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環境工程的作用和意義范文1
目前來說，盡管我國現代化建設的腳步逐漸加快，但是面臨的環境問題逐漸嚴重。為此，應大力提倡環境污染的治理，通過工程技術規范的引入，能夠使環境工程建設更加順利進行，能夠對污染控制起到更為明顯的作用。然而，現階段在環境治理的過程中，仍然存在著技術方面的問題，如技術管理不到位、技術運用不符合實際等。為此，應切實根據現階段的實際情況，不斷完善技術規范，使環境治理得以順利落實實施，促進環境保護與經濟建設的共同發展，實現雙贏。
一、環境工程技術規范概述
（一）環境工程技術現狀
近些年來，環境污染問題成為普遍較為關注的問題。為此，國家出臺了若干政策，注重環境的保護，同時投入了大量的資金，用于污染治理[1]。近年來，隨著環境工程的開展，污染問題得到了一定治理，但是面臨的問題仍然較為嚴重。隨著先進技術的發展，在環境污染治理方面，新興環境污染治理技術得到了越來越廣泛的應用，并取得了不錯的污染治理效果。例如，針對成套污染源采取的環境工程技術包括煙氣脫硫技術、海水脫硫技術、石灰石脫銷技術等。針對水污染治理的技術包括生物流化床技術、廢水處理技術、水解酸化技術等。然而，在技術管理方面相對較為欠缺，技術規范和行業標準較為欠缺，阻礙了環境污染治理技術的更進一步應用。為此，應從技術規范方面著手，切實加強技術方面的管理，使環境工程建設能夠順利開展進行。下圖1和圖2所示為環境工程新技術。
圖1 氨法脫硫工藝
圖2 海水脫硫工程工藝流程圖
（二）環境工程技術規范的現實意義
針對現階段環境工程技術方面的管理，國家制定了相應的技術規范。通過技術規范，使環境工程技術更加規范化，使技術能夠保持先進，從而使環境工程建設能夠順利開展，促進環境污染治理的落實實施[2]。目前來說，在環境工程建設過程中，經常會出現由于技術不規范，技術標準不明確而導致污染治理不能順利進行的現象。因此，加強技術的規范具有十分重要的戰略意義。在實際環境工程施工建設階段，利用先進的技術規范作為理論指導，能夠切實解決實際中的技術困難，使社會效益與經濟效益不斷提高，從而有利于現代化建設的不斷發展。
二、環境工程技術規范的定位
（一）環境工程技術規范的定位概述
環境工程建設過程中，無論是施工、設計還是設備管理等環節，都應切實遵循一定的規范，這樣才能使工程建設能夠順利開展進行，才能真正起到污染治理的效果[3]。為此，我國相關部分頒布了工程技術規范，保障工程項目各環節的順利開展進行。通過一定的技術規范作為理論指導，也有效促進環境工程技術市場的不斷完善，也有利于環境監督、環境管理等相關工作的順利落實開展。同時，也有利于相關企業規范自身的行為，減少企業各項生產運營過程中的環境污染，因而該技術規范的出臺具有十分重要的戰略意義。
從某種意義上來講，技術規范包含了前人的經驗總結，是長期實踐的結果。因此，在環境工程建設過程中，應切實按照技術規范要求開展進行，使技術規范能夠切實起到應有的作用。環境工程建設過程中，針對具體的建設內容及實際要求，技術規范能夠推薦關鍵技術，并能夠利用關鍵技術有效滿足建設的實際要求。除此之外，技術規范的相應內容還能有效滿足國家環境建設的需求，能夠促進的工程設計、施工、監督及驗收等方面的管理。因而在新興時代背景下，對環境工程技術規范的定位提出了新的要求，只有加強技術方面的管理，力求實現技術規范化，才能有效促進環境工程建設的順利開展進行。
（二）環境工程技術規范體系的構成
環境工程建設中的技術規范并不僅僅是單一的文件規范，更確切的說是規范體系。該規范體系涵蓋了污染治理、污染源治理、通用工程施工、工程運行等四個方面的技術規范，能夠有效促進技術管理的順利進行。其中，每個規范都對技術的具體管理等方面做出了明確要求，通過各規范的密切配合，相互補充，使規范更加完善，從而使環境工程項目建設能夠順利落實實施。
三、環境工程技術規范的作用
（一）有利于環境工程建設質量的不斷提高
環境工程項目建設的過程中，通過技術規范作為戰略指導，能夠切實有利于工程項目建設的順利進行，有利于實現質量、工期與成本等方面的控制。技術是實現環境工程項目建設的有效保障，只有技術過關，才能在施工建設中處于有利地位，才能使建設效率大大提高[4]。通過技術規范的編制，對環境工程技術做出了明確的要求和規定，從而使技術方面得以保障，有利于項目建設順利進行，從而真正起到污染物治理的效果，使環境保護落到實處。
（二）有利于先進污染防治技術的發展
通過工程項目技術規范的制定，有利于技術的進一步發展，使技術能夠真正起到應有的作用。目前來說，我國面臨的環境問題仍然較為嚴峻。水污染、大氣污染、生物污染等現象嚴重影響著人們的日常生活，給環境治理帶來了一定的壓力及挑戰。只有借助先進的污染防治技術，才能大大提高治污效率，使污染防治真正落到實處。通過一定的技術規范，能夠使治污過程中的應用技術更加完善，從而使治污效果更好。下圖2所示為某污水處理施工工藝。
圖3 某污水處理技術
（三）有利于法規政策的進一步完善
在關于環境工程的相關法規政策制定過程中，技術規范就是較好的參考文獻，能夠為法規政策的完善提供有力的技術支持。通過技術規范，能夠使法規擬定人員對環境工程技術能夠加深認識，對技術的有效應用具有詳細的掌握，從而使法規政策的擬定更符合實際，更加完善。只有這樣，才能為環境工程的有效開展提供法規政策支持，從而促進污染治理的有效落實實施。
圖4 環境工程的相關法規和標準
四、環境工程技術規范的編制原則
（一）以工程實踐為基礎
在技術規范擬定過程中，必須遵循實事求是的原則，技術規范應具有一定的工程實踐作為依據，切實證明該項技術方案可行。只有經過實驗驗證，才能確定該規范標準切實可行，才能為技術的發展提供有力的保障。因此，應針對工程實踐進行認真分析，找到該工程技術的可取之處，積極進行消化吸收。針對工程實踐中存在的不足，也應分析其不足之處，作為制定規范要求的依據。
（二）以滿足達標排放作為規范的最低要求
在制定技術規范的過程中，最低要求應以滿足達標排放為準。只有將達標排放作為硬性要求，并作出具體詳細規定，才能使規范充分發揮其應有的作用，減少污染問題的發生。因此，應將滿足達標排放為基本要求，在這個要求下注重加強技術的改進和完善，從而使污染防治工作能夠有效開展進行。
（三）將先進技術作為主體
在技術規范編制過程中，應切實向先進技術看齊，充分體現出先進技術方面的要求。以最先進的科學技術作為指導，與時俱進，不斷創新。只有這樣，才能使技術規范更具有先進性，更有利于環境工程項目按照規范的原則進行建設，從而使技術始終處于領先的地位，在先進技術的帶動下，促進環境保護的順利落實實施。下圖3所示為污水處理中水解酸化技術工藝流程圖。
（四）突出環境工程特色
與其他工程項目不同，環境工程建設涉及范圍較廣，涵蓋了采暖、電氣、機械等工程項目作為輔助。對于輔助工程項目，也應制定相應的規范制度，將項目開展的具體施工工藝、如何選取施工線路等內容進行規范。在技術規范編制過程中，應始終貫徹保護環境的理念，各項施工環節不僅應按照行業標準進行，更應充分滿足環境方面的要求，只有這樣，才能使環境工程能夠有效開展落實。
結語
本文淺要分析探討環境工程技術規范的定位及作用，并提出了自己的一些看法?，F階段，環境污染問題受到國家的廣泛關注。然而，在環境工程建設過程中，經常由于技術方面的問題，使項目難以落實實施。為此，應加強技術方面的規范，這樣才能使先進技術得以發展，從而促進環境工程建設順利進行。
參考文獻：
[1]姚芝茂，姜宏.環境工程技術規范的定位、作用與編制進展[J].中國環保產業，2011，（1）：13-19.
[2]，金德才.論環境工程技術規范的定位及作用[J].科技創新與應用，2014，（7）：102-102.
環境工程的作用和意義范文2
關鍵詞：環境工程概預算；教學；思考
中圖分類號：G642.41 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）44-0122-02
《環境工程概預算》是環境工程專業一門新興的課程，它具有知識面廣、專業技術性強、實踐操作要求高等特點。本課程以定額計價和清單計價應用為向導、以施工預算為主線，重點介紹定額和清單的應用、工程造價的計算和工程量計算規則?！董h境工程概預算》作為一門實踐性很強的課程，課程設計是教學中的重要環節，是培養學生動手能力及思考和創新意識的一個重要手段。在理論教學的基礎上，通過課程設計進一步認識和理解所學課程的內容，掌握環境工程施工圖預算的編制方法。通過系統地、全面地完成一項施工圖預算的編制，使學生掌握概預算編制的一般方法，培養學生運用所學知識解決實際問題的能力。由于環境工程專業的本科生在經濟類課程方面底子薄弱，使其難以在有限的幾十個學時內順利掌握概預算的相關內容。因此，作者就如何保質保量地完成《環境工程概預算》課程教學談幾點看法。
一、明確課程學習意義，調動學生學習積極性
對任何一門課程而言，在上課開始先咬強調本次課程的重要性，使學生盡快明確本課程學習的意義，這樣能夠極大地提高學生學習的積極性。在現在的大學教育中，那些對學生就業有幫助的課程得到了學生的明顯偏愛?！董h境工程概預算》恰恰就是這樣一門實用性極強的課程。概預算工作貫穿整個環境工程項目建設的全過程，每一個環節都必不可少。例如：在項目設計階段，需編寫項目設計概算；施工圖設計階段，需編寫施工圖預算；項目施工階段，需編寫施工預算。學生畢業以后，無論從事環境工程哪一方面的工作，都離不開工程建設概預算知識。從環境工程專業的就業形勢看，學生畢業后無論是從事環境工程方面的管理、咨詢或評價類的相關工作，都必須具有建筑經濟管理、投資分析等方面的能力，編制和分析概預算的能力必不可少。因此，在課程的緒論學習階段，應該讓學生充分了解該課程的重要性，明確課程的學習意義，提升學生的學習興趣，這對本課程的教學起著積極的推動作用。
二、精選教學內容，使學生建立良好的課程體系
由于環境工程專業本科生的經濟類課程極少，導致絕大部分學生經濟類課程方面底子薄弱。而《環境工程概預算》知識面極廣，因此，對教材和教學內容的精心挑選，有利于使建立良好的課程體系，掌握教學內容的重中之重。教材是教學內容的載體，教材的選擇是教學成功與否的關鍵因素之一。環境工程概預算作為概預算中一支新的分支學科，相關有針對性的教材還相對較少?，F有教材中，僅有賈銳魚等編寫的《環境工程概預算》一書較為適合環境工程專業教學使用。同時，部分相關教材的理論性過強。因此，在教材的選取過程中，應將現有的《環境工程概預算》教材與成熟的工程概預算教材相結合，注重將理論教材與實踐教材相結合。目前，如果單純依靠現有的全國通用教材進行教學，其廣度和深度都遠遠不夠，教學內容明顯落后于預算員職業崗位的技能發展。由于教材編寫出版周期較長，無法及時反映新規范、新標準、新技術、新工藝，教學內容也過于學科化和系統化，與預算員職業崗位“應知”、“應會”的要求相脫節，實用性不強，且無法突破地域性。因此，在教材的選取過程中，應結合當地定額材料，保證學生所學與所用的一致性，以適應環境工程工作的實際要求的需要。教學內容的挑選是這門課程保質保量完成的重要一環。一方面，環境工程專業的學生概預算基礎薄弱，而另一方面，《環境工程概預算》涉及的內容又極為廣泛，包括土建工程概預算、水利水電工程概預算、管道安裝工程概預算等。因此，在教學過程中過分強調教學內容的面面俱到反而不利于學生建立個人的學習體系，難以掌握所學內容。針對這一問題，教學內容應根據學生的所學來選取。以我校為例，我校環工工程專業的本科生在大二和大三兩個學年分別學習了CAD制圖和水污染控制工程，并且對管道施工也有了一定的了解。因此，我們在《環境工程概預算》的教學過程中，重點選取了管道安裝工程概預算的相關內容，使學生了解管道安裝工程的相關經濟概念，讓學生建立一個良好的管道安裝設計、技術及成本的知識體系。
三、注重教學手段與方法，緊密結合環境工程實例，理論聯系實際
概預算其實并不復雜，然而由于環境工程建設項目體型龐大、結構復雜、內容繁多、個體性強等特點，導致工程項目概預算極為煩瑣，表現出了一種極為復雜的特點，因此如何讓學生清楚概預算的方式，做到深入淺出則極為重要。根據該課程實踐性強的特點，在課堂教學中，積極運用啟發式教學以調動學生學習的積極性，注重培養學生分析問題和解決實際問題的能力，對于重點內容突出講解，逐層分析、步步深入；對于容易懂的教學內容，結合習題集，以學生自學自練為主，教師起輔導作用。在課堂上。要求學生跟著老師的思路走，引導學生對一些問題進行討論，啟發學生自己對問題進行總結，使學生由原來的被動提問，變為主動發言，甚至爭論，形成了一種活躍的、積極向上的學習氛圍，這不僅激發了學生學習的積極性，還使教學效果得到顯著提高。單純地用刻板的書本知識進行理論教學，極易導致使課堂氛圍，使學生的學習興趣大打折扣。因此，在教學環節中，在進行理論教學的同時應大量穿插實際實例，做到書本理論與實際案例相結合。通過講解工程實例，激發學生學習的興趣。在教學過程中，實例的選擇也要注重技巧性。例如，如果學生在之前的學習中，已經參觀過污水處理廠，已經對管道的走向有了一定的認識。那么在講解管道安裝工程概預算的過程中，要以污水處理廠的室內、室外管道安裝為實例，這樣就很容易被學生接受。同時，盡管環境工程概預算與工程概預算的實質相同，但在實例的選擇中切不可以一般的建筑工程實例取代環境工程實例。例如，總是以樓房建筑實例給學生講解土建工程，則很容易讓學生產生迷惑心理，認為所學內容根本不是環境工程專業課程。同時，如果條件具備，盡量以學?，F有的環境工程實例進行講解，例如學校的污水處理設施等。我們在教學過程中，以學?，F有的人工濕地為例進行土建工程和管道安裝工程概預算為例進行授課，從工程招標、概預算造價材料等各個環節詳細講解，得到了學生的一致好評。
四、注重實踐教學，培養學生分析問題、解決問題的能力
《環境工程概預算》課程設置的目的是為了讓學生掌握環境工程專業相關的概預算工作，單單的理論教學難以讓學生掌握概預算工作，因此，概預算課程設計是該課程的一個重要的教學環節，是培養學生動手能力及思考和創新意識的重要手段，是理論教學與實踐相結合的重要途徑，是體現素質教育的一個重要方面，因此，必須重視課程中的實踐教學環節。工程實際總是千變萬化的，課堂教學不可能面面俱到，實際工作中更需要實際工作者自主判斷。若能夠讓學生獨立完成一份概預算文件的編制，對其將來走向社會的幫助，是極為巨大的。由于受到學時的限制，教學過程中不能夠對概預算的各個環節做到面面俱到，應具有側重點。根據學生的就業需要來看，教學過程中應該把施工圖預算的編制作為重點。授課時邊講解，邊帶領學生完成一個個實際工程的施工圖預算。這里面涉及到兩個方面的內容，編制依據和編制方式的選擇。就編制依據而言，主要包括定額計價和清單計價?，F今社會主流為清單計價，但定額計價也同時在使用，定額計價也更易被學生所掌握，所以采用定額計價進行編制則更為合適。就編制手段而言，主要是是手動編制與軟件編制，如果有可能，應兩個都做。當學生對概預算工作由了一定的了解后，會認為社會上概預算的編制主要是用軟件來完成，如果單單讓他們進行手動編制，他們就會對教學過程產生疑問，認為所學已經脫離社會。然而，事實上，一些小的工程承包公司仍然使用的手動計算。為了學生畢業后能夠順利適應社會的需要，兩種編制方法都應學習。通過這一環節，讓學生獨立完成一份施工圖預算的編寫，更有利于培養學生分析問題，解決問題的能力。
參考文獻：
環境工程的作用和意義范文3
[關鍵詞]生態經濟；環境工程建設技術；實踐運用
科學技術的進步會直接影響經濟的發展以及社會的進步，當然還有可能會加速城市化進程?，F階段，國內城市正在向著規?；图s化的方向發展，而人與自然的矛盾也在逐漸突出。因此，生態經濟的概念逐漸得到了業內人士的關注及重視。新形勢下，我們需要處理好發展經濟和保護環境之間的關系，而在城市規劃建設中，則應當以環境工程建設技術的運用發展為前提，通過整合各個方面的細節問題，營造出全新的規劃建設格局。
1.發展建設生態城市的作用與意義分析
隨著國內經濟的高速發展，老百姓對于城市的需求其實也提出了一系列新要求。過去，民眾對于城市的要求主要以安全為主。而新形勢下，他們則更加關注城市的生態、綠化以及環保問題，再加上生態環保問題正在日漸嚴峻，因此需要重視生態城市的建設工作，進而為城市居民營造出更加和諧、穩定的生活與居住環境。首先，發展建設生態城市有助于提高城市居民的生活質量，進而為其營造出貼近大自然的生活居住環境，增強城市居民的幸福感。[1]近幾年，雖說高速發展的經濟為城市居民帶去了非常優越的物質生活，但卻也在使得他們的生活和工作壓力不斷增加，因此他們很少有機會可以放松自己的身心、去親近大自然。而加強生態城市建設則能夠為城市居民創造親情大自然、緩解生活和工作壓力的機會。在此基礎上，發展建設生態城市還能夠為城市吸引來更多的產業投資并且引進更多的高素質人才，之后便可以加快城市的發展步伐，最終實現城市的健康可持續發展，因此應當提高對這類問題的關注度。[2]其次，發展建設生態城市還能夠提高城市的生態能力。由于城市在快速拓張中消耗了大量的不可再生資源，之后還產生了大量的污染物、廢棄物，所以應當重視城市生態能力的提升工作，進而提高對于環保工作的關注力度，最終實現城市的健康可持續發展。新形勢下，發展建設生態城市已經成為了實現上述目標的重要舉措，而且對于城市生態能力的提升也將起到積極的推動作用，所以需要立足于現階段的基本實踐進一步推進各項細節工作的創新改革。這方面的改革還能夠讓城市資源發揮出應有的價值，并且可以將可持續發展戰略落實到各個方面的細節工作上，對此需擺正認識。
2.環境工程建設技術在生態城市規劃建設中的應用實踐分析
2.1節能減排技術
節能減排技術是環境工程建設施工領域非常有代表性的技術內容，也是發展建設生態城市必須要用到的技術。如果可以在生態城市的規劃建設中用好節能減排技術，則能夠減少以二氧化碳而二氧化硫為主的有害廢氣的排放量，之后便可以減少城市中的霧霾或是煙塵天氣，進而營造出優質的城市空氣環境。對城市居民來說，這方面的優化改革還能夠減少其日常生活中的不適感，降低呼吸系統疾病的發病率。[3]再者，如果能夠利用好節能減排技術，則可以改善城市中的能源結構，進而減少煤炭資源的消耗情況，構建起全新的城市經濟產業體系。以電能為例，如果是近海城市，其實可以利用好水力發電，而內陸地區的平原城市則可以利用好風力發電，以降低在電能生產中對于煤炭等不可再生資源的依賴。除了電能生產之外，還需要做好城市固體廢棄物的處理工作，進而實現這部分資源的循環利用。這一環節的工作中，需要先劃分固體廢棄物的類型，之后再根據不同的類型選擇合適的處理再利用措施。具體可以劃分成可回收固體廢棄物以及不可回收固體廢棄物兩種類型。如果是可回收廢棄物，那就需要通過建立集中處理廠的方式來對其中的資源進行處理、再利用，以達到“變廢為寶”的效果。[4]如果是不可回收固體廢棄物，則需要根據廢棄物類型以及是否存在污染等因素選擇合適的處理方式，常用的處理方式主要有填埋、堆肥、焚燒以及熱解等。近幾年，城市規模一直在不斷擴大，因此實際產生的固體廢棄物數量也在不斷增加，因此需要做好這方面的處理工作，進而利用好其中的資源。此外，節能減排技術還體現在對于太陽能的實踐運用之上。近幾年，光伏發電站已經成為國內的大熱門。今后各地可以根據實際需要進行這類清潔能源的推廣應用，進而營造出全方位、立體化的電能生產體系，減少污染物排放。
2.2污水回收利用技術
由于城市生活中每天都會產生大量的污水，所以需要重視這方面的污水處理工作，當然污水處理也一直都是城市管理的重點工作。新形勢下，在建設環境工程的過程中我們需要革新城市廢水、污水的處理方式。在條件允許的情況下，應當結合各個地區的水資源消耗和利用情況來制定水循環措施，進而實現這部分水資源的循環利用。期間，需要嚴格規劃好污水或是廢水的利用級別，規范相關水資源的再利用途徑，解除各方的后顧之憂。此外，還應當明確這方面改革中的監督管理部門，以規避相關環節的違規或非法操作，保證改革效果。現階段，常用的污水回收利用技術主要包括分散式和集中式兩種。實際工作中，其實可以按照兩種技術模式聯合應用的思路來保證改革效果，進而實現生活污水、生產污水的循環應用?？梢試L試將處理后的水資源用以城市灌溉或是道路清潔，當然要保證在使用之后不會造成二次污染。
3.促進環境工程建設技術運用發展的措施分析
3.1提高對于環境工程建設技術的研發革新力度
新形勢下，想要推進環境工程建設技術的應用發展，需要先提高對于相關技術研究工作的重視程度，進而為相關工程的規劃建設打好基礎。第一，應當做好環境工程建設技術革新研究的宣傳工作，進而讓參與工程建設的有關單位、政府主管部門都可以認識到這部分工作的重要性。在此基礎上，相關技術人員才會努力提高自身的專業素質，進而用自己的實際行動來推進有關技術的發展革新。[5]需要強調的是，環境工程建設技術的發展革新也需要發揮出資金的支持作用，可以打破原有的技術瓶頸，進而推動環境工程的良性發展。由于環境工程的規劃建設很難在短期內看到效果，而且對人員、設備也擁有非常大的需求量，所以是否具備充足的資金鏈會直接影響到各項工作的落地實施情況，有助于順利完成生態城市建設的改革目標。
3.2建立完善的環境工程技術管理制度
制度是落實實施各項細節工作的參考依據，而且會影響到各項工作的落地實施效果，因此需要提高對這類問題的關注度。具體來說，這里所指的“環境工程技術管理制度”主要包括技術規范、污染治理工程運行規范、污染治理技術規范等內容?？茖W嚴謹的管理制度能夠提高實際工作質量，進而為相關技術的優化革新以及環境工程的規劃建設打好基礎。具體來說，在制定制度時需要重點關注以下問題：第一，保證管理制度的完整性和時效性。完整性即需要讓管理制度涵蓋各個環節的細節工作，進而營造出各環節相輔相成，和諧統一的工作格局。時效性即在制定管理制度時需要順應時展趨勢，進而保證各項細節工作的改革落實效果，并且避免錯失技術的發展機遇。完成管理制度的建設之后，相關負責部門還需要做好管理制度的宣傳工作，進而引導其嚴格按照管理制度開展工作、加強環境工程建設，最終完成建設生態城市的改革目標。
3.3做好環境工程的過程化監督
在推進環境工程建設技術應用實踐的過程中，我們需要重視環境工程的過程化監督工作，進而環境工程建設技術在生態城市的規劃建設中發揮出應有的作用。需要注意的是，由于環境工程建設技術的應用實踐是一項復雜而且繁瑣的工作，因此在實際工作中很容易會遇到各種各樣的問題。此外，不同技術以及施工人員對于相關技術的應用實踐也會存在非常顯著的差異，所以需要做好過程化監督管理。具體來說，先要深入實地進行考察，之后才能夠制定出科學嚴謹的管理制度。期間，可以利用計算機技術來提高管理效率，并且利用建模的方式來做好相關數據的匯總分析。此外，相關單位還可以在完成環境工程建設或技術研究工作之后通過收集資料的方式對工程價值進行研究評價，進而明確工程技術和管理方面存在的問題、總結其中的經驗，為后期各環節工作的落地實施打好基礎。從宏觀監督分析，這一環節的優化改革可以及時發現工作中的違規操作問題并且進行解決處理。在此基礎上，還能夠在把控好相關細節問題的基礎上完成環境工程規劃建設和技術創新的改革目標，進而提高工程質量，滿足群眾的實際需求。
3.4引進專業的環境工程建設人才
和其他工程項目相比，環境工程的綜合性更強、專業要求更高，既需要多方面統籌運營的管理型人才，又需要執行力強、專業度高的技術型人才。只有全面深入地了解環境工程建設有關的政策律法和城市發展的實際需求，才能建設出更優質的環境工程項目。首先要加強專業技術人才的引進，通過薪資待遇、政策福利等方式吸引國內外環境工程建設的專業技術人才，以學習借鑒優秀企業的技術經驗，提高本單位在市場中的競爭力和掌控力。其次要加強與各大高校的交流合作。[6]高校是培育專業人才的搖籃，可以定期從高校聘請專家教授到相關單位進行培訓交流，也可以組織工作人員外出學習，以拓寬他們的思想和眼界。此外，還要基于工作開展的實際情況對工作人員進行技能考核，以強化他們的思想意識，提高技術人員的專業能力，推動各項工作的良好開展。
4結語
環境工程的作用和意義范文4
我國的環境工程專業多脫胎于一些傳統專業———如給水排水工程、化學工程、能源工程、農學、水文地質工程地質專業等。在辦學過程中，受母專業及師資的影響，課程結構、教學內容，甚至培養規格和教學基本要求，校際之間都有不少差別。為便于管理和衡量教學效果，2005年教育部高等學校環境工程專業教學指導分委員會確定了新的環境工程專業規范，制定了一系列的相關課程和要求，制定了一些核心專業課程。但由于環境工程專業涉及范圍的廣泛性，加上各個學校根據自己的特點進行建設，導致了環境工程專業課程體系的多樣性和龐雜性。如有的學校以土木類專業為主的，環境工程課程體系就以此為基礎，添加了許多該專業方面的課程；有的以化工類專業為基礎，課程體系設置偏重于化工；有的以農學為基礎，結果課程體系偏重農學。當然，課程體系設置的多樣性一方面能充分發揮各個學校的學科專業優勢，為就業廣開門路；但另一方面，若缺少了環境類的一些通用核心課程，使得專業不符合專業規范要求。筆者以為，應當以指導委的課程設置為基礎，少量的課程可以根據學校特色加以引導，通過設置專業特色方向等進行實施。為積極應對就業形勢，對課程體系進行改革也勢在必行，本文以就業為導向，提出課程體系安排的一點想法。
面向就業需求的專業課程體系優化課程群建設
環境工程專業方向的設置是否合理，對專業的持續發展具有非常重要的意義，也將嚴重影響本專業的生源與畢業生就業問題。因此，在進行本專業的培養計劃修訂過程中，就業的導向作用必須得到足夠重視，尤其在專業的課程體系設置方面，以便未來學生進入社會具有較強的競爭能力。為有效進行課程體系整合和加強就業能力培養，根據本專業就業的可能方向，形成特色鮮明的多個支撐就業方向的課程群，將具有重要意義。因此，根據可能的就業方向，分設幾個重點課程群，各位專業老師根據自己的科研方向加入相應的課程群中，形成課程組師資隊伍，負責該門課程的建設。本文在教育部高等學校環境科學與工程指導委員會的專業規范［4］要求的基礎上，主要針對專業課這一部分進行課程群的一個劃分。
1課程群建設目的
課程群建設是指圍繞該專業的不同就業方向選取幾門課程形成共同支撐作用；課程群中的課程相互之間形成有機聯系，同時又自成體系。課程群是專業與具體課程之間的重要過渡環節，是建設師資隊伍、制定培養計劃和開展教學改革的重要平臺。如江蘇大學依據環境工程本科專業的學科特點，在培養“通才”的基礎上，構建了“污染防治技術課程群”、“環境管理課程群”和“專業特色課程群”等方向課程；每個課程群由3門以上課程組成，課程之間的有機聯系緊密，內在邏輯性強［5］。同時，課程群的建設有利于促進教材建設和師資隊伍建設，有利于教學資源的優化配置，提高教學管理水平和教學實踐效果。
2基于就業導向的課程群
縱觀環境工程的專業課設置，從環境要素角度可以分為：水污染控制工程和大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制工程和資源生態類控制工程?？偨Y環境專業畢業生的就業去向，大致為以下幾個方面：政府環保部門或事業單位（選調生、公務員招考）、環保企業（公司）、報考研究生、跨專業就業和自主創業。根據上述就業去向劃分為以下幾類：工程設計實踐類。該方向模塊的主要課程有：大氣污染控制工程、水污染控制工程、固體廢物處理處置工程、物理性污染與控制工程、生態工程。未來就業去向：政府環保部門或事業單位、各類環境保護公司和廠礦企業，這一方向應是學生就業的主體和專業主要的培養方向，需求的人才數量也大，而且以后可以進行環保工程師考試。環境監測類。該方向模塊的主要課程有：環境監測及其實驗、環境工程實驗、分析化學和現代分析技術。該方向未來就業面向政府部門或事業單位（如環境監測站）或企業中的環境監測實驗室從事環境監測工作。環境評價。該方向模塊的主要課程有：環境影響評價、環境評價學、環境經濟學、環境系統分析和清潔生產。主要從事環境評價和環境咨詢服務工作，進行環評報告編制，進行環評工程師職業考試。而且隨著環評機構、公司的增多，對于環評人才的需求量將會增加，這也是一個很好的就業方向。環境規劃與管理。該方向模塊的主要課程有：環境規劃與管理、環境管理學、環境法學，環境經濟學、環境系統分析、環境數學模型、環境生態學、環境遙感和環境信息系統。上述的就業面向環境保護行政管理部門及事業單位、企業的環境管理部門或高校、科研機構。特色類課程。在完成基本專業課程配置的基礎上，為充分利用學校學科特色，可增加該特色方向的一些課程作為未來就業的培育方向。例如：若學校的機械類專業較強，可以適當引導部分學生從事環保設備的開發研制或者進行環保設備的安裝、調試和技術支持；若學校土建類學科較強，可以適當增加一些工程施工、工程監理類課程，引導部分學生在該領域就業；若為農業類院校，可以引導環境與農學的交叉，吸納部分學生就業；若為地質類院校，可以引導部分學生進入環境地質領域就業。這樣，一方面保持了環境工程專業的主要課程體系的穩定，另一方面各個學校又具有自身的特色，對于就業也有一定的推動作用。
環境工程的作用和意義范文5
【關鍵詞】：環境工程；可靠性工程；融合
根據可靠性定義我們可以得知可靠性的基礎是環境工程。在特定的條件下可靠性才能實現。環境工程的目的是提高產品對環境的抗壓能力以及減少環境對產品的影響，其手段包括對各種科學技術的應用，以及工程實踐過程中的監控。從二者的定義來看，二者既聯系密切，又相互具有區別。對可靠性的研究只有在規定的條件下才能進行。這種條件并不能完全代表實際使用的條件，因為我們提供的并不最惡劣的使用環境。如果產品因為服役中的惡劣環境或者因為某些極端原因出現了損壞或者故障，這只能證明產品的環境適應性極差，在這種情況下對產品的某些特性進行討論也就失去了意義。因此要在提高產品的耐環境力的前提下，即提高環境適應性的前提下，進行可靠性研究。
一、環境工程與可靠性工程
1、環境工程的發展歷程和特點
從20世紀90年代起，外國一些國家包括英國和美國開始把環境適應性工作作為一項重點工作， 對環境條件、分析、設計、試驗、控制等進行了明確，在產品的整個研發周期中貫穿應用各種綜合環境進行試驗，已達到產品環境適應性的標準。
環境工程以故障的機理分析作為重要基礎，隨著環境工程地位的改變，對環境的條件分析、試驗以及環境的適應性設計等這些因素都需要了解設備對于環境的反應尤其是造成故障的機理。因此，環境工程的重要基礎是分析環境對產品的作用機理。環境工程需要有強大的技術作為支撐，同時強調專家作用。環境工程的目的是保證在環境工程基礎上形成的最終成果和工程經驗，即環境適應性設計技術。環境工程的出發點是產品實際服役環境，目的是確保產品在真正使用過程中不會因為環境發生問題。
2、可靠性工程的發展歷史和趨勢
20世紀50年代，美國第一個產生。20世紀80年代，可靠性在我國取得飛速發展，我國的工程型號的可靠性因此也變得越來越規范化。
初期，因為技術限制，我國的可靠性方法是基于概率統計的，后來隨著經濟的不斷發展，科學技術水平的不斷提高，人們開始造成故障的機理進行研究。具有目前來看，可靠性工程的研究對象越來越復雜，水平也越來越高，可靠性工程有了綜合性、智能化、實用性等特點，并且不斷朝著軍民兩用發展。
二、環境工程與可靠性工程的相關性
1、環境工程與可靠性工程的區別
可靠性的主要驗證指標是產品的可靠度，而環境工程的關注焦點是環境適應性，可靠性工程和環境工程不僅在描述上有很大區別，在技術上也有很大差異。
1）環境工程一故障機理分析為主，可靠性依賴的是概率等宏觀表現出來的數據。環境工程主要研究各種環境要素在機理上的反應，從微觀的角度分析產品，以便對結構、材料等方面的故障采取措進行控制。而較早期的可靠性工程把握故障的特性的手段是用宏觀的概率統計的數學方法進行分析。
2）環境工程的特征是綜合性，環境工程要把對實際環境的考慮作為任務的重中之重。而可靠性工程的手段是簡化的方法。進行可靠性研究是要使用簡化和還原方法，因為造成產品故障的原因多種多樣，必須對可靠性研究進行時間和條件的限制，否則研究會有一定的難度。這種方法的缺點是忽視了一些造成故障的關鍵細節，尤其是實際環境中的細節。
3）環境工程主要利用的是不同專家在不同領域所獲得的關于工程的經驗?？煽啃匝芯康氖侄沃饕谴罅康臄祵W工具。環境工程的研究對象是各種復雜的環境條件，環境工程中問題的解決，利用的主要是不同領域的專家所取得的優秀經驗，因此在進行環境工程研究時，學會利用專家經驗至關重要。
4）環境工程的主要方式是定性判斷，可靠性強調的是定量。只有通過環境工程定性的對產品的環境適應性進行判斷，才能確保產品在實際環境下的使用的可靠性。而可靠性的很多指標的主要方法都是定量描述。
2、環境工程與可靠性工程的密切聯系
以控制產品故障為目的的可靠性工程的內容包括環境工程以及其他管理活動。因此，環境工程與可靠性工程在技術方法有一定程度的相互融合。兩者之間存在著一種互補的關系。
1）環境工程的試驗和可靠性工程的試驗在一定程度上有相互融合的部分。環境工程的研究內容包括環境和可靠性試驗的環境條件。而且，可靠性試驗一定程度上也都可以說是環境試驗。合理的環境工程可以增強可靠性環境工程和可靠性工程都經歷由單一環境走向綜合環境的過程，可靠性工程通過環境工程來得到保證。
2）環境工程設計與可靠性工程設計的融合。環境工程重要內容包括環境適應性設計，而它的許多內容和可靠性設計工程的內容相互重合。如果可靠性設計中對技術的要求過高，一般技術無法完成的情況下就要必須通過環境工程來進行一定的設計，促使產品對環境的耐力的提高。這也是環境工程的內容，其工作內容就包括這部分。
3）兩者具有相同的研究重點。環境工程和可靠性工程都注重對環境效應和故障機理的研究，同時關于問題研究的角度以及對問題的處理方法兩者都有一定的相似性。著重于研究失效的原因以及失效的規律和帶來的影響。通過對其失效的研究采取一定的措施，提高產品對環境的適應能力，更好的達到合同的要求。
4）二者可以進行統一管理，而這貫穿于整個產品的研制和生產過程，所以在進行計劃大綱的制定、安排可靠性工程的工作、環境工程的工作的時候要注意兩者之間關系的協調，使得整個過程在協調、有序的前提條件下進行。同時二者大綱的制定都是為了對環境工程和可靠性工程中的產品的研制、生產和使用的實施規劃。二者之間可以相互借鑒，使得產品達到合格的要求。
總結：
環境工程與可靠性工程兩者既有區別又有聯系，兩者在確保產品可靠性方面有互補的部分。兩相和部分功能的有機融合使產品更易達到合格要求，故障可以得到有效控制。隨著現代技術的發展，使得環境工程和可靠性工程有了可以相互融合的條件，二者的相互融合也必定會成為發展的大趨勢。
參考文獻
[1] 蔡健平. 環境工程與可靠性工程的關系初探[J]. 裝備環境工程，2013，01：66-69+101.
[2] 王德言. 環境工程與可靠性[J]. 環境條件與試驗，1988，Z1：1-4.
環境工程的作用和意義范文6
關鍵詞：環境工程建設、現狀、問題、完善性策略
中圖分類號：[TU984.11+5]文獻標識碼：A
一、推進環境工程建設的重要意義
建設城市環境工程是一項非常重大的工程，對于現在的城市建設來講也是一種比較新穎的建設領域，具體有城市的污水處理問題，城市中園林的綠經，城市生活生產垃圾的無公害處理以及節能建筑的建設，還有對城市從暖供氣的公共服務的改善等。這些對于城市生活來講都是非常重要的內容。環境工程的建設與人們的生活有著密不可分的關系，尤其是在新的環境建設建設的觀念下，把保護環境與建設城市有效的結合在一起，受到不少城市建設有的認同。因此，一定要把城市環境工程工作做好，才能促進城市環境的發展。
二、目前環境工程建設的現狀和不足的地方
首先，城市沒有完善的污水處理方式，城市生活的污水主要來源有以下三個方面：生活污水，城市徑流污水以及工業廢水等。城市污水的主要來源就是城市的生活污水。而家誕、衛生公共設施是生活污水的主要來源。由此地方產生的洗滌污水以及糞便都是經過城市的排水道后進入到地下污水區。對這些污水進行處理最好的辦法就是將其送到城市的污水廠進行一定的處理后再進行排放。這些水具有的特點就是可以周期循環使用。在城市污水中，城市的工業廢水占據了一定的比例。在全國的每個城市中工業污水都有不同的分布，有些城市以工業為主，污水排放比較嚴重，城市工業污水在處理方面的要求會比較嚴格，由于這些污水中含有很多具有腐蝕性的物質，對人體的健康有很大的危害性，必須使用科學的技術方法對其進行處理。另外，城市徑流污水也是一個污水來源，這種污水具有的特點就是明顯的季節特點，以及較為復雜的成分。也是由城市上空的大氣污染受大氣的影響而形成的，有的是通過地上的垃圾再經過流入城市的河流形成的。在城市環境工程的建設過程中，處理污水是非常重要的一項工作，然而，現在在污水處理方面還是存在很多的問題，技術比較落后，在各個區域的建設過程中也有很多的不平衡性存在。沒有及時處理污水，回收率也比較差等。這對于城市環境工程的建設來講都有很大的影響。
其次，沒有對生活垃圾進行分類的處理。城市在快速的發展，城市人口也越來越多，城市生活消費水平得到一定的提升，所以，給城市的生活垃圾處理也帶來很大的問題。城市生活垃圾有很多方面的來源，有商場垃圾、生活垃圾以及餐飲服務行業等。根據相關調查顯示，一些大型的城市每天可以產生幾千噸的垃圾，這樣一來，城市就有可能變成一個垃圾堆，對城市的形象以及人們的生活帶來嚴重的影響。在進行城市環境工程建設的過程中，城市生活垃圾還停留在以前的處理方法中，傳統的方法不但成本高，而且垃圾中的一些有用的資源也會被燒毀掉，對生活垃圾進行無公害處理對于城市環境工程建設來講也是非常重要的。
最后，園要綠化的建設需要進一步的發展，與發達國家相比，在城市園林綠化的建設方面我國還是比較落后的，還是存在一定的差距，在城市環境工程的建設中園林建設起著非常重要的作用，不但能把城市的噪聲與空氣污染降低下來，而且，還能對城市的居住環境起到改善的人艇，對居住的品質起到提升的作用。然而，在我們國家的建設進程中，沒有足夠的重視起園林的綠化建設，只是對商品房的加大以及高檔住宅的建設在不斷的強調，這使得不少城市連接在一起，缺乏了綠化的空間，我們國家的城市園林綠化建設相比是比較落后的，這對于城市的進步起到一定的負面作用。
三、新時期環境工程建設完善性策略分析
首先，資源綜合利用，開發二次資源 。在工業生產中，通常原料、燃料費用約占產品成本的60%～70%。一些基礎工業原料，如煤、石油、礦石、鹽等大多具有多種化學成分，一些生產廠家僅利用其中的“有用部分”，其余的“無用部分”均作為廢物棄置，不僅產品成本高，而且浪費資源，污染環境。我國工業固體廢棄物的綜合利用率僅為30%。隨著工業的發展，各種廢棄物量與日俱增，不少國家已認識到廢品回收利用的重要性和利用二次資源的緊迫性，認識到必須把生產過程和消費過程看做是一個整體，把原料―工業生產―產品使用―廢品―棄人環境這―傳統的開環模式變成原料―工業生產―產品使用―廢品―二次原料資源的閉環系統，使原料資源進入社會后，能在生產和消費過程中實現多次循環，不造成環境污染。因此，世界上許多國家都把二次資源的利用列為國家優先考慮的經濟戰略之一，使二次資源的利用率逐年上升。我國每年有300 多萬噸廢鋼鐵、600 多萬噸廢紙、200 多萬噸廢玻璃,70 多萬噸廢塑料、30 多萬噸廢化纖、30 多萬噸廢橡膠未被回收利用，大量的可利用資源作為廢棄物流失，而且嚴重污染環境。因此，我國回收利用二次資源、資源綜合利用的潛力很大，任務也相當艱巨。
其次，改革工藝和設備，開發全新流程。西方一些較為發達的國家在生產工藝方面起步比較早，不但對工作環境起到一定的改善作用，而且還把污染物的排放量減少了很多，并且，把物耗與能耗降了下來，對產品的質量以及市場的競爭力起到一定的提高。
最后，物料閉路循環，廢物綜合利用 。工業生產中的“三廢”實質上是生產過程中流失的原料、中間體和副產物，尤其是我國農藥、燃料行業的主要原材料利用率一般只有30%～40%，有60%～70%以“三廢”形式排入環境。在生產過程中比較容易實現的是用水閉路循環，供水、用水和井水一體化，一水多用，分質使用，凈水重復使用。我國現已研制成功的利用磷石膏聯產硫酸和水泥，利用硝酸生產尾氣制亞硝酸，利用硫酸生產尾氣制亞硫酸鈉，從硫鐵礦燒渣中回收金、銀、鐵，從樂果合成廢水中萃取回收樂果等.都是很有使用價值的“三廢”綜合利用技術。 除此之外，還要對社會多元化的投資進行鼓勵，對環境工程的建設體制進行強化。城市環境工程的耗資比較大，在發展的過程中，不但對政府提供的財務支持有一定的要求，而且，對社會上多元的投資力量也要加強鼓勵，鼓勵他們加入進來。主要有城市生活污水的建設，城市生活垃圾的無公害的處理以及園林綠化工程的建設，都不離一套規范的體制系統來維持運行。讓越來越多具有一定實力的企業加入到城市環境工程建設中來，對城市環境工程的順利運行是非常有利的。另外，琮要把環境引導機制建立起來，在宣傳方面也要不斷加強，在政府對參與者的獎勵以及維持方面也要不斷加大力度，把他們建設的積極性充分的調動起來，這對于整個城市環境建設的發展具有一定的推動作用。
四、結束語
通過以上的論述可以總結，在環境工程的建設過程中，一定要走可持續性發展的道路，對經濟社會的發展有個正確的處理，并做好與環境工程建設之間存在的關系，環境工程的建設存在一定的難點，但是，只要主動積極的采運應對的辦法，在觀念上進一步的轉變與加強，并對科學的管理方法以及工作機制的創新也要不斷的加強，就會把環境工程建設中存在問題解決掉，使它得到順利的運轉，也才能從根本上把市民的居住環境改善過來，把人們的生活質量提高上去，同時，使環境工程的建設得到更進一步的發展。
參考文獻：
