前言：中文期刊網精心挑選了給家長的一封信范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
給家長的一封信范文1
2、如今我已經長大，也知道了你們的辛苦，從小你們就教育我要好好學習，我也聽從了您的話語。
3、你們含辛茹苦的把我拉扯這么大，也付出了辛勤的汗水，你們的每一滴汗水我都看在眼里，記在心里。你們是多么不辭辛苦、默默無聞的為我么們奉獻。小時候，您教我認識許多的漢字，讓我記的更多。你們漸漸成了我成功道路上不可缺少的伴侶。爸爸、媽媽如今我已經長大，讓我來照顧你們吧，我也應該為這個家做些奉獻了。爸爸在外賺錢養家，媽媽在家洗衣
4、做飯，而我只負責學習，你們是多么希望我能成才，望女成鳳的迫切心情另外緊張。我在學校學習努力的把每張試卷考到95分以上，因為我怕我考低了你們會對我失去信心。我知道您對我有更高的期望，我正在一步步的前進著。一步步的走向最高的山峰。
5、有一次，我的期中考試才考了56分，回到家我把分數告訴了您，本以為您會說我一頓，因為我讓您失望了，沒想到您和藹可親的說：“沒事，偶爾失敗一次也是正常的，俗話說失敗是成功之母嗎！”以前您對我非常的嚴格，而我卻不知道您嚴格是對我好，還常常這怪您。我也知道老師家長嚴格的管教我會讓我自己的學習更近一步，是對我們有好處的。
6、爸爸媽媽，現在我已經長大，也已經知道了你們的辛苦，以后，我會幫助你們做一些我力所能及的事，不會再惹您生氣，學習我也會步步高升，百分百地不會讓你們失望，我一定會報答你們多年來不辭辛苦對我的養育之恩。
7、在這我想對你們說：“爸爸、媽媽，你們辛苦了，我愛你們。”
8、祝你們
9、身體健康萬事如意生活愉快
10、你們的女兒何皓菲
給家長的一封信范文2
您好！您感冒了，一定要多休息。
爸爸，我想對您說，您有時候管的我太嚴了，我能了解您對我望子成龍的心情。但是，我也有我自己的想法和做法，因為您和我畢竟不屬于一個年齡段，你有你的思想，我有我的思想，你和我的想法不一樣。
例如有一次我彈琴的時候，您對我說話，我不高興沒理您，您就讓我站起來，這一站就是一個多小時，而不給我講道理，我覺得您這樣做不對，因為沒有人不辦錯事的，但是一定要給辦錯事的那個人講道理。不然的話，怎么讓人家對您心服口服呢。
至今我想對您說幾句話：“您不要管的我太嚴，那樣我會對您失去信心；您不要經常嚷我，那樣會傷我的自尊心；您不要認為您所做的一切事情都是對的，那樣我將會沒有選擇的余地。”希望您能理解我對您說的這三句話，因為這三句話都是我的真心話，是我發自內心的三句話。
祝您身體健康，萬事如意。
給家長的一封信范文3
你們好！來信收到了。因茅老師近日身體欠安，這封信就由我來代復了。
如果你們的孩子經醫院確診是大腦發育不全，那么最好的治療就是訓練干預。
訓練是為了最大限度地開發調動孩子的潛在能力，也就是使他現有的腦功能能夠最大限度地發揮作用，使孩子在動作、認知、情感控制及生活自理等方面都會有比不加干預的自然狀況有較大的改善。但必須有這樣的思想準備：沒有什么方法可以一蹴而就，無論如何，都無法完全使那生來就沒有發育全的大腦恢復所有的功能，孩子和正常人之間總有差異。這就是茅老師在《父母必讀》1999年第5期“對弱智兒童有靈丹妙藥嗎？”一文所要表達的意思。
訓練一個腦發育不全的孩子需要數倍于常人教育孩子的愛心和耐心，這是對你們做父母的一種鍛煉。但如果你們能抱著既來之則安之的心情接受這個現實，從現在開始就認真地計劃和安排好今后的生活和工作，不要拿自己的孩子同其他同齡孩子去比，而是欣喜于自己孩子的點滴進步，那么一切也許并不可怕。孩子會使你們更堅強、更成熟。先放松一下，梳理一下自己的情緒，勇敢地去面對現實，“其實家家有一本難念的經”，只是你家的煩惱與別人家的有點不同。關鍵在于自己怎樣在這種情況下調整心態，從容應戰，依舊樂觀地生活！當然，這是不容易的，但很重要！因為孩子的成長需要你們的和諧與歡樂，你們自己也需要！
訓練需要盡早開始。腦功能在發展過程中具有代償作用，即已正常發育的部分大腦在一定條件下能部分地替代被損壞或未發育的部分大腦的功能。這可能能讓你們增強一些信心。但這種代償作用在小的時候更為明顯，孩子越大，大腦各區的功能就越趨于固定，訓練的效果也就越小。這提示你們越早訓練對孩子越好。
訓練是要付出代價的。這包括經濟、時間和體力、心理的代價。目前北京、上海等大城市的某些醫院都開設了一些訓練機構，能夠促進患兒腦功能的發育，但一般來說費用都是較昂貴的。如果經濟條件和時間都有困難，附近又沒有專門的訓練機構，亦可在家自己訓練。（可參考《父母必讀》雜志上茅于燕老師的文章）
訓練原則：
1.小步子：設定的訓練目標一定不要離孩子的現有能力相距太遠，別的孩子一步能學會的事，你要把它拆成3步、5步甚至10步來教。
2.加強感官刺激：提供豐富的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺和動覺刺激，并注意動靜結合，有張有弛，不可使孩子過于疲勞，要更多地鼓勵孩子，發現他的強項，并以此帶動他的弱項。
3.千方百計地引發孩子對外界的興趣，這需要你們的細心與智慧。
4.不怕失?。汉芸赡苣銈儠洑v千百次的失敗，只有承受得住，才會苦盡甘來，孩子的每一點進步都值得你們與他共同歡呼慶賀。
5.把他當成正常孩子，尊重他并要求他尊重別人，這一點起碼的人格教育千萬不可因孩子的智力問題而放松。
另外，茅老師編過一套關于弱智兒童的訓練教材，由四川少年兒童出版社出版，如果需要，請與他們聯系：四川成都鹽道街3號 四川少年兒童出版社發行科（610012）。如果需要和北京新運弱智兒童養育院聯系，可寫信至“北京花家地南里8號樓新運弱智兒童養育院” 或打電話：010-64382513。
給家長的一封信范文4
老師是我們的一副眼鏡，時時刻刻讓我們嘆為觀止;老師是我們的手電筒，每時每刻都在照亮前方的路;老師是我們的黑板擦，無時不在抹去你心中的雜念。想了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：
家長給老師的一封信1尊敬的老師，您們好!您們辛苦了!
我是蜜桃班劉@萱的家長，從2012年9月萱萱入園至今，孩子已在這里度過了充實快樂的兩年，在老師的教導下，她在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且更加活潑、懂事了。我們作為孩子的家長十分感謝大勤藝術幼兒園老師們對孩子傾注的愛心、關懷、教育和幫助。
當初之所以選擇大勤藝術幼兒園，不僅是因為離我家非常近，我們還很認同幼兒園的教育理念和幼兒園在孩子藝術氣質上的培養重心。萱萱膽子很小，回想起孩子剛上幼兒園時，她突然間離開了熟悉的家庭環境，離開了熟悉的親人，來到了一個陌生的環境中，她的內心世界會是怎樣的呢?作為媽媽的我懷著忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園。大勤藝術幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是很好的。之后的生活證明我的擔心是多余的。老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關懷孩子、愛護孩子，用鼓勵、賞識、參與等等的教育方法幫助孩子，把愛滲透到萱萱幼小的心里。萱萱很快就適應了每天上幼兒園的生活，也很享受老師和同齡小朋友的陪伴。
孩子回家跟我說老師教他們學了很多東西，她還模仿著老師的樣子，在家里教我們，每天睡前她還要在床上跳跳老師教的舞蹈，打打老師教的鼓點，唱唱老師教的歌曲，看著孩子一點一滴的進步，我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開老師們的諄諄教誨。孩子班級的QQ空間，是我每日例行公事必看的網頁?？臻g里的內容豐富，更新及時。我們家長能看到孩子在幼兒園里的生活學習片段。她開心地學習，愉快地生活。我已經深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能力的增強。
我不會用一些華麗的辭藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這是一封遲到的感謝信。是您們給了我的孩子快樂的時光，教會了她很多做人的道理……..作為孩子的家長我在這里感謝所有教育過、關心過、幫助過萱萱的趙老師、朱老師、夏老師、陳奶奶、張老師、池老師以及兩位園長和為孩子們做出又營養又好吃的可口飯菜，為孩子們營造干凈整潔的生活化境，為孩子們的安全認真負責的各位老師。感謝您們為孩子們的無私奉獻和付出。祝愿大勤藝術幼兒園今后更加出色!祝愿各位老師身體健康!工作順利!桃李滿天下!春暉遍四方!
萱萱媽媽
家長給老師的一封信2李老師：
見信好!收到我的信很驚訝，對嗎?
我知道，老師你為了學生，為了孩子們你也傷了不少的腦筋。與你的一次通話，我就知道你是個很負責任的老師。首先，我代表我的兒子偉浩對你說聲：老師，您辛苦了!同時也感謝你對我兒子的關心，謝謝您!
作為孩子的媽媽，很是希望自己的兒子是個聰明，懂事的孩子。世界上沒有哪個媽媽說自己的孩兒笨，不好，你說對嗎?可能我對偉浩有太高的期望，有時卻是事與愿違。但是我對兒子從來都沒有灰心過。
請允許我告訴你一些我和兩個兒子在這次寒假里發生的事。
我在教偉浩做寒假作業時，有時一道題教了兩遍，三遍他也不會做。我也打過他，也罵過他。我還對他說，老師在講臺上講課這么累，這么辛苦，喉嚨都啞了，你不專心聽課，太對不起老師了。聽著這話，他不敢吭聲，默默地看著我。在他的眼睛里，我看到了他的無助。后來我想，這種教育的方法行不通。再后來我改用了一種教育方法。他每做對一道題，我就表揚他，在他的面前豎起我的手拇指頭，夸他說：偉浩，你真棒!你真高手!他的臉上總于露出了久違的笑容。再后來，他就很愉快地，很高興地做作業。每天我都是用這個方法，一直到他把寒假作業做完。
在這期間，我發現他寫的數字“5”寫成一橫一彎，把“口”字寫成和圓差不多，把下面一橫的筆畫省了。每次我發現他這樣寫，我都要他重寫一遍，兩遍。每次寫完之后，我繼續又表揚他，豎起手拇指頭，夸他：偉浩，你這次寫得真漂亮，如果你以后都寫得這么漂亮就好了，你就會變得越來越高手了。
我在教小兒子(偉鑫)做作業時也是用同樣的方法。偉浩在旁邊聽到，看到我也同樣像夸他一樣的夸他的弟弟時，就一直催我去文具店買作業本回來給他做。
一，兒子又把作業做錯了。
“不對啦!就是差一點兒才對!”
二，兒了為了想玩，不想做作業時。
“偉浩，你又不像昨天那樣勤快了!”
三，當他做好作業時。
“偉浩，今天你很高手呵!厲害!(堅起手拇指頭)如果你每天都這么勤快，都做得這么對，就更高手了!”
四，他爺爺在旁邊說：偉浩，你都沒偉勝(大伯的兒子)聽話，那么聰明。
而我卻這樣回答：偉勝就是比偉浩聽話多一點點，聰明多一點點，如果偉浩也像偉勝那樣，老師也一定會表揚你!”(做個鬼臉)
每個人都有他的自尊心，孩子也不例外。你有沒有發現，有時候，差的學生你越是批評他，他越差。每個老師都希望自己教的學生都是聰明的學生。我們也曾經是個孩子，也曾經是個學生。也會因為老師的一句批評而變得郁郁寡歡;也會因為老師的一句好的表揚，影響孩子一輩子的前程(包括好與壞)。
當我知道你說偉浩懶的時候，我就特意打電話回家找偉浩問話。
“偉浩，老師今天教了你什么呀?語文教了什么?數學又教了什么?”
“嘩!你今天好厲害 ，把老師教得都記住了，還會告訴媽媽。如果都這么記得的話，那是高手了。”
“今天媽媽和你班老師通過電話了，老師說你如果勤做作業，勤思考，上課認真聽講，不做小動作，你就變得越來越高手了。”
可想而知，他這天的心情都是愉快的。
李老師，我說了這么多，你認為我的方法用得對嗎?或許你會問我：為什么別的學生都不用這么費心呀?你教得這么好，你回來教啊?如果真的是這么問，我覺得問得太好了。但是，我覺得人的性格不同，每個學生的方法也略不同。只要用對了方法，你就會感到很輕松。
李老師，你理解我嗎?
如果不是經濟的困難，我也不會這么遠來廣東打工。試問，有哪個做父母的不喜歡陪著自己的孩子一起成長呢?就是因為這樣，才造成你們做老師的壓力。沒有家長的看管，監督，對于教育來說，給予老師更多的責任，更多的耐心!
我很理解你們，真的!
同時，我也很難過，遠離家鄉，想著孩子，真的很無耐，真的很想哭!
李老師，我希望你有時間就常來信息。作為家長，我會努力地配合你們。或許你有更好的方法。在教育的行列中，畢竟你是在實踐中，正在進行時，而我已經是過去時了。也許你會笑我，太班門弄斧了。我沒有別的意思，只是想和你好好的溝通，讓你對偉浩有更多的了解。對你，對我都好，對嗎?
學習無止境，教育的研究也是無止境的。
以后的路，還很長.......
我不知道你能教偉浩到多少年級，當然我希望你能教完他小學。但我相信，我們會變成朋友。因為在我兒子的學習成長中有你的教悔，有你的心血，有你的陪伴。這也是一種緣分，對嗎?我們都會記著你。我也相信，我們一起努力，孩子會好的。
執筆忘字，讓你見笑了。感謝老師在百忙之中閱讀我的草信，如果不介意，能把這封信讓數學老師也讀一讀好嗎?
最后，我有個請求，你能保存這封信嗎?也許你以后的某一天會用得上。
再次對你說聲：謝謝!
順祝：教學水平更上一層樓!
偉浩的媽媽
家長給老師的一封信3陳老師:您好!
陳老師您是一位盡心盡責的老師，同時也是一位媽媽，是一位即將參加中考學生的媽媽，可是為了一(3)班的這些小嘍嘍，您沒有更多的時間去給你家大哥哥更多的照顧顧，作為一(3)班的學生家長深表歉意，在此我代表班里47位學生家長祝愿你家的大哥哥明后兩天考試頭腦清醒，精神飽滿，超水平的發揮!
一(3)班學生全體家長
家長給老師的一封信4李老師：你好。
提筆首先代孩子__向您道一聲：老師，您辛苦了!其次作為家長，真誠地感謝你對我女兒的關心和教育，同時向你致以節日的問候：辛勤工作中偶有短暫的休整放松，一定很高興吧!
__忻一中求學一個多月，我們感覺變化很大。一是我最關心的性格變得開朗了。她總是帶著自豪的口氣贊嘆著學校嚴謹的校風，贊嘆博學可敬的老師、學霸型需仰視的學長、可親可愛的同學舍友，似乎學校的一草一木都與她結下了深厚的感情，讓她欲休還說。二是學習變得更加勤奮了。她說，在忻一中給人以一種不學習會很自卑，不努力學習就羞愧甚至課間操、排隊打飯時也該看書的氛圍。在學霸們感染下，養成了良好的自覺學習習慣。三是毅力更加堅強了。初三時得過敏性紫癜，吃藥治療近一年。本來作為家長，考慮病情好不容易控制，不宜勞累情況，是不準備讓她參加軍訓的，可她認為，軍訓期間是融入集體的一個很好的契機，她不想錯過。我們同意了她的想法，并給她帶好藥在隱隱的不安中支持她。四是團隊意識增強了。學校舉辦運動會，他毫不猶豫報了名參與短跑比賽，回了家，嗓子沙啞得說不出話來，可她說，為班同學加油鼓勁，助威吶喊，值得。同時很為班集體表現平平特別是自己沒能為班集體爭得榮譽而深感內疚、自責?？粗畠河腥绱藦娏业募w榮辱感，我非常欣慰，并安慰她來年好好把握機會。
假期七天，因不小心受涼加之體質原因，2號--4號一直拉肚子近乎虛脫，可她稍微精神點，就忙著寫作業。我不免心疼，勸她緩一緩，可她始終堅持著，按時完成了所有家庭作業。
孩子是在鼓勵中成長的，老師有足夠的耐心與愛心，才可能培養出他們的自信與勇氣。把孩子交給你們這樣敬業、專業的老師手里，我們非常放心。
三年的時光會一晃而過的，相信我女兒在各位老師的關愛、鼓勵、教育、鞭策下會成長的越來越健康，越來越優秀的。
禮!
__家長 ___
家長給老師的一封信5尊敬的新塘小學的領導、老師：
你們好!感謝貴校對我們實習工作的鼎力支持，使我們的實習工作順利落實;感謝領導老師的悉心關懷，使我們感受到家的溫暖;感謝同學們的積極配合，使我們的實習生活充盈愉悅!貴校開拓進取的作風、踏實嚴謹的教風，學生們好學文明的學風和的校風，給我們留下深刻的印象。老師們的每一份鼓勵，每一個微笑，每一次悉心指導，學生們的每一句禮貌問候，都讓我們深深感動!我們會努力學習貴校精湛的教學技藝，崇高的敬業精神和博大的愛生情懷。貴校獨特的育人理念，優良的校風學風使我們欽佩。我們謹向貴校領導和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
祝貴校全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福!全體學生身體健康，學有所成!貴校教育事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
給家長的一封信范文5
尊敬的家長：
您好！
感謝您長期以來對我校工作的理解和支持，我們工作中一切成績的取得，都是與您的支持和配合分不開的。
寒假期間，學校對學生提出了以下要求，請家長積極配合學校，督促并指導學生遵照執行，合理安排時間，過一個愉快而有意義的寒假。
1、嚴格要求自己，認真完成寒假作業，認真復習、預習功課，為新學期的學習打下堅實的基礎。
2、早睡早起，認真鍛煉身體，調節心理，做到身心健康。3、遵守社會公德，自覺做一個好公民。
4、孝順理解父母，參加適當的家務勞動，學會洗衣服，整理內務，做可口的飯菜等。主動同父母交流思想，增進對彼此的了解，享受親情的美好。
5、讀好書，看好電影、電視，欣賞優美音樂，用人類優秀的文藝作品陶冶自己的情操。強化法制意識，不進網吧、溜冰場、電子游戲室，不抹牌不賭博，增強自我保護意識和能力。
6、注意安全，防火防盜。 外出旅游最好有家長的陪同。不做危險的工作，不做危險的游戲。
7、提倡學生參加有益的文娛體育活動，堅決反對封建迷信思想侵蝕學生的靈魂。反對未成年人外出打工。
8、不講臟話，文明禮貌，以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己。請你作好學生在家的思想表現評價工作，寒假結束以后，學生到校時將你對孩子的表現評價以及你對學校工作的意見和建議交給學生的班主任，以利于我們更好的改進工作。
請你要求自己的孩子注意寒假期間的安全工作。最后預祝你春節快樂，萬事如意。
您對孩子的評價
您對學校的建議
給家長的一封信范文6
兒子！
從今天起，通過學校為你們成人禮的舉行，你們就步入了成年人的行列，成年人意味著責任、擔當，爸媽真誠地祝福你！
青春與歡樂齊飛，志向和奮斗同在。18歲,風華正茂，也是人生一個新的里程碑，你們已進入了成年人行列，這意味著你們從此將擔負起更大的責任，并不斷成熟起來，在21世紀的社會生活舞臺上踐行你們的光榮與夢想。
爸媽在你18歲這個重要的日子給你寫這封信,要表達的意思早已在相處的18年里體現于點點滴滴，相信你早已讀懂，但在這里還是要把前輩做人的道理講給你，應當在今后的人生中對你有所幫助。
感恩與回報：這是做人的基本準則。切記：“滴水之恩當涌泉之報”。除此之外，尤其要學會感謝那些傷害過你的人，至少它能讓你在挫折中吸取經驗和教訓，從而學會保護自己。
助人與善良：這是做人的基本道德。正所謂：“送人玫瑰，手留余香”。要存一顆善良之心，盡自己的能力去幫助他人，你會在幫助他人的同時從中獲取快樂。
寬容與理解：這是做人的基本素質。要站在對方的角度考慮問題，而不是遇事以己為中心，要識大體顧大局，尤其在與朋友相處中更應做到這一點，用心體會吃虧是福的含義所在。
知足與放棄：這是做事的良方。凡事不可走極端，無論任何事，都會找到滿意的一點，這就是知足。而所謂放棄，就是舍與得的辯證關系。堅信：“無為者,無所不為”。品味“得到是福，舍得是福，知足才是最幸福”的真正含義！
謙虛與真誠：這是做人的美德?！叭诵校赜形規煛薄！按缬兴L，尺有所短”。無論做人或做事，都要虛心在先，以情動人，以心感人。
謹言與慎為：這是處事哲學?！把远啾厥А保杏浹赃^其實，做人要講究誠信。而在做事之前要三思而后行，避免魯莽行事。
堅強與執著：這是成功的秘訣。在漫長的人生旅途中，或許會經歷意想不到的坎坷與荊棘，能劈荊斬棘到達理想彼岸的人，一定就是堅強與執著的人。
兒子,你離高考的日子已屈指可數,爸媽衷心希望你靜心、安心、細心、專心，好好走完高中學習生活最后一段精彩的路程，給自己苦讀12年追尋學習夢想的歷程畫上一個完美的句號！
最后祝福健康、幸福、快樂每一天！
