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談談對信息安全的理解范文1
關鍵詞：審計視角 信息安全意識
1 發現的問題主要表現形式及成因分析
1.1 發現的問題主要表現形式
筆者曾參加對某一級分行的辦公設備審計檢查，現場隨機抽取多個部門的辦公電腦進行設備安全管理、用戶安全管理及通訊安全管理等三個方面的檢查，結果發現沒有一臺電腦在對上述安全管理的執行方面完全到位，不合規現象較普遍存在。
如電腦上未裝防病毒軟件或病毒庫更新不及時，下載并安裝了不安全軟件或與工作無關的非授權軟件，未設置用戶登錄密碼、開機密碼、屏保密碼或密碼為“111111”、“888888”等簡單數字、密碼長時間未更改過，來賓賬戶未設置禁用，擅自通過撥號（有線/無線）、ADSL等方式直接接入和訪問互聯網以及登陸不安全網站等，同時還關注到部分電腦非工作時間不關機、員工間互相借辦公電腦使用、存有重要數據的移動、設備隨意亂放等現象。
1.2 成因分析
上述普遍存在的不合規現象，究其原因，固然有員工對信息安全風險不識別、制度執行不到位及檢查監督不力、責任追究不深入等方面的因素，但是更深層次的原因還是員工信息安全意識淡薄，對信息安全風險認識不足所造成。如設置用戶開機密碼，本是一個簡單的合規操作問題，無任何復雜度可言，但是就是不執行、做不好，為什么？這恐怕就是員工的信息安全意識上的問題。
2 員工的信息安全意識薄弱的原因分析
造成員工的信息安全意識薄弱的原因是多方面的。一是信息安全價值未具體顯現。因為信息安全價值不能有效量化并分解到每一位員工，并且與員工自己的具體工作相比，信息安全不能對他們的工作成果產生直接影響，因此，在具體工作過程中，很多員工經常把信息安全管理放在次要位置，一切均為方便完成具體工作讓路。二是員工對負面影響的感受效果不明顯。盡管存在客戶資料泄密、機構主機癱瘓，黑客入侵等負面報道，但是真實事件發生在某一員工身上的很少，或者就算由于病毒入侵使該員工電腦癱瘓，但只要主要資料有備份，剩下的完全交給信息技術部門處理，因此，員工感同不深。三是信息安全傳導不到位，思想上認識不足。由于缺乏持續深入的信息安全傳導或者傳導方式、形式不夠靈活，不容易感受和接受，使員工對信息安全的認識處于較模糊的狀態，甚至認為這是領導和信息技術部門的事情，主動信息安全的風險意識不高。四是責任追究不深入，違規成本低。除了出現大的責任事故，否則對員工信息安全方面存在的問題一般處罰較輕或者不處罰。如，用戶密碼為“111111”太簡單，不合規，審計指出后，立即改正，過后又改回來。理由很充分，復雜的密碼不容易記住，又不能記在筆記本上，所以還是簡單的可靠，同時這個問題又不影響日常工作，其領導往往也不會深究，違規成本為零，也間接造成員工思想上的忽視。
3 員工具備信息安全意識的重要性
目前信息技術已經滲透到商業銀行業務的各個層面，信息也逐漸成為各商業銀行的重要資產，其安全管理也引起了金融業高管層的高度重視。為此，各商業銀行紛紛出臺政策、制度等建立健全信息安全管理體系，強化信息資產保護。而銀行員工作為政策、制度及流程的具體執行者，其執行力的高低直接決定了信息資產安全管理的強弱，而其思想上對信息資產安全的重視程度更是成為執行制度規定是否到位的關鍵因素，因此，員工信息安全意識的強弱在信息資產安全管理方面起著至關重要的作用，值得管理層關注。
4 提高員工信息安全意識的建議
4.1 加強信息安全文化建設，提高員工的認同感
一個企業需要一個文化，以提高企業員工的凝聚力，同樣，要提高員工信息安全意識也離不開其文化建設，通過強化信息安全文化建設，將信息安全文化根植于每一個員工的腦海中，以提高其認同感和責任感。
4.2 強化信息安全知識的教育和培訓，提高員工安全防范技能
靈活教育和培訓的角度、方式和形式，強化教育和培訓的全面性、針對性。如利用各種媒體在公司內部宣傳安全問題（定期刊物、公司主頁、錄像錄音、在線培訓）等，同時，為達到較高的教育和培訓效果，可以在培訓過程中插入案例，提高員工的感受度，以便更好地理解和接受。
4.3 強化書面安全策略的推行，提高員工的重視程度
如與員工簽訂遵守銀行安全政策與程序的協議、簽訂保密協議等，讓員工感受到信息安全就在身邊，“從我做起，從現在做起”，以促使員工在思想上引起重視。
談談對信息安全的理解范文2
校園網安全系統的建設是一個龐大而復雜的工程，不可能在短時間內完成，也不能有一個完整而周全的解決方案。我們只能是想方設法使學校的網絡更加安全，盡量減少因為網絡安全帶來的損失。在WPDRRC模型中，連接的依次是預警（Warning）、保護(Protect)、檢測(Detect)、響應(Respond)、恢復(Restore)、反擊(Counterattack)六個環節，內層是人、策略、技術三個逐步擴展的同心六邊形（如上圖）。將安全策略變為安全現實，人是核心，策略是橋梁，技術是保證。下面，我們主要從技術保障、安全策略、人員素質等三個方面，談談對學校網絡安全系統建設的一些建議和做法。
第一道關――硬件技術保障是防線
通過添加硬件防火墻或者“計算機+軟件”式的防火墻，在內部網與外部網之間、專用網與公用網之間構造起第一道保護屏障，最大限度地阻止網絡中的黑客入侵網絡。防火墻對通過的網絡通信進行掃描，這樣能夠過濾掉一些攻擊，以免其在目標計算機上被執行。防火墻還可以關閉不使用的端口，而且還能禁止特定端口的流出通信，封鎖特洛伊木馬。最后，它可以禁止來自特殊站點的訪問，從而防止來自不明入侵者的所有通信。防火墻是一個安全策略的檢查站，所有進出的信息都必須通過防火墻，使可疑的訪問被拒絕于門外。
現在筆者所在區域大部分學校都采用“海蜘蛛”作為路由器，目前使用的是“海蜘蛛”V6.1.0，此版特別適用于校園等對網絡應用高要求的環境。專門解決校園網電腦中毒、相互攻擊、上網緩慢等現象。此設備能夠輕松實現以下功能。
用戶安全管理：支持各種防火墻策略。提供DNS/IP/網址/關鍵字過濾功能。支持“PPPoE認證+Web認證+驗證碼”的三重防護，有效地防止ARP、DoS類攻擊。
安全隔離每個用戶：采用一戶一線，杜絕用戶間互相攻擊的現象，即使個別電腦中毒也不會對周圍用戶產生任何影響。
智能QoS功能：能對P2P下載、在線視頻等高帶寬應用采用智能化QoS流量控制，有效防止了這些應用對其他用戶網絡的影響。方便對小區內用戶提供高質量的網絡服務。
長期穩定運行：路由系統基于linux內核，能在長時間不間斷的情況下穩定運作。
完善的備份支持：支持定時關機重啟，遠程備份路由配置文件，簡化了管理員的工作任務。
日常網絡的監管采用《傲科天藍藍安全設備》，可以輕松實現：日志審計、信息過濾、行為管理、內容監控、P2P下載控制、流量管理、策略管理、數據安全管理等功能。
通過采用各種防火墻技術和網絡監管設備的防護，為校園網的安全建立起第一道安全防線，為學校網絡安全提供有力的技術保障。當然，各所學校的具體情況和網絡規模有所不同，采用的校園網安全系統也應有所差別，不可能按照同樣的方法，但是可以采用同樣的模式。
第二道關――網絡安全策略是橋梁
校園網使用者或者說接入點越來越多，隨之而來的網絡安全問題也會越來越多，合理的、優化的網絡安全策略可以有效地降低安全風險，在技術上實現網絡系統的安全管理，制定有關網絡安全管理的規章制度，確保網絡系統安全、可靠地運行。網絡安全策略主要涉及以下幾個方面。
物理安全策略：主要包括機房網絡和辦公網絡的物理隔離、機房環境的建設、防火防盜、電磁干擾、非法用戶入侵等。
訪問控制策略：主要包括重要數據的加密、服務器密碼的安全性、密碼定期更新、用戶權限的控制、對于目錄的訪問權限、敏感數據的控制、用戶驗證機制等。
VLAN劃分策略：當學校網絡規模較大時，建議對學校的網絡進行合理地劃分VLAN，劃分可以按照基于端口、基于MAC地址、基于網絡層協議、根據IP組播、按策略、按用戶定義、非用戶授權劃分VLAN等多種劃分方式。劃分VLAN的目的主要是避免用戶之間的相互干擾，根據學校用戶的特點，可以根據學科進行劃分、根據課程表進行劃分，可以有效地隔離用戶干擾和進行流量控制。
網絡安全管理策略：為保障校園網的正常運行，規范各項操作，通過建立各項規章制度、規范用戶操作、安全等級管理、管理范圍、有關人員的操作流程、機房管理制度、定期維護制度及應急預案等措施，以起到明確職責，責任到人、有理有據、保障有力，將網絡安全的風險降到最低，從內部管理上防范網絡安全事故的發生。
第三道關――人員素質提升是核心
人員素質的提升對校園網的安全起著非常關鍵的作用，我們這里講的人員主要包括兩個方面：一是網絡管理人員，簡單來講就是學校的網管員；二是網絡使用人員，主要是指教師，還包括使用校園網的學生。
網絡管理員技術水平的高低對于保障學校網絡的安全運行起著至關重要的作用，但由于現在很多學校的網管員都是兼職的，沒有接受過專門的培訓，水平參差不齊，短時間內很難提升。網管員要通過多種途徑，學習和掌握足夠的信息安全知識，充分理解相關的安全技術、操作系統和應用軟件的安全性能，不斷跟蹤安全新聞動態、安全技術發展，養成良好的信息安全習慣，成為學校網絡安全管理的主力軍。
對于普通網絡用戶來說，網絡安全威脅來自兩個方面：一方面是被動的，來自病毒、木馬、惡意腳本和插件以及黑客的攻擊等；另一方面卻是主動的，比如瀏覽掛有木馬的非法網站、釣魚網站、含有病毒的垃圾郵件、含有非法鏈接的聊天信息等。根據調查顯示，由于自己無意識地點擊惡意網站而導致中毒木馬的竟然占到了絕大部分。半年內有40.5%的用戶沒有遭遇過病毒和木馬的攻擊，這部分網絡用戶有一個共同點：普遍具有良好的網絡安全意識。由此可見，教師網絡安全意識的提升是整個學校網絡安全系統的核心所在。教師網絡安全意識的提升需要經常組織相關的網絡安全知識的培訓，使得某些網絡安全隱患被消除在萌芽狀態。
談談對信息安全的理解范文3
學校安全事故從大的方面可分為一是學生的人生安全，二是學生的財產安全。從細的方面可分為社會安全、公共衛生安全、意外傷害、網絡信息安全、自然災害等。
1.1教學樓和學生宿舍的管理安全。教學樓和宿舍是學生在學校最常待得地方，是人群最密集的場所，也是最易發生安全問題的場所。容易發生火災，擁擠踩踏事件，因此要重點整治教學樓和宿舍擁擠，違章用電現象，消除火災隱患，嚴格宿舍夜間管理，確保學生宿舍安全。
1.2突發性疾病集體爆發，關注學生的衛生保健安全。經過03年的“非典”和09年的“甲流”兩次疫情的考驗，開展學生對常見病、傳染病的防治成為日常工作的首要任務。學校需要加強對學生衛生常識的教育，制定對常規疾病的防治和治療措施，嚴防疫情的發生。另外，還需嚴防病從口入，確保師生集體用餐的衛生安全。
1.3正確對待網絡，樹立學生的網絡安全意識。網絡對學生好比一把雙刃劍，既可以帶給學生大量的科學信息又可以使學生沉迷于虛擬的網絡世界荒廢學業。尤其是中職生處在向成年人過渡時期，他們在思想上有著幼稚和單純的一面，又有著成年人獨立的一面。一些不良的網絡信息影響他們的人生觀、價值觀。特別是一些不法份子，利用學生的善良進行違法犯罪活動。因此，要加強對中職生網絡安全意識的教育，養成良好的上網習慣。
1.4學會關愛身邊的同學，抵制校園暴力。學生們正值青春少年，情感豐富，有著對成年生活的向往，叛逆的心理使得他們容易沖動。人生經驗的缺乏和人生目標的模糊使得他們易聚易散，矛盾叢生。一些學生自小家庭離異，受不良風氣的影響，與社會不良青年聯系密切，哥（姐）們義氣嚴重，成幫結伙，打架斗毆。我們需要及時幫助這些同學樹立正確的安全道德觀念，在關注自身安全的同時，關愛其他人的安全，提供力所能及的援助。
二、學校安全教育工作的思路格局與實施
2.1完善安全制度關鍵在于加強層級綜合治理。涉及影響學生的生活和學習方面的校園安全隱患有十幾種，比如來自學生間的暴力、欺詐、吸煙、食品衛生、失火、觸電、溺水、中毒、運動中的傷害、集體活動間的擁擠等等，這些都時刻威脅著學生的健康成長。我認為廣大教職工需要抓好以下幾項工作。
2.1.1統一思想，完善措施，層層抓落實、整改和防范，利用教職工大會宣講安全教育工作的重要性，糾正少數老師對安全教育的麻痹意識和僥幸心理以及沒有工作責任心和責任感的錯誤思想。
2.1.2建立校園安全管理網絡，明確事故安全責任，做到學校領導親自抓，學管人員主要抓。無論是輔導員（班主任）還是科任老師或是普通工作人員都要參與學校安全工作中，做到人人有責，形成學校的安全工作網絡保障體系。比如在領導的統領下①由教務處及科任老師建立教學管理安全網，保證課堂教學環節的安全管理。②由學工處和輔導員（班主任）建立生活安全管理網，加強學生的法律法規意識，進行安全防范能力、自救自護、心理調節等方面的教育。③由學校保衛處加強對校園及周邊的治安防范。做好夜間巡邏以及對外來人員入校園的查詢登記工作，防止治安案件的發生。
2.1.3明確安全責任，調動發揮輔導員（班主任）的帶頭作用。學校安全教育工作是一項人人參與的工作。其中，輔導員（班主任）是學校安全教育的主要承擔者和生力軍，是與學生接觸最多的人，往往也是發現問題及協調問題的第一人。輔導員（班主任）責任心的高低直接關系到學校安全教育工作落實程度的好壞。我認為班主任（輔導員）在日常工作中最需要做的①經常宣傳學校安全制度和措施，做到天天講、時時講、處處講，時刻向學生敲響警鐘。②要從細處管理，不僅要注意學生上課時間的安全，還需注意學生課余時間以及在寢室內的安全。③善于觀察自己的學生，一旦發現什么異常，要及時與同學溝通，從心理解決問題，獲得學生的信任，消除隔閡，把安全隱患消除在萌芽時期。④把安全工作落實到位，“安全工作無小事，責任重于泰山”。宣傳口號不能只掛著口頭上，更不能存在僥幸心理，而應腳踏實地完成教育工作。定期開展以安全教育為主題的班會，宣講學生中出現的安全事故案例，組織學生討論，引起每個同學的足夠重視，防范于未然。⑤配合學校有關部門的工作。如配合學生安全員和校衛隊的隊伍建設，鼓勵同學積極參加學校組織的安全知識競賽，做好學校安全大檢查工作等等。
2.2讓安全意識“隨風潛入夜，潤物細無聲”扎根于學生心中，減少安全事故。對于安全教育問題，雖然學管人員和輔導員（班主任）每時每刻都在強調，但安全事故卻層出不窮。究其原因是絕大部分同學都沒有意識到安全的重要性。對于老師的安全教育經常是從左耳朵進，右耳朵出。今天說的話可能當時記得，可過了兩天就忘了。如何把安全意識扎根于學生心中呢？我的看法有下面幾點。
2.2.1加強安全知識宣傳力度，學校有關部門利用課外時間、團會、校會、升旗儀式安排師生共同參加安全知識的培訓學習，時刻緊繃“安全”這根弦，這樣不僅增加了老師的責任心，又使學生學會了自身的安全防范。
2.2.2加強學生心理健康教育，提高學生身心健康水平，利用專題講座、墻報、板報等方式進行。如組織同學收聽廣播、收看法制節目，然后談談自己的體會和看法，輔導員（班主任）可用生動活潑的方式輔助點評，引領正確的話題方向。
2.2.3從身邊的小事做起，提高安全防范意識，在校園內可張貼宣傳標語，在涉及到安全隱患的地方設置警示牌。定時定期的集中組織力量進行“拉網式”安全檢查，發現隱患后要及時清除。執行好消防、交通及保衛制度，加強飲食衛生管理、學校集體活動管理等。
2.2.4通過游戲、模擬現場、親身體驗等更貼切的方式進行教育。如在一些發達地區的學校開展了死亡教育，通過讓學生親身體驗死亡過程的方式來揭開死亡的神秘面紗，消除學生對死亡的好奇心，大大減少了校園的自殺率。
談談對信息安全的理解范文4
密碼鑰匙
大家都喜歡看諜戰片吧？科技含量高的諜戰片通常有破解通信密碼的情節。破解通信密碼需要獲得密碼鑰匙。
這里說的密碼鑰匙就是信息的加密方式，因為它和咱們開門用的鑰匙有相似功能，所以被稱為密碼鑰匙，簡稱密鑰。打個比方，甲想向乙傳輸“123”這段信息，先按照將每個數字都加3的方式向乙傳輸“456”，“123”就叫明文，“456”就叫密文，而每個數字都加3就是密碼鑰匙。發送者可用密碼鑰匙加密信息，接收者可用它來解密。
如果第三方沒有密碼鑰匙，又想獲得明文信息，就需要間諜活動了。間諜獲得密碼鑰匙的方法很多，有時靠騙，可以從甲或乙那兒騙來密碼鑰匙；有時靠買，間諜向甲或乙許以報酬，收買密碼鑰匙有時也能成功；有時還靠偷。
無論騙還是偷，都屬于人工方法，獲得密碼鑰匙的效率比較低。現在間諜都愿意用計算機通過計算來獲取密碼鑰匙，就是利用計算機的超強功能，尋找密文信息的變化規律，其中的規律就是加密方式。有了計算機這種機器助手來幫助間諜破解密碼，間諜們很囂張地宣稱：沒有破解不了的密碼鑰匙，破解密碼鑰匙只是個時間問題！
利用計算機破解密碼終究會成功，所以說信息安全只是某一段時間內的相對安全，而不是永久的安全。那么，有沒有永遠不會被解密的通信方式呢？有呀，它就是量子通信。
科學探索
公元前405年，雅典和斯巴達發生了戰爭。斯巴達軍隊捕獲了一名雅典送信人，從他身上除了搜出一條布滿雜亂無章的字母的腰帶之外，別無所獲。情報究竟藏在什么地方呢？斯巴達軍隊統帥萊桑德無意中把腰帶呈螺旋形纏繞在手中的劍鞘上時，奇跡出現了，原來腰帶上那些雜亂無章的字母，竟組成了一段表意清楚的文字，密碼得以破解！腰帶情報，就是世界上最早的密碼情報，具體運用方法是，通信雙方首先約定密碼解讀規則，然后通信一方將腰帶纏繞在約定長度和粗細的木棍上書寫？收信一方接到后，如不把腰帶纏繞在同樣長度和粗細的木棍上，就只能看到一些毫無規則的字母。
趣味鏈接
有人通過破解密碼顯示才能，有人通過設計密碼顯示才能。1977年，數學家李維斯特給出了一個129位數，要求把這個數分解成兩個質數的乘積，得到這個結果，就會發現隱藏的信息。其實這個129位數就是密文，分解質因數就是密碼鑰匙。李維斯特信心滿滿地宣稱，算出他的密碼鑰匙，需要好多億年。誰知17年之后，600名密碼破解愛好者動用了1600臺計算機，只用了6個月的時間就把李維斯特的密碼給破解了，獲得的信息是“挑食的禿鷹”。密碼雖然被破解了，但人們還是很佩服李維斯特：他太厲害了，得600人聯手，用1600臺計算機，花了6個月才打敗他！
量子通信是什么
傳統的通信方式都需要介質，比如寫信你得用信紙，打電話的信號得靠電磁波來傳輸。竊密者通常會侵入介質獲得通信信息，在掌握了密文信息后，再通過計算獲取密碼鑰匙，將密文破解成明文。凡是通過介質傳送信息，必定無密可言，這種破解密碼的方式通常被稱為“截獲”。
量子通信是不需要傳輸介質的，這是為什么呢？
科學家在1900年發現了量子這種微粒，進一步發現了量子糾纏現象。量子糾纏是這樣的：一對量子甲和乙，甲攜帶的信息，可以瞬間在乙身上體現出來！不架天線，不鋪電纜，信息可以在量子之間無形無影地傳輸，這事跟神話中的心靈感應似乎是一個套路呀！
是的，量子通信可以看作是神奇的心理感應術，信息的傳輸端和接收端之間不用連接實線，也不需要電磁波，信息來去很神奇。量子糾纏現象曾經被愛因斯坦淺顯地描述為：兩個物體之間，無論距離多遠，都存在相互感應信息的天然魔力。
量子通信非常神奇，且非常安全，這又是為什么呢？
量子通信的一個特點就是加密速度極快，它可以給數之不盡的每一個信息片段加一個獨立的密碼鑰匙。舉個例子來說，如果把一次通話分割成100億個信息片段來傳輸，則量子通信可以瞬間給這100億個信息片段各加各的密碼鑰匙，這種加密方式被形象地稱為“一次一密”。你可以想象，在通信過程中，信息源源不斷，加密碼鑰匙源源不斷，千變萬化，間諜要破解這么多的密碼鑰匙，簡直是比登天還難。一次一密帶來了天量密碼鑰匙，讓密碼間諜從此失去飯碗！
有人或許會說，讓計算機出場幫著計算嘛！
這主意不錯，不過告訴你吧，現在的計算機雖然有超強的計算能力，但是它們面對無窮無盡的量子通信密碼也是束手無策，算不盡呀！如果硬要一臺計算機來破解量子通信密碼，從理論上說也是可以的，但時間卻需要數億年，甚至是無限久。呵呵，計算機破解量子通信密碼，時間是無限久，其實就是破解不了的意思呀！誰等密碼能等上數億年呢？
還有，量子通信不是不需要傳輸介質嘛，所以，間諜想在半路上截獲信息的想法也破滅。
有人或許又要問了：你在半路上截不到信息，不會直接從傳送端和接收端的量子上獲取信息嗎？
嗯，這想法似乎不錯，但做法也行不通呀，因為量子還有一個特點：只要有人干擾它，想從它身上獲得信息，它立馬就改變原來的信息狀態，把真實信息提前毀掉，讓間諜一無所獲。量子這種干擾即毀信息的特點，封死了間諜想從信息發送端和接收端獲取信息的想法。如果有的間諜“不知趣”，非得要到量子那兒獲取信息，那么信息接收方和信息發送方就可以從量子自毀信息的頻率，判斷是不是有人正在搞竊密，讓間諜行為立馬現形。這么說來，身負通信使命的量子，還是通信警察呀，只要間諜一來，它立即報警，讓間諜無處遁形。
哎，在量子通信時代，間諜要么選擇遠離量子通信網絡，要么掩耳盜鈴卻被人捉，間諜成了超高危無成果的職業，沒有人能做得來了。
量子通信先靠一次一密的加密方式，把間諜淹沒在密碼鑰匙的大海里，還會用自毀信息的方式報警，讓仍舊執迷于截獲信息的間諜無處藏身，基于這兩點，量子通信就成了絕對安全的通訊方式。
科學探索
世界是運動的，但是宏觀世界的運動規律和微觀世界的運動規律并不相同。牛頓提出的物理學說解答了宏觀世界的運動規律，但牛頓的學說一拿到微觀世界來解答微觀世界的運動規律就會“失效”。這種失效促使科學家努力尋找微觀世界的運動規律，于是量子力學就產生了，量子力學是一門年輕的科學，它總共才有一百來年的歷史。
英國有所謂的物理學家提出，人的靈魂是由大腦中的量子物質形成的，當人死亡之后，大腦微管中的量子信息會離開身體進入到宇宙，如果能阻止這些量子向宇宙中散失，就可以阻止人的死亡，如果能把散失在宇宙中的大腦量子收回來，人就能死而復生。量子科學有這么玄乎嗎？人可以不死，可以死而復生，這類“量子理論”誰敢信呀！
為什么發射量子衛星
既然量子之間可以傳輸無限加密的第三者不可破解的信息，那就在地球上建設量子通信網絡就行了，為什么還要發射量子衛星呢？
這得從目前量子信息傳輸的距離來解釋這個問題。
甲量子向乙量子傳送信息，理論上它們之間心靈感應的距離可以無限遠，無論間隔多遠，信息都能由甲傳輸給乙的。但事實上，量子在自由環境里（即地球表面環境），能量會衰減，衰減雖然不影響信息傳遞，但影響我們人類對信息的辨別，你想想，甲雖然最終把信息傳遞給了乙，但信號太弱，弱到目前我們無法辨識，不也是無用嘛。
量子之間信息傳輸距離是無限的，多遠都能傳到。但量子之間保持信息可辨認的傳輸距離卻是有限的，太遠了，它們之間有“對話”，但咱們卻“聽”不清楚了。
1977年，科學家利用量子傳送信息，結果只讓信息傳送了數米遠的距離。這個距離雖然很近，但是驗證了量子傳輸信息的可能性。
隨后，量子通信在“能”的基礎上，不斷進步，傳輸距離從最初的數米，發展到了可以傳輸16千米了：2010年6月6日，中國量子通信實驗小組將信息傳輸了16千米的距離，創造了當時量子通信的新記錄。
量子通信可傳輸16千米，但仍舊不能滿足實用要求。于是在16千米的基礎上，科學家們繼續努力，要讓量子通信的距離越來越遠，可這個期望后來“破滅”了，因為科學家發現在自由環境中，量子通信距離存在一個極限，大約是100千米。100千米的傳輸距離雖然具有實用價值，但是要建設量子通信網絡，需要在地面上每隔100千米建設一個傳輸基站。眾多基站，會降低量子通訊的效率和安全性，因為信號需要不斷在明文和密文之間多次轉換接力，每個基站容易成為信息安全漏洞，所以大量建設基站支持量子通信的方案被認為不可行。
基站方案被否決之后，科學家就把建設量子通信網絡的厚望寄托于量子通信衛星身上。量子衛星可以把量子信息傳輸的距離擴大到數千千米，三顆量子衛星就能滿足在全球建立信號優良、安全無憂的量子信息通信網絡，讓信息高速安全地直達任意地方，所以說發射量子衛星是量子通信網絡建設的關鍵節點，誰擁有了量子衛星傳輸技術，誰就掌握了全球量子通信網絡建設的主動權。
中國發射的“墨子號”，是全世界發射的第一顆量子通信衛星，標志著中國將成為量子通信界的老大，在以后量子通信網絡建設進程中，中國的話語權和支配權都將是至高無上的。別的國家見咱們有了量子衛星，都急紅眼了！
全球首顆量子科學實驗衛星為什么命名為“墨子號”。墨子是我國古代偉大的科學家，被稱為“科圣”。他最早提出光線沿直線傳播的理論，設計了小孔成像實驗，奠定了光通信、量子通信的基礎。用中國古代偉大科學家的名字命名量子衛星，為的是提升我們的文化自信。
主持建造“墨子號”的潘建偉教授是我國量子科學的領頭人，1996年他到奧地利求學量子科學，導師問他的夢想是什么，他說要在中國建世界一流的量子物理實驗室。僅過了一年，他就與同事合作，宣布在實驗中實現了量子態隱形傳輸，這被公認為量子信息實驗領域的開山之作，《科學》雜志將其列為年度全球十大科技進展。這一年，潘建偉僅27歲。后來，潘建偉回國開展量子科學研究，結果理解這門科學的人太少，什么隱形傳輸，什么大變活人的，他的研究項目被稱為偽科學，本人則被誤解為騙子。今天這個“騙子”終于可以向所有人說：看，一切都是真的！
量子傳輸的不僅僅是信息
目前這個階段，中國發射的量子衛星，主要擔負安全傳輸信息的實驗任務。將來，量子衛星的任務不僅僅是傳輸信息，很有可能還會傳輸人。
什么？傳輸人！
是的，就是傳輸人。
前面我們說過，量子是微粒?？梢园盐矬w理解成是由量子組成的，也就是說物體可以分解成一個一個的量子，量子不但可以瞬間傳輸信息，而且可以瞬間傳輸量子。如果用量子傳輸信息，就叫量子通信。如果用量子傳輸量子，那么傳輸人就成為一種可能，這在魔術里叫大變活人吧。
我們用量子傳輸量子，就可以將魔術變成真實的科技項目?？茖W家在用量子傳輸信息的基礎上，還開始研究如何把量子傳輸信息變成量子傳輸實物，這項研究被稱為隱形傳輸。
隱形傳輸技術在科幻電影《星際旅行》中有體現：宇航員在特殊裝置中平靜地說一句：“發送我吧，蘇格蘭人！”他瞬間就被轉移到外星球了。將來，量子機器很可能把科幻電影中的神奇情景變成現實，依靠量子傳輸實物的功能將我們發射到想去的星球上去。
盡管想要達到“發送我吧”這樣的結果，我們還得等上一些年頭，但量子隱形傳輸技術，終將帶我們走進不可思議的量子傳輸情景中，很可能讓我們瞬間到達我們想到達的任意地方。量子傳輸或許將是星際旅行的終極大法――因為，身體是由量子組成的，量子能夠被瞬間傳輸，所以我們的身體，我們的生命也就可能被瞬間傳輸。
天呀，原來大變活人不只是魔術！
科學探索
談談對信息安全的理解范文5
一、泡沫稀缺的大數據分析人才
由于數據分析處理人才本身需要具備高等數學分析能力，統計分析知識，對大數據分析工具熟練掌握，同時，由于大數據行業的高速成長，資金大量蜂擁而至，大量項目上馬人才缺口巨大，造就了數據科學家的收入遠超過其他職業的原因。美國數據科學家平均收入為123000美元，像金融數據科學家這類職位，更是到了令人咂舌的地步。另一個方面，由于行業特性的原因，相當多的行業大數據應用目前是空白，數據源的問題讓人對大數據行業應用落地望而卻步，僅有少數敢于吃螃蟹的人大部分是來自跨界。而吃螃蟹的人肯定是需要君子終日乾乾，夕惕若厲，或躍在淵的周折艱辛歷程。這也是一個創業者需要經歷的過程。寫了這么多廢話，無非還是想說明，培養人才是長期的工作，把人手變成人才，人才養多了，就成功了，您也變成大數據人物了。
二、數據源是成功的基石
1P的數據算大數據嗎？我想會有很多種答案，我個人認為，無法簡單用KMGPE來衡量，但很明顯，如果你想從事大數據行業，多維度、細粒度、活性的大數據源是必不可少的，特別是數字，文字，和半結構化的數據，更是需要花大心思重點研究的。視頻和聲音數據目前的處理難度太大，對云存儲資源，云計算資源的要求更是特別高。但不可否認，對于像BAT這樣的公司來說，視頻和聲音還是可為的項目，競爭也相對較少。那么數據源的來源？1.好吧，屌絲的做法是網絡爬蟲做數據挖掘。這也是一種必需掌握的。您要要知道，互聯網是最大的數據庫。2.BAT數據源還是不少的，這個是高富帥的方式，問題是您是否可以談下來？我和馬云車品覺的數據產品部聊過。在這個平臺玩，沒有問題，但是一切基于阿里云，這不是丫鬟嫁豪門的戲？問題是很容易想到的，很可能未來您連小三都不是。BAT這幫花花公子玩玩就摔了你，是再正常不過的事。你可別大驚小怪，倘若不幸被我言中，被BAT玩過了，只要你還有化妝的勇氣，還是大把機會的，也沒有必要為那次流血經歷而糾結不已。嘿嘿，不是嗎？3.土豪的數據源，政府，運營商數據和華為數據，可以說，高富帥在土豪面前好像是在裸奔！問題是土豪的數據不是一般人可以要得起。除非您得有足夠牛X的方案。即使如此，沒有鐵的關系，風險還是非常大的，一不小心，方案就是別人的，長期積累的智慧化為欲哭無淚！4.再有，通過數據交易中心交易方式獲得數據源，這種方式是未來異常爽的方式，基礎是您得對行業應用有足夠的把握，交易的方式也有足夠的理解，當然，還要有money。美國的數據交易已經相對比較成熟了，中國剛剛起步。這個行業未來的應該比證券交易還要火爆，我已經坐等大數據交易時代的到來。不過，據說北京的數海數據交易中心的進步有點慢，這也難怪，天朝需要數據交易在國家信息安全的基礎之上進行，這進度自然就慢了。我個人對其數據交易的方式還是有點不敢恭維。。。相信慢慢迭代優化可以完善。
三、充裕的資金是堅強后盾
聊到這個點，很多朋友應該可以為之興奮。我記得沒有錯的話，美國的絕大部分大數據公司是市盈率高達200倍以上，那個叫亞馬遜的家伙更是高400倍以上！這么高，說明了，在老美那，大數據的漂亮臉蛋，美好身材和性感的未來，讓華爾街金融家都精蟲上腦了。嘿嘿，中國的大數據美女他們正瞄著呢。在我們國家，從來也不缺少按耐不住寂寞的人，我以我切身的體驗分享給大家，我的公司虎魚網絡現在才6個月(當然，在大數據的肚子里3年了)，已經有超過12個資本公司想泡了，奈何我家姑娘尚小，我這個爹還是無法接受童養媳的事。對于想在大數據方面創業的兄弟姐妹們，我想，只要是有好的idea，人才團隊。不怕嫁不到高富帥，說不定娶個公主都說不定，潛龍勿用嘛，還是別急，要知道資本是跟我們一樣聰明的。只有今天的臥薪嘗膽，才有來日飛龍在天。那么公司經營的錢呢，每月的工資還是要發的。除了自身產品的造血，天使的資金還是需要認真思考的。有一句話很經典：銀行是投資你的過去，朋友是投資你的現在，風投是投資你的未來。對于風投大家需要有足夠的理解。風投是非常怕風險的公司，風險的評估也相當認真。另外，風投對資金的回報要求一般是10倍以上。資金一直是每一個CEO需要做好的大數據分析工作。錢還是萬萬不能少的，特別是這個大數據行業。大數據黎明前的黑夜，孤獨寂寞冷需要一疊疊Money來燒出火炎以暖和身體啊，呵呵。
四、大數據成功在于對數據處理的不迭代優化
《大到不容忽視：大數據商業案例》作者Phil Silmon表示：“你認為亞馬遜、蘋果、Facebook、谷歌、Netflix和Twitter將大數據作為項目嗎?不是的，這是他們DNA的一部分?！蔽疑钣畜w會，大部分的大數據項目是活性項目，數據量不斷增長，機會點不斷涌現。我和虎魚網絡的團隊說，大數據項目就是受精卵。說不定還是多胞胎呢，哈哈，您認為呢？大數據創業企業面臨的第二個問題是技術問題，構建的大數據應用可不只是簡單部署Hadoop或NoSQL。數據挖掘、算法、機器學習、語義分析、神經網絡、神經分析，可視化技術，復雜的系統建設需要花費大量的心血。就用堅強的心為大數據技術制定一項戰略不斷折騰吧。這一點，真誠感謝36大數據，給我們提供了很不錯的內容平臺，這個平臺去年成立，我是親身目睹其成長之驚奇。這還遠遠不夠，最重要的是通過對大數據落地行業的深入理解，不斷加深對各種數據價值的理解，優化業務流程。通過數據處理流程的不斷迭代優化，真正的把數據的價值體現出來，才是我們每天需要認真關心的。
談談對信息安全的理解范文6
摘要：隨著全球經濟一體化、金融市場的日趨開放，金融機構面臨的競爭形勢更加嚴峻，各種金融風險逐步呈現，其中銀行業都將加強內建設，防范操作風險提到各自重要的工作日程中，并將其作為規范業務發展的重要和必要內容。究其原因，筆者想結合自己工作實際談談自己對銀行業要加強內控建設，防范操作風險的認識。
關鍵詞：內控防范操作風險
近年來，國內外銀行業經濟案件頻發，涉案金額巨大、影響惡劣并造成巨大資金損失，嚴重威脅著銀行和客戶的資金安全。其中操作風險引發的案件占相當大比例，巴塞爾委員會在2002年舉行的一次全球性針對銀行操作風險的調查表明，參加調查的銀行共報告了47029件每件損失超過1萬歐元的操作風險事件，平均每家銀行在這一年間發生了528起操作風險事件，其中有5家銀行在這一年間發生了超過2000起操作風險事件，一年造成的損失近80億歐元(出處：金融時報)；從國內銀行業看，由于缺乏對操作風險的充分認識，缺乏相應的規章制度，缺乏有效的內控機制，近年來操作風險也日趨嚴重。
一、操作風險形成原因
隨著我國金融體制改革不斷深入，銀行業務日益多元化、復雜化和國際化。金融機構尤其是基層金融機構內部控制呈現出“機制功能弱化”的趨勢，產生操作風險的主要原因有以下幾個方面。
(一)風險意識不強
1.重業務拓展，輕風險管理。表現在一些單位負責人短期行為嚴重，沒有正確處理和把握好業務發展與風險管理的關系，許多營業機構目光局限于完成考核任務，甚至不惜冒著違規操作的風險以實現短期業績；許多員工在操作崗位上工作卻被迫承擔了大量營銷任務；不少員工自身對操作風險重視不夠，風險意識不強，只要領導命令，就惟命是從，對其違法行為視而不見。
2.重事后管理，輕事前防范。其表現在銀行看重的是對已發生或已存在的風險采取事后的管理處罰措施，試圖以嚴歷的處罰遏制風險的出現，而對事前的防范和事中的控制措施關注較少，或形同虛設，這種做法充其量只能是“防君子不防小人”。
(二)業務學習不到位，執行制度有偏差
隨著金融信息化、金融產品的不斷豐富和發展，各種理財產品、電子業務等層出不窮，有的管理人員借口業務忙，對規章制度、特別是新的規定不能認真學習，管理松懈，對員工的業務培訓也不到位，致使操作人員對新業務不熟悉，潛藏風險隱患；少數員工安于現狀，不思進取，對新業務、新制度的學習滯后，對業務流程理解不深不透。如帳戶管理、反洗錢制度執行不嚴格，大額存取款業務未經主管授權審批，對重要空白憑證、業務印章保管不嚴，交接手續不嚴密，未按規定對帳等，法律意識淡薄，自我保護意識不強，致使違章操作時有發生；產品創新、制度建設與業務人員素質脫節，致使執行制度有偏差，違章操作時有發生，產生了許多風險隱患。典型的是許多產品的創新是先發展業務，后規章制度，并且有些制度本身制訂就不夠精細，過于理想化，甚至不適應業務發展需要，可操作性較差，再加上操作人員本身理解不深不透，業務素質不高，致使業務發展潛藏很多風險隱患。
(三)查處力度不到位，警示效果不明顯
近幾次操作風險大檢查中發現的問題，多數屬于屢查屢犯、屢整難改的頑癥，主要原因還是重檢查、輕處罰，對違規違紀甚至違法行為低調處理，強調客觀原因，未能嚴肅追究相關人員責任，處罰力度不夠，因而不能產生有力的警示作用，削弱了制度執行的嚴肅性，導致一些問題屢查屢犯，直至案件發生。
(四)計算機網絡系統不夠完善，易形成較大資金風險點。
主要表現為硬件及軟件、設備及通訊故障、程序錯誤、計算機等原因造成交易不成功而形成客戶及銀行資金損失。例如有的銀行因通訊故障引起的銀行單邊帳，形成較大的資金風險。
此外，員工強制休假制度和定期輪換制度未落實，人事管理中不能做到定期或不定期地調整相關重要崗位人員，使其職務行為中存在較大風險。
二、加強內控建設，構建防范操作風險的長效機制
早在2005年銀監會就提出了13條防范操作風險的意見，并督促銀行機構落實“內控十三條”，從央行的重視程度和督促力度，就可看出防范操作風險已成為規范業務發展的重要和必要內容。因此，我國各商業銀行近年來紛紛開展了全行性的操作風險大檢查，同時采取不同的方式來防范操作風險。對如何加強內控建設，構建防范操作風險的長效機制，我覺得應從以下幾方面做起：
1.打造先進的內部控制文化，要以科學發展為指引，樹立健康經營理念。正確認識內控機制的重要性，加強員工職業道德培養和警示教育，提高內控與員工的價值關聯度，切實防范員工因道德風險引發的違規、違法行為。通過培育金融企業合規文化，營造良好的內控文化氛圍，并通過教育與管理、激勵與約束相結合，這不僅有助于提高員工的綜合素質，還使人的自覺行為與制度對人的約束有機結合，也有助于防范道德風險。同時正確處理業務發展與風險管理、眼前利益與長遠利益的關系，牢固樹立先規范、后發展的經營理念，嚴禁違規辦理業務。
2.嚴格崗位職責管理，要以風險防范為前提，培育風險管理文化。崗位職責要明確各部門、各崗位和下屬分支機構的內控職責，一級對一級負責。實行任務到崗、責任到人，做到定人、定事、定責，做到工作崗位、工作范圍、職責權限清晰，使內控覆蓋所有風險點，包括決策、執行、監督的全過程，重要崗位、主要風險環節做到相互制約、相互制衡。
3.加強風險管理基本制度建設，要以規范管理為目的，夯實持續發展的基礎。嚴格崗位分離制度，加強事前防范；嚴格授權管理制度，加強風險事中控制；加強對高管和重要崗位人員的控制，離崗審計。如從目前農業銀行基層行的管理現狀來看，仍然存在較多的薄弱環節，強化管理應從以下幾個方面著手：首先要加強制度建設，進一步建立建全制度，清理制度盲點，彌補制度空白點，堅持內控在前，制度先行，使各種經營行為都置于制度約束之下，加強制度執行力度，特別是要切實落實業務營運制度、管理制度、處罰制度，把管理工作和控制融入到每個崗位、每個環節。其次要加強崗位控制，按照縱向有監督、橫向有制約，從優化業務流程著手，形成機控和人控的聯控機制，切實解決業務操作崗位的失控問題。