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信息化培訓心得體會范文1
教育信息化作為一項系統工程，成功與否受多方面因素的制約。要想加強信息化領導力，推動教育信息化的整體發展，學校應當系統規劃、有序行動，對以下方面要有所關注和思考：
第一，要關注課程
教育改革和新課程的挑戰。教育信息化的領導力應當體現在全面了解我國基礎教育改革與教育信息化的現狀，并進而認識到教育信息化與基礎教育新課程教學改革是密切相關、互為促進的。信息技術與課程整合，正是新課程背景下的教育信息化實踐創新的具體體現。
第二，要關注課堂
創新教學與教學改革。教育信息化的領導力體現在應當了解信息化教學在課堂實現的基本模式，認識到信息技術的有效應用需要以教學方式的改革為基礎，認識到高價值的信息技術課堂教學應用要確保體現技術的有效整合。
第三，要關注學生
信息化與學生的全面發展。教育的目的是為了促進每個學生的全面發展。在教育信息化的進程中，創設以“學”為中心的信息化學習環境，促進學生的全面發展應是教育信息化領導力關注和思考的出發點——應該了解如何創造將學校、社區、家庭緊密聯合的信息化教育體系；了解如何利用網絡技術開展教師、學生、家長多方參與的評價與家庭學?；樱毫私鈱崿F學生的電子成長記錄與全面發展軌跡；了解如何將社會信息化發展和新課程改革對學生發展的新要求，轉化為教師、學生的行為和基本素養。
第四，要關注教師
面向信息化的教師專業成長。教育信息化領導力應該體現在——在教育信息化的進程中，教師的專業發展面臨著新的要求和新的機遇。教師需要掌握基本的技術應用能力，需要掌握將信息技術整合到課程中的教育技術能力，需要掌握借助信息技術尋求終身發展的學習能力。學校領導要認識到，面向信息化的教師專業成長，是教育領域系統規劃信息化發展的重要組成部分，需要為教師的專業發展制定相應計劃，以內化為教師自覺利用教育信息化的執行力。
第五，要關注環境
信息化教育環境與學校文化建設。學校領導們該認識到，教育信息化建設的效果體現之一，是教育文化的變革。如何在學校信息化環境建設與校園文化之間取得協調和共同促進發展，以取得信息化投入的最佳效益。
第六，要關注效益
區域教育信息化投入的效益評估。教育信息化是一件經濟、人力、物力投入都極大的工作。學校領導應當清醒并深刻地認識到，教育信息化系統規劃需要對技術投入的效益進行關注，需要對教育信息化各系統要素效果和整體效益進行通盤考慮和認真評估。
只有對這些方面真正思考，從硬件設施、軟件資源、應用隊伍、課程改革、教學應用、規章制度等多維度進行系統設計，才能有效地推進學校的信息化發展與建設，真正具備教育信息化的領導能力。
當前，教育信息化已成為學校教育教學管理工作的一個重要組成部分，在推進教育信息化的進程中，學校的職責就是要尋找能夠使每個學生達到最佳學習狀態、學習水平并得以健康成長和發展的條件。校長作為學校的領導者，是學校工作的掌舵者，學校信息化的有效應用和使用水平，取決于校長及中層領導因素、教師因素和環境因素。其中學校的引領作用是關鍵。
思想是行動的先導。學校領導的認識層次決定了學校信息化工作的發展方向，學校的信息化的制度的制定符合教學規律，要貼近教學實際，符合教師的工作需求，才能夠被教師認可，才能有效地得到執行，因此學校有關信息化方面制度建設和激勵機制的的健全是推進學校教育信息化工作的重要保障。
學用結合是深入推進信息化的法寶。學校領導的身體力行是學校信息化工作順利進行的關鍵，校領導必須清楚各學科教師的學習情況，做好信息化推進中的對全體教師培訓指導工作，能及時利用數據對課堂教學及質量進行分析，化解難點和教師的困惑，讓教師切實體會信息技術的魅力。
信息化的管理服務是效率的保證。學校領導和相關管理人員要密切合作，協調做好服務和管理工作，推動學校信息化工作的快速發展。
為信息化搭建、打造必要的環境。學校要從硬件建設和軟件提升方面為教師的使用提供便利，解決實際應用中存在的問題和困難。學校專業信息技術人員的學習和教師的專業培訓必須符合教師的實際需求，確保優質資源能為教師正常教學所用，能為學生平等地共享。
利用信息化，推進校本教研。學校要著眼教師的專業發展，拓展學科教師信息技術與學科整合實踐研究，促進教師開展信息化與學科教學的深度融合研究，激發教師的成就感，為教師更好的發展創造條件。
信息化培訓心得體會范文2
新華書店誕生于烽火硝煙的戰爭年代，在黨的正確領導下，像星星之火，照亮了人們封閉和苦悶的心靈，解放后全國遍地開花，不斷壯大發展，擔負起宣傳黨和國家路線方針政策的重要陣地，是人們精神和文化的家園。進入新時代，新華書店不斷適應形勢變化，改革創新，涌現出一批批最美書店，成了一代代文化人的打卡圣地，新華書店，這塊由親自書寫的金字招牌，在人們心中更加熠熠生輝。然而隨著手機和網絡的普及，人們的學習和生活消費方式也在發生改變，對實體書店的銷售也將產生一定的影響，我們新華書店不能固步自封，必須適應新的變化，勇于接受挑戰，才能真正擔當圖書市場的主渠道的地位。
一、緊跟集團總體布局，打造文化新地標。
根據集團提出的“三新”發展戰略，即明確新定位，進行新布局，探索新路徑，在穩固圖書主業的同時，堅定不移的進行戰略轉型升級，積極穩妥推進書店多元化拓展，繼續開拓教育裝備招投標業務市場，繼續占領研學旅行的新陣地，不斷提高網絡的融合度，開展新的營銷模式，牢固樹立新華書店品牌影響力，逐步把新華書店打造成文化教育中心、社會交往中心、時尚體驗中心，成為一個城市的新地標。
二、不斷學習，敢于創新，打贏轉型升級攻堅戰
互聯網的興起，5G的到來，人們了解走進世界的步伐越來越快，各種業態和模式層出不窮，以紙媒體銷售的實體書店，必然也將受到新挑戰，作為百年品牌的新華書店必須有擔當，踐使命，繼續引領文化和時代精神主渠道，作為一名新時代的新華人，要清醒的認識到圖書市場的發展形勢，必須更新觀念，不斷學習，學習網絡，學習網上宣傳和銷售，開展圖書相關延伸業務，積極探索新的銷售模式，增強顧客的黏性，積累用戶資源，利用網絡和大數據技術，打贏一場新形勢下轉型升級攻堅戰，擴大新華書店的影響力，讓新華品牌植根于每個愛書人心中。
信息化培訓心得體會范文3
—— 學習實踐科學發展觀心得體會
信息中心黨支部 劉宏剛
通過“學習實踐科學發展觀”第一階的學習，我對科學發展觀的科學內涵、精神實質和基本要求有了更準確的理解和認識，科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，實質就是實現經濟社會又好又快發展，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。更深刻地領悟到了在全黨開展深入學習實踐科學發展觀的重大意義，增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，同時，深深感受到，必須堅持把學習實踐科學發展觀活動與當前公司信息化SG186工程建設工作相結合，以建設信息化企業，推進公司管理現代化，踐行科學發展觀，推動公司信息化工作再上新臺階。
一、正視差距把握問題根源
信息化是一個不斷創新發展，不斷融入新技術，永無終點的過程。2009年，國資委落實科學發展觀，啟動“央企信息化登高行動”，貫徹黨和國家“兩化融合”戰略部署，提高央企核心競爭力。對照國家電網公司系統內信息化先進網省公司，在信息系統功能模塊覆蓋率上，華東電網、上海電力公司達到100％，湖北電力公司94.2%,重慶公司70.03%;在數據中心主題分析功能覆蓋率上，華東、華北電網以及上海、福建、浙江電力公司達到100%,河南電力公司96.9%,重慶公司87.5%。對照信息化優秀企業標準，公司在信息化領導力、信息化基礎建設、信息化應用效果、IT服務管理與IT治理、信息化人力資源建設等方面存在差距，特別是在信息化投資策略與投資結構、信息系統應用的深度和廣度、業務信息共享與協同、變革與創新、運維管理、IT績效管理、IT治理、信息化培訓、信息化人才等方面需取得突破，正視差距把握問題根源是我們踐行科學發展觀的態度。
二、借鑒先進管理經驗促進信息化項目管控
信息化項目建設與其它工程建設相比，開展時間不長，信息化項目實施的管控需要借助其他工程項目建設好的經驗，基建工程的管控就值得我們信息化項目建設借用，按基建工程方式抓信息化項目建設是我們踐行科學發展觀的要求。
三、利用國際先進理念提升信息化項目管理
公司引用國際先進理念啟動了ERP項目，4月將在公司本部和三個試點單位上線，年底將在所有直屬單位成功上線。ERP系統實現了工程項目管理，其中包括信息化項目管理。信息中心將通過系統將全年信息化項目計劃下達到各單位和本部各業務管理部門，要求各單位、本部各業務管理部門應通過上線后的ERP系統編制項目里程碑計劃，確定項目實施起始時間、上線運行時間、項目結束時間，并嚴格執行里程碑計劃；要求通過系統完成項目設備采購計劃報送和項目服務采購以及辦理決算；要求將與項目有關的技術方案、實施方案、方案批復意見、技術報告、工作報告、測試報告、驗收意見、決算報告等文檔資料上載到ERP系統中。信息中心將利用ERP系統對信息化項目執行情況進行抽查和考核，利用ERP系統提升信息化管控能力是我們踐行科學發展觀的具體行動。
四、修編規劃制度確保信息化項目管控
隨著公司信息化建設的快速推進，2009年將完成SG186工程，提前一年完成十一五信息化發展規劃目標，同時，公司信息化工作將朝深化應用開展相關工作，創建信息化企業是公司信息化工作的重要目標，根據公司信息化建設面臨的新形勢、新任務，需及時修編公司十一五信息化發展規劃和信息化項目管理辦法來適應公司信息化發展新要求。國家電網公司信息化工作部將在2009年3、4月修訂信息系統建設與運行指標考核辦法和實施細則，增加對信息系統應用的考核，公司也將及時修編信息系統建設與運行指標考核辦法和實施細則來提升考核效果。通過修編規劃制度和考核辦法確保信息化項目管控是我們踐行科學發展觀的具體措施。
五、加強項目實施方案審查確保項目效益最大化
