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教師個人師德承諾書范文1
教師師德師風保證模板
我做位一名人民教師，深深地知道教書育人，為人師表的精神內涵，我為是人民教師而驕傲與自豪。我熱衷于我的職業，我嚴格要求自己，以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己。努力把自己培養成師德高尚、樂于奉獻、遵守法紀、作風扎實、勇于創新、業務精良，具有現代教育理念、符合時代要求的人民教師。 保證書內容：
1、不在上課時間內猜拳酗酒或校外飲酒影響正常教學工作。
2、校內外不組織賭博、不參與賭博。
3、不向學生傳播有害身心健康的言論，不參與封建迷信活動和組織。
4、上課時不接聽手機、不抽煙。
5、上課時不招呼來客、按時上課。
6、不讓差生進課堂或參加考試。
7、不向學生出售、推薦或想方設法地推銷各類學習用具。
8、不向學生索要洋芋、清油、蔬菜等。
9、不向學生收取班費、攤攤錢財等。
10、上課不遲到早退。
11、不體罰、變相體罰學生。
12、不譏諷、歧視、侮辱學生。
13、不向學生進行有償家教或輔導。
14、學生之間發生的矛盾積極解決。
15、對學生安全或違反學校紀律學生及時教育。
我爭取做到以上我承諾的15條，若有違反請學校領導按相關制度執行。
保證人：xxx
高三教師假期師德保證書
xx-xx 關于嚴禁教師假期補課辦班承諾書 關于嚴禁教師假期補課辦班承諾書 嚴禁教師假期補課辦班承諾
為維護學校榮譽，在社會上樹立 xx-xx 教師良好的公眾 形象， 根據 xx-xx 教育局[2017]103 號文件關于嚴禁寒假期間 組織學生補課辦班、亂定教輔資料的通知要求，結合我校實 際情況，特制定此承諾書。
一、寒假期間不違規在校外辦補習班、課外輔導班。
二、不參與社會民辦教育機構或其他社會人員組織的針對中 小學生的辦班補課。
三、不宣傳動員或暗示學生參加校外教育培訓機構的補習或 為其提供生源。
四、不動員或暗示學生到指定地點統一購買學習資料。
五、對違規組織補習班、課外輔導班的、在民辦教育機構輔 導班兼職的，及動員或暗示學生到指定地點統一購買學習資 料的教師，即違背赤松教發(2017)103 號文件有關規定的， 經查實后按文件規定進行處理。 五、我承諾：加強自身師德修養，保持教師為人師表的良好 形象，如違反上述規定，我自愿接受學校及上級教育主管部 門處理。
承諾人簽字：
xx-xx 2011 年元月 12 日
教師假期違規補課辦班查處領導小組
中學教師師德師風承諾書
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。作為一名教育工作者，肩負著時代的重任。為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為社會服務的意識，全面提高師德素養，做人民滿意的教師，自覺接受學生、家長和社會輿-論的監督，我愿意做如下鄭重承諾：
一、愛國守法,依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不發表、傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說;不傳播、散布損害國家、安全和社會公共利益的言論;不傳播和宣傳封建迷信。
二、愛崗敬業，樂于奉獻。志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，忠誠于人民教育事業。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關系。對工作高度負責，認真備課、上課、批改作業，耐心輔導學生。做到未備課、無教案不上課，不隨意曠課、調課或私自找人代課。
三、以生為本，關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生;不以任何理由剝奪學生學習的權利。
四、教書育人，因材施教。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發展。不增加學生過重的課業負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準。
教師個人師德承諾書范文2
在現實社會中，承諾書與我們的生活息息相關，承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于教師拒絕有償補課承諾書，歡迎閱讀!
教師拒絕有償補課承諾書1根據調兵山市教育局“關于嚴禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的.具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，規范辦學行為，減輕學生課業負擔，我向學校、社會及家長鄭重承諾，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
5、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
6、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
8、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關于對“亂辦班 亂補課”的相關處理規定。
校長：
承諾人：
調兵山市第四小學
教師拒絕有償補課承諾書2為進一步規范教師行為，推進師德師風建設，提升社會對教育的滿意度。根據市教育局和縣教體局有關文件精神，認真履行教師應盡的責任和義務，為人師表，廉潔從教，用實際行動維護教師良好形象，暑假期間，崗李中心校全體教師作出以下承諾：
一、不組織對學生的有償補課，更不打著無償補課的幌子對學生進行有償補課;
二、不動員、誘導、暗示或強迫學生參加有償補課;
三、不擅自到社會力量辦學機構或其他人員組織的補習班或輔導班有償兼職兼課;
四、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利;
五、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行為。我們全體教師將以自己的實際行動努力踐行以上承諾，做淡泊名利、志存高遠、甘為人梯、樂于奉獻的人民教師。我們愿意接受社會、家長和學生的監督，如果違反以上承諾，愿意接受學校和教體局的處理。
承諾人：
崗李中心校
20__年_月_日
教師拒絕有償補課承諾書3為切實提高教師的職業道德素質，規范教師的教育行為，減輕學生過重課業負擔，樹立人民教師的良好社會形象，維護正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向學校、家長和社會承諾：
一、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行縣教育局關于教師不得進行有償補課的文件精神。
二、不從事有償補課。
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課;。
四、不接受學生家長有償補課的請求。
五、不以其它形式協助他人提供有償補課服務。
六、不私自外出兼課或校外辦班;。
七、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發展。
我將自覺履行以上承諾，請學校、家長和社會監督。若因有償補課被查處，兩年內，學校綜合考評和職稱晉級實行一票否決。
教師拒絕有償補課承諾書4近年來，全市各級教育行政部門認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，大力加強中小學師德建設工作，有效提升了我市中小學教師隊伍整體素質。但在有些地方仍然存在個別教師進行有償補習現象，影響了我市教育形象。根據煙臺市教育局和蓬萊市教體局《關于在全市中小學在職教師中開展有償補習專項治理活動的通知》的要求，為維護教育的形象，維護教師的良好聲譽，切實形成心系教育、廉潔從教的良好風氣。為此，我校教師鄭重承諾：
(一)堅決不組織本班或本校學生參加收費或變相收費補習，如教師利用職務之便動員、誘導、暗示或強制所教學生參加其有償補習。
(二)不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課，不參加以各種名目租賃校外房屋舉辦“奧賽班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用的教學行為。
(三)不以家屬名義從事有償補習活動。
(四)不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
(五)不私自在校外辦學機構兼課。
(六)不參加其它形式的有償補習行為。
教師拒絕有償補課承諾書5為進一步規范教師行為，推進師德師風建設，提升社會對教育的滿意度。根據市教育局和區教育局有關文件精神，認真履行教師應盡的責任和義務，為人師表，廉潔從教，用實際行動維護教師良好形象，方莊小學全體教師作出以下承諾：
一、不組織對學生的有償補課，更不打著無償補課的幌子對學生進行有償補課;
二、不動員、誘導、暗示或強迫學生參加有償補課;
三、不擅自到社會力量辦學機構或其他人員組織的補習班或輔導班有償兼職兼課;
教師個人師德承諾書范文3
學校師德師風承諾書一
教育事業是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養，全面提升我園教師的師德水準，我保證嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，做一個人民滿意的教師?，F向幼兒園承諾如下：
一、樹立一切為了孩子的觀念，尊敬、愛護、關心、體貼幼兒，不偏愛、不譏諷、 不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。
二、以身作則，為人師表，舉止端正，態度和藹，做到語言規范文明，說話低聲，走路輕聲，堅持文明用語。
三、認真遵守《幼兒園教職工道德規范》及一切規章制度，嚴格執行崗位責任制，分工協作，各盡其責，服從分配聽從指揮，工作盡心盡責。
四、與時俱進，不斷更新教育觀念，認真參加園內外各類學習活動，積極主動發表自己的觀點。
五、嚴格執行教育教學常規，創設與保教要求相適應的教育環境，加強各環節的組織、領導，有計劃、有目的地對幼兒實施教育，嚴格執行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教學技能。
六、團結協作、互相關心;不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。
六、尊重家長，熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。 七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。不參與賭博、不搞迷信、不做傳銷。
八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。 九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談，上班前須做好一切準備工作。
十、履行崗位職責，不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。
十一、以園為家，愛護公物、節約用水，不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。
承諾人：
20XX年9月
學校師德師風承諾書二
一、 遵紀守法，共建和諧。擁護黨的路線、方針、政策，積極構建和諧社會，不組織或參與非法集會游行示威、違法上訪活動，自覺維護社會穩定。自覺遵守教育法規，不違反規定在校外兼課、兼職，不搞有償家教、有償補課。根據上級教育主管部門要求，嚴格執行學校招生政策，不隨意解釋誤導家長，不擅自向考生及家長承諾錄取，以免擾亂招生工作秩序、影響社會穩定。
二、 教書育人，為人師表。正確、健康運用現代網絡手段，不利用信息技術和現代通訊工具，故意捏造、虛構、歪曲事實進行惡意詆毀、中傷、誹謗、威脅，努力構建友好和諧、積極向上的人際關系。
三、 關愛學生，教學相長。平等對待每一個學生，滿腔熱情關愛學生健康成長，不體罰、變相體罰學生，或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，建立友愛融洽的師生關系，積極營造溫馨的教育環境。
四、 愛崗敬業，創新創優。自覺服從學校工作安排，積極完成各項教育教學工作任務，不擅自缺課、調課或離開教育崗位，不在課堂上撥打或接聽手機等通訊工具，不酒后進入課堂，以免影響正常教育教學秩序。
五、 規范收費，廉潔從教，捧著一顆心來，不帶半根草去， 認真遵守學校收費規定，不擅自組織學生統一征訂教輔材料、不向學生推銷教輔材料及其他商品，不巧立名目亂收費。自覺維護人民教師的良好形象，不利用節日、招生、或職務之便等索要、收受學生家長錢物，或要求學生家長為其謀取利益。
六、 確保安全，促進健康。為學生生命美奠基，切實維護學生合法權益，盡職盡責保障學生安全和健康，不因失職、瀆職造成學生安全事故。
七、 嚴謹篤學，與時俱進。樹立終身學習理念，志存高遠，追求卓越，不斷吸收現代文明成果，豐富文化底蘊，奠定發展基礎。
八、 崇尚文明，追求進步。不參與封建迷信、、賭博活動。
年級 辦公室 承諾人簽名：
我是光榮的人民教師，為了努力實踐三個代表重要思想，認真履行教書育人職責，嚴格遵守《武漢市中小學教師職業道德規范》和《武漢市江夏區教育局關于加強教師職業道德修養的暫行規定》，我向崇高的教師職業和學校、家長、社會鄭重承諾：
1、忠誠黨的教育事業，宣傳先進文化，傳授科學知識，認真實踐養成教育和成功教育，為學生全面、終身發展服務，不傳播不健康的思想和歪理邪說。
2、愛崗敬業，勤奮務實，熱愛學校，遵守學校紀律，認真備課上課，不抄襲教案，不擅自調課，不讓學生和家長代替批改作業，考試不弄虛作假。
3、關心愛護全體學生，保護學生的合法權益，尊重學生人格，平等、公正對待學生，關懷和幫助學習、生活上有困難的學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不用作懲罰學生，不將學生趕出教室或趕回家，不單純以學習成績評價學生。
4、嚴謹治學，不斷改革教學方法。以復合型教師為自身進取目標，勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，掌握現代教育技術，努力提高知識水平和整體素質。
5、謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽;與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事。
6、經常主動與家長溝通并向家長反饋學生的表現，認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳先進但是教育思想和科學的育人方法，不訓斥、指責家長。
教師個人師德承諾書范文4
2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人，為人師表；敬業愛崗，忠于職守，有較強的事業心和責任感，認真履行教師職責。
3、認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度，無體罰、變相體罰學生現象。
4、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業務素質。
5、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。
6、智德并重，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，尊重學生，甘于奉獻。
7、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織分配和領導。
8、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
9、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。
10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。
11、要關愛學生，尊重學生人格和個性；不準體罰、變相體罰學生，不得以任何理由，剝奪學生學習的權利。
12、要為人師表，使用規范的職業用語；不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。
13、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能；不增加學生過重課業負擔，不強迫學生購買教輔資料。
14、要團結協作、互相關心；不搬弄是非，不做有損學校聲譽的事。
15、要尊重家長，熱情接待，堅持家訪；不準指責、訓斥學生家長；不把教師的責任推給家長。
16、要與時俱進，更新教育觀念；不要安于現狀，不守"攤子"、守"點子",不思進取。
17、要廉潔從教、依法執教；不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。
18、要儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃裝艷抹。
19、要遵紀守法，嚴格自律；不做違犯法規法紀的事。
20、要履行崗位職責；遇事不推諉、不拖沓，及時處理教育教學過程中的問題。
師德的建設是一項必要而重要的工作，我們愿扎實地走好每一步，無愧于"人民教師"這一光榮的稱號。
承諾人：韓童勝
校長簽字：趙群
小學教師師德公開承諾書（二）
為了全面推進素質教育，切實減輕學生負擔，讓每個學生得到全面發展，辦好讓人民滿意的教育。襄樊市晨光小學全體教職員工向社會公開承諾：
一、敬業愛崗，無私奉獻。認真履行《教育法》《義務教育法》《教師法》等法律法規所規定的教師職責，努力完成學校規定的崗位職責和工作任務。全面貫徹教育方針，促進學生全面發展。
二、熱愛學生，因材施教。尊重學生人格。關愛每一位學生，注重學生個性發展，不歧視學困生，不體罰或變相體罰學生。
三、潔身自愛，廉潔從教。不做有償家教，不接受家長禮請。不以教謀私，不搞第二職業，不向學生推銷任何學習用品和書籍。
四、嚴謹治教，求真務實?？炭嚆@研教學業務，做到精益求精，更新教育觀念，改進教學方法。落實教學常規，在教學中不出現科學性、知識性的錯誤。
五、遵章守紀，依法執教。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。注重教師形象，做到言傳身教，為人師表，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
六、開拓創新，不斷進取。加強學習，豐厚自身的理論積淀，提高學識修養和教育教學水平，以獨特的人格魅力來影響人、培育人，贏得學生、家長和社會的滿意。
襄樊市晨光小學
201*年4月6日
小學教師師德公開承諾書（三）
為促進我校師德師風工作，全面提高師德水平，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，嚴格落實《山東省普通中小學管理規范》及縣教育局制定的《進一步加強小學教學的若干規定》，全校教師向學生、家庭及社會承諾如下：
1、不有違背教育法律法規和方針政策的言行及傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
2、不上無備之課、擅自停課、缺課和不批改學生作業，嚴禁上課遲到、早退及抽煙或使用通訊工具。
3、不諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。
4、不酒后上課或找學生談話，嚴禁在校內打麻將、打撲克及參加任何形式的賭博活動。
5、不接受學生或家長的宴請、禮品、禮金及為個人提供服務。
6、不舉辦以收費為目的的補習班、輔導班，堅決杜絕有償家教。
7、不強行推銷、統一代辦學生保險以及音像制品、教輔材料、學習用具、生活用品。
8、不私自向學生收取規定之外的任何費用。
9、不準弄虛作假、欺上瞞下、。
10、不準參加任何形式的迷信活動和偽科學組織。
教師個人師德承諾書范文5
教師是立校之本，師德是教育之魂。教師傳道授業解惑，其道德操守，舉止言談向來是有嚴格的規范的。上古的“五倫”自然形成的人的天性即順應著自然規律所構建的倫理基礎，整合了社會道德的基本標準，應運而生的是“五教”的哲學?！胺矊W之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學?！泵總€人都要重視教育，尊重教師，當然教師首先必須是道德高尚的人。不但滿腹經綸而且具有高風亮節，方能做好教育，贏得全社會的尊重。這既是教育應有之義，也是人類文明的開端、和諧社會的基礎。
一、立足教育的基本標準——為人師表，人類文明的開端
在中國歷史文明發展的幾千年中，公元前的春秋戰國時代，諸侯爭霸，天下擾攘，列強瓜分，百姓罹難。封建專制極其殘酷，于是才有諸子百家的并起，紛紛為亂世之秋開出太平藥方。諸子其實就是職業的師者，游歷天下，私人講學，坐而論道，并且各有數千追隨者。雖不是誰任命的老師，但是諸子循循善誘，諳通育人的風格，個個堪稱教育家。在給后人留下的經典中，雖只有吉光片羽的箴言，卻也是彌足珍貴的古訓，有些現在還在沿用?？酌现溃覀兊恼n本中一直在讀，現在家長教育孩子以了解國學知識為榮?？追蜃颖蛔鸱Q為“萬世師表”。如果教師不能為人師表，做到言行一致，率先垂范，事必躬親，怎么可能去教育和影響學生呢？孔子教導學生“學而不厭，誨人不倦”，他要求自己必須先做到。學生子貢評價說：“學不厭，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既圣矣?！痹诳资ト松砩稀叭是抑恰笔亲铛r明的特性，這也是古代對教育者人格境界和師表風范的最高追求。
歷朝歷代都會對教育進行不同程度的改革。盡管私人講學和書院教育只是為少數封建統治者服務的，但也可見教育教學的積極一面，教化的青少年，推動了社會文明。要想達到和諧社會的發展，為大多數人服務，那將是現代學校教育的不懈追求。
二、搞好教學的典型案例——率先垂范，和諧社會的基礎
中國社會發展已進入了世界先進行列，教育也隨之前行。三十多年來的經濟改革，注入教育無窮的能量，大大推動了教育的發展，涌現出一大批教育精英——賈繼梅、于潤樸以及仉威等一線優秀教師。有伯樂然后有千里馬。正是因為有像賈繼梅這樣的全國優秀班主任的無微不至的關心與體貼，才有勇敢走出悲情的優秀學生和潘新蕊“不比父母比自己，不比吃穿比學習，不比基礎比努力”的理念，讓農村孩子崔雪松有了自信，并以優異的成績考取了牡丹江師范學院，接過老師的教鞭，再續教書育人的新篇。有了這樣的良性循環，我們身邊的孩子會受益的，信賴我們的家長會開心的，培育我們的祖國會放心的。賈老師就生活在我的身邊，我們以她為榮，以她為榜樣，勵志把自己唯有的品德與才能都傾注給我的學生，甘做人梯。充當促進社會的正能量。
從教近30年的于潤樸和仉威老師，在各自不同的教學領域奉獻著自己的一切。于老師的英語教學水準在全國教育戰線遙遙領先，這是他多年來努力鉆研的回報。他是英語教學上的帶頭人，他更是育人方面的引路人。他帶領的年輕人師徒結對，正在小學英語教學改革中破浪向前，讓學校內外充滿著科研的氛圍，家與校的和諧統一，給身邊的所有人以正能量的鼓舞。她的影響力從東北到云南。她教育學生“成才先成人”。不管是同學還是兄弟，推棗讓梨中的王泰與孔融既是仁者又稱智者，倍受天下人尊重與愛戴，是學生終身學習的榜樣。她的學生劉大釗等以優異的成績、優秀的人品考取了中國最好的高校。將是國之棟梁。在仉威老師的呵護下，一群群雛鷹正展翅飛向浩渺的藍天，為中國大地譜寫著和諧的詩篇。
三、打造優質的師德師風——規劃管理，勇攀高峰的基石
教師個人師德承諾書范文6
一、指導思想
全面貫徹落實精神，落實《省委省政府全面深化教師隊伍建設改革的意見》，以新時代中國特色社會主義思想和教育方針政策為指導，緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，以創辦人民滿意教育為宗旨，以扎實推進素質教育為核心，以促進學生全面發展為目標，以敬業愛生、教書育人為根本，以德為人先、學為人師為準則，以構建和諧校園為主線，以“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質、提師能”為抓手，落實立德樹人根本任務，全面加強教師隊伍建設，大力弘揚高尚師德師風，不斷提高師德水平和業務素質，引導全體教師自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做“四有”好教師。
二、目標任務
進一步規范教師職業行為，切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業道德水平和職業素養，激發教師發揚為人師表、愛崗敬業、甘于奉獻的精神，增強教師集體榮譽感，努力爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好教師，辦好人民滿意的教育。
三、具體措施
(一)扎實開展師德師風教育活動
組織教師認真學習《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范（新修訂）》和市教育局《轉發教育部〈新時代中小學教師職業行為十項準則〉〈新時代中幼兒園教師職業行為十項準則〉和省教育廳〈關
于印發高校教師師德失范行為處理辦法中小學幼兒園教師師德失范行為處理辦法實施細則的通知〉的通知》《加強師德師風建設十條禁令》《關于印發<市教育局嚴禁在職教師亂辦班、亂補課、收受學生及家長財物的規定>的通知》《關于印發<市開展在職教師“亂辦班、亂補課、收受學生及家長財物”專項整治行動實施方案>的通知》等，引導廣大教師樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的思想政治素質和崇高的人生追求引導學生健康成長。
通過集體組織學和個人自學相結合，教師相互評議和家長評議相結合，上級督導檢查和學校領導抽查相結合，領導點評和個人整改等多種形式，規范教師言行，培養愛崗敬業精神，樹立教師在教育行業新形象，努力營造風清氣正的教育發展環境。
（二）弘揚“五種美德”，培養“四有教師”
結合學校實際，開展多種活動，營造良好育人氛圍，教育引導廣大教師提高思想認識，明確崗位職責，扎實完成工作任務，大力弘揚遵守社會公德、恪守職業道德、堅守家庭美德、提高個人品德、弘揚傳統美德的“五種美德”，培養有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有教師”。
（三）強化監督機制，規范從教行為
一是將師德建設作為教師隊伍建設的重要內容，不斷完
善各項制度，用制度約束教師的從教行為。二是堅持問題導向，對照《中小學教師職業道德規范（新修訂）》開展自查自糾活動，著力解決師德師風建設中的突出問題。對于違反國家、省、市相關規定的行為絕不姑息，加大懲治力度。三是實行公開承諾，做到德行自覺、自律。根據《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代中幼兒園教師職業行為十項準則》，對教師恪守職業道德、遵守校規校紀、關愛學生生命、塑造公眾形象等幾方面進行細化要求，與每位教師簽訂《教師個人誠信承諾書》，樹立廣大教師誠實守信、奮發向上的良好社會形象，使每位教師成為愛崗敬業、嚴于律己、誠實守信、品德高尚的人。
（四）樹立師德師風建設典型，充分發揮示范作用
一是以慶祝每年的教師節為契機，開展評選表彰“教書育人楷?！薄懊處煛薄皟炐憬處煛焙汀皟炐憬逃ぷ髡摺钡然顒?挖掘典型,樹立榜樣,促進師德師風建設工作健康發展；二是加大師德師風工作的宣傳力度。充分利用校內外的宣傳資源,大力宣傳師德師風建設成績和師德高尚教師的先進經驗和先進事跡,樹立良好的教師職業形象。
（五）加強師德考評，落實考評結果
各學校要把教師職業道德考評納入教師工作績效考核中的一項重要內容，通過對教師工作全方位的考核，要求教師注重師德形象，樹立正確的評價導向。在教師職稱評聘、評選優秀中，實施師德失范一票否決制。
四、時間安排
（一）制定方案（2020年7月）。各單位認真學習本方案，結合學校實際制定本單位師德師風建設實施方案。
（二）開展活動（2020年8月-11月）。根據各單位方案內容切實開展行之有效的活動。
（三）總結檢查（2020年12月）。各單位上報師德師風建設工作總結。教育局將抽查各單位活動開展情況。
五、工作要求
（一）高度重視。各單位要高度重視師德師風建設工作，提高認識，廣泛宣傳，不得敷衍塞責。
