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少先隊德育工作計劃范文1
以“三個代表”重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實全國中小學德育工作會議精神，始終把德育放在素質教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務育人;探索多媒體網絡教育與學校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續開展以“走進武大熱愛珞珈”為主題的創新素質實踐行活動，創出我校德育工作新特色。
二、主要工作
1、改革創新、注重實效、構建德育新模式。
構建以“走進武大熱愛珞珈”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態德育為主要內容，以學生實踐、體驗為途徑，結合校本課程開發，利用“創新素質實踐行”活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關愛生命、關心生活、關照生存、關注生態、關懷自己。
(1)根據不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而了解武大一人、一事或一景;中年級通過訪問、調查、體驗等形式開展“武大名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現在及今后的發展。
(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。
(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區“創新素質實踐行”活動優秀作品的評選。
2、抓住重點、夯實基礎，作好德育科研工作。
(1)積極準備，迎接市級“六有六創新”德育基礎建設先進學校的預檢評估工作。
(2)組織、協調、監控、指導德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網絡與學校德育整合》的研究工作，注重案例開發，主題教育活動和階段性成果展示，加強理論學習，提高實踐能力，探討規律。
(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續做好珞珈雛鷹網站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》。
3、端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設。
(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。
少先隊德育工作計劃范文2
一、指導思想
新學期，我們緊緊圍繞學校實際工作，仍以創“人民滿意的學?！睘槟繕耍责B成教育為重點，以文明班集體創建和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結合，以師德教育為保證，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，優化常規管理，深化德育活動，為學生快樂學習、幸福成長，主動發展，奠定堅實的思想道德基礎。努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義合格的、幸福的公民。
二、工作目標
1.搭建家校溝通平臺 , 創建人民滿意的學校。
2.加強師德建設，做好學生表率。
3. 加強班主任培訓，提升班級管理水平。
4.規范養成教育，培養文明習慣。
5.健全少先隊組織，豐富少先隊活動。
6.加強陣地建設，優化育人環境。
三、工作要點
（一）搭建家校溝通平臺 , 創建人民滿意的學校。
1.家長委員會工作常態化。
本學期第一次家長會內容之一就是家委會改選，并召開新的家長委員會會議，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理中來。期末要評出“優秀家委”。
2.形式多樣的家長會。
本學期安排二次家長會。形式要多樣，如：學生成長匯報會，家長經驗交流會等。實現溝通無障礙。
3.書信溝通無極限。
繼續以書信形式把教育教學中一些共性的問題向家長匯報、交流，同時家長也反饋孩子在家表現以及對學校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。
4.文明家長評選。
在創辦“家長滿意學校”活動的引領下，“開展熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動，期末評選“文明家長”“文明家庭”。
（二）加強師德建設，做好學生表率。
以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，通過“文明教研組”“文明教師”的評選，提升教師素質，加強師德修養。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。
(三) 加強班主任培訓，提升班級管理水平。
1.繼續做好班主任的培訓工作。
利用班主任例會，外出學習，集中培訓等機會，組織班主任進行經驗交流、學習研討會等活動，鼓勵班主任學習先進的教育管理理念，并結合本班實際創造性的借鑒。
2.繼續規范班主任工作考核。
為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現自身價值，進一步激發大家的上進心，學校繼續規范班主任工作考核?？己私Y果每天，每周，每月進行公示，并直接跟評優選先掛鉤。
3.加強德育科研。
要樹立向科研質量要效益的現代意識，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文、育人心得等，積極向報刊雜志投稿。
（四）規范養成教育，培養文明習慣。
1.加強民族精神教育。本學期以弘揚優秀傳統文化、加強革命傳統教育為重點，圍繞教師節、國慶節、消防日、防艾日、元旦等節日，開展各項教育活動，對學生加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，營造積極向上、團結和諧的校園文化。
2.文明養成教育。以“小手拉大手”活動為載體，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”為目標，深入開展"爭做文明小學生 "活動。通過活動，使學生在嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》《班級公約》，每月開展一系列文明主題活動。學生在養成文明的學習生活習慣和衛生習慣的基礎上，影響和帶動家長積極參與到創建活動中來，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個學?！钡哪繕耍苿訉W生文明、家庭和睦、校園和諧，社會進步。
3.加強法制、安全教育。通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現。同時，繼續要加強安全教育，讓學生不在校園內進行危險的游戲、上下學的路上注意交通安全及自我防護的教育等。
4.開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。
5.開展好校園文體活動。本學期，繼續開展好陽光體育大課間活動，組織系列體育活動比賽，繼續組織好課間操跑步工作。元舉行旦聯歡活動。通過各項文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。
（五）健全少先隊組織，豐富少先隊活動。
少先隊工作要形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。建隊節期間，大隊委競選，一年級入隊。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
（六）加強陣地建設，優化育人環境。
1.規范升旗儀式。堅持每周一7:50舉行升旗儀式，要求服裝整齊，集合迅速，人員齊全，紀律嚴明，高唱國歌，隊禮規范。國旗下講話班級準備及時，充分，內容切合實際，有一定的教育意義，演講水平高。學?！凹t領巾文明監督崗”加強檢查督促。
2.辦好紅領巾廣播站。本學期，繼續完善和豐富“紅領巾廣播站”的播放內容，開學后及時選拔和培訓播音員、主持人、小記者，定期播音和播出，大力宣傳學校的好人好事、校園新聞，中高年級各班均要有通訊員定期投稿，班主任負責通訊員的培訓和指導，投稿被播出或發表后將記入班級量化。
3.創造性地建設特色班隊文化。營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍。進一步提煉班隊管理理念（班風、學風），完善班隊管理制度（班級公約），規范班隊管理行為，明確室內版面使用。及時更新教室內外的班級文化的版面內容。
4.扎實開好班隊會，讓學生在實踐體驗中得到自主鍛煉。
5.建設好班級博客。班級博客中要有本班級理念、制度、公約、班課程表、學生名單、班隊干部名單、值日表等班務信息，及時班級公告，上傳作業內容，更新班隊活動的新聞信息，認真回復家長們提出的相關問題。利用現代信息技術加強對班隊的宣傳和管理，豐富家校聯系的手段和方式，根據班級博客的建設和使用情況，期末學校將進行優秀班級博客評比活動，并計入班隊量化。
四、班主任工作“七要求”
1.學期初要制訂合理、確實可行的班隊工作計劃；學期末要做好工作總結；
2.學校、班級德育工作完成要按時，有創造性。
3.要做到“三到位一跟班”（即早讀、課間操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導）。
4.要深入到學生中，談心咨詢，愛生如愛子，增強學生的幸福感。；
5.要做好后進生轉化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協調家庭和社會對學生的思想品德教育。
6.要做好家長工作，及時溝通交流；
7.學生的安全要放在首位，重點是防患于未然。
五、保障措施。
1.按時參加每周一第四節課的班主任例會，認真作好記錄，及時傳達部署會議精神到每名學生。
2.積極組織學生參加學校組織的各項活動。
3.不得以任何形式體罰、變相體罰學生。
4.按時高質量地完成學校布置的任務，及時上交材料。
5.每天定期檢查紀律、衛生，放學后做好靜校工作。認真做好記錄，發現問題及時處理、匯報。
6.堅持每天一檢查一公布，努力做到及時、透明。每周每年級選出一個優勝班集體，頒發流動紅旗。每月評選文明班集體。
7.任何活動有制度就有落實，有布置就有檢查，及時總結反饋，不搞形式主義。
通過多渠道入手，努力構建“人人是德育工作者，事事是德育內容，處處是德育陣地，時時是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，全面推進德育工作的開展。
少先隊德育工作計劃范文3
班主任（德育少先隊）工作計劃
二年級三班（螢火蟲中隊）
一、常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去。
4、兩操紀律：要抓好學生的兩操，讓學生在明確上好兩操意義的基礎上，認真做操，集合站隊做到“快靜齊”。
三、衛生方面
講究衛生很重要.俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生：把室內外衛生明確分工，責任明確到人，針對具體情況采取一定的獎懲辦法，使學生逐步養成良好的衛生習慣。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手. 這學期建立健全班委會，明確班干部的責任，充分發揮班干部和學的監督作用，上好早讀和其他自習課。培養一批可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。及時召開班干部會議，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力的方向。同時要求他們注意班干部成員之間的團結合作，在同學中間樹立威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
少先隊德育工作計劃范文4
一、德育工作總目標
教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養學生良好習慣、促進學生和諧發展為重點，讓學生終生受益。
二、工作措施
為完善我校德育工作督促學校教師按學校各年度各學期工作計劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質和培養現代化建設人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：
1、各教師都要積極參加學校和上級主管部門舉辦的思想政治學習活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學期中酌情扣分，并要補學有關內容。
2、教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則，按情節的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關部門處理。
3、各班主任必須在每學期初根據《學校工作計劃》制訂出班計劃。
4、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。
5、學校將定期對學生進行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關的工作。
三、工作要點
（一）落實常規工作
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續加強學生學習習慣的養成，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的良好的學習習慣。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。
（二）教育活動
1.少先隊工作
以愛國主義為核心，結合學校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。
①加強隊干部的培訓，實行干部輪換制，使其人人都有參與學校、班級管理的機會，為學生搭建自我管理能力的平臺。
②組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國共成長”主題中隊會。
③ 抓好少先隊小家務，辦好班級黑板報等，抓好文藝隊的訓練。
④充分利用紅領巾廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習慣。
2.班主任工作
切實加強師德建設，推動我校精神文明建設，樹立干部教師隊伍的良好職業形象和社會形象，進一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度，進一步鞏固和擴大“三德”教育成果，繼續在全校開展“學十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動，
①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負責。二是采取“三德”教育活動與黨員學習活動相結合的方法，把“三德”教育的全部內容納入學習計劃中。
②做到時間、人員、效果落實。一是堅持學習日制度，組織學習上級有關精神文明創建工作的文件，開展“講文明、樹新風”、“我為文明創建添光彩”等主題教育活動，切實增強“三德”教育內容，便于大家學習，讓文明知識深入人心。三是建立學習制度，對每次學習活動的時間、內容、參加人員進行登記，保證教育學習不漏人。
③加強組織領導、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動，進行有關內容的學習，二是要適時組織“三德”活動推動學習并聯系實際開展討論，以檢驗大家的學習成果。三是要求每人都建立學習筆記，學習情況將納入年度工作考評。
3. 加強心理健康教育。
①建立一支心理健康教育的教師隊伍。切實加強教師心理素質的培養，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓。通過案例分析，經驗交流等多種形式進行探討，逐步提高教師的教育水平。
②建立后進生檔案，深入開展教師與后進生交朋友活動，關注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關記錄。
4.抓好家長學校工作
①開好家長會，舉行兩次以上家長會
②成立新一屆家長委員會，定期召開家長委員會
（三）日常管理工作
1、加強紅領巾值日崗的管理，開展常規評比和競賽。
2、繼續加強學生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。
3、強化學生的校園安全，教育學生要愛護學校的各種設施，保護學校環境。
4、做好班會記錄，使班會時間專時專用并有實效。
5、做好班級每周行為規范綜合評價，并向學校公布評價結果，期末進行表彰。
四、具體工作安排：
三月份：養成教育
1、制定德育工作計劃，班隊工作計劃；
2、開展班級環境布置（評比）；
3、學生學習習慣養成教育（班隊會評比）；
4、召開1~2年級家長會；
5、迎三八感恩系列教育活動；
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6、“三德”教育精神座談會
四月份：弘揚民族精神教育
1、 召開班主任例會（差生轉化）；
2、 優秀德育活動課教案評選；
3、 召開3~4年級學生家長會；
4、 更換一期黑板報；
5、 開展師德學習交流、演講活動；
五月份：愛國主義教育
1、開展“愛我校園”演講比賽；
2、召開3~6年級學生家長會；
3、手抄報制作評比活動；
4、開展“我愛祖國”學生征文活動；
5、三德學習交流；
六月份：法制、安全教育
1、班主任工作例會；
2、評選優秀家長，總結會；
3、布置一期“珍愛生命，安全第一”黑板報；
4、組織學生觀看一次關于交通安全的錄像；
5、“珍愛生命，健康成長”演講比賽；
七月份：
1、班級工作總結；
2、做好德育資料的整理和歸檔；
3、評比“三好學生”和“優秀少先隊員”；
4、安排暑假生活，開展貧困學生送溫暖活動。
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少先隊德育工作計劃范文5
本學年認真執行“城港路街道中心小學二0一一年德育工作計劃”所指定的目標，結合我校的實際情況，以行為習慣養成教育和心理健康教育為重點，以加強細節教育、提高教師隊伍的專業水平為手段，力求在德育實效性和機制建設方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發展學生的綜合素質。
二、工作目標及措施：
（一）德育隊伍建設
1、制定學校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導員、任科教師的育人職責，確保全員參與德育工作。
2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責落實到位，做到分工明確，各盡其責。
3、每月舉行1——2次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。
（二）進一步加強學生養成教育：
1、發揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環境。
2、加強少先隊隊干部的基本素質和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學?；顒?，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學生綜合素質。
3、抓好《小學生日常行為規范》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領導小組統一抽查，作為學生及班主任考核的一項重要內容，并有效指導學生的言行。
4、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學生逐漸掌握并養成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發展。
（三）充分發揮社會、學校、家庭的三結合教育，發揮德育合力
1、認真開展好家長學校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯合教育網絡，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。
2、進一步完善校園文化。并結合學校在“學雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節”等節日或紀念日，開展相應的教育活動。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。
3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。深入了解學生喜聞樂見的興趣，發揮少先隊陣地堡壘作用，如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續加強同朱旺村大菱鲆養殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學生的視野，為學生的課外生活增添更多的教育途徑。
（四）著力抓好教師隊伍建設，完善德育機制：
1、抓好教師職業道德教育。加強教師自身和職業道德修養，組織教師認真學習《教師職業道德規范》，開展“愛學生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責任感和職業道德水平。
2、抓好班主任隊伍建設。班主任是學校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓機制，將理論培訓與實踐相結合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術。
3、抓隊干部的隊伍建設。加強對隊干部的培訓工作，充分發揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務、培養隊員全面素質方面的作用。
（五）加強學生心理健康教育：
1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學做到有教材、有教師、有計劃、有教案。
2、積極組建校心理健康輔導室，積極開展心理輔導
工作，并以此作為學校德育教育重要工作形成機制，長期堅持。
（六）學科中的德育滲透
通過各科教學進行德育滲透。本學期，學校將在教師的教學方法上下功夫，改革傳統的教學方法，提倡教師大膽創新，把各科內容的科學性、思想性、趣味性結合起來，引導學生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據各科自身特有的思想政治道德內容，加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。 1
與本篇 2010-2011第二學期小學德育工作計劃 內容有關的：
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（七）校園文化建設
校園文化滲透。繼續重視校園環境建設，做到凈化、綠化、美化，要認識到學校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學校將進一步加強環境建設，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發揮校園廣播優勢，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
（2）
少先隊德育工作計劃范文6
一、結合德育工作，開展“雛鷹爭章”活動。
少先隊工作是學校德育的重要組成部分，而德育工作的順利開展則往往需要少先隊這個廣闊的舞臺。少先隊與德育密不可分。因此，我校少先隊大隊把“雛鷹爭章”活動與德育工作相結合，取得了較好的效果。
結合我校學生實際，林副校長編寫的《七彩鑰匙陽光評價手冊》把雛鷹爭章與學科評價結合在一起，作為我校隊員的行為習慣與養成教育的重點與準則?！镀卟疏€匙陽光評價手冊》分別從隊員的品德、安全、文明禮儀、紀律、衛生、學習常規等方面進行了提示。學期開學初，各中隊根據《七彩鑰匙陽光評價手冊》里大隊部對每個年級的階段要求，配合學校的學期工作計劃，制定爭章計劃，確定每個年級的必修章。再由各中隊根據各自實際情況，討論制定中隊的選修章、小隊選修章。在教室里布置“雛鷹爭章”角，將本學期所要爭的章目及爭章要求公布在欄，時時刻刻督促少先隊員們為了自己的目標而努力。
在確定好各年級所爭獎章之后，通過紅領巾廣播、國旗下講話等形式，學習獲得各種獎章的標準。少先隊大、中隊開展豐富多彩的隊活動充分發揮隊員的主動性，讓他們在活動中競爭，在活動中提高各種能力。因此，爭章的過程就是挑戰自我，戰勝自我的過程?？颊聲r，利用隊活動課，首先由隊員個人推薦自己，展示自己的爭章成果。然后集體評價、表決。頒章形式多種多樣，但都隆重、熱烈，讓隊員體會成功的喜悅。因此，隊員每爭到一枚章，不僅學會了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。
二、雛鷹爭章活動與中隊特點相結合