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每日學習計劃范文1
【關鍵詞】繪畫日記 小學美術課堂 作用
1 引言
對學生進行美術教育是推進素質教育的重要手段，良好的美術教育可以使學生的個性、創造力等都得到釋放和發展。從小學美術課堂效果調查來看，繪畫日記的教學效果明顯。以下是關于繪畫日記的介紹以及作用分析。
2 繪畫日記的概述
繪畫日記是學生以繪畫的形式對每天的所見所聞、所感所想進行記錄。它的特點是具體形象性和直觀性。繪畫日記符合小學生的思維特征。它可以分為兩種類型：圖畫型，即只運用畫圖的方式將想要表達的東西準確表達出來，這要求繪畫者要有一定的繪畫功底;圖文型，即以圖畫和文字相結合的方式將想要表達的東西表達出來，對繪畫者的繪畫能力要求不高，但文字和圖畫要匹配。
3 指導繪畫日記的方法
繪畫日記是小學美術課堂教學的有效方式，但要獲得良好效果還需要美術老師在課堂上加以適當引導。指導繪畫日記的創作可以從以下幾個方面來進行。
3.1從生活出發，讓學生通過觀察獲得素材，激發熱情
一切藝術的源泉是生活，只有懂得了生活，你才懂得了藝術。在美術課堂上經常會有學生問老師：“老師，怎么畫？我不會畫。”其實，這就是學生缺乏對周圍事物進行觀察的表現。所以，繪畫日記作為記錄生活的一種繪畫形式，應該先從生活出發。小學老師在進行繪畫日記教學前，要先引導學生對周圍的事物進行有效觀察，發現它的特點或者美;也可以先讓學生對經歷過的事情進行回憶，談一談自己的感想。當學生心中積累了一定的素材，自然而然就能把生活畫出來，把心里話寫出來。
3.2幫助學生明確繪畫日記的目的
小學生思維活躍，充滿無限的想象力，因此在進行某一主題繪畫日記創作的時候難免抓不住重點，導致構圖凌亂，使繪畫日記的內容層次不清。這時候老師應該對其加以引導，在不違背學生自我意識的基礎上，通過幫助學生明確繪畫目的，使學生進行優秀的繪畫日記創作。
3.3讓學生模仿看圖說話進行繪畫日記的創作
小學生經常接觸到看圖說話，這與繪畫日記有一定的相似性。因此，在進行繪畫日記教學的時候，可以讓學生通過模仿看圖說話進行自己的即興創作，先將故事情節畫下來，可以是一幅圖，也可以是幾幅圖，再給它們配上文字。在繪畫日記中，繪畫是關鍵，文字是輔助，文字表達可長可短，但要和圖畫內容相匹配。因為繪畫日記具有故事性，教師可以在學生完成繪畫日記后組織學生進行說故事比賽，讓學生獲得快樂和成就感。
4 繪畫日記在小學美術課堂中的作用
4.1對事物的觀察能力得到培養和提高
“生活中從不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”，說的是觀察的重要性。如某小學美術老師在開展戶外美術教學時，讓學生自由觀察自然界的萬事萬物來進行繪畫日記創作，有的學生選擇了畫小草和花朵;有的學生選擇了畫小鳥和天空;有的學生選擇了畫自己的同學;等等。這種通過對周圍事物的觀察和感受后進行的創作，使得每一個學生的繪畫都變得與眾不同，打破了傳統美術課堂作業的雷同性。這種方式也潛移默化地培養了學生觀察美、發現美、欣賞美的能力，讓學生成為生活中的有心人。
4.2激發學生的繪畫熱情和美術創造力
繪畫日記使美術課貼近生活，變得生動有趣。繪畫日記的內容來源于學生的現實生活和自身對世界的認識，這讓學生增添了繪畫的熱情和動力。他們可以自由地進行創造，描繪自己對世界的感知，構建自己的理想。他們不再被束縛，他們在繪畫日記里尋找到自由。
4.3幫助學生積累素材，掌握繪畫技巧
繪畫日記為學生的繪畫創作積累了大量的與生活相關的真實素材，而且使他們的繪畫表現能力也得到了提高，擺脫了構圖不完整、用色單一、線條凌亂等毛病。
4.4有利于學生抒發自己的心靈，有利于老師了解學生
藝術心理學認為“繪畫是兒童表達情緒情感的自然方式”。小學生對世界充滿好奇，有著很強的求知欲，但他們的表達能力和思維能力還不夠完善，繪畫可以幫助他們更好地表達他們的情緒情感。研究表明，當一個兒童內心有一件急于表達的事情時，在他所繪制的作品中會有情緒波動的“痕跡”，這時候繪畫就是兒童排解情緒、抒發內在想法的途徑。小學老師可以通過學生的繪畫日記，從學生繪畫的色彩搭配、線條等來了解學生，當發現學生的閃光點時，給予鼓勵和贊揚;發現心理問題時則要給予幫助，促進學生心理健康發展。
5 結束語
繪畫日記讓美術課堂走進生活，美術課不再為藝術而藝術。繪畫日記讓學生可以自由地徜徉在想象的天堂，盡情地抒發著自己的內心世界。它還有利于學生觀察力、繪畫能力的提高，有利于學生保持對美術的熱情，有利于幫助學生積累素材，掌握繪畫技巧[3]?？傊L畫日記是美術教學的有效手段，值得推廣。
【參考文獻】
[1]陳靜茹.繪畫日記，讓童心自由飛翔[J].小學時代（教育研究），2014（05）：53.
每日學習計劃范文2
廣州，廣東省轄地級市，簡稱“穗”，別稱羊城、花城，是廣東省省會、副省級市、國家中心城市、超大城市、廣州都市圈核心城市，下面就是小編給大家帶來的2022廣州中小學寒假放假時間最新，希望能幫助到大家!
2022年廣州寒假放假時間小學、初中寒假安排
從2022年1月17日開始
到2022年2月14日開學
普通高中寒假安排
從2022年1月24日開始
到2022年2月14日開學
優質假期學習計劃(一)周循環學習法：是把一周學習量提前做計劃，并循環反復的學習方法。制定周一到周六的學習計劃，每天完成，萬一沒有完成的部分在周日補充學習，以便于系統管理學習進度。
(二)為什么周循環學習方法很重要?有了目標就能更有針對性，計劃落實也會更好。中考就像馬拉松，以一定的步伐有節奏地堅持跑下去才能取得好成績。根據精華教育考試研究中心的研究結果，周單位的學習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每周計劃，不斷循環的過程很重要。
(三)周循環學習法如何實踐?
1、第一步：周日晚上制定周學習計劃。
根據自己總的學習進度，制定一周的目標。根據目標計算周一到周六的學習量，制定可行的、但又必須完成的學習計劃。
2、第二步：周一至周六按計劃學習。
根據計劃學習量做好每日時間管理，每日結束前確認一下計劃完成度，記錄學習日志;
3、第三步：周日徹底完成學習計劃。
把本周的學習完成情況總結一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了，就好好放松一下，然后做下周計劃。
(四)注意事項：
1、不要做過度的計劃，以免產生挫折感，漸漸失去學習興趣;
2、要空著周日。
因特殊情況而沒有完成的計劃周日彌補，并休息。
3、當日未完成的計劃不要拖到第二日，要果敢地跳過去。
待周日再完成。拖到第二日反而會產生連鎖反應而更疲憊。
復讀生學習方法：集中力量攻克薄弱環節
1、復讀生區別于高三，應集中于薄弱科目。
(1)復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學就是投入精力即會漲分的科目。
2、成績要在較短期內獲得較大提高。
長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內大幅提高成績。
3、成績提高用四大件——精華教育學習階段論
學習是用屁股> 手 > 腦袋 > 心的過程。
第一，一個相對完善的時間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天、每 時的細節規劃。
第二，復習計劃要留有余地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點到8點復習數學，8點開始復習英語，這樣安排就太緊了，當中應該有一個緩沖：7點到8點是數學時間，8點15分以后留給英語。這樣，數學復習完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉”。
而且，留有余地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點到8點復習數學為例，萬一時間到了，卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以具體問題具體解決，而不致產生浮躁的情緒。
第三，教孩子在執行計劃時學會放棄。有的學生死心眼兒，比如復習數學時遇到兩道難題，卡了一個小時也沒有思路，卻非要做出來不可，一晚上的時間都搭上去了。結果，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的孩子，家長就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計劃，最后如果還有剩余時間，再回過頭來處理先前的“遺留問題”，如果沒有時間就放在明天或后天再做。
第四，復習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復習，不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復習，弱項的復習受到影響，導致強項越來越強，弱項始終沒得到實質性的提高。其實，每個考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優勢要強化，劣勢也要彌補。
學 習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。
寒假日記欣賞今天天剛蒙蒙亮，我便起了床。做好了作業，和媽媽一起來到了農貿市場?！安藞稣鏌狒[啊!”
我們先來到了蔬菜區。只見每個蔬菜攤前陳列著許許多多的蔬菜。有淺綠色的扁豆，有深綠色的黃瓜、青椒，有紫色的茄子，有又白又大的蘿卜，還有鮮紅的西紅柿，黃色的玉米……顏色各異，美麗極了!我最愛吃青椒，媽媽說：先看青椒吧!青椒看外形分：圓椒和尖椒，圓椒肯定不辣，買圓的。我們邊走邊看，有個攤位上的玉米吸引了我的視線，只見有的像一個孕婦，挺著一個大肚子。有的像一個橄欖球……攤主見我留步立刻說：“買一點吧!這可是不打農藥的純正綠色食品?！眿寢屨f：“稱點也好，吃多了精食，也該吃吃粗糧了?！?/p>
我們接著來到了葷菜區。這里雞、鴨、魚、肉樣樣有。只見魚盆里有許多活蹦亂跳的魚，有些勉強能叫出名兒，有些連看也沒看到過。這兒雖然是內地，但新鮮的海鮮也是應有盡有。我愛吃海鮮，我們挑了幾只，張開鉗子，威猛無比的梭子蟹，攤主利索地裝入袋子稱好斤兩。我有點不放心，在公平秤上一稱，既然不差分毫。最熱鬧的要數家禽區了。一問才知道，原來是今天這里的雞雖然價錢貴一點兒，但是不是飼料雞，而是吃稻谷長大的本雞，肉特香。怪不得!
每日學習計劃范文3
訂計劃要有明確的目標。我高中三年，學得扎實全面的一大因素是學習有明確的目標。高中學習，就是要系統地掌握知識，以迎接高考的檢測。國家教委頒布的教學大綱及《考綱》就是學習的指路燈。盡早了解”綱“,學習就能有的放矢。下面和各位朋友談談我制訂的學習計劃。 我的學習計劃有兩種--長期遠景式計劃和短期目的性計劃。長期遠景式計劃是指我為高中三年學習制定的總目標，以及每學年開始時為該學年訂的計劃。制長期遠景式目標時要胸懷大志，統籌安排，目標要合理--也就是目標既不能過高，也不能過低，要量力而為。目標過高，經過努力仍難以達到，就會挫傷積極性;目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。而且高考是一次全國性的嚴格檢查，目標過低就會在高考中被無情地篩下來。目標不是一伸手就可摘到的果子，而是跳一跳或想辦法可以找到梯子攀上去才可獲取的果實。我所訂的高中三年學習應達到的目的，是掌握大綱要求的知識，技能，重點抓住考綱，基礎要扎實;同時扣住大綱，向課本外，課堂外延展，拓寬知識面，加深知識深度。
高一，高二學年，我把重點放在課本上，課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字，詞，拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內學過多次的。”課內知識課外考“的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。
高三學年，既是中學時代的最后一年，同時也是復習迎考的關鍵一年。我在高三學年的計劃是完善知識系統樹，”牽一發而動全身“,做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就”永到渠成“了。
每日學習計劃范文4
首先是學習方面
一、制定學習計劃
因為每個學期都開設幾門課程，每周、每日學習的內容都不同，每門主科都要布置課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。因此在開學之際，我都要制定學習計劃，明確學習計劃的內容，掌握制定學習計劃的方法。為了更效的提高學習效果，每周末還要對本周內每天的學習內容進行復習，尤其對錯誤的習題。
二、預習方法
什么是預習，預習也叫超前學習，就是指教師上課之前，對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。我每學期無論寒假還是暑假，我都會在媽媽的幫助下，將下學期學的知識提前預習一遍，做到心中有數，知道哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，待老師講的時候，我就會認真聽講，來解決這些疑點和難點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，從而提高自己的學習效果。
三、我的聽課方法
1、認真聽。充分理解老師講課的內容及其表達方式的含義，如節奏的快慢、聲音的高低等。
2、注意看。對老師用粉筆標記的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。
3、多動腦。媽媽經常說我要多動腦筋，多問幾個為什么，尤其對自己做錯的題，要把新舊知識聯系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。例如，圓里有個最大正方形，已知圓的半徑，求正方形的面積？媽媽就給我講，從未知數向己知數推倒，想求正方形的面積，得知道如何把面積和半徑聯系起來，就得從畫圖上做文章。果然一畫圖，正方形的對角線恰恰是圓的直徑，圓的直徑將正方形的面積分成了四部分，然后利用求三角形的面積進一步求出正方形的面積。
4、主動練。我覺的吧，我的計算能力有點差，因此除了老師在課外布置的每天幾道方程題外，媽媽還給我布置幾道題?，F在通過這段時間的練習，我覺得我的計算能力提高了不少。因此勤學苦練是必須的。
還有我每次考試，錯的大部分都是閱讀理解題，這是我語文成績一直提高不了的原因。但我并沒有氣餒，我會堅持每天做一道閱讀題，爭取下次考試時不會再被它難倒。
5、做筆記。我對老師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習，尤其是對錯誤題的總結。
其次是生活方面
我們每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活方式。
1、樂觀向上。我覺得我就是一個樂觀向上的人，我不會因為一點小事而不開心，不會因為一次挫折而喪失自信，我相信我能行，我相信陰云總會散去，天總會很藍。
2、珍惜。我珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。尤其是老師和同學，就快臨近小學畢業了，不知以后是何情形，因此我珍惜和你們在一起的分分秒秒，不讓遺憾與我相伴。
3、愛。我愛我的父母，愛我的老師，愛我的朋友，愛我身邊所有的人。與此同時，我也得到許多的關心，許多的愛護，許多的祝福。它會使我們的生活變的多姿多彩。
4、感動。我會為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。
5、信任。媽媽老說我，一定要信任人，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會的關鍵。你信任別人，別人才會信任你。
6、勤奮。俗話說，勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。
每日學習計劃范文5
高三生如何有效的復習
1、時間安排井然有序，高效率才會有高分數。需要制定每日學習計劃，依據課表，具體到各個時間段，核心是那些自主學習時間段。
2、復習要堅持“兩條腿走路”，既要跟上老師，也要有自己的節奏。既要跟上老師進度，又要根據自己的學情學習，只有把這兩個方面都做好，復習才是有效的。
3、時間安排井然有序，高效率才會有高分數。在緊張的高三，感到無所事事?出現這一狀況的原因，是每日學習缺乏安排，自習時間的學習充滿了隨意性。盲目、隨意，學著學著就不知道要學什么了，大好時光就被浪費了。
4、多做題，俗話說，好記性不如爛筆頭。在做題的過程中，平時復習比較薄弱的環節很快就能發現，可以針對薄弱環節進行復習。做題多了也會形成分析試題的思路，拿到題就不會盲目了。
高考有哪些答題技巧
1、合理規劃答題時間。在粗覽試卷后，若不能確定答題策略，可以再次瀏覽試卷，但不要花費太長時間。
2、做題先易后難，踩點得分。先做簡單的、自己擅長的，既好拿分，也有利于建立信心，對于比較難的題型，可以直接現在跳過，最后有時間再做。
3、試卷、草稿做好標記。試卷上沒有做的題、做了仍存疑的題，都應該做好標記，草稿紙上標好題號，有這些提示在檢查時就便利得多了，也能節省時間。
4、選擇題做完就填涂，做完選擇題就填涂好，若是到快交卷時趕的話風險太大，而且當時必然焦躁，很容易就填涂錯行丟分。
每日學習計劃范文6
根據XXX市局《關于開展“公安機關要做黨的‘刀把子’”主題教育活動實施方案”的通知》精神，我們派出所對照學習計劃安排，廣泛收集學習資料，合理安排學習時間，扎實開展學習教育，確?；顒尤〉贸尚А?/p>
（1）加強領導，落實責任。將開展“政法機關做黨的‘刀把子’”主題教育活動納入政法干警核心價值觀教育實踐活動規劃中，同步推進。成立領導小組，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。領導小組辦公室要加強統籌協調，全面掌握教育活動開展情況當及時交流經驗和做法。
（2）認真組織學習，嚴格考勤制度。
派出所利用每日晨會、周四學習日時間組織開展學習，同時對全所民警、協警、以及農村警務人員進行嚴格的考情制度，確保參學率。
（3）理論聯系實際，認真撰寫心得。
堅持理論聯系實際，學有所用，學有所得。派出所按照學習計劃，每位參加人員要深入思考、自我反省存在的問題，認真撰寫學習心得體會，明確“公安機關要做黨的‘刀把子’”主題教育活動的重要性。
（4）重點關注民心，貼近群眾需求。
按照要求每月定期召開“警民懇談會”，廣泛征求群眾意見、建議。同時針對群眾提出的意見和建議，研究制定措施，及時糾正群眾反映的民警在執法執勤、辦事辦證中存在的細節問題，提倡文明、規范服務，有效提升了群眾的滿意度。針對部分群眾不了解辦證程序的實際，及時公布責任區民警姓名、照片、電話等信息，主動接受社會各界的監督，提高辦事效率。
（5）仔細聽講，做好筆記。
學習期間，參加人員認真學習相關內容，做好學習筆記，做到真學、真聽、真記，將學習內容入心、入腦。
（6）多形式，靈活開展學習。
為克服和避免因學習而學習的生硬、被動的應付式學習，派出所在深入學習文件、資料的同時，積極與民警、協警及農村警務人員組織開展交流討論等，使其各抒己見，豐富教育內容，強化學習的效果。
通過開展做黨的刀把子教育活動，切實加強執法規范化建設，牢固樹立群眾觀念，不斷規范執法行為，做到嚴格、公正、規范執法與理性、平和、文明執法有機統一；切實加強把握政策策略的能力鍛煉，既要有戰略思維、長遠眼光、立體規劃和系統推進，又要用好教育引導手段，去處理問題、化解矛盾、解決糾紛；切實加強領導班子和干部隊伍建設，為維護社會穩定提供堅強有力組織保證。
