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國際服務貿易的主要內容范文1
文化是人類在改造自然，社會和人本身的歷史過程中，賦予物質和精神產品的全部總和。文化體現在人類生活的各個方面，如人類所生產的物質產品上；人類與其他個體或群體的關系上，包括社會的政治法律制度，經濟制度，婚姻制度，家族制度以及人的行為方式等；文化還體現在意識形態上，通過宗教，哲學，道德，藝術等來表現，體現出不同民族的價值觀念，思維方式，審美情趣和民族性情等。
文化的民族性和時代性是文化的兩大特征。①文化的民族性。任何文化的產生與發展，都離不開特定的地理環境，經濟條件和社會結構。不同的國家和民族生成并發展了具有本土特色的差異文化。②文化的時代性。任何文化都反映了時代的精神，時代的內容，時代的審美要求和審美情趣，都具有明顯的時代特征。正是文化的民族性和時代性創造的文化差異為文化和國際貿易的契合提供了理論上的依據。
2國際貿易的理論基礎——比較優勢
自從國與國開展貿易以來，通過深入的研究，經濟學家們提出了許多貿易理論。其中，比較優勢論一直占據著主導地位。建立在亞當斯密“絕對利益”學說的基礎上，大衛•李嘉圖提出了“比較利益”學說。自從誕生之日起，“比較優勢”始終是理論發展的線索。究其原因，“比較優勢”，這四個字本身就蘊涵了深刻的理論內核，它包含兩個內容：一是“比較”，比較就是差異性，是獨特性，是對兩個或兩個以上的客體在某一層面進行的對比。有了差異性或獨特性，客體之間才有可比之處。二是“優勢”，其核心在于“優”字。它說明比較客體在該對比層面上的強勢地位。正是因為國與國之間（比較主體）在可比內容（比較客體）上存在的我有你無，你有我優的差異，才使得交換成為必然，對外貿易得以產生。
3文化與國際貿易的關系
從國際貿易理論上看，由文化的民族性和時代性推導出的文化差異性恰好在國際貿易的比較優勢中找到了生存的空間。
在國際貿易實踐中，文化較為普遍地存在于傳統的貨物貿易領域和新興的服務貿易領域。
（1）在傳統的國際貨物貿易領域，文化商品一直是貿易的主要內容之一。眾所周知，早在西漢時期，大量的絲綢，瓷器和茶葉從中國被運往地中海沿岸的國家。20世紀80年代以來，隨著文化產業的興起和蓬勃發展，文化產品更是鋪天蓋地。在追逐降低產品成本的競賽已經窮途末路的情況下，人們開始普遍地在商品中加入文化的因素，以獲取新的超值。
（2）在新興的服務貿易領域，文化包含的附加值更高。例如基于傳統文化之上的文學，戲劇，電影，音樂以及收藏和展覽等，其貿易的主要內容就是我們在前面所說的精神文化和行為文化。還有旅游服務，作為一項集觀光、餐飲、住宿以及游樂為一體的綜合項目，其獨具特色的文化內容和形式就是吸引國際消費者的重要條件。
4國際貿易中文化差異的思考及啟示
每一種文化都會產生自己的價值體系，只有尊重并深入研究不同文化，才能更好地開拓國際貿易市場。
國際服務貿易的主要內容范文2
關鍵詞：服務貿易總協定；GATS；最惠國待遇；國民待遇；市場準入；自由化
一、《服務貿易總協定》的產生
二戰后，隨著世界貨物貿易的快速增長和跨國公司及國際旅游的推動，國際服務貿易迅猛發展。隨著國際服務貿易的快速增長，各國間的服務貿易摩擦日益激烈，特別是當世界經濟在20世紀80年代后期進入低迷期后，各國為了保護自己利益而制定了更多的貿易保護壁壘，新貿易保護主義在這一時期受到眾多國家的推崇。這些壁壘嚴重阻礙了世界服務貿易的發展，雖然期間許多國家制定過雙邊或多邊協議，但于整體國際形勢并未起太大作用。為了調整日趨激烈的國際服務貿易爭端，為了消除太多不必要的服務貿易壁壘、保證貿易各方的權益以及促進各國和世界經濟的發展，建立一個多邊服務貿易的國際協定成為眾多國家的要求。這是GATS產生的原因之一。
另一個重要的原因就是以美國為首的發達國家強烈要求建立一個國際性的服務貿易協定，以使這些國家可以更快更容易的把服務貿易的觸角深入到不發達國家的更多部門。在國際服務貿易領域中占絕對優勢的無疑是發達國家，進行跨國性的服務貿易可以帶來更多的經濟利益，如美國進行產業調整后，希望借服務業的貿易順差彌補其巨大的貨物貿易逆差。據統計，1993年在10200億美元的國際服務貿易中，位居前六位美、法、德、意、英、日共占48.6%，而其中美國就占近六分之一，在與進口相抵后，還順差541億美元。因此，1982年的GATT部長級會議上，在美國的積極倡導下，發達國家要求與發展中國家進行將貨物貿易和服務貿易結合在一起的“一攬子”談判，希望以貨物貿易的讓步為籌碼換取發展中國家的服務貿易市場。在1984年11月的GATT第40屆年會上，決定成立相關工作組，并在1986年9月的埃斯特角部長宣言中將服務貿易協定議題列入烏拉圭回合談判中，經過發達國家和發展中國家的艱辛談判，最終的妥協結果就是1994年產生的GATS。
再有，在服務貿易領域，發達國家技術強、資本雄厚，在知識密集型和技術密集型服務部門占據相對優勢，而發展中國家服務業起點低、基礎差，服務多集中在勞動密集型部門，在信息、知識、科技領域還處于落后之勢。在經濟全球化的今天，一個國家第三產業的發展情況在一定程度上可以反映其經濟實力和人民生活水平，所以，發展中國家迫切希望本國服務業能得到長足發展，希望在自己具有比較優勢的服務行業上能在國際服務貿易中占一席之地，同時也希望能在國際服務貿易中獲取發達國家的技術、資金、信息、管理經驗等來提升服務業整體實力，提高人民生活水平。另外重要也是發達國家瞄準的一點就是在服務貿易上的妥協能帶來貨物貿易的大量出口承諾。因此，如何既能保護本國服務業又能促進服務業提升和促進貨物貿易出口就成了發展中國家在烏拉圭回合談判中的重要問題。而談判結果GATS中也確實有了能保護不發達國家的協議，如“發展中國家更多參與”等。
二、服務貿易總協定的總體結構與主要內容
(一)GATS的總體結構
GATS全文由六大部分29個條款和8個附錄構成，序言部分明確了制定服務貿易協定規則的基本宗旨，29個條款規定了各成員方的基本權利和應遵守的義務，8個附錄是《服務貿易總協定》不可分割的組成部分，目的是處理一些敏感的、與國家和安全相關的金融、電訊、運輸和自然人流動等重要服務部門及其服務提供方式的特殊問題。
六大部分中的第一部分（第一條）對服務貿易的定義及GATS協議的適用范圍作了規定，第二部分（第二至十五條）是GATS的核心部分，規定了各成員方的“一般責任和紀律”，包括最惠國待遇、透明度、經濟一體化、發展中國家更多參與等，第三部分（第十六至十八條）為特定承諾，包含市場準入、國民待遇和附加承諾，是各成員方提出并要遵守的特定義務，第四部分（第十九至二十一條）逐步自由化，有特定承諾的談判、特定承諾清單、承諾清單的修改，規定了通過談判逐步實現服務貿易自由化的目標，第五部分（第二十二至二十六條）是制度條款，包含磋商、服務貿易理事會、技術合作、爭端解決和實施、與其它國際組織的關系，主要是規定了國際服務貿易管理組織及爭端解決機制等，第六部分最后條款主要對相關概念進行了定義。
(二)主要內容
宗旨：在適當考慮國內政策目標的同時，通過連續不斷的多邊談判，促使各成員在互利的基礎上獲益，并保障權利和義務的總體平衡，早日實現更高水平的服務貿易自由化。GATS的最終任務是服務貿易自由化，在各國服務業發展不平衡的時候，實現服務貿易自由化的目標只能是逐步的。
目標：建立一套包括服務貿易各項原則和規則的多邊貿易框架，藉以在有透明度和逐步實現自由化的條件下擴大服務貿易，作為促進所有貿易伙伴和發展中國家經濟的增長和發展的一種手段。GATS的最終目標是要在服務貿易自由化中各成員方能夠獲取經濟增長和提升世界福利。
對服務的定義：WTO關于服務行業的分類是以GATS來界定的，服務業定義為四種，官方名稱分別為：跨境交付、境外消費、商業存在、自然人流動。現今對于哪些行業屬于服務業以及怎樣分類還沒有統一的標準，但《服務貿易總協定》適用于以各種形式提供的各種國際貿易。
普遍義務原則：是各成員方都應該無條件遵守的義務，主要原則如下：
第一，最惠國待遇原則：在GATS協議覆蓋范圍內，各成員方給與任一成員的服務或服務提供者的待遇，應無條件地不低于給予任何其他成員國相同的服務或服務提供者的待遇。即意味著要平等地對待所有成員伙伴，GATS的最惠國待遇原則適用于除被各成員方列入豁免清單外的所有服務貿易部門。
第二，透明度原則：除非在緊急情況下，各成員方應迅速將所有涉及或影響本協定實施的有關措施，最遲在它們生效以前予以公布，如果它是涉及或影響服務貿易的國際協定的簽字國，該項國際協定也必須予以公布。根據GATS，各成員方必須公布所有相關法律和規定，并建立咨詢點，以便其它成員方可獲得相關服務部門的法律法規信息。
第三，發展中國家更多參與原則：各締約方通過對承當特定義務的協商，使發展中國家在國際服務貿易領域能更多的參與，GATS特別關注到了最不發達國際的服務貿易發展。不足的是沒有太多硬性規定來保證這一原則的實施。
特定義務或稱具體承諾：是各成員方通過列舉清單的方式遵守的義務，主要包括下列原則：
第一，市場準入：各成員國應以低于其在減讓表上已經同意提供的待遇，給予其他成員國的服務和服務提供者的原則。是各成員國通過談判作出并約束各自市場開放的承諾。
第二，國民待遇：成員國在減讓表中記載的服務部門，對本國服務和服務提供者給予的各種條件和資格要給予任何其它成員國的服務和服務提供者，不能實行差別待遇。即指對本國國民和外國人給予同樣的待遇。在GATT中它是一條普遍義務和原則，但在GATS中僅僅用在列舉在清單中的部門，所以它被列入具體承諾中。
例外和豁免：考慮到服務貿易發展的不平衡性和其獨特型，作為一般義務的最惠國待遇原則的特殊情況可以列舉豁免清單，同樣市場準入和國民待遇也可以有例外。
協商和爭端解決：GATS成立了理事會，對國際貿易磋商和爭端解決措施作了規定。
附錄：GATS最后一部分為四類附錄，即最惠國豁免附錄、對特定服務如金融、空運的特殊性加以說明的附錄、對自然人流動、電訊服務提供方式加以規定的附錄、繼續就金融、基礎電訊、海運進行談判的附錄。是《服務貿易總協定》重要組成部分。
三、關于GATS的幾點思考
第一，服務貿易逐步自由化的理論分析。傳統的國際貿易理論認為貿易完全自由化是雙贏的，但新貿易保護理論在剔除完全競爭和規模報酬不變等與現實不符的假設后，得出了不一樣的結論：自由化并不總是雙方受益，世界福利也不一定提高。特別是在服務貿易領域中，大多數部門是寡頭壟斷或壟斷競爭，新型服務業表現出較強的規模報酬遞增，而發達國家擁有大部分實力較強的技術密集型和知識密集型新型服務業，如果國際服務貿易快速完全自由化，擁有比較劣勢的發展中國家將失去國際服務貿易的競爭力，帶來的結果是發展中國家利益的散失和福利的下降。基于此，在GATS談判中，發達國家和發展中國家對自由化的爭論與妥協結果為逐步實現服務貿易自由化。
第二，最惠國待遇的“無條件”和“有條件”爭論。最惠國待遇原則是從GATT中搬過來的，是GATS中的一般義務原則，但最惠國待遇原則也是有條件的，這通過其豁免清單反映出來。由于考慮到：一是世界各國服務業發展相當不平衡，而服務領域中很多敏感的、涉及國家與安全的、有關民族道德文化的市場是不允許其它國家輕易進入的，加之服務行業具有高壟斷性的特點，最惠國待遇的“完全無條件”在服務貿于中還不太可行；二是承諾高的成員國反對承諾低的成員國免費“搭便車”，特別是以美國為首的發達國家為了讓發展中國家開放更多、更深的服務市場，就利用豁免清單來作為談判的手段。最終，GATS開出了例外，在附錄中給出了最惠國待遇原則的豁免清單，使“無條件”的最惠國待遇變相為“有條件”的最惠國待遇。由于通過“否定清單”表現出來的最惠國待遇原則具有較大的隨意性，過多的、不合理的、頻繁變更的豁免內容可能會影響到最惠國待遇原則的謹慎性。當然，如果站在發展中國家的角度，豁免清單可以保護其國內的幼稚服務行業。但事實表明，由于某些原因，發達國家豁免單上的內容要比發展中國家的更多。
最惠國待遇的“有條件”和“無條件”之爭，說明其在服務領域中適用的特殊性，它既要考慮服務貿易自由化的目標，又不能忽視各國在服務貿易中的發展不平衡性和服務貿易的復雜性。但總的來說，正是因為必須無條件遵守的“有條件”的最惠國待遇，服務貿易才朝著自由化的方向前進。
第三，市場準入的困境。市場準入是各成員國承擔的特定義務而不是一般義務，是對各國服務貿易水平不平衡的承認的表現。出于競爭、國內保護、文化因素、國際安全等原因，任何國家都不可能允許國外服務提供者的自由進入。所以，市場準入是以“肯定清單”的形式作出具體承諾，并分為部門承諾和水平承諾，可根據各成員方實際情況，確定市場準入的部門和開放到何種程度。對于不太愿意開放服務市場的成員國來講，這些條款對其是極為有利的，但對需要開放服務市場的成員國來說，該如何應對來自國內某些利益集團的保護主義壓力成了市場準入承諾的困境。
第四，服務貿易中的國民待遇究竟如何定位。最惠國待遇是進入市場時的公平待遇問題,而國民待遇則是進入市場后的公平待遇問題.經過發達國家和發展中國家的激烈談判,最終GATS把國民待遇準則以“肯定清單”的方式提供具體承諾。不過，如何定位國民待遇則是各成員國，特別是發展中國家面臨的重要問題。因為：一是對敏感的、涉及到國家經濟與國防安全等行業，各國政府對內、外服務提供者是否能一視同仁；二是由于市場準入和國民待遇都包含公平競爭，一成員方可能會將兩者聯系起來，借由國民待遇的不公要求另一成員方取消市場準入方面的限制；三是很多發展中國家在發展初期實行超國民待遇來吸引外資、技術、人才等，如果取消超國民待遇怎樣確保不會影響經濟變動等。所以，各成員方都應該合理的界定各自的國民待遇。
第五，給與發展中國家更多照顧的義務條款缺乏硬性規定。GATS的第四條、第十九條規定，允許發展中國家在市場準入等方面擁有更多的靈活性，要幫助和鼓勵更多發展中國家參與到國際服務貿易自由化進程中，要給予特別不發達國家特殊照顧。這些承諾是發展中國家爭取的，但大多只是形式上的優惠，只是一種政治意義的照顧，沒有硬性規定措施的承諾并未給發展中國家帶來多大作用，并沒有真正幫助到發展中國家。所以只能寄希望于在GATS目標宗旨下，通過多輪談判，為發展中國家的發展制定合理有益的實質性硬性措施。
四、結束語
GATS是第一套世界服務貿易協議，它為服務貿易的逐步自由化提供了推動力和體制上的安排與保障。其內容很多來自GATT，但由于服務貿易本身的獨特性和復雜性，GATS仍然有許多的不足和缺陷，需要更多的談判和實踐來進行補充和完善。由GATS所帶來的世界服務貿易的各種變化，將會對國際服務貿易和各成員國的服務行業及整個經濟產生巨大影響，不論成員國還是非成員國都應該努力適應變化中的國際服務貿易，促進自身服務業員長足發展。特別是對發展中國家來說，服務業處于相對弱勢，GATS既是機會也是挑戰，如何利用機會、如何應對挑戰就成了發展中國家要認真對待和努力解決的艱巨任務之一。
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國際服務貿易的主要內容范文3
對于MIB中的《國際貿易政策與實務》課程而言，該課程的教學目的是培養專業碩士熟練地進行國際貿易活動，成熟自如應對現實國際貿易活動中可能遇到的各種問題。在此基礎上，在開展該課程的教學活動時，老師不再僅僅是一個知識的傳授者，更多的是一個引導學生自主學習，為學生提供解惑服務的知識服務者，這種角色的變換就要求教學理論在一定程度上進行轉變。根據該課程的教學目標，該課程的教師應該為學生提供三方面的知識服務。首先，教師應該引導學生充分了解國際貿易的理論知識以及相關政策，為學習國際貿易的實務技巧打下良好的理論基礎。其次，教師應該基于國際貿易活動的現實完整流程，指導學生一步一步仔細學習國際貿易開展的每一活動，在這個過程中，教師應充分解讀每一個步驟背后的深刻意義，讓學生從實質上理解國際貿易每一個步驟的重要性，加深其對知識的印象。第三，在完成整個流程的理論學習過程后，教師應向學生提供國際貿易實務模擬實習機會，讓學生自己動手進行國際貿易活動的實際操作，使學生在實際操作過程中，將前面所學的理論知識升華為現實的操作能力。此外，教師應注意，對于實務知識，應該將其不斷優化和變通的特征植根于學生的學習理念中，提高學生的辨證的思考方式和自學能力，最后達到培養創新人才的目的。
2教學內容的選擇
根據《國際貿易政策與實務》課程的教學目標，該課程的授課內容包括國際貿易政策和國際貿易實務兩個部分。其中，國際貿易政策部分將詳細講述開展國際貿易的理論基礎以及國際貿易的相關政策。國際貿易實務部分基于開展國際貿易活動完整的流程規則，依次詳細講解了國際貿易慣例與規則、國際貿易方式、國際結算、貿易術語、價格以及合同的訂立和履行，最后綜合前面所有詳細的國際貿易活動流程的知識，給予了外貿實踐指導。此外，除上述理論性較強的課堂授課型的知識外，該課程還在課堂授課結束后開展了國際貿易實務模擬實習，模擬真實的國際貿易活動，讓學生不僅能夠迅速將所學實務知識轉變為實際操作能力，而且能夠充分理解實際操作過程中每一步操作的意義，達到溫故而知新的加強效果?！秶H貿易政策與實務》課程的主要內容具有兩大特點。一是具有針對性，該課程的授課目的是使得學生熟練的掌握國際貿易活動中的各種技巧，因此，該課程所教授的知識都是圍繞這一目標展開。國際貿易政策部分主要是為開展國際貿易活動提供理論基礎，同時讓學生充分了解現實的國際貿易環境。國際貿易實務部分按照國際貿易活動完整的流程依次詳細講述國際貿易的實際操作技巧，而在國際貿易實務模擬實習中，這些操作技巧便轉化為了實際操作能力。整個教學流程都非常具有針對性，詳細講解一些較難以理解的實務知識，解讀一些在實務方面的關鍵誤區，實用性非常強。二是具有時效性，由于國際貿易活動中的一些規則總在不斷的發生變化，有些是越來越有利于中國進行對外貿易，而有些卻是朝著不利方向發展。因此，在授課過程中，授課內容必須不斷地更新，保持與時俱進，同時也要回顧過去的舊規則，進行新舊對比，從中發現變化的本質所在。這不僅能使得學生更深層次地理解知識的本質，加深學生對知識的印象，而且能啟發學生對實務操作的某些具有爭議性問題的思考，提高學生的獨立思考、自我創新的能力。
3教學計劃安排教學安排
根據教學內容不同分為兩大部分，第一部分是課外學習，第二部分是課內教學。一方面，課外學習也根據教學內容分為國際貿易政策部分和國際貿易實務模擬實習部分。其中，國際貿易政策8學時，主要是學生根據老師教導的方法，自行學習國際貿易政策相關內容，包括貿易理論及其發展歷程和貿易政策；國際貿易實務模擬實習16學時，學生利用相關的外貿模擬教學軟件，進行國際貿易實務相關操作的模擬實習，在虛擬的網絡環境中了解外貿操作流程。另一方面，課內教學共34學時，主要是教師和學生在課堂上共同學習國際貿易政策專題和國際貿易實務部分的相關知識，其中包括國際貿易政策與實務相關專題8個。表1詳細地列示了中南財經政法大學《國際貿易政策與實務》課程的教學計劃安排。國際商務專業碩士《國際貿易政策與實務》課程課時總共為34課時，每周安排4課時，共8周上課時間。課外學習的國際貿易實務模擬實習部分，是通過安排4次模擬操作訓練來實現。
4教學實施
4．1學生自學學生自學的主要內容為國際貿易政策部分。教師先給出學生學習周期，指出學習方法、內容和重點、然后通過建立學習小組，同學之間互相討論自學。學生在自學的過程中必須厘清國際貿易的基本理論，掌握國際貿易主要政策與措施，了解國際經貿變化發展趨勢。經過自學后，教師通過安排小型辯論賽或者通過撰寫某種商品的進出口經營策劃書的方式，來對學生前期的學習成果進行檢驗。4．2教師講解通過教師講解，分專業引導學生學習相關的課程內容，并要突出重點，讓學生系統性地了解國際貿易政策及實務相關的專業知識和國際貿易實務的具體操作流程，掌握國際貿易規則和慣例，并能夠結合國內外實踐經驗分析具體案例。首先，教師講解過程中應當注重雙語教學，以便提高學生的英語運用能力，引入國際化教學理念、內容和模式，培養學生國際化視野和思維方式。其次，教師應當注重與學生的課堂互動，積極運用任務驅動法組織、引導、控制、促進等方法引導學生學習，并在第一次的課堂教學后，由教師主講模式變成教師引導－學生主講模式。最后，教師還應當積極引入案例，通過案例教學讓學生能切身接觸國際貿易相關的實踐內容。4．3外貿模擬實習利用相關的外貿模擬教學軟件，比如Sim－Trade軟件，模擬實習。通過構建虛擬的交易環境，讓學生獨立演練外貿業務流程，在動手操作過程中不斷發現自身能力不足和某些知識的缺乏，然后課下進行補充學習。外貿模擬實習，不僅能使學生系統了解國際貿易實務的全過程，掌握相關的操作技能和知識，還能夠鍛煉學生分析處理國際貿易實務問題的能力，同時能夠保證學生在掌握書本知識的基礎上，將其靈活地運用到實際業務操作過程中。
5教學評估
《國際貿易政策與實務》課程的教學評估嚴格按照教育部頒布的國家精品課程評估指標進行評估，即充分運用5個一級指標和15個二級指標評估，使課程的教師隊伍、教學水平、教學條件、教學方法和教學效果達到一流水平。當然在遵照評估標準的同時還要注意以下幾點：首先，要確立重實踐的評估指導思想。正確的指導思想是建立合理的課程教學評估體系和順利開展評估工作的前提。實踐是認識的真正來源，《國際貿易政策與實務》課程是專門研究進出口貿易的基本程序和實際業務操作技能的課程，可見這門課程與實際業務的操作緊密相連。因此，在該課程評估指導思想中，應當強調實踐的重要性。其次，組建課程評估專家庫，為課程評估提供咨詢、服務和指導。第三，根據實際情況調整評估標準。考慮到在該課程中實踐的重要性，那么可以改變單項賦分總體判斷的方法，適當調整實踐教學條件指標的分值，在保證總分不變的情況下，可適當提高實踐教學條件指標分值，突出實踐在《國際貿易政策與實務》課程中的重要性。
6結語
國際服務貿易的主要內容范文4
摘 要 隨著社會主義經濟的發展，市場經濟的逐漸完善，國際間交往日益頻繁，對外貿易迅速發展，各大高校緊緊抓住這一時機，開展國際貿易專業，為社會的發展輸送更多的人才，該專業以應用型人才為主，但是隨著形勢的變化，各大高校的國際貿易專業出現了一些問題，尤其是在課程體系的上，必須進行改革，完善教育體系，提高教育質量。
關鍵詞 應用型本科 高校 國際貿易專業 課程體系 改革
前言：高校是人才輸送的基地，開設課程是以為社會輸送更多的人才為目的，培養學生的基礎素質與能力，讓學生的綜合素質提高，適應不同環境的需求，滿足社會發展的需求。在這一形勢下，應用型本科高校迅速發展，大大推動了應用型人才的發展，縮小了人才與社會之間的距離，本文主要針對國際貿易專業物流方向當前的狀況以及如何推動課程體系改革進行一番探討。
一、應用型本科高校貿易專業課程體系存在的問題
從當前的發展趨勢來看，應用型本科高校開展國際貿易專業是十分必要的，其為社會的發展奠定了人才的基礎，但是隨著形勢的迅速轉變，市場經濟的完善，傳統的人才模式明顯無法滿足發展的需求，經過分析，我們發現，其主要存在著以下幾個問題：
1.培養的目標缺乏獨特的優勢
從各大高校畢業的學生來看，每個專業的學生區別性很小，沒有自身獨特的優勢，缺乏地域性的人才優勢。
2.知識結構單一
從學生掌握的知識來看，結構單一，這與社會發展對復合型人才的需求存在著一定的矛盾。
3.教學實踐環節薄弱
不僅是國際貿易專業，這一問題是我國各大高校人才培養的主要缺陷，缺少實踐環節，導致學生理論與實踐脫節，背離了培養應用型人才的目的。
整體來看，我國的應用型本科高校國際貿易專業在課程體系設置上存在著一定的不合理，導致畢業生就業難的問題，對此，必須引起高度的重視。
二、推動本科高校國際貿易專業課程發展的有效對策
國際物流在今天的社會具有不可替代的重要作用，其直接影響著國家的發展，因此，開展此項課程是十分必要的，針對以上問題，本文提出具有針對性的有效對策：
1.教學內容與課程體系的完善
從當前各大高校國際貿易專業的課程設置來看，明顯帶有過去的影響，課程也以過去相關的課程組合而來，缺乏系統性與邏輯性，很多課程沒有體現出當代國際貿易物流發展對人才的需求，這十分不利人才的培養。所以，應用型本科高校必須結合自身的特點與社會發展的需求來組織課程與教學內容，滿足國際貿易物流對人才發展的需求，探索培養高素質應用型國際貿易物流發展的有效途徑。首先，可以從招收相關專業的本科學生開始，這些學生具有一定的基礎，加以針對性的教育，相信可以更好地滿足發展的需求；其次，可以邀請國際貿易物流的成功人士進行實踐理論的講解，激發學生學習的熱情；最后，注重與兄弟院校之間的交流，加強人才培養的針對性，結合當前物流的發展趨勢，進行課程體系，課程內容的完善。
2.設置與人才培養目標相匹配的課程
國際貿易專業課程的體系的設置是根據社會發展需求，人才培養目標為基礎的，相關的學科知識及實踐環節按照一定的比例及邏輯順序進行排列的知識系統。課程體系的設置是為了實現培養目標，必須要與國際貿易專業的人才知識結構與知識能力互相匹配，從發展的需求來看，國際貿易專業物流方向的學生必須具備一定的能力，其中主要包括基礎素質，一整只素養、人文素養、身心素養為基礎，同時具備一些相關的能力，計算機應用、組織協調、人際交往 能力等等；另外，也要具備一定的專業基礎理論，具備較強的學習能力，對相關的經濟學內容，貿易基本理論也掌握全面，同時可以運用這些理論對實際的現象進行分析與研究；最后，掌握 的知識與技能，能夠對物流相關術語掌握全面，閱讀相關的知識信函，掌握電子商務與國際結算的相關知識與技能，熟悉掌握物流對外發展的基本流程。同時，必須具備實際動手操作能力，實現學以致用，可以適應物流對外業務，因此，當代國際貿易專業設置了相關的必修課，可以分為通識課、專業基礎課、專業核心課、專業選修課及實踐課程5類。具體而言：
2.1通識課的內容主要包括思想政治教育，素質教育，針對學生的綜合素質而言，這些課程的開設是為了讓學生可以把握正確的方向，這在未來的國際貿易物流發展中發揮著重要的作用，只有綜合素質過硬才能社會社會發展的不斷需求。
2.2專業課程的主要內容針對的是專業核心課程與選修課程，以國際貿易理論、國際金融為主，同時包括國際貿易的實務，結算技術與服務標準、理念等等，專業課程的學習是為了讓學生讓學生充分掌握國際貿易理論的基本原理，結合社會發展的趨勢，而后期的學習與工作奠定基礎，其次是為了讓學生掌握國際貿易物流的基本技能，為后期擔任相關的負責人奠定基礎，國際物流與國際商務兩個課程互相扶助，互相指導，前者旨在培養熟悉國際貿易實務操作流程的專業技術人員，如國際物流師、單證員、報關員、報檢員等；后者旨在培養具有良好溝通能力、精通國際貿易業務拓展的專業技術人員，如外銷員、跟單員、國際商務師等。實踐課程包括基礎實踐、專業實踐以及綜合實踐，旨在鍛煉學生的實際操作能力，盡快實現學習、實習與就業的對接。
2.3實踐課程的主要內容包括為學生提供學習的機會，貼近未來的工作模式，使其可以盡快的融入到社會發展的大潮中，適應社會發展，滿足社會發展對人才的需求。
國際服務貿易的主要內容范文5
（鄭州大學 商學院，河南 鄭州 450001）
摘要：國際貿易理論的最新階段新新貿易理論在批判地繼承傳統貿易理論和新貿易理論的基礎上，從微觀企業的角度分析貿易的動因和選擇，形成了異質企業模型和內生邊界模型兩個理論分支.本文介紹了新新貿易的理論背景以及這兩個主要模型，并對模型的主要推論進行研究，以期從中找出對我國貿易轉型升級的啟示.
關鍵詞 ：新新貿易理論；異質企業；內生邊界；貿易轉型升級
中圖分類號：F740文獻標識碼：A文章編號：1673-260X（2015）02-0111-03
1 新新貿易理論產生的背景
21世紀前的貿易理論主要分為傳統貿易理論和新貿易理論.傳統貿易理論主要是十八世紀以亞當斯密為代表的絕對優勢理論、十九世紀以李嘉圖為代表的比較優勢理論以及二十世紀二三十年代赫克歇爾—俄林的稟賦比較優勢說.主要內容可以概況為：國際貿易的動因是各個國家間要素、技術等條件的差異，其貿易模式是發達國家與發展中國家之間的垂直貿易.新貿易理論是指二十世紀八十年代中后期以保羅·克魯格曼為代表的經濟學家提出的貿易理論，提出了規模報酬遞增和不完全競爭條件下的產業貿易模式.該理論很好地解釋了發達國家之間產業內貿易規模遠大于發達國家與發展中國家之間產業內貿易規模的現象.
當前，國際貿易活動出現了新的特征：一、各跨國公司公司內貿易增長速度快.1987年，內部貿易占美國出口貿易的比重是40%，占進口貿易的比重是38.9%.內部貿易在瑞典出口貿易中的比重為36.1%，在德國是34.6%，在英國是29.6%，日本是17%.表1-1顯示了1993年美國、法國、日本、瑞典的公司內貿易情況.如今，公司內貿易已占世界貿易總額的80%以上.二、跨國公司的經營行為日益復雜.如今的大多數跨國公司企業已不再是純粹的垂直型跨國公司或水平型跨國公司，即不是單純的母公司—子公司結構，也不僅是戰略聯盟的形式，而是更加復雜一體化的網絡化跨國公司結構.三、企業的個體特征在企業國際擴張選擇中的作用越來越大.自20世紀90年代以來，許多學者通過大量實證分析發現，國際貿易其實是一種相對稀少的企業行為，并非一國所有的企業都選擇對外貿易.研究結果表明，即使在同一產業內部，也存在著出口企業和非出口企業在勞動生產率、資本技術密集度和工資水平上的顯著差異，并且同一產業內部企業之間的差異可能比不同產業之間的差異更加顯著.但是無論是傳統的貿易理論還是新貿易理論都是從國家和產業的層面上來解釋國家之間貿易的動因，貿易的結構，以及貿易對社會福利的增進和影響.在模型中假定企業都是同質的、無差異的，認為如果一個產業存在對外貿易，則該產業內的所有企業都要從事出口.而這明顯與現實中一個產業內只有少數企業從事出口，其他的企業只是涉足國內市場的現實相違背.
2 新新貿易理論的主要模型
新新貿易理論的主要研究思路有兩個，即以Melitz為代表的異質企業模型和以Antras為代表的企業內生邊界模型.
哈佛大學的Melitz于2003年提出了“異質企業貿易模型”，開創性地從企業層面上研究國際貿易行為.他首先認為企業是有差異的，無論是從生產率還是從規模、結構、產品質量、員工技能等方面，行業內的企業都存在著巨大的差異，這一特征也被稱為企業的異質性.他認為只有高生產率的企業才有足夠利潤負擔出口所需的高額固定成本，并根據這一情況，設計了只有少數高生產率的企業從事出口的模型，即異質企業模型.同年，Antras利用不完全合約理論來解釋國際貿易的形成，特別是跨國公司的問題，提出了企業內生邊界模型，用來解釋企業在進入國際市場時選擇的行為.進而赫爾普曼在2004年結合異質企業模型和企業內生邊界模型，從企業組織結構差異的角度分析企業在國際業務中的行為，提出了生產率依出口企業、海外現地生產（FDI）逐級升高的模型，在一定程度上完善了對國際貿易模式的解釋.自此，新新貿易理論的框架已初步形成.
2.1 異質企業模型概述
異質企業模型在異質企業的假定上，探討了異質的企業如何從事國際貿易以及貿易對企業的生產率增長和福利會產生哪些影響.從而解釋了為什么有的企業從事出口貿易而有的企業只從事國內貿易，出口是否能夠提升企業的效率和競爭率，以及出口企業進入國際市場的方式選擇等問題.
2.1.1 異質企業模型的主要內容：假設企業的生產率可變，用φ表示，企業的生產者對自己企業的生產率有大致的了解，并據此做出決策.假設企業進入本國市場的固定成本為f,進入國際市場的成本為fe，則總成本為fx=f+fe.假設市場競爭條件為D-S壟斷競爭條件.效用函數是CES型效用函數.則企業的利潤函數為：
由此公式，可以看出生產率越高的企業受益就越大.所以說，生產率在異質企業進行市場進入決策時起著決定性的作用.那些生產率較低，產生的收益較少，不能滿足固定成本的企業，只能停止生產退出行業，生產率較高的企業繼續生產.那些生產率沒有達到擁有足夠利潤來彌補國際固定成本的企業就不會進入國際市場，所以只有生產率高的企業才會進入國際市場.
2.1.2 其得到的推論：（1）貿易開放能提高產業生產率.在Melitz看來，當一個企業決定進入某個產業時，對自身的生產率以及產業的生產率還不是很清楚，而進入產業后投資是不可逆的.所以，產業內存在著生產率存在差異的企業，即存在著異質企業.當企業進行出口時，也面臨著出口成本的約束.其中最主要的是流通和服務成本，而出口數量和目的地越多，其成本就越高.而貿易開放則能大大降低這種成本，使得更有效率的企業進入出口市場，迫使低效率的企業從事國內市場，更次之的企業退出市場.這樣一來，通過選擇效應和生產再配置效應，不斷提高貿易開放度將使產業的資源重新配置，更加有利于更高生產率的企業，進而提高整個產業的生產率，帶動福利的增長.（2）貿易自由化可以促進產業結構優化.盡管在Melitz模型中，貿易開放能提高產業的生產率，但對于不同的產業來說，效應仍然有大小之分.在具有比較優勢的產業中，生產率增長更多.即，越是具有優勢的產業，在貿易開放后，因為其高生產率的企業由于出口機會增多對要素的需求就會進一步增大，這就抬高了該產業中相對要素的相對價格，從而導致低生產率的企業大量退出.使得該產業生產率的增長幅度更大，進一步強化了這些產業的比較優勢，從而為貿易影響產業結構的路徑提供了一種新的解釋.
2.2 企業內生邊界模型概述
企業內生邊界模型是從單個企業的組織選擇入手，將不完全合約理論融入到標準的一般均衡貿易模型，從而將國際貿易理論和企業理論結合起來提出的.主要是分析了是什么因素和原因決定了企業的外包和一體化選擇，什么樣的企業會選擇企業內貿易或外包以及相關的資源配置問題，進一步探討了企業內貿易產生的原因，以及跨國公司對企業內貿易的影響.
2.2.1 企業內生邊界模型的主要內容：假設只有南北兩個國家進行貿易，企業的組織形式只有垂直一體化V和外包O兩種.且垂直一體化的固定成本大于外包形式下的固定成本.消費函數依然為CES函數，生產函數為柯布-道格拉斯函數.則企業的利潤函數為：
和異質企業模型一樣，生產率越高，則利潤越大，生產率越低，則利潤越小.但企業可以選擇合適的組織形式和生產地使利潤最大化.高生產率的企業選擇南國生產，且采用垂直一體化的形式，而低生成產率的企業只能在本國生產，且采用外部的形式.同時行業特征還和行業生產率的分散程度有關，生產率越是分散的行業，越依賴進口中間產品，并且行業內部總部服務密集程度越高，行業也越傾向于一體化.
2.2.2 其得到的主要推論：（1）企業生產率水平的差異會影響企業在組織形式上的戰略選擇.Antras模型將企業的異質性和不完全契約結合起來，構建了高總部服務密集度的產業存在國內一體化、國內外包、國外外包和FDI四種均衡，生產率最低的企業選擇國內外包，生產率稍高的企業選擇國內一體化，生產率較高的企業選擇在國外外包，生產率最高的企業選擇FDI.（2）企業的組織形式影響其貿易模式.在Antras的模型中，將企業進行的國際一體化戰略視之為企業對內生組織邊界的自發選擇，也就是說擁有異質性要素的企業會根據自身的特點選擇不同的要素生產和技術方式，進而選擇不同的組織或契約制度，一般而言，具有資本和技術密集型特征的企業往往傾向于采用內部一體化或垂直一體化，相應的貿易模式更多采用母公司與子公司之間或者子公司之間的內部交易，而對市場有較少的依賴.
3 新新貿易理論對我國貿易轉型升級的啟示
雖然新新貿易理論剛剛誕生，適不適合我國的國情還有待檢驗.但它作為一個最新的貿易理論，尤其結合了當前發達國家貿易出口的現實，依然有著強大的生命力，對我國貿易政策和貿易戰略同樣有著重大的意義和積極的啟示.
在2013年，我國超越美國成為世界第一大貿易國，成為了名副其實的貿易大國，但我國離貿易強國的路還有很遠.而實現從貿易大國向貿易強國的跨越的首要問題就是我國當前對外貿易如何轉型和升級.本文通過對新新貿易理論的研究，提出以下幾點對我國貿易轉型升級的建議：
（1）我國應該繼續重視對外貿易的發展，不斷開放國內市場和開拓國際市場，逐步實現貿易自由化.新新貿易理論告訴我們，貿易開放和貿易自由化不僅可以提高產業的生產率，同時還可以促進產業結構優化升級，這對于我國產業結構的轉變具有重大的推進作用.另外，根據異質企業模型的結論，我們還可以得出，貿易開放并不會降低人均財富，通過產品種類的增多和生產率的提高反而會增加人均財富.所以，政府應鼓勵高生產率的企業進入國際市場，參與國際競爭，提高本國企業的整體生產率水平，從而搶占國際市場上的份額.
（2）鼓勵相關企業設法提高競爭力，形成自己的核心技術.新新貿易認為決定企業出口行為的關鍵因素是企業生產率的大小，我們的企業要想在國際市場上發展壯大，必須努力創新，培育人才，加強管理，不斷提高自己的生產率和競爭力.同時政府也應該在相關方面給予一定的政策扶植，使得企業在提高生產率方面更加順暢.企業在創新的同時也要使自己的內部管理流程更加完善，另外也要改進人才引進機制，人才培養機制，通過優化資金配置和供應鏈管理來不斷提高自身競爭力.為了確保高生產率的企業能夠獲得優質的生產要素，政府也要加大對中小企業的扶持力度.尤其是當前我國的現狀是一些壟斷企業掌控著多數的資源，但生產率卻較低，并沒有達到進入國際市場的臨界生產率的要求，從而使得很多的資源沒有得到充分的利用.而一些高生產率的中小企業卻由于資源匱乏，而阻礙了前進的道路.因此，政府應充分重視中小企業的需求，盡量使資源配置“按需分配”，從而促進整個行業生產率的提升.
（3）扶植民族工業，創立名牌企業，培育我國的跨國公司，堅定不移的推進“走出去”戰略.根據新新貿易理論，國際貿易中獲利的多少與企業的生產率、競爭優勢、規模大小都有著密切的關系.一國的名牌企業越多，在國際貿易中占據的優勢資源就越多，從而獲益就越大.所以，我國的政府政策不能只是保護國內消費者和提高中小企業的盈利水平，而應轉向盡可能提高本國大企業的國際競爭力上面來.而且，當前跨國公司進入國際市場的方式大都選擇股權投資，要素的流動也更加方便，這意味著，如果母國企業的生產率大于東道國企業的生產率，則國內的要素就將從低效率的國內企業轉移到高生產率的外國企業.所以，在開放經濟條件下，我們必須多培育具有國際競爭力的企業，這樣才能在貿易中獲得更多的效益.因此，我國政府不僅要保護消費者和生產者利益，也應該將政策重點放在培育跨國企業以及提高本國大企業的國際競爭力上.具體做法有：積極推行貿易便利化，盡量減少關稅和非關稅壁壘，為大企業進入市場減少障礙；完善法律法規，并為企業提供及時的法律法規咨詢服務，建立準確全面的信息數據庫；大力推行雙邊和多邊的經濟合作方式，為大企業進入國際市場盡量降低成本.通過以上措施，切實幫助我國大企業建立全球規模優勢，抓住當前經濟的契機，在國際市場中搶占更多的利潤和國際份額.大力推行我國企業“走出去”，加大對外的投資，有效利用外國的資源和市場，將對提高我國外貿競爭力，從貿易大國向貿易強國進行轉變起到巨大的推動作用.
（4）大力發展服務業和高新技術產業，使得在價值鏈的分配上盡量處于上游.我國的對外貿易長期處于“兩頭在外”的局面，這使得我國在國際貿易中的獲利有一大部分被價值鏈上游的企業輕易占有了.另外在出口結構中，我國的加工型貿易占了一半的比重，我國也只是分擔了勞動密集型產品的生產部分，而利潤較高的研發和設計大都在國外進行.所以，應鼓勵企業加快融入全球生產網絡的高端環節上，采取有效措施提高自身的技術存量，致力于搶占價值鏈的高端市場，提高在國際貿易中的地位.
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國際服務貿易的主要內容范文6
關鍵詞：國際貿易；文化差異；無形壁壘
中圖分類號：F74 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）10-0181-02
一、國際貿易中跨文化交流的無形壁壘
一直以來，我們都認為西方與東方各自有著完全不同的價值觀念、戰略思維和商業模式，表現在政治制度、經濟發展、社會生活和文化建設的方方面面。百余年以來，這種差異和隔離以西方的強勢主導著東方社會的進程。西方社會在多大程度上能建構對東方社會的文化認同和精神向往，這還是一個很大的疑問。他們僅僅是因為個人的特別經歷、個別的偶然選擇從而選擇向東方探望，還是因為他們普遍認為東方已經強烈影響到了西方——從經濟與物質到文化與精神？這是一個答案顯而易見的問題。盡管在世界文化產業強國前五強——美國、英國、法國、德國和日本中，只有東方的日本以獨特的動漫產業發展優勢位居其中。中國——包括臺灣、香港、澳門和大陸在內——這個從來自視是文化資源豐厚的東方大國，似乎還沒有發生與經濟崛起相匹配的文化復興。這是中國文化產業面臨的國際尷尬。
隨著經濟全球化為企業進行對外貿易帶來了巨大的發展空間和前所未有的機遇。中國作為世界貿易組織的成員國，擁有了更多參與國際市場競爭的機會。而在國際貿易中，許多有實力的公司在國際營銷中失利，其主要原因不在于資本和技術，而是缺乏對其他國家文化的理解，忽視了文化差異對貿易與交往的影響。
在中國對外國際貿易中影響中國和英語國家間跨文化交際的文化差異，主要表現為以下幾個方面：
1.語言現象的差異。美國文化學家薩姆瓦認為，對跨文化交際產生影響的文化因素，除了中國和英美文化在思維方式、價值觀念、風俗習慣等方面的差異外，還有語言形式和內涵的差異。不同的語言形式和豐富的語言內涵的客觀存在影響著對語言的理解，成為跨文化交際的障礙，并造成貿易活動中的誤會和沖突。
2.思維方式的差異。英美人的思維模式的特點是呈線性順序進行演繹推理，而中國人則偏重于直觀、直覺，多用意象思維方式。在跨文化語言交際中，這種不同表現在：英語國家的人著眼于對客觀事實的主觀看法，中國人則著眼于對對方發出的信息或表明的態度所做出的直接反應。比如，對某一產品不管滿意與否，英美人傾向于先給予贊揚，而中國人往往更挑剔。對來自對方的贊揚，中國人和英美人的反應和回答也是不同的。
3.價值觀念的差異。由于各個國家和民族的歷史發展不同，所以在其漫長的歷史長河中所沉淀形成的歷史文化也不相同。而歷史文化的不同往往會使人們形成對待同一事物上的不同觀念。在國際貿易活動中，不同文化背景的人在時間觀念、決策方式和處理沖突的態度上也存在較為明顯的差異。比如，在美國用兩天就能簽訂的合同，在中國起碼需要兩個星期。美國人信奉自由競爭與個人主義。在美國談判代表實權在握，可以在他被授權范圍內自行決策。個人敢于承擔責任在美國人眼里是一種美德，是積極進取的表現。然而，中國人卻十分注重集體決策，強調集體智慧。
4.風俗習慣的差異。我們一貫強調中國是禮儀之邦，受儒家思想為核心的傳統文化的影響，為了顧及“面子”，涉外企業在貿易洽談中有時表現得過于恭謙和隨和，強調客氣。比如，喜愛用一些模糊詞，雖然從漢語語境和文化心理上講，我們做得很有禮貌和委婉，但這類詞語在商務往來用得過多過濫便會起反作用。西方人，特別是美國人，性格開放豪爽，說話開門見山，直奔主題，過多的模糊詞給人模棱兩可、缺乏自信、言不由衷的印象。他們會覺得和中國人商務交往非常困難，會產生中國人在與他人交往時不能公開地承認自己的不足和錯誤，也沒有能力公開地闡明自己的看法和態度的印象，其結果造成商務往來困難和無效率。甚至造成對外商務交往沖突。
5.政治哲學的差異。政治史上層建筑重各種權利主體維護自身利益的特定行為以及由此結成的特定關系。它是人類歷史發展到一定時期產生的一種重要社會現象。政治對社會生活各個方面都有重大影響和作用。
6.社會結構和社會習慣的差異。社會結構是某一社會制度的基本成分之間有組織的關系。社會結構包含社會分層，并且伴隨著階級等級和種性等級。社會結構極大地影響著國際貿易的運行和跨國公司的目標市場定位。社會習慣則是長期里逐漸養成的，一時不容易改變的行為、傾向或是社會風尚。它不僅會影響到消費者的消費價值觀，而且影響到人們的工作和思維模式。隨著國際貿易的不斷深入，帶動了跨國公司的發展。
二、文化與國際貿易的關系
中國目前的經濟發展，包括文化產業發展模式，在西方看來，還是價格驅動型的（產品的低價格），是政府引導型的（政府的強力控制），是投資拉動型的，不同于西方經濟發展的質量驅動（產品的品質）、市場引導和消費拉動。中國龐大的內需市場是在經濟危機中立于不敗之地的關鍵因素，文化產業還面臨著文化體制改革和公共文化服務建設的任務，政府在短時間內還是文化產業發展的主導。但無論如何，加強文化創意的創新訓練和知識產權的保護利用，仍然是中國文化產業發展在注重基礎設施建設的硬件思維之后的軟件思維，也是中國真正實現世界文化產業五強的必由之路。
1.傳統的文化貨物貿易和新興的文化服務貿易。在國際貿易實踐中，文化較為普遍地存在于傳統的貨物貿易領域和新興的服務貿易領域。在傳統的國際貨物貿易領域，文化商品一直是貿易的主要內容之一。早在西漢時期，中國就有了同中東、歐洲貿易往來的“絲綢之路”。大量的絲綢、瓷器和茶葉被運往地中海沿岸的國家以及歐洲諸國。20世紀80年代以來，隨著文化產業的興起和蓬勃發展，文化產品更是鋪天蓋地。在追逐降低產品成本的競賽已經窮途末路的情況下，人們開始普遍地在商品中加入文化的因素，獲取新的價值增值。統計數據表明，美國在2001年中，文化產品（包括廣播電視節目、電影動畫片和故事片、印刷品、出版物、表演藝術、音像制品、娛樂、會展等）的出口達700億美元，超過了汽車和航天產品的出口。在未來國際貿易的發展中，以物質文化表現的貨物貿易競爭將更為激烈。在新興的服務貿易領域，文化包含的附加值更高。例如基于傳統文化之上的文學、音樂、戲劇、電影以及收藏和展覽等，其貿易的主要內容就是我們在前面所說的精神文化和行為文化。其次還有旅游服務，作為一個集觀光、住宿、餐飲以及游樂為一體的綜合項目，獨具異域特色的文化內容和形式就是吸引國際消費者的重要條件。此外，服務貿易中的文化還有一個顯著的特點：因其大多表現為精神文化和行為文化，所以不像貨物貿易中的物質文化易于移植。我們可以在外國生產的文化衫上找到中國的京劇臉譜，但是說到純粹的京劇藝術，那就只有原生于中國文化氛圍下的京劇藝術表演家才能詮釋京劇的韻味。
2.文化匱乏現狀。中國是文化資源大國，卻面臨著文化產業發展的“文化匱乏”，這是資源向產業轉化的匱乏。文化創意產業的核心本質在于富有獨特創意的創造性、生產象征價值和形成授權經營模式。而這三點恰恰是中國文化產業發展的軟肋。中國的創新教育一直受到詬病，成人的創意思維還在孩童時期就被僵化的應試教育模式所壓抑，我們缺乏面對未來的想象力，缺乏講故事的能力（這從我們每年四百多部的國產電影和年產量分鐘數世界第一的動畫作品就可以得出結論），對知識產權的保護、利用和開掘更是飽受西方社會的爭議。當“山寨經濟”成為中國南方地區從勞動密集型企業向知識密集型企業轉型的主流模式時，這種產業結構轉型和產業形態升級病態式的前行，又會給中國經濟帶來多少創傷？我們希望中國文化產業的國際化發展之路能幸免于這一創傷型的發展模式。
從以上的簡單分析可以看出，文化同國際貿易有著密切的聯系。隨著社會經濟的發展，在基本物質需要得以滿足的基礎上，人們更多地關注文化，關注精神上和心理上的需要。人們從商品和服務中購買的主要是故事、情感、生活方式和心靈體驗。因而，無論是貨物貿易還是服務貿易，都將融入更多的文化因素。
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