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幼兒園工作責任制度范文1
【關鍵詞】幼兒園安全管理管理者 教師幼兒家長
【中圖分類號】G618【文獻標識碼】B【文章編號】2095-3089(2012)03-0023-02
《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"這就指明了幼兒園安全工作的重要性。如何減少事故的發生，已越來越成為幼兒園乃至整個社會關注的問題。
作為幼兒園管理者、教職工、家長必須理解幼兒、讀懂幼兒，相互配合，建立良好和諧的關系，才能避免許多安全事故的發生，確保幼兒健康安全成長。
一、加強科學有效的幼兒園安全工作管理
（一）加強領導，建立安全工作責任制。首先幼兒園應從加強領導，落實安全責任入手。成立"安全工作領導小組"，由書記、園長任組長，分管的副園長任副組長，由園長親自掛帥負總責，分管副園長具體抓落實，園部、年段、班級層層抓執行，形成全園上下齊抓共管的局面。其次實行層層負責的目標管理責任制，班主任還應與家長簽訂"家長安全管理責任書"，讓家長明確安全教育和監督職責。再次，幼兒園還應與供貨商簽訂"食品安全衛生管理責任書"，雙管齊下，杜絕各類安全事故的發生。
（二）建立健全安全制度和應急預案。幼兒園首先要建立健全一系列安全工作規章制度和突發事件應急處置工作預案，要制定"幼兒園安全防護五項制度"，即防火、防盜、防藥物食物中毒、防幼兒走失等各項制度，還要建立幼兒園突發公共事件應急預案、校園安全應急預案、預防食物中毒預案、預防火災、防汛抗災、預防地震及重大事故緊急疏散等預案，并進行演練。
（三）強化幼兒園內部管理，安全措施落實到位。1.加強門衛管理。2.加強食堂衛生安全管理。3.做好園舍、設施設備安全檢查。
二、加強教師安全意識的培養和提高
（一）通過利用教職工大會、班主任會議、每周例會，組織全校教職工認真學習《幼兒園工作規程》、《未成年人保護法》、《幼兒自我防范安全常識》等。把安全工作作為一項重要議題，做到會會講安全，人人懂安全，向教職工宣傳有關安全知識。
（二）規范教師幼兒一日活動環節安全檢查程序。讓保教人員學會識別周圍環境中的安全事故隱患。幼兒發生意外事故，常與環境中存在不安全隱患有關，保教人員應能識別這些因素。
（三）通過請消防員、社區民警、醫院專家等給全體員工進行防火、防災、應急和防傳染病等安全知識培訓，防火、防震、應急急救等演習，加強對師生員工的安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護。還要讓保教人員掌握意外傷害急救的知識和處理方法。
三、加強幼兒安全教育和自我保護能力的提高
（一）將安全教育納入幼兒園的教育教學中。每學期我們都將安全教育有計劃地列入教育教學計劃中，在教育教學中完成安全教育任務，教師通過安全圖片、看圖說話、詩歌、故事等，使每個幼兒在有趣的教育教學活動中、在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識。
（二）將安全教育融入幼兒游戲中。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本。教師通過組織豐富多彩的游戲活動，讓幼兒在游戲中學習安全知識、自救及逃離躲避危險的技能，還可組織幼兒通過游戲學習了解正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
（三）將安全教育滲透在幼兒一日生活中。讓幼兒在一日生活的各個環節中，感知、操作、領悟、建構生存安全能力，并讓幼兒在生活中參與安全管理，讓幼兒在自我服務、自我管理、監督中受益匪淺，為他們提供交流、交往的機會和環境，滿足他們的成就感，充分體驗生命的意義，這樣既鍛煉了幼兒的能力，培養了品質，又維護了秩序，保證了安全。
四、加強家園配合，形成安全教育合力
就幼兒安全生命教育而言，取得家庭的積極配合更為重要，否則來自任何一方的消極影響都將抵消幼兒園安全生命教育的積極作用。要保證幼兒的安全，對幼兒進行安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，還需要家長配合，形成安全教育合力，才能培養幼兒良好的安全意識。
幼兒園要重視家庭教育，開辟安全工作宣傳欄和家教專欄、家長園地、"致家長一封信"、"寒暑假告家長安全書"、定期召開家長會，舉辦"家長學校"，向家長宣傳安全教育的重要性和必要性，增強家長的安全防范意識，讓家長主動參與對幼兒自我保護能力的培養，切實將安全教育的內容延伸到每個幼兒家庭中。還可以根據幼兒不同年齡特點分大、中、小段，家長學校也同樣分三個年段，有針對性地開展安全教育活動。
總之，幼兒園管理的科學到位，全體教職工的盡職盡責，幼兒自我保護能力不斷提高，家長的密切配合，幼兒園就一定能演奏出和諧平安的美妙樂章，讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄、堅強的人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生！
幼兒園工作責任制度范文2
（二）保教人員的原因。教師在組織幼兒進行教育活動后，思想從緊張到松懈，幼兒的思維也從興奮期轉入疲勞期，體力也明顯下降，加之有些老師還要做一些課后的清理工作，最終因思想松懈、麻痹大意導致幼兒意外傷害事故的發生。事故發生后，緊張慌亂，無從下手，處置不當，救治不及時等也會給意外事故帶來很壞的影響和嚴重的后果。(三）規章制度不健全。目前幼兒園大多制定了門衛制度、接送證制度、飲食衛生制度等安全規章制度,但尚不完善。安全責任不明確,沒有做到安全責任層層落實到崗到人;安全標準不明細,缺少各崗位標準化的、有可操作性的安全工作規范;執行監督不深入,缺乏長效的監督管理和追責機制;應對措施不得力,尚未建立幼兒園安全事故應急預案。
（四）制度落實不到位。雖然相應地制定了一系列的規章制度，由于諸多原因，制度落實不力，造成管理上的疏漏，甚至有些制度純粹是紙上談兵，不管適用不適用，為了應付上級的檢查一蹴而就，匆匆掛上墻，裝裝門面而已。 二．幼兒園易發生意外事故的根源（一）安全意識淡漠。幼兒園安全教育應從教師和幼兒兩方面入手。一方面要加強保教人員的學習工作，不但要提高他們的業務素質，也要提高他們的安全意識，要牢固樹立防患于未然的思想，時刻保持警惕，警鐘長鳴；同時保教人員要根據幼兒的年齡特點，因材施教，探討和找出關于安全教育的好的方法，在園內借鑒和推廣。另一方面要加強幼兒的安全意識教育。
（二）教師工作責任心不強。幼兒在園里發生意外傷害，大多數情況下是由于教師責任心不強引起的。如幼兒戶外活動時，教師聚在一起聊天，放松了對孩子的看護，孩子們則像撒了歡的小馬，互相追逐打鬧，極易造成不同程度的傷害。我園就有一個具體事例，下課，老師忙著收拾體育器材，孩子們你追我打，一名幼兒摔倒，造成腿骨骨折，給幼兒造成嚴重的傷害。（三）幼兒園的設施存在不安全隱患。如：有的幼兒園的室外大型玩具是鐵制的，幼兒在活動中有可能撞傷；有的滑梯又高又陡，幼兒稍不留心就容易摔下來；盥洗室地磚滑，幼兒易滑倒等等。（四）幼兒園的管理制度不健全。有些幼兒傷害事件是由于幼兒園管理制度不健全所致。如：食堂不注意衛生或者食物不符合有關標準而導致幼兒食物中毒，門衛管理不當也容易導致幼兒走失事故的發生，晨檢制度堅持不夠，保教人員晨檢時松時緊也會埋下安全隱患。三、幼兒園意外傷害事故預防處理對策(一)健全和完善安全管理制度。幼兒園安全管理制度的建立和健全,是幼兒園實行依法制園的主要內容之一,是幼兒園管理的基本依據。因此我們應不斷制定和完善安全工作的各項規章制度,使安全工作納入幼兒園工作的各個環節,使教職工的行為受到規章制度的約束,從而起到“有章可循,有制可依”的作用。
（二）加強和夯實幼兒園安全工作責任制。幼兒園必須建立一個完善的安全制度體系,根據幼兒園教學、后勤、行政的各項工作,制定與之相關的安全工作制度,各項要求應全面、規范、細致和具有可操作性。同時安全工作制度執行監督要有力度,分工明確、責任到人,層層有人抓、事事有人管,考核有獎懲、事故有追責，形成幼兒園安全制度網絡,從而為干預幼兒意外事故的發生提供有力的制度保障。 (三)加強對教職工培訓,提高有效預防和合理應對的能力。每學期要對安全工作作全面部署,有針對性地開設安全工作培訓課程,或者舉行安全演練，有效預防和合理應對意外事故的發生。同時通過設安全獎、提高待遇等激勵手段,調動教職工安全工作的積極性，使教職工從被動的“要我安全”轉化為主動的“我要安全”,進一步達到“我懂安全、我會安全、我管安全”。(四)加強幼兒安全教育,提高自護自救能力。1、培養幼兒的自護意識及能力。可以根據幼兒園常見的意外事故,設計專題教學活動,以生動、有趣的講故事、順口溜、童話劇等教學形式幫助幼兒理解安全常識和掌握安全行為技能，切忌口頭說教。2、培養幼兒良好的生活習慣。家庭和幼兒園應互相配合，使幼兒養成吃飯前吹一吹、摸一摸，走路和跑步靠右行，輕開門窗，輕拿、輕放桌椅，吃飯時不嘻笑打鬧等良好習慣。3、教會幼兒一些安全常識及自救的方法?？稍谟變簣@的公共區張貼一些適合幼兒掌握的標記，如“119”、“安全通道” 、“禁止觸摸”等。
幼兒園工作責任制度范文3
一、基本情況
我區政府和教育行政部門以及相關職能部門按照上級提出的學前教育三年行動計劃的目標和任務，堅持從長遠出發、從實際出發，采取有力措施，扎實開展工作，取得良好的成效。目前，全區共有幼兒園96所，其中公辦幼兒園31所，所占比例為32.3%;民辦幼兒園65所，所占比例為67.7%;其中普惠性民辦園46所，占民辦幼兒園比例為70.7%;規范化幼兒園72所，所占比例為75%;省一級幼兒園3所，市一級幼兒園9所，市示范性幼兒園3所，區一級幼兒園9所;在園教職工3266人，專任教師1540人，其中學歷達標率占98%，大專(含在讀)及以上學歷占86.5%;在園幼兒28498人，學前三年幼兒毛入園率保持在100%以上。
二、主要做法與成效
(一)明確政府職責，推進學前教育行動計劃的實施
第一，建立機構，完善制度，確保政策保障到位。為了全面貫徹落實國家、省、市有關發展學前教育的意見和計劃，我區結合區情，制定了《花都區學前教育三年行動計劃(2011-2013年)》《花都區學前教育三年行動計劃推進方案》，將學前教育三年行動計劃的主要目標和工作任務進行細化分解，明確了學前教育發展的總體目標、實施三年行動計劃的路線圖、時間表和各職能部門的責任，并將鎮(街)公辦中心幼兒園建設作為區政府2011年十件惠民實事之一高標準嚴要求加以落實。
區委、區政府多次進行專題調研，推動學前教育發展。成立了由副區長任組長、各職能部門任組員的區學前教育三年行動計劃推進工作領導小組，定期召開有關部門參與的學前教育聯席會議，明確職責，加強協作，形成促進學前教育健康發展合力。
第二，加大投入，扶持資助，確保經費保障到位。為推進學前教育三年行動計劃，我區依法不斷完善學前教育投入增長機制，把學前教育經費列入財政預算，依法加大區財政對學前教育經費的投入。近三年，我區學前教育經費投入51648萬元，占教育經費8.54%;我區財政性學前教育經費投入24532萬元，占同級財政性教育經費4.90%。落實了公辦性質幼兒園預算內生均公用經費。按照每生每年300元的標準進行財政撥款， 近三年撥款440.76萬元用于補充幼兒園辦園公用經費;建立學前教育資助制度。近三年安排市、區財政資助資金298.61萬元對7114名符合國家相關政策的本區戶籍3～6歲家庭經濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童及其他優撫對象進行資助，覆蓋率達到10%以上。
第三，加強防范，部門聯動，科學保障幼兒園安全。近三來，我區嚴格落實安全工作責任制和問責制度，進一步完善了“黨委領導、政府執行、職能部門落實、全民參與”的校園及周邊環境安全保障機制，為廣大幼兒健康成長創造了良好的社會環境。一是大力開展幼兒園校舍安全排查鑒定工作。二是加強幼兒園人防、物防、技防工作。三是加大“校巴”專項整治力度。
(二)多形式擴大學前教育資源，初步建立起“廣覆蓋、?；尽钡膶W前教育公共服務體系
第一，高標準大投入，積極推進公辦中心幼兒園建設工程。
第二，重創新多探索，積極推進辦園體制改革工程。
第三，結合新農村建設，積極推進農村幼兒園建設工程。
第四，加強督導評估，積極推進規范化幼兒園建設工程。
第五，加大扶持力度，積極推進普惠性民辦幼兒園建設工程。
第六，加強早教指導，積極推進家長科學育兒能力提高工程。
第七，加強小區教育資源建設，積極推進小區幼兒園建設工程。
(三)完善規范管理措施，全力促進辦園行為科學規范
第一，重視科學保教與動態監管，確保規范辦園。
第二，加強示范引領及結對幫扶，提高保教質量。
第三，設立學前教育發展專項資金，完善獎勵機制。
第四，加強收費行為的督查工作，規范幼兒園收費管理。
第五，加強無證辦園治理整頓工作，杜絕無證辦園行為。
(四)加強隊伍建設，多渠道提高師資整體素質
第一，實施名園名師培養工程。根據《花都區實施名教師、名校(園)長工程方案和花都區中小學(幼兒園)校(園)長職級制試行辦法》，堅持“外引內培”原則，大力推進名園名師培養工程，全面開展名園名師的培養和評選活動，促使我區幼兒園一批名園長、名教師脫穎而出。
第二，大力實施教師普訓工程。一是強化園長在職培訓。二是加大師資培訓力度。三是加大崗位培訓工作。
第三，大力實施教師權益維護工程。一是落實編制。根據《印發廣東省幼兒園編制標準(試行)的通知》(粵機編辦〔2012〕232號)，我區編制部門核定了公辦幼兒園教職工的編制數。二是明確最低工資標準。我區出臺了《花都區民辦幼兒園教師工資指導意見(試行)》，明確民辦幼兒園教師工資水平不低于廣州市最低工資標準，按不同等級園工資結構的要求及時足額發放教職工工資和福利待遇，依法繳納各項社會保險費，不斷提高民辦幼兒園教師的待遇和社會地位。
三、存在的主要問題與努力方向
近幾年，花都學前教育在各級政府的關心和支持下，取得顯著成效。但是，隨著城市化進程的加快，我區學前教育的發展與經濟社會的發展及人民群眾對優質學前教育的需求還有一定差距，主要問題如下。
(一)公辦、民辦幼兒園發展不平衡
區域學前教育發展不平衡，城鄉發展水平存在差距。我區城區和農村地區之間學前教育質量還有一定的差距，公辦優質學位資源仍未能滿足廣大家長對子女入讀公辦優質幼兒園的要求。部分民辦幼兒園與公辦幼兒園從資金投入、辦園條件、辦學水平上仍有較大差距。
(二)民辦幼兒園教師隊伍建設有待進一步加強
民辦幼兒園教師素質發展不均衡，流動性大，優秀師資和持證教師比例偏低，在一定程度上影響了幼兒教育質量的提高，制約了民辦幼兒園的發展。
幼兒園工作責任制度范文4
幼兒園暑假安全責任書怎么寫
家長結伴攜帶孩子外出活動，可以增加孩子開拓視野，參與人際交往的機會。但是作為外出活動發起人的家長，可能因為孩子的安全責任存在不確定性而放棄發起此類活動。為保證孩子安全，明確家長攜帶孩子參加活動時應當承擔的安全責任，特在以下方面達成共識:
一、外出活動為各位家長個人行為，由家長自發自愿組織，活動時間、活動地點、出行方式、活動內容、費用支出等事項由參加活動的家長協商決定。
二、活動的發起人只是進行活動的發起與聯絡，對活動期間發生的意外、事故或產生的糾紛不承擔任何責任。
三、參加活動的各位家長為活動責任人，對自己及自己的孩子參加活動期間的一切行為及可能發生的意外及事故全面負責。如參加活動的家長、孩子發生意外或安全事故，所有責任由孩子的家長自行承擔。
四、家長應將對孩子的安全教育貫穿活動始終，活動期間確保采取必要的、足夠的安全措施保證孩子安全。家長應加強對自己孩子交通安全、游戲安全、防水、防火、防電、防綁架等教育，培養和提高孩子自救自護的能力。
五、外出活動期間家長及其孩子因個人原因與他人發生糾紛，相關責任由發生糾紛者自己承擔，與活動發起人及參加活動的其他家長無關。
六、本責任書由參加活動的家長簽署后交活動發起人保存。責任書自簽署之日起生效。
幼兒姓名： 家長：
幼兒園暑假安全責任書怎么寫
為了切實加強幼兒園安全工作，促進幼兒園健康發展，各幼兒園必須履行以下安全工作職責：
一、制訂和落實安全工作責任制。幼兒園園長或主辦者是安全工作的第一責任人，負責辦園的一切安全工作。幼兒園要與班級和其他參與幼兒教育和管理的人員簽訂安全責任狀，做到安全責任人人挑，人人肩上有指標。
二、加強園舍和設備的安全管理。
1、幼兒園園舍和活動場所必須要設置圍墻或柵欄，實行封閉式管理。
2、要組織人員對園舍和大型玩具的安全進行經常性的檢查和維護。及時更換和淘汰過時和有安全隱患的玩具。
3、購置和自制玩具，要嚴格執行國家的安全和衛生標準，要經常清洗桌面玩具。
4、加強用水用電安全，幼兒的飲用水必須清潔安全。園內電線線路要經常檢查，防止電線脫皮，防止漏電、觸電。
三、要加強食品衛生的安全管理。
1、要制訂和落實食品采購制度。幼兒的食用點心、大米、蔬菜、食用油等要定點采購，要與供貨商簽訂供銷合同。嚴禁采購劣質和過期的食物。
2、要保持食堂的清潔衛生，做到三防，即防塵、防蠅、防鼠。炊具和幼兒用的餐具要經常清洗和消毒，防止病從口入。用膳的幼兒園必須辦理衛生許可證。
3、幼兒園食品貯藏間必須安全可靠，要專人專管，做到人走上鎖，嚴防無關人員出入，防止人為投毒。
4、要加強對食堂工作人員的管理。食堂人員必須每年至少進行一次的身體檢查，并持有健康證件。
四、要加強接送車輛的安全的管理。
1、有接送幼兒任務的幼兒園，要確保交通工具的安全，車況一定符合客運運營標準，嚴禁使用報廢車輛、三輪車等不符合條件的交通工具接送幼兒。
2、接送幼兒的車輛要經過交警部門的安全檢測，司機和車輛辦了保險，證照齊全才可以用于接送幼兒。
3、嚴禁超員接送幼兒，車廂內必須有教師隨車監護。
4、使用非自家車輛接送的幼兒園，要與接送車輛司機簽訂安全責任狀。
5、嚴禁接送幼兒車輛進入中小學校園，在校門外清點幼兒人數后上、下車。
五、其它安全管理。
1、在沒有家長來園接幼兒的情況下，要派專人看管，必要時要送幼兒回家，不得讓幼兒自行獨自回家。
2、組織戶外游戲和外出參觀、踏青或其他活動，一定要嚴密組織，指派專人負責，確保幼兒的安全。
3、要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的安全防范意識和安全自我救助能力。
4、要制訂并執行安全事故應急處理預案。幼兒園發生安全隱患和安全事故要根據預案進行緊急處理，并向所在中心小學和有關部門報告。
幼兒園應自覺接受主管部門的安全檢查。幼兒園出現安全事故，根據情節輕重，要追究辦園者或園長的相應責任，造成嚴重社會影響和重大傷亡以及經濟損失的，要追究法律責任。
樟塘小學校長(簽字)：
幼 兒 園 園 長(簽字)：
20XX-2-26
幼兒園暑假安全責任書怎么寫
幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強幼兒園安全管理，落實責任，盡量杜絕幼兒園安全事故的發生，我園本著安全工作，預防為主的管理方針,特與教師簽訂安全責任書。
1、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責,各班主任是班級安全工作第一責任人,各班幼兒出現安全問題 ,班主任要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實好班級各項安全措施,發現問題及時處理。
2 、教學活動的安全由組織教師負責,各教師必須重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內,并及時清點各班人數。
3、各班嚴格執行接送制度,有不熟悉的家長接孩子，一定要與其家長取得聯系，未成年人不允許接送孩子，否則，出現問題，后果自負。
4、戶外游戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒放任自流,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛煉,確保每一個幼兒活動的安全。
5、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。
6、教師必須嚴格執行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現安全問題,后果自負。
7 、在工作中,如果因教師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害,教師要負責幼兒的全部醫藥費外,造成嚴重后果的教師自動辭職.
8、教師上課期間不準隨便離開教室，課堂上除教幼兒知識外，還要負責幼兒上課期間的人身安全，教師對幼兒一定要細心、耐心和愛心，不準體罰和變相體罰幼兒。若在本節課幼兒受到傷害，由本節課教師向家長解釋，并根據幼兒受傷害程度處理。
9 、下課期間，任課教師負責幼兒飲水、上廁所等安全工作，若幼兒受到傷害，由任課教師負責。
10教師在值班時，不得擅自離崗，接電話、會客、玩手機，如在此期間發生的安全事故由當班教師負責。
11 教師要時刻和孩子在一起，組織好從入園到離園的各項活動，任何時候孩子都不能脫離老師的視線，這個過程中，如果因教師的擅離職守和不負責任，而造成意外事故，由當事人負責，如果觸犯了法律，由當事人承擔一切法律責任。
12 教師在組織各項活動前，一定首先要檢查好場地和環境的安全情況，發現問題及時排除，當確認安全無誤時方可進行活動，如果發現大型戶外玩具日久失修、螺絲松動脫落;活動場地凹凸不平;建筑物、物品、玩具或桌椅有鋒利的棱角;電源插座過低、電線老化;消防設施損壞等安全隱患，要及時維修處理，自己處理不了的，要及時上報園長，如果領導沒有及時處理，出現的問題，由幼兒園負責;但是，如果老師沒有做到細心排查場地或沒有及時上報而發生意外事故，由本班教師負全責。
13 等待家長安全的接走孩子，如果因教師擅離職守，或不負責任而造成的意外事故，教師負全部責任。
14.孩子帶入幼兒園的藥品要存放好，當班教師管理，教師一定要按家長的要求和劑量親自看著并指導和幫助孩子喝藥，喝藥后的藥瓶等及時處理掉，杜絕不安全事故的發生。如果教師沒有做到以上的要求，出現的責任事故有當班教師負全部責任。
15.認真做好晨午檢，保證晨午檢工作不流于形式，掉以輕心，值班老師要通過看、聞、問、摸等手段了解孩子的身體狀況，看清楚口袋、書包等處有沒有帶著危險的物品，若因為此環節的紕漏而發生危險事故，則由本班老師負責。
16 .就餐后注意好孩子的午睡情況，老師不能睡覺，要準備隨時給孩子蓋被，照顧大、小便，和隨時應付突發性事件，確保孩子安全、健康
17 、以上規定凡幼兒出現不安全事故，視其情節追究當事人的責任
讓幼兒園里人人、處處、事事、時時都把安全放在首位，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安、快樂、健康的成長!!
此責任書一式兩份，簽字有效。
園方(簽字): 日期：
幼兒園工作責任制度范文5
情況匯報一段時間來，在市教委領導及各部門的正確領導和關心指導下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，**幼兒園全體教職員工認真貫徹《綱要》、《細則》等教育法規條例及相關教育政策，以培養體、智、德、美、勞全面發展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質量求生存，以管理促發展，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛生安全管理力度加大，教師隊伍建設加強，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項工作基本邁上了一個新的臺階，**幼兒園自查自評情況匯報。按審核要點及標準，,我園以高度負責的態度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下:（一）政治思想工作：1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等，定期檢查會議記錄，有相應的學習制度，保教考核的各項指標。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每周進行政治學習外，我們還進行師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。
（二）領導班子建設：
1、班子團結協調，有較強的凝聚力和戰斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務、總務、保教、衛生等，既分工明確，又能充分發揮整體效能。
2、班子成員工作積極負責，作風踏實，都能深入教學第一線，切實解決教育教學中的實際問題。
3、推行園務公開制度，建立園務公開欄向教師、家長公開，還設立了園長信箱，增加了管理的透明度。
（三）幼兒園管理：
1、堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規章制度健全，有各類制度、職責，有各人員考核細則，并能認真執行落到實處。有單獨設立的檔案資料柜、有檔案，有各類教育教學資料、學具等。
3、有健全的財務制度。量入為出，?？顚Ｓ谩栃泄澕s，合理使用資金，經費統籌兼顧，全面安排。嚴格財務制度，嚴格用款的審批和報銷手續，各類帳目日清月結。
4、幼兒園的保教、衛生保健綜合治理、家長等工作有計劃、有記錄、有總結，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規范，工作匯報《**幼兒園自查自評情況匯報》。
5、幼兒園定期開會研究幼兒膳食，每月進行營養分析，把每周食譜發給家長，便于家長了解我園的伙食。
（四）教育教學：
1、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。
3、家長工作開展較好。家長工作形式有：家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯系欄等。
（五）師資隊伍建設：
1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現象。
2、有保教組一個，下設兩個學科教研小組，組織健全，教研活動正常：
每周一次的業務學習，保證每學期教師外出參觀學習聽課等
3、16位教師合格學歷達100%，高一層學歷達46.7%。計算機考核合格率達100%，普通話水平測試均達二級乙等以上。
4、鼓勵教師組織孩子參加市教委組織的健美操比賽，并榮獲了一等獎的好成績，教師士氣得到了很大程度的鼓舞。
（六）辦學條件：
1、幼兒園占地面積1776.3平方米，總建筑面積1211平方米，其中活動室面積約410平方米，午睡室面積約200平方米，教師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米，幼兒廁所45平方米，戶外活動場地約800平方米。
2、每班各類設施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。
3、加大資金投入，改善辦學條件。近年來，我園用于改善辦學條件的投入已達21.1萬元。主要用于：廚房加層2萬元；改建圍墻、傳達室2萬元；園舍維修、吊頂、粉刷、活動室裝飾、辦公室裝修等7.5萬元；購買空調、會議桌椅、洗衣機、消毒柜等4萬元；午睡室改造、更新課桌椅8萬元；廚房裝修1.5萬元增添教玩具、體育器械、圖書
9萬，投入額占保育費收入的37%。當然，這也只是簡單地對一段時間以來我們的幼兒園工作進行的全面回顧、檢查和反思,在一定程度上做了認真地自評,并對自查自評情況進行的一個簡要匯總，不代表所有園所都會條條適用，還是得根據具體情況具體分析取舍，況且這只是其中的一些方面，有所側重，幼兒園標準文案網上還有針對幼兒園自查自評情況匯報更加全面的歸納、分析和總結，并且結合了具體實例。
（七）安全：
1、幼兒園房屋建筑全部達標，無任何危房。
2、幼兒園孩子接送安全。早上幼兒入園和下午幼兒離園時間安排教師在教室門口，迎接和送走幼兒和家長，同時也做好各種不確定安全隱患的排除工作。
3、班級安全：
a、用電安全：
檢查班級內的各處線路、插座和開關，有問題及時維修。經常教育幼兒用電安全常識，并時時注意孩子的一舉一動，防止孩子接觸電源。在幼兒離園后拔掉電源插座，關閉電源，防止雷電傷害電路。并進行相關的消防安全教育。b、用水安全：
教育幼兒節約用水。讓幼兒餐前、便后流水洗手，地面鋪有塑料防滑地墊，并且把地面的水漬及時擦干，防止幼兒入廁時滑倒、摔傷。在幼兒如廁時必須有一個老師跟隨。幼兒喝水必須有教師陪同為其接水，防止幼兒自己接水被熱水燙傷。、組織幼兒在班級內活動時，除教師嚴格組織外，一定要將桌椅擺放有序，以不阻礙幼兒活動為原則，防止幼兒你擁我擠被桌椅絆倒。d、班級內幼兒物品要專人專用，并及時消毒，防止傳染病及不衛生的臟物引起幼兒身體不適。餐前、便后教育幼兒及時洗手，桌子要在幼兒餐前認真消毒，防止臟物入口，引發疾病。
4、食堂安全：
a、食品安全：
首先抓好進貨渠道：
對于幼兒食用的各種米、面、肉、蛋等食物，一定要從正規渠道進貨，杜絕一切不合格的食物進入幼兒園內，從而防止各種食品衛生安全隱患。
b、食堂人員要持證（健康證）上崗，工作過程中做到認真潔凈，保證飯菜衛生質量。、幼兒餐具及食堂用具要一用一消毒，杜絕一切容易引起幼兒身體不適的隱患。
5、在幼兒早操、游戲、飯后散步活動時間之前，保證活動場地安全，無障礙物、無臟物、無積水。
6、每周一組織幼兒安全教育。
（八）存在問題及下步打算：
回顧近段時間的工作，我們取得了一定成績。展望未來，任重道遠，與先進幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，突出表現在：
1、安全工作責任制落實的力度仍需進一步加強；
2、教學硬件設施有待進一步完善。今后努力方向：
1、要嚴格按照《綱要》要求，繼續不斷改進教學方法，使課堂教學趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達到使孩子在笑聲中汲取營養，在歡樂中健康成長；
幼兒園工作責任制度范文6
——小學、初中入學率分別達到100％、97％，幼兒園入園率達到70％；
——普高招生2400人、職高招生500人；
——高考本科上線300人，中考優生增長5%以上；
——*中學、職業中學創重工作有較大進展,建成一批市級語言文字規范化示范學校；
——完成*中學、*中學、*中學、*小學、*中學、*小學、*小學、*小學等項目工程建設，消除D級危房9500平方米，新建校舍19600平方米；
——狠抓安全穩定工作，實現“兩降兩無”。
圍繞上述總體要求和主要目標，重點抓好以下工作：
一、突出均衡協調，統籌抓好各類教育
1、加快發展學前教育。繼續推進和完善多元投資的學前教育辦學機制，提高幼兒入園率，力爭達到70％。積極開展農村幼兒園課程研究，關注幼兒的科學教養，全面開發幼兒早期潛能，培養特
長，促進兒童健康成長。充分發揮兩所省級示范幼兒園的示范輻射作用，提高全縣幼兒保教整體水平。
2、鞏固提高義務教育。大力學習宣傳貫徹新《義務教育法》，確保小學、初中入學率分別達到100％、97%。落實控輟保學措施，初中輟學率控制在1.6％以內。繼續加大投入，完善特教中心建設
，滿足殘疾兒童教育需求，確?！叭龤垺眱和雽W率達到88%以上。開展“兩基”二輪復查，完成東河、金溪、三江、英萃、*、高陽、雙匯和張華8個鄉鎮的評估復查工作。
3、切實加強高中教育。扎實抓好普通高中招生工作，想方設法留住優質生源，進一步做大高中教育規模。加快*中學創建國家級示范高中工作，力爭有較大進展。鞏固東城中學市級示范高中成果
，加快發展，提升綜合實力。發揮各校的優勢，突出辦學特色，提高教育質量，滿足人民群眾對優質高中的需求。加強高中校之間的交流與合作，多形式擴大和整合優質高中教育資源，提高*高中教育整
體水平。
4、大力發展職業教育。緊貼經濟和社會發展實際，設置和開辦好專業。注重操作技能和實踐能力培養，努力提高職業技能。大力推行校企結合教學模式，加快培養市場急需的技能型緊缺人才，
提高畢業生就業率。實施“技能型人才培養培訓工程，農村勞動力轉移培訓工程，農村實用人才培訓工程，以提高職業技能為重點的成人繼續教育和再就業培訓工程”，開展農村勞動力轉移培訓和農村
實用技術培訓。加快縣職中創省重步伐。
5、依法規范民辦教育。認真貫徹《民辦教育促進法》，按照“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的原則，加強民辦教育的指導與管理，促進民辦學校改善辦學條件，規范辦學行為，
提高辦學質量。進一步健全、完善民辦學校設置與招生廣告審批、財務監督、督導評估等制度，積極引導和推進民辦學校建立自律機制。
6、統籌城鄉教育發展。堅持統籌兼顧、重點扶持的原則，促進全縣城鄉教育的均衡發展，共同進步。調整安排一批中青年干部到農村薄弱學校任職，加強農村薄弱學校班子建設，激發活力，提
高管理水平。實行向農村薄弱學校教師提供更多外出學習機會、培養骨干教師和學科帶頭人、鼓勵優秀教師到薄弱學校任教制度，加強薄弱學校隊伍建設。加大對薄弱學校的資金投入，幫助改善辦學條
件。開展各類示范學校、城區學校與農村學校“結對子”活動，堅持送教下鄉，指導農村學校教師提高業務水平。激發相對薄弱的農村學校自加壓力，充分利用現有設備，實現優質教育資源共享，縮小
校際差距，促進教育均衡發展。
二、突出素質教育，全面提高教育質量
1、切實加強德育工作。認真貫徹“德育首位”的育人方針，以落實中小學生守則和日常行為規范為主線，以理想信念、民族精神、社會主義榮辱觀、文明誠信教育為重點，培養學生良好行為習
慣和優秀道德品質。積極開展德育活動，拓展德育空間，促進學校德育與家庭、社會、生活緊密結合。突出抓好法制教育，不斷增強法紀意識，有效預防學生違法犯罪。加強心理健康教育，關注留守兒
童等特殊群體，引導學生健康成長。
2、狠抓教學質量提高。繼續深化質量意識，增強全縣教育工作者提高教育質量的緊迫感和責任感。繼續堅持定點聯系、齊抓共管制度，加強檢查指導。繼續堅持三個“六認真”，夯實教學過程
。進一步落實責任，細化目標，完善激勵機制，逗硬落實獎懲。切實加強畢業班工作，建立質量監測體系，培植中高考成績提升的新增長點，確保高考本科上線人數、中考優生率穩步增長。統籌抓好休
業年級的教學工作，促進教育質量整體提高。
3、著力加強教學研究。重點加強常規教研，廣泛開展聽、評課活動，提高教學水平。切實加強課題研究，健全教育科研申報、立項、研究、結題和成果推廣機制，強化課題過程管理，力爭在重
點課題研究和成果推廣上有新的突破，在提高教學質量上找到新的結合點。認真總結提煉教育科研成果，切實做好經驗成果的推薦、申報和交流推廣工作。大力加強校本課程的開發與研究，建立完善具
有特色的地方課程體系。積極開展網上教研，促進教師教學觀念的更新和教學方法的改進。
4、扎實抓好活動課程。認真貫徹落實素質教育八條規定，按規定開齊、上足活動課程。加大《學生體質健康標準》的實施力度，啟動“中小學生陽光體育運動”，落實中小學生每天1小時體育活
動時間，組織完成全縣性學生運動會。抓好高雅藝術進校園活動，培養和發揮學生特長與才藝。組織參加科技作品創新大賽，培養學生創造精神和創造力。切實加強學生衛生防疫與食品飲水安全工作，
抓好預防艾滋病、預防、青春期教育等專題健康教育。
5、深入推進課程改革。積極開展課程改革難點問題的研究，引導教師反思課程改革現狀，推動課程改革不斷深入。積極研究探索新課改下的中小學教育教學評價機制，進一步完善“學生成長記
錄袋”制度，全面推行中小學生綜合素質評價。穩妥做好初中畢業和中考改革，實現考核評價方式的轉變。繼續開展課改幫扶活動，促進課改工作均衡發展。認真總結課改工作經驗，提煉課改成果，指
導教學工作，促進質量提高。
三、突出條件改善，穩妥實施保障新機制
1、努力提高經費保障水平。認真貫徹落實農村義務教育經費保障機制的各項規定，積極向市以上爭取經費。大力爭取縣級財政增加教育投入，確保生均公用經費、貧困寄宿生生活補助達到規定
標準，專項經費落實到位，增強義務教育經費保障能力和高中教育發展能力。健全中小學預算制度，切實加強學校經費管理，提高資金使用效益。
2、切實加強基礎設施建設。加強校園規劃管理，高規格、高標準規劃學校發展藍圖，避免無序建設。加快8所寄宿制學校工程項目建設和校舍維修項目實施，加大校舍維修、改造、建設力度，消
除D級危房9500平方米，新建校舍19600平方米，不斷改善辦學條件。切實加強項目建設管理，嚴格執行項目審批程序、項目建設招投標、決算評審制度和質量監督制度，確保資金到位、質量可靠、按期
竣工，不超計劃、不增債務。
3、扎實抓好教學設備配置。加強現代遠程教育“三種模式”的應用與研究，充分發揮使用效益，實現優質教育資源共享。充分利用以“*教育信息網”為中心的縣、校二級教育城域網的公共教育
信息網絡，實現全系統辦公信息化。加強功能室、實驗室、圖書室建設，更新、配齊教學實驗儀器和電教設備，按要求配齊圖書，不斷更新教學手段。繼續抓好各級實驗教學示范校和現代教育技術示范
校的創建工作。
四、突出教育培訓，大力加強隊伍建設
1、狠抓班子建設。加大年輕干部的選拔培養力度，儲備管理人才。加大干部調整交流力度，整治懶散軟班子，激發班子活力。加強校長管理，增強廉潔自律意識，規范從政行為。創建“四好班
子”，倡導務實、創新、實干風尚，著力提高執行力。強化干部培訓，造就一批理念先進、業務精通、善于管理、敢于創新、能經營好一所學校的名校長。
2、狠抓師德師風建設。切實加強和改進教師的思想政治工作，深入開展向孟二冬等模范教師學習活動，大力開展頌師魂、比師德等師德師風建設系列活動，弘揚學為人師、行為世范的職業道德
。完善教師職業道德規范和考核管理制度，積極建立師德建設的長效機制。加強正面宣傳，表彰獎勵一批優秀教師和師德標兵。繼續簽訂落實《師德師風責任書》，規范教師行為，堅決查處體罰學生、
有償家教等違規違紀行為。
3、狠抓業務培訓。實施中小學教師素質能力建設“三大計劃”，堅持以新理念、新課程、新技術為重點，推進新一輪中小學教師全員培訓，全面提高教師素質。抓好“骨干教師、學科帶頭人、
優秀教師、特級教師”梯隊建設，鼓勵教師成名成家。重視對青年教師的培養，實行導師制，給青年教師加壓力，促進盡快成長。采取多種辦法和途徑，加強鄉村教師培訓，提高村小教師素質。抓好教
師學歷提高培訓，增大教師知識容量。加強班主任培訓和職業學校“雙師型”教師的培養培訓。
4、狠抓教師管理。牢固樹立“教師第一”的理念，建立完善教師評價和激勵新機制，加強考核獎懲，進一步調動和激發教師工作積極性。落實教師待遇，關心教師疾苦，切實幫助解決實際困難
，維護教師合法權益。加強教職工體質檢測和心理監測，促進教師身心健康。
5、狠抓教師補充。認真組織中小學教師招考工作，補充新教師，爭取特崗計劃，逐步緩解初中、小學教師分布不均、學科不配套和年齡老化矛盾，形成一支數量充足、結構合理、業務精良、能
適應教育改革與發展需要的教師隊伍。
五、突出安全穩定，著力構建和諧校園
1、著力強化學校安全工作。堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，突出“規范化、精細化、科學化”管理，以學校食堂和飲用水改造為突破口，全面抓好校舍、食品、交通、防疫、地
質災害、治安和消防安全。深入開展安全知識教育和應急演練，不斷提高師生的安全意識和自防自救自護能力。進一步完善學校安全工作規章制度，強化安全工作責任制和責任追究制，建立健全突發事
件應急預案和機制。深入推進警校共育活動，配齊學校專兼職保安，加強安全保衛和校園周邊環境綜合治理。強化安全檢查，狠抓隱患整改，杜絕安全事故。
2、高度關注困難學生群體。堅持“程序公開、操作規范、公平公正”原則，落實好義務教育階段學生免雜費、貧困生免書本費和貧困寄宿生補助生活費工作。大力提倡公平正義，建立和健全扶
持家庭經濟困難學生接受義務教育的助學制度，努力做到不讓學生因家庭貧困而失學。廣泛開展捐資助學活動，爭取更多資金資助貧困學生。完善進城務工子女、殘疾兒童少年接受義務教育的辦法和措
施，把“留守兒童”的教育和管理作為扶弱助困的重點，采取切實可行的措施關心他們的生活、學習和身心健康，努力為他們辦實事、辦好事，確保他們幸福生活、愉快學習、健康成長。
3、認真抓好招生考試工作。按照“嚴格管理，規范操作，優化服務，深化改革”的要求，認真貫徹《國家教育考試違規處理辦法》，維護招生考試的嚴肅性、公正性。加強招生考試宣傳，及時
招生考試信息，創造安全舒適的考試環境。牢固樹立服務意識，為各類考生提供優質服務，保證各類考試圓滿完成。大力實施招生“陽光工程”，規范招生秩序。
4、大力加強和諧校園建設。堅持依法治校，健全完善學校管理制度，逐步實現內部管理制度化、規范化。堅持民主治校，加強學校工會工作和教代會制度建設，深入推進校務公開，開展陽光政
務，強化民主管理。堅持以人為本，建立完善學校情感管理制度，形成學校領導層與教職工之間的團結合作、平等融洽的工作關系，教師與學生之間的互尊互愛、和諧民主的新型師生關系。加強校風、
班風、教風、學風建設，加強校園文化建設，優化美化校園，營造文明有序、健康向上的育人氛圍。加大教育宣傳和信息工作力度，宣傳新亮點、新成績，打造新品牌、新形象。
5、深入開展平安創建工作。按照縣上建設“平安*”總體部署，深化“平安班級”、“平安家庭”、“平安學?！钡绕桨布毎ㄔO。切實加強綜治維穩工作，定期開展矛盾糾紛排查，認真接待群
眾來信來訪，切實解決好與群眾密切相關的事情，努力將矛盾化解在基層、解決在萌芽狀態。
六、突出真抓實干，切實加強行風建設
1、鞏固規范教育收費成果。切實加強對教育收費工作的領導，落實收費管理責任。繼續堅持收費項目公示制，增強收費工作透明度。嚴格執行義務教育階段經費機制改革后的收費政策和普通高
中“三限”政策，堅決防止教育亂收費現象反彈。強化教學、教輔用書管理，嚴格執行省、市政策規定，堅決制止學校、教師違規征訂教輔資料。
2、扎實推進黨風廉政建設。加強和改進教育系統黨的建設，建立健全黨內生活的各項制度。深入推進教育、制度和監督并重的懲治和預防腐敗體系建設，加強對黨員干部的教育、管理和監督，
努力從源頭上預防和解決腐敗問題，重點抓好決策行為、行政行為、辦學行為、干部人事管理以及財務、基建、物資采購等方面的制度完善與落實。深入推進廉政文化進校園工作，嚴格規范教師從教行
為，禁止有償家教、以教謀私，做到廉潔從教。
3、切實加強效能建設。按照縣上效能建設要求，在全系統大興開拓創新之風、真抓實干之風、務實高效之風、學習調研之風和艱苦奮斗之風，以思想教育為基礎，以制度建設為根本，以考核獎
