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網絡工程的定義范文1
在當今這個網絡化的時代，網絡的安全對于我們的工作以及日常生活非常的重要，隨著時代的發展以及社會的不斷進步，相信未來社會對于網絡安全的要求將會越來越高，而網絡安全技術就是為網絡提供安全的最有效的途徑和方法。文章通過對于網絡安全技術相關定義內容的闡述，并以此作為理論依據，結合筆者網絡安全技術相關的工作經驗，對安全技術在網絡工程中的具體應用進行了分析和探究。希望可以幫助安全技術在網絡工程中的合理應用，促進網絡安全的健康發展。
關鍵詞：安全技術；網絡工程；應用
1網絡安全技術的定義
所謂的網絡安全技術，可以從兩個方面來進行定義。一方面是從實物的方面來看，對于網絡設備以及網絡配件進行安全保護。為了防止網絡設備以及網絡相關配置受到火災以及輻射的影響，要制定相關的網絡設備安全管理制度，保證網絡設備以及相關配件的電源不能被中斷。同時，對于用戶的訪問也要進行嚴格的控制和管理，可以設置一些指紋識別以及其他安全密保措施，保證網絡不會被隨意的訪問。另外一方面，是從抽象的角度來看，也就是對計算機病毒的防護和處理。為了保證網絡不受到計算機病毒的入侵和損害，要設置安全有效的計算機網絡病毒防護軟件。同時也要在使用網絡的時候對于信息的接受和發出進行嚴格的檢查和控制，并且要注意對于信息的備份處理，保證把受到病毒侵害的損失降到最低。近些年來，針對網絡安全的相關技術成熟不窮，例如病毒防火墻技術以及密保管理技術和智能訪問控制技術、智能卡技術、數字簽名技術、智能認證技術等等一些其他技術手段。這些新型的技術都可以有效地對網絡安全進行保護，為網絡工程的整體安全提供了多重的保障。有效地防止了病毒入侵或者冒名用戶訪問等等這些影響網絡工程安全的危害[1]。
2安全技術在網絡工程當中的具體應用分析
2.1用戶對于安全技術的需求分析
通常來說，一個網絡工程的終端用戶一般都在一百個以上，這種終端類型的用戶在使用網絡的時候對于網絡安全技術保護的需求還是非常高的。例如一些文件的使用、軟件的發送和使用、一些與網絡連接的辦公設備的使用、計算機用戶帳號的使用和管理、用戶使用的資格識別、網絡的接入、數據的發送、硬件的管理以及系統和網絡的管理。用戶在進行這些流程和操作的時候，非常注重網絡的安全程度以及穩定性[2]。同時，由于終端用戶的數量一般來說都比較龐大，所以網絡安全技術產品在技術研究和資金注入方面也會格外注重用戶數量方面的問題。
2.2網絡拓展對于安全技術的需求分析
從網絡安全技術的實際效果角度上來看，為了使網絡拓展的效果更加高效，穩定程度更高，目前所使用的最為先進的模式是一種被成為星形網絡結構的拓展模式。也就是把主機作為整個網絡工程的核心區域，利用一些中央的連接系統以及交換機系統來進行和主機的網絡工程連接。這種模式的連接可以更加高效以及合理地為終端用戶提供網絡服務，同時也能夠合理地對網絡資源進行重新配置。另外一方面，這種星形連接模式也能夠有效地降低故障對于整個網絡工程的損害。因為中央的連接系統以及交換機系統出現問題只會影響相關線路的運行，而不會對整個網絡工程造成影響。同時這種星形連接模式也容易對問題發生的部位進行辨別和排查，使得維修和保養都能夠更加高效地進行，有效地降低維修的時間。并且這種星形連接模式也能夠更加容易的進行控制用戶的訪問，進而降低設置訪問協議的難度[3]。
2.3維護網絡系統安全對于安全技術的需求分析
網絡系統的安全包含網絡硬件系統的安全以及網絡操作系統的安全，兩方面的安全都要保證，缺一不可。目前最為廣泛被使用的微軟windows系統雖然操作起來比較方便，擁有比較合理的應用平臺，但是windows系統是不能被定義為絕對安全的系統的，在使用windows系統的過程中，還是會出現很多比較難解決的網絡安全問題。雖然如此，但是我們也不能為了網絡安全而專門去開發一個絕對安全的系統，所以我們就應該在使用windows系統的時候，保證系統網絡安全方面軟件的及時更新，增加自身避免網絡風險以及解決網絡風險的能力，在windows系統出現網絡安全情況的時候要及時的進行處理；另外一方面，在硬件系統的安全度上，由于網絡硬件的可選擇余地非常的大，多樣化的網絡硬件系統也就側面的保證了網絡硬件系統的安全度[4]。
2.4對于網絡進行隔離
所謂網絡的隔離，其實就是針對網絡安全而產生的病毒防火墻技術，這種技術也是當今使用量最為廣大的一種網絡安全技術措施。防火墻技術可以有效的阻止一些沒有經過允許的或者是嚴格禁止的網絡信息進入被保護的內部網絡工程當中。同時，也可以根據網絡系統的具體特征，來對防火墻技術的設計進行適當的更改來與之向適應，例如對路由器進行屏蔽或者對主機以及雙宿主機的結構進行屏蔽等等。在防火墻技術當中，可以把內部網絡工程的資源提供給內部用戶以及外部用戶進行訪問，同時也可以禁止外部用戶的訪問，只開放內部用戶的資源訪問權限。根據不同的情況和特點，來制定不同的技術防范措施，保證網絡工程的目標能夠得到實施?；诖?，本文對防火墻技術進行了相關的研究。首先，除了用防火墻進行保護內部網絡工程之外，還可以設置一個服務器來對內部網絡工程進行有效的保護，這樣一來，就可以允許外部用戶對內部網絡工程資源的訪問；其次，可以通過交換機系統來把信息數據傳輸到服務器里面，通過過濾的技術手段，來把一些禁止的信息過濾掉，滿足內部網絡工程用戶的需求。這種防火墻技術可以隨著網絡工程對于安全系統的需求而隨時進行改變，同時也能夠有效地對網絡工程的系統安全進行保護[5]。
2.5對網絡安全漏洞進行檢測
網絡安全漏洞檢測技術也是目前來說比較先進的一種網絡安全技術措施，這種技術是通過對網絡安全系統進行掃描以及分析來對網絡工程的安全進行保護。這種技術所進行檢測的范圍非常的全面，包括所有的網絡工程系統，對于操作系統和電子郵件以及路由器、防火墻都可以進行掃描，并在掃描之后提供準確的安全參數信息，為相關工作人員提供數據和建議，幫助工作人員準確合理地對網絡工程安全技術漏洞進行修復和更改。另外，這種網絡完全漏洞檢測技術也可以為整個網絡工程做安全評估，通過對網絡工程的各個設備環節進行掃面來作為安全評估的依據，進而提供準確的安全評估指數。并且這種技術可以在掃描的過程中對一部分漏洞進行自行的修復和更改，保證網絡系統安全之后，這種技術會用對整個系統配置進行鎖定，這樣一來，下一次出現漏洞的時候就會更容易發現和處理。這種網絡安全技術手段可以用來對數據庫進行檢測和管理，可以有效提升數據庫的安全等級，最大程度地避免網絡風險[6]。
3結語
網絡工程在安全方面的考慮應該同時注意網絡數據和病毒方面的問題，以及防火防輻射等方面的問題。網絡安全技術為了實現用戶使用網絡的安全，在訪問資源方面、保護系統方面、防止病毒入侵方面以及過濾信息方面都進行了有效的保護。但是網絡安全技術畢竟只是整個網絡工程安全的一個方面，在利用網絡安全技術的同時，我們更應該人為地加強對網絡工程進行保護的意識，設置相關的保護制度以及管理措施，做到最大程度地避免網絡安全隱患的發生。
參考文獻：
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網絡工程的定義范文2
關鍵詞：DRAGON-Lab聯邦；網絡工程；資源整合；網絡大賽；IPv6
網絡工程專業自2003年誕生以來，發展迅速。很多高校都建立了相關網絡實驗室[1-3]，但是，在網絡實踐平臺體系化管理以及實踐資源全面共享方面仍有很多需要完善之處。
隨著新一代互聯網研究浪潮在全球興起，我國作為互聯網用戶人數最多的國家[4]，非常關注該領域的發展，并積極參與國際方面的研究與合作?！秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》[5]特別強調：要加快教育信息基礎設施建設，把教育信息化納入國家信息化發展整體戰略，超前部署教育信息網絡。
該發展綱要對高校網絡類實驗環境建設提出了新的挑戰，需要我們深入思考，即如何在現有網絡專業實踐環境中，引入能探索、研究和設計未來互聯網的新功能。在提升整體實驗平臺研發能力的同時，最大限度地利用現有資源，這是網絡實踐環境深層建設的重要內容。
2010年初，我校加入DRAGON-Lab聯邦計劃，利用聯邦實驗管理平臺整合現有網路工程專業實踐環境，逐步形成河北省實驗室網絡邏輯主節點，上與國家級主節點清華大學相連，下與河北省各高校網絡實驗中心相通。該平臺將為河北省教育科研信息港提供支持Ipv6的網絡架構，為開展下一代網絡實踐性研究與探索奠定基礎。
1DRAGON-Lab聯邦計劃
DRAGON-Lab聯邦實驗室是中國教育和科研計算機網――大型純IPv6互聯網主干網CNGI-CERNET2各種服務應用的研究實驗床，是我國唯一基于聯邦架構的大規模下一代互聯網技術合作研究平臺。
聯邦是一種獨特的合作形式，它主要包含兩層含義，即自治與合作。自治意味著聯邦中的資源由各成員自主投入、自行維護、自愿合作。聯邦是一種松耦合的合作形式，成員投入的資源可能不是穩定的，但具有一定規模后，隨機效應的影響會逐漸降低，而優勢非常明顯，即發展和運行成本低，可持續發展能力強。DRAGON- Lab的主要技術特點可以歸納為以下幾個方面。
1.1多時空運行網絡環境
DRAGON-Lab將整合包括互聯網交換中心、國際主干網、國家主干網、園區網、衛星網、無線網等在內的各種類型的網絡應用環境，能夠隨時攝錄和重放IPv4/IPv6運行網絡流量，能夠從運行網絡引入OSPF、ISIS和BGP路由信息。因此通過DRAGON- Lab，可進行大時間和空間跨度的真實網絡行為研究和運行網絡實驗。
1.2網絡設備統一有效管理
使用DRAGON-Lab專用實驗配置系統，可以將現有實驗室中設備統一管理，打破原有實驗室相互隔離，互不應用的局面。通過打造實驗統一平臺，充分利用原有的設備，使本地綜合設計網絡實驗成為可能。
1.3遠程可視化實驗配置
DRAGON-Lab是一個遠程實驗室，使用一個專用客戶端程序就能以可視化的方式遠程定制實驗環境。
1.4可編程實驗[6]
DRAGON-Lab提出可編程實驗的創新思想，通過把實驗環境定義轉化為可執行的實驗腳木程序，提高實驗的可重復性。
2基于DRAGON-Lab的實踐環境整合
網絡工程專業是強調學生動手操作與實際技能應用的專業，因此，其實踐環境建設異常重要。它是網絡專業課程體系充分實施并有機運轉的保障，是訓練學生網絡工程技術、網絡安全與應用技術能力的實踐基地，是落實專業培養定位中系統掌握網絡工程技術與信息安全基礎知識的實驗驗證平臺。
2.1網絡工程專業實驗室建設基本準則
我校網絡類專業課程實踐環境建設始于2004年。在借鑒國內相關高校網絡實驗室和校園網網絡管理中心建設經驗基礎上，確立了網絡工程專業實驗室建設基本原則：滿足網絡基本理論與技術各個層需要驗證要求，符合網絡人才綜合實踐技能實訓流程標準，并兼顧一定前沿技術和科研需要。
從2005年至2008，我們依據此原則規劃并建立了由通信技術、網絡技術、網絡性能評測、網絡與信息安全實驗室。2010年加入DRAGON-Lab聯邦后，又對現有實驗室設備資源進行整合。
2.2網絡實踐環境建設與整合
基于DRAGON-Lab聯邦實驗及管理平臺將上述個實驗室的設備統一管理、規劃、調度、使用。打破了實驗室之間的物理間隔，構建了多時空運行網絡環境，實現了虛擬與現實相結合的綜合實驗資源整合，使網絡設備得到充分利用。為研究和模擬大型網絡的規劃和性能分析創造了堅實的基礎。實驗環境網絡拓撲結構如圖1所示。具體說明如下：
1) 通信技術實驗室。
主要承擔網絡規劃、組建網絡等實驗。實驗內容包括：網絡工程需求分析、網絡建設規劃設計、網絡設備及選型、系統集成、綜合布線和接入技術等綜合布線技術，還可以進行有線電視網絡方面實習實踐。
2) 網絡技術實驗室。
主要承擔計算機網絡原理、網絡工程以及網絡管理、網絡協議與標準等相關課程的實驗，主要實驗內容包括網絡管理相關實驗：如網絡的規劃、設計、操作運行、管理、監視、分析、控制、評估等。網站建立與開發實驗：如網站建立與開發實驗包括：網站開發項目需求分析，網頁的制作，配置網站運行的軟硬件環境，對網站系統性能進行分析，優化網站頁面等。
3) 網絡性能評測實驗室。
主要服務于網絡規劃、網絡性能測試與評價方面的綜合設計型實驗和研究型實驗。實驗室可為教師和研究生的研究提供必要的環境和條件，同時，也可作為科學研究基地，充分發揮設備的利用率。
4) 網絡與信息安全實驗室。
主要訓練學生對網絡維護中出現的各種安全、病毒攻擊、信息加密等方面能力，制定、驗證并實施學到的網絡安全策略，接待網絡與信息安全設計等方面實習。主要實驗內容包括：網絡安全評估、網絡安全策略、防火墻技術、入侵檢測技術、漏洞掃描、安全評估技術、防病毒技術、路由器及安全控制技術等實驗。
5) DRAGON-Lab實驗管理平臺。
DRAGON-Lab的調度管理以腳本語言為支撐，物理資源的驅動都用腳本語言描述，應用接口API則是一個腳本調用，甚至實驗本身也定義為一個可執行的腳木程序。當增加新的設備資源時，只需為新設備寫一個腳本驅動，并實現己經定義好的API接口，就可以將新設備投入使用了，上層管理系統不需要為此做改動。
正是DRAGON-Lab平臺底層的對網絡設備管理的方便性，使我們可以對我?，F有實驗用網絡設備環境進行有機整合，統一納入DragonLab管理平臺，真正實現了網絡實驗設備的共享。
另外DRAGON-Lab聯邦實驗室支持IPv6/IPv4 雙協議棧，支持實驗環境的遠程可視化配置，支持遠程實驗，能夠提供多時空運行網絡環境等特點，可以將我校原有的IPv4網絡設備順利地容納到DRAGON- Lab的IPv6的專網中，實現設備利用的最大化。
3基于DRAGON-Lab盤活省內實驗資源
作為首批河北省網絡工程特色專業示范單位，我校在國家DRAGON-Lab聯邦實驗室計劃中，擔當著河北省網絡實驗室設備資源的邏輯管理主節點角色。面臨的重要任務就是：盤活河北省內各高校的網絡實驗設備資源，實現基于DRAGON-Lab平臺的所有成員資源共享，以及拓展、延伸現有實驗項目，為各個高校之間的科研實驗合作搭建橋梁。
3.1省內網絡實踐環境現狀
目前，省內很多高校在網絡實驗設備選配時，以滿足某門課程或某類實驗為主，導致實驗資源存在局限性。當資金人力等受限時，將無法為所有相關課程配置實驗設備，致使實驗覆蓋面不能滿足專業需求；此外，已有設備有時僅在幾門專業課程實驗中使用，利用率低。
顯然，對于網絡工程這個專業而言，依據上述目標建設的實驗室是遠遠不夠的。因為網絡工程最初發展是強調組網技術，中期是網絡設備調試和網絡安全，未來，針對網絡性能測試與下一代網絡的研究將成為網絡發展的前進方向，而這一切又需要借助于大量網絡設備模擬現實環境，這對任何一個高校來講，都不堪重負。
3.2省內網絡實驗資源共享機制
借助DRAGON-Lab聯邦機制，我們可以將全省聯邦實驗室成員的網絡設備規劃到統一的實驗平臺上，使高校成員可以借助平臺開展一些難度較高，需要網絡設備較多的科研項目；此外，對于一些資金有限、沒有能力建設完備實踐環境的高校，也可以通過該平臺開展實驗，而不需再購置相關設備，這可以減輕專業發展的經濟壓力。
DRAGON-Lab聯邦實驗管理平臺負責省內高校實驗設備資源的協調和統一管理，實現盤活全省會員高校實驗設備資源的目的。在管理模式上，可實行置換式服務和有償式服務兩種模式。即各個成員單位可通過提供一定量的網絡共享設備資源，來免費享受相關的服務；無法提供共享資源的高校，通過少量付費方式，使用需要的網絡設備資源。
DRAGON-Lab聯邦會員使用方法非常便捷，用戶通過一個專用客戶端程序選擇實驗資源，設計并提交實驗方案。實驗環境的搭建由DRAGON-Lab自動完成，對于用戶來說，看到的是經過封裝的實驗資源。
在DRAGON-Lab實驗平臺中申請并完成一個實驗，需經歷5個部分：1)實驗定義；2)實驗申請；3)實驗調度；4)實驗加載；5)實驗重置。其中第1、2兩部分由實驗者完成，第3～5部分由實驗平臺管理系統自動完成。實驗管理平臺統籌安排實驗時間，確定預約授權。對于己經取得授權的實驗系統將通知用戶，用戶在指定的實驗時間登錄實驗平臺開始實驗，此時實驗平臺已經按照事先定義好的實驗方案完成設備的連接與配置。
3.3基于DRAGON-Lab的實驗資源共享應用
2010年4月16-18日，由河北省教育廳、河北省工業和信息化廳聯合主辦的第二屆省高校網絡技能大賽，采用了基于DRAGON-Lab的實驗資源共享平臺，成為國內首例典型應用成功案例。
本屆大賽充分利用網絡環境，共享位于石家莊(石家莊鐵道學大學)、唐山(河北理工大學)、廊坊(北華航天工業學院)以及北京(清華大學) 4所高校的交換機、路由器、服務器等實驗資源，實現了分布式比賽模式。應用這種網絡實驗資源共享機制，可減少比賽用網絡設備的集中調用，使參賽選手就近比賽，有效降低了賽事運轉成本。
在此典型案例應用中，我們注重新技術、新知識與教學實踐的融合，利用下一代互聯網試驗床――DRAGON-Lab聯邦實驗平臺，開展的Ipv6網絡服務方面比賽。內容涉及路由器、交換機、服務器的IPv6地址配置與規劃。
1) 路由器的配置：IPv4和IPv6地址轉換、靜態路由及OSPFv3路由協議的配置、ISATAP隧道的配置等。
2) 交換機的配置：交換機的IPv6地址配置、劃分VLAN、子網采用無狀態配置獲取IP地址等。
3) 系統應用部分：在PC機上配置ISATAP隧道；在服務器其上配置IIS服務，使用其通過IPv6地址進行訪問等。
4結語
通過基于DRAGON-Lab聯邦架構的網絡實驗室建設、實驗管理平臺建設以及的資源整合，盤活了我校網絡實驗環境中所有設備，帶動了省內網絡實驗資源共享。我校作為河北省的網絡實驗設備邏輯管理主節點，提出了有償式、置換式高校聯邦成員資源共享的服務模式，可有效提高省內現有網絡設備的利用效率；成功舉辦了國內首例基于DRAGON-Lab分布式實驗資源的省級網絡比賽，驗證該平臺的IPv6實驗服務應用功能；為響應國家“十二五”規劃中提出整合各級各類教育管理資源，搭建國家教育管理公共服務平臺，為促進河北省高校網絡實驗資源管理現代化進程作出貢獻。
參考文獻：
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Network Engineering Practical Teaching Environment Based on DRAGON-Lab
FAN Tong-rang, WANG Jian-min, ZHAO Yong-bin
(Faculty of Information Science and Technology, Shijiazhuang Tiedao University, Shijiazhuang 050043, China)
網絡工程的定義范文3
【關鍵詞】網絡運營商;5G網絡工程;建設需求;建設準備策略
一、5G網絡技術的基本概述
自二零一九年六月5G商用牌照以來，標志著我國已經正式進入到5G商用時代，而與傳統網絡傳輸技術相比，5G網絡技術不僅能很好地保留相關信息與數據，實現應用的高效率及靈活性，但由于5G系統采用的是各類新技術，網絡建設特點和要求與4G存在本質區別，且信號傳輸損耗大、基站布置更密集等問題的存在，更是顯著地增加了網絡建設和運營成本，因此如何有效地加快5G網絡工程的建設質量和建設效，成為了現階段基層產業機構和網絡運營商的核心發展方向。
二、5G網絡工程建設需求的基本概述
1、BBU和AAU單元安裝需求的概述。在進行網絡工程建設過程中，為從根本上提高建設質量和建設效率，網路運營商在5G網絡工程建設前，需做好BBU和AAU單元安裝工作，從而為5G網絡工程建設提供良好條件的同時，為預期建設目標的實現創造良好條件。經大量調研數據分析可知，3GPP對5GRAN功能切分定義了CU、DU兩級架構，而5G網絡工程在建設作業過程中，初期以CU、DU合設為主，在維持4G現有架構的基礎上，后期再依據業務靈活分設布置。除此之外，經大量調研數據分析可知，利用集成RRU+天線功能的有源天線陣列AAU單元，可實現5G網絡中高速率毫米波及波束成形技術的建設需求，與此同時5G天饋部分的AAU單元相對傳統的RRU重量增加2倍，AAU單元安裝需要足夠的天線抱桿和空間才能滿足建設需求。
2、電源需求的概述。根據大量調研數據分析可知，與傳統4G網絡技術相比，隨著高帶寬和高傳輸速率的增加，5G基站設備功耗也在持續上升，而傳統電源從某方面而言難以滿足企業的運營需求，最終對企業的整體發展造成了極為不利的影響，為此在5G網絡工程建設過程中，市電容量、開關電源容量、空開端子的數量、線徑能否滿足5G網絡的運行需求，對于整體建設質量和建設效率而言有著重要影響，為此要想提高建設質量和效率，提前做好電源準備也是極為必要的。
三、5G網絡工程建設準備策略的基本概述
1、5G網絡規劃及現網站點篩查。在進行網絡工程建設過程中，為取得預期的建設目標和建設質量，工程人員在初期部署時要充分考慮分階段、分場景的引入，優先在高容量需求和重要場景部署5G網絡，而后在以城市帶動周邊網絡建設，最終為預期建設目標的實現打下堅實基礎。在進行5G網絡工程規劃時，運營商首先需以城區連續覆蓋為主，其余場景按需建設，盡量考慮沿用現網站址結構；其次在通過梳理5G候選清單站點，對無法建設的區域進行逐一排除，最后將綜合得分高的站點優先納入建設清單，從而為后期工程建設打下堅實基礎。
2、基站配套改造。當完成站點規劃后，為滿足后期5G網絡工程建設的需求，基層產業機構和相關主管部門需對基站配套設施進行改造，具體改造策略如下，即：1.傳輸承載網絡的改造。就目前來看，在基站配套改造過程中，與其它基站相比，承載網絡建設周期長、改造難度高，因此要想取得預期的改造目標，提高對傳輸承載網絡改造的重視度，秉承著“承載網先行”原則是極為必要的，具體而言就是運營商傳輸部門需根據5G候選站點清單，對改造站點的傳輸承載網情況進行核對，并通過采取如下措施進行相關的改造和升級，即：對于承載帶寬需求低的區域可在原有承載網基礎上進行升級擴容；對于承載帶寬需求高且密度較緊的區域需在原有承載網基礎上，利用新技術對現有環路進行拆分改造或建設新的SPN系統。2.機房安裝空間改造。通過上述分析可知，由于機房內電源機柜、傳輸機柜改造也需要安裝空間，為此在進行工程改造過程中，網絡運營商為規避基站建設初期空間資源浪費現象的出現，在建設時工作人員需將多個BBU安裝在一個落地機柜內，從而將空出來的區域安裝新增的電源和傳輸機柜設備，另一方面基層產業工作人員還可通過采用設備替換的方式，對機房空間進行改造。
網絡工程的定義范文4
【 關鍵詞 】 網絡工程；培養目標；網絡管理；教學案例
Design and Realization of Teaching Case in Network Management
Liu Xue-fei
（Department of Computer Science and Technology, Beijing Information Science & Technology University Beijing 100101）
【 Abstract 】 According to my school network engineering professional training target, the training of engineering talents and network application software development professionals, with strong innovation ability. Taking network management course as an example, the paper elaborated the network management courses teaching case of the overall design and case implementation task, and giving some examples to accomplish the training target.
【 Keywords 】 network engineering; training target; network management; teaching case
0 引言
高等學校工科專業教學從最初的理論教育到實施卓越工程師教育已成為工科教育改革的必然趨勢，尤其計算機學院的相關專業成立了開放實驗室、實訓基地、校企合作基地等，旨在培養學生的實際工程能力，包括分析問題、解決問題、總結經驗、學習新知識的能力。
本文以網絡管理課程為例，根據培養目標確定教學內容，根據教學內容確定每部分所對應的能力培養目標，設計了一個完整的教學案例，讓學生能快速地理解網絡管理理論，掌握相應的IT技能。
1 網絡管理的案例教學設計
1.1 設計思路
該課程的主要教學目標是服務于網絡管理員和網絡管理軟件開發人員，按如下模塊組織教學內容：抽象語法標記語言、管理信息結構和管理信息庫、網絡管理協議、遠程網絡監視、網絡管理系統軟件、網絡管理軟件開發包及其編譯以及網絡管理軟件的編程實現。內容模塊組織結構如表1。
1.2 案例任務設計
（1 ）抽象語法標記語言ASN.1
分析SMI、MIB、SNMP的ASN.1文件，總結ASN.1中的模塊、關鍵詞、模塊的導入導出、類型的定義、基本數據類型、用戶自定義類型。
講解BER編碼規則“類型、長度、值”，采用抓包軟件wireshark對網絡管理軟件snmputil.exe產生的SNMP消息的BER編碼進行分析，總結各種類型數據的BER編碼部分中類型所對應的編碼，長度的表示和整數值以及OID值的編碼方法。
（2）管理信息結構和管理信息庫
iReasoning MIB Browser中對MIB文件采用樹型結構進行展示，同時給出樹型結構中節點的相應描述，尤其葉子節點的相關描述非常詳細。總結管理信息結構SMI對管理信息庫定義的規范約束的必要性以及約束的方法。根據樹型結構中中間節點的名字以及葉子節點的名字總結網絡中管理信息的分類方法，區分只有一個對象實例和有多個對象實例的對象的表示方法以及對象實例的表示方法。
（3）網絡管理協議
未配置SNMP服務之前與配置SNMP服務之后分別執行iReasoning MIB Browser提供的相關SNMP操作，總結網絡管理的基本管理模型、網絡管理操作。采用wireshark對相應執行操作進行報文結構分析，總結SNMP相應操作的報文結構以及相應操作的響應報文結構，總結操作執行的前提條件和操作執行的結果。同時總結不同SNMP協議版本的報文結構、操作類型等的不同。
（4）遠程網絡監視
iReasoning MIB Browser中對RMON MIB文件采用樹型結構進行展示，分析其MIB對象的共同特點為表對象組成，總結每個表對象的主要內容以及主要的管理對象。在交換機上配置相關RMON功能，通過實例總結RMON的主要功能。
（5）網絡管理系統軟件
以HP OpenView NNM為例，結合前面的網絡管理相關理論，總結網絡管理軟件的功能以及它與網絡管理理論之間的聯系。展示網絡管理理論對網絡管理軟件的理論支持，讓學生明白理論對實踐的指導作用。
（6）網絡管理軟件開發
以HP SNMP++開發包為例，講解開發包中的常用類，開發包編譯為靜態鏈接庫，網絡管理軟件開發的基本流程以及軟件的調試方法。同時講解在沒有真實網絡設備路由器、交換機的情況下如何進行軟件的測試。
2 部分案例任務實現
網絡工程的定義范文5
實驗室建成后整體上可為以上幾類輸出人才提供教學、設備實操、項目演練、技能訓練，以及為學生提供專業的培訓服務，以增強個人專業素養和職業能力。滿足學校建立多樣化實驗環境的需要?？紤]到IT行業正按行業細分性發展，各行業對人才的行業理解能力日益突出。實驗室的建設要滿足學校相關學科的需要，從教學體系到硬件設備可模擬行業進行實驗〔4〕。如金融、政務、電子商務、企業信息化等行業實驗，打造行業技術突出的專業化精細人才。同時，提供標準的技術接口，學科可引入配套的實驗應用系統，進行整體信息化的設計與項目演練，打造應用細分化實驗，突破傳統實驗僅限于網絡層和系統層的應用局限〔5〕。
滿足專業教師學習網絡、從事網絡技術研究和應用系統開發的需要。除了引入傳統網絡實驗的交換、路由、安全等技術外，網絡工程實驗室還引入3G、數據中心、云虛擬化等前沿技術實驗。一方面可以為精英式學生、學校教師提供前沿技術學習了解、專研的平臺條件，同時，也為引入完善的行業項目實驗提供了如3G接入，數據中心、信息安全設計等實驗支撐平臺，使實驗中心有條件模擬全面的綜合實驗項目。
滿足實習基地建設的需要。為了使網絡工程學科能正常高效開展起來，學校學科建設和人才培養中，提供認證、雙師培訓、置換教材、技能競賽、行業實驗等服務，配合學校進行精英式教學課程、人才培養建設。同時提升建設效率，在短時間內即有明顯、創新的發展提升。同時加緊建設底層的硬件實驗設備，完全采用行業標準設備，技術全面、產品質量穩定。
網絡工程實驗室建設規劃
如圖1所示，本實驗室共分為5個部份：連接區、教學管理區、學生區、教學實驗區、出口區。（1）連接區。負責將整個實驗室各區域互聯，融合成有機的一體，實現數據共享，遠程操作管理。（2）教學管理區。教師及管理員對整個實驗室資源、實驗課程進行統一分配、管理。（3）學生區。參加實驗課程的學生區域。（4）教學實驗區。實驗室實驗設備放置、連接、仿真區域。（5）出口區。實驗室可通過出口區互聯到校園網，實驗室內學生可訪問教育網或者互聯網資源，同時將實驗室資源對外開放，進行遠程實驗。學校網絡實驗室建設中，網絡實驗室的基本配置為7組標準實驗臺，可完成網絡交換及路由方面的全部實驗。在每個標準實驗為基礎構架，擴展功能實驗設備，建立細分型功能實驗組，進行相關內容實驗。學校網絡工程實驗室建成后，應當滿足以下幾點要求：（1）能夠與行業網絡設備、安全設備在統一管理下聯動進行實驗，可以通過拓撲管理功能靈活搭建網絡拓撲環境；（2）可以提供多種網絡攻防實驗環境、行業特色業務實驗環境，能夠與其他設備配合模擬真實行業應用業務系統及其網絡環境；（3）提供靈活可靠的管理方式，所有設備管理信息、拓撲信息可以快捷高效的統一進行配置管理；（4）完善的遠程實驗功能，全部實驗室本地進行的實驗均可通過遠程實驗完成，提高實驗室利用效率。
網絡工程實驗室教學規劃
網絡工程實驗室采用RG-CVM1000銳捷云虛擬實驗平臺，云虛擬實驗平特的虛擬化技術能使設備將硬件性能發揮到最佳，并能夠完善的支持各種信息安全、應用系統的環境。它為高校的網絡工程實驗室提供了高性能、易使用、豐富實驗擴展的解決方案。RG-CVM1000具有10個千兆以太網接口，其中8個以太網接口可以同時獨立進行實驗、外加1個CONSOLE口和1個MGT帶外管理口。由于采用先進的高性能多核處理器及大容量高速內存，可確保產品能夠滿足高性能要求。配置1塊液晶屏、2個USB口，設備運行信息、設備配置保存等功能都可以通過豐富的硬件配置來完成。RG-CVM1000銳捷云虛擬實驗平臺能完成的實驗主要包括以下幾個部分：（1）網絡工程基礎實驗在網絡工程實驗室內，學生可以進行局域網、廣域網的組網、網絡通信編程實現、網絡七層協議的測試、lnternet技術的運用及各類服務器的配置等實驗。同時，也使學生在畢業時擴大了擇業的范圍，可以從事網絡技術工程師、網絡管理員等網絡技術類職業，就職于各網絡系統集成公司，或成為各種類型單位或公司的網絡管理員，這些對于學生來說都是具有現實意義的〔6〕。根據學校的教學和課程安排需要，此次學校建設的網絡工程實驗臺能夠提供以下基本實驗內容：路由器、RIP路由協議、OSPF路由協議、廣域網技術、交換機接入及安全技術、無線網絡組建與配置、網管軟件RG-SNC等。（2）網絡安全保障實驗網絡安全領域已經成為一個綜合、交叉的學科領域。網絡安全涉及到網絡通信、信息系統、數據等各個層面，它需要綜合利用計算機技術、網絡通信、電子電路技術、數學、物理等諸多學科的長期知識積累和最新研究成果〔7〕。網絡安全也是一個復雜的系統工程，它涉及到信息基礎建設、網絡與系統的構造、信息系統與業務應用系統的開發、信息安全的法律法規、安全管理體系等〔7〕。因此網絡安全是網絡通信應用領域安全防護問題的一門新興的應用學科。該學科交叉性多、邊緣性強、應用面寬，是一個龐大的學科群體系。根據學校的教學和課程安排需要，可為學校開展的網絡安全實驗提供以下實驗內容：網絡訪問控制、網絡身份識別、網絡的攻防、VPN虛擬專網的搭建、網絡的綜合安全規劃等。（3）IT運維實驗IT運維實驗首先要解決網絡拓撲的問題，它展示了被管理網絡的真實情況，直觀的為網管人員提供了全網布局情況和設備運行情況〔8〕。學生可直接查看通過設備接入的在線學生狀態和信息,包括學生姓名、學生IP、交換機接口、在線時長等信息，更加清晰的呈現網內在線學生狀態。同時可分別從設備角度和軟件的角度對網內設備使用的軟件及版本情況進行分析，清晰展示當前網內設備軟件版本、設備型號和安裝數量，為學生整體的網絡規劃提供依據。
系統特點及創新之處
（1）支持復雜多樣的實驗環境支持Windows2000、Windowsxp、Windows2003、Ubuntu、FreeBSD、RedhatLinux等豐富的操作系統。系統內置木馬檢測、系統安全評估、弱口令破解、數據庫安全、信息安全風險評估等豐富的實驗環境。（2）支持學生根據需求自定義并快速搭建、創造新的實驗環境目前內置系統安全、木馬攻防、DDOS攻防、信息安全風險評估等多種網絡攻防實驗，后續可通過實驗擴展包擴展支持信息安全實驗、服務器實驗、行業特色應用系統實驗等更多實驗內容。實驗提供環境設計器、應用生成器、實驗設計器，幫助學生快速高效的完成不同應用環境下的實驗課件生成。（3）支持搭建真實行業特色應用實驗環境能夠提供多種真實行業特色應用系統實驗升級包，提供不同行業真實業務系統實驗環境。結合實驗室網絡、安全設備，完整模擬真實行業學生業務系統應用環境。（4）簡便、可靠的管理方式通過LIMP進行統一管理，靈活管理學生信息及使用權限，多樣化的課程、實驗管理，滿足學生不同的管理需要。設備支持帶外管理的管理方式，管理線路、實驗環境圖像傳輸線路與實驗線路分開，確保在復雜攻擊環境條件下不會對設備管理信息的通暢造成影響。同時設備自帶有一塊液晶屏，可直觀方便的了解設備的使用狀況，并可進行簡單配置操作。（5）完善的遠程實驗支持借助LIMP完善的遠程實驗功能，CVM能夠與NTC、LIMP配合形成完善的遠程實驗解決方案，大幅提高實驗室利用率；帶外管理的方式保障遠程實驗管理方便可靠。#p#分頁標題#e#
網絡工程的定義范文6
專業:網絡游戲與設計
體驗學長:程剛
推薦原因:也許你就是下一個“傳奇”
還記得“仙劍奇俠傳”嗎?你喜歡“最終幻想”嗎?還記得騎乘于“陸行鳥”上的風馳電掣嗎?你曾嘆服于“軒轅劍”那如史詩般宏大的劇情背景嗎?你想過將來編寫出一部屬于自己的精彩劇本,能自己設計出一款唯美的游戲嗎?你是否想過報考關于游戲的專業,去開發出屬于你自己的游戲呢?讓我們來了解了解這個能創造夢幻世界的專業吧!
【 專業解讀 】
我從小就喜歡各種各樣的游戲,高考填志愿時,當然毫不猶豫地選擇了網絡游戲與設計專業。玩游戲是個消遣享受的活兒,可學習網絡游戲與設計專業知識就不是那么輕松了!簡單地說吧,網絡游戲與設計專業是一種集劇情、美術、動畫、程序等為一體的復合技術,游戲從業人員必須兼具軟件專家和藝術家的綜合實力,因為除軟件編程外,游戲創意策劃以及美術創意設計都很重要。
網絡游戲與設計專業是一個見仁見智的專業,這里的“見仁見智”并不是指外界對我們的評價,而是說在對游戲模型的塑造上每個人見解不一,延伸到屏幕造型上,當然也就“遠近高低各不同”了。都說一千個人心中就有一千個哈姆雷特,這句話就是為我們量身定做的。在游戲設計過程中,我們必須有堅定的信念,一定要堅信自己設計和塑造出來的模型是最符合人們心目中的虛擬形象的,千萬不能人云亦云。也許,某一天,就因為你的自信,一個如“李逍遙”“陸行鳥”“亞特魯”一般的永恒經典形象就此誕生。
說起我們的課堂,若不是專業人士,聽起來可謂找不著北!課堂上,老師一口專業術語,還有C++、JAVA、DirectX、引擎……當然,上完課還有作業題,題量都是論“G”算,一學期下來光鍵盤就得敲壞好幾個。另外,我們的課程也不少,要學習游戲的結構與設計、游戲引擎結構、3D動畫基礎、游戲美術、游戲MOD設計等課程。
俗話說,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。經過四年的“韜光養晦”,從這個看似在“玩”的專業畢業后,很多同學都找到了很好的“婆家”。許多同學去了金山、盛大,現在都是月收入萬元以上,已經不知不覺踏入了金領的行列。試想一下,一邊玩著游戲,一邊拿著高薪,能有這樣的工作,何樂而不為呢?
【 高校鏈接 】
北京電影學院是全國高校(正規本科)中第一家開設網絡游戲與設計專業的院校。
體驗學長:琴琴
推薦原因:網站架構的靈魂師
被稱為“第四媒體”的新聞網站從一開始展現在世人面前,便因其綜合了文字、聲音和圖畫等多種表現形式和方便快捷、多樣化的服務吸引住了我們的“眼球”,它們的幕后英雄就是網絡編輯。而且,在人力資源和社會保障部對外的新職業中,網絡編輯職業位列其中,網絡編輯學成為新興專業也就成為必然了。
【 專業解讀 】
說起網絡編輯學專業,如果你想當然地認為只是簡單的“Ctrl+C”和“Ctrl+V”,那么你可就OUT啦!網絡編輯人員是網站內容信息的設計師和建設者,網絡編輯學專業培養的是新型的復合型人才,不僅需要掌握計算機與網絡應用技術,還要具有新聞采編與寫作、語言文學等知識與技能,是能從事各種網絡編輯工作并適應時展需求的網絡行業的應用型人才。
眾所周知,網絡編輯學是理論與實踐相結合的專業,我們的課程安排也遵循這個規則。大一大二時,我們主要學習計算機應用基礎、網絡技術應用、傳播學概論、多媒體技術應用等基礎專業課程,到大三大四時,學校則會安排我們去媒體實習,進行工作實踐。
談及網絡編輯專業的前景,那可謂是“錢”途無量。未來10年,網絡編輯人員需求量將持續上升,業務網站將成為網絡編輯的需求大戶。高需求必然帶來高收入,據“中央信息聯播節目組”調查,新入行的網絡編輯人員月薪為2500元,有經驗者月薪達到5000~7000元哦!與傳統編輯不同的是,我們主要是工作于網絡而不是紙媒,但也能勝任紙媒的工作。很多同學畢業后除了去各大網站(比如新浪、搜狐等大型新聞網站),在傳統新聞媒體、出版單位從業的也不在少數。
對于喜歡網絡和新聞的同學們來說,這個專業無疑是非常好的選擇。
【 高校鏈接 】
北京青年政治學院是我國第一所開設網絡編輯學專業的高校,重慶郵電大學、華中科技大學等高校都設有網絡編輯學相關專業。
專業:網絡經濟學
體驗學長:小武
推薦原因:最IN的時尚專業
長期以來,經濟學被人們冠以“憂郁科學”的名號。然而,當“憂郁科學”遇上了網絡這個“新新人類”,也變得活力十足了。說到網絡經濟學,人們很快會將它與時下正熱的網上購物掛上鉤。是的,一種全新的經濟形態正在影響著我們的生活!
【 專業解讀 】
最初選擇網絡經濟學專業,是因為經常在淘寶購物,后來漸漸熟悉之后,發現原來看似簡單的網購有著大學問哩!網絡經濟學是一門文理兼收的經濟學前沿學科,并不局限于經濟學或計算機學的某個方面。作為學“網絡經濟學”的專業人才,最應具備的是借助網絡技術手段進行信息收集、整理以及模擬與預測,在技術手段的輔助下運用經濟學理論分析并解決現實問題的能力,如果能做到這些,那么在大眾眼里,你就可能被定義為經濟學和網絡方面的牛人了。怎么樣,是不是覺得從事這樣的工作有點前衛和酷酷的感覺呢?當然,網絡經濟學的核心課程是由經濟學主干課程和計算機網絡技術方面的實務課程兩大部分構成,如網絡經濟學、網絡金融學、軟件技術基礎、信息經濟學、管理學、電子商務基礎、軟件項目管理等。
從現有主要經濟部門從業人員的素質來看,很難滿足網絡信息時代經濟高速發展的需要。目前從業者主要由兩類人員組成,一類是計算機網絡技術人員,他們在傳播技術的開發與應用中能夠得心應手,但是他們不太了解經濟運行的基本規律和工作方法,經濟理論尤其是網絡經濟理論知識缺乏;另一類是接受過傳統經濟學教育的經濟工作者,他們不懂網絡技術,如制作多媒體、開發數據庫等,面對大量的市場數據和信息,他們顯得力不從心、無所適從。而我們所學的網絡經濟專業,既適應現代經濟學發展趨勢,符合市場經濟發展的需要,又順應了現代社會所需要的“寬口徑、厚基礎”的綜合性人才培養的趨勢。
現今,網絡已經成為了人們生活不可或缺的一部分,網絡為我們的發展帶來了難得的機遇,網絡經濟也成為我國經濟發展的重要組成部分。有調查顯示,網絡經濟的快速發展使得兼具網絡技術與經濟理論知識的復合型人才極為緊缺,相關數據表明,全國網絡經濟方面人才的缺口近100萬。巨大的人才缺口為我們提供了廣闊的發展空間,為我們的職業“錢景”勾勒出了燦爛的藍圖。
【 高校鏈接 】
廈門大學是國內第一家經教育部批準設立網絡經濟本科專業的高校。此外,中國人民大學、上海財經大學等院校也開設了該專業。
專業:網絡工程
體驗學長:吳建
推薦原因:網絡世界的“屠龍寶刀”
網絡在給人們帶來便利的同時,也捎上了“潘多拉盒子”――網絡安全問題,“灰鴿子”“蠕蟲”“木馬”等名詞也逐漸為人們所熟知。由網絡安全所引發的種種問題,促使我們需要大量的網絡應用型人才,這也使網絡安全類專業逐漸火熱。2008年全國共有27所高校申請的網絡工程專業通過教育部審批,排在全國高校新增熱門專業的第六位。
【 專業解讀 】
打造和開發網絡世界如同一項極其龐大的工程,我們就是專業維護網絡開發的從業人員,“根紅苗正”的網絡工程師自然就是指我們啦!下面讓我介紹一下我所學的專業吧。網絡工程專業的主要特點是通信與網絡結合、網絡軟件與網絡硬件結合,主要培養同學們在網絡應用開發、網絡信息控制及網絡工程技術方面的能力。網絡工程師目前可謂是非常熱門的職業。這些能將“熊貓燒香”“灰鴿子”等病毒一網打盡的網絡工程師,在專業上主要學習信號與系統、計算機網絡、數據結構、網絡操作系統、數據安全、網絡工程、互聯網及其應用等課程。
網絡工程專業雖然看上去光彩誘人,但求學中的艱辛和工作時的辛苦也是眾所周知的。網絡工程專業除了要求同學們具備扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力之外,還對同學們物理和數學成績的要求非常高。你如果對這兩門課程不感興趣,在報考時就應慎重考慮,因為熱門專業并不一定適合自己。
來自教育部的統計資料表明,我國目前具有大學本科以上學歷的信息安全人才只有幾千人,具有大專學歷的更少。社會需求與人才供給之間存在著巨大的差距,人才問題已成為當前制約信息安全產業發展的瓶頸。因此,網絡工程專業便具有資格證書“硬”、畢業生“少”、需求部門“多”、用人單位“大”、就業前景“廣”等就業優勢。而且,在中國,紅色有著特定的價值含義:正義、道德、進步、強大等?！凹t客”正是兼具這幾項品質的網絡守護神。我們是與黑客截然對立的電腦愛好者,熱衷于研討計算機網絡的攻防技術,并使之不斷完善,從而更好地服務于民眾。我們充當著網絡信息安全員的角色,是新近興起的網絡“尖兵”。
