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口腔健康的意義范文1
世界衛生組織制定的口腔健康標準是：牙齒清潔、無齲齒、無疼痛感、牙齦顏色正常，無出血現象。目前，公眾已充分認識到齲齒(蛀牙)對口腔健康的危害。然而，大部分讀者對于危害性更甚于齲齒的牙周病卻十分陌生。曾有口腔專家用一個形象的比喻道出了牙周病的危害：“齲齒只會壞掉一顆牙，而牙周病會導致一排牙齒脫落?！庇纱丝梢?，說牙周病是口腔健康的第一殺手，一點也不為過。
牙周病的主要癥狀是牙齦出血，牙齦紅腫，疼痛，嚴重時牙齦溢膿，咀嚼無力，牙齒逐漸松動甚至脫落，分布在牙周組織上的細菌及其產生的毒素則是牙周組織遭到破壞的重要原因。牙周病有如下幾個特點：
第一，發病率高。牙周病是人類的高發疾病，而我國又是牙周病的高發國家。據全國第三次口腔健康流行病學調查結果顯示，牙周病的患病率達到80％以上。
第二，危害大。一般人普遍認為，牙齦的炎癥是個小問題，不值得大驚小怪。其實，這種看法非常錯誤和危險。一方面，牙周病發展的最終結局即是患牙的逐漸松動和脫落，不僅影響患者的咀嚼功能，而且還影響美觀和心理健康。另一方面，現代醫學的大量研究表明，牙周病和許多全身疾病，如糖尿病、冠心病等的發生關系密切，極大地危害了患者的身心健康。同時，對于妊娠婦女而言，牙周病不僅對孕婦的健康不利，更會危及胎兒的健康和發育，增加早產和出生低體重兒的發生率。從這個意義上講，牙周病是發生在“小口腔”中的“大毛病”。
第三，隱匿性強。牙周病的發展是一種慢性過程，患者早期常常沒有明顯的癥狀或不適。發展到一定的程度，才會出現牙齦出血、牙齦腫脹、口臭等癥狀。而當患者自覺有咀嚼無力甚至牙齒松動等癥狀時，牙周病往往已經發展到中晚期，也給治療帶來了相當的難度和復雜程度，
雖然牙周病對人的健康有嚴重危害，但還是可防可治的。牙周病的主要致病因素是牙菌斑，平時我們要做到持之以恒、較徹底地清除牙菌斑，這對預防牙周病的發生能起到積極作用。
首先，要掌握正確的刷牙方法、養成良好的刷牙習慣。做到早晚刷牙，飯后漱口。
其次，掌握牙線、牙間刷等工具清理牙縫菌斑的使用方法。正確的刷牙只能清除牙齒表面菌斑。而對于藏匿于牙齒間的菌斑，必須使用特殊的工具。
再有，要養成定期潔齒的習慣。如果牙石一旦在口腔中形成，靠刷牙很難去除，必須到正規醫院進行清潔。一般每半年到一年清理一次。
另外，除了控制菌斑，我們還應該注意去除一些牙周病發病的危險因素。如養成不吸煙的習慣；定期檢查口腔疾病發病情況，盡早治療或消除容易引起牙周病的危險因素。
口腔健康的意義范文2
5月本院牙周科患者470例，治療前問卷調查患者的基本情況、對牙周病的認識、口腔衛生習慣等，初診與每次復診均進行口腔衛生知識教育，末次復診時重新進行問卷評估。結果：301例完成治療后的最終評估，其初評值為（19.10±2.82）分，經牙周治療及多次口腔衛生宣教后的復評分顯著提高至（23.68±2.82）分，比較差異有統計學意義（P
【關鍵詞】 牙周?。?依從； 護理； 影響因素
【Abstract】 Objective： To analyze the impact of oral health knowledge in patients with periodontal disease. Method： To select 470 periodontal clinic patients. Basic information， the understanding of periodontal disease， oral hygiene habits before and after treatment of these patients were recorded and assessed. Result： 301 cases completed the final assessment after treatment. The initial value was （19.10±2.82） points. After periodontal treatment and oral health education， it significantly increased to （23.68±2.82） points （P
【Key words】 Periodontal diseases； Compliance； Nursing； Related factors
First-author’s address： Peiking University Shenzhen Hospital， Shenzhen 518036， China
doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2015.25.028
牙周炎是影響口腔健康，導致失牙的重要原因。據世界衛生組織的統計，40%～75%的人群都存在著牙周炎[1]。該疾病是口腔內細菌感染性疾病，可以導致牙周組織的進行性破壞與喪失[2]。隨著經濟的發展，社會的進步，加之生活水平的提高，人類的壽命在延長，中老年人比例增加，牙齒的工作強度和時間也在增加。隨著我國進入老齡化社會，牙周問題日益突出，牙周病的防治工作變得更加重要。WHO已將牙周健康狀況列為人類保健水平的一項重要指標[3]。在我國，牙周病的患病率更是位于齲病之上。而越來越多的證據表明牙周病與全身健康和疾病有著雙向的密切關聯[4]。因此，對牙周病的預防和治療有著重要意義。
現有的證據表明牙周病可以通過有效地控制菌斑進行預防，早期治療可以取得良好的效果。牙周炎的防治一方面需要牙周醫生徹底地清除牙石、菌斑、軟垢等刺激因素，抑制牙周炎的進展；另外一方面，需要患者養成良好的口腔衛生習慣，在日常生活中不斷地進行口腔清潔，其日常維護依從性對牙周炎治療的遠期效果息息相關。大量文獻表面，患者對疾病的客觀認識可以影響其治療疾病的依從性。提高患者對口腔健康相關知識的認知，可以有效提高患者日?？谇痪S護的依從性，并且讓他們早期發現潛在的口腔問題，及時就醫。
椅旁口腔衛生宣教是臨床上易于開展的口腔健康教育方式，是牙周炎預防與控制的重要干預舉措。牙周炎患者就診過程中，牙周科專業的護士應對患者進行詳細的指導，敦促患者形成正確的口腔健康意識，養成良好的衛生習慣，以鞏固牙周病的治療效果[5]。本研究考察椅旁口腔衛生教育對牙周病患者的口腔健康知曉性的影響。
1 資料與方法
1.1 一般資料 2012年11月-2015年5月，從北京大學深圳醫院牙周科門診的患者群中，選取因牙齦出血、牙周溢膿或膿腫、牙松動或口腔異味就診，診斷為慢性牙周炎或侵襲性牙周炎，需要進行牙周基礎治療的患者。納入標準：14～65歲；住居于深圳市或鄰近城市，可參與牙周基礎治療。排除標準：患嚴重的未控制的系統疾?。ㄈ缪翰 ⒐谛牟?、結核、肝炎等），不宜行牙周基礎治療；孕婦或哺乳期婦女；全口有望保留的自然牙
1.2 研究方法 回顧文獻[3-6]，設計出《口腔健康知識調查問卷》。包括以下3個方面：（1）牙周問題原因及解決方法（如牙周病發生的全身、局部因素，牙周病的短期治療與終生維護觀念）；（2）口腔衛生觀念與態度（如正確與不良的口腔習慣的辨識）；（3）口腔衛生維護方法（如刷牙、牙線、間隙刷的使用知識）。每個方面10個條目，每條目1分。
患者就診時，由3名有經驗的牙周醫師初步篩選符合條件的對象，在告知牙周炎的成因和治療方法之前，囑患者填寫上述調查問卷。護理人員進行椅旁指引，確保患者能正確地填寫問卷（稱為初評）。填寫完畢，牙周醫師作詳細檢查，有針對性地解釋病情和治療方案，做詳細的口腔衛生指導，回答患者的提問。安排潔治員完成齦上潔治和拋光。約患者分次完成后續的牙周系統檢查、分區段的齦下刮治和根面平整、局部或全身輔助使用抗菌藥物。每次復診均強化口腔衛生指導。
牙周基礎治療后兩個月，邀患者進行復查，重新填寫上述問卷（稱為復評）。本研究得到北京大學深圳醫院倫理委員會的批準。醫師向患者解釋本調查的目的，并告知調查結果不影響正常的治療流程，患者知情同意。
1.3 統計學處理 使用SPSS 13.0軟件包處理數據，符合正態分布的變量用（x±s）表示，分類變量采用%表示，用配對t檢驗分析患者兩次調查評分的差異，P
2 結果
2.1 納入患者的情況 本次研究最初納入的患者共470例。填寫完初次問卷，完成牙周治療，并在兩個月后復查，填寫第二次問卷的患者共有301名。其中男166例（55.1%），女135例（44.9%）。全體患者平均年齡（35.6±11.6）歲，小學和中學學歷52例（17.3%），大專學歷115例（38.2%），本科及研究生學歷者134例（44.5%）。腦力勞動者243例（80.7%），體力勞動者27例（9.0%），無業或退休者31例（10.3%）。219例患者（72.8%）以醫療保險為支付方式，其余82例（27.2%）付費方式為自費。
2.2 不同年齡段患者初、復評評分比較 301例患者中30歲以下115例，30～40歲82例，40～50歲55例，50歲以上49例。結果顯示，初評及復評結果中，各年齡段患者評分差異無明顯統計學意義（P>0.05），見圖1。而各年齡段患者牙周問題原因及解決方法，口腔衛生觀念與態度及口腔衛生維護方法評分比較，差異亦無明顯統計學意義（P>0.05），見圖2。
2.3 治療前后患者問卷評分比較 301例患者初評值為（19.10±2.82）分，經牙周治療及多次口腔衛生宣教后的復評分顯著提高至（23.68±2.82）分，比較差異有統計學意義（P
3 討論
上世紀70年代，WHO指出牙科健康教育的目的是使人認識到并能終身保持口腔健康[6]。椅旁健康教育能較直觀地掌握患者對牙周病的知識知曉度及心理狀態，能及時準確給予指導，在提高患者對牙周病治療的知-信-行中起到了非常重要的促進作用。據第3次全國口腔健康流行病學調查顯示，我國成人中有80%～97%的人群患有不同程度的牙周病，且牙周病占成年人失牙原因的35%～40%[7-8]。因此，做好口腔宣教、提高牙周病患者的依從性是一項迫切而又重要的工作。
牙周病是菌斑微生物引起的慢性感染性疾病，菌斑微生物是引發牙周病的始動因子。及時清除牙菌斑，保持良好的口腔衛生是預防牙周病的最有效方法。由于牙周病的病程緩慢，早期癥狀不明顯，常常容易被患者忽視，不及時就診而使病情逐漸加重，最終導致牙齒喪失。因此在本研究椅旁宣教中，首先加強患者對牙周病病因及危害的了解，提高患者對牙周病的重視程度。而在預防和治療牙周病的過程中，刷牙尤其是正確的刷牙方式包括選取合適的牙刷對患者的牙周情況起著重要的作用。有研究表明，影響口腔衛生狀況的主要因素是刷牙方法的正確與否及刷牙時間是否充足[9]。而輔助刷牙方法如牙線、牙簽及牙間隙刷等的使用在刷牙后牙齒的鄰面余留菌斑的清除具有重要的作用。進食后漱口的習慣是較為方便也是有些預防食物殘渣及菌斑形成的有效方法[10]。每人每半年至1年進行1次口腔檢查并根據患者的口腔衛生情況進行定期的潔治術是牙周病治療的第一步，也是牙周維護治療階段的重要手段[11]。因此在宣教過程中，筆者對患者主要加強刷牙、輔助刷牙方法（牙線、牙簽及牙間隙刷）、漱口及潔治術等口腔衛生維護方法的教育。
口腔健康的意義范文3
關鍵詞 兒童口腔健康對策
口腔健康是人體健康的重要標志，是生命健康的重要組成。兒童期口腔健康狀況影響著其身心健康和個性的發展。良好的口腔習慣是保證兒童口腔健康的重要前提。本研究對660例兒童口腔健康狀況進行調查后提出了相應的對策，現報告如下。
資料與方法
2012年1～3月隨機抽取12個幼兒園，每個幼兒園隨機抽取5歲兒童及父母各50例，合計各600例。增加10%的樣本量進行加權，即兒童和父母各660例。其中男330例，女330例；家長中父親204例，母親456例。年齡29～47歲。所有兒童及家長均為市區常住人口，且在接受檢查時已經在市區居住≥6個月，家長知情且同意。排除不能配合檢查的兒童，排除未能提供完整問卷者。
方法：參照全國口腔健康流行病學研究方案中口腔健康檢查和行為評定標準設計口腔健康行為問卷[1]，對兒童是否有睡前進食甜食的習慣、有無在家長監督下刷牙、有無定期檢查口腔健康等內容進行調查。一對一當面詢問兒童家長，現場回收問卷。由從業>10年的口腔科醫生對兒童口腔健康狀況進行檢查。診斷標準參照WHO口腔健康調查標準進行。
統計學處理：采用SPSS13.0軟件進行分析，計數資料采用X2檢驗，且進行Logistic回歸分析。
結果
睡前進食甜食、家長未能有效監督刷牙以及未能定期進行口腔檢查的兒童發生齲齒率分別為92.67%、69.98%和67.81%，明顯高于其他兒童49.10%、41.79%和35.29的比例；其齲失補分別為4.59、3.32、4.62，亦明顯高于其他兒童2.04、1.09和1.65。同因素不同情況相比差異明顯，有統計學意義（P
討論
齲齒是常見的口腔疾病，涉及的因素很多，常見于兒童，被世界衛生組織列為與惡性腫瘤和心腦血管并列的嚴重危害人類健康的3種非傳染性疾病。通過對12所幼兒園660例兒童及家長進行調查發現，兒童發生齲齒與很多習慣密切相關。如睡前進食甜食的兒童發生齲齒的比例92.67%，而無此習慣的兒童僅49.10%；家長監督兒童進行有效刷牙的兒童齲齒發生率41.79%，而家長不進行監督的兒童齲齒發生率高達69.98%；定期進行口腔檢查的兒童齲齒發生率35.29%，而不定期檢查的兒童齲齒發生率高達67.81%。鑒于此，提出了一系列預防齲齒發生的措施。
首先通過發放宣傳資料等方式要讓兒童及家長了解到口腔健康的重要性，使他們自覺地配合預防齲齒的一系列工作?？刂苾和瘮z取甜食的量，培養兒童早晚刷牙的衛生習慣，并為兒童選擇適合的牙刷和牙膏，避免由于牙膏牙刷不合適而對牙齒造成損傷。隨著日化工業的不斷發展，其針對大眾的口腔日常保健用品越來越多，效果也越來越好，可適當選擇促進口腔清潔，控制菌斑生長[2]。家長要多關注兒童口腔健康，定時為兒童安排口腔檢查。當發現兒童有影響口腔健康的不良行為時應給予兒童以科學的指導。不可簡單粗暴的訓斥兒童，以免對兒童的心理產生不良影響，反而將這種不良習慣進行了強化而變得更加嚴重。
總之，兒童口腔健康狀況與其行為有著密切的關系，通過對兒童及家長進行口腔知識健康教育，指導兒童合理飲食，養成良好的口腔衛生習慣，是有效改善兒童口腔健康狀況的重要措施。
參考文獻
口腔健康的意義范文4
中圖分類號：R780.1 文獻標識碼：A 文章編號：1006-1533（2015）10-0060-03
Exploration of the oral health education model for the middle-aged people in Shanghai rural area
WU Bingde， CAO Chunhua
（Zhuanghang Community Health Service Center of Fengxian District， Shanghai 201415， China）
ABSTRACT Objective： To explore the establishment of the appropriate oral health education model for the rural middle-aged people in Shanghai. Methods： With multistage stratified cluster sampling method， 2 villages were selected as an experiment group and 2 villages as a control group with 320 middle-aged people each. The oral health education was developed according to the traditional way for the control group. Combining with the pilot of the family doctor system， the model of the residents’ participation and interaction， the village committee coordination and the professional facilities linkage were adopted to carry out the oral health education for the experiment group. Before and after the intervention， the questionnaire survey was conducted. Results： After the intervention for 2 years， the awareness of the knowledge about the oral health in the experiment group increased from 41.25% to 76.18%， and its effect was better than that in the control group （P
KEY WORDS rural； middle-aged people； oral health； health education
中國居民對口腔衛生的重視程度明顯落后于發達國家，口腔衛生行為習慣距離《指南》推薦的標準仍存在巨大差距[1]，口腔疾病的主要對策是預防和控制，而不是治療[2]。社區口腔健康教育是對社區居民進行口腔健康知識宣教，以改善居民的口腔保健態度和行為，從而改善居民的口腔健康狀況[3]。本研究結合家庭醫生制度建設，對農村中年人群采取專業機構聯動、村委協同、居民互動的模式開展口腔健康教育活動，并進行效果評價，以探索建立適合農村實際的社區口腔健康教育模式。
對象和方法
調查對象
本研究采用分層多級整群抽樣方法，在莊行鎮9個村委會中隨機抽取潘墊村和新華村為試驗組，蘆涇村和楊樓村為對照組。對符合條件的35～59歲戶籍人口按性別和年齡分別列表排序，以單純隨機抽樣法在每個村抽取男性80名，女性80名，4個村共640名，其中試驗組320名，對照組320名。
調查方法
以全國第三次口腔流行病普查問卷為基礎，結合實際自行設計調查問卷，內容主要包括口腔健康知識、態度和行為。委托奉賢區牙病防治所組建專業人員，經統一培訓后，入戶進行干預前和干預后調查。
干預措施
對照組：按傳統方式開展口腔健康教育，即通過鄉村醫生和村委干部每年發放2次健康教育宣傳手冊，在村衛生室張貼畫報。試驗組：社區衛生服務中心選派2名全科醫師接受區牙病防治所口腔保健知識培訓和考核，從2011年3月起，該2名全科醫師結合家庭醫生制服務，分別擔任試驗組所在2個村居民的家庭醫生，簽訂家庭醫生制服務協議，公開健康咨詢電話，建立居民電子健康檔案；2名家庭醫生聯合村委會干部根據試驗對象居住地域、工作關系、鄰里關系等因素，以每20名一組組成活動小組，并在每個小組中遴選一名身體健康、初中以上學歷、有一定威望的人員作為組長，然后統一接受區牙病防治所口腔健康保健知識培訓，內容包括口腔健康的重要性、牙周病和齲齒的病因與防治、正確的刷牙方法、定期檢查口腔的重要性等，經考試合格頒發社區口腔健康教育志愿者證書；每季度，由村委會干部會同小組長召集小組成員開展1次活動，相互學習交流口腔衛生知識和口腔健康狀況或開展口腔健康知識競賽活動，家庭醫生進行現場指導。兩組均干預2年。
統計分析
數據錄入電腦，采用Excel 2003進行統計分析。計數資料比較采用χ2檢驗，P
結果
基本情況
在干預后的調查中，試驗組應答319名，失訪1名（男性，急性心肌梗死死亡）；對照組應答315名，失訪5名，其中男性3名（2名外遷、1名高血壓并發腦卒中入院），女性2名（外遷）；試驗組和對照組的失訪率分別為0.31%和1.56%。
口腔保健知識知曉情況
從表1可見，干預前后試驗組口腔健康保健知識知曉率差異有統計學意義（χ2=80.37，P0.05）；干預后，試驗組口腔健康保健知識知曉率高于對照組，差異有統計學意義（χ2=54.85，P
口腔健康保健態度
干預后，試驗組認為口腔健康很重要的人數從67.19%增加至89.34%，認為一般性或不重要的都有所減少，差異有統計學意義（χ2=46.28，P0.05）。干預后，試驗組對口腔健康重要性持正確態度的構成比高于對照組，差異有統計學意義（χ2=36.19，P
口腔健康行為情況
干預后，試驗組每天刷牙2次以上、橫豎結合刷牙、使用含氟牙膏、選用軟毛保健牙刷和飯后經常漱口的口腔健康保健行為都有明顯提高（P0.05）。對照組的口腔健康保健行為大都有所提高，但差異無統計學意義（P>0.05）。干預后，試驗組的口腔健康行為形成率明顯高于對照組，差異有統計學意義（χ2=32.13，P
討論
口腔健康的意義范文5
【關鍵詞】 口腔衛生宣教； 牙周病
牙周炎是以牙周附著喪失為主要臨床特征的慢性感染性疾病，是成年人發病率較高的一種疾病，被列為“嚴重危害人類健康的重大疾病”之一，據第3次全國口腔健康流行病學調查顯示，我國成年人中有80%～97%的人群患有不同程度的牙周病，且牙周病占成年人失牙原因的35%～40%[1-2]。牙周炎也是破壞咀嚼器官的重要影響因素，為此導致的生活質量下降不斷困擾著作為社會中堅力量的中年牙周病患者，而不良的口腔衛生習慣和口腔衛生保健知識的缺乏是造成中年牙周疾病的重要原因[3]。本研究在患者就診治療過程中護理人員不斷強化口腔衛生宣教，并臨床糾正和指導患者的口腔衛生護理，通過牙周醫師對患者的牙周探診深度（PD）和牙齦出血指數（BI）的檢測[4]，評價口腔衛生宣教對中年牙周病患者牙周健康的作用。
1 資料與方法
1.1 一般資料 選擇2010年5月-2011年5月北京大學深圳醫院口腔科輕、中度牙周病患者120例，其中男、女各60例，年齡35～44周歲。隨機分為試驗組和對照組各60例。兩組性別、年齡比較，差異無統計學意義（P>0.05）。病例納入標準：（1）輕、中度牙周?。唬?）無嚴重的全身性疾?。唬?）治療前3個月未服用抗生素；（4）之前未接受過臨床系統性牙周治療和口腔衛生宣教；（5）良好的依從性。
1.2 方法
1.2.1 試驗組 牙周醫師常規齦上潔治、齦下刮治及根面平整，配合護士同時進行口腔衛生宣教。宣教內容包括：（1）通過電腦幻燈教育短片讓患者知曉牙周病的發展及其危害；（2）指導正確的口腔衛生維護及準確的刷牙方法（Bass法/Rolling法），頻率（3次/d）和時間（3 min/次），正確使用牙線及牙間隙刷；（3）合理使用含漱液，0.12%氯己定溶液10 ml含漱1 min（2次/d）；（4）采用預約復診前一天電話提醒方式，使患者遵從醫囑準時復診。
1.2.2 對照組 僅進行常規齦上潔治、齦下刮治及根面平整，常規醫囑。
1.3 觀察指標 由牙周醫生對患者初診及分次治療完成之后1個月、3個月、6個月、1年的牙周狀況進行檢查和描述。PD和BI檢測標準參照文獻[1]。配合護士進行記錄、衛生宣教。
1.4 統計學處理 應用SPSS 13.0軟件處理數據，計量資料以（x±s）表示，采用t檢驗，P
2 結果
試驗組與對照組初診時的PD比較，差異無統計學意義（P>0.05）；治療后1個月、3個月、6個月和1年，兩組PD比較差異均有統計學意義（P0.05）；而治療之后的1個月、3個月、6個月和1年比較，差異有統計學意義（P
3 討論
牙周病是多種致病因素相互作用的結果，常見原因為牙菌斑生物膜及其代謝產物共同作用引起，目前發現大約30種具有明顯毒力因子能夠突破牙周組織防御系統進行牙周破壞的細菌，如牙齦卟咻單胞菌、伴放線桿菌、福賽斯坦菌、具核梭桿菌等，這些細菌存在于菌斑生物膜及牙石中，時時刻刻破壞著牙周組織[5]。牙周炎的治療包括基礎治療、手術治療以及終生的牙周維護。牙周探診深度（PD）和牙齦出血指數（BI）是目前臨床應用較多的牙周治療效果客觀評價的兩個指標?；A治療和手術治療可控制牙周炎癥，大大減低牙周探診深度（PD）和牙齦出血指數（BI），而長期的牙槽骨穩定，患牙保存，則依賴終生的牙周維護，控制疾病的發展，預防炎癥的復發[6]。牙周基礎治療主要是指齦上潔治、齦下刮治及根面平整，調牙合只是在咬合創傷引起的牙周疾病中能起到作用，對于輕、中度牙周炎癥狀的患者而言，不用手術治療，牙周基礎治療就可以去除局部刺激因素，但菌斑生物膜又會很快聚集于牙面，因此，患者自己保持口腔衛生去除局部刺激因素至關重要[7-8]?？刂聘腥疽蛩亍⑶宄例l炎癥，從而阻止疾病進展、恢復牙齦解剖形態、促進組織再生，恢復牙周生態環境并防止疾病復發是牙周炎治療的理想目標。
據全國相關流行病學調查，35～44歲的中年人群，是牙周疾病的高發人群，牙齦出血的檢出率高達77%，而牙結石檢出率更是高達97%[2]，這就說明超過3/4的中年人牙周狀況堪憂，而超過九成的中年人需要定期進行牙周治療。由于牙周病的癥狀相比齲齒導致的牙髓炎癥狀要緩和，有的人甚至從發病到牙齒松動脫落都沒感覺，因此被人們稱作“隱匿的感染”。而人到中年，上有老，下有小，無論是精神壓力還是經濟壓力都明顯高于其他時期，這樣可使得心力憔悴，也無暇顧及無關痛癢的牙周病，特別是在職場競爭激烈、快節奏生活的深圳，生活無規律，過度勞累和睡眠不足是大部分中年人目前的生活狀況，加上有吸煙、喝酒的嗜好，更易因口腔衛生狀況差，局部抵抗力降低而使病情加重。而口腔衛生保健知識的缺乏以及不良的口腔衛生習慣，如偏側咀嚼、偏食、夜磨牙、張口呼吸等都是牙周病的相關影響因素[9-11]。
本研究在患者就診治療過程中護理人員不斷強化口腔衛生宣教，宣教內容包含上述4個方面，并臨床糾正和指導患者的口腔衛生護理。如指導刷牙時，除了教會兩種刷牙方法，更通過電腦幻燈顯示刷牙不可能去除所有的菌斑，一般刷牙后牙面上仍有40%～60%的菌斑，即使是專業人士，也只能再降低30%；而且85%的鄰面仍有菌斑，使用牙線和牙間隙刷后，可使鄰面菌斑再減少30%～40%[12]，這樣患者就能從主觀上接受牙線和牙間隙刷的使用，從而獲得較好的依從性。再通過牙周醫師對患者的牙周探診深度（PD）和牙齦出血指數（BI）的檢測，評價口腔衛生宣教對中年牙周病患者牙周健康的作用，結果顯示試驗組與對照組初診時的PD差異無統計學意義，治療后1個月、3個月、6個月和1年，兩組PD比較，差異均有統計學意義。兩組BI在初診時的差異無統計學意義，而治療后的1個月、3個月、6個月和1年時比較，差異有統計學意義。試驗組治療之后1個月至1年的PD指數和BI指數較恒定，均明顯低于治療前，差異有統計學意義，而對照組治療之后1個月和3個月的PD指數和BI指數雖與治療前相比，差異有統計學意義，但在治療之后6個月至1年指數逐漸增長至治療前水平，這說明經口腔衛生宣教和指導，可持續降低患者的PD和BI指數。
總之，口腔衛生宣教可使患者掌握一定的牙周病知識，促進其口腔健康行為轉變[13-15]，啟發其主觀能動性，使其自覺采取有效口腔衛生措施，對牙周治療長期療效有重要意義。而牙周病的防治應重視中年人群，做到把口腔健康教育貫穿于中年牙周病患者治療的全過程，使患者和醫護人員相配合、個人口腔保健和定期口腔復診檢查相結合，是維護牙周組織健康的可靠保證。
參考文獻
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口腔健康的意義范文6
【摘要】 目的：對口腔門診患者基本口腔保健知識進行調查分析，為進一步普及口腔保健知識提供借鑒。方法：2008年1月1日―2010年月12月31日在我院門診就診的口腔患者 ，共150例，對其進行問卷調查，內容主要包括基本的口腔保健知識，再對結果進行統計與分析。 結果：150例患者中，平均得分為（63.45±11.53）分。 男性患者平均得分為（60.55±10.65）分，女性患者平均得分為（62.89±11.08）分，兩組比較，差別無統計學意義（P＞0.05）；受過大學教育的患者平均得分為（78.66±13.54）分，未受過大學教育的患者平均得分為（71.05±11.22）分，兩組比較，差別有統計學意義（P＜0.05）。 結論：患者基礎口腔保健知識欠理想，男女無差別，但教育對口腔保健起到一定的作用。在以后的工作中，應著重加強低文化水平患者的口腔基本保健知識的普及，為減少口腔疾病的發生作貢獻。
【關鍵詞】 口腔門診患者；口腔保??；口腔疾??；知識調查
口腔健康是人體健康的重要組成部分。世界衛生組織曾指出，牙齒健康是指牙齒、牙周組織、口腔相鄰部分及頜面部均無組織結構與功能異常。 并制訂出口腔健康標準：牙齒清潔，無齲洞，無痛疼感，牙齦顏色正常，無出血現象。由此可以看出口腔健康是指具有良好的口腔衛生，健全的口腔功能及沒有口腔疾病。 本研究選取 2008 年 1 月 1日―2010 年月 12 月 31 日在我院門診就診的口腔患者150 例 ，對其進行問卷調查 ，內容主要包括基本的口腔保健知識，再對結果進行統計與分析，擬為減少口腔疾病的發生作貢獻。 現報道如下。1 資料與方法1.1 一般資料
選取 2008 年 1 月 1 日―2010 年月 12 月 31 日在我院門診就診的口腔患者 150 例， 其中男性患者為 90 例，女性患者為60 例， 年齡 18～66 歲， 平均年齡為 （32.55±10.55）歲，大學或以上學歷患者 65 例，其他 85 例。1.2 試驗方法
對 150 例患者進行問卷調查，內容主要包括基本的口腔保健知識，再對結果進行統計與分析。1.3 統計學處理
數據采用 SPSS15.0 統計軟件進行處理， 部分數據以均數±標準差（x±s）表示。 取 P＝0.05 為檢驗標準，當 P＜0.05時差別有統計學意義。2 結果
150 例患者中，平均得分為（63.45±11.53）分。 男性患者平均得分為 （60.55±10.65） 分， 女性患者平均得分為（62.89±11.08）分，兩組比較，差別無統計學意義（P＞0.05）；受過大學教育的患者平均得分為（78.66±13.54）分，未受過大學教育的患者平均得分為（71.05±11.22）分，兩組比較，差別有統計學意義（P＜0.05）。結果見表 1。
表1. 不同性別患者得分情況統計結果
注：兩組比較，P＞0.05。
表 2 不同文化程度患者得分情況統計結果
注：兩組比較，P＜0.05。3 討論
