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重點建設工程論文范文1
關鍵詞：重點工程檔案管理項目組負責制
0引言
宣鋼5#、6#焦爐及配套設施改造工程從立項、審批、設計到開工建設，形成了大量的有價值的檔案資料，這些檔案資料全面反映了工程建設的詳細情況。做好這些資料的收集與管理，對工程建設過程管理和工程竣工投產后的正常生產組織維護，具有十分重要的意義。同時，我們也看到，隨著我國市場經濟體制的逐步建立，重點工程項目在投資、管理、建設等方面發生了一系列的變化，對工程檔案的收集、歸檔、管理提出了新的要求。宣鋼焦化廠在組織好工程建設的同時，把工程建設資料的收集歸檔作為工程建設的一項重要工作來抓，切實加強企業重點工程檔案管理工作。在工程管理實行全新的項目組負責制的基礎上，建立了重點工程項目檔案負責制，從實際出發，認真做好工程建設資料的收集工作，理順工作程序，采取有效措施，在保證重點工程項目檔案工作與建設進程同步的基礎上，保障工程檔案資料收集工作的正常進行，確保5#、6#焦爐技改工程項目檔案完整、準確、系統。
1建立重點工程項目檔案負責制，形成覆蓋工程建設各個方面的工程資料收集網絡體系
宣鋼5#、6#焦爐技改工程是宣鋼為實施鐵鋼材各600萬噸規劃目標的重點配套項目，也是為張家口市城市居民提供優質煤氣氣源的一項重點工程。焦化廠繼續采用“項目組負責制”的工程管理模式對整個工程進行管理，在工程所涉及人員各自身份不變的情況下，成立工程項目指揮部，下設四個項目組，由廠長、承擔工程任務的生產車間主管領導、科室的技術人員組成，在不改變現有編制的情況下，充分利用現有的人力資源，而每個人原來所承擔的廠內業務不變，同時規定了各項目組的職責和任務，對項目的招標、合同簽訂、工藝技術論證、方案確定、施工組織、設備到貨驗收、資料整理收集等方面進行管理。
宣鋼5#、6#焦爐技改工程竣工資料收集的齊全完整準確，對焦化廠今后的生產管理、技術改造具有十分重要的作用，因此焦化廠加強對檔案工作的集中統一管理，建立重點工程項目檔案負責制。我們按照統—領導、統一制度、分級管理的原則，成立了檔案工作領導小組，統一協調檔案管理工作，由總工程師主管檔案工作，檔案室設立專職檔案員，在各項目組指定專業技術人員擔任兼職檔案員，形成了全廠的檔案管理網絡。技改工程指揮部在工程開始時，即把有關技術文件材料收集工作落實到人，做好積累、保管工作，由各工程項目組組長負責檔案管理，做到每個重點工程均有專人管理，負責工程資料收、發、轉、整理、歸檔及竣工檔案收集等日常工作，其它項目組負責本工程范圍內的技術方案、設計審查、施工組織、網絡，這樣從組織機構上形成了一個專、兼職檔案員、各項目組、各施工單位相結合的工程資料收集網絡體系，保證檔案管理與項目建設同步進行，確保了工程資料的完整收集，避免了工程資料收集上的疏漏。
2圍繞工程建設，理順工作程序，形成全面的重點工程檔案收集渠道
近年來隨著技術進步和宣鋼發展的要求，焦化廠技術改造任務加大，生產與基建施工項目交叉點多，為確保重點工程項目檔案資料齊全完整，在基建工程項目開工之前，將有關計劃通知各部門的檔案管理人員，讓檔案人員參加設備開箱與有關工程會議，使檔案人員在文件資料形成之初就能把握文件的來龍去脈，以便及時完整地收集相關資料，使應當歸檔的資料“粒粒歸倉”，對基建、技術等檔案的收集、整理、保管、移交、存檔規定了明確的工作程序。工作程序由檔案管理部門、各建設單位的工程技術人員和施工人員共同制訂，制訂出的工程項目檔案工作計劃，既符合工作進程，又符合檔案管理要求。
在健全組織機構、明確工作程序的基礎上，還進行具體的分工。各項目組負責工程檔案資料收集工作，檔案室與各項目組密切聯系，首先對中冶焦耐工程技術有限公司、宣鋼設計院等完成的有關工程項目的各種設計圖紙、資料、設計變更等材料，經過檔案室收進來、登記、審核、建臺賬，然后將施工圖紙等資料分發到各項目組，并登記上賬，再由項目組向施工單位分發。工程竣工時項目組負責項目竣工資料的驗收，及時將該工程需要歸檔的有關圖紙、文件資料收集齊全完整，進行審查，經過系統的整理后向檔案室移交。各項目組在資料管理上對檔案室負責，既負責接收資料，又負責收集、匯總、整理工程項目檔案并與施工單位一起交付竣工資料。
為更好地做好檔案管理工作，檔案室人員經常深入現場進行指導，一方面向工程技術人員和施工人員宣傳檔案工作在工程建設中的重要作用，使他們在平時工作中有意識地做好工程檔案資料的收集，另一方面加強檔案人員與工程技術人員的聯系，積極提供有效服務，從而通力合作，共同做好工程檔案管理。
3強化檔案全過程管理，形成做好重點工程檔案工作合力
重點工程項目檔案涉及面廣，貫穿于工程全過程，工程的管理、設計、技術人員和施工人員對工程項目的情況最了解，因此建設和施工單位的每一個檔案管理人員頭腦中都要有“檔案”意識，要認識到做好檔案工作，不僅僅只是為當前工作服務，也是為歷史負責的表現。因此必須把各方面的力量集聚起來，形成齊抓共管的整體全力，即全過程管理。在全過程管理中，按照《檔案法》和《建設項目（工程）驗收辦法》的有關規定，堅持對重點項目檔案工作實行集中統一領導、分級管理的原則，保證工程檔案的完整、準確、系統以及安全保管和有效利用，為竣工后的生產、運行、維修、改擴建服務。
首先，要樹立質量管理意識，運用合同條款和檔案管理的有關規定來提高重點項目建設工程檔案的編制質量。在與施工單位簽訂施工合同和協議時，就把有關檔案資料收集歸檔工作列入合同的條款中，同時在合同和協議中明確提出檔案資料的歸檔要求，將《建設項目（工程）檔案管理規定》下發給進廠的施工單位，做到工程驗收與檔案檢查、交付驗收同步進行。從工程項目的可行性研究論證、施工許可證、初步設計審查、土建、設備、供排水、電器的施工、設計變更單及竣工圖的編制等方面進行檢查驗收，各項目組嚴格把關，并列入廠經濟責任制考核中，以確保工程竣工檔案的形成質量。這樣形成齊抓共管的局面，確保重點工程項目檔案資料齊全、完整、準確。
其次，在搞好重點工程檔案管理中，充分利用先進的檔案管理手段，建立檔案管理網絡。檔案室負責集中統一管理本工程項目的所有檔案，并對項目建設過程的各個階段及各部門、設計單位、施工單位文件資料的形成、積累、整理、歸檔工作進行監督和指導。讓網絡覆蓋整個工程項目，使之適應現代社會需要，為項目建設單位提供更好的服務。
4注重實效，健全完善的保證措施
重點工程項目建設是一個動態的過程，從項目的提出、設計到施工、驗收，檔案一直處于活躍的狀態，直至驗收以后，才能相對穩定。工程項目檔案記載了工程項目活動的全過程，一旦工程出了問題，或交工后，需要改建、擴建，檔案資料就會成為寶貴的信息資源。搞好企業重點工程檔案管理，僅靠檔案工作人員埋頭進行具體業務工作遠遠不夠，其檔案管理體制、管理措施在整個檔案工作中有著舉足輕重的作用。
在重點工程項目建設中，影響重點工程資料收集歸檔工作開展的因素主要有工期緊、任務重，部分人員不重視。為了解決這個問題，焦化廠注重健全和完善工程資料收集的保證措施，從制度入手、從驗收環節和經濟手段上進行制約，做好“三約束”，擺正檔案和建設項目的關系，確保了重點工程收集歸檔工作的正常有序進行。
4.1在《經濟責任制考核》上進行約束。把工程資料的歸檔情況，作為對車間、部室的一項考核內容。工程資料收集歸檔不及時、不齊全的，與各單位獎金掛鉤，進行扣罰。
4.2在工程竣工驗收環節上進行約束。按照國家檔案局重點建設項目整體驗收的組織原則，認真做好檔案驗收工作，查漏補缺，發現問題，及時糾錯改誤；工程竣工驗收前必須先交齊工程竣工的有關資料，工程資料不齊全的不進行竣工驗收。
4.3在工程決算、付款上進行約束。把工程建設資料收集、歸檔的及時性準確作為辦理施工單位工程決算、支付工程款、支付工程質保金的一個重要條件。各工程項目組、檔案室負責對施工單位的工程竣工資料歸檔情況進行審核、驗收，齊全完整的予以簽字確認。經簽字確認的，給予決算、付款。驗收不合格的，不簽字確認，并不予付款、決算。
5開發利用檔案信息，促進檔案管理工作
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【關鍵詞】電網工程;施工;問題;對策
1、電網工程施工建設的主要特點
電網施工中的四大典型特點“急”、“難”、“險”、“重”：①“急”，工程早一天完工，用戶就能早一天用上電，投資就能早一天發揮效益。以配網工程為例，一般從完成招投標到物資到貨主要是在6月份之后，7、8月份為炎熱的夏天，不能停電施工，十一等節假日必須保供電，而一般配網工程又要求在年底前限期完成，這在很大程度上增加了工程協調難度和工程成本。②“難”，工程涉及面廣，無論是在城區施工還是在農村施工，均需要與相關單位相關人員進行協調溝通，上至政府單位領導，下至農村老百姓，施工過程的賠償協調困難重重，給施工加大了難度。③“險”，安全風險高。電網施工建設屬于特種作業，事故多發行業，尤其是對一些新組建的施工單位，無論是工程領導班子還是施工人員都沒有經過很好的磨合，各種規章制度還不夠完善，施工安全風險頗高。④“重”，工程施工任務重。近年來，我國加快了舊電網的改造和新電網的建設速度，工程量大，建設任務多，已經成為一個明顯的特點。
2、電網工程施工過程中遇到的問題
2.1電網工程施工隊伍安全意識缺乏
電力行業的安全問題是一個常談常新卻又必須時刻牢記的問題。一個個血的教訓讓每一個電網施工人員對安全有了全面深刻的認識，安規上對各項施工安全工作都做了詳細的介紹，但是施工過程中很多員工仍然有違章作業的現象，不按照操作規程操作，更是經常忽略一些安全細節，例如：施工單位個別管理人員以為自己不進行施工作業，不載安全帽或不正確佩載安全帽，高空施工作業人員在桿塔上作業時接打手機，施工現場沒有及時疏散施工的圍觀人員，尤其是沒有疏散那些缺乏安全意識的老人和孩子。
2.2工程建設缺乏監督力度
依照國家《城鄉電網改造建設工程監理規定》，監理單位及人員須具有資質證書和營業執照，并在其資質等級許可證的監理范圍內，承攬監理業務。監理方式則是全過程監理。同時，監理人員要實行監理回避制。而在工程實際施工建設中，有些監理單位聘用的監理人員是臨時聘用的人員，對技術管理不精通，責任心不強，監督過程中，大多是走形式，走馬觀花，專業技術水平不夠，不能發現一些深層次的技術問題，更沒有充分發揮監理機構或人員的監督職能。
2.3工程物資及施工機具管理混亂
工程建設過程中一味強調施工進度，注重形象進度，常常忽視行業規范和科學管理，尤其是施工單位內控制度缺乏相互聯系，相互制約的機制，各個環節僅扣的不是很緊密，缺乏對施工過程的約束，例如：當前配網工程建設物資為甲供模式，由網省公司招標后，供貨廠商直接供貨到工地。但施工單位在接收時沒有認真進行檢查驗收，又不按計劃分配領用和施工；施工班組之間相互調整手續不完善、不及時，事后又未補辦入庫、出庫手續；工程中缺乏對物資的領用、使用以及相關的監督機制，造成工程施工成本不實等問題的發生，整個工程管理比較混亂，施工單位各部門之間脫節，廢舊物資及現用施工工具經常發生私拿亂用和丟失，導致工程成本大大提高。
2.4電網工程底拉盤安裝施工問題
電網架空線路工程主要由鐵塔及基礎、電桿及基礎、導線、金具、鐵件等組成。鐵塔基礎及電桿的底拉盤對于整個工程具有重要的支撐和固定作用，其中底拉盤安裝的質量效果直接影響著工程的質量，拉盤安裝過程中經常會出現一些細節問題，如：拉盤、拉線棒、U型環的配置型號等部件不匹配，安裝過程中拉盤、底盤損壞，坑深、馬道出口方向及斜度設置誤差大，尤其是拉線坑深經常出現負誤差，這些問題會導致降低工程安全性能、留下質量及安全隱患。
3、針對電網施工建設相關問題的對策
3.1加強安全管理，強化安全意識
加強施工單位主要管理人員安全教育，強化其安全意識，加大安全管理力度。因為，目前電力施工單位的人員配置就像一支沒有政委的部隊一樣，也許仗可以打的很好，可戰士們的神經長期處于緊繃狀態，沒有人去發現、去排解很有可能下一仗就要敗北。管理人員只要在思想上和行動上多和員工溝通多引導，就能緩解工人因長期施工帶來的精神壓力，就能夠排除工人因不良情緒可能導致事故的發生。
對工人進行定期培訓，定期開安全會，進行安全經驗分享，工人現身說法，強化安全意思。施工現場不僅要讓施工人員注意安全，圍觀群眾的安全也不可小視。施工人員如確需使用手機，應經現場安全員同意，并遠離施工現場，確保自身和他人的人身安全。正在桿上作業的施工人員為了對自己和他人負責更應該杜絕使用手機。
3.2加大工程建設施工的監督力度
電網施工建設必須有監理單位進行時時監督，監理部門要對項目質量進行負責到底，施工單位要建立健全質量責任制和質量追溯制，使項目法人對工程質量負責，監理機構對項目法人負責。嚴格實行工作目標責任制，層層落實到人，層層有監督，明確職責，對，，給國家造成損失的要依照國家法律、法規追究責任。
3.3加大物資管理力度和完善管理流程
應該加大對物理供應單位的監督和管理，完善內控管理體系，使質量和工程流程環環相扣，各單位部門各環節相互之間構成一個封閉的過程。這對于避免不合格設備、材料進入電網工程建設有著重要的意義，對電網施工過程中的物料管理有很大幫助，能夠做到賬賬、賬物、賬卡相符，在領料、發放、使用、回收等各環節都有相應的登記手續，可以避免材料的丟失與浪費，可以在最大程度上控制工程成本。
3.4底拉盤問題的解決方法
拉盤安裝過程中應嚴格按照設計圖紙要求進行施工，具體要點有：①基坑坑底要用儀器操平，符合設計圖紙要求；②底盤入坑時應采用最有效的兩種方法：吊裝法和滑入法，即利用吊車或三腳架等相關吊裝設備把底盤掉入坑底或利用幾根木杠或模版將底拉盤設置一定角度，將其緩慢滑入坑內，滑入過程中，為了防止底盤損壞，應用大繩在相反方向用力拉住；③底盤放入坑里后，應用儀器找正，各種誤差控制在誤差允許范圍內。
4、結束語
電網施工建設受很多影響因素的制約，本文只是對一些典型的問題進行了分析總結，相信在廣大工程施工技術人員和管理人員的共同努力下，一個又一個的困難將會被克服，本文中關于電網施工建設的一些典型問題及解決對策能夠為同行提供參考。
參考文獻
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一、總體目標
本計劃旨在吸引、穩定和培養數以萬計的有志于高等教育事業的優秀青年骨干教師，帶動教師隊伍整體素質的提升。高等學校要在提高教師隊伍全面政治素質和業務素質的基礎上，制定青年骨干教師專門培養計劃，鼓勵和支持青年骨干教師在職提升學位層次、及早參與科研工作、進入國內外高水平大學和重點科研基地研修學習、開展經常性學術交流活動，不斷提高學術水平、創新能力和組織協調能力。
二、實施原則
1．學校主體原則。高等學校青年骨干教師的培養工作主要由高等學校負責。
2．項目引導原則。教育部將通過項目引導各地和高等學校加大青年骨干教師的培養力度，提高培養工作的針對性和實效性。
3．全面提高素質原則。注重對青年骨干教師的業務能力、政治素質和組織能力進行全面培養。優先遴選、推薦業務突出同時又承擔學生思想政治工作的優秀青年骨干教師參加教育部負責組織實施的骨干教師培訓項目。
4．向中西部高等學校傾斜原則。同等條件下優先選派中西部欠發達地區高等學校青年骨干教師參加各種培養計劃項目。鼓勵東部發達地區高等學校和重點高等學校為中西部地區高等學校培訓青年骨干教師。
三、加強政策引導，切實使高等學校將青年骨干教師培養作為學校的重要工作抓好抓實
1．不定期向社會公布各高等學校教師特別是青年教師的結構狀況，引導高等學校將青年骨干教師的培養培訓作為學校教師隊伍建設的經常性工作，促進高等學校結合學校的實際，制定青年骨干教師培養計劃，列出專項經費支持青年骨干教師培養，使各校每年參加學習培訓的人數不少于本校青年教師總數的10％。
2．將高等學校培養青年骨干教師的成績和效果作為高等學校水平評估的一項重要指標，促使高等學校進一步重視青年骨干教師的培養，制定相應政策，鼓勵和支持青年骨干教師進行在職學位提升，進入國內外高水平大學和重點科研基地研修學習，及早參與主干課程教學和科研工作。
3．追蹤青年骨干教師的工作情況，對青年骨干教師培養工作成績突出的高等學校進行表彰，并作為今后資助高等學校培養教師工作的重要依據之一。
4．高等學校要采取相應政策措施，努力提高教師整體學位層次，在招聘新任教師時主要招聘具有博士、碩士學位的人員。
5．要加大高等學校博士后流動站建設力度，努力擴大高等學校博士后研究人員規模，積極吸引出站人員充實高等學校青年骨干教師隊伍。鼓勵并積極安排優秀青年骨干教師承擔學生思想政治工作，增強青年骨干教師的全面鍛煉，提高全面素質。
四、采取多種措施，推動高等學校青年骨干教師隊伍建設
1．實施“高等學校青年骨干教師在職學位提升項目”。教育部每年從列入國家有關重點建設工程的高等學校中選擇若干具有博士學位授予權的高等學校作為開展高等學校青年骨干教師在職攻讀學位工作的培養單位，并根據學校重點建設投入情況和學科優勢，提出該校承擔培養任務的學科、專業和年度招生計劃。5年內為高等學校培養上萬名具有碩士學位和博士學位的青年骨干教師，提升高等學校教師隊伍的學位水平。
2．繼續實施“高等學校全國優秀博士學位論文作者資助項目”。設立“高等學校全國優秀博士學位論文作者專項資金”，鼓勵、支持全國優秀博士學位論文作者在高等學校不斷作出創造性成果。每年支持80名左右在高等學校工作的全國優秀博士學位論文作者。專項資金對每個資助項目的年資助金額一般為5至15萬元，資助期為五年，由教育部和高等學校按1：1比例配套支持。具體資助金額按申請項目的性質、申請資助金額預算和專項資金資助能力確定。
3．繼續實施“留學回國人員科研啟動基金項目”。設立“留學回國人員科研啟動基金”，通過提供科研啟動經費等方式，支持更多的優秀留學人員回國到高等學校從事科研教學工作。每年資助1000人左右，資助金額平均為4萬元/人。資助對象為在國外留學三年以上并在外獲得博士學位、或在國內獲博士學位后在外留學一年以上的優秀留學回國人員。
4．實施“高等學校青年骨干教師出國研修項目”。鼓勵并積極推進高等學校與國外著名大學的強強合作和強項合作，加大力度選派高等學校青年骨干教師到國外高水平大學進修學習。教育部通過“訪問學者”、“研究生”、“博士后研究”等項目以及各類國際合作項目，每年資助5000名高等學校骨干教師到國外高水平大學進行訪問學者研究、博士后研究或攻讀博士學位，追蹤學科發展前沿，提高學術水平和教育教學能力。其中，1000人由國家留學基金全額資助；1000人由國家留學基金和學校按1：1配套資助；3000人以國家留學基金的名義派出并提供旅費，學校提供其他費用或爭取對方免費。
5．實施“高等學校青年骨干教師國內訪問學者項目”。設立“高等學校教師國內訪問學者資金”。在學校申報基礎上，遴選國內重點高等學校的重點科研基地、優勢學科、專業接收國內其他高等學校的青年骨干教師做訪問學者。通過個人申請、單位推薦、教育部宏觀調控的方式，每年選拔1000名高等學校青年骨干教師赴國內重點高等學校參與科研工作，跟蹤學術前沿。
6．實施“高等學校青年骨干教師高級研修班”。以東北、華北、西北、華中、華南、華東、西南各區依托國家重點學科、重點實驗室、工程研究中心和人才培養基地舉辦“學科前沿和專業知識高級研討班”。每年培訓教師2000人。
以名師巡講和精品課程推廣使用為主，充分發揮教學指導委員會和行業學會的作用，開展現代教育理論、現代教學內容、方法和手段等方面的教師培訓（講習）班；圍繞“兩課”教學內容和方法，開展舉辦“兩課”教育教學骨干教師培訓班。每年培訓2000人。
五、附則
1．本辦法自之日起施行。
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[論文關鍵詞]"后示范"時期 中職學校 發展
"國家示范性中等職業學校建設計劃"啟動以后，示范性中職學校的建設成績有目共睹，辦學實力、教學質量、管理水平、辦學效益和社會服務能力等方面明顯增強或提升，對其他中職學校確實起到了示范引領的作用。經過"項目式"的建設之后，示范性中職學校的建設與發展進入"后示范"時期。"后示范"時期中職教育有哪些發展瓶頸？學校如何才能更加有所作為？如何服務地方經濟？這些是示范性中職學校當前和今后一個時期必須要面對的重大課題。
一、中職教育吸引力問題
1.社會環境與制度建設不足。與十年前相比，中職教育的相關法律法規不斷地建立健全，中職教育發展的社會環境也大有改觀，但是不可否認，與相對成熟的本科教育相比，中職教育所培養的技能型人才地位低、待遇差，穩定職業的門檻提高，一些行業的就業準入制沒有得到實施，相關的法律法規還有待進一步完善。
2.職業教育體系不完善。當前中國職業教育體系還不完善，中職教育成為"終結教育"（斷頭教育），經費投入不夠，招生批次與生源都存在著亟待解決的問題。
3.中職學校自身發展不力。中職學校自身發展不足、質量不高。主要表現在：專業結構失調，結構性過剩與短缺并存；課程和教學內容體系不盡合理；專業特色不明顯，缺乏專業特色和個性，難以提升學校的影響力；師資的科研和實踐能力整體不強，尤其是雙師型教師隊伍建設問題諸多、成效不佳；校企合作機制不健全，企業無積極性，專業建設與教學實施過程中的責權利不清晰等。
通過對以上問題的分析可以看出，"后示范"時期，中職教育要突破發展瓶頸，非一日之功，也非學?；蛘畣畏矫婢湍芙鉀Q的。政府、學校應該協同行動，共同解決，各自要定好位，發揮好各自應有的功能。
二、政府在職業教育中的功能定位
1.完善就業準入制度。政府要出臺相關政策，制定職業規范和標準，營造有利于職業學校學生就業和發展的環境。
2.促進校企合作。政府應該在促進校企合作上有更大的作為。通過出臺政策，積極引導和鼓勵企業主動和學校合作，把校企合作看作企業必須履行的一種義務。
3加大對職業教育的投入。政府要加大對職業教育的投入，從而豐富中職教育發展的資源。職業教育投入大，設備應主要由政府來投入，這個問題在江蘇已經得到了很好的解決，但與要求相比還有差距。
三、國家示范中職學校在"后示范"時期的功能定位
作為中職學校，尤其是國家示范中職學校，要進一步加強內涵建設，全面提升學學各方面的品質。重點要做好以下四項工程：
1.專業品牌建設工程。通過揚優、扶新、集群，全面實施五項措施，促進學校專業品牌建設。一是使專業與產業相對接。成立"政行企校"合作聯盟，提高專業建設指導委員會中行業、企業成員的比例，定期召開專業與產業對接專題研討會，對學學的專業建設進行科學有效的指導，使課程內容與職業資格相融通、教學過程與生產過程相對接、學歷證書與職業資格證書并重融通，從而促進專業與產業有效對接、與區域經濟的發展互驅互動。二是品牌特色專業打造。為成功打造"人無我有，人有我優"的品牌特色專業，學校根據辦學指導思想與發展方向定位，重點打造有良好辦學傳統、發展空間大、社會有需求的專業，深化教學內容、教學手段和教學方式的改革創新，切實加強師資隊伍建設和實訓基地建設等。三是加強專業群建設。學校要在發揮現有國家重點建設專業、省級品牌特色專業示范輻射作用的基礎上，帶動相關專業的建設，制訂專業扶持實施方案，全面提高專業建設水平。四是提高實踐教學質量。學校通過與企業共建實驗實訓基地，共同開發生產性實訓項目，共同教育與管理，為學生打造真實的工作氛圍。五是推進教學改革創新。學校要建立專業建設質量評價體系、畢業生就業質量持續跟蹤與分析機制等相關教學改革創新機制；實行專業導師制；設立人才培養模式改革實驗區；推進以學生為中心、以崗位能力培養為目標的教學改革；優化"導教相融、學做合一"的教學模式。
2.卓越團隊建設工程。教學團隊的質量是示范學校創國內一流、國際知名中職學校的關鍵。在"后示范"建設時期，學學要依據師資隊伍建設"培、引、聘、訪、研、考"的方針，通過實施卓越師資建設、教師進修和培訓制度建設、"雙師型"教師隊伍建設、科研協同創新建設和人事制度改革創新等，切實提高中職學校教師的教學能力、實踐動手能力和科研能力，突破教學團隊建設的瓶頸。一是加強卓越師資建設。學校要加大投入，加強教學骨干教師隊伍建設，引進和培養有影響力的專業帶頭人和科研領軍人才。二是促進教師教學能力的提高。通過調查和研究，系統制定教師職業技能培訓制度，科學設計教師職業技能評價體系，充分提高教師進修培訓的積極性、針對性和有效性。三是促進教師科研能力的提高。學校通過開展科研協同創新，整合學校和企業的項目資源、人才資源和設備資源，為教師科研能力的提高提供支持。四是促進教師實踐動手能力的提高。學校通過與企業合作建立師資培訓基地，定期輸送專業教師以訪問工程師的身份到企業進行實踐鍛煉，了解企業最新技術，參與企業的技術攻關，為提高教師的實踐動手能力提供條件。學學通過卓越團隊建設工程，構建一個普通教師"雙師"教師骨干教師專業帶頭人名師的進階式發展路徑，形成有利于促進中職學校教師發展的有效機制，為"后示范"建設提供人才支持。
3.校企合作推進工程。在示范性建設期間，學學雖然已經形成了有一定特色的人才培養模式，但是還沒有像德國的"雙元制"、英國的"三明治"等人才培養模式一樣具有國際影響力，因此，與中國經濟發展相結合，探索并構建適合我國國情并具有國際影響力的人才培養模式是"后示范"建設中必須努力追求的目標。第一，要創新校企合作體制。利用示范建設期形成的優勢和基礎，搭建與區域經濟發展有效互動的平臺，建好具有區域特色的產業園/科技園，成立由政府部門、行業協會、企業高管和學學領導組成的校企合作工作理事會。辦好雙主體學學，建立"共建、共享、共贏"的校企合作新體制。第二，完善校企合作運行機制。建立健全學學校企合作管理機制、激勵機制和協作機制，建立合作企業對學學人才培養質量的監督評價機制，與企業共同制訂人才培養方案、共同開發課程、聯合編寫教材、共建實驗實訓基地、共建教學"雙棲"團隊、共同評價人才培養質量。第三，推進校企深度融合。成立"政行企校"四方組成的行業型/產業鏈型的職教集團。職教集團要充分實現技術、設備等各種資源的分享，形成有特色的校企合作、工學結合模式，研究出有影響的科研項目，與區域經濟的發展形成良性互動。
總之，示范性中職學校在"后示范"時期，在發揮示范輻射作用的同時，應著力于提高自身吸引力，提升內涵，打造品牌，加強師資隊伍建設，探索并構建具有特色的中職學校校企合作、工學結合人才培養模式，提高社會服務能力，與區域經濟互驅互動。
參考文獻：
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作者簡介：
重點建設工程論文范文5
關鍵詞：公路；工程；養護；新技術；應用
中圖分類號：U418.4 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2064（2017）06-0085-01
1 公路工程養護工作的基本內容
高速公路養護工作主要指的是根據國家所規定的公路工程養護基本措施，對出現問題的公路工程進行保養以及維護等工作。該工作可以有效的增加公路工程的使用壽命，并保證使用效率一直處在國家制定的要求之內，繼而從根本上加強公路工程的安全性和可靠性。公路工程的養護工作大體可以分成以下幾個方面：第一，對公路工程以及周邊環境進行養護工作，第二，對公路工程的路基以及路面情況進行檢測和監管工作，第三，對公路工程的承載能力進行監測工作，第四，時刻監測公路工程出現的障礙物情況（障礙物的來源主要有人為產生以及環境破壞）。
2 目前公路工程養護工作的基本特征
2.1 反復性和快速性
公路工程屬于我國國家重點建設項目，國家規定在公路工程正式投入使用之后，對經過該地區的車輛實施收費制度。在國家所獲取的費用之中，有固定比例的資金數目用于對公路進行養護。為了確保過往車輛在行駛環節中磧脅淮淼募菔惶逖椋公路工程相關養護機構必須在第一時間對出現問題的公路進行修補，只有這樣才能確保公路工程的作用，使得駕駛員得到必要的安全保障。但是，現階段，我國汽車數量成指數生長，根據科學數據統計得出，我國是全世界汽車保有量最大的國家，這一數據有效體現出我國經濟強大的同時，還展現了未來公路工程的艱難性和復雜性。目前我國公路受損現象十分普遍，所以此時政府必須要求公路工程的養護工作具有反復性，即相關部門定期對公路進行檢查，只要發現存在隱患的道路就要進行修補，以免不必要的經濟損失和人員傷亡。
2.2 技術難度系數較高
公路工程所具有的作用較為特殊，再加上人們對公路承受壓力的嚴格要求，在開展養護工作時所要面對的問題眾多，而現階段公路工程技術的科學含量不高，從而給使用養護技術工作帶來諸多難題。目前在公路工程的施工準備階段所計劃使用的設備和機械，必須配有與之對應的維護團隊，在對公路進行修補的過程中，還要時刻了解儀器設備的使用情況，以確保其能夠充分發揮自身作用。
3 公路工程養護中改良瀝青技術的應用
目前市場上所使用的瀝青都具有老化速度較快的問題，即使相關部門在第一時間對受損公路進行修補，其所能保持的時間也較短，從而在整體上降低了公路的應用壽命?？茖W研究院研究出一種全新的改良瀝青，其全名叫做硅樹脂改性瀝青（英文名為ASP），這種新型瀝青擁有良好的吸收水分性能、較低的粘黏程度。從而能夠最大程度降低公路工程受水腐蝕的情況，目前該技術在發達國家得到了充分的重視，根據西方國家的使用情況不難看出，該技術將是未來公路工程養護工作的核心技術。
4 公路工程應用利用新技術開展養護工作的基本流程
4.1 養護實施之前準備工作
在開展公路養護工作之前一定要做好充足的準備，只有順利完成準備工作，才能開始公路工程的養護實施工作，只有這樣才能滿足國家要求。在養護實施之前所需準備的環節眾多，施工人員一定要進行全面考慮，每一個因素都要進行充分論證，舉例而言：必須掌握平整場地的基本作用，在施工之前對其安全性能進行檢查；在購買材料的過程時一定要對型號進行嚴格把關，不但要保證數量充足，更要確保質量安全。與此同時還要根據工作流程的差異進行劃分，需要對在現場使用的材料進行安全檢測，一旦發現材料存在質量問題，必須及時更換，做到防患于未然。
4.2 嚴格遵守實施制度開展工作
準備環節完成之后，就可以開始養護實施工作。在向公路工程澆入瀝青之前，一定要做好清潔工作，把縫隙周邊的雜物進行清理，以便提高瀝青的粘黏效果，倘若在澆筑過程中出現溢出的現象，工作人員必須在第一時間進行檢查，并在溢出的路面進行嵌如式修補，從而近可能降低工程損失。無論實施處于哪一階段都要嚴格遵守實施制度，只有這樣才能確保養護工作的有效性。
5 結語
公路工程養護新技術的發展和應用已經成為目前炙手可熱的話題。通過不斷的研發和創新，可以使公路工程養護工程所需周期縮短，提高補救能力，從而盡可能的提高我國交通道路的通暢性。本篇論文主要從目前公路工程養護工作的基本特征、公路工程養護中新技術的應用、公路工程應用利用新技術開展養護工作的基本流程等方面展開論述。
參考文獻
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重點建設工程論文范文6
關鍵詞：營地建設；服務保障；油田；發展
中圖分類號：F27文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2011）19-0035-02
長慶油田建設工程處在上級部門的領導下，如期完成了各項工作目標。是長慶油田分公司所屬的唯一從事油氣田產能建設、長輸管道、煉化儲罐、工程防腐、電氣儀表施工、油氣田維護搶修的專業化施工單位，現有職工2 199人，全處下設11個施工項目部和7個生產輔單位。2010年，我們以平安單位創建為依托，以野外營地建設為重要支撐點，完成油氣田重點建設項目90多個，總計110多個施工作業點。施工現場跨度大、流動性強，野外生活營地條件艱苦，員工隊伍管理難度大。一年來，我們在油田發展給力，黨政工團齊心協力，組織員工群眾自行創建、自我完善、自我管理，加強野外營地標準化建設，全年實現了“零案件”、“零違法”、“零犯罪”工作目標。我們的主要做法是：
一、黨政領導高度重視，強勢推進營地標準化建設，為油氣田大發展提供有力保障
建工人常說：營地能左右人的行為，好的環境影響著人的意志。近年來，隨著油氣田地面建設步伐的加快，野外營地已成為建工人長年工作生活和服務保障大油田，建設大氣田的主要場所。因此，我們把野外營地建設提高到建工發展和平安創建的戰略高度來認識，大力提升安全服務、治安防控、文化教育、生活等綜合服務保障功能，為油氣田建設作出了重要貢獻。
二、抓營地標準化建設，為油氣田大發展提供有力保障
1.工程處制定了基層標準化建設實施綱要。其實施原則是：嚴格按照工程處關于建設標準化營地的各項要求，結合現場實際情況，采取就地取材，廣泛參與，群策群益及低成本戰略原則指導標準化建設。
2.領導高度重視，黨、政、工、團齊抓共管，齊心協力。一是新一屆班子上任后，要做的第一件事是抓內部穩定基礎工作，抓營地基礎設施建設。掌握的第一手資料是綜合治理治安工作現狀，明確提出：寧可少掙票子，也決不能捅漏子、砸牌子。二是兩名主要領導根據不同時期的工作重點安排部署綜合治理工作，先后四次帶領辦公室、人事、經營、武裝保衛、紀檢部門負責人，深入基層走訪調查，和員工促膝交談230多人次，通過調研，掌握員工在產業優化、人員分流、營地建設、生活福利等方面的訴求和不穩定因素，想方設法解決了一線員工節假日計薪、輪休辦法、差旅費、交通費補貼等實際問題，得到廣大員工的普遍好評，消除了不穩定因素。積極主動掌握信息，要求黨政工團齊抓共管，通力合作。確保一線職工文化生活和營地建設得到有效改善。
3.用環境教育人、管理人、培育人、凝聚人心。建設好的營地，是工程處最大的心愿。好的環境給人愉悅的心境，在好的環境中當然我們要關注人、管理人、教育人、培育人；特別是關注一些重要群體。關愛員工各級領導干部要保持一個“把企業當家庭、把員工當家人”的深厚感情。關愛培育人，“贏得青年就是贏得未來”；關心尊重老職工，學習他們的好傳統，發揮好他們在維護隊伍思想穩定中的積極作用；在企業發展中我們還要管好人，使員工隊伍得實惠，起到凝聚人心的作用。
三、以營地為基本單位，為創建平安單位提供重要支撐
隨著長慶油氣田，穩步快速發展，建設工程處以學習實踐科學發展觀為契機，加強基層項目營地治安管理，著力解決職工群眾關心的生活問題，不斷完善營地功能，營造和諧、有序、整潔的生活環境，提高了工作服務質量。
1.以四化為標準，加快營地建設步伐，盡最大努力滿足一線員工生活工作需求。隨著油氣田地面建設步伐的不斷加快，基層一線員工常年工作在野外，生活、工作條件非常艱苦，有的甚至影響員工隊伍思想穩定。工程處想方設法籌集資金，為給他們提供舒適的駐地，宿舍、食堂現狀明顯改觀，功能完善，后勤配套設施的配置、網絡、有線電視系統滿足了員工業余文化生活的需求，敞亮的公寓宿舍、標準化的營地、綠油油的草坪、參天的大樹，愉悅了員工的身心。
2.建立健全營地管理制度，建設和諧營地。2010年，我們重新修訂《工程處社會治安綜合治理責任目標管理獎懲考核辦法》，制定了《工程處外雇人員治安管理規定》、《外聘駕駛員管理規定》、《項目營地治安管理制度》、《職工宿舍管理制度》，案件和事故報告制度，員工隊伍治安防范教育培訓等管理制度共12項，確保內部治安工作有章可循。分項目部營地管理人員少，有主營地、副營地。工作量大，所管理的營地跨距較大，條件各有不同。針對這一情況，分項目部以科學發展觀為指導，有效調整管理資源，提高管理效率，以制度建設為根本，以廣大職工得實惠為第一要務，積極聽取員工對營地管理、生活等方面的意見和要求，有條件的立即整改，暫時沒有條件的也向他們做好解釋工作。將分包隊伍人員納入營地管理之中，為他們統一調配住宿房屋及提供生活用水、用電等設施，加強安全管理，嚴禁在公共場合、辦公室內吸煙，堅持晚上的夜查、巡查制度，開展每月一次的文明宿舍檢查評比。加強飲水管理，對職工食堂的飯菜質量嚴格把關，教育員工勤儉節約，減少浪費。同時項目部主要領導建立內部治安聯系點制度，項目部帶班領導利用晚上工休時間深入員工宿舍與員工溝通交流等形式，與員工談心，了解他們的思想動態，嚴格外出請銷假制度，在更大的范圍更廣的層次上了解員工的心理情緒，做好思想疏導工作，理順情緒。
3.充分利用各種資源，強化營地管理。良好的軟硬件設施，使基層項目部所轄幾個營地成為工程處基地管理的典范，建設好、使用好、管理好營地是工程處領導的殷切希望和要求，為此，基層單位要求各項目、各參建單位（包括分包單位）都要利用周例會、每天班前會等形式，向廣大干部、職工廣泛宣講營地的各項管理制度和要求，通過項目上的人員自己動手、網上傳送、櫥窗、板報等形式大力宣傳，在制度執行上嚴格認真，敢于較真，敢于管理。同時要求營地管理人員加強責任心，不斷提高服務意識，促進營地管理水平的提高。
4.以營地、宿舍、作業隊、機組為基本單位，建立員工之間聯防聯保管理機制。營地負責人、宿舍舍長、作業隊長、班組長為第一責任人，采取五人聯保等形式，加強區域人員管理。推廣建立個人工作信息流動卡，促使人人為身邊事操心，為治安工作做事。全年檢查考核12場次，考核項目、施工廠點90多個，檢查員工宿舍140多間。
5.開展營地平安建設“窗口”。通過學習科學發展觀實踐活動的廣泛深入開展，工程處第二施工項目部、電儀信息化項目部舍得資金投入，將營地建設作為平安建設的“窗口”。形成上下聯動，對外輻射、信息溝通、展現自我的企業理念。積極架設防盜監控系統，在營地建設方面取得了驕人的成績。這些成績的取得得到了工程處高度支持和認可。
四、以“三禁一反”為主線，加強員工隊伍的教育和管理，維護內部穩定
我處一線員工隊伍屬于“三禁一反”邊緣危險群體，“三禁一反”工作我們有過深刻教訓。3月份，我們充分利用開工前的時機，采取外聘專業人員授課和自行組織的形式，制作多媒體教育專題片，重點對40多名管理人員和160多名社會化用工人員進行法制教育。撰寫了“如何做好野外施工中的治安管理工作”論文，在全處管理人員會議上進行座談交流?；鶎痈鲉挝患袝r間、集中人員，采取多種形式進行開工前、施工中、竣工后三個階段的員工法制教育。各施工項目營地、宿舍、板報常設“三禁一反”警示標識。第二施工項目部把“三禁一反”規定印制成小冊子，員工人手一冊，做到了“警鐘長鳴”。為了改變機關工作作風，落實“三禁一反”規定，為基層起到帶頭作用，工程處主要領導在機關大會上明確要求：機關工作人員下基層一律不準飲酒。此規定作為機關一條禁令，嚴格執行。取得了良好的效果，得到了基層廣大員工的擁護和好評。
強化重點人員及隊伍管理，我們重新摸排列管重點人員6名，成立幫教小組6個成員27人，建立管理檔案6份。監管工作向家庭、向社區延伸，跟蹤管理。全年實現了“零違法”、“零犯罪”目標。3―9月份，工程處主要領導、主管領導先后兩次聽取職能部門專題匯報，共同商討對策，進一步強化責任落實。各單位動真碰硬、嚴抓嚴管，加強隊伍作風建設，整治個別員工粗野傷人、作風散漫、紀律性差的不良惡習。設備租賃站、第五項目部對原涉毒人員管理，在崗位有人監管，探親回家有人接送，本人收入有人管控，監管工作跟蹤到其社會親屬。全年職能部門尿檢23人次，連續三年未發現復吸問題。全年使用分包工隊70多個、社會承包工2 300多人。針對歷年違法犯罪主體的特點，根據《工程處外雇工治安管理規定》、《外聘駕駛員管理規定》、《工程承包合同管理規定》等管理規定，在人員使用上堅持“三不用”原則，即無當地公安機關身份證明的不用、有犯罪前科的不用、年齡18周歲以下的不用，確保內部治安的安全可靠性。
五、加大投入，落實“三防”措施
全年投入專項資金40多萬元，解決重點問題7個。即辦公大樓、高陵長建大廈防盜監控系統的檢測維護；新安裝建工賓館防盜監控設施一套；增加專職保安3人，加強高陵金陵花園值班看護，確保各項工作落實到位。
