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產品設計的介紹范文1
關鍵詞：工業產品設計;理論與方法;現狀;發展趨勢
前言
在我國，工業產品設計對經濟發展水平的提高起著非常重要的作用，目前隨著信息技術的迅猛發展，傳統的工業產品設計模式已不能適應時展要求，要想在市場競爭中立于不敗之地，企業就必須尋求工業產品設計理論和方法的創新，為我國工業產品帶來新的面貌。
1.我國工業產品設計發展的現狀
現代工業設計在我國是一門新興行業，但它的發展速度是驚人的，它為我國經濟發展做出的貢獻也是有目共睹的，隨著現代工業設計的迅速發展，它已經成為聯系技術與應用、企業與消費者的重要橋梁，也讓中國成為制造大國。但是隨著市場競爭的加劇，我國工業產品設計面臨著巨大的難題，傳統的設計理念與方法導致國內市場的產品外觀同質化嚴重，缺乏品牌個性特征，部分產品質量不過關，缺乏核心競爭力，在設計上過于追求實用性而忽視了對產品其他功能和效應的開發，特別是反映顧客的心理需求方面，另外西方發達國家對中國設置了技術壁壘、反傾銷貿易懲罰等手段以限制中國貿易的發展，這些因素都給國內的工業產品設計帶來了新的挑戰。
目前我國企業的產品設計理念和方法過于陳舊，不少企業仍舊依靠批量化、低成本生產的生產模式來尋求利益的最大化，忽略了現代消費水平的提高以及人們消費觀念的轉變，導致大量外觀同質化的產品在市場中的競爭力逐步下滑。再加上部分中小企業處于發展時期，為追求低投入、高產出，產品設計中也出現不少跟風知名品牌的現象，造成產品功能、外觀等缺乏新意，質量問題更是無法保證。在當前工業產品設計行業中，同類產品設計大同小異、缺乏原創的現象是普遍存在的，這與企業產品設計理念落后于時代的發展息息相關，不少企業的產品設計投入資金不足，缺乏長遠規劃，品牌意識薄弱。另外，在我國產品設計的維權制度和專利制度并不完善，據數據顯示我國擁有自主知識產權核心技術的企業僅占萬分之三，申請專利的企業也僅占1%，可見我國當前的工業產品設計依舊存在許多弊端，因此采用新的工業產品設計理念和方法也越來越迫切。
2、工業產品設計理論與方法的發展趨勢
隨著信息時代的到來，現代工業產品設計的理論與方法在新的時期被賦予了新的要求，國外許多科技工作者也對產品設計理論與方法的未來發展趨勢進行了大量的研究工作，并取得了一定的成就，因此我國可以結合國外研究成果與自身的發展優勢，創新產品設計理念與方法，以提高工業產品設計的優越性。以下介紹了工業產品設計理論與方法的幾種主導發展趨勢：
2.1在科學發展觀和自主創新指導下的設計理論與方法
科學發展觀要求社會經濟的發展必須遵循協調一致、可持續的基本原則，科學發展觀和自主創新指導下的工業產品設計理論與方法也需要遵循這一基本原則。因此，在現代工業產品設計中環境因素是設計者必須考慮的重要問題，產品設計要求做到將污染和能源消耗降到最低，要求產品功效達到最高，并且根據這些要求提出了綠色設計的理念，同時綠色設計也成為科學發展觀特別強調的研究方向。實際上，綠色設計的理念就是通過工業產品的設計來協調人類社會發展與保護自然之間關系，可見這種可持續的產品設計理念能夠達到環境效益與經濟效益的高度統一。未來社會的發展會越來越關注人類賴以生存的地球環境，因此綠色設計的理念會發展成為日后工業產品設計理念與方法的主導方向。
2.2面向產品質量、成本或壽命的設計理論與方法
在這類設計法中主要包括三次設計法，即設計工作方面的系統設計、參數設計及容差設計三個層面，上世紀七十年代還提出了全性能優化設計法，這種設計方法主要側重于對產品設計的性能方面的要求，同時期提出的還有功能優化設計法，所強調的是產品功能的優化，針對產品的壽命方面還提出了全生命周期優化設計法。上述這些產品設計理念與方法各有各的特點，區別就在于產品的側重點不同，優勢也不同，在現代工業產品設計理念與方法創新中，可以將它們的不同優勢與特點集于一身，在產品設計中追求產品外觀改造的同時不忽視產品性能的完善。
2.3面向產品廣義質量或產品全部功能及性能的綜合設計法
面向產品廣義質量或產品全部功能及性能的綜合設計法在日后的產品設計中會越來越受到關注，原因就在于綜合設計法能夠改變產品設計僅僅考慮產品質量、性能或造型某一方面帶來的弊端，它能夠將產品的廣義質量作為追求的主要目標，面向產品功能或性能的總體化方向發展，同時可以達到在較大的范圍和程度上滿足用戶對產品各個方面的要求。可以說這種綜合設計方法將產品設計中的方方面面都包含在內，比如以滿足產品功能為主要目標的功能優化設計，以提高產品結構性能為主要目標的動態優化設計，以提高產品工作性能為目標的智能優化設計以及以提高產品工藝性為目標的可視優化設計等，這些設計方法幾乎囊括了產品的各個方面，共同構成了產品設計的綜合設計法。另外這種設計方法將整體優化的理論帶入其中，極大的促進了工業產品設計理論與方法的進步。
3、 結語
通過上文對工業產品設計理念與方法的探究，可見要想提高中國工業產品設計的市場競爭力，就必須擺脫產品設計傳統落后的經營理念與管理方法，開辟產品設計新思路。同時上文也提出了工業產品設計理念與方法的未來發展趨勢，對日后產品設計的創新具有一定的借鑒意義。（作者單位：湖北工業大學工程技術學院）
參考文獻：
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產品設計的介紹范文2
關鍵詞：企業；設計決策；ERP；應用、產品；系統開發
中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）20-4748-04
21世界社會經濟的迅速發展，企業產品設計的好壞直接關系到公司的銷售利益，因此一個企業要想得到好的發展，不僅需要有完善的企業內部管理制度，還需要對企業的產品有良好的設計決策，因此，企業引進ERP系統來配合制定企業產品的設計決策無疑就是最好的選擇。ERP系統可以為產品設計決策的制定，統計出企業各業務模塊的數據進行分析、關鍵數據抽取還有挖掘監控，為管理者提供監控和決策的依據。ERP系統管理者還可以利用該系統提供的信息對企業的發展做出科學的決策，對產品設計中的關鍵指標進行實時監控和跟蹤，隨時掌握企業的的發展動向，對企業的發展有很好的幫助。以下本篇就為您探討企業ERP系統對企業產品設計決策的有效應用。
1 引進ERP系統對鞋業市場的益處
1.1 引進ERP系統可以減少企業管理產品的難度
為應對企業經濟的發展，鞋業市場的產量日益增加，原材料成本也在上升之中，這就使得企業內部的結構性矛盾越發的明顯。對于大多數的鞋業單位來說，如果還延續著樣式少、生產批量大得傳統生產模式，就將會面臨產銷脫節、通貨膨脹的危機，必將被快速發展的社會經濟所替代，從而就是企業的破產了。但是如果鞋業單位引進ERP系統可以減少企業管理產品的難度，減少產銷脫節的發生，使鞋業單位的內部管理結構更加完善，從而使企業向更好的方向發展。
在對鞋業市場的運營中使用企業的ERP系統，不僅能完善企業的經營理念，還會使企業的經濟向更高水平發展。并且，ERP系統對企業的產品設計決策也有決定性因數，可以方便設計師隨時了解企業動態，向設計更新的產品出發，為企業帶來可以提高經濟收益的產品設計。
1.2 ERP系統可以提高企業的核心競爭力
目前在我國的鞋業市場中使用財務軟件和制圖軟件CAD比較常見，一個是管理企業的財務狀況，一個是管理企業的產品設計，但是對于企業的整體綜合管理卻還在依靠人工的方式，這使企業在市場激烈競爭的情況下市很難立足的，因此企業的ERP系統在鞋業市場的地位也是不容忽視的。而且對于企業產品設計決策也有很重要的影響，它不僅能使設計師全方位的了解產品的銷售情況，還可以使產品設計的過程中少很多不必要麻煩，節省時間的同時，也使企業的產品定位更加的符合人心，使更多的客戶接受，為企業的經濟建設帶來很大的發展。
2 ERP系統在企業產品設計決策中的有效應用
2.1 企業的產品設計更加到位
企業的發展和產品設計的好壞有很重要的關系，對于我國的鞋業市場亦是如此。對于生產鞋子的單位來說，如果企業不能及時的了解到鞋業市場的動向，那么設計出來的東西也是會銷售不出去，這樣不僅給企業帶來經濟損失，同時也將會使企業信譽蒙受不好的口碑。在企業使用ERP系統可以使企業產品設計策略得到更好的定位，使得企業的產品更多的符合廣大客戶的需求，不再是單調的大批量生產，而是多源化新穎的生產設計，符合更多客戶對企業產品的需求。這是因為ERP系統不僅能實現強大的數據分析計算能力，還有很強大的數據管理能力，因此可以使新產品設計人員通過企業的ERP系統傳達的數據，進行綜合分析，然后再決定客戶的喜好，量身定做出具有良好銷售趨勢的新一代產品；企業的ERP系統還可以為企業的產品設計做出更好的決策，設計出更完美的產品。如果對于一個企業產品設計的到位，那么企業的營業額自然也會增長，因此，企業的ERP系統是可以幫助企業定位產品設計決策，使得企業的產品設計受到更多客戶的喜愛，銷售額自然也就會有所提高，還能為企業的良好發展提供了良好的推動作用。
2.2 ERP系統使產品設計決策得到更好的實施
對于鞋業單位來說，由于產品的數量多、花色樣式也很繁雜，因此對于管理和設計決策上都有偏頗，為企業的產品設計還有企業的內部管理帶來影響，使得企業對于產品的銷售有所下降，這些都會或多或少的影響到企業的發展。ERP系統對于企業的產品設計策略來說不僅有著主觀引導設計方向的作用，還對企業設計策略得以實施有很多好的幫助。企業的ERP系統可以很好的對企業內部的員工進行調整，來滿足產品設計者對產品設計策略的制定和實施，使得鞋業單位的工作人員能更好的配合企業產品設計策略，不僅在產品的設計階段就積極產于產品的意見討論，還在產品生產后積極學習關于產品的介紹知識，使得鞋業產品在推入市場之后能有更好的收益。ERP系統能使企業產品的設計策略和實際的運用能更好的結合，分析客戶的喜好，產品設計決策可根據用戶的特點進行分析，從而使設計出得產品被更多的人喜愛，銷售額自然而就會增加了。企業的ERP系統不僅是接軌高科技的技術引進，更是提高企業產品設計決策的有用助手，ERP系統對企業的北部信息進行整理、分析，最終將數據船體給決策者，不僅能使他們更好地了解企業動態，還能為企業產品的設計策略提供有力的參考方案，使企業的產品設計策略在公司內部得到很好的實施，提高辦事效率的同時，也使企業的未來能有個更好的發展。
2.3 ERP系統和產品設計決策間的關系密不可分
科技的發展使得信息化的管理方式進入企業的發展內部，如果企業還停在手工傳統的而管理方式必將是要被這個時代所淘汰的，因此企業的ERP系統和企業的產品設計決策間的關系密不可分。企業在產品設計策略中應用，不只是一個軟件跟好的實施伙伴來搭建的信息化框架，它其實是可以支撐企業的業務流程的的組織構架。由于企業的產品設計策略關系到企業以后的生產水平和銷售水平，以至于整個企業在產品流入市場之后的得到更廣、更大的經濟效益。企業的ERP系統會使企業的產品設計決策發生全新的改變，不再是傳統的調查研究，而是通過系統的數據分析就可以綜合全方位的了解企業的銷售、生產以及市場行情等信息，為企業產品的設計者提供了更多的便利。
ERP系統應用與鞋業市場，必將引起不小的經濟轟動，它是企業信息化的標志，可是使企業對以后產品設計方向有個更精準的定位，這將會減輕企業設計策略制定的難度，不僅對企業來說節省了大量的時間，也會使企業的發展更進一步。并且產品設計決策還存在不安全因素，對于不管是基于猜測還是基于數據的產品設計決策，鞋業產品是為人服務的，鞋業單位使用ERP系統可以根據數據分析將人對產品的喜好進行定位，從而發現人們不喜歡的因素，在下次企業設計產品時將其規避，必將會使企業制定產品設計決策中的風險降到最低，使鞋業企業的發展更加順利長久。
2.4 ERP系統會使產品設計決策更加注重交互性
在鞋業產品設計決策中，如何注重產品的交互性就會導致產品的銷售不好，而ERP系統恰恰可以使產品設計決策對產品的交互性更加關注。產品是用來服務客戶的，因此鞋業產品設計設計策略在制定的時候就要考慮到這一點，鞋業產品要想大賣，光有好的服務還是遠遠不夠的，產品設計的新穎別人會使用也是白搭，因此交互性在鞋業設計時就要有所體現，而ERP系統剛好可以通過銷售數據、生產數據等來分析客戶的需求，從而提煉出客戶對鞋業產品的期望度，以及想要哪些舒適和外觀上的設計體現。最好的產品設計策略就是既滿足用戶對產品的需求，在用戶使用產品的過程中又不會產生疑惑，對于鞋業市場好的鞋品設計和好的服務是同樣重要的。
ERP系統正好從宏觀的數據分析來了解客戶的需求，使我們的企業在制定產品設計決策時就將這些需求歸入其中，從更多的角度和因素去分析如何滿足客戶的需求。我們要記住產品最終是給人的服務的，鞋業市場的最終購買群體是人，因此企業在最初進行產品設計時要以人對鞋子的舒適度體驗為依據，同時加入美觀、時尚、質量好等因素來滿足客戶對鞋子的需求。因此ERP系統的應用對于企業的產品設計決策起到一定的促進作用，為企業提供良好的發展前景。
3 企業產品設計決策在ERP系統的程序介紹
企業的產品設計決策在ERP系統的運用中，主要就是體現在對信心的輸入和整合分析，以此來判斷用戶對鞋業產品的需求。ERP系統的接口及操作簡單，上線周期短，成功率高。是一套頂尖的鞋業ERP管理方案，在產品全面，包含產品的報價—樣品的開發管理—訂單的管理—采購的管理—倉庫的管理—生產的管理—品質的管理—應收的應付—成本的管理還有總賬系統等，并且各子系統都是可以即插即用的。以下就為您重點說說樣品的開發管理，這是企業產品設計決策在ERP系統關系最為密切的一個環節了。
1）ERP系統針對鞋業的物料的特點，具有一套獨特的編碼方案，解決色差等問題。還對鞋業的區分SIZE、分段物料等進行方便靈活處理，這對企業的產品中遇到的原料問題必將有很大的幫助。并且ERP系統對鞋業的網版印刷和外箱的較為麻煩的采購，也從實踐中總結了一套解決方案，節省時間的同時也減少制作材料時的錯誤發生。并且鞋業ERP系統還有很強的排單功能，使產品設計者很好的了解企業的銷售生產進度，從而改進自身的設計水平，為企業帶來更大的收益。
2）在鞋業的ERP系統是在計算機這個現在已經普及的科技平臺上，利用Windows電腦系統操作平臺，再使用Access做數據庫來存放企業數據信息，當信心在輸入ERP系統的時候，SQL server就將對數據進行計算存儲，利用計算機的強大功能對數據進行分類計算并加以保存，方便用戶日后的讀取。這些都為鞋業的數據信息得到很好的保存和提取，使得企業在產品設計時對信息的分析可以更加直觀明了，推進企業的經濟發展。
3）鞋業ERP系統的程序代碼
下面給大家提供ERP系統的數據庫連接代碼：
以上是一個鞋業生產商采用ERP的實例截圖，望給大家以作參考，實際證明，在企業中運用ERP系統對企業的產品設計決策是有很多的幫助作用的。
4 結論
我國鞋業經濟的快速發展，還有電子商務時代的來臨，都使得鞋業的產品設計決策開始面向新的挑戰。因此如果ERP系統在我國的企業中可以得到有效的應用，必將會提高企業的競爭能力和管理水平，更加促進我國鞋業的進一步發展。
參考文獻：
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產品設計的介紹范文3
產品設計技術的不斷專業化、精細化，要求在產品的設計階段對產品工況進行模擬，而隨著設計過程的進展，設計的復雜性會越來越高，驗證產品是否符合設計目標要求，找出可能存在問題的區域，并評估設計更改以提高產品質量是新產品設計的發展趨勢。如果能在設計過程的早期階段執行優化過程，將能最大限度地提高技術利用價值。包括在設計的概念階段，進行產品的優化設計，確保為基礎設計提供準確的材料、壁厚、配合方式等等，將會讓設計師發揮更多創作靈感。
產品亮點
在近日舉辦的達索系統SolidWorks“創新日”活動現場，SolidWorks 2014版本全新，據了解，SolidWorks 2014 新增特征和增強功能涵蓋用于 3D 設計、仿真、技術交流和產品數據管理的一系列 SolidWorks 軟件，以最大限度地提高生產效率。并且在高級形狀控制、草圖增強功能、設計交流和協同方面表現出色。SolidWorks亞太區高級技術總監陳超祥概括為：“工程設計，不是只考慮外型、尺寸和大小，更要考慮功能和可靠性，設計作品不僅要保證時間和質量，而且要節約成本和環保，這些2014版本均能做到?！?/p>
SolidWorks作為一種三維仿真軟件在產品開發過程中正在得到廣泛的應用。研究表明，利用SolidWorks軟件及其插件模塊制作軸承模型和其運行動畫，真實顯現軸承部件的裝配過程及運行狀態，在一定程度上反映了軸承轉動的真實情況。將它應用于產品的開發設計中，可在產品設計早期階段進行虛擬運動仿真或找出設計問題，這既能提高工作效率，又能降低產品制選成本，方便人們進行產品信息交流。可以在制造產品前測試其中的缺陷，幫助設計人員在設計過程的早期預防錯誤的發生。
另外，作為CAD軟件，在能夠完成產品設計的基本工作之外，也要不斷適應新趨勢向外延展。比如能夠隨時隨地設計作品，并通過移動終端分享。SolidWorks大中國區技術總監胡其登介紹，在移動產品上安裝的軟件是輕量級的，并不會因系統過大而影響用戶的使用體驗。尤其在今年的版本中，有一項非常有意思的擴增實境應用，其應用是工程師可以將自己設計的作品在移動終端上打開，然后在照相模式下按下拍照按鈕，就可以將自己的設計作品放到現實的場景當中，而且在照片中還可以實現設計作品的全方位旋轉和擴大縮小。
對此，陳超祥特別向記者演示了此項功能。他打開iPad的拍照應用，對準桌面拍攝，然后再打開SolidWorks的軟件，啟用擴增實境的功能，非常輕松的就將現實圖景融入到了設計圖中（如圖所示）。這樣的好處是，客戶在產品生產出來之前就可以看到未來放到實景中的樣子。
產品策略
產品設計的介紹范文4
每次在講授專業課的開始，我總會提到設計的本質是一種人造物的創造性活動，這里的物指的就是產品，人造物其實就是產品設計。這本書的書名是《說物》，作者沒有用“講”、“教”而是用了“說”，可見在談論產品的過程中作者試圖減少說教味，而用更加樸實平和的態度來寫作。
事實的確也是這樣，整本書看下來，就像是一個經驗豐富的設計師在和你交流對設計的感悟。這本書的定位是給剛剛步入大學校門的產品設計專業學生寫的，目的是在較短的時間內建立起對本專業系統化的認知體系。
本書通過四個主題闡述對產品設計的認識，首先第一部分講述了有關設計以及產品設計的基本問題，通過對產品設計的初步認識、產品與商業競爭、倫理觀以及各學科的聯系，力求讓讀者能在較短的時間內建立起有關設計學科的基本印象。第二部分對產品設計的歷史觀進行描述，通過對多個在工業設計史上有影響力的產品進行分析讓大家懂得，不能孤立地看待產品，而是要與當時的時代、科技發展、生活環境等進行聯系。第三部分則通過對日常生活中人們較為熟悉的產品進行多角度的分析，使同學們了解到產品設計學科的復雜性和多樣性。最后對大學幾年生活會碰到的各類問題進行解讀，提供參考性的建議，包括設計競賽、英語學習、對“技術崇拜”、推薦圖書等。通過對本書體系的大致介紹，相信大家應該能夠感覺到，這并不是一般意義上的《設計概論》教材，和現有的教材相比，這本書語言通俗易懂，選取的內容精練、實用、到位，很多內容能感覺到是作者的親身經驗與體會。一本書通讀下來，也讓我這個從事了七八年設計的老師重新梳理了一遍專業知識，大有收獲。
對于產品設計專業新生入學所接觸的第一門設計專業課程，各個學校往往都以《工業設計史》或者《設計概論》作為開始，但隨后就有問題出現了。國內的教材可能受制于應試教育的影響，編寫方式往往比較刻板，讓人翻到第一頁就覺得沒興趣，做不到圖文并茂，更談不上對學生產生啟發。很多老師的寫作初衷也有問題，往往把教材和學術專著混淆起來，不考慮學生的接受程度，圖片較少，語言生澀。加之各個學校本課程的老師大都是年輕教師，教學經驗不足，教學效果可想而知。對于剛進入這個專業的學生而言，大都對產品設計知之甚少，開始的課程如果沒有讓他們產生興趣，對于今后幾年的學習都會有很大的影響。與國內大多數教材相比，國外設計教材往往會從學生的角度出發，用盡可能讓學生接受的方式進行編寫，對所講述的知識點不求多與全，而是從實際角度出發闡述。這本書是我見過為數不多的適合教學的《設計概論》教材，真心希望以后能有更多以讀者(學生)為中心的設計書籍出現
產品設計的介紹范文5
1 進行產品研究，確定產品的設計概念、產品性能和生產條件；
2 繪制設計草圖、設計圖及材料選用；
3 制作樣品或計算機模擬、進行仿真試驗并記錄數據；
4 產品生產的可行性評估，解決產品生產中的技術問題；
5 研究材料工藝和市場需求；
6 向上級和客戶演示設計思路和產品功能介紹。
任職資格：
1 電氣及自動化控制或相關專業，本科及以上學歷；
2 兩年以上設計經驗和較高設計水準，有產品設計經驗者佳；
3 有堅實的產品造型設計基礎，有敏銳洞察力和創新能力；對產品結構、材料和加工工藝有較全面的了解；
產品設計的介紹范文6
[關鍵詞] 工業設計 工科課程 工學素質
doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2011.11.038
從中國工業設計協會成立之日算起，工業設計在中國已有20多年的歷史，目前全國有超過300所院校開設了工業設計學科。由于歷史的原因，工業設計自引入中國以來一直存在所謂藝術派和技術派之爭。具體反映就是工業設計一部分設置于美術類院校，一部分設置于綜合類院校的機械、建筑等學院。近年來，隨著院系調整及師資配置等原因，一些原掛靠于綜合類院校機械、建筑等學院下的工業設計專業也紛紛轉入藝術學院門下。
眾所周知，工業設計是一個系統的工作，它涉及兩個領域。一個是技術領域，為企業產品提供應用環境的解決方案；另一個是美學領域，根據人們的文化背景、審美趨勢，依托人體工學，圍繞技術設計產品。
目前，雖然部分藝術類招生的工業設計專業也開一些工科課程，譬如材料與工藝、人機工程學等（理工類工業設計專業一般還開設高等數學、應用物理、電工技術、機械設計基礎）。但此類教材多數是延用材料、機械等專業，并不是專門針對工業設計專業而編著的，因而會出現某些必要的知識講得很少，甚至缺失；某些與設計關系不大的問題又講得過于深入。這使得學生產生畏懼學習這些知識的心理，進而導致學生工學素質薄弱，在實際的設計工作中難以做得深入細致，與社會需求脫節。
其次，由于早期大部分院校工業設計教師都是從美術等其他專業轉型而來以及從藝術類招生（以前綜合類院校工業設計專業多從理工科招生）等原因，導致在設計人才的培養過程中過多地強調了學生的藝術素質而忽略了學生工學素質的培養。
由于缺乏必要的產品設計工學知識，學生設計出來的產品造型與技術工藝條件出現了嚴重的脫節，難以達到生產要求。在企業里，工業設計從業者往往被冠以“美工”的稱謂，這種尷尬的局面導致藝術類工業設計專業畢業生在職場上適應面窄，提升空間不大。
從目前設計公司和企業設計部門的任職情況來看，設計職位做得高，設計工作做得深入，產業鏈條布局完整的，大多是理工科背景從事工業設計的。因此，無論從實際工作需要還是從畢業生個體的未來發展看，工業設計專業工學素質的培養問題都顯得尤為重要。
目前，藝術類工業設計專業學生工學素質薄弱，難以適應社會需求已不僅僅是某一學?；騻€別畢業生的問題，而是逐漸演化為工業設計教育的一個共同問題。作為工業設計教育工作者，有責任也有義務為此尋求改變。下面筆者就從教學內容設置及教學方法運用兩方面，具體加以闡述。
一、教學內容設置
要改變藝術類工業設計專業學生工學素質薄弱問題，首先要從教學內容的設置入手，改變不合理的課程內容，從實際需要出發對課程內容進行有針對性的調配。具體來說就是：
1.藝術類工業設計專業教改要從企業的設計實際出發，探究在工業設計教育中學生所必須掌握的工學知識。即從調查研究入手，密切跟蹤現代企業生產中工業設計最新的發展趨勢和成果，力爭使教改具有較強的實用性和時效性。如對于設計材料及其工藝的講解，既要兼顧傳統的、常見的材料的性能及工藝，更應密切關注科技的新發展、新變化，與企業與設計公司合作，及時把新材料新工藝知識介紹給學生。
2.藝術類工業設計專業學生的工學素質培養要圍繞工業設計專業人才培養目標，合理地設置課程內容，由易到難逐步地加深加寬知識面。以往的工學課程設置，我們往往過于重視了課程本身而忽視了知識體系的系統性和連貫性，導致不同工學課程之間彼此脫節，工學課程與設計實踐課程之間也缺乏應有的聯系。因此，在教學計劃的制定上應該從整體考慮，合理規劃。
3.針對上述問題，教材、教案建設上就要求以知識而不是課程來規劃整體教學內容。
藝術類招生的工業設計專業學生工學基礎相對薄弱，現有教材和教學方案難以適用于其工學素質的培養。因此，應研究探尋新形式下適應于藝術類工業設計專業學生工學素質培養的工學課程建設方案。即根據藝術類工業設計專業的特點合理設置內容，以知識而不是課程來規劃整體教學內容，內容上刪繁就簡，突出重點，增加形象性、直觀性內容。
（1）如關于材料和工藝部分，課程內容規劃上可以考慮將材料和工藝知識的講解與具體的設計課程直接結合。介紹時可以有重點地介紹現代產品設計的常用材料。如塑料是現代工業產品設計中最普遍采用的材料，電子電器類絕大多數產品都是以塑料為外殼材料，因而是課程學習的重點。塑料的種類繁多，加工成型方法很多，新工藝層出不窮，講解時應有重點地介紹生產中應用較多的工藝，如注塑成型和吹塑成型等。表面處理工藝對產品的最后視覺效果產生決定性的影響，也是課程內容的要點，講解時應結合具體產品的表面處理如電鍍、噴涂、絲印、移印等不同的效果比較進行。其次還要注意時刻跟蹤科技發展的最新成果，及時把新材料新工藝知識介紹給學生。如在表面處理方面，最新的彩色膜內貼標技術可使文字、圖案、顏色不需要二次加工或改變塑料即可達成，與現有的涂裝、網版印刷、電鍍等現行技術相比具有外觀效果好，防偽、性價比高，安全環保等優點，可提高產品的衛生、安全性，杜絕二次印刷和貼標簽的環境污染。
（2）工作原理與產品結構部分
工作原理部分的知識編排應有系統性、模塊化的思想。內容上力求用最簡練的語言將涉及電工學、機械結構設計、靜力學以及集成電路設計等相關知識的產品，形象直觀地傳達給學生。如對于家用電腦同學們都不會感覺陌生，即使是對工科知識知之甚少的純藝術類學生，對電腦里的功能部件都能如數家珍。這是因為PC機的設計秉承了系統性、模塊化的思想，整個PC機可以分為CPU、主板、內存、硬盤、顯示器、電源、光驅以及顯卡、聲卡等功能卡，形象直觀、好記易懂。在此基礎上再將涉及到電工學、機械結構設計、靜力學以及集成電路設計等相關知識的內容講解給學生就容易的多。
而產品結構部分應主要闡明產品設計時必須考慮和了解的結構問題及力學問題，使學生認識產品的功能、結構與造型的關系，認識常用的材料、結構與工藝的關系。如將塑料外殼設計成拱形薄殼結構能有效增強剛性和減少變形；塑件的內外表面形狀設計要盡量避免側凹結構，這種結構不但會使模具的制造成本提高，而且還會在塑件上留下分型面線痕，增加了去除飛邊的后加工的困難。
（3）人機交互部分
人機交互部分除重點介紹與人體測量尺寸密切相關的產品設計，如控制器的開關和指示的形狀和布局，引導學生建立產品形態設計與人體測量數據和生理力學數據緊密聯系的觀念，使學生學會自覺應用人體工學的方法來評價產品的易用性、舒適性和安全性，以提高設計決策的科學性外，還應引導學生建立起從基本的人體測量到人機界面設計直至設計心理的聯系，為后繼課程學習和設計實踐奠定基礎。
二、教學方法運用
藝術類工業設計專業學生思維靈活、想象力豐富，但工科基礎薄弱，邏輯思維差，推理能力不強。因此，在藝術類工業設計專業工學知識傳授時，教學方法的合理運用尤為重要。
1.案例教學為主
針對藝術類工業設計專業學生形象思維能力強的特點，以具體產品設計案例為核心展開材料、結構工藝等知識點的學習，使其對材料和工藝等工學知識點產生直觀形象的認識，以消解學習過程中的畏難心理。進而以點帶面，系統展開。
如講解膠合板這種材料及成型工藝，以各種膠合板椅為例展開學習。預先讓學生收集各種膠合板椅的設計。在課堂上，以多媒體的方式形象地展示一般的膠合板熱壓成型的工藝，引導學生討論加工不同形狀的膠合板椅工藝復雜程度的不同，進一步產生用設計控制產品生產成本的思考。用特殊的設計展示復雜的膠合板立體成型新技術。Gubi椅的椅面造型看起來只是一個簡單的曲面，但其最大彎曲度已經接近90度，其工藝復雜程度已經超過了熱壓膠合板成型工藝。結合產品設計講解材料和生產工藝，學生不僅容易理解，而且能夠自覺地將這些知識運用到產品設計的構思上，大幅度地提高設計構思的實用性。
2.動畫和視頻錄像為輔
針對學生畏懼學習工學知識的問題，及時調整教學方法，以動畫和視頻錄像等作為輔助教學手段，以多媒體輔助教學課件增加直觀性、生動性和趣味性，最大限度地調動學生學習熱情。如塑料模具與注塑工藝的講解是課程設計的難點。由于注塑成型制品的脫模過程是一個比較復雜的動作過程，傳統教學中只展示某一狀態下的平面結構圖，學生不易理解和掌握。用Flash軟件制作動畫形象地模擬這一過程，真實直觀地表現工作的原理和過程，可顯著提高教學的效果。再如，對工廠生產線攝錄一些視頻資料，上課時播放給學生看，可有效增加學生的感性認識，教學成效明顯。
3.以專題研討加深理解認識
針對學生學習氛圍不夠濃厚的問題，倡導以項目研究小組的形式展開研究和討論。讓學生就某一特定主題，自主研究，自由發揮，并制作簡短多媒體課件進行講解，通過不同組別之間的相互對比佐證，比照提高。
4.在專業設計實踐中鞏固提高
針對工學理論與設計實際脫節的問題，倡導工學課程和實際產品設計課程緊密結合，讓學生在設計實踐中學。如可在設計實踐中探究材料內在的美感，用各種材料的實物樣本來提高學生對材料的屬性和表面形式的感性認識等。
以竹材為例，可用這種環保材料為題引導學生開發系列化的產品，從而加深學生對竹子色彩、肌理和表面質地等物理性能、美學性的全面認識。
相信通過以上教學內容的合理設置、調配并輔以行之有效的教學方法，將有助于增加藝術類工業設計專業學生學習工學知識的興趣，從而根本上提高學生的工學素質，改變社會對工業設計畢業生“美工”的片面認識，為其將來的工作奠定應有的基礎。
參考文獻
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