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新編工程經濟范文1
1 采編工作的發展過程
采編工作是圖書館文獻資源收集和整理部門，它是由采訪和編目兩個工作流程組成。采編工作主要是將大量紙本文獻編輯成成品文獻的形式編入圖書館，主要職能是供讀者借閱，有效實現圖書館的“閱”、“藏”功能。但是采編工作并不直接面對讀者，它是一種圖書館的幕后工作，因此，采編工作很少讓讀者熟悉和了解。圖書館是如何收集文獻資源，又是如何采購圖書的呢？購買的圖書要經過哪些程序才能最終進入圖書館，進而供讀者借閱的呢？這些工作流程，即使是常常到圖書館借閱書籍的讀者也未必十分熟悉和了解。因此，筆者認為應當將采編部門的工作想讀者進行介紹，以便更多的人對圖書館有一個全面、深入的了解。
1.1 關于圖書館采編工作的機構設置
一直以來采編部門就是圖書館的重要工作部門之一，采編中的“采”主要是指圖書館采訪，“編”主要是指圖書館書籍文獻資料的編目。一般情況下，采和編工作是緊密聯系在一起的，因此，圖書館其這兩者合二為一即采編部門，采編部門是圖書館的傳統部門設置，也是目前大多數圖書館采用的采編工作機構設置模式。但是也有些較大型圖書館，因為圖書資源采購量大、編目數量大進而采取分工形式，設置采訪和編目兩個部門。隨著網絡技術和計算機的發展，一些圖書館也把紙質文獻和電子文獻的采購和編目規劃為一個部門，稱之為資源建設部。但是由于電子文獻自身的特殊性，加上其還處于發展初期階段，因此，電子文獻編目建設還處于摸索階段。有些圖書館為了更好地利用計算機網絡技術，進而將圖書館的電子文獻和電子技術結合起來，將圖書館電子文獻的采訪融入到技術部或網絡文獻發展部，而傳統意義上的采編工作還是主要運用于紙質文獻。上述的這些采編工作之所以會有不同的稱謂和部門設置，主要是各個圖書館本著本館業務發展狀況、人力資源的不同而設置的。
1.2 關于圖書館采編工作的具體業務
采編工作的第一個流程是對文獻資料進行采購，采訪工作人員根據有關規則來購買圖書，其次是對采購盡量的文獻資料進行編目。采訪工作和編目工作要遵守不同的規則，在具體的業務工作中有各自的特點和要求。一般情況下圖書館采訪工作主要是由專業采訪工作人員來完成的，采訪工作人員根據當年圖書館的經費額度與供貨商進行采購紙質文獻，采訪工作的業務素質直接關系到圖書館的質量，也影響到以后讀者對文獻的利用率。為了有效提高采訪質量，圖書館采訪工作人員都要遵循以下幾點原則：1）以圖書館建設目標為準則，如果是高校圖書館就以高校師生科研和學科建設為發展目標。2）堅持同計算機網絡技術相結合起來，完善紙質文獻資料，同時不斷探索出新的數字文獻模式。3）注重圖書館文獻收藏資源，盡量避免采購重復的資源，同時還要不斷注入新的文獻資料。4）保護讀者正當權益和相關知識產權，維護和發揚人類的文化遺產。而編目工作主要是指編目工作人員根據采訪訂單以及圖書館館藏圖書的相關要求對已經購進來的文獻資料進行最終的選擇，用機子對每本書籍進行掃描和加工整理，給每一本書籍加上編號，以方便讀者在查詢和借閱時為他們提供相關的、準確的數據信息，這樣既方便讀者節約查詢書目時間，又方面圖書館對文獻資料的保管和整理。圖書館編目是保證當年資料經費的有效使用，也是對圖書館文獻資料的最終把關環節，因此，圖書館編目的高質量工作可以維護其正常建設和發展，保證讀者借閱活動的暢通，有效實現資源共享。
2 網絡化背景下采編工作的創新分析
2.1 選擇多元化的文獻資料
在網絡技術的沖擊下，以紙質為介質的傳統訂購方式已經不能滿足采訪的要求。隨著電子技術的發展，文獻資料的數字化程度越來越高，因此，電子出版物和網絡型文獻在圖書館中會占越來越重要的比例。在網絡化背景下作為文獻采訪工作人員不僅要做好傳統的圖書文獻的收藏，而且還要加強電子資源和網絡資源的建設，這樣才能為圖書館的發展提供更多的發展空間。電子數據文獻資料和紙質文獻資料的共融可以更好地為讀者服務，有效降低采購成本。
2.2 豐富文獻采訪方式
隨著網絡技術的發展，圖書館要把從其傳統的計劃經濟體制向市場經濟體制轉變，不斷豐富采訪方式和渠道。目前書目信息來源越來越廣泛，知識更新得也越來越快，因此，圖書館要完善采訪渠道，這樣才能不斷完善館內藏書資源，1）采訪工作人員要到各個圖書供應商、印刷商以及舉辦的圖書訂貨現場進行咨詢和購書。2）選擇同信譽好、服務優良的網上書目數據圖書商進行合作，將其作為圖書館長期采訪文獻資源基地。3）完善圖書館信息采訪系統平臺，提高采訪工作的效率性，采訪工作人員可以通過發問卷調查、訪問、建議信息欄等方式向讀者展開調查，收集讀者的意見和觀點進而不斷調整采購文獻資源。采訪人員還可以上網收集相關信息，進而有針對性地選擇采購文獻資料，優化圖書館的書目和提高資源使用率。
2.3 不斷完善和發展聯機編目
圖書館要在網絡化背景下不斷完善其管理方式和手段，以電子技術的標準化和技術化進行圖書編目，有效實現資源共享。圖書館編目工作人員要加強自身與國內國際其它圖書館之間的聯系，吸取其它圖書館的經典書目，并且還可以通過數據化實現資源共享，不斷豐富自身的圖書書目和文獻資源，增強自身存在的價值，充分發揮圖書館職能。同時圖書館還要與富有特色的地區性圖書館進行聯機，分享特色文化。
2.4 促進編目外包業務發展，提高圖書館工作編目效率
文獻編目一直以來就是圖書館的基礎性工作，也是圖書館一直以來情報學研究的核心內容，圖書館對編目工作人員的業務素質要求都非常高。隨著經濟的發展，國家、地區、高校都對圖書館增加了經費數額，因此，編目工作任務也日益顯得繁重。而且隨著網絡化的發展，很多圖書銷售商都會配送有關原始書目數據，這樣便減少了圖書館編目工作者繁重的工作任務。以此同時一些書店也以優惠或打折的服務方式來吸引圖書館的注意。圖書館為了減少成本，減少編目工作量就實行招標采購的方式。這樣不僅提高了圖書館編目工作效率，而且還享受到書商提供的各種優質服務。
總之，網絡化背景下的圖書館采編工作要順應時代的發展，不斷地變化自己的采訪和編目工作手段和模式，這樣才能采購到優良的文獻資源，不會浪費圖書館購書經費；同時，還要充分利用網絡、電子技術、計算機技術，將紙質文獻實行數據化，最大限度地實現資源共享，即方便讀者借閱，有降低了圖書館的編目工作的繁雜，有利于圖書館更好地為廣大讀者提供服務。
參考文獻
[1]葉菁.網絡時代采編工作的創新與發展[J].圖書館論壇，2005，4：72—74.
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【關鍵詞】土建預算；速編技巧；作用
0 引言
土木建筑行業作為我國建筑單位之一，有著廣闊的發展前景，但是傳統觀念已經不適用于土建行業現代化發展。要發展土建行業，必須要從預算入手，做好土建預算速編。工作人員需要熟悉國家相關法律法規，為土建預算速編打好基礎，管理者需要加強監督機制與加強技術人員的職業培訓，為土建預算速編提供專業化保障。土建預算不僅能做到對市場的預測、降低投資比重，增加土建項目效益，還能全面監督土建工程，澳證土建工程的安全。
1 土建預算的含義與作用
土建預算可以對土建工程的資金運轉起著基礎性作用，對土建行業施工也起到了有效的監督作用。土建預算是指在預算人員對于施工現場、材料數據、市場需求等的各方面資料進行匯總、整理，對土建單位的開支、材料使用或是現場施工等進行預算。在施工前進行預算可以有效減少資金的浪費，做到人力物力資源的合理運用，保證施工的合理進行，確保施工現場的安全，對整個土建單位的員工進行監督，同時可以通過對市場需求的預測來增加土建單位的利益，保證土建單位現代化發展。
2 土建審核的前期準備工作
對于土建單位來說，土建審核是必不可少的環節之一，土建審核是一個全方位監督土建項目科學實施科學管理的工作環節。在土建審核工作中，需要做大量前期準備工作，前期準備工作需要又專業人士對與各方面數據與資料的整理，保證土建審核下一環節的合理進行。首先，需要審核人員對法律法規深入了解，保證審核工作的合法性；其次，需要審核人員有一定的文件作為支撐依據，對預算來說，最重要的就是對市場與土建行業的了解，只有有了文件依據，才能保證預算數據的正確，保證預算合理進行，有利于預算工作中速編工作的開展。其次，需要一份完整的設計圖，只有有了對土建項目從施工開始到收工的施工設計圖，才能保證在施工中每一個環節的環環緊扣。另一方面，還需要設計者提供土建中各個建筑的平面圖或模版，為施工者提供依據，加強監督，保證施工安全。最后，還需要相關正規文件，這些正規文件中需要涉及到土建項目中各個方面，比如材料的選用、市場的需求等。另外，還要做好應急開支處理措施，設想到各個方面的開支。
3 不同審查的優缺點
3.1 全面審查
全面審查法，顧名思義需要對土建項目全方位進行審查，做到萬無一失。全面審查通常要做到重新編制，這是因為全面審查涉及面較廣，只有重新編制可以提供一個完整的平臺，便于操作。無論是對于材料的選擇、還是對于施工現場的安全調查，施工現場周圍環境的普查，都要做到重新編制。這樣做的好處是可以最大限度的審查土建項目工作，發現其中的不足，為預算工作打下基礎，強化了土建施工建設中的監督機制，排除干擾，確保土建項目正常進行。但是全面審查法有著自己的缺點，比如會造成人力物力資源的浪費，進行大量重復工作，浪費預算時間，而且長時間工作何能會導致審查人員情緒不高、熱情不足，效率低下。
3.2 重點審核
重點審核面對的是重點項目工程，它雖然需要重新編制，但是不用像全面審查一樣做到各個方面的審核。對于重點項目來說，應該注重環境與施工現場安全、材料的選用等，所以重點審核在重點項目工程中要做到的原則就是對于重要的環節進行全方位監督。重點審核法的優點在于有一定的針對性，有針對性會帶來審核人員有目的的工作，提高工作效率，同時節約了不必要的開支，對重點項目工程或土建項目中重點環節進行了有效的監督。但是缺點在于不能全方位監督土建項目，缺少了對普通環節的監督，土建是一個整體，一旦普通環節出現問題，很有可能導致土建單位的損失。
3.3 分析比較審核
相對于前兩種方法，該方法是對比上述兩種方法工作量較大和周期較長的基礎上所總結出來的。就是在分析預算的同時，總結出在相同情況下工程的造價和所需消耗的資源的規律性，分清楚各自所需要的用途。
4 速編技巧的運用
在土建工程中，應當避免過多的時間去瀏覽圖紙、計算需要的次數、避免重復去計算同一個工程量的快速預算和計算的這一目的畢竟工程量列項的計算工作又繁瑣又復雜。
4.1 了解工程概況的步驟
4.1.1 需要熟悉施工工程項目的圖紙，對所施工的建筑物有一定的了解。如果有建筑和設計的圖紙，那么工程的負責人有必要向預算人員進行情況說明，以方便預算人員的工作，做到方便及時的修正，避免了因為施工圖紙內容的改變而影響工程、預算、費用等變化的一些重復勞動。
4.1.2 閱讀施工圖注意事項。要了解清楚的閱讀施工的總說明、結構形式、建筑面積、此次工程用的材料和做法是否正確，不同的材料，不同的做法應該分開列項。
4.2 預算編制的步驟
就按現在的土建工程預算編制來說，如在天棚抹灰的時候，在計算工程量計的時候，往往會重復瀏覽同一張圖紙，這樣就會浪費很多時間在圖紙上面。所以，解決的方法是在計算天棚的工程量計的時候，加上其它梁（如上梁等）的側面抹灰，而在計算體積的時候，將其它梁的側面抹灰部分順便也列項。這樣就可以避免重復瀏覽同一張圖紙，也可以在一張圖紙內分別將其它梁（如圈梁、過梁、肋梁、單梁等）順便列項。
4.3 預算手冊與計算工具的重要性
4.3.1 算手冊是簡明、合理、實用的操作手冊，預算人員應充分利用預算手冊來進行土建預算，預算手冊有著方便記錄、方便查詢的特點。一方面，預算人員可以翻閱預算手冊查找相關內容，如鋼筋的厚度、鋼筋的條數等，由于預算手冊中的數據都是以大量測量與科學設計為依據的，所以這不僅大大減少了預算人員處錯誤概率，還能減少預算工作時間，不需要預算人員大量翻閱資料，方便操作。另一方面，當預算人員對土建工程進行預算時，很可能得到與之前預算手冊不符的情況或數據，這時候預算人員可以對之前預算手冊進行改進和創新，制定一套適合自己土建施工的預算手冊，方便下次使用。
4.3.2 隨著科技的發展，計算機已經被大量應用于土建預算工作中，所以要求土建預算人員加強自身的現代化知識教育。正確使用計算機與計算器，可以方便預算工作中的速編工作進行。合理使用計算機操作可以減少速編人員的大量運算，減少操作失誤，方便快捷，同時使預算一體化科學化，不僅對運算起到簡化作用，還能夠儲存相關數據，保證數據的安全。但是由于我國計算機行業不夠發達，預算人員科技水平不高，一旦系統出現問題，很有可能對預算人員的工作帶來不便影響，只有加強預算人員的計算機應用能力，發展計算機與計算器科學技術，才能保證預算工作的正常進行，加強相關速編技巧。
5 結束語
綜上所述，作者通過自身多年工作經驗闡述了土建預算速編工作的定義，及其在土建預算中的意義，同時對如何加強速編技巧進行了探討，提出可行性建議。要加強速編技巧，必須保證管理者轉變觀念，重視土建預算，強化速算技巧，預算人員也要本著對土建單位的負責態度做好本職工作，豐富自己專業知識儲備，減少工作誤差。在監督方面，國家應完善相關監督機制，保證土建預算速算技巧能夠安全進行，保證預算質量，提高土建施工效率，保證土建行業在競爭激烈的社會中處于領先地位，加強土建行業現代化建設。
【參考文獻】
[1]顧紅.對探究式教學的幾點認識[J].成人教育，2009，3：77.
新編工程經濟范文3
【關鍵詞】科技檔案；編研；選題方法
【Abstract】Full use of technology profile information， to keep abreast of scientific and technological activities on new archival information technology needs of topics from which to choose the appropriate method for editing and studying the theme of the finished product， to achieve finished editing and studying the value of high-quality， high efficiency for society services.
【Key words】Technology file；Compilation；Study methods topics
科技檔案編研課題一般來自三方面：第一，上級機關，如單位領導下達的任務或檔案專業主管部門提出的選題指導。第二，有關部門，本單位、本系統或社會的信息用戶的委托。第三，科技檔案部門主動選擇。前兩種情況的客觀必要性十分明顯，只要信息資源具備，科技檔案部門一般應該盡力滿足。第三種情況需要根據各項選題依據全面衡量、慎重地確定選題，這不僅對具體編研課題極為關鍵，而且將對科技檔案編研的產業化發展產生重要影響，自主選題一般采取以下方法。
1 預測法
預測法，是指在分析利用需求時，注意發現那些具有一定價值的潛在利用需要，及時將它們確定為編研成品的主題。這種方法適應了科技檔案編研需要一定的生產周期的形成規律，使它們形成于潛在的信息需求成為實際需求之前，改變了科技檔案信息服務的被動局面。運用預測方法要求選題人員具備比較敏感的信息意識，具體方法是：
1.1 研究國家的科技政策，掌握科技生產發展動向，預測編研成品的主題
社會主義市場經濟體制的建立，改變了科技生產活動完全由國家計劃決定的舊模式，國家越來越多地通過制發有關方針、政策，指導國家科學技術和企業的生產、建設活動的發展?？萍紮n案部門及其編研人員，應當自覺地學習和研究國家的科技政策與科技發展規劃，掌握國家科學技術發展的趨勢，獲得科技生產發展的信息，從而預測未來科技活動可能提出的潛在科技檔案信息需求，確定編研成品的主題。例如，江西銅業H股上市，江西銅業公司主體的凈資產評估確認值作入股和企業改革建立現代化企業制度。這兩項任務的共同前提是資產評估，進行資產評估需求以檔案材料作為依據和憑證，這將是一種大規模的檔案利用需求。許多企業的檔案部門主動選擇了這方面的編研項目，為企業進行資產評估創造了條件，蠃得時間。
1.2 學習自然科學知識，認識自然現象可能引發的科技檔案利用需求，提前確定編研成品的主題
自然界對社會生活和科技、生產活動有著廣泛的影響，趨利避害是科技活動的重要內容，研究自然界的發展規律或某些異常現象，能夠了解新的科技檔案的利用需求，發現某些潛在編研課題。例如，江西銅業股份有限公司永平銅礦露天轉地下開采環境影響報告，各門類檔案提供材料，提出了各項污染防治和生態影響減緩措施編研成品主題。
1.3 根據科技活動的規律，及時確定相關的編研成品的主題
科技生產活動的開展具有一定的規律性，一般都是按照自身特定的階段循序漸進地發展的，每一個階段的任務不同，提供的科技檔案信息需求也不同，編研選題應該針對科技活動的這一特點，分階段地提前進行相關主題的編研，及時提供適用的科技檔案編研成品。科技成果鑒定階段又要需求提供規范的科技檔案信息和類似科技成果評價方面的信息等。編研選題如果能掌握各種科技活動的發展規律及其階段的信息急需、及時提供相關的編研成品，就能夠獲得較好的技術經濟效益。
1.4 強化信息意識，針對社會科技檔案需求，有效地確定編研成品主題
科技檔案信息有著廣泛利用價值，不僅在科技活動領域，在社會其他領域，也同樣發揮著重要作用。預測編研成品的潛在需求不僅要從單位或本專業需要出發，還要特別注意捕捉社會需求信息，根據信息易于向稀薄處擴散的原理，科技檔案編研成品的需求在本專業以外存在著很大的“勢能”，能夠充分發揮其技術經濟和社會經濟。例如，江銅集團永平銅礦工程部在燕倉尾礦庫排洪系統治理工程中，充分利用科技檔案信息，及時提供反映原有工程基本狀況和相關技術問題，不僅為工程順利提供了依據，而且使工程節成本約近百萬。
總之，采用預測法選擇和確定編研成品的主題，能夠趕在大規模利用提出之前完成編研工作，為檔案部門爭取信息服務的主動權，對提高編研成品的時效性有重要意義。同時，有利于充分實現編研成品的價值，高質量、高效益地為社會服務。
2 回溯法
回溯法，是指通過總結與回顧科研、生產技術活動的成就與經驗，重新認識其歷史意義，選擇或確定具有典型意義的編研成品的主題。其具體途徑是：
2.1 抓住科技生產活動的關鍵，選擇具有普遍應用價值的編研主題
科研、生產技術活動是一個不斷探索、不斷解決面臨的新問題的過程。每攻克一個技術難關，就將顯著提高相關技術水平，取得良好的技術、經濟效益?？萍紮n案中存貯著大量這類科技攻關活動的原始信息，是人們認識科技規律、研究歷史經驗、解決生產技術難題的重要依據。
科技發展的歷史證明，生產技術活動具有繼承性和相關性，檔案部門選擇那些成功經驗和技術作為編研主題，借鑒和推廣技術經驗或技術成果，取得明顯的技術經濟效益。
2.2 從科技活動的重要階段入手，選擇和確定具有典型意義的編研主題
科研、生產技術活動是一個科學的嚴密過程，盡管各專業的任務、方法和目的不同，但它們一般都要經過可行性研究、技術設計、試制、鑒定及推廣應用等階段。這些階段在不同類型的科技生產活動中，意義、影響和難度不盡相同，但是，任何科技活動中都存在著相對艱巨或者對整個科技活動產生決定性作用的重要階段。這些重要階段往往需要領導與科技人員全力以赴，這時也是最可能有所突破、有所創新的時候。以這些重要階段的科技活動作為編研成品的主題一般具有權威性，因而也就有較高的利用價值。
2.3 通過反饋信息，認識和選擇有歷史意義的編研成品主題
在科技檔案研工作的實踐中，還有一條值得借鑒的經驗，就是通過時間來檢驗和顯示有關科技檔案信息的利用價值。特別是對于某些雖然有特點但是還不夠突出的科技檔案信息，經過時間考驗，能夠進一步堅定編研人員的選題信心。
總之，采用回溯法選擇和確定編研成品的主題，是以歷史唯物主義為指導，在總結歷史經驗的基礎上進行的。因而增強了選題的客觀性，使編研工作有比較充裕的時間，容易保證編研成品的質量，而且其使用價值也比較高。
3 調查法
調查法，是指運用某些調查手段，搜集和處理有關利用需求的事實材料和統計數據，以定量分析的方法選擇和確定編研成品的主題。這種方法的優勢是結論客觀、精確。編研成品的價值比較可靠，編研選題的科學性較強。調查可以采用以下方式：
3.1 分析利用頻率，掌握典型的利用需求
對科技檔案利用情況的統計分析，是了解利用需求的重要依據。目前各單位的檔案統計工作，包括已經滿足和尚未滿足的情況，進行了比較準確記錄。利用這些統計資料進行利用頻率、利用需求及利用者的定量分析，可以比較準確、客觀地認識一定時期科技檔案信息需求的主流或趨勢，有助于檔案部門準確、主動地選好編研主題，提高科技檔案信息服務質量。為此，在科技檔案利用統計中沒有相應統計指標的檔案部門，應該注意增加相關的統計指標，如利用目的、尚未滿足需要的內容，利用者情況等，以便進一步發揮檔案利用統計的反饋作用。
3.2 參加有關會議，了解各種客觀需要
為了及時了解科技、生產及其管理活動的需要，檔案部門應當有選擇地參加一些科技會議，如學術研討會、專題報告會，成果鑒定會和科研例會、生產調度會議等。通過參加這些會議，一方面了解科學技術和生產管理活動的狀況和動態，搜集有關情報資料。另一方面，及時了解科技活動對科技檔案信息的新需要，從中選擇適當的編研成品的主題。
參加有關會議，不僅使檔案部門及時了解需求狀況，而且能夠使的檔案人員了解最新科技發展動態、市場動向和相關科技政策，不斷更新編研人員的科技知識、提高科技政策水平，也助于提高編研成品的整體水平。
3.3 召開調查會，收集有關利用意見與需求
在選題中，檔案部門可以不定期地召開調查會，邀請有關科技人員或者科技管理人員參加，廣泛搜集他們對科技檔案利用的意見和要求，或者請他們就某些初步選擇的編研主題發表意見，進一步優化編研成品的選題。
為了開好調查會，檔案部門要做好準備工作。如，在調查會前應該向有關部門或與會人員發放調查詢問提綱，提出有關選題的初步意見，使與會人員有比較充分的準備。在調查會上，檔案部門還應該報告開發利用科技檔案信息的現狀、已經掌握的各種需求以及檔案部門的對策等。邀請參加會議的人員一般應該是科技檔案的經常性用戶或者基本的利用群體的成員，由于他們對科技檔案信息的需求最迫切，能夠結合親身經驗提出利用科技檔案信息的意見，看法比較中肯、切實可行，也能夠較深入地討論問題，檔案部門從會議上能夠得到更多的受益。
總之，根據時代要求，選擇編研成品主題，將那些對當今經濟發展和社會進步有益的檔案信息，及時提供，使檔案信息在現實工作中充分發揮作用。
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關鍵詞:文化知識 基礎英語課 基礎英語教學
1 基礎英語教學在英語專業基礎階段的重要性
2003年國家教育部批準實施了新的《高等學校英語專業教學大綱》。大綱明確指出,基礎階段(一、二年級)基礎英語(即綜合英語)的主要任務是傳授基礎知識,對學生進行全面的、嚴格的基本技能訓練,培養學生實際運用語言的能力。筆者認為這其中的基礎知識不僅僅包括語音、詞匯、語法、篇章結構、語言功能/意念等,還應包括對以英語為母語的國家的文化了解。廣大一線教師重視學生聽、說、讀、寫的基本技能培養的同時,還應該注重文化因素的滲透?；A英語的后修課程高級英語教師反映,學生對英語國家的文化知之甚少,這在很大程度上影響了他們對語言的學習。根據幾年的基礎英語教學實踐,筆者認為文化知識的滲透應從基礎階段即基礎英語教學開始。
基礎英語課在一、二年級中所占比重相當大。在筆者所在的學校,一、二年級基礎英語課每周6學時,周學時占基礎階段英語課46%。這個數字足以說明基礎英語教學在整個基礎階段處于舉足輕重的地位。在對學生基礎英語學習的調查中我們發現,學生對英語國家的文化的學習意識非常強烈,迫切希望了解他們的政治、經濟、宗教、文學等文化。在實際教學中發現,文化因素滲透的越多,學生對所學課文的了解就越深刻。
2 語言與文化的關系
英國文化人類學家愛德華·泰勒,在其1871年出版的《原始文化》一書中,首次把文化作為一個中心概念提出來,并且將它的含義系統地表述為:“文化是一種復雜體,它包括知識、信仰、藝術、道德、法律、風俗以及其余社會上習得的能力與習慣?！焙髞?美國一些社會學家和文化人類學家修正了泰勒的定義,補充為“實物”的文化現象,把泰勒的定義修正為:“文化是復雜體,包括實物、知識、信仰、藝術、道德、法律、風俗以及其余社會上習得的能力與習慣?！?林紀誠,2002)
關于語言與文化的關系,中外學者紛紛對其進行闡釋。Claire Kramsch (1993:1) 在關于語言和文化的研究中指出:“文化在語言學習中不是可有可無的第五種技能,排在聽力、口語、閱讀和寫作教學之后。文化從學習者開始學習外國語的第一天起就始終滲透其整個學習過程中,一不注意,它就會使他們心神不寧,使他們在交際技能方面的缺陷暴露無遺,向他們對周圍世界的理解能力提出挑戰?！?/p>
外語教學實際上是一種跨文化交際。文化在外語教學中占相當重要的地位,因為語言也是一種文化,是廣義文化的一個組成部分。我們講的文化知識既包括講英語國家的同一時代的文化,也包括不同時代的文化。
3 如何將文化因素導入基礎英語的教學中
全國許多高校的基礎英語教材采用的是上海外國語大學李觀儀教授編寫的《新編英語教程》。《新編英語教程》是一套綜合性訓練的英語教材,是供外語學院和其他高校英語專業的學生在基礎階段使用的教材,該教材側重于聽、說、讀、寫四項語言能力的培養,并附有一定的翻譯練習,再加上配套的練習冊,突出了基礎訓練的比例。教材的編排充分體現了學生的主體地位和教師的指導作用,揉綜合性與靈活性于一體,既便于學生的學習訓練、又便于教師的教學指導(郭文海,2003,9)。筆者根據自己在實踐教學中的經驗,以《新編英語教程》第三、四冊為例來說明,教師在教學中如何有意識地將文化因素導入基礎英語教學中。
3.1 政治歷史參照
政治文化因各國而異,每個國家都有自己獨特的政治制度和政治背景。我們以《新編英語教程》(以下稱教程)第三冊的第五單元The Light at the End of the Chunnel為例來說明政治文化對我們理解文章的重要性。本文由兩部分組成:第一部分描寫英吉利海峽在開通前英法兩國人民對其的態度;第二部分簡要地介紹了當時工程的進展。如果學生對兩國關系的背景不了解的話,很難理解英法兩國居民對英吉利海底隧道開鑿的抵觸情緒。對相當簡單的一句話如果沒有歷史背景,學生很難理解。一位退休公務員說,“I’d rather England become the 51st state of the U. S. A, than get tied up to there.”為什么講話人寧愿讓英格蘭成為美國第五十一個州,而不愿與法國連接起來。一個法國農民說,“I went to English once. Never again. All they eat is ketchup.”我去過英國一次,再也不去了。他們吃的都是番茄醬。如果我們對英法兩國的歷史關系作一概要的了解,就不難發現為什么兩國人民會有如此強烈的反應。英國與法國之間的矛盾沖突由來已久。1066年,法國諾曼底公爵威廉征服了英國成為威廉一世,之后,法國文化與禮儀在英國貴族中占統治地位。1154年,亨利二世奪回英國王位。1337年,英國的愛德華三世奪取了法國王位,導致了百年戰爭的爆發,百年戰爭時斷時續,一直打到1453年。兩國的戰爭在14、15世紀繼續進行。1689-1815年英法之間為爭奪在北美大陸的控制權不斷產生矛盾,英法兩國的矛盾一直持續到1818年拿破侖在滑鐵盧慘敗,這也是英法長期爭斗的結束。了解政治文化對這篇文章的學習至關重要,倘若沒有涉及這部分內容,整篇文章無法下手。
3.2 文學作品欣賞
《教程》部分所選材料來自英美著名作家的作品。如第四冊的第九單元The Pearl 選自美國著名作家約翰·斯坦貝克的同名小說。節選的文章是漁民基諾在去鎮上賣珍珠之前的場景。如果學生對這部小說了解甚少的話,學起來會有些難度。斯坦貝克的語言非常優美,并且擅長使用修辭等手段來達到感染讀者的效果。在講這篇文章之前,教師不必從本文入手開始講解,不妨可以從這部小說開始講起:首先分析小說的主要人物、故事情節、寫作基調、主題以及它所反映的人們對夢想的追求。當學生對這部小說有了總體的了解之后,我們再進行課文的學習。此時會發現學生對課文的理解相當快,幾乎和教師同步進行。在針對課文的內容進行提問時,學生們很容易回答上來。最明顯的是,學完課文作Role-play時,學生們都將老師在課堂上分析小說的一些情節納入他們自己的對話中,而這些情節是課本里所沒有的。這種方法將使教師知道學生真正掌握了這篇文章的主題,以及所反映的時代背景。
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[關鍵詞]企業檔案管理；問題；解決途徑
新時期，我國社會和經濟處于快速發展階段，由于這一時期的企業看重的是與生產經營直接相關的部門或機構的工作，而忽略了文件收集、利用、歸檔，文件資料、技術資料流失的現象時有發生，為此，充分了解企業檔案管理存在的問題和有效解決問題就顯得尤為重要。
一、目前我國檔案管理存在的問題
1.檔案意識不強，檔案利用率低
大多數企業長期以來重“藏”輕“用”，對檔案利用產生的社會效益和經濟效益缺乏廣泛的宣傳，因此使企業員工對檔案利用效益知之甚少。由于對檔案工作重視程度不夠，檔案信息資源開發不足，造成檔案利用率不高。
2.檔案管理制度不健全
很多檔案的收集、保管、保護、借閱、保密等制度不夠健全；有的雖建立了一些管理制度，卻流于形式執行不嚴。
3.電子檔案管理的缺失
目前，檔案人員辦公常常是在計算機上起草和制作文件，一旦文件定稿打印，草稿性的電子文件的保存就經常被忽視。許多單位對電子文件沒有采取很好的保護措施。隨意對其進行刪改，不是被清除就是被新文件覆蓋，使具有原始性的電子稿件面目全非。失去了歸檔保存的意義。
4.檔案的信息安全與保密問題有紕漏
電子檔案存放位置的不固定性、載體的可轉換性、信息接受對象的開放性以及文件內容的可分解性，會造成電子檔案與載體的可分離，使電子檔案信息隨時有被修改、竊取、銷毀的危險?；ヂ摼W的開放性，使電腦病毒和蓄意破壞的電腦“黑客”對檔案存放載體形成威脅，載體一旦被電腦病毒感染或被“黑客”闖入，就可能造成信息數據無法讀取或載體內所存信息的丟失，甚至造成整個信息系統癱瘓。
5.電子檔案的接收格式存在問題
電子檔案的應用尚未全國在范圍內普及，檔案文件在轉手移交過程中，會出現因兩部門存儲檔案方式不同，使用軟件不同，而使電子檔案在轉交過程中出現困難。
6.檔案管理人員的素質影響檔案管理水平
企業檔案管理專業人員隊伍業務素質不高，在專業素質、理論水平、文化程度等方面參差不齊，與時展的要求懸殊較大。
二、企業檔案管理面臨的挑戰
1.創新企業檔案管理工作制度
現代企業制度的建立，要求企業檔案工作必須投入到經濟建設中去，把工作重點轉向為企業的生產經營服務，為企業增加效益服務；現有企業在產權關系，組織機構形式、管理體制、經營管理方式等方面都發生了深刻的變化，這就要求企業檔案管理工作者必須適應這種變化，必須用創新思維來修訂和完善企業檔案管理制度、規定和標準，采取多種不同的管理方式和手段做好企業檔案管理工作。
2.規范檔案管理思路，做好企業檔案管理創新
企業要以提高創新意識、提升創新能力、激發創新活力、規范創新行為、增強檔案事業發展后勁為總目標，關注創新、思考創新、參與創新，按照檔案管理工作科學化管理規范的嚴格要求，不斷開展自測自評，隨查隨糾。對企業重要營運管理活動、重要業務推廣、重點工程項目的“三重”檔案加強跟蹤整理、及時歸檔，為開展檔案創新編研做足充分準備；精選極具代表性和專業性的檔案材料，結合企業新聞、媒體宣傳資料形成宣傳文件匯編專題，建立特色專題，豐富室藏資源，為開展檔案創新編撰工作奠定堅實基礎。
3.實現企業檔案管理工作檢查考核規范化
定期開展企業檔案管理的規范檢查和考核，是確保企業檔案管理工作順利開展的手段。各企業應結合我國檔案管理的需求，制定出一套適應企業檔案管理工作的考評標準。對這些標準的制定應做到考慮周詳，留足補充修改的空間，并對各項標準做出詳細的解釋。同時，完善企業檔案管理檢查和考評制度，將檔案管理部門檢查和考評工作做為企業內部管理工作考評的一個參考依據。
4.依托互聯網實現檔案管理的信息化
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【關鍵詞】肇東苜蓿；苜豆壯；雜草；研究
肇東苜蓿是20世紀30年代從外地引到黑龍江肇東縣的紫花苜蓿，1960年定名為肇東苜蓿，為地方品種。植株多為直立，花紫色，有深有淺，葉片大小和葉形不整齊。抗寒性強，在無雪或少雪的半干旱地區，-33℃低溫下可安全越冬；在有雪覆蓋的大小興安嶺嚴寒地區，-45℃下仍能安全越冬。植株多為直立，花紫色，有深有淺，葉片大小和葉形不整齊。豐產性能好，干草產量6.75～10.5噸／公頃。抗寒性強，在無雪或少雪的半干旱地區，-33℃低溫下可安全越冬；在有雪覆蓋的大小興安嶺嚴寒地區，-45℃下仍能安全越冬。
肇東苜蓿屬豆科闊葉植物，禾本科雜草易于藥劑防治[1]，而闊葉雜草的藥劑防治是苜蓿草生產的一個難題。隨著農業種植結構的調整，紫花苜蓿種植面積增大，雜草危害是造成苜蓿減產和品質下降的主要原因[2]。為了控制雜草的危害，提高經濟效益[3]。5%苜豆壯水劑（通用名：咪唑乙煙酸Imazethapy）中國農業大學草業工程研究中心研制的可用于苜蓿田苗后除草的藥劑，為驗證該藥劑在肇東苜蓿田施用效果及其安全性，我們對該藥劑在黑龍江農業職業技術學院試驗地進行了田間小區藥效試驗[4]。
一、材料與方法
（一）試驗藥劑及試驗處理
試驗藥劑：5%苜豆壯水劑（通用名：咪唑乙煙酸Imazethapy中國農業大學草業工程研究中心研制北京中種草業有限公司獨家經銷）
供試劑量及序號:1125ml/hm2（1）、1500ml/hm2（2）、1800ml/hm2（3）、3000ml/hm2（4）。
對照藥劑及序號:金普施特（Jin-pursuit）是巴斯夫公司（BASFAG）開發生產。供試劑量：1500ml/hm2（5）。
空白對照及序號。清水450L/hm2（6）。
（二）試驗設計與調查內容
試驗在黑龍江農業職業技術學院試驗地。試驗品種為肇東苜蓿。試驗設計采用隨機區組設計，三次重復，小區面積10m2。5月上旬播種。每行播量6g。播深1～2cm。踩好底格子、上格子。播種時施種肥商品量二胺90Kg/hm2，氯化鉀150Kg/hm2。施肥深度8～10cm。田間雜草主要有:狗尾草（Setariaviridis），稗草（Echinochloacrusgalli），藜(灰菜Chenopodiumalbum)，打碗花（Calystegiahederacea），賴草(堿草Leymussecalinus(GEORGI)Tzvel)、反枝莧(Amarathusretroflexus)、苘麻(Abutilontheophrasti)、馬唐(Digitariasanguinalis)、苦荬菜(Ixerisdenticulata)等。
施藥時間5月28日，時值苜蓿苗期。使用藥械為浙江省臺州市天文噴霧器有限公司生產TW-1601背負式手動噴霧器,使用扇型噴頭,噴施藥液量450L/hm2。
施藥后連續觀察各處理區苜蓿生長發育情況是否與空白對照區相同,若有藥害,記錄藥害癥狀及恢復情況。
施藥15d、30d調查各處理區雜草殘存數量及鮮重防效。調查方法:每小區調查3點，每點0.25m2，調查時拔出調查區內的所有雜草,按其種類記錄雜草株數、平均株數、株防效、鮮重防效15d調查時計算平均株數及株防效。30d調查時計算平均株數、株防效、鮮重、鮮重防效。
二、試驗結果與分析
（一）施藥后安全性調查
施藥后連續跟蹤調查結果顯示：各參試藥劑處理區無藥害出現，因此認為在正常使用劑量下，該藥劑對苜蓿比較安全。
（二）施藥后15d防效調查
從表1中可以看出，5%苜豆壯水劑1125ml/hm2、1500ml/hm2、1800ml/hm2、3000ml/hm2劑量處理對苜蓿田雜草15d綜合株防效分別為73.3%、79.6%、85.6%和90.2%。對照藥劑5%金普施特1500ml/hm2劑量處理對苜蓿田雜草15d綜合株防效為79.8%，與參試藥劑同劑量處理的防效相當。
（三）施藥后30d防效調查
施藥后30d的株數防效和鮮重防效見表3和表4，其中可以看出，30d株防效和30d鮮重防效都與15d株數防效趨勢一致。說明該藥劑藥效穩定，持效期較長。由表4還可以看出，經過對30d鮮重防效的差異顯著性分析得知，參試藥劑5%苜豆壯水劑1500ml/hm2劑量處理與對照藥劑5%金普施特1500ml/hm2劑量處理的鮮重防效間差異不顯著，其它處理間均表現差異顯著。
（四）施藥后對苜蓿產量的影響
施藥后對苜蓿產量的影響可見表4，5%苜豆壯水劑1125ml/hm2、1500ml/hm2、1800ml/hm2、3000ml/hm2劑量處理對產量沒有顯著影響。
三、結論與討論
（1）試驗結果表明，5%苜豆壯水劑正常劑量施用對苜蓿安全，且對苜蓿產量沒有影響。（2）5%苜豆壯水劑在苜蓿苗期，雜草3～5葉期施用可有效地防除苜蓿田雜草。（3）從防除效果、安全性及生產成本綜合考慮，本試驗推薦生產上應用劑量為1500～1800ml/hm2。（4）施藥方式最佳操作：采用背負式噴霧器或拖拉機帶動的噴霧器均勻施藥。最佳用水量：450-600L/hm2。
參考文獻
[1]王博民，張子明，盧建玲.新編農藥手冊[M].北京：農業出版社，1989．
[2]劉乃熾，張子明，盧建玲.新編農藥手冊(續編)[M].北京：中國農業出版社.1998．
