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大學第一學年總結范文1
一、穩步前進，完善基地建設
自2006年以來，我們相繼在金華市看守所、羅店敬老院、博聞語訓幼兒園建立了志愿者服務站。開展服務站基地建設后，我們不斷加強管理，健全制度，以服務站為平臺，豐富活動內容。本學期，我們以“堅持長期服務，傳遞溫暖祝福”為宗旨。開展了為看守所捐冬衣、親情晚會、羅店重陽敬老等一系列活動，受到了同學和市民的廣泛贊揚。
二、積極參與，加強常規服務
我們從開學起還是一如既往地支持學校志愿者總隊開展各項常規活動，包括周末服務廣場、清除牛皮癬、文明勸導、誠信傘回收等。我們還發動各班志愿者積極參與到這些活動中來，為校園精神文明建設作出應有的貢獻。
1．常規專項服務，為校園建設添磚加瓦。一到雙休日，為配合志愿者總隊開展清除牛皮癬、文明勸導、誠信傘回收等常規專項服務，我院志愿者積極參與，活躍在校園里的各個角落。本學期共有10個班級、300余名志愿者參與到了這些活動，為學院爭取到了“不扣0.1分”的優異成績，并為建設美麗、和諧的校園奉獻自己的一份力量。
2．迎接09級新生，為師大展現美麗名片。9月，是迎接新生忙碌的一個月，從前期的迎新安排，到迎接過程中志愿者勤勤懇懇、任勞任怨地做好學長學姐的本職工作，再到最后的走訪寢室，做好迎新工作總結3．周末服務廣場，將假幣識別進行到底。之前，對于專業服務中隊的建設一直困擾著我們，投資理財服務中隊的基金定投，電子商務服務中隊的網購宣傳，這些服務項目都激發不了同學和市民們太搞的興趣。為此，我們在2009年重新對假幣識別中隊進行了整合和建設，借助周末服務廣場的平臺，在校內外打響了專業服務中隊的品牌。另外，中隊還走進人民廣場、洪湖路社區、鳳翔社區等地開展了假幣識別的便民服務，并加入了保護人民幣、與人民幣造假行為作斗爭的宣傳，從一定程(本工作總結來源于kxren.com)度上拓寬了服務的方式和手段。
三、豐富載體，活躍交流平臺
本學期，我們不斷豐富載體，加強了與社區的聯系與交流，并繼續與金華市青少年中心和金華團市委合作開展活動。我們也在活動交流上采取了一些措施，通過QQ群、志愿者活動新聞交流、媒體顧問等形式，為活躍交流平臺創造了有利的條件。
1．走出學校，社區服務有聲有色。本學期，我們將我院學生所在金華各大社區的社區主任助理也納入了隊伍建設，鼓勵逐步建成學校與社區一體化的綜合服務體系，并在創衛活動、便民服務的基礎上，開展形式各樣的志愿服務活動?，F在，我院志愿者長期參與服務的社區已經擴展到北苑社區、柳湖社區、洪湖路社區、中山路社區、軍民社區等7大社區。本學期共在社區開展了12次活動，包括愛心家教、關愛老人、防盜知識宣傳等，活動參與人數約為300人。
大學第一學年總結范文2
經濟學院心理健康教育工作
(一)保障措施
制度健全，建立了《經濟學院學生心理健康教育工作實施方案》，認真學習《新疆大學大學生心理健康教育工作實施方法》、《新疆大學各級大學生心理健康教育網絡職責》、《新疆大學大學生心理危機干預機制》，制定了經濟學院學生心理健康教育工作20xx-20xx學年工作計劃和經濟學院學生心理健康教育工作20xx-20xx學年工作計劃，為工作落實提供了保障。
(二)機構設置
成立經濟學院心理健康工作領導小組，全面負責本院健康教育工作。
設立經濟學院心理輔導室，制定了《經濟學院大學生心理輔導室職責》，但因條件有限，設備不齊。
配備心理輔導老師，接受了新疆大學心理健康教育中心的培訓，迪老師參加學校心理健康教育中心培訓并取得合格證書。
各班級培養一名心理健康教育信息員，成立了經濟學院各班心理健康教育小組（三級）。
(三)培訓工作4分
對輔導員、學生會干部、班委、團支部以及心理健康教育信息員進行了心理健康培訓，培訓的主要內容及日期：
1、20xx.10.24專題講座《大學生應如何進行人際交往》；
2、20xx.11.22專題講座《怎樣提高大學生心理健康》；
3、20xx.12.10專題講座《調整心態，學會適應》；
4、20xx.12.19專題講座《大學生就業心理問題的自我調適》；
5、20xx.4.17專題講座《勇敢面對，愉快度過我們的青春期》；
6、20xx.6.18專題講座《如何看待大學生心理健康》。
(四)日常工作4分
學生心理健康教育工作有計劃、有總結
制定了《經濟學院大學生心理健康教育工作實施方案》，經濟學院20xx-20xx學年心理健康教育工作計劃，并撰寫了經濟學院20xx-20xx學年心理健康教育工作總結。能夠配合心理健康教育中心完成新生的心理健康普查工作，其主要工作任務和內容有：
1、關于做好20xx級新生心理健康普查工作；
2、20xx-20xx學年第一學期新生心理健康普查信息；
3、關于做好20xx級新生心理健康普查工作；
4、做好20xx級新生UPI普查協調會；
大學第一學年總結范文3
一、在學習
學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中，
（1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
（2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。
（3）積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
大學第一學年總結范文4
大會第一項由沈xx老師宣讀20xx-20xx學年度學習標兵以及各類活動中獲獎學生的名單，并為他們頒發了證書和獎品。隨后沈老師勉勵全體學生要向受到表彰的同學學習，爭取向他們看齊。接著由段老師宣讀了上一年度當中給予勸退、留級、學業警示學生的名單，并殷切希望大一、大二的學生能努力學習自己的專業知識、提升自己的專業技能，為將來的就業打下堅實的基礎。會上學習標兵代表和20xx級的新生代表也分別就他們在學習生活中的經驗和自己對大學生活的認識發了言。最后袁都奇老師作了總結講話，他提出學習不僅要有明確的學習目標而且要有鍥而不舍的韌勁，在提升自己專業知識的同時也要提高動手能了、綜合素質，這樣才能在競爭激烈的就業形勢中增加自身優勢。
此次表彰大會，為廣大同學樹立了學習榜樣，極大地鼓舞了同學們的學習熱情，也為同學們今后的學習和生活指明了方向。
11月21日下午四點報告廳召開了一系xx-xx學年第一學期表彰大會暨學生干部培訓班開班典禮.
出席這次會議的有一系副主任xx主任,團總支書記xx老師,和本系輔導員xx,xx等.以及一系學生會所有成員還有各班班干.會議開始由一系學生會副主席xx同學發表講話,接著由xx老師講話,她對部分表現出色的同學進行表揚并對團里工作做了進一步的明確要求,接下來大會對暑期參加社會實踐表現積極的同學以及在參加迎新工作表現突出的同學進行表彰并辦法獎狀,接著一個議程是由輔導員xx老師宣讀學生規章制度,教育在校學生應嚴格遵守大學生各項規章制度.最后,由xx主任發表講話,她明確了各個老師與學生干部的分工,強調大學生要建立良好人際關系,做有魅力的學生干部,提高自身道德素質修養.
這次會議意義深遠,大家通過這次會議的總結與展望都相信一系的工作將越做越好!
xx學生干部
我院順利舉行某省大學生實驗安全知識競賽表彰大會 20xx年12月19日14：30，深圳大學化學與化工學院在科技樓二號報告廳舉辦了某省大學生實驗安全知識競賽表彰大會，出席會議的有深圳大學實驗與設備部部長xxx、化學與化工學院院長xxx、副院長xxx、院黨委書記xxx、副黨委書記xxx及xxx科長。
大學第一學年總結范文5
一、團總支、學生會組織機構組建和完善：引進新鮮血液完善自身建設。
1、新生入校后一周在新生中經過本人申請、班主任推薦、面試等程序重新組建了新的學生干部隊伍，使學生干部進行正常的新老交替，使團總支、學生會內部注入新鮮血液。
2、學生干部重新產生后，積極對新學生干部進行業務培訓，并對新進的學生干部進行為期三個月的試用期，并公布建檔。
3、積極配合院團委對團總支學生會組織部門設置的要求，對學生干部的設置作了適當的調整秋陽告訴我們的是收獲，同時又意味著另一個新的開始。隨著學部團總支.學生會工作的順利交接，新的學生會有了新的任務，新的期望需要我們獲取新的力量。
二、響應學院工作，豐富校園生活：科技、文化賽場，盡顯學部風采。
1、領導重視、組織嚴密、措施得力領導重視是建藝學部在第二屆秋季運動會上取得成功的前提。建藝學部領導歷來十分重視此項大型活動，把它作為加強精神文明建設，展示良好形象和素質教育成果的有利契機，引導學部學生們發揚“友誼第一，比賽第二”的精神，做好建筑與藝術學部的“傳承者.弘揚者.實踐者”。自我院第二屆秋季運動會啟動以后，建藝學部團總支老師認真組織學生會成員召開大會，強調務必重視此次秋季運動會，在學生會主席團內部進行分工，監督和管理，采取切實可行的措施，精心組織，周密安排，確保學生積極參與各項活動，在此次秋季運動會上獲得了“男子團體總分第一，女子團體總分第三”的優秀成績。
2、群策群力，精心打造校園文化活動品牌-20xx學年，校園內各項科技文化藝術活動穿行，建藝學部同學們在活動中充分發揮才干，各施技能。文娛匯演是涉及面最廣，影響力最大的一項活動之一，在學部團總支老師的具體指導下，對我學部各部門活動從邀請指導老師、安排練習時間到準備服裝道具、編排隊列等進行悉心組織，付出了大量的時間和心血。在此期間，校園內歌舞比賽激情一幕幕，高度體現了我學部團總支.學生會的凝聚力，表現了我學部廣大青年學生的良好精神狀態。同學們在活動中長知識、增才干、受教育，形成了濃厚的校園文化氛圍。
3、總結學期工作，碩果累累，攜手共創輝煌?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在這一學年里，盡管開展各項活動過程中都遇到各種各樣的突發問題，我們總能時刻團結在一起，攜手共進，解決遇到的一道道難題。我們看到，學部團總支.學生會新一屆干部成員在這個過程中都得到了充分的鍛煉！我們有理由相信，在未來的日子里，我們將締造更輝煌的明天！
大學第一學年總結范文6
大一學年的生活轉眼之間就過去了，沒想到時光過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在這逝去的一個學年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。下面給大家分享關于大學的學期總結范文，方便大家學習。
大學的學期總結范文1一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。 專業知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了……
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
大學的學期總結范文2一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。
學習方面，我克服了從高中到大學轉變的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植皇?，并栽嶗个款H可先〉昧順醪降牧釗寺獾某杉?。经过抑e詰畝土?，我弱r兜攪舜笱в敫咧性諮岸?、学习动力壹s把跋骯叻矯嫻鬧卮笄穡⒂辛艘壞閾牡謾?/p>1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。
而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。
同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
2.學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。
而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。
如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力;而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的削弱。
由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。
另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經(部分)適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。
而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入校學院的編輯部，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力?？偠灾視^續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。
大學的學期總結范文3一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現.版權所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?，F在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。
本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在許多企業發話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很.版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。
大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
大學的學期總結范文4不知不覺大學的第一個學期已經過去了，此刻我對這個學期的學習計劃跟生活做一個自我鑒定。下方帶給給大家“大學生期末自我鑒定”期望能幫到大家。
暮然回首，自我已站在學期之末?；貞涍@學期的工作，不知覺得略感失落，時光過的太快了，總是覺得自我在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了?？偸菬o法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自我，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。個性是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自我全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要思考到同學的利益，也就是這一句話使我的職責感更強了，組織潛力也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句，都讓我受益匪淺。以及老師總結時說的時刻持續一顆進取心、時刻持續一顆平常心、時刻持續一顆忍耐心、時刻持續一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時光的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束后，我都會對其進行修改，保存到學生會電腦中存檔。
在學習和生活中。本人對待生活的態度認真，做什么事情都會盡到自我的全力。我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時光總是很擠。但作為一名學生會干部，就就應品學皆優，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時光上我安排的不夠好，優待進一步合理安排自我的時光，讓自我的大學生活更加充實豐富。
大學的學期總結范文5大一學年的生活轉眼之間就過去了，沒想到時光過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在這逝去的一個學年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
來到那里雖然環境不是想象中那么好，但是來到那里我感受到一種新的教學，我倍感榮幸了。大一學年里雖然接觸的不是所選的專業知識，但是這些基礎知識也是十分重要的。在那里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我，可我正是在這樣一種環境下懂得了自主學習潛力的重要性。而且，因為這樣，我能夠選取學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學習是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。
在一個學年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自我，我發現自我做的還是遠遠不夠的。我一向覺得自我努力的不夠，回頭問問自我是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學習是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學英語，英語此刻的成績就是剛及格。到了大學完全要自我學，我就不知所措了。我一向認為自我很努力在學，但都沒有每一天完成定量的任務，當大一結束后，我才恍然發現自我的無知，這樣的程度是很難到達頂尖的。而對于專業的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發展動態，不明白要從事的行業。
細想起來原因有兩點：一、自我沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好;二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自我總是持續比較良好的狀態，而調整狀態的時光就占去了應有的奮斗時光，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自我，導致自我時常無法找到自我真正的模樣，無法表里如一就不能充分發揮自我的潛力。
