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對園林設計的看法范文1
一是對生態園林理念認識不充分。當前許多房地產企業在建設生態園林時，過于重視人們的視覺感受和審美感受，忽視了生態園林自身所具有的生態效應，生態效應與生態園林理念有著緊密的聯系，如果忽視了生態園林中的生態效應，那么就會使得生態園林理念無法融入到生態園林設計中去。二是園林工程是一項涉及內容廣泛、復雜、資源消耗大、施工工藝要求高的建筑工程，現階段，許多房地產產業雖然開始大力建設園林工程，但是由于園林工程自身具有的特性，導致園林工程建設中頻頻出現資源過度浪費的情況，加上對生態園林理念認識不充分，使得園林工程產生了較高的成本。另外，在園林工程建設后期，由于養護與管理不到位，還會產生更多、更大的資源浪費情況。三是由于生態園林理念屬于較為先進的理念，加上房地產企業對生態園林理念認識不充分，導致在生態園林設計中存在材料使用不合理情況，例如在選擇景觀植物上忽視了保存年限，使得景觀植物的使用壽命與設計預期的標準不相符；在選擇的景觀設施上沒有考慮成本情況，一些景觀設施本可以采用木結構的材料，卻采用了鋼結構的材料，進一步增加了材料成本[2]。
2.房地產生態園林設計要點探討
2.1遵循親近自然、協調周邊環境原則
房地產生態園林設計好壞直接影響著房地產項目的受關注度以及最終銷售效益。所以，大部分房地產企業過于注重生態園林設計，忽視了親近自然、協調周邊環境這一原則，最終造成適得其反的情況出現。因此，在進行房地產生態園林設計時必須遵循親近自然、協調周邊環境的原則，在設計中重視本土文化，融入一地的人文情懷，根據地區性差異選擇合適的設計風格，使得生態園林景觀與周邊環境有限協調，從而充分滿足人們群眾的生活要求[3]。
2.2因地制宜選擇園林景觀中的植物
園林植物是園林景觀中最重要的組成部分，也是景觀建設中最重要的材料之一。在房地產生態園林設計中，設計人員應根據園林設計要求，結合園林土質情況，并對園林周邊地理位置、氣候情況等因素進行充分考慮，而后科學合理、因地制宜的選擇園林景觀中的植物。在選擇景觀植物時，應對所選擇植物的生長規律及生長環境條件有充分的了解，選擇的植物應具有地方特色和較好的親和力，不要因為植物外觀好看就隨意進行選擇，防止選擇的植物出現水土不服情況。另外，為了提高園林的生態效應，應盡量選擇二氧化碳吸收能力強的植物，真正實現低碳型的生態園林。
2.3植物的配置與規劃
在生態園林中，植物的配置與規劃必須結合園林整體布局以及植物的習性來確定，通過科學合理的配置方法，充分發揮植物改善環境的作用，從而達到維護生態平衡、美化環境、提高人們生活質量的目的。生態園林中常用的植物配置方法有花和木有機結合、層次搭配等。采用花和木有機結合的配置方法使園林呈現出一種四季如春、生機盎然的感覺。采用層次搭配的配置方法豐富了園林景色層次感，形成一個強烈的對比，給人一種視覺沖擊，進一步增加了園林的觀賞價值。另外，由于植物具有季相性，在不同季節植物的外貌會隨季節變化而產生不同的變化，為了確保植物的季相性不會對園林景觀產生影響，就應采取有效的應對措施，例如人工控制季相變化的方式。
2.4生態園林設計主題
房地產企業開發建設生態園林的主要目的就是為了獲取更好的房屋銷售效益，然而一個房地產項目的設計主題直接影響著消費者的看法。一個優秀的設計主題是房地產企業實現經濟效益最大化目標的重要助力。因此，結合房地產生態園林情況選擇一個適合的主題至關重要。構思獨特、契合大眾需求的主題有助于提高房地產項目的市場競爭力，極易受到消費者青睞。另外，設計主題應保持較好的統一性，并融入一定的人文情懷，使得人們在了解主題后能夠明確感受到其中的文化內涵[4]。
3.結語
對園林設計的看法范文2
【關鍵詞】：生態園林 發展歷程 設計原則 設計方法
中圖分類號:TU985.12+1文獻標識碼：A
1引言
中國的改革開放已經進行了三十多年，在這三十多年的時間里，城市建設取得了日新月異的成就。與過去相比，我們的生活條件變好了，生活水平提高了，休閑娛樂活動增多了，我們不再面對饑餓寒冷的考驗。然而，我們不得不承認這樣一個現實：我們祖祖輩輩生活的環境與原來相比出現了巨大的變化:環境污染日益加劇，生態平衡遭到破壞青山綠水逐漸被高樓大廈取代。為了改善這種日益惡化的環境狀況，人們開始探索一種解決人與自然關系的方法。經過多年的摸索實踐，生態學應運而生。發展到今天，生態學已經不止是一門單一的學科，而是與各種學科相互滲透的綜合性學科。用生態學的原理指導園林設計，關注人與自然的關系，尋求一種方法能夠讓人能夠在日益惡化的環境中，與大自然和諧相處，以達到可持續發展的目的。
2我國生態園里設計發展歷程
2.1古人的生態園林設計思想
我國的園林規劃歷史可以追溯到殷商時期，苑、囿是可以看做是園林的雛形。雖然古代沒有專門的生態園林設計理論，但是到了魏晉時期，文人士大夫的隱居園林從選址、規劃、設計上都能夠體現出生態的思想。詩人陶淵明的詩句中體現出一種超凡脫俗的超然情懷，努力尋求人與自然的和諧相處，可以看做是我國生態園林設計的開端。古代人的生態觀講究“師法自然”，追求自然法則下的天然之美，把人和自然的關系看做是一種和諧共生，追求“物我兩相忘”的生態設計理念。
2.2近代的生態園林規劃探索
經過了十九世紀的幾場大戰，使固步自封的國人認識到了自然科學技術帶來的力量。在幾十年的爭取自由生活的斗爭過后，苦難的中國人民終于在近代過上了和平的生活。建國初期，在各種思潮的沖擊下，生態園林設計基本上處于停滯階段。 隨后的改革開放迎來了城市建設的春天，各類基礎設施建設對自然環境造成了破壞，以環境污染和生態破壞換取城市的快速發展。當我們認識到這種發展模式并不可取的時候，生態園林設計被提上了日程。不管是國外的設計經驗，還是傳統的園林設計經驗的升華，都在這一段時間進行了各種探索。
同濟大學的劉濱誼教授率先開辟了景觀規劃設計學學科領域的理論研究與高技術應用、專業教育以及工程實踐，創立了《風景景觀工程體系》、提出了《CQE人類聚居環境工程體系》 以及 《景觀規劃設計三元論》 ，景觀與旅游AVC三力理論, 最新研究理論:旅游規劃3S+3L理論。
海外歸來的俞孔堅教授，倡導生態和人文的精神；他把城市與景觀設計作為“生存的藝術”，提倡白話景觀， “反規劃”理論， 大腳革命和大腳美學，以及“天地-人-神”和諧的設計理念。
隨著城市人口的增加和城市化的高度發展，經濟利益和自然環境的矛盾越來越突出，怎樣建設一個健康，生態，可持續的城市社會，這是一個擺在所有是所有城市建設者面前的問題。
3生態園林設計的概念及其內涵
3.1生態園林設計的概念
關于生態園林設計的概念，不同的人有不同的看法。關于園林設計，我們可以這樣定義：園林設計是一門研究如何應用藝術和技術手段處理自然、建筑和人類活動之間復雜關系，達到和諧完美、生態良好、景色如畫之境界的一門學科。而生態園林設計就是要在此基礎上突出園林設計的生態性，遵循生態學的原理，建立多層次、多結構、多功能、多功能的植物群落，建立人、動物、植物和諧共處的新聯系。
3.2生態園林設計內涵
按照生態學原理，建立喬木、灌木、草本植物和諧共生的植物空間群落，達到生態系統的持續發展；合理種植植物，提高綠量，吸收空氣中的有害氣體和粉塵，利用光合作用吸收二氧化碳和制造氧氣，維持生態平衡；運用美學觀點創造優美的園林空間，為人們提供一個環境優美的休憩環境。
4生態園林設計原則
4.1生態性原則
生態園林的設計首先要符合生態學的基本原理，不是件簡單的植物配置過程。應該在生態學原理的指導下進行設計。在這個過程中始終把握，植物、動物、環境與人不是單獨存在的個體，他們之間是相互依存，通過物質循環和能量流動使生態系統能夠穩定存在。
4.2藝術性原則
運用植物的形態、顏色、質地等營造出不同的植物景觀。在植物配置上遵循統一、調和、均衡、韻律四大基本原則，表現出植物群落的美感。植物的選擇要統一，不能雜亂無章，同時要有一定的差異和變化，以免引起單調和乏味
的感覺。同時運用借景、對景、分景、框景、障景、隔景等方式，創造固有層次感的視覺景觀。
4.3生態位原則
生態位(ecological niche)是指每個個體或種群在種群或群落中的時空位置及功能關系。1924年由格林內爾（J.Gri-nell）首創，并強調其空間概念和區域上的意義。1927年埃爾頓（Charles Elton）將其內涵進一步發展，增加了確定該種生物在其群落中機能作用和地位的內容，并主要強調該生物體對其它種的營養關系。自然界中的各個物種都存在相生相克的關系，即生態位關系，處理好植物的生態為關系才能避免種間競爭，形成健康的植物群落結構。
4.4生物多樣性原則
植物種類的多樣性是保證生物多樣性的前提。只有保證了物種的多樣性，才能完善生態系統結構和功能，保證區域內的土壤肥力，小氣候循環，使生態系統在面對外來物種入侵的時候，增強抵抗力。種類繁多的植物樹種更能夠營造色彩多樣，層次豐富，內容充實的植物景觀。
4.5因地制宜原則
我國地大物博，每個地方都有自己的環境特點。因此，設計者必須根據當地的環境特點來選擇植物群落，營造園林特色。本地樹種在長期的生長過程中，形成了對環境的適應力，在生態系統中比其他的樹種具有更強的生命力。運用因地制宜原則可以大大提高好生態系統的結構穩定性，同時還可以減少經濟投資，創造經濟效益。
5生態園林的設計方法
5.1保持園林的生態平衡
系統的生態平衡是生態學的一個重要原則，在這樣的生態系統中，系統的結構和功能都處于相對穩定的狀態，物質循環和能量流動達到一個動態的平衡。絕對靜止的事物是不存在的，因此園林內部的生態系統也是處于一個動態變化的過程，園林的生態型越強，園林生態系統的內部結構就越穩定。在進行生態園林設計的時候，充分考慮系統內部各組成部分的生態效益，通過各部分之間的相互作用，形成穩定的生態系統，保持園林的生態平衡。
5.2處理視覺景觀與生態學的矛盾
在現實的園林設計中，為了達到好的視覺景觀效果，在植物配置及設計手法上往往忽視了園林的生態性。這就要求我們在進行生態園林設計的時候，充分了解植物群落的生態功能，既要滿足視覺景觀的要求，又要有生態性的考慮。從生態學的角度出發，復合樹種形成的植物群落的生態性要大于單一樹種形成的植物群落。往往設計師為了追求陣列規模效果，只選擇一種樹種，這樣形成的植物群落比較單一，不符合生態學的設計原理。
5.3生態園林中基礎設施的生態設計
在生態園林中，為了更好地服務大眾，不可避免地會出現一些基礎設施，如何讓這些基礎設施的設計具有生態型也是我們要考慮的問題。以園路為例，生態園林中的園路有兩種設計方式：一種是以工業制成品為原料，如水泥、地磚等；另一種是以自然界中的現成品為原料，如木材、石塊等。比較這兩種方式我們可以發現，以第一種方式建造園路的過程中涉及到開采、加工、運輸等過程，在這個過程中消耗了大量的能源。而第二種方法就地取材，不牽涉大規模的運輸、加工過程，因此比第一種方法更加具有生態性。
5.4體現生物多樣性特征
山，水，植物，建筑[7]是園林的四個基本要素。在這四個基本要素之中，植物的生態效益是最強的。因此，充分考慮植物的生物多樣性，設計不同形態，不同功能，不同物種的植物群落是解決園林植物生物多樣性的重要方法。
濕地是一種重要的生態系統，在這個生態系統中，包括植物群落、動物群落。濕地介于水、陸之間具有豐富的動植物物種，是最富于生物多樣性的生態系統。濕地我國許多珍稀鳥類的棲息地，農田類濕地是大米的產地，因此，濕地的生物多樣是其他生態系統無法代替的。在生態園林設計過程中，根據自然地理條件，適當的加入一些人工濕地可以有效解決生物多樣性的難題。
6結語
生態園林設計在國外經歷了長時間的發展，已經積累了一定的經驗，反觀我國，生態園林設計還處于一個起步階段。在我國現階段城鄉一體化建設的過程中，可以借鑒國外先進的設計經驗，同時結合我國園林設計的傳統手法，運用生態學的原理，設計出生態效益突出，生態結構完善的園林，為日益突出的環境矛盾問題提供一個有效的解決途徑。
參考文獻
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作者：
對園林設計的看法范文3
關鍵詞：生態園林；植物配置；生活環境
引言
隨著經濟的發展，人們的生活水平不斷提高，因此人們對生活質量也提出了更高的要求和期待，在現代的城市建設中，隨著建筑行業的發展，園林建設的水平也得到了提升，這為現代的園林建設創造了有利條件。近幾十年來，由于盲目追求社會經濟的發展，對生態境造成了巨大破壞，從而引起了一系列的生態環境問題，因此在現代的園林設計過程中，除了應該注重園林的觀賞性之外，還應該注重園林的生態效益。而在當前的生態園林設計中，如何才能夠對植物進行科學合理的配置就成為了當前園林建設單位所亟需解決的問題。生態園林為人類創造了優美宜人的環境，令人賞心悅目，心情舒爽。而植物配置的生態園林不僅僅是人造景觀，更是一門綜合性藝術，融合了多領域的學科。，通過建設科學的植物群落，講究多樣化、多層次和多結構，建立良好的人與生態之間的關系，以期達到人與自然和諧共處，有益于人身心健康的生態環境。
一、對生態園林的分析
“生態園林”一詞最早起源于歐洲，內容是從保護原野上的自然景觀出發。然而，到了六、七十年代工業化進程不斷加快，城市的環境卻在不斷惡化，人們認識到要改變正在逐步惡化的城市環境就必須發揮生態園林的作用，用綠化創造良好的城市生活環境。從我國生態園林的產生和概念來看，生態園林大致可以包含三個方面的內容：一是具有藝術美，能夠美化環境，創造賞心悅目又舒適宜人的自然景觀。二是具有生態美。即能夠起到改善環境，凈化空氣的生態作用。通過與植物的光合、蒸騰、吸收等作用，能夠達到調節小氣候，降塵防風，減少污染，吸收環境中的有害物質等維護生態環境的目的。三是具有科學美。就是要依靠科學的配置，建立具有合理的時間結構、空間結構、營養結構的人工植物群，以期能夠為人們創造一個生態良性循環的美好生活環境。
二、植物在生態園林設計中的功能
各式各樣的植物在我們平時生活豐富著我們的環境，美化著我們生活，是城市生活中不可缺少的一部分。然而，有許多土地規劃領域的人士經常將建筑和植物割裂來看，把植物僅僅當成建筑的園藝附屬品。但其實這樣的看法并不合理。事實上，植物能夠保持水土，調節氣候，預防沙塵，而且經常用于土地規劃形態，因此植物其實已經成為很多場地選擇以及規劃所要考慮的基本要素之一。植物在園林設計中概括起來具有三大功能：即觀賞功能、環境功能以及建造功能。觀賞功能不言而喻，形態各異、質地迥然、大小不同的植物能給我們帶來美的視覺享受，成為每個人的視線焦點。環境功能則是指，植物有很多改善環境的功能，如防止水土流失、凈化空氣、減少污染等等。植物的建造功能是指植物在景觀中限制和組織空間，涉及植物大小、形態、封閉性和通透性。植物的建造功能則體現在可以用于空間中的任何一個平面，形成開敞空間、半開敞空間、覆蓋空間、完全封閉空間及垂直空間。
三、生態園林中的植物配置原則
（一）統一原則
在生態園林中進行植物配置時，樹形、色彩、質地、比例等要有一定的差異，顯示多樣性，但又要使它們之間保持一定相似性，有統一感，這樣既生動活潑，又和諧統一。如果變化過多，整體就會顯得雜亂無章，失去美感。但是如果太過單調，缺少變化，也會顯得沉悶乏味，因此生態園林設計時必須以統一為前提，在統一中求變，在變中求統一。
（二）協調原則
植物配置時，要注意協調感。植物與植物之間相互聯系與配合，使人具有柔和、平靜、舒適和愉悅的美感，找出近似性和一致性，用差異和變化產生對比的效果，給人帶來熱情奔放但不突兀的感受。同時應該表現出群落的美感，將科學與藝術有機地融為一體。這就需要我們進行配置時，熟練掌握各種植物的觀賞特性和造景功能，并對整個群落的配置效果整體把握，使得最后形成優美和諧的整體效果。
（三）均衡原則
配置中的均衡原則有，設計生態園林時，要根據植物本身的色彩、數量、質地、樹形的不同，并結合周圍的環境來進行植物配置。例如色彩濃重、體量龐大、數量較多、質地粗厚、枝葉茂密的植物種類，會給人以厚重的感覺；色彩素淡、體量小巧、數量較少、質地細柔、枝葉疏朗的植物種類，則給人以輕盈的感覺。此時就要根據具體環境配置植物，以達到規則式均衡（對稱式）和自然式均衡（不對稱式）兩種效果。
（四）生態位原則
生態位概念是指一個物種在生態系統中的功能作用以及它在時間和空間中的地位，反映了物種與物種之間、物種與環境之間的關系。在植物配置時，一定要考慮植物的生態位特征，避免物種間直接競爭，導致影響最后植物群落的結構、功能等。要形成利于物種間相互補充又十分優美和諧的景觀。
四、生態園林設計時植物配置應注意的問題
（一）注意層次感
由于不同花期的種類分層配置，可使觀賞期延長，因此在進行植物配置時要注意不同的葉色、花色還有高度的互相搭配。使色彩看上去鮮艷分明不混沌，層次錯落有致不雜亂。還可以利用對比的藝術手法襯托托植物不同的形態特征，表現出一定的藝術構思，突出景觀植物的美。例如1m高的黃楊球就可以搭配3m高的紅葉李，5m高的柏樹搭配10m高的紅楓，這就是一個在顏色和高度上搭配都非常適宜的完美例子。
（二）配置的植物要有季節性
要根據植物的生長習性和生態習性合理選擇搭配樹種，配置成復層植物群落，并遵循植物生長規律，在合適的季節培育適宜的植物群，避免造成單調、造作的自然景觀，以盡量貼近原生態的自然風光為上佳選擇。
（三）綠化樹種要盡量選擇能夠適應當地自然條件的鄉土植物
這樣可以很大程度上減少由引種、遷移、、運輸而導致成活率低下的情況出現。減少不必要的自然資源的浪費。同時也不要選擇有毒、有異味、易過敏的植物。還要注意定期對園林進行整理清潔、防止惡性雜草侵入，同時避免或盡量不使用化肥、殺蟲劑、除草劑等化學藥劑，降低土壤污染率，還可以采用科學的生物學方法對綠地進行生態維護。
結語
生態園林其實與我們平時的生活息息相關，它為我們帶來美的享受的同時，還為我們創造更良好的綠化環境。作為一個優秀的生態園林景觀，要體現出和諧之美、生態之美就絕不能忽略生態園林中植物的作用。園林植物配置不僅要遵循生態學原理，也要遵循美學原理。而不僅僅只是植物的堆砌和擺設。只有充分了解植物，掌握植物配置這門藝術，才能更好地發揮其綜合功能，為生態園林設計做貢獻，為人類帶來身體和心靈的雙重享受。
參考文獻：
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對園林設計的看法范文4
【關鍵詞】老子道家思想；我國古典園林；設計；運用
道家思想源于2500年前的春秋末期，而《道德經》則是道家思想傳承和發展的載體，道家思想的核心就是道，它在天地之前就已經產生了，也是一切生命發展的基本。道是宇宙萬物發展的基本準則，它有著自己獨特的運行方式，而和諧則是最為基本的法則，不管是自然界還是人世間的眾生，它都是最終極的目標。道家強調自然法則，這才是人們應該追求的行為規范。道家思想從產生以來就給人們的生活帶來了不少影響，而我國古典園林設計只是其中受影響的一部分。
一、老子道家思想的內涵
道家思想的核心就是“道”，也是老子思想的主要內容?！暗馈彪m然只是一個簡單的字，其中蘊含的內容卻是十分復雜和廣博的。比如我們經常聽到的“道生一，一生二，二生三，三生萬物。萬物負陰而抱陽，沖氣以為和”以及“人法地，地法天，天法道，道法自然”等[1]。老子道家思想中認為道是萬物發展運行的根本，也是總的法則，古代不少的學者對道都有著自己的理解，正所謂仁者見仁智者見智。比如在《淮南子•原道訓》中，道就被解釋是造化者，造化和道之間是一致的。而在《易經•系辭》中對道的解釋是：“一陰一陽謂道”，道包含了天道和地道。在《易經•說卦》中把道的內涵進一步的擴大為天道、地道和人道[2]。
二、老子道家思想和古典園林之間的關系
藝術本是人們情感交流的一種手段，而我國的文化藝術在各個方面都受到了道家思想的影響，道家思想是我國本土化的思想。藝術的種類多樣，根據不同的標準可以把藝術劃分為不同的種類，比如文學就屬于時間的藝術，而美術則是屬于空間的藝術。對于園林設計而言，它是需要動靜結合的，所以園林設計是綜合藝術。
（一）古典園林中的道法自然思想
道法自然是道家思想中的一個組成部分，它主要是為人們介紹了崇尚自然美的美學內涵，所反映出來的也是人們追求美的一種精神。園林可以說是人為創設的第二自然，雖然它無法為人們的生存提供必要的物質，但是也可以在某種程度上滿足人們的需求。就我國的古典園林類型，周維權先生曾做了區分：按照開發的方式和園林基址可以把我國的古典園林分為天然山水園和人工山水園；按照園林之間的隸屬關系可以劃分為寺觀園林、私家園林和皇家園林[3]。但不管是哪一種園林，它們都有一定的共性，園林的設計要源于自然，卻也要高于自然。這個特點是我國所有古典園林獨樹一幟的重要標志，而這種自然思想也是道家思想的內涵。我國古代在建設園林的過程中，會把道法自然作為主要的原則來遵守，園林中的山水、樹木等都會模仿自然界的萬物，最終達到更高層次的藝術效果。
（二）古典園林中的天人合一思想
我國古代的哲學中對人和天之間的關系進行了概述，即天人合一的思想，它最早產生于周朝，主要是從當時的禮教思想中演化而來的。雖然我國的儒家也有類似的思想，但是他們的側重點是不同的。儒家主要強調的是人和社會之間的和諧，而道家思想則是要追求人自身的和諧。道家的代表人物老子和莊子所提出的重要思想都很明顯地體現出天人合一的思想。而這種和諧的關系體現在我國的古典園林設計中就是要充分的遵循自然界的發展規律，人和大自然要進行和諧共處。我國古代園林所推崇的正是園林的自然天成，因此不管是園林的景觀形式還是園林基地的選址等方面都充分地體現了道家天人合一的思想。關于道家天人合一的思想，我國的學者也提出了不同的看法。比如季羨林先生認為天是自然界，人是人類，合就是彼此理解[4]。
（三）古典園林中的神仙信仰思想
我國古代先人的很多行為都是受到了神仙信仰思想的影響，這對我國古代園林的設計自然也產生了深刻影響。我國最早記錄的園林形式是“囿”，其中最主要的建筑物就是用土堆成的高臺，臺的主要功能就是通神明和觀天象。最后運用到造園的過程中，臺的功能又拓展到了登高望遠和欣賞風景等。道家的神仙信仰思想在秦漢仙苑式的皇家園林設計中表現得淋漓盡致，在《史記•封禪書》中所記載的神話中就提到了“東海仙山”和“昆侖山”，這些神話故事都為古代的造園師們提供了借鑒和啟迪。此后，“一池三山”成為我國最為經典的造園模式，不管是隋唐時期的西苑，還是西漢時期的建章宮，宋代的皇家園林，它們都具備了十分特殊的功能那就是求仙，這些都展現了古代人們對于人間仙境的向往。
（四）古典園林中的道家樸素辯證思維
對于世間萬物之間的關系，道家辯證思維對其進行了明顯的解釋，而且也論述了對立統一是最為永恒不變的規律，這種樸素辯證思維也影響到我國古典園林的建設，比如內外、高低、虛實等手法，在我國的園林創作中都是十分常見的。另外就我國的古典園林設計而言，最為核心的內涵就是體現出境生象外的意境，這和道家的“有無相生”思想之間有了契合點。
三、老子道家思想在我國古典園林設計中的運用
（一）道家對比法在古典園林設計中的應用
在藝術門類中最為普遍的基本法則就是對比法，在我國的古典園林設計中這種原則也是得到了很好的遵循。如果從概念上來看，對比法是十分簡單的，因為它只需要把不同的空間放在十分臨近的位置，這種相互作用的關系就是對比法。而在道家思想中，老子就指出，世間的萬物都存在著矛盾，而且它也提出了不少的矛盾，比如最為經典的就是“有無相生，難易相成，長短相形，高矮相傾，聲音相和，前后相隨”，這些思想都間接地指出了萬物之間是以對比的形式存在的。關于道家提出的這種對比法原則在我國古典園林的設計中也得到了十分明顯的體現，比如在我國江南一帶的私家園林中，有不少的園林是存在于市井中的，因此它們的經營范圍也很有限。但是為了可以達到小中見大的目的，就會選擇欲揚先抑的手法來對空間的序列進行組織，也就是在進入園區的主景區之間，會先設計一些比較小的空間，這樣就會形成鮮明的對比，使園中主要景區的特點得到進一步的凸顯。比如在南京的瞻園，它就是使用對比方法來對園林的空間進行組織的。雖然院內的主要景區空間并不大，而且空間的規模也很有限，但是如果游客在進入這個主要景區之前，經過了一系列的小空間，那么就不會覺得主要景區的空間小了，而且還會有一種比較開闊的印象。另外通過空間之間的對比還可以起到小中見大的效果，比如網師園，它屬于私家園林，主要是建設在住宅的西側，而且園中還有部分地方和住宅區相互連接。連接住宅和園林的是一條比較窄暗的巷子，人們經過這個巷子進入到園中就會形成一種鮮明的對比，從而覺得園中的空間被無形地擴大了。如果沒有建設這條巷子，而是直接進入到園中，必然是起不到這樣的作用的。另外還有一些私家園林中也遵循了這樣的設計理念，比如蘇州的留園，都會在經過主要景區之前設計一個比較小的院落來形成鮮明的對比，這樣當人進入到主要園區中時就會有一種視野開闊的感覺，起到意想不到的作用。
（二）道家虛實法在古典園林設計中的應用
在老子的觀念中，道是一種客觀存在。它無形無狀卻又有像有物。在我國的園林設計中也將這種虛實觀念運用的十分自然，主要分為三種情況：第一，實物之間的對比，比如山水對比；第二，空間之間的對比，比如山峰為實，溝壑則為虛。第三，實物顯現方式之間的對比，比如在蘇州留園中的布水谷，如果從外部看，曲溪樓被遮擋了一部分，隱藏在山水樹木之中，給人所呈現出的就是一種虛實感。從某種程度上來說，中國古典的園林就是我國美學的產物。在傳統園林的設計過程中，遵循露則淺藏則深的原則，會把一些比較美的景觀隱藏在偏僻幽深的地方，充分的實現虛實結合。我國的古典園林，不管其規模的大小，都是十分避諱把景物直接地呈現出來的，而是把景觀部分遮擋起來，或者是借助于游廊引導或暗示。比如獅子林中的臥云室，這本是一棟高大的樓閣，如果是建設在空曠的地面上必然會讓人肅然起敬，但是它卻是深藏在石林叢中的，樓閣的周圍松柏蔽天，只有樓閣的一個小角露在外邊，這又暗示了這個樓閣的存在，表達的方式十分含蓄，卻也引起人的興趣。
（三）道家氣化和諧思想在古典園林設計中的應用
老子道家思想認為，陰陽是萬物的兩面，它們之間最終是可以實現相互調和的。這又被稱之為是道家思想的氣化和諧思想，那么我國古典園林設計中怎樣表現出這種思想的呢？通過空間的對比，或者是布局的虛實變化，可以讓園林的設計展現出節奏感，但是如果想要讓園林建筑的節奏感和層次感展現的更加立體還需要充分的運用層次和起伏變化。比如諧趣園，園中的建筑物是疏密相間的，同時所有的建筑物也保持不一致，比如建筑物的體量、成熟、屋頂等都是不同的。在我國江南一帶的園林中，更加強調層次的和諧感，比如蘇州私家園林，很多都是依附于住宅的墻體來建造的，墻體本身的輪廓就不斷變化，在這種側墻上再特意地設置一些背景，就可以起到很好的陪襯作用。另外蘇州的暢園、鶴園等，它們的立面組合節奏都比較和諧，給人留的印象也非常深刻。
四、總結
道家思想是在我國本土產生和發展起來的，因此它和我國人民的生活習俗更加接近，從產生就無時無刻的影響到人們的生活，同樣它也為中國古典園林設計提供了不少的理念，讓我國的園林變得更加獨特。最具有代表的江南一帶私家園林更是將道家思想體現得淋漓盡致，使道家思想和園林設計達到了完美的結合。
參考文獻：
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[3]易博文:道家思想與中國園林藝術的相通之處[J].中外建筑,2015(01):122-123.
對園林設計的看法范文5
關鍵詞：設計理念；結構設計；問題分析
Abstract: at present, with the rapid development of city economy, the pollution of the environment problem becomes more serious. Therefore, the implementation of landscaping work imperative. In the greening landscape structure design plays an important role in the garden work, is the priority among priorities, garden work in so understanding, accurate grasp of landscape design is the necessary principles in the botanical garden workers master. In this paper, the author uses the modern aesthetic needs of ecological concepts and living space theory in combination with the human to the evaluation of the human settlements environmental construction, and introduces the problems existing in the landscape design, for reference only.
Keywords: design; structure design; problem analysis
中圖分類號：文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2013）
園林景觀設計作為城市規劃的一個十分重要的分支，現狀正面臨著一個新的挑戰，人們生活水平隨著我國經濟的發展在不斷的提高，因此對于生活、工作的環境要求越來越高，所以我們園林景觀設計人員僅僅憑借以往的經驗和技術來進行規劃設計工作是不夠的，我們必須靈活的運用新技術、新方法，在進行園林景觀規劃時能與周圍的環境完美結合，建立人與自然環境的平衡關系，建立一個擁有文化內涵和生活舒適的理想的園林環境空間。因此現代的園林景觀設計必須做到資源的節約、景觀和周圍環境協調、中國傳統規劃和西方的規劃設計手法能完美的結合等要求。以下本文以綠化類的建筑居民環境景觀為例進行了分析和探討。
一、綠化園林景觀設計理念
在現代的城市居民心中，園林景觀的意義已經不僅是用于游玩或者休息的場所了，它還擁有著環境保護以及放松心靈的功能。園林景觀中的綠化植物不僅僅是吸收二氧化碳釋放氧氣的工具，而且還擁有凈化空氣的能力，同時也可以起到減低噪聲及調節空氣濕度等功效。
然而在園林景觀設計中存在一些問題需要注意：1.對于綠化類的園林環境不能盲目的追求宏大的園林景觀，而是應該使我們設計的園林景觀能融入自然；2.由于每個地區都有自己不同的氣候環境，因此在進行綠化類的園林景觀設計時不能只是模仿，而應該融入自己的特色；3.園林景觀在設計建造時不能破壞本地的生態環境，不能對園林中的綠色植物進行隨意的配置，要保護園林中植物的多樣性；4.我們設計人員在設計時不能僅僅注重植物的種類，而忽視了具體的氣候、環境等因素，例如某市地區氣候清爽、溫和，冬季寒冷，我們就必須選擇與該氣候相適應的綠色植物。
二、對園林景觀設計問題的看法及改進措施
以下是結合在園林景觀設計工作中遇到的一些實際問題,以及對園林景觀設計與居住區環境的結合提出一些個人的看法以及改進措施。
1.園林景觀設計要有特色
在園林景觀設計的表現形式中，應該做到大方樸素，特別是在綠化類園林設計時對色彩的運用也要盡可能的做到簡單明快，以達到清新、舒適的效果；還要在資金的投入上，要盡可能考慮到其經濟性和使用性；對園林景觀所處的地區環境以及居住的人群類型也要充分考慮，體現設計中的現代園林特色，加入一些新的元素和技術，使園林景觀環境能使人們能感受到現代的特色。
2.園林景觀設計中對自然地的處理措施
對于自然地的園林環境設計是園林規劃中的一個重要問題。如果不能很好的利用原有的地勢以及環境基礎，不僅會給施工和設備的配置帶來相當大難度，而且會增加園林施工的投資成本。因此我們在進行園林景觀的開發與利用時,必須認真的考慮自然條件的限制，例如某市地區的土壤的偏堿性、地質結構復雜等。我們作為園林景觀設計人員的應盡最大努力對不利因素進行處理,通過運用各種先進科技手段與設計手段，變自然環境的不利因素為有利條件,將一些人為很難改變的風景環境條件利用特定的造景方法隱藏或者融合到園林環境中。
3.園林景觀設計中的造景規劃措施
對于居住區的綠化造景要根據各地的不同環境進行設計，例如某市地區的氣候溫和、濕潤的特點，在進行園林植物造景時，可以適當的采用一些亞熱帶以及溫帶的喬木和灌木，對于環境綠化植物的設計，可以運用其生長特點與藝術表現手法相結合的方法，使之能與周圍的環境融為一體，達到互相呼應的效果。綠化園林設計時還使植物表現出時序性，不能使人感到單一枯燥，也就是使植物隨著季節變化，表現出不同的景致，還要根據植物的季節特性，使不同時期的植物進行合理的搭配，使其隨季節的變化呈現出一種生命循環，生生不息的感覺。
4.園林景觀設計中對城市密集區的環境規劃措施
隨著城市人口數目的日益增多，城市中建筑物的密度也越來越大,因此城市居住、生活區內的公用空間的面積就變得越來越小了，所以在處理城市密集區園林設計時,可以對環境規劃進行以下處理措施:由于城市區的地勢比較平緩，在園林景觀規劃時對有限的土地地勢進行調整和規劃,可規劃一些大型的標志性景觀，使環境景物一覽無余；進行園林景觀設計時要保持主體景觀的體量感的效果,做到主次分明，體現出坦蕩地勢的層次感；設計時還要注意配景的點綴效果,由于水平面積的狹小，可以對標志性的景觀的垂直方向進行修飾，形成柔美、大氣的景觀；綠地面積由于受到建筑物周圍環境條件的制約, 布局相對比較松散,所以在設計時一定要加強園林環境的聯系，增強景觀的整體感。
5.園林景觀設計中對山石點綴的規劃措施
對園林環境景觀的設計中必然會有對假山，石路以及石質景觀的設計，由于某市地處平原地區，所以山石景觀配合綠化環境的園林規劃顯得尤為重要，在綠化環境景觀設計中加以石質景觀可以使景觀更加大氣，增強地勢平緩的城市環境豁然感。我們可以在設計時取用附近地區山上的石材建造假山以及曲廊等，與繁榮遍地的樹木相呼應，使園林景觀顯得更加郁郁蔥蔥。我們在設計時必須注意保護自然風景，合理的利用天然資源。
6.水源地的園林景觀設計中對水源點綴的規劃措施
水孕育了大自然的無數生命, 也孕育了我們人類的生命，因此人和生物都擁有親水的天性。水景也是園林景觀設計中的重要元素,水以各種各樣的形態出現在不同形式的園林風景中。建造風景園林時用水加以點綴,不僅可以使綠色植物的生長更加旺盛,而且可以為園林景觀提供很好的景色，增加園林景觀的生氣，使環境更加豐富多彩。
三、總結
建設園林景觀的目的主要是為了滿足人們的精神需求，園林景觀的設計需要我們根據用地的實際情況因地制宜，而不僅僅是將景物簡單羅列、隨意的堆砌一些用地的材料。風景園林的建設中使用的材料也不再只是簡單的植物與建筑材料，而應加入了一些現代化的元素和新的科學技術。我們風景規劃人員要將風景園林的設計視為城市建設的重要組成部分, 同時我們設計人員還要不斷的探索和研究，以開放和務實的眼光來看待風景園林規劃設計中的各種問題，著重分析規劃設計中有利和不利的條件。合理利用有利的條件,盡量避免不利條件對風景效果的影響,充分考慮人文、環境背景、風景園林面積的大小以及容積率等現實中的實際問題。結合古今中外的風景園林實例，不斷追求獨立的，創新的，具有中國特色的園林景觀設計風格。
參考文獻：
[1] 胡曉燕.《淺談現代園林設計》[J]，科技資訊，2007（30）
[2] 孟兆禎.《中國風景園林的特色》[J].廣東園林,2006,28(1).
[3] 劉智.《現代園林設計的要點分析》[J]，現代農業科學，2009（05）
對園林設計的看法范文6
【關鍵詞】高等院校 教學改革 社會需求 園林教學 問題 對策
隨著人類對居住環境要求的逐漸提高，園林專業也成為高校熱門專業。但是由于我國園林專業起步較晚，部分高校為了搶奪生源，在缺乏師資的情況下盲目設置課程，造成國內諸多高校的園林專業教學能力薄弱。筆者在文中對當前國內園林專業的現狀、問題進行分析，并找到相關措施以提高教學效率。
一、現代園林專業教學現狀與問題
（一）高等園林教育現狀
我國園林專業教育從上世紀20年代中期開始，而職業教育發展要比本科教育晚10余年。近20年來，我國正處于大規模建設階段，又因綠色生態理念的推廣，因此對于園林景觀人才需求量較大，諸多院校專門開設了園林專業。當前，開設園林景觀專業的院校主要涉及到5個專業：建筑院校的城市規劃與建筑學專業，農林院校的園林、觀賞園藝專業，藝術院校的環境藝術專業，資源環境院校的資源、生態專業，管理院校的旅游和資源管理專業等。這些專業會根據自身條件與對于園林教學的不同理解，對于課程設置、培養人才目標等內容會不盡相同，并且在水平方面也相差較多。然而園林專業培養出來的學生，由于人才素質整體不高，實踐能力較差，遠遠難以滿足現代園林國際化發展需求。[1]
（二）目前高等園林專業教學存在的問題
首先，學生素質較往年下降，門檻相對較低，并且在應試教育觀念影響下，很多家長、學生并不看好地方類高等院校，“考不上好學校，被逼無奈才選擇進入這里”的狀況較多見。并且，從學生群體來看，并不是每個學生都對園林專業有興趣，部分學生是受家長給予的壓力才選擇來高等院校就讀，因此會持有“無所謂”的態度來學習。
其次，部分學校實訓場所設施薄弱。部分高等院校的實訓場所與設施并不能滿足園林專業的教學需求，場地十分有限，相關設施較為匱乏，學生缺乏一定的實踐動手能力，教師“紙上談兵”的教學模式也會影響到教學實際效果。
再次，課程設置不合理。部分院校開設的基礎課較多，而專業課較少，并且開設時間較晚，因此導致學生專業能力不強。部分農林學校開設的跟植物相關的課程達五六科，例如植物生物學、植物分類學、植物生理學、園林樹木學等，而其中諸多內容是相互交叉且重復的，因此會導致學生學習積極性較差，甚至時有曠課、逃課現象出現。
二、新時期園林專業教學策略研究
（一）明確學校培養目標
《論語?雍也》中感悟“智者樂水，仁者樂山”，把山水賦予精神、草木予以人格，從原始生態中宣揚美德，使園林具有雋永深厚的文化內涵，是中國園林景觀的精彩之處。[2]因此，對學生在中國古典文化層面的掌握應有一定的體現。然而諸多高等院校學生文化知識基礎差，知識面相對狹窄，并且很多學生只注重專業理論的學習，并不愿意學習文化知識。高等院校在實施園林專業教學過程中必須注重實踐操作教學，同時注重提升學生文化修養，培養學生成為高級技術型人才。
（二）完善學校課程體系
當前，我國高等院校園林專業教學的主要目標是為社會培養出一大批能夠適應現代園林建設需求的人才，順應現代生產需求。[3]所以，必須要結合現代園林教學特征，根據現代園林建設的實際需求，加強完善園林專業課程體系的力度。在實際教學內容中融合栽培、設計、施工及養護等內容，并且也需要在一些特定的課程中融合相應的理論內容、教學理論與實踐操作內容，使學生將學習到的理論知識融入實踐之中，讓兩者緊密結合。
（三）多尺度細化園林教學內容
對于學生設計技能的實踐訓練方面，園林專業教師通常會注重學生宏觀園林景觀功能、設計方面的合理訓練，卻忽視了一些中等尺度與小尺度的景觀設計訓練，而這樣的現象也會直接導致園林專業學生對景觀實際形態的失控。長此以往，學生似乎只會“搞規劃”，不會“做設計”，而這就與教學過程中的側重點有著緊密聯系。在實際教學過程中，教師只需要針對設計訓練過程去統一思路，分成大、中、小3種空間設計能力開展教學，就能夠解決這樣的問題。這種細致化的教學模式能讓學生在學習過程中培養細膩的思路與實踐操作能力，在其步入社會崗位之后，就會更為自信。
（四）強化實踐教學，為學生提供更多實踐機會
學校實踐教學分為兩部分，即校內實踐與校外實踐。其中，校內實踐主要是完成教師所指定的實踐任務內容，包括園林設計、建筑設計、花卉苗圃管理工作等。校內實踐是學生從學校到工作崗位的過渡階段，實踐內容應當根據具體工作來布置，可以讓學生去了解到未來崗位工作的具體情況，或是在接到一個實際任務后，學會怎樣去執行，這對于學生進入到工作角色而言是十分重要的。[4]
假如將學校實踐教學作為“演習”的話，那么校外實踐工作就是“實戰”的內容。這主要指的是在校學生到相關單位來從事實際工作，汲取相應工作經驗，為未來就業做好準備。例如讓學生去設計院從事園林設計工作，或者去房地產公司、綠化公司、建筑公司從事綠化管理工作。通過校外實踐能夠讓學生學習到在校園中學習不到的一些知識內容，例如與別人溝通、合作、交流的能力，與專業相關的實踐工作經驗等，而這些內容對于學生日后的工作是十分重要的。
結語
筆者從事園林教學多年，因此在文中針對一些園林專業教學問題提出了一些看法?？傊?，對于高等院校園林專業日常教學來說，要想切實提高園林專業教學效率，就必須不斷完善園林課程的設置，不斷改革創新教學方法，調動學生學習興趣，進而實現園林專業的持續發展，為現代化建設培養一批高素質的新型園林人才。
參考文獻：
[1]王浩，蘇同向，趙兵.聚點成面、以面拓展、強化核心――南京林業大學園林規劃設計教學體系的創新建設[J].中國園林，2008（1）.
[2]肖振萍.從“大觀園”的文學意境解讀園林設計美學[J].大舞臺，2013（4）.
[3]武小鋼，郭晉平.山西農業大學風景園林專業人才培養的現狀與教學改革初探[J].長江大學學報（自然科學版）農學卷，2009（2）.
