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計算機管理專業論文范文1
計算機是學校貴重財產和精密設備，為確保設備的正常運轉，提高辦公和教學效率，學校就計算機使用與管理特制定如下規定：
一、采購。采購計算機軟硬件500元以下的，需填報申請報告，經分管校長批準購買。專項采購及金額較大的維修，應經校長辦公會研究，按市財政局認可的方式定點采購。
二、配備。學校根據管理工作的需要，為相關管理人員配備專用的計算機。教師備課用計算機統一安排在電子備課室，并確保每個教研組至少一臺計算機，教師不得隨意使用其他教研組的計算機。教務處、會計室、工會、圖書室為專用計算機，保存學校學籍、財務、信息等重要資料，任何無關的人不得隨意使用和移動。
三、使用。學校計算機主要用于教育、教學和管理相關的工作，如查看、收發文件，學校各種管理，制作、下載和上傳教學資源（包括課件、試卷、撰寫論文），教育網絡培訓與學習，業務考核與考試等，與不得做與工作無關的事。在網上發文章、博客、帖子、評論以及購物、聊天等要遵守有關法律法規和網站規定，不得誹謗他人、影響學校聲譽、有違社會公德和違背國家政策法規的言論，禁止利用計算機炒股或瀏覽、下載、打印、傳播黃、賭等不健康的網絡內容（含電子郵件）。老師需要打印的有關教學資料可到校長室、教導處或文印室打印。
四、管理。計算機實行專人管理、專人負責。各處室用機由處室負責人負責，教研組用機由教研組長負責，網絡教室用機由信息技術老師負責。計算機使用者要妥善保管和維護好辦公設備，計算機軟件、硬件及其相關物品概不外借，確系工作需要的，須學校主管領導批準。未經學校同意，不準私自拆裝計算機。
五、維護。學校計算機管理人員應并做好計算機采購、使用、數量等基礎臺帳和保養、維修等情況的技術檔案；定期對計算機軟硬件保養與維護，做好病毒檢測和機器的殺毒工作；辦公室計算機需定期清潔，做到通風透氣，防水防潮，以防主機、顯示器設備損壞；離開辦公室要正常關閉計算機， 斷開電源，關鎖好門窗，注意防火防盜；使用人員如發現計算機系統運行異常，應及時與計算機管理人員聯系，非專業管理人員不得擅自拆開計算機調換設備配件；外帶光驅、光盤、移動存儲設備工作時，必須先執行殺毒程序；不得在辦公室、電子備課室和網絡教室內的計算機上私自安裝與本職工作無關的相關軟件，如發現，計算機管理人員有權不通知執行清除；完整計算機及其相關設備的報廢需經專職人員鑒定、確認后，逐級審批后方可報廢。
六、責任。實行計算機管理責任追究制，計算機由管理者（教研組長或各處室負責人）承包。因人為因素使用不當，造成重大損失的，需照價賠償；設備丟失或人為損壞，應立即向學校報告，并配合學校調查原因，管理者和使用者要承擔相應責任。有下列情形之一的給予批評教育、扣除考核分、賠償等處理，情節嚴重的給予紀律處分：
（1）在工作時間利用計算機做與本職工作無關的事（聊天、游戲等）的；
（2）專用計算機因人為因素丟失學校重要資料的；
（3）利用計算機網絡誹謗他人、影響學校聲譽、有違社會公德和違背國家政策法規的言論的；
（4）利用計算機炒股或瀏覽、下載、打印、傳播黃、賭等的不健康的網絡內容（含電子郵件）的；
（5）私自外借計算機軟件、硬件及其相關物品的；
（6）未經學校同意私自拆裝計算機的；
（7）因使用不當或失職造成重大損失的；
計算機管理專業論文范文2
1 針對專業需要，科學安排教學任務
各個專業都應掌握計算機的基礎操作技能，而財會專業的中職學生對計算機技能的要求偏重于數字管理，因而在施教中，教師應積極鼓勵學生針對各自的專業特點對教學內容提出意見，整理出專業課中提及的重要操提供論文寫作和寫作服務lunwen. 1KEJI AN. C OM,歡迎您的光臨作和范例。教師把這些問題融入到施教過程中，進行針對性的教育，能夠讓學生較好地了解和學會計算機常用技能，而且還能促進對財會專業課程的學習。例如，在教學Excel中的數據輸入、函數應用等知識點時，教師可以將財會企業中常使用的企業工資表作為施教實例進行講授，學生能夠較清楚地了解并較好地完成相應任務。
會計專業學生就業可能面臨出納或收銀崗位，所以數字小鍵盤教學的有效組織和實施對于中職會計專業學生零距離上崗顯得尤其重要。在日常上機實訓中還需使用練習軟件，如金山打字通并配以必要的課時加以強化訓練。學生經過長期訓練可養成良好的操作習慣，擊鍵快速準確，這些無疑將是會計專業學生獲取技能的重要保證。
2 運用項目教學，提高教育實效
在信息技術飛速發展的今天，項目教育在小學教育、中職教育、高等教育和成人職業教育中得到廣泛的運用，成為較好的以學生為主體的教育方法。我國信息技術教育著名品牌北大青鳥APTECH針對中職學校教育特點，開發了適合職業院校學生實訓的計算機職業培訓課程ACCP啟蒙星教學。它全面應用“以項目為導向”的先進中職教學方法，課程的學習針對“項目”開展。因此，在會計專業的計算機技能教學中引入項目教學，采用一些實用的任務從而逐漸掌握課題的知識，能夠在實訓中進行自學，增強學生實訓和自己處理問題的能力。
教師在認真地對財會單位日常用表進行調查研究后，拿出其中最為通用的工資表作為項目開展教學，將知識點分解為多個連續的小任務，引導學生從指定任務目的開始，慢慢地在教師的指導下完成各項任務。例如，在對完成企業工資表項目的課題教學上，可以按完成一個企業工資表為目的，將其設定為五個小任務，分別為導入數據、Excel公式、單元格引用、自動篩選、圖表創建。在施教過程中，以學生為主體，積極引導學生的學習興趣，體現“學中做、做中學”教育理念，在實訓中鍛煉學生的技能操作，同時也加強對書本知識的理解。
3 以能力為目的，全面評測學生
針對學生的技能考核，教師不能只以提交的作業作為唯一的考評標準，而應該對學生各方面技能進行全面評審，給予最合適的評價和建議，從而提高學生參與活動的積極性和興趣。筆者曾將所任教的會計班級作為試點，參與本學期市級課題《在“企業化”情境下學生進行班級自主管理》研究，召開了主題班會，成立了虛擬“會計師事務所有限公司”。將企業管理中的理念、制度和方式融入到班級管理中，創造和模擬提供論文寫作和寫作服務lunwen. 1KEJI AN. C OM,歡迎您的光臨企業情境，在班級中按照企業的模式設崗、定人、定責、定“薪”，把班委會式管理改成公司化管理的一種班級管理模式。有關各種管理統計表冊、學生的模擬工資計算、獎懲信息都通過計算機管理和會計電算化操作。在財會事務所的角色扮演，讓學生真正地感覺到企業的管理模式。通過崗位實訓，可以既提高了學生的管理水平，也增加了學生的技能本領，為他們踏上社會、滿足企業的需要打好了基礎。
4 結語
在當今中職學校的計算機技能教育中，若還使用傳統的教育方法，已不能滿足各種專業學生對信息技術的需求，也不能解決各自專業碰到的信息技術問題。應充分考慮到教學對象的專業區別，樹立科學的教育觀念，采用科學的教學方式、方法，并通過有目的、有重點的訓練，讓學生在有限的學時內更好地提高計算機的綜合應用能力。
（嘉興市秀水中等專業學校，浙江 嘉興 314000）
參考文獻：
[1]金啟東.試論職業教育教學改革當念[J].職教論壇，2007（5）.
計算機管理專業論文范文3
［關鍵詞］計算機；信息管理；行政管理；重要性
在瞬息萬變的信息時代，伴隨著計算機信息管理的發展，計算機信息管理技術得到了飛速發展，計算機技術在很多領域得到了廣泛應用和推廣。作為社會公共事務的管理，行政管理在新的大背景下，手段、方法等方面都進行了相應的改變。作為現代化的一種手段，計算機信息管理，由經驗管理走向科學管理。
1計算機信息管理在行政管理中應用的現狀
計算機信息管理，是一項先進的技術，是通過信息傳播促進各個領域的交流，起到了媒介的作用。計算機信息管理是行政管理的一項重要活動，主要有六個過程，即產生、收集、儲存、分配、傳遞和利用六個環節。政府各個部門無時無刻不在與信息打交道，計算機信息管理是提高行政管理效率的關鍵。它的應用涉及多個利益面，關系到每個用戶的切身利益，計算機信息管理對行政管理具有重要的意義，對促進社會信息化，構建信息化社會也是不可缺少的。計算機在行政管理中的應用，內容涉及面眾多，例如：網絡的域名、網絡的地址、網絡的IP等等多個方面。計算機信息管理技術的普及，提高了機關事業單位的辦事效率，有力地推動了機關事業單位各項工作的發展，成為了機關事業單位日常辦公中的一項重要工具，提高了現代化水平。近幾年來，各級政府行政機關在推進行政管理等決策上，進行了很多的探索與實踐，其中，取得了一定的成果，但是對于大數據的利用還有待發掘，特別是現階段，大數據引起了各界的高度關注，相關人員對于計算機管理技術在行政管理中的應用，應抓住機遇，順應時代的潮流，完善行政管理手段，加強信息化建設，利用信息化的優勢，提升行政管理的效率和質量，有效地應用計算機管理技術，最大限度實現創新驅動發展。具體來講，一方面，計算機信息管理技術的應用，促進了世界經濟社會的發展，在全球化的背景下，有著舉足輕重的作用，這項技術的應用是普遍的，更好地為人們的日常學習和生活服務。另一方面，又是解決網絡安全隱患的現實需要，在計算機發展的同時，各種黑客問題和隱患不斷出現，構成了嚴重的威脅。在計算機的應用過程中，涉及的內容很多，網絡中的域名、網絡的IP地址、網絡攻擊事件、木馬病毒等，在具體操作中，有很多不確定的因素，造成信息混亂，甚至處于難以辨別的尷尬境地。為了適應新時期的發展需要，為了保障計算機信息管理的信息安全，使計算機管理技術更好地服務于社會，相關人員需要高度重視計算機信息管理的問題。
2計算機信息管理在行政管理中的應用
伴隨著計算機信息管理的發展，計算機信息管理技術得到了飛速發展，計算機技術在很多領域得到了廣泛的應用和推廣，在很多領域有著舉足輕重的作用。電子技術的迅速發展，使計算機管理技術在行政管理中得到了充分應用，在行政管理等各個領域起著重要的作用。目前，對于計算機信息管理的應用，無論是在高層次的管理上還是低層次的辦公上，都節省了腦力和體力，作為一個系統，真正實現了管理上的科學性，在原來的基礎上達到管理升級，在效果上有了很大的提高，推進了更高層次的應用。第一，事務型處理系統。它是計算機信息管理系統中最基礎的辦公事務處理。具體有：文字處理功能，包括文件和草稿的起草，編輯和一系列的修改；對于文本的存儲、打印；字體、字號的調整；漢字的打印、錄入；版面的選擇功能和調整、排版等一系列縮短文件完成周期的功能。各種資料的分類、檔案的建立與處理、文件的處理，可以隨時查詢，還可高效地完成各種文件和報表的統計，數據的統計。第二，信息管理系統。計算機信息管理技術的這個層次，是模擬各種行政活動的過程，它主要依賴于數字理論和模型實現各種分析和預測。在建立一個整體系統的同時，還要單獨建立多個系統，如財政、人事、農業、金融、物價等多個子系統，這些單獨的系統將支持整個系統的運作，提供專業的信息綜合服務。如，人事系統，可以檢索出想要的人才，通過各種量化的考核。只要在各個欄目內輸入內容、數量，就能調出各個信息。包括青年干部的來歷、學歷和家庭等信息，使干部考核、選拔和決策更加科學化、高效化。對于人才的數量，人才的分類培養，人才的分布，人才的流動和引進提供了一個強有力的數據庫。第三，決策支持系統。這是在第一個和第二個的基礎上發展而來的，是一個綜合性的計算機信息處理系統。此外，還有專家系統、決策系統，以完成各種決策。對于日常工作中的信息管理有輔的作用，例如，只要在各個欄目內輸入內容、數量，就能調出各個信息。對于每個決策，計算機信息管理系統，可以根據自己的意愿對決策的目標進行選擇，決策系統會自動篩選出各類條件，如各種數據、模型，對決策結果進行科學的分析，實現高效和優化，對于不滿意的方案可以根據條件繼續進行調整，直到滿意。縣長辦公系統可供人口分析、預測和決策等功能服務，能適應我國各級行政機關的廣泛要求，為行政管理提供決策支持。但由于我國目前在硬件技術上，如通訊、網絡設施少，計算機的普及程度還不高，現階段的決策支持系統目前只能服務于高層次的政府機關、大型企業，但隨著社會的發展、技術的更新，決策支持系統必將逐步發展到基層，以支持決策者在大量的信息下，高效和迅速地作出判斷和選擇。
3結語
計算機信息管理是行政管理的一項重要的活動，計算機信息管理，是一項先進的技術，是通過信息傳播，促進各個領域的交流，起到媒介的作用。為了保障計算機信息管理的信息安全，使計算機管理技術更好地服務于社會，相關人員需要高度重視計算機信息管理的問題。
主要參考文獻
［1］陳秋玲.淺談計算機在行政管理的應用［J］.廣東行政學院學報,1992(4).
［2］何曉冬.淺談計算機信息管理技術在網絡安全中的應用［J］.長春教育學院學報,2015(11).
［3］劉睿.計算機信息管理技術在網絡安全應用中的研究［J］.科技創新與應用,2013(30).
［4］崔小龍.論網絡安全中計算機信息管理技術的應用［J］.計算機光盤軟件與應用,2014(20).
［5］裴學武.解析計算機信息管理技術在網絡安全中的應用［J］.科學與財富,2014(7).
［6］杜永明.淺談計算機信息管理技術在網絡安全中的應用［J］.電子世界,2016(20).
計算機管理專業論文范文4
目前市面上流行的題庫和考試系統也不少，但經過試用效果尚不理想。而且基本都是對理論客觀題進行測試，失去了理論與實踐相結合的準則。本論文的目標在于開發一個既能測試理論試題也能測試實踐操作、功能實用、用戶操作方便、能夠隨機自動組卷并能進行無紙化考試的考試管理系統軟件。該系統能夠適用于各種標準化題型的考試，具有良好的二次開發性，組卷形式靈活，實用性強，保密性好。支持多用戶操作，可供考生在同一考場進行多專業的考試，本系統不再把專業人員和計算機人員捆綁在一起，而是將軟件開發工作和題庫建設工作分離開來，使各專業教師可以應用本系統，隨時隨意的進行二次開發，無須受計算機水平的限制。
一、研究背景
在上個世紀90年代中期以前，所有學校的全部類型的考試基本上都是靠手工進行，一般劃分為出卷、印刷、測試、閱卷、統計分數等過程。后來隨著計算機的廣泛應用以及計算機硬件的發展，市場上出現了一些隨機出題軟件并被一些學校采用，但這些軟件在使用時仍然需要人工干涉并貫穿考試過程之中?？荚囀且豁棙O其復雜而嚴肅的工作，如果用手工計算則很容易漏算、錯算。
數據庫技術跟其他計算機技術不同，它不但不會隨著時間的推移而消失，反而是歷史彌堅的學科。這是因為信息的爆炸式增長對數據庫技術的要求越來越高。數據庫技術要想在計算機技術、互聯網技術日益發展擴大的背景下；在因特網普及率飛速發展的情況下，使之可以在單個計算機中使用的數據庫升級為可以供多臺計算機使用的數據庫，也成了必然的趨勢。
二、研究目的及意義
我們開發的智能題庫及無紙化考試系統，旨在探索一種以互聯網為基礎的考試模式和試卷管理模式。通過這種新的模式，為學校以及各種社會考試創造一種新的考試環境，使考試中的考務管理工作突破時空限制，提高考試工作效率和標準化程度，使學?？紕展芾碚?、教師和學生可以在任何時候、任何地點通過網絡進行考試。
新課程理念向考試提出新的挑戰。2001年5月，國家頒布了《基礎教育課程改革綱要試行》。波瀾壯闊的基礎教育課程改革大規模展開，嶄新的課程理念向傳統的考試方式提出了嚴峻的挑戰。在諸多新的課程理念中，尤其是“改變課程評價過分強調甄別與選拔的功能，發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能”和“建立學生自評為主，教師、家長共同參與的評價制度”這兩段話告訴我們，建立符合素質教育思想的評價與考試制度，是新一輪課程改革的一項重要任務。要完成這項任務就必須樹立新的考試理念，對傳統的考試形式作出比較大的變革。
目前市面上流行的題庫和考試系統也不少，但經過試用效果尚不理想。本論文的目標在于開發一個功能實用、用戶操作方便、能夠隨機自動組卷并能進行無紙化考試的網絡考試管理系統軟件。該系統能夠適用于各種標準化題型的考試，具有良好的二次開發性，組卷形式靈活，使用性強，保密性好。支持多用戶操作，可供考生在同一考場進行多專業的考試，本系統不再把專業人員和計算機人員捆綁在一起，而是將軟件開發工作和題庫建設工作分離開來，使各專業教師可以應用本系統，隨時隨意的進行二次開發，無須受計算機水平的限制。
傳統教學中時間、空間的限制，對于提高學生的自學能力、創造精神和學習效率都有裨益，傳統教育正面臨著革命性的變革。
無紙化考試是教學的一部分，是教學過程中不可缺少的教學環節。所開發的網絡考試管理系統就是在多媒體教學領域進行的有益嘗試，該系統可以隨機從試題庫中選擇不同的專業、不同的類型、不同的難度、不同的數量進行動態生成無紙化試卷和有紙化試卷，網絡考試系統以準確、高速、網絡化的信息技術為手段，實現了考試過程的高度自動化、科學化和教學反饋信息的深度挖掘。
三、國內外研發現狀
國際上，利用計算機進行的考試正在迅速發展，有關考試題庫建設的理論研究也在不斷深入，簡單實用的考試系統也連續推出。1986年美國心理協會出版了一部關于開發、使用計算機進行無紙化考試以及對考分進行解釋的指南，此指南基本上變成了研究題庫建設和考試無紙化應用軟件的開發者的基本標準。已經投入使用的有，美國學院（American College）在1982年將遠程教育的考試利用計算機進行了測試；美國國家教育考試中心（Eraduade Record Examination簡稱ETS）的考試在1993年使用計算機進行了考試；美國職業從業考試的護理證書考試從1994年開始，全部在計算機上考試。當前，國外很多的教育部門和職業認證機構一般都是以測量理論為基礎建設題庫、設計研究無紙化考試系統。
在國內，關于無紙化考試系統和試題庫的理論研究和應用起步都比較晚。但發展的速度比較快。很多大學如清華大學、北京師范大學、等都在組織教師在進行題庫建設和無紙化考試系統的研究和開發。
目前各類考試系統中基本實現了試題的計算機管理，自動組卷，無紙化考試，對考試成績進行統計等的各項功能的一部分，但基本都不完善甚至有些系統的缺陷比較大，實際使用很不理想。主要存在問題包括：
（1）實踐操作類試題沒有實現自動出題。
（2）一般系統建立了客觀題題庫，但組卷方法選定不好都采用隨機組卷，缺少理論依據。
（3）考試結束，沒有對應的成績分析軟件，無法充分將數據中所包含的信息進行分析利用。
總上所述，我國無紙化考試系統發展比較快，但和國外相比在理論研究和實踐上都存在一定的差距。
參考文獻：
計算機管理專業論文范文5
【論文關鍵詞】獻血者隱私
【論文摘要】獻血者的個人隱私是獻血者的一項權利，獻血者的個人信息、血液檢測結果等作為個人隱私理當得到應有的保護，否則一旦外泄，就會引起獻血者不滿，從而影響其再次獻血，甚至引發矛盾乃至法律糾紛，因此任何情況下來供血機構都應確保獻血者相關信息不被泄露。
獻血者的個人隱私是獻血者的一項權利，隨著公民法律和自我保護意識的不斷提高，對采供血機構的服務也提出越來越高的要求。獻血者的個人信息、血液檢測結果等作為個人隱私理當得到應有的保護，否則一旦外泄，就會引起獻血者不滿，從而影響其再次獻血，甚至引發矛盾乃至法律糾紛，因此任何情況下來供血機構都應確保獻血者相關信息不被泄露。
1獻血者享有的權利
1.1自愿權國家提倡18至55周歲的健康公民自愿獻血。每個公民有獻血與不獻血的選擇，有獻全血和獻成分血的選擇，有獻一次血與獻多次血的選擇。
1.2健康檢查權無償獻血者獻血時可享受免費體檢、化驗等待遇。
1.3健康保護權對身體狀況不符合獻血條件的，應向其說明情況，不得采集血液。對獻血者每次采集血液不得超過400ml，嚴禁對獻血者超量、頻繁采集血液。
1.4免費用血權按照當地實施獻血法的有關規定享受免費用血。
1.5表彰獎勵權無償獻血者，有獲得各級人民政府和紅十字會表彰獎勵的權利。
1.6賠償權。對血站違反操作規程和制度采集血液而對身體健康造成損害的，有依法獲得賠償的權利。
1.7人格隱私權獻血者的人格應受到尊重，個人隱私(獻血者的個人信息資料、獻血者的血液檢測信息等)應受到保護。
2法律法規對獻血者隱私保護
無償獻血是一項由獻血者和采供血機構共同參與完成的活動，它在兩者這間建立了復雜的權利義務關系，相對于采供血機構面言，我國的法律法規有嚴格的要求，《血站管理辦法》第24條指出：“血站應當建立獻血者信息保密制度，為獻血者保密。”《血站質量管理規范》第11.5指出：“應建立和實施保密制度，對獻血者的個人資料、獻血信息、血液檢測結果以及相應的血液使用信息等應進行保密，防止未經授權接觸和對外泄漏。”這就要求采供血機構在執業過程中，嚴格管理獻血者的相關信息，做到對獻血者負責。
3加強獻血者隱私保密管理的關鍵控制點
3.1征詢體檢環節
《血站質量管理規范》第5.2.1指出“獻血者征詢區、體檢區，能對獻血者進行保密性征詢和正確體檢，以正確判定獻血者資格?！蹦敲?，征詢體檢就是醫生與獻血者通過溝通和檢查，從獻血人群中選擇合適的、健康的低危獻血者的過程。征詢涉及既往病史及吸毒、性生活等有關內容，體檢過程中有身體暴露，由于在公開的場合下獻血者不便說明或是擔心自己的隱私被他人聽到，或隱瞞自身的一些情況，從而對醫生的判斷和篩查造成影響；因此采供血機構應設立征詢體檢室或相對隔離封閉的區域，確保獻血者這種隱含的需求得到滿足。
3.2檢測報告環節
為避免己永久淘汰的獻血者再次獻血，獻血者檢測結果特別是檢測陽性結果要及時通知本人。獻血者檢驗某項不合格結果不希望被同事或親朋好友知道，因此采供血機構應對檢測結果保密，特別是乙肝、梅毒、艾滋陽性結果應作為機密加以保管。采供血人員遠程教育培訓教材明確指出，實驗室檢驗人員負責對血液做相關檢測并根據檢驗結果提供信息，不應試圖去做診斷，更不能將檢測結果外泄。當獻血者得知捐獻的血液不能使用時，往往產生焦慮緊張甚至情緒激動，會進一步詢問有關知識，因此要求通知人員有較高的專業知識和溝通技巧，正常情況下，有受過咨詢培訓的醫生才可以告知獻血者檢驗結果。
3.3反饋環節
信息反饋在血站業務中占有重要的位置，一方面對獻血者獻血后的后續服務，涵養血源，另一方面是本著對獻血者負責的態度，對獻血者的健康狀況給予及時反饋。在通知過程中要注意保密，單獨通知到本人。我站檢驗結果反饋采取發信息、電話通知、與獻血者面談等形式，電話通知要認真核對姓名、身份證和獻血條碼等，確認為本人后方可告知，信件注明“親啟”字樣；還專門設立了不合格獻血者談話室，當面告知獻血者檢測結果時，要強調檢測結果為獻血標準，而非臨床疾病診斷標準，并為獻血者做進一步檢查、主動預防和治療提供建議，既保護獻血者隱私，又完善了獻血后服務，受到獻血者的好評。
3.4計算機管理環節
目前，采供血機構在都實行了計算機信息管理系統，《血站質量管理規范》要求在采供血流程中，獻血者娃名不得出現在采血袋、標本管或實驗記錄上，而應以數字、條形碼或其它能被識別的符號所代替，通過網絡登記、傳送、和查閱。計算機管理系統要有嚴格的用戶授權程序，控制不同用戶對數據的查詢、錄入、更改等權限。同時要詳細記錄操作者所有登錄和操作活動的日期、時間和內容，嚴防病毒破壞和惡意攻擊或竊取資料，在保護獻血者隱私的同時，避免數據流失。
3.5檔案管理環節
計算機管理專業論文范文6
關鍵詞：科技信息管理平臺；.Net ；MIS
中圖分類號：TP319
文獻標識碼：A 文章編號：1672-7800（2014）003-0072-02
0 引言
信息化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，是推動經濟社會發展和變革的重要力量，信息化水平已成為衡量一個國家和企業整體實力的重要指標[1]。雖然我國計算機管理水平一般，起步較晚，尤其是科研管理系統部分稍顯不足，但近幾年信息管理行業發展速度相當快，出現了很多通用的信息管理系統。
在國外，教育信息產業發展迅速，教學科研管理系統也應用廣泛。在當今網絡迅速發展的時代（這里也包括標準的電話線路網絡），各種信息的交流、共享基本上完全依靠網絡，世界各地都可以利用網絡進行信息的交流和學習。隨著我國高校的快速發展，科研的重要性被提到前所未有的高度[2]。對于高校而言，為提高科研及教學水平，有效地管理科技數據顯得尤為重要。
科研管理系統是利用計算機進行科研管理的平臺，是實現高?？蒲泄芾硇畔⒒闹匾M成部分[3]，它能使科研管理水平大大提高，效率也得到極大提升。如今，大部分高等學校的科研管理部門已對學校的科研信息實行了網絡化管理[4]。管理信息系統是近年來應社會需求產生的一門學科，其理論體系尚處于發展和完善過程中。
1 基于.Net的科技信息管理平臺功能
該系統平臺是針對高?？蒲泄芾淼膶嶋H情況，運用現代的信息管理科學、計算機科學等技術和手段構建的，具有先進性、安全性、可靠性和技術上的成熟性，更加符合高?？蒲泄芾淼膶嶋H需求，并且更加專業化和實用化。系統的主要功能為：①科技項目服務。收集高校科技項目源，并及時反饋給相關科室，加強科技成果的交流和溝通；②產學研服務。舉辦專業的科技成果展，逐步建立各級各類科技專家數據庫；③科技成果轉化服務。平臺充分利用現代計算機網絡技術和現有科技公共信息網站基礎設施，重點建立平臺窗口導航網站，全面提升信息化服務水平。
2 研究步驟和技術路線
基于.Net的科技信息管理平臺，主要研究管理信息系統 （Management Information System，簡稱MIS）的相關實現技術和理論。根據MIS在研究過程中使用的主要信息技術，構建本科技信息管理平臺，在測試過程中發現問題并加以改善，最終使平臺投入使用，具體經過了“理論—實踐—理論”等環節，開展的主要工作有：
（1）認真研究國內外本行業研究成果，學習已取得成果的成熟技術，并結合當前高校的科研情況，以及現存的科研管理機構情況、科研管理方式等，為科技信息管理系統的研究奠定基礎。
（2）根據高校目前的情況構建管理系統的各個模塊，并對模塊功能進行詳細劃分。
（3）與科研管理人員進行深入交流，整理調研數據，書寫需求分析，建立數據庫及數據之間的聯系，然后對后臺管理系統及項目內部各獨立功能模塊進行開發，其中獨立模塊包括項目管理和論文管理模塊等。
（4）開發完成后，首先進行測試，利用多種測試方法，查找系統存在的問題和漏洞，及時進行改善和修正，最終投入使用。
本研究采用的技術路線如圖1所示。
3 系統總體結構
3.1 模塊層次圖
模塊層次圖是用來描述該系統中各個模塊之間的關系，其中包含模塊的上下級關系，也包含兄弟模塊之間的數據銜接傳遞問題。若模塊層次圖清晰、明了，則可以根據該圖粗略估算系統尺寸。模塊層次圖可以直接反映工作中各模塊之間的關系，還可以明確指出各模塊之間的參數傳遞及返回值說明。
根據需求分析得到的系統模塊圖、用戶要求以及為完善系統而添加的一些功能，可以得到系統的模塊層次圖。系統主要實現系統授權、系統查詢、系統日志及系統維護模塊?？萍夹畔⒐芾砥脚_模塊圖如圖2-圖6所示。
其中，系統授權模塊針對不同用戶授予不同的權限。普通用戶只能查詢現有科研項目、上傳本人科研項目及論文信息；管理員可以管理所有科研參與者的個人信息，以及所有科研項目的上傳審核、用戶授權與統計查詢工作。
查詢模塊可以完成所有科研項目的查詢工作，包括通過作者、項目名稱、研究方向等多種條件的精確查找和模糊查詢。
系統日志模塊主要用于記錄登錄系統的用戶信息、登錄時間及所做操作，以提高對系統維護和安全工作的保障能力。
系統維護模塊可分為以下幾方面內容：①角色維護，表示操作本系統人員可以按角色分為不同的權限，主要包含角色增加、刪除和修改；②人員維護，包括對操作本系統用戶的增加、刪除、管理員維護等工作；③部門維護，主要針對使用本科研系統參與科研工作、申報科研項目和撰寫科研論文的部門，包含部門增加、刪除、修改等幾部分。
3.2 系統數據傳輸
業務層根據系統業務需要，實現系統操作中的數據校驗、查詢優化、提高查詢效率等，包括用戶輸入數據獲取、數據合法性校驗、數據保存語句生成、查詢語句生成四部分。實現過程是通過瀏覽器表單輸入數據，系統接收到用戶的輸入數據，然后根據業務需要，校驗數據是否合法，所謂合法即是否滿足系統的完整性等要求。校驗完成后將結果返回瀏覽器，若用戶輸入數據正確，則調用數據層保存數據，同時也將結果返回到用戶界面，生成查詢語句。
數據層的功能是在構建數據庫后，實現對數據庫中各種數據的操作，并屏蔽其它數據庫對本庫中數據的影響。主要包括數據庫連接、數據保存、數據查詢、SQL語句分析執行4個部分。數據庫連接過程比較簡單，即系統根據不同的參數，連接相應不同的數據庫；數據保存，即將新增加及更新的數據保存到數據庫中；數據查詢，即根據代碼中給定的查詢條件，從數據庫已有數據中查詢出用戶指定的數據內容；SQL語句分析執行，即執行指定的SQL語句，并根據執行語句不同，返回不同的執行結果。
參考文獻：
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