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基層科普行動計劃范文1
為充分調動全社會深入基層、貼近實際、貼近生活、貼近群眾開展科普工作的積極性和創造性，引領激發廣大群眾學科學、用科學的積極性和創造性，2012年，中國科協、財政部在全國啟動實施“基層科普行動計劃”，該計劃由“科普惠農興村計劃”和“社區科普益民計劃”兩個子計劃構成。獎補標準為：農村專業技術協會、農村科普示范基地和科普示范社區各20萬元，農村科普帶頭人5萬元，少數民族科普工作隊50萬元。
為加強對評審推薦工作的領導，新疆維吾爾自治區科協、財政廳成立了2012年全國“基層科普行動計劃”推薦評審工作領導小組和推薦工作評審組，由自治區科協、財政廳分管領導和有關部門負責同志以及有關單位部門專家組成，下設評審工作辦公室，設在自治區科協科普部。
推薦評審工作組依據中國科協、財政部《“基層科普行動計劃”實施方案（試行）》，從各地州市推薦上報的107份申報材料中，評選出32個農村專業技術協會、18個農村科普示范基地、16名農村科普帶頭人、1個少數民族科普工作隊，15個科普示范社區。評審結果將在自治區科協網上公示，公示期滿后再推薦到中國科協、財政部參加國家評選。
基層科普行動計劃范文2
一、指導思想
以國務院《全民科學素質行動計劃綱要》、中國科協《關于進一步加強農村科普工作的意見》為指導，堅持“黨委領導、科協牽頭、社會參與、市場化運作”的原則，整合優化科普資源，通過開展一系列科技培訓、科技入戶、科技示范等科普活動，提高農民科學文化素質和科技致富能力，促進農村經濟社會全面發展。
二、工作機構和職責
宜城市農村科普服務工作隊，由市委組織部領導，隸屬于市科協，與市科技館合署辦公。工作隊組成人員采取專兼結合的方式選配。工作隊隊長由市科協主席余照強兼任，副隊長由市直涉農部門所組建的專業科普服務工作隊隊長和市科協分管科普工作的副主席馬安學兼任，工作隊辦公室主任由市科技館館長冉文榮兼任。各專業科普服務工作隊長由各涉農部門分管科普工作的領導兼任。各鎮（辦事處、區）相應成立農村科普服務小分隊，分隊長由鎮（辦事處、區）分管科普工作的黨委副書記（或組織委員）擔任。
宜城市農村科普服務工作隊的主要職責是：
（一）組織網絡一大批為農村科普服務的科普工作者。通過有效的組織形式，組織一批可為農村、農民、農業服務的市屬學會專業科技工作者，網絡一批農村科普志愿者、科技中心戶、科普宣傳員、專業技術協會會員、農業講師團和農村黨員科技連鎖店成員，參與到農村科普服務工作隊中來。
（二）整合科普資源，增強農村科普服務能力。鞏固“一站一欄一員”建設成果；利用農村中小學、村黨員活動室、農村化技術學校、農業科技服務中心、農村文化體育服務中心和農村黨員遠程教育網點開展科普服務，實現效能的最大化；充分發揮現有科普場（館）、科普櫥窗、科普畫廊等科普陣地的作用，提高科普場所的利用率。
（三）組建專業科普服務隊，搭建社會化科普服務平臺。市直涉農部門，要立足各自職能職責，結合農村科普實際需要，組建專業科普服務隊，搭建社會化科普服務平臺。農業部門要組建農業科普服務隊，為農民提前產中產后等一系列科技服務；醫療衛生部門要組建農村醫療服務隊，給農民送醫送藥；文化部門要組建文化下鄉服務工作隊，為農民放映科教電影、提供科普圖書資料；組織人事部門要組建農村科普人才服務隊，為工作隊儲備農業科技人才，給農業生產提供充足的人才保證；司法部門要組建農村法律服務隊，為農民提供必要的法律服務；教育、畜牧、林業等部門也要組建相應的農村科普服務隊。通過組建這樣一系列專業科普服務隊，搭建矩陣式的社會化科普服務平臺，最大限度地給農業生產、農民致富、農村發展提供全方位服務。
（四）開展大規模的農民科技培訓。工作隊（包括各專業科普服務隊和小分隊）要在科技培訓工作中積極探索，勇于實踐，取得新突破。在培訓手段上，由行政推動與市場拉動和農民需求相結合開展培訓；在培訓方式上，由以會代訓與立體、多功能培訓相結合開展培訓；在培訓方法上，由單純技術培訓轉向與提高農民生活質量相結合開展培訓，由培訓農村黨員帶動培訓農民；在培訓載體上，由單一的封閉式的培訓轉向開放性、綜合性、全方位的培訓，積極探索新形式下培訓工作的新途徑、新路子。
（五）開展大規模的農民科技示范活動。圍繞農業產業結構調整，評選和建設具有示范作用的農村科普示范基地；圍繞農村合作經濟組織的發展，不斷壯大農村專業技術協會；圍繞新農村建設，深入開展科普示范鄉鎮、村的創建和科普示范戶、科技中心戶與科技示范明星戶的評選。
（六）開展大規模的農業科技服務。依托新聞媒體、群眾性科普活動、重要農時季節、基層農技協組織等開展農業科技服務。
（七）開展大規模的科普宣傳。采取科技下鄉、科普集市、科技入戶、科技110等有效形式，組織科技工作者攜帶科普圖書和影視資料等深入村組，開展現場指導和咨詢、播放科普電影和錄像、舉辦展覽等科普宣傳活動，把科學技術送到農民群眾手中。
（八）培育長效工作機制。農村科普服務隊要圍繞市場，在服務“三農”中形成以工作隊（小分隊）為龍頭，以專業科普服務隊為抓手，以農村專業技術協會、化教育學校、黨員科技連鎖店等科技培訓陣地和科普示范基地為依托，以市屬學會專業科技工作者和科普志愿者、科普宣傳員為骨干的工作格局。同時，發揮農村科普工作隊的主導作用，依靠農業科技專家，支持協會發展，帶動產業開發，創立產業發展品牌，形成品牌掛靠企業、企業聯系基地、基地帶領農戶占領市場的長效工作機制。
（九）明確農村科普工作服務隊、農村專業科普服務隊與農村科普服務小分隊的職責關系。農村科普工作服務隊擔負著指導、協調、監督基層科協、農村專業科普服務隊和農村科普服務小分隊工作的重任，工作隊要結合實際，制定周密科學的工作計劃，對專業科普服務隊和小分隊的工作要實行跟蹤管理。專業科普服務隊和小分隊要嚴格按要求完成市科協和工作隊安排的工作任務，每年圍繞地方黨委、政府工作中心開展有特色有創新的科普服務活動4次以上，確?；顒尤〉脤嵭?。
三、活動內容和目標
（一）緊貼市委、市政府的工作中心，扎實開展“三培養”活動。農村科普服務工作隊要緊緊圍繞社會主義新農村建設，廣泛開展一系列科普活動，努力實現把科技致富能手培養成科技示范戶、把科技示范戶培養成科技中心戶、把科技中心戶培養成科技致富明星標兵的“三培養”目標，真正讓農民得到實惠、農業得到發展、農村得到繁榮。
（二）突出“三服務一加強”的根本任務，組織開展一系列主題鮮明、覆蓋面廣、影響深遠的大型科普展覽活動?！叭找患訌姟本褪菫榻洕鐣鎱f調可持續發展服務、為科技工作者服務、為提高全民族科學文化素質服務，加強科協自身建設。農村科普服務工作隊要組織動員各專業服務隊和小分隊，充分利用全國科普日、科技周等時機，精心策劃，周密部署，組織開展“科學發展觀，你我共繁榮”系列主題活動，力爭活動面一年內覆蓋全市60%以上村組，兩年內覆蓋80%以上村組，三年內覆蓋率達100%，以提高農民生態環境意識、節約水資源意識、保護耕地意識、防災減災意識，在廣大農村形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，促進社會主義新農村建設；要培育發展壯大農村經濟專業合作組織，做到有產業的地方就有合作組織，帶動會員農戶和農民群眾走共同富裕的道路。
（三）貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》這一根本大綱，著力實施農民科學素質行動。要結合本地實際，制定《農民科技教育培訓體系建設規劃》和《農民科學素質教育實施細則》，指導農村各類科普教育活動。2007年，農村科普服務工作隊，要結合農村黨員科技傳播行動計劃、農村黨員干部現代遠程教育、農村黨員基層干部適用技術和市場經濟知識培訓計劃、綠色證書工程、星火科技培訓專項行動、科技入戶工程等，開展針對性強、務實有效、通俗易懂的農業科技培訓，多渠道加大培訓力度，重點培育“1111”工程，即：1000個科技示范戶，100個科技中心戶，10個科技示范標兵，輻射帶動10000個農戶。同時，著力開展農村富余勞動力轉移就業科技培訓，建立健全農村勞動力轉移培訓機制，積極開展農民工的引導性培訓、職業技能培訓和崗位培訓，以實現適應市場需求的農民工轉移。
（四）樹立科協工作品牌意識，培育發展壯大農村科普示范基地。農村科普工作服務隊，要結合我市實際，組織相關科技專家，從品種、技術上嚴格把關，從市場上提供信息服務，從2007年開始，用兩年時間，按照“一鎮一品”的要求，培育有特色的大產業、大基地。流水、板橋店重點發展西瓜、食用菌產業，建設一個10000畝西瓜科普示范基地；王集、南營重點發展油料產業、麥冬產業和山藥產業，建設一個10000畝油料、一個5000畝麥冬和一個5000畝山藥科普示范基地；鄭集、孔灣重點發展蔬菜產業，基地面積達20000畝，以此推進農村經濟發展，推進新農村建設。
四、保障措施
（一）建立領導保障機制。市委成立由市委副書記陳樂一同志任組長，市委常委、組織部長魯大全和市政府副市長尚瑾同志任副組長的宜城市農村科普服務工作隊領導小組，負責對農村科普服務工作隊的領導和引導。市直涉農部門和各鎮（辦事處、區）也要成立相應領導小組，將專業科普服務隊和小分隊工作納入重要議事日程，切實做到方案周密細致，任務具體明確，措施過硬有力。
（二）建立目標考核制度。市委將把各專業農村科普服務工作隊和科普服務小分隊工作納入黨委、政府部門年度實績考核，重點考核科普在本部門、本地經濟發展方面的服務程度和農民受益程度等。各地小分隊要根據市科協和農村科普服務工作隊的總體目標要求，結合實際，制定操作簡便、行之有效的工作規劃和工作目標，確保任務按時按質量完成。每年在全市范圍內開展一次“楚都科普明星鎮”評選活動，以此助推社會主義新農村建設。
基層科普行動計劃范文3
[關鍵詞]農村科普工作；問題；對策；思考
中圖分類號：N41.1 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）15-0387-01
在參加全國科普日活動時強調，各級科協組織要進一步突出科普工作的大眾性、基層性、基礎性，讓科普活動更多地走進社區、走進鄉村，走進生產、走進生活。新疆伊犁州黨委、政府以促進“農業增效、農民增收、農村繁榮”為目的，結合農村工作實際，以“發展現代農業、培養新型農民、帶領群眾致富、維護農村穩定”為重點，以黨的惠農政策和民族宗教政策、法律法規、實用技術和經濟發展思路為主要培訓內容，積極開展科普宣傳與培訓活動，對提高廣大農牧民群眾的科技文化素質和生產技術水平起到了積極地促進作用。
一、基本情況
伊犁州直近年來舉辦“科技之冬”等各類培訓農牧民達361468人次，發放各類培訓資料、政策法律知識材料600003份，編寫《伊犁科普》雜志，漢、哈、維三種文版各4.8萬份。積極爭取全國“基層科普行動計劃”補項目獎6個、自治區 “基層科普行動計劃”補項目獎7個，每個縣市篩選了1個獲獎項目，新建了10個科普惠農服務站。充分發揮州科協少數民族科普工作隊和州直各學會的作用，組織有關專家、科技人員深入到田間地頭、農牧民家中，采取講座、示范、咨詢服務、現場指導等方式進行培訓、咨詢服務，切實提高農牧民依靠科技致富能力。
二、科普宣傳存在的問題
雖然伊犁州黨委、政府高度重視科普工作，科普工作取得了一定的成績，但也存在一些問題。
（一）作為群眾性的科普活動，培訓方式單一，缺乏針對性培訓內容陳舊，不新穎，科普活動的質量不高。
（二）廣大農牧民對科技知識的渴求日益增長，而基層鄉村干部缺乏應有的科普工作熱情。一些基層領導干部對科普工作往往是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”；一些基層干部，思想觀念陳舊，工作上不愿接受新科技。
（三）科普工作隊伍的知識結構和實際經驗不能完全滿足農牧民的技術需求，特別是缺乏民語農牧業技術人員?；鶎右恍┛破展ぷ髡邔萍夹轮R的學習不夠，喜歡用老傳統、老辦法、老經驗指導農業生產，科技意識、創新意識不強。
（四）少數民族科普教學片和科普圖書資料少，內容比較陳舊，蒙古文、柯爾克孜文資料更為缺乏。
（五）農村科普活動經費不足，由于縣、鄉級財政普遍較困難，近些年來雖然對科普工作的投入有所增加，但離經濟社會發展的同步投入還有很大的差距。
三、加強伊犁州直農村科普宣傳的幾點建議
針對當前農村科普工作中存在的問題，就如何在農村普及科學技術知識，弘揚科學精神、傳播科學思想和科學方法，提高農村農牧民的科學文化素質，提出如下幾點建議：
（一）農村科普工作要緊扣當地黨委、政府中心工作、圍繞當地產業調整和布局，立足農、林、牧、副、漁等實用技術，結合當地的產業發展、民用工業的布局做好主導產業的科普示范園、科技示范戶的建設和發展。面向大眾，制作形式新穎、內容豐富、寓教于樂，引起廣大公眾的興趣和關注，激發人們積極參與的熱情，讓人們在欣賞和娛樂中受到潛移默化的教育。而且還要根據不同年齡層次的人群來更改科普工作內容，并且形式應當充分利用現代多媒體技術，實現將現代信息技術和科普工作相結合，才能使得科普社會化。
（二）切實強化各級領導干部的科普意識，提高科普工作的重視程度。各級領導干部要切實提高科普意識，要切實強化“科學技術是第一生產力”，牢固對立抓科普就是抓經濟的思想觀念，要把科普工作列入各級領導的重要議事日程和工作考核機制，做到一級帶著一級干，一級干給一級看。同時，要選配德才兼備的優秀領導干部抓縣、鄉（鎮）科普工作，切實健全縣、鄉（鎮）、村三級科普網絡。
（三）加強科普隊伍建設，提高科普隊伍人員素質。一是加強對科普人員的培訓。借鑒發達國家的先進做法，把科普人員的培訓當成一種經常性的工作抓好、抓實。二是引進高素質科普專業人才，在科普工作中起骨干支撐作用。改善科普工作的待遇，吸引更多的優秀的有志于的青年人從事科普工作，保證更多的專業人才及時補充到科普隊伍中來。
基層科普行動計劃范文4
關鍵詞：公民科學素質建設；科普；體制；機制
本文系云南省科協省級科普項目課題“當前云南公民科學素質建設的難點與重點問題研究”的階段性成果。
作為一項社會化的系統工程，公民科學素質建設工作范圍廣，難度大，需要進一步健全領導體制、工作機制，形成以全民參與為核心，以政府推動為關鍵，部門協作，齊抓共管的工作環境。
一、進一步理順公民科學素質建設的領導體制
按照《全民科學素質綱要》的要求，各地已經成立了“全民科學素質工作領導小組”（或辦公室），具體負責當地貫徹實施《綱要》工作的動員部署和檢查監督，建立起“政府統一領導、黨政群齊抓共管、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制。目前需要進一步完善公民科學素質建設領導小組（或辦公室）職能，進一步明確黨委政府、職能部門、協作（成員）單位的職責，以便領導小組各成員單位開展工作。牽頭單位要切實負責，按照《全民科學素質綱要》提出的主要任務和職責分工，會同責任單位研究制訂可操作的具體工作方案。各有關部門，也要結合實際，積極參與實施，達到“政府推動、全民參與、提高素質、促進和諧”的目標要求。[1]既要在機構設置、領導職責、動員督查等方面加大力度，進一步完善組織領導機構；又要改進公民科學素質建設的管理體制，克服“條塊”分割、互不關聯、主體單一、溝通不順暢等弊端。尤其要理順科技相關部門的關系，協調好科協組織與政府科技部門的配合。[2]
二、推廣多部門協調配合等成功經驗，完善全民科學素質建設運行機制
政府部門和各級科協是開展科普的主力軍，教育行政部門及學校、共青團、少工委、婦聯等機構也承擔著公民科學素質建設的部分使命，企業和市場也已經承擔了一部分科普職能，但各自的責任并不明確，重視程度和實施力度也千差萬別。公民科學素質建設是一項重要的社會系統工程，需要社會各方面力量的投入和參與。[3]作為這一工程的項目實施者，科協組織不僅要依靠自身的科學普及主渠道，還要充分發揮整體協調功能，整合一切可資利用的資源。在前幾年的公民科學素質建設工作中，很多地方都取得了許多成功經驗，如迪慶州通過設計《迪慶州實施全民科學素質行動計劃綱要（2008—2010年）目標責任分解書》把科學素質行動目標責任分解到各有關單位[4]，而西雙版納州景洪市則把農村重點人群科學素質建設的任務落實到《景洪市農村工作目標責任書》里面[5]，通過層層簽訂責任書、年終檢查考核等方法，成功完成了公民科學素質建設的工作要求。
當然，某些地區也還存在一些不盡人意的情況。由于各責任單位的職責劃分不清，缺乏一個統籌協調的部門和通報機制，部分環節存在資源浪費、工作重復等問題。有必要加強領導小組成員部門與社會各方面的協調，以便充分整合利用現有資源，避免工作重復和資源浪費；要建立各成員單位間及有關部門之間的協作機制，搭建社會化科普工作平臺，以聯絡員制度、情況通報制度等工作制度，加強領導小組成員之間的溝通與聯系，及時反饋和溝通實施工作的進展情況，使成員單位間既分工明確，又協同配合，形成合力；要加強各成員單位和基層實施單位之間的聯合，形成上下聯通、左右協同的工作格局。[6]
三、完善相關的監督考核機制
據調查了解，某些地方的公民科學素質建設工作陷入低迷狀態，是由于政府沒有科普工作方面的考核評價機制，科普工作與政績無關，而顯得可干可不干；有些地方的資源共享程度低、浪費大，是由于沒有必要的立法支持，沒有明確科普資源的整合運行機制，沒有明確科普資源對公眾開放的程度；有些地方則由于專項經費管理機制不完善，而存在經費使用效率低，科普經費投入不足，經費無法按時足額到位等問題。例如，據《2007年各專項行動及工程工作總結匯編》反映，由于2007年各項活動的經費沒有按時足額到位，未成年人科學素質行動和科學教育與培訓基礎工程的一些活動的參與面和學生數量受到影響。[5]調研還發現，有些縣（區）的“綱要辦”也因缺乏日常工作專項經費的支持，而影響到一些工作和相關活動的開展。為確?！毒V要》順利實施，各級財政應確保各項資金按時、足額到位，并做好專項經費使用的監督和管理。同時，要根據《科普法》確定的原則，抓緊制定配套的行政法規和地方性法規，并制訂科普工作規劃，將科普工作納入國民經濟和社會發展計劃。[7]
還要進一步完善干部考核機制，在目標考核責任制中，把科普效果作為各級各部門科普工作的考核依據，各地各級公民科學素質建設領導小組要對各有關單位的工作任務進行量化，對各成員單位貫徹實施《綱要》的情況進行測評，考核結果作為各有關單位領導任期目標考核的重要內容。各縣市、鄉鎮和街道辦事處要將公民科學素質建設擺上重要議事日程，納入經濟和社會發展總體規劃，同經濟建設一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。各有關單位要按照《綱要》要求，把有關任務納入相應的工作規劃和計劃，充分履行相關工作職責，發揮各自優勢，密切配合，形成合力，切實推進各地公民科學素質建設。[8]
參考文獻
[1] 昭通市、版納州、怒江州、昆明市、楚雄州等五州市近五年實施《全民科學素質行動計劃綱要》的情況報告[R].昆明:當前云南公民科學素質建設的難點與重點問題研究”課題組,2012.
[2] 萬.科學發展觀指導下公民科學素質建設研究——以遼寧省為個案[D].長春:東北師范大學,2010:26-32.
[3] 孔海生.我國科普投入對社會經濟發展的作用分析——以山東省為例[D].濟南:山東大學,2007:36.
[4] 迪慶州人民政府.迪慶州實施全民科學素質行動計劃綱要（2008—2010年）目標責任分解書[R].香格里拉:迪慶州人民政府,2008.
[5] 景洪市人民政府.景洪市農村工作目標責任書[R].景洪:景洪市人民政府,2010.
[6] 胥彥玲,何丹,吳晨生.《北京市全民科學素質建設工作方案》實施現狀與分析[J].科協論壇,2009(10):7-9.
基層科普行動計劃范文5
一、活動主題和時間
主題：關注食品安全與公眾健康，攜手建設創新型。
時間：2012年9月19日。
二、活動安排
（一）“全國科普日”大型廣場宣傳活動
圍繞關注食品安全與公眾健康，攜手建設創新型主題，9月19日上午，在市區寶龍城市廣場舉辦大型廣場科普宣傳活動。主要包括三項活動：
1.科普宣傳活動。包括科普咨詢、科普圖片展覽、科普資料發放、免費醫療義診等活動。
2.科普簽名活動。請未成年人、農民、城鎮勞動者、公務員、社區居民等五大群體在橫幅上簽名。
3.征集“金點子”活動。向未成年人、農民、城鎮勞動者、公務員、社區居民等五大群體發放科普惠民‘金點子’征集表，收集科普惠民方面的意見和建議。
此項工作由區科協牽頭，區農委、區科技局、區教育局、區經信局、區水利局、區衛生局、區計生局、區安監局、區老科協、團區委、質監分局、環保分局、公安分局、城管分局、古城街道等單位協助配合。
（二）科普大講堂活動
圍繞關注食品安全與公眾健康，攜手建設創新型這個主題，9月19日下午，在區實小報告廳舉辦“科普大講堂---愛護牙齒”衛生知識講座，主要活動方式是請衛生專家向學生、老師講授愛護牙齒衛生科普知識，關心、愛護牙齒健康。此項工作由區科協牽頭，區教育局、區衛生局等單位協助配合。
（三）廣泛開展“送科技”活動
圍繞關注食品安全與公眾健康，攜手建設創新型這個主題，各鄉鎮、街道在全國科普日活動期間，要廣泛開展“送科技”活動，要在創建科普示范鄉鎮、街道、村、社區的過程中，充分利用科普宣傳欄（廊）、圖書閱覽室、影視廳等設施宣傳科學知識，廣泛組織科普志愿者宣傳科學知識。各鄉鎮要進一步組織農村技術協會、農村科普基地、科普服務站（帶頭人）等相關單位開展送科技到村、農戶等活動；各街道要積極開展與此次主題相吻合的各種群眾性科普活動，各種科普設施要對居民開放，各種科普活動盡量在社區舉辦，達到科普進社區、進家庭，促進科普工作群眾化、社會化。同時各鄉鎮、街道要積極組織科普進校園活動，開展科普講座、科普知識競賽、科技制作、科幻繪畫、科學小論文創作等形式多樣的科普活動。此項工作由各鄉鎮、街道負責。
三、活動要求
一是提高認識，加強領導。各單位、各部門要高度重視，把舉辦全國科普日活動作為實施全民科學素質行動、推進創新型城市建設、促進社會和諧的一項重要任務來抓，結合本地本部門實際，緊扣主題，認真籌劃，制定切實可行的活動計劃，統一部署，精心組織，上下聯動，齊抓共辦，確保全國科普日活動圓滿成功。
二是精心籌劃，注重實效。要圍繞全國科普日主題，立足基層特點，根據不同對象、不同層次、不同地區廣大群眾的實際需求，精心籌劃群眾喜聞樂見的活動內容和活動方式。要突出重點和特色，切實增強活動的針對性和可行性，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚?。
基層科普行動計劃范文6
一、重要意義
對于加快農業科技進步，提高全區廣大農民的科學文化素質。發展現代農業，增加農民收入，建設統籌城鄉發展示范區和社會主義新農村具有重要的促進作用。全區上下要深刻認識加強農村科普工作的重要意義，切實把這項工作作為推進我區統籌城鄉發展示范區和社會主義新農村建設的一項重要內容，加快組織實施。
二、指導思想
全面貫徹實施《綱要》緊密結合我區農業農村工作和統籌城鄉發展實際，堅持以科學發展觀指導農村科普工作。普及科學技術知識，弘揚科學精神，傳播科學思想和科學方法，提高廣大農民和農村青少年的科學文化素質。
三、總體要求及目標
革除陳規陋習，以農業生產第一線的農民和農村青少年為重點工作對象。提高農民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發展生產、節約資源能源、保護生態環境、保障安全健康、改善生活質量的能力；提高農村富余勞動力向非農產業和城鎮轉移就業的能力；提高農村青少年學習新知識、運用新技術、健康成長、科學生活的能力；提高農村公眾反對愚昧迷信。識別和抵御的能力。
促進科學發展觀在農村的樹立和落實。要結合統籌城鄉發展示范區和建設社會主義新農村的要求和農村的特點，以宣傳科學發展觀為重點內容。重點普及先進適用技術，宣傳和普及保護生態環境、節約水資源、保護耕地、健康衛生、移風易俗和反對愚昧迷信、陳規陋習等觀念和知識，農村形成崇尚科學、追求知識、科技致富、文明生活的良好社會風尚。
有效發揮科普工作主要社會力量的作用，以搭建農村社會化科普服務平臺為主要工作方式。動員、支持社會各方面力量共同開展科普工作，集成并共享科普資源，通過社會化的農村科普工作，惠及廣大農民群眾。
逐步形成為農民和青少年提供科普服務的長效機制。切實加強農村科普隊伍和基層組織建設，以提高基層科普服務能力為突破口。豐富農村科普資源，發展基層科普設施，使農村科普工作總體薄弱的狀況得到顯著改善，使農民參與科普教育的機會與途徑明顯增多。
四、廣泛開展群眾性、社會性、經常性的科普宣傳活動，圍繞宣傳科學發展觀。
農村營造崇尚科學、追求知識、科技致富、文明生活的良好社會風尚的有效形式，科普宣傳活動是增強廣大農民和農村青少年科技意識。動員社會力量共同參與農村科普的重要平臺。要以宣傳和普及科學發展觀為主要內容，以農民和農村青少年為主體。要與農民文化娛樂生活相結合，采用他易于理解、容易接受和樂于參與的內容和方式。要注重活動的策劃和對活動效果的評估，把公眾參與和動員社會資源的程度作為評價科普活動的主要指標。
形成動員科技工作者常下鄉的工作機制。鼓勵和支持農村基層科普組織、社會團體、企事業單位和農民開展形式多樣、生動活潑的科普活動。要著力抓好全國科普日、科技活動周、青少年科技傳播等重點科普活動。要把面向農民和青少年的科普宣傳作為活動的重點。文化、衛生、科技“三下鄉”活動要不斷創新形式、豐富內容。
廣泛開展科普示范活動。充分利用社會資源，加強農村科普示范基地、農村專業技術協會、科普示范戶、農村科普帶頭人建設。創建集技術示范、科普宣傳和培訓為一體的農村科普示范基地，支持它健康發展，發揮好它示范帶頭作用。
五、加強農村青少年科技教育工作,圍繞素質教育和思想道德教育。
實現全民科學文化素質在整體上有較大提升的關鍵。積極開展農村青少年心理生理健康宣傳教育，提高廣大農村青少年的科學文化素質。農村進行“節約資源、保護環境”珍愛生命、遠離”預防艾滋病知識”等內容的巡回展覽。針對經濟困難、進城務工等家庭中農村青少年存在心理問題，有針對性地開展心理健康知識宣傳，提高他抵抗挫折、克服困難的能力。整合校外科學教育資源，充分利用科普宣傳畫廊（欄）科技館、科普大篷車、科普教育基地、青少年科技教育基地和科技活動中心等未成年人校外科技活動設施，農村青少年思想道德教育和科學文化素質培養中的重要作用。
六、切實增強基層科普服務能力，推進“一站、一校、一基地、一臺、一網、一欄、一戶、一員”建設。逐步形成農村科普工作的長效機制
加強對科學知識、科學思想、科學精神、科學方法的宣傳普及力度，切實加強“一站、一校、一基地、一臺、一網、一欄、一戶、一員”工程建設。充分發揮轄區科普資源在實施“科教興區”戰略、提高全民科學素質、促進科技成果轉化、創建全國科普示范區中的作用。
建設科普活動站、科普學校、農村科普示范基地、科普文化廣播電視臺（站）農業科技經濟信息網、科普宣傳欄、科普宣傳員，整合各鎮街農村、水利、科技、科普、文化廣播電視、衛生、環保、城建等各種資源。新形勢下加強農村基層科普服務能力和建設統籌城鄉發展示范區的重要舉措。要堅持整合新建、完善和結合利用相結合，依托農村中小學、鄉鎮黨校、農村化技術學校、勞動轉移培訓基地、文化站、圖書室、會議室等設施和有條件的鄉鎮企業、農技協等各類基地，通過充實健全其科普功能，為提高全民科學素質提供硬件支持。
科普資料、設備、經費等方面，各鎮、街道黨（工）委、政府和基層科協要加強領導和工作指導。對“一站、一校、一基地、一臺、一網、一欄、一戶、一員”予以統籌考慮和大力支持。區科協要會同相關部門負責進行業務指導，并為他創造必要的工作條件，使之成為農村基層科普活動的主要依托。要積極爭取中國科協、市科協的大力支持。
支持基層提高科普服務能力,加強農村科普隊伍和組織網絡建設。
發展鎮（街）村（社區）級科協組織、農業技術推廣機構、農村專業技術協會、農村科普示范基地、科普示范戶、科普帶頭人等農村科普組織網絡，基層科協組織是科協面向農村開展科普工作的關鍵環節。各鎮、街道黨（工）委、政府要關心和支持基層科協的隊伍建設。區科協要指導基層科協按照章程規定正常開展活動。加強業務指導、項目引導，優化工作環境，推動農村基層科普組織發展。
七、農民技術人才，加強包括農村科技、教育、文化、衛生、環保、傳媒工作者?？茀f及所屬學會、農村基層科普組織的工作人員等在內的農村科普隊伍建設。充分發揮廣大科技工作者在農村科普和開展農民科學素質行動中的突出作用，組織科技工作者開展科技、文化、衛生、環保下鄉，與鄉村、農技協等開展結對服務，支持科技工作者服務“三農”項目。加強基層科協農村科普專兼職干部的培訓，提高他工作能力。加強農村科普志愿者隊伍建設，鼓勵和支持教育、傳媒工作者、離退休科技工作者、科技青年志愿者和高校學生參加農村科普工作，全面促進農民科學素質行動的開展，促進城鄉統籌發展示范區建設。
