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工業產品造型設計范文1
產品創意設計是一種針對目標問題的求解活動，它通過對現有產品進行分析，找出客戶所需要的創新點，合理運用各種創意方法，通過產品新創意來煥發新生命的活動過程。產品創意設計的發展以涵蓋了生活的方方面面，以交通工具為例：人們為了出行的便捷與舒適，先后設計出自行車、電動車、小汽車、火車、快速公交飛機，直至可以馳離地球的宇宙飛船。這些新型交通工具的創新設計，都是因為人們對美好生活的渴望所促使，將各種想象逐一實現，這正是創新設計源源不斷的生命力所在。
二、產品創意設計的關鍵是創新
在經濟全球化、市場一體化的當今世界，科學技術突飛猛進，生產力快速發展，信息只是更替頻繁，人們生活水平日益提高。產品的生命周期在不斷縮短，產品的市場競爭日趨激烈，企業生存和發展壯大的關鍵因素往往取決于產品的創意設計，產品的創意設計已經今天的發展的必然。在不斷變化的市場環境中，企業必須不斷的創新設計出具有優勢競爭力的新產品，才可以在市場競爭中立于不敗之地。
產品的創意的靈感不會憑空產生，它是一種有條件的直覺印象，是和設計師自身的智力水平、長期的知識積累、和諧的外界環境以及良好的精神狀態結合在一起的，它的表現過程為“準備—潛伏—頓悟—體現”，其中，捕捉稍縱即逝的靈感正是設計師的必備技能。產品不斷的的創意生命力主要由以下原因組成。
（一）市場需求驅動的產品創意設計
產品創意設計的目的是隨人們的需要而產生，當產品的功能需求已經不能滿足不斷提高的物質和精神水平的需要，企業為了更好地滿足市場多層面的需求，必需開發設計出能夠提供更多規格、型號的產品來投放市場，要求更多更新的產品款式覆蓋所有細節市場。新產品的創意設計上市，會改變產品市場的需求狀況。一些原有的產品，其功能仍然可以滿足基本需求，但是社會文化的發展，促使消費者對功能之外的材質、結構、款式、色彩，都提出了更高的要求，而產品的創新，也需要從這些方面滿足消費需求。
（二）競爭驅動的產品創意設計
當同類型產品有多家企業同時生產時，產品的市場競爭將十分激烈。21世紀是經濟全球化的時代，新設計和新工藝，都能在最短的時間內被各廠商應用于產品開發，消費者對同質化嚴重的商品會失去興趣和選擇，這也就要求商家將產品向更高優勢推進，該手段的特點是投資小、時間短、見效快，這是向人腦挖掘資源的最佳方法。
（三）技術驅動的產品創意設計
技術進步是產品創意設計發展的前提和基礎，隨著技術開發的深入與產品技術的不斷升級，促使產品不斷更新換代。科技的發展促使新工藝和新技術在最短的時間內得到普及，產品的創意也因技術和工藝而得到實現，在完成功能之余，對幾何形狀、量產和美學潛質都提出了更高要求。
（四）流行趨勢驅動的產品創意設計
流行趨勢指的是一個時期內社會上流傳普遍的、盛行一時的大眾需求心理現象和社會行為。流行趨勢不僅具有群體性的特征，也就是我們所說的多個社會成員對某一事物的崇尚和追求。而且也具有個體性的特征，是一種以個人愛好的方式呈現的社會群體心理，消費者的流行好影響產品的創新性設計。反過來說，創新性的設計同時也能創造設計出流行的產品風格。
（五）文化傳承驅動的產品創意設計
設計是文化傳承的體現，同時體現著一些美學的基本法則。對視覺形式進行鑒賞和研究，提煉出滿足人們情感需求的美學形式，都是一種對設計師美感應用的體驗。如產品創意設計中，對稱和均衡的應用，可以適當借鑒古希臘人對其總結的經驗：兩樣物體組合，甲物大小是乙物的一半或三分之一，或者介科其間，配置起來就感覺相稱合諧。這種勻稱，則可以和中國繪畫中的空白運用相結合，中國繪畫的疏可走馬、密不透風，對意境的創造有著重要作用。這些文化傳承都可以應用在產品創意的結構和色彩中?？萍荚诳焖侔l展，社會在進步，未來人們的物質和精神需求也會有很大的提高，面向未來的產品設計必須是創新設計、超前設計。未來產品創新設計主要有以下幾個方面：
1、面向未來生存方式的產品創意設計。隨著科技、文化的發展，人們未來的生活方式必然會發生根本性的變化，要進行未來產品的創新設計，首先要研究未來人們的生活方式。通過觀察現在人的生活方式，按照歷史發展的必然規律，研究、分析改變未來人們生活方式的主要因素。從這些因素的研究中，發現未來人的生活方式改變所帶來的產品需求信息，歸納出未來產品創新設計的新方向。
2、面向未來高新技術的產品創意設計。新技術、新材料、新工藝的發展，都對產品的開發提供了必備的豐富的創造可能。雖然人們對傳統材質的產品會有懷舊的感情，但是時代的發展誰也無法阻擋高新技術的發展帶來的變革。以蘋果的ipad產品為例，它的誕生，橫掃了以前比較笨重并續航能力差的筆記本電腦市場，并以及極簡潔的界面、極簡單的操作方法，帶給上至老人下至兒童以全新的視覺觸覺體驗。蘋果的產品沒有說明書，因為任何文化背景的使用者都可以在最短的時間內，通過手指的觸、劃、擊屏，來完成所有的操作。這種高度人性化、附加承載了更多情感體驗的產品，雖然價格相較同類產品更高，但是仍然以無與倫比的用戶體驗占據了絕對市場份額。
工業產品造型設計范文2
關鍵詞：工業設計；產品；造型；語言
產品的造型語言是一種藝術語言，藝術語言雖然和日常語言一樣也是符號現象，但這兩種類型符號的性質卻有著明顯的差異。日常語言屬于一種概念系統，而藝術語言確是一種形象系統。產品寓意和認知是一個復雜的系統問題，不僅與時代、社會和審美取向有關，更與個人的知識、情趣和文化素養相關聯。產品的造型語言，如結構、形態、色彩、肌理、裝飾等，作為傳達各種信息的語言或符號，是一種表象符號。不同的設計風格和流程，往往具有不同的造型語言。造型語言從直觀性上來說，和藝術語言是相同的，然而從造型根據來看，卻與藝術語言截然不同。作為社會形象的反映，藝術是通過對社會生活形象的模擬來反映的，盡管這種模擬是經過主觀的變異和抽象，但它總是以外在的社會原型作為根據的。產品造型是一種創造形態的表現，是自身物質功能的闡述。產品的功能結果，是產品造型的形象基礎。產品上所使用的造型語言，它的構成都應該從屬于他本身的這個確定的符號系統。符號的風格特征與表現方式的彼此接近，才能使人不會產生認知的混亂和語義的誤讀。
產品造型要發揮語言或符號作用，就要使這種語言能為人們所理解。語言是約定俗成的產物，所以在運用造型語言時要考慮文化背景和消費對象。一件產品或一個生活環境不僅應該提供充足的符號語言，便于人們認知和識別，而且符號的信息也必須超出一般認知所需的數量，以保證一定的冗余度。冗余度過高，給人以眼花繚亂的感覺；而冗余度不夠，則在信息損失或擾的情況下使人難以認知。產品造型語言的構成，可以根據完形心理學提供的形態規律，在產品整體形象的處理上構成一個完形，使其與背景環境明顯區分開來。根據人的感知特性，在產品造型的局部處理上可抓住感知和記憶關聯度大的部位。利用與特定的文化背景和語境相關的象征符號，體現產品的類型特征和功能目的。這些部位的處理關系到產品的實用功能和不同的語義。產品的造型語言作為意義傳達和功能表現的手段，其傳達方式應是內在性的，是通過意指、比喻、寓意、等知覺類比的象征手法被認知和識別的，而不是依靠圖解或文字說明。設計對象相對說來具有更大的環境相關性、適應性、和依賴性，因而不僅物質性要素，甚至連功能性要素都是它的造型和結果設計的符號儲備。一個對象只有具備了這三種主題可變的自由度才是設計對象，只有通過這些緯度才能獲得符號特性。這些特性不僅與設計對象的使用、維護和操作有關，而且涉及在特定環境中對某人的適用性。
產品的外部形態實際上就是一系列視覺符號的信息傳達。視覺符號的認知和識別，從它所代表的事物或意義的關聯特征開始，人們一般常用聯覺比喻把符號的象征固定與自己的心理感受之中。例如線條的曲折變化表現為動態或靜態；色彩的冷暖表現為喜怒哀樂；有機或無機……。不同的符號要素，通過各種不同的組合構成，產生豐富的形體，從而表達出產品不同的造型的變化和豐富的內涵情感。如設計兒童用品時一般采用幾何形狀和顯眼色彩；而設計男性用品時則以線條簡潔，色彩穩重為主。產品造型的根據是技術進步和社會文化價值。許多傳統物件由于有長期的學習和體驗，其自誕生之日起就一直沿用的造型，能充分解釋本身的功能，且不易使人產生認知及操作上的錯誤。然而由于微電子化、集成化、智能化的發展，現代搞科技產品的信息含量越來越多，產品造型依附于傳統形式的程度卻越來越低，使用者必須透過一定的設定模式即造型符號的引導來執行產品的機能。這就需要設計師在了解產品的新技術之后，借用人們的日常生活經驗，引入產品語義將其視覺化，把技術傳導給使用者，使人們對新產品感到親切和容易接受。
產品造型除表達其功能目的外，還要透過一些符號來傳達產品的文化內涵，表現設計師的設計哲學，體現特定社會的時代感和價值取向。在很多情況下，人們并不是購買具體的物品，而是在尋求潮流、青春和成功的象征。也正如流線型風格，用象征性的表現手法，贊頌了速度和工業時代精神，給20世紀30年代大蕭條中的人們帶來了希望和解脫。在商品經濟高度發達的現代社會，產品語義還應體現商品、經濟等因素，如與品牌的一致性和與其他商品區別的差異。設計師將設計觸角伸向人的心靈深處，通過富有隱喻的色彩和審美情調的設計，在設計中賦予更多的意義，讓使用者心領神會而倍感親切。另外，人所具備的各種經驗和知識，特別是對產品的外在形式、內在功能和外部環境的相互關系的了解，都會作為理解因素滲透到對產品的認識和識別之中。使用者的氣質、年齡、性別、教育、職業等都會導致個體心理結構的差異。而每個人對同一形態又會產生不同的聯想，對產品的目標訴求也各不相同。因此設計師必須在人類心理學、社會心理學等領域做周密細致的研究，通過隱喻、暗喻、聯想等多種方式向使用者傳遞自己的理念，使產品與使用者的內心情感達到一致和產生共鳴。
在產品設計中，色彩必須依附于造型才能存在，必須通過形態的體現才具有具體的意義。但色彩一經與具體的形體相結合，便具有極強的感彩和表現特征，具有強大的精神影響。色彩能夠喚起各種情緒，表達感情，甚至影響我們的正常的生理感受，色彩是一般審美中最普遍的形式。色彩成為人性化表達的重要因素。在現代產品設計的色彩運用中，融入了設計師和消費者個人的情感、喜好和觀念。
人與產品之間存在著一種信息交流的關系，設計師在有了設計構想之后，首先要研究社會的經濟、文化動向，了解產品的性能特征，對目標對象的各個方面包括文化層次、知識結構、經濟狀況等進行分析，然后運用自己富有創造性的想像，講構思轉化為能夠經過實踐被大眾做共識的視覺符號，從而準確誘導使用者的識別和操作行為，以達到設計目的。設計師不僅僅是形式的創造者，更重要的是信息的傳遞者。產品形態是滿載信息的傳達媒介，設計師所賦予產品的形式因素如造型、色彩等，積淀了人類長期的經驗，并隨著豐富的聯想和想像，直接影響到人的思想情感的變化。
隨著人類相互交往的不斷深入，國際間交往日益頻繁，設計活動也趨向國際化。以往產品在國與國之間交流往往需要冗長的使用說明，而好的產品造型設計則可通過視覺符號來簡單、明確地說明產品的特征，避免因文字和語言障礙而造成麻煩。因此，產品的造型語言研究也顯得日趨重要。
參考文獻：
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工業產品造型設計范文3
【關鍵詞】產品造型設計；計算機課程設置；三維設計軟件；產品展示設計
0.緒言
產品的造型設計的主要目的是為了保證企業的形象能夠得到統一識別，具體指的是以產品的設計為核心而展開的系統性的形象設計，它可以塑造和傳播企業統一的形象，顯示出企業的個性，打造專屬于企業的品牌，然后保證企業在激烈的市場競爭之中盈利，而產品形象的系統評價則是在產品具體的內在形象和外在評價的基礎上，通過科學、有效的方式來對產品造型設計中出現的錯綜復雜的問題，從而為產品的造型設計提供一定的專業性的理論指導。產品造型的設計在當今涉及領域有著非常重要的地位，它不僅在一定程度上改變了以往產品設計和開發生產過程，實現了產品設計的自動化，還在一定程度上提高了產品生產質量，縮短了產品開發的周期。從當下來看，增強產品的競爭優越性，也不斷地推動著產品造型的設計逐漸的向計算機輔助設計方向發展。
1.國內外產品造型設計專業計算機課程設置的現狀
近年來，隨著信息技術和計算機硬件技術的普及和發展，計算機軟件的功能也在不斷地走向完善，特別是對于一些圖形設計和處理的設計軟件，其功能變得越來越強大，這種變化影響到產品造型設計領域，就是將計算機技術貫穿到整個設計過程中去，使產品設計造型變的更加優秀，從而提高產品的競爭力和影響力，并在一定程度上降低產品的設計成本。這個領域與機械工程、計算機技術、電子與信息技術等多個學科都有著密切的關系，而由于產品造型設計的相關特性，我們應該根據計算機圖形設計相關的經驗來詳細的探討產品造型設計專業如何有效的設置計算機課程。
事實上，國內外關于計算機課程的設置在產品造型專業領域的討論已經持續了相當長的時間，通過對比和研究我們也不難發現，國外產品造型設計的計算機課程主要的目的是為了使學習者能夠很好的適應新世紀的信息技術，不僅要培養出具備計算機硬件知識能力和設計技能的造型設計人才，還要培養出具有工業造型設計的創新型人才，它很好的將課程的設置和產品造型設計的學科互相的融合起來，而這一方向的主要課程則包括工業設計理論、網絡技術、數字媒體設計、傳播學理論、視覺傳達技巧以及多媒體技術，當然，還有一些計算機的動畫和圖形處理制作技術、計算機造型設計的二次開發語言教程等。
在產品造型工業設計領域，我國從國外引入了大量的設計軟件，譬如說如UG、CATIA等，但是最終的設計成果，無論是在外觀上、產品的功能抑或是設計的周期上，都和國外的產品造型設計存在著相當大的差距。這其中的原因，除了與產品造型設計師的創意和藝術修養有直接的關系外，還有一個特別重要的原因，主要就是，我們沒有良好的計算機技術作為設計的基礎，同樣也沒有很好的利用計算機網絡技術從而為設計服務，甚至沒有真正的用好從國外高價引進的計算機繪圖用的軟件，更沒有以培養先進的計算機輔助工業產品造型的設計人才為目的，而設置相關的計算機課程，絕大多數國內的產品造型計算機設計人員，僅僅只是具備了簡單的計算機繪圖技術，而并沒有更為深層次的技術和能力，這些都在不同的方面揭示著國內造型設計師計算機能力的欠缺?；谶@種現狀，我們有必要根據實際情況，在工業產品造型設計專業開設旨在培養專業人才的計算機課程，推動國內產品造型設計領域的不斷向前發展。
2.產品造型設計專業計算機課程設置的專業趨勢分析
我國教育部曾經對產品設計專業的大學本科教學過程中的計算機總上機時數做了具體的規定，由此可見，鑒于計算機課程在工業造型設計過程中的重要作用，國家也開始對此重視起來，而我們在產品造型設計領域不斷顯現出來的問題，更加說明了開設相關的計算機課程的極端重要性，因此可以說，合理的設置相關的計算機專業是產品造型設計專業成功的關鍵所在，我們也應該欣喜的看到，隨著產品造型設計在國內外被重視的程度越來越高，我國產品造型設計領域的計算機課程的設置同樣呈現出了令人欣喜的變化，這種變化主要表現在以下幾個方面：
2.1逐漸認識到計算機課程設置的重要性
近年來，隨著計算機網絡技術的不斷向前發展，以因特網為代表的計算機媒體也將成為全球信息傳播的主要形式，同時，計算機的輔助作用也相應的滲透到了社會的各個專業領域之中。事實上，無論什么樣的專業課程設置，都必須依據這個專業的特性再做出合理的判斷，相關人員也逐漸認識到，相對于產品造型設計來講，它主要希望借助于計算機技術的輔助工能，來提升產品造型設計的效率和品質，甚至在更深層次上實現這種設計過程的程序化，并在一定程度上推廣設計產品，實現交流的信息化。因此，我國產品造型慢慢的開始注重于激發學生的學習興趣和設計技能。[1]事實上，在計算機二維、三維設計軟件不斷的發展的時代，關于產品造型的計算機課程的設置，遠遠并非一兩門課就能夠解決的，因此不斷地通過比較系統的學習計算機技術和相應的信息處理技術以及計算機的相關的輔助設計功能，來培養學生進行工業產品設計的相關設計潛力。需要注意的一點則是，大量的計算機課程并不能從根本上提高學生的設計水平，我們必須認識到這個問題，也應該了解到，產品造型的設計領域的人才培養和專業的計算機人才的培養，其培養重點并不應該一樣。
2.2注重計算機課程設置的實踐性
事實上，僅僅具備了理論知識的學生，并不可能從根本上具備實際的產品設計的專業能力，理論知識與實踐能力并不能輕易地畫上等號。[2]工業產品的造型設計從根本上說還是一門實踐性很強的專業，因此，我們同時也設置了一些具備實踐性的課程來加強和完善學生的計算機輔助設計能力。例如，家具設計、室內空間設計、產品展示設計、環境藝術設計等設計課程，而我們主要是通過這樣的課程來提高學生通過計算機輔助技術進行效果圖制作的能力。他們不僅擁有了計算機輔助設計的理論知識，同樣具備了一定的實際操作能力，對于鞏固計算機理論知識和相應的實踐能力都有著重要的作用。
2.3課程的設置具備了一定的產品設計特性
由于工業產品的造型設計和傳統的計算機設計具有很大的區別，它主要是借助于計算機課程的設置來完善學生的計算機輔助設計能力，而學生可以通過對這些課程的學習來提高自身的計算機設計水平。因此，我們在進行計算機課程的設置的過程中，非常明顯的體現出了該專業的個性與特色，而這對于工業產品造型的設計是非常重要的，我們現時所開設的計算機平面設計、計算機立體設計計算機輔助產品設計、計算機輔助平面設計和計算機輔助環境設計都具備了一定的產品造型設計的特色，而也存在一些學校，它們所開設的課程都是一些極為簡單的計算機理論知識或者語言設計課，根本上不能夠適應現時的產品造型設計專業的要求，在教學上也缺乏相應的系統性和連貫性，理論和語言性的課程設置的過多，分不清主次，學生的計算機設計能力很強，但是卻缺乏一定的產品造型設計能力，這個問題需要我們加強注意。[3]
【參考文獻】
［1］蘇建寧.淺析工業設計教育[J].甘肅工業大學學報.2010,（8）.
工業產品造型設計范文4
關鍵詞：平面構成，點、線、面，產品造型
構成首先是一種造型的概念。就是以數種以上的單位元重新組合成為一個新的單元。平面構成是學設計最基礎的學科，不管是平面設計、產品設計、界面設計等無不體現點線面的構成關系。
工業造型設計是以工業產品造型、外觀質量及人機系統協調關系為主要研究內容的學科，它不是工程設計，也不是工藝美術設計，它是以工業產品為對象，從美學、自然科學、經濟學等方面出發進行產品三維空間的造型設計?！爱a品造型設計就是通過給產品賦予思考來達成交流?！蹦敲丛趺唇o產品賦予思考呢，最基本要求就是要搞清楚點、線、面的關系，這樣才能對要設計的產品有處下手,免費。任何產品都是由點、線、面構成的，產品作為一個體的形式存在，由點構成線，由線構成面，由面構成體。不同的點線面構成的產品會有不同的性格，可以剛硬、可以柔美、可以可愛、可以妖媚……
1平面構成
平面構成的原理是一種在視覺的直接關照下通過切割、分解、變形、重構等不同手段在二維平面空間之中對原有形態進行創造性的排列與組合的造型方式及其所形成的現代造型觀念。其最大的特點是注重于視覺及心理上的力學關系原理，將幾個以上相同或不同的形態單元按照一定的秩序和法則進行分解、組合、從而構成一個原來不曾有過的新的較為理想的排列形式，并賦予視覺效果與心理感受以全新的印象。
平面構成的根本原理在于它不是簡單的模仿具體的生活形象,檔案信息開發利用工作現狀、存在的問題與解決方法，而是探究客觀現實中的多種形態，表現在視直覺上的組織結構中的力學關系等方面的心理感受。這其中需要從概念過渡到形象；從凌亂過渡到有序；從無情無理過渡到合情合理；從平淡的現實過渡到虛幻的新奇等等。在強化形與形之間的對稱與平衡、對比與和諧、節奏與韻律、比例與尺度等形式法則的運用上，努力表現出一種既富于動感變化又具有調理秩序的視覺形象的新格局來。
2平面構成中點、線、面特性分析
在平面構成中基本造型元素為：點、線、面。下面將對點、線、面的概念、性質及構成進行具體分析。
2.1點
在平面構成中的點，其大小是有空間位置的視覺單位，其大小不許超過視覺單位“點”的限度，超過了就失去了點的性質，就成了圓。點的概念只是一個相對概念，它是在比較中而存在，通過比較而顯現。例如在一望無際的大海上，一只小船就成了“點”，雖然小船具有一丁點面積，然而在視覺上與廣闊的大海相比我們感覺它只是一點。
點是視覺的中心，也是力的中心。越小點，點但感覺越強，距離越近,通貨膨脹預期對我國經濟的影響分析及對策研究，相反感覺就越弱。點有求心的作用，能夠產生積聚力的視覺效果。免費論文。點有一種跳躍感，使人產生對球體的聯想；點有一種生動感，使人產生對植物種子的聯想；點還能造成一種節奏感，類似音樂中的節拍、鑼鼓中的鼓點。我們可以通過點的大小，排序，位置，顏色，形態等產生視覺上的美感。
2.2線
極薄的平面互相接觸時，其接觸的地方便成為線。線也可以說是點的連續和延長，有直線、曲線、折線、粗線、細線等形式。從平面構成來講，它既有長度，也有一定的寬度和厚度，它在設計中是不可缺少的元素。免費論文。線比點更能表現出自然界的特征，自然界的面和立體，都由線來表現。如樹枝，燈柱，電線，繩子等。
粗線較細線更為醒目，長線較短線更為突出，成角度的線較水平線、垂直線更富于變化。直線的視覺效果更偏重于靜態，較為理性；水平線平和穩重；垂直線硬挺沉穩；向上方傾斜的線具有上升積極地感覺；向下傾斜的線具有沉降的感覺。曲線較直線更具動感、柔和且具有彈性；折線帶有波動性。線也可以有不同的“性格”，用尺規劃的線理性強，具有冷靜而且堅強的視覺印象；徒手畫的線感性強。
2.3面
“面”是線的連續移動至終結而形成的。面有長度、寬度，沒有厚度。一般來說，面往往在畫面中所占比重較大，因而面的大小，形態，位置就先得十分關鍵。
面的形態可分為規則形的面和不規則形的面。規則形的面是由圓形、方形、角形等規則的幾何圖形所組成。圓形，視覺效果完整且具動感；正圓形的中心對稱性中柔和見沉穩，在圓形中截取的任何一部分即是弧形，弧形比圓形更具有運動感和速度感。方形，通常給人穩固、堅定、不易改變的心理效應，所以適于表現厚重、有力、固執等概念；角形，其突出的角給人以緊張感，帶有較強的不安定性和刺激性。
不規則形是有曲線、直線圍成的復雜的面。其個性復雜，同一形態可因觀察環境和觀察主體的主觀心態的不同而產生理解上的變化。不規則形融入了圓、方、角的多種因素，其表現的多少可傾向于不同的視覺印象。
3點、線、面與產品造型設計的關系
工業產品造型設計就是應用空間造型設計的原則與法則，處理各種產品的結構、功能、材料與人、環境、市場經濟等的關系，創造性的將這些關系協調的表現在產品的結構造型上，開發出具有時代感的現代工業產品。人們已經開始越來越注意產品造型設計中的細節，造型中的基本元素點、線、面的結構穿插、組合變化就顯得更為重要。
3.1產品造型設計中的點與面的關系
我們從點出發，一點點分析點、線、面與產品造型設計的關系。點在產品造型設計中是相對的，它可以是個面，也可以是條線，也可以是個體。我們拿產品的按鍵來舉個例子（如三星226BW）。免費論文。它的按鍵本身就是個小的體，也是由點線面構成的，在與整個產品中，它就是一個點。這個點是大是小，是長是短，就需要設計師去把握。不同大小、不同形狀、不同顏色、不同的位置都會有不同感覺，做的合適可以給整個產品起到畫龍點睛的作用。特別是在簡潔的設計中，點的作用尤其重要，要么如同夢露，要么如同媒婆。兩款產品（三星226BW&LOEWE），同樣是一個圓的造型，不同的大小，不同的位置給人以完全不同的感覺。前者位置居中，給人端莊、穩重的感覺；后者位置在右邊，給人活躍、靈動的感覺?？梢娫诋a品設計中通過點的各種搭配形式，會出現千變萬化的造型。一個品牌的同系列產品在整體造型上改變可能是很少的，只是局部特征的調整，使得系列產品在造型上既相互區別，又相互聯系。這樣可增強系列感，當然也可減少產品在模具開發、材料應用、加工成本等方面的費用。
3.2產品造型設計中的線
線在產品造型設計中的表現非常重要，不同的線與線構成不同的產品的表面，直接表達出產品不同性格。直線性格硬，曲線性格柔，直線與直線組合，直線與不同曲線組合，直線與直線之間過渡弧線角（導角）等等，不同的組合可以打造出不同性格的產品，同樣可以千變萬化。
拿電視為例，四條直線可以圍成一個四邊形的面，這個面就是構成電視產品的最主要語素（盡管電視可以做成圓形，但多數還是四邊形為主），這么簡單的一個四邊形，我們怎么去尋找差異化設計呢？我們可以從線去入手。如（SonyKDL-46W5100、Philips42PFL5609），SonyKDL-46W5100是由直線圍成的，線與線導角很小，性格剛硬。而Philips42PFL5609則是直線與直線之間導大圓角，性格柔了不少。若SonyKDL-46W5100是一件Armani西裝，那Philip42PFL5609則是D&G的一件外套。
（SamsungUA40B7000WF、SamsungUA55B8000XF）這兩個產品從正視圖來看幾乎是一樣的，同樣有著透明邊框，同樣的小的導角，但整體感受卻是不同的。如果我們從側視圖可以看出，SamsungUA40B7000WF是由曲線與曲線構成了一個曲面，而SamsungUA55B8000XF則由直線與直線構成了一個平面，這樣微微的一個變化造就了兩個完全不同的產品，SamsungUA40B7000WF柔美，SamsungUA55B8000XF硬朗，一個如亭亭玉立的少女，一個如帥氣的小伙。
再如B&O品牌，丹麥最有影響、最有價值的品牌之一。由B&O的首席設計師DavidLewis親自設計的BeoLab10揚聲器淋漓盡致的展現了B&O“質疑常規，綿延驚喜”的理念。外形上倒金字塔型的突破設計建立了全新視覺平衡，簡潔明快的線條和BeoVision4電視機框架的曲線形成鮮明對比，仿佛一副精致油畫貼近墻面，為你的家中增添一份簡約奢華的北歐風情。產品線條簡練、概括，去掉一切不必要的裝飾，延續了B&O一貫硬朗的設計風格。
3.3產品造型設計中的線與面，面與面的關系
再講一下線與面，面與面的關系。在產品設計中常常會用到線的裝飾，它可以是直線，可以是曲線，可以是圍成一周的線。這條線在整個面的位置，會給面一個視覺分割。不同分割會有不同感受，例如路人皆知的黃金分割。同樣拿電視舉例（SonyKLV-46V200A、TclL46X10FDE)，SonyKLV-46V200A在屏幕下方加一條燙印裝飾條，分割了電視的下邊框，使原來寬寬的下邊框在視覺上有所變窄，TclL46X10FDE一周亮線給整個平淡無奇的產品增加了亮點?？梢娋€作為一個裝飾語素可以起到畫龍點睛的作用。
電視屏幕的四條線自然而然把電視分成了兩個面，這兩個面的大小、位置關系直接影響著整個電視產品的外觀，這兩個面形成四個邊框，這四個邊框的比例也是電視產品設計差異化的一個重要內容，（如Toshiba46XF300C、Lg42LG60FR）Toshiba46XF300C最求極致窄邊框，而Lg42LG60FR則做出了一個極寬的下邊框，創造出不一樣的時尚感覺。
通過電視造型中點、線、面基礎元素的分析，我們發現：看似簡單的四邊形結構，只要我們充分發揮點線面的結合、轉換，就能做出豐富多樣的產品造型。配合材料、燈光、做工等體現出不同的設計風格。
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點、線、面是最簡單，最基礎，也是最必要的產品造型元素,論文參考網通貨膨脹預期對我國經濟的影響分析及對策研究。對于點的大小、形狀；線的粗細、方向，直線曲線的結合、轉折；面的大小、形狀都要仔細的推敲。產品造型要做到細節化，簡單的角度、位置、形狀的改變都有可能改變產品的風格。所以只有將平面化的語言立體化，處理好點、線、面的關系，才能真正懂得怎樣去設計。設計出適用、安全、美觀、經濟的產品，才會贏得市場，成為優秀的產品設計師。
參考文獻
[1]陳楠.平面構成.河北：河北美術出版社
[2]劉書堂、周大光．平面構成法新解．北京：北京理工大學出版社
工業產品造型設計范文5
長久以來，產品的設計風格一直是設計師關注的主體因素，而在漫長的歷史進程中，設計風格也在不斷地演變。文藝復興時期洛可可式的繁復、雕飾之風早已逐漸被簡約之美取而代之。
簡潔美是含有排列有序的多層次的造型變化，統一之中有組織嚴密的視覺元素的虛實變化，以少而精的設計語言，把“簡潔”這一美學法則發揮到極致。
簡潔美符合現代人的審美需求
人類進入工業社會以來，生活方式和習慣產生了飛躍的變化，生產效率的提高，生活節奏的加快，人們更加渴望以最簡便的方式來完成生產生活中的各種任務。我們同時面臨著能源的短缺、工業垃圾、污染加劇等嚴重問題，加重了人們的負擔，因此現代人更向往簡潔、明快、單純的情韻，這些都構成了現代人的審美情趣。這樣的審美傾向必然要求人類生活和工作的各類產品設計遵循刪繁就簡、大膽取舍，新穎、明快、親和、自然的原則，并具有信息社會的特征，蘊涵同現代生活緊密相關的時代精神。
簡潔美在工業產品設計中的體現
工業產品有其自身的設計語言。所謂設計語言是一種在產品造型、形態與其設計師之間傳遞信息的方式，包括產品的加工材質，產品的工藝裝配，產品的包裝運輸，還有產品的功能結構等幾個方面。如果產品造型簡潔，設計語言簡煉，選用材質環保，工藝裝配過程簡化，包裝便捷利于運輸，產品內部結構簡單且能達成所需功能，那么我們的設計將易為現代消費者所接受。
1. 造型的簡潔美
由于社會的發展和科學技術的進步以及人們生活節奏的加快，人們在心理和生理上要求平時接觸到的一切形體顯得單純，以求得精神上的平衡。也使得產品造型設計向著質樸、簡潔、大方明快的方向發展成為一種趨勢。
單純化的形態適合現代工業生產的特點，便于大規模生產，并且，產品的生產制造成本更低，生產效率更高。
真正具有生命力和感召力的產品，應該是將高度簡潔的造型與一整套自然、豐富有力的設計語言融為一體的，使得產品同其本身所具有的技術和文化建立一種關聯，使操作者看見和接觸產品的一瞬間即明了一切。而最高效率地掌握和操作產品正好符合現代人生活和工作的節奏。
2. 色彩的簡潔美
越來越多的工業產品設計面臨色彩選擇，隨著買方市場環境的形成和消費者心理需求的變化，市場上出現的越來越多的款式，紛繁復雜的功能，令人們眼花繚亂，無所適從。這就要求工業產品的色彩要純凈、和諧、簡潔，既富于裝飾性，又能展現產品的功能和形態特征，符合人體工程學和生態環境的要求，符合經濟的原則。工業產品的色彩運用還應體現現代科技成果與藝術造型相結合、流行色與時代感相結合，符合現代人的審美情趣。色彩設計的基本原則，包括滿足產品的功能要求、滿足人機協調的要求、滿足作業環境的要求、滿足“色”與“形”協調統一的要求，符合造型設計的形式美法則、符合時代的審美要求、符合不同國家和地區對色彩的愛忌，等等。
簡潔美在工業產品功能中的體現
人們對簡潔美的訴求使藝術融入大眾之中，也改變了人們傳統的審美觀念。在工業產品中強調功能有利于批量化生產，更利于科技應用于生活。簡潔的功能使產品成本降低、工序縮減、材料節省，更能體現環保要求。同時，簡潔的功能也更能顯示產品的形態美，體現時尚的潮流，貼近自然，貼近人類的本質。
功能美存在于消費者使用產品的過程之中。人們在使用不斷豐富多彩的產品時，不僅滿足了生產和生活需求，而且還能感到某種愉快、舒心、喜悅和興奮，這不單單是由產品的外觀效果所激發的生理上的舒適和，更取決于產品給人們帶來的巨大便利以及由產品特殊功能所帶來的心理上的愉悅。也就是說，對功能美的體驗不僅僅表現在人的某一感官對產品的某一種功能的肯定，更重要的表現在人對某種產品的全身心的把握和認識。這種審美感受不是表面的、瞬息即逝的，而是內在的、穩定的。
簡潔美的意義
工業產品造型設計范文6
關鍵詞：工業設計 人才培養 模式
一般如無特別的指明，凡稱工業設計者必定是對狹義的工業設計而言、也只對產品設計而言。所謂產品設計，就是為了人類在對付嚴酷的自然時，提高自身生活、生存和生產能力，而對工具、器械與設備等的實用需求所作的“響應”。產品設計過程中在保證作為主要內容要素的實用價值實現的基礎上，同時考慮合適的外在形式作為主要的形式要素來形成審美對象，在使用者們的親歷使用中詮釋出它的情感價值。工業設計教學及實踐意在培養滿足上述需要的高級應用型人才。
一、工業設計專業的人才培養目標
以職業崗位能力為導向，以培養學生具有寬廣的工業設計基礎知識、扎實的工程實踐能力和較高的人文道德素質為總體目標，突出學生的結構設計和原型制作能力培養。在學生完成基本美術能力培養的基礎上，以及能進行產品外觀設計的同時，大力培養學生產品結構設計的能力，包括產品材料與成型、結構設計、加工工藝、模具常識等方面的知識技能；另一方面在學習設計知識的同時，多方面強化學生原型制作動手能力，包括各類手工模型制作、快速原型制作、后處理技術等。
二、人才培養模式的構建
以崗位技能為導向，結合廣東工業設計行業的特色，充分調研工業設計結構和企業設計部門工作狀況，依托工業設計行業協會，分析企業產品設計、生產過程中各崗位工作流程，并總結各崗位所需職業素質與職業能力，確定學生的基本職業能力與技能培養的目標。對應各崗位工作的過程，確定相應教學內容，由課程的遞進實現職業能力培養的遞進；對應各崗位工作的典型產品，校企共同參與，采用任務驅動、項目導向、教學一體化等多種教學手段和方法，由產品設計、生產過程的遞進，實現職業能力培養的遞進。
1.“崗位技能導向，產品設計項目驅動職業能力遞進”的人才培養模式構建步驟
（1）人才培養崗位定位
主要就業行業（企業）：工業設計公司、原型制作企業、輕工制造企業和廣告設計公司等。
主要就業部門：產品結構設計部門、產品造型設計部門、模型制作部門、平面設計部門。
主要工作崗位：產品結構設計員、產品外觀設計員、模型制作工、2D/3D繪圖員。
未來潛在崗位：結構工程師、造型設計師、原型制作師等。
（2）確定企業崗位能力目標
以小家電工業產品設計、生產、制造企業為主，校企合作共同探討、分析、歸納典型工業產品外觀、結構設計、原型制作、生產制造的整個生產過程，對應工業產品生產過程中各個不同階段的具體工作過程，分析其行動領域內容，總結其所需職業素質及能力,確定工業設計行業各工作崗位與崗位群。
（3）培養過程的程序化
由專業教學指導委員會各委員，根據產品設計、生產過程及崗位工作流程中抽象出來的行動領域，確定相對應的學習領域，進而明確教學過程培養目標與教學內容，設計課程體系。
（4）職業能力遞進形成過程
細化企業崗位能力要求，參考企業各崗位之間知識和技能的遞進與包容關系，形成職業能力遞進式的人才培養過程。安排相互銜接的知識與技能課程，通過課程的不斷深入實現職業能力的遞進培養。
（5）培養過程的校企共育
依托工業設計專業建設委員會，引導各合作企業參與教學過程，技能課程由企業人員講授，專業核心課程考核由企業及行業來完成。在第二學年實行學生預分配，各合作企業與學生之間進行雙向選擇，簽訂預分配合約，簽約后，由企業為所簽約學生選擇課程，參與實際教學過程并進行課程考核，自第五學期，所簽約學生可以去簽約企業實習。在第五學期實行分段教學，下企業實習的學生可回校進行短期集中學習，以完成規定的學分；各簽約企業也可安排短期專項集中培訓，專項集中培訓設在企業，計入總學分，建立“廠中?！钡呐囵B機制。
2.建立了基于“工作崗位+職業技能”的課程體系
（1）專業核心能力分析
結合產品設計和制作過程，通過調查和剖析，工業設計專業學生應具有的專業核心能力包括：產品創新設計能力、產品造型設計能力、產品結構設計能力、產品快速成型與后處理能力、原型制作能力。
（2）課程體系的構建
結合專業的核心能力，參考相應的職業鑒定標準，提煉本專業培養所需達到的職業技能，最后確定本專業的課程體系。同時，基礎課、專業理論課要堅持“必需，夠用”的原則，進行課程內容的優化選擇；堅持“突出技能訓練”的原則，強調實踐性教學，推行“雙證書”制度。產品創新能力包括工業設計概論、產品設計初步、人機工程學等課程；產品造型設計能力包括素描、色彩、三大構成、平面設計基礎（CoreDraw）、產品效果圖設計 (Photoshop)、產品造型設計I(Rhino)、產品造型設計II(Alias)等課程；產品結構設計能力包括工程力學、材料與成型工藝、產品結構設計（PROE）、結構設計(UG)、產品質量檢測等課程；產品快速成型與后處理能力包括快速成型與后處理等課程；原型制作能力包括原型制作與后處理等課程。
3.在課程中形成認知、感受、實踐訓練體系
以教學工作室為基本教學單位的實踐教學體系，工作室制在國外大學設計專業普遍實行，近百年來的形成與發展，它的優越性勿庸置疑。我國一些院校也在試行該體系。我們實行的是工作室制教學，建立具有地域特色的教學工作室。它的基本內涵是：由教學團隊組合而成，承擔一定的課程組群教學任務，完成教學、研究、實踐任務的教學基本單位。經過兩年的局部單項實驗，實行造型創意教學工作室教學。與此相配套的有設計教學工作車間，學生在教學工作室完成設計方案后到工作車間進行具體制作。同時，每個教學工作室還要設立校外實踐基地，以供學生造型研究與實踐使用。從工作室、工作車間，到實踐基地構成了專業基礎課實踐教學鏈條系統，形成學研、產互動的良性循環系統。
4.構建現代職業教育銜接人才培養體系
與中職學校密切合作，構建基于工業設計專業的中高職銜接人才培養模式，制定 “3+2”人才培養課程體系，課程體系要充分考慮中職學生動手能力較強、理論性較差等特點以實現職業能力無縫連接為原則。另外，還要積極研究探索更高層次的職業教育對接模式，技能型的高職本科，在課程設置上充分考慮學生再提升的空間。
三、結束語
