前言：中文期刊網精心挑選了幼兒園保教工作計劃范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
幼兒園保教工作計劃范文1
新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下:
一、提高思想政治素養
積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，協助教養員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4、生活衛生常識
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識
(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。
6、生活能力
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作
社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時
除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養，如培養先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經過培養訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、密切聯系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
幼兒園小班保教工作計劃(三）
新的學期來臨了。又到了展望將來的好時機了，現將一學期工作計劃如下：
一、健康成長，保育為先。
我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下，衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。如：通過中班半年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。
二、新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活：
讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活,幼兒健康，老師才會快樂。
能做好班級的各項消毒，以防簿感染
能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動 量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
幼兒園小班保教工作計劃(四)
強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
為了貫徹幼兒園教育指導綱要，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。
4.培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。
開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。
要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五、加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。
保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。
開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
七、保育員隊伍的建設。
1.定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00?？偨Y保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。
2.積極參加園內組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。
幼兒園保教工作計劃范文2
本學年我園保教工作將堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》，根據市、鎮關于幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，有效地促進兒童富有個性的發展。
二、主要目標：
1、扎實的落實保教常規制度，注重考核的量化。
2、規范一日保教活動，堅持保教并重。
3、圍繞保教常規、教學專題、實際問題開展教研，加強教研工作的引領性。
4、密切家園聯系，共育幼兒，加大對外宣傳力度。
7、加大教師的培訓力度，培養幼兒富有個性的發展，穩定教師隊伍。
三、具體目標與措施：
(一)落實保教常規制度，促進保教規范發展。
1、良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障。本學期我們將更加完善保教常規制度，進一步落實和促進幼兒園保教工作，認真監督教師的保教工作，做到有檢查，有考核，有獎懲。力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。
2、加強一日常規培養。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發展。因此，老師們要結合自己所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高，培養好幼兒，建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理。關注幼兒生活的每一個環節，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，按照每個環節的具體要求，形成規章制度，并要求老師嚴格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提。加強培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規，根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開展常規競賽評比。
3、有效組織自由活動環節。各班圍繞“小環節也有大智慧”主題開展自由活動的有效組織。一日生活中孩子喜歡的自主時間,也是一日活動中容易忽視的“小”環節。但環節雖小，卻是教師教育理念、教育行為、班級常規管理的折射途徑之一。為了有效開展每日的自由活動，本學年開展自由活動組織情況主題調研，發現自由活動組織中存在的問題，進行調整和改進。
4、鼓勵教師自主學習。讓老師根據自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并互相交流學習心得，做好讀書筆記。行政人員要結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。通過“聽課-評課-議課”的活動形式，促進教師的自我反思。
(二)圍繞實際問題開展教研。
1、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。
2、結合日常實際問題進行教研。繼續圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，通過示范、引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養一專多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。
3、開展創造性游戲聽評課教研活動。三大游戲是呈現幼兒生活經驗、體現幼兒發展水平的載體。為了提高幼兒游戲的興趣，把游戲還給幼兒，表現出幼兒的真實水平，本學年將把三大游戲的開展作為教研重點，讓教師們在互相觀摩、交流與分享的過程中，認識開展創造性游戲對孩子所具有的重要教育價值。
4、開展美術活動專題研究：提高美術教學水平，促進教師的專業發展，全面提升美術教育教學質量。
(三)密切家園聯系，共育幼兒
1、《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件?！奔覉@合作已經成為關系教育成敗的重要因素，因此，要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本學年的家園聯系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。
2、以“第二屆小小運動會暨家園同樂活動”為契機，把家長請進幼兒園，在歡樂的活動中促進家長與家長、家長與老師、家長與孩子融洽關系。并在家長會、家長開放日、宣傳欄等活動中結合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。
四、月份安排：
八月份：
1、做好新生的報名工作，和新生的分班工作。
2、班級保教人員安排。
3、做好舊生的報名工作和家長工作。
4、開展新保教人員崗前培訓活動。
5、根據教育目標、主題目標進行環境創設、區角材料投放。
九月份
1、制定本學年的各項保教計劃，調整保教常規制度。
2、開展全園性的慶中秋“博餅”活動。
2、本年段編排早操，組織幼兒學習新操。
3、在教師中進行敬業愛崗活動“師德朗誦比賽。
4、繼續創設環境，重點圍繞主題活動創設有效主題環境。
5、制定聽評課活動方案，按計劃實施活動。
6、做好期初各項保教工作資料的整理、上繳工作。
十月份：
1、結合國慶節對幼兒進行愛國、愛家鄉教育。舉行第二屆“愛祖國”詩歌朗誦比賽。
2、圍繞社會主義價值觀開展幼兒故事大王比賽。
3、組織好園本培訓和教研活動。
4、開展創造性游戲聽評課活動。
5、檢查各班保教工作常規。
6、開展重陽節主題教育活動。
十一月：
1、開展“小環節也有大智慧”班級經驗觀摩交流。
2、教師讀書沙龍活動。
3、進行自制玩具比賽。
4、各年段進行早操匯演。
5、結合安海鎮“家長開放月”要求開展活動。
6、開展自由活動的組織指導觀摩活動。
7、開展11.9消防日安全教育活動。
8、做好保教常規工作，迎接安海鎮幼兒園點園互檢。
十二月：
1、各班開展“迎新春慶元旦”主題活動。
2、開展教育教學培訓活動。
4、做好“第二屆小小運動會暨家園同樂活動”相關工作。
5、圍繞本月國際志愿者日、愛國學生運動、晉江慈善日開展主題教育活動。
6、舉行保育員技能比賽，選派優秀選手參加鎮級比賽。
7、圍繞交通安全、應急演練周等開展安全專項教育活動。
201x年元月份：
1、慶?！霸被顒樱e行第二屆小小運動會暨家園同樂活動。
2、做好本學期幼兒發展情況的測試和評價。
3、保教人員工作考核
4、做好學期結束工作，進行保教工作總結
5、各班進行家訪。
6、召開學期閉學式，做好綜合表彰。
7、做好幼兒評選工作及幼兒各種獎項的評選。
8、開張寒假安全、常規、春節禮儀教育活動。
二月份：
1、進行招生報名工作。
4、保教工作進行計劃補充。
三月份：
1、開展迎“三八”婦女節宣傳教育主題活動。
2、開展幼兒卡拉OK比賽活動。
3、開展安全教育周系列活動。
4、進行環境區角創設檢查。
四月份：
1、組織幼兒春游活動。
2、教師園內公開課活動觀摩。
3、組織教師進行教育教學培訓。
五月份：
1、進行節日教育并開展相關的慶祝活動。
2、各班編排節目參加迎“六一”文藝匯演。
3、舉行家長開放日。
4、大段開展幼小銜接系列活動。
六月份：
1、結合夏季特征，加強安全教育和飲食衛生教育。
2、開展慶“六一”系列活動。
3、舉行大班幼兒畢業典禮。
4、各班幼兒發展水平評價。
5、做好學年保教工作總結。
七月份：
1、整理保教工作文字資料，做好文件歸檔工作。
幼兒園保教工作計劃范文3
以316素質過程督導規范辦園，教研活動以深入開展素質教育為中心，根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3-6歲兒童學習與發展指南》為引領，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,切實提高教師的教育技能。本年度教研工作主要有以下幾點：
二、教研重點：
(一)加強理論學習，提高教師理論水平。教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體如下：
1、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
2、進一步學習《幼兒園教育指導綱要》和《指南》，進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育
(二)、注重業務培養，提高保教質量
1、本學期我們將進一步落實和促進幼兒園保教工作。力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。按計劃落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議，切實為保教一線服好務。
2、根據本年級組、本班實際情況科學合理制定班務計劃以及班級月計劃。本學期調整為每周四上交紙質周計劃審核、每月最后一周上交一份有質量的評課稿。以便及時發現問題及時解決，進一步進行規范和指導。每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：
(1)每周由各年級教研組長帶領各教師認真備課，做到先活動設計后行課，格式統一，目標明確，層次分明。
(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。
(3)開展評比活動，適時開展教育隨筆、教玩具制作、活動設計等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
(4)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價。
(三)扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用
研討是調動教師主動參與培訓的重要形式，逐步完善教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：
1、分年級組研討。教研組長發揮示范引領作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、游戲活動以及節日主題園本研發活動、《指南》在實踐中的應用、《幼兒園保育教育活動常規》等活動等進行研討，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。
2、集中研討。扎實推進“周三教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。
(四)進一步加強教師培訓，抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級要求，針對我園實際情況，我們將進一步夯實技能培訓任務，扎實開展培訓活動，有目的有計劃做好師資建設工作。
1、繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫、手工制作、舞蹈(黃彈唱、活動過程的設計等教學基本功的訓練。
2、不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。
3、開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節，并做好聽課記錄。
4、認真落實201x校本研修工作計劃，做到有活動、有計劃、有記錄，每位教師認真填寫研修活動紀實表
5、環境創設要為教育教學服務。區域環境按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區域游戲活動水平。
(五)加強課題研究，提升個人科研能力。
1、課題研究。立項的省級課題《環境創設對幼兒心理健康發展作用》和《特色幼兒園創建與節日文化的開發與研究》以及個人微型課題，要求各班級、各位教師根據課題研究的要求及步驟切實開展好相應的課題研究工作，商議確立本班的子課題。并將課題研究活動落實到日常的教育教學計劃中，貫穿到每周的課題活動、區域活動及主題活動中，使得課題研究方案中的目標、方法、步驟都能得到真正地落實和執行，達到應有的課題研究效果。
2、各教研組做好以節日為主題的課程研發工作。開展園本課程研發教學活動的研究。園本課程研發在我園已試行了一個學期，在全體教師的努力下，能摸索出一條路子，但在一些教學中還是存在著一些問題，為了使教師們做到取長補短，開展集體備課、相互聽課、專題討論，使教師們在這些活動中，教學水平得到不斷地提高。本學期積極調整思路，將有計劃地進行教學觀摩研討、評比活動，如隨堂聽課、互幫互助活動;優質課、案例評析活動評比;教育隨筆評比等，形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。
三、以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作
樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。繼續結合節日主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創設一個適宜的環境，讓幼兒在關懷、接納、關愛和支持的良好環境中學習和生活。通過多種形式的家園合作研究，以達成家園合力的教育效果，本學期末將繼續進行家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優勢，更好地為孩子服務。
幼兒園保教工作計劃范文4
主題：幼兒環保意識的培養
目標：
1.激發幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環境責任感，并有初步的環境保護的意識。
2.明確要動手動腦去探究身邊的環保。
3.能在教師帶領下，通過變廢為寶的活動增強環抱意識，體驗環?；顒拥臉啡?。
具體內容：
主題：幼兒環保意識的培養
每月主題具體內容
三月
“環?！币庾R的形成1.安排環保課，讓幼兒接受“環抱”概念。2.利用家長園地，向家長宣傳本班環保計劃和進行內容。 3.請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環?！案拍睢?/p>
四月
收集廢舊物品1.開展“廢舊物的收集”活動，教師準備：環保箱。2.教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。 3.繼續進行環保教育課的學習。
五月
廢物變寶活動(一)1.紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。 2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
幼兒園保教工作計劃范文5
本學期我們教研組共有10位老師，承擔5個班級的教學任務。年輕教師缺乏工作經驗，在班級管理及教學活動的組織方面還有待加強，因此我們將通過園本教研、小組教研、聽課、評課等多形式、多層面的研究活動提高教育教學質量。
上學期教師們能認真參加教研活動、團結協作搞好每項活動，同時對環境創設、教育活動、游戲活動等積極準備，總之，教研工作在園長的領導下，教師的積極配合下，教研活動有所進步，教師的教育教學水平有了明顯提高。但是經過反思與分析我覺得中班組的教研工作還存在著一些不足，具體表現在：老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入；老師的課堂設計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距；教師參與研討的主動性、積極性，教師的研究能力還有待進一步提高；新教材的實施與研究不夠到位。這些都是本學期教研活動重要內容，我們需要進一步學習新教材的有關理念，理論與實踐相結合，使各方面都有所提高。
（二）指導思想：
新學期開始了，我們中班教研組將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為基準，結合本園教研工作重點，深入學習新教材。本著“讓孩子全面發展”的宗旨，吸取上學期的諸多有益經驗，優化幼兒的一日活動。本學期我們年級組將繼續努力，并不斷加以完善與調整。根據我園發展方向，努力實現以幼兒發展為本、以教師 發展為本的教育宗旨，轉變教育行為,提高全組教師的教育教學水平。
（三）工作重點及措施：
1、更新觀念、 強化意識。
本學期我們將認真學習《幼兒園教育指導綱要》和《寧陽縣幼兒園管理工作手冊》，樹立正確的兒童觀、教育觀，掌握基本內容。在教育教學活動中，尊重、理解和信任幼兒，把幼兒看作是發展變化的整體，一切從提高幼兒整體素質出發，真正體現以幼兒為主體，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識，適應新形勢，適應素質教育的需要，并能很好地應用、并指導日常工作。
2、抓好班級常規，優化幼兒一日生活。
（1）、根據各領域的教學目標，結合幼兒以往的生活習慣，更合理的要求幼兒的一日生活常規。
（2）、兩位老師目標一致，對幼兒要求統一，抓好常規。
（3）、重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織，讓幼兒有事可做。
3、全面提高本教研組的質量，促進教師專業化水平的提高
(1)、明確本教研組工作的計劃及重點，深入學習研究，解決實際問題，提高教研工作的針對性和有效性。
（2）、豐富教研形式，優化教研質量，思考適合新教材實施的教研新模式。引導教師積極參與、有效互動，使教研活動能更好地促進教師思維互動及資源共享，使教師在教研活動中得到真實的提高。
（3）、深入學習，不斷提高教師專業化水平，尤其是實施新課程的能力；觀察、提問、設計、組織、評價的能力；說、寫、思、做的能力等等。
（4）、學會反思，勤于反思，形成反復習慣，提高反思能力。
幼兒園保教工作計劃范文6
幼兒園保教工作計劃(托班)【詳細】
幼兒園保教工作計劃【詳細】
幼兒園托班保育工作計劃【詳細】
幼兒園托班班級工作計劃【詳細】
幼兒園托班環保工作計劃【詳細】
小班——
小班幼兒成長計劃【詳細】
幼兒園小班班務計劃【詳細】
小班工作規劃【詳細】
小班組下學期“戶外體育”課題計劃（2月――6月）【詳細】
幼兒園小班工作計劃(第二學期)【詳細】
幼兒園小班下學期班務工作計劃【詳細】
幼兒園小班班級計劃【詳細】
幼兒園小班工作計劃(下學期班務) 【詳細】
小班第二學期健康教學計劃【詳細】
20xx年幼兒園春季小班下學期班務計劃
中班——
中班春季開學工作安排【詳細】
幼兒園中班學期工作計劃【詳細】
幼兒園中班工作計劃（下學期）【詳細】
幼兒園中班工作計劃【詳細】
中班工作計劃【詳細】
幼兒園中班工作計劃例舉【詳細】
幼兒園中班第二學期班級工作計劃【詳細】
中班工作計劃（下學期）【詳細】
幼兒園中班教學工作計劃【詳細】
中班春季開學工作安排【詳細】
幼兒園中班教學計劃【詳細】
20xx年幼兒園春季中班下學期班務計劃
大班——
大班班級計劃【詳細】
大班工作計劃【詳細】
第二學期幼兒園大班班級計劃【詳細】
幼兒園大班班務計劃【詳細】
幼兒園大班新學期工作計劃【詳細】
