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幼兒園采購計劃范文1
一、嚴肅財經紀律，嚴格經費管理
財務人員要提高自身素養，不折不扣地執行財經紀律，管好用好幼兒園的錢。
1．加強預算管理。
預算工作要適應財政預算體制改革的形勢，要適應幼兒園內部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。調動各部門理財的積極性，發揮財務監管人員的監督職能，為幼兒園理好財。
2．加強支出管理。
（1）嚴格執行經費預算計劃。
（2）嚴格執行審批制度，規范經費的使用程序。
（3）嚴格開支發票的會簽制。開支發票需兩人以上簽名，嚴格執行國家有關規章制度的開支范圍及開支標準。
（4）學校重大支出項目如修繕、內部裝璜、設備采購等，應進行事前論證，編制項目預算，經行政會議集體研究，由幼兒園教師代表會通過，報中心學校批準，按有關規定規范操作。
（5）凡納入政府集中采購的物品采購時按照規定程序辦理。
二、抓好財務公開監管，促進民主管理
抓好財務公開、監管工作，完善幼兒園內控制度，增加幼兒園財務的透明度。
1．抓好財務公開工作。
學生收費項目及標準要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示，接受社會的監督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設、大宗采購，房屋租賃等，要在教代會、行政會議上公開，在幼兒園內公示。
2．抓好財務監管工作。
（1）凡幼兒園的各項預算外收入、結算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監管范圍。
（2）開學兩周后，對開學收費情況組織一次內部審計審核，并將內部審計審核的結果及時在幼兒園教師會議上予以公布，并提出整改意見。
（3）每個月，向中心學校報一次財務情況，接受鄉中心學校審計和監督。
（4）每期末，組織全體教師結算學校經費，并做好審計檢查報告和整改結果等資料存檔。
三、合理使用學校經費，促進學校發展
經費是幼兒園持續發展的基本保障。在經費不足的今天，唯有合理使用經費才能促進學校發展，才能在服務師生、服務教學上發揮最大作用。
1、開源節流，杜絕浪費。用水用電，使幼兒園的一筆大開支，總務處要鼓勵教職工養成隨手關水、關電的良好習慣，杜絕浪費。
2、種菜養豬，提高福利?？倓仗幰膭罱搪毠こ浞掷糜變簣@空地種菜，利用剩飯剩菜養豬，提高教職工福利待遇。
幼兒園采購計劃范文2
一、幼兒園環境優美，符合幼兒的成長對環境的需求
我園是一所省級示范幼兒園，院內環境優美、衛生。我園教師對室內外進行大掃除，把地面、墻壁、玻璃徹底清理，并用消毒液有效消毒。我們每天在孩子離園后都要徹底把活動室、洗刷間清掃、消毒。把幼兒的桌椅擺放整齊并把桌椅消毒，教室臥室經常通風，空氣流通，衛生條件良好。我們根據幼兒的年齡特點來裝飾教室，幼兒園環境優雅，富有文化氛圍。在幼兒園門口我們還作了醒目的禁煙宣傳，提醒家長進入幼兒園要禁煙，防止污染幼兒的活動環境。
二、安全時刻記心間
開學前我們進行了安全排查，發現了部分問題，我們及時做好記錄并制定了整改方案，有效地排除了安全隱患。開學第一天，我們的值日教師在幼兒園門口對入園師生進行了體溫測試，沒有發現幼兒發燒現象。我們加強門衛管理，保安著裝上崗，嚴格按照門衛職責進行值班，確保老師、幼兒的人身安全。開學第一節課我園教師都對幼兒進行了安全教育和常規教育，以保證幼兒能較快地適應幼兒園的生活。
我園幼兒在園就餐，由于幼兒年齡小，對飲食的要求比較高，食堂的管理就顯得尤為重要。我們制定了《伙房管理條例》、《食品采購條例》等一系列安全制度并把各個制度懸掛在墻上。伙房人員把操作間、庫房進行側地的打掃，餐具清洗消毒，排放有序。采購人員必須購買新鮮的蔬菜，每餐都留有飯菜小樣;炊事員每半年進行一次查體確保他們的身體健康;在食堂期間，他們都穿工作服，她們本著對孩子負責的態度在認真工作。
三、加強教師隊伍建設
寒假中我們隊教師進行了假期集訓，集訓時間充裕、內容豐富，在集訓結束時我們隊教師進行了書面考試，效果顯著，我園教師不論思想素質還是業務素質都有不同程度的提高。我園老師服裝得體、大方，教態自然、親切，是孩子們的良師益友。
四、加強教學管理，嚴格執行課程計劃
幼兒園采購計劃范文3
一、量化常用物資，增強采購的計劃意識
學期初集中采購各類物資是后勤工作的常規內容。剛實施集團化管理時，集團領導走進各園保管室進行調研，發現三個園都有不少沉睡的物資，均是歷年剩余的，因為后來使用要求有變化，這些物品就一直“睡”在保管室，好些已壞損。另外，從入庫情況看，還存在常用物資一學期分批采購、可批發物資零星采買等現象，既增加了采購成本也加大了相關人員的工作量。調研中發現的這些問題無疑暴露了物資采購工作的無計劃性。
于是，我們以確保保教工作正常開展為前提，對常用物資進行分類，并通過近年來的出入庫情況測算出一學期的合理需求量。有些物品以班級為計算單位，如班級環境布置所需的裝飾材料及雙面膠等輔材、易耗性游戲材料等；有些物品以部門為計算單位，主要是常用辦公材料；還有些物品以幼兒或教職工數為計算單位，如幼兒活動用紙、擦嘴毛巾、廚師帽、洗滌用乳膠手套等。在測算各種物資合理需求量的基礎上，出臺了物資采購的量化標準?？紤]到每個園的實際情況不一樣，每學期計劃實施的重大活動也不盡相同，我們又給每類物資的采購標準設定了不同的浮動比例，使這一量化標準更具科學性。為保證量化標準得以落實，每學期初由各園根據采購標準填寫《期初物品采購計劃表》，上報集團后統一采購；每學期末組織人員盤點各園保管室剩余物資，填寫《期末物品結存表》。在允許有一定剩余的情況下，下學期更有針對性控制某些物資的超量采購。
通過幾個學期的實施，集團各園采購工作的計劃意識明顯增強，采購成本也得到了有效控制。
二、量化食品主副料，增強炊事標準意識
餐飲管理是幼兒園后勤工作的重點內容之一。一開始，我們采取的辦法是：統一食譜，統一供貨商，還設計了《幼兒代伙費月度支出表》，每月統計一次，試圖通過代伙費的支出情況來反向監測餐飲工作?？勺畛醯慕y計結果令我們很困惑，三個園每月的日生均點心金額、日生均中餐金額各不相同，而且有時差異還較大。同樣的食譜，同樣的食材供應價，為什么會出現這種不該出現的差異呢？
我們多方查找原因。在比對各園廚房日進貨單和日出庫單后發現，問題出在沒有嚴格執行食譜上。一是后勤主任（事務長）執行代量食譜不到位。比如三鮮豆腐，食譜里都會標明豆腐、肉丁、平菇每生各多少克，但個別后勤主任在下食材采購單時，不是按幼兒數和食材代量進行嚴格計算，而是依靠經驗報一個大致的采購量。再如八寶粥，哪八寶？各多少？各園也會有品種不統一和比例不統一的現象。如此種種，都會造成偏差。二是廚師操作跟著感覺走。烹飪時，油、鹽、醬、醋、糖等各放多少，全憑自己喜好，沒有統一的標準。我們統計了三所園近兩學期各類佐料的使用量，再計算出生均學期用量，結果顯示有的廚師好甜，有的喜酸，有的重油，有的偏咸，這樣一個月、一學期累積下來，代伙費必然會出現不小的支出差異。更重要的是，這樣隨意烹飪菜肴，也會造成偏離孩子的健康需求。
找到問題根源后，我們從兩方面做出調整：一是細化所有餐點的代量，嚴格按代量食譜進行采購。對一些沒有明確代量的餐點，如肉松燒餅（每百人肉松多少克）、什錦炒飯（各種配料每百人多少克）等，也依據營養核算，制定出明確、合理的標準。二是規范廚師操作，根據幼兒身體發育的需求，計算和制定了食堂配料使用量表（每百人使用標準），并通過一系列的過程監控、期末考核等辦法來扭轉廚師固有的經驗化操作。
標準意識的增強，大大提高了幼兒膳食的科學性、營養性。
三、量化衛生、消毒制品，增強保育員規范意識
幼兒園常用的衛生、消毒制品有洗潔精、洗衣粉、洗衣液、84消毒液、潔廁靈等，以前是幼兒園制定一個大致的領用標準，由各班保育員在開學初領取，中途可補領。實際操作時，除84消毒液外其他制品沒有一個規范的量化使用標準，保育員大多是依個人習慣，很隨意，反正后期不夠用時可以再申領。我們比對三個園幾個學期衛生、消毒制品的領用數據，發現剔除人數因素，各園使用量的差異較大。很顯然，問題出在管理上。
衛生、消毒制品使用量不足，難以達到效果；使用過量，則很可能有殘留，會影響孩子健康，而且有悖環保。因此，集團的幾位后勤園長會同保健醫生，采集了最近幾學期各園各類衛生、消毒制品的使用數據，綜合考慮各類因素，并多次聽取各班、各部門的意見，最終制定了統一的量化標準，規范了各種情況下衛生和消毒制品的使用比例。
量化標準公布后，我們注意在實施過程中收集信息，及時對標準進行微調，并劃定了一個可上下浮動的值。期末統計各班的使用量，如偏離值較大，則需相關人員進行書面解釋。
有了量化數據，保育員們衛生、消毒操作的規范意識明顯增強。
四、量化各類財務數據，增強園長預算意識
財務數據是管理者調整管理行為的依據之一，可事實上，能有意識通過財務數據來反思本園財務運作的園長并不多，有預算意識且能嚴格執行預算的園長更是少數。當幼兒園獨立管理時，這一問題也許不算突出，但集團化管理后，如果分園園長沒有預算意識，就會造成一些矛盾，給集團統一管理帶來障礙。
為增強分園園長們的預算意識，我們仔細剖析近年來各園每學期的財務決算，在充分考慮多種復雜因素的情況下，對常規項目資金的使用標準進行量化，如人均辦公費用、生均保教經費、各園獎勵性績效總額，等等。為提高各園執行預算的水平，我們還設計了多種表格，幫助園長們在數據比對中及時了解本園及姊妹園的資金使用情況，進而能進行主動調控。
如每學期初，集團主任會和財務人員一起，召集分園園長分別編制各園的學期財務預算表。通常是根據常規項目資金的支出標準，測算出人員工資經費、辦公經費、保教經費后，最終確定剩余資金支出的項目及標準。這樣，就促使園長們從過去只關心期末剩多少錢，轉變為期初就關心本學期有多少資金可供支配，以及如何使用好這些資金，在保證保教質量的基礎上做到量入而出。又如，我們每月都要公布各園經費使用統計表和幼兒代伙費支出統計表，方便園長們根據預算進行后期調控。有時候，某個數據超出了預算，園長會主動跟會計聯系，查找超預算的原因，自我分析超支是否合理。再如，每學期末我們都要召開由全體園長參與的財務分析會，針對各園的財務決算表，分析各園執行預算的總體情況及得失，幫助園長學習通過數據找問題，通過數據解決問題。同時在必要時，對下學期財務做合理調整，進一步強化預算管理的意識。
幼兒園采購計劃范文4
幼兒園保健員考核細則一1.做好本班活動室(2分)、寢室(1分)、盥洗室(1分)、走廊(1分)的清潔工作。共5分
2.按照保健醫生的指導嚴格執行幼兒園的消毒制度，做好每日消毒工作。5分
3.每天早上開窗換氣，保持室內空氣清新。5分
4.保證幼兒的開水供應。5分
5.每日向食堂報上本班幼兒來園人數。5分
6.做好幼兒的餐前餐后的清潔工作(桌面消毒2分、檫嘴毛巾2分、餐具清潔2分、地面清潔2分)。共8分
7.保證園有幼兒的用餐量，讓幼兒吃飽。5分
8.負責清洗、分發點心工作5分。
9.負責保管班級的設備，發現損壞或遺失，及時上報。2分
10.每周五清洗玩具。4分
11.離園前做好地面(2分)、茶水桶(2分)、茶杯(2分)、清潔工作。6分
12.每天離園前做好關水(2分)、關電(2分)、關窗(2分)、關門(2分)、開紫外線燈(2分)工作。共10分
13.注意個人衛生和儀表整潔，不使用幼兒物品。5分
14.協助食堂人員，注意飯菜的使用量，不浪費食物。5分
15.每日整理收拾幼兒床鋪(6分)、柜面(2分)、幼兒體育器械(2分)工作。共10分
16.幼兒便溺后及時處理，清洗衣物。5分
17.對幼兒態度和藹，動作輕柔。5分
18.遵守幼兒園考勤制度.5分
幼兒園保健員考核細則二1.做好本班活動室(2分)、寢室(1分)、盥洗室(1分)、走廊(1分)的清潔工作。共5分
2.按照保健醫生的指導嚴格執行幼兒園的消毒制度，做好每日消毒工作。5分
3.每天早上開窗換氣，保持室內空氣清新。5分
4.保證幼兒的開水供應。5分
5.每日向食堂報上本班幼兒來園人數。5分
6.做好幼兒的餐前餐后的清潔工作(桌面消毒2分、檫嘴毛巾2分、餐具清潔2分、地面清潔2分)。共8分
7.保證園有幼兒的用餐量，讓幼兒吃飽。5分
8.負責清洗、分發點心工作5分。
9.負責保管班級的設備，發現損壞或遺失，及時上報。2分
10.每周五清洗玩具。4分
11.離園前做好地面(2分)、茶水桶(2分)、茶杯(2分)、清潔工作。6分
12.每天離園前做好關水(2分)、關電(2分)、關窗(2分)、關門(2分)、開紫外線燈(2分)工作。共10分
13.注意個人衛生和儀表整潔，不使用幼兒物品。5分
14.協助食堂人員，注意飯菜的使用量，不浪費食物。5分
15.每日整理收拾幼兒床鋪(6分)、柜面(2分)、幼兒體育器械(2分)工作。共10分
16.幼兒便溺后及時處理，清洗衣物。5分
17.對幼兒態度和藹，動作輕柔。5分
18.遵守幼兒園考勤制度.5分
幼兒園保健員考核細則三新的一學期已開學了，為了更好的開展我園衛生保健工作，提高我園的衛生保健水平，培養幼兒良好的衛生等習慣，特制訂如下計劃：
一、以預防為主：
1.晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進入幼兒園，我園按晨檢要求進行晨檢。晨檢要求：
一摸：摸額頭有無發燒，頜下淋巴結有無腫大;
二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等;
三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;
四查：根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;
五記錄：認真做好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記
2、加強缺課追蹤登記制度，考勤規章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯系，每天上午10:30由各班上下班老師電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫生上報鎮醫院或相關部門。
二、衛生保健
1、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、茶杯、勺子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛生和環境衛生，每周二或每周三進行園內一次大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班毛巾、水杯、是否與班上幼兒姓名相對應，若發現不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監督、督促各班更加細致做好、做實常規衛生工作。
2、每天對教室衛生進行檢查，每周五大檢查，將檢查結果及時反饋，督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛生工作，確保幼兒的生活學習環境干凈、整潔、健康。
三、兒童營養
1、檢查食堂采購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作要嚴格執行《食品安全法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進行檢查、督促，做到餐餐消毒。采購食品索要衛生許可證及其他索證并簽訂采購協議。每天的飯菜都保留48個小時留樣。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛生管理，更好的為幼兒服務。
2、每周制定幼兒帶量食譜，營養量計算、分析、評價，并進行菜譜調整，按時召開伙委會，制定每月膳食安排計劃。檢查幼兒進餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養充分攝入，培養幼兒良好的進餐習慣，發現問題耐心指導。
四、安全保護、體格鍛煉
1、給身體不適幼兒做好全日觀察、監測：給需在園服藥者做好記錄，到時間后準時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數。
2、檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺，培養良好的睡眠習慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。
3、為增強幼兒體質，積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的戶外活動，保證其中1小時為體育活動，并做好觀察、記錄。另外，要特別加強晨間體育鍛煉活動。
4、處理好當日所發生的緊急事件，如幼兒發燒、外傷等等，若發生事故，要妥善處理并送醫院診治，事后進行事故原因分析。
五、月工作計劃
八月份：
1、組織班級人員對園內進行大掃除。
2、做好班級環境衛生工作。
3、請各班保育員對幼兒使用物品進行消毒。
4、制訂衛生保健計劃和安全工作計劃。
5、安排衛生區的打掃。
九月份：
1、做好新生入園體檢工作。
2、做好晨間接待工作。
3、組織全體教師做好各室清理工作。
4、繼續加強幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習慣。
5、組織食堂工作人員及保育老師共同學習《衛生消毒及室內環境》。
十月份
1、做好流感、手足口病、流腮等傳染病的預防工作。
2、督促做好每月一次的被子換洗工作。
3、針對體檢情況加強對有缺點的幼兒進行矯治。
4、檢查園內消毒記錄情況。
十一月份
1、做好保育保健工作。
2、各班做好換被工作。
3、對各班午睡進行檢查。
十二月份
1、各班教師帶動幼兒參加各項有利于幼兒身心健康的活動。
2、在園內開展幼兒晨檢活動檢查。
一月份
1、做好各班各種資料存檔工作。
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幼兒園采購計劃范文5
關鍵詞 幼兒園 安全管理 身心健康
只有樹立科學的安全管理觀，抓好安全工作，才能實現各方面的教育目標，保證幼兒身心健康發展。以下結合幼兒園工作實際，談談如何做好安全教育管理工作。
一、加強領導，落實安全工作責任
首先幼兒園從加強領導，落實安全責任入手。成立“安全工作領導小組”，由書記、園長任組長，分管的副園長任副組長，保教主任、教研組長、食堂管理員、保健醫生、家長委員會代表等負責人任成員，具體負責安全工作的有關事宜，由園長親自掛帥負總責，分管副園長具體抓落實，各職能部門層層抓執行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會上討論幼兒園主要工作時，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計劃，月計劃、周計劃；此外還經常召開安全專題園務會議，分析園所各層面容易出現的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進幼兒園安全工作扎實開展。為確保安全工作責任的落實，建立健全安全工作責任制，每學期開學初，園長與各類人員簽訂安全目標責任書，使安全工作責任到人，實行層層負責的目標管理責任制，做到年初有計劃、有部署，平時有督查、有評比，年終有總結、有獎懲。
二、加強宣傳，開展安全教育活動
幼兒園安全工作任重道遠。提高全體教職工和幼兒的安全意識，是確保幼兒在園安全無恙的基礎。我園在醒目位置張貼標語，如 “關愛生命，關注安全”、“安全第一，預防為主”等，向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。同時結合課程、游戲、兒歌等對幼兒進行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。平時，我們還結合各個特定的日子開展有意義的安全教育活動，如“消防日”，“愛眼日”，“環境保護日”、“安全教育日”開展相應的主題教育活動。
開展豐富多彩的安全教育活動。我園根據幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標志”、“過街要走人行道”等交通安全教育內容，通過環境布置、圖片展覽、講故事、朗誦兒歌、游戲活動、觀看動畫、影像等形式，讓幼兒了解交通規則及交通安全常識。幼兒園還定期聘請消防官兵來園講授消防安全知識，并進行實地演練。在大班開展 “火災逃生”主題教育活動，通過觀看錄相、圖片，使幼兒知道火災給人們帶來的危害，懂得火災自救常識和方法。開展角色游戲《大街上》，讓幼兒懂得過馬路要走斑馬線，遇到紅燈停，綠燈行，走失時要找交警叔叔幫助，能說出父母姓名、家庭地址和電話。還通過開展“我是安全小衛士”知識競賽活動，讓幼兒知道哪些是安全的行為，哪些是不安全的行為，大大增強了幼兒的自我保護能力。
三、積極預防，筑起校園安全屏障
首先，加強門衛管理。為了進一步加強園內秩序管理，幼兒園堅持每天24小時值班制，每天嚴格執行門衛工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進入校園。嚴格施行幼兒接送卡制度，實行園領導值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強一日活動巡視檢查，協助門衛進行監管，嚴禁家長的摩托車、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。
其次，加強食堂衛生安全管理。俗話說“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個至關重要的環節。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴格執行《食品衛生法》，制定食品衛生安全工作園長負責制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴把進貨關，做到正規渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質食品及原料進入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協議書，確保幼兒食品衛生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫生每天認真檢查食品是否符合衛生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養計算，指導炊事員科學烹調，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴格把好食品的最后一關，發現不衛生、變質和過期等問題的食品嚴格要求立即報告，同時嚴把廚房關，嚴禁無關人員進入廚房，杜絕意外事故的發生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發生。
另外，做好園舍、設施設備安全檢查。幼兒園安全領導小組經常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設施設備采取定期檢查和不定期抽查；如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動的器械有專職人員負責檢查，發現問題及時解決；對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進行全面排查，發現問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發生。卻保孩子們的人身安全。
四、家園同步，形成立體防護體系
得到家長與幼兒園的密切配合，對幼兒實施安全自護的家園同步教育，形成全方位的立體防護體系是幼兒健康、安全成長的必要保證。為了進一步提高家長意識，改變家長觀念。我們利用各種有效形式開展家長工作，使家長成為幼兒園的合作伙伴。通過家長會向家長介紹我們的活動安排，介紹培養幼兒自我保護能力對幼兒健康成長的重要意義，同時也虛心聽取他們的一些意見和建議。
幼兒園采購計劃范文6
（一）法律、法規規定的行政事業性收費、專項資金。
（二）經市財政、物價部門批準的各項行政事業性收費，包括雜費、管理費、保育費等。
（三）其他未納入財政預算管理的財政性資金，包括各種捐贈資金、各種投資（含出租）收益等。
二、收入管理
（一）收取預算外資金應當按照法律、法規和規章所規定的項目、范圍、標準執行。設立新的征收項目、調整征收范圍和收取標準的，應當依照有關規定和審批權限按程序報批。
（二）行政事業性收費必須使用省級財政部門監制的收費票據，收費票據統一由鎮財政部門負責發放、繳驗和稽查。
（三）預算外資金應當全額、直接上繳鎮財政專戶。
（四）各學校（幼兒園）應當按照部門預算的要求編制年度預算外資金收入計劃，報鎮財政部門審核，鎮財政部門審核匯總后報鎮政府，經鎮政府批準后，由鎮財政部門分別向各中小學校（幼兒園）下達執行。
三、支出管理
（一）安排使用預算外資金應當以收定支、專款專用、收支平衡。使用預算外資金應優先用于臨時工人員經費、公用經費等保證學校正常運轉所需的經常性開支，嚴禁以各種名義超范圍、超標準發放補貼、福利。
（二）對工程建設、教育設施進行維修（金額在5000元以上）、購置符合構成固定資產條件的設備，不管資金來源渠道，均需向鎮政府提出申請，經鎮政府批準同意后由鎮政府采購辦統一辦理采購有關手續。未經批準擅自辦理的，鎮財政部門有權拒絕辦理資金撥付手續。
（三）實施綜合財政預算。為規范部門預算管理，逐步實現預算內外資金的并軌，各學校（幼兒園）應該將預算內外資金在內的各類不同性質的財政資金將全部納入部門預算管理，編制綜合財政預算，統籌使用預算內外資金。
（四）部門預算中的支出計劃一經批準，一般不作調整，遇有特殊情況需要對支出進行調整的，由學校提出申請，報鎮財政部門，經批準后執行。
（五）使用預算外資金，應當根據批準的部門預算支出計劃均衡使用，并于每月底之前根據收支結余情況向鎮財政部門申報下一個月的支出計劃，并說明預算外資金的各項用途。對學校申報的分月支出計劃，鎮財政部門應及時審查完畢，對不符合規定，應通知學校重新申報，對符合規定的在網上下達預算外資金用款指標，并及時把批準的用款計劃批轉給鎮集中支付中心，鎮集中支付中心應嚴格按照批準的用款計劃辦理資金撥付手續，資金一律實行集中支付。有特殊情況急用資金時，可以申報臨時支出計劃，經鎮財政部門審查符合規定的，辦理一定手續后再予以集中支付。
四、對幼兒園的預算外資金進行集中
幼兒園收取的預算外資金中的保育費、管理費全額上繳鎮財政。按照上繳總額的50%部分逐月返回，主要用于幼兒園臨時人員工資，公用經費（零星維修費用）等經常性支出，多余部分再可用來彌補代管學校經費不足，另外上繳總額的50%用于全鎮學校教育事業支出。在適當時候，逐步實行幼兒園同現在的代管學校收支完全脫鉤，財務獨立核算管理辦法。
