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關于校園欺凌的認識范文1
根據市教育局等多部門印發的《xx市加強中小學生欺凌綜合治理實施方案的通知》精神，我區扎實開展了校園欺凌專項治理工作?，F對我區教育系統學生欺凌防治落實年行動總結如下：
一、認真組織，周密安排
我區印發了《xx區加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》(xx教督〔20xx〕xx號)，組織區屬各校參加相關會議進行專門安排，由區政府教育督導室牽頭，相關職能科室共同參與，加強與公安、司法、共青團、民政等部門的聯系，推動各校開展校園欺凌專項治理工作，堅決遏制校園欺凌事件發生。在活動開展過程中堅持宣傳教育優先、預防為主、完善制度、及時處理，實行月報制度，及時掌握工作開展情況。
二、注重教育，自我保護
區屬各校以多種形式廣泛開展思想品德、心理健康和法治安全等內容的宣傳教育，引導學生增強社會責任感，樹立注重誠信、維護正義的理念，弘揚社會正能量。學習法律知識，運用法律武器維護自身權益，學會自我保護，不發生意外事故。
1.各學校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座，并邀請警察、安保人員、法官出席，通過大量鮮活的實例，進一步增強了師生對校園欺凌事件的重視程度，增強預防意識和保護意識。有專題記錄、圖片等材料，過程材料詳實。
2.各學校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結合。通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示，使學生對校園欺凌事件明確“什么是，為什么，怎么做”等相關問題。
3.各學校通過家長會、致家長一封信、問卷調查等形式，對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關培訓，宣傳國家、省市關于校園欺凌的相關政策要求，發揮家長委員會作用，促進校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力。
三、完善制度，加強監管
區教育局成立了校園欺凌專項治理工作領導小組，學校、班級層層壓實責任，簽訂學校安全責任書，將安全工作列入考核內容。建立了專項治理情況月報制度，及時了解工作進展情況，緊急事件要立即上報并妥善處置，對實施欺凌的學生和相關責任人要嚴肅處理，對被欺凌的學生進行心理疏導，并依法進行賠償。
四、強化措施，防患未然
加強校園安全“三防”建設，加大投入電子監控設施，學生進入校園即進入監控范圍，加強門衛、食堂等重點領域管理。區教育局、各學校制定完善校園欺凌的預防處理制度、措施、預案，明確崗位職責，公布學生救助電話號碼并明確負責人。如xx實驗小學向全體學生和家長公布任課教師聯系方式，組建班級微信群;并利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，細致了解學生間的矛盾糾紛、心理問題，及時掌握學生思想動態和事端苗頭，引導學生沿著健康向上的人生軌跡成長。xx小學設立了陽光宣傳欄，開展歷史典故、名人名言、四德建設等內容的宣傳，弘揚社會主義核心價值觀。為預防校園欺凌事件發生，xx實驗小學對重點學生落實幫扶措施，通過真心關愛、細致調解等方法化解矛盾，及時與家長交流學生在校表現，家校合力做好學生學習和思想工作。
五、強化督導，嚴格考核
建立了學校自查、區級核查工作制度，加強對校園欺凌專項治理工作的指導、監督和考核，深入學校調研、了解情況，解決問題，保障了校園欺凌專項治理工作順利開展。將校園欺凌治理工作納入20xx年秋季開學工作督查內容，在學校完成自查的基礎上，圍繞法制專題教育 、規章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發生和處理四個方面的內容對校園欺凌專項治理情況進行全面督導檢查。督導組深入學校、通過聽取匯報、分組座談、校園觀察、查看檔案資料、個別訪談等方式，全面了解各學校在學生中開展以校園欺凌為主題的專題教育，以及開展思想品德、心理和安全教育情況。通過校園欺凌專項治理工作，規范了學校管理，加起來法制教育，嚴肅了校規校紀，規范了學生行為，營造了平安和諧的校園環境。
六、存在的問題和下步措施
在校園欺凌專項治理過程中還存在一些困難和問題。一是校園欺凌具有突發性和不確定性;二是部分學生家長的認識不全面，成天忙于工作，認為預防校園欺凌事件是學校的事而疏于對孩子的教育。
關于校園欺凌的認識范文2
近年來，校園欺凌事件似乎層出不窮。其實二三十年前，校園欺凌也很常見，只是那時候沒有手機，自然無法拍下來傳到網上引發公憤。時代在變，校園欺凌事件卻未消失。同樣的暴力，同樣的殘忍。受害者輕則被打得鼻青臉腫，重則致殘，被打死的也不是孤例，比如今年4月28日下午，重慶市彭水縣桑拓中學初中二年級16歲男生趙英（化名），被堵在廁所里面，至少有三個學生圍毆他，最后被人持兇器捅傷致死。
同窗之情、校友之誼，哪有什么血海深仇，為何非要置對方于死地？一項調查顯示，因碰撞、口角、玩笑，甚至一個眼神等偶發、微小事件引起的糾紛占比接近六成。而北京市高級人民法院的一份調研報告顯示，68%的校園暴力犯罪案件中，加害人大多手持棍棒、磚頭甚至管制刀具等兇器，對受害學生不分部位、不計后果地進行攻擊，死傷后果嚴重。換言之，誘因極小，出手卻極重，這種強烈的反差真讓人感嘆當今的孩子怎么如此充滿戾氣？
如何才能遏制校園欺凌的頻發勢頭？不少人最先想到的招數就是嚴懲。通常情況下，校園欺凌事件如果沒有造成足夠傷害，也沒有引發足夠關注，就會不了了之，無論學校還是教育主管部門都會千方百計壓下來。打人者呢，常常逃過懲罰，由于年紀小也不用承擔刑事責任。違法成本過低，是校園欺凌事件此起彼伏的一個主要原因。
應對校園欺凌事件，德國的做法值得借鑒。在德國，恃強凌弱的校園“小霸王”若在兩次記過后仍不思悔改，校方有權將其送到“不良少年管教部門”給予強制管教。
加大懲治力度固然重要，但往往流于治標不治本。更該追問的是，一些中小學生小小年紀為何天不怕地不怕，與其說他們缺乏規則意識和法治精神，不如說他們缺少管教。而缺乏管教的背后與家長、與學校都有關。
家長疏于管教，有的沒條件管，有的管不過來，比如有些打人孩子是留守兒童，或者家庭出現了不幸，他們自生自滅;而學校不愿意管或不敢管。種種原因疊加在一起，導致一些學生在成長路上肆意狂奔，任意妄為，更激烈的事都敢做，打打同學算啥？
“教育的基礎，在于認識個性;教育的宗旨，在于確立人格?！闭\然，教育是叫人向善，如果學生沒學好，這是他們人生的失敗，也是家庭教育和學校教育的失敗。正因為此，治理校園欺凌，不能頭痛醫頭、腳痛醫腳，而應該強化防范?！八街梢怨ビ瘛保毡镜囊恍┯幸孀龇ㄒ仓档梦覀儏⒖?。日本專門出臺《校園欺凌預防對策推進法》，基本原則是“早發現、早預防”，監護人、學校等相關者必須承擔各自職責。日本學校設有專業人士組成的“咨詢委員會”和“兒童安全對策支援室”，一般由律師、心理醫生、前警官和大學教授組成。不僅在早期為學生、教師提供咨詢，也在欺凌事件已經發生后的調查階段提供第三方的獨立意見，防止學校或教育委員會因為私利犧牲學生的利益。此外，日本文科省還要求學校在發現施暴學生有涉嫌違法的情況下，第一時間聯系警方協助調查。
關于校園欺凌的認識范文3
日前，教育部等9部門聯合印發了《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》?！兑庖姟窂娬{，對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的學生，應登記在案并將其表現記入學生綜合素質評價，必要時將其轉入專門學校就讀。對實施欺凌和暴力的學生，必須依法依規采取適當矯治措施予以教育懲戒。對犯罪性質和情節惡劣、手段殘忍、后果嚴重的，必須堅決依法懲處。
近年來，校園暴力事件可謂頻發。校園內的暴力和欺凌問題經常見諸網絡、報端等媒體，有些還造成了嚴重后果。中國青少年犯罪研究會的一份統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數已占全國刑事犯罪總數的7成以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數的7成以上。
校園暴力事件發生后，從公開報道的對暴力事件的處置結果來看，因惡性犯罪最終承擔刑事責任的案件占比不到3成。而校園暴力事件的實施者，往往因為其未成年人特殊身份的保護，加之一些執法部門錯誤理解針對未成年人違法犯罪從輕、減輕處罰的法律規定，和稀泥般地理解為“等于不處罰”，造成了許多校園暴力事件的施暴者，往往以受到簡單教育了事，最后不了了之，而其O護人也頂多擔負一些民事賠償責任。這樣的處置結果，造成社會上形成了一種錯誤短視的認識：未成年人犯罪成本低，法律也奈何不了他們。
此次9部門聯合綜合整治校園暴力問題，區別不同情形，依法采取不同的處理方式，尤其對于構成違法犯罪的學生，提出予以收容教養等行政、刑事處罰；對犯罪性質和情節惡劣、手段殘忍、后果嚴重的，堅決依法懲處。上述措施從法律上進一步強化了懲戒力度，建立起責任制，改變了過往對于校園暴力犯罪案件“大事化小，小事化了”、對未成年人“寬大無邊”的不當處理方式，讓施暴者得到應有的懲罰，使未成年人對法律心存敬畏，彰顯了整治校園暴力的力度與決心。
現代社會是文明社會，更是法治社會。校園暴力事件的發生，不僅嚴重危害青少年的學習、生活和身心健康，嚴重破壞學校教學秩序，影響學校的教學進度及學習氛圍，而且會使青少年產生錯誤的法律認識，沾染上不良社會風氣，最終走向犯罪，危害社會。只有依法嚴懲校園暴力肇事者，才能讓施暴者及其家長對觸犯法律的嚴重后果有足夠畏懼，從而有效減少校園暴力的發生；只有法律懲戒不落空，才能讓未成年人逐漸樹立起“犯法必被懲罰”的規則意識，產生對法律的敬畏，從而促成未成年人從小樹立正確的法治理念和法治精神，徹底杜絕校園暴力。
關于校園欺凌的認識范文4
文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的校園。這里給大家分享一些關于校園欺凌事件升旗講話稿范文，供大家參考。
校園欺凌事件升旗講話稿范文1老師們，同學們：
大家好!我是來自高~(~)班的~~。今天我演講的主題是《整治校園欺凌，提升文明素養》。
校園欺凌，既不是一個陌生的名詞，也不是一個陌生的現象。從小學到中學甚至是大學，從個體沖突到集體約架，從校園內到社區里，從現實社會到網絡社會，校園暴力時有發生。那么何為校園欺凌呢?校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為，包括言語威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄、起外號、說壞話、制造謠言、社會排斥等，也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品。
而家庭、社會成長環境中負面因素的影響、法制教育弱化、中小學生心理健康問題突出，以及針對未成年人校園暴力行為管教執法力度不夠則是造成校園欺凌事件的主要原因。此外，個性張揚中的偏狹自私，價值取向錯覺，教育懲戒功能喪失后的放縱，對暴力游戲與灰色文學的認同等也是重要誘因。
下面我向同學們發出幾點倡議：
1、保持樂觀向上的態度，積極參與校園文化活動，豐富學習生活;
2、多交益友，正確處理人際關系，掌握社交技巧;
3、勇于表達自己的看法，加強與老師、家長之間的溝通交流;
4、樹立正確的價值觀，弘揚美德，傳遞正能量。
同學們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土，而文明則是點綴校園的閃閃明星。整治校園欺凌，提升文明素養當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力，還校園一片朗朗晴空。我的演講到此結束，謝謝大家。
校園欺凌事件升旗講話稿范文2尊敬的各位老師、各位同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的主題是《掃黑除惡，預防校園欺凌》。
校園，是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂。我校一直旨在培養高素養的人，號召大家團結友愛，大部分同學做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。同學之間發生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現，也是一個人素養的表現，更是我校良好的校風的一種表現。
那么我們學校同學之間有沒有校園欺凌呢?有!老師偶有發現，有些同學喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打架;有的同學總是出口成臟、惡語傷人、給同學起侮辱性外號;有的同學在網上發表具有人身攻擊成份的網絡言論;有的同學威脅他人索要錢財等等，這些校園欺凌事件的發生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影，為進一步優化我們的教育環境，打造平安和諧校園，配合社會深入開展掃黑除惡專項斗爭，我們的學校高度重視，也要積極行動起來。在學校加強安全保衛的同時，我們也應該做到以下幾點：
一、在和別人打交道時，要做到“與人為善”。要學會寬容，寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。在矛盾發生后，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。
二、要學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處。
三、交友要謹慎。不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，多參加各種有意義的校園文體活動，遠離不良文化。
四、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，盡量不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物，外出受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，并第一時間報告學校。
總之，我們要做一位文明的學生，做事不能沖動，說話不能盛氣凌人，得饒人處且饒人，凡事要考慮后果，發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里，要嚴于律己，寬以待人!
同學們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土，提升文明素養當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。
我今天的'講話到此結束，謝謝大家!
校園欺凌事件升旗講話稿范文3親愛的老師、同學們：
大家好!
我今天演講的題目是：預防校園暴力，創建和諧校園。
每個人都知道校園是我們學習和掌握知識的地方。它承載著我們美麗的夢想，但如果這片圣地因為充滿暴力而失去生命，那將是多么悲傷啊!
“暴力”，它不僅能摧毀人體;它也能使一顆純潔的心彎曲;它還能使人的精神遭受痛苦。嚴重時，它可以威脅人們的生命安全。
最近幾個月，我國發生了很多校園悲劇，這是令人震驚的，使我們更加關注校園安全。針對近期校園安全不斷出現的極端情況，我校高度重視并積極采取行動爭取市政府的支持。
在支持下，投資近6萬元，完善了學校的監控報警系統，并聘請了三名校園專職保安人員，有效加強了校園安全，確保了師生的安全。
在學校加強安全的同時，學生也應該學習一些面對危險的應急方法：
1、在受到威脅和暴力的時候，首先告訴自己不要害怕。
要相信邪不壓正，所有的同學和老師，以及社會上所有正義的力量，都是自己堅強的后盾，都會堅定地站起來。
就你自己而言，不要輕易向邪惡勢力低頭。一旦你下定決心，你就會有強大的威懾力讓壞人不敢進攻。正如升旗者所說，萬一遇到危險，要像一只小老虎一樣會撕咬，像一只小山羊，敢登峰造極，不能聽之任之，要想方設法逃離。
2、大聲提醒對方，他們所做的事情是違反法律和紀律的，會受到法律紀律的嚴厲制裁，會為此付出應有的代價。
同時趕緊找來電話準備報警，大聲呼救。
3、如有危險發生，可使用自己的書包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。
4、如果你受傷了，你必須及時向老師和警察報告。
不要讓罪犯留下“這個孩子好欺負”的印象。如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5、找機會逃到人多的地方尋求幫助，或者躲在商店和房子里。
6、在公共場所，你應該找服務臺的工作人員或向警察求助。
老師，同學們，為了個人的成長，，讓我們構建一個安全的思想行為和生活，提高安全意識，形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。
讓我們共同行動起來，防止校園暴力，創造一個和諧的校園。從你和我開始，從每個人開始，從現在開始。
謝謝大家!
校園欺凌事件升旗講話稿范文4根據常州市教育局與常州市文明辦聯合發文，落實上級部門創建文明校園的具體要求，今天我為大家講的話題是，遠離校園欺凌，繼續保持和諧校園環境。
一、認識校園欺凌
校園欺凌是指同學間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。實施環境地區多為校園周邊或人少僻靜處。
二、校園欺凌對三方都有危害性
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但對“受傷者”造成傷害外，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害?！捌哿枵摺币宰晕抑行模瑢ν瑢W缺少同情心，霸道和沖動，傾向使用暴力欺壓他人，因而他往往會眾叛親離，無意間就會違法犯罪;而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內疚、不安，甚至惶恐?！靶@欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，并且容易留下陰影長期難以平復。
校園欺凌不一定在校園內發生，放學后同學間的欺負行為也算在內。欺凌行為涵蓋網上欺凌與網下欺凌，包括語言侮辱與物理攻擊。校園欺凌是一種嚴重的傷害事件，肯定是違法，達到犯罪程度，主要的罪名就是故意傷害罪，這是很嚴重的罪名。
三、學會正確面對校園欺凌
每位同學要有同情心，對法律要有敬畏心，你就不會成為欺凌者。同時，同學們也要學會一些面對欺凌的應急方法：
1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。
要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。
同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。
3、如果危險發生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;
4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。
不要讓不法分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
6、要冷靜面對，巧妙運用機智逃離，找機會逃到人多的地方求救。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。
校園欺凌事件升旗講話稿范文5敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。(鞠躬)我是八(15)班的~~，很高興今天能在國旗下演講。今天，我的演講主題是校園欺凌，或者說是校園暴力。
從字面上來講，校園暴力就是在校園中發生的暴力行為。它聽上去貌似很遙遠，實則就在我們身邊。一個不經意的動作，一句順口的嘲諷都是校園暴力的導火線。據統計，20~~年至20~~年，光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達43起，其中不光有以多欺少的暴力毆打，更有衣服甚至逼吃大便這樣的欺凌侮辱，一些極端個案的情形，讓人很難相信那些事情會是在校學生所為。日照五蓮一中學發生校園欺凌事件，學生在廁所被群毆。20~~年1月11日晚上，兩段共長達3分鐘的視頻在微信朋友圈里瘋轉，在視頻中，一名女生在宿舍角落里遭到數名女生持續捏臉、打耳光、扯頭發，甚至是砸椅子。施暴及圍觀女生竟然時不時哄笑奚落，并且滿嘴臟話。由此可見，校園暴力其實并不少見，其危害性也是不容小視的。損害友誼就不用說了，這也敗壞了該學校的名聲與校風。最重要的是，它使同學的心中增添了一抹陰影，永遠揮之不去。它損壞了同學的自尊心，可能會產生一個報復之心，染上不良習性。當然，在我們文明和諧溫外中，并未發生過此類現象，這不符合我們溫外應有的儒雅之風。然而，我們正在處于或走向青春期，心理發育并不是很完全、成熟，很容易激動到難以控制，所以做好防范工作也是必不可缺的。那么，我們該如何避免發生校園暴力呢?這里，我們要進行分類討論：
一、為了避免成為受害者，首先，我們必須管好自己的嘴巴。都說“禍從口出”，話可不能亂講。其次，管好自己的手腳。可能你只是開玩笑，但在別人看來，你侵犯了他的人身權利，你就該受到點教訓。那么如果你正面臨著校園欺凌的危險，千萬不要害怕，趕緊呼叫老師、同學，尋求幫助。如果你已經受到了侵害，你就要立即向老師、家長，甚至是公安機關傾訴，不可以一個人悶著不說。
二、為了避免成為那些“校園霸王”、“昆山龍哥””、“社會你龍叔等等的人，第一，你要做到恪守校規，文明有禮。第二，做到必要的寬容，不能得理不饒人，從而發生一系列的不良行為。第三，要控制好自己的情緒。學會合理宣泄、自我調節、進行放松訓練并且轉移自己的注意力。
三、提醒周邊的人，制止他們的不良行為。當一群人正在社會一個人的時候，絕不可置之不理。與校園欺凌作斗爭是我們中學生義不容辭的責任。要做到見義智為，在減少自身受到傷害的條件下，勇敢地對抗校園欺凌。
關于校園欺凌的認識范文5
為深入貫徹落實中央、省、市、縣關于掃黑除惡專項斗爭決策部署，讓全體師生認清黑惡勢力的危害，增強抵御黑惡勢力的免疫力，提高思想覺悟。板橋一中多措并舉開展掃黑除惡專項斗爭活動，聯合多方力量，整治校園周邊環境，不斷深化“平安校園”創建，切實維護學校教育和諧穩定，防治校園欺凌和暴力事件的發生?，F總結如下：
一、 強化組織領導
充分認識掃黑除惡專項斗爭工作的重大意義，結合自身實際，制定切實可行的活動方案，成立“掃黑除惡”工作領導小組。由校長陳學穩任組長，辦公室主任張洪芳和政教主任王云鋒任副組長，班主任及多人任組員。加強組織領導，強化責任擔當，周密安排部署，結合自身實際，確保掃黑除惡日常工作有人抓、有人管。組長陳學穩再三強調，開展掃黑除惡專項斗爭行動，要從提高政治地位的高度出發，統一思想，增強責任感和緊迫感，做好工作，敢于投訴，敢于打擊，敢于斗爭；強調“掃黑除惡”斗爭的重要性，充分調動全體教職工積極投身到這項工作中來。
二、學校高度重視，積極安排部署
按照上級掃黑除惡工作決策部署要求，建立掃黑除惡工作長效機制，實施專項治理，綜合治理，依法治理，源頭治理，統籌推進“平安校園”創建工作，及時發現和報告涉黑惡勢力侵害學生人身、財產安全的行為對掃黑除惡專項斗爭的宣傳發動和線索摸排等工作進行周密部署。通過強化組織領導，加強宣傳，開展排查等工作，將掃黑除惡專項斗爭，校園欺凌工作，校園周邊安全工作與學校實際工作有效銜接起來，確保掃黑除惡專項斗爭工作有序開展，建設平安校園。
三、廣泛宣傳，營造氛圍
大力宣傳掃黑除惡專項行動的意義，充分利用國旗下講話，主題班會，手抄報，召開家長會，展板，黑板報。校內外張貼標語，法制講座等形式加強宣傳，做到教師帶動學生及家長，動員全社會參與導“掃黑除惡”的專項行動中來。真正做到了家喻戶曉，人人皆知，營造了強大的宣傳攻勢。激發全體師生及群眾同黑惡勢力作斗爭的決心及勇氣，震懾黑惡勢力的犯罪行為。邀請學校法制副校長開展法制教育，提高青少年的識黑辨黑的能力，有效預防和減少青少年參與黑惡勢力犯罪。設立掃黑除惡專項斗爭宣傳欄，公布舉報方式和舉報電話，鼓勵廣大師生積極舉報危害校園及師生安全的黑惡勢力，提高知曉率和參與度，弘揚正能量。明確宣傳內容，創新宣傳方式。通過“強化”宣傳活動，讓掃黑除惡專項斗爭深入人心，使黑惡勢力在教育系統沒有生存的余地，切實保障廣大師生的安全。
四、深入排查摸底，發現案件線索
1、學校加強對校園周邊的涉黑涉惡情況的排查摸底，重點打擊游蕩在學校周圍長期騷擾學校學生的、拉攏或脅迫在校學生參加黑惡勢力的、嚴重影響學校教學秩序和師生安全的社會不良行為；決絕遏制校內教師、臨時聘用人員、學生中的涉黑、涉毒、涉黃的不法行為；杜絕學生間發展“小兄弟”“老鄉會”收取保護費和校園欺凌等不良現象的發生。切實加強領導，落實責任，齊抓共管，進一步形成掃黑除惡專項斗爭合力。
2、摸排情況。學校持續不斷的開展內部排查，在教職工和學生中全面展開涉黑涉惡線索摸排工作。做到全覆蓋，把排查線索、摸清底數作為開展掃黑除惡專項斗爭的重要基礎，做到底數清，情況明，我校師生在這一行動中并未發現涉黑涉惡此類案件。本次行動，要求學生會、保衛科重點針對學生中有與社會不良人員交往密切的、喜歡在同學之間拉幫結伙的、有暴力傾向或精神問題等不穩定因素的情況進行一次摸排登記。
3、團結一致掃黑惡。各處室、各教師、各班級按照職能責任和“誰主管，誰負責”的原則，注重加強協調配合，結合自己工作崗位的實際，主動承擔好在掃黑除惡專項斗爭中的職責任務。開展好涉黑除惡線索摸排工作，及時報送相關線索，確保工作開展不留死角。聯合板橋派出所加強校園及周邊巡邏，邀請法律工作者到校開展講座，指導學校法制教育宣傳工作，增強師生法制觀念。
通過系列活動的開展，全校師生對“掃黑除惡”專項斗爭工作認清了形式，統一了思想，增強了責任感，為我校營造了和諧安全的校園環境，保證了教育教學的順利開展。
羅平縣板橋第一中學
2019年3月12日
板橋一中掃黑除惡專項斗爭工作總結
為深入貫徹落實中央、省、市、縣關于掃黑除惡專項斗爭決策部署，讓全體師生認清黑惡勢力的危害，增強抵御黑惡勢力的免疫力，提高思想覺悟。板橋一中多措并舉開展掃黑除惡專項斗爭活動，聯合多方力量，整治校園周邊環境，不斷深化“平安校園”創建，切實維護學校教育和諧穩定，防治校園欺凌和暴力事件的發生?，F總結如下：
一、 強化組織領導
充分認識掃黑除惡專項斗爭工作的重大意義，結合自身實際，制定切實可行的活動方案，成立“掃黑除惡”工作領導小組。由校長陳學穩任組長，辦公室主任張洪芳和政教主任王云鋒任副組長，班主任及多人任組員。加強組織領導，強化責任擔當，周密安排部署，結合自身實際，確保掃黑除惡日常工作有人抓、有人管。組長陳學穩再三強調，開展掃黑除惡專項斗爭行動，要從提高政治地位的高度出發，統一思想，增強責任感和緊迫感，做好工作，敢于投訴，敢于打擊，敢于斗爭；強調“掃黑除惡”斗爭的重要性，充分調動全體教職工積極投身到這項工作中來。
二、學校高度重視，積極安排部署
按照上級掃黑除惡工作決策部署要求，建立掃黑除惡工作長效機制，實施專項治理，綜合治理，依法治理，源頭治理，統籌推進“平安校園”創建工作，及時發現和報告涉黑惡勢力侵害學生人身、財產安全的行為對掃黑除惡專項斗爭的宣傳發動和線索摸排等工作進行周密部署。通過強化組織領導，加強宣傳，開展排查等工作，將掃黑除惡專項斗爭，校園欺凌工作，校園周邊安全工作與學校實際工作有效銜接起來，確保掃黑除惡專項斗爭工作有序開展，建設平安校園。
三、廣泛宣傳，營造氛圍
大力宣傳掃黑除惡專項行動的意義，充分利用國旗下講話，主題班會，手抄報，召開家長會，展板，黑板報。校內外張貼標語，法制講座等形式加強宣傳，做到教師帶動學生及家長，動員全社會參與導“掃黑除惡”的專項行動中來。真正做到了家喻戶曉，人人皆知，營造了強大的宣傳攻勢。激發全體師生及群眾同黑惡勢力作斗爭的決心及勇氣，震懾黑惡勢力的犯罪行為。邀請學校法制副校長開展法制教育，提高青少年的識黑辨黑的能力，有效預防和減少青少年參與黑惡勢力犯罪。設立掃黑除惡專項斗爭宣傳欄，公布舉報方式和舉報電話，鼓勵廣大師生積極舉報危害校園及師生安全的黑惡勢力，提高知曉率和參與度，弘揚正能量。明確宣傳內容，創新宣傳方式。通過“強化”宣傳活動，讓掃黑除惡專項斗爭深入人心，使黑惡勢力在教育系統沒有生存的余地，切實保障廣大師生的安全。
四、深入排查摸底，發現案件線索
1、學校加強對校園周邊的涉黑涉惡情況的排查摸底，重點打擊游蕩在學校周圍長期騷擾學校學生的、拉攏或脅迫在校學生參加黑惡勢力的、嚴重影響學校教學秩序和師生安全的社會不良行為；決絕遏制校內教師、臨時聘用人員、學生中的涉黑、涉毒、涉黃的不法行為；杜絕學生間發展“小兄弟”“老鄉會”收取保護費和校園欺凌等不良現象的發生。切實加強領導，落實責任，齊抓共管，進一步形成掃黑除惡專項斗爭合力。
2、摸排情況。學校持續不斷的開展內部排查，在教職工和學生中全面展開涉黑涉惡線索摸排工作。做到全覆蓋，把排查線索、摸清底數作為開展掃黑除惡專項斗爭的重要基礎，做到底數清，情況明，我校師生在這一行動中并未發現涉黑涉惡此類案件。本次行動，要求學生會、保衛科重點針對學生中有與社會不良人員交往密切的、喜歡在同學之間拉幫結伙的、有暴力傾向或精神問題等不穩定因素的情況進行一次摸排登記。
3、團結一致掃黑惡。各處室、各教師、各班級按照職能責任和“誰主管，誰負責”的原則，注重加強協調配合，結合自己工作崗位的實際，主動承擔好在掃黑除惡專項斗爭中的職責任務。開展好涉黑除惡線索摸排工作，及時報送相關線索，確保工作開展不留死角。聯合板橋派出所加強校園及周邊巡邏，邀請法律工作者到校開展講座，指導學校法制教育宣傳工作，增強師生法制觀念。
通過系列活動的開展，全校師生對“掃黑除惡”專項斗爭工作認清了形式，統一了思想，增強了責任感，為我校營造了和諧安全的校園環境，保證了教育教學的順利開展。
羅平縣板橋第一中學
2019年3月12日
板橋一中掃黑除惡專項斗爭工作總結
為深入貫徹落實中央、省、市、縣關于掃黑除惡專項斗爭決策部署，讓全體師生認清黑惡勢力的危害，增強抵御黑惡勢力的免疫力，提高思想覺悟。板橋一中多措并舉開展掃黑除惡專項斗爭活動，聯合多方力量，整治校園周邊環境，不斷深化“平安校園”創建，切實維護學校教育和諧穩定，防治校園欺凌和暴力事件的發生。現總結如下：
一、 強化組織領導
充分認識掃黑除惡專項斗爭工作的重大意義，結合自身實際，制定切實可行的活動方案，成立“掃黑除惡”工作領導小組。由校長陳學穩任組長，辦公室主任張洪芳和政教主任王云鋒任副組長，班主任及多人任組員。加強組織領導，強化責任擔當，周密安排部署，結合自身實際，確保掃黑除惡日常工作有人抓、有人管。組長陳學穩再三強調，開展掃黑除惡專項斗爭行動，要從提高政治地位的高度出發，統一思想，增強責任感和緊迫感，做好工作，敢于投訴，敢于打擊，敢于斗爭；強調“掃黑除惡”斗爭的重要性，充分調動全體教職工積極投身到這項工作中來。
二、學校高度重視，積極安排部署
按照上級掃黑除惡工作決策部署要求，建立掃黑除惡工作長效機制，實施專項治理，綜合治理，依法治理，源頭治理，統籌推進“平安校園”創建工作，及時發現和報告涉黑惡勢力侵害學生人身、財產安全的行為對掃黑除惡專項斗爭的宣傳發動和線索摸排等工作進行周密部署。通過強化組織領導，加強宣傳，開展排查等工作，將掃黑除惡專項斗爭，校園欺凌工作，校園周邊安全工作與學校實際工作有效銜接起來，確保掃黑除惡專項斗爭工作有序開展，建設平安校園。
三、廣泛宣傳，營造氛圍
大力宣傳掃黑除惡專項行動的意義，充分利用國旗下講話，主題班會，手抄報，召開家長會，展板，黑板報。校內外張貼標語，法制講座等形式加強宣傳，做到教師帶動學生及家長，動員全社會參與導“掃黑除惡”的專項行動中來。真正做到了家喻戶曉，人人皆知，營造了強大的宣傳攻勢。激發全體師生及群眾同黑惡勢力作斗爭的決心及勇氣，震懾黑惡勢力的犯罪行為。邀請學校法制副校長開展法制教育，提高青少年的識黑辨黑的能力，有效預防和減少青少年參與黑惡勢力犯罪。設立掃黑除惡專項斗爭宣傳欄，公布舉報方式和舉報電話，鼓勵廣大師生積極舉報危害校園及師生安全的黑惡勢力，提高知曉率和參與度，弘揚正能量。明確宣傳內容，創新宣傳方式。通過“強化”宣傳活動，讓掃黑除惡專項斗爭深入人心，使黑惡勢力在教育系統沒有生存的余地，切實保障廣大師生的安全。
四、深入排查摸底，發現案件線索
1、學校加強對校園周邊的涉黑涉惡情況的排查摸底，重點打擊游蕩在學校周圍長期騷擾學校學生的、拉攏或脅迫在校學生參加黑惡勢力的、嚴重影響學校教學秩序和師生安全的社會不良行為；決絕遏制校內教師、臨時聘用人員、學生中的涉黑、涉毒、涉黃的不法行為；杜絕學生間發展“小兄弟”“老鄉會”收取保護費和校園欺凌等不良現象的發生。切實加強領導，落實責任，齊抓共管，進一步形成掃黑除惡專項斗爭合力。
2、摸排情況。學校持續不斷的開展內部排查，在教職工和學生中全面展開涉黑涉惡線索摸排工作。做到全覆蓋，把排查線索、摸清底數作為開展掃黑除惡專項斗爭的重要基礎，做到底數清，情況明，我校師生在這一行動中并未發現涉黑涉惡此類案件。本次行動，要求學生會、保衛科重點針對學生中有與社會不良人員交往密切的、喜歡在同學之間拉幫結伙的、有暴力傾向或精神問題等不穩定因素的情況進行一次摸排登記。
3、團結一致掃黑惡。各處室、各教師、各班級按照職能責任和“誰主管，誰負責”的原則，注重加強協調配合，結合自己工作崗位的實際，主動承擔好在掃黑除惡專項斗爭中的職責任務。開展好涉黑除惡線索摸排工作，及時報送相關線索，確保工作開展不留死角。聯合板橋派出所加強校園及周邊巡邏，邀請法律工作者到校開展講座，指導學校法制教育宣傳工作，增強師生法制觀念。
通過系列活動的開展，全校師生對“掃黑除惡”專項斗爭工作認清了形式，統一了思想，增強了責任感，為我校營造了和諧安全的校園環境，保證了教育教學的順利開展。
關于校園欺凌的認識范文6
校園暴力是人際沖突的一個極端，對學生來說是雙重傷害，同時也體現出人際交往的問題。青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題，讓我們一起大聲說“遠離校園暴力”。下面是小編為大家整理的關于防范校園欺凌安全教育日講話稿范文，希望對大家有所幫助。
防范校園欺凌安全教育日講話稿范文1老師們，同學們：
大家上午好!今天我講話的主題是“預防校園暴力，共建和諧校園”。
今年3月28日是第21個“全國中小學生安全教育日”。學校正通過“南通市學校安全教育平臺”組織開展“預防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動。
暴力，是指不同的團體或個人之間,如不能用和平方法協調彼此的利益時,用強制手段以達到自己的目的方式。校園暴力主要表現為：欺負弱小的同學，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發;毀壞受害者的個人財產、教科書、衣物;對受害者進行敲詐，強索金錢或物品;恐嚇、威迫受害者聽從命令等等。
抵制校園暴力，做為中學生的我們應該做到：
1.培養自己良好的心態，增強自我控制能力，用包容的眼光對待人和事。
“己所不欲勿施于人”應成為我們生活中的行動準則。
2.要養成良好的生活習慣，正確對待網絡、自媒體等的渲染。
自覺遠離、拒絕生活中的一些灰色文學、暴力游戲等，不受傳媒中的暴力現象的影響，更不能模仿。
3.學會采取正確的方式緩解各種壓力，通過恰當的途徑進行排解，在壓力面前要保持平和的心態，積極與同學、老師或家長溝通，通過交流來釋放壓力。
4.學會與人交往，提高交往能力，正確處理自己的人際關系。
謹慎交友，拒絕與校外不良青年交往。在受到威脅時候要及時向學校、家長、老師報告或報警求助。
5.要加強法律知識的學習，提高自身的法制意識，增強自身的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。
同學們，生命是美好的，生活是多姿的，擁有這一切的前提是安全。我們都生活在親情、道德、責任、義務等等交織的社會生活當中，為了自己和他人的安全，為了家人的幸福，讓我們積極行動起來，共同創建和諧平安校園。
謝謝大家!
防范校園欺凌安全教育日講話稿范文2敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的內容是：拒絕校園暴力，共創和諧校園。
同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!
“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。
可是，在當今社會，本應清凈的校園里，卻不時傳來有關暴力傷害的消息：學生們互相斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴力事件不僅讓人觸目驚心，更為學生自身的安全打上了一個大大的問號。
大家也一定未忘記那一件件令人慘痛的悲劇吧!一位中學生因在學校教室內被4、5名學生包圍，受到了扇耳光、腳踢臉部以及皮球投擲等傷害，而復仇連殺死四人，當這位中學生意識到自己的罪行時，為時已晚，最后在江西被捕，終生坐牢。一位高一學生因被毆打，導致脊椎骨斷裂，落下了終生殘疾。這些暴力悲劇令人聞風喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續。現在已經毋庸置疑，暴力不僅僅是一個社會問題，也是一個校園問題，甚至成為每位師生必須思考的問題。
但是如何防止這種不良的行為呢?首先，要保持良好的心態，積極面對每一天，力求上進。二，相信自己的能力，不要產生自卑，自暴自棄或總認為自己不行做不到。三，多與老師家長交流心得，并及時向家長匯報自己的實際情況。四，多參加集體活動與鍛煉修養心態等。
同學們讓我們行動起來，一起拒絕校園暴力，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。
我的演講完畢，謝謝大家。
防范校園欺凌安全教育日講話稿范文3老師們、同學們，早上好!
這天我國旗下講話的主題是：校園安全。每年三月份最后一周的周一是全國中小學生安全教育日。根據上級有關安排，我校把這一周定為安全教育周。
今年開學以來，各種校園意外事故頻繁發生。從北大、清華食堂的爆炸案，到市區一小學生從二樓跳下摔成骨折，某學校一學生因與另一位學生發生爭吵而用刀子捅人，令人觸目驚心。我們學校也不平靜，教室里學生錢包被偷竊，至今竊者還消遙法外，上周五晚上又有一竊者闖入一樓寢室，幸好我們的學生自我防范潛力強，一腳踢去，使小偷倉皇逃竄。所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們的學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育和首要任務之一無是處，務必長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，期望各個班級、各位學生認真作好。
首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。
其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意教室和寢室的安全。學生上課離開本班教室必須要關好門窗，不能給小偷有可之機;還有個別學生把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。自上學期寢室里因充電失火后，學校已明確規定不能把充電照明燈帶到寢室，但是還有一部分同學無視校規校紀，繼續帶到教室或寢室，存在著嚴重的安全隱患，期望有這種違紀行為的同學要立即改正。
第四，要注意交通安全。隨著天氣的轉暖，騎車或公共汽車上學的學生逐漸增多。騎車的學生必須要嚴格遵守交通規則，個性是中環南路上的車車速都比較快，騎車必須要留意謹慎，以防發生意外。公共汽車汽車的同學上下車時、橫穿馬路時都要注意安全。
第五，自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發生了同學間打架的事，期望這些同學必須要好好地反省一下自我的行為，自覺遵守校規校紀，無愧于嘉中學子的稱號。
最后，期望透過安全教育周的活動，在全校構成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長鳴!
防范校園欺凌安全教育日講話稿范文4老師們、同學們，早上好!
近一個月內，江蘇泰興市泰興鎮中心幼兒園、福建南平實驗小學、廣東雷州市雷城第一小學、山東濰坊市坊子區九龍街道尚莊小學、廣西合浦縣西鎮小學發生了嚴重的校園安全砍殺事故。已引起了全國的關注，校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全，期望全校師生都能做到：
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的后果。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。此刻天氣漸暖，食物容易變質。不吃霉變不凈的食物。
第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學，嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留;上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。
第六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。
第七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故。
第八、所有學生務必按時到校(周一至周五上午7：40后，下午1：20后方可到校)，不要提前到校，也不要錯后離校。周一至周五上、下午放學后沒有老師的安排不允許在學校逗留。
第九、此刻天氣逐漸轉熱，不允許任何學生到未開放的游泳場所游泳，防止溺水事件的發生。
第十、熟悉常用的急救電話號碼，如120119110的用途。
同學們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，做到警鐘長鳴!
防范校園欺凌安全教育日講話稿范文5老師們、同學們，早上好!
這天我講話的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護潛力》。
剛剛過去的11月9日(上周五)是全國第十七個“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，2003年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。期望大家能做到“三懂”、“三會”?！叭奔炊没馂牡奈ｋU性，增強消防意識;懂得火災構成的原理，不玩火;懂得火災預防，用心開展消防宣傳?！叭龝奔磳W會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。
據了解，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，透過安全教育，提高我們中小學生的自我保護潛力，80%的意外傷害事故是能夠避免的。而導致杯具發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護潛力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
我想每一個人都不能也不就應忘記安全與生命是緊緊聯系在一齊的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自我!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提;安全不僅僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，期望全校師生都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不一樣個性;同時自我也要以平和的心態來處理自我應對的困難。
第三、體育課、實驗課必須要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、課間活動要注意安全，課間游戲不在教學樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛生安全。不要到無牌小店去購買食品。
第六、要注意教室的安全。放學離校要關好門窗，關掉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學必須要嚴格遵守交通規則。
第八、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的東西，不到游戲機房和網吧活動，不到施工場地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要建立"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。期望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法，衷心的期望我們的每一位學生都能在健康的環境下茁壯成長。
