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假期勞動實踐計劃范文1
一、健全領導班子、加強統一管理健全的領導班子為有效地開展寒假活動提供有力的保證.統一管理是扎實落實各項活動的基石，學校成立以滕校長為組長的暑假活動領導小組。組長：副組長：成員：各年級組長
二、加強教師業務學習，提升教師素質，深化素質教育為了抓好落實.我校按照上級安排，制定切實可行的讀書計劃，具體內容如下：1.2010年暑假35歲（含35歲）以下教師制定出長期（3-5年）的讀書計劃，利用暑假期間讀兩本書籍，其中《345優質高效課堂教學設計與評估》必讀，另一本自選，寫不少于3000字的心得體會。2.以年級為單位組織構思編排“經典誦讀”節目，開學后，各年級教師進行展示。
三、加強體驗教育，深化生活教育，促進養成教育，落實素質教育假期是開展體驗教育和生活教育的大好時機.學校將拓展體驗教育層面，開展生活教育，注重良好的生活、學習、文明禮儀習慣的養成，促進學生的動手動腦、團結協作能力的提高，培養學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。
1、社區實踐要成立自主社區實踐小隊：班主任根據本班學生的居住區域，成立社區實踐小隊，安排隊長組織開展活動，就近參加社區居委會組織的各種公益勞動和公益活動，向社會奉獻自己的愛心，用自己的勞動美化社區環境、凈化社區文明、體驗社區實踐，并在實踐活動中學到知識、鍛煉能力。開學后，1——2年級各中隊收齊社區實踐活動表，裝訂后以年級組為單位交政教處（班級填寫開學后的）；3年級各少先隊員在家庭作業單上總結社區實踐活動情況，班主任統一裝訂叫政教處（各班推選5名隊員用A4紙打印社區實踐活動總結，同時附過程性照片材料）。
2、家務承包假期，各少先隊員進行家務承包，幫助家長做一些力所能及的事情，培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務勞動中承包自己的一塊“責任田”，堅持每天做。開學后一周內，每班評選出5名“班級家務承包之星”并把名單電子稿發送ftp“政教處文件夾”內“成長記錄文件夾”。4年級全體少先隊員在稿紙上謄寫自己的感受，開學后，班主任收齊后以年級組為單位交政教處（各班推選5名隊員用A4紙打印家務承包感悟，同時附過程性照片材料）。
3、動手操作（1）手抄報制作
4年級每位少先隊員用A4紙制作一份“普法”為主題的手抄報；5年級每位少先隊員用A4紙制作一份“科學知識”為主題的手抄報。要求書寫認真，配圖精美。開學第一周，以班級為單位收齊，裝訂成冊，交政教處。（2）手工制作與科技制作1——3年級每位少先隊員，利用假期制作一件手工作品；4年級每位少先隊員，利用假期進行科技發明小創造，制作一件科技作品。開學后，每班評選出2份優秀作品，注明班級姓名上交政教處。〖作品要注明班級和姓名（班級為開學后的）〗（3）科技論文與科學實踐5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動，開學后每班交5篇科技論文，5份科學實踐活動材料。要求用A4紙打印，同時上交電子稿，電子稿命名方式為：班級、姓名、題目。
4、學生讀書活動
（1）活動主題閱讀促進文明；閱讀——享受智慧的生活。
（2）活動內容（一）舉辦中小學生征文比賽面向全市中小學生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統文化為主要內容的征文活動，在弘揚優秀傳統文化中繼承與創新。（二）開展“創建書香校園”活動通過“書香校園”建設、“朝陽讀書計劃”、爭創“圖書使用示范學?！?、農村小學“愛心書屋”建設、“中華誦”等活動，進一步營造良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進學生全面發展。請語文教師根據學校經典誦讀篇目和濰城區經典誦讀篇目布置學生誦讀。為了更好地開展讀書活動，省第二屆中小學生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中小學生閱讀的書籍（見附件見ftp:教導處：暑假讀書活動計劃文件夾中），推薦給中小學生閱讀。除省組委會推薦的閱讀書目外，各中小學校要結合“朝陽讀書計劃”推薦書目指導學生閱讀更多的思想性強、具有閱讀價值的圖書。
（3）工作程序與時間安排
（一）工作程序。此次中小學生讀書系列活動，由市教育局統一組織，在全市范圍內開展。各縣市區教育局、市屬各開發區文教局（教管中心）和有關市直學校逐級組織初選、初賽，市教育局組織復賽，并擇優報省，參加全省決賽。
（二）時間安排。7至8月份，全市各中小學校組織學生利用暑假，廣泛開展閱讀活動，積極撰寫征文。9月3日前，以學校為單位遴選優秀征文電子版報區教育局基礎教育科。區教育局組織評選表彰優秀征文，并擇優報市。9月1日語文教師收征文包括電子稿，并按要求填寫推薦表，9月2日上交教導處。
（三）報送要求。
（1）參賽作品內容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，字數不超過3000字；
（2）征文中不能出現作者信息，作者信息以各學校上報的《推薦表》（見附件）為準；
（3）征文必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現將取消參評資格，并對所在學校通報批評；
（4）征文電子稿保存為.doc格式，以征文題目作為文件名。
（5）排版要求：題目居中,二號黑體；正文四號宋體,單倍行距；A4紙張；頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米；頁碼位于頁腳居中排列。
（6）報送數量：各城區中學每校5篇，鄉鎮初中、城區小學每校4篇，鄉鎮小學每校3篇，以學校為單位連同《推薦表》（電子稿），一并于9月3日前發至@。各學校要全員發動學生參與，并在校內評選出等次，根據數量擇優上報區教育局普教科。
（7）表彰獎勵經典誦讀、演講與征文比賽將分別評選出區級
一、
二、三等獎和優秀獎若干名，同時評出優秀指導教師若干名，推薦優秀作品參加市級評選。班主任鼓勵學生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實踐，鼓勵和指導學生開展作品的自創活動，以培養學生的實踐能力和創新精神。
四、假期注意事項
1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學生簽定《安全公約》，教育學生要有計劃地完成寒假作業,不搞突擊。要遵守社會公德，遵守交通規則，假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳，不進網吧、游戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀守法。假期內注意飲食衛生，注意傳染病的發生，確保身體健康。新晨：
假期勞動實踐計劃范文2
尊敬的家長：
您好!
感謝您一年來對我校教育教學工作的關心、支持與厚愛！寒假是孩子們走出校門、觀察社會，關心家庭、學會生活，鍛煉本領、增強素質的大好時機。為了讓您的孩子度過一個“平安、文明、健康、充實”的假期，請您接過教育的接力棒，指導、督促孩子安排好假期生活，讓孩子度過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。
一、寒假及開學時間安排。根據河南省教育廳教基【2010】497號文件規定，幼兒園、義務教育學校寒假4周，時間為2020年1月11日（臘月十七）正式放假，2月10日(農歷正月十七，星期一)正式開學上課。
二、加強安全防范教育，過一個平安的假期。一是請教育孩子遵守交通法規，注意行走安全、騎車安全，防止交通意外事故的發生；二是提醒孩子注意居家安全，特別是單獨在家的時候，正確掌握家用電器和液化氣灶的使用方法，防止煤氣中毒、火災等事故發生；三是注意飲食衛生，不暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，不食不潔食物，防止“病從口入”；四是假期內，要教育孩子不燃放煙花爆竹，防止誤傷身體及其它事故的發生；五是加強安全防范意識，提高自救互救能力。嚴禁學生私自或結伴到河流、湖泊、池塘等地方滑冰、戲水，嚴防溺水事故的發生。
三、加強法制禮儀教育，過一個文明的假期。一是教育孩子不參加賭博、斗毆、酗酒、迷信等活動；二是教育孩子遠離營業性網吧、游戲機室等不安全場所；三是教育孩子文明上網，堅決拒絕不健康網站；四是教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌；五是增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
四、積極參加實踐活動，過一個健康的假期。注意孩子良好文明行為習慣的養成，讓孩子做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣。鼓勵孩子積極參加各種有益的社會實踐活動，提醒他們生活要有規律，每天進行適當的體育鍛煉。加強和孩子的交流，讓孩子有一個健康的心理，學會正確處理成長道路上的困難和挫折，珍惜生命、熱愛生活。
五、合理安排學習和生活，過一個充實的假期。要督促孩子按照正常作息時間休息，避免長期熬夜、沉迷手機游戲等不良行為。要有計劃地督促孩子認真完成假期作業，鼓勵孩子多看健康、有益的影視節目和書刊，增長見識，開闊眼界。
家長朋友們，為了您孩子的平安、健康，懇請得到您的配合與支持！
借新春佳節，恭祝您:身體健康，闔家歡樂，新年好運，永遠幸福！
假期勞動實踐計劃范文3
關鍵詞：假期安排；班級管理；強化訓練
中圖分類號：G637 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）40-0019-02
一個星期的忙碌，我們收獲了工作的點點愉悅，但也難掩渾身的疲憊。假期來臨了，終于可以好好休整一下了――如此簡單的期待，肯定已經溢滿每個人的心間。在我們的潛意識里，或許有這樣一個認識：假期，學生的管理、教育責任已經轉移到學生家長身上。但如果我們細想一下，這種想法未免太可笑，學生的假期安排，與班級的管理怎么能脫離？假期過后，學生的管理又要進行強化訓練，假期里對孩子的管理過于放松，會對其學習習慣造成消極影響，甚至在開學后，導致孩子難以進入學習狀態。另外，一松一緊的管理標準，也會混淆孩子的認識。所以，做好學生假期的管理，是班級常規管理的不可忽視的一個方面。
學生的假期管理工作是新時期學校教育工作的延伸，短暫的假期能讓學生通過復習，夯實基礎，通過實踐互動，增長才干。假期的任務應該是讓學生保質保量地完成老師布置的作業，總結歸納前一階段所學的知識，并對下一階段的知識進行預習。通過社會實踐作業，讓學生的身心得到放松，并接觸和了解社會，是十分必要的。學生年齡、性格不同，有的選擇玩，有的搞些小發明，還有的利用假期去街頭賣報紙，去農村體驗生活，形式可以不拘一格，只要他們自己喜歡就好?！霸诤⒆舆€處于他律階段的時候，班主任必須指導家長充分利用好孩子的假期資源，安排好他的生活、學習。應遵循的一個原則是，要讓學生得到在課堂上得不到或難以得到的知識。這可以激發孩子的興趣，擴大知識面，而單上文化課補習班只會讓孩子反感?！?/p>
一、擬定管理制度，讓假期安排有條理
教育學家表示，其實中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學期中間安排假期的目的是為了配合學生有張有弛的學習規律，讓學生在這段時間內調整緊張的心理狀態，消化、沉淀上學期學習的知識，并為下個學期的學習生活儲備精力。所以，班主任除了要在假期里照顧好孩子的實踐活動，還應精心安排孩子的學習，利用這段時間，幫助孩子調整狀態，養成他們形成良好的學習生活習慣。
學生假期管理制度，應從制訂假期安排表開始，在每一項活動內容后面注明完成實踐，并寫下自己的自我評價。家長要表達自己的意見，老師針對計劃表給予檢查。假期安排與學生學習的自覺息相關，初中生心理狀態仍處于童年期向少年期過渡的階段，他們的自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業常耍些“小聰明”，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類情況的發生，家長必須擔負起監督孩子的職責，班主任要建立家長家庭作業檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業的進度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。
二、加強方法指導，讓假期安排更科學
現在教師比較重視課堂教學的改革與創新，但對如何發揮學科特點，有效利用周末作業培養學生的學習興趣和能力還是關注不夠。大部分教師所布置的周末作業，仍是課本中的習題或相關練習冊中的習題，這種習題基本上就是例題的翻版，形式單調、陳舊，談不上對學生探究能力和創新意識的培養。而學生做作業則是機械模仿。長此以往，就會導致學生對作業不感興趣，心理受到壓抑，甚至會產生逆反心理，這樣周末作業就起不到應有的作用而成為無效勞動。但是如果教師有效設計作業，學生合理安排好課余時間和周末的時間，就會達到5加2大于7的效果。
教師要提醒學生，周末的計劃安排最重要的還有兩個方面：一是一周各科所學的內容最好能在周末進行一次較系統、較全面的復習，構建知識網絡結構、掌握知識要點；二是合理安排培優補差，周末是很好的時間，優勢學科，可能上新的臺階，差的學科和差的章節可以補漏，使學習進入良性循環。周末還可以安排一點時間對上周自己的學習情況（得失）進行總結，對下周要學習的內容進行一下宏觀鳥瞰式的預習，做到心底大致有數。
短暫的假期也可以讓學生增長才干。在假期安排一定的實踐活動可以讓學生愉悅身心，又能讓他們在活動中增長見識。如和父母制定旅游計劃，游覽祖國的名山大川、名勝古跡，激發他們對祖國的熱愛之情，使他們增加書本以外的知識。還可以開展尋“根”活動，學生或上網、或去圖書館、或翻查資料……了解自己姓氏的由來，了解與自己同姓的、值得自己敬佩的人。興趣會激發學生的求知欲，興趣會促使學生在自主參與中不斷體驗。
三、及時評價總結，讓假期安排成習慣
在一個人的成長過程中，集體力量的幫助是無窮的。在假期中，教師要積極引導學生相互間開展多方面的交流，可以通過打電話、寫信等形式交流各自的得失，使他們時刻感受到班集體的存在，形成比學趕超的良好氛圍，不斷地促使他們自我反思，從而獲得全面、持續的發展。第一，學習計劃要求不宜過高，因為要求過高不僅難以執行，而且容易使他們心里沒數和產生自卑感。第二，考慮他們全部生活的平衡。因為有規律而充實的生活是提高學習效率的基本條件。第三，要有一定的靈活性。學習計劃既要有靈活性，又必須以基本不變為原則，這樣才有利于養成良好的習慣。第四，有具體的學習目標。這個目標要根據自己以往的學習情況、學科進度等情況來決定。
假期勞動實踐計劃范文4
緊張的學習和考試結束了，面對隨后的假期，孩子們自然充滿了興奮與期待，都希望能夠好好放松放松。但如果沒有一個合理的計劃安排的話，就很容易出現這位家長所反映的那樣：假期中玩得昏天黑地，等到快開學時，有時甚至是開學的前一天才開始惡補作業。孩子這樣做，不僅損害其身心健康，養成壞習慣，還容易荒廢學業。相信每個父母都不愿意看到孩子這樣度過節假日的。那么，怎么才能讓孩子過一個健康快樂的節假日呢？
首先，親子共同制訂假期計劃。
家長和孩子對于節假日的安排的想法往往是不同的。如果缺乏平等的溝通協調，以家長的想法決定一切，得不到孩子的認可，那么家長的安排很可能會流于形式，收不到預期效果。尤其對于青春期的中學生來說更是如此，反而會造成孩子的反感和親子關系的不和諧，為以后的學習留下隱患。
為避免類似問題的產生，建議家長和孩子在假期開始前或假期初共同商討制訂一份假期計劃，合理規劃學習目標，安排作息時間，比如何時起床、何時休息、何時學習、何時自由活動等，以期在包質包量完成假期作業和其他學習的同時，達到勞逸結合的效果。同時也鍛煉孩子的計劃性和自我約束能力。
第二，安排豐富多彩的社會實踐活動，培養和鍛煉孩子的人格和能力。
現代教育理念提倡節假日更應重視孩子的品德教養與人格教育。一個好學生，不僅要學習好，還必須是有責任感、有毅力、有計劃重落實、有能力、善于思考并且勤奮的人。而這些優秀品質是僅僅課堂教育所不能提供的。節假日期間，學業自然沒有平時那樣忙碌，這就為孩子提供了一個難得的鍛煉機會。除了學校安排的學習作業之外，家長應該充分地利用這個時間讓孩子了解社會，磨練身心，這會對孩子的成長起到意想不到的效果，這比單學些書本知識重要的多。
假期中，父母可這樣做：
適當讓賢，讓孩子管理家庭事務，承擔家務勞動。孩子可從中了解父母持家的不易，樹立起對家庭的責任感，并鍛煉其各方面能力；鼓勵孩子參加社區活動和公益活動，培養孩子對社會的責任感；適當安排一些參觀旅游活動。讀萬卷書，行萬里路。參觀旅游可以開闊孩子的視野，了解社會，鍛煉體魄，陶冶情操。家長可以了解孩子有沒有想去的博物館、旅游地，在條件許可的情況下盡量帶孩子出去參觀旅游。另外，參加夏令營、修學游等活動也是個不錯的選擇。
第三，根據孩子的實際情況有選擇地報班。
假期勞動實踐計劃范文5
自從考完一級，整個人都松懈下來了。結果考試都應付過去了。直到知道自己一級成績，居然沒過。一下子泄了氣，所以想著要在下學期要好好努力，爭取把一級過掉。
我知道自己的薄弱點是聽力，這或許是學習外語的所有人的通玻之前也是想著每天要抽出時間練習，但因為沒有計劃，又沒有恒心，所以到頭來還是沒有提高，所以過不了自己的瓶頸。
計劃主要是多上一些日語網站，進行聽寫訓練，希望自己在實踐后有所提高。但貴在實施和堅持。
二.實踐報告
我這次寒假的社會調查對象是xxxx人力資源有限公司。我于x月x日走訪了這家公司，這家公司主要是提供教育培訓和職業培訓。通過這家公司我了解了一些xx人力方面的有關信息。
xx年下半年開始xx勞動力市場受金融危機影響，企業的需工量明顯萎縮，甚至部分企業出現了裁員現象。XX年隨著金融危機影響的逐漸消退，xx的經濟出現回暖，企業已經逐步走出蕭條期，用工需求“來勢洶洶”，特別是在去年金融危機時期受影響比較大的機械電子、紡織服裝、加工制造等勞動密集型行業。
XX年度，xx人力資源市場共舉辦現場招聘洽談會x場，其中，針對進城務工人員、出國務工人員、大中專院校畢業生、殘疾人、退役士兵等不同群體舉辦的大型、專場招聘活動16常
從用人單位對求職者文化程度的要求來看，約x%的用人單位對求職者的文化程度有要求。要求高中、中專(含職高、技校)文化程度的用人需求占總體需求的x%，其中中專(含職高、技校)的用人需求占x%;對初中及以下文化程度求職者的需求比重為x%;對大專文化程度求職者的需求比重為x%;對大學及以上文化程度求職者的需求比重為x%。從求職者的文化程度來看，初中及以下文化程度的勞動者是勞動力市場的求職主體，占全部求職者的x%;x%的求職者是高中、中專(含職高、技校)文化程度;大專文化程度的求職者比重為x%;大學及以上文化程度的求職者比重為x%。
假期勞動實踐計劃范文6
1、放寒假和下學期開學時間：元月30日放寒假， 2月30日回校注冊，正式上課。
2、增強法制意識和安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。高度重視交通及其它安全。一般不單獨出門，確需外出，應經過家長同意，特別應注意交通安全，防止事故發生。
3、在春節期間，在些同學喜歡玩煙火，爆竹，這些潛在著很大危險，應注意安全，以防事故的發生；用電、用火、用氣時出要小心；注意飲食衛生，不宜過多吃零食，不暴飲暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。
4、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣。
5、積極參加社會實踐活動。撰寫社會實踐論文，開學后上交語文老師。
6、有計劃地認真完成假期作業，開學報到時交班主任，科任教師進行檢查。以灣為單位成立學習小組,開展語文、英語拓展活動，自培或培訓補習薄弱學科，看健康有益的影視節目和書刊，增長見識，開闊眼界；嚴禁到游戲室、網吧等場所。
7、散學典禮后，由班主任在班上召開會議，總結一學期來的學習情況，布置放假有關事項。
