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室內設計和環境系統的關系范文1
隨著人民生活水平的逐步提高，生態環境意識的進一步覺醒，綠化設計將成為現代室內設計不可或缺的重要組成部分。然而什么是綠色設計?在公眾乃至業界的理解卻不盡相同。我們有必要從現在起對綠色室內設計有一個全面的認識。
一、“綠色室內設計”的提出
隨著環保、節能、低碳和可持續發展意識的日益普及，人們對”綠色”的渴求已迅速滲透到各個領域，發展與人們的生活密切相關的綠色室內環境更是其重要內容之一。于是，綠色設計便被提到亟待解決的議題上來。不少設計師轉向更深層次上探索室內設計與人類可持續發展的關系，力圖通過設計活動，在”人一社會一環境”之間建立起一種協調發展的機制。這種嘗試性的設計創新。標志著室內設計發展的一次重大轉變，于是”綠色設計”的概念應運而生，成為當今室內設計發展的主要趨勢之一。
二、“綠色室內設計”的概念及內定
綠色設計從本質上來講是宏觀的戰略概念。綠色室內設計是指能給人們提供一個環保、節能、安全、健康、方便、舒適的室內生活空間的設計，如室內布局、空間尺度、裝飾材科、照明條件、色彩配置等都可以滿足居住者生理、心理、衛生等方面的要求，并且能充分利用能源、極大減少污染等等。
“綠色設計”，其核心就是符合生態環境良性循環的設計系統。室內設計僅作為微觀的綠色設計之一，如何才能做到真正的“綠色室內”，不是簡單的使用環保的材料、用點所謂的“綠色建材”就能達到的，它涉及到設計的理念和思想、室內空間與氣氛的營造、各種材料的選擇及搭配、通風和溫控、采光與照明等多方面的因素。
首先應從空間的概念進行實質的分析。任何一個空間都是三維的，而室內設計的基本著眼點永遠是在期間生活、工作、活動的人。因此，室內設計的空間概念應該是四維的，而不是簡單的二維的界面概念?？臻g和功能是室內設計的前提，室內空問是建筑空間的延續和發展，同時也是對空間組合的再分配?？臻g的尺度和均衡關系是室內設計需考慮的首要因素。而功能決定了空間，不同功能的空間有著相應的比例關系，處理好這些關系是室內設計的第一步。
材料與室內設計的關系密不可分。不同的材料可以代表不同的時代特征；不同的材料可以造就不同的空間樣式；不同的材料可以營造不同的裝飾風格；材料甚至可以左右設計的流行時尚；作為綠色設計的戰略目標，在現階段也只有從材料尋求突破。
材料的環保概念包括兩個層面的含義：第一是材料自身的環保性，即材料的內部構成物質不存在危害環境的成分；第二是材料的再生性，即材料能否循環使用的性質。
在室內環境種盡量采用自然光源，合理的考慮室內環境的通風和溫控，盡量利用小環境中的自然物理環境，同時處理不同光環境下的室內空間，根據人的不同活動方式和生活習慣，有針對性進行采光和照明設計。盡量減少大面積隔斷，這樣一來既節約了成本又增加了室內空間，且室內空間的通風更好，增加室內的清新空氣。
色彩的搭配要合理，不同的色彩搭配能產生不同的空間氛圍，給人不一樣的愉悅感，不要使人產生煩燥、疲勞等感覺，色彩運用的主次要分明，不要使人眼花繚亂。
二、“綠色室內設計”實施的原則
室內“綠色設計”有別于以往形形的各種設計思潮，更不同于以”人”的需求為目的而凌駕于環境之上的傳統室內設計理念和模式。其設計原則可遵循以下三點：
提倡適度消費原則。
在商品經濟中，通過室內裝飾而創造的人工環境是一種消費，而且是人類居住消費中的重要內容。盡管室內”綠色設計”把創造舒適優美的人居環境作為目標，但與以往不同的是，室內”綠色設計”倡導適度消費思想。倡導節約型的生活方式，不贊成室內裝飾中的豪華和奢侈鋪張。這體現了一種新的生態觀、文化觀和價值觀。
注重生態美學原則。
生態美學是美學的一個新發展，其在傳統審美內容中增加了生態因素。生態美學是一種和諧有機的美。在室內環境創造中，它強調自然生態美，欣賞質樸、簡潔而不刻意雕鑿；它同時強調人類在遵循生態規律和美的法則前提下，運用科技手段加工改造自然，創造人工生態美，它欣賞人工創造出的室內綠色景觀和與自然的融合，它所帶給人們的不是一時的視覺震驚而是持久的精神愉悅。因此，生態美更是一種意境層次的美。例如：Eduardo Arroyo最新設計的一個項目――位于埃斯科里亞爾住宅就是其中其一。他對別墅周圍的自然環境給予了最大限度的尊重，盡量保持了原始森林及周邊環境的原貌，設計的叛逆往往會成為創意的源泉。
倡導節約和循環利用。
室內”綠色設計”強調在室內環境的建造、使用和更新過程中，對常規能源與不可再生資源的節約和回收利用，對可再生資源也要盡量低消耗使用。在室內生態設計中實行資源的循環利用，這是現代建筑能得以持續發展的基本手段，也是室內”綠色設計“的基本特征。
三、室內綠化的功能及作用
室內設計的基本目的一方面要達到使用功能，合理提高室內環境的物質水準，美化室內環境；另一方面又有凈化空氣和調節室內小氣候陶冶情趣的作用，使人從精神上得到滿足，提高室內空間的生理和心理環境質量。
室內綠化是達到室內設計基本目的重要手段，其功能作用表現在以下幾個方面。
1、分隔空間的作用。
空間的分隔與聯系是室內設計的重要內容。以綠化分隔空間的范圍是十分廣泛的，如在兩廳室之間、廳室與走道之間以及在某些大的廳室內需要分隔成小空間的，如辦公室、餐廳、旅店大堂、展廳，此外在某些空間或場地的交界線，如室內外之間、室內地坪高差交界處等，都可用綠化進行分隔。某些有空間分隔作用的圍欄，如柱廊之間的圍欄、臨水建筑的防護欄、多層圍廊的圍欄等，也均可以結合綠化加以分隔。
對于重要的部位，如正對出入口，起到屏風作用的綠化，還須作重點處理，分隔的方式大都采用地面分隔方式，如有條件，也可采用懸垂植物由上而下進行空問分隔。
2、聯系引導空間的作用。
聯系室內外的方法是很多的。如通過鋪地由室外延伸到室內，或利用墻面、天棚或踏步的延伸，也都可以起到聯系的作用。但是相比之下，都沒有利用綠化更鮮明、更親切、更自然、更惹人注目和喜愛。
綠化在室內的連續布置，從一個空間延伸到另一個空間，特別在空間的轉折、過渡、改變方向之處，更能發揮出整體效果。綠化布置的連續和延伸，如果有意識地強化其突
出、醒目的效果，那么，通過視線的吸引，就起到了暗示和引導作用。方法一致。作用各異，在設計時應予以細心區別。
3、突出空間的重點作用。
在大門入口處、樓梯進出口處、交通中心或轉折處、走道盡端等，既是交通的要害和關節點，也是空間中的起始點、轉折點、中心點、終結點等的重要視覺中心位置，是必須引起人們注意的位置，因此，常放置特別醒目的、更富有裝飾效果的、甚至名貴的植物或花卉，使起到強化空間、重點突出的作用。
布置在交通中心或盡端靠墻位置的，也常成為廳室的趣味中心而加以特別裝點。這里應說明的是，位于交通路線的一切陳設，包括綠化在內，必需以不妨礙交通和緊急疏散時不致成為絆腳石，并按空間大小形狀選擇相應的植物。如放在狹窄的過道邊的植物，不宜選擇低矮、枝葉向外擴展的植物，否則，既妨礙交通又會損傷植物，因此應選擇與空間更為協調的修長植物。
4、裝飾美化居室的作用。
根據室內環境狀況進行綠色植物布置，這種布置所充當的是橋梁作用，它將個別的、局部的裝飾組織起來，以取得總，體的美化效果。經過植物布置，室內裝飾將更為生動。居室中的色彩常常左右著人們對環境的感受，倘若室內沒有枝葉花卉的自然色彩，即使地面、墻壁和家具的色澤再漂亮。仍然缺乏生機。所以，室內觀葉植物對室內的綠化裝飾作用不可低估。
5、改善室內生活環境的作用。
室內觀葉植物枝葉有滯留塵埃、吸收生活廢氣、釋放和補充對人體有益的氧氣、減輕噪音等作用。同時，現代建筑裝飾多采用各種對人們有害的涂料，而室內觀葉植物具有較強的吸收和吸附這種有害物質的能力，可減輕人為造成的環境污染。
四、“綠色室內設計”的實施
1. 存在的問題
目前設計的價值概念尚未在社會完全確立，知識產權得不到應有的保護，設計市場尚未完全建立，表現于設計中的普遍的簡單的抄襲現象和以施工代設計的所謂“免費設計”運行模式。在具體的實施方面，能源的浪費問題一直以來都是最容易做到而又最難做到的一點。小到隨手關燈、隨手關水龍頭；大到設備選型、定制標準。貪大求全、講排場、莫虛榮、喜炫耀成為濫用能源的病根。另外，由于業主與設計者單方或雙方的藝術修養達不到應有的水準造成的過度裝修的問題，將追求美觀悅目空間效果的裝修愿望理解為表象豪華的社會觀念，無法從總體上把握空間扭轉的創造，過度裝修純粹是材料的堆積，無論從哪個角度來講都是有違于綠色設計觀念的。還有一個就是缺少人性的關愛，設計的本質在于對人性的關愛，也是綠色設計的基本出發點。室內設計中的見物不見人和以偏概全的手法是對人性關愛的漠視。體現在對老齡人群、殘疾人群、特殊職業人群生活環境的設計，也體現在設計者專業技能基本素養的缺失。
2. 綠色室內設計的手法
將室外的元素引人到室內，使室內更加自然化；盡可能將陽光引入室內，發揮陽光殺菌抗霉的作用，同時也節約了能源；在室內設計用運用自然造型藝術，即有生命的造型藝術：室內綠化盆栽、盆景、捅花等，在臥室應盡可能少擺些綠色植物，因為有些植物夜問排出的氣體含有有害成分。嚴重影響健康；避免居室用光不當而造成不良的視覺刺激，強烈的眩光同樣會造成光污染。
用繪畫、書法等藝術手段在室內創造出山水、自然景觀，如風景壁畫、植物花卉、云天水色、墨寶匾額等，既有把大自然引進室內的效果，又產生濃郁的詩情畫意，增加了室內藝術氛圍。
在室內設計中強調自然材質肌理的應用，讓使用者感知自然材質，回歸鄉土和自然。設計師對表層選材和處理十分重視，強調素材的肌理，并暗示其功能性來形成一種突破，大膽地原封不動地表露水泥表面、木材質地、金屬等材質，鑿意顯示裝飾素材的肌理和本來面目。
節能問題始終是個重要的課題：利用自然能源；減少能源的消耗；開發新的自然能源和鄉土材質等。室內設計師回顧歷史，從漫長的歷史長河中驚奇的發現可以借鑒傳統建筑的構建方式來探索解決能源問題，如”黃土窯洞”的穴居形式、”構術為巢”的巢居形式等將再度成為室內以及建筑設計的研究和設計療向。
環保設計的另一個方面就是色彩的搭配和組合，恰當的顏色選用和搭配可以起到健康和裝飾的雙重功效。
五、“綠色室內設計”的展望
按照人工環境與自然環境融會的程度來區室內的發展可分為三個階段：以界面裝飾為空間形象特征的第一階段，開放的室內形態與自然保持最大限度的交融，貫穿于過去的漁獵采集和農耕時期；以空間設汁作為整體形象表現的第二階段，自我運行的人工環境系統造就了封閉的室內，形態，體現于日前的工業化時期；以科技為先導真正實現室內綠色設計的第二三階段，在滿足人類物質與精神需求高度同意的空間形態下，實現詩意柄居的再度開放，成為未來的發展方向。
綠色室內的發展需要全社會的一致行動。首先應該在社會觀念上形成共識，建立相應的道德價值觀和”綠色”的美學觀；其次應在業內圍繞著”綠色”的室內理念進行全面的考慮，作為一種基本的設計方針貫穿到設計與施工的各個環節。另外我們不應該只注意到硬件的設計，忽視了彈性件的破壞、惡化和減少，甚至忘掉了軟件(隱形)的部分，即忘記了室內設計的目的而造成建筑裝飾中對生態平衡的問接性破壞，避免脫離經濟基礎的高消費，高標準和單一模式。
1. 真正敞開自己、融人大自然
在人類漫長的發展歷程中，只是在工業化之后我們的室內環境才趨向于封閉。正是因為封閉才產生了諸多的環境問題，環境因素成為人類生存利益的主體，打破封閉使室內再次走向開放，擺脫人工氣候的控制，創造融會于自然環境的建筑內部空間，成為綠色室內設計的關鍵因索。
2，建立良性循環的生態系統
自然環境本身就是一個生態循環的系統，建立與地球生態系統相適應，能夠良性循環的室內生態系統，這是室內環境綠色設計的基本點。
現在生態建筑方面已有初步的成果，如德國的生態建筑一德國國會大廈太陽能穹頂與自然通風系統。建筑是室內環境的載體，只有伴隨著生態建筑的發展，綠色室內設汁才能得到更好的發展。而要實現綠色室內設計，首先要在三個方面實現室內環境系統的技術改造：空間的形式、朝向、采光、通風等方面的優化：太陽能開發與智能系統利用；自然循環的可再生天然材料。再如即將展現在世人面前的上海世博會，綠色、低碳成為了這次盛會的設計理念。其中最為吸引人眼球的日本館同樣采取了2008北京奧運會“水立方”的膜結構，在白天盡量采用自然光，從而降低室內照明的使用。同時透明的膜結構能收集屋頂的雨水，通過水循環的力式來減低室內由于參觀者眾多而產生的溫。
3. 營造與“綠色”相符的室內環境氛圍
室內設計和環境系統的關系范文2
關鍵詞：景觀元素；室內設計；應用探究
最近十多年，景觀元素在室內設計中的應用得到飛速的發展，人們逐漸開始意識到景觀在設計中的作用。在室內設計中，景觀元素必須將他自身的功能和展現方式有機的結合在一起。在“回歸自然”的浪潮下，室內環境室外化是設計的一種趨勢，其優點主要表現在如下幾個方面：一在使用功能上，綠色植物進行光合作用產生的水分和氧氣，亦或者室內水體設計產生的負離子等對室內空氣的凈化有著巨大的好處。二在審美方面，室外景物室內化，在室內合理布局和設計，創造出室內的“大自然”，使室內室外結為一體，極大的緩解了人們生活工作帶來的壓力和緊迫感，讓人們真真正正的融入到“小橋流水人家”的樂趣。
1景觀元素在室內的應用原則
（1）多樣性和統一性。在人們日常生活中，我們不論進行什么樣的設計，都必須追尋多樣平衡性和統一性原則。在室內設計中，一些景觀元素的設計組合是規律有序的，一些則是雜亂無章的。因此，我們在設計過程中，我們需要根據不同的景觀元素進行合理的組織安排，仔細研究他們之間的相互關系即多樣性和統一性，這兩項是景觀元素設計的基本要素。兩者的有機統一，可以在環境資源的利用率上，體現其最大的價值，同時能夠使室內設計與自然融為一體。自然界中植物色彩鮮艷，種類繁多，具有巨大的觀賞價值，在室內設計時根據種類多樣性進行選擇，可以避免產生單調感覺，在植物配置上要合理安放，增加室內景觀的和諧。（2）地方特色與傳統性。傳統的設計手法一直影響著室內設計的發展，其中設計手法如何才能夠體現出地方特性將成為關鍵。在室內設計中，景觀元素能將地域特色、民俗風情等結合在一起。在進行室內設計時，混入一些地方特色，這也能側面起到傳承地方文化和地域風情的作用。另外，景觀設計還帶有教育功能，使人們增強環境保護意識，增強人身安全感。選擇植物種類時必須尊重當地人和當地的傳統文化，營造一個優雅的景觀設計場所。對于室內設計形式，我們最好應該以自然環境為背景，將大自然生物結合在一起，把大自然的花草等運用到設計中，這也體現出了自然因素本身的健康。（3）綠色與生態性。綠色設計體現的是一種新的人類審美和價值觀。綠色不僅僅是裝飾，同時還能夠提高環境質量，促進人的身心健康。綠色植物可以使室內表現出一種自然現象，減小與室外環境的差距，使人們不出房間，就可以體驗大自然。綠色設計的原則是依拖自然，尊重自然，崇尚自然。在室內景觀設計過程中，設計師必須考慮如何合理安排景觀元素，減少浪費，有效地利用可再生能源，為人們生活創建一個舒適優雅的生活環境，讓人們的各個感官器官得到釋放，創造出良好的室內環境。（4）以人文本與創新性。在室內設計中，我們需始終堅持一個原則即以人為本，這是設計發展的一種趨勢。在室內時間過程中追尋以人文本就是要把人和景觀，人和環境緊密結合在一起，既要考慮到人們生活的最佳方式，又要考慮到人們對環境的適應性。創新性是在滿足以人為本的條件下，進行居住環境的創新和改善，其目的仍然是為了人，這兩者是相輔相成的，創新能給人們帶來不一樣的感受，創新會再次引起人們的關注。目前，隨著建筑材料和技術的不斷發展，室內景觀元素呈現出多樣化的形式，把景觀元素引進到室內對人們生活質量的提高起到了巨大的幫助作用。
2景觀元素在室內的應用方法
2.1植物元素的應用
（1）點式。點式景觀設計往往是在室內空間的視覺中心處添加景觀元素，可以使用孤植也可以使用植物組合，它們以優美的外觀或獨特的質感來提升整個空間美感。如在客廳中央、走廊盡頭等處，都會有點式植物布置。（2）線式。把相同類別、相同大小、相同顏色的植物進行具有一定走向性的有序排列，可以有效分割室內的各大功能區，不僅滿足了空間綠化需要，還能起到導向和指引的作用。例如，酒店大廳中。（3）面式。面式設計方法是將一種或者多種植物集合到一起，組成顏色多彩、形狀各異的大景觀，面式設計強調植物元素的數量和整體效果。（4）垂直懸掛式。垂直懸掛式景觀也被稱做立體綠化，即運用懸掛、攀援等方法將植物放置于棚頂、欄桿、墻壁等特殊位置，打造立體的空間環境，這種方式可以大大節省空間，有效增加室內綠化率，同時使室內空間更具情趣。常見的垂直懸掛的植物有綠蘿、常春藤等。
2.2水體元素的應用
（1）主題式水景。主題式水景主要是指水池和噴泉，形成美麗的水體景觀，打造特定的主題和文化水池。主題式水景多布置于酒店、會所等大型空間的重點部位，這種集合了視覺、聽覺雙重享受的動態景觀，深受人們喜愛。（2）點綴式水景。點綴式的水景設計起到畫龍點睛的作用，無限增加了室內空間的意境和情趣，方便了后期的維護和管理。（3）模擬式水景。模擬式水景是根據現實中的自然水景設計而成，模擬式水景的風格通常依據室內風格設置的，能夠很好的展現出特有的風格。
3景觀元素在室內設計中的作用和影響
（1）物質使用功能方而。即提高室內環境條件以提高物質生活水準。這是室內設計的前提，是必須做到的。（2）精神品格方面。室內設計也在為人們營造一種氛圍，使之具有靈性生活的價值，對保障人們的身心健康發展和表現不同使用功能和使用者的情調內涵，具有重要意義。（3）室內設計必須做到物質為用，精神為木，以有限的物質條件，創造出無限的精神價值例如，在室內設汁中，通過合理的家具和陳設選擇，良好的通風、采光和上下水等等，滿足了人們物質使用功能方而的需要。（4）室內設計在室內環境空間的序列、分隔的處理，形式美法則的運用，室內色彩的選配等方而所進行的處理，使人身心得到平衡，情緒得到調整，感官得到愉悅，從而滿足了精神品格方而的需求。
4景觀元素在室內設計中的建議
（1）明確設計理念，給予更多的室內設計文化，設計必須帶有思想和情感，使室內環境滿足人的心理和生理需求。將統一與多樣性、地方特色與傳統性、綠色與生態性、人本與創新性的設計原則運用到其中，使得設計自身就具有了可持續性，最終達到人們所能夠適應的環境，這才是人們需要的生活空間。（2）充分考慮植物的生態習性、水景的處理手法等，要根據室內環境的不同，設置不同的景觀風格，要因地制宜，根據師法自然原則等，創造具有觀賞價值和生態效應的室內環境。（3）設計理念和設計原則，設計者在設計過程中以技術支持和新型建筑材料為依托情況下，不僅能夠為室內環境捕獲到足夠的光照，而且還能夠讓室內溫度保持恒定，供給干凈的流水。在自然環境系統下，能夠使大自然真正的進入室內，真正實現景觀元素室內化。
5結束語
綜上所訴，在室內設計中我們需堅持多樣性與統一性，地方特色與傳統型，綠色與生態性，以人文本與創新性等原則，在滿足自身功能與審美的同時，應尊重自然和保護自然，使大自然景觀元素更好的利用到我們的設計中。人們應該由“生存意識”到“環保意識”進展，室內設計景觀化，越來越受到設計師和業主們的青睞。健康，和諧，優雅，舒適的生活環境是每個設計師責無旁貸的責任和義務。景觀元素應用到室內設計中，不僅體現在材質的使用上，色彩的搭配上，而且要讓自然景觀在室內與室外有機的結合到一起，將室外自然環境延伸到室內，建立一個舒適和諧的生活環境。運用植物改善室內環境質量，愉悅心情，發覺新材料新技術，為設計出更能給人以生理、心理上舒適感的室內空間提供保障。
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室內設計和環境系統的關系范文3
Keywords: design; environmental art; aesthetic;
中圖分類號： S611文獻標識碼：A文章編號：
前言
室內環境藝術設計首先要滿足人的生理需求，最大限度地適應人的生理特點與行為特征及其規律，從而創造出更符合人需要的生存生活環境空間。在人和環境組成的環境系統中，人是核心，因此環境設計理所當然應“以人為本”，把滿足人的生理和心理需要放在第一位。空間設計首先要保證人們能安全、高效、便捷地進行日常的學習、工作及其它活動，保證人在各種環境當中能夠順利、便捷地獲取需要的信息。此外還要滿足人的心理上的安全感和舒適感。
室內環境藝術設計要把工作生活在期間的“人”的精神需要作為依據，把特定環境空間中的人的情緒或感情要求納入到整體設計構思中，重視人的心理感受滿足人的心理要求，滿足個性化的情感與價值意義要求，從而真正實現“以人為本”。
室內環境藝術設計中“以人為本”的體現
室內環境藝術設計是根據建筑的使用性質、所處環境和相應的標準，運用技術手段和美學原理，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。這一概念包含著兩層含義：
1．室內環境藝術設計中的“環境”所指示的范圍：一方面指室內空間環境、視覺環境、物理環境、心理環境等；另一方面指自然環境、建筑室外環境等的有機組成與融合。
2．室內設計的核心是“人”，這就決定了室內設計從物質上和精神上都要以“人”為本，以“人”為出發點與歸宿點，在內容和形式上都要為“人”服務，并能為“人”感知、理解并為“人” 所接受。體現在室內環境藝術設計中，就要求室內環境藝術的創作不僅僅要注重視覺效果和設計主體的情感表現，而更要關注期間生存并生活著的“人”的生存發展，以“人”的需求為依據，以“人”的感受為設計的基本出發點，創造一個美好的“生存生活環境空間”。
室內設計首先要符合人體尺度的基本要求。特定地域的物質空間為人類提供了建筑室內與室外、城市與自然等相互滲透的硬質環境，建筑內外的空氣、聲、光、熱等的傳遞與變換構成軟質環境。“軟”、“硬”環境因人的參與而產生場所意境。這樣在場所中就包含了景觀的自然美和人工美、人文美和意境美，意境美因人存在、因人而異。由此可以看出，設計師在營造環境氛圍時的使命并不在于完全滿足人的視覺心理享受，而在于營造一個令人心動的超越視覺審美的體驗：環境中造型、色彩、空間宜人的比例尺度，材質肌理、家具、綠化、陳設等給人的良好感受，都體現了人性化關懷。此外，室內設計還要適應特定空間特定人群的行為特征和規律。例如設計中要考慮老年人這一特殊的人群，根據其特定的行為特征進行設計，最大限度地適應老年人的生活習慣與行為方式。為老年人夜間活動而設置的感應燈；衛生間里設置扶手與急救電話；用防滑地板代替光滑大理石；房間里設置雙極開關等等，對人性的關懷要體現在設計的每一個細節當中。
2．注重室內空間“意境”的營造
室內空間的“意境”是空間的品位與氣質的升華與傳達，是一種潛在的、無形的“磁場力”，是外化空間的“靈魂”，它更多地強調人的參與，以滿足人們心理上的歸屬感和認同感為最終目標。設計者應該特別致力于激發人們更多的互動及多種空間元素的組合而給予室內空間更大的自由，應著重于空間與使用者的對等性?？臻g之構成及表現之手法，可借由設計者的創造性思維及多元化的設計元素，衍化出最能融合使用者本身獨有生活及空間的存在形式，以藝術設計的形式傳達空間的“意境”，以取得美學與舒適的最大平衡。室內空間設計應該最大限度地追求人與空間的情境互動，設計師可以賦予空間更多的幻想與力度。二者的表現可以摩擦出強烈的不可抵擋的魅力，充滿了新奇。多變的設計，呈現著短暫而又永恒的視覺印象，人們去觸摸它，翻閱它，改變它，組合它們，分離它們……室內空間在靜態與動態的相互來往穿梭間，必將產生奇妙的吸引力。室內環境藝術設計提供的是一種“過程”，過程中的所有元素進入人們的感覺系統，構成人的感官體驗，而人們對室內空間的認知也是由視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等符號共同承載的。室內環境藝術設計就是動態地組織空間的設計元素，讓人們在工作生活的“過程”中得到滿足。
3．尊重主體（人）的審美價值取向
現代社會人們追求個性化、異性化，人與人之間的差異被轉譯為物的差異。個人（群體）的豐富性被轉化為物的豐富性。人群的分類體系被映射于物質的分類體系。人們追求著新奇、異性或自我的外化，物是這些需求最好的載體。
隨著現代科學和技術的快速發展，實現目標主體追求個性化的手段動因不斷得到發展，但如果不知道目標用戶的需求，那么現代技術也就無所適從。因此，室內環境藝術設計必須深層次的探尋目標用戶的審美、價值、情感需求，而不是停留在表面上的膚淺的設計上。
用戶的差異化、個性化趨勢增加；設計者與目標用戶的分離導致了室內環境藝術設計成為了設計者自己個人的表演舞臺，設計不是設計師的自我表達，設計不是表達與其特定的社會宗旨相矛盾的個人感情的場所，因此造成了設計者與目標用戶的“無知的對等性”。用戶與設計者、使用者與創造者都是獨立的行為主體，有著不同的意識形態、審美觀、價值觀和意義體系。因此，作為“意義制作”者位于“客位”的設計師應該更多地轉向作為“意義解釋”者位于“主位”用戶的不確定因素的探尋，建立與用戶的“主體間性”，達成“視域的融合”。
室內環境藝術設計一方面要考慮到目標主體（特定環境中的人）的審美取向。目標主體的審美取向受到歷史、文化、地域、風俗、職業、年齡、性別、興趣等的限制與制約，因此在具體的室內設計中只有充分的考慮上述因素，室內設計才能與目標主體的審美取向相和諧，融入目標主體的審美情感之中，被目標主體所感知、所感悟、所感動、所接受。另一方面室內設計作品要以正確的價值取向和積極的審美情趣來引導目標主體的審美價值取向，以特有的形式去感化目標主體，從而構建起一座室內設計與目標主體之間融合、互動的橋梁。
3.1心理需要的和諧構建
人和許多動物一樣，將居住空間，看作其隱私的一部分，只是其私密性涉及更為廣泛。 比如在一定空間范圍內的視線的單方向隔絕性和聲音的完全隔絕性，他們或許希望能看到的更多，但對于室外之人，往往希望隱藏的更多，而在居住類室內空間中要求更為突出。和私密性同時存在的還有人的“盡端趨向性”。在日常生活中，集體宿舍中先進入住宿舍的人，如果允許自己挑選床位，他們總愿意挑選在房間盡端的床鋪，可能是由于生活、就寢時相對地較少受干擾。同樣情況也見之于就餐人對餐廳中餐桌座位的挑選，相對地說人們最不愿意選擇近門處及人流頻繁通過處的座位；餐廳中靠墻座位的設置，由于在室內空間中形成更多的“盡端”，也就更符合散客就餐時“盡端趨向” 的心理要求，所以這也成為人們經常選擇的位置。人是一種更復雜的生靈，因此在我們的設計中，更要考慮客戶的主觀意向。
3.2營造歸宿感和安全感
我們都把家稱作避風港或者溫暖的港灣，因此，在設計中構建它給人們帶來的包括歸宿感和安全感的依托感顯得格外重要。生活、活動在室內空間的人們，從心理感受來說，并非單純的越開闊越寬廣越好，人們在大型室內空間中，通常更愿意有有所“依托” 的物體。比如在火車站和地鐵車站的候車廳或站臺上，人們并不是較多地停留在最容易上車的地方，而是愿意待在柱子邊，因為在柱邊人們感到有了“依托”，更具安全感，所以人群會相對散落地匯集在廳內、站臺上的柱子附近，適當地與人流通道保持距離，當然，這只是我們在設計中考慮到一個因素，在很大程度上，開闊的視野對人壓力的緩解仍然是不可忽略的。
3.3趨光性與避光性
光線對心理的影響在現代生活中已經受到了普遍的重視，它的合理運用，能讓人身心愉悅，反之會影響人的身心健康。目前，城市的飛速發展，使居室采光問題越來越受到人們的重視。因此，在設計中，我們除了考慮自然采光的合理性這一第一要素之外，對室內外的光線“構建”，對居住和使用者的影響，我們同樣應該充分的考慮。但人們往往是對光線強度的適宜和光線的色彩要求更高一些。從一些公共場所內發生的非常事故中我們可以觀察到，人們在室內空間中移動時，具有從暗處往較明亮處流動的趨向，緊急情況時趨光性引導會優于語言和文字的引導。但同時，由于私密性心理等等復雜原因的存在，人們往往又有避光的心理。上述心理和行為現象提示室內環境的設計者在創造公共場所室內環境時，首先應注意空間與照明的導向性。標志與文字的引導固然也很重要，但從緊急情況時的心理與行為來看，我們的設計師更應該對空間照明等予以適當優先考慮。
室內設計和環境系統的關系范文4
一、傳統課程體系建設存在的問題
根據當前市場對設計師的需求和要求，環境藝術設計專業畢業生需要具備扎實的職業素質和專業技能，如具備良好的手繪表達、軟件操作能力，掌握相關的室內設計理論知識，掌握工程施工、工程預算知識等。但傳統課程體系建設存在以下幾個問題：
（一）課程定位難以滿足社會需求
隨著我國城市建設的發展，社會對建筑設計水平的要求有所提高，如星級酒店等高端的經營性建筑，對建筑的功能結構安全、建筑文化、藝術品位以及相關的設施配置的要求越來越高，這需要酒店不斷提高建筑的設計水平。投資者需要和酒店管理公司做市場分析、定位，還需要和建筑設計師、室內設計師進行交流、探討。作為設計師必須清楚地掌握所設計酒店的經營理念、市場定位、設計規范等，而在高校“酒店空間設計”課程中大多只是講授酒店的裝飾方法，在學生掌握一些簡單的理論知識的基礎上對其進行課題訓練，這導致學生最終呈現的作品往往很難付諸實踐。
（二）教學模式忽視實際應用
在課程知識結構上大多依賴教材內容，沒有依據當前設計發展趨勢進行相應的調整；實踐作業環節多以模擬訓練為主，學生接觸不到實際的項目，操作內容過于虛擬化，脫離實際；在考核階段，學生呈現的作品在設計內容上過于注重形式，過于追求畫面的效果。由于忽視訓練過程，學生動手能力偏弱，與人溝通能力不強，缺乏作為一個設計師必備的專業技能。
（三）實踐性教學流于形式
在實際教學過程中發現，學生在設計時更側重于藝術的表現，而不太重視設計的實用性、應用性，設計出來的作品往往漏洞百出甚至犯常識性的錯誤，在實際操作當中難以實施。這種實踐課的設置流于表面形式，教學效果并不理想。校內所學專業知識與實際行業需求脫節，畢業生在實踐經驗缺乏的情況下，做出來的僅僅是一張張漂亮的效果圖。這樣的課程體系建設忽視了就業市場和企業的崗位需求，勢必無法培養出能滿足行業需要的人才。
二、基于“3+1”人才培養模式與行業標準相銜接的課程體系建設
隨著設計行業發展，市場對專業設計人才的需求旺盛，相關行業的標準也越來越嚴格。設計師的角色發生轉變，由單一的裝飾設計師轉變為主創設計師，在建筑設計、功能規劃、主材設計、水電設計等方面提供完整的服務。他們不僅提供工程設計技術，還向業主提供規劃設計、運營策劃、特色建設、形象塑造等綜合的設計服務。高校要培養專業化的設計人才，就要注重人才培養模式與課程體系的建設。
（一）構建科學的課程體系，注重對學生理性思維的訓練
要訓練學生的理性思維需要確立科學的環境藝術設計理念，這種理念的確立需要進行系統專業知識的學習，而系統專業知識的學習又依賴于科學課程體系的建構。可將環境藝術設計專業課程體系劃分為三大類：
1.設計理論類課程
設計理論類課程包括中外建筑史、人體工程學、室內設計概論等相關藝術理論的課程。如人體工程學是設計專業的基礎課程。根據設計為人服務的理念，人的活動與各類空間實體之間的關系構成了人體工程學研究的范疇。本課程結合設計專業的特點，通過針對性的教學，使學生了解相關的人體工程學知識，讓學生以人的生理和心理需求為設計的出發點，樹立科學的設計理念。
2.設計表現類課程
設計表現類課程包括室內裝飾工程制圖、設計表達、建筑模型制作等相關課程。如室內裝飾工程制圖課程講授國家制圖標準，讓學生掌握基本的專業制圖技能，培養學生嚴謹、細致的工作作風。
3.設計思維類課程
設計思維類課程包括各種室內空間設計、家具設計、照明設計等。這類課程主要提高學生在環境藝術設計方面的構思能力及整體意識，讓學生掌握復雜的室內外空間設計，掌握從草圖構思、方案確立到正式出圖的全套設計表現方法。
這三類課程構成一個完整的課程體系，這個課程體系注重對學生進行思維引導，培養學生科學、理性的設計思維。
（二）構建實踐教學新模式，實現學工融合
環境藝術設計專業在第四年教學內容則是以校內外實訓基地為核心教學場所，發揮“工作室”的功能，以室內外空間設計的實際項目為引領，將學生曾經的“學習過程”轉化為“工作過程”，使“學習內容”與“行業要求”銜接起來。在這樣的工作場所中，以學生自主學習、團隊合作完成項目為主，教師輔導為輔，充分培養學生的實踐應用能力。還可以聘請相關專業的設計師和技術人員參與教學活動，對學生的成果進行評價。
課程項目化要求課程體系圍繞職業工作目標建設，包括：1.設計任務的制訂，指導學生如何確定設計的方向；2.項目設計內容的社會調研，指導學生進行項目分析和調查研究，比如對用戶功能需求的分析、預算情況分析、環境系統情況分析、可能采用的設計語匯分析以及材料市場情況分析等；3.項目概念設計與專業協調；4.確定方案的初步設計階段，指導學生對室內空間的剖面、立面進行技術分析，完善設計方案；5.施工圖階段的深化設計；6.材料選擇與施工監理，教師在材料的選擇和使用上要帶領學生到施工現場體驗材料色彩、圖案、質地等，指導學生依據設計概念選擇材料，避免盲從。
三、結語
高校是培養設計師的專業教育機構之一，只有在培養模式、課程體系建設等方面不斷汲取新的理念，不斷發展創新，才能讓理論教學與實踐教學共生、融合、轉化，只有讓新的教學理念、新的教學方法及時進課堂，才能完善與設計行業標準相銜接的課程體系，培養出符合行業需求的設計師。
參考文獻：
＼[1＼] 張愛萍，鄭曉芳，閔伸.適應社會需求的高校人才培養模式研 究與實踐＼[J＼].華東交通大學學報，2007（6）.
室內設計和環境系統的關系范文5
關鍵詞：環境藝術設計專業；工作室制；實踐教學模式
環境藝術設計是通過設計手段把具有藝術含量的構成形式有機的組合在某一空間中，使其達到滿足使用功能的同時獲得審美享受的空間環境造物行為。從某種角度說，環藝設計是與人們關系最密切、影響最具體的一個藝術設計門類，其構成形態主要由物質形態和非物質形態兩個方面構成。物質形態主要是指構成室內外不同類型風格的物質要素，非物質形態則是指如歷史、傳統、民俗習慣、審美觀念、社會制度、倫理道德等影響和指導人們行為方式和審美取向的精神因素。環境藝術設計師的任務就是利用設計構思使藝術品質和功能技術達到完美結合，從而構建各要素間平衡關系的環境系統。
一、環境藝術設計教育的特征與教育現狀
綜上所述，環藝設計所面對的是人的生存空間環境的營造，要解決的主要有空間物質形象的藝術化、施工工藝、材料學、室內外物理環境設計和陳設設計等幾個方面。設計思想的產生，不可否認來源于設計師所把握的理論認識、專業素養，但風格和個性的形成也來自設計師不斷進取的、開拓性的創新精神以及個人的實踐經歷、經驗積累和智慧、靈感的顯現，而這種能力的進發是無規律、隨機的，也是不可能簡單地通過書本和課堂來傳授的，必須要在設計的實踐中經過長期的浸潤和磨練才能建立起來。知識可以傳授、技術可以訓練、藝術可以熏陶，唯有設計智慧必須依靠實踐經驗的積累。按照我們現行的設計教育模式，環藝設計的學生在經過了三年的職業教育之后，還必須經歷幾年的實踐歷練，才可能將所學的專業知識、文化藝術基礎素養逐步轉化為初步獨立的設計思想和審美觀。在課堂教學中，作為設計師的專業教師也只能泛泛而談地傳授一般知識，學生與教師的接觸缺乏實質性的專業交互和經驗傳授。
二、構建環境藝術設計工作室制實踐型教學模式
設計的專業性質是把設計思維和概念轉化為現實、具體的物質形象的過程。因此，設計從業人員最基本的素質就是要與實際的生產相結合，熟知生產過程，了解物質材料與成形工藝，除了能熟練地運用設計方法和設計手段，如草圖方案、效果圖、工程圖等表達設計意圖外，還應參與實際的生產活動。另外，如前所述，設計畢竟是屬于個體智慧的勞動，設計思想需要傳承和延續，師承之間必須經過具體的時間與項目的磨合才能得到真諦，這是設計這門專業在學習程序和師承關系上有別于其他專業的特別之處。
注重并將這一理念貫注于教學之中的，除了包豪斯以外，還有大洋彼岸的賴特，他一手創建的東、西塔里埃森不僅是其工作、生活的營地，而且是一所獨特的學校。塔里埃森的現行教育與成立之初相比發生了一系列變化，它己發展成為具備了完整的教學體制與學位評估條件。它獨特的教育方法與體系吸引了來自世界各地的學子。作為事務所，它至今依然承接著來自世界各地的O計。塔里埃森的教育仍然從根本上迥異于其他學院。通過“做而學”，在培養人的品質與提高人性價值的同時而使其成為建筑師，仍然是其辦學的宗旨。
1.環境藝術設計工作室制教學模式的保證與內容
環藝設計工作室制教學模式是以環藝專業的研究方向為基礎，由授課教師按照環境設計、室內設計、景觀設計等方向組成不同的課題方向研究團隊，應具備一定的研究與實踐設計實力，因此，執行工作室制教學模式的前提是要有能力很強的學科帶頭人作為負責人，要有結構合理、專業性強的學術團隊作為教學師資支撐，這樣既可以保證設計項目的到位，又可保證有足夠的力量完成設計和教學任務。工作室成立之初，可通過高校提供的一定的教研資金，維持教學、實踐與科研并行的運轉，步入正軌后即可實現自給自足甚至盈利。
工作室的日常運轉是在保證教學計劃內容的前提下，通過教師向社會承接項目、有條件地組織學生參與，把教學融入到實踐項目和研究中去。引導學生直接或間接地參與社會實踐活動，在實踐中驗證和消化所學理論知識，形成教學與實踐結合的良性關系。同時，日常教學中通過實際項目對設計經驗的不斷歸納和總結，可不斷充實教學內容，有效提高教學質量。
2.如何解決環藝設計工作室教學與實踐的矛盾
工作室應具備研究的基礎和實踐設計的能力，包括強有力的師資隊伍、明確的研究方向和比較充足的項目支持，經過教師申請及院系和學校討論、考核后開設。工作室教學上實行雙向選擇的制度，學生通過前兩年的如專業基礎能力、道德素質、學習態度等基礎學習及考核，達到一定的條件后方可選擇指導教師進入工作室學習。
工作室將實行等同于企業單位執行的工作制度，指導老師可根據學生的愛好、意愿和能力，對學生進行分類培養。工作室部門的設置是以環境藝術設計專業學科為依據，建立不同方向的專業部門，如方案部主要培養學生的方案設計能力，藝術功底好以及對設計理念理解比透的學生適合方案部的訓練。施工部主要培養學生的設計管理能力，以及對施工工藝和裝飾材料的掌握。室內陳設部主要培養學生室內陳設的設計能力，繪圖部培養學生的制圖能力，培養學生利用電腦輔助工具將設計思想表達出來，不同的學生可以根據自己的能力和興趣來選擇不同的部門或者輪換進行學習。
隨著經濟改革的迅速深入，國家的建設發展將會需要更多的環境藝術設計人才，高等職業院校要以一種責任和義務感加大藝術設計教育改革的力度，提高教育質量，培養合格的設計人才。要立足解決好培養設計藝術人才的實踐教學環境，通過建立環境藝術設計工作室這個特定教學窗口，與社會接軌，了解社會的需求，使教學與實踐一體化，創造一個培養學生的適應能力、實際動手能力和創新能力的實踐環境，培養真正滿足社會需求的環境藝術設計人才，為國家的經濟、文化發展服務。
參考文獻：
[1]《新形勢下室內設計教育的發展道路》杜華剛，《科教研究》，2007.
室內設計和環境系統的關系范文6
關鍵詞：生態視野；環境藝術；設計
中圖分類號： S611 文獻標識碼： A
引言
環境藝術設計作為當今時代相對獨立的藝術門類，由于其覆蓋了室內和室外全部的人類活動空間而顯示出與人類格外密切的關聯，其發展也對人類生產生活產生了極其重要的影響。隨著生態文明思想日漸深入人心并在不同專業領域廣為推崇生態文明的思想與環境藝術設計領域的關系越來越密切。論文基于生態文明視野下研究環境藝術設計問題，正是基于此背景而展開。
1、環境藝術設計概述
1.1、環境藝術的基本內涵
環境藝術并不能簡單地理解為環境加藝術或環境加裝飾。它是綜合運用各種藝術和科技手段，使人生活的周圍環境不但能滿足人的休憩、工作、交通、聚散等物質要求，還要滿足人們審美、參與、安全、隱私等社會心理需要。環境藝術是整合的藝術。它把環境構成的諸多要素一建筑、山水、樹木，道路、廣場、公共設施等和諧地組織在一起，形成一個有機整體。它創造性地解決環境問題的著眼點始終是兼顧環境的不同特點，既要展望未來，又要尊重歷史、民族、宗教等文化特性;既要巧妙利用環境，又要善于保護環境系統，使人與環境建立在協調、可持續發展的基礎上。環境藝術是人們為了滿足個人和社會生活的需要，提高生活環境的品質，對建筑室內、室外及城市環境進行的一種整體的、美學的藝術再創造。環境藝術設計包括城市規劃、建筑設計、室內外設計、裝修設計、景觀園林、景觀小品等，這些都是圍繞環境藝術所進行的設計和裝飾活動。環境藝術更廣義的概念和范圍幾乎涵蓋了地球表面的所有地面環境和與美化裝飾有關的設計領域。
1.2、環境藝術設計的概念
環境藝術設計是指自然景觀的選擇和人文景觀的營造，它成為民族傳統的縮影和現代文明的集錦。環境藝術設計包含極為豐富的信息，它通過空間的組合秩序，實現生活環境等的協調，以優化人的心理精神狀態，減輕人的生活負擔和提高生活質量的作用?！碍h境藝術設計”融合了多學科的相關內容，涉及藝術與技術兩大領域，與社會科學有著密切的聯系。環境藝術設計是以創造具有實用價值和藝術品味的環境為目標，研究人類對生存環境的審美要求和審美規律，使環境能夠更好地為人們服務、激起人們的美感，并且促進人的身心健康、提高生產效率和調節心理情緒等，所以在“環境藝術”中，人的主觀因素至為重要。
2、生態視野下環境藝術設計應遵循的原則
2.1、應遵循整體性原則
環境藝術的范疇很廣，包括城市規劃、城市設計、建筑設計，以及室內設計等。環境藝術設計是對人類所生存的環境從宏觀到微觀的整體設計，是一門多層次的綜合性學科，同時也是一項系統的工程。環境藝術設計總體來說要滿足生態環境第一的要求，在環境藝術設計的過程中，設計者應站在全局的角度上，把設計環境看成一個整體，對整體中的各個要素包括自然、生物、文化等分別進行研究，對各要素間的功能、結構關系進行協調設計，統籌兼顧，以達到最佳的設計效果。
2.2、應遵循科學性原則
環境藝術是一門綠色藝術和科學，在進行環境藝術設計時，一定要用到先進的技術、設備和各種資源，以保證其設計結果能夠達到預期的效果。但是，在具體的實踐當中，設計者會遇到各種類型的問題，科技的發展問題、新材料的開發利用問題、設備的不斷更新問題，以及人們的審美要求不斷變化等問題，這就要求設計者要時刻關注科技的新成果，科學地加以積極運用，這樣才能保證環境藝術設計結果的科學性。
2.3、應遵循人性化原則
環境藝術設計的不變主題始終是人性化，設計理念要以人為本，在實現人類良好的生活質量的基礎上，創造更高層次的生活品質和精神環境，使環境藝術設計更好地服務人們，促進人類社會長久發展。
3、基于生態文明的現代室內環境藝術設計
3.1、利用生態建筑模式
隨著人類思想的進步、科技的發展，現代室內環境藝術設計中，傳統的建筑模式不能滿足現代設計需求，也無法滿足、適應生態文明思想要求。因此，現代室內環境藝術設計需要利用生態建筑模式，建立良好的空間環境系統。根據建筑所在地的自然環境條件與特點，利用建筑學、生態學的基本原理，通過先進的科學技術手段，對建筑內部與周圍的相關因素進行合理安排組織，有機結合建筑和周圍環境，使建筑內部具有的調節能力，以此滿足人們的居住要求。例如，可利用太陽能技術手段有效利用再生能源，利用新型磚墻實現隔熱、隔音效果。同時，在設計中，為了減少對土壤的破壞可使用非粘土磚墻體等。合理利用生態建設模式，以此建立良好的室內空間環境系統，并為室內空間裝修施工提供充足的基本條件，在適當補充的基礎上應在舒適環境，進而簡化室內裝修過程、內容，使裝修造成的環境破壞、污染降低。
3.2、利用自然、生態材料，構建生態空間環境
在現代室內環境藝術設計中，應充分利用空氣環境、自然光線、綠色植物，構建生態室內空間環境，在裝修中使用生態環保型材料，確?？臻g環境健康。在實際設計中，可充分、合理使用綠色植物，凈化空氣、營造空間自然氣息;利用透明玻璃窗和建筑自身朝向面，向室內充分引起自然光線，并合理通風，確保空氣流通，及時排出室內廢氣。同時，在室內裝修中，禁止使用環保系數低、不合格的裝飾材料，如油漆中的苯、人造板中的甲醛等，多使用一些竹、藤等天然材料，并盡量使用可循環利用的產品、材料，選擇合適供熱、照明系統，以此節約資源，并減少廢氣材料污染。
3.3、環境藝術設計中注重節約性
在環境藝術設計中，我們應本著節約性原則避免繁雜設計對資源的大量消耗和浪費，盡量簡化設計，這樣就能夠提高資源的利用率，使得設計符合生態價值觀。但同時要注意的是，簡化設計不等同于簡單設計，不能以犧牲藝術美來發展生態，所以，在實際工作中應該對具體問題進行具體分析，采取切實可行的方法。
3.4、實施高效性設計策略
高效性的設計策略就是要對資源進行最大限度的利用，以低成本換高利益，杜絕粗放、浪費的設計模式，在環境藝術設計中盡量選用可再生資源，或者或易于再生的原材料，實現材料的最大價值，實現高效的設計目標。
3.5、能源物質循環利用方式
能源物質循環利用思想應該始終貫穿在環境藝術設計整個過程中，設計者應該充分挖掘各種原材料的再次利用與開發職能，盡最大努力創造材料與資源循環利用的平臺。
3.6、強化場地原貌維持方式
發展可持續的處理技術已成為當代環境藝術設計中生態理念應用的又一典型。例如，四川成都利用自然的力量實現了生態系統的恢復和再生，大大節約資源，并且減少廢棄物的產生。他們將府南河人工濕地系統的污水，注入部分厭氧池、植物塘、植物床、養魚塘、氧化溝等凈化系統，使之由濁變清，最終重返府南河。
3.7、有效利用能源方式
現在設計師們一方面通過科學技術一定程度上減少了可再生能源的消耗；另一方面又大量地使用自然界的可再生能源，如太陽能、風能等，以適應現代生態環境。提高住宅的隔熱性能，保證自然通風，利用太陽能蓄熱等，這些自然能源的有效利用也是設計中的有效手法。此外，以太陽能的熱與光為主，通過相應設備來利用自然能源的方法也在住宅的應用上得以實現。
4、結語
在現代環境藝術設計中，遵循生態文明觀，建設符合環保、生態、可持續發展需求的室內、室外環境，有效改善傳統環境設計所造成的污染、對生態的破壞，促進社會經濟與社會環境的和諧、持續發展。
參考文獻
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