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環境宣傳教育范文1
【關鍵詞】 環境教育 環境宣傳 實踐
1 環境教育方面
1.1環境教育的內容與對象
環境教育的構成要素包括四個方面：意識、理解、技能和價值觀與態度。也就是說，在環境教育進程中，要逐步喚起受教育者對環境問題的意識，隨著教育層次的提高使人們理解人類活動與環境相互作用的復雜性。在培養起受教育者的環境意識和理解力之后，還必須培養他們掌握解決環境問題的技能，然而這種技能的運用取決于人們的道德觀念和經濟、社會的知識。因而，環境教育還必須使人民樹立環境道德觀念和環境責任感，進而形成正確的積極的環境價值觀和態度，這是環境教育成敗的關鍵所在。環境教育工作主要包括四個方面，即基礎教育、專業教育、成人教育和社會教育。
基礎教育的對象是中學生以下的少年兒童。主要任務是通過教授環保知識、開展環保活動培養他們的環境素質。專業教育的主要對象是環保專業的中等專業學校、職業高中和高等院校的學生。主要任務是有計劃地培養環?？萍己凸芾砣瞬?，成人教育主要包括成人學歷教育、崗位培訓和繼續教育等。主要目的是提高從事環境保護事業工作者的專業素質。我國政府每年在全國各地高校和各種培訓機構中開辦環保專業課程或環保專業培訓班，分別對環保系統的領導干部、科技、監測、監理等管理人員進行培訓，其中環境影響評價等專業性較強的專業還需經過嚴格的專業考試，合格并取得培訓證書后方可上崗工作。社會教育的對象最為廣泛，包括工人、農民、軍人、城鎮居民、知識分子及各級領導干部等社會各界人士。其主要任務是根據不同對象編寫適用教材，傳播環保知識，倡導環保行為，樹立環境道德意識。如對各級領導決策層的干部，是通過各級黨校行政學院和管理干部學院舉辦環保研討班或由環保專家開設專題講座等形式，以提高他們對可持續發展戰略的認識和綜合決策能力?；A教育和專業教育由國家教育主管部門負責實施，環保部門積極配合；成人教育和社會教育由國家環保行政主管部門負責實施，國家教育、人事等相關部門積極配合。
1.2開展環境教育活動的做法與體會
1.2.1重視在學校進行的環境教育
根據中、小學的不同特點開展環境教育,我市教育主管部門和環境保護局加強中、小學各科教材中環保內容的教學研究，使環境教育成為素質教育的一部分。同時，各學校根據自身特點,在研究性學習課、自然課與興趣小組中開展形式多樣的環?；顒?比如課堂教授環保知識,課后落實環保行動；并通過夏令營、作文競賽和征文等課外活動，使學生受到豐富多彩的環境教育。此外,還定期舉辦學校校長、教導主任和教師的環保培訓班，提高教師隊伍的環保素質,在日常教學中溶入環境教育。
1.2.2堅持不懈，開展綠色學校的創建活動
"綠色學校"是指學校在實現其基本教育功能的基礎上,以可持續發展理論為導向,在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中，通過制訂環境管理制度,開展有效的環境教育活動,創造環境保護的文化氛圍,促進師生、家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動。
創辦綠色學校, 有助于師生深入地認識和理解環境問題的重要性,提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養,使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環境問題;有助于促進學校環境管理體系和相關檔案資料的建立,提高環境教育教學和管理水平;有助于減少學校對環境的不良影響，回收再生資源，營造優美環境，使校園環境更利于師生身心健康; 通過有效地節能、節水、節電,資源回收等措施提高資源利用率,減少事故隱患,減少浪費,節約學校財政開支.通過幾年的努力，我市的龍海一中龍海實驗小學等學校先后被評為“綠色學?！薄?/p>
1.2.3利用高校的環保師資力量，提高環保工作者的業務技術水平
針對我市造紙企業多，行業污染嚴重，環境管理面臨諸多技術問題,我市環保局聘請西安交大賀延齡教授來我市作了“造紙企業廢水零排放生產工藝與技術”的學術報告，從而提高了環保工作者的業務技術水平。
1.2.4加強企業職工的環境教育培訓工作
多年來，我市環保局結合不同行業企業,開展崗位培訓,舉班各種切合實際的講座和學習班,對干部、職工進行環境法、實施可持續發展戰略、清潔生產、ISO 14000系列環境管理體系以及實施污染物排放總量控制等方面內容的培訓.對產生污染的企業的職工,可根據實際情況對其進行環境教育,使節約資源、降低消耗、減少污染、增加效益成為員工的自覺行動。
1.2.5實施對消費者的環境教育，促進生活方式的全面改進
對消費者的環保教育，可將環保與日常經濟活動緊密聯系起來，一方面要通過典型的事例、詳實的證據，使消費者明白是自己不加節制地大量消費、廢棄的生活模式，助長和支持了現行大量生產不利于環保的產品；另一方面可通過倡導綠色消費活動、傳授如何選購真正的綠色商品等，使消費者充分意識到他的購買傾向和選擇是重要的綠色選票，從而引導企業提供有益于環境的商品，引導綠色消費，加速可持續生產模式的發展。
2 環境宣傳方面
2.1環境宣傳的對象和意義
環境宣傳的對象是社會各階層的公眾。不斷提高公眾的環境意識是環境宣傳的基本任務。在宣傳普及黨和國家的環境保護方針政策、法律法規、科普知識以及動員公眾參與方面，環境宣傳具有十分重要的作用。
2.2開展環境宣傳活動的做法與體會
2.2.1向各級決策層宣傳，增強綜合決策意識
我市環保局一方面通過環境報刊、環保簡訊、創模簡訊、環境狀況公報和環境空氣質量日報以及環保警示片等聲像資料，定期向決策層通報環境質量狀況、變化趨勢和其它重要環境信息；另-方面，邀請主要領導通過新聞媒體或在公共場合向公眾宣講環境保護，并參與群眾性環保宣傳紀念活動。比如在每年的“六?五”世界環境日，邀請市領導發表署名紀念文章和電視講話，舉辦實地或環保知識誤區盲點宣傳講解等。此外，還通過市委黨校和青年干部學習班，向全市科級、股級干部宣傳環境保護的法律法規，從而增強各級領導決策的環境意識。
2.2.2增強新聞宣傳的系統性，營造良好的輿論氛圍
結合漳州市創建環保模范城市，我市環保局與廣電局制訂創模新聞宣傳方案。報紙、電視臺等宣傳部門以專版、專欄等形式定期開展創模宣傳，宣傳主題以環境保護知識、法律法規、全國創模典型事例和焦點、難點、熱點問題為主要內容, 以綜述、圖片(照片)、現場采訪、記者調查、公益廣告等為宣傳形式,做好強勢宣傳，在全社會營造環境保護良好氛圍。
2.2.3、加大社會宣傳力度，提高公眾參與意識和能力
按照活動經?；?、對象廣泛性、內容針對性、形式靈活性的要求，不斷加大宣傳力度，提高公眾對環境保護的了解程度和參與能力。在廣播電臺、電視臺和報刊等新聞媒體上，利用經常性的環保欄目、節目，廣泛宣傳環保法律法規、方針政策、環保重要活動、科普知識。配合新聞媒體對環保中心工作、環境熱點問題、環境執法典型案件進行報道，以實際案例教育群眾，增強知法、守法自覺性。通過新聞媒體和環保網站及時環境質量公報等環境信息和環保政情，在審批建設項目環境影響報告書、查處環境違法行為、調查處理環境污染糾紛中充分聽取群眾意見，提高公眾環境意識、參與意識，加強社會對政府和企業的監督，保障公民的環境知情權、環境事務參與權和監督權。
積極拓展社區、農村的環境宣傳。爭取社區、街道、居委會等各方支持和參與，善于“借臺唱戲”，把環境宣教滲透到社會各領域。以創建"綠色社區"入手，組織開展環?？破招麄骱腿粘－h?；顒樱瑢h保教育與環?；顒拥拈_展，作為常規內容推進社區的整體建設。采取制作創模宣傳黑板報、櫥窗以及發放《市民環保手冊》等形式多樣的宣傳活動，開展環境法制宣傳教育，提高公眾環境法律意識和環境道德觀念，將保護環境、改善生態、合理利用與節約資源的意識和行動滲透到日常生活中。利用世界環境日世界水日和植樹節等環保紀念日開展大規模的環保宣傳紀念活動，動員公眾參與，從而與社區教育相互配合、相得益彰。鼓勵大家積極為保護環境做好事、辦實事，從現在做起、從身邊做起，在全社會逐步形成良好的公眾參與機制，人人參與到創模中去。積極探索，宣傳弘揚環境文化。通過開展形式多樣、喜聞樂見的文藝活動，將環境文化融入到社會生活中。
2.2.4、加大創模公益廣告宣傳力度，采取各種形式營造聲勢浩大的創模氛圍
“十一五”期間，我市在城市的入出口和人流量高的主要廣場建立環境保護公益宣傳廣告牌3個，實際面積54平方米。組織在出租車上張貼創模宣傳標語、口號。爭取政府和企業支持，通過市場化運作，做好環境公益廣告宣傳，規范公共場所環保廣告宣傳內容。
環境宣傳教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分，對于環境保護工作起著先導、基礎、推進和監督作用。而環境宣傳教育工作的基本任務是通過策劃和組織環保新聞宣傳活動和環境教育工作，提高全民族的環境意識，樹立環境道德倫理，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展生活富裕生態良好的文明發展道路。
環境宣傳教育范文2
[關鍵詞]環境信息化；環保；宣傳教育
中圖分類號：X-4 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）09-0240-01
隨著信息時代的發展，原有的環保宣傳教育方式已經逐漸不能適應社會的需求，環境的信息化是將來的主要發展趨勢。因此，在環保的宣傳教育中也應加入多媒體信息技術的運用，不斷增強人們的環保意識，提高民眾宣傳環保思想，加入環保行列的積極性與主動性，通過信息技術的運用不斷創造出新的環保宣傳教育方式，使人們形成建設美麗家園的使命感與責任感。
1 環保宣傳教育工作的必要性
在我國社會發展之中，人們的環保意識存在普遍的不足，對于環境保護的主要內涵以及意義沒有一個明確的認識，在政府的職能發揮上也主要是注重經濟效益的增長，而對環境保護工作進行了忽視，而社會GDP的不斷增長是以生態環境的破壞為條件獲得的。在現階段的社會發展中，有害化學品的泄露污染事故發生頻率增加，同時我國有害化學品的公路、水路運輸事故發生率也在不斷增多。在這類翻船、翻車造成化學物質污染環境的事故之中，還會造成嚴重的人員傷亡，對于環境與人們的生命財產都是一種損害。有害的化學物質排入外界環境中還會引起一系列的后續破壞事件，如果得不到有效的控制，則對環境造成嚴重的危害。而且在我國每年都會有大量的“三廢”排出，這對我國的江河湖海等水體以及陸地的土壤都會造成嚴重的污染，有害化學品對人體健康與環境的危害是當前環境保護亟待解決的主要問題，而且這一問題需要引起全社會的廣泛關注和重視，將環保宣傳教育工作推到一個重要的社會位置。
2 環境信息化在環保宣傳教育中的重要性
2.1 環境信息化工作是環保管理的重點
環境信息系統是一個服務于各級環保部門和排污企業的軟硬件一體化的系統，可以實現污染源的實時監測和遠程監控，為實現環境管理工作的自動化、信息化、智能化提供了一個網絡平臺。隨著現代社會的發展，城市中的工業以及人口不斷集中，因此環境的污染情況也逐漸加重。當前我國主要的環境污染防治以及環境保護寄出建設任務也在積極的開展中。所以，無論是從全國還是地方的層面來看，環境管理工作都已經成為了重要的工作內容。環境信息的管理是國家信息管理的重要基礎性的工作，各個階層環保管理單位承擔著環保以及污染治理的任務，其中許多的環境管理工作是直接面向環境信息源的，城市中的環境信息系統是國家整體信息系統的重要組成部分，而且還是國家以及各省環境系統的關鍵信息的來源渠道。環境保護與管理工作是一項非常重要也非常具體的工作類型，這一工作的順利開展需要很多的宏觀、微觀信息的支撐，比如環境質量監測、環境污染源監測、排污申報、排污收費等各類信息種類。
2.2 信息系統的發展是科學技術發展的結果
信息系統開發的意義“數字環?！笔钱敶茖W技術發展的必然結果，也為新世紀環境保護科學管理提供了嶄新的思路。在實際的環保宣傳與教育工作中，各級環保部門需要跟隨信息時代的發展步伐，不斷的開發新的現代化環保手段，投入到實際的工作中去進行運用，提高環境管理水平。這樣可以推動數據信息成為真正的環境管理工作的服務主體。另外，還要注重加強環保數據相關信息的管理工作，及時向有關部門反映環境保護對象的實際狀況，使數據信息能夠具有一致性的特點，增強其準確性，減少工作中不必要的資源浪費，提高環保宣傳教育工作的效率。信息數據還具有共享功能，可以更好的進行部門信息之間的溝通。在環境管理工作的發展中，環保信息以及相關環保數據的開發和利用將會逐漸受到環境管理人員的重視，在今后的管理中需要將環保相關信息加入到計算機動態管理系統之中。
3 充分發揮環境信息技術的宣傳作用
信息化的進步，已經成為世界經濟和社會發展的共同趨勢，整個社會正由工業化社會向信息化社會邁進，在這種形勢下，教育領域出現了以信息技術的廣泛應用為特征的發展趨向。環境信息化的進步為環保宣傳教育工作的擴展奠定了基礎，能夠對社會現有的設施功能進行充分的利用，挖掘其環保宣傳教育方面的作用，利用信息技術與網絡平臺的推廣，可以迅速的建立起環保宣傳教育的專門網站。網站的建立可以讓更多的人了解環保的意義。此外，信息技術還具有多媒體傳播能力，能夠通過音頻、圖片等手段對環保知識進行推廣宣傳，便于人們對環保內涵意義的理解。
4 運用信息化技術進行環保宣傳教育的實際意義
環保宣傳教育的內容比較復雜多樣，包含自然環境、動植物、資源利用等方面的內容，原有的宣傳教育存在單一、不符合實際的問題，宣傳的相關環保知識與人們的實際生活沒有太大的聯系，人們接受起來比較困難，對環境意識的形成也非常不利。而現代信息化的融入可以改善原來的宣傳教育的缺陷，信息化技術的支持使環保宣傳教育工作可以通過視頻、圖畫等方式呈現在人們眼前，還可以通過微博、微信等網絡信息平臺進行環保內容的宣傳推廣，這些方式人們接受起來也更加容易，可以有效的提高環保宣傳教育的效率，同時也能提高環保宣傳教育的實際成效。
5 結語
在環境信息化的發展中，人們越來越多的通過信息技術來與外界發生聯系，因此，環保宣傳教育工作也應該抓住這一交流特點，通過網絡信息的各種渠道進行環保信息的，可以擴大環保宣傳的范圍，使更多的社會主流建設者加入到其中，強化環境信息化的運用可以促進環保實業的有效進步，促進資源節約型、環境友好型社會的進步，使其@得可持續發展的環境條件。
參考文獻
[1] 林號.淺析環境信息化在環保宣傳教育中的作用[J].科技創新導報.2009.36：139.
環境宣傳教育范文3
環境保護是我國的一項基本國策，理應對全國各個地區的環境保護工作都同等對待，但我國的環境保護卻是重城市輕農村的現狀。傳統粗放的農村經濟發展模式導致許多環境問題日益凸現，農村生態環境的惡化，不僅威脅著農民的身體健康，而且制約了農村經濟的進一步發展，解決農村環境問題迫在眉睫。本文通過對提升村民環保意識的重要性分析，指出在農村地區需加強環境宣傳教育。
關鍵詞:環境教育宣傳探討
環境宣傳教育;環保意識
春節回家過年是中國人的一種情結，每到春節來臨，平時寥寥無人的農村地區漸漸活躍起來，由此帶來了農村地區的消費旺季，這對于農村地區的發展是利好，但由此帶來的各種生活垃圾卻是突然的增多。由于現在的農村地區大多還未有衛生管理機制，各種設施基本沒有，產生的垃圾也只是用焚燒或者堆放的方式處理，在日復一日的累積過程中造成的局部環境問題也漸漸顯露出來。
一、農村地區環境狀況與環境宣傳教育概述
2007年12月31日“限塑令”頒布，這么多年過去了，從城市的大型超級市場執行方面來看其情況還是比較不錯的，但“限塑令”對于我國廣大的農村市場來說卻顯得那么的遙遠而步履維艱，這種塑料袋的市場從幾年前的城市轉移到了如今的農村地區，隨之帶來的“二次白色污染”在農村地區已悄悄拉開帷幕，加強農村地區的環境保護工作，避免重蹈以前城市之覆轍已是非常急迫的任務。不能說在廣大農村地區的人們沒有環保意識，只不過這種環保意識是個人、局部的意識，以為把垃圾放在遠離自己居住的地方就不會污染到自己的居住環境，所以你在農村的低洼地區或者河道可以經?？吹綇目h城或城鎮運來的成堆垃圾，這是農村版的“垃圾圍城”。意識決定思維，思維決定行為，只有意識到了才有可能去做到影響和改變，環境保護不是要求我們放棄已有的生活方式，而是轉變到更加文明的生活方式，人類的生存與發展是建立在大自然整體生態平衡的基礎之上的，通過環境保護的宣傳教育，讓人們認識到環境保護對自身的重要性，使人們產生一種行為上的道德責任感，從而達到保護環境，維持自然和諧穩定的目的。近些年我國的環境宣傳教育活動在規模上不小，但全國環境教育基地絕大部分都分布在城市地區，相關的環境宣傳教育活動也以城市地區為主，鄉村地區也只是利用張貼過街宣傳標語來進行環境宣傳教育，而這也僅限于鄉鎮中心的地方，偏遠的農村地區基本處于環境宣傳教育的真空地帶，甚至在那些地區的人們的腦海中就沒有環境這個詞，那么談環境意識也就是奢談了。環境保護，并不是工業化社會帶來環境破壞以后才出現的，人在一定的自然環境中生活，自然而然的要保護自己周圍的環境，環境意識也是自古有之，只是沒有形成確切的概念。環境意識的概念產生于20世紀60年代，它是對人與環境關系中出現的諸多新問題的一種綜合反映，是一個綜合性的概念，它包括認識論層次、倫理道德層次、政策法律層次、行為規范和行為策略層次。①由于農村地區大多數人的教育程度的限制，包括部分基層領導干部在內的廣大農村地區居民唯利益的增長，很難適應農村環境形勢變化的需要，農村地區整體性環境保護意識不高。加強環境宣傳教育，讓人們加深對自己所處土地的熱愛，要讓人們認識到對環境不負責的后果是讓自己生活在一種不安全、不健康的環境中，明白是自己讓自己成為了最終的受害者。
二、加強農村地區人們對環保的認識
農村地區的經濟發展水平低，基礎設施都還不完善，農村社會公眾環境意識的形成以及環境意識要轉變為保護環境的行為還受到許多社會因素的影響和制約，由外到內推進式的環境宣傳教育活動是提高農村地區人們環境保護意識的重要方法。政府作為環境宣傳教育的義務主體，應該擔負起對廣大農村地區人民的環境保護意識的提高進行宣傳教育的工作。相對于個人和一些公益組織，政府有著自身的天然優勢，對所轄地區的地理情況數據的掌握和本地區的經濟發展、教育程度、人口分布、城鎮村居的布局的熟知，使得政府進行宣傳教育工作具有了針對性，進而取得的成果也相對多一些，成本相對來說也會少一些。但在農村地區，大多數群眾在平時的生產、生活、消費中依然沿續著原有的習慣，環?；顒又兴珜У牧己眯袨楹茈y形成長期穩定的環保習慣，這也是自70年代末以來，國家先后在眾多政策法規文件中提出要從中小學起就要普及環?？茖W知識，但直至今天公眾的環保意識仍處于一個較低水平的主要原因。②近些年來我國有些環保組織積極在農村地區開展宣傳教育活動，通過各種形式廣泛宣傳環境保護，開展環?？破罩R的宣傳工作，加之如今的農村地區流動人口的增加，城市的環境衛生管理和文化使他們漸漸養成了一些有利于環境保護的習慣，使農村地區的年輕一代對自己家園的環境保護問題也漸漸的重視起來。
三、政府責任與民眾環境倫理道德的提升
要實現人類社會可持續發展，不僅需要制度、政策的改變和法律的約束，更重要的是要運用道德的約束力，依靠扎根于思想中內在信念，運用道德的規范和原則來調節人們的行為活動，以人類發自內心的自覺行為來推動人與環境的協調發展。③廣大農村地區的生產和生活都比較分散，如果環境問題完全依靠政府監管，監管面廣和監管機構少的特點決定了由政府來全面的監管而耗費巨大的行政成本成為不可能，探索培育農民環境倫理意識的有效路徑，幫助農民樹立正確的環境倫理價值觀，增強保護環境的自覺性，有利于促進農村生態環境的良性發展。農村地區生態環境惡化的重要原因之一就是農民的環境倫理意識的淡薄，缺乏對環境的真正理解與認識，而造成這一結果的出現不僅是農民自身的問題，政府也應該負很大的責任。城鄉二元分治模式帶來城鄉地區各種設施的區別對待，基礎設施建設程度的差異、教育資源的投入的不同使得農民對環境和環境保護認識要遠遠落后于城市地區。由于環境資源屬性的公共性，在表面上看來與個人的利益似乎不直接相關，環境意識淡漠和環境基礎設施缺乏導致大部分生活垃圾直接堆放在道路兩旁或水塘、溝渠中，大量生活污水直接排入溝渠、河流，長期在這樣的環境中生活，環境意識必然麻木。④環保法第九條指出:“各級人民政府應當加強環境保護宣傳和普及工作，鼓勵基層性自治組織、社會組織、環境保護志愿者開展環境保護法律法規和環境保護知識的宣傳，營造保護環境的良好風氣。”從中可以看出，進行環境保護的宣傳和普及是政府的責任和義務，把鼓勵基層性自治組織排列在前，也反映了國家對農村地區環境保護工作的重視。公開環境信息，大眾傳媒要加強對環保事件的報道，以具體的案件形式和與農民切身利益相關的例子進行宣傳教育，讓農民意識到環境污染對自身可能帶來嚴重后果，喚起農民對環境問題的責任意識;幫助農民認識人與自然的關系，讓其理解人類在環境中的角色和地位，充分認識環境對人類生存和發展的重要價值，從而樹立正確的環境倫理價值觀;引導廣大民眾改變傳統的生活習慣和方式，培養節約使用環境資源的習慣，促進他們不亂倒垃圾、不亂堆亂放等良好的行為，以改變生態環境狀況。
注釋：
①劉麗梅，呂君．旅游環境意識與旅游生態安全［J］．內蒙古大學學報(哲學社會科學版)，2009．11．
②康宏強．環境法律意識初探［D］．河海大學，2005－6－16．
③王紅征，胡彧．論生態倫理、環境倫理道德與經濟可持續發展［J］．特區經濟，2010．5．
環境宣傳教育范文4
[關鍵詞]校園;環保宣傳;廣西師范學院
堅持可持續發展,解決好我國經濟發展與人口資源環境的矛盾,將是貫穿我國現代化進程始終的要求。保護環境,減輕環境污染,遏制生態惡化趨勢,不僅是政府社會管理的重要任務,也是我們每個人應盡的義務。而這些都要從平時點點滴滴做起。千里之行始于足下,只有加強環保宣傳教育,培養并增強人們的環保意識,才能更好地實現可持續發展。校園是一個思想活躍的地方,學生是一個特殊的群體,他們較容易接受新理念、新知識和新方式。加強校園環保宣傳教育對培養和提高學生環保意識起到重要的作用。
一、校園環保宣傳教育的特點
首先,針對性強。校園環保宣傳針對性較強,主要對象是學生。在校學生都要接受環保知識教育,從而提高學生的環保意識。校園環保宣傳針對范圍小、學生接受能力強的特點,在校園有意識的形成一個環保文化氛圍,培養學生的環保慣性行為,提高學生的環保素質。
其次,見效較快。學生是一個特殊的群體,受教育水平高,接受能力、模仿能力和以身作則能力較強。學生時代是行為習慣培養和形成的最好時期,通過對學生宣傳環保意識和開展環保系列活動,讓學生自覺地參與到環保行動當中,效果快而明顯。
再次,活動豐富。校園環保宣傳教育活動豐富,如環保宣傳教育系列展出,環保宣傳畫征集,創意環保校園行,綠色校園,環保小常識知識競賽等。活動內容多姿多彩,活動的多樣化提高了學生參與的積極性,對塑造環保校園氛圍有著積極作用。
最后,影響深遠。在學校環保氛圍形成的思想、情感、行為深深地影響著學生。校園進行的環保宣傳教育活動能形成良好的環保氛圍,不斷提高學生的環保參與意識,引導著他們新的生活方式和行為習慣。通過環保宣傳教育,不僅提升了學生環保道德水平,而且能不斷擴大環保隊伍,為建設生態文明、環境友好型社會增添了生力軍。
二、校園環保宣傳教育的意義
校園環保宣傳教育有著積極的意義。在校園生活、學習和工作中融入環保的行為習慣,形成良好的環保習慣,不僅讓學生學習怎樣更環保,并且在學習中體會環保的積極意義,在學習工作中更好實踐環保創新。校園打造出一個良好環保意識氛圍,能培養、提高在學生的環保素質。通過讓學生積極參與環保實踐活動,將環保意識慢慢地詮釋在學生的學習生活里面,積極引導學生環保新生活的行為習慣。在校園加強環保宣傳,有助于師生深入地認識和理解環境問題的重要性,提高師生環保知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環保素養,使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環保問題。
學生在校園內接受了環保教育,形成了穩定的環保行為習慣,再由學生去影響其身邊的每一個人,如此就能形成“蝴蝶效應”、“星星之火可以燎原”之勢,為我國實施可持續發展戰略,貫徹科學發展觀,進行節能減排工作帶來一股不可估量的推動力。環保工作從宣傳教育做起,最終引領人們進入新的環保綠色生活,這對于學生自己及其家人或是擴大到社會都是有利的。
校園環保宣傳教育是堅持走科學持續發展道路,貫徹落實科學發展觀,做好節能減排工作的重要組成部分。學生的接受能力、理解能力和創新能力是不容忽視的,其能量是巨大的。校園環保宣傳教育在宣傳普及黨和國家環境保護方針政策、法律法規、科普知識以及動員公眾參與方面具有重大作用。
三、廣西師范學院環保宣傳教育的現狀
“城鄉清潔工程”是廣西貫徹落實科學發展觀,堅持走可持續發展道路的重要舉措。自從廣西開展深入實施“城鄉清潔工程”規劃以來,廣西師范學院積極響應這一政策,積極營造一個清潔、綠色,校容優美、環境良好的校園環境。并借此契機加強校園環保宣傳教育和加強學生環保意識的培養。
廣西師范學院環保宣傳教育工作主要由廣西師范學院綠色家園環保社團協會承辦。綠色家園協會以“推動大學生環保教育、倡導綠色文明、促進社會的經濟和文化事業持續發展”為宗旨,組織廣大學生學習和普及環保知識,宣傳環保理念,提高大學生的環保意識。期間不時舉行一些環?；顒?如環保講座、環保展出、參觀(參觀環保局、瑯東污水處理廠等)、校園節能或是觀看環保電影等。積極參與一些社會團體環保宣傳活動,如一些大型的公益環保宣傳匯演活動。每年的植樹節、地球日、環境日、國際生物多樣性日等與環境有關的節日,綠色家園協會均會開展一系列的主題宣傳活動。最值得指出的是綠色家園協會還每年參加全國大學生暑期“三下鄉”實踐活動,深入鄉村、中小學,把各類環保知識通過寓教于樂的方式傳授給當地的孩子和村民。
但在環保宣傳教育方面還存在一些不足。主要有以下六個方面:一是環保宣傳教育力度不夠。廣西師范學院環保宣傳教育主要是校團委組織,綠色家園協會承辦,在環境日、地球日等環境節日中負責橫幅、圖片展板、宣傳畫展出。但展出的時間不長,后續展出也不連貫,主題不夠鮮明也不夠突出。形式化象征性的宣傳不足以引起師生的關注。二是環保宣傳教育形式單一。廣西師范學院環保宣傳教育工作形式較為單一,內容不夠豐富,環保宣傳教育工作比較呆板,不能以豐富的活動內容吸引更多的同學參與到環保宣傳教育行列當中。三是環保宣傳教育不夠系統。環保宣傳教育工作要系統化才能達到比較好的效果。廣西師范學院環保宣傳教育還不是很完善,比較零散,主題也不夠鮮明突出?；蚴钦f系統要素不能合理安排,整體規劃不是很合理。四是環保宣傳教育參與面窄。廣西師范學院的環保宣傳教育活動同學們參與度不是很廣。每次宣傳活動基本上只是幾個固定的學生干部和綠色家園協會參加,其他同學參與較少。五是環保宣傳教育創新不足。環保宣傳教育工作創新是讓環保更深入人心的重要保障。廣西師范學院在環保教育工作創新方面做得還不夠好。內容單一,形式呆板無生氣,形式化的單調宣傳教育很難取得好的效果。六是環保宣傳教育資金緊缺。廣西師范學院在環保教育方面投入不夠,環保宣傳資金顯得比較吃緊。綠色家園協會的環保宣傳教育活動經費大部分是依靠會員在加入社團時交的會費。參加暑期環保下鄉活動還要自籌經費。
四、加強環保宣傳教育的對策建議
(一)加強宣傳教育力度。在環保宣傳教育工作中應加強宣傳的力度,積極開展各類環保宣傳活動。如以“六·五”世界環境日等重要紀念日為契機,設定宣傳主題,開展創意新、影響大、形式多樣的環保宣傳教育活動。繼續推動綠色校園行動,結合本校環保實際情況,策劃一系列主題鮮明、可長期開展的活動,讓學生自覺參與。
(二)豐富宣傳教育內容。環保宣傳教育內容要有新的突破。不僅要普及環保意識,也包括普及環保方法、思想、道德。環境道德要在環保宣傳教育中得到宣傳和培養。環境道德是人民保護環境素質的靈魂,要求求真務實,不斷開拓創新。宣傳內容必須不斷更新,與時俱進,及時將最新的動向向校園內通報,提高工作的成效。除了繼續辦好環境警示教育及各類環境保護講座、報告、展覽、知識競賽、咨詢外,還應與社會上的一些環保組織聯誼,進行一些群眾性、社會性、經常性的文藝巡演活動。
(三)規范系統宣傳教育。環保宣傳教育工作要做到系統規范化,學校應建立一個環保宣傳教育協調部門,統一規劃、指導、協調、規范環保宣傳教育工作。學校里的環保宣傳教育工作與社會上環保組織應建立一種合作的聯系;把學校附近的幾個社區、城中村聯系起來,讓學校環保教育深入社區;尋找一些可以深度開展環保宣傳教育工作的環保型公司企業進行合作。把以上要素聯合起來組成有機的優化整體,才能讓學校的環保宣傳教育工作開展游刃有余。
(四)加強學生參與熱情。積極推進公眾參與環境保護是貫徹落實科學發展觀的基本舉措,是增進全民環境保護意識最有效的途徑,公眾參與環境保護的程度直接決定著國家的環境意識。國家要求學校要強化對教師的環境教育培訓,積極開展環保課外活動,引導學生參與環保社會實踐。高等院校的非環境專業還要開設環保公共選修課或必修課,各級各類師范院校把環境教育列為必修課程,加強高等院校環境教育方面的科學研究,形成人人關心環保宣傳、人人參與環保宣傳的新時尚。把環保提升到時尚生活,品味生活,提高人文素質的一個新層面,把學生的參與熱情提到一個新的高度。
(五)加強環保宣傳創新。校園環保宣傳教育要不斷創新才能有更好的發展。不斷探索宣傳教育的新思路、新機制、新手段,確保環保宣傳教育工作扎實推進。其基本思路是:宣傳教育理念創新——從“以我為主”向“以人為本”轉變;主體創新——從學生干部協會為主向學生為主轉變;內容創新——從一般化的內容向有明確針對性的內容轉變;方式創新——由傳統的說教式、灌輸式為主向滲透式、感召式與菜單式為主轉變;目標創新——從對環保問題的緊迫感為主向環保問題使命感為主轉變。除此之外還應充分發揮網絡優勢,提高環保宣傳效能。建立環保宣傳網站,有規劃地建設論壇、聊天室、BBS等交互性較強的網上欄目,充分發揮學生應對新生事物敏感的特點,積極引導他們參與環保宣傳,關注環保熱點問題。
(六)增加環保宣傳投入。我國在積極推進環境宣傳教育工作中要不斷完善環境宣傳教育經費的多元化投入機制,加大環境宣傳教育經費投入,同時積極引導社會資金用于環境宣傳教育。廣西師范學院的環保宣傳教育工作應加大經費的投入,積極創造必要的工作條件,保障環保宣傳教育工作的順利進行。
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環境宣傳教育范文5
一、工作目標
通過五年的法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法律的權威地位，充分發揮法律在調整和整合社會各種利益和關系中的基礎性和主導性的作用；進一步提高村民尤其是領導干部的法律素質，營造人人尊法、守法、***的良好社會氛圍；進一步推進社會各項事務依法規范、依法管理，不斷提高本村法治化管理水平。
二、主要內容
（一）深入開展有關憲法和國家基本政治法律制度的學習和宣傳教育。進一步學習宣傳憲法，增強居民的憲法意識和法律權威觀念；進一步學習宣傳黨和國家關于中國特色社會主義***法制建設的理論、路線和政策，學習宣傳國家的基本政治法律制度，培育現代村***識、愛國意識、***統一意識和***法治意識；加強對村民基本權利的學習宣傳，強化法律面前人人平等的觀念；深入開展以"學法律、講權利、講義務、講責任"為主要內容的法制宣傳教育，引導村民依法行使權利、依法履行義務，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風尚。
（二）深入開展與本村經濟社會發展緊密相關法律法規的宣傳教育。圍繞規范市場經濟秩序，結合整治關系民生和市場經濟健康發展等重點領域的經濟違法現象，開展相關法律法規的學習和宣傳教育活動，積極倡導契約自由、公平競爭、誠實信用等市場經濟法律原則；學習宣傳有關科技、教育方面的法律法規，普及知識產權法律知識，提高全社會保護知識產權的意識；促進經濟主體依法生產經營和管理，提高全社會尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造的意識，促進形成自主創新的良好社會氛圍。
（三）深入開展與平安建設緊密相關的法律法規的宣傳教育。增強居民守法、***的觀念，引導村民依法解決各種矛盾糾紛，依法表達自己的利益訴求，依法維護自身合法權益；結合加強社會治安綜合治理的防控體系建設和依法打擊各種違法犯罪活動開展宣傳教育，預防和減少犯罪；緊密結合平安社區、平安小區、平安單位和平安校區的創建活動，加強與***建設相關法律法規的宣傳；加強對保護村民生命、財產、健康、勞動、受教育等權利以及安全生產和社會保障方面法律法規的宣傳教育。
（四）深入開展有關資源節約利用和生態環境建設方面法律法規的學習和宣傳教育。加強有關人口與計劃生育、資源與循環經濟、環境與生態保護方面法律法規的宣傳力度，引導全社會樹立經濟發展與人口、資源、環境相協調，人與自然***相處的觀念，努力提高全社會愛護環境、保護資源的意識，為建設遵紀守法、團結***的新祿村奠定堅實的群眾基礎。
三、基本途徑
環境宣傳教育范文6
關鍵詞：計劃生育；宣傳工作；新思路
隨著我國人口進入穩定低生育水平階段之后，新時期人口計生工作的主要任務開始向統籌解決人口問題、促進人的全面發展轉移，給人口計生宣教工作帶來新的發展機遇的同時，也提出了新的挑戰。如何把握機遇，解放思想、與時俱進，創新工作思路和方式，深化人口計生宣教效果，已成為擺在人口計生宣教工作者面前的一個重要課題。
一、宣教創新是適應新時期人口計生工作任務轉移的需要
時代在不斷進步，不同階段的工作形勢和工作任務，需要不同的宣傳教育內容、形式和方法，不同時期的社會、經濟環境，孕育著不同的宣傳教育模式。人口計生工作的新形勢和新任務的轉變以及外部環境的變化，要求人口計生宣教工作必須進行創新和發展。
（一）人口計生工作新形勢和新任務要求宣教工作必須進行創新。在進入低生育水平之前，人口計生工作有一個明顯的特征，就是在計劃經濟運行機制下，依靠強有力的行政手段，來達到控制人口快速增長的目的。在這樣的環境下，計劃生育宣傳教育模式的最大特點就是將宣傳教育的對象當作被管理者，宣傳教育的內容以政策法規為主，因此宣傳教育的形式比較單一，以集中式和突擊性為主，宣傳教育追求的效果在于通過大造聲勢、排除工作阻力。進入低生育水平之后，人口計生工作的主要任務已轉向穩定低生育水平。這一時期的人口計生工作的明顯特征就是在市場經濟運行的機制下，依靠綜合治理，統籌解決人口問題，目的在于促進人的全面發展。主要任務和工作總體要求的轉變，客觀上要求原有的宣傳教育模式必須做出相應的調整。再也不能將宣傳對象看做是單純的被管理者，而是應該是計劃生育的接受服務者。宣傳教育的主要內容是以計劃生育和生殖健康科普知識為主，宣傳教育的形式則強調多樣性和靈活性，通過在服務的過程中，有針對性地滿足人民群眾日益增長的對新時代精神的追求和生殖健康科普知識的需求，有效提高群眾生活質量，增強自我控制生育能力，促進科學、文明、進步的生育觀念的形成，實現人的全面發展。
（二）隨著社會的不斷進步和經濟、文化事業的長足發展，宣傳教育的外部環境發生了巨大變化，宣傳手段越來越現代化，廣播、電視、報考、計算機網絡及多媒體技術越來越普，人們的生活節奏加快，需求也越來越多樣化和高端化。這些宣傳環境的變化，給人口計生宣傳教育工作提出了新的要求。因此要擴大人口計生宣傳教育的覆蓋面，增強其影響力，就必須順應人們的需要，及時調整和善于把人口計生宣傳工作融入到整個市場經濟大潮流中去，在這個共建社會主義精神文明大宣傳平臺中占領一席之地，把有利于人口計生的內容包容進去，借助其他部門的力量進行宣傳，實現多贏效果。
二、創新人口計生宣傳教育的基本思路
人口和計生宣傳教育是黨和國家推行計劃生育的重要手段，是建設社會主義精神文明的一項主要內容。超級秘書網
