大學生正式轉正申請書范例6篇

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大學生正式轉正申請書范文1

我叫xx,系xxxx年x月xx日入職的xx儲備干部,至xxxx年xx月xx日三個月的試用期已滿,現懷著無比激動與誠摯的心情申請成為公司正式員工,切望批準!

想那時,炎炎夏日,七月流火,別離校園,懷揣夢想,一路向南,走進了令人神往的xx公司,有幸成為了公司的一員。

從入職伊始至今,在各位領導和同事的幫助下,先后完成了:①公司入職培訓,初步的了解了公司的歷史、定位、現狀及發展前景,以及公司的組織架構與各個部門的職能與相互間的關系。通過自己了解與領導講解及前面優秀儲干經驗,我在偌大的公司找到了自己的定位,以及適度適當地糾正了我的職業規劃乃至整個人生規劃;②制瓶廠各車間培訓,初步了解了車間生產流程、生產管理、及注塑、注拉吹、擠吹、絲印等工序的相關知識。

回首短短三月,時間真是匆匆。期間我學會了許多,得到了許多,更從心理與行動上完成了學生與員工的轉變,努力保持了大學生的優點,克服了學生時代的許多弊病。在與人相處與分工合作中我認識了許多,學會了如何與人相處,加強了團隊協作精神!

大學生正式轉正申請書范文2

不知不覺已實習工作了三個多月的時間。在這三個多月的實習中,我們感受到的是辦公室領導無微不至的關懷和同事們團結奮發的干勁。下面就是小編給大家帶來的f【實用】2021試用員工轉正申請書5篇,希望能幫助到大家!

2021試用員工轉正申請書1尊敬的領導:

從20__年11月30日入司已經三個月時間,在此期間公司領導和同事在工作和生活方面給予我很多幫助。公司客戶服務中心剛上線階段,通過日常工作學習自己對客戶服務中心建設和客戶服務有了更高的認知,同時積極與領導和同事進行溝通,盡快的融入了東興證券這個集體。在試用期階段自己主要負責完成以下工作:

1、由于公司客戶服務中心的客戶服務平臺正處于開發階段自己進入公司,利用之前的工作經驗自己首先提出客戶服務平臺功能需求,在20__年12月14日和12月22日組織總部和營業部客戶服務中心工作人員對客戶服務平臺進行測試,同時將測試結果及時反饋給金正公司工作人員,并且與金正公司工作人員進行溝通商討對客戶服務平臺的功能完善,并于20__年1月15日完成功能完善建議提交金正工作人員。

2、負責公司客戶服務中心質檢管理辦法編輯,并且協助完成公司客戶服務中心管理辦法制定及公司客戶服務中心規范用語編輯,完善公司客戶服務中心制度體系建設。

3、每月定時對總部和營業部客戶服務中心話務進行抽查質檢,并且將話務中存在的問題進行匯總發送給各相關工作人員,并對質檢問題進行溝通,同時每月提交客戶服務中心質檢月報,通過此項工作來提高客戶服務中心服務水平。

4、從20__年1月客戶服務中心客戶服務平臺坐席系統上線之后,開始接聽客戶咨詢電話,通過在接聽客戶電話過程中來促進業務知識的學習,同時提高自身客戶服務意識。

5、每日組織客戶服務中心人員的晨會,通過晨會來了解當時市場資訊,共同學習每日疑難業務知識和新業務知識,同時學習公司近期工作任務與重點。

6、針對客戶服務中心工作流程和標準使用語及相關工作對北京營業部相關工作人員進行培訓,通過培訓學習了解客戶服務中心工作流程和提高服務認知。

7、在總部和營業部客戶服務平臺坐席系統上線之后,指導營業部通過坐席系統完成新客戶回訪工作,并且及時解決營業部外呼人員在外呼過程中出現的問題;

8、根據公司領導要求同時為了加強公司各部門業務相通,每日收市后負責搜集整理當日疑難業務,并且每周將疑難業務匯總發送總部經紀業務部各位領導和各營業部客服主管。

通過以上工作任務的完成自己發現在很多方面仍然需要改進:

1、加強業務知識的學習,通過不斷的接聽客戶咨詢電話過程中發現對于公司很多業務知識方面自己仍然需要加強學習,從而才能提高對客戶的服務水平;

2、加強團隊溝通協作,加入新的集體之后,并且在公司客戶服務中心建設階段必須很好與領導和同事溝通才能保證各項工作的開展與完成,尤其根據公司客戶服務中心發展目標,積極加強與各營業部客服主管的溝通。

3、對于公司客戶服務中心建設階段,應該利用自己之前的工作經驗與客戶服務中心運營管理的認知加強創新能力,尋找合適公司客戶服務中心建設的方式方法。

在正式成為東興證券的一員之后,根據試用期發現的不足認真改進,同時積極完成公司領導分配的任務工作,對公司客戶服務中心建設工作作出自己的努力。按期完成總部和各營業部客戶服務中心客戶服務平臺坐席系統的上線工作,認真協助公司各營業部客戶服務中心的上線工作,同時認真協助完成對公司客戶服務中心制度建設,而且加強對自己今后負責的客戶服務中心呼入組的團隊建設管理,積極主動配合領導和同事開展各項工作。

經過試用期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人:haoword

__年__月__日

2021試用員工轉正申請書2尊敬的領導:

時光荏苒,歲月如梭。轉眼我正式進入__銀行工作已經四月有余。從20__年10月15日工作至今,我在領導們堅強的帶領和同事們不懈的幫助下,我始終嚴格要求自己,努力學習,提高自身素質,__銀行的領導以及各位同事給了我很大的支持與鼓舞,他們的信任與教導使我不斷進步。

對于一個來自基層的求職者來說,能夠有這樣一個機會進入__銀行工作,對我來說是十分難得的機遇。雖然,我來之前有過在__銀行工作兩年的經歷,但在一個不同以往的工作環境中,我必須從頭學起。

一、加強學習,注重業務能力提高。

1、我狠抓業務知識。

我利用工作之余的時間,緊緊圍繞本職工作重點,加強學習有關經濟、金融法律等知識,仔細學習《員工守則》和《員工違規積分管理辦法》等。在日常工作中,我虛心向同事請教,積極刻苦鉆研新知識、新業務,理論結合實踐,熟練掌握各項服務技能,增強自身業務素質。

2、我加強業務鍛煉。

融入__銀行這個大家庭以來,我主要學習柜面現金等業務,要做好柜面工作,各項技能必須在原有的基礎上加強鍛煉。對于我來說,點鈔、計算器、中文錄入、個金業務每一項技能都需要加強練習。在網點同事的幫助下,在自己的刻苦努力下,我的技能水平漸漸提高,這樣一來以后上柜柜面辦理業務的效率也會隨之提高。營銷也是柜面工作的重要組成部分,基金、保險等中間業務也是銀行利潤的主要來源之一。為了更好的進行柜面營銷,我還需不斷向老員工學習請教,在實踐中不斷磨練。

二、嚴于修身,不斷提升自身素質。

有了業務知識還不夠,銀行業歸根結底屬于服務性行業,還得過硬的業務素質和道德素質。

1、職業作風提升。

通過學習職業道德規范讀本,我深知作為__銀行員工,一定得經得住考驗,經得起誘惑,微笑服務,舉止文明。在銀行工作存在風險,因此,認真執行和遵守各項規章制度就顯得格外重要,這也是責任心的體現,我自覺養成認了真謹慎的工作作風,盡可能的將工作中的風險降低。

2、人際交往鍛煉。

雖然之前我在農業銀行有過兩年工作經驗,但是在工作中還是會遇到不少的問題,包括工作方式以及與人交際方面的,20__年10月至11月,我跟著大堂經理學習一月有余,已經在接人待物等方面有了長足的進步。

3、做好日常工作。

在同事們需要的情況下,我也會盡自己所能去給大家提供便利,每天我都做到準時上下班,到營業廳時做好各種開展業務前的準備工作,盡管只是我的舉手之勞,不過我覺得正是這樣一個良好和諧的辦公氣氛,使我在一個祥和的環境中可以把工作做得。

總結這四個多月來的日子,我自我認為取得了很大進步,學到了很多,雖然也犯了不少錯。在此真誠感謝各位領導的關懷與個同事的教導,試用期的結束,并不是真的結束,而是新的開始,是對我更嚴峻的考驗,我將加倍努力,與__銀行同成長,共發展!

經過試用期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人:haoword

__年__月__日

2021試用員工轉正申請書3尊敬的領導:

自20__年3月以來我很榮幸來到泰信科技從事金融事業部技術支持中心儲備主任工作,轉眼三個月的試用期過去了,在領導的言傳身教、關心培養下,在同事們的支持幫助、密切配合下,我不斷加強事業部業務學習,對工作精益求精,較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,個人職業素質和業務工作能力都取得了一定的進步,為今后的工作和學習打下了良好的基礎,現將個人工作學習情況總結如下:

一、對公司的認識

從剛到泰信對于金融事業部的業務比較陌生,到經過三個月的學習及領導和同事的指導,使我對公司管理結構和事業部等有了較為深刻的認識,對自己所在崗位的工作內容有了大概的了解。公司業務范圍主要劃分為金融、司法以及智能化等三大領域,下屬分公司主要包括湖北分公司、江西分公司、湖南分公司、河南分公司、廣西分公司、云南分公司以及新疆分公司等。我們金融事業部技術支持中心主要對分公司技術進行協助支持。

二、工作方面

入職不久,適逢湖南分公司農行前段聯網項目中標。湖南分公司因去年才成立不久,技術力量相對薄弱。我被派過去做技術支持,主要負責農行前端聯網前期摸底做方案及預算。湖南我們主要是負責常德和湘西兩市的前端改造。通過一個月的時間,我前端網點摸底以及同甲方市分行保衛處領導交流,圓滿完成了常德79個網點以及湘西28個網點的設計方案及預算,共計900多萬。

4月下旬湖南農行聯網進入到具體實施階段。我把前期湖北聯網遇到的問題及_聯網軟件商的要求進行了收集整理,寫了?湖南前端聯網規范流程?。按此流程指導,順利實施了常德城區3個樣板網點的聯網接入工作。

金融技術支持中心除了對下屬分公司技術支持外還需對中心業務拓展的項目進行支持,4月上旬,金融事業部與浙江捷尚合作在整個金融業推廣智能分析系統,我負責湖北農行試點安裝調試。經過幾天的測試以及與捷尚技術員溝通最終完成了農行ATM智能分析、柜員窗口人臉疊加以及視頻質量診斷等系統的試點安裝調試工作。

三、學習生活方面

在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性,一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態度,改進方法,廣泛吸取各種“營養”,積極準備二級建造師的考試。二是向周圍的同志學習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度,主動向領導、同事們請教,學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

三個月來我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,與工作需要和領導要求相比,還有一定差距。一是做事還不夠細心,容易造成一些漏洞。二是工作的預見力和前瞻性還不夠強。三是工作的靈活性還不夠。在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,堅定政治信念,加強理論學習,積累經驗教訓,不斷調整自己的思維方式和工作方法,在實踐中磨練自己,成為單位需要的優秀人才。

經過試用期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人:haoword

__年__月__日

2021試用員工轉正申請書4尊敬的領導:

我有幸來到公司工作。在這樣一個優越舒適而又能充分發揮個人智慧能力的環境中,不覺已經工作了將近三個月的時間。在這幾個月的工作中我深切感受到的是領導無微不至的關懷、公司兩級管理人員認真務實的工作作風、同事們團結奮發的干勁,體會到的是__人作為拓荒者的艱難和堅定,這對剛剛走上工作崗位的我來說,是受益匪淺的,同時也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎?,F在我將這三個月來的工作情況作一簡單總結。

一、在思想上

我深刻地認識到,從其他行業轉入物流行業,新環境、新領導、新同事、新崗位,對我來說是一個良好的發展機遇,也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在工作初期,我認真了解了公司的發展概況,學習了公司的規章制度,熟悉了辦公室日常管理事務及物流行業的一些基礎知識,同時,也從多方面努力摸索工作的方式、方法,積極鍛煉自己的工作能力,力求盡快完成自身角色的轉變,以嶄新的姿態迎接新工作的挑戰。

二、在工作上

我主要從事的是是辦公室的日常工作。辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的一員,我清醒地認識到,辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構,是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐,是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒,有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作,我強化工作意識,注意加快工作節奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯。在主管領導的幫助和支持下,我基本上做到了事事有著落、件件有落實。

三個月來,在主管領導的指導下,我基本上保證了辦公室日常工作的有序運轉,上級文件的處理、傳閱,每月餐票、油票的發放,以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時、準確、無誤。三個月來,我參與起草了一些文件,如《關于禁止管理人員利用職務職權從事參與或變相參與公司所屬業務項目的有關規定》等,起草撰寫了一些工作材料,參與了公司兩級機關一般管理人員年度業績考核測評工作,同時,也積極主動地完成了上級領導交辦的其他事情。

三個月的時間轉瞬即逝,我雖然做了一些工作,但仍然存在不少問題,主要表現在:

1、初到公司,無論從業務能力,還是從思想上都存在許多的不足,感覺上是每天疲于應付工作。

盡管如此,但是我在很多方面得到了公司領導、部門領導的正確引導和幫助,所以我在較短的時間內適應了新的工作。

2、缺乏創新精神。

不能積極主動地發揮自身聰明才智,而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成,但自己不會主動牽著工作走,很被動。缺乏認真鉆研、開拓進取的精神,忙碌于日常小事,工作沒有上升到一定高度。

3、工作不很扎實,不能與時俱進。

作為一名剛剛踏入社會的大學生,身上缺乏青年人應有的朝氣,學習新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動手的毛病,不能專注于工作學習,很多知識雖然了解但卻不精。

在今后的工作中,我將努力改正自身缺點,以更大的熱情投入到工作中去。首先,加強學習,主動學習。身處當今知識經濟時代,必須時刻學習方能不落伍,所以我將把加強學習,提高政治思想素質和業務工作水平,樹立良好的職業道德,作為一項日常重要工作來抓,以嚴肅的態度,飽滿的熱情,嚴格的紀律,全身心地投入學習,為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。其次,提高服務意識,改進工作作風。作為辦公室的一名工作人員,我將本著為人民服務的原則,熱情、主動地做好自己的本職工作,為前來辦事的人員提供滿意的服務。再次,提高工作能力,勇于創新。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜,但是我將從多方面努力進一步提高自身的工作能力,以積極的心態面對每天的工作任務。同時,我也將注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力,不斷在工作中學習、進取、完善自己,以便更好地完成自己的本職工作。

以上是我對三個月來工作的總結,說的不太多。但我認為用實際行動做出來更有說服力?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,在今后工作中我將努力奮斗,克服自己的缺點,彌補不足,爭取做的更好。

經過試用期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人:haoword

__年__月__日

2021試用員工轉正申請書5尊敬的領導:

白駒過隙,時光飛逝,短暫而充實的試用期就在這陽光明媚的初夏結束了?;叵胛覄倎砉镜膱鼍?,仿佛就在昨天。當時的我剛從大學畢業,面對新的工作、新的環境懵懂無知卻滿腔熱血。然而在公司領導這幾個月來無微不至的關懷和海納百川的包容下,在同事們雷厲風行的工作態度和溫暖活潑的公司氛圍的帶動影響下,再加上自己在工作中的不斷摸索、學習,我順利地完成了試用期工作任務并收獲了很多書本上學不到的知識。

下面,我簡要匯報下我試用期的工作情況??偟膩碚f,我的試用期工作大致可分為行政工作和風控工作兩部分。

一、行政工作。

試用期前半段,我主要參與了公司的行政工作。我很榮幸地與同事們全程經歷了公司從籌備到注冊開業的全部過程。

在公司籌備期間,我曾仔細校對整理過開業申報材料;協助領導召開2013年第一次股東會、第一屆第一次董事會;配合集合公司開展了兩次公司招聘;參與了兩次南京培訓;協助領導解決了公司裝修的遺留問題;并積極參與了公司開業典禮的籌備工作。

公司開業后,我主要參與了辦公用品購置、公司員工入職手續辦理、公司行政制度初步建立以及召開2013年第一次股東會、第一屆第二次董事會的工作。

二、風控工作。

我從行政崗調到風控崗也已一月有余。在這一個多月的時間里,按照公司規定,我已基本把開業時期遺留的合同檔案資料歸檔整理好,公司合同檔案庫初具雛形。如今新的業務資料,也能做到及時歸檔整理。

業務方面,對于我來說完全是一個新的領域。郭經理也帶我走訪了一些企業,我從中獲益匪淺。但我深感自己金融知識以及工作經驗的匱乏,所以我也不斷督促自己繼續學習,希望能盡快勝任風險控制這個崗位。

試用期的結束,對我來說是這個階段的終點,也是下一個階段的起點。正是因為這個不可或缺的試用期經歷,讓我更加看清了自己的實力,擺正心態,虛心學習,積極工作。在接下來的工作中,我會繼續堅持積極嚴謹的工作態度、孜孜不倦的學習態度,讓自己從一個雄心壯志卻處處碰壁的大學生迅速成長為一個工作負責、業務嫻熟的好員工。

最后,我要感謝公司給我提供了這個平臺和鍛煉自己的機會,給了我人生新的起點,感謝所有領導的培育和關懷,謝謝你們。

經過試用期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人:haoword

大學生正式轉正申請書范文3

開學學生會招新活動方案一

一、目的:

為了保證院學生會有新鮮的血液的注入,有足夠高素質的后備軍力量,能更有效地開展學生會工作,充分發揮學生的主體作用,服務學院、服務同學。

二、總體流程

1、宣傳階段

2、學生會各部門介紹及招新動員大會

3、學生會各部門招新咨詢交流活動

4、正式開始招新

三、具體招新流程:

1、宣傳:

1)請廣播站幫忙做出一個廣告,每天播報,宣傳學生會招新活動

2) 在宿舍區門口貼出宣傳海報

3)在每一棟樓的宣傳板上張貼宣傳單

4)學生會網站做出宣傳,通知全校師生院學生會招新通知

2、學生會招新動員大會

1)x 月11日(星期二)下午4:30,在西階梯召開:廣州鐵路職業技術學院學生招新動員大會。由學生會主席團向新生介紹各個部門的職能,介紹學生會的部門設置、學生會的成績,學生會總體發展方向。主要參與者:學院林院長、學生處處長、團委書記、各系領導,學生會干部、學院各大部門主要負責人、各系主席、各班班長團支書。

2、x月12日(星期三)下午4:30,在第一教學樓前由學院學生會各部門與學生咨詢交流活動,介紹學生會情況,分發各部門的簡介(各個部門要針對自己的部門作出相應的宣傳單,在現場的時候可供同學們了解,內容包括:部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績),加強同學對學生會的了解。為招新做好準備。(宣傳部要做好此次活動的宣傳海報)

3、正式招新

1)申請:x月1516日,以班為單位報名,需交個人簡歷及申請書。由班長統一收齊于16日(13:00-14:00或20:00-21:00)交到學生會辦公室。

2)面試:全面考察申請者的綜合素質(分兩輪面試)

x月17日,開始第一輪面試,現場由所報部門主要負責人對面試同學提問,選出優秀同學,占所報人數的百分之三十。題目由各部門負責。(女生部和文體部要做好現場的秩序及引導工作)

(選出優秀同學后兩天后公布,并通知優秀同學各班班長到學生會領取個人簡介表,附班主任推薦意見)

x月2日進行第二輪面試,由主席團及所報部門負責人提問,選優秀同學占比例為百分之二十。題目由各部門負責。

附:在第一輪面試主要針對選取人才,在第二輪面試中才對適合本部門的要求進行人才挑選,根據報名人數的多少擇優比例可相應調整

5、公示:x月4號公示第二輪面試入選名單。

6、考核:20xx年x月4日-20xx年x月5日為期三個月的考核期。考核期間為試用干事,接受由各部門制定考核制度,(考核制度由各部門根據本部門所需能力自行制定)由相應部門干部負責,主席團總觀,對候選干事進行全方位考核。

7、x月8號晚上參加轉正筆試,主要考察的是新干事的思維能力、創新能力,同時加深了新干事對學生會工作進一步地了解,題目為秘書部負責擬定,各部門擬招干事34名。

8、競選演講,由通過筆試的同學進行演講,每個人2-3分鐘,參加人員:學生會干部、學生會試用干事、團委老師、學院各大部門主要負責人、各系主席、各班班長

9、確定名單:20xx年x月10日結合考核期間的表現等確定名單

10、公布學生會干事名單。(宣傳部負責出海報)

11、學生會成立大會,在現場公布初定學生會干事名單,參加人員:學院林院長、學生處處長、團委書記、各系領導,學生會干部、學院各大部門主要負責人、各系主席、各班班長團支書。

開學學生會招新活動方案二

一、活動目的

為了踐行我院堅持學工并舉、崇尚實用的辦學理念以及明德、博學、求真、致用的校訓;為了樹立我系品牌形象,增強我系在惠州經濟職業技術學院的影響力和知名度;為了我系團總支學生會的壯大,體現我系的風采和活力,提升我系的聲譽,培養學生決策、解決問題和組織、表達思想能力,鍛煉學生的團隊合作能力,提高大學生的綜合素質,擬舉辦此次招新活動。

二、組織單位

主辦單位:惠州經濟學院工商管理系

承辦單位:工商管理系團總支學生會

協辦單位:學生會各部門

三、舉辦時間、地點

1、舉辦時間、地點(待定)

四、報名條件

惠州經濟職業技術學院工商管理系10級新生,專業不限,熱愛集體工作即可。

五、招新規則

1、本次招新活動分為三個階段,第一階段為初選,第二階段為復選,第三階段確定人選。

2、參選學生要準備個人資料及演講(自我介紹,對入學生會的看法、個人在學生會的發展前景等等)

六、主要內容

1、招新前期準備

時間:新生軍訓期間、開始讀書的前幾周(開學后一個月內)

宣傳:

1新生軍訓期間,大二的師兄師姐多去看望我系軍訓的新生,培養感情,讓剛進入大學生的學弟學妹理解更多關于大學生活的事情,并宣傳我系團總支學生會的工作情況,宣揚我系學生會的風采。

大學生正式轉正申請書范文4

本報記者 嚴友良 發自上海

6月10日,2012年度高考結束后的第一天,路翔就出現在了上海虹橋火車站。在那個被稱為“老家”的湖北襄陽市,他沒有多待上一段時間。急急忙忙地趕回來上海,因為這里有他在此工作的父母和分別一年多的朋友。

“如果不是因為考試我肯定不回去,在那邊一點都不習慣?!甭燥@羞澀的路翔告訴記者。

比路翔更苦惱的是他的父親路振國。一年來,沒有上海市戶口成了這個44歲中年男人的心頭之痛。原來,依照《2010年普通高等學校招生工作規定》,2012年參加高考的學生,只能在其戶籍地報考。

“沒上海市戶口,就不能在上海參加高考,只好讓孩子回老家了。從出生以來,這是他第一次離開我們?!甭氛駠f。

作為父親,路振國很清楚:面對記者,兒子并沒有說出來,就在這短短的一年間,他需要學習兩套教材,體會兩種不同的學習進度,感受兩種不同的學習氛圍……

被戶口決定的高考

直到2011年的夏天,路翔都沒有意識到他和自己的那些同學有什么區別,甚至還因為在私立高中上學有一點點優越感。

當時父親路振國告訴他,為了高考,他需要回襄樊(2011年改名為襄陽市)上高三了。

“我和孩子的母親從小伙子、小姑娘的時候就來上海打拼了。小翔就是在上海出生的?!比缃裨谝患夜緩氖落N售的路振國告訴時代周報記者。

在上海這座寄托著他們夫妻青春和夢想的城市,路振國一直努力為兒子的學習創造良好的環境。從幼兒園、小學一直到初中,路翔都和其他的上海孩子一樣,在本地就讀?!氨M管當年是為了上初中,曾經給學校繳納一萬多元的借讀費。”

初中畢業后,路振國又花了一大筆錢讓路翔進入了上海一家私立高中?!爸灰菫榱撕⒆?,能用錢解決的問題都不是問題。”路振國說,他們這樣做完全是為了讓兒子離他們近一點。

當2011年高中二年級暑假到來的時候,路振國聽從了孩子班主任的建議,“如果不能在上海市參加高考,那么最好還是提前回去適應一下?!?/p>

路振國知道老師是好意。實際上,多年來,他一直以兒子為驕傲。因為孩子非常要強,也特別爭氣,成績也一直優秀,“這么多年來不容易,眼看就要熬到頭了,沒想到到頭來還是無奈”。

“那一刻,我真的體會到了上海市戶口的重要性。”路振國對記者回憶道。

沒有辦法,路翔不得不面對要回湖北參加高考的困境。而實際上,之前除了隨父母偶爾回去過幾趟,他幾乎沒有在故鄉生活過。

“一年的日子終于熬出來了。”6月10日,在與記者交談中,路翔如釋重負。據2010年第六次人口普查結果,全國現有流動人口2.6億人。在這2.6億流動人口背后,則是5800萬留守兒童和2700萬隨遷子女。

正是如此,自2010年7月起,北京、上海等地的部分隨遷子女家長每個月都會向教育部提交一次建議書,呼吁取消高考戶籍限制,允許隨遷人員子女隨父母在經常居住地上學、參加高考。他們還成立了“我要高考網”,截至6月13日,一共征集到了101742個簽名呼呼早日實現“異地高考”。

“隨著大量城市流動人口和進城務工農民工在異地工作時間的推移,其子女在流入地參加高考的問題日益迫切?!?1世紀教育研究院副院長熊丙奇指出。

緩慢推進的異地高考

自2005年起就有家長開始進行努力,一些家長走上街頭,發放傳單,向市民征集簽名,尋求對“隨遷子女就地高考”的支持。

而2011年10月26日,北京大學教授張千帆、中國法學會教授郭道暉、清華大學法學院教授何海波等15人聯名向總理上書,建議立即廢止教育部關于高考戶籍限制的規定,將高考報名條件改為考生的學籍所在地,并實行全國統一高考,同時呼吁取消大學招生的地域歧視。

同年的10月29日,20多位隨遷子女家長共同起草的《隨遷子女輸入地高考方案》。在這些家長組織召開的會上,他們希望“取消高考戶籍限制”,高考報名資格依據學籍和父母經常居住地等標準認定。這些北京、上海和廣州等地不少家長還選擇前往各地、市教育局表達訴求,希望政府重視他們的訴求。

在這些努力下,異地高考的政策閘門,也慢慢開啟。

2011年8月15日,《湖北省普通高校招生考試改革方案》(征求意見稿)只要湖北省高中學籍滿3年,戶口在外省的考生有望在湖北省報名參加高考。

而在今年全國“兩會”期間,教育部部長袁貴仁和分管此事的副部長杜玉波接受媒體采訪時均透露,將定于在今年出臺總體性方案,并要求地方于今年年底出臺具體實施方案。

高考大省山東成為異地高考第一個吃螃蟹的省份,在其近期出臺的政策里,明確規定:從2014年起,凡在山東省“高中階段有完整學習經歷”的非戶籍考生均可在山東省就地報名參加高考。此后,福建、廣東、江蘇等省份紛紛跟進。

值得注意的是,這些省份當中不少是因為用工荒倒逼的。

以福建為例,作為中國沿海的經濟發達地區,福建是外來務工人員輸入大省??蓮纳蟼€世紀90年代起,福建省的教育資源就面臨著挑戰。

根據政府提供的數據顯示;2011-2012學年,福建省義務教育階段學校共接收隨遷子女67.8萬人,其中來自外省的務工人員隨遷子女共有41.9萬人,占62%。

然而,據福建教育考試院最新的情況來看,2009年以來,福建省已連續4年出現高考報名人數下降。主要原因是適齡人口出生率下降,2012年高考人數再創新低,與去年比減少了近萬人。

一邊是招工難,一邊是本地高考報名人數逐步減少、高校生源面臨沖擊,這直接導致了一些省份在異地高考政策上做出調整。

然而,異地高考在北京、上海等指標性城市卻停滯不前。

實際上,北上廣作為最先開放的人口流動的大型省市,成為異地高考最難啃的骨頭。在今年的兩會上,全國政協委員、教育部副部長杜玉波就指出,“有關異地高考的問題的主要矛盾集中在北京、上海、廣東,其他省的問題都不是很大?!?/p>

“根本原因還在于地方教育狀況的問題”,長期關注此事的中國教育科學研究院研究員儲朝暉說,高考錄取成績在各地有較大差異,且各高校在不同省份的錄取人數也多不同。

而教育部今年上半年出臺政策的承諾恐怕也難以兌現?!坝行﹩栴},不能一蹴而就。全部一下解決,到不了那個程度。高考方案要先讓專家間討論,之后遞交教育部討論,再經各部門和各省討論,然后再上報決策。決策部門也正在討論之中,”一位熟悉決策部門政策制定過程的人士告訴記者。

這位人士吐露,正是要顧及到北京、上海等地改革難度的差異,直接導致了目前決策部門難以下定決心。

地方利益與門檻難題

作為去年10月26日上書總理建議立即廢止教育部關于高考戶籍限制的規定的人,北京大學教授張千帆明確指出,高考與戶籍掛鉤不合法,認為該項制度違反《憲法》和《教育法》。

“全國每年幾百萬考生遭歧視,卻沒有人站出來從法律上挑戰招生指標制度。在我看來,高考戶籍限制違反了《教育法》,從法律角度解決這個問題的一個方式就是,但教育部是國務院的下屬部門,所以我們通過行政復議程序提請國務院審查教育部的規定。事后我們得到了國務院的反饋,大家也看到目前教育部在著手解決這個問題?!北本┐髮W教授張千帆向記者回憶“上書”的原因。

而21世紀教育研究院副院長熊丙奇也指出,“這讓那些原本可以留在父母身邊,享受家庭溫暖的孩子,將不得因為一個不合理的制度因素,被迫加入‘留守兒童‘大軍,有的甚至要從初中開始,即要承受三年以上的分離之苦,并可能由此帶來一系列嚴重的社會問題:家庭和諧、青少年教育、不同族群的割裂等?!?/p>

據統計,2010年,我國進城務工人員隨遷子女在流入地小學和初中就學的人數已達997.1萬。

但是專家們也坦言,異地高考的實現目前也遭遇一些阻力。而正是這些難點,讓路翔和他的爸爸希望落空。

“最大阻力在于地方的既得利益和地方保護主義,尤其是京滬等教育發達省市的居民以及對決定招生和考試政策有影響的地方官員?!睆埱Х淌谥赋?。

眾所周知,各地現行的政策均傾向于本地考生,這與各地的高等教育資源直接相關。

即使是一些部屬院校,也不可能脫離與地方政府的聯系。“985工程”、“211工程”等高校,其建設資金卻基本是中央與地方一比一配套,其在土地、治安、水電等各方面,對地方政府亦多有依賴。

“誰都知道在北京和上海這些地方上大學容易得多,在上海能上一本的分數,在有的省甚至連二本都上不了,有上海戶口的人當然不會愿意放開這種特權。”21世紀教育研究院副院長熊丙奇告訴記者。

以上海為例,2011年上海市報名參加高考的考生6.1萬余人,710所高校公布計劃招生5.28萬余人,實際錄取5.45萬余人。高考錄取率達89.3%,不僅高于全國高考預計錄取率的72.3%,而且比山東、河南等省份高出20多個百分點。

在這種情況下,許多人擔心異地高考政策一旦出臺,會引發很多“投機者”奔赴“低地”,甚至引發新一輪“高考移民”。

“畢竟開放戶籍限制將增加地方考生數量和競爭壓力,如果按照當地標準錄取還將占用各大學對當地分配的招生指標?!眱Τ瘯煂Ρ本?、上海等地市民的擔心表示理解。

實際上,門檻多高是異地高考政策“何日來”的另一個焦點。

早前山東的方案是,凡在山東省“高中階段有完整學習經歷”的非戶籍考生均可以。除此之外,還有人提到了納稅年限等。

“獲得異地高考資格的納稅等年限不宜全國統一,各個城市應該根據自身實際情況自行確定,例如一線城市在外來人口比較集中的情況下,可適當將年限提高一些,而一些壓力比較小的城市,3年左右的時間就可以了。至于北上廣,可以略微提高一點。”儲朝暉指出。

儲朝暉指出,不管怎樣改革是重要的,因為“如果不讓這些異地工作的子女在當地考試,必然阻礙了社會發展進程?!?/p>

南科大:在“招風”中招生

招生指標姍姍來遲,“自主招生”被指很有限

本報記者 洪若琳 發自廣州

南科大的老師們最近都很忙,因為南科大不僅轉正了,還可以合法招生了。

2012年4月16日,教育部向廣東省人民政府發出《教育部關于同意建立南方科技大學的通知》,同意建立南方科技大學(以下簡稱“南科大”)。幾年來跟在南科大校名后面的“籌”字,終于有抹掉的一天了。

不過招生工作卻遲遲沒有展開。5月29日,離高考只有8天的時間了,遲到的南科大2012年的招生方案,才終于得到正式批復,當天第一時間,南科大的網站就貼出了校長朱清時的《致2012年考生和家長的一封信》,詳解招生方式,仿佛已經為這一天準備了很久了。

和南科大創立初期完全自主招生的初衷有所不同,今年南科大的自主招生方式是采取基于高考的綜合評價錄取模式。高考成績占60%,高中階段平時成績占10%,復試成績占30%??忌鷤儏⒓油杲衲甑娜珖y一高考后,可通過自薦和學校推薦兩種方式在網上報名參加復試考試。

對此,21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示有些失望,認為這是有限的自,不是學校真正意義上自主招生。南科大在沉默了一年之后,再次成為輿論的焦點。

遲來的招生指標

一年前,南科大還在為首屆教改實驗班的學生是否要參加高考而糾結。最后結果是45名學生集體“抗爭”拒考,這在當時無疑是冒險之舉,當時,南科大的“籌”字還未卸下。

不久后,有消息又傳出,包括香港科技大學創校校長吳家瑋在內的4名協助創辦南科大的香港科技大學教師,已悄然退出南科大。其中三位去職教授更發表公開信,稱南科大缺乏學科框架、學術教員團隊,同時,內部管理制度、課程大綱、發展路徑規劃都未明確制定落實,改革空有口號。

一時間,南科大被推往輿論的最前端。承擔教改重責的南科大,面對內憂外患,未來將何去何從,引來多番猜想,自此之后,與前期高調出鏡相比,南科大選擇了退到舞臺后方。

不過這半個月來,南科大又“復出”了。猶如一部經過重重審查的電影,終于能合法亮相于世人了,但卻遭遇了尷尬的檔期。5月29日,招生方案最終確認,6月15日,考生報名就截止了,也就是說,留給南科大招生的時間只有短短半個月。

6月5日一早,廣州某師范高校內的酒店房間,王懷清、吳文政、何祝兵三位老師在等待考生家長前來咨詢招生問題。

桌面上擺著印制的宣傳冊、報名表格、教師名片,還有《朱清時校長致2012年考生和家長的一封信》,一切都已經準備就緒。

像這樣的招生團隊,南科大一共有8個,分別在廣東、山東、四川、安徽、河南、湖北、湖南、福建。這8個地區,是南科大今年的招生范圍,指標為180人。朱清時本人十天奔走八個省份,馬不停蹄地宣講。

成為輿論的焦點。

師資的初步到位

事實上,2010年的12月底,朱清時同樣寫過一封給考生和家長的公開信。那一年,朱清時在信中不無激動地說:“大學能自主招生、自授學位,才有真正的辦學自,才能推進我國現代大學制度的建設,這是我國高教改革的必由之路。”

和一年半之前寫的那封公開信不同,今年的版本,朱清時并沒有將筆墨過多地停留在呼吁關注教改理想的口號上,而是將大部分篇幅用來解釋招生政策——“南科大的復試以書面形式測試學生的創新能力和綜合素質,包括記憶力、想象力、注意力和洞察力。”

5日上午,廣東招生組組長王懷清迎來第一位前來咨詢的考生家長?!按蟛糠旨议L問的是如何報名的方法,內行一點的,就會問,南科大的定位是什么?怎么證明南科大是‘亞洲最好大學’?”王懷清說,這個問題比較不好回答。“現在肯定還不是,但我們有優勢,也有信心,將來可以是?!?/p>

王懷清先后在加拿大多倫多大學、香港城市大學任金融系教授,去年年底,他第一次和朱清時接觸,一兩個月后,沒怎么猶豫,就簽了合同,寒假之后已經投入教學工作。

朱清時在公開場合核實的,從去年下半年到今年,與南科大簽約的全職教師已經有65位。宣傳冊上則寫著,“南方科技大學目前擁有一支70人的國際一流水平教師隊伍”。

多位教師佐證了朱清時的說法,福建招生組的許宗祥說,70人當中只有少數幾位是兼職教授。

香港人吳文政,就是在去年八月份正式簽約南科大的,雖然南科大已經有許多香港工作背景的教師加盟,但目前為止,他是南科大唯一一名香港人出身的香港教師。他透露,今年至少還會有兩位像他這樣的香港本土教師加入南科大,未來會更多。

妥協中前進

吳文政加盟南科大的時候,離三位香港教師離開南科大籌建團隊的消息傳出僅僅才過了兩個月。來深圳之前,他也對此做過功課?!拔襾砹艘院?,他們三位已經離開了,沒有機會坐下來聊一聊,所以并不了解當時的背景,不好多說?!?/p>

但后來的事情吳文政是知道的。“教育部經常會派人過來審查,我們也一直在為‘去籌’做準備,我們這些老師看到他們會來,也會批文件,都覺得所謂的內憂外患都會好起來?!?/p>

朱清時更為看中的南科大學術副校長,卻仍然沒有定下來。去籌轉正之后的南科大,仍有迂回的路要走。2012年的招生方案,看上去更像是討價還價之后的結果。朱清時曾在4月27日,找到了《人民日報》、《南方日報》等幾家媒體,公布了今年南科大準備的招生計劃。當時的方案是,學生的高考成績將占總成績的40%,平時成績與南科大的綜合能力測評成績則各占30%,即433模式。最終出爐的方案卻改為613模式,高考成績的比重占了六成,坊間開始用“妥協”二字來形容南科大的無奈。

“我覺得用妥協這個詞說得大了一點,”朱清時說?!叭魏卫硐氲臇|西往往都不能一步到位就實現,尤其是教育改革這種復雜的事情,每前進一步都要取得共識,要不然就會摔跤,我覺得重要的是朝著我們的目標已經前行了一大步?!?/p>

(實習生方燦對本文亦有貢獻)

辦學12年投入1.5億,助3000多名寒門學子圓夢高考

海豐好人陳介仁

本報記者 侯斌雄 發自廣東海豐

6月2日上午,廣東汕尾市應屆初中畢業生葉小燕,靦腆地站在海豐縣任榮中學董事長陳介仁的面前,自述家境:“我家三個孩子,全靠爸爸一人登三輪車養家,經濟條件不好??墒?,我想繼續上學……”

陳介仁神色寧靜地看著葉小燕,專注地傾聽她的述說。13年來,陳介仁無數次面對同樣的場景。

海豐縣仁榮實業發展有限公司董事長陳介仁創辦的仁榮中學,有1/3學生享受著包學費包吃包住的“三包”資助。多年來,陳介仁投入的助學金額累計達5000多萬元,3500多名寒門學子在他的幫助下,步入大學校園。

辦學的緣起與代價

每當新學年即將到來之際,陳介仁的手機通話量就會急劇增長,許多出身寒門的學生向他申請資助或減免學費。

陳介仁的助學情結,源自于他早年的坎坷經歷。

陳介仁家庭成分不好,五歲時隨父母下放農村。歷經“”苦難歲月的他,耽誤了學業,1980年高中畢業時,未能考上大學,就一腳踏入社會,開始為衣食生計奔波。

“我21歲白手起家做小工。1988年時,我24歲,組織了一個四五十人的建筑隊,到惠東縣淡水鎮建房、裝修,忙碌了一年,沒掙到什么錢,就回到了海豐。”

在海豐,陳介仁進入剛剛興起的房地產業,挖到第一桶金。1993年,陳介仁組建海豐縣第一家房地產公司;兩年后,又成立海豐縣仁榮實業發展有限公司,走上多元化發展道路,并在2004年當選中國優秀民營企業家。

事業有成的陳介仁,目睹海豐縣不少寒門學子輟學的現狀,憶起自己早年求學時的辛酸經歷,心生悲憫,決定幫助那些和當年的自己一樣的寒門子弟圓上求學夢。

從哪里入手?“辦學最直接,也最好?!标惤槿氏肫鹱逯邢荣t陳炯明主政廣東時的辦學盛舉,決定自主辦學。

談及陳炯明這樣一個被歷史煙塵遮蔽了的族中先賢,身為海豐縣陳炯明研究會會長的陳介仁如數家珍。

1919年冬,時任廣東省省長兼粵軍總司令陳炯明,特意從當時的軍事支出中撥款10萬兩予以資助留法學生,每年固定4800法郎。

1921年,廣東教育經費預算為153萬余元,實際支付為111萬余元,陳炯明聞后裁兵,“每年可省軍餉500萬元,即以溢額撥為教育經費”。

陳介仁亦提及,陳氏家族有位前輩也曾于1949年前創辦“培園”學校,培育海豐子弟,得到族人和家鄉父老的敬重與感佩。

而這些族中先賢,正是他追慕和學習的對象。

陳介仁先后斥資1.3億元,先后創辦仁榮學校(注:小學)和仁榮中學(注:完全中學),目前兩所學校共有80個教學班,近4000名學生。

海豐地處粵東,背山面海,雖然毗鄰港澳,但經濟發展相對落后。許多寒門子弟念完初中,便外出打工,其中,尤以女孩居多。

海豐縣仁榮實業發展有限公司,先于1997年創辦仁榮學校,隨后在1999年創辦仁榮中學,成為汕尾地區首家十二年一貫制的私人辦學實體。

仁榮學校是所小學,既招收海豐縣本地籍學生,也招收外來工子女。仁榮學校辦學15年來,每學期的學費一直保持500元水準,早年比公立小學便宜,與當前的公立小學大致相當。

另外,對于家境困難的學生,仁榮學校減免學費,每年扶助的貧困生均有100多名。

為了使汕尾市的老區、邊遠地區的貧困生能繼續讀書完成學業,陳介仁在建校之初就果敢決策:對立志向學、品德好、成績優秀、家境困難而面臨失學的小學生和初中生,給予減免學雜費;甚至,每年免費三包的優秀貧困生占仁榮中學1/3比例,就讀高中。

每年5月前后,仁榮中學相關員工就要奔赴全汕尾市各鄉鎮學校,走訪家庭,挖掘挑選學習好又家境貧寒的學子。

6月2日上午,陳介仁向時代周報記者透露了辦學的一部分代價:“光是補貼貧困生,仁榮公司每年至少要投入400萬元。”

因辦學成績優異,仁榮中學先后被評為“廣東省一級學?!薄叭珖G色先進學?!保荒壳?,仁榮中學已成為汕尾市規模最大、實力最強的民辦完全中學。

風風雨雨的辦學路上,在收獲榮譽的同時,仁榮中學也遭遇一些非議。

有人批評仁榮中學打著“扶助貧困生”的幌子,搶奪優秀生源,其早年招收議價生的做法亦被稱為“劫富濟貧”之舉;甚至有人說,陳介仁辦學,就是在做一門生意……

對此,陳介仁向時代周報記者澄清說:“海豐縣中考后,澎湃中學得到縣里扶持第一批就錄取了拔尖的苗子,仁榮中學再錄取,不存在‘掐尖’現象。”

以前招收議價生,可以叫做“劫富濟貧”,因為這些收入,仁榮中學都用來資助貧困學生了。而現在,仁榮中學已不再招收議價生了。

2010年,仁榮中學高三學生王思雯考入北京大學醫學院,創造海豐縣13年無人考入北大的歷史紀錄。

“陳先生就像我的父親”

一茬又一茬的學生從仁榮中學畢業,考入全國各地的大學,對于母校仁榮中學和“教父”陳介仁,他們一往情深。

每年假期,很多師兄、師姐回到母??赐麑W弟學妹,激勵他們好好學習,拜訪陳介仁,答謝他當年的助學恩情。

陳介仁也掛念著他們,因為他們是他的驕傲。在陳介仁的辦公室里,有一個大文件盒,里面裝著十幾本學生花名冊,那里面,記錄著一個個讓他感到驕傲和欣慰的學生的名字。

仁榮中學每學期,視學生的家庭狀況和學生的表現情況,增加優惠生名額;因此,每學年第二個學期的優惠生人數,都會多于第一學期。

常務副校長羅遠輝介紹,對于每一名優惠生,學校不單單只是免費,還為他們建立了一個檔案,以繼續跟蹤學生們的成長歷程,對于那些考上大學的貧困生,陳介仁會繼續資助。因為關心下一代成長,2009年,陳介仁榮獲“全國關心下一代先進工作者”稱號。

陳介仁的助學故事,不勝枚舉,廣為傳誦的是仁榮中學第一屆畢業生劉秀鳳在他的資助下考上大學,最終東渡日本攻讀博士。

6月2日,陳介仁向時代周報記者簡述當年資助劉秀鳳一事。

劉秀鳳出生在海豐縣平東鎮新湖村,一座小村莊。2000年劉秀鳳初中畢業,她的母親思想古舊,覺得女孩子讀書沒用處,家里又捉襟見肘,派去東莞打工。

盡管萬般不情愿,劉秀鳳無奈前往東莞。忽然,親戚聽說仁榮中學提供優異的貧困生三包免費讀書,于是劉秀鳳被叫回。疑慮中,她成功申請就讀高中,成為新湖村第一個女大學生。她的弟弟,也得到陳介仁先生的資助。

高考之前,劉秀鳳到廣州住院動手術,6000元醫療費全由陳介仁先生支付。對于劉秀鳳求學的資助,一直繼續進行。陳介仁見劉秀鳳成績優秀,支助了她四年的大學費用和一年到日本做交換生的費用。8年來,陳介仁光支助劉秀鳳的資金已超過30萬元。

現在的劉秀鳳,靠著自己的努力,已經在日本九州大學攻讀博士學位。5月下旬,從日本留學歸來的劉秀鳳來到仁榮中學,與學弟學妹座談,講述自己在日本的生活和求學史。

提到陳介仁,劉秀鳳感慨萬分:“陳先生就像我的父親,每次回國,我都首先回母校看望陳先生。要是沒有陳先生的鼎力資助,我如今不知生活在哪里,不知生了多少個孩子?!?/p>

扶貧的未來

即使交學費的學子實際上也得到補貼,每學期學費才交1400元,一個學期住宿費350元,每個月伙食費300元。而培育的成本需6000元,完全是輸血辦學。

非“三包”學生只要遇上家庭困難,同樣可以遞交申請書要求三包。接到申請書,班主任會作家庭調查,再交由學校德育部批準實施。

為了凝聚師生的團結向上士氣,仁榮中學給予教師待遇還好,多數教師的月薪達3000-3500元,比公立中學的教師高四五百元。

6月2日下午,剛剛聽完師姐劉秀鳳講座的仁榮中學學生江祥洪告訴時代周報記者,如果不去外地出差,陳介仁董事長每天早晨7點都會站在校門口,看著學生步入校門。

陳介仁在接受時代周報記者采談時,總是在不經意喃喃自語:“我就是讀少了書,否則不是如今的狀況?!币虼?,他說,他辦學不以營利為目的,而是為了幫助更多的品學兼優的寒門學子上大學。

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