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網絡營銷的營銷策劃范文1
一.確定客戶群體需求
做網絡策劃，廣告公司首先要了解客戶的需求，以及客戶產品的特性，針對客戶的需求制定針對性強的策劃方案，倘若對客戶的需求、產品特性根本就不熟悉的話，是根本就不能做出好的策劃方案的。
二.鎖定市場受眾、消費群體
產品做網絡市場策劃，必須要明確誰是我們產品的消費者，誰會對我們的產品產生興趣?當我們明確的鎖定消費群體，才能做到策劃的針對性和目的性，避免無效投入和浪費。
三.網絡策劃的具體運作
在鎖定消費群體之后，就要制定詳細的策劃計劃，每一個步驟都要做到絲絲入扣、環環相連，每一個細節都要考慮到，比如產生的效果或者因此帶來的副作用，策劃案的優劣，都要讓我們的客戶清晰的知道。
四.網絡營銷的費用預算
在制定網絡營銷策劃案的同時，就要根據實際情況，做出策劃案的預算費用，根據市場的合理價格進行，比如說某項活動需要多少費用，可以達到什么效果，等等，必須做到讓客戶的錢花的清清楚楚，并能夠轉化為經濟效益。
五.網絡營銷的效果評估
衡量網絡營銷是否成功，最大的標準就是是否能夠為企業帶來效益以及擴大產品品牌的知名度，并促使消費人群產生消費的沖動。我們聯合互動在這方面有著獨特的效果評估體系，比如說客戶滿意度調查、客流量調查，全部采用先進的測算工具。
網絡營銷的營銷策劃范文2
關鍵詞：網絡營銷與策劃；教學改革；教學模式
一、《網絡營銷與策劃》課程簡介
《網絡營銷與策劃》是電子商務、市場營銷專業的核心專業課程，同時也是網絡出版、物流管理、工商管理、國際商務等專業的能力拓展課。它是一門將市場營銷理論與網絡信息技術緊密結合，是一門具有很強實踐性的實務類課程。網絡營銷與推廣是電子商務專業學生需要具備的基本技能，也是一個核心技能，它直接影響到學生的崗位能力，同時它也直接影響到網店運營、搜索引擎優化等后修課程的學習。
網絡營銷與策劃課程的培養目標是使學生掌握網絡營銷與策劃的基本知識與技能，能夠有效利用互聯網工具開展有效的營銷活動，以后能夠從事網絡編輯、網絡營銷與推廣等崗位的工作。
二、《網絡營銷與策劃》教學實踐中存在的問題
職業院?！毒W絡營銷與策劃》課程的教學通常采用課堂講授和上機實訓兩個部分。其中課堂講授主要以理論授課和案例教學為主?？傮w來看，當前《網絡營銷與策劃》教學存在以下幾個方面的問題：
1.教材內容難以跟上當前社會發展的需要
《網絡營銷與策劃》是一門實踐性很強的課程，課程除了涉及相關的現代市場營銷原理的一些理論知識，更多的是關于當前互聯網應用工具的應用。然而，當前互聯網發展快速，新的營銷工具與方法不斷地出現，而相關的教材卻沒有跟上互聯網發展的步伐，難以滿足教學的需要。
2.實訓教學內容與實際應用存在脫節
網絡營銷與策劃是一門實踐性非常強的學科，此外，它還具有時效性特點。而當前的職業院校的實訓環節通常是采用模擬軟件來開展實訓。模擬實訓平臺模擬各類電子商務交易，及各類工具開展營銷推廣。這類模擬實訓可以幫助學生模擬網上信息、推廣商品，網站優化與推廣等實訓，然而模擬實訓軟件往往過于簡單、陳舊、脫離了互聯網的真實環境。學生能夠在模擬實訓中很好地開展營銷活動，但回到現實中卻不知如果下手。如學生在網絡模擬實訓中對商品的選擇與定價都比較隨意，沒有考慮市場的真正需求，可能會存在一個鴨脖賣200元的交易存在。因此，這種模擬實訓只是簡單的流程模擬，沒有考慮真實營銷活動的復雜性，實訓內容與實際應用嚴重脫節。
3.課程教學課時有限，不能滿足培養網絡營銷技能的需要
職業校園的網絡營銷與策劃課程通常開設課時為54學時，最多72學時。然而要在短短的72學時內就學會完整的網絡營銷與策劃技巧是不夠的。網絡營銷與策劃的技能需要學生長期去實踐操作。
4.學生缺乏學習的主動性和積極性
由于教師在網絡營銷與策劃的授課中，理論知識與網絡營銷現狀脫節，而實訓環節也與互聯網的發展不符，導致學生覺得該課程缺乏實用性，內容比較空虛，因此，其學習過程中通常表現比較被動，缺乏主動性和積極性。
5.網絡營銷與策劃教學效果比較差
由于網絡營銷與策劃課程的內容體系與實訓體系都存在較大問題，因此，對后續課程的學習中，學生也表現比較差，如在《網店運營》課程的學習中，不知道如何對網店開展營銷推廣，最后導致學生失去信心，總體效果不佳。
三、《網絡營銷與策劃》教學改革的思路
職業院校應該結合其自身特點，培養符合網絡營銷與策劃人才需要的網絡營銷高級技能人才。教師根據互聯網的發展，深入企業學習，及時更新網絡營銷課程內容體系，同時從崗位能出發，引入企業真實項目，通過任務驅動法和情景教學法，讓學生能在真實的環境開展網絡營銷與策劃的學習，掌握到真正的網絡營銷與策劃技能。
四、《網絡營銷與策劃》教學改革的實踐
針對網絡營銷與策劃教學過程存在的問題，筆者在基于互聯網環境下開展真實項目學習與實訓的改革思路下，在所在學校開展了實踐，具體的改革實踐過程如下：
1.結合互聯網的發展趨勢，優化教學內容
鑒于教材的內容相比網絡營銷的發展存在滯后性的特點，教學團隊對教學內容進行了重新的優化。教師從網絡營銷崗位能力出發，結合本課程教學大綱，重新設置知識與技能模塊?？傮w將網絡營銷與策劃教學內容分為：基礎知識模塊，營銷工具使用模塊，綜合運用模塊。其中基礎知識模塊變化不大，變動比較大的是營銷工具使用模塊，減少一些使用群體不斷下降的模塊學習課時，增加一些新營銷工具的應用，如微信營銷、公眾號的運營管理、O2O營銷模式應重點講解。同時，網絡營銷綜合應用也根據當前消費者行為特點給予適當調整。
2.不同的教學內容靈活的選擇不同的教學方法
單一的教學方法，常常會讓學生感到枯燥。目前，網絡營銷與策劃通常采用的教學方法有教師講授法、案例分析法、小組討論法、模擬實訓法等，教學方法不是使用的越多越好，而是應該根據不同的教學內容靈活選擇恰當的教學方法，這樣才能激發學生的學習興趣，幫助他們很好的理解相關知識和技能。如，對于網絡營銷的基本原理就適合用講授法、案例分析法，而微信營銷就可以選擇講授法、案例分析法、小組討論法以及開展以真實項目為導向的實訓。對于網絡營銷發展趨勢則可以結合創業，讓學生通過研究式的資料查閱，然后小組討論出新的營銷方案。
3.加強校企合作，引入企業真實項目
要想打破傳統教學的模擬實訓，就必須加強校企合作，引入企業的真實項目，將網絡營銷與策劃的知識與技能與真實的網絡營銷崗位的工作流程結合來，形成真實的、連續的、實操性強的實訓任務。將課程教學設計成為實戰化、項目化和任務化，確保學生在每一個實訓環節中能對應的完成企業網絡營銷任務。充分發揮學生的主觀能動性，將網絡營銷技能的培養貫穿于整個教學過程。
4.將創業融入課堂，同時開展以賽促學的教學模式
為了進一步激發學生學習的積極性，可以鼓勵學生主動創業，將創業項目融入課堂學習，同時，鼓勵學生將創業項目參加各類電子商務技能大賽，通過學習中創業，創業中學習，比賽中學習，并不斷地完善創業項目。通常，在網絡營銷與策劃課程中，筆者會鼓勵學生建設自己的網站并進行優化、開淘寶店、微店、運營自己的微信公眾號，通過網站、店鋪、公眾號的運營，掌握網絡市場調查、網絡消費行為分析、產品的定位、營銷策略的應用以及各類營銷工具的使用。由于這些創意本身是學生自己的，他們在整個營銷推廣過程中具有較強的積極性，同時，整個實訓過程可以完全脫離仿真的實驗，直接在真實的互聯網環境中開展。另一方面，學生往往為了運營好自己的網站、網店或公眾號，除了在課堂中積極學習外，課外還能花大量的時間去操作，這在一定程度上彌補了課程課時不足的缺陷。此外，參加技能大賽也能幫助學生不斷地回顧自己的運營過程，總結其中成果的因素及不足，有效地培養了學生的綜合運用能力。
5.建立科學合理的考核機制
對了推動學生主動學習的積極性，通常需要建立科學合理的考核機制，對學生每個項目進行檢查和評價。筆者通常采用教師評價+同學互評+企業評價相結合的方式。學生每做一個任務都需要對其進行總結與匯報，完成相應的營銷策劃方案。教師和企業根據學生的實施方案及實施成果給予綜合評定，同時學生之間的互評有利于其學習別人好的一些做法，同時總結自身的優勢與不足，從而不斷地去提升自己的專業節能。
五、總結
在經過一學年的網絡營銷與策劃課程的教學改革實踐，原有的教學過程中存在的問題有明顯的改善，學生的綜合技能大大提高，積極性也明顯得到提高。初步表明，筆者的網絡營銷與策劃的教學改革的思路是正確的。未來還將進一步做好改革，確保教學過程中參與主體的積極參與，特別是進一步提高學生的參與度，把從“教”為主逐步轉變為“學”為主。此外，還應進一步加強校企合作的深度，逐步開展“校中廠”，直接幫助企業解決現實問題，同時校企共同開發使用的教材?？傮w來說，網絡營銷與策劃課程的教學改革是一個漫長的過程，它需要跟的上時代、滿足企業的需要，把學生培養成為高級網絡營銷與策劃的應用型人才。
參考文獻：
[1]張彥.《網絡營銷》課程教學改革的探索與實踐[J].電子商務，2010（12）.
[2]陳傳紅.《電子商務概論》教學實踐與教學改革探索[J].電子商務，2013（11）.
網絡營銷的營銷策劃范文3
策劃不是一個職業，它應該是一個角色。每一個人都是策劃人。為自己的學業策劃，為自己的感情策劃，為自己的生活策劃。不管你處在哪個行業，不管從事什么職業，你都會充當策劃的角色。所以，我不會將策劃理解成一個職業，我個人理解為一個職業角色。而在網絡營銷行業中，策劃就像是人的第一性特征。
當你在為企業制定網絡營銷策略的時候，你就必須展現出第一性特征：策劃。一份完美的策劃方案，就是一個彪悍的帥哥。一份虛偽的策劃方案，就是一個帥氣的太監。一份實在的策劃方案，就是一個強壯的丑男?？蛻羰且粋€美女，她會優先選擇彪悍的帥哥，其次會考慮帥氣的太監，最后才會考慮強壯的丑男。
彪悍的帥哥人人都愛，也就不值得一提。最糾結的是帥氣的太監和強壯的丑男，這讓乙方美女如何抉擇呢？按照目前的大眾審美關，美女會優先選擇帥氣的太監，然后再會考慮強壯的丑男。在與帥氣的太監相處一段時間后，美女最終還是會選擇強壯的丑男。理由非常簡單，帥氣的太監無法滿足美女潛在的需求。
當美女的需求無法得到滿足的時候，她還是會有三種選擇：第一，默默忍受；第二，紅杏出墻；第三，移情別戀?，F在是一個開放的社會，但美女的思想被禁錮太久，不要妄圖去改變美女的觀點。當你無法改變美女的觀點的時候，你就要引誘美女紅杏出墻，最好能夠讓她對你移情別戀。在這個過程中，第一性特征的作用非同小可。那么，你作為一個策劃人，如何完整的展現出你的第一性特征呢？
每一份策劃案出爐之前，都必須經過大量的工作，才有可能做到更好。這就需要做大量的調研工作，了解美女的真實需求。不要以為美女都只是尋求身體的滿足，更多的美女其實是尋求心靈的慰藉。你就不要去了解美女的需求，更是要了解美女所針對人群的需求。就像當年葉茂中給客戶提案，在不被客戶認可的情況下，葉茂中卻選擇了堅持。他非常明白一點，他服務的對象是客戶，而客戶服務的對象是大眾。只有符合大眾的胃口，才能幫助客戶為大眾服務好，這就是所謂的第一性特征。
調研分析是第一步，簡單的來說，就是要了解G點。這個G點不是美女，而是對美女艷羨的其他美女。這位美女找你是希望讓別人羨慕她。女人的心理滿足，遠遠要比身體滿足來得更切實際。如何發現美女的G點，并且充分發揮第一性特征，就需要下很大的力氣。不是簡簡單單的看，更多的是要深入的去了解。只有深入的了解其他美女的G點，你才有可能找到她們的G點，才能挖掘出G點。
創意策劃是第二步，簡單的來說，就是要挖掘G點。這個G點是自己站在其他美女的角度，能夠被滿足的G點。如果她們是島國愛情片中的蒼老師，你該如何去挖掘她們早已麻木的G點呢？這是需要思考的一個問題。那你就要站在其他美女的角度，以她們的心態，去羨慕妒嫉恨你所要滿足的那位美女。如果你能夠完全擺在其他美女的位置，有辦法讓自己對她羨慕妒嫉恨了，那你的挖掘就成功了。
網絡營銷的營銷策劃范文4
一、網絡文化對大學生價值觀的影響探析
大學生正處于一個世界觀，人生觀、價值觀成長成熟的階段，網絡狀態下的文化影響給大學生價值觀的形成帶來了新課題。于是，網絡文化對大學生價值觀地影響也分為正面和反面影響兩個方面。
1、正面影響
1.1校園網絡文化成為高校政治思想教育新的有效手段，凸顯了學生的主體性。在網絡狀態下，學生主體性的發揮將表現得淋漓盡致。過去“在思想政治工作中，存在著片面的社會至上的價值觀。這種片面的社會本位價值觀把社會價值和個人價值人為地對立起來，”導致了否認大學生個人的內在需要，忽視了思想政治教育在促進大學生發展方向的個體功能，致使思想政治教育不能激發大學生的內在積極性。現在，網絡狀態下凸顯了學生主體性發揮的重要性。
1.2校園網絡文化改變了大學生的學習環境和手段，拓寬了大學生的創新思維和能力。高校信息網絡的迅速發展，使網絡成為大學生多向選擇、無時空限制、以個性發展為主的“無年級課堂”，打破了高校長期一貫的課堂教學制，豐富了高校的教學形式。大學生可根據學習研究的需要，自行確定學習內容與學習時間，檢索資料，改善自身的知識結構，發展個性，促進創新思維的發展，培養創新能力。網絡文化全方位、多層次的信息傳播為大學生提供了更方便且范圍更大的社會交往機會，使大學生的社會性得到空前的發展。最為重要的是，網絡文化的實現，充分擴展了大學生活的社會環境，創造出許多新的社會關系。
1.3校園網絡文化以其特有的開放性、平等性，交互性及無政府性迎合了大學生崇尚民主、自由，平等的價值觀。網絡是一個“自由、平等”的世界，是一片“沒有政府、沒有警察、沒有軍隊、沒有等級、沒有貴賤、沒有歧視”的世外桃源。在“信息自由流通”的原則下，青年大學生作為網絡主體，因其世界觀、人生觀、價值觀尚未形成，又具有很強的反抗和叛逆心理以及求新性，他們試圖擺脫束縛，任意揮灑，發展自己的個性，信息網絡正好提供了受大學生歡迎的這樣一個空間。
2、反面影響
2.1信息網絡的虛擬性導致大學生中人際關系冷漠。網絡信息影響著大學生如何看待社會，如何看待自己以及人與人之間的相互關系，給他們的身心健康、人際交流和社會溝通等方面帶來了很大影響。現代大學生為獨生子女群體，在成長過程中缺乏完整的溝通方式，使得他們常常以個人主義方式關注自我，崇尚獨立、自主。如此一來，一方面導致他們產生對網絡的極度迷戀，長時間地使用互聯網和電子郵件，患上信息依賴癥；另一方面，他們又感到孤獨、郁悶?；ヂ摼W給人們創造出一種虛擬環境，有的大學生在這種虛擬環境中，體驗著一種虛擬情感，使自身沉醉于一種虛擬滿足中，利用虛擬的“人機交往”替代實體的“人際交往”，甚至采取了一種逃避現實的方式。以屏幕為界面來回避直接面對矛盾，造成了一些大學生對于近距離溝通的疏遠，忽視了近在咫尺的親情和友情而導致離群獨索，人際關系冷漠。
2.2網絡信息易造成大學生道德人格的缺失。傳統社會在一定意義上是一個遵守各種規則，群體中有著互相督察作用的社會，大學生活中道德行為也相對嚴謹，但有時候道德行為常常是做給別人看的，特別是可能對自己有影響的人“看”的，自律意識較差。大學生一方面缺少理論根基和生活閱歷，他們的世界觀、價值觀還沒有完全形成，另一方面，我國現在正處于由計劃經濟向市場經濟轉軌的特殊時期，大學生的思想價值觀念也正處于激烈的動蕩、交鋒之中，一旦進入沒有人認識“我”的互聯網這個“自由時空”領域，很容易被表面現象所迷惑而出現思想上的混亂，很容易受到網上內容所隱含的意識形態的影響，大學生在不知不覺中消解了自己的意識品質，從而造成道德人格的缺失。
2.3網絡信息安全制度不健全導致的信息詐騙。互聯網是供全世界閱讀信息的一面大墻，一個假信息瞬息之間就會使千萬人真假不辨，從而混淆視聽。在大學校園中，威脅最大的則是網絡信息的意識形態欺詐和文化欺詐，這會直接影響到青年學生世界觀、人生觀和價值觀的形成。網絡“信息欺詐”對校園主體文化的威脅是對高校社會主義精神文明建設的嚴峻挑戰，如果不能及時地給校園網絡文化定位，不積極地加強校園網絡文化的建設，勢必會影響大學校園信息化和高等教育大眾化的發展進程。
二、網絡文化對大學生價值觀不良影響的對策研究
網絡文化是一種開放的文化，不同文化的傳播、碰撞導致大學生的價值觀；中突更加劇烈，價值取向更加多元，價值選擇更加困難。
在這種情況下，學校必須將網絡文化納入校園文化建設的總體規劃中，不斷將黨的教育方針、政策和文明健康的文化信息輸入網絡，引導大學生在網絡中汲取營養，陶冶情操，增強自覺抵制各種不健康思想的能力。要大力加強網絡陣地的思想政治教育工作，學校就必須建立起一支既具有較高理論水平，熟悉思想政治工作規律，又能有效掌握網絡技術的高素質隊伍，保證占領校園網絡這塊重要的陣地。
1，構建校園局域網，強化網絡管理制度。即對校園網絡文化進行依法管理和行政管理。依法管理主要指校園網的管理和建設要嚴格遵守國家關于網絡管理的法律規定：行政管理主要指高校自身要從學校的實際出發，結合教育教學特點和大學生自身特點，制定可行的網絡管理規章制度，使校園網的管理運行有章可循。運用法律政策和行政管理手段，能有效遏制校園網絡的不文明現象。
高校校園文化建設，其本質屬于思想政治教育范疇，構建校園局域網、運用高科技創建新型的教育陣地是思想政治教育應對網絡挑戰的必然選擇。要積極、主動建設校園局域網，用先進文化去占領網絡，掌握主動權，引導青年學生用科學的觀點辨明是非，堅定理想和信念；加強傳統文化的網絡覆蓋率，使學生深入了解民族傳統文化，增強對民族文化的認同感，樹立正確的文化價值取向；對校園網絡資源進行凈化和規范的管理，建立、健全校園網管理制度、檢查制度，及時過濾各類虛假信息、非法信息，處理垃圾信息，使校園網絡成為弘揚主流文化、
優化校園環境、塑造校園精神、培養合格人才的有效載體。
2，開展具有網絡特色的文化活動，活躍校園網絡文化?，F在的大學校園是“無處不網，無人不網”，網絡已成為現代大學生活的一部分，充分利用互聯網的超大信息容量和多媒體技術，開展具有網絡特色的校園文化活動，寓教育于娛樂，既豐富了校園文化生活，又提高了大學生的網絡素質，可起到事半功倍的作用。如將校園網上的一些網站交于學生自行創建，讓他們就所關心的問題進行探討，教師退居幕后，只注意適當引導，這樣既可了解學生的思想動態并對癥下藥，又可提高他們的興趣并為其運用網絡提供了鍛煉、實踐的機會。
3，建立一支懂得信息網絡技術的新型政工隊伍。面對日新月異的國際互聯網，青年工作者要有一種時代的緊迫感，勇于面對和迎接國際互聯網時代的挑戰，這就要求青年工作者要不斷地加強學習，學習互聯網的有關知識，適時地對當前網絡文化的發展和現狀做出正確的評價和估計，及時地了解青年大學生的心理思想狀況，形成一支網上宣傳隊伍，在網絡上形成強大的正面聲音。通過建立一支信息網絡技術政工隊伍，改變傳統價值觀教育中過于簡單化、行政化的狀況，實現從“觀念灌輸”到“信息引導”、“信息分析”的轉變，不斷提高價值觀教育的實效性、高效性、及時性。
網絡營銷的營銷策劃范文5
關鍵詞：網絡安全；協同；輔助決策
中圖分類號：TP393文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2008)11-20237-03
1 校園網安全管理現狀
隨著局域網規模的不斷增大，以及網速的快速提升，原來主要在廣域網爆發的病毒攻擊等行為，成為了局域網面對的主要安全問題，對局域網的穩定運行造成極大影響。當然隨著安全技術的發展各種各樣的應對的技術措施和管理措施相繼出現，起到了相當關鍵的作用，但是很多具體的技術措施和管理措施的實施結果卻并不如人意。具體分析如下：
目前的主要局域網應用的安全措施主要有以下兩類：
1.1 針對使用者的管理和培訓措施
主要是針對網絡主機的使用者，制訂出過各種各樣的關于網絡運行及安全的規章制度，這是非常有必要的，例如大部分都會涉及到下面的內容，要求局域網用戶首先要注冊后接入局域網，入網的主機必須安裝殺毒軟件，保證殺毒軟件實時監控有效，即使升級到最新版本及時修補操作系統補丁，設置復雜的密碼口令，不要瀏覽不明網站，對用戶要定期安全培訓，如果誰出了問題會怎樣等等，如果得到徹底的有效的執行，那安全問題出現的幾率將會降低很多，但是這些制度對于計算機或相關專業基礎的用戶來說可能理解和執行的很多好，但是目前大部分的用戶對于這些問題并不明了，比如什么是病毒、殺毒軟件，如何安裝、卸載、修復、升級，何為復雜口令密碼，什么是操作系統漏洞怎樣打補丁，操作系統或殺毒軟件出了問題無法打補丁，殺毒軟件無法升級感染了病毒的時候，自己還不知道出了問題，這是主機出現安全問題的主要原因，也是局域網安全的主要隱患。網絡用戶對于這些規章制度里的基本名詞概念都不明白當然也少有人主動去學習，關于定期舉辦培訓，牽扯到網絡用戶的基礎知識水平高低不平，人員數量太多培訓的效果去這樣必然導致制度得不到很好的貫徹執行，可能有的規章制度會規定像通告、停機懲罰措施，這樣的措施從使用者角度勢必會導致正常的網上辦公、學習等正常業務的中斷。這樣去懲罰那些根本就不明白這些措施是何意義，又不知如何執行的用戶，必然會導致網絡管理者和使用者的矛盾。
1.2 應用各種安全技術手段主要有以下兩種
1.2.1 針對主機的安全技術
主機是局域網的構成元素，所有的網絡安全問題絕大多數來自主機，解決了主機安全問題也就解決了安全問題的絕大部分，但是目前的效果都不盡人意：
安裝網絡版殺毒軟件，防火墻，殺木馬軟件和流氓軟件清除等安全軟件可以查殺攔截大部分的病毒、木馬和流氓軟件，但是由于目前查殺技術的滯后性，病毒木馬流氓軟件經過加密，加殼等處理后，有相當多的病毒木馬殺軟件無法識別，有些識別出來卻無法清除，并且很多病毒木馬會首先破壞掉這些安全軟件使其無法正常工作。使安全軟件形同虛設。
修補系統漏洞補丁，這個比殺毒軟件讓很多用戶更加陌生的安全措施，目前的各種安全軟件大部分都有修補系統漏洞的功能，但是由于是新增功能使用率并不高。微軟對盜版的打擊使很多盜版用戶無法修補補丁，這就造就了局域網內很多機器都有嚴重的系統漏洞。
對arp攻擊的處理，單獨把arp攻擊拿出來，是因為它影響范圍的廣大和攻擊方法的特別，使其與其他安全問題區分開來，目前主要的解決辦法是ip-mac雙向邦定，安裝arp防火墻等措施，ip-mac雙向邦定是比較有效的辦法，但是目前有相當多的局域網交換機并不支持此功能，如果網絡規模很大會造成工作量激增，僅在主機上邦定ip-mac或安裝防火墻效果并不理想。
1.2.2 針對網絡設備的安全技術
目前應用最為廣泛的是在交換機上關閉病毒常用端口、防火墻、認證準入、流量控制等措施。對于外網對內網的攻擊可以直接攔截，但是對于內網中對內或對外攻擊的主機，目前這些設備的主要做法是直接攔截丟棄，或為了防止對內網主機的攻擊直接斷開問題主機的網絡連接，可能這些攻擊是惡意的或者是感染病毒導致的，如果是在用戶不知情的情況下因為感染病毒導致，這樣勢必會導致用戶的正常業務中斷，而自己并不知道，還可能會誤以為網絡不穩定，故障等，將自己業務損失的責任算在網絡管理者的頭上，很容易造成誤解。如果內網問題主機很多，而安全設備大都在內網的出口，一些主機發送的無節制的病毒連接，病毒流量，會對出口設備造成壓力，甚至問題嚴重會耗盡cpu或帶寬，導致出口堵塞。
經過以上分析可以看出，目前的網絡管理從規章制度也好還是技術措施也好都存在著管理與服務脫節的問題，網絡技術屬于一種新事物，目前剛剛普及時間不長，讓這些普通用戶短時間內自己去根據這些規章制度和操作技術，去發現、認識、解決一些安全問題是不現實的，可能自己的主機已經感染病毒，可是自己并不知道，造成了嚴重網絡問題以后經管理員查找才確認那臺主機有問題然后予以解決，但是這已經影響了正常業務。解決安全問題僅僅有規章制度和技術措施使不夠的，關鍵是這些安全措施和規章制度需要得到網絡用戶的最大程度的貫徹執行，才能發揮效力，所以需要一個系統實現幫助用戶對主機安全問題實時發現，實時提醒和問題解決幫助系統，這樣可以將安全問題解決在隱患或者萌芽狀態，用戶還可以了解到到底哪里出了問題，學習到如何解決，整體提高網絡用戶的安全問題認識和操作水平。
2 平臺的構建
針對以上問題考慮利用現有網絡設備構建一個安全問題早期預警提示平臺，將這些安全措施通過一個平臺實現相互協作，此平臺可以實時讀取各安全相關系統的數據，實時發現問題，分析識別，確認問題后----向內網問題主機通過客戶端發送警告消息，包含問題名稱、類別、癥狀、危害及處理辦法和進一步詳細信息的鏈接和咨詢電話，并同時向管理員報告，保存此日志， 如用戶沒有在規定時間內處理將強制注銷登錄一次如還不處理可根據安全問題嚴重等級選擇斷開鏈接、強制關機等措施。
如圖示：
2.1 利用現有各種軟件和設備提供目前主要的幾種主機安全問題的信息
(1)網絡掃描信息，在網絡上掃描目標主機是網絡攻擊者和網絡病毒、木馬尋找攻擊傳播對象的主要手段，所以識并阻斷惡意掃描是阻斷病毒和攻擊的重要手段。
(2)異常廣播數據包信息，大量異常廣播數據包也是主機感染病毒后攻擊其它機器的顯著特點，可以利用集成在認證客戶端的檢測模塊來搜集。
(3)識別網內ip通過網絡出口的tcp連接數、udp數據包數和流量，識別出異常ip
網絡營銷的營銷策劃范文6
關鍵詞:嵌入式蟻群算法;小波神經網絡;磁鏈觀測器;直接轉矩控制系統
中圖分類號:TN919 文獻標識碼:A
文章編號:1009-2374 (2010)21-0057-03
直接轉矩控制技術借助于兩點式調節產生PWM信號,實現對逆變器的開關狀態進行控制,其關鍵是以定子磁鏈定向,因此,實時、準確估算出定子磁鏈是改善直接轉矩控制系統極低轉速下的靜動態性能必須著力解決的問題之一。目前,常用的定子磁鏈觀測方法有U-I、I-N、U-N模型法,然而它們都存在著不足之處。小波神經網絡在處理非線性系統模型等方面具有明顯的優勢,本文利用小波神經網絡建立該系統的定子磁鏈觀測器并采用一種嵌入確定性搜索策略的蟻群算法以改進磁鏈觀測器的實時性、快速性和有效性。
1小波神經網絡定子磁鏈觀測器
直接轉矩控制(DTC)是以定子磁鏈定向,其在α-β坐標系下的U-N模型可以描述為:
式中:ψsα,ψsβ分別為定子磁鏈的α軸和β軸分量;ψrα,ψrβ分別為轉子磁鏈的α軸和β軸分量;usα和usβ分別為定子電壓的α軸和β軸分量;isα和isβ分別為定子電流的α軸和β軸分量;irα和irβ分別為轉子電壓的α軸和β軸分量;ω為電動機的角速度;Lσ為漏電感;Rs和Rr分別為定子、轉子電阻。
由式(1)至(4)可得,定子磁鏈ψs的方程為:
ψs=f (us,is,ω)=f (usα,usβ,irα,irβ,ω) (5)
公式(5)這種復雜的非線性關系可通過小波神經網絡來加以實現。
采用小波基函數取代通常的Sigmoid 函數作為網絡的神經元函數構成小波神經網絡,其結構示意圖如下:
該小波神經網絡磁鏈觀測器有五個輸入,分別為usα、usβ、isα、isβ和ω,隱層為十五個小波基函數,輸入量經過歸一化處理輸出為歸一化定子磁鏈觀測值,經還原后得到實際定子磁鏈。其數學模型為:
(6)
其中yi表示第i個節點的輸出,M表示輸入層單元數,K表示隱層單元數,以Wki表示隱含層第k個單元與輸出層第i個單元之間的聯接權值,Xm為第m個節點的輸入,f是非線性函數,h為小波基函數。網絡參數aij,bij,wij可用最小均方誤差能量函數(目標函數)進行優化,即:
(7)
這里q是訓練樣本數目,Fil(t)是yil(t)的理想值。其中yil(t)=f (uil)。
本文運用嵌入確定性搜索策略的蟻群算法即嵌入式蟻群算法優化基于小波神經網絡的磁鏈觀測器,對小波基函數的尺度因子aij、位移因子bij及輸出權值wij進行優化。
2小波神經網絡的優化
梯度下降法是普遍應用于前饋神經網絡的典型優化算法之一,使用它優化基于小波神經網絡的磁鏈觀測器具有結構清晰,計算量小的優點。但是它收斂速度慢,容易陷入局部極小點。為克服梯度下降法的缺點,本文引入一種嵌入確定性搜索策略的蟻群算法。
2.1蟻群算法
人工蟻群算法是一種基于種群的模擬進化算法,它是人們對自然界中真實的蟻群集體行為的研究成果。首先引進如下記號:設m是蟻群中螞蟻的數量,dij(i,j=1,2,…n)表示節點i和節點j之間的距離,bi表示位于節點i的螞蟻的個數,;τij表示在ij連線上殘留的信息量。初始時刻,各條路徑上信息量相等,設τij(0)=C(C為常數)。螞蟻k(k=1,2,…m)在運動過程中,根據各條路徑上的信息量決定轉移方向,Pijk表示螞蟻k由位置i轉移到位置j的概率,可由下式表示:
其中,α和β分別表示螞蟻在運動過程中所積累的信息及啟發式因子在螞蟻選擇路徑中所起的不同作用。ηij表示由節點i轉移到節點j的期望程度,可根據某種啟發式算法具體確定。allowedk={1,2,…n-1}-tabuk表示螞蟻k下一步允許選擇的節點。與實際蟻群不同,人工蟻群系統具有記憶功能,集合tabuk(k=1,2,…m)用以記錄螞蟻口k當前所走過的節點,它隨著進化過程作動態調整。隨著時間的推移,以前留下的信息逐漸消逝,用參數1-ρ表示信息消逝程度,經過更新,螞蟻完成一次循環,各路徑上信息量要根據下式作調整:
[τijk]new=[τijk]old?ρ+(1-ρ)?Δτij (9)
(10)
Δτijk表示第k只螞蟻在本次循環中留在ij路徑上的信息增量,Δτij表示本次循環中路徑ij上的信息增量。
(11)
其中,Q是常數,Lk表示第k只螞蟻在本次循環中所走路徑的長度。公式 (10)的初始值為常數,公式(11)的初始值為0。τij,Δτij及Pijk的表達形式可以不同,要根據具體問題而定,從而形成了不同種類的基本蟻群算法。
2.2嵌入式蟻群算法優化小波神經網絡磁鏈觀測器
首先設定矩陣X,使得:X=[a,b,w],這a,b和w分別為相應的尺度因子向量、位移因子向量和輸出權值向量,這樣對尺度因子、位移因子及輸出權值的優化可以等效為對X矩陣的優化問題(以下各個變量均表示為向量形式)。設被優化的小波神經網絡目標函數W(x)。則優化問題可以歸結為:,m只螞蟻隨機分布在定義域內,每只螞蟻都有一個鄰域,其半徑為r。每只螞蟻在自己的鄰域內進行搜索;當所有螞蟻完成局部搜索后;螞蟻個體根據信息素強度和啟發式函數進行全局范圍內的移動。完成一次循環后,則進行信息素強度更新計算。蟻群算法由移動規則和信息素強度更新規則組成。設τ(i, j)為位置i和位置j之間的信息素強度,初始時刻全部設為某個常數;η(i, j)稱為從i到j的能見度,是由某種啟發式算法確定的。螞蟻在位置r轉移到s的移動規則為:
(12)
其中:q為隨機數,且0
2.2.1局部搜索局部搜索是指每只螞蟻在自己的鄰域空間內進行隨機搜索。設新的位置點為X′,如果新的位置值比原來目標函數小,則取新位置,否則舍去。局部搜索是在半徑r內進行的,r隨著迭代次數的增加而減少。于是有:
(13)
2.2.2全局搜索全局搜索是指每只螞蟻都經過一次局部搜索后,選擇停留在原地、轉移到其他螞蟻的鄰域或進行全局隨機搜索。設Act(i)為第i只螞蟻選擇的動作,Wavg為m只螞蟻的目標函數的平均值,則有:
(14)
其中:0
(15)
其中:dij=w(Xi)-w(Xj),且{(dij
(16)
其中:0
2.2.3信息素強度更新規則全局搜索結束后,要對信息素強度進行更新。更新規則為:如果有m只螞蟻向螞蟻j處移動(包括有向隨機搜索),則有
(17)
其中:,0
2.2.4嵌入確定性搜索隨機性搜索算法存在一定的缺陷,因此引入確定性搜索。這里考慮采用直接法中的步長加速法,它包括探測性搜索和模式移動兩部分。首先依次沿各坐標方向探索,稱為探測性搜索;然后經此探測后求得目標函數的變化規律,從而確定搜索方向并沿此方向移動,稱為模式移動。重復以上兩步,直到探測步長充分小為止。
嵌入確定性搜索的蟻群算法,是在局部搜索時以一定的概率利用步長加速法進行確定性搜索。局部搜索規則如下:
(18)
其中:0
嵌入確定性搜索蟻群算法的步驟如下:
(1)初始化;
(2)Loop;
(3)每只螞蟻處于每次循環的開始位置;
(4)Loop;
(5)每只螞蟻利用式(18)進行局部搜索;
(6)Until所有螞蟻完成局部搜索;
(7)Loop;
(8)每只螞蟻進行全局搜索,按式(14)～(16)選擇要進行的動作;
(9)Until所有螞蟻完成全局搜索;
(10)按式(17)進行信息素強度更新;
(11)Until中止條件。
3仿真試驗
試驗仿真使用MATLAB軟件,電機參數如下:p=1.7kw,ne=1440r/min,R1=4.25Ω,R2=3.24Ω,L1=0.666H,L2=0.671H,Lm=0.651H,J=0.02N.m2。小波母函數采用墨西哥草帽函數,同時m=80,v0=0.1,q0=0.2,T=10,ρ0=0.6,β=0.7,每次循環次數為120次。
下面的圖2和圖3分別是基于蟻群算法和梯度下降法優化的小波神經網絡磁鏈觀測器觀測的磁鏈軌跡。兩圖對比可得:在相同的條件下,基于蟻群算法優化的小波神經網絡磁鏈觀測器的定子磁鏈幅值更近似于恒定,ψs軌跡為圓形,更符合無速度傳感器直接轉矩控制系統的要求。而基于梯度下降法的小波神經網絡磁鏈觀測器的磁鏈軌跡盡管最終也近似為圓形,但其波動較大,系統的動態特性明顯劣于基于蟻群算法的小波神經網絡磁鏈觀測器。
4結論
梯度下降法引入小波神經網絡可以改善磁鏈觀測器的辨識精度,然而小波神經網絡隱層節點數沒有變化,計算復雜度沒有下降,因此小波網絡學習周期比較長。嵌入確定性搜索的蟻群算法引入小波神經網絡減少了隱層節點的數目,導致計算復雜度下降,因此大幅度減少了小波網絡的學習周期,從而加快了小波神經網絡的收斂速度,進而提高了磁鏈觀測器在線辨識精度。對于連續空間優化問題,螞蟻的個數m可以適當取大一些。隨機性的概率搜索易使求解時間過長,而確定性搜索則容易陷入局部最優。將二者結合起來 ,在隨機搜索過程中嵌入按目標函數變化趨勢的確定性尋優算法,能有效地克服二終找到目標解。為了快速有效地求解優化問題,將隨機性搜索和確定性搜索相結合,嵌入了步長加速直接搜索法。
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