前言：中文期刊網精心挑選了環保健康安全計劃范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
環保健康安全計劃范文1
關鍵詞：幼兒園；安全教育；健康
依據《幼兒園教育指導綱要》精神，我們把保護幼兒的安全和促進幼兒的健康放在工作的首位，在師生中牢固樹立“用知識守護生命，安全伴我成長”的安全教育理念，在小、中、大班確立了健康、安全、環保的安全主題，并最終確立小班的安全定位點是安全規則意識的建立，安全健康習慣的養成；中班的安全定位點是安全意識的形成，安全行為規則的落實；大班的安全定位點是安全規則的細化，安全環保意識的增強，并用實際行動影響家人，帶動中小班的幼兒。
我園通過不斷地實踐研究，結合油田地域特點，開展了“安安寶貝六步安全教育法”，使幼兒在日常生活和游戲中潛移默化地獲得安全知識，提高自我保護意識和能力。
一、日常滲透法――通過一日生活常規中各個環節滲透安全教育
幼兒一日生活的各個環節都是安全教育的好時機，如晨檢、戶外活動等。幼兒教師、保育員、保健員等都是安全教育員，時時對幼兒進行教育。
晨檢時保健員要注意檢查幼兒口袋是否帶尖銳的器具或小珠子之類的東西入園，以防自由活動或午睡時戳傷，或異物塞進耳、鼻、口等；午餐時保育員應注意提醒幼兒餐前要洗手，以防病從口入。教師在組織幼兒戶外活動前要告訴幼兒，整理好衣冠、鞋帶，上下樓梯要靠右走。玩大型玩具時不擁擠、不倒滑滑梯等，以免發生不必要的安全事故。
二、活動體驗法――通過開展豐富多彩的主題活動讓幼兒體驗安全防護技能
安全主題活動是幼兒教育的主渠道，通過活動體驗教給幼兒簡單的安全防護知識，增強幼兒的安全防護意識，提高自我保護能力。如開展“注意飲食衛生”主題活動，通過討論“路邊的小吃能吃嗎”等問題，使幼兒懂得要吃清潔的食物，初步感知飲食衛生的重要性，增強自我保護意識。11月9日是消防日，開展“發生火災怎么辦”的主題活動，通過觀看錄像、圖片，使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處，了解“119”等常見緊急電話的作用和使用方法。還可以開展“保護自己辦法多”、“小小安全員”等主題活動，讓幼兒親身體驗安全自救的方法和技能，增強安全防護意識。
三、演練模擬法――通過各種安全情境模擬演練，使幼兒正確地掌握安全技能
幼兒總會遇到某些應急情況，缺乏社會生活鍛煉的機會是幼兒不會正確應對危險的原因之一。我園開展了形式多樣的防火、防震、防暴力等安全情境模擬演練活動。如戶外活動流鼻血應急演練，幼兒驚惶失措地跑來向教師求助，教師及時向幼兒演示正確的處理方法。孩子們圍在教師身邊親眼目睹了事情的處理經過，以后再遇到這種情況時，幼兒就不會驚慌失措，自己便能簡單處理了。這些事例生動地教育了幼兒，在遇到緊急情況要想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度。
四、環境教育法――通過淺顯易懂的安全主題環境創設，讓幼兒學習更多的安全教育知識
環境創設是幼兒園最直觀的教育方法，在戶外活動場地創設以“安全、健康、環?！睘橹骶€的文化長廊，由“安全兒歌我會讀”、“安全標志我會認”、“安全知識我牢記”三個部分組成。為孩子們精心設計制作的防火、防震、防傳染病、健康保健等安全教育安全宣傳櫥窗，使幼兒在耳濡目染中隨時隨地與環境進行安全互動，接受安全教育，營造了濃郁的安全文化氛圍。
五、家園互動法――家園配合，進一步深化幼兒的自我保護教育
對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，需要家園合力。我園有計劃地開展了形式多樣的家長安全培訓活動。首先召開“關愛生命，保護幼兒”主題會議，向家長發放安全倡議書――“為了孩子的安全，父母應做的50件事，讓我們一起行動起來，保護我們的孩子，改善我們生活的環境?！崩眉议L會、家長學校向家長傳播安全教育的理念，豐富家長的安全教育知識，提升家長的安全教育意識。邀請公安、消防、體育、衛生等不同行業人員，為家長進行安全講座。體育教師進行“如何防范運動傷害，強身健體讓孩子健康成長”的講座；醫生開展“兒童常見意外傷害，家長如何預見危險”的講座等，讓孩子遠離傷害。
六、實踐展示法――通過生動有趣的游戲和實踐展示活動，提升幼兒的安全自護能力
環保健康安全計劃范文2
2011年12月4日，全國紡織品標準化技術委員會產業用分會在德州召開了標準審定會。會議審定了6個標準，全部是由中國產業用紡織品行業協會牽頭組織起草的標準。來自中國紡織工業協會、中國產業用紡織品行業協會、紡織工業標準化研究所、東華大學、廣州市纖維產品檢測院、紹興市質量技術監督檢測院、宏大研究院有限公司、廣東無紡布協會、山東宏祥化纖集團有限公司等單位的50多名專家及起草單位代表出席了會議。對《鈉基膨潤土復合防水襯墊》、《紡粘/熔噴/紡粘（SMS）法非織造布》、《紡粘法非織造布》、《非織造布購物袋》、《熱軋法非織造布》、《衛生用水刺法非織造布》6個標準進行了審定。
與會委員、委員單位代表和專家對6項行業標準送審稿進行了認真審查，建議將《紡粘法非織造布》改為《紡粘法熱軋非織造布》、《熱軋法非織造布》改為《短纖熱軋法非織造布》。與會委員、委員單位代表和專家審查后認為6項行業標準送審標準格式、內容等基本符合國家標準編制要求，在原送審稿的基礎上提出了修改意見和建議后，一致通過了6項行業標準的審查，并且要求會后各標準起草工作組按審定會的意見修改后，通過中國紡織品標準化委員會，上報國家工業和信息化部。
蕭山檢驗檢疫局主持完成的兩項紡織行業標準通過審定
近日，在國家認監委組織的全國檢驗紡織專業標準審定會暨2011年標準開題報告會上，由蕭山檢驗檢疫局主持完成的《進出口功能性紡織品抗菌性測試方法》（計劃編號：2006B324X）和《羽毛絨與化學纖維定量化學分析方法》（計劃編號：2010B226k）兩項標準順利通過標準審定委員會專家組審定。
其中，《進出口功能性紡織品抗菌性測試方法》為我國檢驗檢疫行業首個抗菌類檢測標準，不僅適應于系統內進出口紡織品抗菌定性分析的評定，亦適用于國內市場，有利于標準的規范統一；《羽毛絨與化學纖維定量化學分析方法》也是我國檢驗檢疫行業首個羽絨檢測標準，方法準確可靠，體現了標準的適用性、科學性和可操作性，填補了羽毛絨/化學纖維混合材料定量分析的行業空白。標準審定委員經過充分討論，一致認為這兩項標準既符合國家技術法規要求，又適合國際貿易的實際需要，滿足了科學性、規范性和實用性的要求，具有很強的操作性，達到國內領先水平，應用前景廣闊。
新鄉化纖起草的竹炭粘膠纖維行業標準
由新鄉化纖股份有限公司和上海紡織工業技術監督所共同起草的《竹炭粘膠短纖維》行業標準由中華人民共和國工業和信息化部實施。日前，該標準已由中國標準出版社正式出版發行（標準編號：FZ/T 52014―2011）。
竹炭粘膠纖維是新鄉化纖自主研發并首先擁有自主知識產權的一個新產品（發明專利號：CN200310110113.9），該產品推向市場以來，受到了廣大用戶的青睞。
但市場上假冒偽劣產品的泛濫，嚴重擾亂了市場的運行秩序，竹炭粘膠纖維產品質量標準亟待規范。因此，國家有關部門牽頭，由新鄉化纖主筆起草了該標準。該標準規范了1.10 dtex~6.70 dtex竹炭粘膠短纖維的生產、儲存、運輸等標準，也適合于鑒定和驗收指標。其他植物炭的粘膠短纖維可參照使用該指標。
保健壓力襪標準起草工作進入實操階段
2011年11月23日，中國保健行業協會、中國針織工業協會委托香港中大實業有限公司義烏織之道紡織機械有限公司牽頭組織的”保健壓力襪標準起草座談會”在浙江義烏召開，目的在于及早制定保健壓力襪標準，界定保健壓力襪與普通襪的區別，規范保健壓力襪生產。
與會代表及有關專家就保健壓力襪標準的起草原則、技術要求、產品檢測、市場準入等相關內容進行了熱烈的研討。參加會議的保健壓力襪生產企業和檢測設備企業發表了各自意見。大家認為，出臺我國保健壓力襪標準，引導保健壓力襪行業健康發展至關重要，建立我國自己的人體腳模數據庫勢在必行。據悉，一旦保健壓力襪標準實施，襪業生產企業生產的襪子產品，必須有保健標識的才能稱為保健壓力襪。
生態環保紡織品認證新規公布
為了進一步提高Oeko-Tex® Standard 100（生態紡織品認證標準）標識紡織品的安全性，同時也為了促進Oeko-Tex體系中Oeko-Tex®100認證和Oeko-Tex®1000認證的更加協調和更好結合，國際環保紡織協會日前表示，從2012年1月開始，APEO中的NPEO、OPEO、NP、OP將被納入檢測范圍。
據了解，烷基酚聚氧乙烯醚（APEO）主要包括：壬基酚聚氧乙烯醚（NPEO）和壬基酚（NP）。這些物質常被作為表面活性劑用于紡織品生產加工，如洗滌劑、工業清洗劑、分散劑、潤濕劑以及其他工業化學品。盡管目前尚未有公認的研究結果可直接說明，穿著含有NPEO類化學品的服裝有損人體健康，但此類化學品對環境存在巨大危害已成為廣泛共識。NPEO和NP均屬不可降解類物質，一旦釋放于環境，將會積聚并以NP形式侵入人們日常的食物鏈中，污染食物鏈中食品，從而對人體健康造成危害。
在針對環境友好工廠認證Oeko-Tex® Standard 1000中，國際環保紡織協會（Oeko-Tex）限制了此類生態有害的表面活性劑（同時也包括OP辛基酚和OPEO辛基酚聚氧乙烯醚）的使用，且已成為Oeko-Tex® Standard 1000認證的重要考察項目。基于目前尚未有公認的數據表明，上述表面活性劑對人體健康有直接危害，因此在協會的Oeko-Tex® Standard 100生態紡織品認證中，盡管考察的有害物質和化學品高達300多種，但未將表面活性劑類物質納入考察范圍內。
為了增強Oeko-Tex® Standard 100認證紡織品的安全性，國際環保紡織協會將從2012年1月開始，將上述新的考核物質及其限量值加進Oeko-Tex評估目錄中，獲證企業將從2013年4月1日起遵循上述物質規定。具體限制規定如下：NP:100ppm、OP:100ppm、NP(1-9)EO總量：1000ppm、NP(1-9)EO總量：1000ppm。
該機構相關負責人表示，Oeko-Tex®100標準對NPEO、NP等物質的擴展考察，將促進紡織產業減少使用此類表面活性劑，從而促進全球紡織產業鏈的綠色健康發展。國際環保紡織協會將立即在零售端的監督中，對采購的獲證產品考察上述表面活性物質，以提醒獲證企業對此類物質的關注，并幫助企業在生產供應鏈環節辨識和避免此類物質的流入。此外，協會所屬15家成員機構在常規的現場審核（每3年1次）時，也將及時與企業分享祛除APEO類物質使用的相關信息。
日本纖維抗菌性能評估方案入選ISO
2011年10月在日本召開的審議抗菌、除味等功能型纖維評估辦法的國際規范標準會議中，日本首次提交的除味評估方案取得了5項中僅1項反對票的好成績，順利通過認證。日本提供的抗霉菌評估法（發光測定法）將于2012年6月至7月納入ISO（國際標準化組織）。此外，日本還提交了抗病毒評估方案，但由于涉及醫療范疇，存在的問題較多，因此達到合格還有待改進。
纖維評估技術協會作為此項目的推進辦公室，在京都、大阪相繼召開了工作組會議，會議主要針對抗菌及抗霉標準，并在此基礎上新添了除味功能的標準，以期該抗菌新標準再次贏得國際認可。
日本抗菌ISO/CD20743于2007年在JIS的標準下運營，歷時4年定期的評估，調整到了與抗霉菌ISO評估標準一致的性能，并取得了與試驗環境相同的試驗結果，同時，相關專家還在此過程中新添了菌種，并完善了抽取菌值的方法。
韓國修訂紡織品安全和質量標志標準的通告草案
近日，韓國向WTO秘書處通報了修訂紡織品安全和質量標志標準的通告草案(G/TBT/N/KOR/336)。
為確保嬰幼兒和兒童的安全，防止有毒物質或火災對其造成危害，韓國提出了安全和質量標志標準的修正提案，修訂內容如下：
限制紡織品中為攔截電磁波而使用的重金屬鎳;
要求在易燃材料制作的嬰幼兒/兒童睡衣上標示警示語;
環保健康安全計劃范文3
一、總 則
第一條 為加強中央預算內專項資金社區衛生服務中心建設項目的管理，合理確定建設規模和標準，滿足社區衛生服務中心基本功能需要，提高服務能力和水平，發揮最大投資效益，特制定中央預算內專項資金項目社區衛生服務中心建設指導意見（以下簡稱指導意見）。
第二條 社區衛生服務中心是城市社區衛生服務網絡的主體，其主要功能是為社區居民提供疾病預防控制等公共衛生服務、一般常見病及多發病的初級診療服務、慢性病管理和康復服務。
第三條 社區衛生服務中心建設的總體目標是：通過加大政府投入和深化改革，進一步改善基礎設施條件，完善服務功能，提升服務能力和管理水平，為社區居民提供安全、有效、便捷、經濟的公共衛生和基本醫療服務。
第四條 指導意見所稱建設項目，是指經項目?。ㄗ灾螀^、直轄市，新疆生產建設兵團，計劃單列市，黑龍江農墾總局）發展改革委、衛生廳局列入中央預算內專項資金支持的社區衛生服務中心建設項目。
第五條 社區衛生服務中心建設，除執行本指導意見外，還應符合國家其他有關法律、法規的規定。
二、建 設 原 則
第六條 應符合所在地區城市總體規劃和區域衛生規劃的要求，充分利用現有衛生資源，避免重復建設?，F有社區衛生服務中心的改建、擴建，應盡量利用原有基礎設施。
第七條嚴格執行建設標準和有關建筑技術規范，從本地區社區衛生服務工作實際出發，因地制宜地處理好現狀與發展、需要與可能的關系，努力做到布局合理、流程科學、規模適度、功能完善、裝備適宜、經濟合理。
第八條設計、監理、施工等應由具備相應資質等級的單位承擔。要從規劃設計、建筑材料、工程施工等各個環節和方面嚴把質量關，堅決杜絕“豆腐渣”工程。
第九條應貫徹安全、環保的原則，充分考慮節地、節能、節水、環保和可持續發展需要。
第十條應符合醫院感染預防與控制的基本原則，避免交叉感染，保障安全。
三、建 設 標 準
第十一條 建設規模依據填平補齊的原則，合理確定。
第十二條 建設項目構成包括房屋建筑、場地和附屬設施。房屋建筑包括臨床科室用房、預防保健科室用房、醫技科室用房和管理保障用房等。臨床科室用房主要包括全科診室、中醫診室、康復治療室、搶救室、預檢分診室、治療室、處置室、觀察室等；預防保健科室用房主要包括預防接種室、兒童保健室、婦女保健與計劃生育指導室、健康教育室等；醫技科室用房主要包括檢驗室、B 超室、心電圖室、藥房、消毒間；管理保障用房主要包括健康信息管理室、辦公用房等。場地包括道路、綠地和停車場等。附屬設施包括供電、污水處理、垃圾收集等。
第十三條 應設置觀察床，原則上不設住院治療功能的病床，可設一定數量以護理康復為主要功能的病床。由醫院轉型的社區衛生服務中心要轉變功能，壓縮住院治療功能床位，逐步取消手術、產科等?？漆t療功能。
第十四條 設置護理康復床位的社區衛生服務中心，其床位規模應根據當地區域衛生規劃和醫療機構設置規劃，考慮服務人口數量、當地經濟發展水平、服務半徑、交通條件等因素合理確定，每千服務人口（指戶籍人口）設置0.3—0.6 張床位，且原則上不超過50張。相鄰的社區衛生服務中心床位可以合并設置。
第十五條 不設置護理康復床的社區衛生服務中心，根據服務人口（指戶籍人口）確定建設規模。按人口規?？煞譃槿龣n，具體為1400O/3－5萬人、1700O/5－7萬人、2000O/7－10萬人。設置護理康復床的，在上述標準基礎上按每床不超過25O增加建筑面積。
第十六條 配置X線機的，按每臺不超過60 O增加建筑面積。
第十七條 設置季節性傳染病門診的，相應增加建筑面積。
第十八條 各類用房占總建筑面積的比例見下表。
社區衛生服務中心各類用房占總建筑面積比例表
用房類別比例
臨床科室用房53%
醫技科室用房13%
預防保健科室用房28%
管理保障6%
第十九條 新建獨立式社區衛生服務中心建設用地容積率宜為1—1.5。
第二十條 綠化用地應符合當地有關規定。
四、設備配置標準
第二十一條 設備基本配置標準參考《衛生部、國家中醫藥管理局關于印發城市社區衛生服務中心、站基本標準的通知》（衛醫發〔2006〕240號）。除基本配置之外，可根據業務開展情況，相應增加康復理療、兒童保健、婦女保健等設備。
五、建 筑 要 求
第二十二條 建設選址應方便群眾、交通便利、環境安靜，地形比較規整，工程、水文地質條件較好，避開污染源和易燃易爆物的生產、貯存場所。應充分考慮醫療及預防保健工作的特殊性質，按照公共衛生有關要求協調好與周邊環境的關系。
第二十三條 應根據功能、流程、管理、衛生等方面要求，對建筑平面、交通、管線、綠化和環境等進行綜合設計。
第二十四條 平面布局應符合下列規定：
（一）科學合理、節約用地。
（二）功能分區合理，潔污流線清楚，避免交叉感染。
（三）建筑布局緊湊，交通便捷，管理方便，減少能耗。
（四）根據不同地區的氣象條件，合理確定建筑物朝向，充分利用自然通風與采光。
第二十五條 社區衛生服務中心宜為相對獨立的建筑，如設在其它建筑內，宜選擇相對獨立區域的底層或帶有底層的連續樓層。
第二十六條 新建獨立式社區衛生服務中心宜為單層、多層建筑，建筑造型宜規整。
第二十七條 嚴格按照《建筑工程抗震設防分類標準》（GB50223）和《建筑抗震設計規范》（GB50011）進行設計，確保建筑安全。
第二十八條 房屋建筑耐久年限不應低于二級。建筑安全等級不應低于二級。
第二十九條 建筑耐火等級應不低于二級，消防設施的配置應遵守國家有關建筑防火設計規范的規定。
第三十條 臨床科室用房、預防保健科室用房應分別獨立成區，分設出入口。計劃免疫和兒童保健用房宜設置在首層。
第三十一條 設置季節性傳染病門診的應設置獨立出入口。污物運送出口宜單獨設置。
第三十二條 設計、施工和選材等要嚴格貫徹國家建筑節能、環保的有關標準和要求。
第三十三條 建筑內外裝修和院區環境，應符合簡樸、適用、經濟、美觀的原則，有利于患者生理、心理健康，體現衛生行業特點和當地人文特點。宜選用經濟、耐久、功能性好并符合衛生學要求的材料，嚴禁奢華裝修。
第三十四條 應根據《城市道路和建筑物無障礙設計規范》（JGJ50）要求設置無障礙設施。應考慮滿足對患者救治特殊需要設置無性別衛生間。
第三十五條 醫療用房層數為二層時宜設電梯，三層及三層以上時應設電梯。
第三十六條 主要建筑的圍護結構及屋面，應符合建筑節能和防滲漏要求。外窗應選用氣密性和防水性能良好的產品。
第三十七條 公共衛生服務和基本醫療服務用房應滿足使用功能的要求，室內凈面積不宜低于下列規定。
（一）全科診室10O、中醫診室10O、康復治療室40O、搶救室13O。
（二）預防接種室65O、兒童保健室10O、婦女與計劃生育指導室18O、健康教育室40O。
（三）檢驗室28O、B 超和心電圖室12O、西藥房16O、中藥房16O、治療室8O、處置室8O、健康信息管理室16O、消毒間20O。
第三十八條 宜設集中候診區。利用走廊單側候診，走廊凈寬應不小于2.40m；兩側候診，凈寬應不小于2.70m；不設候診的走廊凈寬應不小于2.10m。
第三十九條 一般醫療用房室內凈高宜為2.7－3.3m。醫技科室用房應根據需要確定。
第四十條 臨床科室、預防保健科室和醫技科室用房的裝修，應符合下列規定：
（一）墻面、頂棚應易于清掃、不起塵、易維修。踢腳板、墻裙應與墻面平。有推車（床）通過的門和墻面應采取防撞措施。
（二）地面應采用防滑、宜清洗的材料。檢驗用房地面還應耐腐蝕；有防塵、防靜電要求的醫療設備，用房地面應選擇相應功能材料。
（三）化驗臺、操作臺等臺面應采用耐腐蝕、易沖洗、耐燃燒面層。相關洗滌池和排水管應采用耐腐蝕材料。
（四）藥房應有防蟲、蠅、鳥、鼠等動物侵入的設施和防潮設施。
（五）消毒間、衛生間、污物（洗）間等有蒸汽溢出和結露的房間，應采用牢固、耐用、易清潔的材料裝修到頂，并應采取有效措施，使蒸汽排放順利、樓地面排水通暢不出現滲漏。
（六）衛生潔具、洗滌池，應采用耐腐蝕、易清潔的建筑配件。衛生間的洗手池和便器應采用非手動開關。
第四十一條 應配置完善、清晰、醒目的標識系統。
第四十二條 供電宜采用雙路電源供電。電源裝配容量應滿足現有設備及近期的增容需求。不小于500mA的放射醫療設備的電源，宜由配電室直接供電。
第四十三條 放射、功能檢查、檢驗、消毒等用房以及未設外窗的房間應設置通風設施，有條件的宜設置空調。
第四十四條 有條件的可根據使用特點和需求設置信息化、智能化系統。
第四十五條 主要建筑的排水管道應采取防堵塞、防滲漏、防腐蝕措施。應設置管道井，主要管道溝宜便于維修和通風，應采取防水措施。
第四十六條 給水水質應符合《生活飲用水衛生標準》（GB5749）。
環保健康安全計劃范文4
促進校園健康和諧發展
省健康促進學校（銀獎）工作匯報
沭陽縣深圳路實驗小學
二〇一八年七月二十日
樹立健康第一辦學理念
促進校園健康和諧發展
——沭陽縣深圳路實驗小學創建省健康促進學校（銀獎）工作匯報
沭陽縣深圳路實驗小學原名沭南小學，始建于1983年。新校區占地面積4.66萬㎡，建筑面積2.8萬㎡，生均28㎡。學?，F有20個教學班，1000余名在校生。學校采用“徽派”建筑風格，“庭院式”建筑結構，布局精巧，環境優雅，設施先進。“隨園”、“夢溪園”、“沭邑名人館”、“江淮民俗文化館”點結綴其間，是一所展示沭陽形象的窗口學校。
學?，F有教學樓3棟，行政樓、食堂、報告廳、體育館（在建）各1棟。圖書室、閱覽室、音樂室、美術室、舞蹈室、科學實驗室、書法室、勞技室、電腦室等各功能室一應俱全，設施齊備。
近期，我們在創建省健康促進學校的過程中，解放思想、與時俱進，扎實工作。全校師生正以更加高漲的熱情全面實施創新教育，打造教育精品，提升辦學品位，昂揚闊步向更高層次的目標邁進。
孩子的健康是家庭幸福、民族興旺、國家昌盛的標志。健康教育是促進學生全面發展的基礎，是提高未成年人基本素質的前提，更是學生健康成長的需要，為我校的建設發展起到了積極的推動作用。一直以來，學校爭取一切有利條件，按照健康促進學校的標準逐步改善學校硬件條件與學生健康環境設施，將健康教育納入到了整體辦學工作中，深入到了老師、學生們的生活方式之中，并取得了社區各部門及家長的廣泛參與，讓所有的孩子從小增強健康意識，養成健康習慣，培育健康心靈，提升健康技能，收獲健康人生。
一、健全組織機構，明確創建目標
1.健全組織，加強領導
我們學校十分重視學生的身心健康，把增強學生體質，培養良好的心理素質作為重要工作去抓。學校領導明確提出了“健康第一，和諧發展”的創建健康促進學校的口號。首先成立了“健康促進領導小組”，由校長擔任組長，加強對創建工作的領導。
2.加強宣傳，提高認識
為了搞好創建工作，學校多次召開“創建江蘇省健康促進學校（銀牌）”專題會議，及時向全體教職工和學生傳達有關精神，使師生員工樹立“健康第一”的思想。在制訂學校工作計劃時，把創建“健康促進學校”納入其中，積極實施“健康第一”的戰略，使學生養成良好的健康習慣，不斷增強自我保護意識，保持強壯的體魄和健康的心理。
另外，我校還采取形式多樣的宣傳活動，充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等渠道，積極開展衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識。通過宣傳教育，使學生具有預防疾病保護自己的能力。還通過召開家長會、發放告家長書、倡議書等形式對家長進行相關的培訓。學校還要求每位教師在本學科教學活動中有機結合健康相關內容，促使學校全體教師職工都承擔起對學生健康的責任。
二、創建措施扎實有效，健康促進工作豐富多彩
1.各項健康政策完善，做到認真貫徹落實。
學校制定了《健康促進學校章程》，并在宣傳櫥窗展示。健全、完善了一系列的健康促進規章制度：包括師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、學?？責熤贫取⑿l生室工作制度、環境衛生檢查評比制度、學生常見病傳染病防治制度等。同時，還制定了促進學生心理健康和保護學生安全的系列應急機制等相關制度，完善了配套措施。學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校參加體育活動時間不少于1小時。全面詳實的健康制度為促進教師和學生的健康提供了有力的保障。
2.學校硬件環境改善，保證師生健康發展。
我校新校區于2017年新建落成，學校建筑通過衛生監督部門的預防性衛生審查。廁所設施、蹲位、小便槽，教室課桌椅、黑板、采光、照明，室內外活動場地等均符合規范要求，系江蘇省義務教育標準化學校。
（1）有完善體育活動設施，師生體育鍛煉有保障
學校有塑膠田徑場、籃球場、室外乒乓球運動場、體育館，用于師生的體育器材充足。學校每年都要舉辦體育節、藝術節、科技節及各種小型多樣的體藝類比賽，不光為師生提供了較好的運動平臺，而且還為上級比賽輸送了人才。學校被評為2017年度陽光體育工作先進集體。
（2）有規范的食堂管理，師生飲食安全有保證
學校食堂嚴格實行“五常法”及食品衛生監督量化分級管理，把飲食安全作為學校安全工作的重要內容。每學期組織學生對食堂的飯菜質量、衛生狀況、服務態度等進行問卷調查，及時聽取廣大師生的意見與建議。食堂在原材料采購上根據相關規定，做到定點采購配送，嚴格執行國家相關衛生標準，沒有發生師生食物中毒等事件。
（3）有清潔、美麗的校園環境，學生健康學習有保證
學校精心設計校園內的景觀文化，讓學生受到了美好的感染和啟迪：樓名文化獨具特色，民俗文化底韻深厚，小品園林造就花園式校園。學校的環境清潔衛生實行由專人打掃與學生打掃相結合的辦法，各班建立班級衛生制度，教室、包干區實行一天兩掃，由學校值周教師每天檢查評分，記入各班“三項”競賽(雛鷹爭章）成績欄公布，檢查結果與評優考核獎懲掛鉤。
3.營造和諧環境，促進師生身心健康
（1）大力開展師德師風建設，建設師德“四項標準”，強化德育導師制，推行“五個一”制度。做一個學生歡迎的老師、做一個家長滿意的老師、做一個同行佩服的老師、做一個領導放心的老師。教師結對幫扶一名特殊生，每周一次個別談話，每月一次特殊生摸排，每月一次家校溝通，每學期一次家訪和家長會。
與全體教師簽訂“師德承諾書”，評選“校師德標兵”，還開展學生評選“優秀班主任”活動。優秀教師的先進事跡深深感染著每一位老師，在心中產生了強烈的共鳴。多種形式的活動，為教師搭建更多的平臺，提供更多的施展才華的機會，讓教師體驗自己工作的成就，強化了師德與師風。
幾年來，我校沒有任何校園打架斗毆和欺侮事件的發生。學校還加大了對特殊困難學生的幫扶力度，給予他們物質和精神上的幫助，使他們真切地感受到學校這個大家庭的溫暖。
（2）學校從抓學生的良好習慣入手，加強對學生的行為規范教育；從改變學生的自我形象入手，使之樹立良好的健康意識。
（3）提供優質高效的衛生服務。
4.辦好家長學校，加強與社區的聯系
學校一年多次組織各年級的家長會，同時邀請部分家長來校參加座談會。寒暑假等節假日向家長發放《告家長書》和進行家訪，積極向家長宣傳安全注意事項，特別是交通安全和溺水教育。
開展警校共建活動，主動加強與轄區的社區聯系，與警、社、家、校手拉手，共建健康網絡，落實學生社會實踐活動，爭取共建單位的支持與配合，為學校提供了一個良好的周邊環境。
近年來，我們定期邀請法制副校長給學生和家長上法制教育課，每學期都會組織學生走進社區，參加一些社區組織的以健康為主題的社會實踐活動。如慰問敬老院孤寡老人、到社區義務勞動等。學校也會定期邀請社區人員參與我校開展的以健康為主題的系列活動。如邀請社區醫院來我校進行衛生知識講座；邀請消防中隊來我校進行消防演練，邀請交警中隊來校進行交通安全知識講座等，營造了校社互動的健康氛圍。
5.開設體育與健康課，培養學生健康觀念
學校教導處組織教師疏理各學科、各年級有關健康教育課程內容，要求每位教師按課標要求認真上好體育與健康教育課，并每天確保一小時體育活動時間。
學校還組織師生通過校園“深小之聲”電視臺收看健康知識。
6.校醫務保健室工作得到加強，學校健康服務進一步改善
學校設立了衛生保健室，給學生提供了健康保障。①衛生保健室逐步完善了內部的配套設施，配備了8名兼職保健老師，給學生平時意外挫傷或身體不適等提供及時有效的的服務。保健老師能認真履行自己的職責和義務，做好“六病”（營養不良、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖、近視）的防治工作，努力改善學生的健康狀況。幾年來，我校學生健康指標都達到相應的標準。②建立和完善了師生健康檔案，及時匯總學生的體檢結果并對學生體檢中發現的主要健康問題進行分析，及時將結果反饋給班主任和學生家長，學校還針對師生中主要健康問題安排知識講座活動③健全了因病缺課登記制度，每天早上由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。保健老師負責全校的異常情況統計排查及上報。④面對各種疫病，先后制定了疫情應急預案，明確了一系列防控措施，避免了疾病的進一步蔓延和交叉感染，真正把學生的身體健康放在首位。
學校保健老師及協議校醫積極配合學校的健康教育，并對師生進行衛生健康知識的測試及健康行為形成情況的問卷調查。調查顯示，學生掌握衛生健康知識知曉率達到90％左右，衛生健康行為形成率達85%左右，體育合格率近三年都在90％以上。2017年12月26日成功接受國家教育部學生體質健康標準測試數據抽查。
7.控煙宣傳和措施到位，效果明顯。
控煙是爭創健康促進學校的最基本的條件之一，為此學校領導高度重視，把控煙工作作為整個爭創工作的重要環節來抓，成立了控煙工作小組，制定了控煙相關制度和規定，使我校的控煙工作也取得了明顯的成效。
8．特色活動，提升內涵
特色活動的開展是學校推進素質教育的重要舉措，不僅為孩子的終身發展打下了堅實的基礎，而且為展現他們的興趣、愛好提供了足夠的空間，同時也賦予健康促進更豐富的內涵。
1.沐浴體育陽光。
學校牢固樹立“健康第一”的指導思想、開齊上足體育課程外，還組建了多個社團。如排球、乒乓球、象棋、圍棋、合唱、書法、繪畫、舞蹈、器樂、花鳥字等，特別是把“鼓舞少年”作為校本課程進行開發并實施，“鼓舞少年”不僅讓學生鍛煉了身體，還陶冶了學生的情操，促進了學生素質教育的全面提高，為陽光體育增添了無限魅力。學校領導堅持貫徹“健康第一”的辦學宗旨，建立激勵制度，給予人力、物力、時間上的保證，繼續抓好“陽光體育活動”，并組織人員經常性地進行檢查督促，保證學生每天一小時的活動時間，真正樹立起健康第一的理念。
2.倡導綠色環保。
學校把綠色環保教育一直列為辦校特色的主要目標之一，深入有效地開展環保教育活動，以活動促發展，引導學生逐步養成良好的文明行為。學校還將環保教育引進課堂，納入經常性教育內容。如“綠色環?！焙诎鍒蠛褪殖瓐蟊荣惖然顒?。各類活動的有效開展，不僅激發了學生關心自然、關心環保的熱情，而且還取得了良好的社會效應，提高了全體師生的綜合素質。學生在環保活動中，學會做人，學會求知，學會勞動，學會生活，為獲得終身的生存與發展能力打下良好的基礎。如今的深圳路實小校園，整潔優美，綠草如茵，形成了一種較為濃厚的校園文化教育氛圍，真可謂“喜有綠蔭伴書香”。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立了綠色理念，倡導了綠色行為，領悟了綠色之美。
健康促進學校的創建工作是一項長期的工作，我們將進一步加大實施“健康第一”理念的步伐，多途徑、多渠道滲透健康促進理念，認真做好創建工作，爭取順利通過省健康促進（銀牌）學校的評比驗收工作，使我校的健康促進創建工作再上新臺階。
環保健康安全計劃范文5
一、做好衛生保健工作，確保幼兒有一個安全、衛生、舒適的生活學習環境
幼兒強健的體魄是教育教學能否正常進行的關鍵，是以安全、衛生的生活環境作前提的。因此，我們嚴格執行幼兒園的安全、衛生保健制度，按要求做好各項安全、衛生保健工作并及時做好記錄。以定期在《家園聯系欄》張貼宣傳單張的方式，做好家長宣傳工作，預防傳染病在幼兒中傳播，使到我班無一例患傳染病患兒。同時，我們還開展了豐富多彩的戶外活動和體育活動，根據天氣變化添減衣物和組織幼兒進行三浴鍛煉，保證幼兒每天有兩小時以上的戶外活動，進一步提高了幼兒參加體育活動的興趣，增強體質，提高對環境的適應能力，減少疾病的發生，使我班幼兒出勤率居于全園首位。
二、結合實際，耐心細致地做好教育教學工作
本學期，是幼兒在幼兒園生活的最后半年，正處于幼兒園與小學銜接的關鍵階段。根據《綱要》的精神和要求，結合本班實際，我們重點做好幼小銜接工作，讓幼兒的各種能力在幼兒園期間獲得最大的發展，為幼兒進小學打下扎實的基礎。
清楚的語言表達能力是孩子進入小學后理解老師的指令，與老師溝通交流的重要條件。為此，我們在工作中非常注意自己與幼兒相處的態度，盡量做到和藹可親，創設輕松的語言環境，讓幼兒多與老師溝通、交流，并通過多種方式方法指導幼兒學習清楚地說出自己想說的事，使我班的幼兒詞匯豐富，樂意運用普通話與人進行談話、交流。
閱讀、書寫是小學的常用學習方式，我們特別注意利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫的技能?，F在，我班很多幼兒只要拿到有字的物品（盒子、瓶子、報紙等），都喜歡找找上面的字并進行朗讀，這就為幼兒進小學打下扎實的閱讀基礎。
良好的學習習慣更是小學學習中必不可少的，我們利用自然和生活中的物品，通過演示、講解、游戲等方法，引導幼兒通過觀察、操作、思考、分析等多種方式進行學習，培養了幼兒思維的準確性、靈活性和敏捷性，以及良好的意志品質和學習習慣，使幼兒養成用學到的知識（如簡單的數學方法）去解決生活和游戲中某些簡單的問題的習慣。
為了培養幼兒對社會、人與事物的正確態度。我們在教育教學中運用發現法、陶冶暗示法、操作練習法等方法，利用節日，組織幼兒進行學雷鋒捐圖書、到北山公園植樹、幫助大人做事情、參觀小學等活動，引導幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則，并以靈活多樣的組織形式，豐富幼兒的生活經驗和情感體驗，引導幼兒根據音樂大膽想象、自由表現，并學習發現身邊的藝術，如“舞花被”“時裝表演”等。
三、以點帶面做好環保工作
經過小班、中班兩年的教育，我們的孩子已有初步的環保意識，但我們的環保教育不能只停留在這一層面上，我們還必需往更深的層次發展，更進一步地提高幼兒對環保的認識，并以幼兒自身的行為帶動家人，帶動全社會參與環?；顒?。所以，我們充分利用社會資源和本土資源，通過各種活動，以多種形式教育幼兒愛護動植物，關心、愛護周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，培養幼兒較強的環保意識。并通過收集廢舊物品，指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動，體驗藝術創作的樂趣，使幼兒知道很多廢舊物品都是可循環利用的，同時帶動家長參與?；顒又羞€注意引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀，感受家鄉的變化和發展，激發幼兒愛家鄉，愛祖國的情感。如植樹節組織親子活動“春游”、“植樹”，“六一”兒童節期間組織環保時裝的制作和表演等。
四、保持家園密切溝通，做到家園共育、家園同步
家庭是幼兒成長的搖籃，家長是幼兒的第一任老師，家長是幼兒園的重要合作伙伴，做好家長工作是提高保教質量的重要保證，為此我們認真做好家長工作，定期召開家長會，讓家長了解本班的班務工作情況、具體的培養目標和教學計劃，知道如何配合老師進行教育等問題，充分利用“家園聯系欄”、“家園聯系手冊”、家訪等形式主動與家長建立聯系，做到家園同步、家園共育，不斷提高保教質量。使我們的保教工作得到家長的肯定，讓家長更多更好地配合我班的工作。如在《環保時裝》一活動中，我們邀請家長與孩子收集材料，共同設計、制作服裝，家長表現出極大的熱情，使慶“六一”活動中的環保時裝表演獲得成功，得到觀眾的喝彩。
為了能讓幼兒入學后能較快適應小學的生活，我們制定了幼小銜接計劃，開展了主題活動《告別幼兒園》，組織了孩子參觀第一小學，注重培養幼兒的任務意識和自我管理能力，召開幼小銜接座談會和家長會，使家長和孩子做好了入學前的各項準備。
環保健康安全計劃范文6
關鍵詞:健康；住宅
中圖分類號： [F287.8] 文獻標識碼： A 文章編號：
我們中國的住宅建設，在近五十多年來，取得了舉世矚目的成就，引起了世界的關注。我們的住宅從過去發展到現在，在住宅開發、住宅的理念上發生了翻天覆地的變化。
一、健康住宅的迫切性
回顧歷史，在計劃經濟狀態下面我們對住宅的問題是被動地去居住，因此是談不上質量，更談不上健康。但是進入到發展的今天，我們講品質，講環境，講健康。目前人類的居住健康問題，也在向我們挑戰，人們越來越迫切地追求擁有健康的人居環境，今天的住宅建設工作者迫切需要對健康問題加以重視。
健康的問題實際上包括，生理的健康、心理的健康、社會的健康和人文的健康。改變現實，朝著人類健康的目標發展，是我們今天的歷史責任，我們今天研究健康住宅，就是圍繞人們居住環境和人類健康相關聯的這些問題，來研究對策、研究解決方法，實現我們人類可持續發展。
二、健康住宅的定義
什么叫健康住宅呢？實際上簡單的樸素的看法，就是我們居住者不生病，所以健康問題實際上包括三大方面：一個方面就是生理健康，就是我們自身不生病。第二是心理健康，是保持我們社會穩定，持續發展的一個重要的原因。第三我們社會健康，就是我們蓋房子形成一個住區，這個住區是一個文明和諧的住區，是強調人與人之間的和睦，是講文化、講文明的一個事情，這個呢實際上是我們開發商，我們的建設者追求的最高目標。
健康住宅主要是研究以人為本的概念，以人為本，實際上研究居住者的生活行為。其次是要研究人與自然共存的問題，要用陽光、空氣和水為我們服務，對大自然保持親和性，同時營造一個健康的樂園，促進人際關系，所以健康住宅的目標，就是營造環境質量水準，保障人民健康，實現人文的社會的環境的統一。
三、健康住宅的發展方向
那么根據我們現在提出的健康住宅的要點，我們大致上發展以下幾個方面：
1、健康住宅的健康性
實際上這個健康性我們講的就是硬件，是住宅本身我們的小區建設。
1.1、目前住宅當中的管道設計，應該說是最落后的，最保守的一塊，有待于我們進行改進。比如講改進的方法之一，就是把家里的壓力管道外移，集中到公共的地方去，這樣便于查找，便于修理，便于維護；再有就是管道不到鄰居家去，我們的管道不串樓板；還有有害氣體，包括我們廚房內的氣體和熱水器的廢氣和其他的一些有害氣體，過去我們用豎向的管道經常發生的是串氣、串味、串聲，解決的辦法一個辦法就是在我們的屋頂上，在它煙道出口的地方，加一個排風扇使管道井里面形成一個負壓，讓它加快它的抽力；再一個我們可以做一個改變新鮮空氣交換機的這么一個設備，像這個設備，新鮮空氣捕捉機，它能通過它把室內的空氣排出來，新鮮空氣捕捉進去，同時把熱量留下來，把溫度留下來。
1.2、我們住宅的裝修也是有待改進的一個大方面。裝修是產生污染的一個大塊，這方面一定要控制，所以我們提倡一次裝修到位，提供成品房給住戶，這樣的話，就要求我們的裝修按照新的慣例，新的理念來做，把裝修和裝飾分開。所謂裝修，就是我們建筑開發商要完成的，固定在墻上、地上的一些設備，設施材料把它做到位。所謂裝飾是家具布藝擺設藝術品，它是發展個性的地方，這樣結合起來以后，既能夠實現統一化，又能夠實現多樣化，才能夠保證我們健康的環境。所以這樣的東西呢，我們可以統一進行采購，統一進行管理，根據我們的一次裝修到位的要求，就要求做成精品的住宅，精品的設計，精品的施工。要求開發商、住戶裝修公司，要互相協調關系，要開發商跟住戶之間面對面，而不是住戶跟裝修公司面對面，就改變了他們之間的供求關系，使他們能夠互相協調起來，開發商真正把這個產品，成品的產品作為一個完整的商品交給住戶，這才是我們正確的做法，這個我們應該做到。
2、健康住宅的自然性
自然性強調的是怎么利用自然，保持跟大自然的親和性，保持高接觸性，所以把它叫做自然性。這個主要是自然環境的利用和保護，就是綠色系統植物怎么來配制，雨水如何利用。種草坪對我們生態沒有改善，只是是好看但是不好用，這個概念應該建立起來。雨水對我們生活，對改善我們的氣侯非常有好處，應該把它保留下來，而不是通過雨水管往外排。我們今天要提倡多種樹，要把住宅放到樹叢當中去，這樣的環境才是我們需要的環境，我們現在小區當中，經常把大的城市廣場，大的公園的設施、雕塑、假山都搬到小區去，這樣我覺得對人的健康并不能帶來很多好處，只有樹才能改善我們的環境，改善我們的小氣候；我們的雨水要盡量讓它吸收下來，我們的材料應該做成可滲透的，可吸收雨水，我們的水要留起來保留，造成我們水環境景觀。
3、健康住宅的環保性
我們要排泄，我們要排放廢棄物，在廢棄物增多加大的情況下，怎么樣來進行環境的保護，保持我們的衛生及環境健康，所以叫環保性即環境的保護。這包括視覺環境的保護，污水的處理、中水的利用，生活垃圾的處置和衛生環境這五方面的因素作為。垃圾分類是我們非常好的習慣，非常好的行為。但是做的這一條，需要教育居民，教育大家，來養成好的習慣來做，同時在管理方面也要加強。因為它并不簡單，我們小區里做到了把這個分類物做好了，但是出了去沒有地方去處理，沒有地方去吸收安排也是不靈的，所以這是一個社會系統工程，并不是一個簡單的東西。
4、健康住宅的和諧性
實際上這個是住宅軟件，是個管理的水平。我們提倡體育運動來保健，提倡生了病我們有保障，提倡老年人的安全，老年人的空間要有設施，要有創造，提倡我們健康行為。大家來從健康的角度來實施，一些健康的這些準則，這個就是我們健康住宅所發展的和諧性。和諧性包括什么內容呢？①建立健康的制度，一系列制度，提倡人與人之間良好的關系。②提供健康的設施，供應健康鍛煉的，包括年輕人，老年人，小孩的活動場。③建立醫療保健，一個就是有了病怎么去看，一個就是沒病的時候進行保健，對我們的住戶進行不斷地經常地健康地保障。④安排好老年人群體，因為老人對住宅、住區的依賴性更重要，在這個條件下住區對老人十分重要，所以必須要注意老人群體他的需要。⑤合理安排健康行動，比如講在住區里頭留塊耕地，給用戶來種花、種草、種菜，然后在休息的時候，下班的時候，大家共同來完成這個作業，就形成了人與人之間非常融洽地和諧地接觸，增進了人們間的友誼。
結束語
將住宅不斷的進行改進和完善，朝著人類健康的目標發展，是我們今天的歷史責任，我們將不斷探索健康住宅和居住健康的工程實例，圍繞人們居住環境和人類健康相協調可持續發展的趨勢，來研究對策、研究解決方法，實現我們人類的可持續發展。
參考文獻：
