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科技安全內容范文1
關鍵詞：安全監測；施工組織設計；可實施性；
中圖分類號：X924.2文獻標識碼： A
一、安全監測施工組織設計的重要性和要求
施工組織設計是施工技術和施工管理的有機結合體，是指導施工的重要技術經濟文件，其本身的質量對工程建設的成敗和經濟效益具有決定性的影響。對于某一具體工程來說，從招投標開始，到工程中標、施工、直至竣工驗收，施工組織設計要比規范、規程更有針對性、更具體、可操作性更強，是貫穿于項目實施中各個階段的現實需要。
對安全監測施工組織設計編制可實施性的總體要求如下：①要求貫穿整個大壩安全監測工程的準備工作、施工和維護、觀測及數據分析過程，是對人力、物力在時間和空間上，對技術和組織上作出的一個全面合理的安排和規范；②是安全監測新工藝、新技術、新材料、新設備和新管理方法在大壩監測項目實施中的切實運用，是提高監測精度，增強監測可信度的具體實踐；③要求有監測設施具體的質量保證措施和技術保障能力；④要求除滿足工程合同及投標施工組織設計的原則外，必須能夠指導施工，可以作為承包人和發包人對工程施工的監督和管理依據。
二、安全監測施工組織設計的特點
大壩安全監測工程現場實施分以下幾個階段：
1）施工前準備階段。包括設計圖紙的研讀、監測儀器和設備的采購、運輸、保管、裝配、檢驗、率定。
2）現場施工階段。包括配套土建如造孔、開挖、回填、整平、灌漿、混凝土澆注等及監測儀器安裝埋設、儀器電纜的保護、施工期觀測和觀測資料整理分析、自動化設備安裝調試。
3）運行期及驗收階段。包括運行期觀測、分析，組織驗收及觀測儀器設備和觀測數據的維護與移交、人員培訓、技術服務等。以及完成上述階段工作所必須的所有勞動力、儀器設備、材料等所有相關工作。
三、施工組織設計的內容的可實施性
3.1施工組織機構
施工組織機構設計應根據安全監測系統工程項目的特點，并結合多年的大壩水利工程項目管理經驗，應設項目經理，項目總工，項目副經理，下設施工安裝組、儀器系統組、技術質檢組、觀測及資料整編分析組。項目經理為第一責任人，嚴格執行項目管理相關制度。在組織設計中規劃項目部組織機構框圖（見圖1），明細經理、總工、副經理及各專業組的職能。
3.2施工進度計劃安排
大壩安全監測項目施工比較特殊，在施工建設過程中，監測儀器的埋設安裝計劃只能隨土建施工進度安排，處于從屬地位。因此，施工方案僅根據工程現有工程總進度作初步計劃，實際進度計劃需根據土建進展作進一步細化，以增強施工組織設計的可實施性。
3.3質量保證體系
應嚴格按照ISO9001的質量管理和質量保證標準，建立了一整套完善的設計、開發、生產、安裝和服務的質量保證體系。服從監理，嚴把質量關，工程施工質量控制保證體系如圖1所示。
圖1質量保證體系過程控制框圖
3.4施工期協調措施
與業主的協調：保持聯系暢通，按時匯報工作進度，就己方所遇到的問題按合同要求相向業主匯報，請求協調；將充分理解和尊重業主為保證工程總體利益而要求的己方計劃的合理調整。
與土建施工單位的協調：在監測儀器安裝埋設之前，積極協調好與大壩施工單位的關系，確切掌握工程進度，做到相互協作相互配合，盡量利用其他土建施工單位施工間隙穿插施工，既要考慮怎樣使監測儀器順利安裝埋設，又不干擾其他單位的施工。
從全局出發，做到相互協作相互配合。既要考慮監測儀器安裝工期，又要考慮其他土建施工單位的施工工期。充分了解大壩及其他土建施工單位的施工工序，確切掌握工程進度，盡量利用其他土建施工單位施工間隙穿插安裝、施工。及時向土建施工單位提供相關儀器的安裝位置圖、電纜走線、安裝過程，以及儀器保護的相關措施，使相關的土建施工隊伍對儀器的重要性、必要性有一定的認識，并采取相應措施防止在施工時對儀器造成不必要的損壞。
3.5安全文明生產管理措施
設置安全文明生產管理小組，負責整個工程項目的安全施工、安全管理等工作，并制定安全文明生產措施，其內容主要：①包括勞動保護，定期發給在現場施工的工作人員必需的勞動保護用品，如安全帽、水鞋、雨衣、手套、手燈、防護面具、安全帶和防寒用品等；②在施工作業區、施工道路、臨時設施、辦公區和生活區設置足夠的照明，保證照明的安全；③管轄范圍內履行其防火安全職責，配備必要的消防設備器材，確保消防水源充足和供水系統工作正常。消防設備器材應滿足當地消防部門的要求，消防設備器材應經常檢查和保養，使其處于良好的待命狀態；④安全信號：我方在施工區內設置一切必需的信號裝置。負責維修和保護施工區內自設或甲方設置的所有信號裝置，并按監理人的指示，經常補充或更換失效的信號裝置；⑤編制適合本工程需要的安全防護手冊，其內容應遵守國家頒布的各種安全規程并按規定要求做好安全防護措施。
3.6售后及技術培訓
安全監測工程是一項長期的工作，設備需要在現場長期、穩定可靠地運行，這不僅需要可靠的產品質量，也需要良好的售后服務。因此制定較完備的售后服務內容尤其重要，以期給予客戶強有力的支持和迅速的服務，當監測系統出現故障時保證客戶在全天24小時任何時候能夠得到及時響應，以最快的速度解決問題、排除故障。
培訓工作是系統建設完成后，保證系統能夠運轉良好的關鍵，是讓系統真正發揮社會經濟效益必不可少的環節。培訓目標簡單的講，就是要輔助實現系統的可用性和系統運行的穩定性，可分以下兩方面描述。一方面，對參加項目建設和將要使用系統的項目管理人員、業務人員和技術人員培訓，使他們可以熟練地通過信息系統完成日常的業務工作，是培訓工作的一個目標。另一方面，整個系統涉及的知識面廣，項目實施過程中和驗收后的運行過程中對系統維護人員的技術水平與技術能力的要求很高。這些技術人員的水平直接影響著系統的運行質量。通過培養一批系統相關專業技術方向上高水平、高素質運行維護技術隊伍，以良好的機制、科學的模式、先進的手段來保證系統運行維護工作，是培訓工作的另一目標。
參考文獻：
[1]程敏. 水利工程施工組織設計及編制[J]. 安徽農學通報(下半月刊),2012,18:133+163.
[2]孫培吉,祝在芳. 淺議如何做好水利工程施工組織設計[J]. 科技視界,2012,28:434.
科技安全內容范文2
摘 要：安全工程專業英語對于培養面向國際化的應用型人才具有至關重要的作用。文章針對安全工程專業英語教學中存在的教材匱乏且內容針對性不強、專業英語教學未突出專業性以及考核方式未能體現應用性的問題，提出了以培養應用型人才為導向的安全工程專業英語教學內容、方法與考核方式改革策略，注重培養學生的學習興趣與英語實際應用能力。
關鍵詞：應用型人才；安全工程；專業英語；教學改革
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2017）05-0024-02
隨著國際技術交流日益增強，對具有專業英語應用能力的應用型人才的需求亦在不斷增加，對于安全工程的人才若要及時了解學科發展的前沿動態，了解新技術，必須以英語為工具，才能自由地獲取和交流專業信息。在學習專業英語之前學生已接受了兩年的大學基礎英語的訓練，具有基本的聽、說、讀、寫能力，但是在專業性的科技文獻閱讀、學術交流以及翻譯能力方面與社會要求仍然存在一定差距。因此，以培養應用型人才為目標，改革傳統的教學模式，對于提高“安全工程專業英語”的課堂教學效果和培養面向國際化的應用型人才是非常有意義和有必要的。
一、安全工程專業英語教學現狀
（一）教材匱乏且內容針對性不強
目前，公開出版的安全工程專業英語教材只有三本[1-3]，唐敏康主編的《安全科學及工程專業英語》，樊運曉主編的《安全工程專業英語》以及司鵠主編的《安全工程專業英語》，這三本教材內容過于理論化，且涉及范圍較廣，重點難以突出，且教材內容均以閱讀為主。因此，一方面難以激起學生的學習興趣，另一方面不能體現學生以英語為載體的安全專業的表達與交流能力。
（二）專業英語教學未突出專業性
目前專業英語教學基本傾向于英語教學，沒有突出專業性，導致學生對專業英語的重要性、專業英語與未來職業的關系、專業英語與進一步學習深造的關系沒有清晰明確的認識。故大部分學生認為專業英語只是大學基礎英語的補充，對專業英語的重視程度較低。加之學生的英語水平參差不齊，而專業英語詞匯較多，長難句翻譯較多，對于基礎差的學生來說，他們容易產生挫敗感，從而失去學習興趣。
（三）考核方式未能體現應用性
目前對專業英語的考核方式主要以筆試為主，對閱讀能力和長難句翻譯能力的考核等此類考查方式。此種考核方式不能真實反映學生的英語實踐應用能力，未能體現聽、說、寫三個方面的掌握情況，故不能更客觀、準確地對學生的掌握情況進行評估，對課堂的授課效果也不能客觀真實地反映。
二、安全工程專業英語教學改革策略
（一）以用為導向，改革教學內容
針對目前教材內容偏理論化且閱讀內容較多以及專業重點不突出的特點，結合安全工程專業研究方向的不同，有針對性地設置專業英語的教學內容。教學內容以教材為基礎，但是不拘泥于教材，增加相關安全專業國際網站、國外著名期刊、安全專業科技視頻等的學習，使教學內容緊跟時代的步伐，擴大學生的知識面和文化視野。同時針對不同的教學內容，增加相應的安全領域事故案例講解部分，如對于Chemical Engineering Safety這一章節的介紹，可增加“天津港危險化學品庫火災爆炸事故”案例分析，通過案例剖析，激發學生的求知欲和學習熱情。
（二）注重多種教學方法的綜合應用
教學方法的選擇對于專業英語的教學質量起著決定性的作用。應以教學內容為向導，教學方法力求多樣化、生動性和趣味性，激發學生的創新思維和學習興趣，從聽、說、讀、寫、譯五個方面入手，采用多種教學手段（如學習科技視頻、案例分析、課堂分組討論、英文演講、情景模擬等），增加與學生的互動，使學生由被動學習變為主動學習。
1.開篇采用案例引導法。案例往往比較容易吸引學生的眼球，激起學生的好奇心和探索欲。案例可以提供系統的思考模式、知識和經驗，使學生養成積極參與學習的習慣，直觀反映。設計與課程內容相關的案例，將知識點放在案例中，在案例講解的過程中，安排一定的時間讓學生分組進行討論，并演示討論結果，教師對討論結果進行總結并回顧學習要點。
2.采用任務驅動法教學。任務驅動法，就是在學習的過程中，教師將教學內容設計成具體的任務，把教學內容巧妙地隱含在任務之中，學生進行自主探索和互動協作的學習[4]。任務驅動法改變了傳統的灌輸式的教學方式，翻轉課堂，變成學生為主，教師為輔的教學模式。將班上的學生根據某一章的教學內容分成若干個小組，每組學生負責不同段落的內容，根據其選擇的內容查找相關資料，制作多媒體課件，并在課堂上進行講解的過程。學生在完成任務的過程中，一方面鍛煉了查找相關英文科技文獻資料的能力；另一方面在制作多媒體課件中學習了專業詞匯，同時在講解的過程中提升了科技英語的表達能力。
3.“presentation”在教學中的應用。在專業英語教學中，只有每位學生都能參與進來，才能提高我們的課堂教學效率。因此，在每堂課留出15―20分鐘的時間，由兩位學生分別進行presentation環節，學生可自行選擇感興趣的安全話題，比如：食品安全、建筑安全、機械安全、礦山安全、宿舍火災問題等。presentation可以以PPT或者演講的方式進行，通過presentation環節，可以實現全員參與，給每位學生展示自己的機會，特別是能夠給不自信的學生一個非常好的鍛煉平臺，增強其自信心。同時由于presentation環節展示的內容是學生感興趣的熱點話題，故能夠引起共鳴，活躍課堂氣氛。
4.加強實踐應用。學習專業英語的最終目標是能夠學以致用，在專業領域里能夠以英語為工具自由地溝通和交流，在未來的實際工作中和進一步的學習深造中發揮作用。在專業英語的實踐應用中應加強科應用文寫作以及聽說能力。可以在課堂上通過模擬國際學術會議和模擬現場招聘等環節進行鍛煉。模擬國際學術會議以小組為單位，各組分配安全工程專業領域內的一些學術問題，全組學生共同參與進行資料收集與整理，形成PPT，從而進行國際學術會議的模擬與實踐。模擬現場招聘同樣以小組為單位，小組成員自行設定招聘問題并制作簡歷，招聘問題必須要涵蓋專業領域的相關知識，并分配好角色扮演，如：主考官、招聘者等。通過課堂上實踐環節的應用可以鍛煉和提高學生聽力和口語的表達能力，真正做到將語言變成工作和學習的工具。
5.自主性作業方式。課后作業一方面是對課堂學習效果的鞏固，另一方面是體現學生自主學習的能力。作業應包含學生對中英文兩種語言之間轉換的能力，故主要是翻譯科技文獻和科技文獻寫作兩種形式，對于前者讓學生自行查找安全工程領域相關英文文獻，將其翻譯成中文。而對于后者科技文獻的寫作，教師給定一個安全工程學術領域范圍，學生自擬研究題目，查找相關文獻資料，按照科技文獻的寫作形式完成英文的研究報告。以上兩種作業形式學生均可根據自己的興趣選擇作業內容，從而可提高學生主動完成作業的積極性，在完成作業的過程中不僅可以增強詞匯量，同時能夠了解最新的學術動態，從而體會到學習專業英語的重要性。
（三）變革課程考核方式
在考核方式上注重學生專業英語的實際應用能力的考核，在傳統的試卷考核基礎上，增加學生翻譯學術文獻能力的考核以及課堂表現的考核（包括presentation和模擬學術會議）。考核方式以體現學生對專業英語的靈活掌握能力和實際應用能力為原則，增加安全工程專業英語聽、說、寫三個方面能力的考核。
考核由筆試、平時作業和課堂表現三個方面組成。筆試部分主要針對專業詞匯、長難句的英漢互譯以及應用文的寫作進行考核，考試通過閉卷的方式進行。平時作業主要考核科技文獻翻譯和科技文獻寫作兩部分內容。而課堂表現主要針對presentation、模擬學術會議和課堂翻譯等方面進行考核。最終期末成績的分配原則為筆試成績占50%，平時作業成績占25%，課堂表現成績占25%。這種考核方式一方面能夠考查學生專業詞匯的掌握能力和翻譯能力，另一方面能夠考查學生對專業英語的口語表達和交流能力。同時其能夠體現學生對專業英語知識的靈活應用能力。此外，由于平時作業和課堂表現在期末考試分值中占的比重較大，故也能避免學生在學習過程中“重結果而輕過程”的學習態度，提高學習效率。
三、結論
本文通過對“安全工程專業英語”在教學中存在的問題進行分析，本著使學生掌握一定數量的科技詞匯及其習慣用法，實現學生以英語為工具，了解國際學科發展前沿動態，具備較強的專業英語閱讀和翻譯能力以及專業領域的英文交流能力的目的，針對目前專業英語教學中存在的問題，同時基于培養應用型人才的需要，分別對安全工程專業英Z的教學內容、教學方法和考核方式的改革進行了探討研究，具體研究結果如下。
1.教學內容以教材為基礎，根據安全工程專業方向增加相關國際網站、國外著名期刊、安全工程領域科技視頻等的學習和介紹，擴大學生的知識面。
2.教學方法實施多樣化的設置，力求生動性和趣味性，激發學生的創新思維和學習興趣。通過開篇案例引導法、任務驅動法、“presentation”在教學中的應用、實踐應用以及自主性作業方式等不同的教學手段，增加與學生的互動，使學生由被動學習變為主動學習。
3.考核方式注重客觀性和全面性，從聽、說、寫、譯四個方面入手，注重學生專業英語的實際應用能力的考核。
參考文獻：
[1]司鵠.安全工程專業英語[M].北京：機械工業出版社，2007.
[2]唐敏康，鄧曉宇.安全科學及工程專業英語[M].北京：冶金工業出版社，2011.
[3]樊運曉.安全工程專業英語[M].北京：化學工業出版社，2012.
[4]徐肇杰.任務驅動法與項目教學法之比較[J].教育與職業，2008，（11）.
收稿日期：2016-09-06
科技安全內容范文3
一、領導重視，措施得力
為了年度的科技活動周活動順利進行，冀副市長專門做出批示，要求由各級科技行政部門主動牽頭，宣傳部門、科協參與組織，政府有關部門密切配合，共青團、工會、婦聯等組織發揮各自的優勢積極參與，使全市上下形成一個積極開展活動的部門聯動、上下聯動的良好局面。
市科技局王局長親自主持召開了局務會，重點研究討論了此次活動主題和活動內容，并對全市科技活動周的各項工作進行了總體部署。會議決定由市科技局統籌協調，各區縣和有關部門分工負責、共同實施、任務到位，保證各項活動有組織、有計劃、有落實，各項活動得到順利開展。會議還成立了“科技活動周”領導組，負責科技活動周的具體組織和實施工作，同時下發了《關于舉辦年科技活動周的通知》。確保各項活動深入開展。
二、形式多樣，內容豐富
月日以來，全市以“攜手建設創新型城市——實現轉型發展、安全發展、和諧發展”為主題，結合我市實際，積極組織策劃和大力推進科技周的各項活動，形式多樣，內容豐富。
首先是立足于集中宣傳，營造一個全社會尊重科學，學科學，普及科學技術，宣揚科學的氛圍。日上午，我市在政府廣場舉辦了全市“科技活動周”的開幕系列活動，其中農業、科協、衛生、環保、質監、計生、地震、畜牧等政府職能部門和群眾團體組織專人積極參與了活動，開幕式上有宣揚有關科學知識的，有接受群眾咨詢問題的，有醫療專家為居民義診的，現場群眾熱情參與，科普和創新氣息濃厚?；顒蝇F場還懸掛了宣傳條幅11條，張貼宣傳標語53條，展出圖板110塊，發放技術資料7600多份，科普類書籍340冊、家庭節能小常識光盤150套，展出新產品、新品種20多個。參加咨詢活動的醫療衛生、農業種植、畜牧養殖、計劃生育等科技人員達90多人，現場接受咨詢830人次，接受診療服務的人數達140人次；礦區科技局在新平旺公園北門舉辦了科技活動周啟動儀式，科技活動宣傳展覽共發出《科普宣傳手冊》、《節能百題手冊》、節能宣傳單，近二萬冊，近二十塊以倡導低碳社會、生活為主的各類展板。
第二是扎實開展科技人員服務基層行動。科技活動周期間，我市加大了開展科技人員服務進企業、進農村活動。市科技局組織專家深入企業就如何提高企業自主創新能力進行了調研，與企業負責人、科技人員面對面的座談，當場對企業在科研項目申報中和生產中存在的問題予以解決，就有關政策法規進行了說明；科技下鄉和科技扶貧系列活動豐富多彩。今年科技活動周期間，市農業局、市科技局、市科協以及區、縣、縣、縣等縣區面向農村和對口幫扶地區農民，采取開展了農業技術成果推廣應用、農業科技培訓班和開播科普大篷車電視節目，受到了廣大農民的熱烈歡迎和稱贊。區舉辦了農業畜牧及醫療專家到郭家窯鄉進行送科技及衛生下鄉活動、中小學學生科技發明小制作競賽活動、科普展覽等活動。聘請了全國著名的馬鈴薯專家裴榮信研究員，給承擔“一分地”工程的脫毒馬鈴薯繁殖田的科技示范戶具體講授了脫毒馬鈴薯微型薯的有關育種和栽培技術。
第三是立足于開展專題宣傳。我市組織了“科技服務進村入戶，促增收，惠民生”專題科技宣傳活動。市科技局、農業局開展多層次、多渠道、多形式的農民科技培訓。一是圍繞村級技術員、科技示范戶、種植養殖大戶進行了實用技術培訓，集中辦班7次，培訓730人次；二是以科技進村服務為契機，結合農業技術專家定期進村坐診服務活動，共接受群眾咨詢9000人次，印發技術資料1.2萬份；三是以科技下鄉、科普大篷車、農技110、科普電視專欄、科技板報等靈活多樣的形式，傳播科學的致富信息，推廣先進的農業技術。同時市科技局舉辦了專利知識專題講座，重點對國有大中型企業、高新技術企業、民營科技企業知識產權管理人員進行系統的企業知識產權戰略培訓，幫助企業培養了30名懂技術、通業務的知識產權管理人才。
三、貼近生活，注重實效
第一是由環保系統開展“節約資源、保護環境，保障安全健康”科普宣傳活動。各級環保局通過向過往行人發放宣傳單、宣傳手冊，結合科普圖板展耐心解答群眾咨詢，廣泛宣講節約能源、構建和諧社會等環保理念，以此進一步喚起人們節約能源、保護生態環境、珍愛生命的意識，并對群眾咨詢的環境污染投訴途徑、室內污染如何防治等一些與日常生活有關的環境保護知識進行了詳細的解答，增強了公眾環境保護意識。
第二是由各級衛生系統落實以人為本，傳播科學發展觀，采取科普講座、咨詢，印發宣傳單、宣傳手冊等形式，宣傳科學精神，開展“保障安全健康”為主題的科普活動。他們還深入到基層，將豐富的科普知識和精彩的科普電影節目，送到了城市社區、農村的群眾家門口，將科普宣傳與群眾日常生活融入一體，通俗易懂，深受群眾歡迎，不僅豐富了群眾生活，同時，也提高了群眾的預防疾病和飲食安全意識。
科技安全內容范文4
根據公通【__】x號及公辦【__】x號文件精神，積極響應關于__分局開展公安信息網安全百日宣傳活動的要求，我所從__年x月x日起，將認真開展公安信息網安全百日宣傳活動?，F制定方案如下：
一、 組織領導
我所成立“百日宣傳活動”領導小組，由__所長任組長，所支部其他成員任副組長，內勤民警__任組員，負責活動具體事項的開展和進行。
二、工作目標
通過此項活動，要對我所民警上網行為進行教育和規范，增加民警網絡安全知識，強化民警網絡安全意識，及時發現并清理各種安全隱患，達到有效遏制網上泄密和各種違規行為的發生，全面提升信息網絡安全指標，確保我所公安信息網絡安全、穩定、暢通、可靠運行。
三、內容安排
（一）宣傳發動階段
時間 x月x日——x月x日
內容 1、成立活動領導小組，制定具體活動方案并上報分局活動領導小組。
2、召開全所動員部署會議，對本單位活動的開展進行全面動員部署。
3、按照分局要求，將《公安信息網絡安全知識手冊》下發到每位民警，確保人手一冊，并確保專網計算機一機一卡粘貼到位，確保安全知識常學習、常警示、記得牢。
4、按照分局要求認真開展宣傳發動工作，并將本階段小結于x月x日前上報分局科技科。
（二）整改階段
時間 x月x日——x月x日
內容 1、開展聯網設備整改活動，對所內所有聯入公安網的設備要求入網、出網、異動、變更都要進行登記和檢查并將備案登記表冊存檔備查。對注冊信息不全、責任人員不清的要馬上進行整改。
2、開展主機安全自查整改活動，加強對本單位應用系統的安全管理，提升用戶帳號的安全強度，對發現的安全漏洞及時整改。提高本地網絡版防病毒軟件安裝覆蓋率。
3、開展信息系統整改活動，對所內的電腦系統進行一次全面的自查，檢查公安內網是否與互聯網物理隔離，電腦上是否儲存不該儲存的密級文件材料，電腦送檢送修是否符合保密要求。
4、開展非警務人員使用公安信息網的自查整改活動，對我單位上公安網的所有非警務人員要進行登記造冊，填好《湖南省公安機關非警務人員使用公安信息網呈批表》，報分局科技科審核。待市局批準后，非警務人員要求持證上崗。
5、按照分局要求認真開展本階段活動，并于x月x日前向科技科上報本階段小結材料。
（三）整章建制階段
時間 x月x日——x月x日
內容 1、按照誰持有，誰負責的精神，明確每臺電腦的責任人，建立健全計算機設備入網、出網以及送修等方面的安全管理制度。對使用公安網的非警務人員進行安全保密教育為主的上崗培訓。
科技安全內容范文5
我局把開展好“2013年糧食科技活動周”活動作為體現部門特色的一項重要工作，切實加強對該活動的領導，活動由分管領導負責，行政管理股具體組織實施，按照市糧辦〔2013〕69號文精神的各項要求，開展好“2013年糧食科技活動周”活動。
二、認真制定實施方案
為了確?！?013年糧食科技活動周”活動的順利開展，我局結合部門實際，制定了以“科學節糧減損、保障糧食安全”為主題的活動方案，進一步明確了活動時間、參與人員及各項保障措施。
三、積極開展好“2013年糧食科技活動周”活動
一是組織我區主要糧食加工企業（區川州糧貿公司、茂源食品有限公司、富強糧貿公司和普穗糧貿公司等）召開“2013年糧食科技活動周”座談會，宣傳學習此次活動的指導思想、主要內容、活動主題，根據總理視察糧食工作提出的“守住管好‘天下糧倉’、做好‘廣積糧、積好糧、好積糧’三篇文章”的重要精神。
以“科學節糧減損、保障糧食安全”為主要內容，突出“科學消費、反對浪費”主題，宣傳糧食行業“寧流千滴汗，不壞一粒糧”的優良傳統，宣傳“愛糧節糧反對浪費”的社會道德理念，宣傳節糧減損保障糧食安全的科學方法和技術成果。
科技安全內容范文6
華為是全球領先的信息與通信解決方案供應商，堅持圍繞客戶的需求持續創新，與合作伙伴開放合作，在電信網絡、企業網絡、消費者和云計算等領域構筑了端到端的解決方案優勢，其致力于為電信運營商、企業和消費者等提供有競爭力的 ICT 解決方案和服務，持續提升用戶體驗，為用戶創造最大價值。目前，華為的產品和解決方案已經應用于 140 多個國家，服務全球 1/3的人口。
依托強大的研發和綜合技術能力，華為在企業業務領域與合作伙伴開放合作，理解客戶所需，提供全面、高效的ICT解決方案和服務，包括企業基礎網絡、統一通信與協作、云計算與數據中心、企業信息安全，為全球政府及公共事業、金融、交通、電力、能源、商業企業及互聯網等行業服務。華為還以豐富人們的溝通和生活為愿景，運用信息與通信領域專業經驗，消除數字鴻溝，讓人人享有寬帶。
為應對全球氣候變化挑戰，華為通過領先的綠色解決方案，幫助客戶及其他行業降低能源消耗和二氧化碳排放，創造最佳的社會、經濟和環境效益。
華為于1987年成立于中國深圳以來，在20多年的時間里，華為全體員工付出艱苦卓越的努力，以開放的姿態參與到全球化的經濟競合中，逐步發展成一家業務遍及全球140多個國家的全球化公司。在華為的企業文化中，員工相信只有艱苦奮斗才能贏得客戶的尊重與信賴，為此，他們堅持以客戶為中心，持續為客戶創造長期價值進而成就客戶。正是這樣的企業文化，激勵著華為全球員工全力以赴地努力，才有了華為持續的成長。
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北京網康科技有限公司
北京網康科技成立于2004年，現有員工450人，銷售服務網絡覆蓋全國各個省份，專注于為客戶提供網絡應用層的安全、管理與優化的相關產品及解決方案。
網康科技為客戶提供多種應用層網絡安全、網絡管理與網絡優化產品，幫助客戶提升工作效率、節省IT投資、確保數據安全。截至目前，已經有1萬多家客戶選用網康科技的網絡應用層產品與解決方案。
網康科技專注于網絡應用層技術的持續創新。2004年推出國內第一款上網行為管理產品ICG；2009年推出智能流量管理產品ITM；2010年推出安全服務器產品NPS和移動業務分析系統；2011年推出應用安全網關ASG。持續的產品創新使得公司3年年復合增長率超過200%，并在2011年入選德勤亞太高成長企業500強。
網康科技堅持致力于網絡應用層管理技術的產品研發。區別于傳統網絡技術僅基于IP和端口對網絡傳輸數據進行管理的思路，網康科技率先提出了基于人員標簽、應用標簽和內容標簽對網絡傳輸數據進行深度管理的技術理念，并在此領域積累了50余項的發明專利和軟件著作權。網康科技擁有全球最大的中文網頁分類數據庫之一和中國最大的網絡應用協議數據庫之一，結合專利的XAI（擴展應用識別）、RACE（實時應用內容識別）技術，使得IT管理者可以準確地識別網絡中傳輸數據的人員構成、應用構成和內容構成，從而準確地進行應用級和內容級的安全防護、合規管理以及性能優化。
目前，網康科技的產品和解決方案已廣泛應用于中國1萬多家用戶，其中政府（環保部、農業部、國稅總局等）、金融（民生銀行、中國人保、中國人壽等）、運營商（中國移動、中國聯通、中國電信等）、能源企業（國家電網、華能集團、中國石化）、教育機構（北京師范大學、新疆師范大學、貴州大學）、交通企業（國航、東航、南航）、制造企業(美的、海爾、長虹)、大型集團企業（國美、蘇寧、同仁堂）等均廣泛地采用網康科技的產品技術進行精細化的網絡應用層管理。目前，上網行為管理產品 NS-ICG 在中國相關市場的占有率居于首位。
北京網御星云信息技術有限公司
北京網御星云信息技術有限公司由聯想網御科技（北京）有限公司更名而來，其前身為聯想集團信息安全事業部。在過去的10多年里，網御星云始終堅持“讓用戶放心地使用互聯網”的企業宗旨，堅持“以核心技術和專業服務成就客戶事業”的經營理念，得到了廣大客戶和眾多合作伙伴的大力支持與高度認可，成為一家在所有安全網關類細分市場（FW/UTM/IPS/VPN）中都名列前茅的中國信息安全領軍企業。
網御星云在信息安全領域擁有眾多核心技術，先后申請發明專利近50項、軟件著作權近30項。主營業務涵蓋網絡邊界安全防護、應用與數據安全防護、全網安全風險管理等方面。主要產品包括防火墻、UTM、IPSec VPN、防病毒網關、IPS、SSL VPN安全接入網關、web應用安全防護系統、安全數據交換、IDS、異常流量管理、流量優化網關、安全審計、安全管理共計13大類500余款產品，其中包括網絡安全旗艦產品金剛萬兆安全網關和應用安全旗艦產品SSL VPN，是國內信息安全產品線最為豐富的企業之一。
