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部門團建方案策劃范文1
社團部主要職責是社團部主要職責是根據學?？傮w要求、結合學生特點，制定切實可行的社團工作計劃，選擇適宜的社團活動及內容。本文是小編為大家整理的社團部門計劃書范文，僅供參考。
社團部門計劃書范文新學年、新氣象，在新學期的開始，團體部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度;要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好，順利開展第六屆社團文化藝術節各項活動，將我校的學生團體工作再上一個新臺階。
一、工作思想
本著更好的為同學服務的態度，將常規工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰，不斷提高部門的工作效率，優化部門的工作形式，豐富部門的工作內容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發揮團體部的作用，協助團委、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨
團體部會以和諧、熱情、求實、拓新為工作理念，積極引導、服務、協調、監督和考核全校學生社團，組織學生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。
三、工作主題
在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設;加強學生社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度，維護學生社團
成員的合法權益，為評估做出最大努力。
四、重點工作
(一)招收干事
(二)社團開學注冊
(三)社團招收新會員
(四)社團管理層轉軌工作
(五)社團文化藝術節
(六)各種電子版、紙制檔案的收取，整理。
(七)抓緊各個系院學生團體部的職能，為成立社團聯合會打好基礎。
五、具體工作
第一、二周
完成各個社團開學注冊工作，張貼海報公式，并注明具體招收社員時間(第四周內)，同時完成本部門干事招收工作，并分配各個任務。
第三、四周
完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉軌工作，確定新社團負責人并做好相關通訊錄，確定社團文化藝術節總方案并將子方案全部收齊;舉辦社團文化藝術節開幕暨社團巡展。
第五、六周
監督審查各個社團的活動。
第七、八、九周
做好學生團體發展論壇預備工作，第九周論壇正式開始。
第十、十一、十二周
做好社團文化藝術節當中的每一個環節。在第十二周搞好閉幕式。
第十三、十四周
做好社團文化藝術節的總結工作。
第十五、十六周
做好本學期收尾工作，各個社團的學期總結，部門的總結。
六、部門工作分配
根據團委、學生會本學期的工作要求，我部現設立五個小組分配如下：
1、部長、副部長：做好平時的日常監督管理;
組織、策劃各類學生團體活動以及協助各個社團活動的開展;學期末對干事和社團做最后的評定。
2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;
更新社團工作人員的聯系方式，以保信息暢通。
3、秘書組：以積極的態度、堅韌的毅力、務實的作風，完成對新干部的培訓，引導新干部思想工作，使其更好的投入到工作中;
做好歷史檔案的整理及存檔;做好每次例會的考評;作好每一次的會議記錄;協助辦公室做好各社團資料的整理存檔。
4、活動、策劃組：做好日常工作的同時并協助部長做好部門內部各種活動策劃;
審核各種社團上交的文件;完成校園社團新秀匯演的活動策劃書;上交主席團進行修正、審批;進行招新的面試。
5、宣傳組：做好對各個社團的海報通知;
更新新的社團社長通訊錄。
部門人員分配如下：
1、部長、副部長：袁藝璐董博于凱
負責人：袁藝璐
2、辦公室：周忠慶龔潔珍王業婭
負責人：周忠慶
3、秘書組：楊慶鳳明月鄭巧玲梁延昌孫希才
負責人：孫希才
4、活動、策劃組：張平
張娜 黃琴 宋丹丹 石建英
鄒嬌魯黎張慎凱譙乾波
負責人：張平
5、宣傳組：曾珍陳婭黃小華鄧麗君
負責人：曾珍
以上就是我這學期的工作骨干，我認為有了骨干是一切的基礎，有一個清晰的骨干就會有將來繁茂的枝葉，我們團體部是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的部門，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，為本科評估做出我們最大的努力。
社團部門計劃書范文學生社團作為高校校園文化的重要載體，是培養學生興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。今年院團委在學生會中新增社團部這一部門，體現了對社團工作的重視,為使我校社團有更新的發展，就要加大社團管理，使社團步入制度化和規范化,這對各社團發展和管理既是機遇又是挑戰，為使社團部這一新生部門盡快步入正軌，并且能夠在計劃中完成各項工作，我特意擬定如下計劃。
一、作為新生部門，初期的宣傳工作方面：
1、近期將張貼海報向全校師生介紹社團部的構成及建設等情況，樹立社團部的對外形象，增加社團部工作的透明度和影響力，盡快開展活動。
2、每次活動利用海報、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和后期宣傳工作，尤其要做好每年納新后的宣傳工作，以吸引更多的同學包括其他院系的同學加入到土建學院的社團中來。
3、向準備申請社團的同學發放社團申請表。
二、協助團委、學生會的工作方面：
1、全力協助團委、學生會各部門的各項工作
。積極配合學校及學院內開展的各項活動。
2、定期組織社團部的內部調研活動，以此來了解社團部文化建設的效果，了解成員的需求，尋找工作中的待改進之處。
定期進行座談等形式的互動活動，以加強各部門成員之間的交流。
三、社團建設方面：
由于社團部是新成立部門，所以在本學期，社團部的工作重心都回放在社團建設方面，目的在于充分把本學院同學的在社團方面的興趣調動起來。
四、文檔整理方面：
1、完成各社團文檔的歸檔工作及工作計劃、工作總結等(包括文字、照片、磁盤等);
2、建立、更新社團部各社團成員檔案。
五、關于學?；顒臃矫妫?/p>
1、聽從團委領導老師的統一指揮、調度及安排。
2、積極配合團委各部門的工作。
以上是初步擬定的學期工作計劃，部門成立之初，經驗尚少，還需老師及同學提出寶貴意見，以使社團部各項工作能夠盡快步入正軌。
社團部門計劃書范文鑒于現在我系社團部已經正式發展的形勢，我站在個人角度做一下我部的新學期的工作計劃計劃。我將一如既往的做好每一項工作工作。一下就是我的新學期的工作計劃：
一、常規工作內容
會議方面：
1、每兩周召開一次部門例會。
2、例會上進行前期工作總結和下期工作安排。
3.定期召開各社團舍長或主要負責人會議，交流活動心得。
二、學生會社團部活動宣傳報道方面：
1、要在本學期的第一周內注冊好我系社團部所管轄的各個社團的信息，并要在短時間內報到校團委
2、近期將張貼海報向全校師生介紹社團部的構成及建設等情況，樹立社團部的對外形象，增加社團部工作的透明度和影響力，盡快開展活動。
3、每次活動利用海報、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和后期宣傳工作，以吸引更多的同學。
4、向準備申請社團的同學發放社團申請表、并完成新社團的注冊、
三、協助團委、學生會的工作方面：
1、全力協助團委、學生會各部門的各項工作
。積極配合學校及系內開展的各項活動。
2、定期組織社團部的內部調研活動，以此來了解社團部文化建設的效果，了解成員的需求，尋找工作中的待改進之處。
定期進行座談等形式的互動活動，以加強各部門成員之間的交流，挖掘優秀社團部后備力量。
四、社團建設方面：
社團部的工作重心都回放在社團建設方面。社團部將會牽頭建立社團，充分把同學的在社團方面的興趣調動起來。
五、文檔整理方面：
1、完成各社團文檔的歸檔工作及工作計劃、工作總結等(包括文字、照片等);
2、建立、更新社團部各社團成員檔案。
六、關于學?；顒臃矫妫?/p>
1、聽從團委、系院領導老師的統一指揮、調度及安排。
部門團建方案策劃范文2
關鍵詞:本科高校;美術類社團;項目化管理
1我國本科高校美術類社團項目管理現狀及存在的問題
1．1現狀
近年來，高校不斷加強教育改革措施，學校鼓勵學生并為其提供多種渠道來提高學生的綜合素質水平和鍛煉能力的機會。構建社團不僅可以為學生提供更多接觸外界的機會，同時還能夠為學生提供充分展示自我的平臺［1］。在社團的日常活動中，會遇到這樣或那樣的問題，學生在遇到問題并提出對應解決措施時，會接觸到來自于學校及社會各界的各種資源，鍛煉他們解決問題的能力。另外，學生在社團活動中能夠充分地展現自我，鍛煉提升實踐能力、邏輯思維、溝通能力、道德情操、文藝欣賞能力等，讓學生在學習文化課之余豐富自己的課余生活，通過社團提供的平臺全面，提升綜合素養。
1．2問題
在高校美術類社團項目管理上存在著很多問題，隨著社團的逐漸擴展、人員的逐漸增多及社團地位的提高，其所暴露的問題也逐漸凸顯。首先，缺乏管理教師。目前，在本科高校中規定的教師編制數量和實際人員數量都存在著嚴重不足，加之高校的管理模式，在學生社團的管理上幾乎不會出現“專職”管理的情況［2］。一般社團類的活動不會計算在教師的考核上及學生的期末成績中，而教師的精力是有限的，因此大部分教師很難對其增加重視度。美術類社團屬于藝術類社團，除了在管理上需要借鑒和參考其他類別的社團進行相應的管理外，還需要對其進行藝術上較為專業性的指導，然而學校在社團管理上投入有限，藝術類的教師幾乎很少會參與到社團建設活動中，大都是靠學生自己不斷的摸索嘗試，極大降低了社團的發展進步的效率［3］。其次，管理力度不夠高。社團本身就是學生自發組建的一個團體性組織，學校和教師參與得較少，因而在管理上難免出現各種問題。學生在參與構建和組織社團時，也都沒有太多經驗，基本上都是靠師哥師姐們進行“傳授”，而師哥師姐們也是通過他們的師哥師姐“傳授”，這種“代代相傳”的管理體制，實則缺乏有效的依據，且很難跟上社會發展的腳步，呈現嚴重的滯后現象，主要表現為:人員分工上存在嚴重的不足、意見不夠統一、缺乏創新能力、組織渙散、管理制度落后等問題。同時，有部分學生帶著功利心參加社團活動，不是出于自身愛好，導致美術類社團的構建違背其初衷及氛圍。再次，資源短缺。雖然大學資源相對豐富，但是對于社團的發展而言，仍然呈現出各種不足。美術類社團活動較多，會選擇在學生的課余時間開展，而各專業學生的課余時間又不能夠完全統一，并且所需要的場地可能會占用到美術類專業學生的教室，因而在使用時間上會產生一定的沖突［4］。美術類社團在活動中會用到美術專業的工具，這些工具雖然不是非常的昂貴，但是價格也不會太低，大多數學生的生活費都是有限的，因此導致部分學生面對美術類社團也只能是“望而卻步”了。最后，美術類社團對于學生的參與門檻通常較低，尤其在社團不斷壯大、人數逐漸增多的前提下，很容易出現藝術水平及綜合素質參差不齊的現象，這使社團里面容易出現各類不良的風氣［5］。例如攀比、奉承、見風使舵、拉幫結派等，對社團氛圍起到不良作用與建設社團的初衷呈現嚴重不符的現象。同時，可能受個別帶著“功利心”的社團負責人的影響，社團活動會帶著其它的利益目的，不再純粹，讓美術類社團漸漸地脫離了原有的藝術軌道，即使獲得了大量的資源贊助，也逐漸失去其自身的價值。
2本科高校美術類社團項目化管理的可行性研究
項目化管理是20世紀50年代后期發展起來的一種計劃管理方法，項目負責人為滿足項目有關各方對項目的要求與期望，遵循一定的規律，通過系統工程的理論和方法，在項目生命周期的全過程中通過計劃、組織、領導、控制、溝通和激勵等，以提高效率、取得利益最大化的各項活動的總稱。學生社團管理和項目管理之間存在一定的相關性，可運用兩者之間在管理理論、管理模式、管理組織、活動內容、管理工具上的契合點，將項目管理理念引入社團管理中。高校美術類社團呈現出各種問題，其根本是管理上存在一定的問題。構建社團、組織活動對學生的身心發展都有著積極作用，通過強化和完善管理措施，提高其管理水平，可以有效提高美術類社團的管理效率及自身質量，為學生提供更為廣闊的發展平臺。美術類社團項目化管理就是在社團建設管理中運用現代的項目化管理理論，通過規范有序的管理流程，將各類資源有機地融合使用，在規定的時間、預算和質量目標范圍內完成美術類社團建設的管理任務。優化美術類社團的項目化管理，可以使資源被充分利用。在社團活動中，管理者能夠從最開始的策劃到最后的落實進行有效的監控，讓社團的參與者也能夠縱觀整個計劃、方案、實施時間等全過程，讓資源在每一關節上都能夠充分發揮其自身的價值，保證計劃完整有效的落實。社團在學生的參與下一天天壯大，而學生在社團里一天天成長，通過明確各個層級的職責，制定完善的管理機制，讓社團既有規矩、紀律，又有積極向上的藝術氛圍。在美術類社團里，學生不僅可以利用自己的興趣愛好豐富課余生活，還能夠挖掘學生的潛能，陶冶學生的藝術情操，提高學生的道德品質。美術類社團的項目化管理，可以讓社團的整體活動變得更加豐富多彩，資源整合可以提高資源的有效利用率。同時，完善的管理制度，明確每個人的職責，發揮學生的主觀能動性，可以鍛煉和提高學生的管理能力，讓學生在實踐中逐漸成長，提高學生的藝術欣賞水平及人文素養，為將來步入社會提供良好的實踐機會和鍛煉平臺。
3優化本科高校美術類社團項目管理的具體措施
3．1制定項目的計劃方案
美術類社團中的任何一項活動，都是一個從“無”到“有”的過程，學生在實踐活動中要有前瞻性地制定完整計劃，為后續項目落實提供更為可靠的理論依據。制定具體的計劃方案，首先要考慮到學校環境及所處的社會環境，通過客觀評判來確定計劃是否與社會、學校的發展相符合;其次還要考慮到項目本身對學生的成長是否有促進作用，能否滿足學生的成長需求;再次是要考慮到學生的發展，能夠在不影響學生正常生活、學習的前提下，豐富學生的課余生活，讓學生實踐和鍛煉自我;最后還要考慮到每一個人，集合全體成員的智慧，對社團進行不斷的改進和優化，哪怕是一個小小的意識認知或是思維碰撞火花都不要錯過。對集合的所有思維想法進行科學的評判、理性的思考、綜合性的判斷，既能夠勇敢地沖破束縛，也能夠創新，讓每一個項目都變得既合規合理又獨具新意。
3．2增加項目的考核力度
優化項目管理主要是人和項目的優化。對于管理者和被管理者，要加強對應的考核力度，針對高校美術類社團的現狀及存在的問題，可以通過一定的考核來增加其監管力度。首先是學校的管理上，由于美術類社團的互動形式對于教師和學生而言都沒有束縛，因而很容易出現管理渙散及不受重視。若將社團管理列入到學生的綜合成績考核和教師的教學績效考核中，可強化教師和學生對社團活動的重視程度。另外，在項目的選擇上，也要進行嚴格的篩選，在計劃確立后，要制定具體的實施方案，在方案的制定中，需要細化到每個實施步驟中可能存在的風險及面對的問題，制定出詳細的應對措施，將所有問題進行詳細的剖析分解。輔導教師審核后呈現給學生，學生可以更容易發現所制定方案的不足，并可以通過這些細化的羅列來提出創新性的研究型方案，為方案的創新實施提供更多的參考依據。同時，所有項目要有嚴格的審核流程，保障項目制定的公正性、必要性和可操作性。在項目確定后，將具體的方案對成員們公布，并歡迎所有成員對其進行糾錯和提意見，選取有效的意見進一步修改和完善方案，以此提高項目方案的完整性和可實施性。
3．3保障項目的可實施性
項目在方案確立后，具體的實施階段仍會遇到很多問題和困難，因而要將方案按照時間順序進行網絡化的管理，對各個分支進行深度的剖析。在具體的社團項目活動中，會涉及到具體的時間、人員、場地、經費、組織、培訓等，美術性社團涉及到寫生、攝影或者是藝術欣賞等活動，因而要根據不同的形式進行不同的安排。如果涉及到校外活動，還要提前聯系具體單位，保障活動正常有序進行的同時，還要保障學員的安全，避免學生發生意外事件;如果是校內的活動，要提前聯絡好場地，與校方負責人進行良好的溝通，確保與文化課時間不產生場地沖突。在美術類社團活動中，涉及到的具體資金問題，可以通過向學校相關部門申請、社會上有效渠道進行合理募捐等方式，盡量讓有興趣愛好卻止步于資金短缺的同學也能夠參與進來，真真切切感受到美術的魅力，提升藝術素養。另外，在美術類社團活動中，還要明確每個人的職責分工，雖然美術類社團也有具體的職責分工，但是仍然不夠詳細，且在社團的領導層中，學生的素質水平、人文素養都不盡相同，因而在組建美術類社團時，要構建一只紀律嚴明、分工明確的管理隊伍。學生可通過毛遂自薦的形式，參與社團的管理，對于所選的領導層也不是“終生”職位，而是要定期進行換屆，一方面可以為領導層注入鮮活力量，另一方面保障領導層的領導能力及權威性。在職責分工明確后，還要注意各個組織之間的配合及協調。每個組織分支都有具體的任務目標，各個組織之間在資源、人員、權責上都能夠第一時間進行有效的溝通，且各個職責崗位上的成員都能夠第一時間進入到對應的角色，充分做好自己所承擔的“角色”任務，既要保證工作的深度，還要保障工作的廣度，充分激發每個人的潛能，讓其能夠將分工、整合進行有效的切換，讓項目能夠順利的進行。
3．4強化項目的監督力量
項目化管理中，加強管理措施最為重要的一項措施就是強化監督力量。不僅要對項目進行全程的監督，還要讓全員乃至所有相關聯的人進行合理有效的監督。在對項目的監督中，要進行實時跟進、定期維護。在項目的實際實施過程中，難免會出現一些偏差，而通過全程化的實時監控，能夠第一時間發現甚至提前預警，為后面項目的完成提供更為充足的保障。提高全員的責任感，讓全員除了對自己所負責的部分保障質量外，還要對其所涉及到的關聯組織分支或者是其他組織分支負責部分中可能存在的問題，也能夠及時發現并給與指出，以保障項目的實施質量。在全員監督下，需要定期或不定期對社團進行抽查，保障管理模式的完善與嚴謹，確保每個崗位上的學生都能夠各盡其責。另外，可以開展定期的學習培訓，向其他社團的優秀管理者或者是社會企業中管理精英們學習和借鑒管理模式，以提高美術類社團自身的管理能力。
3．5優化項目的組織結構
社團的組織結構是社團管理效率高低的重要影響因素。管理學中將項目管理的組織結構分為矩陣型、職能型、項目型和組合型。在應用型本科高校中，美術類社團項目開展是由團委統籌協調的，由社團聯合會、社團指導老師、社團負責人員、會員等共同參與項目管理和項目實施，并在社團項目的考核認定中還會涉及教務處、人事處、學工處、財務處等職能部門，人員多、過程復雜;因此，在社團項目的管理中應選擇矩陣型組織結構，矩陣型組織結構兼有職能型組織結構和項目型組織結構的特點。項目組織與職能部門是同時存在的，運用矩陣型組織結構既能發揮職能部門縱向上由上至下的管理優勢，又能發揮項目組織橫向上各項目團隊平行的管理優勢。在學生社團建設縱向管理上，項目負責人對各職能部門有管理權限。學生社團聯合會是對社團管理的職能部門，專門負責支持與管理項目執行人的日常工作活動。在橫向管理上，項目負責人對本項目職員有管理權限。項目內部的職員間可以相互平等地溝通信息，這樣就縮短了信息的傳輸路徑。這種縱橫交叉的領導系統，將職能型的縱向優勢和項目型的橫向優勢有機結合起來，改變了過去單一職能的弊端。
3．6完善項目的激勵機制
應用型本科高校美術類社團是學生社團，學生是社團發展建設的主要力量，社團成員的主動性和積極性對社團目標的實現起著決定性作用，因此，進一步完善社團激勵機制就變得非常重要。團委應建立對社團的考核評優制度，通過考核調動學生社團的主動性和參與性，并對積極參加活動、表現優秀的同學予以相應獎勵，與學生綜合素質測評體系掛鉤。在制度上，可以適當拓寬獎勵的渠道和提升獎勵形式的靈活性，建立“第二課堂成績單”，通過正向鼓勵激發社團的自主性、積極性和創造性，進而推進學生參與、組織、創新校園社團活動的主動性、積極性，營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍。高校美術類社團是高校文化建設中非常重要的一個部分，通過分析高校美術類社團的現狀及存在的問題，分析其項目化管理的可行性，提出對應的改革優化措施。在美術類社團項目化管理過程中，制定出可預警、有細分、可操作、好實施的項目方案是基礎，適合的、優化的管理組織構架是關鍵，全過程動態性的考核監督是保障，對實施結果的獎懲評價機制是強化激勵。通過美術類社團項目化管理中各部分的協同優化，促進社團的不斷發展前進，進而加強校園文化建設。
參考文獻:
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部門團建方案策劃范文3
【關鍵詞】社團；管理
“學生社團是由志趣愛好相同的學生自愿組織起來的，以豐富課余生活、增長知識、陶冶情操為目的的群眾性團體”。[1]是校園文化建設的重要載體，是第一課堂的重要補充，是學生實踐能力和創新精神培養的重要途徑。提出了構建“一體兩翼”的團建格局，即以團組織為主體、學生會和社團為兩翼的體系格局，確立了社團建設的地位。加強學生社團管理模式的研究，對于充分發揮學生社團在校園文化建設中“半壁江山”的作用及促進其良性發展具有重要的意義。
一、江蘇經貿職業技術學院社團發展現狀
高職院校的學生社團在建設與管理方面有別于普通的本科院校，該校社團緊緊圍繞“就業導向、能力本位、工學結合、校企合作”的辦學方針開展社團活動。該校于2004年成立了社團管理機構：社團聯合會，為社團提供統一的監督、管理、評估、支持等必要的服務，學生社團的成立需要通過申請和審批，學生可以自由參加和退出。根據該校2011年統計最新資料，該校共有社團55個，其中成立較早的青年志愿者協會參加人員高達3700多名，占學生數的33%，青年志愿者協會活躍在無償獻血、義務支教、走訪敬老院、服務地鐵站等志愿活動中。2008被評為省級青年文明號的大學生創業協會現有會員270余名，主要開展各種創業模擬實訓市場、創業競賽、創業知識講座、創業經驗交流會等系列活動。
目前該校學生社團呈現了良好的發展態勢，社團的類別、數量、參與的人數和活動類型都有了顯著的提高，社團類型由單一的興趣型向興趣和理論并重轉變，活動陣地也由校園不斷向社會擴展[2]，每年一屆的“社團巡禮節”、社團風采展演等，已經成為集中展示學生社團風采的重要平臺，有力地促進了校園文化建設。
調查顯示，該校社團的活動主題和所占比例分別為：文體藝術類：58%，政治理論類4%，學術創新類10%，公益志愿類12%，實踐促進類16%；每年平均新增社團3個，淘汰社團2個；學生加入社團的目的分別為：個人興趣愛好的占53%，鋪寬人際網絡占27%；鍛煉能力27%。
二、創新社團管理模式
高職院校的學生社團在指導理念、組織方式、活動形式等方面都存在一定的提升空間，調查中顯示社團普遍存在以下幾個方面的弱點：組織機構松散性、指導老師缺乏積極性、社團骨干間斷性等問題。聯系該校教育理念和專業的特色，對今后的社團的管理提出以下點對策：
1、加大扶持力度，學生社團建設納入素質教育體系
高校應充分認識到社團在思想教育、校園文化建設和素質教育中的重要作用，既要切實解決社團發展的的實際困難，又要嚴格教育和管理，增強教育的吸引力、感染力和約束力，最大限度的發揮社團的功能，促進其健康發展。該校站在戰略角度去審視社團的發展，把素質教育理念有效地融入其中，提高社團的層次和地位，多角度扶持社團發展。
首先該校大力加強社團指導老師的配備。社團指導老師的指導大都是義務性的，不計入工作量，也不作為工作考核、評模、升職的條件導致指導教師缺乏積極性。為此該校出臺了《學生社團社團指導教師聘任辦法》。采用雙向選擇的原則，即社團聘教師，教師選社團，經雙方達成一致后，指導教師填寫《大學生社團指導教師登記表》和《江蘇經貿職業技術學院大學生社團指導教師崗位任務書》由團委聘任并備案，受聘導師提供業務指導、技術指導等優勢因素。該校還擬出臺相關文件，將社團指導課時納入教學計劃并將社團指導工作作為工作考核和職稱的評審條件指導老師的獎勵辦法，提高指導老師的主動性、積極性和創造性，促使廣大學生在老師的帶領下積極開展各項活動并從中進一步鍛煉能力、提高素質、鞏固專業技能。
其次，大力倡導學校各行政部門支持社團發展，參與指導與本部門業務相關的社團，加強社團和學校的互動。該校學生工作處指導的大學生自管協會、心理健康協會、后勤管理處指導的伙食管理協會、圖書館指導的讀者協會等社團較好的起到了引導學生積極參與學校管理的效果。
再次，提供充分的物質保障。物質保障是社團良性發展的必要條件，充足的社團活動場地尤為關鍵，由于場地建設投入巨大涉及面廣，在少量專用場地建設的同時，可充分利用現有條件統籌安排，把社團活動場所和教育教學場所體育場館等穿插使用，提高校內資源的利用率[3]。該校建有可容納500人的大學生活動中心，為社團提供了一定的活動空間。該校地處的大學城有十幾所高校，可與臨近院校的加強溝通與交流，共同使用場館和資源，實現優勢互補和資源共享。
2、多角度培養社團干部
社團干部對于社團有著重要作用，應具有較強的工作能力、組織管理能力、協調能力和工作經驗，更要具備較高的理論水平和思想的敏銳性，帶領社團結合專業特色和個人興趣，開展高質量的活動，并將一定的理論研究成果展示出來。調查顯示部分社團負責人，工作能力較弱，缺乏責任心和創新精神，開展活動時缺乏長遠規劃，活動單一、不注重社團活動資料的留存歸檔和經驗的總結積累，社團的傳承發展易出現斷檔現象。高校要為社團學生干部提供獨創、承辦或協辦學院大型活動的機會，如社團巡禮節、畢業生晚會、大學生藝術展演等活動，從活動方案的策劃、優化資源配置、整體活動實施、具體活動和最后總結中提高學生的組織、策劃和團隊協作能力。該校選拔優秀的社團干部參加青年者學生干部培訓班，通過主題鮮明、內容豐富、形式新穎的培訓課程提高社團干部的思想水平和工作能力。各學生管理部門廣泛組織社團干部進行區域文化交流活動,使社團骨干從中開拓視野,對社會生活有深層次了解，更好的立足學校、服務社會。
3、完善管理制度，注重培育“明星社團”
由于社團的自主性、自發性等特點，社團的培育必須以引導為主管理為輔，該校將學生社團的管理納入學校日常的學生管理渠道，建立健全《社團管理條例》，規范了社團的成立、社團干部的選拔等制度，以培養學生的實踐動手能力和創新創業精神為方向，強化學生社會綜合素質。
該校以社團建設"規范化,多樣化,精品化"為目標，在加強制度管理引導社團沿著積極健康的主流方向發展的同時，按照教育部和團中央在相關文件中對大學生社團的分析:大力扶持理論學習型社團, 熱情鼓勵學術科技型社團,正確引導興趣愛好型社團, 積極倡導社會公益型社團。鼓勵成立各種類型的社團，讓學生有充分的選擇余地，使學生在校期間至少能參加一個社團。該校堅持示范性原則，每年通過自評、互評、社團展示，評選出“明星社團”和“明星社長”，形成了長期有效的激勵機制，大大提高了學生的積極性，為社團發展創造動力，著力打造具有創造力、想象力，充滿個性和特色的“明星社團”，在校園乃至社會上打造品牌效應，使其作為共青團工作重要的”一翼”,最大限度的發揮其育人功效。
參考文獻
[1]劉玉.論高校社團的心理輔導功能[J],湖北民族學院學報(哲學社會科學版),2005(4).
部門團建方案策劃范文4
關鍵詞：專業社團；職業素養；就業力
一、專業社團的發展現狀
1.學生專業社團的特征及功能
首先，學生社團是具有共同興趣、愛好與追求的大學生在自愿結合的基礎上自發形成的學生組織，組織形式具有自發性的特征。其次，具有群體目標的整合性。社團成員往往志同道合，成員個體方向較統一，從而使社團群體方向逐漸走向統一，這是學生社團活動得以順利開展的保證。最后，具有知識結構的專業性。社團成員在愛好、專長等方面具有某種程度的趨同性，形成專業味較濃厚的特征。
2.學生專業社團的發展現狀
隨著我國高校教學管理體制改革及后勤社會化改革的推進，完善學生社團建設得到了越來越多的重視，大部分高校都對學生社團建設給予了多方面的支持。但是，目前社團的發展無論在自身因素和外部環境上都存在不少問題。專業社團運作中管理制度不健全，缺乏科學的布局和正確的價值導向，缺少持久的活力，經費有限，嚴重制約了社團的發展。
二、專業社團對學生職業素質培養的作用
一是有助于培養學生的職業道德。通過參與社團活動，培養學生腳踏實地的工作作風及對社團的責任感，讓學生嘗試成功與挫折，培養學生克服困難、挑戰自我的良好品質，這些都是未來從事各項工作所必需的職業道德。
二是有助于提高專業技術水平。專業社團是學生以所學專業或個人愛好為基礎，根據專業特點組建的社團，學生來自專業方向相近的各個專業，在平時的活動和交往中會感受到不同R搗較蜓生的思維方式和知識背景，這種交叉影響使社團成員受益匪淺，把所學的專業知識延伸出去，起到開闊視野，扣寬知識面，不斷提高專業水平的效果。
三是有助于鍛煉較強的交際能力。專業學生社團可以利用專業優勢，積極創造學生與社會聯系的機會，開拓社團與社會交流的渠道，充分利用社會的廣闊舞臺和豐富資源，幫助學生實現從學校走向社會并服務社會的目的，強化職業能力培養，增強社團成員的社會適應性和交際能力。
四是有助于培養團隊合作精神。學生社團內部成員之間是平等的關系，活動中可以暢所欲言，平等交換意見，公開地闡明自己的觀點，有較濃厚的民主氛圍，有利于培養學生的民主意識。 在開展活動時，從活動的策劃到經費、設備、場地等具體問題的解決，都需要大家共同參與，培養了學生公平競爭和與他人合作的精神。
三、強化專業社團建設提高職業素養的舉措
一是圍繞人才培養目標，突顯職業性與實踐性特點。專業社團的建設首先要解決定位問題。高職院校以培養高素質技能型專門人才為培養目標，專業社團應緊緊圍繞這一培養目標進行準確定位。應以提高學生專業素質和操作技能、增強專業吸引力、拓展學生的綜合素質為目的。要參照專業設置和實踐教學條件，緊扣專業建設方向設立專業社團，使專業社團的長效發展有現實的依托。
二是專業化的培育，提升專業社團的品質。高職院校應將專業社團建設列入工學結合的人才培養方案和校企合作的框架內。一方面專業社團建設應把握和跟隨專業建設的方向，另一方面專業建設應把專業社團作為重要的教學延伸方式予以高度重視。院（系）應在專業教師、課程體系和學科技能競賽等方面將專業社團納入到專業建設中。指導教師的素質直接影響專業社團的品質。院（系）應聘請優秀的“雙師型”教師擔任專業社團的指導教師，同時依托校企合作平臺， 邀請行業企業專家兼任指導教師，充實指導力量。
部門團建方案策劃范文5
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申明:本網站內容僅用于學術交流，如有侵犯您的權益，請及時告知我們，本站將立即刪除有關內容。 【摘 要】筆者作為高職院校團委的一線工作人員，日常與社團活動接觸較多，從社團工作現狀進行分析，找出其不足之處，并且提出了解決方案。本文還以江蘇財經職業技術學院的社團工作為例，介紹如何有效地開展社團工作。 【關鍵詞】高職院校 現狀 對策 社團工作 【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）31-0030-02
高校學生社團組織作為高校一個特殊的學生組織，它不但可以繁榮校園文化，而且可以提高學生的個人能力，是高校校園文化建設的重要載體。但是，隨著社會的不斷發展，越來越多的學生社團面臨著各種各樣的問題。筆者作為學校團委的一線工作人員，與學生社團接觸較多，認真分析了社團工作中出現的問題，并且結合自己學校的社團活動特色，提出了一些解決方案，希望對做好社團工作有一定的幫助。
一 高職院校社團工作的現狀分析
1.社團工作不穩定，活動開展積極性不強
新學期初始，社團招新工作如火如荼地進行，大多數學生會針對自己的興趣選擇社團，繳納一定的會費成為會員。但是有一部分的社團負責人找不到自己社團的準確定位，沒有做好社團活動的整體規劃，隨意地組織活動，或者小范圍地組織活動，這樣大多數學生并沒有真正融入進去，達不到組建社團的目的。
2.社團工作沒有專業的指導老師，活動的專業性不強
對于社團活動而言，大多數學生希望通過參與社團活動，學習一些課堂教學沒有的知識或者技能。但是，專業性比較強的社團一般沒有配備指導老師，只有學生負責人。一些藝術類社團，比如書法協會、舞蹈協會、二胡協會等，對專業場地和專業器材需求比較大，而社團提供不了相應的設備，活動無法有序開展。
3.社團活動經費不足，活動次數較少
一般實踐性的社團活動，需要一定的活動經費投入才能夠順利地開展起來，單靠會員入會時繳納的會員費是不夠的，所以很多社團活動處于停滯狀態，或者一學期就活動一兩次，影響了社團活動的正常開展。
4.社團工作沒有創新點，與社會生活脫節
在我國，大學校園的管理是封閉的，學生社團與社會，與企業、公司及社會團體聯系很少，導致社團活動只能是閉門造車，對于將要走向社會的高年級大學生來說很難再有吸引力，社團自身的發展也缺乏后勁和生命力。
二 加強社團工作的措施
為了促進高職院校社團活動有序地開展，筆者認為需要從以下幾個方面加以引導。
1.科學引導、規范管理，幫助社團實現自我發展
學生社團是建立在共同興趣、愛好、價值觀基礎上的群眾性組織，有著發展的特殊性。高職院校學生社團管理部門要遵循一定的規章制度和科學規律，在合法合理的前提下，給各種社團相對獨立的發展空間，并且加以科學的引導。比如允許社團成員自己選舉社團干部，允許他們以合法的方式籌措社團活動經費，社團活動的審批要減少領導者個人意志的干預。社團團支部應發揮思想教育職能，積極配合學校思想政治工作，提高成員的政治素質和修養。
2.完善導師制度，合理配置專業教師參與指導
實踐證明，沒有教師的指導，學生社團文化的品質很難快速提升，因此，在尊重社團自我管理、自我發展的前提下，聘請指導老師對社團進行宏觀管理和指導是非常有必要的。社團導師制應由校團委統一領導并且具體組織實施，安排相應的任務。社團負責人可以根據社團的需求，在校內外自主聘任或委托學校聘任1～2名兼職指導老師。聘任上崗的社團指導老師應具有認真負責的精神，有與社團性質相關的專業特長。學校需要對老師嚴格進行崗位績效考核，每學期可以根據社團考核和學生反饋意見組織一次優秀社團指導老師的評選活動，頒發榮譽證書和一定的獎金，對不能履行職責的老師，學校根據實際情況予以解聘。指導老師需要了解本社團成員的學習和生活狀態，指導制訂社團工作計劃，督促落實日常工作;通過自己淵博的學識、豐富的閱歷、高尚的人格對社團的學生進行精神陶冶、文化導向，引導學生成長、成才。
3.將社團內容衍生到公選課之中，提升高職院校公選課的質量
學生社團活動是課堂教學的有益延伸和補充。學校教務處可以考慮把優秀的社團活動衍生到公選課的設置之中，或者給予社團活動相應的學分。社團以相關專業課程為依托，以學生社團活動為延伸，聘請該課程的主講教師為指導老師，如軟件應用小組與軟件工具應用課程相結合、營銷協會與營銷課程結合、數控協會與數控課程相結合等。既可以實現課堂教學與社團活動的銜接與聯動，也可以讓一些專業教師將課堂無法完成的教研、教改、實習、實訓等教學任務放到社團這塊“小試驗田”進行試驗，利用專業知識引導會員加深對社團活動的理解，從而激發出專業學習的信心和興趣。
4.建立星級評估制度，提高學生參加社團的積極性和目的性
通過建立星級評估激勵機制，樹典型、創品牌，促使社團持續健康發展。星級評估應從社團內部規章制度、社團負責人、社員、活動情況等方面進行考評量分，將社團劃分為五星、四星、三星、達標、不達標五個檔次。社團星級采用動態管理，每學年度評選一次并公布評選結果。校團委對被評為五星的社團給予表彰獎勵，且在校級各項評優、評先中優先考慮，對被評為三星級以上的社團的主要負責人及表現突出的會員分別給予德育加分。對于不達標的社團限期進行內部整改，整改后仍不達標的社團予以撤銷，培養社團競爭意識，建立優勝劣汰的競爭機制。
三 社團工作有效開展的實踐
我校一直高度重視學生社團的發展，社團數量穩步提升，質量不斷提高，現有體育健康、公益實踐、語言文化、綜合藝術、科技創新、理論研究等六大類近百個社團，如：國標舞協會、清風跆拳道協會、夢想合唱團、晨鐘書法協會、FLY CREW街舞協會等，力爭使每個學生都能擁有個性成長的平臺。成立了學院社團聯合會，在團委的指導下負責統籌協調全院各級各類社團建設與活動開展工作。設主席團、秘書處、宣傳部、策劃部、外聯部、紀檢部、社團部、財務部。
每年新生入學初期，為了豐富學生的校園文化生活，給學生搭建挖掘潛力、展示風采的舞臺，團委會精心組織開展“社團一條街”活動，近百個社團供新生按照興趣愛好自由選擇。一年一度的社團巡展月活動是我院社團成員的盛大節日，現已成功舉辦了七屆，巡展期間集中開展豐富多彩的活動，內容涉及學術研究、興趣愛好、體育健身、能力訓練、文化娛樂、社會實踐、職業發展等諸多方面，形成了“百家爭鳴、百花齊放”的濃厚社團文化氛圍。豐富多彩的社團活動讓新生切身感受到了社團的魅力。
近年來，學院社團還承辦開展了新生花樣輪滑比賽、書畫大賽、籃球賽、棍王爭霸賽等6所駐淮高校聯誼活動。在社團指導老師、社聯學生干部以及社團每個成員的共同努力下每年有20個學生社團被評為“學院優秀社團”，20余名學生骨干被評為“學院優秀社團干部”。有500多人次在省、市級各類競賽中獲獎，有600多人次獲省、市級表彰。學生社團為每一位學生提供了多元的發展空間，滿足了學生個性化的發展需求，使每個學生的興趣得到了激發，個性得到了張揚，為全院學生素質的整體提高發揮了重要作用。
部門團建方案策劃范文6
一、 發揮共青團的優勢，帶領廣大青年共同為創建和諧社區而努力
1.社區團支部將在***年組織開展更加豐富多彩的團支部活動。***年時充滿契機的一年，改革開放**年的偉大成果鼓舞著全中國人民的心，作為青年一代的我們更應該在這大好的時代里，積極提高自身素質，努力為報效國家做好準備。社區團支部預備在**年組織團員開展各種形式的活動，比如開展深入學習科學發展觀，認真體會黨的xx大報告，調動大家學習的積極性，發揮團員骨干的能力，鼓勵廣大團員參加到社區和社會的活動。
2.充分發揮青少年在科技創新中的主力軍作用，營造良好的創新環境，今年，社區團支部繼續深化中小學生科技創新活動，增強學生創新和實踐的能力，要認真組織學生到社區體驗生活，積極參與***，為***做出自己的貢獻。
具體活動制定如下：
5月份將充分和駐街單位聯系，準備邀請市關工委、市環保局、街派出所等單位，到**給那里的同學們上一堂**課，加強青少年的***，學會***。
“六.一”節日到來之際，組織社區青少年開展一次繪畫征文比賽或自己編排節目慶祝自己節日的到來，借此來豐富青少年的課余文化生活，也能體驗到來自社區大家庭的關愛。
一、加強和改進團的作風建設，全面推進團的自身建設
1.切實加強和改進團的作風建設，認真學習團市委、重視團干部隊伍的建設，增強服務青少年的意識，增強求真務實的工作精神，增強自身對共青團的民主和法制觀念，努力以良好的作風創造優異的工作成績。
2.組織開展豐富多彩的大型文體活動，利用重大節日做好宣傳工作，爭取為社區共青團發展更多、更強的新生力量。通過各種豐富多彩的活動來團結青少年，使社區團員的隊伍一天天發展壯大。
20xx年最新團委工作計劃模板一、指導思想
在即將到來的新的一年里，校團委將以 “xx大”、xx屆四中全會精神相關決議和文件精神為指導，以團區委***工作要點、教育局相關工作要求和學校今年的工作重點為主題，以學校德育工作和教學工作為軸心，結合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，使廣大青少年團員更主動的靠攏團組織，力爭開創學校共青團工作的新局面。
二、工作目標：
全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，提高青年團員教師的職業道德水平與教師的師德修養,規范教育教學行為，活躍校園文化，爭創先進團委。
三、工作要點：
1.加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。
2.團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。
3.協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。
4.深入持久地開展主題教育活動，把深入學習安全、紀律、學風教育月活動和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5. 開展豐富多彩的校園
**年團委工作計劃以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動，今年，校團委將以“五·一”、“五·四”、 “清明”、“端午”“十·一”、“校園文化藝術節”、等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結，同時每次活動做到認真設計、布置和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。
20xx年最新團委工作計劃模板新的一學年團委工作將緊緊圍繞院團委和上級團組織的中心工作要求，服務于學校工作重心，致力提高學生的全面素質，進一步推動學校德育工作的發展。
一、深化對“三個代表”重要思想、xx大精神和團的基本理論知識的學習、宣傳和貫徹，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，切實加強學生的思想政治教育。
1.通過團校團課的學習、團支部主題討論等活動，引導學生深入學習“三個代表”重要思想及團的基本理論知識、《增強共青團員意識教育讀本》，提高團員的思想政治素質。
2.充分發揮學生團員的先鋒模范作用，使其利用在團員教育強化班中所學的知識及深刻認識來指導各團支部的工作，從而將“黨建”與“團建”有機結合起來。
3、堅持團支部書記工作例會及學生會干部例會，廣泛聽取各方面意見，互相探討對團委工作的想法和建議，使團工作的開展更能迎合廣大學生共同的意愿。
二、加強以美德教育為主線的系列主題教育活動。
開展提高學生文化修養、文明素質的講座、報告、座談、宣傳、展覽等主題活動。
2、開展主題教育活動對學生進行愛國主義教育，如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。
3、組織學生開展團日、歌詠活動。
4、開展大學生素質拓展活動，幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質條件自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動，進行各個方面的素質測評。
5、圍繞學校中心工作在學生中開展“創建節約型校園”活動。
6、通過教育活動引導學生正確對待勤工儉學，提倡人文關懷，引導學生正確對待貢獻與索取的關系，樹立學習意識和服務意識，使學生從對經濟的關心引向對人的存在價值和精神需要的關注。
7、組織青年志愿者開展活動。
三、加強團員發展工作，指導各團支部工作，積極開展形式多樣、內容豐富、意義深刻的支部活動。
保持合理的團青比例，繼續加大團員發展力度，規范入團手續，嚴格把關，作到工作細致、手續齊全、效果明顯、擇優入取以確保團員的質量。
2、對入團積極分子進行團史、團章、尤其是團員權利和義務學習，要求各入團積極分子要把理論學習付諸與行動，真正在廣大學生中起到榜樣示范作用。
3、要求各團支部制定年度工作計劃及工作總結，督促各支部精心策劃，力爭組織一些內容豐富，形式多樣的集體活動，豐富團支部大多數學生的課余生活。
4、各團支書對支部開展的活動要做出總結。
四、加強對學生會工作及學生社團工作的指導。
本學期將重點加強對學生干部的培養，增強學生干部的意識觀念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應團的各項工作，并使團的工作煥發生機和活力。
2.建立完善的學生干部監督評判體系及考核制度，以增強其責任心，促使其真正起到先鋒模范作用。
3.認真做好學生會換屆選舉工作。
五、以文化素質教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，全面提高人才培養質量。通過展現高雅藝術、弘揚民族文化的活動，其目的是要營造校園文化氛圍，建設健康向上、富于時代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學文化修養、文明素質，文化品位，樹立校園文化新風尚。
舉辦各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、英語作文比賽等。
2、舉辦各類文藝活動，如文藝晚會、歌詠比賽、主持人大賽、十佳歌手大賽、舞蹈比賽等。
3、舉辦各類體育活動，籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。
五、切實做好宣傳工作。
充分利用好黑板報、櫥窗，尤其是廣播等宣傳工具。
2、每年出一期迎新宣傳欄，對宣傳櫥窗進行整體規范并策劃內容，每月出黑板報兩期，出每一期黑板報前做出策劃，一學期內黑板報、廣播站要有一次對學生安全知識的宣教活動。
3、加強對?？赌舷返闹笇?，使其真正成為廣大同學喜愛的刊物，兩個月出一期，并作出策劃。
七.認真做好“推優”工作。
制定評優方案，嚴格按照學院本部“優秀團干”“優秀團員”評選條例，做好評優工作。
2、根據團的要求，制定“推優”方案。真正發揮團組織的后備軍作用，進一步配合學工團支部完善“推優”工作。
八.認真組織暑期社會實踐，開辟社會實踐的新空間。
