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數字經濟基本特點范文1
1.1信管專業的培養目標
信息管理與信息系統專業培養的本科學生要具備現代經濟學、管理學、計算機科學等專業的理論知識和基本技能,能在國家行政部門、工商企業、金融機構、IT產業和相關科研教學等部門承擔信息管理工作和從事信息系統的分析、設計、實施和管理以及電子商務等方面的應用型高級復合型專門人才。
1.2信管專業的特點
信管專業的特點是綜合性、實踐性和先進性。信管專業的主干課程是管理學、計算機科學與技術、經濟學。培養復合型人才是本專業最大的特點。目前,管理學、計算機科學與技術、經濟學學科的交叉不但有利于學生的知識拓展,更重要的是,隨著信息社會的來臨,相關學科的交叉與拓展已經成為各學科發展的新的生長點,而社會發展的現實,也大量需求相關專業的復合型人才。在教育部學科目錄中信管專業隸屬于管理科學與工程。本專業在管理方面更加注重以管理的基本原理作指導,大量應用現代信息技術,由于學科就業和應用的多行業性,本專業更應注重培養學生的綜合能力。計算機科學知識無疑在信管專業中處于關鍵地位。但信管專業畢竟不等同計算機專業,它們在共同的計算機技術的基礎上信管專業偏向計算機軟件和管理。從經濟學的角度來看,信息等同于資本、原材料、人才等方面的資源,借助于經濟學基本原理、基本方法,研究如何高效地搜集、處理、傳遞和利用信息,也是本專業學生必修掌握的。
1.3信管專業的能力要求
信管專業的學生除了應具備大學生的綜合素質和業務能力外,特別強調應具有查閱文獻獲取信息,了解本專業相關技術動態,不斷提高自己的知識的自學能力,同時,應具備掌握信息管理系統的開發、管理和維護技能、掌握電子商務網站建設及網頁制作等實踐技能。
2數字化學習及其特點
2.1數字化學習的含義
數字化學習是指通過因特網或其他數字化內容進行學習與教學的活動,它充分利用現代信息技術所提供的、具有全新溝通機制與豐富資源的學習環境,實現一種全新的學習方式;這種學習方式將改變傳統教學中教師的作用和師生之間的關系,從而根本改變教學結構和教育本質,它包含三個基本要素:數字化學習環境、數字化學習資源和數字化學習方式。
美國教育技術CEO論壇第4年度報告則明確指出,“21世紀的能力素質”應包括以下5個方面:基本學習技能,信息素養,創新思維能力,人際交往與合作精神,實踐能力。數字化學習的目標就是要通過現代信息技術所提供的理想學習環境,實現一種全新的學習方式,徹底改革傳統的教學結構與教育本質,從而培養出21世紀所需的創新人才。
2.2數字化學習的特點
數字化學習使課程學習的內容具有先進性。通過數字化的學習環境,教師和學生通過互聯網能夠充分利用當前國內、國際現實世界中的信息作為教學資源,并融入課程之中,讓學生進行討論和利用。這種以現實和實際應用為基礎的學習,有助于學生應用知識加深對現實世界的理解。
數字化學習使課程學習的內容具有多層次性。數字化資源具有高度的多樣性和共享性,把數字化資源作為課程內容的補充,相對于課本內容,教師和學生可以根據自己的需要、能力和興趣選擇不同難度水平的內容進行探索和繼續學習。在傳統的教學中,教師要做到完全尊重學生的差異,因材施教,不是很容易實現的。而事實上每個學生的原認知程度不同,感興趣的內容也不盡相同,我們應尊重學生的差異性,給每個學生提供寬松的學習氛圍。在數字化學習環境中,學生在自主探索的過程中,網絡可以完全尊重學生的差異。學生通過數字化學習可以進一步開闊學生的視野,加深對專業知識的理解,為有能力的同學繼續深入學習提供可行的途徑。
數字化學習強化了學生學習的主動性。目前,互聯網已十分普及,教師和學生都能很方便地在網上獲得所需學習的課程內容和學習資源。學生可以不受時空限制,通過電腦使用各種學習平臺,獲得高質量的相關課程信息,同時,也可以實現信息的任意傳送、接收、共享、組織和儲存。
數字化學習使課程學習的內容具有可再生性。尤其是網上大量的經過數字化處理的課程,這些課程的學習內容能夠激發學生主動地參與到學習過程中,學生不再是被動地接受信息,而是采用新穎熟練的數字化加工方法,進行知識的整合和再創造。數字化學習的可再生性,不僅能激發學生的創造力,而且為學生創造力的發揮提供了展示才華的平臺。
3信管專業的能力培養離不開數字化學習
3.1數字化學習可以提高信管專業學生的學習能力
信管專業的綜合性、實踐性和先進性特點,都要求學生具有很強的自學能力。比如,《信息系統的分析和設計》,課本只是介紹基本理論和基本知識,要想完整做一個信息系統,只看課本是不可能完成的,而在互聯網上就有很多網站,教你做具體的信息系統,甚至是網絡版的信息系統。再如,《計算機組裝與維護》,計算機硬件設備更新很快,學生在學課本的時候課本上的內容就不可能是現實中最新的硬件配置介紹,只有通過互聯網才能保證學習內容的先進性和現實性,通過互聯網學習計算機維護經驗和案例,更是可以利用別人的經驗提高自己實踐性的好的途徑。
3.2數字化學習可以提高信管專業學生的信息能力
信管專業的學生要求能利用現代信息技術進行信息收集、加工、處理、控制和利用。這些能力的學習和實踐離不開數字化學習,比如,信息檢索,互聯網不僅是信息的海洋,更是練習檢索實踐的開放式平臺,在公平開放的互聯網面前,信息對每個人都是平等的和充分的,但信息能力就會千差萬別,信管專業的學生要求比其他專業的學生要有更高的信息能力,互聯網不僅有大量的統計數據,也有大量的統計報告,通過學習借鑒,可以快速提高學生的信息加工和處理能力。而真實的數據和報告不僅可以增強學生對社會實際的認識,更可以調動學生學習的積極性和主動性。
3.3數字化學習的形式
協作式學習,是指利用計算機網絡及多媒體技術,由多個學習者針對同一學習內容彼此交流與合作,結成若干個協作學習小組,以達到對教學內容更深的理解與掌握的過程。與個別化學習相比,協作學習有利于促進學生認知能力的發展,有利于學生健康情感的形成。和以課程為基礎的價值教育是通過科目內容來完成教學不一樣,協作式教學則是通過“教學的過程”來實現。也就是說,如果我們在一天的教學中,當把正常應當講授的課程內容用協作式學習方法講授,在講授理論知識的同時也傳授了價值觀。協作學習模式有兩種形式:一是以協作、互助學習小組身份登錄網絡,參與協作學習;二是以個體身份登錄網絡,參與協作式學習。協作式學習,要求為多個學習者提供對同一問題用多種不同觀點進行觀察比較和分析綜合的機會,以便集思廣益。這不僅對問題的深化理解和對知識與技能的掌握大有裨益,而且對高級認知能力的發展、合作精神的培養和良好人際關系的形成也有明顯的促進作用。
探究性學習,美國國家科學教育標準中對探究的定義是:“探究是多層面的活動,包括觀察;提出問題;通過瀏覽書籍和其他信息資源發現什么是已經知道的結論,制定調查研究計劃;根據實驗證據對已有的結論作出評價;用工具收集、分析、解釋數據;提出解答,解釋和預測;以及交流結果。探究要求確定假設,進行批判的和邏輯的思考,并且考慮其他可以替代的解釋?！笨梢钥闯?探究性學習是學生在學科領域內選取某個問題作為實破點,通過質疑、發現問題;調查研究、分析研討,解決問題;表達與交流等探究學習活動,獲得知識,激趣,以問題為中心,自主收集信息、處理信息和應用信息去解決問題的學習方式。創新能力和信息技能是信管專業學生必需具備的兩種重要的能力素質。這兩種能力素質的培養需要特定的、有較高要求的教學環境的支持,多媒體的超文本特性與網絡特性的結合,正好可以為這兩種能力素質的培養營造最理想的環境?；ヂ摼W是世界上最大的知識庫、資源庫,它擁有最豐富的信息資源,而且這些知識庫和資源庫的數據都是按照符合人類聯想思維特點的超文本結構組織起來的,因而,特別適合于學生進行基于自主發現、自主探索的探究性學習。這種探究性學習是最能體現網絡特性和最有利于信管專業學生能力素質培養的重要教學模式。
參考文獻:
[1]龐維國.自主學習:學與教的原理和策略[M].上海:華東師范大學出版社,2003.
[2]董萍萍.高校信息管理專業實踐教學的研究與實施[J].信息技術與信息化,2007,(2):89-92.
數字經濟基本特點范文2
目前，長株潭地區已經率先成為湖南省開展智慧城市建設、物聯網建設、云計算等重大信息化項目的試點城市聚集區，這三座城市，分別從不同角度、領域結合自身的產業、自然環境、經濟條件形成了各自的智慧城市建設特點。在這里，智慧的開端正在以深化數字化的具體形式悄然開始。
湖南省“十二五”信息化工作計劃中，對新的五年發展提出了要求，并計劃借此機會實現破解湖南省發展難題。基于此，“十二五”期間，湖南省委省政府將建設“數字湖南”作為推進全省國民經濟和社會信息化的重要戰略舉措。
湖南省經濟和信息化委員會副主任李球介紹，《數字湖南規劃（2011-2015年）》提出，“十二五”期間，主要圍繞構建下一代信息基礎設施、兩化深度融合、公共設施智能化轉型、民生服務信息化、電子政務、新一代信息技術產業發展、城鄉信息化建設等七大任務展開，重點推進地理空間框架建設、城鄉寬帶普及與無線城市網絡建設、國家超算長沙中心和云計算服務平臺、“三網融合”建設與推廣、重點行業兩化融合推進、現代服務業信息化融合發展、惠民“一卡通”、電子政務服務提升和智慧城市建設等17項重點工程和項目。
近年來，湖南省把信息化作為最有潛力的發展基礎、轉方式調結構的重要抓手、提升綜合實力和核心競爭力的重要支撐來抓。目前，“數字湖南”建設已在湖南全面深入推進，正在成為湖南省經濟增長的“倍增器”、發展方式的“轉換器”和產業升級的“助推器”。
數字經濟基本特點范文3
關鍵詞：“卓越計劃”；數字水印技術；教學改革
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2014）01-0045-02
數字水印技術是信號與信息處理類專業一門重要的專業課程，是實現數字作品版權保護的重要方法，也是科學研究和社會需求的熱門方向。該課程的主要任務是通過對數字水印基礎知識及基本算法的學習，培養學生實現數字水印算法的編程能力和創新能力，為學生從事信息加密等軟件工程師工作奠定基礎。課程內容涉及面廣，工程實踐性強，學科科研活動活躍，算法更新快，如何教好這門課，使學生真正掌握并熟練運用水印算法一直是專業課教師討論的熱點問題。另外，近年來社會對高校畢業生的總體評價是：實踐動手能力差，缺乏實踐經驗和創新能力。面對這些情況，2009年，教育部推出一項重大教育改革項目――“卓越工程師教育培養計劃”（以下簡稱“卓越計劃”），將培養在企業中能切實發揮作用的優秀工程技術人才作為“卓越計劃”的人才培養目標[1]。鑒于數字水印課程與當今社會需求的密切聯系以及目前授課中存在嚴重與實際脫節的問題，數字水印課程教學改革迫在眉睫，希望乘“卓越計劃”的東風，提高該課程的教學效果。筆者結合講授該課程中遇到的問題，對照“卓越計劃”中的相關要求，提出對本課程教學改革的一些看法和建議。
一、“卓越計劃”對教學的要求
“卓越計劃”是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010―2020年）》和《國家中長期人才發展規劃綱要（2010―2020年）》而提出的高等教育重大改革項目，旨在培養造就適應經濟社會發展需要的高質量工程技術人才，促進高等教育面向社會需求培養人才，全面提高工程教育人才培養質量?！白吭接媱潯本哂腥齻€特點[2]：即強化培養學生的工程能力和創新能力、學校按通用標準和行業標準培養工程人才、行業企業深度參與培養過程。
上述特點決定了高校課程在教育和行業、學校和企業密切合作的前提下，在有限的教學課時中，注重理論知識的工程背景和應用，著重培養學生的工程意識、實踐能力和創新精神，努力為企業造就適應能力強的優秀工程師[3]。數字水印技術課程改革也應圍繞這個要求進行。
二、數字水印技術課程特點與教學存在的問題
目前數字水印技術課程教學多以教師課堂講授為主，學生課后練習為輔，呈現以下弊端。
（一）課程設置不合理，學生基礎薄弱
1.課程設置不夠合理。數字水印是一門面向大四高年級學生開設的專業課程，要求具有一定的數字圖像處理、信號與信息處理方面基礎知識，需要至少熟練掌握一門編程語言。若沒有這些基礎就選修此課程，學習起來會很吃力。但是，目前黑龍江大學的選課機制是任何年級、不管基礎如何，只要對此課感興趣就可以選聽此課程。很明顯這是不科學的，會造成學生基礎差異大、教師授課進度難掌握、學習效果不理想等問題。
2.學時有限，基礎知識沒時間補充。上面提到數字水印的學習要具備一定基礎，但是，目前選修此課學生的基礎參差不齊，零基礎的大一、大二學生也不少。本課程僅為34學時，教師授課時根本沒有時間補充或溫習相關必備基礎知識，開門見山直接進入水印算法的學習，對有一定基礎的大四學生尚有一定困難，更不用說對零基礎的低年級學生了。
（二）課程內容重理論、輕實踐，更新速度慢
1.內容重理論輕實踐。數字水印技術是一門專業
性、實踐性都很強的課程，真正掌握相關算法或對其進
行創新，必須輔以大量的課后實踐練習。雖然在有限的
學時中給學生布置了作業等內容，但都偏于基本算法、基本理論，很多更有意義、稍有難度的算法已被束之高閣，算法的進一步創新沒有得到充分挖掘。這一點與“卓越計劃”培養實踐型、創新型人才的培養目標不相符。
2.前沿算法補充不及時。數字水印技術屬于一門發展迅速的前沿學科，算法不斷推陳出新。教師授課過程中依據教學大綱，采用的教材是2007年的版本，更多地側重于基本算法、基本理論的介紹和實現，而對最新文獻上的算法并沒有及時補充。這與“卓越計劃”中培養適應經濟社會發展需要的人才培養目標不符。
（三）教學方法與手段單一，缺少實踐
目前教師對本課程的教學以課堂講授為主，理論上有一定難度，因此容易使學生感覺枯燥乏味。同時，學生自主學習性差，缺少及時的課后練習和編程實踐過程，不能對課堂內容及時消化和吸收。此外，教學手段多以PPT講授為主，雖然這種信息化教學方式能夠增加課堂信息量，但也造成了學生對重點難點的模糊，影響了學生的學習效果。
三、數字水印技術課程教學改革策略
針對以上數字水印課程教學過程中發現的問題，為適應“卓越計劃”中培養企業需要的實踐型、創新型人才的要求，對黑龍江大學數字水印技術課程改革的建議如下。
（一）調整課程設置，增加授課學時
數字水印課程是信號與信息處理專業的模塊選修專業課，目前只有34學時，在有限的課時內想讓學生從入門到真正掌握多種算法的確有一定難度。同時，按照現有選課機制，低年級（大一、大二）選修此課的學生占學生人數的一半左右，為了使這部分低年級學生也達到預期的教學目標，應該適當增加授課學時，由34學時調整為54學時，以便教師能夠有時間溫習補充一些必要、相關的基礎知識，全面均衡學生的學習基礎。
數字經濟基本特點范文4
關鍵詞：信息測繪標志保護
Abstract: measuring the sign is the national basic surveying and mapping of the formation of the major results in the national economy and social informatization building the geographic space navigation and positioning of the basic plays an important role. After construction of calendar year, set up along the Yangtze rich surveying markers, but in recent years suffered destroyed much more frequent. This paper modern surveying and mapping the development of information technology application in the Yangtze river surveying and mapping of the sign of protection are discussed.
Keywords: information surveying and mapping indication protection
中圖分類號： P208文獻標識碼：A 文章編號：
1．引言
測繪工作是國民經濟建設、國防建設和社會發展的一項前期性、基礎性工作。測繪標志是國家基礎測繪形成的重要成果，是國家、地方統一的大地測繪定位基準和各類建設項目的起算依據，是國家和地方重要的基礎設施，在國民經濟和社會信息化建設所需的地理空間導航、定位中起著重要的基礎性保障作用，做好測繪標志保護工作意義重大。近十年來，長江流域國民經濟快速發展和主要干堤堤防防洪標準提高，長江沿線涉水工程建設日益增多，堤防建設日益加強。受上述人類活動和局部河段河勢變化影響，長江沿線測繪基礎設施屢遭毀壞，在規定的時段內耗費大量的人力物力予以整頓和設測的測繪標志有時也不能滿足測繪需要，嚴重影響了測繪工作的正常開展。小同行業為了各自利益，如水利、交通、城建等，測繪標志成果還各自保密，還沒有建立起共享和共同保護的平臺。測繪信息化的空間定位（GPS）技術、航空航天遙感（RS）技術，地理信息系統（GIS）技術的出現為長江測繪標志保護和共享提供了一個很好的平臺。
2．3S技術及其集成
3S技術通稱地球空間信息科學（簡稱Geomatics）。在這種集成中，GPS主要用于實時、快速的提供目標的空問位置；Rs用于實時、快速的提供大面積地表物體及其環境的幾何與物理信息及各種變化；GIS則是對多種來源時空數據的綜合處理和分析應用的平臺。
3．3s技術在水利行業的應用
全球定位系統目前已在江河、湖泊、水庫的水下地形測量、堤防險工險段監測、拋石護岸監測、大堤安全監測、泥石流滑坡預警監測等方面得到了廣泛的應用。如在1996年洞庭湖流域大水和1998年長江特大洪水的監測中發揮了重要作用，特別是在長江險工險段監測，長江水道地形和測繪標志找尋、驗證、校核等方面，發揮了很大的作用。遙感技術在數字長江建設的應用也十分廣泛，可測量河道、湖泊的水位值，確定水體面積；可分析時間段內洪水淹沒的范圍，反映洪水移動的方向和速度，估算洪災造成的損失，以便有關部門決策；可實時獲取洪水情況，輸出地圖、圖表；可逐項進行成因分析．編制洪水預報方案；可進行水環境、干旱及土壤含水量實時監測；在防洪工程檢杳、河道清障等方面也大有用武之地。地理信息系統把計算機技術與空間數據相結合，實時提供各種空間及動態的統計和分析資料。數字長江信息中固定實體的河道、湖泊、水庫、樞紐工程等信息和非同定實體的水位、降水量、蒸發最、調水最等信息，它們的最大特點是具有空間屬性，與地理信息系統空間實體的點、線、面屬性一致。它用數據庫的形式可把長江測繪標忠各種屬性一標名、標型、等級、地點、狀況等進行儲存和隨時調用。
4．3S集成技術與長江測繪標
3S集成技術的發展目標是“在線的連接，實時的處理”。這就為測繪標志的跟蹤、查詢、保護、應用、共享，提供了廣闊的空間。
4．1長江測繪技術及測繪標志保護現狀
4．1．1長江測繪技術的發展
上世紀五十年代中后期長江河道測繪T作開始起步，控制測量從最初鋼尺丈最測定基線、用光學經緯儀測景三角鎖（網），到電磁波紅外測距配合電子經緯儀測量平高導線，以及全站儀施測導線，到目前應用全球定位系統對實時空間位置的精確測定。長江河道測繪工作和測繪標志信息的采集與信息加工發生了根本性的變化。當前，以“數字長江”為目標的信息化建設進入重要時期，長江河道地形觀測進行了三項基礎工作，一是河道地形測繪數字化、二是河道測繪成果規范化、三是測繪產品矢量化和標準化。“數字河道”是水文信息化建設的一個重要組成部分。河道地形數字化既是實現數字水文、數字長江的基礎，也是提升長江水文品牌、實現事業與經濟協調發展的內在要求。而“數字河道”的基礎之一是“數寧測繪標志”的應用。長江測繪標志保護應是“數字河道”的的一個重要分支，某種程度上又可作為一個獨立的信息系統?！氨Ｗo”一詞在這里應是一個廣義的概念，它包括標志的設測、整頓、考證等一系列開展測繪工程的基礎。
4．1．2長江測繪標志保護現狀
萬里長江，險在荊江。以荊江為例來說明這個問題。荊江河段上起枝城，下至城陵磯，全長347Km，沿線設有固定斷面219個，兩岸相應埋設了同定斷面標石，按《長江河道觀測技術規定》標志編號規定，斷面標石因毀壞應補設斷面標石，標志尾號要接著原點號順編。而目前標志尾號為“1”的極少，最多的斷面標志尾號已編至13，如松03L11、荊114L12、荊90L13等．可見測繪標石毀壞變動頻繁。造成以上情況主要有五類原因：一是堤防加固（如荊南長江干堤、岳陽長江干堤等）、二是城市建設（如宜昌城區沿江大道等）、三是河道岸線變化（如石首彎道等）、四是人為破壞（鋼把、鋼標被盜等）、五是洪水水毀（如98長江大洪水等）。
4．2“數字測繪標志”設測
目前在長江沿線測繪標志基本利用全球定位系統（GPS）測定平面控制，早在上世紀九十年代初長江水利委員會水文局就引進了全球定位系統，隨后在長江沿線測繪了基本控制網，對長江基本控制設測和河道地形測繪帶來了革命性的變化。由于長江中下游屬于沖積性平原堤岸型河道，水面比降在某些區間內以lm計，測繪標志除用以陸地測繪外，還要用作水位接測，故對高程應用要求很高。高程控制基本上采用幾何水準測定，GPS高程作參考校核。
4．3“數字測繪標志”整頓
在不久的將來，隨著“數字河道”信息化建設的不斷完善，利用航空航天遙感（RS）技術的充分應用，可實時動態監測長江沿線基本控制網的標志異常，特別是重要的高等級控制點可做到定點監測，就如同對重點險段．重點堤防進行在線實時監測。及時對測繪標志以預防破壞為主的監測整頓。就能在未來的數字化測繪工程有高效率和高效益收獲。
5．結束語
地球空問信息科學的應用隨著時代進步必將對測繪行業產生越來越深遠的影響，“數字測繪”的基本工作之一“數字測繪標志”應用必然有廣闊的空間。隨著“數字河道”信息化建設的不斷完善。長江水文河道測繪工作一定會有一個更加美好的明天。
參考文獻：
數字經濟基本特點范文5
何為數字化？數字化就是將很多多變、冗雜復雜、難以分析的數據轉變為可度量、方便理解分析的數據、數字，再運用這些數字、數據來建立適當的數字化模型，然后引入計算機當中，形成一定的管理系統，這便是數字化的基本形式。
那么，石油企業的數字化當然就是把油田企業中很多復雜難以分析的數據轉變為可度量的數字、數據，把這些數據輸入電腦中形成油田企業數字化有關的專門系統，進一步促進油田的開發、石油的開采與油田企業數字化的管理，從而，使油田企業跟上科技發展的潮流進行良好有序的發展。
二、油田數字化管理建設的基本內容
1.油田數字化管理的基本概念與內容
數字化的管理主要是運用于計算機網絡，電子通信技術以及人工智能等方面的管理技術，油田信息化管理實質上也就是一個連接油田井下和地面信息，雙向傳輸信息和處理各種信息的一套比較完善的管理系統。讓在地面上的人員了解井下石油項目的情況，從而更好的實施計劃管理，勘探石油情況，評估石油質量，與井下人員更好的協調工作，完善配合，從而研究怎樣開發油田，開采石油，對整個油氣資源數據的了解和數字化的管理都有一定的積極作用。加上數字化管理有遙測、虛擬現實、智能完井和數據集成的關鍵技術，從而，大幅度的降低了油田開發石油生產的成本，提高了是由工作人員的工作效率。
并且，石油企業數字化的管理其實也是分成了三個層次的，第一個層次主要是針對單個油井項目的開發，單獨的采集信息以及進行簡單的數字化管理。第二個層次是中段石油開采與油田開發的數字化管理，其中數字化管理是雙向的，讓地面人員和井底工作人員互通信息，比上各層次更有深度一些。第三個層次針對的是后續石油的儲存管理以及如何營銷等決策管理。
2.推進油田企業數字化管理所要具備的基本條件
要想切實推進油田企業的數字化管理應該具備以下三個基本條件。
首先，油田企業應該具備了解油田數字化管理的人才，組成一個優秀并且專業的團隊。其團隊必須要有一定的理論性、實踐性和創造性，他們可以利用頭腦風暴的方式選擇出來合理的檢測點，從而也可以確定出監測點的數據。檢測點數據對于油田的開采來說是比較重要的資料，在油田數字化建設中需要將檢測點進行統一優化分析。
其次，其數字化管理的平臺要不斷升級優化。數字化管理平臺如果一直停留在最初的階段，一定是跟不上時代的潮流與科學的進步，然而管理平臺的建設與油田的開發、管理、儲存環保工作息息相關，根據油田開發的工藝路線、安全環保要求上來看，管理平臺的升級優化是必然的行為。然而油田應該采用效率更高、反應更快、成本更低的實用性數字化管理平臺，不要盲目追求高端的數字化產品，此種行為無異于舍本逐末。數據采集工作需要實施二十四個小時的儲存、探究、分析，及時完成數據分析的結果對數字化管理的效率提高有著重要的作用。如果石油企業數字化管理平臺一直停留在最初的科技水平，那么此家石油企業發展定會停駐不前，甚至倒閉。因此，石油企業數字化管理平臺的逐步優化是很重要的數據管理平臺升級的正?；?，其應用系統的使用就會更加的正?；?。數據化管理系統的優化逐步統一了各大系統的部署情況，提升了系統的優越性，同時也縮小了儲存空間，使應用系統的穩定性得到了很大的提高。這也是推進油田企業數據化管理的必要條件之一。
最后，油田企業數字化管理流程要時常創新。創新是發展的必要前提，沒有創新就沒有出路，創新可以實現更高的工作效率，創造更方便的工作流程，也可以打造更舒適、更活躍的工作氛圍。創新對于企業發展的好處不言而喻，只有時常創新數據化管理，才能保證石油項目有效率的開采，提高油田企業的管理水平與水準，保障項目的協調性，以便于用較低的成本實現更大的經濟效益。
三、油田數字化管理技術的基本內容
1.油田數字化管理的數據收集技術
不同于早期的人工收集信息有很多缺點與弊端，現在的數據處理主要是有專業的電腦的系統，具有專業性、準確性、時效性的特點。油田生產時的關鍵數據主要利用溫度變送器傳達，可以通過傳感器與測量儀器等設備進行收集數據，如此便可以更準確的了解油井和油田項目的情況，不像人工采集時那么費時費力，油田數據化管理更加方便、快捷。所以油田數字化管理的數據采集技術更好的進行了油田數字化的管理。
2.油田數字化管理的數據識別技術
此類技術就像是數學學科的驗算，因為，石油產業就必須像數學一樣，其數據必須要精準無誤，否則就會失之毫厘謬以千里。我們將數據采集完成后必須要進行數據的識別，在數據化管理中也有一套識別數據的第三方軟件系統，通過此系統來驗證之前采集的數據是否精準無誤，然后進行加工處理，控制生產項目，采集項目的安全。其中一項數據識別技術可以讓人們更加直觀的看到數據的狀態，在計算機數據對應上可以把采集到的數據用直方圖或者餅狀圖的形態展現給相關的工作人員，把作業做到穩定安全與無誤，這也就是數據識別的示功圖智能識別的特別設計。然后，還可以更深度的把示功圖與標準圖對比來深入分析，最終得出比較準確的工程情況，這樣可以提高相關工作者的注意程度，讓他們認真負責的進行施工，保證油田項目的順利開展。
3.油田數據管理遠程控制技術
數字經濟基本特點范文6
1.1展示設計的基本概念.展示設計屬于一門綜合性的藝術設計，展示設計的主體是商品.展示設計依托于一定的展示空間，通過時間與空間的配合，運用藝術型的表現形式，在空間與平面的范圍內，創造出一定的展示效果.展示設計的主要目的是服務于產品宣傳，是商品具有強大的吸引力，吸引觀眾的眼球，撥動觀眾的思維，激發觀眾的熱情.展示設計實際上也是展示空間的組合，是多種藝術形式的組合.展示設計通過展示的工具、燈光、說明等間接的標的物，烘托所展示商品的主體設計.
1.2展示設計的主題設置要求.主題就是展示設計要針對的對象.例如展示設計的定位一般是告知性、販賣性、慶典性、教育性還是娛樂性.展示設計實際上就是配合主題演出的設計，確定主題的目的就是在設計之初就要明確被展示的物件的基本概念，通過對主題的了解和深刻認知，就會明確主體設計具有要求，這個過程是對展示整體的全方位了解，通過對主題設置的要求明確，就會使展示設計奠定明確的基調，有利于展示活動其他配合部門的工作要求設計.
1.3展示設計的主要分類.展示設計從主體范圍上可以分為經濟類和人文類兩種.經濟類的主要包括商業展示，商場的促銷活動，交易會和訂貨會，以及產品會等.人文類的可以分為科學館、紀念館、美術館、博物館等.從展示設計的存在形式上，可以分為動態展示與靜態展示.動態展示就是使展示設計處于移動中，流入巡回展示或者交流展示.而靜態展示一般都是在固定地點進行的展示設計活動.展示設計根據展示的規?？梢苑譃榫扌?、大型、中型和小型.
1.4展示設計的主要功能.在現代經濟發展運行中，信息的利用能夠帶來經濟效益的穩步提升.展示設計的主要功能就是獲取信息對商業活動的參考.展示設計的功能是對現代經濟社會的延續，能夠起到文明傳遞、智慧鏈接、知識傳播的特點.展示設計在社會經濟生活領域是一種直接性的文化資源.
1.5展示設計的表現形式.展示設計的表現形式完全依托于所要展示的主題內容.展示設計的表現形式采納哪種方式，需要對展示環境、展示方式、展示工具等展示條件進行明確的認定.展示設計的表現形式在現代化的展示設計中，可以進行多種形式的結合，拓展展示活動的類型.展示設計的表現形式是展示設計能夠取得商業信任的重要體現.
2展示設計應該實現的標準性效果
2.1展示設計要具有完整性.在展示設計的標準中，完整性是首要的標準.一個良好的展示設計，在藝術形式和展示秩序方面，都具有良好的效果，在整體規劃上具有十分明確的步驟.展示設計的完整性，是展示設計能夠保持長久發展的根基.
2.2展示設計要具有創造性.在現代商業發展過程中，創造力是產品占據市場的最主要優勢.在展示設計中，創新性與創造力的結合，是展示設計能夠具有優雅風格的重要依靠.
2.3展示設計要具有時代性.在不同的經濟發展時代，商品存在的風格也具有明顯的差異，在這樣的市場環境下，展示設計具有了時代特性.時代性就是觀念的標準性，時代的觀念滲透在每一個藝術設計的理念中，在現代社會中，展示設計主要應該體現出綜合的觀點、人本的觀念、時空的觀念、生態的觀念、系統的觀念、信息觀念、高科技觀念.
2.4展示設計要具有行業區分性.展示設計為展示的主題服務，展示設計也同樣需要與環境相統一.在現代經濟發展中，經濟領域呈現出多種經濟成分并存的形式，很多新興的產業誕生，在展示設計中，要進行不同行業的區分，不能把展示設計混淆為藝術形式的堆積，而忽略的藝術形式的區分.展示設計要推出的是商品或者自然界的展演，進行必要的行業區分就是為了能夠將展示設計與每個行業進行規范化管理，逐漸建立展示設計的行業化標準.
2.5展示設計要具有文化特性.經濟發展的保證是文明社會的基本要素.文化是文明的最高級表現，文化代表了一個國家或者一個地域的基本特征.展示設計中要求具有文化標準的根本性含義就是為了提高展示設計的藝術品位.展示設計屬于藝術范疇，更屬于文化范疇.
3展示設計提高整體效果的技術實施手段
3.1展示空間的藝術設計.展示設計需要以空間為主要環境，因此，空間的藝術設計對于展示設計具有重要的意義.展示空間按功能可以分為公共空間、信息空間、輔助功能空間.一般參展商都會選擇的總體空間方式為外向式展示空間或者內向式展示空間.對空間形式的處理手法，可以采用水平橫向空間處理，結構空間處理或者有機空間處理形式.展示空間規劃需要進行空間規劃、平面規劃、展示空間構成等設計.展示空間的藝術設計是展示設計的首要任務，對空間規劃是展示設計首先要進行的設計任務.在展示空間設計環節，需要進行整體的規劃，把整體和局部進行統一的管理.
3.2照明與色彩的搭配.在展示設計中，其中一個核心的任務就是照明與色彩搭配的學術研究.照明在展示中起著重要的作用，照明把美麗的形與色進行了統一和融合，將不同的展臺襯托出不同的效果.展示設計中對照明的要求較高，主要的標準就是提供舒適的視覺環境，使展品能夠展出足夠的亮度，可以實現觀賞的清晰度，同時具備觀賞角度的合理性.照明系統也要把系統安全作為主線，防止因照明的問題造成對展品的傷害.照明方式與照明手段要具有時尚特點，在基礎照明、局部照明或者裝飾照明上，進行多種方式的組合.在色彩搭配上，展示設計需要進行細致的研究，并且進行規劃性設計.色彩搭配是情感的表達，更能夠影響人的情緒，在運用過程中需要進行色彩的統一性與協調性設計.
3.3賦予時代感與審美和風格.展示設計更多的是為經濟社會服務，在現代經濟發展的過程中，商品是社會化生產的結果，展示設計的核心目標就是要展示出商品的市場價值.既然商品的社會經濟的產物，而社會經濟的發展具有歷史性，那么，商品需要進行時代感的包裝，這就要求展示設計也要具有時代感的特征.在設計過程中，要突出時代的元素，同時，在審美與風格設計上，要進行綜合性評價，要將審美與風格設計統一到整體上來，把展示設計做成綜合性價值高的展覽.時代與審美的要求是展示設計面對的新問題，也是全球化經濟發展的必然要求.審美效應不僅是直覺帶來的感觸，更是深一步的內心感受.時代在發展，社會在進步，展示設計在經濟運行的快速發展時期，必須要具有主觀和客觀的整體提升.時代感與風格和審美，都是展示設計必須要包涵的要素，在具體實踐中需要進行進一步細化.
3.4運用展示設計的輔助設施.展示設計要提高整體效果，就需要從多方面入手，不僅要在軟件上下功夫，更要在硬件上下功夫.展示設計依托于空間與環境的搭配，在設計過程中，必要的設施是展示設計呈現依靠.例如展示設計所用的器物，如維護、承托、吊掛、展架、展板、展柜等設備，或者現代展示的相關道具等.展示設計中對展示道具的造型、色調、規格與尺寸都要與展示主體有密切的聯系，一般都采用標準化的設計，有利于道具和實物的配合.例如服裝展示中，就要把模特、衣架、胸架等專門的設備進行專業化的制作，突出展示主體的優勢和特點.展示設計中對輔助設施要實施嚴格的管理，只有嚴格的管理才能夠保證展示設計在實施過程中，有足夠的設備保障.展示設計的輔助設施也需要在實踐中進行不斷的豐富.
3.5適當使用數字媒體技術.在現代化社會的發展過程中，信息化社會帶來了互聯網與多媒體技術的不斷更新.在展示設計的操作中，很多設計者對數字媒體技術情有獨鐘.數字媒體技術給予了展示設計更高一級的發展.數字媒體能夠實現展示設計的多維體現，有二維技術也有三維技術，數字媒體具有藝術性本質，是媒體的虛擬現實設計，能夠融合多面的知識和時尚媒體藝術，在創作過程中，應用了網絡藝術、游戲藝術、投影藝術或者4D數字藝術.數字媒體技術作為現代媒體，在展示設計中能夠起到技術性推動作用.數字媒體技術是傳統技術與現代技術的結合，能夠給予管理視聽感受和藝術享受，是當代信息社會使用最為普遍的技術類型.數字媒體技術主要吸引力在于能夠調動觀眾的審美情趣，通過動態的感受和多方面的感知，人們在觀察過程中，能夠發展事物的變化，通過智慧與感情創造出展示設計的新探索.展示設計中采用數字媒體藝術，就是順應了信息化社會的發展模式，將互動性、娛樂性、商業性元素進行有機整合，擴大了人們的參與范圍，鼓勵了自主性設計，同時，把被動的接受，變為主動的互動，使藝術品、原創者和欣賞者之間能夠統一的一個整齊的線內，倡導了觀眾的參與與合作，實現了物質到非物質的轉變，建立了交互式的空間轉換.數字媒體技術的應用在展示設計中往往能起到畫龍點睛的重要作用.
3.6使用情景化展示技巧.在展示設計中，近年來誕生了情景化的展示模式.情景化的展示設計就是在展示設計的過程中融合情景化的設計.情景化展示技巧是通過設計師的精心構造，采用生動豐富的形式，建立與觀眾的信息聯系.情景是獲取信息的途徑，情景涵蓋了觀眾的內部感受和外部感知，情景圍繞一個主題設計，可以有真實的場景，也可以有虛擬的情景.情景設計不是抽象的，而是多種具體事物的反映，在情景設計中要根據展示主體的類型，掌握觀眾的知識水平、智力水平、教育水平，對情景的現實態度，具有的某些興趣，對環境的感知力等要素.情景設計一定要符合主題，并且能夠根據主題進行一定延展.情景化展示設計的優秀案例有很多，例如兒童博物館的展示設計，就需要將博物館的展示設計進行兒童化的情景設計，使兒童咋進入到展示空間后，就會形成一種初期印象，這種印象是親切的，具有高度親和力的.情景化設計對信息的掌握要進行必要的調查，在展示設計中，哪些信息是顯性表現，哪些信息是隱性表現，需要設計者運用藝術設計手段進行調節.
4結語
