前言：中文期刊網精心挑選了生產管理培訓范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
生產管理培訓范文1
第一條為加強安全生產培訓管理，規范安全生產培訓秩序，保證安全生產培訓質量，促進安全生產培訓工作健康發展，根據《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》（國家安監局20號令，以下簡稱《管理辦法》）、《山東省安全生產監督管理規定》等有關法律法規，制定本細則。
第二條本細則適用于我省境內安全培訓機構、生產經營單位從事安全生產培訓（以下簡稱安全培訓）活動以及安全生產監督管理部門對安全培訓工作實施監督管理。
第三條本細則所稱安全培訓是指以提高安全生產監察人員、生產經營單位從業人員和從事安全生產工作的相關人員的安全素質為目的的教育培訓活動。
前款所稱安全生產監察人員是指縣級以上人民政府安全生產監督管理部門從事行政執法的安全生產監察員；生產經營單位從業人員是指生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員及其他從業人員；從事安全生產工作的相關人員是指從事安全教育培訓工作的教師、危險化學品的登記人員和承擔安全評價、咨詢、檢測、檢驗的人員及注冊安全工程師等。
第四條安全培訓工作實行統一規劃、歸口管理、分級實施、分類指導、教考分離的原則。
省安全生產監督管理局（以下簡稱省安監局）指導全省安全培訓工作，依法對全省安全培訓工作實施監督管理。
設區的市安全生產監督管理部門（以下簡稱市安監部門）依法對本行政區域的安全培訓工作實施監督管理。
第二章安全培訓機構
第五條安全培訓機構從事安全培訓活動，必須取得相應的資質證書。
第六條一級、二級培訓資質的申報條件、申請程序、審批、證書的頒發、培訓范圍的界定，按照《管理辦法》有關條款執行。
第七條三級、四級和特種作業人員培訓資質證書，由省安監局審批、頒發。
第八條取得三級培訓資質證書的安全培訓機構，可以承擔市屬生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員的培訓工作。
取得四級培訓資質證書的安全培訓機構，可以承擔市屬以下生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員的培訓工作。
取得特種作業人員培訓的安全培訓機構，可以按照資質證書批準的范圍開展培訓工作。
第九條上一級安全培訓機構可以承擔下一級安全培訓機構的培訓工作(特種作業人員安全培訓除外)。
第十條安全培訓機構申請三級培訓資質證書，應當具備下列條件：
（一）注冊資金或者開辦費50萬元以上；
（二）有專職的管理人員；
（三）有健全的機構、管理制度、工作規則；
（四）有8名以上具有本科以上學歷的專職或者兼職教師，其中至少有5名具有中級以上職稱，并且經省安監局培訓考核合格的專職教師。每個專職教師兼教課目不得超過一門；
（五）有能夠滿足同期50人以上規模培訓需要的教學及生活設施，其中專用教室使用面積100平方米以上；
（六）安全培訓需要的其他條件。
第十一條安全培訓機構申請四級培訓資質證書，應當具備下列條件：
（一）注冊資金或者開辦費30萬元以上；
（二）有專職或者兼職的管理人員；
（三）有健全的機構、管理制度、工作規則；
（四）有5名以上具有本科以上學歷的專職或者兼職教師，其中至少有3名具有中級以上職稱，并且經省安監局培訓考核合格的專職教師。每個專職教師兼教課目不得超過一門；
（五）有能夠滿足同期30人以上規模培訓需要的教學及生活設施，其中專用教室使用面積60平方米以上；
（六）安全培訓需要的其他條件。
第十二條安全培訓機構申請特種作業人員培訓資質證書，應當具備下列條件：
（一）注冊資金或者開辦費50萬元以上；
（二）有專職的管理人員；
（三）有健全的機構、管理制度、工作規則；
（四）每個作業必須有專職理論、實際操作指導教師。專、兼職理論教師必須有中級以上職稱，并具備從教相關專業本科以上學歷。專、兼職實際操作指導教師必須有從教專業的高級技能專業證書。教師的數量按照培訓規模設置。每個專職教師兼教課目不得超過一門。專、兼職教師均取得省安監局頒發的教師合格證;
（五）有能夠滿足同期50人以上規模培訓需要的教學及生活設施，專業理論教室使用面積100平方米以上；
（六）每個作業必須有能夠滿足同期50人以上規模實習操作需要的教學設備及場地，其中至少有一個產權隸屬培訓機構的實習操作場地；
（七）安全培訓需要的其他條件。
第十三條申請三級、四級和特種作業人員培訓資質證書，按照下列程序辦理：
（一）具備資質條件的申請人將安全培訓機構資質申請書、機構設置批準文件或者企事業單位法人登記證和本辦法第十條、第十一條、第十二條規定的材料報省安監局；
（二）省安監局應當自受理申請之日起20日內完成審查工作。符合條件的，頒發相應的資質證書，并報國家安全生產監督管理總局（以下簡稱國家安監總局）備案；不符合條件的，書面通知申請單位并說明理由。
第十四條安全培訓機構的教師應當接受專門的培訓，經考核合格后，方可上崗執教。
第十五條安全培訓機構資質證書不得出借、出租給其他機構或者個人。
安全培訓機構資質證書的有效期為3年。安全培訓機構資質證書有效期滿需要延期的，應當于資質證書有效期滿前30日內向原頒發證書的機構辦理延期手續。
第三章安全培訓
第十六條安全培訓應當按照國家安監總局、省安監局統一制定的安全培訓大綱進行。
第十七條安全培訓機構應當優先使用國家安監總局、省安監局推薦的優秀教材。
第十八條省安監局的安全生產監察員以及中央企業的總公司、總廠、集團公司的生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員的培訓工作，按《管理辦法》規定執行。
省安監局負責市級、縣級安監部門的安全生產監察員以及三級、四級、特種作業人員安全培訓機構教師的培訓工作；組織、指導和監督省屬生產經營單位、中央企業在我省行政區域內的子公司、分公司及其所屬單位（以下簡稱中央駐魯企業）的主要負責人、安全生產管理人員、煙花爆竹生產批發企業（以下簡稱煙花爆竹企業）主要負責人和安全生產管理人員以及有關單位特種作業人員的培訓工作。
市安監部門負責組織、指導和監督市屬生產經營單位的主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員的培訓工作。
縣（市、區）安監部門負責組織、指導和監督市屬以下生產經營單位的主要負責人、安全生產管理人員的培訓工作。
除主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員以外的生產經營單位的從業人員的安全培訓，由生產經營單位負責。
第十九條生產經營單位應當對從業人員進行與其所從事崗位相應的安全教育培訓；從業人員調整工作崗位或采用新工藝、新技術、新設備、新材料的，應當對其進行專門的安全教育和培訓。未經安全教育和培訓不合格的從業人員，不得上崗作業。
第二十條安全培訓機構應建立完善的培訓規章制度、教學、考核及學員檔案。
第二十一條安全培訓機構從事安全培訓工作的收費，應當按照有關規定執行。
第二十二條特種作業操作證（含IC卡）、危險物品的生產、經營、儲存單位及非煤礦山企業主要負責人、安全生產管理人員的安全資格證由省安監局統一訂制發放。
第二十三條對安全培訓機構及其教師的考核發證，不得收取任何費用。
第四章安全培訓的考核
第二十四條安全培訓的考核應堅持教考分離、統一標準、分級負責的原則，建立和完善安全培訓考核機制，確保培訓質量。
第二十五條省安監局負責市級、縣級安監部門的安全生產監察員、三級、四級、特種作業人員安全培訓機構教師及有關單位特種作業人員的考核；負責中央駐魯企業、省屬生產經營單位、煙花爆竹企業的主要負責人、安全生產管理人員的考核。
市級安監部門負責市屬生產經營單位的主要負責人、安全生產管理人員及本行政區域內省安監局考核以外的特種作業人員考核。
縣（市、區）級安監部門負責市屬以下生產經營單位的主要負責人、安全生產管理人員的考核。
第二十六條省、市、縣安監部門應當制定安全培訓考核制度，建立考核管理檔案。
第五章安全培訓的發證
第二十七條接受安全培訓人員經考核合格的，由考核部門頒發相應的證書。
第二十八條安全生產監察員經考核合格后，頒發安全生產監察員證；特種作業人員經考核合格后，頒發特種作業人員操作證（含IC卡）；安全培訓機構的教師經考核合格后，頒發教師培訓合格證；危險物品的生產、經營、儲存單位和非煤礦山企業主要負責人、安全生產管理人員經考核合格后，頒發安全資格證；其他企業的主要負責人、安全生產管理人員和從業人員經考核合格后，頒發安全培訓合格證。
第二十九條安全生產監察員證、安全資格證、特種作業人員操作證（含IC卡）的式樣，由國家安監總局統一規定。教師培訓合格證的式樣，由省安監局統一制定。安全培訓合格證的式樣，由負責培訓考核的部門確定。
第三十條安全生產監察員證、安全資格證、安全培訓合格證、教師培訓合格證的有效期為3年。
安全生產監察員、生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員和安全培訓教師，每年再培訓時間按照國家有關規定執行。
特種作業人員操作證的有效期為6年，每2年復審一次。特種作業人員操作證需延期或者復審的，應當于期滿前1個月內向原發證部門或者異地相關部門辦理延期或者復審手續。復審內容包括健康檢查、責任事故記錄、違法違章記錄、參加培訓記錄等。復審不合格的，經重新安全培訓考核合格后，辦理延期手續。個人在特種作業人員操作證有效期內，連續從事本工種10年以上，嚴格遵守有關安全生產的法律法規的，在特種作業人員操作證的有效期滿時，經原發證部門或者異地相關部門同意，不再復審，特種作業人員操作證的有效期延長2年。
第三十一條特種作業人員操作證和省安監局考核頒發的生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員的安全資格證在全國范圍內有效。
省安監局統一印制，由市安監部門考核頒發的生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員的安全資格證在全省范圍內有效。
第六章監督管理
第三十二條各級安監部門應當依照法律、行政法規、《管理辦法》和本細則的規定，加強對安全培訓工作的監督管理。
第三十三條省安監局對已經取得資質證書的安全培訓機構每年進行一次評估檢查。定期向社會公布評估達標的安全培訓機構名單，接受社會監督。
第三十四條各級安監部門應當對安全培訓機構開展安全培訓活動的情況進行監督。任何單位或者個人對安全培訓機構的違法違紀行為，均有權向安全生產監督管理部門報告或者舉報。
第三十五條各級安監部門應當對生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員及其他從業人員的安全培訓和持證上崗情況進行監督檢查。
第三十六條安監部門工作人員在安全培訓監督管理中、、的，依照有關規定給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第三十七條安全培訓機構、生產經營單位違反本細則的行為，依據《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》、《山東省安全生產監督管理規定》等法律、法規和規章進行處罰。
生產管理培訓范文2
為進一步加強安全生產培訓工作，全面提高我縣生產經營單位主要負責人、安全管理人員的安全生產意識，夯實企業安全生產基礎，推進企業安全生產主體責任的落實，定于近期組織生產經營單位主要負責人和安全管理人員培訓班。為確保培訓工作取得實效，現制定實施方案如下：
一、指導思想
堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的精神，牢固樹立“生命至上、安全第一”的新發展理念；堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識。以宣傳、貫徹安全生產領域發展改革為主線，堅持依法培訓、按需施教，全面開展安全培訓工作，夯實安全培訓基礎，以全面提高企業從業人員安全技能、責任意識、法治意識和防范意識為重點，全面提高安全生產培訓質量，促進全縣安全生產形勢持續穩定好轉。
二、總體目標
強力推進企業安全培訓工作，通過加強全縣企業主要負責人、安全管理人員的全面培訓，使企業主要負責人、安全生產管理人員的持證上崗率達到100％，使企業的從業人員普遍接受一次系統的、與所從事崗位密切相關的安全知識培訓教育。在此基礎上，基本形成適應經濟社會發展要求的安全培訓長效機制，使我縣安全生產培訓工作進一步規范化、常態化。
三、培訓對象
一般企事業單位主要負責人和安全管理人員：包括教育、衛生、養老機構、交通、水利、林業、糧食、文化娛樂場所、宗教聚集場所、商場、洗浴、賓館、KTV、人員密集場所主要負責人和安全管理人員，機械加工、建材、紡織、輕工、水泥管廠、商混站、木材加工廠、磚廠等行業企業主要負責人和安全管理人員。
四、通知、報名及培訓
（一）通知工作。
為確保培訓質量和效果，請各行業管理部門、各鄉（鎮、街道）按以下要求做好應培訓人員的通知工作。
縣教育局負責通知全縣教育機構主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
縣衛健局負責通知全縣醫療機構主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
縣民政局負責通知全縣養老機構主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
縣文旅局負責通知全縣文化娛樂場所主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
縣農業農村局負責通知全縣糧食收儲企業主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
縣商務局負責通知商場、洗浴中心、賓館等行業企業主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
縣工信局負責通知機械加工、建材、紡織、輕工等行業企業主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
縣民宗局負責通知全縣宗教聚集場所主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
縣林業局負責通知林業系統企事業單位主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
縣水利局負責通知水利系統企事業單位主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
縣供電公司和縣農電公司負責通知本系統主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
縣住建局負責通知建筑施工單位主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
縣交通局負責通知客運站、道路運輸企業主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
其他行業管理部門負責通知所轄企事業單位主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
各鄉（鎮、街道）負責通知本轄區所有經營企業及業戶的主要負責人、安全管理人員按時參加培訓。
（二）報名工作。
1.參加培訓人員請于11月3日至4日到縣應急局四樓報名。
2.辦理主要負責人、安全管理人員：需攜帶身份證復印件1張、一寸近期免冠彩色照片2張、學歷證明復印件1份、填寫完成的生產經營單位安全培訓證申請表（附件）1份。
（三）培訓工作。
1.參加培訓人員經考核合格，方可取得培訓合格證書。
2.考試時請攜帶身份證原件。
五、有關要求
生產管理培訓范文3
[關鍵詞]電廠；生產準備；培訓；運行員工；教學方法；1000MW
中圖分類號：F272.92 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）25-0061-01
一、 引言
大多數企業在基建期間重心在建設，很容易忽略生產系統的員工培訓投入和重視力度，導致機組剛一投產頻繁非計劃停運和事故頻發，給國家的固有資產造成技術型浪費。本文結合作者在結合實際工作經驗的基礎上對生產準備期學員教學方法進行以下探討。
二、 管理經驗
大型火電機組生產準備學員培訓的培訓管理思路和培訓管理方法：堅持“一個中心，兩條主線，三大部分，四個階段”的培訓管理思路；堅持“安全管理、技術管理、文化管理、人才管理、形象管理” 的外出培訓班管理理念。
（一） 培訓管理思路
思路決定成敗，細節影響結果。首先我們把培訓工作劃分了四個階段、三大部分；其次我們確定了“一個中心目標，兩條主線落實”的培訓思路。在研究外廠培訓思路，從細節入手的同時，取長補短，堅持“單系統學習任務書和技能鑒定實操隊任務的落實”兩條主線，最終達到“三熟三能”跨專業“全能值班”的目標。
1. 四個階段：
> 第一階段是大學的理論學習和廠內、外的電廠實習結合仿真機實訓。就是完成生產管理、運行學員的理論培訓和初步技術準備，使學員對機組有一個整體的認識以及提高自身的基礎理論知識；
> 第二階段是在系統圖、規程、操作票、規范的編制和各種管理制度的形成過程中，對運行人員進行深層次培訓，并根據培訓考核結果完成運行崗位的初步配置；
> 第三階段進入到設備單體試運、分步試運和機組整組啟動的全面準備，也是對第一、二階段生產準備工作的全面促進和完善，是完成運行人員對新建機組從認知、理論到實際操作技能轉變的最重要的過程；
> 第四階段要完成機組的整組啟動和各項試驗的培訓，也是對生產準備培訓成果的全面檢驗。
2. 三大部分：
> 同類電廠系統強化學習
> 仿真機分批次抽調培訓
> 本廠安裝現場學習培訓
3. 兩條主線落實
> 單系統學習任務書： 在借鑒多廠準備期培訓經驗時，總結了核心系統的學習要點和掌握程度，并按照巡檢、控制、監護三個不同的難以程度，編寫出了單系統任務書，從而使學員思路清晰，目的明確，重點突出，達到了學有所獲。
> 實操鑒定制度：公司調試工作漸近，為鞏固單系統培訓成果，為全面提高生產人員的生產技能和心里素質，鍛煉選拔一批一專多能的綜合技術人才，保證試運工作的安全性，要成立了專業實操鑒定隊工作領導小組，并按制度規定進行實操鑒定認證工作，為公司事業發展提供人才保障。
4. 一個中心目標
“三熟三能”跨專業“全能值班”。采用這個種高標準拔苗，實現了多層次成才，選拔出了一批技術尖兵和中流砥柱。
> “三熟三能”即：熟悉系統、設備的相關名詞解釋及基本原理；熟悉各個崗位的操作及事故處理；熟悉相關崗位的規程制度；能準確無誤的完成各個系統的啟動停運、正常運行中重要參數的監視；能及時發現故障和處理事故；能進行系統相關試驗操作、懂得相關邏輯設置、設備隔離操作、運行節能分析。
（二） 培訓管理方法
堅持“安全管理、技術管理、文化管理、人才管理” 的外出培訓班管理理念。
安全管理：培養外出團隊樹立“安全第一、預防為主”的意識。開展生產現場安全事故學習視頻會；由班長牽頭開展同類實習電廠“地震、火災團隊逃生演習”等活動；由宣傳委員開展“消防器械使用方法掃盲”活動；由生活委員開展觸電“急救方法學習視頻”等專題活動。
基于新出社會學員存在“獨上高樓，望盡天涯路”的心性，建立學員思想安全責任機制，團隊溝通，疏導矛盾，使樹立正確人生價值觀，讓自己的人生，有目標、有方向、有動力，爭取在我們的團隊中把這些矛盾和不良的負面影響疏導、消化。
技術管理：落實好外出培訓班培訓思路的同時，結合開展特色仿真機實操B級培訓。要建立機制，舉辦活動，開展講座，組織研討會。比如：建立學習卡庫機制、建立事故演習卡機制、建立了實操鑒定制度、建立合理的考評機制、培訓班例會機制、建立“幫助協議”等機制；堅持舉辦“人人上講臺”交流會活動，進一步激發學員們要學、想學、會學的積極性。
文化管理：創建以“家”為理念的團隊文化建設目標。比如：成立協會，并按照各協會活動計劃開展多次活動；此外還開展了“快樂工作 幸福生活”趣味運動會、中秋包餃子晚會、“砥礪青春 攜手奮進”素質拓展訓練、組織大型合唱比賽晚會。
人才管理：“百花齊放，爭奇斗妍”。打破通過單一考試方式選拔人才的瓶頸，打造一個“偷不去、買不來、拆不開、帶不走、流不掉”的團隊。通過文體活動尋找人才，培養選拔先進思想文化人才；通過實操鑒定尋找人才，培養既善考試更善于做的技術人才；通過放權、壓擔子、問責，培養管理人才，不拋棄、不放棄任何一個學員，為其提供廣闊的平臺，各盡其能。人才管理的最終目標是：不做優勝劣汰的群體，而是展現給領導一個力爭上游的“真正”團隊。
三、 培訓項目
（一） 培訓具體要求
1. 培訓學員要掌握實習電廠的運行規程和系統圖，熟悉主、輔設備現場的布置，熟悉介質的實際流向。熟悉機組和電網的關系及相互影響，熟悉熱工控制系統和保護，掌握主機及重要輔機的保護設置和定值。掌握主機、輔機的操作方法，主要運行調整方法，機組啟停各階段的重點工作和重點監視參數，機組典型事故處理的原則和要求。
2. 熟悉集控運行管理制度、操作票制度、工作票制度等管理制度，培養員工嚴謹、細致的工作作風、良好的行為規范。
3. 熟悉電廠的經濟調度和節能管理，熟悉班組日常管理。
4. 搜集相關技術資料，全面了解機組調試期間和投運后所發生的事故、故障和設備缺陷。學習相應的反事故措施和技術方案。
5. 掌握各系統的事故處理原則，掌握各種常見事故的現象、產生原因及處理方法
（二） 提高培訓效果的方法
1. 開展“人人上講臺，青年大課堂”學習心得交流會
2. 開展“爭創一流”仿真機技術實戰培訓
3. 開展“各據己見”機組試運行調試專題討論會
4. 開展“分工到個人，復雜問題具體化”分工學習工作
5. 開展”向落后說不，集體進步”政策
6. 簽訂《幫助協議》，開展“一對一幫扶”政策
7. 開展“理論知識實際化”專題授課
8. 開展“打破傳統，學以致用”考試制度
9. 建立每輪夜班學習卡機制
10. 建立每周小組討論會機制
11. 建立培訓例會制度
四、 結束語
總而言之，人才興、科技興、企業興。21 世紀的企業，必須造就一大批熟悉生產、精通技術、懂經營、會管理的運行專業技術人才隊伍。努力造就一個“尊重知識、尊重人才”的良好環境；建立富有生機活力的育人、用人機制，不斷提高人才隊伍的整體素質，才能把火力發電廠工作做實、做新、做大、做強，火力發電廠才能在市場競爭中不斷地發展壯大。
參考文獻
[1] 中國大唐集團公司生產準備管理辦法（大唐集團制〔2009〕3 號）
生產管理培訓范文4
[關鍵詞]安全教育培訓；標準化；安全生產；管理；計劃；制度；實施
中圖分類號：X921 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）45-0044-01
一、 前言
安全為企業運行與生產的第一要務，安全問題頻發、安全隱患頻現的企業難于實現發展與壯大的目標。今天，現代化企業都將安全教育培訓作為重要的基礎工作，以此來促進運行與生產的實質性安全，做到對企業實際生產和長期發展的有效保障。當前，安全教育培訓遇到了工作不系統，意識不健全等實際障礙與問題，導致科學的、標準的、全面的安全教育培訓難于落實，形成了對企業生產安全的隱患，制約企業整體性和規范性的進步與提升。應該從安全教育培訓的重要價值認知入手，提升安全教育培訓的管理標準化水平，從計劃、制度、實施方面入手落實安全教育培訓的重點，做到對企業安全生產的實質性、全面性保證。
二、 安全教育培訓對企業生產的價值與意義
1、遏制企業生產安全事故的發生安全教育培訓的實質是對企業員工的思想與行為形成安全規范和習慣養成，有了這些要素企業防止事故發生、遏制事故隱患就有了基礎，形成企業安全的文化氛圍，整體上消除企業生產與運行過程里的各類安全風險，做到對生產安全事故的有效預防和控制。
2、形成企業安全生產的全面認知
安全教育培訓通過普遍性的培養和針對性的教育可以促進企業全體人員安全意識和理念的形成，以安全教育培訓為基礎可以在領導和管理層面建立起安全生產的責任感，可以在執行和生產層面建立起安全生產的自覺性，通過全面而正確的企業安全生產認知來控制企業生產安全事故的發生與擴大。
3、建設企業安全生產的團隊
安全教育培訓是通過系統性的組織結構進行的有目標、有針對性的活動，安全教育培訓倡導團隊建設，以集體的力量來實現企業生產的安全。以扎實的安全教育培訓可以重塑企業生產的團隊和組織，做到對企業生產安全目標、效益目標的有力維護，達到對現代化企業團隊建設的全面支撐與保障。
三、 安全教育培訓引入標準化管理的方法
健全的管理機制是保證安全教育培訓工作順利進行的前提條件，安全教育培訓小組通過設立組長、副組長的層級機構將標準化管理引入到企業安全教育培訓之中，安全教育培訓小組需要不斷創新教育的載體，遵循四個三的教育模式，就是嚴厲、嚴謹、嚴格的安全管理，適量、適度、適情的安全獎懲，能干、能會、能知的安全培訓，還有利用柔情、愛情、親情進行安全教育。企業安全教育培訓在小組標準化管理的有事下可以把握四項基本教育內容，即對有關安全法律法規的教育、對有關安全操作技能的教育、對安全形勢的教育及對相關案例的分析和教育。
四、 標準化企業安全教育管理促進安全生產的措施和要點
1、制定企業安全教育培訓計劃
計劃是系統性、針對性地開展企業安全教育培訓的關鍵性第一步，用該從企業安全工作的實際出發，結合企業生產特點和組織形式制定出適于企業的安全教育培訓計劃，為企業安全教育培訓工作的全面開展提供指導和引領。
2、做好企業安全教育培訓的實施
企業安全教育培訓中應該做好如下幾個環節，一是要做好教育培訓登記，建立起企業安全教育培訓的檔案，在促進企業安全教育培訓規范化的同時，確保企業安全教育培訓的質量。二是要做好教育培訓的組織與教學工作，應該結合企業生產的特點，確定企業安全教育培訓的內容和重點，以此來確保企業安全教育培訓的質量，培養出適于企業安全生產目標達成的高素質員工。三是要做好教育培訓的考核工作，建立企業安全教育培訓定期考核與不定期考核的機制，嚴格對企業安全教育培訓質量進行考察，為企業安全教育培訓的順利開展獲得即時而真實的反饋信息，更好地指導企業安全教育培訓工作的繼續開展。
3、強化企業安全教育培訓制度落實
應該加強對企業安全教育培訓教學方面的管理，應該根據工種和生產環節的不同將企業安全教育培訓劃分為不同的層級和水平，有針對性地落實企業安全教育培訓教學的重點，建立起適于員工發展的企業安全教育培訓模式。應該強化企業安全教育培訓的教學環節，突出企業安全教育培訓的重點，激發員工在企業安全教育培訓中的積極性，確保企業安全教育培訓的教學質量。應該針對企業的特點進行企業安全教育培訓思路的不斷創新，敢于打破企業安全教育培訓過程中的傳統，實施現代化的網絡教學、學分制體系、反饋系統，針對不同的需求和基礎建立起新的企業安全教育培訓體系，做到對學員差異性發展需要的滿足。企業安全教育培訓過程中應該采用多媒體技術，整合企業安全教育培訓的細節、重點，既做到對企業安全教育培訓的現代化管理。
五、 結語
安全教育培訓是企業生產、運行安全的重要基礎，對企業現實運行與長遠發展具有重要的價值，應該加強對安全教育培訓的引領與指導，通過標準化的安全教育培訓管理工作落實企業安全的目標，構建企業生產安全實現的平臺與基礎，在提高企業安全文化和員工安全素質的基礎上，做到對企業安全事故與問題的方法，以安全教育培訓做到對企業生產效率、質量安全的全面保障，進而實現企業生產、運行高速發展和全面安全的綜合性、系統性戰略目標。
參考文獻：
生產管理培訓范文5
1、安全教育培訓力度還不夠大
部分中小型化工企業長期不重視安全宣傳培訓工作，有的雖然開展教育培訓，但力度不夠、流于形式。有的企業的安全教育培訓工作雖然開展，但沒有按照有關法規對學時、內容、考試等進行嚴格要求，導致教育培訓效果欠佳。個別企業安全教育培訓覆蓋面窄，秩序混亂，在課時、師資和教學質量上無法保證，培訓達也不到預期效果。
2、安全管理職責落實還不到位
較多的中小型化工企業對安全管理工作思想認識不到位、不統一，片面追求企業發展的速度和效益，完全忽視安全管理，這嚴重制約了企業安全生產管理的順利開展。有的化工企業安全基礎十分薄弱，沒有在企業中設置專門的安全生產管理人員，有的企業甚至將安全生產管理這項工作作為外界強加的任務，隨便讓企業的保安隊長或行政主管兼職安全管理工作，使開展安全生產管理工作流于形式、效果不佳。
3、安全生產管理投入相對不足
部分中小型化工企業生產工藝比較陳舊，生產設備簡陋，個別的企業設備帶病運轉，安全保障能力下降嚴重。還有的企業建于上世紀六七十年代，企業的廠房、倉庫在安全距離、電氣設備安全等方面，都遠遠不適應現階段的安全生產規范要求，從而導致安全隱患增加。由于部分企業還沒有真正認識到安全投入與經濟效益的聯系，同時在改造時需要投入的資金較大，所以很多企業不愿投放資金去整改安全隱患，致使安全生產管理工作難以達標。
二、強化我國中小型化工企業安全管理的對策措施
1、樹立科學先進安全理念，提升安全管理認識
作為中小型化工企業的領導，要充分認識到安全生產管理的重要性，全面貫徹以人為本的工作思想，站在確保人民生命財產安全、促進企業科學跨越發展的高度，將安全生產管理工作擺上重要議事日程。要切實樹立安全管理的理念，明確安全管理是一切工作的前提，通過編制企業安全生產管理規劃，制訂相應的配套保障措施，確保安全管理工作落到實處。要引導員工們確立安全生產的觀念，強化現場管理效果，把安全生產管理各項工作抓細、抓實、抓出成效。要堅持預防為主、綜合治理，把治理隱患、防范事故作為安全生產管理的中心工作，解決好制約化工企業安全管理的深層次問題。要立足企業實際，認真查擺問題，深入分析原因，扎實改進推進，努力探索安全生產管理的長效機制。
2、加強安全管理培訓工作，提高全員安全素質
要做好安全生產管理工作，企業領導要在管理生產的同時，對管理安全工作切實負起責任，引導全體員工共同參與。所以，要進一步加強化工企業領導層的安全培訓，引導其加強安全管理意識，改變安全管理觀念，及時對安全生產管理工作作出決策，加大資金投入，確保安全生產管理工作有效實施。要進一步加強中層管理人員的培訓，使他們充分認識到自身是安全生產管理的核心力量，引導其以實際行動落實安全生產管理的各項具體要求。要進一步加強對企業全體員工的培訓，強化安全生產管理的宣貫培訓，使員工充分了解企業的安全管理工作要求，提高安全操作意識，確保在生產中不出事故。3、切實明確安全管理職責，確保安全責任到人中小型化工企業要健全安全生產責任制，層層簽訂安全生產管理責任書，全面落實各級人員安全職責，調動起全員參與安全管理的積極性與責任心。要成立專門的企業安全生產管理工作領導小組，由企業的主要負責人任組長，所有相關職能部門負責人作為成員，確保安全生產管理工作資源充分。領導小組工作人員要積極參加培訓，了解安全生產管理的具體要求，積極引導企業全體人員全面投身進行安全生產管理工作。
4、強化安全管理政策引導，加大安全監管力度
地方安全監管部門要定期舉辦安全生產管理工作會議，提高化工企業領導的安全意識。尤其是在調動企業開展安全生產管理工作的積極性上，要適當出臺一些優惠政策，對于認真開展安全生產管理的企業，給予適當獎勵。對于生產設備陳舊、落后，沒有開展安全生產管理工作的企業，制定懲罰措施，加大監管力度。
三、結語
生產管理培訓范文6
眾所周知，管理是企業發展永恒的主題，如何推動中小企業管理升級是政府服務企業的一個重要課題。當前中小企業正處在關鍵時期，面對國際、國內金融政策調整等較為復雜的國內外經濟環境，中小企業生產經營面臨著巨大困難。對于眾多企業來說，生產資源減少，經營成本增加，市場萎縮等，使不少中小企業已經感到寒冬的來臨。然而，寒冬正是強身健體的大好時機，當下正是企業積蓄能量、苦練內功的關鍵時刻。
改革開放特別是進入新世紀以來，我國中小型企業的數量、層次和行業覆蓋面都有了極大的提升。中小型企業越來越成為推動國民經濟和社會發展的重要力量。廣大中小型企業在推動經濟發展和社會穩定、擴大社會就業、改善民生、推動技術創新等方面發揮著越來越舉足輕重的生力軍作用。但是，在中小型企業數量的迅猛增加的同時，眾多中小企業內部的經營管理問題日益凸顯。很多企業家草根出身，沒有經過專業管理學習，對企業現在的發展，缺少正確判斷，出現時不知道怎樣解決。
一方面，眾多中小企業主將更多的精力傾注于打拼市場。
另一方面，企業主的經營管理理念和手段遠不能滿足企業發展壯大的需求。
融資、用工、原材料等等都是中小制造型企業普遍的、共性的問題，一時難以得到全面解決。
2 開展管理培訓的意義
管理咨詢行業通過為企業和企業家服務，幫助他們成為有社會責任的企業與企業家，從而來帶動更多勞動者的就業、持續的就業，并不斷地向國家提供稅收。這對于改善民生、促進社會和諧起著獨特的作用。大力推動本土管理咨詢行業的發展，上涉及到國家安全，下涉及到民生與和諧社會的建設?！把蟆弊稍儏⑴c設計政府的許多發展規劃、大型國有企業的戰略研究等，掌握許多關系到國計民生的重要信息和數據。如果本土管理咨詢企業通過努力能實現咨詢服務的“進口替代”，這對于中國的經濟安全、中國經濟和企業的國際話語權與定價權的爭奪等都將產生重要的影響。
對中小企業而言，其建立發展到成熟壯大是一個不斷成長和不斷完善的過程，企業的組織結構也由原來的松散狀態逐漸變得有序規范，隨著企業內部管理水平的不斷提升，企業的系統功能也不斷完善，并逐步建立起較為系統全面的內部經營管理體系，以強化企業員工的責任意識、團隊意識、制度意識，不斷增強其凝聚力和向心力。另外，隨著我國中小企業的不斷發展，企業的規模也不斷擴大，其影響力也不斷擴大。企業為進一步提高其知名度，增強競爭優勢，常會通過技術創新方式，增加產品科技含量，推動產業優化升級。而這一切都離不開企業的管理培訓，只有經過培訓，企業才能培養和選拔出一批高質量的復合型職業人才，從而改變原來的生產方式和經營方式，優化企業結構，提高資源利用率，從而提高企業經濟效益，實現企業可持續發展。隨著我國市場化經濟的不斷發展以及經濟全球化趨勢的不斷增強，中小企業要想在競爭激烈的市場環境中占據一席之地，就必須不斷完善自身，提高其綜合競爭力，調動各方面積極因素，加快內部體制改革，合理整合和分配資源，優化管理。因此，中小企業必須從自身發展實際出發，積極利用專業培訓機構的培訓資源，加大培訓投入力度，制定積極有效的培訓計劃，以提高企業培訓的質量，為企業發展奠定堅實基礎。
3 開展中小企業管理培訓的措施
3.1 政府層面組織走進企業開展中小企業管理培訓系列公益活動，充分發揮各級主管部門以及中小企業專業培訓服務機構的作用，不斷提高其管理質量。
3.2 積極創新企業培訓理念，樹立科學的培訓觀，轉變以往低效率高投入的培訓方式，積極開展企業培訓。將企業培訓視為一種有益的投資，并積極鼓勵和引導企業員工參與培訓，強化其學習和培訓意識。
3.3 積極創新培訓方式，引進先進管理手段，提高培訓的趣味性，激發員工的培訓熱情和積極性主動性，不斷提高培訓質量。
3.4 創新培訓考核機制，完善考核方式，提高考核的科學性和公正性，加強對員工專業職業技能的考核。
