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電商會計工作計劃范文1
一、開展的主要工作
確立和完善了“五個一體化”的開發理念。上?；^在開發建設過程中，通過科學論證和研究分析，吸取借鑒國際跨國公司和國際化工集中區域開發建設經驗，結合中國上海發展石油化工的具體條件和需求，提出了產品項目一體化、公用輔助一體化、物流運輸一體化、環境保護一體化、管理服務一體化的“五個一體化”的開發理念。
高起點做好項目引進和技術篩選。在產業集聚過程中，強調產業政策、園區規劃、節能降耗、環境保護、節約用地、用水、安全控制、產品鏈關聯和技術先進性，把好項目準入關，確保工業園區的經濟發展符合資源節約、環境友好的要求。在具體的招商引資過程中，化工區注重產品鏈的關系，對產業鏈節點項目和技術先進項目全力推進，形成相互關聯和支撐的產業集聚整體優勢。如重點開展乙烯和氯化工產業鏈的相關項目引進等；對不符合化工區產業布局、產品鏈和土地利用等要求的項目堅決不引進。開發建設以來，化工區否決了投資規模近7億美元的高能耗無關聯的鈦白粉、多晶硅項目和硫磺制酸等多個項目。
逐漸完備園區循環經濟體系的建設。一方面通過加大招商力度，化工區全力推動產業集聚發展，形成企業間優勢互補、互利共贏的生態產業網絡，確立產業的循環經濟發展體系。目前上?；^已投產的企業中已經形成了以乙烯為主的乙烯產品鏈和以氯氣為核心的氯化工產業鏈，106.63億美元的總投資中，約有81億美元的投資項目具有上下游關系，產品之間的關聯度已接近80％。另一方面通過創新合作、大膽實驗，實施余熱利用、新能源研究、水資源循環利用等項目，形成資源的循環經濟利用體系。
引導入區企業實施清潔生產。按照第一次全國污染源普查工作的要求，開展了園區企業的污染源普查；開展了園區的能耗統計；開展了重點用能單位能源審計工作；以創建節水型園區為抓手，組織開展了各項節水工作；建立園區清凈雨水收集系統，用于園區的綠化澆灌和道路保潔和推進工業廢水的回收利用。
二、取得的主要成效
循環經濟的理念逐步深入人心、納入管理、融入發展。2005年上?；^獲得了由中國石油化工協會授予的“中國石油和化學工業園區特殊貢獻獎”，由上海市授予的“先進制造業十大品牌”，2006年取得了園區IS014000的認證，2008年獲得了上海市第一家“上海市節水型工業園區”的稱號。
形成了經濟增長、資源節約、環境友好與協調發展的良好格局。經過幾年來在循環經濟方面的不斷探索和實踐，上?；^實現了經濟高速增長，能源、土地、水資源產出率逐年提高，單位總產值能耗和取水量不斷下降，工業固廢綜合利用率(89.19％)和工業用水重復利用率(97％)處于較高水平，而二氧化硫(478.39噸/年)和化學需氧量(420.3噸/年)的排放量處于較低水平的良性循環。循環經濟工作取得了明顯的成效。
循環經濟發展特色日趨顯現。率先提出了“五個一體化”的開發理念，構建了上?；@區循環經濟的基本框架；率先形成了產品的共生組合關系，形成從以石腦油為原料，生產乙烯、丙烯、丁二烯、苯類、再生產二氯乙烷、苯酚丙酮、丁苯橡膠、ABS等，到生產雙酚A繼而生產聚碳酸酯等4-5級梯次的乙烯產品鏈；率先建立了資源共享、綜合利用體系，形成了以氯化工為核心的氯元素參與多家企業的異氰酸酯、二氯乙烷、聚氯乙烯和環氧樹脂等的多次重復利用的產業鏈。率先建設了一批循環經濟的示范項目，余熱利用、生態實驗濕地、路燈節能等項目已投用，太陽能、風能等新能源項目已開展項目前期準備。
三、幾點體會及發展思路
確立理念是前提。上?；^在開發之初即將提升、整合上?；ぎa業的水平、改善城市環境、實現工業向園區集中作為開發建設的指導思想，通過對發展格局、發展模式、發展目標、發展途徑的思考，確立了五個一體化的發展模式，為上?；^發展循環經濟提供了前提條件。
科學規劃是保障。根據合理的區域規劃、產業布局規劃和區域環境規劃，確保在經濟發展的過程中，有效控制污染，保護環境。在科學規劃好發展宏觀目標的前提下，制訂各類詳細的形態和配套專業規劃，避免了發展的盲目性和資源的浪費，使得開發建設更集約。
先進技術是支撐。從企業層面，先進技術可以提高效能，節約成本。從園區層面，先進技術可以解決資源充分利用、產業無縫鏈接。
推進循環經濟的發展任重道遠。上?；^將在以下三個方面努力推進園區的循環經濟工作：
一是深入貫徹科學發展觀，不斷深化循環經濟理念。上海化工區將在已經構建的循環經濟體系框架的基礎上，不斷深化和豐富循環經濟的內涵和外延，通過大膽實踐、努力創新，提高科學發展的自覺性。
電商會計工作計劃范文2
2月14至15日，國家電網公司召開了20__年紀檢監察工作會，3月1至2日，省公司召開了20__年紀檢監察工作會議，紀檢監察會議，紀檢監察會議的召開，是為了深入貫徹落實國家電網公司、省公司兩級工作會議精神，按照國家電網公司紀檢監察工作會議的要求，全面部署新形勢下的黨風廉政建設和反腐敗工作。會后，我局班子非常重視，于3月28日召開領導班子會，對省公司__x總經理的講話精神進行學習領會。通過學習，班子成員一致認為，__x經理的報告全面客觀地總結回顧了20__年黨風廉政建設和反腐敗所取得的成果，實事求是地分析了加強黨風廉政建設和反腐敗對企業發展戰略和發展方式的影響，明確提出了要深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，堅決克服各種消極腐敗現象，保持同人民群眾的血肉聯系。同時報告提出了黨風廉政建設和反腐敗方面取得了一定的成績，但還存在組多問題和不足，主要表現在七個方面。__x總還提出紀檢監察工作如何適應“一強三優”現代公司建設的需要，為公司改革發展穩定提供服務和保障中更加充分地發揮應有的作用，我們的紀檢監察工作始終要保持與時俱進的精神狀態，切實增強工作的責任感和使命感，準確把握公司發展過程中反腐倡廉工作的階段性特征，適時調整工作重點和工作方法，多謀創新之策，多出創新之舉，超前防范，有效預防，為推動“一強三優”現代公司建設提供堅強保證。
作為縣級供電企業，我們一定要嚴格按照李總的講話精神，認真謀劃好今年黨的廉政建設和反腐敗工作，全面部署新形勢下的黨風廉政建設和反腐敗工作，經過班子討論，結合工作實際，我局提出：一是統一思想，提高認識，切實增強做好紀檢監察工作的責任感和使命感。二是以學習貫徹為重點，堅定理想信念，筑牢思想道德防線。三是以落實科學發展觀為重要內容，強化執行力建設，確保公司上下政令暢通。四是堅持教育、制度、監督并重，積極構建誠摯和預防腐敗體系；五是加強組織領導，重視紀檢監察隊伍建設，努力提高工作能力和水平。六是廣泛宣傳，將會議精神傳達給每一名職工，利用黨員上黨課、簡報、宣傳資料等形式宣傳紀檢監察工作會議的精神，在全體員工中掀起學習紀檢監察工作會議精神的熱潮。20__年是實施“十一五”規劃的開局之年，也是加快建設“一強三優”現代公司的關鍵之年，做好新形勢下的紀檢監察工作，我們要統一思想，堅定信心，立足科學發展，致力改革創新，全面履行黨風廉政建設和反腐倡廉的工作職責，為加強建設“一強三優”現代公司做出新的貢獻。
3月30，我局組織全局130名職工，集中對__x講話進行了認真學習，同時下發通知，要求各部門單位要對照講話要求，認真謀劃部門黨風廉政建設和反腐敗工作，及時將會議精神傳達貫徹給每一位電力職工。
目前，我局廣大職工精神精神飽滿，學習熱情高漲，在全局上下營造了學習貫徹紀檢監察工作會議精神的濃厚氛圍。
電商會計工作計劃范文3
（節選）最后，與招生工作有關，借這個機會說說公共服務體系的問題。最近，有些省市電大的同志反映，奧鵬遠程教育中心為普通高校遠程教育提供招生服務沖擊了開放教育招生，我就此作了些初步調查分析。這里，簡要通報一些相關情況，僅供參考。
概略統計，現代遠程教育試點在讀學生總體規模現在大約300萬人，電大開放教育占60左右，其他67所高校遠程教育學院占40左右。67所試點高校遠程教育學院在全國各地設立的學習中心已超過3000個，與電大開放教育試點教學點的數量大體持平。高校遠程教育學院的學習中心目前有三種類型，即學院自建、合作共建（地方電大占了較大比例）、依托公共服務體系。奧鵬遠程教育中心前幾年主要是進行公共服務體系建設的試點，再加上學習中心備案政策限制等各種復雜原因，在其中所占的份額是比較低的。截至目前，奧鵬遠程教育中心的合作高校只有21所，而且這些高校大多是幾種類型學習中心并存的。其中啟動招生的合作高校只有15所，通過奧鵬遠程教育中心及學習中心招收的學生累計不到6萬人，約占整個現代遠程教育試點在讀學生總數的1/50，67所高校遠程教育學院在讀學生總數的1/20，相當于電大開放教育試點在讀學生總數1/30。
——浙江省。據浙江省教育廳的統計數據，目前有60所試點高校在浙江設點招生，共設立學習中心400多個，招生總規模累計約12萬人，與開放教育試點招生規模13萬人基本持平。在浙江設立的奧鵬學習中心只有20多個，為合作試點高校招生總規模不到4000人。
——黑龍江省。據黑龍江省教育廳的統計數據，目前有31所試點高校在浙江設點招生，共設立學習中心124個，招生總規模累計約2萬人；開放教育試點招生總規模約7萬人。在黑龍江設立的奧鵬學習中心只有20多個，為合作試點高校招生總規模不到1000人。
——廣西壯族自治區。據廣西自治區教育廳的統計數據，目前有42所試點高校在廣西設點招生，共設立學習中心200多個，招生總規模累計約2.5萬人（其中1.5萬人為廣西電大與其他高校直接合作招生），超過開放教育2萬人的總規模。在廣西設立的奧鵬學習中心只有20多個，為合作試點高校招生總規模不到20__人。
這些情況表明，高校遠程教育試點近些年來發展很快，的確對電大開放教育試點招生造成了強有力的影響。但目前這種影響主要還不是來自于中央電大公共服務體系，具體說目前還不是來自奧鵬遠程教育中心。試點高校主要還是自行設點或者與有關機構合作設點招生，其中不少設在各地電大，包括通過與省級電大相關部門合作在當地電大系統設點招生，招生數遠遠超過了奧鵬學習中心。此外，也有些高校是通過國家培訓網、弘成科技（中華學習網）等目前尚未經由教育部批準的公共服務機構設點招生的。像弘成科技，為試點高校提供服務的學生數，據說比奧鵬遠程教育中心還要多。
但這確實提出了一個值得我們認真研究的問題。盡管電大公共服務體系現在還沒有對開放教育試點招生造成明顯影響，但這并不等于說今后不會造成沖擊，可以說真正的考驗還在后面。問題在于，是不是電大不搞公共服務體系就可以避免出現這樣的局面，或者說可以規避這樣的沖擊呢？大家可以從不同角度進行分析。在構建終身教育體系和學習型社會的進程中，社會教育需求和社會成員學習需求的多樣化，還有遠程教育辦學主體的多元化，看來是個必然的發展趨勢，而建立遠程教育公共服務體系，也是國家在發展戰略層面上的政策選擇和教育市場的必然產物。而且，今后的公共服務體系肯定不可能只是電大一家，事實上，教育部把這項任務交給電大，也只是讓電大作先期試點。教育部注意到電大作為國家教育資源有可能在這方面所起的作用，客觀上當然也給了電大一個政策保護期，但這絕不是像有人批評的那樣是讓電大獨家壟斷。這從一開始就是明確的?！缎姓S可法》正式實施后，教育部正在起草《關于舉辦遠程高等學歷教育審批暫行辦法》。據分析，按照這個辦法，普通高校舉辦遠程教育會逐步放開，預料很快會有更多普通高校加入遠程教育的行列，電大開放教育招生肯定將面臨更加激烈的競爭局面。而且，教育部已多次明確表示，未來會有第二家、第三家乃至更多的公共服務體系出現，有些企業和行業系統正在通過各種途徑謀求建立新的全國性的公共服務體系，對電大的客觀上的政策保護期很快就會過去。也就是說，電大的公共服務體系如果搞不好，最后的機會未必是電大的。
根據教育部的要求和電大的發展規劃，建設公共服務體系是電大的三項主要任務之一，或者可以說，電大在構建終身教育體系和學習型社會中發揮骨干作用，具體體現為辦學和服務兩大功能作用。對此，我們恐怕還是應該要有“戰略的眼光”和“開放的心態”，多從發展戰略的層面上認識并認真研究相關問題。首先，當然還是要提升電大自身的辦學實力，打造核心競爭力，同時要推進公共服務體系建設，這里面非常重要的又是處理好辦學和服務兩者的關系，在兩者的良性互動中為電大的發展找到新的生長點。實事求是地說，這幾年推進中央電大公共服務體系建設，雖然已經取得了多方面的進展，但過程并不順利，在不少方面離預期目標還有較大差距。我們在一些重要問題上長期難以形成共識，當然也很難形成合力。有些問題到底應該怎么解決，包括如何理順各種關系，中央電大也還在進行探索。在有些方面，我們確實已經貽誤了時機，很有可能造成某種程度的被動。
