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企業能效管理范文1
[關鍵詞] 合同能源管理 節能投資額 節能效益分享型 會計核算
一、節能項目投資額的確定
合同能源管理是一種由政府給予政策支持，通過市場化運作的節能技改新機制，由專業節能公司（以下簡稱“EMCo”）與用能企業簽訂節能目標合同。其實質是：“以減少的能源費用來支付節能項目全部成本的節能投資方式。這種節能投資方式允許用戶使用未來的節能收益為企業單位節能設備升級，以及降低目前的運行成本?！?/p>
筆者認為合同能源管理具有所有權與使用權相分離、融資與融物相統一等特點。根據我國2006年《企業會計準則第21號――租賃》規定，可以將其認定為融資租賃。該節能模式是融資租賃的特殊表現形式，與現行準則規范的租賃企業至少具有二點不同：其一，EMCo是一個以提供節能技術而非向客戶企業出售所需先進設備（甚至節能設備）的技術服務性企業；其二，EMCo為客戶提供全程技術服務和設備維護。正因為合同能源管理具有融資租賃的主要特征，所以用節能收益支付的節能合同費用的核算就成為會計界爭論的焦點，筆者主張耗能單位用節能收益支付的節能合同費用應予資本化，并形成節能投資成本。
為準確確定節能項目投資額，筆者建議應結合節能項目投資回收特點，依據所簽節能合同的不同類型進行會計計量。當節能投資合同期限較短，建議以購買節能設備的實際成本確定耗能單位節能投資成本。當節能投資合同期限相對較長，引進節能設備價款有可能會延期支付時，建議耗能單位節能項目投資額應當以購買（節能設備及技術）價款的現值為基礎確定。其具體做法，可參考2006年企業會計準則中融資租入固定資產的相關處理。
二、節能效益分享型企業會計核算方法
為不斷提高能源利用效率，構建和諧社會，作為節能產業，在發現、挖掘節能市場過程中，還應結合用能單位的對節能的認識不同等情況，采取不同的合作方式和費用結算辦法，以求節能事業的快速、穩定發展。因合同能源管理雙方采取的合作方式和費用結算辦法不同，其會計處理方法也不盡相同。由于歷史成本計量模式下的會計處理比較簡單，在此僅就現值計量模式下的會計處理進行探討。
節能效益分享型模式適用于誠信度很高的企業。其特點：節能改造工程的全部投入和風險由公司承擔，項目實施完畢，經雙方共同確認節能率后，在項目合同期內，雙方按比例分享節能效益。項目合同結束后，先進高效節能設備無償移交給企業使用，以后所產生的節能收益全歸企業享受。
1.耗能企業會計處理方法
例:A集團過去年耗電約4000萬千瓦時，需付電費2400萬元。2006年12月1日，A集團與某EMCo達成“節能服務合同方案”：EMCo提供項目資金150萬元；提供項目設計、設備選型購買、安裝調試、維修保養等一攬子服務，累計需耗資37.6萬元。節能工程當年完工交付使用。確保每月節約電費7.3萬元。EMCo從節電效益中獲取回報，其分成比例為6∶4。節能服務合同內含利率為6%。合同開始日為2007年1月1日，期限3年。節能設備的使用壽命約10年。假設本例合同期內實現的節能收益用于支付節能服務費。
(1)2006年末，接受節能項目資產。
最低服務費付款額現值=500000×2.6730=1336500（元）
引進節能資產入賬價值=1336500+376000=1712500（元）
未確認融資費用=500000×3-1336500=163500（元）
借:固定資產――視同自有固定資產 1712500
未確認融資費用163500
貸:長期應付款――節能項目應付款 1500000
――節能項目初始費用 376000
(2)2007年末，支付節能服務費用、分攤融資費用并計提折舊。未確認融資費用的分配表如表所示：
＊尾數調整
應計提折舊=1712500/10=171250（元）
每年實現節能收益=7.3×12=876000（元）
按分成比例，可用60%的節能收益支付節能服務費。其余40%劃歸EMCo。
①借:長期應付款――節能項目應付款500000
貸:銀行存款 500000
②借:財務費用 80190
貸:未確認融資費用80190
③借:制造費用――節能項目折舊171250
貸:累計折舊 171250
④借:制造費用――節能收益分成轉出 350400
貸:銀行存款 350400
2008年及2009年支付節能服務費用、分攤融資費用并計提折舊的賬務處理，比照2007年相關賬務處理。
耗能企業實現的節能收益，不需做會計處理，自然體現在有關的賬戶里。
(3)節能合同期滿，節能資產無償移交耗能企業。這樣，既能為EMCo日后進行維護保養等服務提供管理上的便利，又能提醒耗能企業按期將節能項目資產的折舊額計入相關成本。
2.EMCo會計處理方法
例:資料從前例。
(1)提供節能項目資產及初始直接服務，形成應收款項。
借:應收節能項目款――某單位 1876000
貸:節能項目資產1336500
遞延收益――未實現節能項目融資收益 163500
銀行存款376000
(2)分期收到節能服務費（即節能設備投資成本及獲益）。
借:銀行存款 850400
貸:應收節能項目款――某單位500000
主營業務收入――節能收益分成轉入350400（876000×40%）
借:遞延收益――未實現節能項目融資收益 54500(163500/3）
貸:主營業務收入――實現的融資收益 54500
(3)每期分配節能收益時，應分攤初始直接費用，計當期損益。
借:主營業務收入――節能收益分成轉入125333(376000/3）
貸:應收節能項目款――某單位 125333
(4)如節能項目使用費愈期未能收回，可先用保證金抵付節能項目費用中所含的投資成本。
借:其他應付款――保證金
貸:應收節能項目款――某單位
(5)節能項目使用費愈期未能收回時，EMCo應停止確認節能合同費用中所含的節能服務收入，并將以前期確認的項目服務收入予以沖回，直到使節能設備投資成本全部收回為止。
借:主營業務收入――節能收益分成轉入
貸:遞延收益――未實現節能項目融資收益
綜上，在社會各方面的共同努力的基礎上，不斷完善和規范相應的會計制度及核算方法，合同能源管理機制一定會得到進一步的推廣應用，并發揮其應有的作用。
參考文獻:
企業能效管理范文2
進入21世紀以來,隨著經濟活動中所使用的資源及人力的成本不斷攀升,經濟發展對創新的依賴也日益增強。創意活動逐漸從生產和服務領域內獨立出來,形成了一個嶄新的產業范疇――創意產業。隨著知識經濟發展到創意經濟階段,新興的創意企業對知識管理的需求和深化程度也更加迫切。創意企業作為經營知識的直接微觀載體,知識資源是其最重要的資產。而知識資源這種“無形資產”和有形資產一樣需要對其進行管理,使它為企業更有效的創造效益。所以創意企業知識管理能力的高低對其績效水平有著重要的影響,而從系統層面上研究創意企業的知識管理能力和績效之間的動態反饋關系對指導企業績效提升具有重要的意義。
一、國內外學者的相關觀點
西方學者對于知識管理和績效的測量開始較早,成果也很豐富。國外知識管理能力研究領域的學者們一直在努力證明先進的知識管理實踐可以導致更高的企業績效的論題,作為高績效工作系統一部分的知識管理實踐與企業的財務、利潤及市場價值有關。勞倫斯提出的知識管理能力對企業競爭優勢作用方式的思想,可以用于分析知識管理能力對于企業績效的作用。國內學者在引進吸收國外研究成果的基礎上,主要進行了應用性研究。較有代表性的是:顏光華和李建偉將知識管理目標分解為近期、中期、長遠三個目標階段,并用模糊數學方法對知識管理績效進行了評價。謝洪明對知識管理戰略、方法與企業績效關系進行研究時,就測量知識管理績效也進行了討論。
已有研究成果對于知識管理對企業績效的促進作用已形成了共識。但是現有關于知識管理與企業績效的關系研究多偏重于某一方面的要素對企業績效的影響,而沒有從整體上系統地考察知識管理與企業績效的關系。知識管理與企業績效的關系是一個系統和統一的體系,它不僅與知識本身的獲取、儲存、運用、傳遞、保護等過程有密切的關系,而且與企業的文化、戰略、員工的積極能動性、企業的組織結構、基礎設施和條件等都有緊密相關的聯系。運用系統動力學思想與方法,加強從整體上研究創意企業知識管理與績效的關系,建立二者之間的反饋關系循環,明確他們之間的作用效果,既能實現創意企業知識管理的動態化、系統化,又能為針對創意企業具體情況作出調整時提供理論建議。
二、創意企業知識管理能力構面
構建創意企業知識管理能力與績效的系統及動態關系,首先要將創意企業的知識管理能力分解為基本構成要素。
采用基于能力結構的過程分解法,將知識管理能力根據管理過程進行分解,可以得出知識獲取、知識傳遞、知識創新、知識應用、知識保護、激勵、戰略、企業文化等多個關鍵域。再將這些關鍵域歸納為四個能力構面:“知識保護能力”、“知識獲取能力”、“管理實踐能力”及“知識創新能力”。
各個構面的評估重點分別是:“知識保護能力”是創意企業存續發展的基礎,其對與整個產業也有著決定性的作用?！爸R獲取能力”的評估重點在于充分體現創意企業是一個以知識資源開發為中心的企業組織?！肮芾韺嵺`能力”反映出目前在創意企業中知識管理過程的效果和成績?！爸R創新能力”主要是為了考量創意企業的創新戰略、研究部門在儲備未來競爭能力的情況。創意企業的知識保護、知識獲取、知識管理實踐、知識創新活動都圍繞提升企業績效這一中心主題開展。在創意企業中,普遍實行根據績效結果來作為知識保護職能的基礎;作為進行知識獲取職能調整的依據;作為知識管理實踐變更的條件;作為激勵知識創新的根據。當各方面知識管理能力得到提升時,創意企業的績效才能夠得到提高。因為創意企業的生產的是智力產品,所以,知識管理能力構面和績效的聯系比傳統產業更加緊密。
三、知識管理能力
創意企業的知識保護、知識獲取、知識管理實踐、知識創新等活動的能夠提升企業績效。同時,知識管理方面的投資必然要消耗企業成本,也就是會減少一些已經取得的企業績效(如利潤)。另一方面,創意企業績效的取得和提高給進行各項知識管理職能投資提供了資金來源,構成創意企業知識在前述對創意企業知識管理能力構面分析基礎上。關于知識獲取能力與知識管理實踐能力增長的模型,揭示了知識獲取能力與知識管理實踐能力存在相互促進的循環關系。進而提升了創意企業知識管理能力,這是知識管理中的重要一環,該過程需要消耗創意企業的成本,構成知識獲取能力與創意企業績效之間的負因果關系,同時,企業績效提供對知識獲取的支持,構成正因果關系,知識管理實踐能力與企業績效構成負反饋環關系。
事實上,創意企業在運作過程中,知識創新能力促進知識管理實踐能力的提升,進而對知識創新形成正反饋;知識管理實踐能力提升得同時加速了知識獲取能力和知識保護能力的逐步提高,兩者又進一步對知識管理實踐形成兩個正反饋。知識管理實踐的增強又重新對知識創新、知識獲取和知識保護能力產生新一輪的作用,如此循環反饋。
四、創意企業績效提升建議
1.明確知識創新激勵制度的地位。創意企業以運營知識為主要活動,已具有的領先知識為核心競爭力,要獲得和保持創意企業的核心競爭力,就要求創意企業在知識創新上保持足夠的推進力。將知識創新作為創意企業的核心管理職能應視為不二選擇。
2.把握知識創新激勵的核心資源。知識創新活動都是由創意人才完成的,因此創意人才是創意企業打造核心競爭力的主要資源。而創意人才一般具有獨立性、自由性和獨特性的特點,使得創意企業不能采用傳統的管理方式來約束創意人才。創意企業要保持對創意人才的把握能力,就必須確實了解創意人才的物質和精神需要,并作出保證。
企業能效管理范文3
一、財務管理與企業融資能力的關系
企業的財務管理與融資能力息息相關，資金是企業發展的原動力，一個企業是否能夠獲得外界的融資主要是看這個企業是否具有實力。企業的財務管理是對資金進行有效管理，通過企業的生產、經營、銷售等環節加強對資金的控制，從而反映資金的運轉情況。企業的生產及經營需要資金源源不斷的支持，一個企業的融資能力可以看成是供給企業資金的一方對企業資金實力的認可度。一個企業的資金實力需要看這個企業的規模、財務狀況及發展的趨勢等各個方面綜合考評。中小企業的規模不是很大，資金實力也不夠強大，加之其經營活動沒有公開，財務信息也是不對外公布的，融資的能力也比較小。中小企業只有通過加強對財務的管理，不斷規范財務管理，提高企業的經營及生產方式，不斷降低財務風險，通過提高企業的資金實力獲得融資的能力的提升。企業的生產與經營是不斷運轉循環的，融資可以為企業發展注入資金力量，是企業不斷向前發展的動力，也是企業不斷擴大的資金基礎。企業只有通過自己的財務管理系統，使企業的財務狀況能夠穩定發展，才能更好的獲得融資，加強資金的注入是企業不斷進步的關鍵。
二、規范財務管理提高企業融資能力的有效措施
通過上午分析可以得知，財務管理對提高企業融資能力起著非常重要的作用，因此對于企業管理者來說必須加大對財務管理的重視程度，進而能夠使其充分發揮出應有的作用和價值，以便能夠有效提高企業的融資能力，為企業實現可持續發展奠定良好的基礎。
（一）建立健全財務管理的制度規范
中小企業要加強內部財務規范與制度的建設，重視財務部門的紀律規范，首先要建立一個良好的財務管理環境。根據新形勢下企業會計制度的新要求不斷規范企業的財務管理體系，加強財務部門的組織建設，建立健全財務部門的崗位設置，制定嚴謹科學的財務管理流程及相應的考核制度，還要注重財務管理人員素質的提高，根據規范的財務管理制度來管理企業的財務系統，聘用的財務人員一定要具備資格證書才可上崗，財務管理人員需要通過培訓不斷提高自己的業務水平及工作能力。
（二）加強財務管理電算化技術
中小企業也應緊跟時展，將會計電算化技術應用到企業的財務管理工作中，不僅提高會計工作的效率還能有效提高會計工作的精準度。中小企業也要引進專用的財務管理軟件，加強會計電算化的應用，財務人員可以直接根據核算好的憑證錄入計算機系統，通過計算機軟件可以對企業的流動資金及各部門的財務的各項指標進行整理并分析總結，大大提高了財務管理工作的效率。計算機技術是20世紀人類最偉大的發明，為了更好的提升企業財務管理能力，促進企業融資能力的提升，我們應該積極積極螺絲企業財務管理電算化技術，利用這種技術的落實來規范企業財務管理，提升企業融資能力。
（三）制定詳細的財務計劃
中小企業在每個年度都要提前制定出詳細的財務計劃，包括現金的流量、資本支出及想要達到的利潤，通過財務計劃制定詳細的經營目標，將每個部門需要完成的目標分配下去，定期進行考核，各個部門每個月都要上報指標完成情況，要充分調動員工工作的積極性，對資金的使用情況也能一目了然，加強資金的管理，各部門可以根據實際情況加快回收資金對于支付資金的可適當延遲，促進資金的快速運轉，使企業的效益不斷提高。
（四）進行有效的財務分析
中小企業進行有效的財務分析可以及時為企業提供決策的依據，財務分析由企業的領導者、財務部門的管理人員及各部門領導共同參加，對本月的財務狀況進行總結分析，及時了解企業的資產與負債，了解企業的運行狀況，根據企業的經濟效益及時作出政策的調整，對企業的財務狀況進行有效的分析，可以合理地指導企業領導者做出正確的決策與判斷，不斷規范企業的財務管理制度才能有效提高企業的經濟效益，避免風險的發生，才能更好的提高企業的融資能力。
企業能效管理范文4
近年來，高校不斷擴招且出現了就業難的問題，對于這一問題，國家和社會努力采取多種手段調控大學生的就業去向。高職院校把學生創業能力的培養作為新的教學課題，教育部門將培養創業型人才設定為高等教育教學改革的目標。培養學生的創業能力是一項涉及到所有教育層次且貫穿于整個教育教學始終的教育任務；同時，在培養過程中，應嚴格按照教育目標要求進行。所謂創業型人才，是指富有創新意識與創新精神，且掌握了一定的創業知識和創業技能，有能力發現創業機遇并勇于承擔風險來把握住機遇的人。創業型人才與創業人才不同，創業人才是指已經開始創業的人；而創業型人才是指潛在的創業人才。高職院校應致力于培養潛在的創業人才，即創業型人才。
二、工商企業管理專業學生創業能力培養過程中存在的問題
根據調查研究發現，目前高職院校中工商企業管理專業學生的創業能力培養在培養方向、課程設置、師資建設、管理體制、創業環境與創業實踐活動等方面都存在問題，主要表現在以下方面：
（一）創業能力培養的目標定位不準確
很多高職院校只把創業能力培養當作大學畢業生就業指導的一部分，只進行創業政策、創業形勢等情況的介紹和指導，忽視了對學生的創業意識、創業精神與創業能力的培養。這種培養方式已經不能與社會對工商企業管理人才的要求相適應。
（二）課程設置需改善，師資力量需加強
當下，我國的創業能力培養并沒有與高職院校的教學模式相融合，與學科專業教育的聯系也不夠緊密。而且，創業能力培養教育是一個實踐性很強的課程體系，對于授課老師的要求相對較高。然而高職院校中的工商企業管理專業的教師多數為“學院派”，雖然對于專業內容很了解，但是缺少實踐經歷與創業經驗，這對于高職院校的創業教育教學與學生創業能力的培養是不利的。
（三）創業能力培養管理機制不健全
在高職院校中的教學管理方面，同創業能力培養有關的選修課程與輔修課程較少，且工商企業管理專業的教學計劃與本專業創業能力培養的目標有沖突。大多數高職院校在對學生的管理中通常較為剛性，學生可以得到的創業機會也很少，不能為學生提供合適的創業平臺，這將對學生的創業產生一定程度的限制作用。
（四）創業經驗欠缺
工商企業管理專業的理論性與實踐性都很強，然而長期以來，本專業的教育仍沿用之前的教育理念，重視理論知識的傳授而忽視實踐的重要性；且實踐教學的形式與內容較為單一，很多實踐活動通過模擬操作來實現，學生很難獲得實際的工作技能，很難做到理論與實踐相結合，導致最終走上創業之路的學生很少。根據調查研究發現，在我國，大學生創業的比率相當低，低于畢業生總人數的百分之一；然而國外的一些發達國家可以達到20％～30％?？偠灾?，在高職院校中，要想推動本學科的發展以及滿足工商企業管理專業學生創業能力培養的要求，就必須對本專業傳統的教育與教學模式進行全面、深化的改革。
三、工商企業管理專業學生創業能力培養的有效途徑
（一）建立專職與兼職相結合的創業教育師資隊伍
在高職院校中，培養工商企業管理專業學生創業能力的前提與基礎，是任課教師具有扎實的理論知識儲備與豐富的創業實踐經驗。可以采取就業指導課程與職業生涯規劃講座等形式來激發學生的創業意識，同時由行政兼職教師與經濟、管理類的專業教師共同承擔教學任務。創業學是一門注重實踐的學科，“職業人”要想做到全面，就要擁有創業意識與創業理念，更需要擁有能夠付諸于實踐的創業能力。所以，從高職院校的角度來看，學校應該做到以下幾方面：（1）優化任課教師的培訓、進修制度，并支持鼓勵任課教師到企業中去學習，將理論與實踐相結合，參與到企業的運營中去。（2）聘請成功的創業人士來校演講，邀請知名的創業教育機構到校指導；利用校企合作的模式，在學校建立創業基地，以利于進行更加有效的創業交流。（3）重視學生創業能力培養這一課題的研究，并鼓勵教師對培養學生創業意識、提高學生創業能力的方法、途徑進行研究，提高教師的創業教育水平。
（二）開拓創新，建立有自身特色的創業能力培養機制
對工商企業管理專業的學生來說，要想創業，不僅要掌握文化知識與專業基礎知識，還要具備工商企業管理專業的行業相關知識并了解創業前景。首先，高職院校應重視創業實踐項目的開展，并以此來進行教學內容的深化與課程設置的改革，積極探索并優化教學內容、教學形式，完善課程體系，使其滿足創業能力培養的基本規律；在教學過程中，設置創業教育的相關必修課程，并將其歸于職業發展和就業指導相關的教學計劃中去；進行教學方法與教學方式的改革，做到“教學合一”；改善院校的剛性教學管理機制，為工商企業管理專業學生提供多類型、多形式的創業實踐機會；成立學生創業實踐案例管理庫；編寫出符合高職院校學生創業需要且滿足自身特點的創業教育教材與講義，還要編寫可以與教材配套使用的多媒體教學工具與輔助讀物。以創業型人才需要掌握的知識體系、科學文化與人文素養相結合為發展趨勢，建立完善的創業教育課程設置體系，以此來實現素質教育、專業教育、創新教育、就業教育同創業教育的完美結合。在教學過程中，可以設置一些與創業聯系緊密的課程，如“創業社會基本常識”“創業管理公開課”“創業設計與研究課程”等。在高職院校中，通過采取必要的研究與改革措施，促使創業型人才培養模式的更新。其次，對校內外的可利用資源進行整合，充分使用與依靠校外的產學研培養基地、校內的實踐培訓室等有利條件，重視創業孵化基地的建設，并安排有經驗的老師進行指導，為學生提供一定的咨詢、指導與跟蹤的相關服務，重視通過實踐來培養學生創業能力的教育模式；建立專門的學生“創業公司”，如學生超市、店鋪，學校提供場地、資金、創業信息等惠利措施，為學生提供“真槍實彈”的創業環境，以利于學生學習創業知識與能力，豐富創業經歷，積累經驗。
（三）創建平臺，提供有力的創業實踐環境
在工商企業管理專業學生創業能力培養的過程中，實踐過程具有重要意義。通過參加不同類型、不同形式的實踐活動，可以擴寬學生的實踐面，積累實踐經驗。對傳統的“教師中心、教材中心、課堂中心”的模式進行創新，變為“學生中心、實踐中心、社會中心”的新模式，為學生創造適合的機會，將學習與創業相結合，使學生在實踐過程中提高自身的創業能力。在高職院校中，舉辦多種形式的適合于工商企業管理專業學生參加的創業實踐活動，創造利于學生創業能力培養的工作環境。在學校開辦創業設計競賽、創業經驗交流會、創業技能大賽等有關活動與講座，分析掌握素質教育、專業教育、就業教育與創業能力培養之間的具體聯系，創造積極的創業能力培養環境；安排學生到各種企業進行參觀、考察，樹立創業信心；開展青年志愿者等公益活動，了解社會需求；進行相關的市場調查，掌握當地的經濟發展情況，并根據調查結果寫出相應的調查報告，有助于找到合適的創業項目。與此同時，發現創業成功的實例，發揮具體的示范與鼓勵作用。
四、結語
企業能效管理范文5
關鍵詞：物資消耗；過程控制；信息共享；使用監督
中圖分類號：F251 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）009-00-02
引言
近年來隨著建筑市場的回暖，施工企業迎來了發展的黃金期，建筑市場的競爭的也日趨激烈，如何降低施工企業生產成本成為提升企業核心競爭能力的關鍵問題。物資管理作為工程施工管理不可或缺的一部分，成為企業不斷深挖管理潛力的重要組成部分，尤其是物資消耗控制，成為管理過程中經常提及的話題。
2017年2月23日物貿分公司組織各項目部在公司機關召開了2017年物資系統的工作會議，會上宣貫了2017年公司三會精神，對三年解困振興工作進行了總結，提出公司新目標2-3年內闖入股份公司三級企業20強。會上對2016年度的物資管理工作進行了總結，并就公司新目標對現階段物資管理工作的不足進行了詳細分析，對2017年工作進行詳細部署，會上明確強調2017年物資工作重心轉移在物資消耗控制環節上。
可見物資消耗的控制已成為繼方案控制、整體經營核算后制約公司及項目發展的瓶頸，深挖物資消耗管理潛力，加強物資消耗控制已成為企業利潤增長、提升企業管理能力的新空間。
一、項目物資消耗控制存在的問題及問題描述
（一）材料的使用監督問題
現階段，物機部在材料出庫后，現場材料的實際使用情況無法及時準確掌握，物資使用方向的控制問題一直是項目物資管理的瓶頸。也是造成材料浪費的主要原因。例如：混凝土灌注樁每次的供應量幾乎都是整數，結余的部分可能在樁頭部位，但如果出現超耗，在沒有地質原因的情況下，余料何去何從？在實際的現場管理中工地余料的管理同樣不盡人意，反映到現場實際主要為邊角余料亂丟亂棄，工程材料隨處堆放，混凝土跑冒滴漏等現象時有發生。項目物資使用監督管理已成為項目部物資成本節約控制的主要途徑。
（二）過程管控中數據收集及信息反饋問題
現場管理實際過程中，施工現場領工不掌握材料需求信息，大部分施工數據掌握在施工隊伍手中，物資管理的好壞責任全部定位在項目物機部，而施工現場對物資消耗使用責任落實不到位，現場物資管理意識淡薄，而項目物機部關于現場材料的實際使用幾乎只能在發料過程中按照材料計劃予以控制，現場材料的實際消耗水平無法及時掌握，造成管理的真空段；加之混凝土、大堆料等直供材料的簽收工作也由勞務隊伍代辦，材料小票數據信息的不能及時收集，材料小票遺失等情況時有發生，數據信息的反饋存在滯后及失真現象，造成無法及時發現超耗，更談不上及時制止超耗。
主要反映在：A施工F場及物機部不知道具體工程部位的應耗量，B實際消耗量數據滯后且失真不能及時統計反饋，無法及時進行對比分析。C勞務隊伍材料節約思想高度不夠，材料使用隨意性現象嚴重發生。D現場管理人員物資消耗控制意識淡薄，隨要隨供，造成材料消耗管理的真空段。
二、物資消耗控制管理思路
（一）提高項目全員認識，統一思想，增強項目全員管控意識
根據統計數據表明，建設工程的材料成本通常為工程總成本的45%-60%，物資消耗管理是企業組織生產的重要依據，是降低成本投入、提升利潤的重要手段。過去長期的粗放式的管理模式，注重施工進度管理，忽視材料消耗的過程，造成施工現場物資使用監督意識淡薄；施工管理過程脫節，材料浪費沒有可靠的數據收集及有效的手段；殊不知浪費的是切切實實的工程成本。如何統一思想，增強全員管控意識。我認為應從以下幾個方面入手。
首先要廣泛的宣傳發動，讓公司每一名員工及施工隊伍每一名施工參與人員建立一榮俱榮的主人翁意識。
公司2017年三會反映一個事實：通過公司三年來解困振興的實踐，公司上下齊抓共管不斷努力，三年來取得了可喜的成績，是公司上下每個員工共同努力的結果，是每個員工以主人翁意識投入施工建設實踐的結果。
三年來我項目部在全體員工的共同努力下，不但擺脫了虧損項目的頭銜，在產值及個人收入方面一直在公司名列前茅，項目部在管理、經營方面也取得了可喜可賀的成績。實踐證明只要每位員工發揮主人翁意識，沒有過不去的坎。
物資作為工程建設離不開，躲不過的成本管控關鍵更是管理的重中之重，如何在實踐中切實的節約成本，已成為企業的利潤源泉，成為我們項目部每人的獎金源泉。而物資消耗控制是物資成本節約關鍵環節，有效的控制物資消耗迫切需要每個成員齊抓共管，共同監督，有效把控。
其次落實責任。將物資消耗控制的責任落實到現場管理，加強現場管控力度。
管理離不開人，管理責任的落實是控制成敗的關鍵。而責任的落腳需要在管理數據的節點上下手，找到管理數據的節點，是管理責任落實的關鍵。
我認為物資消耗控制是施工現場管理的一部分，施工現場領工員作為項目施工現場管理的代表，是施工數據與材料信息數據的融合點，是項目物資超耗管理控制的項目責任主體，是項目物資消耗信息反饋的主要責任人。項目勞務隊伍是物資消耗使用的主要責任人，增強各部室及項目全員關于物資使用過程監督的檢查意識，增加節獎超罰的管理制度是有效降低損耗，杜絕浪費的有效途徑。
當然物資消耗控制與勞務隊伍的整體素質也有很大的關系，同一種類的工程項目，不同的勞務隊伍材料消耗水平卻不一樣。這與勞務隊伍的素質及管理水平也有很大關系。這涉及到勞務隊伍的選用問題，這里也就不再鰲述。
再次有效的獎罰措施。
根據施工管理環節的控制，制定各工程核算單元物資消耗控制的責任人，加大節獎超罰及浪費處罰的力度，提高全體管理人員的管理積極性，增強監督意識，是震懾浪費責任人扭轉管理局面的有效手段。
（二）從管理流程入手，加強制度保障，將不合理的消耗控制在萌芽狀態
曾記得中級經濟師職稱考試，其中《工商管理專業知識與實務（中級）》一書中提到的豐田的生產方式和看板管理。它的基本管理理念：從顧客的需求出發，杜絕浪費任何一c材料、人力、時間、空間、能量和運輸資源；將保質保量完成最終產品作為最終目標，對生產過程中每一個流程需要的材料需求及時間進行分解；通過兩大看板系統（生產看板、取料看板）實現生產的統一協調和信息數據的共享，及時發現問題不斷優化，確保準時化、自動化、標準化的完成顧客訂單。數據信息共享的理念貫穿管理過程的始終，可見信息共享在過程管理中的地位是無可替代的。我們何嘗不能利用這種模型？
1.管理流程及過程中的數據信息共享
作為施工企業，我們現在要完成的也是顧客的訂單，只是這個顧客的訂單是已經設計好的，且有詳細的指導性施工圖紙（可以說不需要再經過市場調研就可以直接用來生產的施工圖紙），因產品形式及性質功效的不同，我們生產的產品雖不具備豐田生產方式中提到的流水化生產條件，但我們有為生產組織準備的健全的職能部門及一線管理員工。這里著重闡述物資消耗過程控制，生產組織不在鰲述。如何實現信息共享，讓每個部門及每個管理員工知道應該消耗多少以及什么時候消耗是我們現在消耗過程管理的首要問題。
我認為首先應該“制作看板”在工程開工初期對我們要完成的產品進行全方位的認識，讓每個參建人員參與施工調查，掌握最終產品的位置、時間、材料需求及重點難點問題。發動項目全員參與施工方案編制及施工技術攻關，根據顧客的需求，確定各個施工工序的完成時間及物料需求信息。通過工程部門統一傳送的參與施工的各職能部門及現場管理人員，作為材料消耗控制的目標和依據。
其次項目物機部再將分工號物料需求信息傳遞給供應商、管庫員、現場收料員，作為物資收發料的依據，實現物機部與供應航之間內部資源信息的共享。嚴格按計劃發放材料、按施工現場管理人員開具的需求信息發放材料管理制度，嚴格有權領料人制度，嚴格按計劃結算制度。
再次“分解看板”和“使用看板”施工現場管理人員按照施工計劃的進度安排施工組織設計以及上一日的物料使用情況，開具材料領用單（即發料單中請領數量），注明具體工程部位及時間要求，遞交物料需求使用單位辦理庫房材料領用手續，并在每日班后做好交接手續并將工程部位的材料使用情況匯總隨同物資小票移交項目物機部。
現場施工管理員要根據“看板信息”（物料需求計劃）以及現場實際施工情況，及時更新和控制新的看板信息（材料領用單）有效掌握物料的合理消耗水平，同時及時改進看板信息，實現信息共享，降低物資消耗率。
最后是數據信息反饋。項目物機部根據工程件名材料需求以及當日材料實際使用信息做好物料的消耗對比臺賬。并將數據信息及時備案，同時反饋到項目工程部門，以便管理的循環和目標的持續改進。
2.強有力的物資管理制度，是物資消耗過程控制的有效手段
根據物資的不同使用價值的不同轉移過程，我們將工程物資分成工程物資、周轉材料、低值易耗品三大類，工程物資是構成工程主體的主要物資，在使用后不能重復利用。因占用工程成本比例較大，是工程物資管理中的重點物資（如鋼材、水泥、混凝土和地材等）。周轉材料是為完成施工任務而需要多次投入使用的必不可少的物資（如模板、支撐體系材料、便梁等），雖不構成工程實體，但此類材料因能重復使用，在工程成本的體現中主要表現在利用率和價值逐步轉移上，利用率越大，成本約低，也是工程成本控制的一大部分。低值易耗品是使用年限較短，價值較低，一般不作為固定資產進行核算的用具物品，主要包括一般工具、專用工具、替換設備、管理用品及勞保品等。種類較多，管理頻次也比較大。根據價值轉移過程的不同，對如上三種材料采取不同的管理制度，也是有效提高物資使用效率，降低物資消耗的有效手段。
首先是工程材料的管理。工程材料不光應在工程成本中占比最大，同時也是關系到工程質量及工程進度的主要物資。如何降低消耗，如前述，加強過程管控力度，嚴格把物資驗收關，嚴格定額發放領用制度，嚴格過程監督管控，嚴格材料領用手續管理是有效降低工程材料消耗率的有效手段。
其次是周轉材料的管理。加強周轉材料的管理對于提高生產效益，降低物耗成本保證施工生產安全和工程質量具有重要意義。對于此類材料必須落實好周轉材料管理責任制，根據職能部門的具體工作將周轉材料的管理責任貫徹落實到位。工程部門根據工程產品的特點，工期安排，本著最大化投入產出比的原則，制定嚴密的周轉方案。物機部門通過詳細的調查結合經濟比選，根據周轉材料的特點制定周轉材料的進場方案（購置、租賃、委外加工等）。周轉材料的使用過程中，要嚴格周轉材料的收發程序，并建立周轉材料使用臺賬，嚴格誰使用誰負責保管保養的制度，層層落實責任確保周轉材料在循環使用過程中的質量。嚴禁不經物資部門同意擅自外借、出租或出售周轉材料。另外還要制定嚴格的調用及回收報廢制度，確保周轉材料能發揮最大的作用。
再次是低值易耗品的管理。低值易耗品因價值比較低，在工程成本的管理中經常會忽視。但低值易耗品的管理卻是反映一個施工項目物資管控水平及物資消耗控制意識強弱的直觀表現。對于此類材料的管理，我認為要有相應完善且獨立的領用、報廢、賠償、退舊領新和定期報廢制度體系。建立獨立的低值易耗品臺賬，并且在報廢時要由物資、財務、現場管理人員等進行共同鑒定，并由負責使用的部門填寫報廢單，在財務部門檢查核對無誤后經領導批準方可注銷。要嚴格損壞賠償制度，因丟失、損壞等原因而導致的低值易耗品短缺問題，相應的管理部門要分析原因和責任，按照相應的管理辦法追究相關人員的責任。
3.庫存管理機構（庫房）的建立，為余料的妥善保管保養及庫存資源的合理調用提供強有力的設施保障
物資庫存機構不僅僅是供需之間的橋梁，起到緩沖供需矛盾的作用；同時工程物資余料、閑置周轉材料等物資也是任何一個工程都無法避免的，要做好物資的回收管理工作，物資庫存機構也是有效降低物資消耗，提高物資使用效率必不可少的設施保障。因此每個項目都應該根據自身的特點建立物資庫存管理機構，不但但只是做好日常的收發作業、物資保管保養作業，同時要做好物資的回收工作。那有人要問了，萬一項目完工撤場了怎么辦？物資料庫還一直建在那里不隨項目走嗎？這就引出了下面的話題――中心庫。
隨著建筑市場發展，我們承攬的工程也幾乎遍及全國各地，片區化經營已成為我們企業當前必然面對的經營理念，而工程施工中使用的周轉材料趨向于統一化，標準化，因各工程建設周期又不盡相同，為進一步提高物資使用效率，減少浪費，我認為中心庫的建立也是必要的。中心庫的建立一方面可以融合片區內各工程剩余物資的信息，緩解供需矛盾，做到合理調配，同時工程項目完工后，項目部管理的剩余物資可以移交到中心庫，有效盤活工程剩余物資的價值，降低項目部管理剩余物資及周轉材料的壓力。
三、結語
企業能效管理范文6
關鍵詞：市場營銷能力 能力拓展 營銷措施
一、市場營銷能力拓展理論研究
1.市場營銷的核心概念。
市場營銷是否高效，關系到企業長遠發展的可能性，營銷是一項完整的體系，包括在這一環節中向客戶提供的服務，只有在前期溝通中，取得了客戶的信任，愿意去嘗試該種方案，才能夠達成交易。影響措施是隨著市場變化而改進的，將客戶作為這一環節的主體，同時也要對企業的經營理念做出調整，在激烈的市場競爭中占據有利位置。由此可見，開展市場營銷，企業需要結合市場調研開展服務，明確客戶群體的真正需求，有針對性的進行營銷服務。
客戶永遠是這一環節的主體，在客戶滿意的前提下，才能夠實現銷售目標。決定營銷環節成功性的因素也有很多，與經營手段相關，產品自身優越性也在其中占據很大比重。
2.供求原理。
營銷環節也可以視作為企業滿足客戶對產品需求的一項服務。因此供應原理也成為企業營銷中重點研究的內容。想要產品被市場接納，并且取得好的銷售業績，首先應當是客戶所需要的。在推行新產品時，企業也會成立專項小組向消費群體宣傳，針對產品特征來進行。明確了供求原理后，企業的發展方向也更能貼近市場發展規律。
3.需求彈性原理。
客戶對產品的需求量是不斷變動的，企業調研期間發現這一供求關系后，會加大生產力度，在短時間內占據有利市場地位，以此來獲得更高的經濟效益。這一期間該種商品的生產量也會逐漸增多，大部分客戶都已經購買了商品，不再對該領域市場有需求。相反生產量越小客戶的需求量也就越大。針對這一特征，可以總結出彈性原理。確定這一理念，對企業未來發展方向也起到了促進作用，能夠結合市場需求調整營銷理念。
二、市場營銷能力拓展措施
1.發展性評價機制。
提升營銷能力，首先要做的是確定生產環節與市場需求是否對應。應制定完善的評價機制，明確不同時期的發展目標，通過營銷努力來實現。完善相關機制后，更要定期的對發展規劃可行性進行評估，總結項目成立后市場風險問題對企業造成的壓力。明確上述因素后，營銷計劃才能更高效的開展，評估機制的完善，應由管理人員與銷售人員共同完成，對營銷期間反饋得到的市場真實數據進行整理，這樣后續工作開展才更能夠貼近真實需求。
企業發展規劃是將長期目標與短期目標結構進行，對于一些在短時間內客戶需求較大的商品，可以適當的增大生產量，滿足需求后逐漸減少生產量，隨著客戶需求做出合理的變動。當項目構建時間長，并且規模龐大時，則需要謹慎的考慮，在評估體系中對計劃可行性進行檢驗，在此期間營銷人員也要不斷的總結市場變化規律，幫助提升項目投入市場后的穩定性。產品自身條件已經能后滿足客戶的使用需求，但同類產品競爭較大時，營銷能力在其中的影響力巨大。銷售人員個人能力也應當及時的提升，可以進行拓展培訓，有針對性的訓練工作人員技能，對營銷環節有很大的幫助。
2.加強知識創新。
企業市場營銷過程中的末位淘汰制、下崗制、聘任制等雖然在一定的程度上刺激了企業營銷人員的職業意識，增加了營銷人員的緊張感和責任感，但是長此以往很容易導致相關人員出現職業倦怠現象。企業市場營銷人員直接為企業提供市場營銷相關信息，在很大程度上影響著信息的真實性，對企業的市場營銷信息體系及知識構件體系具有非常重要的影響。
3.加強文化建設。
文化建設是企業市場營銷能力拓展的關鍵影響因素。企業的營銷文化是促進市場營銷發展的前提，良好的文化建設可以在很大程度上提高企業市場營銷人員的營銷水平，確保企業市場營銷人員向專業化方向發展。企業要對市場營銷文化進行宣傳和教育，對市場營銷人員的營銷思想及行為進行融匯，對企業市場營銷文化逐漸豐富和發展。市場營銷體系由市場營銷人員組成，市場文化對包含市場營銷人員在內的所有文化取其精華去其糟粕，建立和諧、團結的企業市場營銷體系。
企業要對企業市場營銷人員的職業道德素質、具備職業道德進行全方位分析，對企業在發展過程中的市場營銷文化體系進行建設。要對企業市場營銷人員進行企業自身市場營銷文化的灌輸，確保企業市場營銷人員將市場營銷文化和市場營銷目的有效結合在一起，增強市場營銷效益。在加強文化建設的過程中，企業要對市場營銷人員的專業素質與業務能力進行提高，確保文化建設與企業市場營銷人員專業素質與業務能力相匹配；要對市場營銷隊伍水平進行分析，重視市場營銷隊伍改革，堅持在市場營銷過程中以人為本；要針對市場營銷發展的需要進行人才引進、人才培養，完成企業市場營銷的軟建設。
三、小結
市場營銷能力的拓展對市場營銷具有非常好的促進效果，通過能力拓展，企業可以有效突出市場營銷人員在市場拓展中的主導地位，實現對市場營銷的全面評價，從本質上增強市場營銷競爭力。通過對我國當前市場營銷要素、理論及存在的問題進行分析我們發現：建立發展性評價機制是實現企業市場營銷能力拓展的堅實基礎，加強知識創新是實現企業市場營銷能力拓展的不竭動力，加強文化建設是實現企業市場營銷能力拓展的精神源泉。企業要對自身市場營銷環境進行綜合分析，建立正確市場營銷目標，建立完善市場營銷管理隊伍和市場營銷隊伍，對市場營銷進行充分分析，從根本上提高市場營銷效果，確保企業飛速發展。
參考文獻：
