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紡織制衣行業范文1
房地公司永遠需要這樣的人：
資源整合+專業技能+良好心態
房地產行業青睞怎樣的人才？王炯女士認為，房地產是資本密集型和資源密集型行業，對土地和資金的依賴是房地產發展的重要條件，因此房地產專業管理人才必須有過硬的土地和資金方面的資源整合能力。除了從業人員的整合能力外，在激烈的市場環境下，企業更傾向于有著豐富的政府及銀行人脈關系和對資本運作非常熟練的人才，以及能對項目進行全盤操作的管理人才。
還有一種擇才標準是，從業人員要具有健康心態。王炯女士認為，通常人的專業技能的差別不會特別大，好心態才是企業選擇人才的主導因素，員工是否能站在企業的高度和角度看待和處理問題很關鍵。尤其在企業處于“低谷期”時，如果員工設身處地地為企業著想，做出很好的業績，出謀劃策讓企業走出困境，這類人才是企業永遠需要的。企業裁掉的是那些可有可無的人員，而真正優秀的人企業一定會留下。
留下：“低谷”是種積累
王炯女士坦言，任何行業都會有低谷，理性地面對“低谷”是任何一個行業的從業人員應有的基本素質。在“低谷”到來時，我們首先應該判斷這個曾經很輝煌的行業是否是自己真正喜歡的行業，如果喜歡，那么就可以考慮留下來――因為興趣是基礎，可以轉化成動力，我們不能單純地以薪酬來選擇我們的職業，這樣只會導致永遠的患得患失。然而在“低谷期”留下來并不能被動地等待機會，而應主動出擊：為自己做一個冷靜的規劃，補充專業的知識，然后思考一下企業的運營和發展，為公司的發展提出建議。如果在“低谷期”能耐得住寂寞做知識的積累，那么在行業“潮漲”的時候一定會有更好的發展。
對于那些即將畢業的房地產相關專業的大學生來說，房地產業的冷清無疑是一個不小的打擊。但是王炯認為，現實是最好的老師，不要太在意目前的行業狀況，大學生走出校門后的第一件事就是選擇自己喜歡的行業，選對了就勇敢地走下去，為未來的輝煌做準備。
離開：漂亮地“轉身”
如果說行業的“低谷期”對于那些鐘愛本行業的人來說是個提升自己的積累期，那么對于那些原本對該行業不太感興趣的人來說無疑將是一次“轉身”的好機會。從業人員可以根據自己的從業經驗、特長和愛好，選擇一些和之前工作能力要求比較接近的行業，這樣既回避了這個不喜歡的行業的“低谷”風險，又讓自己開始了尋找更適合自己的職業的機會。因此選擇在“低谷”做一次漂亮的轉身不失為一次好機會。
紡織制衣行業范文2
摘 要 近年來受人民幣升值、出口退稅下調、勞動合同法等政策調整、原材料成本飛漲等綜合因素影響，紡織行業生產成本普遍上漲了10%以上。宜興的整個紡織業都面臨著市場萎縮、融資困難、效益下滑等一系列問題，新形勢的到來對我市紡織業來說是一個極大的機遇，如果企業能根據市場經濟的發展調整企業的思維方式和發展方向，則可以及時抓住機遇，增強企業實力，帶領企業走向發展的道路。本文將從宜興紡織業發展的現狀、遇到的問題出發，對新形勢下宜興紡織業的發展提出新的思路探討，以此希望為宜興紡織業發展盡綿薄之力。
關鍵詞 新形勢 宜興紡織業 發展新思路
江蘇一直是國家的紡織大省，對于宜興來說紡織業也是我市的傳統支柱產業。但近些年來，受各種因素的影響，我市的紡織業發展嚴重受挫，陷入了困境，大中型企業大量虧損，小企業倒閉的也是非常多，最近啄暾個行業都出現了負增長的情況。如何讓我市紡織業擺脫這個困境，在新形勢下能及時把握住機遇，再創新紀，為我市工業發展再立新功，是值得思考的問題。
一、宜興紡織業的現狀及問題
（一）企業零散，規模小，不成體系
宜興全市有近千家紡織工業企業，其中大型企業僅78家，其余的全是小型企業，數量上遠大于中大企業，而從投入產出水平來看，小型企業則遠遠低于中型企業。據統計，宜興的小型企業平均每家企業工業增加值、產品銷售收入、資產總計、利潤總額、利稅情況等僅僅只相當于大型企業的3-5.5%，相當于企業的14-20%。但從利潤來看，銷售利稅率數據：大中型企業8.5%，小型企業為6.7%，小型企業要低1.8個百分點?？偟膩砜?，我市的紡織業普遍存在規模小、集中度低、缺乏市場競爭力和抗風險能力弱的情況，普遍還沒有形成“小批量、多品種、快交貨、高品質”的反應機制。
（二）產品創新能力不足，產品附加值低
由于主要都是小的零散的企業，導致我市紡織產品科技含量低，2015年的統計數據顯示，在全市規模以上紡織工業實現工業總產值中，新產品產值率僅7.64%，比平均水平低了4.8個百分點。而且我市無論大、中、小企業普遍無創新意識，創新能力低，在紡織、紡機領域的自主知識產權嚴重缺乏，產品的質量、檔次、品種都沒有什么國際競爭力。在出口產品中，也都是一些低附加值的產品，也沒有拿得出手的大品牌。設備上面來看也主要是靠引進，沒有什么自主研發的，發明專利占比少。
（三）原材料的緊缺及人力成本增加導致產成本增大
由于城市的擴張以及農民大量進城打工，棉花、亞麻等原材料產量降低，材料的稀缺導致價格的持續上漲，導致企業生產成本的增加，就以生產資本的棉花為例，2005年左右是8000-8500元/噸，現在則是一萬多，最近兩年更是看著上升，就2016年11月棉花價格是14500-15500元/噸，到2017年1月棉花價格是15000―16000元/噸，短短2個月時間棉花的價格就漲了1000元/噸。即使如此，還出現了爭搶原材料的情況，就簡單預計，我省的棉花缺口應該在500萬噸以上，供需差距導致了棉花價格節節上升。
二、宜興紡織業發展的新思路
（一）轉變產業發展方式，提高企業的核心競爭力
重點推動企業重組整合，鼓勵企業做強做大，提高產業集中度，促進規?；⒓s化經營。支持和鼓勵優勢企業向上游整合資源，建設大型化纖原料基地；鼓勵有條件的企業向下游延伸，強化產業鏈協調發展，以市場需求引導產品開發，提高下游產品的附加值，不斷提升產業鏈的整體創新能力和競爭能力。
（二）促進常規產品優質化，加快發展差別化纖維
采用先進適用技術改造和提升傳統化纖工藝、裝備及生產自動化控制水平，重點解決生產設備的柔性化、常規產品的優質化。加強化纖生產與下游應用的聯合開發，加快發展高仿真、功能性、多功能復合等差別化纖維，并向智能化方向發展，不斷提高產品附加值。
（三）優化產業區域布局，發揮集群發展優勢
以市場需求為導向，發揮產業鏈配套和產業集聚作用，實現資源優化配置，形成地區優勢互補的區域布局。已形成一定化纖紡織集群規模的地區繼續發揮化纖人才、技術及市場輻射的優勢，著重加強研發創新、大力發展高附加值產品及高新技術纖維，依托優勢企業發展特色產業，提高核心競爭力。
紡織制衣行業范文3
才子佳人,愛在校園
1981年,方毅出生在溫州市甌海區城郊的一個小村莊,兄弟姐妹4人中方毅最小,卻智慧過人,從小到大幾乎年年是三好生和優秀學生干部。1999年,方毅被保送到浙大竺可楨學院。第二年,他就創辦了一個創業服務性質的社團。
社團里有個身材高挑、皮膚白皙的美女特別招人喜歡,她就是來自山東濟南的本院外語系大二女生張忻。
2006年3月,方毅受邀參加5月在新加坡舉辦的國際社團交流會。5月10日,方毅率4人代表團提前3天飛赴新加坡。白天他們瘋玩,夜里卻一起挑燈夜戰,商討競賽方案,反復彩排演練――一連三個晚上都熬到凌晨兩三點。
在演講比賽中,張忻和方毅都取得了較好成績。一周后,他們凱旋而歸。兩人都說,緊張而浪漫的新加坡之旅,正是他們愛的起點。
丟了手機,找到項目
說起“備備”的研制,還得感謝張忻不慎丟了手機!那一次,儲存在手機里的通訊錄全沒了,她非?？鄲?。方毅想:如果發明一種手機數據備份器,人們不就不再煩惱了嗎?
方毅馬上聯系了幾位同學,組成了一個5人團隊,他們湊了6萬元錢,創辦了“杭州每日科技有限公司”,開始研發手機數據備份器。
方毅把它設計成充電備份兩用器,用戶在給手機充電的同時,就可“悄無聲息”地把數據拷貝到充電器上。張忻給它取了個好聽的名字:備備。
因為手機的型號千差萬別,要把數千種手機的同步軟件做到嵌入式芯片里,需要把程序縮小到百萬分之一,其難度超乎想象。試驗一次又一次失敗,6萬元本金很快花了個精光,方毅急得嘴唇起泡,寢食難安。
在大家努力下又籌到十幾萬元經費。為節省開支,他們準備用舊手機來做試驗。張忻想出個妙計:向手機修理店的老板租!起初,老板只同意租給她5個。后來老板相信了她,一下子租給她50個,租金減了一半。再后來,她又去淘寶網上收購舊手機,試驗完后再放到網上去賣。
經過半年多的無數次試驗,“備備”的樣機終于問世。然而,原打算將此技術一次性賣給手機廠商或技術合作方的計劃卻不幸落空――因為沒有―個廠商敢吃這第一只螃蟹。
“那我們就自己干!”方毅豁出去了,他要獨自去融資。“我陪你―起去‘化緣’!”張忻全力支持。于是兩人結伴跑遍了北京、上海、香港,還去過新加坡、美國硅谷,四處化緣。
2006年6月,方毅被保送浙大本校攻讀計算機專業碩士,張忻英語過了專業八級。這時,第―代“備備數據備份器”終于誕生!可是,煩惱又接踵而至。
好事多磨,“備備”問世
“備備”投放市場后,并不像預期那樣迅速熱銷。由于成本太高,手機廠商不敢接手,只在成本不太敏感的高端禮品市場獲得了一些回報,“備備”必須降低成本,但攻關再次面臨資金瓶頸。
2007年6月,張忻浙大畢業后考取了上海一所名牌大學英語專業研究生。好在離杭州不遠,每個周末她都會回杭州陪伴方毅。
2007年底,一杭州老板突然找上門來,并提出了合作方案:方毅的團隊以技術入股,他出資1000萬元,負責后續資金、制造和銷售,雙方共同成立一家新公司,股權各占一半。方毅和張忻心花怒放,當即爽快地簽約?？商煊胁粶y風云。就在方毅準備大干一場時,老板突然提出撤資。
正當方毅和張忻愁眉不展時,社會各界紛紛向他們伸出了援助之手。杭州賽伯樂創司董事長朱敏董主動給了他們一筆幾十萬元的“救命錢”;國家科技部中小企業創新基金業也為他們提供了80萬研發資金;浙江省青年創業基金也挪出了200萬元的貼息貸款。他們終于迎來了事業的春天!
一年后,“備備”的成本大幅銳減至原來的五分之一,他們還開發出了各型手機的充電、數據備份和加密功能,產品投放市場后,幾家國內外知名公司紛紛找上門要求合作,甚至提出了收購意愿。在一次招標活動中,幾十家來自世界各地的技術供應商參與競標,最終“備備”作為一匹大黑馬中標!
2008年11月,方毅代表公司與深圳3家手機廠商簽訂了合作協議。
“每日科技”與3家廠的合作進展順利,利潤直線上升;同時“備備”也以驚人的速度更新換代,短短半年已經擁有三代家族成員,第四代網絡無線數據備份功能也正在嘗試,不久將面市。
“備備”為證,愛到永遠
2009年7月19日,方毅和張忻帶著他們的“備備”亮相央視“2009創業英雄會”。主持人王小丫介紹道:這個5人團隊中惟一的女性張忻,后來成了方毅的知心愛人。當小丫開玩笑問方毅是如何將創業伙伴“騙”到手時,方毅含蓄地說:“是‘備備’的功勞。我倆因‘備備’而結緣,‘備備’就是我和張忻的媒人,更是我倆同甘苦共患難的見證人?！?/p>
紡織制衣行業范文4
關鍵詞：房地產企業；成本控制；營銷費用
中圖分類號：F275.3 文獻標識碼：A
收錄日期：2015年11月8日
一、我國房地產行業成本控制存在的問題
（一）工程可實施性不夠嚴謹。工程的實施性研究報告還沒有達到工程建設所需的要求。當前市場情況下，企業對市場價格預測的可實施性報告不具有針對性，對報告中所說明的問題認識還十分淺薄，同時在策略分析時只對方案的基本情況進行了研究，對內部情況和內部收益的分析不夠都會導致策略的決定失敗。工程的成本預測計算差強人意，工程項目有其自身特點，所以我們應該采用適合項目自身的估計方法。但是如今我國使用參數估計法，計算過程沒有進行詳細的項目分析，從而導致工程實施達不到要求，估算不準確。
（二）缺乏成本控制意識。在成本控制的過程中缺少確切的意識形態，而且企業管理層在成本控制的階段沒有給予高度重視，從而導致下面的員工對成本控制這項工作更加不重視，成本控制就難以在企業中進行。同時大部分企業還未形成對應的管理體系，管理工作沒有形成規范，這就使得工程可實施性的不重視產生，使企業忽略了工程設計的成本控制管理。
當前許多企業還未形成有效的制度體系，不能從實際情況下對企業進行有效力的成本反饋。雖然部分企業有從先進國家引進一些控制軟件，但是其與我國房地產企業的根本情況不相符，這就使我國部分企業雖然想建立起完善的成本控制體系但是卻沒有十分有效的辦法，同時國內高新技術開發行業對我國房地產行業成本控制系統的開發也缺乏相對應的技術。這樣的情況也影響著我國房地產行業，他們也不能建立起有效的成本控制系統。
（三）項目建設階段部門職能分配不協調。成本控制是各職能部門的分解，每個部門只注重其功能的成本控制，這將導致整個項目的利益放在局部利益之后，工程經理的權力被限制，但是卻沒有相應地減少責任，協調各部門的工作反而增加，使項目經理的工作將成為成本控制方面的重點。成本控制的工作量被不同程度的分配給其他部門，部門之間如果不進行有效的交流，將造成成本控制的工作效率下滑，繼而又致使成本上漲，于是造成下滑而又上升的循環。
（四）施工階段未形成動態成本監控。這個時期主要是設計方案和構畫建造圖紙，然后根據方案和圖紙利用各材料的設備建設建筑。施工階段不可預知的因素較多、危機多、工程進程慢、惡性事件多，這些對全局投資也有不利的影響。往往施工現場還會出現設計更改的問題，這同樣增加了控制的難度。一些企業還沒有完善動態的成本監控，因此動態監控還遠遠達不到要求。還有一些企業工程監管太形式主義，沒有真正的進行管理。
（五）竣工階段工程結算制度不完善?？⒐るA段是建設項目施行總結性的最后工程，一些工程建造公司為了獲得更好的工程收益，會上報虛假的結算材料和結算價格，大大增加控制難度；而且有的工程建設公司沒有檢查合格的竣工圖，結算資料與實際情況差很多；有時甚至沒有完成工程建設，這樣造成責任不確定的工程，進而使企業承擔額外設備損失，這些都給成本控制的最后階段造成了不必要的麻煩。
二、我國房地產行業成本控制改進建議
（一）改進前期階段成本控制的建議。開發商要對將要動工的工程做出準確分析，在最開始就進行市場的前期調查。通過對市場調查再選擇市場上的建設項目；然后才是定價的選擇。為了使房產在一定時期內銷售出去，開發商需要對人民的需求現狀和房產的顯著特點進行準確的定位。這一成本占發展成本一個更大的比例，土地價格也如此，盡量選擇可直接用于建設的土地，避免一系列由于土地成本造成的污染問題，避免土地成本增加。
設計構畫階段可以被鎖定，可以超過90%的成本，該工程的構畫階段是控制成本有效且重要的步驟。工作人員應該把成本管理和技術結合起來，注意方案的選取。提供給施工建設公司盡量清楚明白的材料和指標，確定工程的限額，為成本控制提供依據。其次實行限定額度設計，進行有效的控制造價。
（二）改進中期項目建設與施工階段的建議。在工程建設與施工環節，成本控制是指對工程的全部過程的規劃，工程招投施工單位的環節，工程的采買的環節，在工程施工階段都要進行有效且具體的成本控制。在成本控制過程中把握好這幾大部分的控制就是對地產企業最直接有效的控制。
在工程被確立后，規劃環節的成本對整個工程成本影響也是最大的。對工程的設計方案進行招標，對設計進行再次優化和校正。邀請在行業內有名氣的設計單位為企業設計工程建設方案，對設計單位進行統一的管理，讓其進行共同投標，組織專業知識過硬的學者對工程方案進行比較，根據比較結果選取最佳的設計單位。同時，必須對工程的投資進行估算控制工程的設計價格，當企業完成工程的概算后，然后再用概算的結果控制施工圖的設計。
加強建筑工程造價的審查。各設計單位間合作設計圖紙難免部門之間人員會出現一些矛盾，所以邀請更專業的設計人員給出意見，將好的修改意見提供給設計單位，這樣就能避免摩擦或減少不和諧現象，減少其他的費用支出。同時與設計單位在簽訂合同時要注意部分不利條款，從而對工程造價進行有效的控制。
（三）改進后期營銷階段與竣工階段的建議。大部分房地產開發商的營銷支出要做好具體的控制?，F在房產廣告通過媒介在各種電視網絡中的出現頻率很高，大部分企業甚至在各大電視臺的黃金時間做廣告推廣，可以得出結論廣告費用也是一筆較大的支出。但如何花較少的資金做到更大的廣告效益是營銷部門的重要任務。但營銷支出作為成本的重要部分，需要作為成本控制的首要目標。
完工檢查驗收是工程的最后階段，這個環節結算就是成本控制的最后程序，需要結算出真實的成本，大部分建設單位都虛報了結算金額，有的甚至與真實情況差很遠。嚴格審查結算程序，可適當減少出錯率，結算出的數據要與公司的實際數據進行對比，有差異的進行合理分析，找出原因。最后，應在相關部門負責下實行會簽制度。
主要參考文獻：
紡織制衣行業范文5
傾盡一切，只為堅守
廣西工藝美術大師林朱勛是坭興陶世家“黎家園”的掌門人黎啟權的女婿。自從林朱勛與黎十四結下秦晉之好，他便正式成為“黎家園”的入室弟子。林朱勛的夫人的祖父黎昶春及其祖伯父黎昶昭在欽州千年古陶史上曾經譜寫了輝煌的一頁，共奪得兩次國際大獎。
對于坭興陶的生產流程，林朱勛了如指掌，他的作品既有實用性又有欣賞性，深受福建、浙江及兩廣客商的青睞。
可以說，是創新意識成就了林朱勛。他說：“師承固然非常重要，但是淺嘗輒止、故步自封而不思突破，無異于走進陶藝的死胡同?！睘榇?，他借鑒玉器雕刻技術和傳統的坭興陶雕刻技術，創造性地設計出鏤空雕刻的通花茶壺。
薪火相傳，藝術永存
如今，欽州市正在傾力打造全國首個融城市景觀、文化、旅游、物流為一體的坭興陶文化創意產業園。按照規劃，到2017年，欽州坭興陶產業園的產值可超過15億元。這個舉措也在向年青學子們傳達著這樣的信息：如果熱愛坭興陶藝術，它將會是個前景不錯的職業選擇。
古老的手藝，年輕的專業
欽州坭興陶制作工藝是世代相傳的。所以，如果想要成為一位坭興陶工藝大師，到欽州本土院校學習相關的制作工藝是不二之選。
坐落在北部灣核心工業城市、中國優秀旅游城市――欽州市欽南區的北部灣職業技術學校（以下簡稱“北職?！保╅_設了民族工藝品制作專業（坭興陶方向）。在加強文化建設，促進文化遺產的有效傳承的國情下，這樣的專業無疑會得到當地政府的大力扶持。
紡織制衣行業范文6
【關鍵詞】開放作業 初中英語 課堂
陶行知說過：“生活即教育，社會即學校?！笨梢姡詈徒逃?、生活和課堂本無界限，但反觀現實，初中英語課堂和生活現實隔絕的現象并非個案，且日益暴露出其弊端，學生的英語學習“高耗、低效”，“投入多、收獲少”已是英語課堂教學面臨的共識性困境，筆者認為，怎樣打破課程改革的“天花板”，除了在課堂教學上做足文章外，教師還可以從作業的布置、設計、評價和反饋上開展自主創新，設置開放性作業，體現作業形式的開放性、內容的開放性、反饋的開放性，讓初中英語課堂的“教學做”在課外作業中同步展開，通過開放性的作業設計，引領學生在家庭、社會和生活中多維度、多模態運用語言，培養語用獲得感，從而實現“學以致用、在用中學”的英語教學新理念，助推初中英語課堂效率的提升。
一、引言
受應試教育的影響，傳統的初中英語學科作業和其它學科一樣，往往是以筆試為主，教師往往要求學生完成一定量的紙質作業，作為對課堂的補充和鞏固。但是英語學科的特點決定了英語的作業需與運用相結合，要讓學生在體驗、感悟、實踐和探究中習得語言知識，形成語言技能，從而真正提升學生綜合語言運用能力。但目前，學生往往拘囿于字母符號的抽象意義，學生在傳統的作業里只能機械地記憶語言的內在邏輯關系，缺少語言習得的語用情境，更沒有語感的整體關照。因而，學生的語用能力和語言遷移能力極其薄弱，如果能夠打破課堂的邊界，以開放性作業為載體，讓英語學習走向生活、走向運用，以開放性的生活舞臺來架構全新的初中英語作業形式，并以一種學生喜聞樂見的面貌呈現，勢必能發揮其課堂的助推作用。
近年來，在我國，開放性作業在初中英語教學中的研究也已不再少數，筆者查了相關資料，安徽省南陵春提到了很多開放性作業的設計形式，諸如朗讀作業、書法作業、反思作業、圖畫作業、查找作業、游戲作業、采訪作業等類型，還有四川省羅江縣潺亭實驗中學陶平在“初中英語練習的設計”中提出開放性英語作業要注意作業多樣化和新穎性、興趣性、開放性和啟發性等特征，且為在初中英語開展開放性作業的設計提供了參考借鑒。
二、英語教學中開放性作業的設計策略
1.作為課堂延伸的開放性作業。1929年陶行知先生曾在曉莊師范學校舉行的鄉村教師討論會上，響亮地提出“是生活就是教育，是好生活就是好教育，是認真的生活就是認真的教育，是合理的生活就是合理的教育”。學校里的是小課堂，社會生活里才是大課堂。如果讓課堂的知識世界和社會的生活世界相結合，讓學生在生活里再現、內化、印證課堂所學知識，極易培養學生學習的興趣和學習自信心?？梢?，讓課堂延伸至生活，乃是開放性作業的首要選擇。
作為課堂延伸的初中英語開放性作業，其首要條件是要遵循學生的最近發展區，針對學生本節課的已有知識結構和思維水平，以課堂運用為主，讓學生在實踐、運用和創新中實現對課堂內容的深化和延伸。
比如學習“Family Tree”時，課后我布置了一個富有創意的作業，由學生自主調查自家的五代家譜，并用圖形和語言表述兩種方式對家譜圖進行描述，這不僅讓學生復習、鞏固和內化了課堂知識，延伸和拓展了課堂，還培養了學生的語用能力和積極的情感態度。
在英語學習的起始階段，可多利用一些半開放性圖表作業來提高學生的語言運用能力，使其能夠把課堂所學知識運用到實際生活當中去，從而對英語學習能愈發地感興趣。在學習七年級介紹人物時，我讓學生畫上自己或者是朋友的畫像，然后寫上簡要的信息，如姓名，國籍，年齡，電話號碼等，再由每個學生將每個信息用英語呈現出來，接著匯總成語段，這樣的開放型作業方式學生在感到新鮮的同時，又能做出屬于自己的個性化作業，還能一定程度上避免雷同作業的產生。既培養了學生的觀察調查能力，又培養了說和寫的能力。
雖然這種開放性作業可以促進學生多向思維，提高英語學習能力，但是這種作為課堂內容的延伸方式需從課堂的具體內容出發，學生基于課堂所學來完成作業，因此，開放性作業的選題尤為重要。一是起點要和本節課的重點、難點和要點相銜接，二是終點要指向生活的具體運用，要使課堂的具體內容和生活的具體具備交集的最大化，實現課堂的主動延伸、意義延伸和自然延伸，為開放性作業的趣味完成墊定基礎。
2.作為課堂預備的開放性作業。新課程改革強調要改變課程內容“難、繁、偏、舊”和過于注重書本知識的現狀，加強課程內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯系，關注學生的學習興趣和經驗，精選終身學習必備的基礎知識和技能?！胺彩骂A則立，不預則廢”，教師要在初中英語的預習階段設計開放性作業，讓學生為課堂作必要的預備，這既是高效課堂的“片頭曲”，也體現了以學定教，先學后教的教學新理念。而在傳統課堂，學生的預習作業往往是提前對英語單詞讀讀、背背、記記，缺少為“煥發出活力的課堂”而做真正的課堂預備，由于趣味性和主動性不足，預習效果很難保證。其實，教師完全可以以開放性作業的形式讓學生在課堂前實現真正的自主預習，踐行“前置性學習”的學習策略。
例如在學習“In the zoo”相關內容時，涉及到很多動物，我給學生布置了一個開放性的預習作業：制作一個表格，內容需包括家禽和走獸，分為野生和家養，其中野生還細分陸地和水里，然后看誰找得多，課堂上進行對決“PK”。又如在九年級第一單元第一話題的預習作業中，我布置學生先去參加一些志愿者活動，然后記錄下活動的內容和項目，并寫下自己的感想。這樣的課前作業對學生學習新課內容是很有裨益的，不僅對話題內容有了親身的感受，而且對于學生的情感教育能起到很大的推動作用。
3.作為課后鞏固的開放性作業。教育只有向生活世界回歸才能體現教育意義的真諦。課后鞏固的開放性作業并非強調讓學生花大量的時間進行反復操練，死記硬背，從而達到“熟能生巧”的目的，而是立足于課堂，并對課堂的所學知識進行創造性運用，讓學生在不同的語境中靈活運用所學知識，讓單詞、詞組和句型既作為“目的”而成為鞏固學習的對象，更作為學習的“手段”而找到知識內在的價值，從而在培養學生學習興趣的同時，形成語言能力，夯筑語言素養。當然，教師也要適時啟發、點撥，讓作業的開放既有“自由空間”，也有“邊界圍城”，既能立足于課堂知識的鞏固運用，又能培養學生的創新精神和實踐能力。
作為鞏固的開放性作業需有一定的自由度，可以跨課時、跨單元、跨學期舉行，形式也不拘一格，如讓學生舉行演講、舉辦英語角活動、開辦英語畫展、講英語小故事、開展單詞競賽等等，還可以就具體的生活或社會事情“借題發揮”，讓學生在運用中鞏固語言知識，如當Women’s Day、Teachers’ Day、Father’s Day 、Mother’s Day、 Children’s Day 等節日來臨時，我讓學生用英語寫賀卡，為父母、老師、同學送去美好的英文祝福，再如，“神舟”發射、返回成功后，我讓學生運用所學單詞、詞組來完成“我心目中的英雄”的英語征文等等。
三、結語
經過一學年的實踐證明，開放性作業符合初中英語的學科規律，有利于學生英語學習興趣的培養，促進了學生自主和合作學習的效率，實現了語言的深度學習。但同時，開放性作業也需在實踐中不斷探索完善，例如：怎樣實現讓學生在開放性作業中開展探究和合作學習？怎樣實現對開放性作業的適時監控？如何基于學生開放性作業的結果進行評價？如何相對固定開放性作業的設計形式等等，都值得下一步進行討論?？傊灰浞窒嘈艑W生，真正貫徹以學生為主體，并在學生作業的過程中給予適切性指導，初中英語的開放性作業必將成為學生英語學習的新動能。
參考文獻：
[1]黃植智.初中英語開放性家庭作業設計例談[J].廣西教育， 2011（35）.
