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加強安全工作的意見和建議范文1
關鍵詞：土建；結構；安全管理
一、引語
土建結構的安全性是防止破壞倒塌能力，結構工程的安全性主要決定于結構的設計與施工水準及結構的正確使用有關，與土建工程法規和技術標準的合理設置及運用相互關聯。另外，建筑工程的現場管理優化水平代表了企業的管理水平，也是施工企業生產經營建設的綜合表現。有些建筑企業現場施工管理存在種種問題，例如管理不嚴格，規章制度不執行，施工無計劃，操作無標準；工人紀律松弛，生產效率低，材料、工具設備亂丟亂放，浪費驚人；現場環境“臟、亂、差”。建筑施工現場管理是建筑施工企業生產經營活動的基礎。同時，也是企業整體管理工作中最重要的組成部分。換言之，施工企業若想在日趨白熱化的市場競爭中獲得應得份額，就必須優化現場管理。
二、土建結構工程的安全性現狀
當前，我國的結構設計規范存在許多認識誤區，并且已經給近年建成的土建工程帶來眾多隱患。其中之一就是不顧社會經濟發展的現實和需要，在現代化建設中，固守過去備戰、備荒年代里的工程結構設計在安全性和耐久性上的低標準，用來打造現代化的土建工程。
結構的安全性無疑最為重要，它的失效就是建筑物的塌毀，家破人亡；結構的耐久性是結構能夠抵抗環境作用的能力，如雨水、冰凍、空氣等正常大氣作用和接觸含有鹽、酸等有害化學物質的水、土和大氣污染的侵蝕作用，它的失效就是結構使用壽命的終結。
客觀形勢的主要變化有：結構的造價在整個建筑物中所占的比例愈來愈低，對于大城市內的高檔房，甚至可忽略不計；也許最重要的變化是，房屋建筑多已成為商品，老百姓買房總是希望房子結實點好。我國結構設計規范對房屋建筑的樓板能夠承受的使用荷載要求，在解放后一降再降，從50年代末的至今，按我國設計規范規定的每平方米樓板在考慮了安全裕度以后所能承受荷載的能力，對商場、戲院等公共場所的樓板只有歐美等國家要求的60％左右，對辦公室、宿舍等只有國外的45％（在2000年后提高到62％），尤其是房屋中的公用樓梯、通道以及陽臺等有可能在緊急情況下出現極度擁擠和需要逃生救援等場所的樓板，與國外相差達1倍以上。又如公共場所的欄桿，人員擁擠時能承受的水平方向推力低到只有國外要求的1/3。
三、土建施工現場的安全管理
建筑施工過程中的不安全因素：建筑產品(建筑物、構筑物)應具有固定位置，但建筑施工流動性大，各種機械設備和材料、大量的施工人員必須圍繞著這“固定性”產品開展活動。施工人員要隨著施工的進程而上下、左右地作業，不安全的因素隨時都可能存在。建筑結構復雜，要求各階段、各環節、各工種作業銜接協調、配合默契，才能保證施工安全。另外，建筑施工是露天作業，受到季節和氣候等自然條件的影響，造成一定隱患。建筑工期長，空間體積大，多工種交叉作業，特別是民用建筑，一般都是施工場地狹窄，施工任務緊迫，使得工序的搭接錯綜復雜。大量施工作業還是靠手工勞作，勞動強度仍然很大。
（一）強化管理組織
1.項目經理是施工現場安全生產的第一責任人，對本項工程項目安全生產全面負責?，F場應建立由項目經理負責的安全生產管理小組，小組成員應包括企業派駐到項目的專職安全生產管理人員。
2.項目負責人、專職安全管理人員必須取得安全生產考核合格證書后方可上崗，并按規定參加繼續教育。
3.施工現場必須按《建筑施工企業安全生產管理機構設置及專職安全生產管理人員配備辦法》和有關規定配置專、兼職安全生產管理人員。
（二）強化現場崗位責任制度
項目經理是本項目安全生產的第一責任人，對本項目的安全生產負全面領導責任。要認真貫徹落實安全生產方針、政策、法規和各項規章制度，結合項目工程特點及施工全過程的情況，制定本項目工程各項安全生產管理辦法，并監督實施。建立健全項目部組織結構，確保配備必要的資源(人力、基礎設施、環境)，根據項目的實際情況確定項目的安全生產目標、指標，將管理目標分解、落實，責任到人，制定各級職能人員的管理職責，確保目標的實現。
對工程項目進行施工組織策劃，確保安全生產投入。組織對現場職工進行安全技術和安全知識教育。組織落實施工組織設計中安全技術措施，組織并監督項目工程施工中安全技術交底制度和設備、設施驗收制度的實施。定期組織安全生產檢查，消除事故隱患，不違章指揮，制止違章作業。對監督部門提出的安全生產方面的問題，要及時采取措施予以解決。
（三）強化建筑施工現場的管理
施工現場應沿工地四周設置連續封閉圍擋。圍擋高度不低于2.5m，鎮街區域內工程圍擋應高于1.8m。圍擋應穩固、整潔、美觀，提倡采用噴繪鋼板圍擋，并砌筑基座，基座應高出地面0.2m，采用其他材質圍擋的，也必須符合上述要求，并在外立面噴繪宣傳內容。在建工程必須按規定搭設腳手架，采取黃架桿黑扣件。施工層（高層挑架位置）采用紅白相間的防護欄桿和標識板，并采用全新密目式安全網進行封閉圍擋，確保封閉嚴密、牢固、平整、美觀，不得污染和破損，并高出施工層1.2米。施工現場必須設置金屬大門，門頭設置企業標志，建筑面積在1萬平方米以上的，要使用電動大門；嚴格執行門衛制度，進入施工現場必須進行登記，并佩戴安全帽，閑散人員嚴禁進入。
參考文獻：
[1]李剛.土建工程結構的安全性與耐久性關系.建筑科學.2009
加強安全工作的意見和建議范文2
群監組織是群眾安全組織。群監員一不是官，二沒有權，工作處處得罪人，是個費力不討好的角色。可無官無權的群監組織責任重大，是實現安全生產“前沿哨兵”。眾所周知井下地質條件均復雜，水、火、瓦斯危機四伏，職工勞動強度大，安全隱患多。為確保安全生產，各級工會努力發揮群監組織作用，通過安監部門行政“?！惫芎凸罕娊M織“群”管，使安全管理工作形成一個層層監督網絡體系。因為專管工作強化的是“線”，工作的重心是對國建的安全法律法規，企業安全規章制度的執行，而群管工作則擴充了“面”，是對制度執行環節中各級安全組織崗位履職的有效監督。由于廣大群監組織工作在最基層，時時處處在生產第一線，易于發現問題，便于采取措施，從而能及時發現和避免重大安全隱患和事故的發生。實踐證明，群監工作就是群防群治工作，只有當廣大員工積極參與，互相監督，堅持反“三違”，堅持不安全不生產，就能切實有效的保護員工的生命安全和國家財產不受損失。因此，發揮群監組織作用，也就成了煤炭企業抓安全工作不可缺少的一支重要力量。
2群監組織的職能分析
2．1貫徹落實《安全生產法》樹立安全生產新觀念
《安全生產法》的實施對加強安全生產法制建設,增強員工的安全生產法制意識,強化對安全生產的監管力度,規范員工的安全生產行為等都具有十分重要的意義。《安全生產法》明確規定了工會組織在企業安全生產中的地位和作用,為工會參與安全管理提供了明確具體的權利和義務。按照《安全生產法》的要求,工會有權對安全設施的生產和使用進行監督并提出意見;對生產經營單位違反生產法律法規、侵犯從業人員合法權益的行為,有權要求糾正。各級工會必須依法行使權利,積極開展工作,提出合理化工作建議,為保證廣大員工的安全利益發揮作用。①教育廣大員工依法維護安全合法權益,履行遵章守紀、參與安全管理、接受安全教育、提高安全技能、增強應急處理能力等六項《安全生產法》賦予的權利和義務,依法規范安全生產行為。②工會群監組織要積極行使權利、履行義務,為保證廣大員工的安全利益,主動工作,參與管理,深入實際,深入現場,調查研究,加強協調,合理建議,為維護員工的安全利益積極工作。
2.2發揮安全宣傳教育優勢形成安全工作的新思路
工會群監組織開展宣傳教育工作具有廣泛的群眾基礎,并有聯系現場緊密、易為廣大員工接受的優勢。要充分發揮工會群監組織宣傳教育的功能,為提高安全認識、確立安全工作新思路發揮作用。①結合安全形式發展的要求,創新工作形式,豐富教育內容,結合生產現場實際,有針對性地開展安全教育。用新的安全理念、新的安全技術手段、新的安全管理方法,組織開展安全培訓,通過傳幫帶的形式,普及安全教育,不斷提高員工的認識和安全素質。②利用群監組織群策群力的優勢,開展安全管理重點與難點的攻關研討活動。針對煤礦安全管理中存在的火區防治、瓦斯治理、綜合防塵、頂板管理、水患防治、運輸秩序整頓、機電保護等安全工作的重點與難點,采用多種形式,開展技術研討、技術手段創新、現場技術攻關等,充分發揮員工的聰明才智。
2．3發揮群監組織作用探索安全監管的新方法
工會群監組織,要從群監干部、群監網員、職工代表安全巡視員分布點多面廣、工作經驗豐富、現場情況清楚的特點出發,探索發揮現場安全監管作用的新方法。①積極配合安全監管部門開展安全檢查。發揮群監網員現場情況清、隱患把握準、“三定”處理及時的優勢,依靠群監網員開展“網員身邊無隱患、無事故”活動,使安全隱患及時發現在萌芽,消除在現場,解決在當班。使群監活動有內容、有要求、有責任、有權利,并適時總結給予表彰。②定期組織職工代表現場巡視檢查。檢查要有重點、有安排、有要求、有權利,切實做到安全巡視不走形式。對于群眾關心的安全管理及安全隱患的治理等有關情況進行現場跟蹤監察,及時反饋員工對安全工作方面的建議意見,在消除事故隱患、改進安全管理等方面發揮職工代表的積極作用。
2．4發揮橋梁紐帶作用謀求安全活動新發展
工會要發揮各級群監組織聯系群眾廣泛、緊密的特點,及時傾聽群眾對安全工作的建議和意見,廣泛收集群眾對安全工作的要求和愿望,及時發現和處理安全生產中的隱患和問題,使安全工作建立在員工廣泛參與的基礎上,推動安全活動有新的發展。①充分發揮廣大人員現場安全隱患清楚、現場安全動態了解及時的優勢,鼓勵員工對安全隱患、安全違章行為、安全事故的瞞報與謊報等行為進行及時的反映,為領導決策提供真實可靠的依據,使安全決策建立在廣泛真實可靠的信息基礎上。②為員工參與管理創造條件。依靠廣大員工的聰明才智,參與安全生產規章制度的制定、參與安全生產現狀的分析、參與隱患排查方案的制定與實施、參與安技措施工程的監督與管理、參與事故的調查與處理,要為員工參與消除生產現場中的各種不安全隱患提供多種渠道和有利條件。三是采用多種形式引導員工在安全工作中發揮主體骨干作用。在創新安全理念、更新安全知識、提高安全技能、豐富安全活動、營造安全氛圍等方面,充分發揮員工的主動性和創造性,推進安全工作的新發展。
3結語
加強安全工作的意見和建議范文3
學生工作無小事，學生安全重于泰山?？h委、縣政府始終高度重視學生交通安全工作，始終將此項工作作為當前安全生產的一項重點工作抓緊抓實。在經歷各地調研取經，聽取各方意見，列入政府常務會議討論審議后，我們又在今天召開了全縣學生交通安全工作會議，足見此項工作的重要性與緊迫性。今天參加會議的領導和各校校長，幼兒園園長都是我們學生交通安全工作的第一責任人和主要責任人，可以說，你們肩負著一方學生的安危，你們工作的實績直接牽引著全縣學生交通安全工作的成敗，你們就是抓好學生交通安全工作的核心與關鍵所在。在此，我想代表縣委對各位責任人提幾點要求：
一是學生交通安全工作要入腦。入腦的核心就是要樹立三種意識：（一）樹立學生安全高于一切的意識。我們的干部要真正認識到處理好學生安全是維護社會穩定，保持經濟社會快速持續發展的重要組成部分，是對人民負責，實踐三個代表重要思想的具體體現。（二）樹立責任意識。抓好學生交通安全不僅是全社會的職責，更是各部門應盡的義務與職責。特別是《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》的出臺，對各部門的職責進行了細化與量化，務請大家加強學習，抓好職能工作，避免行政不作為現象發生。（三）樹立緊密協作意識。學生交通安全是一個系統工程，是一個社會問題，需要各部門間加強溝通，緊密協作，杜絕推諉扯皮現象發生。
二是學生交通安全工作要入眼。我們的領導和學校校（園）長是各地學生交通安全工作政策的制定者與監督者。在各地的學生交通安全工作中，各位一定要多觀察、多發掘問題，以便及時調整與完善一鄉一策，將各項交通隱患消除在萌芽中。同時，在發現一些普遍存在或極具典型的事例時，要善于透過現實看本質，及時向縣政府或縣學生交通安全工作領導小組溝通匯報其存在的根本原因，方便縣里對全縣學生交通安全工作進行宏觀調控與指導。
三是學生交通安全工作要入耳。各位領導要深入基層，傾聽各方聲音。在制定一鄉一策時要召開各類座談會，廣泛聽取各方意見和建議，科學制定方案；在試運行過程中充分傾聽學生、家長、車主和其他相關人員的心聲和反映的事，及時查找問題，解決問題，做好方案的補充與修繕；在政策執行過程中要注意傾聽工作中反對的聲音，認真梳理存在的不足和欠缺的地方，抓好糾正和管理。
四是學生交通安全工作要入口。入口就是要做好學生交通安全的宣傳解釋工作。一要加強政策法規宣傳，要讓交通法規和安全意識深入人心，抓好車主和學生良好交通行為的養成；二要加強典型宣傳，對優秀典型要表彰，對惡劣典型要堅決曝光，引導社會輿論，弘揚社會正氣，營造人人關心學生交通安全，人人重視學生交通安全，人人參與學生交通管理的良好氛圍；三要做好重點人群的思想動員與解釋工作，保障社會穩定和各項工作有序開展。
五是學生交通安全工作要入手。入手就是要尋找好抓手，利用好組織保障和載體推動，落實工作措施，推動工作發展。希望會后各項領導認真對照責任狀和《實施意見》要求，抓好組織體系建設，落實好工作職責，分解好工作任務，明確工作措施，建立長效管理機制，真正將此項工作抓細、抓實。
加強安全工作的意見和建議范文4
安全員必須搞好安全管理中的人際關系
經常有安全員打電話向記者“傾訴心曲”，現在搞安全工作更難，不僅要搞好本職工作，還要協調好方方面面的人際關系，因為人際關系太復雜了，安全工作又是綜合性的工作，需要各職能部門配合，哪個部門不配合安全工作就會很被動，完成預期工作就多了一道屏障。
某公司安全員劉先生告訴記者，他很熱愛安全工作，一直干得不錯，廠安全主管對他很好，可自從廠長在一次會議上表揚他而未表揚安全主管后，安全主管對他的態度與以前相比大不一樣?！拔也]有得罪安全主管啊!”劉先生越想越氣，認為安全主管對他有偏見，有好的建議不向安全主管報告，在路上碰見也不打招呼，兩人關系一天比一天糟糕。劉先生現在的心情壞透了，工作積極性銳減。專家認為，像劉先生這種情況在一些安全員中也經常遇到，安全工作中人與人之間有些摩擦是正常的，重要的是互相尊重，加強交流，增進了解。
一位安全干部指出，隨著上上下下對安全工作的日益重視，大多數企業設置的職能部門少則有六七個，多則十幾個，作為被擺在重要位置的安全部門要與其他部門大交道，更要注意協調好與個部門、上級、同級、下級、及員工的人際關系。要知道，人際關系沒協調好會給自身安全工作帶來很多的危害。
專家指出，人際關系未處理好，給安全管理工作造成的危害主要有三個方面，一是沒有其他部門的密切配合，給完成自身的安全工作和企業預期的安全工作目標增加難度，難以排除安全隱患，甚至導致安全隱患的擴大；二是安全部門內部的人際關系未處理好，將會激化內部矛盾，不利于安全工作的正常開展，影響安全員工作積極性的發揮；三是安全遠工不支持、不配合安全員的工作，形成惡性循環，對安全員開展工作極為不利，不利于創造和諧、良好的安全生產環境。
安全員搞好安全管理中的人際關系要做到“八項注意”
既然搞好人際關系對安全管理工作如此重要，那么，安全員如何搞好安全管理中的人際關系呢?專家認為，這要做到“八項注意”。
1．注意將員工的“人”置于安全管理員中的合適位置，把員工視為自己的知己、親友，給予自主，真心地相互尊重、相互對話，從被動地執行安全，轉換為從本人工作意愿出發的自主性安全。要經常思索、創新，充分征集、采納作業人員的意見，努力使安全管理、安全周期活動多樣化、活潑化、生動化。
2．注意以“旁觀者”的眼光巡視安全。作業現場的安全或作業班組長巡視現場具有一定的威懾性?！爱斁终呙?，旁觀者清”，不論執行作業的當事人考慮得如何面面俱到，總免不了“掛一漏萬”，而事故就出現在意料之外的“萬分之一”。因此，由一人或數人巡視作業現場，就會發現迄今為止未曾引起注意的不安全因素。
3．注意營造輕松的工作氛圍?！案吒吲d興上班，平平安安回家”高度濃縮了“安全是生活的基礎”的哲理。在上班工作過程中，員工不僅要承受勞動作業所帶來的身體疲勞，還要承受有關人際關系方面的精神疲勞，事故難免會乘虛而入。第一，工作職責、范圍分工要明確；第二，充分實行作業作息間隙的安全生產教育，樹立作業者的自信與興趣；第三，在作業場所內，作業班組與班組問應建立相互協的聯系，形成一種人人皆感融洽的氣氛。當以上三項條件充分契合時，工作場所就會變得明朗，人與人之間就會變得親切、體貼。每天能如此愉快地度過，必然就少了許多事故以及災害的隱患。
4。注意工作前反復叮囑安全注意事項。要推心置腹地相互了解是保證團隊精神的凝固劑。讓工人和安全員一起提出要求、說出希望。提出要求是指對當天的作業目標、作業安全等方面的要求進行布置。說出希望是指作業隊長需要給作業者帶來希望：即使在發生困難的情況下，只要具有沖破以及超越困難的信心，就會做出卓越的成績。時間長了，必然會被作業人員漸漸了解和理解。通過每天早晨有全體現場作業人員參加的例行會議，一再重復講話內容的形式，從而邁出安全管理中良好關系的第一步。
5．注意作業現場的問題由民主集中制的方法解決。第一，坦率地對大家講出目前困境的原因，并表現出誠懇征求廣大作業員工意見和建議的姿態；第二，敞開心扉，找作業骨干“深入談話”，征求意見與建議，以此努力引起共鳴，建立真正意義上的“同盟協助者”。
6．注意從管理細微處去溫暖作業人員的心。作業人員對于安全管理員能夠記得和叫得出自己的名字，甚至對自己高興的。見面互道一聲“早上好”、“你好”、“××先生，你好！”等，可以把入與人之間的距離拉得更近。安全管理員應記住部下每個人的名字、生活、工作、娛樂等細小的特征，使作業場所、辦公室、飯廳食堂等處處充滿人情味。
加強安全工作的意見和建議范文5
大家好，
我是xx變電站的值班長xx。現在我將一年來的工作作如下報告，懇請大家對我的工作提出寶貴意見和建議。
一、加強學習，努力提高工作技能。
本人自到xx變電站工作以來，在單位領導的關心和同事們的大力支持下，通過自身的不斷努力，無論在思想上，學習上還是工作上，都取得了一定的成績。一年來，我在自己的崗位上，兢兢業業地工作，以踏實的工作作風發揚無私奉獻的精神，對自己高標準、嚴要求，認真完成變電運行各項工作和領導交給的任務。工作中我不斷學習各種技能，努力學習和掌握電力系統運行方式及其特點，努力提升自身的專業技能，對設備運行、維護等工作的相關知識能夠基本掌握，基本能勝任值班長這個工作崗位。
二、尊章守規，安全操作
變電運行是特殊的工種，安全生產就是生命線。因此，要求全站人員加強對《電業安全工作規程》的學習，嚴格遵守操作規程及各種規章制度，認真巡視設備，及時處理缺陷，保證設備的健康運行。經常性開支安全演練，提高安全意識，增強安全應急處置能力。嚴格執行工作票制度，規范操作，夯實安全生產基礎。一年來，xx變電站未出現違規操作情況，未發生安全事故。
三、起好模范帶頭作用，抓好團隊精神建設
作為值班長，一言一行影響著其他成員。因此，我嚴格要求自己，自覺遵守各項規章制度，帶頭做好工作，而不是靠指揮命令，比如環境衛生、設備維護、資料整理等，我自己主動做，嚴格要求。工作上的事大家商量，互相征求意見，從不將自己的意見強加于人。遇到工作上的事，大家互相溝通，互相了解，互相配合，認真聽取大家的意見和建議，努力創造一支充滿活力的團隊，把工作、生活融合在一起，充分發揮團隊精神，充分調動職工的工作積極性。
四、不足之處及今后打算
一年來，在工作崗位上，取得了一些微不足道的成績。同時也存在著很多的問題和不足，主要表現在：一是對設備工作原理只知其一，不只其二，對設備故障的判斷和維修能力不夠。二是對同事的安全生產意識和團隊精神建設方面仍需進一步加強。三是創新意識不夠，協調能力還需要進一步加強。
今后，我將努力做好以下工作：
一是努力學習，擴大知識面，提高綜合素質和業務努力，為做好本職工作盡更大的努力。
加強安全工作的意見和建議范文6
為了進一步做好我校門主評議政風行風工作，根據曾都發【2013】15號《曾都區教育系統民主評議政風行風工作實施辦法》的通知，結合我校實際特制：
一、 指導思想
以黨的十精神為指導，以正確履行職責為核心，以解決教育系統突出問題為重點，以辦人民滿意教育為目標。堅持“誰主管誰負責，管行業質量行風”的原則，以提升職業道德素養為抓要，以加強工作作風建設和規范辦學行為為重點，以辦人民滿意教育為目標，著力解決影響教育發展的矛盾和問題，優化教育環境，促進教育公平，樹立良好的教育形象。
二、加強領導隊伍
為加強對民主評議政風行風工作的領導，學校成立了民主評議政風行風領導小組
組長：黃興華（校長兼黨支部書記）
副組長：易紅兵（副校長支部委員）
將超（副校長支部委員）
楊清國（工會主席支部委員）
成員：周輝（幼兒園園長）
張艷枝（辦公室主任）
劉麗（政教主任）
劉強（教務主任）
梅偉（總務主任）
蔡蕻（宣教干事）
章華（少先隊輔導員）
領導小組下設辦公室，設在黨建辦公室，張艷枝同志任辦公室主任，劉麗為辦公室工作人員。
三、評議內容
1. 規范辦學行為，嚴格落實國家教育課程計劃，開齊課程，開足課時，科學安排學生作息時間，不違規亂辦班，亂補課，亂收費。嚴格執行國家就近入學，免試招生的政策，做到不組織任何形式的入學考試，不分快慢班。做到不收取擇校費，嚴格遵守國家辦學規定。
2. 教育收費。嚴格教育收費政策，嚴格收費審批權限，做到不擅立收費項目，不擅自提高收費標準；嚴格服務性收費和收費的范圍，標準，堅持學生自愿和非盈利原則；嚴格執行教輔資料“一科一輔”要求和學校推薦，學生自愿原則。學前教育按物價局下發標準收取，不另收取其他任何費用。落實教育收費公示制度，做到“不公示不收費”
3. 陽光治校
堅持校務，黨務公開和教職工代會制度；招生工作，學生資助規范公開；校園安全工作制度健全，制度落實；學校與社會溝通渠道暢通，設立意見箱公開舉報電話號碼及時受理群眾投訴，落實家長委員制度和教師家訪制度；教育質量和辦學水平得到學生及社會的認可。
4. 師德師風建設
學校將師德師風建設納入教師聘用和考核體系；關愛學生，做到不體罰或變相體罰學生，不歧視侮辱學生；做到不以權謀私，廉潔從教；教師做到不進行有償家教和到社會辦學機構兼職授課。
四、評議方法。
學校主要采取群眾問卷調查，師生座談會，民主測評的評議。人大代表，政協委員，行風監督員進行座談等方法。群眾問卷調查采取定向調查的形式，定向調查在學生和家長中進行。同時，結合學校實際召開家長、人大代表、政協委員、行風監督員、學生、職工座談會二次以上，及時掌握學生對教師工作的滿意度。學校行政領導將在教職工大會上做述職報告，并接受民主測評。
五、 工作步驟
民主評議政風行風工作分為動員部署階段、查找問題階段、整改階段、測評總結階段。從今年五月初開始至十月底結束
（一） 動員部署階段（5月3日---5月8日）
1、學習文件，提高認識，成立工作領導小組。學校組織全校教職工認真學習、深刻領會中央和省市縣有關加強政風行風建設的文件精神，進一步提高對政風行風建設和行風評議工作重要性的認識，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。
2、制定實施方案。學校按照上級的要求，結合學校實際，制定民主評議政風行風工作方案，做到目標明確、任務具體、措施有力、方法得當。
3、召開動員大會，部署評議工作。在五月份召開干部教師大會，對搞好學校的民主評議政風行風工作進行部署。
4、廣泛宣傳，營造氛圍。通過學校網頁、標語、簡報等形式，大張旗鼓地宣傳民主評議政風行風工作的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的行評氛圍。
（二）查找問題階段（5月9日----5月31日）
學校將對照評議內容和要求逐項進行自查自評自糾，按照“邊查邊評邊改”的原則，發現什么問題就解決什么問題。通過召開座談會、問卷調查、訪談、設立意見箱等，收集意見和建議，并將收集的熱點問題及意見歸納整理，找準學校在政風行風建設中存在的問題，對照政風行風的內容和要求，邊查邊改，以查督改。學校在完成自查自評工作后，及時寫出自查自評書面報告，按時上報縣教育局行評辦。
（三）整改階段（6月1日---8月31日）
學校針對自查自糾情況，結合廣泛征求意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關規章制度。對能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃；對政策性的問題，要作出說明。通過落實整改，推動學校依法治校、依法治教，促進學校各項工作上新臺階。
（四）測評總結階段（9月1日---10月31日）
學校將積極協助，主動配合上級行評團做好評議工作，尤其是對評議的意見和建議逐條梳理，研究整改，狠抓落實，進一步健全工作制度和相應的工作機制。
六、工作要求
（一）提高認識，加強領導
學校對本次行評工作十分重視，堅持把本次評議工作與校風建設結合起來，與紀律教育、廉政教育和建設和諧校園結合起來，展示教育新形象，樹立行業新風尚。學校將切實加強領導，建立工作機制，落實工作責任制，把工作部署落到實處。
（二） 廣泛宣傳，精心組織
學校將采取措施，大力宣傳民主評議政風行風工作，通過正面宣傳，展示教育改革發展成果，宣傳系統開展糾風工作的措施和成效。同時要處理好評議工作與日常業務工作的關系，推動業務健康快速發展，提高廣大干部全面貫徹黨的教育方針政策的能力和水平，增強廣大教職工廉潔自律意識、教書育人和服務育人意識，提高職業道德水平，提高教育質量。
（三） 求真務實，講求實效
學校將抓住教育熱點難點問題，對師德師風、教學管理、安全教育、財務管理等問題認真查擺，找準存在問題的原因，制定切實可行的整改目標和方案，認真抓好落實，維護廣大群眾的切身利益。
