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人事工作建議范文1
一、目前事業單位人事檔案管理中存在的問題
1、相關機構及人員的人事檔案意識薄弱，對人事檔案管理的重要性認識不夠。長期以來，相當一部分人員對人事檔案管理工作認識不足，認為人事檔案就是裁剪、裝訂、保管等事務工作，只要不丟失、不泄密，能應付干部調動或提拔時的查檔工作就行。因此，使得人事檔案管理工作變得默默無聞，在一定程度上缺乏應有的理解與重視。
2、人事檔案管理的相關制度不健全、落實不到位。有的單位沒有明確制定管理人員的崗位職責，缺乏系統、完備的規章制度；有的只有查（借）閱制度；有的雖然制定了制度，但由于管理不規范，在工作中無法落實，嚴重影響了檔案管理工作的制度化、規范化發展。
3、人事檔案管理人員配備不足，管理隊伍有待加強。檔案管理工作任務繁重，但由于重視不夠，事業單位人事檔案室很少設置有專職的檔案管理人員，少數有專職人事檔案管理人員的，也往往沒有接受過系統的檔案專業知識和技術培訓；兼職人員也無法保證有足夠的時間和精力對人事檔案進行管理，導致事業單位人事檔案建設滯后，檔案管理只能在低水平層面上進行。這將不利于事業單位人事檔案管理工作水平的提高。
4、人事檔案保管的硬件條件不能完全符合檔案安全保管的要求。檔案庫房多是普通辦公用房，有的把檔案庫房安排在辦公樓頂樓、底層或者地下室，檔案長期受到高溫潮濕的危害；庫房門窗多為普通門窗，封閉不嚴，起不到防盜、防光及控制庫房溫濕度的作用，沒有配置檔案安全保管“八防”設施，與檔案安全保管要求差距很大。
5、人事檔案信息化、現代化水平不高。目前很多事業單位人事檔案管理工作還局限于紙質檔案的建立和保管層面上，管理的重心還是實體管理，沒有隨著科學技術手段的不斷更新而實現人事檔案的電子化。一些人事檔案室的電腦僅局限于打印檔案目錄，無法進行人事信息的查詢和檢索，更無法實現對人事信息的篩選、排序、分類、匯總，信息化水平比較低，由此導致很多人事統計工作只能靠手工完成，造成人力資源的極大浪費。
二、加強事業單位人事檔案管理的幾點建議
1、加強人事檔案的宣傳教育工作，切實提高事業單位廣大職工的人事檔案意識。人事檔案管理部門要加強宣傳力度，真正從思想上引起廣大職工對人事檔案工作的高度重視和支持。各級領導要高度重視，切實加強領導，經常了解檔案工作情況和存在的問題；同時在組織上、制度上給予保證，并在人力、物力、財力上給予大力支持，使事業單位人事檔案管理工作得以順利進行。人事檔案管理人員應當增強服務意識，積極主動地開發利用人事信息，為事業單位人事制度改革、人才評聘等重大人事決策提供具有前瞻性、參考性的人事檔案信息，真正把人事檔案部門轉變成具有較強綜合服務職能的人事檔案信息中心。
2、要建立健全并認真貫徹落實人事檔案方面的各項規章制度，使檔案管理工作有章可循，促進人事檔案管理工作制度化、規范化發展。面對新時期新任務新要求，緊密圍繞《干部檔案工作條例》的要求，結合事業單位人事檔案管理工作的實際，進一步完善各項相關制度，對人事檔案的接收、傳遞、保管、查閱、檔案材料的收集、審核、整理等環節做出明確而嚴格的規定。檔案工作者必須嚴格遵守相關制度，不斷規范人事檔案管理。
3、增加人事檔案管理人員配備，不斷提高人員業務素質。首先，事業單位人事檔案部門應該落實有專人負責，根據檔案冊數的增長配備足夠的專兼職檔案管理人員，確保有足夠的人員、時間和精力對人事檔案進行歸檔、建檔及對檔案材料進行開發利用。其次，人事檔案工作是一項政策性、專業性、技術性很強的工作，因此要求工作人員嚴守工作紀律，不斷提高自身的政治素質、業務素質和職業道德修養，拓寬知識面，不斷提高檔案管理人員的政策水平和業務技能，充分應用現代科學技術來推進人事檔案管理工作的科學化和規范化。
4、加強檔案保管的基礎設施建設，提供必要的物質基礎。要積極采取措施，加大基礎設施建設力度，設立專門的檔案室，按照檔案安全保管的要求配備檔案柜和必要的防護設備，確保人事檔案的完好保存。
人事工作建議范文2
（一）增強工作緊迫感和責任感，加強和改進班主任工作，關心班主任學習和生活，努力為班主任營造一個良好的工作環境。
（二）各縣（市、區）教育主管部門和中小學要認清形勢。解決、處理好班主任工作中出現的新情況、新問題。從教育本身看，班主任工作目前還存在一些問題，如管理不夠規范、工作經驗不足、待遇有待提高等。從外部看，隨著時代的發展，改革的深化，學生的思想觀念、生活方式及價值觀念也在不斷發生變化，這使班主任工作面臨新的挑戰，班主任工作比以前更加復雜、任務更加繁重、所擔負的責任也更加重大。
二、加強領導。
（三）各縣（市、區）教育主管部門要加強對班主任工作的領導。要加強對班主任工作的督導力度。創造有利條件，為班主任開展工作提供支持和保障。
（四）各中小學要成立由校長任組長的班主任工作領導小組。要承擔起相應責任，對班主任隊伍建設進行統籌規劃、完善制度、健全機制，并納入學校發展的總體規劃。
三、完善制度。
（五）各縣（市、區）教育主管部門要完善班主任任職資格制度。熱愛社會主義祖國，忠誠黨和人民的教育事業；2堅持科學發展觀，具有正確的教育觀、質量觀、人才觀和實施素質教育的自覺性；3師德高尚，愛生敬業，為人師表，責任心強；4有較強的教育教學能力，掌握教育基本規律和相關法律法規；5有較強的組織管理和協調能力；6尊重學生人格，維護學生合法權益，善于發現和開發學生潛能，面向全體學生，促進學生全面發展；7必須有一定的教育教學工作經歷。
（六）中小學校要完善班主任選聘、任免制度。制定符合本校實際的班主任選聘條件、選聘程序、任職期限以及任免方法。結果要公示，實行班主任聘任工作末位淘汰制，確保班主任隊伍的質量。
（七）要建立班主任學習、交流和研究制度。學校應采取研討會、報告會、外出考察等形式。拓寬視野，提高業務能力；要引導班主任主動學習，并結合實際工作，開展理論研討，不斷提高班主任的理論水平和管理能力。
（八）學校要積極探索首席班主任制度。以班主任助理的形式參與班級管理，培養班主任隊伍后備軍。
（九）要建立班主任激勵機制。用于優秀班主任獎勵、班主任培訓和提高班主任待遇?？h（市、區）教育主管部門要根據實際，制訂并提高班主任津貼標準，各校可在市定津貼的基礎上按兩倍以上的比例配套補助。班主任工作記入工作量。要將班主任工作實績與教師職稱評定、年度考核、選拔任用等結合起來。對長期擔任班主任的教師特別是優秀班主任教師，應切實提高待遇，進修培訓、選拔任用、療養等方面優先考慮。
（十）要建立班主任教師表彰機制。并對獲獎的班主任教師給予表彰和獎勵，縣（市、區）教育主管部門應參照進行相應的評選活動。學校要關心班主任的身心健康和專業發展，對在班主任工作崗位上作出突出成績的要提供學習提高、參觀考察的機會。要通過報告會、宣傳欄、廣播站、網站以及各種媒介等載體大力宣傳優秀班主任先進事跡，起到激勵和示范作用。形成人人爭做班主任、個個爭當優秀班主任的良好氛圍。
（十一）要建立班主任工作評估機制。實行量化管理，增強評估透明度。考評中要做到嚴肅認真，充分傾聽師生和家長意見，如實地考評出班主任履行工作職責的情況。對連續三年年度考核不合格的班主任，不能留任班主任工作；對年度考核處在末位的班主任實行末位淘汰；對因失職使班級工作發生意外并造成嚴重后果的要依法嚴肅追究班主任的責任。
（十二）要建立班主任工作一票否決制度。對在教育教學工作中亂收費、班級活動中出現重大安全責任事故、連續三年年度考核不合格的班主任。
四、明確職責。
（十三）要優化班主任工作環境。學校領導在管理育人、教書育人、服務育人、環境育人”過程中。及時解決和協調班主任在學習、工作和生活中遇到困難。
（十四）班主任應團結任課教師形成合力。解每個學生的特點和潛能，分工合作，齊心協力，共同關心學生的健康成長。
（十五）建立班級工作目標。負責班級的日常管理，指導班委會工作，組織開展各種教育活動，培養學生組織紀律觀念和集體榮譽感，形成民主和諧、團結互助、健康向上的班風和富有特色的班級文化。
（十六）尊重學生人格。為每一位學生創造公平的發展機會，有針對性地對學生進行思想政治教育、理想信念教育、公民道德教育、愛國主義教育、法制教育、心理健康教育。促進學生健康成長。
（十七）教育學生明確學習目的端正學習態度。培養學生相信科學、追求真理的品質，增強學生創新意識和學習能力。
（十八）關心學生身心健康。提倡健康的生活方式，幫助學生養成良好的衛生習慣。加強安全教育，提高學生安全意識和自我防范能力。
（十九）按照基礎教育課程改革的要求。搞好學生綜合素質的評價，探索建立學生文明行為的動態管理模式和綜合考評制度。
（二十）加強與學生家長的聯系。定期家訪，主動保持與家庭、社區的聯系，指導家長正確教育子女。
五、開展培訓。
（二十一）縣（市、區）教育主管部門和學校應制訂班主任培訓規劃。所需經費在教師培訓專項經費中列支。培訓形式上應注重分級培訓與校本培訓相結合，自學與集中脫產學習相結合，崗前培訓與在崗培訓相結合。
（二十二）要堅持開展新班主任崗位培訓。新上崗的班主任必須參加市、縣（市、區）教育局有關業務部門組織的40課時新班主任崗位培訓。
（二十三）要堅持開展在職班主任培訓。從年起。大力提升班主任的思想教育、組織管理、溝通協調的能力。
六、加強研究。
（二十四）要加強班主任工作研究。尤其是加強探索新形勢下班主任工作的新思維、新方法。各級教育科研、教學研究業務部門應組織人員，對班主任工作的熱點難點問題進行深入系統的理論研究，用于指導各校的實踐。
人事工作建議范文3
通過聯系，我有幸來到了市園林植物園進行社會實踐。市植物園是以園林風景區建設為主體，具有植物科研科普、旅游服務、園林工程和綠化苗木生產等多功能的綜合性植物園，以植物引種馴化、種質資源保護和開發利用為主要研究內容；是植物多樣性保護和引種馴化的重要基地，植物學現場教學的理想場地。也是進行科學普及教育、提高民眾文化素養，以及旅游和休憩的最好場所。
植物園已建成的專類園（區）有13個，較有特色和優勢的專類園（區）是：沙生植物區、棕櫚植物區、藤本植物區、三角梅（市花）園、南洋杉植物區、蘇鐵植物區、竹類植物區、雨林植物區等。實習一開始，在植物園一位見多識廣的分類專家帶領下，我與其他幾位來自不同學校的實習生一同參觀了每一個專類園，在這個匯集了6000多種形態各異植物的植物王國里，我們邊走邊認，一天下來，便認識了許多以前沒有接觸過的植物，有以觀賞為目的的：如觀花的美蕊花、紫蟬、薔薇等；觀葉的旅人蕉、變葉木、花葉良姜等；觀果的吊瓜樹、臘腸樹等；還有松杉園中姿態各異的金錢松、雪松、落羽杉、活化石銀杏等裸子植物；竹徑中高低錯落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹類植物；棕櫚島中充滿南國風情的大王椰子、短葉魚尾葵、加納里海棗等棕櫚科植物；百花廳中清新美麗的王蓮、荷花、睡蓮等水生植物；以保護和展示為目的的辣木、苦楝等鄉土樹種；以及可以作為經濟作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜棗等植物……種類多到令我的眼睛目不暇接,感覺就像是好好地上了一堂觀賞植物認種課,真可謂獲益良多。
經過了一整天的參觀，我們都對市植物園有了一個初步的印象，徜徉其中，秀麗的自然景觀；薈萃的人文景觀；優越的區位交通均兼而有之，所以在福建省及海內外都名聞遐邇，游客絡繹不絕。
人事工作建議范文4
【關鍵詞】辦公室人員；思想政治；建議
1.前言
做好思想政治教育工作，加強辦公室工作人員思想政治教育，不僅是建設中國特色社會主義事業中的一項必不可少的環節，也是黨的優良傳統和政治優勢。它能夠幫助工作人員增強明辨是非的能力，堅持正確的發展方向，在對各種事務的認識中樹立正確的立場、認識和價值觀。除此之外，對我國社會主義物質文明建設也產生著有利影響。因此，要時刻關注發展著的實際，分析新情況，解決新問題，及時采取有效措施不斷加強對辦公室人員的思想政治教育。
2.加強辦公室工作人員思想政治教育的重要意義
2.1世界范圍各種思想文化不斷的相互滲透影響，迫切需要加強思想政治教育。眾所周知，一定的文化是與一定的經濟水平相聯系的，經濟全球化的不斷推進必然會對全球文化帶來深刻的影響。面對世界范圍內的各種文化不斷地相互影響、相互制約、相互滲透，加強思想政治教育逐漸引發人們的關注。一方面：世界各國優秀文化中包含著促進我國經濟發展的有益成分，學習西方發達國家的先進技術和管理經驗；另一方面:一些經濟實力較強的國家通過經濟全球化強行推行自己的文化和價值觀，不僅造成強權政治霸權主義盛行，同時也使一些腐朽的資本主義有害物質趁虛而入，對辦公室人員的思想造成一定的消極影響，并使一些缺乏辨別和自制力的人表現出拜金主義和唯利是圖的不良思想。因此，在開展對辦公室工作人員的思想政治教育中，既要重視經濟全球化下的文化全球化，提高文化辨別能力取其精華、棄其糟粕，又要增強文化自制力，堅持正確方向。
2.2提高我國綜合實力和科技實力，迫切需要加強思想政治教育。隨著改革開放的深入發展，科技日新月異，大量高科技含量的新技術新產品應運而生，并極大的影響著人們的生產、生產。黨的十五大報告中明確提出：“要充分估量未來科學技術，特別是高科技發展對綜合國力、社會經濟結構和人民生活的重大影響。同時要用科技來推動產業結構的優化調整辦公室工作，辦公室工作人員要學習并熟練掌握計算機網絡技術，以此提高實踐能力和工作效率。誰能在高科技技術領域占領先機和優勢，誰就能得到經濟發展中的掌握權和主動權。
3.關于加強辦公室工作人員思想政治教育的幾點建議
3.1提升人員綜合素質和思想政治認識水平。隨著社會不斷轉型，各方面對辦公室動作人員個人能力和思想政治水平的要求越來越高。辦公室工作人員自身要充分認識到新時期下的新情況、新任務、新挑戰，不斷地提高自身的政治意識、社會意識、責任意識、服務意識和創新意識，還要加強對政治理論的學習，在展開對業務知識學習的同時，也要注重對相關憲法法律的了解，將兩者有效的統一并進行充分的學習與掌握，熟練地運用在日常生活和工作中，做一個知法，學法，守法并具備業務管理能力的新型復合型人才。同時本部門要結合本部發展的實際情況和工作性質，制定出具備明確目的和實施效力的規章制度，具體問題具體分析，將思想政治教育具體化、規范化、制度化，通過內部宣傳和講解，并組織辦公室工作人員對規章制度進行研究學習，約束并避免了腐朽思想和不文明行為的產生，使思想政治教育變得真實具體，有章可循。
3.2加強職業道德力度。由于辦公室工作量大且較為繁雜，不僅要處理各項事務，還要直接或間接的提供服務，辦公室工作人員經常需要加班加點來完成當天的工作，有時工作處理不到位甚至會遭到他人的誤解和怨恨，并對工作的開展和人際關系的培養帶來消極作用。同時隨著經濟社會的不斷發展，金錢權利誘惑隨處可見，存在少數的辦公室工作人員抵不住金錢和權利的誘惑，違法亂紀最終受到了法律的制裁。辦公室工作人員作為集體中的先進分子，應當以身作則，為其他人做出榜樣。因此，加強辦公室人員職業道德力度十分有必要。既要提高工作人員明辨是非的能力，不浮躁，不急功近利，不拜金主義，樹立強烈的職業責任感，處理好個人、集體和國家三者利益的關系，淡泊名利，無私奉獻，不懈追求，積極地投身工作中去。
3.3加強監督和道德制約。一方面，要重視單位內外監督，既要根據單位內部發展的實際情況制定規范具體的規章制度，嚴格要求辦公室工作人員學習遵守，又要借助網絡、電話、報刊等新型傳媒手段進行強有力的外部監督，對辦公室工作人員的工作情況和思想政治水平進行實時跟進，若發現問題則要采取科學合理的措施及時的進行改正。另一方面，要在社會中大力弘揚艱苦奮斗，求真務實，勤儉節約；反對拜金主義，享樂主義和；提倡解放思想，實事求是，改革創新；摒棄泛泛而談，不思進取，開展“”；鼓勵誠實守信，盡職盡責，高效務實；禁止，全權交易，。這不僅對思想政治教育環境的創造起到了積極作用，也對全社會自覺抵御各種腐朽思想侵蝕和全面推進社會主義現代化建設事業有著十分重大的意義。
總結
加強辦公室工作人員思想政治教育不僅黨的優良傳統和政治優勢，也是我國精神文明建設的重要內容。面對日益激烈的國際競爭，我們要重視辦公室工作人員思想政治教育的意義，并提升工作人員綜合素質，加強職業道德力度和完善內外監督，從而不斷提高其道德水平和工作效率，保障各項工作高效有序的開展。
參考文獻：
[1]張戰功.論煤礦企業落實“三嚴三實”抓好反腐倡廉的途徑.企業文化(中旬刊),2014年10期.
[2]何春凡.貫徹三嚴三實,推進基層黨支部建設.中外企業文化(下旬刊),2014年7期.
人事工作建議范文5
隨著社會主義市場經濟體制的不斷完善，經濟組織、社會結構、就業方式、利益分配等日趨多元化，人們的世界觀、人生觀、價值觀也在發生著微妙的變化，經濟社會進入了發展的黃金期和矛盾突發期，思想政治工作面臨著新的發展機遇和新的現實挑戰。在改革發展的新形勢下，如何堅持以人為本，創造性地做好新時期的思想政治工作，實現經濟社會的持續穩定和諧、又好又快發展，是擺在思想政治工作者面前的一個重要課題。
一、思想政治工作要堅持以人為本，把握人的行為規律
思想政治工作的對象是人，要做好思想政治工作，就必須注意研究人的本性、需要、思想行為。人的基本屬性一是思維取向決定于社會實踐的發展，二是人的需要是人普遍存在的自然本性，三是人不僅是自然人，更是社會人。因此，我們必須按照人的基本屬性這一科學規律做好思想政治工作這一系統性工程，用超前的思維、科學的態度、改革的方法、過硬的措施增強工作預見性，完善人們思想動態預警機制，結合社會發展形勢、人民群眾需求變化等客觀實際研究思想活動規律，找尋科學合理適用的方法做好思想政治工作，才能起到良好的效果。
心理學研究表明，人們在工作和生活中，都有得到組織和他人關懷和幫助的愿望。這就為我們提供了很好的啟迪，思想政治工作在原則要求人們的同時，也要在感情上親近人，盡最大限度做到人性化管理與服務。要帶著真摯的感情去關心和愛護被教育者，分析問題要實事求是，考慮問題要善于“換位”，說服教育要入情入理。在“情”字上下功夫，做到無情管理，有情操作，幫助人們釋疑解惑，消除矛盾，理順情緒。要把人民群眾的呼聲和要求作為第一信號，把人民群眾滿意作為第一目標，把實現人民群眾的根本利益作為第一追求，處處講求尊重人、愛護人、理解人、關心人，乃至依靠人、塑造人，處處從方便、體貼、適合人的需要的角度思考問題、說服教育，要認真的想一想是否從人的角度考慮了，是否做到了將心比心等等。把以人為本作為做好思想政治工作的基本標尺，作為檢驗思想政治工作成敗好壞的重要依據。這樣的發展，才是符合科學發展觀的發展，才是人民群眾所需要的發展，由此而做的各項工作才能得到廣大人民群眾的支持和擁護，老百姓才會滿意，才能激發廣大干部群眾的無比的熱情和干勁，用自己勤勞的雙手，創造更加美好未來和幸福生活。
二、思想政治工作要堅持以人為本，力求“虛功”實做
思想政治工作的主體和客體都是人，而人因年齡、文化、性格、職業、級別等不同，對變化著的各項事物的認知也存在著差別。要承認并尊重差異，注重客體的個性，根據工作對象的不同特點，采取有針對性的方式和方法。隨著社會大環境的發展而發展、進步而進步，人們正逐步向學習型、知識型、創新型發展。自主性、個性化、多樣化是人們的共同追求，他們不再僅僅像螺絲釘一樣被動地適應設備，而是像富有活力的“細胞體”。特別是網絡時代的到來，要做好新形勢下的思想政治工作，必須創造各種條件，讓廣大人民群眾有足夠的自由空間發揮特長；有公開的平臺發表自己的觀點，在公平的磋商、討論中完成任務；充分尊重他們的意見和建議，防止扼殺他們的創意和才能；堅持公開、公正、公平的原則開展工作，因為對他們來說，堅持制度的公正性比合理性更重要。同時，隨著改革進程的不斷深化，城鄉差別在縮小，工農身份在淡化，干部制度在改革，特別是干部能上能下，不搞終身制等，一些傳統的思維方式、利益觀念將受到顛覆，一些人的思想上將產生許多這樣那樣的問題，有些人會產生一些焦慮、失落、擔憂等情緒，面對這種情況，我們必須目標明確，扎實細致耐心的做好一人一事的思想工作。
思想政治工作看似一件虛事，但其重要性不言而喻，在實際工作中要盡力做到“虛”功實做，發揮其實效性，起到應有的作用。思想政治工作做得好不好，主要看其實效性發揮如何。發揮思想政治工作的實效性，就是要通過思想政治工作的開展最大限度地激發人們的主人翁意識和創造活力，推動經濟社會持續健康、又好又快發展。這樣就有機地將思想政治工作融入、滲透、結合于經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的全過程，可以有效地防止和解決“空對空”、“兩張皮”、“兩股勁”的弊端，這也是思想政治工作的靈魂所在，源泉所在。
人事工作建議范文6
一、建立和完善教師隊伍補充機制，是保障教師隊伍健康發展的必要保證
隨著經濟社會的發展，人民群眾對優質教育的期望值很高。辦好人民滿意的教育，理應要為人民群眾提供充足、優質的教育資源，而教師作為教育的第一資源，是教育事業發展的關鍵所在。振興教育的希望在教師，建立和完善教師補充機制，是保障教師隊伍健康發展的必要保證。因此，各有關部門要高度重視對年輕教師的選聘和培養，研究制定教師補充辦法，以提高全縣教師尤其是農村教師數量和質量為重點，廣開渠道，引進優秀人才，充實到教學第一線，形成教師補充的良性機制，改善教師隊伍結構，提升教師隊伍的整體素質，進一步提高各級各類學校的辦學水平和質量。
二、明確職責，密切協作，切實抓好教師隊伍補充工作
各鄉鎮、各有關部門要明確職責，把教師隊伍建設列入重要工作內容之中，堅持教育優先發展的原則，制定教育事業發展規劃。教師招聘是縣政府的一項重要工作，教育、人事、財政、編制等職能部門要相互配合、密切協作，切實抓好教師隊伍補充工作。具體要求如下：
教育行政部門要根據當地教育發展情況，在省核定的編制總額內，按照學校學額增減情況，提出編制調整計劃，報機構編制部門批準后執行?？h級教育行政部門每年應以鄉鎮中心校及縣直學校為單位，對轄區內學校教師緊缺情況進行統計，并根據教師缺編和學?？站幥闆r，按照農村學校優先、緊缺學科優先的原則，擬定全縣教師招聘計劃和招聘方案，經編制部門審核，人事部門同意，縣政府批準后，報市人事部門核準，市編制部門和教育行政部門備案后實施。
人事部門要按照人事部《事業單位公開招聘人員暫行規定》的有關規定，與教育行政部門加強協作，共同做好招聘、錄用工作，做到嚴格教師招聘條件、統一招聘信息、統一報名、統一考試、統一考核、統一錄用、統一調配使用。
招聘、錄用工作結束，教育、人事、編制、財政等部門應及時辦理相關手續。
三、制定方案，突出重點，建立穩定的教師隊伍補充機制
