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工作安全與健康管理條例范文1
【關鍵詞】 煤礦 機電設備 管理
1 完善現有煤礦機電管理制度
制度對于管理活動而言具有十分重要的意義，可為管理活動提供一種依據，所以，煤礦企業在進行機電設備管理過程中，應結合企業管理實際，制定一套合力機電設備管理制度，以加強對煤礦機電設備的管理。煤礦機電設備管理主要包括以下幾個方面：第一，機電設備管理；第二，線纜管理；第三，保護裝置管理；第四，輔助器管理。在實際的機電設備管理過程中，對各管理對象所采取的管理方式應根據其具體特點而定，這樣可更好實現管理分工，獲得良好的管理效果。此外，還應處理好各個部門之間協調管理工作，增加機電設備整體管理合力。最后，為實現對機電設備整體系統的有效管理，還應設置相應的管理人員對其運行情況進行實時監督。
2 加強基礎管理
2.1 推進基礎管理向精細化轉變
現如今，我國煤礦機電設備的管理技術雖取得一定成就，但還普遍存在一個問題，即管理粗放問題，這在一定程度上影響了我國煤礦機電設備管理的健康發展，因此，煤礦機電設備管理理念改革勢在必行，必須朝著集約型和精細化方向轉變。要實現這一轉變，應采取以下兩個步驟：第一，對現有機電設備系統進行全面分析，而后結合分析資料，完善煤礦機電設備系統中各部分的管理及協調管理；第二，在機電設備正式投入運營之前，應對其進行模擬測試，包括系統各部分的測試，隨后采取相應的調試工作，如此方能最大程度地發揮出煤礦機電設備的運行效果。
2.2 嚴格控制設備的質量
不可否認，若設備具有過硬的質量，整個機電系統也會在實際的運行中獲得最佳的效果，所以，在機電設備系統從設計到運行的整個環節中，煤礦企業相應的管理部門必須采購質量較好的設備產品，尤其是要對產品的相關證書進行仔細檢查。再者，某些設備在安裝之前，應對其進行必要的測試，以便確定其功能和性能參數滿足設備設計要求，若各參數無誤，在進行設備安裝。
3 加強對相關工作人員的業務素質的培訓
在實際的機電設備管理和操作過程中，工作人員是直接實踐者，他們的業務能力在一定程度上左右著系統運行的效果，所以，加強對相關工作人員的業務素質的培訓，對提高系統的運行效率具有明顯的作用。為此，應在提高工作人員業務素質上下功夫。首先，聘請業務素質較高的師傅教授員工或去其他單位學習；其次，制定工作人員培養計劃，并從單位中挑選較為優秀的員工進行培訓，培訓內容包括操作理論和操作實踐；最后，培訓時還應制定嚴格的考核機制，確保工作人員學到真本事，同時還要對成績優異的員工進行獎賞。
4 現代化煤礦機電設備管理的主要任務和原則
4.1 煤礦機電設備管理應遵循的原則
為了加強煤礦機電設備管理，提高生產技術裝備水平和經濟效益，保證安全生產和設備正常運行，國務院了《全民所有制工業交通企業設備管理條例》。在該條例中，針對傳統設備管理的缺點和綜合管理的優點，并接過我國設備管理的實際情況，規定了企業設備管理的主要任務和原則。企業設備管理的主要任務，是設備進行綜合管理，保持設備完好，不斷改善和提高企業技術裝備素質，充分發揮設備效能，取得良好的投資效益。企業設備管理應當依靠技術進步，促進生產發展和預防為主，堅持設計、制造和使用相結合，維護與技術檢修相結合，修理改造與更新相結合，專業管理與群眾管理相結合，技術管理與經濟管理相結合的原則。當然，煤礦機電設備管理也應該遵循這一原則。
4.2 煤礦機電設備管理的具體任務
煤礦機電設備管理的任務是應保證為煤礦生產建設提供技術先進，高效、低耗的裝備，使之達到安全、經濟運行，使么礦生產建設建立在可靠的物質基礎上。為了實現這個總任務，煤礦機電設備管理的具體任務如下：
（1）根據煤礦生產建設的不斷發展，在經濟技術指標先進的前提下，設計、制造（選型）適合本系統、本企業生產建設需要的設備。
（2）保證機電設備經常處于完好技術狀態，達到設備安全、經濟運行，使在用設備臺好，待修設備及時修好，停用設備應做好其封存，保管工作。
（3）對機電設備應按規定，定期進行技術測定，掌握技術狀態，以便有技術地安排設備的檢修和技術更新、改造等以適應現代化生產的發展需要。
（4）不斷提高管理水平，培訓技術力量，提高維修和操作人員的技術水平。
（5）建立技術與原始記錄檔案。其內容包括：①每次技術測定記錄及分析材料。②設備技術特征卡片及設備驗收記錄。③設備檢修記錄。④設備事故，故障記錄及分析和處理情況記錄。⑤設備調撥、報廢、丟失、損壞記錄。⑥貫徹執行國家及上級頒發的各項方針、政策及有關規章制度和文件指示。
（6）搞好設備的平衡調撥。這是提高設備的使用率，充分挖掘現有設備潛力，有利于設備保養，防止銹蝕損壞，節約設備資金的一項重要措施。
（7）根據設備管理條例及現代化企業設備管理要求，建立、健全適合本企業的規章制度。應逐步應用計算機管理和進行設備動態分析。
5 結語
總之，煤炭生產是一項復雜而系統工程，煤炭企業的不斷發展和不同時期引發的安全事故決定著煤礦機電技術管理在煤礦安全生產中的重要地位，現代化煤礦的機電管理工作必須從基礎工作做起，從一點一滴做起，以安全為本，從整體上提高機電隊伍的素質，實行目標管理，同時管理要科學、高效，以確保機電管理工作安全、可靠、高效。
參考文獻：
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工作安全與健康管理條例范文2
關鍵詞：建筑施工；現場管理；技術措施
Abstract: Doing the safety management of the construction site has theimportant sense in the protecting the workers safety and health in the production, improving the enterprises economic efficiency, promoting economic development and social stability, this article discusses on how to strengthen the construction site management measures.
Key words: construction; site management; technical measures
中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A文章編號：2095-2104（2012）
抓好建筑施工現場安全管理不僅是企業發展的需要，更是對國家和人民生產財產安全負責的需要，是實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀的具體體現。生產要發展，經濟效益要提高，勞動條件要改善，事故要下降，這是社會主義企業的客觀要求。我們一定要以對黨、對國家和人民高度負責的精神，扎扎實實抓好建筑施工現場安全生產管理工作。
1. 編制安全專項施工方案和其它安全技術措施《建設工程安全生產管理條例》和住房和城鄉建設部《危險性較大工程安全專項施工方案編制及專家論證審查辦法》規定：基坑支護與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程和其他危險性較大的工程等七個專業性要求較強、易發生重特大安全事故的環節應根據工程的實際情況編制安全專項施工方案，并履行審核、審批程序，來指導施工。編制由項目施工技術人員編制，審核由項目技術負責人審核，而審批是由公司技術負責人審批。項目技術負責人必須持有《建筑施工企業項目負責人安全生產考核合格證書》，公司技術負責人必須持有《建筑施工企業主要負責人安全生產考核合格證書》。公司技術負責人在審批前應先經公司安全管理機構、技術質量、財務和工會等部門對方案進行會審。專項施工方案編制的目的是用來指導施工，預防重特大事故發生。因此在編制時應緊密結合工程的地理環境、施工條件，盡可能細化、周密，確保萬無一失。例如模板支撐系統施工方案應包括模板的制作、安裝及拆除等施工程序、方法及安全措施，設計時不僅要有計算書，而且要有細部構造的大樣圖，同時對材料的規格尺寸、接頭方法、間距及剪刀撐設置等均應詳細注明。在重視國家規定的七項專業性要求較強項目的安全時，千萬不能忽視一般項目的安全技術措施，例如施工臨時用電、夏、冬季季節性安全措施、“四口、五臨邊”的防護、小型機具使用時的安全技術措施等，這些也可能是引發事故的重要環節。
2. 建立安全生產管理組織，按規定配足專職安全生產管理人員建筑施工現場應成立以項目經理為組長的安全生產領導小組，堅持“安全第一，預防為主”的方針，管生產必須管安全，并組成安全生產管理網絡?？?、分包工程或多單位聯合施工工程，應以總包單位為主，分包單位參加成立聯合安全生產領導小組，統籌、協調管理施工現場安全生產工作。同時總承包單位、分包單位應按照住房和城鄉建設部《關于印發〈建筑施工企業安全生產管理機構設置及專職安全生產管理人員配備辦法〉的通知》（建質[2008]91號）第十三、十四條的規定配足項目專職安全生產管理人員。專職安全生產管理人員應持《建筑施工企業專職安全生產管理人員安全生產考核合格證書》上崗。
3. 建立健全安全規章制度和層層落實安全生產責任制為了規范和強化建筑施工現場安全管理，國家在近年來出臺了一系列法律、法規、規程，包括《建筑法》、《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》、《建筑施工現場安全檢查標準》等等。而項目部更應該結合自身實際，不斷建立健全各項安全生產規章制度和層層落實安全生產責任制。施工現場安全管理制度應包括崗位安全生產責任制、安全檢查制度、安全教育培訓制度、施工組織設計及分部分項工程安全技術審查制度、安全技術交底制度、文明衛生制度、班前安全活動制度、生產安全事故管理制度、工傷保險和意外傷害保險制度、特種作業人員持證上崗制度、機械設備管理制度、門衛制度、治安保衛制度等。其中安全生產責任制的落實是施工現場安全管理工作中的重中之重。項目經理作為項目部安全生產第一責任人，應與班組、職工層層簽訂安全生產責任狀，分解安全生產管理目標，明確各自職責，一級保一級、一級向一級負責，才能充分保證施工現場不出事故。
4. 制定生產安全事故應急救援預案，建立應急救援組織并定期組織演練《安全生產許可證條例》第六條中要求建筑施工企業有生產安全事故應急救援預案、應急救援組織或者應急救援人員，配備必要的應急救援器材、設備。通過生產安全事故應急救援預案的制定，能及時總結以往安全生產工作的經驗和教訓，明確安全生產工作中的重大問題和工作重點，提出預防的思路和辦法，在一定程度上預防事故的發生。成立應急救援組織和定期組織演練，能保證事故發生后，應急救援組織及時出動，有秩序、有針對性地采取救援措施，防止事故的進一步擴大，減少人員傷亡和財產損失，降低生產安全事故的救援成本。因此項目部要認真制定生產安全事故應急救援預案，建立應急救援組織，對應急救援人員進行專門的培訓，使其具備相關的應急救援知識，掌握應急救援器材和設備的使用。
5. 抓好安全生產教育與培訓工作安全事故的發生是由于人的不安全因素和物的不安全狀態造成的。如果要消除人的不安全因素，只有加強干部和職工的安全教育與培訓，提高他們的安全防范意識和技術素質，杜絕“三違”現象的發生。施工現場的安全教育主要有職工的三級安全教育、每班班前安全教育、特種作業人員上崗前安全教育、變換工種工人安全教育等。安全教育的內容應包括：安全生產的方針政策、法律法規、生產技術知識、安全生產技術知識、安全生產操作技能、事故案例等。安全教育不能流于形式，要做細、做實。有些安全管理人員為了方便，在辦公室坐上幾天，把整個項目的安全教育記錄全做好了，工人并沒有真正受到教育，結果是害人害己。也有些進行了教育，卻未能做好記錄，把自己所做的成績一筆抹殺了，出了事故還要承擔未進行安全教育的責任。
工作安全與健康管理條例范文3
關鍵詞：建筑管理 解決辦法 質量控制
1.建筑管理中存在的主要問題探究
我國建筑行業管理目前處于一個無規可行、無據可依的缺陷狀態，導致建筑管理中人員責任不清、機構重疊、質量不達標的現象層出不窮，為確保建筑工程的施工、設計、驗收等工作均可實現科學化與規范化的管理，適當對現行的管理制度進行更新，具有十分重要的意義。我國建筑管理中存在的問題，主要可分為三個方面：安全、人員與技術。
首先，技術管理問題。在建筑管理中，技術管理是一個極為關鍵的問題，決定了建筑工程的質量，影響了人們的生命與財產安全，涉及到許多的社會問題。建筑管理存在的技術問題，屬于一項復雜、多方面的具體工作，建筑管理人員必須充分根據自身工作能力，與資金、環境和氣候等因素進行有機結合，將建筑管理中的工程工作、技術組織工作合理、認真地做好。建筑管理人員必須以網絡圖標的方式將管理模式很好地表現出來，做到由點到面、由小到大，保證工程中的每一個項目均納入受控范圍。
其次，人員管理問題。雖然我國建筑行業中在資金、人力等方面的投入巨大，但建筑管理人員的素質差，且較為普遍。相對于現代化建筑工程建設來說，很難符合建筑工程管理的高要求和高標準。因建筑管理人員素養不高，執行、領悟任務的能力同時也存在較大差異。建筑管理單位應對建筑管理進行教育和管理，使建筑管理人員素質得到整體的提高，保證建筑管理工作安全、正常、有效率地進行。
第三，安全管理問題。由于我國建筑行業缺乏安全生產、質量監督的機構與人員編制，經費來源緊張，沒有具體的處罰依據，監督機構的作用沒有充分得到發揮。特別是某些地區由于存在嚴重的保護主義，為確保當地經濟的迅速發展，縱容部分個體投資項目、招商項目、工業園區、舊村改造、開發區等存在違法違規現象，這樣的建筑工程存在較大的安全隱患，難以進行安全監督。
2.解決建筑管理問題的對策
2.1 建立健全建筑管理體制
一個健全的建筑管理體制是建筑企業生存和發展的基礎，要完善管理體制首先要從管理層入手，首先要不斷提高管理人員的素質，對建筑企業的管理層采用管理責任制，每個部門的管理人員負責一定的管理工作，同時加強對下屬的監督，一旦某一環節出現問題能夠及時有效的找到有關負責人進行解決。其次要不斷優化管理理念，引入先進的管理理念，采用科學民主的管理方式，調動全體員工的積極性，發揮管理人員的主人翁意識，真正實現民主化管理。最后建立一支高效的施工管理隊伍，對建筑項目進行合理的計劃安排，定期對建筑項目的實施情況進行檢查，并根據實際情況對進度計劃進行有組織有計劃的調整，保證工程整體環節的有序開展。
2.2強化建筑安全管理水平
安全管理是保證建筑項目安全施工的基礎，包括對建筑項目的施工人員、施工物資以及施工環境的管理。要加強建筑安全管理水平，首先要提高建筑施工管理人員以及操作人員的安全意識，對施工操作人員定期進行安全教育的培訓，提高其自身素質的同時加強安全意識。其次要嚴格按照國家制定的建筑企業安全管理條例進行建筑項目的施工，保證建筑項目的安全施工有法可依，同時在建筑企業內部制定科學合理的安全監督檢查制度，除了對建筑項目進行日常的安全檢查之外，要定期對其進行全面徹底的檢查，及時發現安全漏洞并將安全責任落實到個人，從根本上消除建筑項目的安全隱患。最后要引入企業外部的監督檢查機制，定期對建筑企業的施工項目進行檢查，從企業外部推進企業內部的安全管理，將建筑項目的安全管理同質量管理以及進度管理等相協調，將建筑工程的各個職能相聯系，真正實現系統性的安全管理。
2.3強化建筑質量管理水平
建筑工程質量管理是實現建筑企業經濟效益的有效措施，同時由于管理因素具有復雜多變的特點，因此必須建立科學完善的質量管理體系，才能保證建筑企業各個管理部門有效銜接，成為一個有機整體。首先要在施工管理者和施工人員中培養質量意識，將工程質量作為工作的首要任務。同時要加強施工現場的質量管理，對建筑材料的質量做好全面細致的檢查，建筑材料的質量好壞決定了整個建筑工程整體質量的優劣。其次要加強建筑企業的市場準入機制，對建筑企業的技術人員以及技術裝備進行嚴格審核，確保建筑企業具有足夠的人力、物力條件進行建筑工程的施工。最后要做好工程進度控制，在工程施工前對整體項目進行詳細、科學的進度計劃，將進度細化到工程實施的每個環節中。同時引入科學有效的質量監督檢查體系，將工程的每個管理職能聯系起來，形成一個有機的質量管理體系。
3.結語
近年來，我國建筑企業在促進國民經濟發展中起到了重要作用，其中建筑管理隊建筑企業的發展也起到了至關重要的作用，直接影響著建筑企業的發展速度和發展質量。因此我國建筑企業都將如何提高建筑管理水平作為企業發展的重點，只有采用先進科學的管理方法，完善企業內部管理結構，提高建筑管理水平，才能從根本上促進建筑企業健康持久的發展。
參考文獻：
工作安全與健康管理條例范文4
[關鍵詞] 檢驗科；職業安全；防護
檢驗科工作的特殊性決定其工作人員每天都直接或間接與患者或患者的血液、體液、分泌物及排泄物等接觸，并在工作中還會受到多種職業危害因素的威脅，若不清楚這些危害或缺乏自我防護意識，極易導致各種不同的職業相關性疾病。因此，檢驗科不僅是醫院感染發生的高危區域，還是潛在危險因素較多的部門，應制定預防監控措施，加強醫院感染控制和管理。加強對檢驗科人員職業危害與防護的宣傳和教育。掌握本職業感染的知識，了解其危害性，對檢驗人員強化自我保護意識，預防為主，定期體檢，并進行預防接種，減少皮膚針刺損傷是預防職業感染的主要措施。
1檢驗科存在的職業安全危險因素
1.1主觀因素由于檢驗科工作量大、時間緊及管理制度不健全等原因，導致有些檢驗人員對潛在的隱患認識不足，無菌觀念不強，自我保護意識較差，常常未按消毒隔離制度操作，未戴工作帽、手套、口罩，未及時洗手和消毒，甚至用污染的手或戴著污染的手套接電話在工作場所飲水、進食、吸煙或穿著工作衣進休息室等現象。
1.2生物因素由于部分基層醫院檢驗科的用房分配不足，室內設計不科學，空氣流通差，標本離心操作產生的氣溶膠、標本外溢等造成空氣、地面、臺面的污染，工作人員經常接觸的患者多患有呼吸系統疾病、肝炎等傳染病，嚴重影響空氣質量，這些都是引起醫院感染的危險因素。工作時頻繁接觸帶有傳染性的血液、體液等標本，極易發生實驗室獲得性感染，特別是在實施靜脈、末梢采血等侵入性操作時，隨時有可能被污染的銳器刺傷，導致血源性傳播疾病的感染。在各種職業暴露中，被患者血液污染的銳器傷害最大，接觸到含高濃度病毒的血液、體液時，只需0.004ml就足以感染[1]。據文獻報道[2]，血污染針頭刺傷后HIV的感染概率為0.30%，HBV的感染概率為6.00%～30.00%，HCV的感染概率為1.80%，梅毒、淋病等病原菌可引起局部或全身感染。
1.3物理因素檢驗科儀器設備較多，產生的噪音、電磁波、射線等都可能對工作人員的身體造成危害。比如，全自動生化分析儀水機的高壓泵工作時產生的噪音可高達70dB以上，而我國對醫院的環境噪聲標準為35dB，極限值為45dB，長期噪音可影響精神系統和心血管系統。
1.4化學因素檢驗人員需要頻繁接觸各種化學試劑，如血球計數儀使用的溶血劑內有氰化鉀成分，顯微鏡油鏡使用后需用二甲苯進行擦拭，玻璃器皿清洗使用的重鉻酸鉀洗液內含濃硫酸和強氧化劑等。為了達到消毒滅菌的要求，還需要接觸各種消毒滅菌劑，常用的有“84”消毒液、戊二醛。過氧乙酸、甲醛等。這些試劑和消毒劑中都含有對人體有害的成分，對人體皮膚、黏膜、呼吸道、視覺系統、神經系統均有一定程度的損害，甚至致癌。
2安全防護措施
2.1重視醫療職業安全教育，牢固樹立防護意識
完善防護制度，加強防護基礎建設，推行標準化防護管理，加強檢驗人員的職業防護教育，嚴格執行操作規程和消毒隔離制度，提高工作人員的整體防護能力?？浦魅螒M織科室人員學習《醫院感染管理規范》、《醫院消毒技術規范》、《消毒管理辦法》、《醫療廢物管理條例》等相關規范、法規，對新上崗人員進行安全崗前教育培訓，考核合格后方能進入實驗室工作。醫院應每年安排醫院感染相關知識培訓，并將醫療職業安全防護教育列為單項強制性培訓內容，通過講課、知識問答、宣傳專欄等形式，使工作人員真正參與到醫院感染工作中來，真正意識到工作中的危險因素，牢固樹立自我防護意識，自覺遵守防護要求，使之成為習慣。加強檢驗人員素質教育和管理，是有效控制醫院感染的關鍵因素。
2.2生物因素
2.2.1安全的操作環境能有效減少檢驗人員受到的職業危害布局合理、空氣流通的工作環境，應有污染區、半污染區、清潔區的劃分，保證空氣質量。特別是離心工作區域，應加裝排氣、排風裝置，避免氣溶膠的污染。每日對空氣、物體表面、地面進行消毒，應嚴格按照消毒藥物使用濃度、劑量、作用時間操作，消毒完畢后分別采用打開門窗通風對流、流水沖洗、擦洗等方式消除殘留消毒劑，，并定期監測。如有標本污染到物體表面或地面時，應立即用1～2g/L有效氯溶液或0.2%～0.5%過氧乙酸溶液撒于污染表面，保持30～60min，用抹布或拖把拖擦，然后將用過的抹布或拖把浸于上述消毒液內1h或煮沸30min。
2.2.2工作人員應掌握常見疾病的傳播途徑對所有患者的血液、體液、分泌物、排泄物及被血液、體液污染的物品均視為具有傳染性的病源物質，采取防護措施，操作時應按要求穿工作衣、戴工作帽、口罩、手套，必要時穿隔離衣、膠鞋，戴護目鏡等防護用品。嚴格執行無菌技術操作規程，靜脈采血一人一針一管一巾一帶，毛細血管采血做到一人一針一管一片，對每例患者操作前應洗手或手消毒，戴手套操作時嚴禁戴手套反復接觸多個患者，防止交叉感染。
2.2.3對患者行侵入性操作時應使用安全保護產品有條件最好使用自動毀形式注射器等安全產品。在處理使用過的銳利器械時，應帶防護手套，避免針頭等其他銳器刺傷，一旦發生，應立即反復輕擠壓傷口，盡量擠出損傷處的血液，用肥皂清洗傷口，并流水沖洗5min，再用碘酒或75%乙醇消毒后包扎，并抽血做相關病原學檢查，必要時注射疫苗和免疫球蛋白，進行早期預防。在發生職業暴露后進行初步消毒處理的同時，上報醫院感染科，建立、健全職業暴露登記制度，做好隨訪觀察。對疑似艾滋病、傳染病患者的各類標本應特別防范，進入生物安全柜操作。由于血源傳播性疾病是引起醫務人員最嚴重的職業暴露危害，而我國又是乙肝感染高發國家，我院規定凡新上崗人員須進行體檢，并建立檢驗在職人員健康檔案，每年體檢，定期注射疫苗。
2.2.4報告單及用品處理檢驗報告單盡量使用計算機管理系統打印規范的報告單，或對普通的報告單進行微波或甲醛熏蒸消毒處理后方能發出。檢驗設備、器具、辦公用品，如各種檢驗儀器、離心機、加樣器、顯微鏡、電腦鍵盤、鼠標、辦公電話、辦公用筆等，也要經常用消毒液擦拭消毒?？蛇x用2%堿性或中性戊二醛溶液擦拭，或整體用環氧乙烷消毒。
2.2.5醫療性廢物的處理①廢棄標本、一次性用品：患者的血液、體液、分泌物、排泄物是醫院感染的主要傳染源。如尿、胸水、腹水、腦脊液、唾液、胃液等液體標本，每100ml加漂白粉5g或曲氯新鈉（二氯異氰尿酸鈉）2g攪拌后作用2～4h倒入廁所或化糞池；痰、膿液、血、糞便等其他固形標本，裝入黃色防漏醫用垃圾袋內送醫院焚燒爐焚毀[3]。使用過的酶免吸附反應板、加樣器槍頭、一次性物品等應就地無害化處理，用500mg/L含氯消毒液浸泡30min，然后毀形，連同使用后經高壓滅菌的微生物培養基、細菌標本、鑒定藥敏板置于雙層防滲漏黃色醫用垃圾袋內，裝放量不得超過2/3，扎緊袋口，密閉容器裝放。由專人回收，統一處理并登記。②自動化分析儀廢液處理：在每臺自動檢驗儀旁準備兩個40L的塑料桶，在35L處劃好刻度線，將儀器廢液管插入桶內，當桶內液面達到刻線時，用另一塑料桶換下，將換下的桶內廢液進行消毒處理后，再做廢棄處理[4]。如血球計數儀產生的廢液，因血紅蛋白測定多采用氰化高鐵血紅蛋白（HiCN）測定方法，試劑中含有氰化鉀（KCN）有毒成份，必須首先將廢液以水稀釋，再按每升加次氯酸鈉液約35ml的比例混勻敞開過夜，使氫氰根離子（CN-）氧化成CO2和N2揮發，或水解成CO32-和NH4-，再排入下水道。
2.3物理、化學因素的防護
為避免噪音的污染，水機蓄水最好在生化儀器使用完畢后開始，人員盡量遠離噪音源。紫外線消毒盡可能在工作量少或下班以后由值班人員完成，減少射線損傷。接觸各種化學消毒劑前，應先了解該消毒劑的性能和不良反應，掌握其使用方法、濃度、時間，并選擇合適的化學消毒劑，嚴格按規范進行操作和使用。特別是在接觸高毒性的消毒劑和化學試劑時，應注意環境通風，并戴口罩、眼罩和手套操作。盛放消毒劑的容器要配備容器蓋，避免消毒劑的揮發，既保證消毒劑的濃度，又減少對身體的危害。強酸浸泡物品操作要小心謹慎，操作完畢用自來水充分沖洗所接觸物品區域。強酸容器的位置需固定，且容器表面要有明確的標志。另外，在工作中，人員配備應充足，合理安排人力資源，保證工作人員的休息和體力，以計算機網絡化、醫療文書格式化、后勤工作服務化來減輕工作人員的勞動強度。還要注意合理飲食，加強鍛煉，增強自身抵抗力，保持樂觀向上的情緒，保證身心健康。
3小結
綜上所述，提高檢驗人員職業安全的防護意識，采取安全有效的防護措施，按照規定安裝合格的設備、配備合格的專業技術人員，嚴格遵循檢驗流程，是加強職業安全管理、確保工作人員身心健康、預防職業危害的關鍵。
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工作安全與健康管理條例范文5
關鍵詞：公路橋梁工程；安全施工；控制措施
Abstract: as China's investment in infrastructure is getting more and more attention, traffic construction projects in our country will have a large increase in the number of. Traffic construction is on the rise in the quantity and scale, but in the whole traffic construction, especially in Luqiao, quality and safety is a common concern, therefore, do a good job of highway bridge construction safety control technology is particularly important and urgent. This paper makes a brief analysis of the Luqiao engineering construction safety measures, for reference only.
Keywords: Highway Engineering; construction safety; control measures
中圖分類號: U445.1
一、路橋工程施工中在安全方面存在的問題
根據作者多年的實踐經驗，認為路橋工程施工中在安全方面存在的問題主要有如下幾個方面：第一，現場施工人員安全素質低。絕大部分施工人員都是來自于農村的勞務工，施工安全知識相當缺乏。即使采取了三級安全教育，施工人員的安全素質還是達不到預期的目標。第二，安全資金投入不足。如：安全防護極其簡陋，特別是連高空、水上、深基坑和高邊坡下以及隧道開挖道坑內等高危施工作業區域的安全措施也得不到有效保障。第三，現場施工用電不規范。未完全落實三級配電二級漏電保護和“一機一閘一漏一箱”；線路架設不符合要求或架設于腳手架上；未使用標準配電箱，或電箱安裝位置不當，漏電開關參數不匹配，且存在部分箱內無隔離開關，引入引出線路不符合要求或混亂；部分仍違規使用木制開關箱；普遍存在專用保護零線未引至用電設備；還存在外電防護不到位或防護不符合要求現象。第四，沒有對安全事故引起足夠的重視。在目前企業自主經營、自負盈虧的管理模式下，施工主體大多追求的是直接經濟利益，不注重施工安全管理，普遍存在安全管理“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象。
二、路橋工程安全施工應采取的措施
根據作者多年的實踐經驗，認為路橋工程施工過程中應采取的安全措施是：第一，確定安全管理目標。路橋施工單位為了確保整體目標的實現，在全面推廣工程的同時，要制定相應的安全目標責任制，建立健全一套由主要領導負責，職責分明、組織嚴密的管理辦法和安全網絡體系。同時要充分運用安全系統工程理論，對各方面因素和信息進行調查總結并通過科學定量分析，確定安全生產管理目標。路橋施工單位的安全管理目標，要結合野外施工的性質和特點，依據安全管理總目標，以人為本，確立以人身安全為主要內容，以“堅持安全第一，預防為主，綜合治理”，“防重于搶”、“防患于未然”為原則，以“杜絕重傷、死傷事故、減少其它事故”為目的的安全管理具體目標。只有強化安全生產管理，才能保證職工的人身健康和生命財產安全，才能更好的發揮工人對工作的創造性和工作積極性，更好的發展生產，才能更好的維護國家利益，集體利益和個人利益。第二，要切實加強安全教育。《安全生產法》第二十一條規定：“生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業”。施工工人的安全意識和安全技術水平是在生產中不斷提高的，但是由于人們的因素不同，水平有限，必須不斷施于教育培訓，特別對于那些新上崗的工人，由于缺乏工種知識，施工經驗嚴重不足，安全意識薄弱，對施工過程作業環境中存在的一些危險認識不足，缺乏自我防范意識（特別是“洗腳上田”的農民工），所以對各類作業人員進行各項安全規章制度教育和操作規程的培訓，是必不可少的。企業對施工人員進行安全知識教育決不能搞形式，走過場，要千方百計讓安全法規和安全知識融入到每個工人的心中，落實到行動上，對特種作業人員，如登高作業工，機械操作工、電工、焊工等則要進行嚴格的安全技能考核，考試合格取得操作證之后上崗作業。第三，實施路橋工程安全防護、文明施工措施費用。安全防護、文明施工措施費用，是指按照國家現行的路橋施工安全、施工現場環境與衛生標準和有關規定，購置和更新施工安全防護用具及設施、改善安全生產條件和作業環境所需要的費用。建設單位、設計單位在編制路橋工程概（預）算時，應當依據工程相應費率，合理確定工作安全防護、文明施工措施費。為了確保施工安全文明生產費用必要的投入和切實到位，保護施工職工人身和國家財產安全，建設單位應當按規定及合同約定，及時向施工單位支付安全防護、文明施工措施費。未按規定及合同約定支付安全防護、文明施工費用的，建設主管部門依據《建設工程安全生產管理條例》予以處罰，建設單位應按期撥付該項費用并督促施工單位按安全生產要求作好施工現場的安全生產和文明施工，而施工單位應當確保該項費用專款專用，不得挪作他用?！吨腥A人民共和國安全生產法》第十八條規定：“生產經營單位應當具備的安全生產條件必需的投資人予以保證，并對由于安全生產必需的資金投入不足導致的后果承擔責任”。施工單位要切實保障資金的投入，采用新設備、新材料，淘汰落后的機具和設施，來保障施工從業人員的作業條件和環境。第四，利用科學的方法對事故進行預測，遏制影響安全生產的事故。為了確保整個工程施工過程中的生產安全，利用科學的方法對工程規模、地質地貌所產生的不安全因素進行分析預測。在分析預測過程中要進行總體預測、分期預測、階段預測、單項預測。在總體預測中，要對整個生產過程和總體規劃進行預測；在分期預測中，要作出分期評價并定出可行的分期措施；在階段預測中，要進行階段評價，并制定出相應的階段措施；在單項預測中，要對項目進行評價并制定出相應的具體措施?？傊?，對影響安全生產預測的目的，就是要落實好每一項具體措施，消除影響安全生產的隱患。第五，綜合利用科技手段進行安全管理。安全管理需要安全科技的推動，安全科技的使用可以幫助人們帶來更低廉的成本和更有效的安全防護。要實現安全生產，必須依靠科技進步，大力發展安全科技技術，以改造傳統路橋工程生產過程，從設計、施工、技術裝備、勞動保護用品等方面保障安全生產，從本質上為促進企業安全管理水平的提高提供技術手段支持，最終提高安全管理水平和管理效率。在安全技術問題上，除國家增大投入外，企業也應在可能的前提下，增加科技研發的人力、物力、財力的投人，如果研發成功，對企業、對國家、對社會都是貢獻，也能為企業帶來一定的經濟效益，應當引起重視。第六，做好防暑降溫的主要措施，在夏季應盡量縮短高溫下的作業時間，采取小換班、增加工作休息次數，延長午休時間等方法。休息地點應設在通風陰涼處，并備有清涼飲料、風扇、洗澡設備等。最好在休息室安裝空調或采取其他的防暑降溫措施。第七，充分利用監理的作用。監理應當在路橋工程安全施工方面承擔相應的責任，特別對于重點部位要進行重點監理，對于在巡視過程中發現的安全隱患，應要求施工單位整改完成并確認安全隱患消失后再進行工程施工。監理單位在施工過程中應嚴格實行旁站制度，這樣可以及時的發現問題解決問題，對于施工中發現有重大安全隱患的情況下，應立即要求施工單位停工，待安全隱患排除后再進行施工，嚴禁出現帶病施工的情況。監理單位要深刻認識到自身責任的重要性，改變工作方式，提高工作效率，特別是引進高素質的專業人員充實進監理隊伍，提高整理單位的整體實力。
三、結語：
以上內容首先對路橋工程施工中存在的安全問題進行了簡要的分析，隨后提出來在路橋施工中應采取的安全施工措施，表達了自己的觀點，提出了自己的見解，但是作者深知，作為一名技術人員，應該在實踐中不斷學習，并注重借鑒國內外先進的經驗，不斷提高自身的專業素養和綜合素質，才能為提高路橋工程安全施工水平做出應有的貢獻。
參考文獻：
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工作安全與健康管理條例范文6
在一年的工作結束之后，我們應該對自己進行一次總結，這樣便于我們找出不足，之后我們才能取得更快的進步。下面就是小編給大家帶來的學期末幼兒園個人工作總結2020最新，希望能幫助到大家!
2020學期末幼兒園個人工作總結一在這一學年里，孩子的各方面的提高有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的在每個游戲及教育活動中，自由的創造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫忙，互相分享，自理本事也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現出較好的學習氛圍?？粗@些天天在長大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經驗，使我們的工作更上一個臺階，現將一學期工作小結如下：
一、保教結合，促進幼兒健康發展
我們的教育是全面發展的教育，增強幼兒體質，發展幼兒基本動作，培養幼兒對體育活動的興趣是素質教育的目標之一。我班根據幼兒年齡特點開展各種生動趣味的體育活動。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，供給了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒“三浴”實驗，利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒進行鍛煉。同時，還培養了幼兒不怕困難，堅強勇敢等良好心理品質。并且，在實施教育的過程中，注重保教結合的原則，使教育自然滲透于各項活動中。培養幼兒熱愛家鄉的情感，教育幼兒愛班，愛同伴，并針對安全教育，開展一系列活動，如走失了怎樣辦發生火災地震怎樣辦手受傷了，流鼻血了怎樣辦等，逐步增強了幼兒自我保護意識，提高自救自我保護的本事。
二、培養幼兒自理本事，促進幼兒自身發展。
陳鶴琴先生說：凡兒童自我能做的應當讓他們自我做，凡兒童自我能想的應當讓他們自我想。培養幼兒的自理本事，讓幼兒自我的事情自我做，也是幼兒自身發展的需要。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，所以，小小值日生就這樣產生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡單、生硬的辦法_幼兒學習。于是，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學習，如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙、迅速整理儀表等生活自理本事。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌握了必須的技能。再次，我們還進取向家長介紹培養幼兒生活自理本事的重要性和具體方法，得到了家長的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識，使之逐漸構成自動化的習慣。
三、創設與素質教育相適應的環境，促進幼兒全面和諧的發展
環境有著教育人的作用，在強化環境的教育作用時，我班創設了創作區、，聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區等，并定時更換材料，引導幼兒增加玩法，美化材料，提高練習難度，使幼兒對區角活動充滿興趣;為了擴大幼兒的活動范圍，我們嘗試進行平行班互動，與其他班級幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動的主動性、進取性，促進了幼兒創造力和個性的發展，培養幼兒良好的社會交往和合作本事。
四、在藝術教育中培養幼兒的創造性。
本班以舞蹈藝術教育為特色，它有助于引導幼兒認識世界，培養高雅的氣質，發展幼兒的觀察力、思維想象力及創造力、表現力。
1)在音樂活動中我們為幼兒供給更多的探索、創造的機會，大膽放手讓幼兒參與創遍動作。如，在學習舞蹈步伐時，教師的一句啟發語言：誰來跳一跳，說說你跳的與教師的有什么不一樣，你的小腳丫在說什么，它想告訴我們什么呢這樣激發了幼兒的思維及參與意識，使幼兒在愉快、和諧、簡便的氣氛中更加勤于思考，勇于創新，真正成為學習的主人。
2)激發創造動機，適時引導。創造動機是創造思維的動力，所以，教師要精心設計每項活動，使其富趣味味性，吸引幼兒學習，激發幼兒進取、主動的參與活動。
五、教研工作
我班兩位教師能認真參加學園及年段的教研活動，學園的教研課題《探索培養幼兒藝術表現力的途徑》，本班兩位教師認真學習有關書籍和文章。根據幼兒的需要及時調整活動課程及目標。在教育教學過程中，我們供給的材料，給幼兒自由的空間。
六、家長工作
我班家長尊重、信賴教師，以進取正確的教育觀引導幼兒到達家園教育同步。教師主動向家長宣傳科學保育教育幼兒的義務。由于家長的水平不一樣，要求也不一樣。為了統一認識，育，鼓勵家長多寫育兒經驗的文章，多交流。
七、存在不足
1、本班幼兒基本養成了良好的衛生習慣，但個別幼兒尚未養成。
(如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等)
2、大部分幼兒大方、活潑，但個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規則。
3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、多謝、對不起、沒關系”。
教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里的第一步，今后我們將進一步學習與研究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心健康發展，同時具備良好的身體素質，良好的才智素質，良好的品德素質，良好的審美素質，成為體智德美全面發展的兒童。
2020學期末幼兒園個人工作總結二時間過得飛快，大班上學期就這樣結束了，回顧一學期的工作，大班本學期的教學工作在我們年段6名教師的共同努下，已經畫上了一個圓滿的句號。在領導和同事們的指導、幫助下，全體教師在工作上始終如一、認認真真、扎扎實實，以“綱要”精神為指導，圍繞創“弘揚民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的業務水平。現將本學期的工作總結如下：
一、團結協作，積極投入教育教學工作，體現各班教育特色
1、開展師徒結對活動
我們年段有3個班級，有青年教師?；谂囵B青年教師，為讓新教師快速成長的要求。我們開展了師徒結對活動。指導新教師設計教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動中提高新教師的教學業務水平。
2、團結協作、爭創成績
我們保持年段團隊的良好工作氛圍，調動每一位老師的工作積極性和發掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團結一致，出色完成各項任務。
3、齊心協力、相互促進
大班的全體教師在園領導的帶領下，團結一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，密切配合，以主人翁的態度對待各項工作，形成了積極，團結，群策群力的良好風氣，出色的完成了各項工作。
二、教育教學工作的開展
1、用環境說話
環境是幼兒園教育的一個重要組成部分，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學期我們繼續探討環境教育的問題，努力創設與教學課程緊密結合的環境，著重體現了幼兒的全面參與性。主題墻的創設也體現了師生互動，主動學習的新的教育理念。各班老師結合教學主題有計劃，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長的配合支持為主。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。
2、豐富區域材料
區域活動是幼兒喜愛的活動，本學期各班在原來的基礎上做了調整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學主題相結合，開展活動?；顒雍蠹皶r展示幼兒作品，并注重發揮幼兒主體性，請幼兒利用區域活動手工、繪畫作品布置教室。
三、加大教科研力度，提高研究質量
1、深入學習《綱要》
我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內容，一起交流工作中的困惑等等。
2、園內的教學研討
幼兒教育的發展日新月異，只有不斷學習，不斷實踐，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動，每次活動內容安排充足，全組成員參與研討。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學習中，大家總是積極參與討論，各自有獨特的見解。年段內形成團結一心，互相幫助，積極討論的濃厚學習氣氛。
這期間，我們全體教師共同學習、了解研究內容，然后結合本班幼兒的實際情況，通過討論，我們確定了從以下四個方面培養幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養、大班幼兒責任感的培養、大班幼兒堅持性的培養、大班幼兒學習習慣的培養。各班對照課題確定研究的階段內容和途徑，制定出切實可行的研究計劃。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學習，拓進了幼兒園與小學的不斷溝通。為幼兒順利的如小學打好基礎。
3、提高學歷
專業的成長需要不斷學習專業知識，除了提高自身學歷，老師們也經常上網查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識，提高職業素養。
四、開展多種活動，建立家園互動的科學育兒橋梁
家長工作是幼兒工作的一項重要內容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的發展”，是我們大班組老師最為關心的問題。
對待家長我們始終以平等是基礎，溝通是橋梁，參與是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務，為家長服務的思想，在行動上體現一切為了幼兒，一切為了家長。平時，我們通過班級博客、家長會、家園聯系欄、家園聯系本、親子活動等形式，加強家園溝通，共同關心孩子的進步。
在與家長的溝通和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責任，同時也是家長的重要責任。于是，家長們越來越關注幼兒園的教學。
面對成績，喜悅是短暫的，更久遠的是壓力，我們感到只有變成績為動力，才能提高教育教學的水平。學無止境，我們會不斷地向書本學習、向專家學習、向其他年段學習。更加科學的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動，繼續發揚團結奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰!
五、努力的方向
1、繼續深入學習《教育指導綱要》，領會綱要精神，熱愛、關心每一位幼兒，有效促進幼兒各項能力的發展。
2、加強教師的理論學習，以新理念指導教育教學行為，努力提高總結經驗和撰寫論文能力。
3、各班繼續做好幼兒的安全教育工作，一日活動常規常抓不懈，使幼兒養成良好的學習、生活習慣，為進入小學做準備。
2020學期末幼兒園個人工作總結三一位教育家以往說過：“好的師德師風就是一本教科書，對孩子的影響是終身的。教師職業的特點和性質，”決定了教師要做“人之楷?！薄煹虏粌H僅是對教師個人行為的規范要求，并且也是教育幼兒的重要手段，起著“以身立教”的作用。作為教師的我經過對教師職業道德的學習，深刻體會到：師德貴在誠。師德是教師之魂，德成業則立，德劣業則垮，一名新時期教師的師德修養，應突出一個“誠”字。心誠則事成。
1、要有精誠的敬業精神。
有人把教師的職業比作“太陽底下最光輝的職業”，這充分說明了教育工作的光輝和重要，所以每位教師從自我準備執教的那一天起，就應當像教育家陶行知所說的那樣，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把畢生的精力投入到教學工作中去。
2、要有誠懇的治學態度。
一個具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質、不僅僅要“專”，并且要“博”，要興趣廣泛，一專多能。自身要有比較高的文化修養，并不斷完善自我，才能教書育人，不誤人子弟?！皫熣?，傳道，授業，解惑也”。那里面有一層很重要的含義，就是教師如何把學生教好，這就是我們教師的業務本事，我們的教法。教而得法則事半功倍，教而無法則事倍功半。在世界已進入信息化的今日，我們不要再作井底之蛙，墨守成規。我們也不能以已經獲取了較高學歷而一葉障目，放松學習。否則我們將是“墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺;山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空?！币粩鄬W習，充實自我，在獲取扎實專業知識的同時在教改、教法上下功夫。
3、要有坦誠的博懷。
作為教育者，應具有博大的胸懷和火熱的心腸，善于尊重、理解、愛護我們的教育對象，以建立一種有利于教學活動的新型師生關系。
4、要有赤誠的無私愛心。
作為一名合格的教師，應對孩子充滿愛心，與孩子堅持人格上的平等，關心幼兒的冷暖，體察孩子的心理，讓孩子把自我當作一個可親、可敬、可愛的人，能自覺自愿地向你訴說心中的喜與悲，喜歡入園，喜歡你組織的各種活動。這不僅僅能增強孩子克服困難，增強改正錯誤的勇氣和信心，并會對幼兒的智力、品德、個性的發展產生良好的影響。
5、要有“以園為家”的主人翁精神。
要有“園興我榮、園衰我恥”的主人翁職責感，這是構成良好師德師風的思想基礎。把自我的一言一行、一舉一動與單位的榮辱、單位的利益緊密聯系在一齊，才會時時、事事、處處從嚴要求自我，才不會犯錯誤，才會把自我的精力完全投入到你的事業中?！耙詧@為家”提倡，就是要我們在單位樹立節儉意識，從點滴做起，把在家里養成的節儉習慣在單位里發揚光大。只要我們每一個教職工都能“以園為家”，那我們就基本具備了較好的師德師風，那我們的幼兒園將會更加興旺發達。
6、要多做貢獻不貪名利。
我覺得作為一名教師就要忠誠于教育事業，熱愛幼兒，不怕吃苦，不計較名利。幼兒園的新時代師德師風應與傳統的標準揉在一齊，即：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、效果顯著。平易近人就是要做到和藹可親，拉進與孩子和家長們的距離，讓他們有信任感、放心感;嚴中帶慈就是要做到嚴與愛相輔相成，嚴中有愛、有理、有方、有度;公平待人就是要做到在教學方法、教學態度上不偏私，要有平等、一視同仁的觀念;效果顯著就是要做到工作方法恰當、質量高、效率快、有成果，從而在社會上樹立我們幼兒園全體教師高素質的良好形象。
總之，師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。既然選擇了這一職業，就要愛我的職業，愛我的學生，在自我平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。加強師德修養即是社會賦予我們教師的職責，也是我們教師適應教育改革開放的必然需要。
2020學期末幼兒園個人工作總結四時間如白駒過隙，轉眼間，又迎來了學期末。在過去的這半年里，是我園全體教職工團結協作、奮力進取的半年。這半年來在教育局的正確領導下，在社會各界人士的關心支持下，我園的保教質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。并不斷強化內部管理，構成“敬業、團結、務實、創新”的園風，取得的了必須的成績。為使今后的工作更優于往年，現將本學期工作總結如下：
一、明確辦園目標
我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則，依據《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童發展教育指南》及相關政策，規范辦園，依法辦園。以“一切為了孩子”的宗旨，堅持辦學方向，以培養幼兒行為習慣、挖掘幼兒各種潛力、開發幼兒智力、培養幼兒興趣、提高幼兒觀察力為目標，努力探討幼兒發展方向，推動幼兒教育不斷發展。
二、教育教學工作
為了全面提高教師的專業水平和素質，我們以“走出去，引進來”的學習模式，開闊視野，避免閉門造車。本學期我園進取組織教師外出學習，多次選派教師參加國培項目培訓，暑期某某教師培訓等學習。大力組織教師在園內開展各項專業活動，提升教師專業技能，相互學習，鼓勵教師進取參與各項活動。
1、重視教育教學、提高保教質量。
根據幼兒年齡階段制訂不一樣的教育目標?？茖W合理安排幼兒一日作息時間，活動遵循動靜結合。堅持每一天2個小時以上的戶外活動時間，合理安排體能鍛煉時間，開展各年級體能游戲評比、早操比賽等活動，全面提高幼兒的整體素質。
2、我園經過多種形式和途徑，進取組織教師開展了有關備課、制定計劃、環境創設、教育反思等方面的專題培訓，提高教師業務水平。
經過“以舊帶新，互幫互學”的活動。一對一的學習、骨干教師示范課、公開課活動等，迅速促進新教師的成長，同時推進了老教師的提升，構成共同學習、共同提高的氛圍。
3、以游戲為主要形式，讓幼兒教育真正做到“學中玩，玩中學”的教育狀態，從而提高幼兒動手操作本事和學習本事，充分調動幼兒的自主性、進取性、參與性，使幼兒的學習生活簡便愉快。
4、開展感恩教育活動，結合節日，分別開展慶“三八”我為媽媽畫笑臉;
“植樹節”愛護小樹苗;“五一”親親大自然親子手工制作大賽;“六一兒童節”分年級組開展親子分享交流會;母親節、父親為爸媽制作小禮物等活動。讓孩子們充分體會到節日意義，增強幼兒認知本事，培養幼兒學會感恩，學會分享。
5、加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養。
提高教師教學本事、科研本事，全園以教研組為單位，以解決身邊的問題為主，以“上好每一堂課”為目標，每周三開展扎實有效的教研活動。有效開展教師園本培訓活動，本學期對教師組織了課堂組織技能技巧、教師說課培訓活動、教師普通話培訓等培訓，提高教師的業務水平。
6、開展教師教師才藝技能比賽等活動提高教師的技能技巧。
7、開展六一文藝匯演、家長開放日等活動。
三、安全管理工作
幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重，我園把每項安全工作放在首位，樹立“安全第一，預防為主”的思想，確實強化安全管理措施，保證幼兒園工作的正常進行，維護幼兒的身心健康及人身安全。從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。
1、層層分管，職責落實到位。
(1)成立安全領導小組，重視工作監管，強化安全意識。
(2)嚴格落實各崗位的安全職責制，在開學初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協議書。齊抓共管，環環緊扣，要求每位教職工肩負起安全工作的重大職責。
(3)強化對全體教職工安全知識的培訓，制定出較完善各安全事故的制度和應急預案，經過不實期的每月安全工作會議，對各崗位人員進行培訓。
(4)每月定期組織安全領導小組對園內的消防、設備設施、環境衛生、食品衛生、用電安全等進行全面督導檢查記錄，發現問題及時解決，排除隱患。
(5)加強學校安全環境管理，增設“三防”(人防物防技防)，樹立教職工的安全意識，各項安全制度完善。
(6)強化門衛管理，配足學校警備器材，實行出入來訪登記制度，嚴格執行幼兒接送制度，把好幼兒接送關，確保師生安全。
2、安全教育緊記于心。
(1)每周必講，將安全教育納入周教育計劃中，我園在每周五午時進行安全十分鐘教育，強化師生安全意識。
(2)每學期進取開展應急疏散安全演習，提高幼兒安全逃生的保護應急本事，有方案、有計劃，體現了以幼兒為本的理念。
(3)召開各種安全工作會議：安全工作的開展有賴于日常管理的落實，為提高全園教職工的安全意識，我們逢會必提安全，每周的教代會上，安全工作不會少;同樣經常召開專職人員工作會議，如保安人員工作會議，聽取他們的意見，共同做商討對策，把好進門第一關，強調要提高警惕，陌生人來訪必須要認真詢問，做好來訪登記，嚴格執行接送卡制度，嚴防幼兒獨自走出校門;召開廚房工作人員會議，強調食品衛生安全的重要性，注重個人和環境衛生，做好消毒工作，食品定點采購，嚴格把好采購關、質量驗收關、存貯關和加工關，避免食物中毒事件的發生;召開安全小組工作會議，強調日常工作的檢查，進取做好預防工作，防患于未然，發現問題及時上報處理，半年來，我園無任何安全事故發生。
3、安全宣傳到位：對安全工作的教育與宣傳，每一天各班向學生進行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。
4、每一天消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每一天對教室、廚房、各活動室等場所進行消毒，室外大型玩具，器械每周進行檢查并消毒。
四、衛生保健工作
1、晨檢及日常衛生保健工作。
(1)衛生保健工作的開展，關系孩子的健康成長。每一天認真做好晨午檢工作，電訪了解請假幼兒情景，保證在園的幼兒健康，請假的幼兒也得到跟蹤。
(2)及時處理日常發生意外孩子的傷口，每一天跟蹤，為孩子和家長、教職工宣傳衛生保健知識。
(3)組織保育員做好每一天的班級環境、毛巾、口杯等清潔消毒工作，組織全園教職工開展大掃除工作，每月組織衛生小組和家長代表進行衛生評比，保證幼兒有一個干凈衛生的環境。在傳染病和多發病流行季節，更嚴格要求每一天通風和兩掃三消毒，一期來，我園未發生傳染病流行事故。
2、幼兒體檢及計劃免疫工作。
幼兒計劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項民生工程，協助做好預防接種跟蹤是保健工作重要組成部分，保證在園師幼體檢率達100%。
3、做好宣傳工作。
利用宣傳櫥窗、家園聯系、家長會、校安平臺、校迅通等向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進幼兒的健康發展。
五、后勤工作
后勤是各項工作順利開展的后盾，每一項工作的準備和采購，設施設備的維護，事無巨細，雖不是大事，但卻不能少。
1、落實后勤各崗位制度，簽訂各崗位安全協議書，經過每周一次后勤會議，增強服務意識，調動全體后勤人員的進取性，牢固樹立師生利益、家長利益的關系，全心全意為師生和家長服務。
2、經過每周保育業務培訓，鼓勵保育員參與一日教學活動，如：晨間活動、早操、課堂組織教學等，提高保育人員的業務水平。
六、家園工作
一學期來，我園進一步密切家園聯系，發揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。
1、建立健全幼兒園家長工作制度，使家長工作規范化、制度化。
發揮家委會的橋梁作用，成立幼兒園家長委員會，家委會在幼兒園管理和建設中發揮了重要的作用，全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上有效地辦好家長學校。尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則，進取聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和提議，不斷改善辦園條件，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。
2、在學期開學前一天晚上，幼兒園如期召開新生家長會，讓家長充分了解我園的基本情景、辦學理念、辦學規模、師資情景、一日流程等，并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進行一一指導，讓新入園孩子能更快地適應幼兒園生活。
3、實現家園共育，我們定期開展家長會、家長半日活動、家庭教育講座、親子游、畢業典禮、親子運動會等活動，受到家長們的一致好評，讓家長更好的了解當前的教育信息和新的教育理念。
4、利用班級“家園欄”、“家園聯系手冊”“校迅通”等形式與家長建立家園共育平臺。
5、每學期堅持家訪活動，向家長及時匯報幼兒在園的一些情景，及時了解幼兒在家的一些表現。
6、做好幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學，召開幼小銜接會議，幫忙家長和孩子做好入小學前的各項準備。
我們將一如既往、求真務實、團結拼搏、不斷創新、不斷提升園內管理，努力使我園各項工作再上新臺階!
2020學期末幼兒園個人工作總結五光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉眼間我已經來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長的孩子們，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛入院時的哭鬧聲。他們從剛入院時的哭鬧不愿上學，到今日能高高興興上學，會和教師問早上好，和爸爸媽媽說再見，能做到基本的常規，能明白一些基礎知識。其中，不知教師已經付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然，孩子們已經有了必須的提高，但我覺得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有許多不足之處，現將本學期的保育工作做一個總結如下：
一、保育工作
每一天一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各項工作。為了讓幼兒養成良好的衛生習慣，在進行洗漱時能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時，讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣。在午睡時，嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，能安靜的入睡，全心全意為幼兒服務，孩子的歡樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定。
二、衛生消毒工作
為了給幼兒一個安全、干凈的生活學習環境，根據幼兒園的要求和衛生工作的需要，能做到每一天開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。每一天都給幼兒所用物品進行消毒，做到每一天一小掃，每周一大掃，堅持教室內外經常性的清潔，消毒工作是幼兒身體健康的保障，我們每一天都用優氯凈拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖，保證隨時干凈整潔。幼兒的碗、口杯每一天清洗后都用消毒柜進行消毒，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每一天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，給幼兒一個安全的、放心的生活學習環境。
三、安全工作
為有效防止意外事故的發生，我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育，培養幼兒養成良好的自我防護意識。本學期中我班幼兒沒有出現過較大的安全事故，這都離不開教師的辛苦和家長的配合。每一天幼兒入園時，我們都會對幼兒進行檢查，看看幼兒有沒有帶危險物品入園，無論是在團體活動還是戶外活動中，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全，教育幼兒喝水時要排隊，上廁所時不再衛生間里亂跑，不推擠。
四、常規培養
我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛入園的，自理本事比較差，經過了一個學期的培養，他們都有了很大提高，從剛入園的拉大、小便在褲子里到此刻會自我脫褲子上廁所，有的小朋友還會自我擦屁股;從不會穿脫衣服到自我會穿脫衣服、穿鞋子;從不愿自我吃飯到能大口大口自我吃飯。在這一學期中，我們培養幼兒在活動中認真傾聽，舉手發言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養幼兒不挑食，進餐時堅持桌面干凈;睡覺時能安靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學習態度，還是行為習慣和自理本事，都有了很大的提高。
五、配課工作
作為一個保育教師，我清楚的認識到要把這個班級管理好，不僅僅是把衛生、安全工作做好，還需要與上課的教師縝密配合。我班幼兒小，所以我在本學期中認真配合上課教師，根據教師的需要，提前為上課教師準備上課所需要的物品，幫忙上課教師管理好幼兒的課堂紀律。在我們三位教師的認真配合下，我班的教育教學工作，能夠按原計劃順利開展。
六、家長工作
在本學期中，我們經過家長開放日、家園聯系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通，及時把幼兒在園的情景反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情景，與家長共同探討幼兒的教育問題。在家長的認真配合下，我班的所有工作得以順利開展。應對每一位家長我們都用心用微笑去音節，讓家長對我們放心，對我們信任，對我們多一點理解。
