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消防安全規章管理制度范文1
【關鍵詞】高校；消防安全；管理策略；“四落實”
0 引言
高等學校是人口密集、公私財物極多的地方，極易引起火災的發生。一旦引起火災，由于高層建筑多，火災撲救困難，極易造成人員傷亡，而且火災影響大，損失大。正是由于這些原因，加強高等學術消防安全管理，預防和杜絕火災事故的發生，保護師生員工人身和公私財產的安全，是非常重要的事。根據《中華人民共和國消防法》和《重慶市消防條例》的精神，結合自己在實際工作中的經驗，認為高校消防安全管理策略主要體現在“四落實”上，即領導重視，組織機構落實、加強管理，規章制度落實、增強意識，宣傳培訓落實和防范未然，工作措施落實。
1 領導重視，組織機構落實
1）學校應成立消防安全工作委員會，高等學校校長或院長任主任，分管副院長任副主任，各職能部門的行政負責人為成員。委員會下設辦公室于保衛處，由保衛部門副處長任主任，負責日常消防管理工作。同時，還應建立“學校-系（院、處、室）-科室-個人”的四級防火體系，各系（院）主任或主要負責人對本部門的消防安全工作具體負責。
2）學校保衛部門應組建以校衛隊員、校園110隊員為主體的義務消防隊，并且設置專職干警和專職保衛干部共同負責隊伍的管理工作。
3）學校領導要經常參加上級機關組織召開的消防工作專題會議；保衛部門領導、派出所干警和保衛干部也應經常參加省級及其以上消防工作會議和培訓，以增強學校領導對消防安全工作的領導意識和管理能力。
4）學校領導要高度重視消防工作，每年開消防工作專題研究會及日常處級以上干部參加的消防工作會議，并研究、部署消防安全工作，解決許多與消防安全相關的實際問題。
2 加強管理，規章制度落實
為了加強管理，高校應認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治”的方針，建立健全各項消防安全規章制度，明確治安、防火責任人職責，根據工作需要及時調整補充學校綜合治理領導小組成員和各單位的治安、防火責任人，堅持“誰主管，誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。
1）學校應制定相關的消防安全管理規定和消防安全管理工作意見等規章制度，并以文件的形式發到各處室、各部門，還應在校園網上予以公布，責成保衛部門監督實施。
2）學校消防安全管理委員會與各職能部門及系（院）簽定消防安全責任書暨雙保責任書；與各部門、系（院）、科室、中心、出租門面簽定消防器材管理責任表。責任書的簽定，加大了各級部門管理的力度，加強了各責任人對消防管理的責任，也增強了領導和員工的消防意識。
3）作為學校消防工作日常管理部門的保衛部門，為了把消防工作的各項制度、措施落到實處，修定各種消防安全制度，如《義務消防隊工作職責》、《消防巡查制度》、《圖書館消防管理制度》、《辦公大樓消防管理制度》、《體育館消防管理制度》、《學生宿舍安全用電管理規定》等。
3 增強意識，宣傳培訓落實
根據消防工作“全員性”的特點，為了增強全校師生員工的消防意識，提高師生員工的消防滅火、逃生自救的能力，學校在宣傳培訓方面應狠抓落實，點面結合，重視實效，不走過場。
1）為了使師生員工了解消防工作的意義，掌握消防滅火、逃生自救的技能，學校保衛部門分別在春、秋兩個學期，分地域（如學校有幾個校區的話）、分群體（后勤員工、學生宿管干部、重點防火部門的領導和教職工）進行消防知識專題講座，滅火培訓演練，讓全體師生員工直接受教育、受培訓。
2）為了使培訓的效果更為顯著，努力增大受教育面，學校保衛部門應力求培訓內容的豐富性和培訓形式的多樣化。培訓內容有：①消防“四個能力”建設：檢查消除隱患火災能力、組織撲救初起火災能力、引導人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力；②“三懂三會”：懂本場所火災危險性，懂火災撲救方法，懂火災預防措施；會報警，會使用滅火器材，會逃生自救；③怎樣撥打火警電話“119”：救火必須分秒必爭，火災的初期，首先要及時撲救，其次迅速報警，火警電話號碼是“119”，報警時要講清著火單位的名稱、門牌號碼、靠近何處、燃燒物質及數量、火勢情況、有無被火災圍困人員，報警人的姓名和聯系電話號碼；④如何引導人員疏散逃生：a）使用擴音器、口哨等工具，通知人員疏散，使用移動疏散指示標志、熒光棒等引導疏散器材，組織人員攜帶毛巾、面罩等防護工具向最近的疏散通道、安全出口疏散；b）通過喊話、廣播等方式，引導人員采取正確方法疏散逃生；c）搜索責任區域，組織未撤離人員疏散。培訓的形式有：①消防知識講座和消防逃生自救演練；②發放消防宣傳資料、張貼消防標語等。
3）系列宣傳活動的開展，為增強師生員工的消防意識，增強重點防火部門領導和教職工以及專、兼職消防人員的消防工作責任感和防火、滅火技能，為學校消防安全工作新局面的開創，營造了氛圍，提供了平臺，打牢了基礎，架起了云梯。
4 防范未然，工作措施落實
基礎工作是否扎實，關系到能否將火災隱患遏制于萌芽狀態，防范于未然。對此，學校應在巡邏檢查、隱患整改、器材配置、消防檔案管理和規范等方面做大量的工作，使各項措施得以落實。
1）積極采取措施，認真實行消防工作每日巡邏檢查制度，做到勤檢查、勤巡邏、早發現、早整改，及時消除隱患。
2）堅持每月消防安全大檢查制度。每季度都要進行一次由學校領導帶隊、各職能部門負責人配合，對學校各個部門、各重點部位進行安全大檢查。特別是對學校的學生宿舍、食堂、圖書館、實驗室、資料室、倉庫等重點要害部位的消防狀況經常進行調查摸底，做到了發現隱患及時記錄、及時作出整改方案、及時報送隱患整改通知書，并限期整改，監督落實。通過檢查，避免了消防火災發生，確保了校園的平安。
3）學校開校級消防隱患專題工作會。撥出專項經費元，隨時購置：①“ABC型”干粉滅火器；②禁火標志；③消防安全夜光疏散標志。
消防安全規章管理制度范文2
在電力企業消防安全管理工作中，最重要的兩個方面就是辦公樓消防安全管理以及變電站電氣設備的消防安全管理，只有做好了這兩方面的消防安全管理工作，才能夠有效提升電力企業整體的消防工作水平，繼而推動我國電力企業安全、快速發展。
1 電力企業安全消防管理存在的問題
在消防安全日常檢查工作中，我么得知其中非常嚴重的一個問題就是電力企業中消防主體責任不明確，很多員工認為消防是消防隊的事情，與自己無關，對自身的消防安全管理工作不夠重視，消防部門不查就不會主動檢查自身存在的火災隱患，這就造成了消防安全管理非常被動的局面。消防管理部門人員少，管轄單位多，監督抽查消防安全重點單位每年一次，單單依靠消防機構是遠遠不夠的，因此想要提升電力企業消防安全管理的能力，就必須要提升他們的消防意識。
1.1 工作人員專業程度不高，消防安全管理意識薄弱
電力企業在工作人員在工作中以及參加培訓的過程中，很少涉消防專業知識，工作人員并沒有較完善的消防理論知識體系，使得自身的防火安全意識薄弱，這在一定程度上阻礙了防火監督管理工作的有效開展。因為沒有一定的防火安全意識，工作人員在工作過程中對防火設備的管理和維護也有所懈怠，造成對火源威脅的難以把控，不能很及時的發現和行之有效的解決。
1.2 消防安全管理制度不完善
事實上，隨著社會時代的發展，我國的電力企業在實際的發展過程中需要面對新的環境，為了推動企業安全管理體系的正常元運轉，需要企業根據自身的發展狀況，加強對于相關安全管理體系的完善。但是，現階段我國的電力企業在構建消防安全管理制度的過程中存在著諸多不完善的狀況繼而導致消防事故頻繁發生，最終不利于我國電力企業消防安全管理的發展。事實上，我國的消防安全管理制度之所以不完善，是因為相關人員在制定相關制度的過程中一方面缺乏對于消防安全的重視，繼而導致諸多的細節未被考慮進去從而導致制度的不完善；另一方面則是企業在進行相關制度的構建過程中缺乏對于實際情況的考查，在規范化的制定過程中存在生搬硬套的狀況，繼而導致消防安全制度的不科學。
1.3 消防安全工作整改力度小
目前企業更加重視消防安全的重要性，并在企業發展的過程中加強了對于消防安全的工作的整改。事實上，在消防安全工作開展的過程中因為實際狀況的限制使得整改的力度較小。
由于我國的消防安全體系是一個自上而下的過程，因而在整改的過程中不僅僅需要上級領導的重視，還需要下級員工的加強落實。但實際上，由于在消防安全整改的過程中部分中級部門的疏忽，導致其對于下級通報的消防隱患存在報告拖延的狀況，繼而導致整改力度大打折扣，并促使相關的火災隱患難以得到有效的質量。
2 提升電力企業消防安全管理的有效措施
2.1 加強消防安全管理教育
員工作為企業的重要組成部分，對于企業的發展以及運行起到了重要的作用，而對于員工消防安全教育的缺失也使得員工在實際的作業過程中缺乏必要的消防安全意識。
對此，就需要相關部門加強對于提高企業整體消防安全意識的重視，并不斷的推行消防安全教育管理，從而在最大程度上提高員工的消防認識。關于加強消防安全管理教育的具體措施，筆者總結了下述幾點； 一是通過舉辦消防安全知識講座，從而普及消防知識，提高員工的消防意識，二是加??消防演練，提高員工的消防能力。此外，還需要加強相關消防設施的配套。
2.2 完善企業消防安全管理制度
為了推動我國電力企業消防安全管理水平的提高，需要有關部門結合時展的需要以及企業發展的實際狀況，建立健全企業消防安全管理制度。在這一過程中需要確保相關方案的制定朝著細節化、明確化的方向發展，從而使得相關制度的可行性較高。除此之外，還需要電力企業聘請專業的消防安全人士，以企業的實際狀況為基礎加大對于防火措施以及相關應急措施的制定。
2.3 加大消防安全整改力度
現階段我國的電力企業在進行消防安全管理的過程中存在整改力度較小的狀況，繼而不利于相關管理的發展。對此，需要有關部門加強對于消防安全整改的力度?；诖?，就需要相關部門的重視，并完善消防安全隱患報告的傳遞機制。此外，還需要相關部門加強相關款項的撥發，從而推動消防安全設施的管理和檢修，從而提高企業的安消防安全管理水平，增強企業的消防安全系數。
2.4 建立企業消防安全監督機制
在推動電力企業消防安全管理發展的過程中，還需要加強相關部門對于電力企業消防安全的重視，并在此基礎上構建出一套完整的消防安全監督機制。在這一過程中，其具體措施是建立起專門的監督部門，并依據實際的狀況制定出嚴格的監督規范，并推動員工在實際的操作過程中嚴格按照相關的規章制度，對企業業內部的消防安全問題進行檢查，從而推動消防安全的發展。
2.5 掌握消防控制室以及消防器材情況
消防控制室情況主要包括值班室操作人員數量，有沒有上崗資格，是否有值班記錄，以及消防聯動控制設備運行情況。消防器材情況主要包括火災自動報警系統、消防給水設施、自動滅火系統和其他設施器材的現場抽查及測試。
消防安全規章管理制度范文3
【關鍵詞】生物實驗室；消防；安全管理
1、引言
近年來，世界各國校園火災事故接連不斷，這些火災事故不僅給社會造成不良影響，而且給國家財產及家庭帶來嚴重損失和巨大傷害[1]。實驗室作為高校重點防火部位，其消防安全不僅關系到確保高校公共財產不受損失，更直接關系到實驗室師生的人身安全。因此，消防安全管理是實驗室管理的一個重要內容，了解高校生物實驗室存在的安全隱患及其原因、明確以預防為主的核心安全思想、制定改進并加強高校生物實驗室安全管理的若干對策更是刻不容緩。
2、生物實驗室的火災特性
2.1火災危險源種類多、火勢蔓延迅速。生物實驗室由于試驗的需要，有大量的易燃易爆化學試劑，諸如工業酒精、乙醚、丙酮、苯等危險易燃品，具有易燃、燃燒發熱量大等特點；實驗者往往將一些常用的藥品放在實驗臺上，而且實驗臺下存放試劑的現象普遍；工作臺上的參考資料、試驗器材、包裝材料等。一旦發生火災，火苗將迅速引燃大量的可燃物，火勢迅速蔓延。
2.2火場中各種有毒有害煙氣多、危害大?；馂奈：χ饕菬崃?、煙氣和缺氧窒息的作用。煙氣造成的傷害比例往往大于熱量和燃燒造成的傷害[2]。統計結果表明：火災中85%以上的死亡者是由于煙氣的影響，其中大部分是吸入了煙塵及有毒氣體昏迷后而致死的?；馂漠a生的煙氣中各種有毒、有害成份、腐蝕性成份、顆粒物等以及火災環境的高溫、缺氧，對人民生命財產以及生態環境都造成很大破壞。生物實驗室火災除一般建筑材料燃燒釋放的大量煙氣以外，各種可燃、助燃化學試劑因燃燒或相互之間發生化學反應而產生的有毒、有害氣體種類多且成分復雜，其危害性遠遠超出一般建筑物的火災。
2.3火災撲救困難?，F在國內建筑消防系統都按照《建筑內部裝修設計防火規范》設置，生物實驗室區別于普通建筑，危險源不同，發生火災的因素不完全相同，滅火劑類型不可能完全相同，撲救的方法也各有區別。實驗室里的大型精密儀器、書籍資料、化學試劑的火災采用的消防措施應不同。
2.4火災損失大、社會影響大。隨著儀器設備特別是高精尖的先進儀器設備不斷更新與增加，許多實驗室擁有昂貴的試驗器材。一旦發生火災，不但直接影響教學和科研的正常進行，也會造成極為嚴重的社會影響。
3、火災至災原因分析
生物實驗室聚集著人員、設備、化學反應、物理變化等，條件錯綜復雜，存在著較大的火災風險?；馂膶嶒炇业耐{極其嚴重，忽視實驗室安全制度、安全管理建設，將會直接導致人身財產和房屋設備以及重要的研究成果毀于一旦。下面就高校生物實驗室中存在的火災至災因素作初步分析，以期有針對性地研究對策和采取防范措施。
3.1安全防火規章制度不健全、消防管理不到位。從近年來火災事故的原因來看[3]，實驗室的安全防火在一定程度上沒有引起學校、實驗室等各部門的高度重視，安全防火管理條例、規章制度不夠健全和嚴密或雖有規章制度但執行不力，監督檢查不夠。已有的規章制度不能適應新的實驗內容和新設備的要求等，相關負責人要針對實際情況，建立健全安全防火的相關規章制度，切實做到行之有效并富有指導意義。消防設備的管理水平低下也是一個不容忽視的問題，尤其是在新技術、新設備不斷更新與推廣的新形勢下，有些單位對消防設備管理不到位，既沒有建立設備管理檔案，也沒有專人管理，設備檔案的缺乏會給實驗室的帶來安全隱患，因此，要強化對消防設備的檔案管理和使用管理。
3.2部分人員防火意識淡薄、安全防火重視程度不夠。高校中普遍存在著“重教學、輕消防”觀念。消防安全觀念薄弱、學生自我防范意識差、思想松懈、安全防火重視程度不夠是實驗室發生火災事故的最危險因素。不少師生經常接觸實驗物品，時間長了對制訂的安全防范制度就不以為然了，思想麻痹、疏于管理，由此帶來大量火災隱患。實驗過程盲目加大投料量；對可能出現的問題、事故沒有清醒的認識；實驗用易燃易爆藥品、壓力容器的存放、使用不合理；在試劑存放、管理方面，普遍存在實驗室與試劑室一體化或藥品無分類存放和管理的現象。特別是科研實驗室中，桌上地下堆滿了各種試劑；藥品相混，特別是相克的藥品相混的現象普遍，極易誘發火災事故。同時隨著科研院所橫向聯系，學術交流不斷加強，實驗室的流動人員增多，防火意識、防火能力參差不齊，任何一個人在防火安全上的不重視、不規范的行為都有可能引發火災。
3.3電力設備落后、老化、消防設備存在不足現象。經濟迅速增長與基礎建設滯后的矛盾也反映高校實驗室電力設施的管理中。我國大部分高校歷史悠久，電力設施是按建成年代的人民生活水平和用電狀況來設計和配備的。隨著科技的發展，儀器設備特別是高精尖的先進儀器設備、大型儀器數量明顯增多，儀器的使用率快速上升，造成用電需求量猛增。一旦電力擴容建設跟不上，發生電氣火災的可能性將大大增加；超負荷運行的電線和電力設備老化速度加快。另一方面，生物實驗室不同程度地存在缺乏必備的消防設施，有些實驗室即使配備了一定的消防設備，由于沒有專人管理和定期的檢查，失效的消防器材得不到及時更換，消防設施和消防器材無論從數量和質量上看，均達不到安全防火的要求；此外，生物實驗室有各種易燃物品的存在，引起的火災種類不一，其撲滅的方法亦不同，像這種具有獨特火災特性的實驗室需要的滅火設備和器材的配備則更加不足。
4、防火安全措施
針對上述實驗室中容易引發火災的各種隱患及火災的特點，應貫徹以“預防為主，防消結合”的消防指導思想，作好以下幾方面工作，才能有效地減少實驗室的火災事故。
4.1設置科學管理防火安全措施。堅持“預防為主，防消結合”的方針，在消防部門的指導下，結合實際情況，采取相對完善、切實可行的消防安全措施是高校消防安全工作的前提和保障。要明確相關制度和各級責任，建立安全疏散設施、消防設施、器材的維護管理制度，建立用火用電安全、火災隱患整改、易燃易爆危險物品使用制度和滅火、應急疏散預案。同時，各種消防設施要處于正常的工作狀態，消火栓要能出達壓力的水，泵房能保證5分鐘內啟動，滅火器要在位、不得過期或被挪用，擺放要便于使用，嚴禁堵塞、占用安全疏散通道，要保證安全通道暢通，配齊消防安全設施。對于實驗室的易燃易爆化學危險品等，應當分類存放于符合規范要求的相對獨立房間中，并儲備符合其理化特性的滅火劑，以備急用。如條件允許，還應當將這些部位并入火災遠程監控網絡，一旦發生火災可得到及時處置；對工作人員定期進行消防知識培訓，使其了解基本消防常識，掌握消防滅火基本技能，以及火災自救和逃生等知識。要進行每天巡查，重點檢查消防設施是否完好無損，一旦發現火災隱患應立即向相關消防安全責任人報告，及時采取措施，消除火災隱患。另外，隨著高校實驗室的不斷發展，儀器設備逐年增加，安全用電越來越成為安全防火的關鍵。首先，實驗室電路應符合用電需求，禁止超負荷用電，對老化的電線和存有安全隱患的設備要及時進行更換和維修；其次實驗室要制定完整的安全用電、防火、儀器設備使用操作規程。實驗室工作人員要有高度的安全用電、防火意識，必須熟知各種電器的安全使用常識、各種設備的性能和運行注意事項及特殊設備的使用要求。責任人要隨時檢查用電線路、檢查并檢修電器設備，及時發現問題，及時采取措施。
4.2健全完善的安全管理機制。防火安全是安全管理的重中之重，逐步建立完善消防安全管理的長效機制和防火安全責任制是發展的必然形式，認真落實相關管理辦法與規定，按照《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規定》的要求，有預見性地建立健全消防安全管理制度，并切實落實。如建立數據準確、內容全面、分類科學的防火檔案，是拉動防火工作有序開展的重要措施。建立并實施《消防設施設備檢查、維護保養制度》，確保消防設施設備的完整有效。建立并執行《消防安全檢查制度》、《防火巡查制度》和《火災隱患整改制度》、《實驗室安全防火工作條例》、《實驗室易燃易爆危險品使用、存貯管理辦法》，及時發現和消除火災隱患，確保實驗室安全。定期組織師生學習消防知識、開展演練，提供實踐的機會，是確保實驗室發生火災時減少人員傷亡的有效措施。安全設備、重點部位更要派專人定期檢查，發現不足，及時改進，對師生的不安全行為也要及時的修正。針對實驗室人員多、精密儀器多等特點，在消防安全管理工作中，明確重點防火部位，明確防火責任人，崗、部位防火負責人，建立健全各項防火管理制度，嚴格按《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》第十六條之規定規范管理。加強易燃、易爆等危險品登記注冊，加強危險品儲存、使用等環節管理工作。
4.3加強消防法規、防火知識宣傳。加強消防安全教育，普及消防知識，提高防火安全意識是避免火災事故發生的前提和關鍵。加強對全體師生的消防宣傳教育，是做好消防安全工作的一項重要手段。當代大學生已經具備了初步的消防意識，接受過一些淺顯的消防教育，但對于違規使用電器、使用明火等還存在一些模糊認識和僥幸心理。在開展《中華人民共和國消防法》宣傳學習同時要注重實效，大力宣傳消防安全知識。新生入學時要進行消防安全教育，不同季節進行重點教育，使消防宣傳做到經?；＝M織師生觀看火災紀實、消防知識競賽等多種形式的宣傳活動，消防宣傳內容多樣化。通過宣傳使師生充分認識火災對學校發展、人身安全造成的危害，并能吸取特大火災的慘痛教訓，產生極大的震懾作用?，F在有些學校還將消防安全與其它安全工作作為學生的一門必修課，重點對學生進行安全教育，使大學生牢固樹立安全意識。
4.4強消防基礎設施建設，完善各種基礎設施。加強消防安全基礎設施建設，完善各種基礎設施，是提高實驗室防火能力、預防火災的基本條件。學校和實驗室負責人應從思想上徹底改變那種只注重實驗、研究成果和效益，忽視消防安全的思想。堅持以預防為主的原則，加大投入，尤其要加大對老樓、老設備的投入和更新改造，嚴格按照消防安全要求建設實驗室，徹底消除各種火災隱患并及時更新和配備適合不同特點實驗室使用的消防設備。
5、結語
總之，實驗室消防安全管理是一項系統工程。盡管在新形勢下，消防安全管理難度增加了，但只要我們與時俱進，重視營造消防安全氛圍，建立消防安全管理長效機制，堅持預防為主，防消結合方針，建立健全各項消防安全規章制度，強化師生消防安全意識，加強實驗室的消防安全基礎設施建設，及時整改火險隱患，并嚴格落實消防安全責任制，就能確保實驗室安全穩定。
【參考文獻】
[1]楊旭.校園安全管理的問題及對策研究[D].遼寧師范大學，2007.
消防安全規章管理制度范文4
關鍵詞：高校校園；安全教育；內容；途徑和方法
中圖分類號：G474 文獻標志碼：A 文章編號：1002－0845(2012)04－0095－02
高校校園安全教育，是指學校采取一定的教育手段，培養師生針對突發性事件、災害性事故的應急、應變能力，培養師生避免生命財產受到侵害的安全防范能力和遇到人身傷害時的自我保護、防衛能力，以及培養師生法制觀念、健康心理狀態和抵御違法犯罪能力的教育。
一、校園安全教育的主要內容
1國家安全教育
國家安全教育也是政治安全教育，主要是指國家安全意識和保密教育。隨著高校改革開放的深入，境外人員和校內師生都會涉及到來校參觀訪問、講學、留學、科技合作、學術講座、與外教交流等活動。因此，必須加強《國家安全法》的宣傳教育和愛國主義教育，增強國家主人翁意識，激發民族自尊心和自豪感，增強學校師生對黨和國家的向心力和凝聚力。還要進行保密教育，增強防范意識，使每名師生員工在對外交往中能自覺遵守各項保密制度和規定，自覺保守黨和國家的機密。
2網絡安全教育
一是加強網絡法律法規宣傳教育。教育師生學習網絡法律法規，遵守網絡法律法規，用網上法律法規，規范自己的網上行為，從而自覺抵制網上有害信息的侵蝕，開展文明上網，保證校園網絡安全。
3消防安全教育
當前，高校師生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能。如火災發生，不知如何報警；不掌握救火常識，常常小火釀成大災；缺乏自救知識和技能，喪失逃生的最佳時機；等等。
一要學習消防法規，用好消防法規，提高依法治火的意識。自覺遵守學校的消防安全管理規定，積極配合學校做好消防安全工作。二要大力普及消防安全知識，增強滅火技能，提高火災發生時逃生、自救、互救的本領。
4自我保護教育
首先，教育師生在遇到不法侵害的威脅時，能及時向公安機關報警，求得其幫助，會運用法律武器保護自身的合法權益不受侵犯。在遇到盜竊、搶劫、、行兇、殺人等不法侵害時，大膽采取正常防衛來保護自己和他人。其次，在受到不法侵害和恐怖襲擊時，要教育學生臨危不懼、以正壓邪。學會記住不法分子的體貌特征，學會報警，學會依法正當防衛。第三，對待疾病也要提高防范意識。預防為主，加強鍛煉，及時就醫，保證在第一時間及早治療，克服病痛。
5交通安全教育
一是加強交通法規的宣傳教育，提高師生交通法制觀念。積極開展交通安全教育活動，使教師、學生在駕車、乘車、走路時牢固樹立“安全第一，預防為主”的交通方針，樹立紅綠燈意識、停車線意識、斑馬線意識、路權意識，促使師生人人遵守交通法規。二要加強對校車的管理，特別是對學校專職司機的教育管理，保證通勤公務交通安全
6安全規章制度的學習與教育
近年來，各高校按照國家相關法律法規，結合學校實際制定了一系列規章制度，包括學生宿舍安全管理制度、校車安全運營制度、實驗室安全管理制度、網絡安全管理制度、校園治安管理制度及消防、交通安全管理制度等。這些制度對于維護師生的合法權益，保障師生安全方面發揮了重要的作用。但是，在師生的學習、生活、教學實驗、教學實習、社會實踐中，還是存在一些不按制度辦事、有章不循、違章操作、釀成事故的問題。因此，必須對師生進行安全規章制度的教育，提高師生遵守制度規章的自覺性。
二、校園安全教育的途徑和方法
1途徑
（1）加強安全教育的領導，完善和健全安全教育的制度和機制。首先，學校領導要重視安全教育工作，要充分認識維護穩定是我國改革和發展的重中之重，也是學校改革和發展的重中之重。必須增強安全意識、責任意識，把安全教育緊緊抓在手上，一時一刻都不能放松。其次，學校要設置專門的安全教育管理機構，專抓安全教育，切實落實安全教育的相應責任和各項規章制度，把安全教育落實在學校每一個工作環節、每一名師生的行為上。再次，要完善安全教育的相應制度和機制，主要包括監管防范制度和機制，校車安全運營制度，安全事故快速反應機制，重大安全事故的救護工作預案，學生自護自救應急預案，安全事故報告、調查及善后處理預案以及學校、消防部門的安全聯防機制，與社區的安全聯防機制，與當地派出所的安全聯防機制，與家庭的安全聯防機制等。此外，還要完善和健全學校的相關人員安全工作管理情況考核機制、安全責任追究機制以及學校安全管理人員的激勵和約束機制。只有制度和機制上的完善，才能防患于未然，真正落實和保證校園安全。
（2）把安全教育納入教學計劃，開設安全教育課程。學校要把安全教育納入教學計劃，開設相應的安至教育課程，切實讓安全教育的內容進課堂，依靠課堂教學的主渠道，讓學生學到系統的安全教育知識、技能，增強安全意識和自救、互救能力。在教學中要注意避險知識、自救互救知識、防火防爆知識、交通安全知識、反恐防資知識、防止意外傷害知識、家居安全知識、防金融和電信詐騙知識等知識的講授。安全教育課程可以按照季節性、教育性、隨機性、選修性的原則，相機地、靈活地排入課表，并保證安全教育課的相應課時。安全教育課堂教學還要和實踐教學緊密結合，從理論和實踐土提高學生安全防范能力。
（3）抓好專題安全教育。專題教育是指在安全教育過程中，緊緊圍繞某一特定的內容進行的主題教育。專題教育常常以大課堂的集中報告的形式進行。如，圍繞交通安全教育的主題，學?？梢哉埥痪瘉硇Ｗ鼋煌ò踩膶ｎ}報告；圍繞消防安全教育，學?？梢哉堓爡^消防官兵或專業人員進行消防安全的專題報告；圍繞網絡安全教育，可請公安局治安科的干警做網絡安全教育的專題報告等。專題安全教育由于主題集中、專業人士報告、受眾廣泛，是安全教育的重要途徑。它有利于師生了解安全教育的法律法規，了解專題安全教育的知識和技能，增強專題安全教育意識。
（4）開展多種形式的安全教育活動。例如，在消防安全教育過程中，學?？烧堓爡^消防隊官兵和專業人員，舉辦消防知識講座和圖片展覽，演示各種滅火器材的使用，舉辦消防運動會以及對常見火災的撲救方法和不同情況下的逃生自救互救方法進行模擬消防演習訓練，讓學生熟悉防火、滅火的全過程，從而使師生知道防火知識、滅火知識和防火制度，會報警、會使用滅火器材、會撲滅初起火災，會疏散自救，從而提高火災發生時及時逃生、自救、互救的本領。再如，進行抗震救災的模擬訓練，提高師生抗震救災能力等。
此外，還可以采用多種形式，如校報、黑板報、網絡主頁等形式大力宣傳學校各項安全規章制度，使師生了解其內容和要求，養成遵章辦事的習慣。還可以通過知識競賽、考試、專題宣傳等形式，結合相應的工作任務進行宣傳教育，增強遵章守紀的自覺性。
2方法
（1）案例教學?？梢园训湫褪鹿首鳛榘咐?，制作光盤教學課件，并組織學生對本校和兄弟院校的典型事故案例進行剖析和討論，使師生形成“遵章平安、違章出事”的共識，提高師生安全保護意識，自覺抵制違反安全規章制度的行為。通過案例教學，可以對師生開展事故案例警示教育活動。對認真查處的各類違紀事件以及對違紀違章的師生的公開曝光和處理，都可以納入案例教學，全校通報處理結果，使違章人員及全校師生都受到教育，以促進規章制度的落實。
（2）模擬訓練法。即在一種仿真的情境下進行的安全教育訓練。如上面所提及的消防模擬訓練、交通安全模擬訓練（紅綠燈的識別及其意義、斑馬線的識別及其意義以及其他交通標識的識別及意義）、抗震模擬訓練等。模擬訓練可以提高師生安全防范的基本技能，提高自救、互救和逃生及自我安全保護等能力。
消防安全規章管理制度范文5
關鍵詞：消防管理；問題；對策
中圖分類號：D035.36 文獻標識碼：A 文章編號：
引 言
眾所周知,醫院屬人員密集的公共場所,建(構)筑物密集, 貴重設備較多,火災荷載較大,弱勢群體(病人)居多,是消防安全重點單位。一旦發生火災, 很有可能造成重大財產損失和人員傷亡。而且, 對于從事醫院消防安全管理的工作者以及消防機構的監督人員而言, 醫院重點部位點多面廣, 涉及相關法律、法規、技術標準較為廣泛, 實際工作中存在著諸多難題。因此, 應當從各個層面深入分析、研究醫院消防工作特點, 認真加強消防安全管理工作,切實杜絕和減少火災的發生。
1.醫院的消防管理工作存在的問題
1.1消防意識不足
由于火災發生的偶然性，但目前很多火災雖然引起我們的警覺，還是醫院對消防工作不重視，輕視甚至忽視消防安全，員工對于消防業務知識的掌握不夠、消防技能存在嚴重不足、和消防意識素質比較薄弱。
1.2消防安全管理滯后
醫院的安全管理制度不完善，負責人對消防安全管理缺乏必要的科學方法和監督檢查管理有效的手段，設備的使用管理不嚴，等問題使得醫院的消防管理工作存在很大的漏洞，造成了消防安全管理工作上的混亂局面。
1.3消防設施不完善或維護保養不到位
醫院沒有對消火栓進行有效的管理維護，長期處于無人管理、無人維護的狀態，造成消防設施年久失修，損壞嚴重，不能正常發揮作用，消防栓出現銹蝕嚴重、栓口缺失或私自挪用等現象。重要場所未配臵室內消火栓、移動式滅火器、應急照燈具、安全疏散指示標志等基本的消防安全設施，或者配臵了消防器材，但存在數量不足、型號不符合要求等問題。還存在一些建筑的配套消防設施短缺和不足，這些現象都會造成建筑的火災抵御能力的降低甚至沒有。
1.4安全出口和疏散通道堵塞現象
在醫院建筑的疏散通道設置了很多候位座椅或者臨時輸液座位等影響消防通道的使用，更為嚴重的將一些病床設置在疏散通道，加大了疏散通道擁擠程度。有的醫院為了方便管理減少安全通道的開放，消防疏散樓梯沒有按照規范要求將樓梯間封閉處理，這些都不符合消防要求。
1.5建筑結構和使用功能隨意改變導致不能達到防火要求
隨著現在醫院病人的逐漸增多，醫院的建筑設備和設施出現緊張的狀況，一些醫院的建筑沒有按照相關的規定上報消防審批，違章改建、加層和擴建的想象比較嚴重。這些違反消防管理工作的建筑的火災防御能力也就比較差。對于一些違章建筑，相關的執法部門追究不徹底，僅僅只作罰款，違章建筑仍舊使用去現象層出不窮。這些問題都不程度地違反了相關消防法律法規的規定和不符合建筑消防規范的要求，增加了火災隱患。
1.6可燃物和線路的管理
醫院住院部有大量的棉被、床墊等可燃物，手術室、制劑室、藥房存放使用的乙醇、甲醇、丙酮、松節油等易燃化學試劑。如果管理使用不當，很容易造成火災爆炸事故。 一些醫院由于原有建筑電氣線路老化，臨時的電氣線路布線過多、過亂，致使電器線路超負荷或老化造成表面絕緣層破損發生短路，導致火災的發生。
1.7缺少專職的消防管理人員或從業人員缺乏培訓
目前我國的消防管理人員主要集中在消防部門，醫院缺少專業的消防管理人員
無法排除細致火災隱患，這也就加大了火災發生的可能性。醫院對工作人員消防教育培訓不夠重視，對安全知識尤其是消防安全知識教育力度不大，工作人員消防安全知識普遍不高。
2.醫院的消防管理工作對策
2.1建立消防管理體系、強化消防管理，落實責任。
建立消防管理體系的核心就是強化責任、明確職責、責任到人，實現從個體到整體實現消防管理工作。建立健全消防安全責任制和各項管理制度，規范和加強管理，真正建立科學、長效的“消防安全自查、火災隱患自除、法律責任自負”的管理機制。只有建立了完善的消防管理體系，才能夠從整體上提高醫院的消防管理工作，提高火災的抵御能力。重點指導和督促人員密集場所落實防火巡查制度，制定、完善滅火和應急疏散預案，并定期演練，切實消防安全建設水平。
2.2消防設施、器材維護管理制度和加強人員的安全消防培訓
在日常管理中，消防設施日常使用管理由專職管理員負責，要對消防設施及消防設備的技術性能的維修保養和系統的日常檢查記錄和維修記錄方便查詢和更換經常容易損壞或者老化的設備和系統部件，從消防設備和系統上做好消防工作的管理。
提高人員思想上高度重視消防工作，把做好消防工作放在全生產的首位。要加強對消防安全責任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員的培訓、教育，力求掌握最新的消防知識，以便更好地實施管理。
2.3易燃易爆化學危險品的使用
一是集中管理，定量使用，統一管理。危險品應由藥庫按各部門一星期實際使用量統一采購，使用部門限量領取2-3天的量，剩余物品統一在危險品庫儲存，使用部門要盡量實現零庫存。在使用的過程中要嚴格遵守安全制度、操作規程，防止因使用不當或違章操作而引發的事故。二是液氧站要有專人管理。建立和落實消防安全管理制度、操作規程。液氧管道、設施要落實定期檢修和保養。
2.4防火巡查管理制度
一是醫院應有專職人員負責進行每日防火巡查，其巡查內容包括：用火、用電有無違章情況； 安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好； 消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整； 常閉式防火門是否處于關閉狀態、防火卷簾下是否堆放物品影響使用； 消防安全重點部位的人員在崗情況； 二、單位應當加強夜間防火巡查。
二是防火巡查人員應當及時糾正違章行為，妥善處置火災危險，無法當場處置的，應當立即報告。發現初起火災應當立即報警并及時撲救。
2.5明火的使用和管理
2.5.1鍋爐房的消防管理
為維持醫院內各部門及病員的日常所需，醫院鍋爐房需晝夜運轉。鍋爐是高溫高壓的特種熱力設備和防火重點，必須要嚴格控制。鍋爐房的防火管理主要有：①組織操作人員進行專門的消防安全培訓，考核合格后持證上崗。②經常對遵守操作規程以及有關鍋爐安全運行的各項規章制度的狀況進行檢查，禁止違章操作。③經常檢查鍋爐的水位表、壓力表、安全閥是否運行正常。④鍋爐房內禁止堆放易燃、可燃物品。⑤每日、每班都要對儲油庫、油泵房、輸油管線、電氣設備、安全接地裝置等設施進行安全檢查，排除故障，確保所有設施正常運行。
2.5.2煤氣燈、酒精燈、煤氣灶的使用管理
煤氣燈、酒精燈、煤氣灶在醫院的各個部門被廣泛使用，稍有不慎極易引發火災。對這些相對固定的明火使用點的管理主要有：①遵守明火使用制度，先點火、后開氣，要有專人看管，做到人離火滅。②明火器具應安放在不燃材質之上，周圍禁止擺放可燃物品。③輸氣軟管要低于明火，接口用夾頭夾緊固定。④煤氣管道要明設，不得為了美觀而設于內墻。⑤發現漏氣時，應立即打開門窗，熄滅火源，禁止開、關電氣設備，在任何情況下，都不準用明火尋找泄漏點。
2.5.3作業用明火點的管理：針對維修、施工需動用明火作業，必須嚴格執行動用明火審批制，消防干部認真履行審批程序，審證、現場查看、制定措施、貫徹“十不燒”，重大動火現場監督。維修隊、施工隊必須遵守操作規程、安全制度，認真落實安全措施，排除所有危險因素，確保安全動火。
2.6電器設備的使用和管理
大量醫療電器設備以及電視機、電冰箱、空調、電腦等大量的家用電器在醫院被普遍使用，造成電線線路不堪重負，加之缺乏必要的維修保養，安全用電的問題越來越顯得突出。因此在電氣設備的設計、安裝、使用、維護等各個環節都應建立必要的管理措施：①配電室應由經考核合格的人員實行24小時值班制。②建立、健全安全使用規章制度，經常進行安全檢查，消除電器火災隱患。③禁止未經檢驗的外來電器接入院內電氣線路，新增用電設備必須經有關部門審批。④建立、健全檢修保養制度，所有的設備和保養情況都要登記備案，定期檢修，不合格或老化的電器設備要及時淘汰更換，做到不留死角。
3.結語：
醫院作為人員尤其是病弱人員比較密集的地方，消防管理工作的重要性不言而喻。由于醫院建筑本身存在許多消防漏洞，消防設備設施的不足和管理比較松散以至為火災的發生營造了條件。我們必須加強醫院的消防管理及培訓工作，使用科學的管理方法，確保各類消防設施、設備的正常運轉，降低醫院建筑火災事故的發生率及提高的自身的火災抵御能力。
參考文獻
[1]張家芳.陳雙鳳.大型綜合性醫院的消防安全管理[J]． 中國醫學創新．2009（34）
消防安全規章管理制度范文6
一、領導重視，建立健全組織網絡
我局領導十分重視消防安全工作，始終把消防安全工作納入年度工作目標，通過簽訂消防安全工作責任狀，明確各單位消防安全工作的職責和責任，并把消防安全工作納入到各單位的年度工作考核和綜合治理考評之中，實行一票否決制。建立健全社會治安綜合治理工作領導小組，配備專職管理人員，成立義務消防隊，形成嚴密的宗教系統消防安全網絡。
領導重視，是單位消防安全責任主體的必然條件。貫徹“預防為主，防消結合”方針和“誰主管，誰負責”的原則，是做好消防安全工作的先決條件。一個單位消防安全工作的好壞，起決定作用的是單位自身，因為它是事物的內因，行政主管部門和消防機構的依法監督檢查只是事物的外因，從根本上說是決定不了單位內部消防工作的好壞。團體、事業單位是組成社會的基本單元，國家制定的消防法規，如果在每個單位都能得到自覺落實，那么引發火災的各種因素就能得到有效控制，消防安全才能得到可靠的保障。近幾年來，我們從思想觀念和法律意識上確立了單位是自身消防安全工作的責任主體，通過培訓，明確了法人代表或主要負責人是單位的消防安全責任人，須核對本單位消防安全工作全面負責，明確法人代表應當履行的消防安全職責。由于各單位的法人代表及主要負責人從思想上樹立了單位是消防安全責任的主體，認真履行消防安全職責，確保了我系統的消防安全工作年年上臺階。
二、建章立制，堅持“四不放過”
為落實消防安全，做到消防安全工作有章可循，各宗教活動場所都建立了一整套消防安全工作規章制度，如《領導負責責任制》、《動用明火管理制度》、《用電制度》、《古建筑維修報批制度》、《重點部位管理制度》、《夜間值班、巡邏和門衛制度》、《重大節日、重大活動安全檢查和審批制度》、《預防和處理突發事件工作預案》、《軟件資料臺帳制度》等等。這些制度和規定，要求明確，職責分明，從而使寺觀教堂的消防安全工作有規可依、有章可循。同時，嚴格執行責任追究制，對造成重大火災事故的單位實行“四不放過”，即不查清楚事故原因不放過；相關責任人的責任沒有得到追究不放過；事故隱患沒有得到整改不放過；有關人員沒有進行安全教育、吸取教訓不放過。
三、加大投入，整改隱患，抓好基礎設施建設，改善古建筑的消防安全條件
古建筑是我國珍貴歷史文化遺產的重要組成部分，是不可再生的文化資源。由于我系統大部分寺觀均屬于古建筑，大多為木質結構，耐火等級低。整改隱患是預防火災的一個重要方面。我局堅持勤檢查，多指導，及時消除火災隱患。一是禁止在古建筑之間及毗連古建筑亂搭亂建棚、房屋等；二是禁止在古建筑保護范圍內存放易燃易爆物品及柴草、木料等可燃物；三是對古建筑內未經穿管保護、私拉亂接電器線路進行整改；四是對古塔、古建筑物的避雷設施進行定期檢測，每兩年對電器線路進行一次檢測；五是對教職人員宿舍的生活用電、用火行為進行規范；六是改善古建筑的消防水源和消防設施、器材，每兩年更換一次滅火機藥劑，每年全系統投入消防安全基礎設施建設資金約上百萬元。
四、加強教育，增強意識，提高素質版權所有
