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提高安全意識的重要性范文1
1.安全意識薄弱安全意識薄弱是一個比較普遍的現象。很多人包括學校自身對校園安全管理的認識不夠清楚，他們對校園安全管理的認識仍然停留于學校的治安管理，沒有認識到學校安全管理的重要性，缺乏必要的安全意識。在學校的日常教學中，安全教育的時間比較少，這導致安全教育和安全管理成為了學校的薄弱環節，學生對安全管理的認識還不深刻。管理渠道單一學校的安全管理渠道比較單一，主要是由學校的安保部門人員來完成管理工作。大部分學校把時間和精力集中在教育上，對安全管理比較忽視，不重視保衛和治安工作。學校面向學生開展的安全教育課，也只是由教師照本宣科地講解，針對性不強。此外，學校和家長在安全教育方面缺少溝通。以上這些，導致學校的安全教育效果很不理想。
2.管理制度不健全安全管理制度不健全，這在我國大部分校園中比較常見。很多學校雖然建立了校園安全管理制度，但是缺乏相應的考核制度，這對校園安全管理制度的實施效果造成了一定的影響。此外，還有部分學校既建立了校園安全管理制度，也具有相應的考核制度，但是考核制度只是流于形式，這對校園的安全管理造成了一定的影響。管理能力不足校園安全管理能力不足，這在我國大部分學校中是一個比較突出的問題。管理投入不足、管理落后、技術支持不足和硬件投入較少等問題普遍存在。發生事故時，不能很好地應對事故。學校的安全管理人員學歷不高，并且缺少必要的安全管理。
二、建立校園安全管理的長效路徑的措施
1.樹立安全意識學校在進行教育改革的同時，要注意加強安全教育，讓全校師生樹立安全意識，要將“安全第一”的觀念深入人心。努力提高師生的安全素質，培養師生的安全意識，讓教師和學生自覺地維護校園的安全，這是解決保證校園安全的基礎條件。在日常的教學中，教師可以將安全知識滲透到課堂中，開展多形式的安全教育，樹立安全意識。建立多層次的參與機制建立多層次的參與機制是加強校園安全管理的重要手段之一。學校的安全管理應整合多層次的人員參加，增強安全管理的力度，僅僅依靠校內的安保人員是遠遠不夠的。學校要充分調動學生和教師的積極性，讓他們參與到校園安全管理中來，同時還要爭取得到公安消防和交通城管等機構的配合，只有建立這種多層次的參與機制才能提高校園安全管理的效果。
2.建立健全管理制度建立健全安全管理制度，是加強校園安全管理工作中的重要任務。校園安全管理是一項需要長期堅持的復雜的工作，學校要想建立安全管理的長效機制，就必須要建立健全管理制度。學校要加強對校園安全的管理力度。在制定安全管理制度的同時，還應建立相應的考核制度，以提高安全管理人員的積極性，實現校園安全管理的良好效果，確保學校各項工作的順利開展。加強管理能力學校不僅要配備先進的技術設備，還要提高安保人員的業務水平。先進的技術設備是校園安全管理的重要保障，學校配備的先進的技術設備能有效提高安全管理工作的效率，而提高安保人員的業務素質，在一定程度上能提高安全管理工作的質量。加強校園安全管理的能力，對促進校園安全管理工作的有效開展和防止校園安全事故的發生具有重要的作用。
三、結語
提高安全意識的重要性范文2
大力實施安全生產發展戰略，必須強化紅線意識。多次強調，發展
決不能以犧牲人的生命為代價，這必須作為一條不可逾越的紅線。許多起事故的調查報告表明，幾乎每次事故背后都存在紅線意識不強、責任不落實等諸多問題。意識決定行動，有了強化安全生產紅線意識，才會有對安全生產工作狠抓落實的行動。
關鍵詞：安全生產;紅線意識
中圖分類號：C35文獻標識碼： A
前言：根據時展的要求，轉變觀念，開拓創新，統籌規劃，建立“安全紅線”意識，增強對安全生產工作的主動性和預見性，做到未雨綢繆，綜合解決安全生產問題。企業是安全生產的責任主體，也是安全生產的內因和根本。安全監管責任沒有落到實處，是企業生產過程中事故發生一個重要原因，必須增強和提高員工的“安全紅線”意識。
一、樹立紅線意識，落實安全發展戰略
科學發展，必須貫徹和堅持以人為本的理念。人的各項權益中生命權與安全權是基本底線，固守這條不可逾越的紅線，是經濟社會可持續發展的前提。黨和政府歷來高度關注廣大職工群眾的生命安全權，把維護職工生產安全、促進安全發展問題提升到國家戰略高度。2013 年，全國多個地區接連發生多起重特大安全生產事故，職工生命健康受到威脅，強調，安全生產事關人民群眾生命財產安全 ；事關改革開放、經濟發展和社會穩定大局 ；事關黨和政府形象和聲譽 。
二、安全生產的紅線意識的重要性
1. “安全紅線”意識是學習安全管理先進企業的具體做法、實現安全管理向主動預防轉型的重要措施。
2.強化“安全紅線”意識，對提升員工的自主保安能力、實現主動預防、規范安全秩序、嚴格現場管理、杜絕冒險蠻干具有現實意義。
3.工作中的各種“安全紅線”，任何一條都是在借鑒事故教訓基礎上總結出來的，任何單位和個人都必須高度重視，要深刻理解紅線的必要性、重要性和嚴肅性，必須認真貫徹落實。做到令行禁止，確保取得實效。
三、提高安全生產的紅線意識的主要途徑
1、監督企業提足用好安全生產費用
企業是安全生產的責任主體?！镀髽I安全生產費用提取和使用管理辦法》明確提出，企業應當建立健全內部安全費用管理制度，明確安全費用提取和使用的程序、職責及權限，按規定提取和使用安全費用。工會應該監督企業足額提取并按照規定使用安全生產費用。并監督企業應當加強安全費用管理，編制年度安全費用提取和使用計劃，納入企業財務預算。企業提取的安全費用應當按照統一的會計制度規定單獨核算，按照規定的范圍安排使用，不得擠占、挪用。企業提取的安全費用屬于企業自提自用資金，其他單位和部門不得采取收取、代管等形式對其進行集中管理和使用。為了確保安全生產費用于安全生產，按照稅收規定，安全生產費在使用時稅前扣除，提取時不扣除。企業要認真貫徹落實，足額提
取，按規定專項用于安全生產。
2、簽訂勞動安全衛生專項集體合同
勞動安全衛生專項合同是企業工會代表職工與企業方代表就職工勞動安全與衛生的相關內容簽訂的集體合同，其法律效力高于職工的勞動合同，工會應深入調研，聽取職工意見及建議，結合企業實際，就安全生產責任制 ；勞動條件和安全技術措施 ；危險化學品的生產、儲存、運輸經營、使用安全管理 ；安全操作規程 ；職業安全培訓及“三級安全教育”；職業衛生與勞動保護 ；工傷事故調查處理 ；安全應急救援預案制度及定期演練 ；特殊設備的使用管理等，簽訂有助于維護職工安全權的合同文本。
3、協助職工簽訂勞動合同
《中華人民共和國職業病防治法》第三十四條規定，用人單位與勞動者訂立勞動合同時，應當將工作過程中可能產生的職業病危害及其后果、職業病防護措施和待遇等如實告知勞動者，并在勞動合同中寫明，不得隱瞞或者欺騙。勞動者在已訂立勞動合同期間因工作崗位或者工作內容變更，從事與所訂立勞動合同中未告知的存在職業病危害的作業時，用人單位應當依照前款規定，向勞動者履行如實告知的義務，并協商變更原勞動合同相關條款。用人單位違反前兩款規定的，勞動者有權拒絕從事存在職業病危害的作業，用人單位不得因此解除與勞動者所訂立的勞動合同。工會法第二十條規定，工會幫助、指導職工與企業以及實行企業化管理的事業單位簽訂勞動合同。因此，企業工會應協助職工簽訂勞動合同，維護職工的安全權。
4、教育職工提高安全意識
企業的教育職能要求，企業工會必須扎實開展職工安全意識教育。通過教育培訓等工作，促使廣大干部職工真正從思想上、從意識上把安全生產擺在首要位置，不斷提高職工的安全生產的自覺性。一是通過安康杯競賽活動積極影響干部職工，提高安全意識。企業要充分利用班前班后會，以安全知識有獎問答、安全應知應會知識考試、安全培訓下班組等實用有效的形式，組織開展小型多樣的安全活動，做到大活動時時有、小活動不斷線，營造濃厚的安全文化氛圍。通過潛移默化的方式，使職工加深對相應崗位《安全操作規程》的理解和記憶，并以安全慰問聯誼、簽訂夫妻安全承諾書等活動，廣泛宣傳安全生產的重要意義，進一步促進職工安全意識的提高。二是以事故案例警醒人，提高安全意識。堅持充分利用宣傳媒體，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和安全知識，宣傳安全生產工作先進經驗和典型事例，宣傳安全生產重特大事故的查處情況，通過國內外重大事故或本單位以往典型事故案例教育職工，使職工在心靈深處受到震憾，加深對遵章守紀重要性的認識。通過抓典型的形式，結合嚴肅處理企業內部職工違章行為或未遂事故等典型事件教育一幫人，帶動一大片，使職工增強安全生產法制意識、責任意識和防范意識，通過剖析事故案例來教育職工，讓職工感同身受，激發“我要安全、保護生命”的安全意識。三是獎罰兼施引導人，提高安全意識。一方面對出現違規操作的職工進行重罰，并適時組織召開“三違人員”幫教會，幫助違章人員正確認識違章作業的危害性，使其變壓力為動力 ；一方面積極開展“優秀員工”評選活動，對長期堅持按章作業的員工定期給予獎勵，并廣泛宣傳在生產中涌現出來的先進個人、安全標兵、技術能手、勞動模范等先進事跡，運用榜樣精神教育職工遵章守紀做安全生產的放心人，進一步提高職工安全生產的積極性。四是以結對互補幫助人，提高安全意識。在實際工作中，組織職工開展“一對一、一幫一”結對幫扶活動，在安全生產中相互幫助、相互提醒、相互監督，促進職工隊伍安全意識的不斷提高。
5、開展安全大檢查并建立預警機制
企業組織要充分發揮工會勞動保護監督員作用，切實做好工會勞動保護和安全生產工作。按照國家安全監督總局開展安全檢查“四不兩直”的要求，即不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同，直插連隊、直奔現場。組織職工代表深入施工現場、生產車間和職工生活區，開展安全生產大檢查，廣泛開展群眾性查隱患、堵漏洞、群防群治活動，形成預防為主，群專結合，共同治理的良好氛圍。同時，企業要建立完善安全生產動態監控及預警預報體系，定期進行安全生產風險分析，明確賦予企業生產現場帶班人員、班組長和調度人員在遇到險情時第一時間下達停產撤人命令的直接決策權和指揮權。
四、結束語：
安全工作只有起點，沒有終點，企業應發揮監督職能，從監督企業提足用好安全生產費用，簽訂勞動安全衛生專項集體合同，協助職工簽訂勞動合同，教育職工提高安全意識，開展安全大檢查并建立預警機制等途徑有效維護職工安全權。
參考文獻：
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提高安全意識的重要性范文3
一、企業安全文化的定義
安全文化是在人類生存、繁衍和發展歷程中，在其從事生產、生活的一切領域內，為保障人類身心安全，并使其能安全、舒適、高效地從事一切活動，預防、避免、控制和消除意外事故和災害，為建立起安全、可靠、和諧的環境和匹配運行的安全管理體系，為使人類變得更加安全、康樂，使世界變得友愛、和平、繁榮而創造的物質財富和精神財富的總和。
企業安全文化作為安全文化的一種，企業安全文化是指企業物質財富和精神財富的總和，它包括：企業在長期安全生產經營活動中形成的或有意識塑造的，又為全體員工接受及遵循的，具有企業特色的安全思想和意識、安全作風和態度、安全管理機制與行為規范;為保護員工身心安全和健康而創造的安全而舒適的生產、生活環境和條件。也就是：企業安全管理層根據企業內外安全生產環境的變化，結合企業的歷史、現狀和發展趨勢，從企業的生產實踐中總結、提煉出企業安全生產理念或價值體系，以作為企業安全生產的方針和原則。
二、石化企業建設安全文化的重要性
通過調查發現，生產安全事故不斷發生的主要原因是習慣性違章和企業對安全生產的習慣性漠視，所以規范和控制企業員工的行為是安全生產工作的關鍵。安全生產工作是石化企業的頭等大事，杜絕安全事故就要從如何杜絕人為違章違紀出發，安全意識支配著人們在企業中的行為。如何提高全員的安全素質問題也是現階段需要解決的突出問題。通過建立企業安全文化，用安全文化去塑造每一名員工，使每一名員工從內心認同企業安全文化價值觀，激發員工關注安全，關愛生活的本能意識，才能從根本上實現安全。因此，建設企業安全文化顯得尤為重要與迫切。
三、石化企業安全文化建設
（一）加強安全文化的組織領導
為保證企業安全文化建設的健康發展和建設力度，組織領導力必不可少。各基層單位要成立相應的領導小組，便于縱橫協調，促進企業安全文化建設的順利進行。同時在基層，應提高班組安全管理水平，因為班組是企業的細胞，是安全管理工作的最終落腳點。
（二）倡導安全管理精細化
安全文化滲透在各個安全生產活動之中，只有實現安全精細管理，從安全生產習慣出發，逐步改變職工安全意識，提高廣大干部員工對安全工作的認識，建立起“我要安全”的意識。
（三）加強安全文化宣傳工作
利用講座、板報、競賽、電視、報紙等宣傳媒體的作用，廣泛宣傳安全文化及安全生產知識，形成安全氛圍。同時以身邊不安全事實、血的教訓為反面教材，深刻剖析事故原因，使員工深切感受不安全帶來的慘痛代價，從自我保護的角度提高安全意識。
（四）安全文化完善安全管理制度
通過安全文化的廣泛宣傳，使安全觀念深入人心，全面提高安全意識，培養全員安全文化，形成企業安全文化體系，在此基礎上，對安全管理制度進行完善，達到精細化安全管理的目的。
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“促進經濟發展，建立和諧社會”是當今社會大力倡導的新思想，在新的思想和發展理念下，必須要堅持以人為本，遵循社會發展的規律。建設和諧社會的前提就是要求企業安全生產，提高生產質量，強調科學生產，關愛生命，珍惜生命。因此在企業生產中必須要規范生產的行為，樹立科學發展觀，始終做到以人為本，從人的角度出發，提高生產質量。在煤炭企業安全生產中必須要注意的五大要素有:1.安全責任:明確企業生產的責任制和問責制，將每個崗位的責任和義務劃分清楚，避免出現安全事故時，責任無人承擔。明確責任，提高安全意識。2.安全文化:讓人們在企業生產中有較高的安全生產意識，充分認識到安全生產的重要性，提高員工的整體生產水平和綜合素質。3.安全科技:科技是企業生產的根本保障，先進的技術可以提高生產力，加快企業生產，提高生產質量，同時為安全生產打下了基礎。4.安全法治:完善安全法治，通過有效的法律和法規的手段來約束和規范企業的生產行為，保證生產的安全化和規范化。5.安全投入:建立起政府、企業和地方之間的關系機制，加大對安全生產的投入。在這五個要素中，安全文化是所有要素的核心思想，充斥在整個系統中，故在安全文化建設中必須要從人的角度出發，真正做到以人為本，將安全文化建設作為建設的出發點，在此基礎上完善安全設施，提高人員專業技術水平和綜合素質。并要在企業生產中提高人員的安全意識，增強對危險事故的防范意識，認識到安全生產的重要性，保證企業的順利生產。
二、探索企業的安全文化建設
(一)提高人員的積極性，推進安全制度文化建設
1.完善安全規章制度，健全安全生產的責任制。在企業生產中必須要完善各項規章制度，包括操作規程和安全管理制度等，同時要對生產中出現的新科技、新工藝和新設備的使用的規章和規程進行規范。例如:可以在企業中組織安全事故的應急救災演習，根據具體情況來設定工作內容和環境情況，同時要提出安全要求，并制定出安全應對措施。通過企業的安全事故預演，豐富員工在生產中的安全知識和安全經驗，提高安全系數。加大安全教育和安全事故的調查，并及時進行報告和處理。2.加大對班組的規章約束，科學的管理安全生產。針對施工班組需要制定《班組長安全管理條例》和《班組管理辦法》等，制定具體的安全生產細則，實行積分考核制度，嚴格對其行為進行約束和控制。保證班組的文明建設、文明施工和文明生產，提高生產的規范化和標準化。3.實行市場化管理，制定有效的管理措施。形成一個將生產要素投入價值的市場，遵循結算和考核的市場規則，同時制定表轉化的輕傷、重傷的考核制度。4.實行安全行為的激勵和懲處。在企業生產中對每一季度中安全生產，并提高生產效率的班組和員工進行不同程度獎勵，或者積分形式的獎勵，或給予物資獎勵等。同時對于違反規定或者疏忽大意造成安全事故的，不但要進行教育還需要進行嚴厲的處罰，殺一儆百。同時要堅持以人為本，實行科學發展的戰略，提高安全生產意識。
(二)加大安全物質文化建設
安全生產中必須要投入一定量的維簡費和安措費，以保證生產設備和生產環境的安全性。1.改革和創新生產技術，推動物質安全文化建設。處理好人、環境和機械三者的關系，避免生產活動中影響人身體健康和生產安全的因素出現，實行“科技興安”的戰略，科技支撐安全生產。2.通過技術的創新和改進來提高安全生產系數，為安全生產提供技術支持，例如:對礦井通風和巷道開挖支護等高難度技術必須要采取技術創新來提高生產效率，保證生產的安全性。3.將安全管理的質量量化落實到每一個生產環節和生產崗位，同時將安全責任落實到每個責任人身上。4.實行安全生產的網絡化管理，提高信息管理水平和管理效率。構建全方位的安全網絡管理系統，實行安全生產的信息化管理，提高對生產人員的監控和管理，提高安全生產的行為管理，控制起來比較方便。
三、結束語
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隨著我國市場經濟的快速提升，城市現代化建設步伐不斷加快，持續擴大的工程建設規模使人們對安全管理越來越重視。在施工過程中，安全管理作為一個重要的環節，與建筑工程的整體質量水平有著密不可分的聯系。近年來，安全事故的頻發不僅給企業和個人造成重大損失，而且給工程項目埋下了安全隱患。所以，相關部門需要對安全管理加強監督和落實，在確保順利完工的同時，進一步提升工程整體質量。本文主要探討了工程現場施工中安全管理的重要性，重點分析了安全管理現狀及提高施工現場安全管理水平的措施，以期能為相關建設者提供參考和借鑒。
關鍵詞：
安全管理；工程施工；重要性
近年來，我國不斷進步的技術水平使工程質量有了較大提升，工程安全管理逐步趨于科學化和法制化，但由于工程的施工隊伍一般都比較龐大，且在施工過程中不確定因素較多，各類危險源會造成一些重大工程事故的發生，嚴重威脅著人們的生命安全，使國民經濟受到損失。所以，要想保障工程施工安全，就需要深入探討安全管理問題，不斷提高安全素質，增強安全意識，明確安全施工的重要性，有效完善安全管理體系。
1工程現場施工中安全管理的重要性
安全管理是建筑施工中的一個中心環節，它不僅包含了工程現場施工的全過程，而且包含了用工管理、制度管理、責任落實等眾多內容。通過加強安全管理，不但能夠規范和完善施工各環節，同時能夠大幅降低施工事故的發生率，徹底消除處于萌芽狀態的安全隱患，從而使工程整體質量得到提升。如今，在大部分工程施工中，安全管理仍屬于薄弱環節，并沒有充分發揮其作用，沒有完全消除施工現場中的各種安全隱患。所以，施工企業應該加強安全管理的重要性的認識，及時完善施工各環節。（1）提升安全水平。大部分工程項目具有較長的工期、較大的工程量以及復雜的施工技術與機械設備，眾多因素均會對工程質量造成一定影響，在工程現場施工存在較多的安全隱患。如果不能有效處理好這些安全隱患，一旦發生安全事故，就會造成人身和經濟的損失。安全管理并非一個要求或一紙規定，它具有一套完整的安全監督程序，能夠使施工人員的安全意識得到加強，使他們對危險源的辨識能力大幅提高，如果安全措施運用得當，能夠有效預防大部分安全事故。在安全管理中，施工人員必須按照操作流程進行施工，注意施工過程的細節處理，使施工符合規范要求，有效提高工程質量。（2）保證經濟效益。在施工過程中，由于眾多因素對工程質量造成一定影響，因此無法避免安全事故的出現，但是較大事故的發生會使經濟受到嚴重損失，影響企業的整體形象。安全管理能夠使安全事故的發生頻率得到最大限度的降低，同時在有效規范下能夠使企業的生產成本有所降低，節約生產資源，保障工程的經濟效益，樹立良好的企業外在形象，大幅增加其市場競爭力。（3）確保按期完工。工程項目都有較長的建設周期，一旦出現安全事故，會對施工造成一定影響，延緩工期，給企業造成嚴重損失。特別是一些特大安全事故的出現，會造成項目被掛牌停工處理。所以，在施工過程中，施工單位必須加強安全管理，不斷強化施工人員的安全意識，有效降低影響工程質量的不利因素，從而促進工程的順利施工。
2安全管理現狀
（1）缺乏安全教育。在施工過程中，施工人員必須具備必要的自我保護能力和安全意識，準確分辨環境的危險性。但很多施工單位過于重視施工速度和效率，忽視了對施工人員的安全教育，對于可能出現的問題沒有明確指出，未能全面規劃現場施工流程，造成施工人員的自我保護能力較差，從而在一定程度上也阻礙了工程施工。（2）安全意識淡薄。從長期實踐看出，大部分施工單位負責人缺乏較高的安全意識和管理水平，有的負責人過于懶散，導致無人監管施工現場。受這種風氣的影響，建筑企業未能夠有效管理施工人員，導致安全事故頻發。目前，我國快速發展的市場經濟使工程項目越來越多，施工隊伍逐漸擴大，很多施工隊伍為了趕工程進度，讓一些未經過培訓的人員上崗操作，不完善的監管制度造成施工人員普遍缺乏責任意識，安全意識淡薄。（3）未明確劃分施工區域。在工程現場施工中，沒有根據安全管理要求劃分施工區域和生活區域，造成兩個區域間缺少明確界限，不符合安全標準要求。與此同時，對于施工現場的環境，施工人員沒有嚴格要求，未能及時清掃施工地點的垃圾和廢料，使工程質量無法得到保障。
3提高安全管理水平的措施
（1）提高安全防范意識。在施工過程中，操作人員和機械設備是最重要的兩個因素，所以需要對上述兩方面加強安全管理，通過加強思想教育不斷提高施工人員的安全防范意識，有效維持良好的施工環境。在施工地點設置安全網和警示牌，時刻提醒路人。另外要不斷加強員工的自我保護意識，提高他們自身的危險判斷能力，能夠把握施工過程中的安全性。需要嚴格保護安全通道施工人員，通過有效措施減少隱患的出現。施工過程中，所有人員必須佩戴勞動保護用品才允許進入現場進行作業。（2）增設安全監管人員崗位。施工過程中，在每一個施工環節都要設置專職安全監管人員，主要任務是監督施工人員安全管理措施落實情況，在施工操作中及時查找隱患，使工程項目的施工質量得到保障。施工單位不但要進行安全檢查員的設置，還要在每個施工隊中配備兩名施工副隊長，主要任務是監督日常施工情況。但是施工單位要對監督人員有明確的定位，讓他們充分認識到自己作為服務工作者，需要在施工過程中做好安全指導工作，加強與施工人員的溝通和交流。（3）健全施工安全生產責任制。在各個施工環節，企業均需要引入生產責任制，給予每一個施工人員相應的施工權利和義務，對各個環節的施工負責人進行明確，從制度上保證施工作業的開展。施工單位還要加強重視各個環節之間的協調性，通過有效措施增加員工的安全意識和責任意識。在施工過程中，安全生產責任制一般是由總負責人、分隊長和施工人員從上到下排列，它所呈現出的排列順序為金字塔形狀，通過這種分層管理的模式能夠進一步明確施工責任，一旦發生安全事故，通過每一層級能夠盡快了解事故原因，從而實現在最短時間內采取最有效的辦法處理和解決問題，防止事故影響進一步擴大。（4）加強專業培訓與安全教育力度。施工單位應破舊立新，將科學的管理理念引入安全管理中，加大人才培養的資金投入力度，對施工人員定期開展專業培訓，不定期組織安全教育活動，從而提高施工人員的安全意識，不斷完善施工過程。如果在施工中出現材料嚴重浪費現象或施工人員違章作業的情況，需要及時糾正，對其嚴厲批評，對于造成嚴重事故的人員進行勸退，從而保證施工隊伍的整體質量。（5）建立信息化管理系統。施工單位要在信息化系統內建立項目施工管理信息化平臺，通過信息化手段對重大危險源管理、安全風險預警管理、項目安全目標計劃等進行有效整合，規范管理流程，有效提高管理效率，強化安全管理的有效性，最終實現對工程項目的動態安全管控。尤其是對于比較嚴重的薄弱環節，更需要通過視頻監控技術進行實時監控，有效預防安全風險，保證工程項目的安全施工。
4結語
在工程現場施工中，安全管理仍屬于薄弱環節，施工單位必須對其加以重視。通過全方位教育和定期培訓提高施工人員的安全防護意識，結合施工實際在施工隊伍中設置安全監督崗，進一步健全安全生產責任制，從細節入手不斷完善施工內容和步驟。不僅要保證施工人員的人身安全，更要確保順利完成施工作業，構建施工現場安全管理體系，最終實現企業經濟和社會效益的“雙提升”。
參考文獻：
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提高安全意識的重要性范文6
1.學習日常生活中安全使用火、電、煤氣、水等常識。
2.樹立防范意識和安全意識，遠離危險，珍愛生命，安全、健康地成長。
3.掌握基本的自護、自救技能，提高安全生活能力，養成相應的安全生活行為習慣。
教學重點、難點：
1.重點學習日常生活中安全使用火、電、煤氣、水等常識。掌握基本的自護、自救技能：。
2.難點：讓學生體會生命的可貴，提高安全生活能力，養成相應的安全生活行為習慣，樹立安全意識。
教學準備：多媒體課件、安全知識卡片
教學過程：
活動一：看玉樹地震的圖片
1.同學們，4月14日，青海省玉樹縣發生了一場7.1級地震，這場地震給人們帶來了什么呢？讓我們來看一組圖片。（放圖片視頻）
2.大家知道在這場地震中，有多少人遇難呢？（出示投影）
3.看了剛才的圖片和這些數字，你們有什么話想說呢？（指名說）
活動二：危險就在我們身邊
1.是的，地震是自然災害給人們帶來的危險和災難，那么，在社會、家庭生活中會有哪些危險發生在我們身邊呢？讓我們一起來看一看。（出示投影）
2.你能就其中的一幅圖說一說這樣的行為會產生怎樣的后果嗎？（生選圖說后果）
3.在學校生活中，又會有哪些危險發生在我們身邊呢？讓我們一起來看一看。（出示投影）
4.這樣的行為又會產生怎樣的后果呢？（生選圖說后果）
活動三：多發的意外事故
1.從同學們的發言中，我們知道，生活中有許多的危險。危險就在我們身邊。（板書：危險我們身邊）
2.實際上，在我們的生活中，還會發生許多意外事故，生活中多發的意外事故有哪些呢？請同學們把書打開，翻到41頁，輕聲地讀一讀小資料。
3.下面我們來交流一下生活中的意外事故有哪些吧。（生邊說師邊出示投影）
4.同學們，生活中有這么多的意外事故，那么這些意外事故可不可以避免呢？（生：可以）那怎樣避免這些意外事故，讓危險從我們身邊走開呢？（板書：讓……從……走開）（生： 學習安全知識樹立安全意識 ）
活動四：學習安全小知識
（一）學習安全知識卡片
1.今天，老師就帶來了一些安全小知識，大家想不想學？（生：想）（師發放卡片，生學習安全小知識）
2.同學們，這是什么標志呢？（投影出示）生：（防火標志）
3.我們就請防火組的同學先來介紹一下吧！（生介紹卡片內容）
（二）觀看安全知識小動畫
1.下面讓我們通過看防火小動畫，再來學習一下防火小知識。（老師播放動畫）
2.生談學習的收獲。
3.請其他組同學介紹手中的安全小知識。介紹順序依次為：（防觸電、防煤氣中毒、防溺水，介紹完播放動畫并談學習的收獲）
（三）學習《安全歌》
最后讓我們一起來學《安全歌》（師生邊讀邊打節拍）
作業：請同學們調查一下，我們身邊還會有哪些危險呢？我們該怎么樣讓危險從我們身邊走開呢？
板書：
讓危險從我們身邊走開
學習安全知識
樹立安全意識
課件制作和使用的設想：
（一）課件制作
1.多媒體播放玉樹地震圖片視頻。
2.多媒體出示社會、家庭、學校生活中各種易發事故的圖片。
3.多媒體出示生活中意外事故的種類。
4.多媒體演示安全小動畫。
（二）使用設想
1.三年級學生容易理解直^、形象的東西。而多媒體課件恰恰將生活中的危險事故通過動畫、圖片等形式呈現出來，能有效地激發學生的學習興趣。
2.多媒體課件可以開拓學生學習的空間，同時也拓展了書本知識。通過活生生的事例讓學生明白學習安全知識，樹立安全意識的重要性。
對本課教學的建議：
1.本課教學，目的是讓學生了解生活中有關危險發生的知識以及學會避開危險的方法，讓學生明白學習安全知識，樹立安全意識的重大意義。教學中，學生看完動畫后，教師要組織學生進行討論交流，讓學生大膽地說出自己的看法，提高他們的安全意識。
2.在課堂教學中，教師要與學生交朋友，和學生一起討論交流，集思廣益，采眾家之長。教師在明確學生主體地位的基礎上，發揮課堂的主導作用，把握討論的方向，達成共識。
教學反思：
教學《讓危險從我們身邊走開》一課后，我覺得這堂課既有可取的地方，也有一些不足的地方。下面我就簡單地談一談自己上課的一點體會。
1.眼睛里有學生
三年級學生喜歡直觀、形象的東西。而多媒體課件恰恰將生活中的危險事故通過動畫、圖片等形式呈現出來，能有效地激發學生的學習興趣。
2.心目中有目標
本堂課通過學習日常生活中安全使用火、電、煤氣、水等常識。掌握基本的自護、自救技能，提高安全生活能力，養成相應的安全生活行為習慣。
3.明確一個理念
教學中，我以現實生活為背景，以學生實際生活狀況為依據，將生活中可能存在的危險制作成動畫，讓學生觀看討論，讓他們明白安全的重要性。所選事例具有針對性，體現了“兒童的生活是課程的基礎”的課程理念。
4.體現一個意識
教學中，教師安排學生看圖片、看安全動畫、學唱《安全歌》等教學環節，讓學生了解防止危險發生的常識以及學會發生危險時的急救辦法。讓學生體會生命的可貴，踏踏實實地學習防范知識，樹立安全意識。
