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新聞傳播新技術范文1
縱觀新聞傳播的發展歷程，科學技術起到了至關重要的作用，而科學技術對新聞傳播的影響也呈現出指數級的變化趨勢。如今，數字技術在新聞傳播領域的應用日益廣泛，它對新聞傳播內容、傳播方式、傳播主體及受眾帶來的影響也是巨大的。在這種背景下，我們有必要對數字技術在新聞傳播中廣泛應用帶來的影響以及優化方法展開深入探討。
一、數字技術在新聞傳播應用中的重要價值分析
數字化技術在新聞傳播領域的主要應用價值包括以下幾個方面：
（一）能夠有效保證新聞的真實性
新聞傳播過程中，新聞畫面和文本是新聞信息最主要的組成部分，屬于“雙主體結構”。因此，在新聞編輯過程中，新聞單位為保障新聞信息的可視性和真實性，可以通過數字虛擬技術，用計算機來模擬當時沒有被如實記錄下來的事情。例如，在火山爆發、道路坍陷等災害事故新聞的報道中，火山爆發和道路坍陷的原理是新聞記者無法用鏡頭捕捉到的，但是在新聞信息編輯處理中，我們可以使用數字模擬技術進行制作，以此完成對火山爆發、道路坍陷的模擬，從而使觀眾獲得更加直觀、生動的視覺效果，并且加深觀眾對新聞信息的認識程度，確保新聞信息的真實性。
（二）能夠有效保證新聞的現場價值
目前，新聞采編工作主要由新聞記者通過采訪來完成。這種方式雖然有其獨特的優勢，但如今網絡和視頻技術異常發達，這給新聞采編方式提出了更高的要求，新聞記者需要在利用好原來采訪方式的基礎上，利用網絡和視頻技術進行創新，以更好地做好新聞素材的編輯工作。眾所周知，新聞現場是新聞傳播賴以生存的時間和空間基礎，讓觀眾獲得視覺上的新聞“現場”滿足感是每個新聞人追求的目標。畢竟人們都存在一種“耳聽為虛，眼見為實”的心理，通過現場直播和現場影像播放的新聞傳播方式便能夠滿足觀眾的這一心理。數字信息傳播技術能夠突破空間和時間上的限制，通過衛星傳輸數字信號，便能夠實現新聞采訪環節和播出環節的無縫對接，讓人們通過電視、網絡等終端設備進行現場觀看。所以，數字技術能夠有效保證新聞的現場價值。
（三）能夠有效保證新聞信息的吸引力
觀眾是新聞信息的接受對象，因此吸引觀眾的注意力是新聞媒體的重要工作之一。通過相關研究發現，想要讓觀眾的注意力保持高度集中，首先應聚集并引領觀眾的注意力，并對觀眾的“求知”、“求真”心理進行挖掘。但在傳統的新聞播出現場，由于現場圖像缺失、觀眾無法參與等原因，觀眾心理上對新聞信息比較懈怠，也使新聞的吸引力逐漸下降。而將數字技術應用到新聞信息的編輯和傳播中來，便能夠為觀眾提供生動、形象的畫面，也能夠利用數字信息平臺，讓觀眾參與新聞事件的討論和點評，提高新聞信息的交互性，從而提升新聞對觀眾的吸引力。
二、數字技術對新聞傳播的主要影響
（一）對各種傳播媒介的影響
1.對紙媒的影響。紙媒數字化經歷了三個階段：首先是排版印刷技術數字化，其取代了傳統的鉛印技術，大幅度提高了印刷的效率；第二階段是采編業務網的建立，這一創舉大大提升了新聞采編的速度及針對性，不僅為記者采編活動提供了極大的便利，也使得新聞記者可以在保留原稿件的基礎上修改完善稿件，并且還可以將稿件保留下來重復使用；第三階段是利用數字技術對新聞圖片進行縮放、裁剪，并實現了新聞信息的掃描、拍照和多種途徑的轉發、擴散，這不僅大大提升了新聞的采編速度，同時也讓紙媒實現了與新媒體的對接和聯合。紙媒數字化大幅縮短了紙媒的出版周期，報社可以同時出版早報和晚報，這又極大提升了新聞的時效性。
2.對廣播電臺的影響。數字技術的廣泛應用使廣播電臺的運營方式發生了顛覆性的變革。廣播電臺對數字同步技術以及數字式話筒等新技術的應用大大提升了自身的競爭力。如今，國內電視節目制作、接收與傳播等都實現了數字化，數字電視的應用也已在國內大范圍普及。與此同時，數字技術在電子媒體中的應用，不僅能有效提升我國電視節目的收視率，還能使國內電視節目在制作與傳播上實現與國際電視節目接軌，從而促進我國電視節目受眾的國際化拓展。
3.對網絡媒介的影響。隨著網絡技術的發展，網絡媒介逐漸以新型的數字傳播媒介的身份活躍在大眾視野，它將網絡技術和數字技術完美地結合在了一起。目前，國內網絡媒介發展勢頭強勁，諸多傳統媒體也加大了與網絡媒體的合作力度，并開始著手自主網絡媒介的開發和推廣。例如，人民網、大眾網等都是傳統媒介向新媒介發展的結晶，而樂視網、騰訊網、搜狐網等專業網站更是專門開通了新聞網站，實時更新新聞信息，這些都是數字技術發展帶來的新成果。
（二）對傳播主體的影響
1.對主體工作方式的影響。數字技術的應用，使采寫工具的體積更小、存儲量更大，不僅攜帶方便，同時還能完成數字、語言、圖片和影像多種信息內容的采寫，很大程度上解放了新聞采寫人員的雙手及大腦，讓采寫人員能將更多的注意力放到新聞問題、被采訪人及新聞環境、構思設計上。與此同時，數字工具的隱蔽性更強，更能適合特殊新聞信息的隱性采訪，如錄音筆、微型攝像機等。此外，數字采寫工具還能大大提升新聞工作者的專業性，提高新聞的時效性和真實性，讓新聞工作者以更短的時間完成新聞的采寫、傳輸與報道。
2.對主體專業水平的影響。雖然數字技術的應用為新聞工作者帶來了極大的便利，提升了新聞工作的效率和傳播效果，但要快速接受并適應數字技術帶來的新聞傳播方式、內容和理念的轉變，這對新聞工作者來說也是一項挑戰。此外，當下的新聞信息多而雜、真假難辨，新聞記者想要在海量的信息中找到真實、有用的信息必須具備較高的專業水準以及良好的新聞素養、端正的態度等，這也是新聞工作者未來要不斷提升的職業技能。
（三）對傳播受眾的影響
數字技術在新聞廣播領域的應用與發展，使受眾的地位和角色也發生了轉變。以往傳播媒介多是單向傳播，諸多媒體只能看到受眾的接受能力而忽略了他們的傳播和創造能力，并且當時也沒有供受眾與媒體、受眾與受眾之間互相交流的平臺。但數字技術讓雙向交流成為可能，受眾在新聞傳播中也掌握了一定的話語權，如微博互動、電視彈幕以及短信參與等，都為受眾參與新聞傳播提供了良好的途徑。
三、數字技術在新聞傳播中應用的優化策略
（一）加強技術人員和新聞記者的交流與協作
新聞傳播數字化時代，完成新聞工作需要電腦程序員、新聞記者及數據分析師等人員的密切配合，只有這樣才能將復雜的數據轉化為容易識別的數據表格、圖片影像等形式。因此，日常工作中，新聞記者應加強與技術人員的交流協作，甚至有必要相互學習，不斷提升彼此的專業水平，共同努力提升新聞傳播的效率和效益。
（二）深度推進傳統媒體與新媒體的資源共享
新媒體得益于數字技術的發展，逐漸成為新聞傳播領域的新貴。而技術的融合也打通了媒體間的隔閡，為所有媒體提供了新的資源共享平臺，實現了新聞從采編到傳播上的共享。因此，新聞工作者應努力提升自身的綜合素質，新聞媒介要加快推進新聞技術體系和管理體系的優化升級，為資源共享奠定堅實的硬件、軟件基礎，從而更好地為受眾提供真實、生動、及時的新聞信息。
（三）提升新聞信息的可視化、交互化水平
手機、電腦等移動終端的普及讓新聞有了更加豐富生動的呈現方式，但這也給傳統新聞媒體帶來了不小的挑戰。目前，對于新聞生產者來說，只有簡單、快捷、有趣地將新聞信息呈現到受眾眼前，才能吸引他們的注意力、提起他們的參與興趣。所以，新聞工作者要轉變傳統的新聞編寫方式，增加文字、圖片、影像和模擬動畫，增強可視性和交互性，以簡單、直觀的新聞信息吸引受眾。
（四）注重對自媒體和用戶生成內容的利用
近年來，用戶生成內容和自媒體成了媒體信息的重要組成部分，新聞媒體也能從中獲取新鮮、豐富的內容。而網絡信息平臺的互動和分享功能也為自媒體用戶提供了極大的便利，增強了他們的主動性和歸屬感?？傊鐣襟w的出現改變了新聞報道模式和傳播方式，尤其是在突發性事件、災難性事件當中，社會媒體發揮著巨大的作用。隨著主流媒體對社會媒體的重視和合理利用，主流媒體應給予社會媒體一定的發展空間、平臺和資源，并且做好對社會媒體的引導和規范工作，讓它成為新聞傳播中的一把利器。
四、結語
數字技術的應用讓新聞傳播領域發生了翻天覆地的變化。作為新聞工作者的我們應當正視這些變化，充分利用數字技術的優勢，不斷為保障新聞傳播的現代化發展而努力。
參考文獻：
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新聞傳播新技術范文2
個人計算機技術的不斷發展將現代信息技術帶入到了大數據時代，現代信息技術大數據化的發展對傳統的媒體產生了巨大的影響，尤其是在新聞數據的采集以及分析等方面影響更大，大數據提升了新聞傳播工作的效率，使新聞傳播更加快捷迅速。
2現代信息技術大數據的概述
大數據(bigdata,megadata)，又稱巨量資料，指的是以多元形式，通過多渠道來源搜集而來的龐大數據組,這些數據的數量過于龐大導致無法通過人工的方式將其進行提取并整理、歸納，無法在一定的時間范圍中通過計算機軟件對其進行篩選、獲取、管理等方式整合成人尖可以讀懂的數據信息。大數據最為明顯的特點就是能夠依進行數據的分析與處理，比如說各種視頻、海量的圖集以及各種電子表格等不同的數據類型。大數據技術的作用是能夠在龐大的數據信息當中高效、快速地獲得所需要的信息技術。大數據技術能夠運用先進的數據處理方式將收集到海量的、駁雜的數據信息以及媒體文件進行分析、整理，并將數據進行提純。
3現代信息技術大數據的主要特征及對新聞傳播的影響
3.1大數據改變傳統的新聞傳播方式
大數據的主要特征就是體現在數據規模的大小方面，通常情況下的數據量都保持在10TB以上且形式復雜，數據的傳播與交互也相當迅速，這些數據也被統一為4V（即數據的體量大，形式多樣、價值密底不高、傳播快）。隨著科學技術的不斷發展，大數據被廣泛地運用到了社會中的各行各業，并取得了良好的成效，比如說廣告行業、電子商務、金融、以及新聞媒體等行業。尤其是在新聞傳播領域中，在保障傳播質量與效果的同時也能夠讓廣大從業人員在不良信息的清除方面變得更加快捷、方便。
3.2大數據改變新聞傳播的內容
在新聞傳播行業中，傳統的媒體在排版的規格以及使用的字數上都有嚴格的要求，并且經過篩選所得出的信息內容完整立意準確，可是在信息傳播量上并不理想，讀者并未具備自主選擇的權力因此無法滿足廣大讀者群的閱讀需求。隨著大數據時代的到來，新聞媒體無論在題裁上、內容上也變得更加多元化，豐富的視聽效果讓廣大群眾獲得良好的閱讀體驗，而且在新聞也變得全面性、真實性，更加貼近廣大群眾的生活。不同的受眾可按照自身的喜好自由選擇喜歡的新聞類型或者話題。比如說財經類、娛樂類、軍事類、科學類、體育類、國際局勢類等等，所有人都能夠按照自已的意愿進行自由轉發、評論，并實現即時與其他人進行交流、互動，促進新聞業的可持續發展。
4現代信息技術大數據背景下新聞傳播的發展策略
4.1大數據時代的新聞需要多方配合
大數據時代新聞的完成，就必須要編程人員、數據分析人員以及記者這三方的相互配合才能夠實現。三方合作的過程中主要是將各種復雜的信息數據轉化為記者所能識別的電子表格，在分析過程中配合程序員將表格轉化成可視的文字、圖片形式。在大數據時代下，傳統的紙質媒體市場受到了極大的影響，但是各種數字媒體開始強勢地進入到了人們的工作、生活當中，相比較于傳統的紙質媒體，數字媒體無論是在成本的投入或者在新聞的閱讀體驗上都具有明顯的便捷性，數字媒體不但便于保存，而且閱讀的方式也可以在電腦上進行，也能夠能過移動設備進行閱讀。為了能夠保障紙質媒體的生存空間，與數字報刊共存、共發展是適應大數據時代的唯一方式，而且在業務的推廣上也能夠獲得良好的效果。
4.2新媒體成為發展焦點
大數據時代的背景下，新媒體也成為了新聞傳播行業發展的重要核心?？茖W技術的發展也讓不同媒體間的距離越來越小，并構建了全新的互聯網資源共享平臺。當前傳統媒體中，電視媒體在大數據時代的來臨也出現了新的發展方向，對于電視媒體的從業人員來說，若能夠發現自已的潛力并能夠將自已的優勢進行表現那么就能夠取得良好的成績。當前的市場需求決定了電視媒體在未來的走向，電視媒體在發展過程中想要順利地走出困境就必須要擺脫無價值的內容，因此也需要從內容方面著手并制定出一套完整的機制。
4.3強化可視化與交互圖表的運用
網絡技術的普及也讓電腦以及各種移動終端成為人們工作、生活中的必需品，而這些移動設備的普及也將新聞的表現方式變得更加生活化，這也給傳統的新聞媒體帶來極大的挑戰。對于新聞從業人員而言，將簡單、直接的新聞信息傳達給廣大受眾才能夠保障獲得關注度夠高。為了適應未來新聞媒體的發展，將新媒體與傳統媒進行結合，新聞傳播的方式也從單一的群體傳播模式開始向著受眾之間的交互化、社交化模式方向延伸，不但能夠全面性地提高新聞傳播的效率，而且對于新聞質量也能夠有所保障，同時還能夠成為廣大受眾解讀一些復雜的新聞信息的一種全新嘗試。
5結語
新聞傳播新技術范文3
論文關鍵詞：技術教育；現代媒介技術；職業教育理念；高校
長期以來，技術教育欠缺、理論與實踐脫節都是我國新聞傳播教育中最受指詬的弊病之一，凌空蹈虛的書面化教學模式導致的結果就是大量新聞畢業生因技能操作水平太差、實用性不強而被新聞媒體機構拒之門外。有調查數據顯示，國內某著名大學的老牌新聞院系，在2006~2008年三年內只有不到36%的畢業生進入新聞業，而且從大趨勢來看，媒體機構在招聘人才時越來越傾向于非新聞專業的學生，新聞專業畢業生的就業空間不斷受到擠壓，產生偏移。針對這種情況，不少新聞傳播教育者和研究者都從實踐需求出發，提出了強化新聞業務與技術技能教育、提升畢業生就業競爭力的倡議。尤其是在新千年的第一個十年里，隨著新媒體的勃興與媒介融合趨勢的強化，多媒體技能已經越來越廣泛地運用于現代新聞的采集、編輯與傳播、報道之中，成為未來新聞工作開展的日常性途徑和方式。新聞傳播教育要跟上現代傳媒的發展步伐，避免因落后而被淘汰的結果，就必然要提升自身的技術配置水準，盡快開展和普及現代媒介技術教育。
事實上，加大新聞技術教育力度、加強新聞人才培養與傳媒產業實踐之間的聯系，并不是一個新鮮的話題，幾乎是從我國開辦新聞教育以來這個問題就被不斷提及、不斷討論—當然，由于各個時代技術特征不同，新聞傳播模式對技術的依賴性亦有所差異，因而以傳統媒體為重的時代，技術的價值與意義并不像現在這么明顯和突出。而當前，無論是在學界還是業界，現代媒體技術對現代新聞傳播事業的重大意義、媒介技術教育的重要性人所共知。但人所共知與發展趨勢和現實需求卻未能有效地推動高校新聞院系進行新聞教育變革，技術教育的普遍欠缺仍是高校新聞傳播教育的瓶頸問題之一。原因何在？縱觀近年來高校新聞傳播教育發展的趨向與路徑，不難看出現代媒介技術教育困境的產生與以下幾方面的因素關聯密切。
第一，專業擴張速度過快，產業化經營思維居主導地位。教育產業化浪潮使得不少高校以盈利經營的思維模式來規劃學科專業建設，擴張專業招生的同時并沒有開展相應的學科基礎建設和師資力量培養。有數據表明：1994年我國開設新聞學類專業點共有66個，分布于29個省市自治區；到1998年專業點增長到了88個，四年間的年均增幅不到10%；而到1999年，這個數字就迅速上升到了140多個，幾乎是翻了一番；到2006年，全國就已有460多所各級各類高校共開設了661個新聞傳播類專業點；到現在，開設了新聞傳播專業或相關課程的各類高校已高達六百余所，幾乎達到了遍地開花的境界。而這其中就有不少學校既無師資又無設備更無學科發展規劃，只是乘著新聞媒體機構廣泛開展體制改革，新聞人才供求緊張的專業發展熱潮，迅速開張大量招生，以搶占生源、提高收費來獲取短期利益的惡性辦學行為。
在這種產業化思維與管理模式下，作為新興熱點學科的新聞傳播專業，在一些高校—尤其是地方性高校中，往往才開辦，就陷入了學科觀念老舊、基礎設施投入少、專業師資匱乏、教材教學體系陳腐、實踐技能培訓缺失、畢業生不受工作單位歡迎的僵局和困境之中。同時，由于短時間內新聞傳播專業在全國范圍內出現大面積低水平的重復建設，對整個的新聞傳播教育和新聞人才培養也造成了劣幣驅逐良幣的惡性競爭與整體削弱的自毀性循環。一方面，一些知名的老牌新聞院系就受到這突如其來的無序競爭浪潮的沖擊，在不良的競爭環境中難以為繼；另一方面，不少新辦新聞專業的學校，由于辦學之初便意在追求熱點學科的經濟效益，因此一旦效益受損，或低于預期，便有可能將新聞學科的投入與建設排除在學校的整體發展規劃之外。兩方面現實結合，新聞傳播學科想要良性發展非常困難。況且在學科發展與競爭失序的情況下，再要加大學科基礎建設、提升媒介技術技能教育，改革教育教學模式，重建新聞傳播教育的聲譽，在大多數財力有限的地方性高?？磥恚粌H花費巨大周期漫長而且見效緩慢，難以迅速改變現狀，是極其不劃算的。因此，雖倡導者眾，然決策者往往并不為之所動，或亦心有余而力不足，強化技術教育變革新聞人才培養模式便成空談。特別是廣播電視、新聞攝影、數字化編輯、廣告以及新媒體領域對技術裝備的要求都非常高，演播廳、多媒體實驗室等現代新聞傳播教學與實踐場所更是所費不菲，并且需要不時更新，以跟上現代傳媒發展與媒介融合趨勢，這對于資金財力不夠雄厚的高校來說，也是極其沉重且現實的壓力。因此，新聞傳播教育要廣泛開展或提升現代媒介技術教育，短期內難以成為現實。
第二，職業技能教育理念欠缺，傳統高教模式積重難返。自上世紀90年代中期高等教育產業化改革之后，高校畢業生的就業方式逐漸從國家分配轉變為自主擇業，而且隨著高校招生人數的激增，畢業生就業加力急劇上升，就業市場很快就從過去精英教育時代話語權和主動權由高校掌握的賣方市場轉化為大學教育平民化后的由用人單位掌握評判標準和話語權的買方市場。對大多數的畢業生而言，所謂人才市場上的雙向選擇，更多時候是用人單位的單向選擇—招聘崗位與人數、錄用要求與標準、考查方式等等規則的制定與最終決定權都在用人單位手上，雙方的地位與權利不可能真正平等。在這種情況下，高校教育本應適當考慮提升原有教育模式與體系中的職業化教育比例，淡化過去精英教育模式中的理想主義特色和書齋氣質，增強對畢業生的職業技能培訓及實用性教育，參考和借鑒就業市場或用人單位的人才評價體系與需求缺口，對自身角色和功能重新進行認知和定位。
但盡管新聞專業畢業生在就業市場上處境日益窘迫，教育研究者不斷提倡技能化教育，但大多數高校卻依然鮮見有效變革，或是有所動作卻少見實效。技能教育、職業化教育等建議仍然是流于座談而少有效動作。這一方面固然與新聞傳播學科開展現代技能教育和職業化教育所費甚巨有關；但另一方面，公辦高校對高等教育資源的壟斷性地位以及過去新聞專業與黨政宣傳一體化的辦學思路和學科定位，在某種意義上，也是職業教育理念遲遲難以融入高校新聞傳播教育體系的更為深層的內在原因。在高等教育資源尤其是優質高教資源仍然相對匱乏，在相當長的一段時間內都不可能實現全社會普及高等教育的情況下，高校的自我優越感便難以完全消褪—雖然現在大學已不再可能像1980年代一樣保持精神貴族的姿態，但至少在公眾面前大學仍是社會高端之一，是知識教養及學術權威的代表與象征，還沒有似乎也不大可能就到了需要隨行就市的地步。因此，在這種壟斷與教育資源供應不足的形勢下，高校總體上依然可在相對自足的校園內自行其事，它也就難以產生自我變革的動力，傳統培養模式也就仍然有充足的生存空間來，自然就積重不返了。
第三，高校體制壁壘阻隔新聞傳播教育與傳媒產業界之間的交流。中國的大學長期以來都有象牙塔化的傳統，后雖經教育產業化進程的推動，功利性思想較之過往有明顯增長，但其自身體制的自足性與封閉性并未被完全打破—就新聞傳播教育而言，在各自的產業化改革之前，學界與業界同受相關部門的管轄，彼此關聯密切，常有切磋和交流；到學界和業界都進行產業化改革之后，學界自說自話與業界自行其是兩不相干的格局便日益成型。與業界運營、發展模式由于市場化程度的深入而日漸靈活相反，高校因為評價機制和管理體系的日益量化和機械化而越來越僵硬。重學歷、重學科背景、重科研成果—重一切可以數量化和形式化的成績，這顯然與業界重技能、重綜合能力、重經驗與創意思維、重現實收益的務實路徑完全相反。道不同則不相為謀，業界精英在高校的評價體系下常常顯得不值幾文，而高校培養出來的“優秀人才”在業界眼中也往往不堪一用。原應是唇齒相依相互合作互相推動的兩個領域，現在不僅各自為政、相互批評；而且越到地方性院校，就越缺少常規性、機構性的交流合作渠道，許多有價值的交流與學習活動就越來越不正常地萎縮為教師或學生的個人行為。
事實上，縱向考查新聞傳播學科發展的歷史軌跡，其學科發展的源起和終極目標都根源于現代傳媒行業的興起與發展。它原本就是一個無法脫離業界實踐而單獨存在和發展的技能型、實踐型專業。與業界的隔離，只會阻斷其發展更新的源頭活水，使之喪失發展的活力與動力。當前我國高校新聞院系的中青年教師的背景大多就是從高校到高校，鮮有新聞從業經歷或相關背景的；機械量化的科研評價體系也使得他們大多只能埋頭于書本報刊、現象數據之間做文本化的學術研究，根本無力或無法開展或勝任實踐性操作性強的技術教育任務。因此，盡管大學里高學歷人才聚積，但技術性操作型師資力量極度匱乏，要開展現代技術教育困難重重。這時若能直接延請業界人士進入技術講堂，進入多媒體實驗室，則將是高校短期內改變補足技術技能教育欠缺或滯后的最佳方案，而且是低成本高收益的—這種合作平臺的搭建，同時有利于高校新聞系學生先期進入業界視野，從而有效推動新聞專業畢業生就業問題的解決。另外，新聞院系與傳媒業界之間的交流合作，還可實現各取所需，共進共贏的良好效果—學院理論可對業界實踐進行思想與眼光的提升，業界實踐可幫助學院技術型與實務型師資隊伍的培養，并為新聞人才培養提供實習基地，成為高校新聞教育的有機構成。高校新聞教育、新聞人才培養與業界之間的良性循環正可依此建立，現代媒介技術教育也將不再是一個難以落實的問題。但這些愿景卻往往因高校體制壁壘的客觀存在而化為泡影，這無法不令人扼腕嘆息。
總之，不健全的教育產業化思維、高等教育的壟斷地位和高校用人機制、評價體系的壁壘，從各個方面影響或阻礙了現代媒介技術教育在新聞傳播教育中的順利展開，使之成為現代新聞傳播教育發展的致命瓶頸。而要打破僵局，就必須從現實情況出發，直面這三方面的問題與弊端，重新審視和規劃新聞傳播教育發展及高校教育管理思路等問題，并以徹底革新的勇氣對現狀主動加以扭轉和改變。否則，時間是最公正的裁判，優勝劣汰的法則終會以現實的結局來表明其效力。
而問題的破解之道往往也就潛伏于問題自身的根源之中。首先，從宏觀的教育發展戰略來看，產業化思維并非全無益處，關鍵在于把握分寸，明確短期求利與長遠發展之間的區別。十年樹木百年樹人，教育尤其是公辦高等教育從來就不應當是一項追求短期回收效益的事業，只有尊重學科自身的發展特征與需求，立足長遠規劃，才有可能使得新聞傳播的專業教育得到長足發展。媒介技術的更新是現代新聞傳播事業不斷進步的重要動力，沒有技術推動，新聞傳播業的現代化發展是不可想象的。因此，缺少技術教育環節的新聞傳播教育既不完整亦難有發展潛力和競爭力。尤其是地方性高校，若不重視媒體技能的發展，不對現代媒介技術技能實驗室進行必要投資和建設，不開設相關的技術技能實踐課程，只在課堂里坐而論道，紙上談兵，則其發展前景可想而知。屆時，興辦時“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的新聞傳播學科，恐怕也不得不面對“其興也忽焉，其亡也勃焉”的現實命運。
其次，高等教育的產業化、大眾化進程決定了以學術科研及理論教學為重心的傳統高教模式已不適應高等教育自身發展的現實需求。數量龐大、層次不齊的學生群體中的絕大多數是將高等教育視為職業人生的開端，是為就業而非學術而來的?，F實主義已在絕大多數領域替代了理想主義，這已是當前大學校園里難以逆轉的大勢所趨。針對這種情況，高校教育的分類與分層管理、職業教育理念的引入同樣是勢在必行：要么構建體系完善的職業技術教育體系，將學術研究與職業實踐各自分開；要么將職業教育理念灌注于現有的大學教育理念之中，融多種發展可能為一體，給學生以更大的發展選擇權。而公辦高等教育對優勢教育資源的壟斷也不可能是長久持續的，深度變革必將發生，或早或晚而已。
新聞傳播新技術范文4
1.1藝術設計概述
藝術設計的內涵十分廣泛，囊括了設與計所有的含義。文化和文明衍生出設計這一高層生活理念，設計又不斷創新和充實著文明和文化，一個發展健康合理的文明社會一定是一個藝術設計和文明文化良性循環的社會。當前藝術設計得到廣泛應用和迅速發展，建筑設計、室內設計、工業設計、產品設計、平面設計、廣告設計、飾品設計、服裝設計、影視藝術設計等都是當前大眾廣泛關注和高度需求的設計項目。
1.2新聞傳播概述
新聞傳播原指新聞和傳播，但當前社會普遍認為新聞傳播泛指新聞傳播媒介（影視公司、報紙、雜志、電視、互聯網等），傳播的目的在于通過傳播內容和方式給予受眾精神體驗。當下新聞傳播具有速度快，范圍廣、影響大的特點，能充分發揮監督和制約社會不良發展態勢的作用，同時是促進優良傳統發揚、各行各業宣傳的重要手段。
2藝術設計與新聞傳播的聯系探究
2.1藝術與新聞傳播的聯系
藝術品是一種基于精神層面的創造，也是藝術意識的具體表現。藝術活動一經產生就需要經歷傳播才能到達感受者產生精神體驗，可以說藝術創作是為藝術品鑒而生，而傳播就是藝術創作和藝術品鑒的重要紐帶。如:在突尼斯舉辦的中國畫展經媒體報道掀起了民眾對油畫和粉彩畫的品鑒熱潮，同時還增加了中國人民國家自豪感。
2.2廣告藝術設計與新聞傳播的關系
廣告的基本職能是傳播信息，從字面上看廣告即廣而告之，因此廣告和新聞傳媒的功能本就有重合之處，二者關系密切。廣告設計即有濃重的藝術色彩也具有承載傳播信息的特點，因此廣告的構思、標題、語言、文字、色彩都需精密設計，以方便傳播和獲得受眾認可。
2.3裝潢設計與新聞傳播的關系
室內設計與新聞傳播的聯系在當下呈現日漸緊密的趨勢。室內設計是以改善室內布局和修飾居住空間、美化生活環境為目的的藝術表現形式。通過新聞傳播對室內設計進行監督、宣傳是促進民眾裝潢安全、健康意識的重要途徑。室內設計活動與新聞傳播的合作在創造雙方經濟效益的同時還可實現一定的社會公益效益。
3藝術設計與新聞傳播融合發展現狀
藝術是富有生命力的，藝術門類之間常有相互關聯和相互融通的現象，而一門新興藝術的興起往往和藝術門類之間的相互吸收借鑒、相互應用配合有莫大關聯。實踐中藝術設計和新聞傳播因其共性而融合發展態勢良好。
3.1服裝設計和新聞傳媒的融合發展
服裝設計具有實用性藝術性，分為造型、結構、工藝設計幾個類。服裝設計與人們生活息息相關，因此人們對服裝設計領域的關注由來已久，新聞傳媒對服裝設計的傳播尤為重視。國內紙質傳媒有銷量很高的時裝雜志（《時尚》(VOGUE)、《世界時裝之苑》(ELLE)、等），巴黎時裝周、米蘭時裝周等服裝設計秀長期被國際傳媒熱捧，是各媒體爭相報道的焦點，此外一些電視節目也嘗試與服裝設計領域合作爭創收視率，如：女神的新裝。新聞傳媒對時裝設計的傳播實現其自身經濟效益目標的同時也完成其社會傳播義務。就目前而言，服裝設計與新聞傳播融合發展實現了雙贏。
3.2影視藝術與新聞傳播的融合發展
影視行業的蓬勃發展提高了影視藝術設計專業的熱度。在信息技術發達的今天，新聞傳媒可謂攸關影視作品生死?！栋⒎策_》、《少年派的奇幻漂流》等優秀影視設計作品正因充分利用了新聞傳播的力量才創造其超高票房，實現其經濟效益和藝術鑒賞價值。
3.3室內設計與新聞傳播的融合發展
新聞傳播新技術范文5
【關鍵詞】 數字虛擬技術；新聞傳播；應用；重要價值
前言：無論是電視媒體，還是網絡媒體，在信息傳播中，總是盡量以多視角的畫面敘事元素，將信息加以定位，讓其更加生動、形象的體現在人們眼前，以滿足人們對媒體鏡頭的視覺需求。然而，在實際新聞傳播中，新聞視頻卻屢屢出現：重復鏡頭、空鏡頭，虛假鏡頭等等尷尬局面。因此，如何進一步改進與強化媒體傳播形式，加大視覺沖擊的誘惑力，早已成為新聞視頻傳播的改革關鍵。以下筆者就數字虛擬技術在新聞傳播應用中的重要價值進行粗淺的探討。
1.數字虛擬技術的概述
數字虛擬技術是一個廣泛的理念，簡單來講數字虛擬技術就是使用計算機進行動畫操作，大體上可分為兩個方面：二維動畫和三維動畫。尤其是近些年來，隨著數字技術的快速發展，電視媒體已逐漸學會使用數字虛擬技術進行新聞畫面處理。特別是2001年美國國家廣播協會(National Association of Broadcasters,簡稱NAB)的展覽中,展出了相關的新聞繪圖軟件及仿真角色的操作技術。進一步促進了計算機化與數字化的發展趨勢，計算機繪圖在新聞生產過程中占據著越來越重要的作用。
2.在新聞傳播中數字虛擬技術具有重要的價值
2.1 數字虛擬技術有效保證了新聞的真實性
在新聞傳播中新聞信息主要由新聞畫面和新聞文本兩個方面，所構成的 “雙主體結構”。因此，在實際新聞信息編輯中，為了保障新聞的可視性，保證新聞畫面的真實性，多使用數字虛擬技術，利用計算機技術模擬無法切實記錄的事情。例如：在2010年，我國新聞機構對冰島火山爆發所進行的報道，由于火山的爆發原理是無法用攝像頭進行拍攝的，因此，在新聞信息編輯處理中，媒體機構大量使用了數字虛擬技術制作出的片段來模擬火山爆發運動，地下幾百公里的穿越,地殼的運動和巖漿的爆發,使觀眾獲得了更加直觀、生動的視覺效果，加深了觀眾對新聞傳播信息的內容。
2.2 數字虛擬技術有效保證了新聞的現場價值
現場作為新聞傳播賴以生存的時間、空間基礎，其“視覺上的現場滿足感”早已成新聞信息傳播中的重要精神追求，以滿足人們“耳聽為虛,眼見為實”的心理依賴需求。然而眾所周知，電視鏡頭作為一種回顧式事實，其新聞內容包含著大量的“過去時”內容，以至于不少編輯和記者在新聞處理中，多采取補拍，角色扮演、現場重現諸手法來填補重要信息的疏漏與缺失，但是依然有很多場景無法模擬，造成新聞信息空洞貧乏缺乏現場的真實感官。
而數字虛擬技術的出現，可對現實生活中已經發生或正在發生事實的時空“現場”的“真實復制”，并通過鏡頭畫面，整合文字、圖像等敘事元素,真實地還原現實世界的三維空間。運用新聞現場畫面、新聞照片、動畫演繹等其他圖形敘事素材來證實與增強新聞信息的現場感。例如：電視新聞是在報道飛機失事的新聞里,預先沒有拍攝到事故過程,如果用語言文字去直白的敘述,繁瑣且難以理解,當采用了計算機動畫去演示這一現場事故的發生,可以還原事故現場,給觀眾呈現一種“親眼所見”的效果。
2.3 數字虛擬技術有效保證了新聞信息的注意價值
觀眾作為電視新聞信息傳播的主要對象，吸引觀眾的注意力則成為新聞媒體機構的首要工作。通過研究可以發現，要想使觀眾的注意力達到高速的集中，首先應該聚集、駕馭觀眾的注意力，挖掘觀眾對信息“求真”、“求知”的心理需求。而傳統新聞現場，由于現場圖像的缺失，以至于常常出現口播新聞的現象，造成觀眾視覺上的有力，心理上的怠慢，新聞信息的到達率自然也會降低。而數字虛擬技術的應用，為觀眾提供了一個更為生動、形象的畫面，是觀眾獲得一定的視覺信息，大幅度吸引了觀眾的注意力,增強了電視新聞節目的可視性與視覺凝聚力。
3.數字虛擬技術在新聞傳播的未來應用價值
隨著我國新聞信息傳播的快速發展，數字虛擬技術在新聞傳播中的地位已經不可動搖，特別是以“漫畫新聞”形式為發展的現代新聞傳播，利用發達的科技改善以往的“漫畫”形式,給觀眾帶來更真實，為觀眾提供更加富的視覺吸引力，早已成為新聞傳播機構的未來發展發現。
尤其是近些年來，3D影片的普遍上映，全球都刮起了一股3D熱潮。對于新聞傳播來說,如果利用數字虛擬技術讓觀眾產生身臨其境的視覺感覺,真實還原新聞現場事件過程，對于我國新聞發展而言是質的飛躍，是數字虛擬技術在新聞傳播未來的發展方向。
綜上所述，本文筆者通過對數字虛擬技術在新聞傳播中的應用，使我們更加清楚地認識到，數字虛擬技術的普及與應用，為新聞信息傳播提供了更加生動、準確、形象的新聞視覺元素，早已成為新聞傳播的重要改革。
參考文獻
[1]石靜泊.數字虛擬技術在新聞傳播中的應用.西安航空職業技術學院[J]科技創新導報 2011-08-21
新聞傳播新技術范文6
關鍵詞：光調制器 混頻器 射頻
中圖分類號：TN943 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2013）09-0019-01
1 原有傳輸系統及存在的問題
電視臺、電臺、網絡機房舊址到四平微波站機房所有電視節目節目傳輸方式采用光纜傳輸，但是只利用光纜中一根光纖到四平微波站（其它光纖傳輸別的業務）。電視臺、電臺播控機房及網絡機房的所有電視節目視音頻信號都必須經過電纜進入舊址五樓綜合機房，各路信號再經過射頻調制，混頻器混成寬帶的射頻信號，再進入光端機進行光調制，完成電光轉換，進入光纖。經光纜傳輸到四平微波機房，通過光端機進行光解調，完成光電轉換，解調出的射頻信號再由一根射頻電纜送到技術中心前端。如（圖1）：
原有傳輸系統存在的問題：節目信號傳輸環節多，涉及單位多，這對及時處置突發故障帶來諸多困難。另外，由于傳輸模式采用射頻傳輸，射頻調制過程中，容易引入無法克服的噪聲，這對廣播電視節目的優質播出是很不利的。另外更主要的是目前只有一根光纖到機房，沒有備用傳輸鏈路到播出機房，這在安全播出方面存在安全隱患。故必須對就的傳輸體系進行改造。四平微波站工程技術人員利用大廈搬家的契機決定對信號源存在的問題進行改造。
2 改造包括兩部分改造：傳輸系統改造、信號源傳輸方式的改造
首先是新機房到技術中心所有電視、廣播節目仍然采用光纜傳輸方式，本次對傳輸環節及光纖數目進行改造：增加光纖路由路由的數目，干線鋪設24芯光纜。光纜直接引入電臺、電視臺播控機房的前端系統，電視節目信號、電臺節目信號通過光纜介質傳輸，在技術中心光解調電信號。這有利電視節目信號、電臺節目信號從播出系統直接進行光調制，無需增加其他環節，確保播出的可靠性。從電視臺、電臺播控機房到技術中心鏈路全部采用1+1模式的傳輸模式，即大廈到發射中心采用兩路傳輸設備及路由的傳輸系統。確保當一路信號出現故障時，另路節目信號及時切換，不影響安全播出。
其次，對信號源傳輸方式進行改造：電臺、電視臺機房播控出來的信號源采用基帶傳方式，即電視節目視音頻信號不通過射頻調制，直接通過光調制器的調制直接變成光信號進入光纜，通過光纜傳輸到發射中心通過光解調器的電光的轉換，電信號接到發射中心的前端系統。這樣有效解決了由于射頻調制額外引入噪聲的問題，有效提高信源的信噪比。
