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質監履職報告范文1
任職項目經理期間，做了“一村一”的課程設計，得到了校領導的認可，并做了可批量生產的統一模板。
任部門經理期間，“一村一”項目已得以實施，至今每天產出4-6學時的課程已毫無問題，在此期間協調農林醫學院數10位老師跟上進度。在此期間，承接了10個小課件的設計，在當時人員不足，現有人員能力不足的情況下，7個作品獲獎，共8個獎項。
任執行總監以來，單總對我的要求只有四個字：課件工廠，我已深深地記住了這四個字。我常常拿傳統的工廠跟我們的課件工廠做比較，傳統工廠的基本條件是什么？要有生產模式、有人力和設備的管理規范、有生產機制和生產流程，那么課件工廠也需要具備這些條件，并且課件工廠還有自身的特殊性。
我眼中的課件工廠，在人力分配上的方針是小設計、大制作、重檢測。對比傳統的工廠生產，設計不可能很多人，有幾個精英就夠了，但是制作一定是批量的，需要較多的人力，另外，產品在出廠之前一定要經過檢測，大概是不1：3：1的關系。
這里所說的設計，并不是指單純的課程設計，結合公司的目標，產品首先要讓客戶滿意，其次要能符合自身的需要，這就需要設計人員在具備教學法和方法等專業能力的基礎上，研究NERC網站架構、學習管理系統甚至領導的喜好等等，所以，設計人員的壓力最大。制作很簡單，即模板制作、制作方法說明、批量制作。檢測也較簡單，需要說明的是，任何一個生產模式都有自身的弱點，需要針對這些弱點、容易出錯的地方重點檢測。
在生產過程中，要注重項目文檔匯編，項目文檔的匯編應包括設計方案、模板制作方案和說明、制作注意事項、內外部人員分工、檢測要點及歷次會議紀要等。項目文檔匯編的意義不是留下痕跡，而是為了達到任何人都可以被替代的目的，包括總監在內，不受任何人請假、離職的影響。
在邁向課件工廠的過程中，要注重團隊建設，團隊人員除了具備相應的專業知識外，要求每一位員工在工作態度上積極主動，在產品品質上做到A-A+，在解決問題的能力上，要挖掘問題背后的問題，找到問題的根源。
顯然，目前的團隊離目標還有一定差距，團隊建設的方法包括：1、培訓；2、在工作中提升；3、手把手教。一段時間內仍不能適應的，建議調崗或辭退。
要達成以上目標，需要總監以身作則、高度職業化，有較全面的專業知識，有較強的溝通能力和執行力，有較高的威信。有人跟我說，你下班就跑怎么能樹立威信，在此我有不同觀點，威信的樹立靠的不是比員工走的有多晚，而是跟做事方法、思考方式、解決問題的能力、一言一行、甚至穿著打扮有關系，天天穿著阿依蓮在公司里裝公主，就是天天加班也樹立不了威信。
我不在公司，并不代表沒有在工作，我不常失眠，但是一旦失眠一定是為了工作，我會想如何與某人溝通達到某種效果，單總交給我的新題目我該如何講，某件事怎么做效率更高等等。近一年來，我知道社會上發生了很多聳人聽聞的大事，有自然災害，有人為破壞，玉樹地震、幼兒被殺、導演被砍、非誠勿擾、快樂男聲等等，當別人跟我談起的時候我一概不知，但是這種與社會的脫節沒有讓我感到一點遺憾，正如肖老師所說，我像一個一樣幸福地生活著。
質監履職報告范文2
一、本職工作
全鄉紀檢監察考核任務目標完成情況，結合全鄉實際工作主要抓了以下幾項工作：1、案件的核查和審理工作：年，在市紀委的指導下，鄉紀委共辦理案件7起，其中經濟類案件4起，其它類案件3起；處分黨員7人，其中1人給予，1人嚴重警告，5人警告處分。2、紀檢工作：全年赴市紀委共3人，分別做過了妥善處理，其中萬莊村進行了立案查處，其佘2個按照舉報人的舉報情況做了調查調解的處理，同時還要求各村做好日常的紀檢工作，把問題處理在萌芽狀態，使全鄉紀檢工作呈現出前所未有的局面。3、按照市紀委的安排，年年度月份對全鄉9個村做了專項資金審計工作，對查妯的問題做了及時妥善的處理，確保了專項資金，?？顚Ｓ?。
二、分管工作：主要有穩定、綜合治理、食品藥品監督管理、衛生、地方道路等。
1、穩定工作：年里全相穩定形勢是好的，到邯鄲市以上的沒有，到市的全年有5個得到解決有4件，到群體訪的沒有。但是，總的形勢不容樂觀，某些村的宅基地搶占糾紛，上訪人狀告村級政務公開不規范，個別黨員干部違法亂紀的問題時有發生，成為全鄉的隱患，因此就要求我們必須重視穩定工作，在工作中以千倍的謹慎，對帶有苗頭的問題樹立全新的觀念，應對案件的發生，要做到預防在先，熱情接待，依法處理。
2、綜合治理工作：年度綜合治理工作在同志的幫助下，全鄉綜合治理工作，從矛盾糾紛的排查解決到社會治安件查處，總體講全鄉沒有發生不利于全鄉穩定的大事。群眾對社會的治安的滿意率達到90%以上。村級說事室重點5村的普法宣傳的建立運行和作用的發揮，也及時有效地解決一些問題，使矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態。
3、衛生工作：首先鄉衛生院拖欠工程隊問題，經市審計局審計，新建衛生院工程決算在年年上半年完成，到年底經多次到市衛生局協商資金缺口，在年元月，70多萬元的拖欠款問題得到解決；其次，農村合作醫療進展順利。年年全鄉農合資金籌款到位，衛生院配備了專職農合管理人員，使群眾參合的積極性進一步提高、為解決群眾看病難問題提供一些有益的幫助；第三，全鄉衛生整治工作，全鄉28個村基本上建立衛生打掃的長效機制，但也有個別村現在運行情況還不盡人意。
4、食品藥品監督管理工作：年食品藥品“兩網”建設完成，人員配備到位，運行正常。同時，親自帶隊到馬莊村查假賣假藥案1起，避免了群眾的損失；狂犬疫苗，這說明藥品管理工作還是到位的，食品安全全鄉未發生事故。
5、地方道路管護：從月份接手地方道路管護工作，工作起色不大，任務還很重。
三、包站工作
我和幾位同志共同包等10村工作，除正常工作外，重點做了幾件事：
1、村支部書記依法選舉產生；
2、退耕還林問題基本解決；
3、電網占地順利實施；
質監履職報告范文3
[關鍵詞]綠色建筑；保險機制；質量
1研究背景
自我國2012年4月了《關于加快推動我國綠色建筑發展實施意見》以來，各地紛紛出臺政策，在土地規劃條件中明確了綠色建筑在新建建筑中的比重和等級，我國綠色建筑面積激增。而在我國綠色建筑面積逐年增多的同時，運行項目少、高星級項目少、綠色建筑運行效果達不到預期等問題逐漸顯現。我國于2014年起實施的評價標準將綠色建筑的評價分為設計和運行兩個階段，設計標識的審核驗收往往變成了對工程設計文件的驗收，導致各參建單位放松對建筑技術應用及落實的監管和控制，使得綠色建筑停留在圖紙上，運行效果往往達不到預期。在2019年的《綠色建筑評價標準》GB/T50378（以下簡稱“《新國標》”）以貫徹落實綠色發展概念、推動建筑高質量發展、節約資源保護環境為目標，取消了之前“設計標識”的評價，僅在建筑通過“評價”，即建筑投入運行一年（相當于之前的“運行標識”）達標后頒發標識。在政府“簡政放權、放管結合”的指導思想下，如何確保綠色建筑高質量發展是當務之急。新國標陸續在各地全面實行，標準中增加了關于建筑類保險的得分要求，對保險機制在綠色建筑產業中的作用予以了肯定。新國標中涉及的保險主要有兩種。一種是為確保綠色建筑獲得評價標識的“綠色建筑性能責任險”，保障建設方的投資安全，目前僅在北京有一例試點應用；另一種是用于解決建筑使用過程中遇到的結構、設備等問題的“建筑工程質量潛在缺陷保險”（以下簡稱“IDI”），為建筑提供良好的售后服務。
2綠色建筑現階段問題分析
2.1綠色建筑投資增大，融資難度提高
根據綠色建筑項目經驗，綠色建筑星級越高，前期投入的建設成本越多。新國標實施后，綠色建筑的增量成本進一步提高，相比于傳統建筑，一星級綠色建筑的實際增量成本在20元/㎡左右，二星級綠色建筑的實際增量成本約為50元/㎡左右，三星級綠色建筑的增量通常會超過100元/㎡。而融資始終是各類建設項目的一大難題，實施綠色建筑技術的增量成本提高了項目初期的投資，致使融資難度進一步加大。
2.2投資回收期長，難以調動建設單位的積極性
對于公共建筑來說，綠色建筑的收益依靠在運營期節約能源消費，扣除通貨膨脹等影響，增量成本的回收期在3~10年不等。對于居住建筑來說，投資成本的回收全部依靠出售房屋所得利潤，商品房出售后，建筑的所有權易主，綠色建筑帶來的能源節約收益不屬于開發商，而在各地政府限價及市場約束下，實施綠色建筑技術而帶來的額外收益十分有限，消費者對綠色建筑“節能、舒適”的賣點并不買賬，綠色建筑的銷售沒有明顯優勢。綠色建筑的實施缺乏市場動力。
2.3綠色建筑市場欠規范，產品質量無法保證
當前綠色建筑市場上的各參與單位水平參差不齊，綠色建筑技術大多停留在圖紙上，實際使用的技術的落地又缺少相應驗收環節，導致綠色建筑運行效果不佳，綠色建筑技術的價值難以體現。對建筑運營者和使用者來說，增加新的設備和技術也意味增加后期運維過程中的工作量甚至是問題隱患。使綠色建筑成為僅為了滿足規劃要求而制作的高成本、低效果甚至無效果的空殼。綜上所述，制約綠色建筑發展的問源于高投入成本是否能帶來高品質建筑的不確定性。綠色建筑要高質量發展，除了依靠新國標的實行，還需要解決建設單位投資融資難和售后的問題。
3保險在綠色建筑發展中的作用
3.1融資增信
融資困難是目前限制我國綠色建筑發展的重要因素。綠色建筑具有開發周期長、工作量大和資金密集等特征。建設項目的融資存在投資回收期長、缺少連貫性政策、金融單位缺乏綠色建筑專業知識等問題。因此，購買保險可通過引入保險機制為開發商增信，降低融資成本。
3.2多方監管
不論是IDI還是綠色建筑性能責任保險，保險公司都需要通過權威的第三方機構對綠色建筑的設計、施工、驗收等過程進行監控。保險公司與委托的第三方機構獨立于工程建設各階段的產業鏈之外，出于維護自身利益的目的，對項目實施監管，從而推動綠色建筑產業從一元管理向多元共治轉變，多階段風險防控，確保建筑質量。
3.3促進銷售
在建設項目設計、施工、驗收及交付階段，綠色建筑性能責任險可保障建筑達到相應等級的綠色建筑標準要求，保單可作為綠色建筑運行效果的保障；在建筑的使用階段，IDI使得保險公司成為建筑在使用過程中出現的問題的責任主體，負責建筑的維護及修繕。建設方可出示保單作為綠色建筑“維修保障”的證明，增強綠色建筑在銷售市場上的競爭力。
3.4保費激勵機制
根據實踐經驗，保險公司首先會根據面積核定基準保險費后，參考各參與單位的資質、建筑用途、投保人/被保險人歷史損失經驗衡量其風險水平，確定相應系數，最后相乘來確定最終的保險費。除去投保產生的第三方監管外，參建各方也能自覺提高工程質量，避免出險索賠，抬高保費，增強行業競爭力。秉持發揮綠色建筑運營保險“獎優罰劣”的原則，確定費率調整方案，對改善綠色建筑運營效果發揮積極作用。
4對綠色建筑引入保險機制的建議
綠色建筑作為綠色產業的重要組成部分，除了多方合作，挖掘其市場動力外，還需要政府在政策上給予幫助。具體建議如下：一是建議將高星級綠建項目驗收達標后的現金獎勵改為項目初期憑綠色建筑性能責任險保單作為綠建達標的“保證書”，將獎勵資金用于前期貸款的貼息，降低開發商在資金方面的壓力。二是建議將IDI和綠色建筑性能責任險保單列為政保合作類的保險產品，由政府對此類險種進行推薦并核定保險公司聘請的第三方機構是否具備足夠的資質，督促保險機構不斷完善綠色建筑風控服務的標準和流程，履行好隱患排查和風險提示的職責。三是建議全面推行以IDI取代建設工程質量保證金的政策，避免在工程保修期內保險公司和施工單位推諉責任。政府部門應對臨近保險期限發生的報損和修復工作進行全面檢查或抽查，以防保險公司在脫離責任主體職位之際對修復工作草草了事，確保修復工作的質量。四是建議未來為綠色建筑量身定做更多金融類產品，如職業責任險，并延長產品的有效期限。通過保險精準支持綠色建筑發展，推進建立市場信用體系，提高建筑行業生態環境。
質監履職報告范文4
早就退休的謝大媽最近突然特別忙。早上起床匆匆吃完早飯，就急忙趕到社區一家新開張的保健品店里，參加“免費理療體驗”活動。
一進門，一位年輕的小姑娘就迎上來，一邊攙著謝大媽，一邊殷勤地問候：“謝媽媽來了，您今天可真早啊。身體感覺怎么樣??？您今天的氣色看起來可是好多了。脖子不疼了吧？晚上睡得不錯吧……”幾句話說得謝大媽心花怒放，好像真的年輕了幾歲。
謝大媽一邊跟小姑娘聊天，一邊走到一張保健床前坐了下來。小姑娘細致地照顧謝大媽躺下后，自己也坐了下來，陪她嘮起了家常。有幾天謝大媽因為有點感冒，沒到店里，小姑娘還關切地打電話，問她是不是不舒服了，幾天不見挺擔心，搞得謝大媽非常感動。
謝大媽的兩個孩子都已成家，整天忙得不可開交，這些情況謝大媽都跟小姑娘說過。小姑娘嘴甜又乖巧，勸導謝大媽想開些，有事沒事常來店里坐坐。這樣慢慢地，謝大媽就把這個小姑娘當成了親閨女一樣疼，而小姑娘也勤快地叫著“謝媽媽”。
“免費體驗”了半個月的時間，謝大媽覺得通過自己每天的親身感受，身體的確比以前硬朗多了。自己原本根本不信的這種理療床，看來還真的挺管用。于是，她不顧家人的反對，花了近兩萬元買了一張理療床。家里人為此好幾次跟她爭執，但是老太太執意要買床，還一再聲明是用自己的錢買的，言下之意覺得兒女反對就是害怕花錢。家里人擔心惹她生氣會影響身體，于是只好由她去。
家人原本以為花了錢買個消停也就沒事了。沒想到，謝大媽買完床還是每天按時到店里去“報到”。過兩天，就拿回來一堆黑色的小石頭，說是有磁性，泡水喝就能防癌，是國外專家最新研究的成果。這次，謝大媽又花了3800元。
有專家指出，這其實是商家針對老年人的心理，用免費體驗來吸引老人參與。在營銷過程中，針對老人希望被關心、被尊重、被重視甚至被崇拜的心理，安排專人展開的“情感營銷”，滿足老人希望找到健康、社交和自我的心理需求。實際上這些產品有很多是不合格品，或者存在夸大事實的宣傳，甚至被多次查處過。
十大忽悠，步步陷阱
隨著生活水平的提高，老年人保健意識逐步增強。一些商家趁機極盡所能針對老人進行包裝推銷，一些老人相信了商家的“權威”和“誠信”，殊不知前面是一個又一個“忽悠陷阱：
忽悠一：免費贈品。很多兜售老年人保健品的商家用“免費試用”做幌子，而大多數老年人是通過健康講座或免費體驗與保健品接觸的。
忽悠二：名醫會診。在住宅小區、早市或公園，先以名醫義診的形式開展咨詢或體檢活動，“名醫”把脈診斷后，無中生有或有意夸大老年人身體的健康隱患，借機推銷藥品、保健品或醫療器械。
忽悠三：專家洗腦。通過發傳單、免費送藥等形式吸引老人聽“權威專家”開展“保健知識免費講座”，隨后通過各種“免費”活動，騙他們高價購買公司各種保健食品。
忽悠四：溫情攻勢。在推銷中，根據老年人的心理投其所好，親密稱呼來參加活動的老人為“爸爸”“媽媽”，拉近感情距離。有的還天天上門陪老人說話，幫忙做家務等。老年人享受了別人的服務，同時受心理暗示作用，相信產品被“放大”的功效。
忽悠五：狐假虎威。拉出中外名人食用某保健品的事例證明保健功效，或者在宣傳單上印著國家中醫藥管理局、中國醫師協會、中國保健協會、國家著名醫院名號等字樣，或者自稱是著名醫藥企業授權等，拉大旗，騙取老年人信任。
忽悠六：旅游參會。以購買一定數額產品后，受邀到國內外旅游或參加權威頂級的養生論壇為借口，吸引老人累計甚至超前購買數萬元的保健品。
忽悠七：鼓吹療效。正規保健品都有國家批準的功效，任何保健品最多只能起到保健或治療時的輔助作用，并不能起到治療作用。而不法商販大肆宣傳療效，夸其產品神乎其神，甚至“包治百病”。
忽悠八：進口、專利、高科技。打著“進口、專利、高科技、綠色環保”的旗號，吸引老年消費者。有意夸大宣傳，將普通商品，甚至廉價的中草藥宣傳成高科技或綠色環保商品。
忽悠九：投資保健品，給予高回報。一些不良商人把目光盯向了老人的養老金，承諾購買一定的保健品，可按天或按月給予老人高回報，將老人的錢收集到手里然后拿出去搞投資。這實際上為非法集資，一旦投資失敗老人可能血本無歸。
忽悠十：步步設套，“走為上計”。第一天辦免費講座，并贈送洗衣粉等物；第二天推銷某低價物品，稱回家試用，可退貨退錢；第三天如期退貨退錢，并推銷另一高價物品，一般幾百元，仍承諾退款；第四天“走人”。還有些利用“積分”“會員卡”“儲蓄卡”“關愛卡”“驚喜卡”等，巧設連環套，待成功釣魚騙取錢財后，就迅速逃之夭夭。（據《新華網》）
查而難禁原因多
實際上，以銷售保健品、保健器材為名，詐騙他人錢財的行為，一直是執法機關打擊的對象。各地工商部門、食品藥品監督管理部門、公安局查處過多起類似事件，但這些不法團伙和商人長期作案，流動性強，想方設法試圖躲過執法機關的檢查。這類詐騙現象查而不禁有以下幾重原因：
第一，老年人的防護意識薄弱，對詐騙手段了解不夠。老年人由于年齡增大，身體健康成為首要問題。同時由于接觸到的外界信息相對較少，對新出現的事物不很了解，特別是對保健品和藥品的性質、流通和效果等缺乏認知。一些商家就乘虛而入，在給予少數甜頭之后，引誘老年人上鉤。
第二，不良商家的騙術不斷翻新，花樣很多。現在利用保健品詐騙錢財的形式越來越隱蔽，很多都是采取多種詐騙手段，組成連環套，有些大打感情牌、心理牌，有的則以慈善、惠民等旗號進行包裝和營銷，還有些只是現場講解宣傳，無產品實貨，會后郵寄送貨上門等。
第三，詐騙行為采取流動作戰，“打一槍換一個地方”的策略造成查處困難。
第四，相關部門對此類行為監管不力也是重要原因。目前，保健品的質量和銷售比較混亂，特別是部分商家打著藥品的球，在公園、街頭、商鋪、寫字樓等地方進行虛假宣傳，而這些行為往往需要食品藥品監督、工商、城管、公安等部門形成合力才能根治，監管不力留下了可乘之機。
溫馨提示：
慧眼識別保健品詐騙
首先，提醒老人有病去正規醫院治療。即使因為生病或受到病痛折磨，情緒低沉，也要盡可能相信正規的醫院和藥店，而非各類“神醫”“游醫”或商家的鼓吹。
質監履職報告范文5
一、高等學校養老保險法律制度的特殊性
1、高校教師群體的特殊性
高校是大學、專門的學院、高等?？茖W校的統稱。一般包括普通高等學校、成人高等學校、民辦高等學校等。高等學校是高級知識分子聚集的地方，它是從屬于事業單位的一個典型組織。主要有以下基本特征：高等學校的服務宗旨以社會公共利益為目的不是只追求某個特定群體和集團的利益；高等學校屬于非生產經營組織，以生產精神產品和知識產品為主要勞動成果，在實現社會效益的同時，實現其經濟效益；高等學校不以營利為目的[1]。它的經費來源有的需要高家的財政支持，以及從事一些經批準的服務活動；高等學校是高級知識分子聚集的地方，總人數中有一半以上為專業技術人員，他們是培養人才主要依靠的力量；高等學校一般是獨立的實體組織，各高等學校之間沒有隸屬關系。
2、高校教師養老保險范圍的特殊性
在高校除合同制工人實行國家的基本養老保險政策以外，其余高校教師均未參加基本養老保險，仍然停留在離、退休制度的階段。高校教師離、退休人員的養老金完全由國家財政部門和自己學校負擔，離、退休高校教師也由原單位進行管理。目前，我國現行的養老保險政策導致了不同地域、不同高校間養老保險待遇存在很大差異,特別是現行的養老保險政策把民辦教師的社會保障排除在外,使得我國教師資源配置不均衡。出現了偏好發達地區、公辦學校、重點院校的風氣。這將不利于我國高等教育事業的發展。
3、高等學校養老保險立法的特殊性
我國高等學校的養老金制度仍基本沿襲著二十世紀五十年代所確立的、資金現收現付的待遇確定型體制，養老金基本全部來自于政府當期財政撥款，個人也不需繳費，而且保障程度較高。然而，我國的高校教師養老保險法律法規散亂,制度缺乏規范化,也沒有明確可依的制度。我國高校現行的養老保險制度目前仍然維持著傳統計劃經濟體制下養老保險制度，相比于企業，我國高校，養老保險制度改革比較對滯后。
4、高等學校養老金支付的特殊性
我國高校教師的離退休費一直由國家和高校統一發放,每年列入國家和高校財政預算,實行現收現付,沒有建立基金積累制度。同時,離退休人員養老金全部在統籌基金中發放。另外,在人員流動方面,高等學校由于沒有建立專門的養老保險賬戶,養老保險關系無法進行銜接和轉移,這阻礙了人才的正常流動,損害了教師的正當權益。目前,我國大多數高校的養老金發放還是以退休前檔案工資為依據,這種辦法與社會養老保險制度不銜接,待遇與繳費不掛鉤,不能體現效率優先、兼顧公平、權利和義務對等的原則。
二、完善高等學校養老保險法律制度的立法構想
1、建立基本養老、職業年金及一般商業保
險聯動的立法模式養老保險立法模式的建立與完善是衡量一個國家社會保障完備程度的重要標志。中國將步入老年型國家，而我國現有的養老保險立法（包括高校等事業單位）不能適應市場經濟社會發展的需要。要構筑公平合理的養老保險立法模式，必須立足中國國情建立統一的養老保險制度。高校的養老保險目標模式和基本養老保險制度應與城鎮職工模式保持一致，不能再分割國家基本制度。要與國家機關實行同一制度，不能形成新的“二元制度結構”。同時，應妥善解決新老制度的銜接和待遇的平穩過渡，不能造成新的不穩定因素。建立職業年金制度是新的事業單位養老保險改革試點方案的一個重要內容。應該堅持逐步實行與企業相同的替代率原則，同時建立職員年金制度。逐步降低高校基本養老金的替代率，這也是我國養老保險制度改革的既定目標。對于基本養老保險替代率下降所帶來的養老金差異可采取高于企業的過渡性養老金計發系數的辦法，更應通過建立補充養老保險制度來解決，即在基本養老保險制度的基礎上，建立高校職員年金制度，作為第二支柱。單一的基本養老保險一律執行同一養老保險標準，不能在養老保險待遇上拉開差距，不利于調動教師員工的積極性。因此，在基本養老保險制度的基礎上，需建立補充養老保險和個人養老保險制度。補充養老保險的實施，能有利于增強高校的凝聚力和創造力，使高校能不斷創新和發展。隨著知識經濟時代的來臨，高校要發展必須吸引人才，吸引人才最佳方式之一就是為職工免去后顧之憂，不僅在職期間給予職工優厚報酬，退休后還為其提供補充養老保險。從而促使職工勤奮工作，努力創新。
2、確定適合的高等學校養老法律制度的規則
在高校，建立新型的養老保險制度,改革計劃經濟時代留下來的退休工資制度,必然要涉及到廣大教職工的切實利益。因此,不可能一蹴而就,而是一種漸進過程。鑒于現有的退休制度與新的養老保險制度之間在給付水平上有較大差距,應根據實際情況,區別對待。例如可以實行“老人老辦法,新人新辦法,中人過渡辦法”。其中最容易激發的矛盾就是“中人”的待遇問題,如何妥善解決這一部分人離退休問題是改革成敗的關鍵,解決的方法之一就是“過渡性養老金”,國家應承擔著解決這一問題的主要責任。對現行高校養老保險制度進行的改革，是一種打破舊體制，克服慣性的過程。從管理學和心理學的角度來講，人們往往習慣于采用原已熟悉或習慣了的方式方法，排斥生疏的、不熟悉的東西。但是如果不能從舊的體系方法中解脫出來，就不可能產生或實行解決問題的辦法，無法適應變的情況。舊的高校養老保險制度是在長期計劃經濟體制下形成的，現在將它徹底打破，建立起與時代相適應的養老保險制度，必然會受到觀念上的抵制。所以，必須加強宣傳和思想政治工作，解放思想，堅決排除來自各方面的阻力，加大力度推行與時俱進的高校養老保險制度。
三、完善高等學校養老保險法律制度的具體內容
高校養老保險制度的建立和運行是一項巨大的社會系統工程，包括繳費體系、支付體系、監督體系、資金保值增值等等，所有這些都必須以法律的強制性為基本保證手段。高校養老保險法律制度通過對權利和義務的配置，使高校養老保險關系主體的權利和責任明晰化、法制化，從而有利于高校養老保險制度的有效運行。高等學校養老保險質素主要包括以下幾方面內容：
1、高等學校養老基金籌集機制
高等學校的養老金的籌集應按照國家法定的基本養老保險的來源方式,由國家、集體和個人三方合理負擔。從目前高校教師的工資水平看,雖然還不是太高,但人均收入有了很大的增長,個人繳費有了一定的物質保障。然而，個人繳納的比例要合理,讓他們能夠承受,同時隨著工資水平的提高，個人繳費的比例也該相應提高。高校養老金籌資渠道要多元化,應由財政撥付的部分要實行財政單保按時到位；應由個人繳納的部分要按時收繳,確保不遺漏。就國家、高校和個人三方如何分擔的問題,各方的分擔比例應該是多少等問題應當吸取企業養老保險制度的經驗,同時考慮各方的承受能力,合理劃分承擔比例。在高校養老保險基金方面應該保證國家、單位、個人三方籌資，同時采取多種方式加強高校養老保險基金的籌集，保證基金籌資和管理的安全。養老保險基金籌集機制包括擴大養老保險覆蓋面、提高參保率和征繳率、逐步增加國家和地方財政對養老保險資金的投入、部分國有資產變現、發行養老保險長期債券等。這些行之有效的辦法，要用法律的形式確定下來，使之成為穩定、可靠的養老保險基金籌措機制。
2、高等學校養老保險基金經營模式選擇
所謂養老保險基金經營，也就是對養老保險基金進行投資的過程，即將養老保險金投入經濟活動中以取得相應收益，促進養老金的保值與增值的過程。作為一種保險基金，高校養老金的經營成功與否不僅關系到養老金自身的安全與增值，還影響著高校老師的切身利益以及社會的穩定與經濟發展。因此，成熟的養老金經營模式是高校養老保險制度順利運行的關鍵所在。未來，高校養老金經營模式應多樣化，相對于集中壟斷型養老金運營主體模式而言，分散競爭型運營主體模式更有利于促進高校養老金經營的規范化，并有助于提高高校養老金經營主體的責任意識和效率意識，從而為更好地實現養老基金保值增值創造條件。因此，高校養老保險金應以企業年金運營模式為借鑒，實現養老金運營主體由集中壟斷型向分散競爭型、運營方式由保守型向積極型、由投資工具單一化向投資工具多樣化的轉變，以促進養老金的保值與增值管理規范化、風險可控化，高校養老金投資不僅注重保值，更應強調增值。
質監履職報告范文6
一、把握角色定位 履行角色職責
筆者認為，保育員在幼兒園衛生保健方面承擔的角色是保健知識的宣傳者、健康環境的營造者、幼兒健康的呵護者、幼兒教師的好幫手。
1. 保健知識的宣傳者。衛生保健知識的宣傳工作，除了由受過專業技能教育的幼兒教師和掌握醫學知識技能的保健醫生承擔外，保育員也應力所能及地承擔。在幼兒教師和保健醫生的指導下，保育員認真準備宣傳資料，定期在宣傳欄中張貼，定期發放給家長；在幼兒一日活動中，抓住一切時機向孩子們傳授衛生保健知識，讓他們懂得養成良好衛生習慣的重要性，了解常見疾病的預防方法，掌握保持衛生習慣的知識和技能。
2. 健康環境的營造者。做好活動室、睡眠室、盥洗室的衛生工作。對活動室，每日晨入園準備工作中開窗通風，使室內空氣清新，地板隨臟隨擦，使之保持整潔；使睡眠室，隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到；使盥洗室清潔通風，便池、馬桶清潔，水池下水道處無頭發、污物，地面無積水、無污漬、無垃圾堆物，鏡子保持鏡面干凈無水跡。認真做好教室和幼兒日常用品的消毒工作。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜容易滋生細菌，發生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；定期用84消毒液對幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都進行消毒，給幼兒創造一個清潔、健康、舒適的環境。
3. 幼兒健康的呵護者。呵護幼兒的健康是保育工作的核心。每天幼兒入園入教室時保育員做好晨檢工作，及早發現疾病，排除不安全因素，為幼兒一日生活和學習提供保障。做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病在醫生指導下做到及時隔離與治療，并根據幼兒的情況發放紅、黃牌標志，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關。經常提醒幼兒飯前便后要洗手，教會幼兒按正確程序洗手，進餐時提醒幼兒注意進餐速度，引導幼兒養成飯后擦嘴、漱口的好習慣；隨著天氣的變化給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧，為幼兒的健康成長“保駕護航”。
4. 幼兒教師的好幫手。幼兒園中幼兒教師和保育員分工不同，前者主要負責幼兒的教育教學活動，后者負責幼兒園內的清潔、衛生、保健等工作；兩者工作又是互相滲透、相輔相成的，“教”中有“?！保氨！敝杏小敖獭保餐瓿捎變簣@的工作。幼兒教師積極支持、指導保育員科學、有效地開展各項工作；保育員在教師的指導下管理幼兒的生活，密切配合教師組織教育活動。保育員是幼兒教師的好幫手，幼兒教師在一日教育活動中和集體活動時，難免百密一疏照顧不到每個幼兒，如果保育員能積極主動配合，時刻關注每個幼兒的表現，及時發現教師工作中的不足或疏漏，及時彌補，那么教育質量將在“保”、“教”互補中得到提升。如，有的教師有時較長時間未提醒幼兒喝水，導致部分幼兒因口渴表現出煩躁、注意力不集中；對幼兒的小便時間掌握不好，導致有的幼兒尿褲子，影響了教學活動的正常開展。如果保育員主動配合，主動為幼兒接水，讓需要喝水的幼兒及時喝上水，主動帶孩子去小便，就排除了一些不良因素，從而促進教育教學活動的有效開展。
保育員應該切實履行好上述角色職責。
二、落實保育要求 提高衛生保健實效
為履行好上述角色職責，真正提高保育實效，保育員應將保育要求落到實處，在衛生保健工作中應該做到規范、勤快、細心、耐心、智慧。
1. 規范。沒有規矩，不成方圓。如果不按規定來做，就會出現問題。由于幼兒年齡小，身體抵抗力相對較差，幼兒園又是幼兒密集的生活場所，幼兒餐具、用具如不注意衛生消毒，哪怕是消毒了，但如果不按規程操作導致消毒不徹底不到位，那么很容易病從口入，引發各種疾病。因此，幼兒保育工作要嚴格按照有關衛生保健工作規程和規章制度中的規定、要求來執行。保育員要以一日工作規范為準繩，有序有效地把一日工作做好、做細、做到位。如，幼兒入園前，保育員開窗通風，室內外清潔做到“六凈”（地面、桌面、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架）；注意觀察幼兒的情緒和身體狀況。嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在傳染病多發季節，嚴格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個月清洗一次。集體教育活動時，協助教師培養幼兒的學習、衛生習慣，指導和糾正個別幼兒不正確的姿勢。游戲活動時，協助教師準備、收拾游戲的玩具、材料、場地，檢查是否安全衛生，平時定期清洗、消毒玩具、材料。
2. 勤快。勤能補拙，先天的不足、缺陷可由后天的勤奮來彌補；勤快往往會提高工作效率。要做好一名保育員，要做到“五勤”，即要“眼”勤、“耳”勤、“嘴”勤、“手”勤和“腳”勤。勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，這是手腳勤快利落；經常思考問題，多問幾個“為什么”，多反思自身工作的得失，這是腦勤；多注意傾聽保健醫生和幼兒教師的建議，耐心傾聽孩子的意見，這是“耳”勤；多注意觀察孩子們的表現、狀態，孩子們衛生習慣出問題了，多給予提醒，這是“眼”勤、“嘴”勤。
3. 細心。幼兒年齡小，自理能力、自立能力不強；每個孩子都是每個家庭的寶貝，他們的健康牽動每個家庭。幼兒園保育工作是一項“細心活”，稍有疏忽就會出現問題。教室中該消毒的地方沒有消毒或不到位，病毒就會悄然滋生；孩子們該多穿衣服的沒有多穿，感冒就會悄然來臨；患有傳染病的孩子沒有及時隔離，傳染就會悄然擴散……為此，細心應成為保育員其中一個代名詞。每天幼兒入園時，保育員應該對每個孩子從頭到腳仔細觀察一遍，從孩子的神色、臉色和情緒中判斷是否有不適之處。隨時留意天氣變化，注意早晚溫差、氣候的干燥濕潤情況，采取相應的措施。在幼兒洗手、擦汗時，保育員要注重觀察，教給他們正確的方法，及時糾正不正確的行為等等。
4. 耐心。保育員的工作需要“細心”，實際上暗示著他們的工作又是瑣碎的，這需要保育員要有耐心，耐心地做好幼兒的衛生保健工作。飯前便后勤洗手，一次兩次提醒孩子了，第三次他可能又忘記了，幼兒的年齡特征和生理特點要求保育員有足夠的耐心去教育引導。孩子間存在個體差異，出現的狀況就會多種多樣，如果保育員缺乏足夠的耐心，就勝任不了保育工作。
5. 智慧。智慧，指個體能迅速、靈活、正確地理解和處理事情。將“智慧”作為保育員的要求之一，與目前保育員素質現狀相比，或許要求高了點，但是保育員要成為幼兒教師的“好”幫手，不能僅僅按部就班地執行規章制度，而應在衛生保健工作中發揮聰明智慧，甚至有所創新；況且，過低的要求往往會消弱人的進取心，而較高的要求卻能發揮激勵、鞭策作用。實際工作中，下面兩位保育員的做法值得借鑒學習?！榜R老師正在組織孩子們玩游戲‘網小魚’，我在一旁協助?！◆~’們因穿得太厚，運動量大，早已汗流浹背，在游戲暫停時應及時提醒他們脫去上衣或拉鏈。姍姍已經連續做了好幾次‘小魚’，不停的奔跑使她的小臉通紅，汗流浹背，顯得十分疲憊。于是，張老師走過去對她說：‘小魚，小魚，游到魚媽媽這兒休息一會兒吧！’珊珊和張老師在一起看小朋友做游戲?！盵3]課間游戲時，一名保育員發現好幾個小朋友覺得好玩，經常有意無意地將手指門縫處。保育員意識到這一做法非常不安全，于是她召集孩子們，將一支粉筆放置在門縫處演示給孩子看。直觀形象地教育，孩子馬上感悟到了這個道理，從此沒有孩子再這樣玩了。
第一位保育員并不是直接打斷游戲活動，而是“以游戲者身份介入，巧妙地把珊珊帶出了游戲現場”；[3]第二位保育員拋開了簡單地說教。從他們身上，我們不僅看到了散發的愛心、細心、耐心，更看到了一種教育智慧。顯然，幼兒園有這樣的保育員存在，幼兒的保教質量必將得到有效提升。
參考文獻：
[1]吳美珊.保育員就是老師[J].學前教育，2000，（3）.
