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好人好事新聞范文1
關于最新好人好事演講稿范文 親愛的老師、同學們：
大家身邊都有許多的好人好事吧，那他們一定都有高尚的品德，今天我就和大家分享一件好人好事。
這件事發生在濟南公交k54路的車上，也許大家會認為，在公交車上不可能有關于幫助別人或拾金不昧的事，但我會堅定的告訴你：“有，就是拾金不昧的事。”那是在一個黃昏的晚上，司機高阿姨駕駛著公交車的時候，接到了管理員的一個短信，上面說：“有一位乘客，可能把十萬元的現金落在車上……”看到這，高阿姨馬上去檢查車廂，發現一個并不起眼的，用報紙包著的東西，高阿姨打開一看，大吃一驚：里面竟包著，整整十萬元現金?？吹竭@您們可能會想：高阿姨肯定把這十萬元現金裝進腰包，不會再把錢交給管理員了。但我還是會肯定的告訴你：“高阿姨沒有把錢裝進自己的腰包，而是把錢交給了管理員!”之后，在管理員和高阿姨的努力下，找到了粗心大意的失主張先生，張先生見到管理員和高阿姨后，顯得格外興奮和激動，他對高阿姨說：“謝謝你，一開始我只是抱著試試看的心態，才給你們車隊打電話，讓你們幫著找找。沒想到真給找到了?！备甙⒁陶f：“沒關系，不管怎樣，錢已經完璧歸趙了，我們懸著的這顆心也放下來了。”……
因為張先生的一時疏忽，險些把自己辛辛苦苦掙來的十萬元丟失，所以我們也要吸取教訓，不要再因為粗心而丟失財物。高阿姨拾金不昧的精神值得我們學習，有時候有的同學家撿了一支筆，就吞為己有，我希望這些同學知道高阿姨的事例后，把自己的的壞毛病改掉。今后，我會學習高阿姨這種拾金不昧的精神，改掉張先生粗心大意的毛病!
關于最新好人好事演講稿范文
社會上有很多好人，當然，也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個好人——小博。他，個頭一般般，一雙小眼睛充滿著機靈的色彩。
說他是好人，當然他做個很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧!那時還沒放暑假，我們都還在復習，準備著期末考試。那時，需要很多復習資料!我知道小詩的爸爸有打印機，就問小詩：“小詩，你能幫我打印復習資料嗎?我會按照打印店付你錢的!”小詩回答道：“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧!明天給你答案。”我高興的說：“就先謝謝你啦!”
一天過去了，第二天，小詩對我說：“小茹，我爸爸說：‘不行，我家的打印機壞了!’就連我都要去外邊打印，這次不能幫你的忙了，對不起!”我遺憾的說：“沒關系，你有沒有錯，不怪你，我去外邊打印就好了!”
就在這個時候，小琳問我：“小茹，你打印了沒啊?”我答道：“哪有這么快啊?連賣家都沒有找到嘞!”“拿去小博那里呀他幫了我們好幾個打印資料呢!而且還不收錢呢!”這時，我的心頭油然升起一陣感激之情!這對于我來說就是雪中送炭呀!
后來，我才知道，小博給我們打印的資料，如果一起收錢那可是一筆對于我來說不小的費用啊!這種為大家，為集體，為同學奉獻的精神，多難得啊!
關于最新好人好事演講稿范文 秋風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蔣瑜帆，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，將于凡沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“蔣瑜帆，你怎么了?不舒服嗎?”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的朱雯琦站了起來說：“蔣瑜帆，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說：“謝謝你，朱雯琦。”朱雯琦說：“沒關系，誰叫我們是好朋友呢?！笔Y瑜帆說：“你真好!”下了課，蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說：你們倆真像一對好姐妹?！彼麄z異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹?！蔽艺f：“恩，祝你們倆互相幫助，團結友誼。”望著他們那友誼的目光，我深深地留下了眼淚，當初我為什么不去幫住將于凡，哎呀!所以我也要做這樣的好事。
昨天，我們要進行一次數學考試，就在緊急時刻，朱雯琦一看，呀!忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，將于凡趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎?！蓖瑢W們有剩余的尺子嗎?”同學們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子。”蔣瑜帆急的在跳，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧?！笔Y瑜帆說：“好吧，那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說：“我給你找到了?！敝祧╃f：“謝謝你，幫我找到尺子?！笔Y瑜帆微笑的說;“不客氣。”
好人好事新聞范文2
[關鍵詞]初中、語文教學、教學改革
語文課堂教學是個開放系統。按照系統論的觀點，就是說，語文教學中既要重視各種教學信息的溝通和互換，又要重視教與學雙邊的融洽與交流。要做到這兩點，就必須改變傳統的單向靜聽的教學模式為多向的立體的現代課堂教學模式。如何優化語文課堂教學，加強開放性，從以下幾個方面來談談我的認識。
一、激發興趣，增強學生樂學的欲望
興趣就是人們的意識對一定客體內在的傾向性和內在性的選擇，是行為驅動系統中最現實、最活躍、最強烈的心理因素。孔子說：“知之者，不如好之者，好之者不如樂之者。”蘇霍姆林斯基說：“所有的智力方面的工作，都要依賴于興趣?！惫沤裰型饨逃叶紡娬{“興趣”的重要性，可見，興趣能使學生的學習更具持久性，興趣是學生樂學、愿學的動力。因此，語文課堂教學要提高效率，首先必須激發學生學習語文的的興趣，點燃他們求知的火花，引發他們求知的欲望，調動起他們學習的積極性，使他們因為對語文的興趣而喜歡語文課堂。因此，作為語文教師，在課堂教學中應啟發和激發學生的學習興趣。但教師應該怎樣激發學生的學習興趣呢？方法其實是多種多樣的，教師可用語文的重要性喚醒學生的意識，培養學生學習語文的興趣；通過開展豐富有趣的活動，激發學習語文的興趣；.培養學生良好的學習語文習慣，提高學習語文的興趣；營造一個讓學生敢于質疑問難，敢于發表自己的意見和看法，能主動思考探究問題，積極參與合作討論的良好的課堂學習氛圍和情景，激發學生語文學習的積極性。
二、努力建設開放而有活力的語文課程
語文課程應植根于現實，面向世界，面向未來。應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。
語文課程應該是開放而富有創新活力的，應盡可能滿足不同地區、不同學校、不同學生的需求，并能夠根據社會的需要不斷自我調節、更新發展。應當密切關注當代社會信息化的進程，推動語文課程的變革和發展。
三、突出教學方法的開放性
1.較多的采用問題教學法
“疑者，覺悟之機也?！苯虒W中，教師如能不斷設疑，啟發學生質疑，特別是“于不疑處有疑”，則不僅可以促使學生積極思維，而且可以培養學生主動學習的習慣。在設疑、質疑的過程中，教師不能越俎代庖，而要積極引導。問題較多，可以分類歸納，逐個解決。
2.積極組織學生合作學習
合作學習能滿足學生的心理需要，促進學生的情感發展。在合作學習的過程中，凡屬個人鉆研不能理解的問題到小組里進行討論；小組里也不能解決的問題拿到班上討論。課堂上，老師除了點撥與導向外，還可以開展一些聽說讀寫方面的活動，充分發揮群體優勝，促進學生自能讀書，自能作文。
3.認真反饋信息，調節教學
在開放性教學中，要使學生的主體作用和教師的主導作用和諧發展，就需要教師不斷運用反饋信息，有目的地調整和控制教學活動。（1）從學生回答問題中反饋信息，準確的知道他們解決問題的思考方法及對問題的理解程度。（2）通過觀察學生的情感變化反饋信息。在課堂上學生的一個眼神，一個表情，一種舉止都是一種信息。都是我們調空教學的依據。或變換一下節奏，或緩解一下氣氛，或調整一下教法等等。（3）利用作業、測試反饋信息。教師從學生完成的速度和質量來調整教學內容和教學方向，使教學目的更趨合理，使教學過程更加優化。
四、積極倡導自主、合作、探究的學習方式
學生是學習和發展的主體。語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。教學內容的確定，教學方法的選擇，評價方式的設計，都應有助于這種學習方式的形成。
語文綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養，是培養學生主動探究、團結合作、勇于創新精神的重要途徑，應該積極提倡。
五、注重教學過程的優化
作為初中語文教師，要主動探索，用最有效的方法和手段來組織學生學習，讓學生讀懂別人的文章，寫好自己的文章的目的。提高語文教學質量，要以課堂教學為中心，向45分鐘要效率。語文學科教學過程的實質，就是要充分利用好教科書以及課堂上創設的語言環境，在教師的主持、組織和引導下，實現師生與作者和編者之間、師和生之間的語言的交流、思想和情感的溝通。這就需要教師加強對教科書的理解、把握和處理，憑借文本提高學生識字、寫字、閱讀、習作、口語交際和進行綜合性學習的能力；要注重引導學生潛心鉆研文本，防止用集體討論代替個人閱讀或遠離文本進行過度的發揮。
利用電子白板進行情境創設。眾所周知，情境的創設在語文教學中，起著很重要的作用，多媒體設備通過音樂，視頻，圖像調動起人的情感，將學生更快地帶入作品所營造的氛圍中。因此，在語文教學中，特別注重利用電子白板創設情境，激發學生的情感，從而促發學生的學習積極性，調動他們對閱讀文本的熱情。
好人好事新聞范文3
因此，秘書人員在做好本職事務的同時，也應注重做好新聞宣傳工作?？梢哉f，新聞宣傳工作，是時代賦予秘書工作的新內容。一個不會做新聞宣傳工作或者忽視新聞宣傳力量的秘書，在當今社會，是不稱職的。那么，如何才能做好新聞宣傳工作？筆者以為，應注意以下幾個方面：
建好宣傳陣地 擴大宣傳渠道
傳統的宣傳陣地包括墻報、櫥窗、板報、單位印發的報刊、簡報、廣播和電視等。近幾年，很多單位適應網絡時代的需求，建立了網站。不少單位充分利用網站的優勢，展示單位的成績，塑造單位的形象。但是，仍有很多政府機關、企事業單位不太重視網站的建設，坊間不時爆出一些“史上最牛網站”，長達數月甚至幾年沒有新內容。仔細瀏覽這些網站，存在的主要問題有：技術含量低、網站設計不夠合理美觀、網站定位不明確、欄目過少或過細、內容更新慢和文圖質量差等。這些網站，不僅沒有達到宣傳效果，反而起到了負面作用，有還不如沒有。2014年以來，各地相繼開展了整治政府部門“僵尸網站”工作，取得了明顯成效。
2000年博客開始進入中國。2010年，中國互聯網進入微博元年。一些熱門微博吸引了大批粉絲。現在，除了個人微博外，很多政府機關、企事業單位都開通了微博，及時信息，引導輿論。微博在及時性、便捷性等方面具有較大優越性。每個人都有了成為直播員和宣傳員的可能。目前，微博逐漸成為一種流行的宣傳方式，自媒體時代由此開始。
秘書人員應根據自己單位的實際情況，建立行之有效的新聞宣傳陣地，避免單一陣地，盡可能擴大宣傳渠道。不管是采用傳統陣地宣傳，還是新媒體，都應以達到最大宣傳效果為立足點和出發點。目前，很多單位都是在沿襲傳統媒體如報刊、簡報等基礎上，官網、微博齊頭并進，使用多種宣傳手段。
確立宣傳目標 提高美譽度
作為單位的秘書人員，要牢固樹立新聞宣傳意識，要有時時處處都是宣傳員的思想，盡己所能地宣傳本單位的先進經驗和成績。這是因為在信息傳遞高度發展的今天，新聞宣傳不僅僅意味著政治導向、社會形象，有時還直接影響到市場格局和經濟效益，其潛在的影響十分巨大，不容小覷。
一般而言，新聞宣傳具有雙重意義。對內，可以明確方向，凝聚人心，鼓舞干勁，推動工作;對外，可以展示成績，塑造形象，擴大影響，提高知名度。因而，在進行新聞宣傳時，要立足樹立正面形象，注重達到良好的宣傳效果。
為了達到良好的宣傳效果，就需要從兩個方面做好工作，一個方面是宣傳陣地的建設要高標準高質量。在現實生活中，很多單位的報刊、簡報都是半月刊或月刊，其所刊發的稿件新聞時效性大打折扣，未刊印時就成了過期刊物;有的單位內部報刊紙張粗糙，印制低劣，版面設計簡單，不夠美觀。還有一些單位網站設計不合理，內容陳舊。這些都無法達到良好的宣傳效果。因而，秘書人員要熟練掌握一些報刊編輯技巧，必要時可以參加一些專業培訓，提高編輯水平;掌握一些網絡編輯方法，能夠熟練使用網站管理后臺，編輯、上傳稿件，進行后臺管理。
另一個方面是所選用的稿件要質量高。新聞宣傳是涉及形象的工作，要認真選擇稿件，慎重發文。在稿件選擇上，要選擇那些立意高、文字質量高的文章，避免選用導向錯誤、文法錯誤、漏洞百出的文章。在圖片的選擇上，也要注意文圖對照，從圖片色彩、光線、角度等方面分析優劣。近年來，一些政府網站刊發的“領導懸浮照”飽受詬病，成為弄虛作假的典型，宣傳效果適得其反。據了解，很多單位都建立有嚴格的稿件審核制度和發文制度，對稿件的刊發進行全過程監控和管理。
明確宣傳內容 樹形象聚力量
宣傳內容是宣傳環節中最為重要的一環。秘書人員要增強宣傳意識，恰當選擇宣傳內容。根據宣傳需要，秘書人員可以從以下幾個方面來選取宣傳內容：
一是工作成績。展示成績是各單位新聞宣傳的重要方面。集體和個人獲得的重要榮譽和獎勵、取得的重要工作成績等都可以納入宣傳范圍。比如，宇通客車官網專門開辟了“宇通榮譽”專欄，展示了公司憑借杰出的市場表現，連續獲得的一系列行業殊榮，給人一種實力雄厚、業績突出以及值得信賴的感覺。
二是特色工作。特色工作是指本單位開展的與眾不同的創新性工作，并且這項工作取得了良好效果。有時，一些常規性的工作，如果能恰當選擇角度，也能寫出新意，寫出亮點。
三是先進經驗。本單位在某項工作的開展過程中，積累了先進經驗和做法，而這些經驗和做法又有推廣價值，也要給予大力宣傳，可以既展示了自身的成績，同時對同類工作也具有借鑒意義。
四是領導活動。秘書作為領導的直接服務人員，對領導的動向掌握比較多，對領導的一些重要活動，也要及時宣傳。一般來說，領導的活動包括各類會議、參觀訪問、慶典儀式、集體視察、接待洽談、宴請活動、報告演講、節慶活動、慰問活動、紀念活動、出差休假等。在得到領導授權的情況下，秘書人員可以做好宣傳工作。這對于凝聚人心、信息暢通具有積極意義。這對于政務公開、信息公開等工作也具有積極意義，便于群眾了解領導的工作和動向，做到信息暢通、透明。
提高寫作水平 提升宣傳效果
寫作水平是新聞宣傳的基礎。就秘書而言，因為“辦文”較多，一般具有較高的公文寫作水平。而新聞宣傳則不同，需要掌握新聞文體的寫作方法，特別是消息的寫作方法和技巧。
只有寫作水平高，才能寫出高質量的新聞作品，也才能達到良好的宣傳效果。提高新聞寫作水平，一是要增強新聞敏感性，能夠及時捕捉新聞素材，還要能從普通事件中發掘出新的新聞點;二是要多讀多看，借鑒優秀的新聞作品，學習其選題、立意和寫作方法;三是在學習新聞理論的基礎上，要勤加練習;四是要對所寫稿件反復修改，精益求精。
好人好事新聞范文4
讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！边@就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學們主動洗；班里的桌椅壞了，同學們主動修好……
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒！
好人好事新聞范文5
濃厚氛圍宣傳道德模范。加強公民道德建設，不同的地域有不同的特點，肩負著輿論引導重任的媒體也探索出豐富多彩的報道手段。地處豫東平原的周口市，文化底蘊豐厚，民風淳樸，英雄輩出。近幾年來，當地涌現出一批又一批具有崇高道德品質和模范道德行為的先進人物。
對這些聞名全國的周口籍道德模范的報道，周口日報充分發揮主流媒體的作用，營造了濃厚的輿論氛圍，一批又一批道德模范的形象深深印在周口人的腦海里。入選中國好人榜的高中生韓渺、全國道德模范提名獎獲得者王燦云、感動中國人物李靈等十多位典型人物，均是周口日報、周口晚報聯手，以最快的速度、最全面的介紹推向全市，進而走向全省、全國。全國道德模范洪戰輝，廣東九江斷橋邊舍命攔車的周口三位農民的事跡，雖然是外地媒體首發，但周口日報利用自身優勢，也及時跟進，精心策劃，派出記者去新聞發生地、他們的家鄉專訪。得到了大量的資料，更加豐富了新聞背景。全新角度的報道，加深了讀者對新聞人物的全面認識，深化了新聞主題，充分發揮了地方媒體不可替代的作用。
在我們身邊，既有聞名全國全省的道德模范，更有無數凡人善舉，好人好事。這些平民英雄經年累月，默默無聞，從事著自認為很平常很應該做的事。他們弘揚著社會公德、職業道德、家庭美德，同那些著名的道德模范一樣，為經濟社會發展提供強有力的思想道德保障。作為地市級媒體，與讀者有著地域相近、心理相親的優勢。因而更易于接近發生在民間的凡人善舉。報社把發現、宣傳、學習這些平民英雄，作為弘揚主旋律的重要內容。周口日報社開通有全天候的熱線電話，記者隨時到最基層、第一現場采訪感人的好人好事。對平民英雄、凡人善舉，不惜筆墨、不惜版面，深刻挖掘平凡中的不平凡，小事中的大意義。《周口晚報》從2009年初開始，特設《愛心檔案》專欄，報道發生在周口大地各類感人的道德模范人物。專欄內容小到拾金不昧、送迷路的老人回家，大到見義勇為斗歹徒，幾十年幫助孤寡老人。文章短到上百字，長到四五千字，目前已刊發50多期，成為晚報的一個品牌。
無論是聞名全國的道德模范，還是身邊的好人好事、凡人善舉，新聞媒體宣傳他們的品質行為，應該能夠讓社會各界看得見、摸得著、學得到。近幾年的宣傳報道中，各地媒體研究此類報道的特點與規律，從充分展現道德模范的真善美入手，收到了較好的宣傳效果。
真，道德模范的平凡。真，就是符合客觀規律、符合實際生活。道德模范之真，就是他們的平凡，平凡人做平凡事。道德模范的可貴之處，就在于他們能夠始終如一地堅守道德底線，全面詮釋了中華民族的傳統美德，這就是道德模范的客觀真實。當然，這些來自社會底層的草根英雄、平民英雄，他們也會有這樣那樣的不足。如果有意放大他們的長處，將他們宣傳成不食人間煙火的“高大全”式的英雄，會讓大多數人敬而遠之。要通過對其“真”的報道，讓讀者看到他們平凡的一面。如果失去了他們的“真”，既不符合新聞事實，也不符合生活現實。比如，2007年《周口日報》對一位聞名全國的道德模范人物的報道。該模范人物高中時家境極為困難，曾經把比較便宜的教輔讀物賣給同學，從中賺取差價。顯然，這種做法并不妥當，因為無論當時還是現在，教育部門嚴令推銷教輔讀物。當初采訪時，有人認為賣書這個細節不要寫入。后來各媒體并沒有刻意回避這個細節。事實證明，這個小小的情節并沒有損害主人公的形象，因為這是其真實的一面。無論是宣傳著名的道德模范，還是表揚身邊的好人好事，周口日報始終把握“真”的準則，因而寫出的人物、推出的典型，可信、可讀，讀者覺得他們就在身邊。
善，道德模范的可貴。善，在實踐中符合人的目的就是善。道德模范之善，就是他們的品質和行為體現了中華民族的文明光輝，符合社會大眾的意愿，是推動社會前進的重要力量。尤其在經濟快速發展的今天，在很多人追求拜金主義、個人主義的大背景下，道德模范的示范作用彌足珍貴?！吨芸谌請蟆穼Φ赖履７兜膱蟮溃ㄟ^一個個平凡事例、一個個感人細節，充分宣傳他們身上體現的愛國愛民、助人為樂、扶危濟困、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻的社會美德。讓全社會明白，道德模范之為，有益于你我他，有利于社會，有利于國家。
美，道德模范的感人。美，以真為基礎，以善為靈魂。道德模范之美，就在于其力量品質帶給讀者愉快、激勵和同情等情感。宣傳道德模范的出發點、落腳點，就是希望廣大讀者都像他們一樣具有高尚的道德情操，在他們的精神激勵下把國家建設好。為此，宣傳報道道德模范在遵從“真”“善”的前提下，要寫出特色、寫出情感，從而以事醒人、以情感人。無論那些道德模范，還是身邊普通的好人好事，只要用心，都能發現其中的動人之處?！吨芸谌請蟆吩谛麄鲌蟮乐校⒁鈱ふ掖巳舜耸碌奶攸c，尋求與讀者的共鳴之處。再看關于“中國最美的鄉村女校長”李靈的報道。學校沒有教輔書，李靈到鄭州收購城里孩子用過的舊書。她在鄭州的半個月里，哭了三次。因為沒有錢印試卷，李靈含淚找鄰居借了200元錢。在她的小學里，330名師生共用一本磨破的新華字典……看了這樣的報道，眾多讀者深受感染，主人公的言行凈化了讀者的心靈。這些報道引起了較大反響，其中有主人公自身高尚的精神境界，也有作品較好的烘托渲染。
好人好事新聞范文6
根據省文明辦通知精神，為配合好全國、全省及全市道德模范選舉工作，中央文明辦、省文明辦決定在中國文明網、甘肅文明網開展“我推薦、我評議身邊好人”推薦活動?，F將有關事宜通知如下：
一、活動目的
為配合道德模范選樹推薦工作和甘肅精神主題宣傳活動，充分發揮網絡和媒體優勢，發動廣大群眾特別是網民，在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發現好事，并通過網絡和其他媒體對這些好人好事進行廣泛推薦、評議和宣傳，推動全社會形成學習、關愛、崇尚、爭當道德模范的良好風尚。
二、活動形式
1、推薦展示：各鄉鎮黨委、縣直各部門，特別是市級以上文明單位和村鎮，要認真組織干部群眾將身邊的好人好事直接推薦到中國文明網、甘肅文明網和市、縣文明辦，進行集中展示。
2、網上評議：積極組織發動廣大網民通過跟帖、投票等形式，對推薦到中國文明網的好人好事進行評議，進一步營造“當好人、做好事”的良好氛圍。
3、上榜宣傳：省、市、縣級媒體將對推薦、評議集中的好人、好事進行宣傳，中央文明網將對每月得票排在前100名的人，錄入“好人榜”專欄。
三、組織實施
本次活動由縣文明辦負責組織協調，各鄉鎮黨委、縣直各部門負責推薦、審核等工作?？h電視臺、《九龍周刊》作為縣級新聞媒體負責宣傳報道。
四、主要工作
1、各鄉鎮黨委、縣直各部門要采取多種措施，廣泛組織動員干部職工參與到網上推薦、投票和評議活動之中。
2、縣電視臺、《九龍周刊》要開設“身邊好人”專欄，負責做好宣傳報道工作。
3、中央文明網將設置活動推薦獎、參與獎和組織獎：
（1）推薦獎：給予入選“好人榜”的推薦者價值100元紀念品；（2）參與獎：選取100名積極參與評議和投票的網民各頒給價值100元的紀念品；（3）組織獎：評出5個積極協助此次活動的有關單位，授予組織獎并頒發經費5000元。
五、時間安排
1、5月下旬起，啟動并開展推薦、評議和宣傳工作。
2、12月上旬，對活動進行總結。
