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醫保自查自糾報告范文1
通過醫院組織的自查自糾活動，我認真對照檢查自己的學習態度、日常工作等方面，存在著許多不足，有待于通過本次自查自糾活動來認識和檢查自己，從中我認識到自己存在著很多方面的不足。
一、存在的不足
一、在學習方面存在一些不足。
一是對學習的必要性認識不足，認為只要把自己該做的各項工作做好，確保不出問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事。
二、工作方法不靈活，實際工作經驗不足本人自學校畢業參加工作已經以來，由于平時的工作有時比較忙，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單，不靈活，工作經驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。
三、紀律渙散在工作中經常不穿白大衣，體現不了一個醫務工作者的形象，由于工作忙經常忘記簽到，給紀律管理者帶來了好多不便。
二、整改措施
我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一、是加強學習，努力提高自己的理論水平以及業務技能，不斷豐富自己的工作經驗，完善自己的工作方法，提高自
己工作水平，努力做好公共衛生的各項工作。
二、是正確對待每人的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。
在今后
的工作中我將會做到有則改之，無則加勉的態度，提升服務水平，向醫院各位領導們提交一份滿意的答卷。
醫保自查自糾報告范文2
一、防疫工作開展情況
（一）快速啟動戰時狀態機制。成立了鄉疫情防控領導小組指揮部，健全和恢復了原來防控辦設置和機構，抽調工作態度認真、能力強的同志充實防控辦力量。指揮部由黨委書記任政委、鄉鎮任指揮長，指揮部下設7個專門的工作小組，即綜合協調組、市場管控組、企業食品安全組、商超管控組、隔離處置組、機關防疫組和檢查督導組，分別由領導班子成員牽頭。各村也都建立了由村黨支部書記任組長的指揮部，兩委班子全體進入戰時狀態，并在各村吸收黨員網格員、村民代表、入黨積極分子參與，組建志愿者隊伍，并分別建立村卡點執勤隊、重點人員排查隊、重點部位巡邏隊和公共區域消毒隊，機構人員立即進入角色。
（二）廣發宣傳發動，大力營造群防群控、全民防疫的氛圍。鄉指揮部根據形勢和工作需要，先后制定下發了2個公告和2個倡議書，充分利用農村大喇叭早中晚3次不少于3小時廣播縣里和鄉里的公告。同時充分發揮農村微信群、學生家長群和鄉政府政務群作用，對外向群眾宣傳。各村共張貼公告、倡議書800余份，張貼標語、條幅520條，轉發微信人數4萬人次，早中晚農村大喇叭廣播和村干部口述廣播20余個小時，形成了人人知曉、家喻戶曉局面，全面防疫的意識氛圍濃厚。
（三）細致排點人員。我們制定了《外來返鄉人員信息采集表》，在1月9日再次召開了鄉村干部大會進行了全面安排，由包村干部入村指導，各村干部的生產隊為單位，采取包村包片方式，帶領生產小組長對所有外出反村人員進行逐戶逐人排查，特別是中高風險來村反村人員作為重點，依據人口普查底數和上級推送的中高風險地區返鄉人員信息，做到全員摸排。截至目前，共排查出地區以外返鄉人員人，其中中高風險地區返鄉人員人。
（四）強化隔離管控。對于自我報告和上級推送以及入戶排查出的中高風險地區返鄉人員，隨確定隨安排衛生院進行核酸檢測，對于中高風險到區返鄉人員不管是否有無核酸檢測，均采取居家隔離手段。截至目前，全鄉共累計采取集中隔離人，集中隔離期滿后在家居家隔離人，采取居家隔離累計人。居家隔離期間，張貼居家隔離標識，由兩名村干部給予包聯服務，每天早晚兩次測溫上報村委會和村衛生院。
（五）扎實做好重點人群的核酸檢測和“小門”管控。我們對鄉鎮機關、鄉村醫院、派出所、電管站、信用社、冷鏈企業、快遞行業、商超飯店賓館等服務群眾的單位及門市，合理安排核酸檢測，應檢人，已檢人。同時按照縣防控辦通知要求，科學安排全員檢測工作。全部關停農村集貿市場，要求婚事不辦或推遲，倡導喪事簡辦。每村只留一個出入口，進出村車輛人員憑居住證明進出村，一律采取掃碼、登記、測溫措施。強化對商超、理發店、汽車修理部以及其他經營性門市管理，一律按防控要求采取登記、測溫、佩戴口罩措施。暫停農村浴池、線下補習班，暫停飯店、餐館、小吃部服務。做好宗教場所的“雙暫停”工作。全鄉3家清真寺已全部暫停禮拜、傳教。開展愛國衛生運動，采取對公共場所消毒全覆蓋。
二、存在的問題
（一）個別村卡口管控措施不夠嚴格，沒有對全部進出人員掃碼、登記、測溫?？谧鄷r部分村干部沒到崗。
（二）個別門市“一米線”防控措施落實不到位，沒有對全部人員掃碼、登記、測溫。
（三）部分鄉村防疫工作人員不熟悉疫情防控工作要求。
三、下一步整改計劃
（一）嚴格管控小門。嚴格落實掃碼、測溫、登記，抓好疫情排查的“第一道防線”，在第一時間將外來人員統計到位，對高風險地區返鄉人員集中隔離，對中低風險地區返鄉人員居家隔離，對其他地區人員登記造冊。
醫保自查自糾報告范文3
鞍山市鐵東區二一九小學為紀念鞍山解放而命名。自1958年建校以來，幾經改建，現在是一所占地18300平方米，現有33個教學班，2023名學生，87位教師。學校榮獲全國素質教育先進單位、全國大課間先進單位、省模范學校、省雙文明建設先進單位、省教育科研、藝術教育、普實、語言文字等先進單位、省綠色學校、圖書示范校、市先進集體、模范學校、雙文明先進單位、鞍山市名校等榮譽稱號100余項。
一、辦學目標
幾年來，學校堅持以創建現代化雙語示范學校為辦學目標，走“依法治校，以德立校，科研興校，特色榮?！敝?，全面實施課程改革，大力推進素質教育，根據學?！芭囵B什么人”和“如何培養人”的教育的根本問題，學校確立了“為發展而教育”的教育理念，并把這一理念分解為：為教師的發展，實施專業化的引領教育；為學生的發展，實施生命化的個性教育；為學校的發展，實施信息化的人文教育。而且把它轉化為具體的辦學行為，激發辦學活力，提升辦學智慧，促進學校的綜合發展。
依據這一辦學理念和辦學目標，學校制定了近中期發展規劃，全面進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，全面實施素質教育。樹立正確的人才觀和質量觀，根據學校的整體規劃，各部門分別制定了具體的實施計劃，以教學為中心，采取切實可行的措施，促進教育教學工作的深入開展，促進學生生動活潑、主動全面發展。學校基礎教育整體水平有了明顯的提高，“雙高普九”工作取得了較好的成果。現將我校實施“雙高普九”工作匯報如下：
二、“雙高普九”各項主要指標達成情況
1、普及程度
（1） 入學率：
我校是全日制普通小學，學制五年，實現了普及九年義務教育。全校7—12周歲適齡兒童2023人，已全部入學，入學率100% ；殘疾適齡兒童 9人（視力殘疾5人，聽力殘疾1人，智力殘疾3人），在校接受義務教育9 人，入學率100% ；適齡流動兒童62 人，入學率100%。
（2） 輟學率：
我校學生無輟學；按時畢業率100% 。
2、師資水平
（1） 學歷提高比例：
教師學歷100%達標，1人研究生畢業，10人本科畢業，35人本科在讀，計算機中級及格率100%，有中學高級職稱5人，全國科研型教師1人，區級以上骨干教師占50%以上。
（2） 教學能力
落實《基礎教育綱要改革課程》后，87名教師經過校本培訓，專任教師勝任率達93%以上； 95%教師取計算機省級一級合格證書，35%教師已獲得省級二級合格證書，90%能經常運用多媒體開展教學活動。85%教師利用假期自己制作課件，現在部分教師陸續參加省二級培訓。
建立一支高水平、高學歷、高素質、全能型的教師隊伍，是我校執著追求的目標。學校為教師創建了學習型組織的三個平臺，即：教師個人的自我反思；教師集體的同伴互助（TT合作）；專業研究人員的專業引領。
兩年來，教師撰寫反思性材料1000余份，僅今年上半年就公開發表18人次，學校出版了四期《行思集》。
在課程改革中，對教師幫助最大的是專業引領。我們與東北師大附小結成姊妹校，多次聘請其校長熊梅和知名教師來我校進行校際交流。平時常常請市、區教研員、教育專家對教師進行業務培訓，實施專業引領。我校有24人獲省公開課，38人獲市公開課。學校教師學歷100%達標，全國科研型教師1人，省級骨干教師7人，市級骨干教師16人。一支師德高尚、素質優良、勇于進取的教師隊伍已基本形成。
（3） 師德水平：
組織教師學習《中小學職業道德規范》和《公民道德建設實施綱要》，嚴格遵守職業道德規范。樹立愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的優秀教師典型。如徐小麗、關媚等尊重學生的人格和學習主體地位，高度重視學生健全人格和創新精神的培養。師生關系民主、和諧，在測評中99%以上學生對教師表示滿意。徐曉麗被評為市師德標兵。
改革三好學生的評比制度，變為學生發展性評價檔案。思品課堅持以培養學生道德為核心，以心理輔導為載體，開展大面積讀書活動。實行每周一升國旗和重要會議奏國歌制度，好人好事報告、報導、樹立典型制度，差生幫教制度，輟學報告制度，參加社會實踐制度，軍事訓練制度，校風、校訓、校規、校紀及班團隊制度，家長學校制度，日常行為規范達標檢查評比制度，德育工作年度總結、匯報、檢查制度，使學校德育工作收到實效。
（4） 隊伍建設：
實施教師資格認定制度和教師聘用制度，為教師創設公開、平等、競爭、擇優的教師管理機制；生師比在20：1左右。建立起完善的“以校為本，四位一體，課題牽動，分科推進，案例為主”的校本培訓制度，“十五”期間擁有省、市、區課題研究，60%以上教師擁有研究課題，教師主動探索的精神已蔚然成風。
學校是學習的共同體，必須首先幫助名師成為教學研究者，具體從以下“五個一”入手：
第一：每月寫一份教學隨筆。
第二：每月借一份教學雜志，寫好教學信息卡。
第三：每學期讀一本教育書，期末每人20分鐘讀書心得交流，編輯成校刊。
第四：每學期寫一份和諧師生關系的小例子。
第五：每學期上一節現代化技術課。
這樣幫助老師以親身經歷的大量實踐為基礎，促使其理論學習，有計劃、有目的地不斷探索其教育規律，使教師教育水平發生質的變化，形成自己獨具特色的教學思想和教學風格。
3、辦學條件
（1） 教育設施：
學校擁有6800平方米塑膠操場，建有籃球和乒乓球場；學校占地面積18000平方米，生均占地面積14平方米；校舍配備設施較為齊全，有一流的微機室、實驗室、圖書室等標準專用教室，教室的課桌椅按要求配置；常規教學儀器配備均達到國家Ⅰ類標準；現有圖書38000萬冊，生均18冊，按要求生均達25冊，缺14700冊。
（2） 現代化教育條件：
多媒體教學教師占班級總數的比例為3.3%；微機配備，生機比34：1；學校配置一個微機室和一個電子備課室。每班配有多媒體教學設備，實現教學現代化。
4、教育經費
（1）生均教育經費：
生均預算內教育事業費，保持逐年增長。
（2）教師工資：
設立教師工資專戶，確保教師工資按時足額發放。
（3）家庭困難學生資助：
每學期設立義務教育助學金，確保家庭經濟困難學生享受義務教育，促使學校教育工作正常運轉。
5、教育質量
我校從落實新課程、教學方式的轉變、德育實效性、學生學業水平、學生身體素質五個層面抓教育質量工作。
（1） 落實新課程：
以國家《基礎教育課程改革綱要》為指南，以我區《基礎教育課程改革工作意見》為依據，通過新課改實驗啟動，努力探索和建立符合實際的學校課程實施指導方案，促進課程改革實驗的各項工作有序高效地；從一年級開始，全面普及英語教學、普及信息技術教育、開設心理健康教育課、建立學生心理咨詢室，并有專職教師輔導。
堅持把學生的學習質量作為學校發展的第一生命力，嚴格抓學習質量。學校嚴抓課堂教學，向40分鐘的課堂要質量。
學校采取不打招呼聽課的方式，與教師交流教學方法，研究教學規律。我們的教師的課堂，從生命的高度，以人的素質育成為目標，用動態生成的觀點看待課堂教學。以學生為本的主體觀，體現了學生是發展為主體。
開發校本課程，學校創編輔助教材。在實施雙語教學的過程中，學生的基礎是另一大難題。所以，這就對雙語教師的教學手段、教學方法提出了嚴峻的考驗。 剛剛搞雙語，大家都是“摸石頭過河”，為此，我們的校長四處奔波，為我們取經探寶，每次“取經”回來，都為我們的雙語教學工作進一步指明了方向，堅定了我們開拓創新的信念。我校雙語、英語組教師根據自己的教學經驗，針對不同層次孩子的語言發展特點，翻閱了大量的兒童英語讀物、上網查尋，合作創作編輯了一套圖文并茂、內容新穎、題材廣泛、兒童喜聞樂見的課本輔助教材。此書貼近學生生活、難度適中，特別迎合小學生的喜好。此書也得到了省、市、區領導的一致好評，現已在全市雙語示范校中推廣。
（2）教學方式的轉變：
充分發揮校際研訓聯合會輻射作用，不斷改變教師的教學行為。突出表現在；a、開放性；b、自主性；C、過程性。課堂都體現了課改的新理念，并有效地將理念轉化為課堂教學實踐；改變了學生的學習方式，很自然地進入了自主、合作、探究的學習活動當中；民主和諧的師生關系使課堂充滿了人文氛圍。
（3）德育實效性：
我校始終堅持“以德治校、以德育人、以德修己”的辦學宗旨，努力構建“學校主導、社區參與、家庭配合、活動驅動”的德育工作框架，拓寬德育渠道，形成我校獨特的德育工作理念和操作體系。具體做法：（1）以班集體建設為主陣地，增強針對性；（2）以體驗教育為主抓手，增強自主性；（3）以心理教育為突破口，增強實效性。學校被授予市德育工作先進單位；扶貧先進單位。
（4）學生學業水平：
畢業班學生成績合格率均達到100%。
（5）學生身體素質：
明確“健康第一”的思想，全面落實國家《學生體質健康標準》，抓好體、衛工作，學校被授予省體育傳統學校先進單位；做好“六病”防治工作和衛生知識宣傳工作，使學生健康知識知曉率達到90%以上；通過開展課外和校外文體活動、科技活動，豐富學生的生活，培養學生的興趣、愛好，使65%以上的學生有特長。我校被授予市青少年發明學校；省少先隊新世紀我能行優秀組織獎。
6、教育質量
（1）社區參與：
以社區為依托，完善家長委員會，學校建立了社區活動方案，成立了8個基地，加強三位一體教育網絡；利用節假日、雙休日到社區服務。
（2）辦學秩序：
注意交通安全教育，利用班會、品德與生活課對學生進行教育，通過開展“平安回家”活動，增強學生的安全意識，學校無重大交通事故發生。
（3）辦學環境：
依法治校，學校無亂攤派、亂罰款、亂收費現象的發生；學校周邊環境得到治理，學生健康成長。學校被評為遼寧省綠色學校。
（4）辦學特色：
學校在保證學科質量的基礎上，在傳統體育、雙語英語教學和藝術教育方面發展有鮮明特色的教育項目。三、四年級的科學學科科用雙語來講授。采用原版的新加坡教材，全部由英文編寫。在雙語教學中同時使用漢語普通話和英語。其它的社會人文學科均用漢語講授。校內積極培養雙語人才，不等待。學校將我校的雙語老師和英語老師共8位送到師院進行半脫產學習。暑假，我校十余名雙語教師參加了由師院組織、外籍人員授課的長達半個月的英語集訓，使我們的教師受益非淺。學校聘請由澳大利亞留學歸來的楊老師每周三次對雙語教師和英語教師進行口語培訓。
三、實施“雙高普九”的主要做法
1、統一思想認識，明確工作目標
實施“雙高普九”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是基礎教育的必然選擇，是實施科教興校，建設高標準、高質量學校的奠基工程。為了營造實施“雙高普九”工作的良好環境和氛圍，我們通過學習“高水平高質量普及九年義務教育法規和文件”，利用宣傳欄、廣播等媒體廣泛宣傳“雙高普九”的重要性、緊迫性，使“雙高普九”能與“兩基”一樣成為我校教師使用頻率較高的一個詞。
我校實施“雙高普九”工作的目標：創一流學校、建一流隊伍、育一流人才。
2、加強組織領導，完善保障機制
我校把“雙高普九”工作列入“十五”規劃和發展目標中，建立、建全教育工作的制度和保障機制。成立了以校長為組長，書記為副組長，教導主任、后勤主任、工會主席、大隊輔導員等成員的實施“雙高普九”工作領導小組，召開專題會議，研究“雙高普九”實施工作，建立“雙高普九”責任制，各口密切配合，為我校“雙高普九”工作提供了有利的保證。
3、突出工作重點，落實“雙高”責任
（1）把好“三關”，保證適齡兒童受教育的權利。一是學額鞏固關。學期初、末學校做好學生的統計工作，通過家長會，走訪、談心和“手拉手、一幫一”等形式，動員即將流失的學生返校。二是把好入學關。自建校以來，每學期末組織教師對適齡兒童進行挨家挨戶走訪，學前進行免費培訓，對特困學生解決入學學習費用。三是把好畢業關。讓學生學有所得，學有所長，畢業率100%，全部升入上一級學校 。建立校園網，開發網絡資源，及時吸納先進的辦學經驗，提升教育教學質量。
（2）激活教師隊伍，提高教師素質。一是根據“雙高普九”的要求制定目標管理考核辦法，把任務、要求細化到每位教師。期末通過民主測評；家長、學生打分，全面考評教師的各項工作。對落聘的教師進行培訓學習。二是加強師德師風建設。學校與教師簽訂《師德建設目標責任書》，嚴格考評考核，考評結果與教師職務年度考核、評先評優、職務評聘掛鉤。三是加強教師繼續教育。通過自考、函授、遠程教育等形式，提升學歷層次。近幾年，學校有4人獲省級表彰，12人獲市級表彰。
（3）全面推進素質教育，實施新課改。一是精心組織，扎實推進課程改革。對一年級的各學科教師進行全員培訓；充分利用電視臺開設《空中課堂》、《名師訪談》專題欄目，組織教師進行通識培訓；二是改進和加強德育工作。以育人為本，努力把學校建成精神文明的陣地。我校的德育工作在遼寧省貫徹《公民道德建設實施綱要》暨生態道德教育現場會上進行交流?！拔逍摹苯逃?，在遼陽市召開的現場會上進行交流。三是抓教科研。如《小學語文閱讀教學創新教育實驗研究》被確認為遼寧省教育廳科研成果、省級課題《參與——發展》帶動全區科研，形成區域性課題；現在60%以上教師擁有研究專題，教師隊伍主動探索的風氣已經形成。
（4）強化教學管理。努力做到教學有要求，行為有規范，考核有標準，管理有制度，時間有約束，空間有范圍。以創“雙高普九”為契機，抓好教學質量的提高，促進教學工作上新的臺階。
四、存在的問題及解決措施
我校在實施“雙高普九”方面作了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標基本達到“雙高普九”的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現在：
1、教育經費不足。
2、常規教學儀器配備不足（特別是體育器材）。
3、圖書量短缺。
4、急需擴建一個微機室，滿足教學需要。
5、現有計算機急需更新。
醫保自查自糾報告范文4
為了貫徹實施好衛計委的關于醫療精準扶貧幫困工作的實施意見，我院對醫療精準扶貧幫困工作進行了一次自查自糾，具體情況如下：
一、領導的重視
自衛計委有相關發文發到衛生院后，我院院長立馬召開領導會議，對于如何開展醫療精準扶貧幫困工作進行了研究，并成立了領導小組。之后領導小組成員對各科室醫務人員開展相關會議，讓全體醫務人員對醫療精準扶貧幫困工作做了一定的了解，方便了衛生院日后對醫療精準扶貧幫困工作的開展。
二、制度的建設
我院根據衛計委醫政科發文，結合我院的現實情況制定了衛生院的《低收入農戶首選藥品目錄》、《低收入農戶首選檢驗檢查項目目錄》、《低收入農戶“三合理”優惠措施》、《低收入農戶醫療救助工作實施細則》和《貴重藥品審批制度》等。這些制度規定了醫療精準扶貧幫困工作的對象，明確了這些用戶可以享受的相關優惠，并在收費處、藥房進行了公示，讓低收入農戶對自己能夠享受的優惠有了基本了解。
三、措施的落實
我院在門診收費處設立了“低收入農戶醫療救助服務窗口”，張貼了明顯的標識，在收費處、藥房進行了公示，公開低收入農戶相關優惠、減免項目、政策等。
我院在門診收費處安裝了低收入農戶身份信息自動識別軟件系統，低收入農戶就診時刷本人有效身份證就能確認身份，系統自動減免相關費用，免去手工操作帶來的諸多繁瑣程序和報銷審批手續，既方便了低收入農戶，又提高了救助工作效率。
我院對相關低收入農戶進行了家庭簽約服務，依托我院健康服務團隊為服務范圍內的低收入農戶建立健康檔案，并確保健康檔案的及時更新和動態管理。
我院認真做好醫療救助情況登記工作，并指定專人負責收集、整理相關臺賬資料，按月及時上報《醫療精準扶貧幫困（低收入農戶醫療救助）實施情況統計匯總表》。
四、存在的問題
在醫療精準扶貧幫困工作開展期間，我院和轄區內新紀元村衛生室沒有做好相關對接，沒有及時收集到新紀元村衛生室的低收入農戶的相關信息，沒有統計到其每月的救助信息。
我院基本公共衛生相關部門沒有對簽了家庭簽約服務的低收入農戶家庭進行上門隨訪，建立了健康檔案但是沒有具體統計，不能確定簽了家庭簽約服務的低收入農戶的具體總數。
醫保自查自糾報告范文5
一、 學?；厩闆r：
寧波市澤民小學位于環城西路北段，是一所全日制公立學校。創建于1958年，1993年落成一號教學樓，2000年落成二、三號教學樓，根據海曙區教育事業發展規劃，科學確定了辦學規?！?2個教學班，按每班45名學生計算，最多可接納540名學生在校就讀，學校實際占地面積9985.2?，生均用地面積18.49?，校舍建筑面積3557.92?，生均建筑面積6.58?，集中綠化面積3038.31?，生均綠化面積5.6?，擁有200米環行跑道和100米直跑道的田徑運動場，有籃球場1個，排球場1個。
學校選址和校園內功能的布局都比較合理，嚴格遵守安全、適用、經濟、美觀的原則，校舍工程質量經過有關部門驗收合格后才交付學校使用。
二、學校的環境和設施：
1、學校的教學用房分布合理，有良好的通風和采光條件。
2、教學設施先進，有校園網絡系統，多媒體教室、校園廣播系統、室外照明系統、電子監控系、閉路電視教學系統等等，各種現代教育設施一應俱全。
3、學校有通透式圍墻、校門、傳達室、校牌、旗桿、標準化運動場地、綠化等配套設施。
4、學校普通教室12個，使用面積達到和超過51?。
三、校舍的用房情況：
（一）普通教室：12個，每個教室使用面積均達到和超過51?，合計使用面積683.91?。
二號樓：8.1×6.3=51.03 ? 51.03×9間=459.27?
三號樓：10.5×7.8=81.9? 81.9×2間=163.8?
7.8×7.8=60.84? 60.84×1間=60.84?
合計：459.27+163.8+60.84=683.91?
（二）專用教室：5個，合計使用面積409.5?。
三號樓：10.5×7.8=81.9?
合計：81.9×5間=409.5?
（三）公共用房：8個，合計面積330.48?。
一號樓：8.1×5.1=41.31?
合計：41.31×8間=330.48?
（四）辦公用房：8個，合計使用面積281.31?。
一號樓：3.7×4.3=15.91? 15.91×3間=47.73?
三號樓：3.9×7.8=30.42? 30.42×4間=121.68?
10.5×7.8=81.9? 81.9×1間=81.9?
7.8×3.9≈30?
合計：47.73+121.68+81.9+30≈281.31?
（五）生活用房：合計使用面積365.61?。
一號樓：(使)8.1×5.1=41.31? 41.31×1間=41.31?
食堂： （建）15.43×4.65+14.47×5.03
≈71.75?+72.78?
≈144.53?
（使）144.53×0.6≈86.72?
廁所： (建)13.8×4.52≈62.38? (使)62.38×0.6≈37.43?
(使)7.2×4.9=35.28? 35.28×5間＝176.4?
茶水房：(建)4.27×4.52≈19.30? (使)19.30×0.6≈11.58?
傳達室: (建)5.05×3.57≈18.03? (使)18.03×0.6≈10.82?
垃圾房:（使）≈1.35?
合計：41.31+86.72+37.43+176.4+11.58+10.82+1.35≈365.61?
四：自查自評小結：
我校現申報 “浙江省九年制義務教育標準化Ⅲ類學?！?，經過認真細致、實事求是的自查，認為必備條件10條全部達標，基本條件第14條中“關于學生宿舍生均使用面積指標”一條與我校無關外，其余都達到標準，現請領導檢查驗收！
附件：（1）浙江省九年制義務教育標準化學校自查表
（2）浙江省九年制義務教育標準化學校檢查評定工作用表（試行）
醫保自查自糾報告范文6
藥店自查整改報告1xx市醫保中心：
近期我藥店對醫保中心發現提出的問題，刷卡品種單一，單品種數量大的問題。在店內開展深入了解發現本店醫保操作員違規操作所致。藥店內部立即召開會議，并讓醫保操作員及店內銷售人員共同學習了醫保管理法，做到刷卡和實際藥品統一，我藥店并向醫保中心做出保證以后一定要嚴格按醫保管理實施細則去執行，請醫保工作人員以及廣大社會群眾監督。
xx市xx藥店
20xx年6月26日
xx縣xx醫院自查與整改報告2xx縣食品藥品監督管理局：
xx縣xx醫院，按照以往慣例和上級要求，現將20xx年自查自糾報告匯報如下：
1、 依法經營，在醒目位置懸掛證照，并按規定接受年檢。
2、 嚴格按照經營范圍，依法經營。
3、依照相關標準，已制定一整套藥品質量管理制度，嚴格執行規章制度，定期檢查。
4、已設立醫院負責人，并負責處方的審核，從事藥品經營管理，保管，養護;醫院全體員工，都進行健康檢查，并建立健康檔案，要求憑處方銷售的藥品，按處方銷售和登記。
5、醫院藥房寬敞明亮，清潔衛生，用于銷售藥品的陳列，溫控，調配設備齊全，在用的劑量，器具按規定檢測合格。
6、已建立首營品種和首營企業檔案，從合法企業進貨，并簽訂了有明確質量保障條款的協議書，購進發票完整。
7、購進的藥品，嚴格按照規定逐一驗收，并建立真實完整的藥品購進驗收記錄。
8、藥品儲存按要求分類陳列和陳放，處方藥和非處方藥、內用藥和外用藥、藥品和非藥品，都逐一分開存放。
9、 經常組織員工開展業務及法規知識學習，并有記錄
10、 工作人員著裝整齊，佩戴服務卡，做到文明熱情周到的服務。
不足之處：
1、 藥房針劑散亂
2、 藥庫的整體沒有完善 整改之處：
我院將在縣食品藥品監督局的 大力支持下用一個月的 時間整改好。 讓每個患者吃上安全有效放心的藥。
特此報告
請審查
報告人 ： xxxx醫院
報告時問 ： 20xx年x月x日
藥店自查整改報告3冀州市醫保中心：
近期我藥店對醫保中心發現提出的問題，刷卡品種單一，單品種數量大的問題。在店內開展深入了解發現本店醫保操作員違規操作所致。藥店內部立即召開會議，并讓醫保操作員及店內銷售人員共同學習了醫保管理法，做到刷卡和實際藥品統一，我藥店并向醫保中心做出保證以后一定要嚴格按醫保管理實施細則去執行，請醫保工作人員以及廣大社會群眾監督。
冀州市強生藥店
20xx年x月x日
藥店自查整改報告4**市食品藥品監督管理局：
省GSP認證跟蹤檢查組受省藥品評審認證中心的委派，于20xx年5月18日對我店進行了GSP認證現場檢查。通過認證現場檢查查出，人員和組織機構基本健全;各項管理制度基本完善;經營設施基本齊全;藥品的驗收、養護和出入庫管理基本規范;銷售與售后服務良好?，F場檢查發現嚴重缺陷0項，一般缺陷6項。我店依據《藥品經營質量管理規范》，針對存在的問題，進行認真的整改，現將整改匯報如下：
1、13602 企業未對質量管理文件定期審核，及時修訂。 整改措施：根據新版GSP對質量管理文件和各項規章制度進行了修訂。并制訂定期考核和檢查制度。
2、15401 企業未按規定，對計量器具、溫度濕度檢測設備等定期進行校驗或檢定。
整改措施：已按規定，對計量器具進行校驗，檢查溫度調控設備運行記錄、溫度監測設備運行情況并在今后保證每月校驗、檢查一次。
3、15901 現場抽取的該單位的標志“廣州市花城制藥廠”生產的腦絡通膠囊(批號：20xx0304)無該批號的檢驗報告書。
整改措施：對“廣州市花城制藥廠”生產的腦絡通膠囊(批號：20xx0304)驗收人員在進行藥品驗收時留存了藥品檢驗報告。
4、17201 企業未對負責拆零銷售的人員進行拆零銷售專業培訓。
整改措施：對負責拆零銷售的人員進行專門培訓，掌握相關法律法規和專業知識以及綜合技能，并進行了考核。
5、17205 該企業銷售拆零藥品時未提供說明書或說明書復印件。
整改措施：在銷售拆零藥品時按規定向顧客提供藥品說明書原件。
6、17102 企業的銷售記錄不完整。
整改措施：根據規定已對完整登記了銷售記錄，內容包括藥品名稱、生產廠商、數量、價格、批號、規格等內容。
在今后的工作中，我們一定按照藥品經營質量管理規范的要求，認真做好藥店的各項管理工作。
特此報告。
*****藥店
20xx年x月x日
藥店自查整改報告5×××食品藥品監督管理局：
×××藥店接到通知后，立即行動起來，對門店內部進行了全面檢查，嚴格按照依法批準的經營方式和經營范圍從事經營活動，制訂了嚴格的質量管理制度，并定期對質量管理制度的實施情況進行逐一檢查。在此，認真進行自查自糾匯報如下：
1、我店于×年×月×日成立，屬單體藥店，其性質為藥品零售企業，現藥店有企業負責人和質量負責人各1人，質量負責人負責處方的審核。
2、本店依法經營，在醒目位置懸掛證照，嚴格按照經營范圍，依法經營，沒有國家嚴禁銷售的藥品，統一從正規醫藥供貨商(如：×××有限公司)進貨，不從非法渠道購進藥品，確保藥品質量，不經營假、劣藥品。
3、依據GSP標準制定了藥品質量管理制度，嚴格執行規章制度，并定期檢查。
4、營業場所寬敞明亮，清潔衛生，用于銷售藥品的陳列。店內配置了溫濕度計，每日兩次進行監測并做好記錄。
5、嚴格把好藥品質量購進驗收關，建立合格供貨方檔案，在藥品的養護、進貨驗收中，對藥品的規格、劑型、生產廠家、批準文號、注冊商標、有效期、數量進行檢查;藥品的儲存按照要求分類陳列和存放，如發現處方藥與非處方藥擺放不標準，及時的糾正，內用藥和外用藥;藥品和非藥品已分開存放;要求憑處方銷售的藥品，按處方銷售和登記。
6、藥房內沒有違法藥品廣告和宣傳資料。
7、藥品銷售與服務中做到文明、熱情、周到的服務，介紹藥品不誤導消費者，對消費者說明藥品的禁忌、注意事項等。
8、從事藥品經營、保管、養護人員都已經過縣藥監局專業培訓，并考核合格，其員工都進行了健康體檢取得了健康合格證。
同時，本店在進行全面的自查自糾中，存在著一定的差距，但通過本次的自查，本藥店會將盡快整改和完善不足之處。
對上述存在的問題，做了認真的分析研究，制定了一定的措施：
1、加強業務學習的自覺性，掌握各項業務知識。
2、加大質量管理的工作力度，對軟、硬件的管理和學習不斷加強和完善，努力使本店的質量管理工作和其它業務知識逐步走向現代化;規范化和制度化，為確保廣大人民群眾用藥安全有效作出應有的貢獻。
總之，通過本次自檢，我們對工作的問題以檢查為契機，認真整改、糾正，積極努力工作，將嚴格按照縣局指示精神，按照國家及行業制定的法律、法規和GSP認證的要求，堅持 “質量第一”的經營宗旨，讓顧客滿意，讓每個人吃上安全有效放心的藥。
至此，在實際工作仍存在一些不足之處的，懇請領導對我們的工作給予批評和指導。
×××藥店
×年×月×日
藥店自查整改報告6×××食品藥品監督管理局：
根據國家、省、州食品藥品監管部門相關會議精神和有關文件精神，以及×食藥監發【XXXX】X號文件精神，我店及時開展了自查自糾工作，現將情況匯報如下：
一、基本情況
我店于×年×月成立，為×藥業有限公司連鎖店，其性質為藥品零售企業，在×年×月通過了GSP認證?，F藥店有企業負責人和質量負責人各一人。
二、自查自糾情況
1、藥品購進都是從總公司(×藥業有限公司)直接進貨，沒有從非法渠道購進藥品行為;
2、嚴格按要求銷售處方藥、含特殊藥品成分復方制劑，對藥品銷售進行登記，不存在產品銷售去向不明的情況;
3、嚴格按要求健全購銷資質檔案，不存在超方式、超范圍經營;
4、購銷票據和記錄真實，不存在購銷票據與實物不符的情況。 總之，通過此次自查自糾工作，督促了我店的經營行為及購銷等工作，企業質量安全第一責任人意識得到了加強，未出現任何違法行為。
