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對共青團工作的意見范文1
關鍵詞：高校;共青團;問題;對策
就近些年的形勢來看，獨立學院發展迅速，在讀和畢業的學生數目龐大。獨立學院成為我國民辦高校的不可或缺的組成部分。作為新興的辦學實體，獨立學院更要著重開展共青團工作，把鉆研掌握共青團工作的規律放在重要位置，創新共青團工作的新模式，并最終找到適合獨立學院發展的共青團工作新局面。
1.新時期加強獨立學院共青團工作的重要性
（1）加強獨立學院共青團工作是培養青年者的客觀要求。高校不僅要培養有知識、有志向的青年，還要幫助他們了解并形成的思想。獨立學院是我國民辦高校不可缺少的組成部分，應當把培養者放在首位，強化共青團工作，主動探求培養高校者的新方法。造就杰出的青年者關系到黨的事業、國家的強盛、青年的健康成長環境，所以獨立學院應當把它放到首位并積極開展。
（2）加強獨立學院共青團工作是獨立學院穩定發展的重要保證。我國民辦高等教育還處于起步階段，師資力量較弱，辦學水平也與公辦高校教育有較大差別。除此之外，獨立學院往往依附于母體高校，這使得獨立學院名望不突出，讓獨立學院看起來不像是一所獨立的學校。這些矛盾影響了獨立學院的發展速度。共青團代表著青年群體，所以共青團要增強學生之間的感情，加強學校和學生之間的聯系，讓學生可以合理簡單地反映自己的利益訴求，調解利益之間的摩擦，緩解不同思想之間存在的差異，充分施展共青團的作用，盡力使學校發展得更快更好。
2.當前獨立學院共青團工作存在問題
（1）共青團工作不被重視，缺乏創新并與之適應。獨立學院的制度也與其他的高校不同，它采用的是董事會領導下的校長負責制。部分董事會一般急于取得回報，忽視了共青團的工作，只把它當作提高知名度的工具，并未切身為學生的發展著想。共青團對學生成長有不可缺少的重要作用，但部分獨立學院的董事會不重視它，使得它的工作只能取得事倍功半的效果。所以共青團只能著力于創新適合獨立學院的工作模式，使獨立學院的發展更加迅速。
（2）獨立學院生源特點增加了共青團工作的難度。和公辦高校的學生相比，獨立學院的學生既有優點又有缺點。缺點是成績不夠好，對知識的掌握不夠，自制能力不強。優點是獨立學院的學生創新性強，思想活躍，懂得及時抓住機遇，有較高的組織能力，人際溝通能力很強。獨立學院生源的特點增加了共青團工作的難度，這就需要共青團積極創新來尋找與之相適應的方法。
（3）獨立學院共青團工作隊伍素質參差不齊。獨立學院共青團隊伍存在很多問題，主要問題如下：沒有選拔機制，參加的門檻低;素質參差不齊，力量不能集中在一起;發展平臺的缺少決定了共青團隊伍的不穩定性。很多共青團的組織管理人員對團情、團史并不了解，并缺少對共青團的組織能力和管理能力。所以共青團隊伍工作困難重重。
即使獨立學院建立了各級組織機構，但是制度還很不完善，人員缺少。共青團工作隊伍素質參差不齊，這導致了共青團組織不能很好地培養團員和團干部，并分不清楚重要問題和次要問題。大部分團組織只是為了工作而工作，并不了解工作的重要性和側重點。
3.加強獨立學院共青團工作的對策
（1）整合資源，形成合力，創新工作機制。只有在實踐中積累適合發展的方式、方法，共青團才能不斷發展。目前，獨立學院共青團缺少資源已成事實。僅僅靠自己隊伍里的資源是遠遠不夠的，只有整合資源，形成合力才能使共青團獲得發展。所以共青團不能僅僅依靠自身的資源，還要不斷地向社會尋求資源的幫助。只有有足夠的物質支持，共青團工作才能越辦越好。所以，向社會尋求經濟資助是必不可少的，共青團要多渠道、多形式地吸引社會資金投入，為獨立學院團工作的開展奠定物質基礎。[1]
（2） 滿足團員青年的多元化需求。
獨立學院共青團還要滿足團員的多元化要求，比如利用網絡宣傳。善于利用網絡是一項很好的技能。要主動使用網絡維持正確的輿論導向。組織建立網絡自治組織，鼓勵學生參加;引導團員青年通過貼吧、論壇、微博等方式回饋問題、意見和建議，并且及時解決存在的問題，加強共青團工作的針對性和時效性[2];要利用網絡組織豐富多彩的校園活動，比如通過網絡獲取團校知識、在網上進行就業創業指導等，最終使得共青團工作進入團員工作生活的方方面面。
（3）以制度建設為重點，加強共青團組織建設。制度決定著發展方向，一個良好的制度是獨立學院不可缺少的重要組成部分。獨立學院沒有悠久的歷史，沒有先進的共青團制度。在辦學的實踐中，獨立學院共青團制度沒有自己的特色，只是母校制度的復制品，但這樣并不能滿足自身的辦學要求。所以，獨立學院共青團組織要以制度建設為重點，努力探索出適合自身發展的制度，更好地服務學生，服務學校。共青團工作是獨立院校不可缺少的一部分，發展共青團可以視作發展學校。只有好好地發展共青團，積極地探索適合自己的制度，學校才能更好更快地發展，漸漸地步入正軌，欣欣向榮。
參考文獻：
[1]姜大偉.新形勢下高校共青團工作的問題及對策研究[J].品牌（下半月），2014（08）.
對共青團工作的意見范文2
一、自媒體技術對高校共青團工作的影響機遇
（一）開辟了新陣地
隨著自媒體技術的發展，高校共青團團建工作有了新的工作陣地。在共青團網站中，高校共青團可以開展思想建設、動態信息、熱點專題等專項欄目，為學生和共青團提供了交流的平臺。同時團委博客和微博的開通豐富了學生的交流平臺，使得高校團建工作有了新的依托，有利于推動大學團員的健康成長。
（二）增強了自主性
在自媒體技術沒有出來之前，高校共青團工作運用的是傳統媒體，不僅工作形式單一，而且內容枯燥，使得大學團員的學習興趣不高，教育的接受比較被動，也沒有與教育者進行溝通交流的平臺，使得共青團工作開展不理想。自媒體技術的出現改變了這一情況，大學團員可以在豐富的新媒體平臺中自主地選擇瀏覽的信息和搜索的學習資料，為其提供了主動探索新的學習材料和內容的途徑[1]。這樣共青團員在瀏覽過程中就會潛移默化的受到影響，并不斷深化其思想政治教育效果。在這樣的信息傳播互動中，傳統的受教育者被動接受的模式轉變為積極主動的參與交流模式，提高了大學團員主動接受思想政治教育的意識。
（三）提高了實效性
隨著自媒體傳播技術的深化，網絡平臺虛擬空間在高校共青團工作中得到了廣泛應用。在這樣的虛擬空間中，因為沒有現實中面對面交流的顧慮，共青團員會展現出自己最真實的想法。而且通過自媒體技術，大學團員可以快速的獲取相關團建工作資料和學習生活信息，這樣大學團員在生活中遇到的各種問題其他團員都可以提供引導和幫助，使得共青團工作的實效大幅度提高。
二、自媒體技術的主要特點
（一）“門檻低”管理難
在自媒體時代中，每一個用戶都可以在虛擬空間中采集新聞、編輯內容來進行信息傳播，這樣其門檻就沒有限制，很多信息得到了快速傳播，其合法性監管困難，但是每個個體都是記者。自媒?w技術通過廣播、轉播、評論信息等方式來進行信息傳遞，這就為開拓共青團的視野開通了渠道。而且自媒體技術的某些功能可以進行信息的實時傳播，其傳播方式呈現由點及面裂變式的傳播，使得不良信息得到了快速傳播，就這可能破壞穩定，所以高校在進行組織管理時，其難度非常大。而且傳統媒體監督管理比較強，而自媒體技術傳播方式速度非?？欤沟眯畔⒊霈F了量性傳播，其不是IM和手機的點對點傳播，所以很多信息難辨真偽，因為自媒體技術的網狀傳播，各種小道消息、造謠誹謗得不到有效控制[2]。這一網絡傳播方式還有一個局限性就是每個個體都是潛在的垃圾信息制造者，占據了信息的制高點，難以進行有效管理。現在自媒體技術的信息傳播形態更新快，更加簡潔明晰，可以面向特定的聽眾進行爆炸式的信息傳播，并在特定情況下可能會成勢，容易引發群體性事件。
（二）信息分散不可控
自媒體技術需要依托一定的平臺。比如微博、微信、QQ等，開通這一服務只需要在特定的網站進行注冊即可使用。因此，如果擁有傳統的教學或宣傳載體的時間集中，只需要一部智能手機就可以進行相關工作，所以其運行成本非常低。如果高校舉辦某個主題教育活動，此時就會集中時間和人員，并確定明確的主題。這樣在高速移動網絡的支持下，通過轉播和關注每個個體都可以進行面對面的交流，其教育效果比較明顯，但是管理比較分散，集中控制有一定難度。
三、自媒體技術對高校共青團工作的影響探索
（一）與學生生活相結合
在高校共青團的互動網絡平臺中，主要的特點是學生訪問量大、參與性強，比如共青團建立的百度貼吧、人人網、微博、QQ群等等。因此，高校共青團要將工作與學生關注的熱點緊密結合起來，緊貼時代潮流，把握學生的主要意見和想法。
（二）以興趣引導為主題
高校共青團可以推動網絡群體的建立，不斷拓展工作維度。在工作中，共青團工作者可以發揮網絡載體的作用，推動以班級、年級、社團為基礎的網絡群體構建，比如信群、QQ群的建立。同時也要與時政熱點微話題相結合，為學生提供工作學習的輕松環境。這樣學生才愿意提出自己觀點和看法，并積極參加開展紅色經典有關的微活動、微視頻等創意大賽。在微活動中進行交流探討，必須要提升其他們對黨的認識。因此，高校共青團要積極組織開展輕松活潑的活動，提高學生參加的積極性，并運用微博語言和網絡詞匯來減少學生之間的距離感，為學生營造良好的校園輿論氛圍。比如在天津師范大學中，其工作的開展與學生關注的社會、校園等熱點問題緊密相關，所以要突出對學生的興趣引導和自身發展需求。這樣才可以創新學生的文化，更好的開展共青團活動。
（三）加強制度規范
在高校共青團的工作管理中，要遵循建章立制、自我管理的原則，通過建立班級、院系、學校的微博、微信管理交流平臺，規范其平臺建立的申請和資格確認、管理辦法、任務目標和考核辦法等內容。在共青團具體的管理過程中，全校學生團干部通過公開招募的方式來選拔培訓“網絡潮人”，開展共青團網絡團建平臺的管理工作。
（四）創建自媒體平臺
在建設高校共青團的自媒體平臺時，要以為學生服務為主旨，堅持創辦手機報，為共青團員提供良好的宣傳引導作用。比如在手機報中，高校共青團可以大力發展校園新媒體平臺，為學生提供信息溝通、傳播、交流的渠道。對于高校共青團以前運用的傳播媒體也不能完全丟棄，比如廣播、報刊、雜志等，要將這些傳播形式都結合起來，保證其時效性和可獲得性。而自媒體技術的運用有利于隨時對時事動態、共青團員動態、潮流形勢等進行關注，提高了其信息的全面性和時效性[3]。這是傳統的媒體難以匹敵的，因為其人力、物力、財力大幅度降低，還不會受到時間和空間的限制，可以隨時發起，通過輕輕敲擊鍵盤，就可以進行信息傳播。
對共青團工作的意見范文3
一年來，覺得自己是非常幸運的，得到這么多領導、老師和同事的幫助。特別是在團區委工作的日子里，委里同事好比一家人，在工作上我們相互協作、相互配合、取長補短，目的很簡單——就是為了讓Xx區共青團工作做的再好一些，為更多的青年服好務。
回顧2009年，本人從以下三個方面，對個人思想和工作方面的內容進行總結。
一、回首成長路難舍往日工作團隊
2009年3月，得知自己將到團區委工作，在激動與興奮的同時，更多的是難舍。在去或留的抉擇面前，自己曾經考慮了很久。留在街道，可以繼續以往的工作，做起來會更得心應手；離開街道，一個新的工作環境，很多事情都是未知。當時，想到了《誰動了我的奶酪》里面的故事，人生只有勇于嘗試改變和突破才會更加精彩。因此，我選擇了到一個新的工作環境去歷練和學習。
回想起4年來工作中的點點滴滴，實在難以割舍與Xx道街、特別是與組織科的那份感情。從毫無工作經驗的大學畢業生到基層組工干部、團干部，在這期間我在街里學到了很多、很多。特別是在老科長和同事的幫助下，自己在工作能力、工作方法方面都得到了很大的提升，Xx道街是我人生中的另一所大學。同時，兩次榮獲Xx區特色工作獎，共青團工作中“愛心愛卡”、“一寸愛心”、“青少年綜合能力訓練營”也形成了長效運行的工作機制，這些寶貴的工作閱歷，在個人的成長過程中起到了重要的作用。在交接工作前，我認真對4年街道工作心得，特別是共青團工作進行了總結，希望在給接替人員帶來便利的同時，也能夠將那些好的活動載體保留下來，在工作上形成連續。
雖然從3月份離開Xx道到團區委工作，但在街道工作有需要的時候我依然全力以赴，特別是在暑期開展第四屆“青少年綜合能力訓練營”的活動中，我與新任團干部一同聯系志愿者、共同策劃活動，在幫助新團干部盡快進入角色的同時，也確保了品牌工作的延續。
二、融入新環境重新定位工作角色
從街道到團區委，雖然還是從事共青團工作，但工作的對象、方法卻大有不同。在剛開始的那段時間的確不太適應，但通過團區委領導幫助與引導、透過同事的關心與照顧，這種不適應的心理現象很快就消失了。但與心理上較快適應相比，工作方式和方法上的適應相對慢一些。像以前在街道工作，很多事情都必須親力親為，在工作程序和方法上都比較簡單，僅注重工作的結果，對于過程和方法是否得當考慮的不夠周到與全面。來到團區委工作以后，我發現作為區級共青團工作單位，我們的主要精力不應過多的放在親自去做些什么，而是要考慮如何調動基層團干部的積極性，如何指導基層團干部開展好活動，如何為基層共青團工作搭建平臺，這些才應是我的工作重點。因為，只有基層團干部都動起來，共青團工作才會體現普遍性，團的基層組織網絡覆蓋到全體青年，團的工作和活動影響到全體青年總的目標要求才能實現。
工作定位上的不同也使我自己清醒的認識到目前還有很多的工作等待著我們去落實和完成，同時如何調動基層團干部的主觀能動性更成為急需去破解的問題。
三、堅持高標準全身投入團的工作
與兼職團干部相比，作為專職團干部無論是理論水平還是工作能力都應該以更高的標準來要求自己。在團區委工作的這段時間，一方面自己加強對業務知識的學習，特別是針對下發的《共青團工作五年綱要》、《關于加強社區共青團工作的意見》等重要的文件和講話進行系統學習，希望通過學習來彌補自己在共青團工作經驗上的不足；另一方面，堅持向老團干部虛心請教，多向科室同事學習，特別是在大型活動的組織和策劃方面，從他們身上學到很多東西，讓我受益匪淺。
與此同時，為了不斷研究新時期下共青團工作的特點，我還堅持參與社會上一些自組織的活動，如Xx焦點網、Xx心理講壇培訓、Xx義工聯盟、Xx蜂鳥攝影以及愛卡車友會等活動，增強了自己對當前不同行業青年的了解程度，為今后更好的開展團的工作，服務青年提供了決策參考。
回首團區委9個月的工作，有兩項活動給我留下了深刻的印象。首先是Xx區大學生創業就業見習基地，在此項活動中，創新了大學生創業就業見習基地的運作模式，通過采取課題制、導師制的見習模式使原本很容易“走過場”的大學生見習工作取得了實效。其次是第三季愛心扮靚公益活動。作為連續3年開展的一項品牌性工作，愛心扮靚活動在長效機制建設方面越來越成熟，社會化、項目化的運作方式也得到了認可，能否把愛心扮靚的工作模式復制到共青團工作的其他領域是下一步需要認真研究的事情。
總結一年來的工作，發現自己比原來更加熱愛共青團的工作，同時對于當前共青團工作有了更加準確的認識。希望在今后的工作中，自己依然可以保持旺盛的工作精力、嚴謹的工作態度，為Xx區共青團的事業而更加努力工作。
存在的不足：
1.工作視野不夠開闊。在開展工作中，看問題有時只看表面，不善于站在更高的角度去思考問題和策劃活動，在某種程度上不能實現共青團工作的普遍性和“兩個全體青年”的要求。
對共青團工作的意見范文4
[關鍵詞]獨立學院 共青團工作 創新機制
一、獨立學院簡介
獨立學院是中國人利用創新的思維模式解決中國教育供求不平衡的產物。隨著中國教育日新月異的發展，獨立學院如雨后春筍般異軍突起，據教育部官方網站公布的數據，截至2013年6月19日，我國獨立學院數量達到了295所，在校生約200萬人，承擔了近三分之一的本科生培養任務，獨立學院自1999年誕生，經過短短幾年的跨越式發展，已經成為高等教育不可或缺的重要組成部分，與參天大樹般的百年老校相比，只有14歲左右的獨立學院更像一顆正在茁壯成長的樹苗，但是就在這10幾年，近兩百萬學生計的獨立學院正在成為中國高等教育發展中舉足輕重的力量，被喻為高等教育“新長城”的獨立學院正在成為推動中國高等教育大眾化的主力軍。
隨著2008年4月1日教育部《獨立學院設置與管理辦法》的，獨立學院新一輪調整浪潮已經開始，中國獨立學院正處在新的發展節點上，如何保持持續、健康、穩定的發展，是擺在所有獨立學院面前的一道必須解答的考題。
據不完全統計，獨立學院的學生中95%以上都是共青團員。管理好這么多的團員，使學校的各項文化活動有序開展，繁榮校園文化，為黨的事業做好后備儲蓄工作，是獨立學院共青團工作的主要責任和義務。然而面對這些高素質的大學生，要想管理和領導好他們，就要求我們的工作人員必須有一定的水平，這個水平還不能光靠學習母體院校的工作方式，實踐證明這種凡事都照抄照搬母體院校的“拿來主義”已經不適合現在新興獨立學院的發展需求，獨立學院的共青團工作必須有他們自己的管理模式。
本文從獨立學院學生工作的角度，以南京航空航天大學金城學院為例，從學院共青團建設出發，對獨立學院共青團工作特色創新機制進行研究分析。
二、獨立學院共青團工作現狀
根據作者本人在獨立學院團的工作崗位上幾年的工作經驗和對江蘇省25所獨立學院共青團工作模式的調查發現，目前獨立學院團的工作不足之處甚多。具體從以下幾個方面來談：
1、工作模式陳舊，依然按照母體院校的方式開展。大部分的獨立學院團的工作依然按照母體院校的工作模式開展，他們的工作理念幾乎與母體院校保持一致，沒有多少創新之處，獨立學院的院團委書記學習的對象首先是母體院校的團工作的領導者，學院邀請來講學的嘉賓也基本上是母體院校團的工作者，這個就基本上決定了他們的思維模式就是復印了母體院校的思維模式；獨立學院的各項管理制度也基本沿用母體院校的管理制度，或者在母體院校的管理制度上稍作改善；
2、管理制度不完善，問題層出不窮。目前獨立學院團的工作也正在探索之中，團的管理制度缺乏，管理中“有法不依”的現象嚴重。
3、團的領導者缺乏相應的專業知識，無相關工作經驗，甚者有些都是剛畢業的大學生擔任，團工作者缺乏基本的工作技能；
4、團工作者績效考核制度落后，激勵措施缺乏，導致團工作者的工作積極性不高，職業倦怠感越來越嚴重，消極怠工現象時有出現，工作效率低下，抱怨聲此起彼伏。
5、針對團學這塊的培訓機制不足；
6、院團委下轄各系分團委的領導者（分團委書記或者團總支書記）幾乎全是兼職的，他們基本上都是來自各個系部的輔導員兼任，這種情況往往導致工作重心偏移，團的工作效率下降。、
7、學院領導對團工作的重視度不夠，團的工作者沒有得到相應的地位；
8、財政支持不到位，經費不足，導致很多大型有意義的活動中途夭折，有些在開展后經費無法報銷，出現了很多團的工作者自己“墊錢”現象，甚至有些活動出現團委學生部門或者學生干部本人“墊錢”的現象發生。這樣長此以往，還有誰愿意在團的工作上刻苦付出呢？
9、各系分團委之間信息交流不通暢，信息反饋開環模式。
三、獨立學院共青團工作創新模式探索
1、成立獨立學院共青團工作創新研究小組，分管學生工作的副院長任組長，院團委書記任副組長，各系部分團委書記為工作組成員。定期開展研討會，談論前期在團學工作方面的不足之處，利用德爾菲法頭腦風暴等形式廣泛收集大家對團學工作不足之處的反饋意見；針對反應的問題利用管理學中的因果圖，找出存在問題的主要原因；具體操作按照管理學上面的PDCA循環理論原則執行。具體如下：
（1）P（plan）——計劃。適應獨立學院學生的要求，以學生的滿意度高低為考核標準，通過不記名調查問卷，來反饋前期工作中存在的問題。
（2）D（do）——執行（或實施）。按照已制定的計劃和設計內容，扎扎實實地去做，以實現初始目標。
（3）C（check）——檢查。對照計劃和設計內容，檢查執行的情況和效果，及時發現工作開展過程中的問題，并總結好的經驗。
（4）A（action）——行動（或處理）。對檢查的結果進行處理，把成功的經驗加以肯定，變成標準；把失敗的教訓也加以總結，避免下次再犯，鞏固成績，克服缺點，吸取教訓；而沒有解決的問題則轉入下一個PDCA循環去解決。
2、完善共青團工作各項管理制度。筆者認為，目前獨立學院的管理制度尚不健全，需要制定和完善，可以從以下幾個方面去完善：
（1）《獨立學院共青團學生干部選拔任用條列》；
（2）《獨立學院院團委及各系分團委書記選拔任用制度》；
（3）《獨立學院學生活動開展實施辦法》；
（4）《獨立學院學生活動經費報銷辦法》；
（5）《獨立學院學生活動戶外宣傳制度》；
（6）《獨立學院學生干部值班制度》；
（7）《獨立學院學生團學工作人員考核條列》；
（8）《獨立學院教師團學工作人員激勵晉升制度》。
3、建立健全共青團工作者學習培訓機制
這個機制包括學歷教育和非學歷教育及新任團干部入職培訓，獨立學院應該在這方面多設置一些教育和培訓，以不斷提高共青團工作者的能力和水平，保持團學工作可持續發展，增強團學工作者的自尊心和自豪高，減輕他們的職業倦怠感。具體實施如下：
（1）對于新上任的團干部，比如說各系分團委書記，在調查中我們發現，好多系部的分團委書記都是剛從高校畢業的研究生，有些之前還沒有涉及過共青團工作，針對這些要開展團的基礎理論教育，另外還有加強基本技能培訓，比如說OFFICE系列的WORD＼＼EXCEL＼＼PPT，視頻制作類軟件，如會聲會影、AE等，另外在演講與口才、主持、歌唱和舞蹈的基本功這塊也要設置一定的培訓課程并進行考核。入職培訓結業考核通過方能作為團委領導干部的候選人。
（2）對于學歷教育這方面，調查中發現，獨立學院的團學工作者很多都是本科學歷，我們知道獨立學院的學生基本上都是本科層次的學生，如果我們的指導老師也是這個層次那么多少在學生心目中的印象會打折，這樣需要我們的學院在學歷教育這塊給予支持，可以給予哪些在年終考核優秀的團學工作者公費讀研或者讀博士的機會，在讀書期間適當減輕他們的工作量。
（3）對于非學歷教育，這個可以從全球職業規劃師、大學生心理指導師、就業指導師等培訓方面給予優先考慮。重點從哪些被評為優秀團委導師、優秀共青團工作者、紅旗分團委團隊中選出。
4、打造職業化、專業化的共青團工作者。這個就要求獨立學院要安排專職的工作人員擔任重要崗位的團學工作，比如說院團委書記和各系分團委書記，他們的考核標準要區別于普通輔導員的考核標準，調查中發現，很多學校的分團委書記都是系部的輔導員兼任，更可笑的是很多還是新來的輔導員兼任，考核的標準基本是是按照輔導員的工作標準考核的，關鍵還有一點就是這些兼職的分團委書記幾乎都是“義務勞動”，當然從這一點我們就可以看出為什么很多能力強的輔導員不愿意擔任分團委書記，在這種市場經濟的年代，即使是老師也不愿意做這種“白干活”、“出力不討好”的工作，再說了這個也違背了我們黨和政府所提出的“按勞分配”原則。獨立學院本身就是民辦性質的，這點完全不能照抄照搬母體公辦院校的工作模式，否則無法可持續發展下去，建議專人、專職、專項經費開展工作。
5、從體制上解決“經費”的問題。獨立學院的本質是屬于自收自支的公益性企業，全部的資本來自于學生繳納的學費，不像公辦院校那樣，除了學費之外還有國家給予每個學生的補貼。所以困擾獨立學院發展的桎梏之一就是“經費”的問題，而困擾獨立學院共青團工作的源頭之一也是經費問題，平日里很多有意義的活動因為經費不足而擱淺夭折。江蘇省的獨立學院學費自獨立學院誕生這10幾年來就沒有變過，我們都深刻地感受到CPI跑的是如此之快，很多物價在這10幾年中翻了10倍有余而學費卻一分沒漲，這讓這些獨立學院的董事會情何以堪，這也難怪各個學院在團的工作上經費給的不多。所以要解決這個問題，需要獨立學院的創辦者向國家教育部門申請增加學費，可能很多學生會反對我的這種提法，當然從學生的角度來看，他們的想法是對的，但是站在學院的立場，站在獨立學院可持續發展的角度上來看，目前唯有此舉，方能久安。
四、總結
獨立學院共青團工作體制的好壞直接關系到獨立學院學生工作發展的和諧與活力，關系到獨立校園文化的繁榮與穩定，我們需要創造出一種新的、適合獨立學院特點和獨立學院學生特點的共青團工作體制，在這種體制下，獨立學院的共青團工作才能可持續發展。
參考文獻：
[1]沈乒松，梅思佳.獨立學院共青團工作創新探索[J].中國校外教育，2008.
[2]彭高中.獨立學院共青團工作現狀與對策研究[D].西南大學碩士學位論文，2012，（2）.
對共青團工作的意見范文5
關鍵詞： 高校共青團 組織建設 特色品牌活動
高校共青團工作圍繞學校育人為本這一中心工作，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設合格人才為根本任務。以提高學生的素質為己任，確立“以人為本”的工作理念，形成一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的觀念，大力推進素質教育，提高大學生的綜合素質，特別是注重培養青年學生的創新精神和實踐能力，實現學生的全面發展。
一、加強共青團組織建設，發揮團組織的先進性作用
1.加強專職團干部隊伍建設。專職團干部隊伍素質的高低，直接影響到學校共青團工作的成敗，因此，要大力加強專職團干隊伍建設，提高他們的素質，定期開展學習活動，分析認清當前形勢，以確保緊跟時代步伐、保持清醒的頭腦、用敏銳的眼光審時度勢、積極團結廣大團員青年。
2.加強學生組織建設。學生組織是共青團開展工作的重要保障，在豐富課外生活、營造和諧文明校園文化氛圍等方面發揮著積極作用。當前高校共青團工作多采用“一體兩翼”的格局，一體是指團組織，兩翼是指學生會和社團組織。學生團體要重視學生干部隊的選拔培訓工作，選拔時要做到“標準明確、程序規范”。學生干部的培訓要體系化、多樣化、常規化，要努力建立一支思想覺悟高、工作能力強、群眾基礎好的學生干部隊伍。
3.加強團組織思想建設。在全國第三次教育工作會議上提出，全面貫徹實施素質教育要“以培養學生的創新精神和實踐能力為重點”。素質教育對教學工作提出了新的要求，同時對共青團工作也提出了新的挑戰。第二課堂是共青團活動的大舞臺，能夠培養學生的創新精神和實踐能力，共青團組織必須轉變觀念，由“管理型”向“服務型”轉變，構建面向青年學生的全方位服務體系，滿足廣大學生提高自身綜合素質的要求，培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
二、開展特色品牌活動，提高大學生綜合素質
高校團的工作要圍繞黨和政府對團員青年總的要求開展，充分發揮黨的助手和后備軍作用，針對青年大學生的發展需要和所關注的熱點問題而進行。要求高校團的活動內容不斷豐富、進行創新，給大學生提供展示才華、發揮特長的平臺，達到樹立正確價值觀、培養良好道德品質、增強實踐能力的目的。
1.活動內容豐富、形式多樣。團的活動要主題鮮明，能夠振奮精神，喚起斗志，激發熱情和參與意識。能把握黨所期望，社會所要求，廣大青年學生所期盼，體現團組織的凝聚力和輻射力，代表廣大青年學生的意愿。同時，團的活動形式要多樣化、生動化和民主化。在設計活動形式時，要廣泛聽取各方面意見，做到有的放矢，設計出的學生活動，要滿足不同年級、不同層次和不同品味的學生的要求。通過開展活動鞏固團組織的群眾基礎，增強高團組織在廣大學生中的凝聚力、輻射力和引導力。
2.活動盡量社會化，科技含量要高。根據活動主題，與社會建立聯系，拓寬活動領域，創新活動形式，使團員有新奇感，積極主動地參與。通過與社會的聯系，學生干部和團員可以盡早接觸社會、適應社會，為以后走向社會培養實踐經驗?；顒觾热菀欣谂囵B大學生的品德，提高活動品位，增加活動內容科技含量?；顒邮勾髮W生內在潛能得到發揮，將科研成果轉化為生產力，為社會發展和經濟建設服務。高校團組織要精心打造思想政治工作品牌網站，提供及時更新的校內新聞、課外活動等信息，盡可能地提供各類免費網絡資源，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷增強思想政治工作的時代感和實效性。
團組織應該支持開展大學生科技活動，創辦轉化學生科技成果的中介服務體系，使學生的科研成果走向市場，服務于經濟，使學生的自身價值得到社會的認可和尊重。運用社會實踐活動這一活動載體，提高學生的實踐能力，開展豐富多彩、靈活多樣的校園文化活動，在豐富學生課余文化生活的同時，提高學生的素養。
三、結語
高校共青團要不斷加強團組織建設，開展豐富多彩的校園文化活動和實踐活動，組織具有教育意義、喜聞樂見的品牌活動。要樹立終身學習的理念，強化資源意識，培養國際化視野，大膽借鑒國內外青年工作的先進經驗。要重視對現代青年學生身心特點的研究，注意從現代青年學生的身心發展需要出發開展工作。要重視現代社會人才需求結構與人才成長規律的研究，引導青年學生適應現代職業發展的要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
參考文獻：
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對共青團工作的意見范文6
[關鍵詞]新媒體；新媒體環境；共青團；變革；應對路徑
[中圖分類號]D432 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 ― 2234（2016）1 ― 0145 ― 02
一、什么是新媒體以及新媒體環境
新媒體是一種新型的媒體形式，是有別于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統媒體的一種新興媒體，又被稱為“第五媒體”。 “新”是相對于“舊”而言的，“新媒體”是一個寬泛的概念，目前“新媒體”主要包括網絡媒體、手機媒體、網絡電視等媒體形態。新媒體主要通過互聯網這一載體傳播，由于互聯網不僅只有傳播信息的媒體功能，它還有數字化、媒體化、實時性和交互性傳遞新聞信息的獨特優勢，使得新媒體具有全媒體的特征。它具有形式豐富、互動性強、渠道廣泛、覆蓋率高、精準到位、性價比高、推廣方便等優勢，在傳統媒體面前具有巨大競爭力。而新媒體環境就是相對于傳統媒體而言所形成的新的大眾傳播的壞境，即新型的媒體環境。它主要是依靠互聯網的媒體環境，打破了時間和空間的限制，很好的利用了互聯網的特點發揮了媒體的作用，為人們營造了一個海量信息、覆蓋面廣、速度迅捷、互動性強的媒體環境。
在當下新媒體環境中，新媒體作為一種具有顯著優勢的新生事物，不斷沖擊著傳統媒體并且發展迅速，是未來媒體發展的導向。是什么原因使得新媒體是變得如此強悍，讓已存在數百年的傳統媒體銷量下降甚至造成眾多報社倒閉呢？首先，現在我們發現“新媒體”的定位是社會傳播，具有互動性，時效性，是一種全民參與傳播的媒體形態。其次，在數字化的時代，新媒體傳輸的成本十分低廉，使得大量容量的傳輸、無限的傳輸成為可能，這是報刊、廣播、電視等傳統媒體載體所不能實現的。再次，新媒體環境下，資源的豐富性、傳播便捷性大大增強，使得人們在日常生活中查找資料或看新聞都會第一時間利用互聯網滿足自身的訴求。
二、共青團新媒體使用的現狀以及面臨的變革
共青團是全國青年的領導核心，在引導青年堅定信念，刻苦學習，奮發成才方面發揮著重要作用，更致力于協助政府管理青年事務，代表和維護青年的具體利益，反映青年的意愿和呼聲。
目前，共青團使用媒介現狀所體現出的突出特點是：使用方式多樣，重點發展新媒體。顯而易見，共青團仍然使用報紙、廣播、電視、雜志等傳統媒體，例如主辦的《青年參考》《中國青年報》等，地方團屬的報紙雜志種類更是數不勝數。此外，共青團也保留了通過廣播進行宣傳的方式，更充分利用了電視頻道來開展宣傳工作。值得一提的是，包括很多地方共青團還開發了網絡電視的功能，不得不承認共青團使用媒介的變革方向就是一步步地走向新媒體。
近年來，信息技術迅猛發展，新媒體不斷涌現，發展速度快，變化頻率高，影響范圍廣，遠超紙媒等傳統媒體，充滿了活力，對青少年的生活方式、行為模式及思維方式都產生了廣泛而深刻的影響，網站、論壇、博客成為了青少年的自由園地。這種情形對共青團事業的發展提出了更高的要求，對傳統的工作方式提出了新的挑戰。只有根據時代的發展，運用新媒體工具，創新共青團工作的思路和方法，才能達到組織青年、引導青年、服務青年的目的。因此，共青團逐步建立起傳統媒介與新媒體相互融合的引導動員體系，力爭運用新媒體更加有效地做好新形勢下青少年的引導工作?，F如今，一方面，互聯網、微博、微信、QQ、人人、飛信等成為了共青團使用的主要新媒體媒介，為共青團開展工作提供了廣闊平臺和方便渠道，傳播載體的更新也促使共青團在傳播內容方面進行了優化變革：致力于使青少年在喜聞樂見的活動中受教育，順應了當代青年掌握信息的趨勢。另一方面，運用新媒體打造新型共青團工作是目前面臨的一項重要工作，但由于資金缺乏，技術水平低等原因，新媒體的建設和應用現狀不容樂觀，尚無法滿足當前共青團工作的現實需要。
下面以省團委官網、湖北省共青團微博圈、共青團武漢大學委員官方網站會及湖北地方新媒體平臺為例對共青團新媒體使用情況進行簡析。
團省委官網內容完善，包含團省委及各級地方團委的新聞公告、團委工作動態、就業指導、希望工程、青年志愿等內容板塊，同時也包含各種與青年息息相關的網站鏈接，所以在青年信息服務及思想政治教育上具有先鋒領路人的地位。
湖北省共青團微博圈包含青春湖北、湖北省青年志愿者協會、湖北省學生聯合會等省團委領導下的各大官方青年組織的官方微博，覆蓋了青年學生學習生活的方方面面，微博中包括大量政府機構、官員、企業、個人認證賬號，領跑中國最大的社交圈，也深受廣大年輕人的喜愛。團組織可以充分利用微博搭建求知探討平臺，打造交流娛樂平臺，推廣宣傳教育平臺，發揮組織動員平臺作用。
湖北各地團市委也有運用新媒體搭建青年交流互動平臺的新舉措。孝感市擁有首家黨政機關設立的微信平臺，團市委將微信應用于共青團工作，進一步加強了團組織與團員青年的線上線下聯系。微信作為當下青年人廣泛使用的一種更快速的即時通訊工具，與傳統的短信溝通方式相比，可以通過網絡快速發送信息，支持更靈活的交流與聯系。開通孝感共青團官方微信，可搭建更便捷的信息互動渠道和品牌推廣渠道，實現共青團與青年更加直接全面的互動。下一步，團市委將綜合運用新媒體平臺發揮作用，在宣傳共青團工作的同時，進一步做好青少年思想教育引導工作。
武漢大學校團委官方網站未來網2000年11月開始籌建并試運行，經過十五年的發展運營已經積累了專業完善的運維機制，現交由校媒組織青年傳媒集團主持運營維護及開發管理，并且獲評中國大學生在線評選的首屆高校百佳網站，另外校團委官方微博的發展已經步入正軌并綜合粉絲數等數據考量呈穩步發展階段。
調查研究及資料顯示，共青團媒介使用現狀呈現順應新媒體發展的趨勢，各大高校及市級團組織發展勢頭良好，如雨后春筍般涌現，團組織領導下的各級各大青年機構新媒體平臺發展迅速并趨于成熟穩定，不斷在形式上進行創新，在新平臺開拓上努力，但是高校團組織的新媒體建立普及速度仍不夠。新時期，網絡等新媒體的迅猛發展及其多元、開放、互動、及時等獨特魅力，提供給人們一種新的生活范式、一種新的思路思維、一種新的經濟增長點、一種新的政治力量。在改善傳統傳播媒介固定、局限、滯后等弊端的同時，由于行業制度不完善，監控監管技術不到位等因素，帶來了一些負面效應，如何正確運用新媒體的傳播紐帶作用，把握機遇、迎接挑戰，是共青團組織急需研究探討的問題。
三、新媒體環境下高校共青團的應對路徑
我們處在一個變革的時代。通訊技術的發展和移動終端的普及，使得傳統媒體日漸式微。而出于這樣的現實，且由于廣大青年始終是時代的弄潮兒，早已成為了新媒體受眾中的生力軍，因而把新媒體當成新時代的新武器，打好共青團的正能量傳播新戰役，搶占媒宣制高點迫在眉睫。
在這種形勢下，共青團到底該如何運用新媒體這個新武器來實現應有的效果呢？以新媒體的一大平臺微博為例，當前共青團微博的發展趨勢呈現以下特點：傳播主體的多樣化；傳播內容的多樣化，微博內容豐富多彩并具有較鮮明的教育性；傳播方式的多樣化；傳播效果的多層次化，無論是對黨和政府，對社會青年，還是對共青團員內部等各階層都產生了較為明顯的傳播效果。
因此，共青團在運用微博這一新媒體平臺時應該依據其優點、特點進行充分運用，順應當前的大發展趨勢，適應新媒體發展帶來的新情況、新挑戰，積極創新運營模式，讓共青團微博成為青年蓬勃朝氣形象的代表，努力把將其打造成共青團組織、引導、服務青少年，維護青少年合法權益的新途徑、新載體。
具體來說：
1.要加強共青團工作微博群建設，增強微博應用能力。依托于社交平臺，廣泛開設共青團微博，建立各個共青團支部的微博平臺。高度重視微博內容建設，使團組織的微博成為向青少年傳播積極健康向上信息的新途徑，成為青少年文明理性表達意見的新平臺。在內容建設方面，要注重內容的及時更新，確保微博內容的數量和質量；打造共青團微博特色，強化青少年內容功能；還要打造特色話題和活動，積極創新互動形式。努力增強共青團微博之間的互動聯合。充分發揮各級共青團組織和廣大團干部的積極性和創造性，拓寬微博聯系渠道，打造出一支反應迅速、上下一致，組織與個人相結合、體系內與體系外相聯系的微博互聯網絡。
2.建立高效有力的領導機制，加強組織領導和統籌協調。共青團組織要高度重視新媒體工作，開通官方微博等新媒體平臺的團組織，應建立負責人工作領導機制，對負責的新媒體平臺進行統計備案，掌握情況，加強指導。同時組建專門的新媒體運營管理團隊，進行日常運行和推廣。領導者和運營團隊都需要自覺學習新媒體知識，培養應用新媒體的素養，提高應用、應對新媒體工作的能力，同時作為共青團，還必須密切掌握青年的網絡輿情動態，更好地起到思想引導作用。
3.信息技術日新月異，新媒體技術不斷發展。共青團也應緊跟時代步伐，利用技術的發展，結合工作實際，貼近高校青年，加強新媒體技術應用，不斷改進和豐富運營手段，大膽嘗試對各類新媒體如微信公眾號、人人網、APP等的應用。同時也要主動加強與新媒體機構合作，充分整合社會資源，形成新媒體領域的互動合作，不斷擴大共青團工作在青少年中的影響力和感召力。
〔參 考 文 獻〕
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