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生物安全防治范文1
一、指導思想和工作目標
（一）總體要求。
深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實《國務院關于堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見》精神，堅持以人為本、科學發展、安全發展理念，深入扎實開展"安全生產年"活動，以強化預防、落實責任、依法治理、應急處置、科技支撐、基礎建設為主要措施，有效防范和堅決遏制重特大事故為工作目標，切實把各項責任落實到位，把各項政策措施落到實處，全力以赴做好安全生產各項工作。
（二）工作目標。
通過開展"安全生產年"活動，增強我市水利系統工作人員安全發展意識，提高職工的安全生產法律、法規認識水平和安全管理水平，推進我市水利安全生產工作正規化、科學化和法制化。
二、主要內容
1、繼續強化安全生產責任制落實，落實各單位主體責任，堅持預防為主，狠抓隱患排查治理，建立健全安全隱患排查治理體系，加大對重大隱患的治理和監督；嚴厲打擊非法違法生產經營建設行為，主要是打擊非法采砂。
2、開展以"科學發展、安全發展"為主題的宣教活動。
利用包括報紙和電視臺等新聞媒體，以及圖版、講座等等形式廣泛宣傳黨和國家關于安全生產的方針政策和安全生產法律、法規以及安全生產知識。
3、積極開展安全教育培訓。
通過舉辦小型培訓班等形式開展對系統職工水利安全生產教育培訓，提高職工安全生產管理技能。督促轄區施工企業組織和接受安全生產教育培訓，特別是嚴格施工單位主要負責人、安全管理人員、特種作業人員等"三項崗位"人員的資格培訓和管理，加強對農民工的安全教育培訓，不合格工人堅決不能上崗。
4、組織在建工程和大型水利工程設施的安全應急演練。
5、按照"一崗雙責"的要求，嚴格落實責任，加大監管和督查力度，嚴格責任追究制。
三、時間和主體
1、活動主題：科學發展，安全發展
2、時間安排：第一階段：制定方案，周密部署（5月份）
制定《市水務局"安全生產年"活動實施方案》并下發各縣、區水務局和二級機構，同時要求各單位制定重點突出、形式多樣的活動方案，使活動落到實處。
第二階段：全面實施（6月-10月）
按照"安全生產年"活動方案要求，全面實施我市水利"安全生產年"的各項活動。
第三階段：檢查總結階段（11月）
要市局組織人員對各單位"安全生產年"活動開展情況進行督查，對2012年"安全生產年"實施情況進行總結。
四、工作要求
（一）加強組織領導，狠抓落實。
為加強對"安全生產年"活動的組織領導，市局成立以分管局長為組長，各科室和二級機構負責人為成員的"安全生產年"活動領導小組，領導"安全生產年"各項活動實施，召開專題會議研究和部署推進以"科學發展、安全發展"為主題的各項工作，抓好工作落實、督促和檢查；把此項工作納入目標管理考核內容。
（二）突出重點，務求實效。
周密部署、精心組織"安全生產年"活動，使本次活動務實有效，切實做到"三個結合"：一是與"安全生產月"活動相結合，二是與安全專項整治相結合三是與日常監管工作相結合；強化在執行力，有效防范和減少事故，遏制較大及以上事故的發生。
生物安全防治范文2
一、工作目標
為認真貫徹落實縣委、縣政府主要領導指示精神和縣黨政聯席會議近期安全生產工作要求，深刻吸取事故教訓，舉一反三，排除隱患，嚴防各類生產安全事故，對全縣加油站和大型超市進行為期一個月的安全生產整治活動，全面排查安全隱患，打擊違法違規行為，堅決杜絕各類安全生產事故的發生。
二、加強領導，落實責任
我局高度重視安全生產工作，認真學習了金安[2016]3號文件，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，明確職責任務，落實工作責任。成立了由局長任組長，副局長任副組長，二級機構負責人為成員的集中整治活動領導小組，局主要負責人親自抓，分管領導具體負責，科室隊負責人參與，相關業務科室和執法監察大隊承擔監管職責。明確本單位職責和相關人員責任后，對由我局監管的行業、企業進行宣傳動員，要求企業進行自查自糾，加強企業自身安全生產管理制度建設，落實企業負責人和管理人員的崗位責任，及時發現安全隱患，防患于未然。
三、全面排查，注重實效
根據縣安委會活動時間安排，由分管領導帶隊，相關科室隊負責人參加，于4月6日至15日，對全縣加油站和大型超市進行一次全面的安全生產大檢查。首先聽取企業自查自糾情況匯報，對企業自查自糾情況進行實地檢查核實，然后針對企業各自情況和特點進行全面檢查。檢查時，必須嚴格遵守法律法規的規定，依法出示執法證件，按照規定填寫檢查記錄或檢查表；對存在安全隱患的，責令立即整改，無法立即整改完成的，應下達《責令改正通知書》，責令限期完成整改；對存在違法違規行為的，依據法律法規進行處罰。4月16日至25日，對存在嚴重安全隱患又沒有限期完成整改的，報縣安委會進行集中整治；并做好一季度安全生產和整治活動的資料整理工作，以備縣安委會的檢查督查。4月26日-30日，及時進行總結形成書面材料報縣安委會。
生物安全防治范文3
[關鍵詞]學生安全教育責任管理
近年來，隨著社會的發展變化和九年制義務教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現，影響小學生安全的因素越來越復雜，對學校的安全穩定帶來前所未有的沖擊。因此，如何做好小學生安全工作，抓好小學生的安全教育與管理，保障小學生人身財產安全，促進小學生身心健康發展，確保學校和社會的安全與穩定，是擺在我們班主任面前的一個突出問題。
一、對學生進行安全教育的必要性
1.復雜的社會治安形勢的需要
隨著九年制義務教育的推廣和我國人口發展的規律，在校小學生人數大幅度增長，校園社會化現象日益明顯，校內及校園周邊環境日趨復雜。學生來校途中發生意外事故、宿舍內財物丟失、打架斗毆事件等時有發生。大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題，也是在其他節假日要遇到的問題。小學生在學校學文化、學知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規的力量保護自己，維護自己的正當權益。
2.提高小學生安全意識的需要
根據小學生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。主要表現為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護意識，對社會了解不夠。小學生在校園內學習、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些小學生缺乏社會責任感，看到違法事件，沒有關系到自己切身利益，裝作視而不見等。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學校會帶來什么樣的危害。因此，要加強安全教育，提高小學生安全的防范意識。
二、班主任在學生安全教育中承擔的責任和管理方法
1.班主任安全管理責任
(1)安全教育責任。班主任除對班級學生進行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規范等思想政治教育和基礎文化科學知識教育外，還要對學生進行安全教育和自護自救教育，讓學生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識，還要努力使學生樹立安全第一觀念。
(2)安全告知責任。班主任的告知可分為四個方面：一是把學?；虬嗉夁M行的各種活動中有關安全方面應注意的問題對學生告知。二是把校園及其周邊的設施包括環境中可能存在的安全隱患告知學生。三是把學生的有關情況對家長告知。四是把發現的班級內部、校園內部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學校領導告知。班主任履行告知義務，可積極有效地預防安全事故的發生。
(3)安全告誡責任。班主任在教育教學活動中負有對學生告誡的責任。加強對學生思想品德教育，增強學生的遵紀守法意識，規范學生的日常行為，保護學生的合法權益等是班級安全管理工作的重要內容。特別是對學生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。
(4)安全防范責任。班主任要對班級活動以及教育教學過程中可能出現的安全問題進行防范。如對流行病、傳染病的防范，對班級進行的各種活動以及學生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內的預防等。要防微杜漸，而不要亡羊補牢。
(5)安全救護責任。學生一旦發生安全事故后，除要及時按制度規定上報，還要力所能及地進行自護自救，并采取得力措施防止事故的擴大。
2.安全教育的方法
(1)多講
班主任要對學校制訂的安全制度和安全措施，經常宣傳，具體落實。在五一、十一、寒暑假時讓學生簽定公約。安全工作，要深入人心，落實到位。安全工作，要天天講，處處講，時時講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說的是現話，都要時時向學生敲警鐘。因為學生易沖動，自制力差，可塑性大，所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會、晨會、采用集中、分散相結合等方式，把安全風吹進學生心里。只有安全意識扎根于學生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。
(2)多做
每周的班會都要對學生進行安全教育如：學生人身和財產安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作為班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理和投機取巧，而應該腳踏實地、防患未然。教室內，書寫安全標語，危險處設置警示牌，多組織學生學習有關安全、法制知識，演唱安全歌等。班級開展爭當“安全星”活動。利用各種活動，不同形式讓安全意識“隨風潛入心，潤人細無聲”。進行有關安全的主題班會。
(3)做細
安全工作，我們做得多，說得多，這還不夠，必須細管理。班主任工作，其中安全工作的細致教育管理是最重要的一環。安全工作無小事，安全責任重泰山。的確如此，事實上，學生大部分時間在學校，大部分時間是在課堂中度過。但千萬不要忘了那少部分時間(即課余時間)。事實證明，我們很多的糾紛，安全事故，就是發生在這段時間內的。我們平時的工作就疏忽了這一點，認為學生該休息，我們也該休息，此時學生失控，最易出亂。作為班主任老師要善于空檔的管理，細致入微的管理。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。
(4)多溝通
生物安全防治范文4
【中圖分類號】R 179G 479R 13
【文章編號】1000-9817(2007)06-0544-02
【關鍵詞】 知識；安全；臨床實習；學生，醫科
醫學檢驗專業學生畢業后的主要去向是各級醫院臨床實驗室，如臨床檢驗科、檢驗中心 等，而臨床實驗室是患者和患者血液、體液、排泄物的集中場所，是各種臨床微生物集居地 和培養鑒定中心，也是醫院重要的污染源、傳染源，是控制醫院感染的重要環節[1-2 ]。醫學檢驗專業學生的畢業實習必須到臨床檢驗科進行，這些學生的生物安全意識和實 驗室防護能力，應引起有關部門的關注。為此，筆者對即將到臨床實習的醫學檢驗 專業本科生的生物安全知識進行了調查，報道如下。
1對象與方法
1.1 對象 選取某醫學院5 a制醫學檢驗專業即將到臨床實習的學生94名， 其中男生45名，女生49名；年齡為21～24歲，平均22.5歲。該組學生均學完《臨床微生物和 微生物檢驗》、《臨床血液學和血液學檢驗》等全部專業課程。
1.2 方法 設計統一的調查問卷，調查前向被調查者說明目的和要求，以無記名答卷形式當場填寫并收回問卷。共發放問卷94份，收回合格問卷91份，回收率為97%。 對收回的問卷逐一檢查，剔除不合格問卷。
2結果
結果顯示，學生對馬上要進入二級生物安全防護的臨床檢驗科應采取的防護措施，如生物安 全柜使用、職業暴露后處理、實驗室廢物處理等認知率極低，見表1。
3討論
生物安全是避免危險生物因子造成實驗室人員暴露向實驗室外擴散并導致危害的綜合措施 [1，3-4]。實驗室生物安全屬實驗室安全管理范疇，其目的是防止試驗人員和合作者 感染，防止生物因子外泄污染環境，保護家人和患者及社會群體的安全[3-5]。新 加坡、臺灣和北京等地區發生的實驗室SARS感染事件[3]，已引起了有關部門高度 關注，并相繼出臺了多個有關實驗室生物安全的法規和文件[6]。臨床檢驗科工作 必須頻繁接觸各種危險生物因子，如HIV、肝炎病毒、細菌等，所以加強生物安全防護就顯 得尤為重要[2，7-9]。SARS期間醫務人員極高的感染率和因醫務人員造成SARS的傳 染，與醫務人員生物安全意識淡漠、醫院生物安全管理不到位有關[9-12]。因此， 醫學院校應加強生物安全防護基本知識、基本技能的教育，醫院應高度重視對院內感染的控 制。
調查結果說明，目前的學校教育存在不足，學生除對醫院感染概念有較好的掌握外，對臨床 實驗室生物安全防護的基本知識了解甚少，對應采取的主要防護措施認知率極低。調查中發 現，有82.42%的學生沒有接受過生物安 全防護教育，不清楚檢驗科應采取幾級生物安全防護和生物安全柜的使用范圍，這可能與目 前我國醫科類高校的教育理念落后有關。因此，學校和教師必須更新教育觀念，增強預防意 識，強化生物安全防護教育，將生物安全防護知識作為實驗技術人員的基本技能和基本專業 素質進行培養；對教師進行系統的生物安全防護知識的培訓，包括禽流感、埃博拉等新病毒 的預防知識教育[13]；開展生物安全防護教育第二課堂，讓學生到臨床檢驗科見習 規范的樣本處理過程；重視臨床實習前的培訓，如學習《臨床實驗室廢物處理原則》、《實 驗室消毒技術規范》、《全國艾滋病檢測技術規范》等法規文件，掌握六步洗手法、職業暴 露后的處理等防范措施[6，8]，強化標準預防意識，增強安全防護能力，做到自身 不被傳染，環境不被污染。
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生物安全防治范文5
【關鍵詞】生物安全；實驗室；管理；流程
醫學檢驗人員長期接觸的生物危險性血液、體液等各種標本，含有大量的致病微生物，不僅污染環境，而且傳播疾病。因此，檢驗科人員應切實強化生物安全意識，規范醫療廢物管理組織和制度，堅持安全管理和質量管理兩手抓，避免醫學實驗室感染，在診斷治療病人的同時保護好自己不受傳染。
一、加強生物安全防護知識的教育
1.1加強生物安全基礎知識及危險教育：有資料顯示，在現有的醫護人員中，對有關防護知識來源于教師的僅占10.8%，而我們有的學科帶頭人具有很高的學術造詣，但卻不了解生物安全的基本知識，這正是我們與發達國家在學科建設理念上重要的差距之一。由于我們醫學教育的缺陷、教育理念的落后及知識來源的匱乏，部分檢驗人員對生物安全常識和危險性了解不多，重視不夠。特別是臨床實習、進修人員對新的工作環境、工作流程的不熟悉以及清潔工人醫學知識最少，其自我防護意識和防護技能嚴重缺乏，但是他們又是臨床接觸醫療感染物機會最多，所以是最易受傷害的人，應將培訓重點放在他們身上。要加強醫學實驗室生物安全知識的學習和更新，強調生物危害和生物安全的意義，讓實驗室人員和了解生物安全知識，熟知各種可能的危害。
1.2提高生物安全防范意識：實驗室要制定實驗室安全制度、生物安全措施及操作流程，讓醫務人員掌握正確處理實驗室生物因素意外事件的方法，各種儀器、設備的操作步驟和要點；熟悉生物安全裝備的使用，如生物安全柜、隔離衣、防護服的使用等。提高實驗室工作人員的生物安全意識，工作人員必須經過生物安全防護相關知識的培訓考核并合格后才能上崗，形成普遍預防的觀念。
1.3加強技能培養。在形成防護意識的基礎上，要進一步加強實驗室人員安全防護基本技能的培養，讓廣大的臨床實驗室檢驗技術人員，成為既懂“臨床檢驗”，又懂實驗室生物安全的合格專業人才。清潔工人和臨床實習、進修人員是最關鍵的人群，要采取現場培訓，對口培訓。如在收集運送過程中，要防止銳器的刺傷和污染，教育他們銳器一定要放到利器盒內，收集人員收集垃圾時一定要穿戴必要的防護用品，這樣培訓便能起到事半功倍的效果。
二、建立健全實驗室生物安全相關措施
建立健全實驗室生物安全相關措施，為實驗室工作人員免遭生物危害提供保障。因此，要建立實驗室各項生物安全操作規程及管理制度，建立好實驗室相關安全檔案。
2．1重視基礎設施建設：清潔與消毒是保障生物安全管理的重要環節，只有正常到位的清潔與消毒才能保證在安全環境下安全工作。在實驗室設計中、在購置儀器設備時，要首先考慮生物安全的問題，與后勤部門協作，共同設計保障安全的實驗室，提供合理的設施，配備必要的安全設備。如安全警示標志、帶蓋的醫療垃圾筒、感應式水龍頭等一些細微的改變，來改善實驗室的整體面貌。
2.2完善實驗室管理制度：實驗室要加強生物安全防護，必須制定嚴格的制度，如人員培訓制度、登記制度、實驗室準入制度、安全檢查制度、消毒滅菌與廢棄物處置制度等。還要有詳細的進行安全防護流程操作手冊以及應急處理一系列機制，為了不讓制度、流程架空，定期和不定期的進行督查，對結果進行合理強硬的獎罰，以提高工作人員的責任心。真正做到管理到位是硬前提，工作落實是硬道理。
2.3實驗室生物安全的操作規程：制定實驗室生物安全的操作規程，對一項檢驗項目的操作應有明確的操作流程規定。流程也不是一成不變的，要在實踐中檢驗和進一步完善。針對暴露出來的薄弱環節及時實施協調管理，與相關部門共協商，杜絕遺漏。
血液、體液標本是實驗室的主要標本，也是實驗室潛在危害的主要物質，血液體液檢驗中安全問題尤為重要。我國是乙肝感染和發病的大國，近年來，愛滋病的發現與流行對每天與血液、體液打交道的檢驗人員造成了極大的威脅。因此在采集血液、體液標本時，應遵循生物安全的要求，盡量減少檢驗人員直接或間接接觸這些標本的可能。應使用與儀器匹配的真空采血管及一次性試管。減少檢驗人員在體液收集、采血、運輸、處理、上機及廢物棄置等檢驗過程中與血液、體液產生直接或間接接觸的可能。同時，加強對工作人員的個人防護，如定期注射不同的疫苗，增強實驗室工作人員的體質。全面克服實驗室工作人員的僥幸心理，要加強普遍性預防的理念，使用安全可靠的檢驗用品。
三、強化法制觀念，做到依法防護
生物安全管理不僅與醫院感染息息相關，甚至影響到整個社會環境、社會發展。目前，我國生物安全管理已初步步入法制化、規范化、制度化的道路。實驗室人員要認真學習國家頒發的《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》、《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《實驗生物安全通用要求》、《醫療廢物管理條例》、《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》等實驗室生物安全管理的法律法規、通知、條例。注重法律法規學習，是加強生物安全防護的基礎。加強與重視生物安全管理的理念，增強生物安全防護意識，提高職業防護能力，確保自己安全，確保實驗室安全，確保環境安全，是我們醫學檢驗界廣大醫務人員義不容辭的責任。
參考文獻：
[1]張小容.醫護人員自我防護調查分析［J］.中華醫院感染學雜志，2003，13(1)：29-32
生物安全防治范文6
摘要：為了預防、控制和消除職業病危害，防治職業病，保護勞動者健康及其相關權益，促進經濟發展，計量技術機構應當建立、健全職業病防治責任制，加強對職業病防治的管理，堅持預防為主、防治結合的方針，提高職業病防范水平。
關鍵詞：計量 職業健康 安全
一、計量安全防護
隨著社會的進步和經濟的發展，與職業工作環境條件密切相關的、涉及影響人們健康與安全的問題越來越受到公眾的普遍關注。各國政府、有關部門和產業界都從不同的角度研究如何不斷改善從業人員的職業工作環境，從而促進從業人員的健康與安全。我國制定了有關職業健康安全的法律、法規、規章和標準，《中華人民共和國憲法》確定了我國職業健康安全法規的基本原則；《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國職業病防治法》確定了我國職業健康安全法規的基本內容。我國職業健康安全法規規定的內容可概括為：事故預防、事故處理、法律責任三個主要方面。在事故預防方面的法規要求基本可概括為四個方面：人員與設施，設備與物品，作業環境，管理。為了消除、限制或預防勞動過程中的危險和有害因素，保護職工安全和健康，保障設備安全和生產正常運行，我國制定了大量的職業健康安全標準，如：GB/T28001-2001《職業健康安全管理安全管理體系規范》和GB/T28002-2002《職業健康安全管理體系指南》。國家計量技術規范JJF1069-2007《法定計量檢定機構考核規范》對計量安全防護也提出了相應的要求。保障計量人員的職業健康安全是計量工作中一項十分重要的內容。
計量安全防護是指在計量工作及相關活動中人員、設備的安全和防護問題。勞動保護是我國的一項基本國策，就此而言，計量安全防護是要保護計量工作人員在日常工作過程中的安全與健康。換言之，計量安全防護是指計量工作人員在從事計量工作或相關活動過程中獲得符合國家法律、法規所規定的勞動安全保障條件，建立安全健康風險意識，貫徹“安全第一、預防為主”的安全生產管理的基本方針，從而預防事故發生和控制職業危害。
安全泛指沒有危險、不受威脅入不出事故的狀態。而危險是指可能導致人身傷害或疾病、設備或財產損失以及工作環境破壞的狀態。事故就是造成人員死亡、疾病（職業?。?、傷害、損壞及其他損失的意外情況。事故是突然發生的，安全防護就是防止事故發生和保護人員與設備安全所采取的措施。
為了做好安全防護工作，就必須進行危險源辨識和風險評估。危險源是指可能導致人身傷害或疾病、財產損失、工作環境破壞或這些情況組合的根源或狀態。危險源辨識就是認識危險源的存在并確定其特性的過程。危險源可能會引事故的發生，某一個或某些危險源引發事故的可能性和其可能造成的后果稱之為風險。
二、計量工作的特點
計量工作涉及操作人員、測量標準、設施、設備、測量方法、被測對象、測量數據等許多方面，計量安全防護必須根據計量工作的特點進行。計量工作有如下特點：（1）計量涉及的專業面廣。從大力值的測力設備到高電壓設備、電離輻射源、射頻輻射源，以及各種化學試劑、標準物質等，許多方面都會涉及安全風險。（2）計量要求的環境條件嚴格。為達到計量標準的高準確度和高穩定性，往往需要采用恒溫、防振、屏蔽等控制環境條件的設施，長期處于這些設施中可能會對人員的健康有影響。（3）計量標準及其配套儀器設備價昂貴，一旦由于火災、爆炸或其他因素造成設備損壞，不僅財產損失嚴重，并且由于計量單位服務面廣，會波及影響到量值傳遞工作的正常進行。（4）計量所依據的方法由法規性文件加以控制。計量人員必須執行檢定規程或校準規范，一些實驗室還制定了操作規程，因此可以在制定規程或規范時對本專業存在的危險源提出防范措施和嚴格的操作要求。計量的這個特點有利于安全防護。
三、計量安全防護的基本方法
（1）辨識危險源，找到不安全因素；（2）通過風險評估，分析危險源可能帶來的危害程度，采取適當措施進行風險控制，規劃防護設施和應急措施；（3）起草操作規范和安全防護規范；（4）最大限度地為計量人員提供安全防護；（5）實施計量過程的安全管理，保障計量人員的人身安全。
四、計量安全防護的要點。
危險源可能的來源也就是計量安全防護要重視的要點，大致如下：
（1）物理因素：例如：噪聲、振動、強光、氣壓（低壓/高壓）、電離輻射、強電磁場輻射；（2）生物因素：例如：細菌、病毒；（3）化學因素：例如：汞、苯、硫酸、鉛、溶劑；（4）環境因素：例如：窒息、脫水、吸入微粒、溫度過高或過低；（5）火災危險：例如：爆炸、煙熏（有毒氣體/有毒蒸氣）、高腐蝕化學物質、汽油；（6）機械因素：例如：壓縮空氣/高壓水流（例如切屑液流）、超負荷、切斷、拉伸、纏繞、磨損、碰撞、剪切、刺穿；高處墜落、尖銳物體刺傷、設備運輸中磕碰、滑倒或絆倒；（7）心理因素：例如：壓力、暴力、災害、抑郁等引起的社會心理問題。
五、結束語
