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職場心得體會范文1
好不容易有獲得紅牛的訂單，我們要以誠信獲得客戶，要以誠信獲得市場，我們要轉變思想觀念要有品質意思，要有時間觀念，不能再有半點馬虎的工作態度，
作為一名制藥廠工人，我從操作工做到班長，在以往的工作中總以為自己熟悉了，會了，憑經驗做事，積極性不夠，自己沒有做好時總是原諒自己，認為沒有功勞也有苦勞，懶惰思想嚴重，雖然經過了去年的質量，思想大反思活動，但是從根本上還沒有改變思想觀念。經過這次事件的發生，以及廠領導的高度重視，使我深刻的體會到舊觀念必須要改變，要懷著一顆感恩的心去工作。對工作負責就是對自己負責。
現在三季度已經過去，我們班組借公司這次的質量月宣傳活動的東風，全面提高我班組的各項管理工作，在此次活動中提升我的管理水平，加大管理力度，全方位服務于制藥二廠的生產活動，切實履行我的職責，為制藥二廠生產質量做保證。
作為一名基礎生產班長，我將在四季度的工作中要以“安全第一，質量第一”為目標，圍繞這個目標我將做到以下幾點；
一、對員工的GMP管理要求要嚴格、對于班員違紀、違規應給予嚴厲的批評、必要時給予一定的懲罰。
二、嚴格控制好各項工藝指標
①脫鹽崗位：出料時的溫度、含量、出料時不能放滿。
②中和崗位滴酸溫度的控制一定要在范圍之內、PH值一定要達標。
③調整合成崗位的壓力控制范圍內，溫度不能過高或過低，調整含量要在規定的范圍之內。
④中和離心每批物料必須合格、待檢品放在待檢區、合格品放到暫存處、蓋子要蓋好、桶周邊及蓋子要清潔干凈、不合格品放在不合格區待返工、不合格品要追查到底，對于當事人給于處罰。
⑤結晶板框壓料時每批物料必須要求壓干，以提高收率、產量。
三、嚴格執行交接班制度，提前一刻鐘到廠開班前會，布置當班的生產任務。
四、加強巡回檢查，發現違規、違紀現象及時糾正，對屢教不改者給予處罰。
五、嚴格執行6S標準。
六、及時的向班組人員傳達領導下達的各項任務及指標。
七、協助好維修人員維修設備，以及提高開車率。
八、工作中要求班組人員一定要穿戴好勞動防護用品。
九、嚴禁跑、冒、滴、漏、能處理的要及時處理，不能處理的立即通知維修工。
十、認真填寫記錄，要做到真實、及時。
一個產品的好壞，決定的不僅僅是一個企業的發展，更是決定一個區域的發展，一個區域的發展更是直接影響到民生的發展情況。我們可能會找出許多不能發展的理由，但我們能否看看首先我們的產品是不是說的過去，是不是能夠得到市場的認可。
我只是一個基礎員工，也許我能看到只有這么多，但我相信所有人都明白此中的道理。更多的話我不會說，給我更多啟發的是，產品靠的是質量，而對于一個人，則是人品，人的品質好壞，決定這個人對于家庭，對于公司的責任。我相信，好的人品對于公司的進步也有著同樣重要的作用、
制藥廠為易燃、易爆有毒有害，在上班期間嚴禁攜帶火種，故要求在工作中要牢記“安全第一”
職場心得體會范文2
校長是學校的領導者、決策者和高級管理者，是學科帶頭人，校長是教師的首席教師，又是學校領導集體的帶頭人。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協調和統攬作用，要依據國家的教育政策、法規，結合本地區、本學校的具體辦學條件，統籌全校工作，正確的確定一定時期內學校的重心、中心及發展規劃，并組織、協調、實施這些工作任務，務必得到預期的效果。作為一校之長，要領導好一所學校，就要明白校長的三部曲：時代的眼光，社會的良知；正確的理念，獨到的見解；堅韌的品格，廣闊的胸懷。作為校長，在工作實踐中你可能意識到用不同的領導風格去處理問題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時處理問題會得心應手，有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領導者的風格對師生有不同的影響力，會產生不同的結果。這樣就要校長有時代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用，校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。
校長要有事業心和責任感。學校辦得好壞，首先是校長的責任，校長應該有高度的責任感和使命感。為了學校發展能做到豁得上，拼得上。
校長要善于學習。人類在進步，社會在發展，知識經濟，一日千里，不學習就要落伍，就難以指揮落實。因此，校長要不斷較為系統地學習政治理論知識，豐富自己的頭腦。尤其注意學習先進單位的經驗和優秀校長的治校方略，使自己真正武裝起來。
校長要勤于實踐。有作為才有地位，只有不斷探索實踐，才能有所作為。校長在實踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實干，結合本校實際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略，嚴格落實獎懲。
校長要長于反思，加強修養?？鬃诱f過，吾日三省吾身。校長要經常反思自己的的言行舉止，所思所行，多奉獻，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉潔，雷厲風行。只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。
校長要重視師資隊伍的建設。在這次學習中，省內外許多專家的講座使我受益匪淺，我感受最深的是應該非常重視教師隊伍建設，著力打造一支名師隊伍，以名師帶動全校教師的專業化成長，引領教育教學新觀念。我對以下兩句話感受最深“知識改變命運；教育就是財富；學習就是生命?！焙汀爸挥袑⑷说呐囵B、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開，教師才能成為富于時代精神、創新精神的人，教師職業也才能具有像醫生、律師一樣的專業不可替代性?！彼鞔_道出了“先有名師，才有名?！保@個實在的師資培訓工程的重要性。教師在學生中起著直接表率的作用，教師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學基本功，才能帶領著學生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學工作上收到明顯的效果，同時也營造了一個和諧、進取的校園。這里可從以下幾點出發：
1、要突出抓好教師隊伍建設。一要抓好培訓。采用請進來，走出去的辦法，讓老師不斷充電，從而提高自身的業務素質。尤其重視校本培訓和教研工作，集眾人智慧，促個人成功。二要抓好考核獎懲。作為激勵機制，考核獎懲最有力。要有切實可行的考核制度，并嚴格獎懲。三要關心教職工的生活。把人本思想落實到學校管理工作中去，制度是無情的，管理應該是有情的。
2、要向課堂要質量。課堂教學是提高教育教學的主陣地。提高了課堂教學效率，也就是提高教學質量，課堂教學要真正突顯學生的主體地位。教師要少講少講再少講，學生要多練多練再多練。充分調動學生的積極性，讓學生動起來，這應該是教師備課的重中之重的工作。
3、狠抓教學科研，教學科研是學校發展的第一生產力。下一步工作中，我校應該緊緊把握注以研促教，以研促學，著力改進課堂教學模式，加大課堂訓練力度，提高課堂教學效率，促進教師轉變觀念，加強學習，培養一批骨干教師、名師，從根本上改變教育教學質量的增長方式。
職場心得體會范文3
“人民公安，人民在前，人民公安為人民，是人民公安的本分職責?！痹谌伍L霞心目中，這是一個不可動搖的信念。她執法為民，服務群眾，在擔任登封市公安局長的3年中，接待群眾來訪3400余人次，最多的一天接待100多人次，群眾親切地稱她為“貼心人”。她明確提出“嚴警風、強素質、樹形象”的治警方針，清除那些漠視群眾利益、敗壞公安形象的民警，公安干警面貌煥然一新。在群眾行風評議中，登封公安局由過去倒數第一躍至前列。她關心群眾疾苦，竭力為群眾解難，從有限的工資中省出一些用于扶貧濟困，收養孤兒。她帶頭倡導開展“百名民警救助百名貧困學生活動”，使100多名貧苦孩子重返校園。
“我們是人民警察，是人民公仆，清廉是我們領導干部的為官之道和立身之本”。在任長霞心目中，這是一個不可動搖的原則。她清正廉潔，懲惡揚善，在公安局長這個崗位上，始終保持清醒頭腦，自覺筑牢拒腐防變的思想防線，不以權謀私，不徇私枉法。她一上任就向全體干警公開提出“跟，向我學，對我監督”的倡議，將自己置于社會和群眾的監督之下。面對各種威脅、腐蝕和利誘，她剛正不阿，是非分明，堅決拒絕犯罪分子巨額賄賂，并將其繩之以法。她致力踐諾“平安必保、命案必破”的誓言，要求每個民警必須堅守原則，秉公辦事，3年間她領導下的登封公安局破獲各類刑事案件3400余起，打掉涉黑涉惡團伙20余個，沉重打擊了黑惡勢力和犯罪分子的囂張氣焰。任長霞一身正氣，兩袖清風，造就了登封市的一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的公安隊伍。
當前，全黨全國正在深入學習貫徹“三個代表”重要思想。任長霞的事跡給我們一個重要的啟示：只有執法為民，服務群眾，才能履行好人民公安的神圣職責；只有清正廉潔，懲惡揚善，才能在人民群眾中樹立崇高威信。公安工作既有法律賦予的莊嚴使命，又有行政管理的特殊權力。在公安工作中執法為民，清正廉潔，就是立黨為公、執政為民的體現。向任長霞同志學習，就要像她那樣，自覺實踐“三個代表”，把立黨為公、執政為民這個“三個代表”重要思想的本質要求體現在自己的全部工作實踐中，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中，向黨和人民交上一份優異的答卷。
職場心得體會范文4
一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經歷是不完整的, 所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的一種平臺，讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產生認知,進而了解和熱愛。
短暫的金工實習塵埃落定了，自己也順利地完成了實習任務.實習雖然是結束了，但是內心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。
一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經歷是不完整的, 所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的一種平臺，讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產生認知,進而了解和熱愛。
第一項，我們要進行最累一項工種―鉗工，老師告訴我們，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的，一些機器加工不了的零件，都要由鉗工來完成。老師介紹了鉗工的各種知識，它作用廣泛，如切削加工前的準備，機器裝配前的準備，某些精密零件的加工等。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，應該好好去體驗。同時老師也提醒我們要愛護工具，保護自己，列舉了以前一些學生所犯的錯誤導致的傷害。我們意識到金工實習不是鬧著玩的，要時刻小心。
在鉗工實習場地上安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的，所以很興奮。不過我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長久的努力。
鉗工實習在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節奏地來回運動。
剛開始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開始體驗出巧勁如何用，看著鋸痕的加深，內心的喜悅驅除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進行銼工，由于我們這組鋸出來的面比較平，所以銼的過程并沒花費很長時間。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時候，還是很辛苦的。
鉗工還需要人的耐性。
鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事――銼。由于一上午只銼，身體機械式地重復一件事，導致我們很痛苦。這是很考驗人的，這要求我們擁有一絲不茍的負責精神。鉗工不僅鍛煉我們的身體，同時錘煉我們的精神。
最后是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣，這幾項還是比較快的，但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線、打樣沖時注意不要歪了就行。鉆孔時是手動進給，用力不能太猛。攻絲套扣時應該先慢后快，才夠容易成功。攻絲時不可盲目加工，要注意螺紋深度。最后，我還用銼磨了一下毛邊。
最后一天交作品時，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實習，充滿汗水，但我也從中學到了許多許多。
職場心得體會范文5
嚴以律己不僅是一種自我約束，也是一種普遍要求。人每天自己跟自己都有矛盾，都在跟自己作斗爭。古人說吾日三省吾身，當官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤，講的就是自我修煉、嚴于律己，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得起考驗。作為黨員領導干部，要時刻做到獨慎初慎微，即使一個人獨處、無人注意、無人監督的時候，也要謹言慎行，嚴格要求自己，始終有一種如履薄冰、如臨深淵的危機感，永遠守好第一道防線，永遠守住做人為官的底線，使腐敗無處孳生、無處藏身、無處遁形，使清風正氣在自律、自警、自省中蔚然成風。作為黨員領導干部要時刻做到慎獨慎微。
慎獨者自清。無論在何時何地何種情況下，都能自己管住自己，在各種利益誘惑面前都能嚴于律己、襟懷坦白，人前人后都能做到不改本色，在任何事情上都能做到清正廉明。要做到職務越高，心境越高，永遠做一個全心全意為人民服務的組工干部。不僅要主動接受組織、制度的監督，而且還要不斷加強自律，做到臺上臺下一個樣，人前人后一個樣，始終不放縱、不越軌、不逾矩。做到了慎獨，要始終繃緊心中那根弦，不給腐敗寄居的土壤，腐敗才無處孳生。作為組織部長，要丟掉私心雜念，以如履薄冰、如臨深淵的謹慎對待自己的一舉一動，增強自我約束意識、防止權力濫用。
慎初者無畏。在思想上筑牢第一道防線，凡事不存僥幸之心。僥幸，就是沒有敬畏之心，沒有敬畏之心就會混淆是非、肆意妄為。畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍。因此，思想上第一道防線很重要，蠹眾而木折，隙大而墻壞，只有將第一道防線筑好，心中明白什么該做、什么不該做，歪風邪氣才難以進入。有人認為拿點小恩小惠不算什么，但是口子一旦打開，窟窿就會越來越大，量變就可能導致質變。詩經有云：靡不有初，鮮克有終。慎初者才能善終，做到了慎初，剎住腐敗萌發的苗頭，腐敗才無處藏身。作為組織部長，要始終做到不貪不占，不圖享樂，不被名利地位迷惑，穩得住心神，管得住身手，把得住嘴巴，堂堂正正做人，清清白白做事，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
慎微者不違。常言道：禍患?；诤鑫?，智勇多困于所溺，針尖大的窟窿能透過斗大的風。個別同志認為現在有點小問題、小毛病的人很多，國家管不過來，單位無暇顧及，與其保持操守，不如隨波逐流。即使何時清查，也是法不責眾，檢查一陣子，享受一輩子。這類行為實際上就是因小失大。如果小事不慎、小節不拘，久而久之，必然積小虧為大患，導致堤潰、氣泄的惡果，只有做到了慎微，不給腐敗發生的機會，腐敗才無處遁形。作為組織部長，要自覺做到從大處著眼，小處著手，無論是立言、立行，還是在立身、立德等方面，都要養成謹言慎行，管住小事、守住小節，將政治紀律養成滲透到點點滴滴之中，使嚴明政治紀律、嚴守政治規矩成為一種日常的黨性修養。堅持從細微處查問題，從利長遠看危害，從多角度找根源，消除隱患，防微杜漸，在任何情況下都不可放縱自己，慎言慎行地實現我們的政治承諾。
職場心得體會范文6
關鍵詞：胺碘酮；心衰；心律失常；臨床護理
中圖分類號：R47 文獻標識碼：C 文章編號：1005-0515（2013）7-158-01
0引言
室性心律失常是心源性猝死的高危因素，是心血管內科常見病癥，室性心律失常的有效及時救治對挽救患者生命具有重要意義。室性心律失常指源于心室的心律紊亂，包括室性心律失常（室性心律失速）、室性早搏（早搏）、心室顫動（室顫）等，不僅是造成器質性心臟疾病患者發病及死亡的主要原因， 也是引起非心臟疾病患者猝死的主因之一。目前室性心律失常治療仍以藥物治療為主，但并未達到十分理想的治療效果。
1資料與方法
1.1一般資料
選取我院綜合內科2009年1月-2012月收治的心衰合并心律失?；颊?36 例，其中男 14 例，女 22 例，年齡為 60-90 歲，平均年齡為 65 歲。病種分布： 冠狀動脈粥樣硬化性心臟病 20 例，高血壓性心臟病 10例，擴張性心肌病 8 例。心電圖均表現出頻發（ 或） 和多源性室性早搏，其中8 例檢查出游短陣室性心動過速。
1.2胺碘酮治療方法
選取鹽酸胺碘酮注射液，采用輸液泵以200mg胺碘酮加入5%葡萄糖稀釋 20ml 中，按 120mg/h 靜脈慢注射共 10min，隨后以150mg 加入 5%葡萄糖250ml（ 按 625ug/min） 持續靜脈緩慢滴注，共4h。給藥期間持續心電圖監護，觀察心率、血壓的變化，記錄患者給藥前、給藥后及給藥4h 的心律失常、收縮期血壓舒張壓。
1.4病情觀察
（1）心律：當心電圖或心電示波監護中發現以下任何一種心律失常，應及時與醫師聯系，并做好急救處理。頻發性室性早搏（ >5 次/min） 或室性早搏是二聯律； 連續出現2 個及以上多源性室性早搏或反復發作的陣發性心動過速； 室性早搏落在前一搏動的 T 波之上； 心室顫動或不同程度房室傳導阻滯。（2）心率：當心音、脈搏消失≥1min，心率 160 次/min 的情況時應及時報告醫師并做出相應處理。（3）血壓：如患者血壓 < 80mm Hg（ 1mm Hg = 0. 133kPa） 、脈壓
2結果
給藥后觀察患者心率下降（ 平均下降 30 次/min 左右，平均心率為 90次/min） ，血壓略有下降，呼吸有急促漸變緩和（ 波動范圍為 18 -26 次/min） ，意識逐漸恢復，保持清醒，心電監護記錄室性早搏次數明顯減少，短陣室性心動過速（ 或） 頻發多源性室性早搏消失。
3胺碘酮治療快速室性心律失常
靜脈注射胺碘酮可控制血流動力學穩定的單行性室速、不伴 QT 間期延長的多形性室速和未能明確診斷的寬 QRS波心動過速。特別對于嚴重心功能受損者，胺碘酮的治療效果優于其他抗心律失常藥物。經證明胺碘酮在急救治療中作用優于利多卡因，在用于持續室速和室顫的時候有改善電轉復的效果。在室速或室顫造成心臟驟停是，經常規心肺復蘇、應用腎上腺素和電復律無效果的患者，可在持續進行心肺復蘇的情況下首選靜脈注射胺碘酮，劑量可為 300mg 稀釋后 10min 靜脈注射完畢，然后再次電復律，效果更佳。有惡性室性心律失常病史的患者，可口服胺碘酮，但劑量不宜過分應用小劑量，一般持續口服 200 -300mg/d，最大安全劑量可達 400mg / d。具體用量因個人差異而有所區別。
4護理
（1）電擊除顫，一旦從心電示波儀上發現室顫波型，患者出現意識改變時，護士必須爭分奪秒的為病人進行電擊除顫，本組一例阿斯綜合征發作，心電示波室顫和二例心動過速患者，就是由于即時發現進行除顫，贏得了搶救時機，挽救了生命。（2） 按醫囑迅速準確的用藥，在緊張的搶救中，要求用藥準確，操作熟練。執行口頭醫囑時，必須復述確認后執行，要求嚴格遵守查對制度，全神貫注，防止差錯的發生。（3）人工呼吸和胸外心臟按壓術，冠心病、心肌梗死，惡性心律失?；颊甙l作阿斯綜合征的同時，往往呼吸心跳亦停止。一旦發現，護士應立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓術進行心肺復蘇搶救。（4）心理護理，由于心律失常，心肌梗死，心絞痛的發病突然，并伴有疼痛、胸痛、心悸等不適。常給病人帶來頻死感覺，又因收住監護室，環境生疏，搶救儀器多。更增加了患者緊張不安，焦慮恐懼的心理負擔。此種心理狀態可加重心律失常發作，促使心肌缺血和壞死。所以我們必須對患者進行心理護理，減輕心理負擔。我們利用治療和護理之機主動與患者交談，了解其心理狀態，有目的的安慰鼓勵患者，主動關心患者的飲食、生活等問題，為患者解決我們力所能及的困難。以認真負責的工作作風，充滿熱情和愛心的服務，使患者建立對我們的信賴感，以積極的態度配合治療與護理，使疾病早日康復。
5結語
心律失常，特別是冠心病心肌梗死所致惡性心律失常，是導致猝死的主要原因，所以我們必須對此進行嚴密心電監護和精心護理，千萬不能在病人病情尚未穩定的情況下，撤離心電監護，要預見性發現問題，預測可能發生的不同類型心律失常，盡早采取相應的治療措施。我院至成立冠心病監護室以來，加強了對惡性心律失常的觀察護理，將早期心律失?；颊咦∵M監護室進行心電監護，盡早發現心律失常性質，詳細觀察，仔細分析心電圖變化，及時搶救、護理，提高了搶救成功率，降低了死亡率。
參考文獻：
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