班委團員個人總結范例6篇

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班委團員個人總結

班委團員個人總結范文1

在此將這一學年高一0812班的團支部工作情況總結如下:

一、團支部思想建設方面

1.2008年9月為了強健同學們的體魄,提升同學們的身體素質,本團支部組織同學們到戶外進行體育鍛煉。眾所周知,對于當前的中學生來說身體健康越來越重要了,只有擁有良好的身體素質才能更好的全身心的投入學習中。因此我們開展了這個意義重大的活動,在活動過程中,同學們積極參與,既是一種娛樂,也鍛煉了身體,體驗(本工作總結來源于kxren.com)了勞逸結合的快樂,達到了目的。

2.2008年10月為了增進團員之間的友誼,讓大家更好的相處,本團支部特地開展了一個“友誼萬歲”的主題班會,通過這次班會,同學們更加的體會到了友誼的純真,美好,也更加了解了如何讓我們的友誼長存,是同學們的關系更加的友好,團結。

3.2008年11月為了提升團員的道德素質,本團支部開展了“道德與素養”主題班會,在班會上,許多同學都發表了自己的見解,大家對道德與素養也有了一定的了解,也認識到了自身的不足,并對自己做出了一定的要求,同學們的道德素養正在提升的過程中。

4.2008年12月 開展了“奉獻是美”的主題班會,使同學們深刻理解的“我為人人,人人為我”的含義,起到了一定的效果。

5.2009年3月 值三月學雷鋒月之際,本團支部組織了一次社會實踐活動,組織團員至“石峰公園學雷鋒義務勞動,此次活動不僅僅讓同學們在舉手抬足之間真正領悟到雷鋒精神的真諦,同時也是緊跟時代的步伐跟創建衛生城市聯系在了一起,在活動中,團干部組織策劃,帶領各團員親身體驗助人為樂的快樂,宣傳委員帶動的“城市文明大調查”小欄目采訪得相當成功,團員們積極參與,服從安排,成效明顯。

二、團支部組織建設方面

1、本團支部的組建是嚴格按招民主程序選舉產生的,職能健全分工明確,與班委配合良好。現任團支部干部是在班級全體同學進行名主投票選舉后,班委成員再次舉手表決,(本工作總結來源于kxren.com)班主任現場監督下產生的。完全符合民主程序,具有極強的凝聚力與戰斗力、并有信心帶領班級取得榮譽。

2、本團支部認真執行學校團委組織的各項決定,團支書、班長每周按時參加例會、學習探討上級傳遞的信息,安排的工作。做好詳實的記錄,以便傳達給支委全體成員。

工作計劃。班級通過這些活動汲取并總結經驗,不斷進步,洋溢著濃厚的民主氣息。

4、本團支部在支部書記的帶領下,于09年4月27日認真開展了團員民主評議工作,并在班主任的監督下,同時團支部全體成員通過民主評議,嚴格按照學校團委下發標準,評選出XXX同學等五名候選人上報校團委,以供從中選取優秀共青團干部、優秀團員。

三、團支部學風建設方面

1.本團支部與班委會成員有效積極的與各任課老師取得聯系,將考勤、課堂作為一項工作來抓,以保證同學們學習的質量。在老師與本團支部及班委的共同努力下,本班上課紀律良好氣氛十分活躍,而且于在本學期,各課老師都選擇本班上錄象課,且效果很好,受到各任課老師一致的贊揚。

2.在本團支部成員以身作則的示范作用下,班級學習風氣濃厚,團員學習成績良好,本學期考試,有4位同學進入年級前40名,有9位同學進入年級一百名,另外還有很大一批同學成績進步十分明顯,這極大的鼓舞了士氣,激發起大家刻苦學習的動力,為以后取得好成績奠定了堅實的基礎。本團支部全體成員也表示,將以此作為新的起點,再接再厲,將班級學習成績帶向一個新的高峰。

3.2009年2月為了使每一個同學都有一個明確的目標,本團支部與班委會開展了以“目標與學習”為主題的班會,班會上,同學們討論了有關考大學以及為什么要讀書的問題,觀看了有關當前大學生就業形勢的視頻,深刻體會到了學習的重要性,這次的班會開得相當的成功,激發了同學們對學習的熱情,自該班會開展后,同學們都為自己定了合適的目標,大家的學習氣氛也更加濃厚,這一切在第一次的月考中都得到了證明:大部分同學都取得了顯著的進步??梢娺@次班會對同學們都是有很大的影響的,達到了開展班會的最終目的。

4.2009年2月本學期開學,我們班就制訂了一個目標,就是--創建“自律”班級體。就是為了提高同學們的自律性,使同學們養成良好的學習習慣,樹立良好的學風。因此,便開展了一次有關“自律”的主題班會,討論了本班存在的一些問題,并提出了如何解決的方案,就如何創建“自律”班級體展開了激烈的討論,同時也制定了一些條規,以次制約監督每個人。到現在,在老師和全體同學們的努力下,過去的不良現象已消除一些,優秀的方面也繼續延續了下來,取得了一定的成果。

班委團員個人總結范文2

第一部分崗位責任制(按空間范疇制訂)

一、常務班長職責

1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展,在為同學服務中提高自己的管理水平。

2、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求,并組織同學將要求落到實處。

3、班主任老師在校時,及時聽取班主任對班級管理的意見,班主任不在校時,代行老師的責權。

4、負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長,有權根據工作的需要任免班委會成員。

5、負責指揮值周班長、值日班長積極主動地開展工作。

6、通過競選產生的常務班長,當任期已滿時,負責組織并主持下一任班長的選舉。

二、團支部

1、團支部設支部書記、組織委員、宣傳委員各一人。

2、支部書記可由班長兼任,必要時,在班委會成員外另設一人。支部書記負責組織全班共青團員,按時完成校團委布置的各項任務。

3、支部組織委員,具體負責發展新團員的工作,負責對團外積極分子的幫助、引導,使之盡快達到團員標準。負責向支部建議召開支部會議或團員大會,討論研究發展新團員,一經批準,則具體負責組織,主持會議。

4、支部宣傳委員,具體負責本班團員各項活動及好人好事的宣傳工作。一方面向本班全體同學宣傳,使同學學有榜樣;一方面向校團委及上級部門、有關新聞單位宣傳,使上級及時發現先進典型。對團員及同學中的不良傾向,凡帶有普遍性的,也有在一定范圍內宣傳的義務,以便引起有關單位與個人的警覺,及時加以控制。

三、班委會委員

1、班委會設學習、生活、體育、文娛4位委員,加常務班長一人,共由5人組成。極特殊情況下,可設副班長(或稱班長助理)一人。學校要求設的勞動委員職責由生活委員承擔,衛生委員職責由體育委員承擔。

2、學習委員負責全班同學課內期末統考科目學習活動的組織、指導工作;負責指導各學科科代表開展工作;負責指導各學科興趣活動小組的工作負責考試前每位同學的考場安排;負責考試后,統計各學科成績,統計每個人的總成績,統全班各學科的平均分和總平均分;負責計算同學何處估算成績與實際成績的差距,對差距超出要求者,予以懲罰,負責同學互助組的指導。

3、生活委員,負責協助班長維護班級紀律;負責指導班級承包人對工作是否認真,對不認真者可決定批評、懲罰甚至撤換;負責收取學雜費、書費、班費等班級各項費用,及時將需上交的費用于當日放學前上交學校;負責班費的保管及記好班費往來帳目,并于必要時向同學們頌負責班級衛生清掃的指導工作組織好全班大掃除。負責服裝、發型、零食等項工作的同學開展工作負責郊游的組織。

4、體育委員負責全班各項體育活動具體領導同學們的跑步、課間操、眼保健操、練氣功、體育活動課、仰臥起坐、俯臥撐、隊列體操比賽、運動會等各項活動的開展,可指定各項活動的臨時或長期承包人,協助體育老師上好體育課,負責全班同學身體檢查工作,協助醫務室建立本班同學的健康檔案,負責組織同學控制或降低覺病、多發病的發病率。

5、文娛委員班級的文娛活動的組織領導工作負責課前一支歌活動教歌人完成任務。負責班班有歌聲比賽、國慶節文藝匯演、老師娛節目的編排,新年聯歡會的編排導演工作。

四、值周班長職責

1、班長不在時,代行班長職責。

2、完成班長交給的各項任務。

3、領導值日班長發行各項職責。

4、及時與學校值周工作的師生取得聯系,征求值周者對本班各方面工作的意見,當天提出改進措施,分析班級本周德、智、體、美、勞各項活動在全校的位置,對被值周者扣分的項目,分析原因,提出下周整改措施。

五、值日班長職責

1、負責記載當天的出缺席情況,及時在班級日報上登載,對遲到的同學提出批評,予以處罰。

2、維護自習課紀律,對自習課說話的同學予以批評、處罰。自習課有準假權。

3、維護課間紀律,及時發現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為,在“無聲日”期間,對課間在教室內說話的同學予以批評、處罰。

4、領導兩名值日生搞好班級衛生,每天早、午、晚各拖地一次。及時發現地面上的碎紙,誰的座位底下誰負責,及時征求值周學生對班級衛生的意見。

5、協助體育委員,督促同學們認真做好課間操。

6、督促同學們做好眼保健操,可協助生活委員發現眼保健操不認真的同學,予以批評、處罰。

7、在任班長的前一天晚上放學后,選擇一條對班級現狀有針對性的格言,抄寫在黑板的右側。

8、協助體育委員組織好練氣功活動。

9、在當天的12:00之前將《班級日報》裝訂在班級的報夾子上,并在第二天的《班級日報》上刊登自己在任職期間的工作總結,值周評比若對出席、紀律、衛生、課間操、眼保健操、練氣功中的某項活動不滿意,給予扣分,值日班長則須寫清失誤分析登在日報上。

10、當天學校若召開班主任會,則可代替班主任參加會議,倘若召開班長或班干部會,而干部不在或不能脫身時,則可參加班長或干部會議。

六??拼砺氊?/p>

1、負責本學科老師委派的任務,例如:收發作業,收發試卷,準備課堂用簡單的教具,協助老師做演示實驗,幫助老師做分組實驗的準備工作。

2、及時訂同學們對教師教學的意見和建議,并及時向老師反映。

3、協助老師調查、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙,并盡力幫助其排除一部分。

4、更深地了解任課老師的意圖,教學的風格、特點,及時向同學們加以介紹,使同學們盡快適應都是的教法。

5、負責記載末學期歷次考試,并對成績升降民政部進行分析,為提高人同學們以指導,給教師當好參謀。

6、負責本學科興趣小組的工作帶動本學科學有所長的同學,使其發展更快。

七、備品承包現任制

1、承包某項備品者須保持該項備品的清潔。如:承包暖氣片者,應按學校規定,定期擦拭,在校例行衛生備品大檢查時,不得因該項不合格而扣分。

2、承包者要保證該項備品的合理使用:承包窗戶者,熱天負責開窗;承包燈具者,光線暗時及時開燈,日光明時及時關燈。

3、提高備品的使用率。如:承包得籃球、排球的同學,要使同學們在該玩的時間內有可玩;承包暖壺的同學要使需要喝開水的同學有水可喝;承包負魚缸的同學使愿觀賞魚的同學時刻有魚可觀賞。

4、保護備品不被損壞,及時加以維修,損壞嚴重的,查清現任者,及時賠償或報生活更新。

5、具體承包人

細化范圍:

(1)教室門

(2)保管粉筆

(3)魚缸及養魚

(4)衛生角及洗手用具

(5)暖壺及下班杯

(6)班內及大會議室的燈具

(7)兩個寫字臺

(8)保險柜及油畫

(9)掃除用具

(10)大會議室的門

(11)擦瓷磚

(12)養班內的28盆花

(13)保管班級籃球、排球

(14)刷痰盂

(15)教室及大會議室黑板

(16)大會議室北部暖氣片

(17)大會議室暖氣片

(18)教室面部暖氣片

(19)教室北部暖氣片

班委團員個人總結范文3

第二學期工作的思路:介于同學們已經對學校和大學生活有了基本的了解,班委成員通過討論,立足班情,在開學之初,班委確立了本學期的工作思路和主要任務。本學期繼續做好班風,學風建設,保持我班第一學期學習的良好氛圍和勢頭;繼續加強班級思想文化建設,做好推薦優秀團員入黨,加強“五四”的宣傳和學習;繼續做好宣傳工作,傳達好學院下達的各項指示和任務,真正做到信息的即時性,完整性和準確性;繼續加強班級凝聚力建設,展開健康,文明,活潑,向上的班級活動,注重活動的質量。

思想教育:本學期,我班多次召開團會,學習黨團知識。班級推薦了張迪,梅瓊,孫騰,張熙,雷小清五位同學參加70期黨校學習。在紀念“五四”運動90年之際,我們班積極展開團會活動,通過ppt展示,心得交流等形式,踴躍學習“五四”相關知識。并借此機會,在全國上下學習“科學發展觀”的熱潮中,班級也組織了“學習實踐科學發展觀--我的感悟”的座談會。展現了當代大學生關心祖國前途,關心社會時政的良好風貌。

學風班風:學風,班風建設是我們班委抓的重點。大學生以學習為天職,學習是非常重要的。當然學習的內涵包括很多層次,不僅僅只狹隘的認為是課本學習,還包括實踐,接人待物,社會活動等。我班同學繼承上一學期的良好學習勁頭,在課堂上踴躍發言,積極思考。學習委員在調動學習氛圍中做出了良好表率。在班級口號“為青春而戰,為榮譽而歌”的呼喚下,社工一人保持了民社學子“積極,樂觀,文明,向上,開朗”的風采!

特色活動:我們班在第一學期舉行了幾次活動,數量不多,但是質量還好?;谏蠈W期的經驗,本著“節約,簡單,真實”的風格,我們班級展開的多是花費較少的集體游戲活動。在5月中旬的民博集會中,主持人和策劃者王小丹,王采文,李麗華,張迪等積極調動大家的興趣。在形式多樣的游戲活動中,增進了班級成員之間的情感。民博前的集會在近三個小時的歡愉中結束。同時,為了增強班級的凝聚力,經過班委的商議,確定制作一套班服。6月初,在王小丹,黃波,項羽,藍株廣的共同努力下,班服拿到了同學們的手中,反映良好。

總結:綜觀一學期的工作,內容較多,任務較重,以上只是簡單的列舉概要。在具體的工作之中,離不開院分團委的關心和支持更凝聚著全體班委的心血和努力,最最重要的是全體社工一人對班級的熱愛和付出!再此換屆之際,我謹代表本屆班委感謝全體社工一人的鼎力支持,感謝分團委的指導關心!并以我個人的名義感謝本屆班委的積極配合,感謝陳玲老師的指導!希望下一屆班委工作展開的更好!---社工一“為青春而戰,為榮譽而歌”?。?!

2010-2011年度第二學期班級工作總結相關文章:

班委團員個人總結范文4

2010-2019年度是本屆班委任職的時期。從開學到現在,近一年的時間里,本屆班委在院黨委的領導下,在分團的直接指導下,順利的完成了學院下達的各項任務。2010年6月22日,班級進行了年度換屆選舉,在“公平,民主,公開,公正,透明”的原則指導之下,成功產生了以梅瓊為團支書,藍株廣為班長的新一屆班團委成員。在新舊班委交替的時刻,我們08社工一前任班團委全體成員,對本學年,重點是對本學期的工作進行總結。以交院分團委的審核,供下一屆班委的參考。 第二學期工作的思路:介于同學們已經對學校和大學生活有了基本的了解,班委成員通過討論,立足班情,在開學之初,班委確立了本學期的工作思路和主要任務。本學期繼續做好班風,學風建設,保持我班第一學期學習的良好氛圍和勢頭;繼續加強班級思想文化建設,做好推薦優秀團員入黨,加強“五四”的宣傳和學習;繼續做好宣傳工作,傳達好學院下達的各項指示和任務,真正做到信息的即時性,完整性和準確性;繼續加強班級凝聚力建設,展開健康,文明,活潑,向上的班級活動,注重活動的質量。

思想教育:本學期,我班多次召開團會,學習黨團知識。班級推薦了張迪,梅瓊,孫騰,張熙,雷小清五位同學參加70期黨校學習。在紀念“五四”運動90年之際,我們班積極展開團會活動,通過ppt展示,心得交流等形式,踴躍學習“五四”相關知識。并借此機會,在全國上下學習“科學發展觀”的熱潮中,班級也組織了“學習實踐科學發展觀--我的感悟”的座談會。展現了當代大學生關心祖國前途,關心社會時政的良好風貌。

學風班風:學風,班風建設是我們班委抓的重點。大學生以學習為天職,學習是非常重要的。當然學習的內涵包括很多層次,不僅僅只狹隘的認為是課本學習,還包括實踐,接人待物,社會活動等。我班同學繼承上一學期的良好學習勁頭,在課堂上踴躍發言,積極思考。學習委員在調動學習氛圍中做出了良好表率。在班級口號“為青春而戰,為榮譽而歌”的呼喚下,社工一人保持了民社學子“積極,樂觀,文明,向上,開朗”的風采!

特色活動:我們班在第一學期舉行了幾次活動,數量不多,但是質量還好?;谏蠈W期的經驗,本著“節約,簡單,真實”的風格,我們班級展開的多是花費較少的集體游戲活動。在5月中旬的民博集會中,主持人和策劃者王小丹,王采文,李麗華,張迪等積極調動大家的興趣。在形式多樣的游戲活動中,增進了班級成員之間的情感。民博前的集會在近三個小時的歡愉中結束。同時,為了增強班級的凝聚力,經過班委的商議,確定制作一套班服。6月初,在王小丹,黃波,項羽,藍株廣的共同努力下,班服拿到了同學們的手中,反映良好。

總結:綜觀一學期的工作,內容較多,任務較重,以上只是簡單的列舉概要。在具體的工作之中,離不開院分團委的關心和支持更凝聚著全體班委的心血和努力,最最重要的是全體社工一人對班級的熱愛和付出!再此換屆之際,我謹代表本屆班委感謝全體社工一人的鼎力支持,感謝分團委的指導關心!并以我個人的名義感謝本屆班委的積極配合,感謝陳玲老師的指導!希望下一屆班委工作展開的更好!---社工一“為青春而戰,為榮譽而歌”?。?!

班委團員個人總結范文5

為深入貫徹落實黨的十精神和xx關于“中國夢”的一系列重要講話精神,切實推動“我的中國夢”主題教育活動,不斷提升我校團組織的凝聚力和戰斗力,經研究,校團委決定于XX年11月份至XX年12月底開展“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”主題團日活動。為響應學校號召,我班決定舉辦團日活動。

二、指導思想

引導青少年自覺把個人夢想融入中國夢之中。認識中國夢是每個中國人的夢、每個青少年的夢,自覺把個人前途與國家民族命運結合起來,努力在推動實現中國夢中成就個人夢想。深刻理解xx提出的關于奮斗精神的一系列重要論述,引導廣大青少年不怕挫折、不畏困難,順境不驕、逆境不餒,讓頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗成為青春最厚重的底色,讓青少年自覺抵制錯誤思想觀念的侵蝕。引導青少年劃清是非界限,澄清模糊認識,積極踐行社會主義核心價值觀,形成“奮斗的青春最美麗”的鮮明導向,把青少年對夢想的追求落腳和聚焦到扎實奮斗上來。

三、 活動目的及意義

1、 讓青年團員了解和學習十精神,增強青年團員的歷史責任感和使命感,激勵團員青年為實現中國華民族的偉大復興的“中國夢”,迎接時代的套站,為祖國的發展做出自己應有的貢獻。

2、 進一步加強基層組織建設,活躍團內氣氛,增強團內的

凝聚力,打造和諧且團結的團組織。

四、 活動的主題

我的中國夢——奮斗的青春最美麗

五、 活動時間

XX年11月13日—XX年12月1號

六、 組織單位和參加對象

組織單位:外國語學院XX級英語1班團支部 參加對象:外國語學院XX級英語1班全體學生

七、 活動流程

㈠前期工作

⑴告知全班同學本次團日活動的主題,動員全班同學積極踴躍參加,征集全班同學對本次團日活動的意見和建議。

⑵班級團支部收集并整理全班同學的意見。 ⑶全體班委根據全班同學的意見以及學校的要求擬定活動內容和活動方案。

⑷團支書寫活動策劃書,組織委員組織全班同學積極參加本次團日活動,宣傳委員采用多種渠道宣傳本次團日活動。

⑸通知全班同學活動內容、要求、時間、地點。

㈡活動概況

時間 活動內容地點負責人

XX年11月16號回顧歷史,展望中國夢—歷史博物館一日游??谑袣v史博物館

XX年11月20號青春飛揚夢起航—校園之旅海南師范大學桂林洋校區校道上

XX年11月22號奮斗的青春最美麗—主題班會公共樓505教室

(三)活動具體流程

1、回顧歷史,展望中國夢

—歷史博物館一日游

⑴團支書上網查找關于海南歷史博物館的開放時間,門票,乘車路線及其它相關信息。并且告知同學們。

⑵班長向輔導員提出申請,我們班的團日活動要走出校門,讓同學們從海南的解放歷史中,來體會出我們今天的幸福生活來之不易,我們應該更加努力學習,成為一個有用的人才,從而報效祖國。 ⑶組織委員對全班同學的出勤率進行記錄。

⑷全班同學一起乘車出發。

⑸到達歷史博物館后,班委組織同學們有序入場,進場之后,全班同學根據博物館觀賞要求,用心去體會。

⑹參觀結束后,組織委員再次進行點名,以確保全班同學都到了,全班同學一起乘車返回學校。

⑺回校后,讓同學們寫一下自己參觀博物館后的心得。

2、青春飛揚夢起航

—校園之旅

⑴選擇人流量多的地點—食堂門口。

⑵團支書向學院申請活動所需要的宣傳板,桌子,椅子和帳篷。

⑶生活委員購買活動所需的裝飾品和送給觀眾的小禮品。

⑷組織委員畫宣傳板報。

⑸全班同學在活動現場積極宣傳,讓更多的同學加入我們的活動之中。

⑹活動結束后,歸還所借學校的東西,并且打掃活動場地。

3、 奮斗的青春最美麗

—主題班會 ⑴班會主題:奮斗的青春最美麗

⑵班會時間:XX年11月22號晚7:30—10:00

⑶活動地點:公共樓505

⑷活動對象:XX級英語1班全體學生

⑸活動目的:通過本次班會的展開,讓同學們對自己的人生目標有更加明確的認識。作為21世紀的大學生我們都有一個夢在追逐,那個夢是中國夢,也是我們的夢,為了這個夢我們必須奮斗。

⑹注意事項:

①晚上7:30班會準時召開

②由主持人來引出本次班會的主題(注:主持人由學生擔任,以自薦方式)

③班會進行次序良好,教室黑板布置良好

④在場的同學,在他人發言時,不要交頭接耳、不要玩手機,要以良好的態度對待班會,在游戲互動環節,要積極踴躍參與。

⑤不能在公共場合亂丟果皮紙屑等垃圾。

⑥在活動期間組織內容積極健康、有教育意義的節目,不做危險游戲,注意安全。

⑦關于本次班會的未盡事宜由團支書另行通知。

⑺具體流程:

第一環節—我們的奮斗史

① 由主持人致開場詞,并介紹班會邀請的嘉賓。

② 由我們班仵雨夢同學跳開場舞。

③ 邀請班上3—4名同學介紹自己的奮斗史。

中場游戲

扳手腕的游戲,比賽實行挑戰制,直到選出“力量之神”。

第二環節—“奮斗達人”知多少

①找一些有關青春、理想、奮斗的人物事跡以及電影,以問題的形式讓同學們進行搶答。

②把參加回答問題的同學分成兩個小組,看哪個小組回答出的問題較多,就為勝利組。

中場節目表演 唱歌

第三環節—我們的夢是什么

①用幻燈片向同學們展示一些各個領域的成功人士的圖片。

②讓同學們自由發言自己將來想成為什么樣的人。 中場游戲 我來比劃你來猜

第四環節—如何實現我們的夢

①讓全班同學說出一位到目前為止對他人生影響最大的人和一句自己的座右銘。

②主持人給班級內每位同學發一張紙,讓同學們寫下自己以后如何更加努力的去為實現自己的夢去奮斗。

④ 主持人回收幾位同學的紙條,并讀一下。

中場節目表演環節 小品

第五環節—班會總結

①由團支書對本次班會進行總結。

②全班同學進行大合唱。

⑻班會結束,班委留下來清理教室。

(四)團日活動結束后期工作

1、學習委員新聞稿撰寫,宣傳委員整理照片。

2、團支書整理資料,寫總結,將整個團日活動的資料放到群上共享。

3、團支書為團日活動問答做準備。

八、整個團日活動應注意的問題及細節

1、去歷史博物館要注意安全。

2、班會之前要檢查好多媒體設備。

3.短信及時發送,注意時間和地點的描述。

4、對同學們在活動中產生的疑問及時解決。

班委團員個人總結范文6

“格物修身,厚德正己”之“誠信”——誠信青春我能行

團組織生活大賽

二、活動背景:

1、胡jin濤總書記多次提到“常修為政之德”

2、我校校訓“厚德重法”

3、我們通過進行團組織生活把“修身”與當代青少年的使命感和責任感聯系起來,切實提高團員素質,共建和諧社會

三、活動目的:

團支部陣地就是水,共青團員就是魚,一個誠信、團結、和諧的團支部就像清澈透明的流水一樣能讓魚兒在里面嬉戲暢游、激水打浪,而魚兒的領頭則肩負著組織大家覓食棲居、追逐陽光、追尋快樂的責任。本次團組織生活主要達到以下幾個目的:

1、展現第二團支部班級的凝聚力,讓廣大共青團員在團會交流中形成強烈的歸屬感和集體榮譽感。

2、通過誠信青春視頻播放,讓大家感悟青春誠信,進而推動活動進行。

3、話劇表演能調動廣大共青團員對支部生活的積極性,增強凝聚力,同時為樂于表演的團員們提供了風采自我展現平臺。

4、通過同學們的感想,來實現對誠信青春話題的感想的交流,促進大家的思想素質的進步。

5、通過對同學們發言內容的整理,來指導團員一個正確的思想。

6、通過吉他節目表演,展現團員風采,展現“我能行”的主題。

7、通過問答環節,讓同學們感到自己的知識的不足,完善同學們的思想,比較其他同學來發現自己的缺點,達到“格物修身,厚德正己”的效果。互動來達到充分參與的效果。

8、通過導師到場參與的形式,加強同學與老師之間的互動,并由老師發表活動感言,增強同學們對“誠信青春我能行”話題的認識。

四、活動對象:

經濟法學院10級第二團支部全體共青團員

五、活動形式:導師到場參與、視頻播放、話劇表演、吉他彈唱、演講、知識問答

六、活動時間:

xx年5月24日星期四上午10:35——11:40

七、活動地點

博學樓4427

八、前期準備:

1、召開班委會會議,策劃分配班委準備工作;

2、請導師到場參加并作最后發言,做好溝通工作。

3、用經濟法學院xx級二班的微博、博客和人人進行網絡宣傳,對主題和活動形式予以詳細介紹,并在日常生活中調動廣大共青團員積極參與。

4、做好活動流程ppt,并組織主持人熟悉流程、及時排練。

5、邀請話劇表演環節活動團員,作好活動排練。

6、邀請吉他表演環節活動團員,做好活動排練。

7、選擇好視頻,對同學們能起到啟發的作用

8、準備好一份紙質策劃,購買好會場布置的物資。做好簽到表,到場觀眾提前到場進行簽到。

九、活動流程:

1、主持人介紹到場嘉賓并宣布本次活動正式開始。(2分鐘)

2、主持人介紹活動背景與活動目的。(2分鐘)

3、“走近誠信·青春”環節:引領大家觀看關于誠信與青春的三段視頻。 (6分鐘)

4、“感悟誠信·青春”環節:團員們表演話劇《老人摔倒之后》 。(8分鐘)

5、“講述誠信·青春”環節:同學們上臺發表對誠信青春問題的感想。(8分鐘)

6、“講述誠信·青春”環節:主持人總結同學們的發言,并對誠信青春問題進行進一步的評價。(3分鐘)

7、“青春·我能行”環節:吉他彈唱表演。(5分鐘)

8、“青春·我能行”環節:“我能行”問答,同學們回答問題,回答對者,送發小禮品。(5分鐘)

9、總結環節:周導師上臺發言,總結本次活動。(10分鐘)

10、如果時間充沛,給大家播放視頻“經濟法學院10級二班”。(5分鐘)

11、主持人宣布活動結束。

總計時間:55分鐘

十、注意事項:

1、各環節要求緊扣主題,表達清晰,思想內容積極健康,不得出現思想消極等不健康內容。

2、各觀眾按時到場,不得早退。

3、保持好會場秩序,不得玩手機或大聲喧嘩。

十一、經費預算:

小禮品

宣傳工作

會場布置

資料打印

預算合計

20元

5元

5元

10元

40元

經濟法學院xx級第二團支部

xx年5月16日

附件一:

話劇劇本

(許蒈出場,老人狀,路遇一香蕉皮,摔倒)

許蒈:哎呀,誰來扶我一把。

(王昊出場,駕車狀,自己配汽車音,大搖大擺,搖頭晃腦,眼光往上)

(王昊幾乎駛過,突然看到老人,停下)

王昊:哎?這里怎么有個老人躺在路上。

(胡韻揚出場,騎自行車狀,看到老人停下)

胡韻揚:哎,這個老人怎么躺在路上?(看向王昊)你知道她是怎么回事嗎?

王昊:(不在乎狀)誰知道呢,我過來就這樣了。

胡韻揚:(查看老人狀)這個人好像傷的不輕,不如你用車把他送到醫院吧。

王昊:(驚訝狀)為什么是我?你怎么不去?我可不想惹上麻煩,萬一他死在我車里怎么辦?

胡韻揚:怎么不是你?我一過來就看到一個老人躺在你車前面,不是你撞的是誰撞的?

王昊:(生氣狀)我不跟你說了,我要走了。

胡韻楊:(拉住王昊)你可不能走啊,你走了誰負責?

(爭吵中,徐傲然與袁博結伴而上,正在聊天,看到前方異樣,前去圍觀)

徐傲然:(問袁博)前面是怎么了?

袁博:我們過去看看吧。

(徐傲然與袁博走上前)

袁博:(問王昊)請問這是怎么了?

(胡韻揚與王昊兩人停止爭吵)

王昊:不知道,我來的時候就這樣了。

胡韻揚:有個老人受傷了,就是這個人撞的。

袁博:(看向徐傲然)這個老人看起來傷得不輕。我們把他送到醫院吧。

徐傲然:(拉住袁博)別,你忘了前幾天才發生的事情嗎?好心扶了老人,老人卻說是幫助他的人撞的,結果還賠了不少錢呢。

袁博:(為難狀)可是老人家傷的不輕呢,總不能這樣看著吧,不如打個急救電話吧。

徐傲然:這也不行的,人家家人會說,不是你撞的,你為什么要打急救電話呢?

(唐爽從前四者對面出場,步行狀,與袁博相識,打招呼)

唐爽:袁博,你在這干嘛呢?

袁博:這有個老人受傷了。

(唐爽查看老人)

唐爽:這老人八成是摔倒了,摔得不輕,還是趕快送醫院吧。

袁博:你快點送醫院吧。

唐爽:(正要扶起,突然停下)咦?為什么你們都不扶呢?

(其他人看向天空,不敢正視)

唐爽:(自言自語)哎,我明白了,他們是怕老人家賴在自己身上,誰都不愿意去扶啊。怎么現在會變成這個樣子?

(唐爽正要扶起,老人蘇醒)

許蒈:哎,好心的姑娘,我是自己摔倒的,我絕對不會賴在你頭上的。求你趕快把我送醫院吧。

唐爽:大娘,我們走吧。

(唐爽扶起老人)

(其余四人面面相覷,從各處下場)

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