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管理學常用分析方法范文1
1、A position in management training programs with the eventual goal of participating in the management rank of marketing.
管理 培訓 計劃方面的職位。最終目標在參與市場管理層。
2、An entry-level position in sales. Eventual goal; manager of marketing department.
銷售方面的初級職位。最終目標：銷售部門的經理。
3、A responsible administrative position which will pro
vide challenge and freedom where I can bring my initiative and creativity into full play.
負責管理的職位，該職位將提供挑戰和自由，使我能充分發揮我的進取精神及創造能力。
4、An executive assistant position utilizing interests, training and experience in office administration.
行政助理的職位，能運用辦公室管理方面的興趣，訓練與經驗。
5、A position requiring analytical skills in the financial or investment field.
財務或投資領域需運用分析技巧的職務。
6、To begin as an accounting trainee and eventually become a manager.
從當會計見習開始，最后成為經理。
7、An entry-level position in an accounting environment, which ultimately leads to financial management.
會計部門的初級職務，最后能夠管理財務。
8、A position as data-processing manager that will enable me to use my knowledge of computer systems.
資料處理經理的職務，能保證我運用電腦系統的知識。
9、An entry-level position responsible for computer programming.
負責計算機程序設計的初級職務。
10、Administrative assistant to an executive where short-hand and typing skills will be assets.
高級管理人員的行政助理，將用上速記和打字技能。
11、A position which will utilize my educational background in biology, with prospects of promotion.
謀求能運用我在生物學方面的學識，并有晉升前途的職位。
12、A position in charge of management training programs.
負責管理 培訓 項目的職位。
13、Responsible managerial position in human resources.
人力資源方面負責管理的職務。
14、A position in Foreign Trade Department, with opportunities for advancement to management position in the department.
外貿部門的職位，有機會晉升到該部門的經理職務。
15、A position as a design engineer in an engineering department.
工程部門設計工程師的職位。
16、Looking for a position as a computer programmer with a medium-sized firm.
謀求一家中型公司的計算機程序員職位。
17、To serve as sales promoter in a multinational corporation with a view to promotion in position and assignment in parent company s branch abroad.
擔任多國公司的推銷員，期望在職位上有晉升并能分派到母公司的海外分公司去工作。
18、An administrative secretarial position where communication skills and a pleasant attitude toward people will be assets.
行政秘書的職務，用得上交際技巧和與人為善的態度。
二、說明教育程度
Stating Your Education
1、Useful Courses for English-teaching include: Psychology, teaching methodology,phonetics, rhetoric, grammar, composition.
對 英語 教學有用的課程包括：心理學、教學方法論、語音學、修辭學、語法、寫作。
2、Specialized courses pertaining to foreign trade: Marketing principles, international marketing, practical English correspondence and telecommunications, foreign exchange, business English.
和外貿相關的專門課程：市場學原理、國際營銷學、實用 英語 函電、外匯兌換、商務 英語 。
3、Courses taken that would be useful for computer programming are: Computer science, systems design and analysis, FORTRAN programming, PASCAL programming, operating systems, systems management.
對計算機編程有用的課程有：計算機學、系統設計與分析、FORTRAN編程學、PASCAL編程學、操作系統、系統管理。
4、Academic preparation for management:
Management:Principles of management, organization theory, behavioral science.
Communication: Business communication, personnel management, human relations.
Marketing: Marketing theory, sales management.
大學時為管理所做的學術準備：
管理學：管理學原理、組織理論、行為學。
交際學：商務交際、人事管理、人際關系。
市場學：市場學理論、營銷管理。
5、Curriculum included: Electric power systems, 90; Signal processing, 88; Systems and control, 92; Electric energy systems, 92; Solid-state electronics, 88; Communications, 94.
課程包括：電力系統，90分;訊號處理，88分;系統控制，92分;電力能源系統，92分;固體電子學，88分;通訊，94分。
6、Major courses contributing to management qualification: Management, accounting, economics, marketing, sociology.
對管理資格有幫助的主要課程：管理學、會計學、經濟學、市場學、社會學。
7、Courses completed: History of mass communication, 88; China s communication history, 92; Media research, 90; Public opinion, 92; Conceptual analysis, 88; Content analysis, 90; Advertising, 92; New media technology, 94.
所修課程：大眾傳播史，88分;中國傳播史，92分;媒體研究，90分;輿論學，92分;概念分析，88分;內容分析，90分;廣告學，92分;新媒體方法，94分。
8、Courses in industrial designs and related field: Dynamic systems, evaluation and management of designs, systems and control, ergonomics, tensile structures, structural analysis, computer-aided design, applied mechanics.
工業設計及其相關領域的課程：動力系統、設計評估與管理、系統控制、人類工程學、張力結構、結構分析、計算機輔助設計、應用力學。
9、Among the pertinent courses I have taken are: office administration, secretarial procedures, business communication, psychology, data-processing, typing, shorthand.
在相關的課程中我修過的有：辦公室管理、秘書程序、商務交際、心理學、資料處理、打字、速記。
主修金融學。涉及的課程有如下幾門：銀行業務，89分;銀行與計算機，90分;貸款，92分; 信用證 ，90分;儲蓄，88分;外匯兌換，92分;電匯，90分;匯款，94分;西方金融制度，92分。
三、說明工作經歷
Stating Your Work Experience
1. Sales manager. In addition to ordinary sales activities and management of department, responsible for recruiting and training of sales staff members.
銷售部經理。除了正常銷售活動和部門管理之外，還負責招聘與訓練銷售人員。
2. Assistant to the General Manager of Shenzhen Petrochemical Industrial Corporation Ltd..Handled the itinerary schedule of the general manager. Met clients as a representative of the corporation. Helped to negotiate a $5,000,000 deal for the corporation.
深圳石油化工集團股份有限公司總經理助理。安排總經理的出差旅行計劃時間表。作為公司代表接見客戶。協助公司談成了一筆五百萬美圓的交易。
3. Secretary to president of Silverlion group Corporation Ltd.. Responsibilities: Receiving visitors, scheduling meetings, taking and typing dictation, writing routine letters and reports.
銀利來集團有限公司董事長秘書。職責：接待訪客、安排會議、筆錄并打字、書寫日常信函及報告。
4. Public relations girl at Guangzhou Holiday Inn. Full-time in summers, part-time during school.
在廣州文化假日酒店當公關小姐。暑期全職，上課時間兼職。
5. Assistant to manager of accounting department of a joint venture enterprise. Analyzed data and relevant financial statistics, and produced monthly financial statements.
一家合資企業會計部門經理的助理。分析數據及相關財務統計數字，而且提出每月的財務報告。
6. Worked 21 hours weekly as a salesgirl at the bookstore of Shenzhen University. Earned 45% of college expenses.
在深圳大學書店當售貨員，每周工作21小時，磚了大學費用的45%。
7. Production manager: Initiated quality control resulting in a reduction in working hours by 20% while increasing productivity by 25%.
生產部經理：引入質量控制，?力則提高了25%。
9. Staff member of Shanxi Textiles Import and Export Company. Handled import of textiles from Hong Kong, Macao, Taiwan. Increased sales by 25% from 1990 to 1993. Made frequent business trips to these places to negotiate with textile mills.
10. Tourist guide during the summer vacation for Beijing International Travel Service. Conducted tours for foreign tourists on trip around the city.
暑假期間為北京國際旅行社當導游。負責外國旅客在城區的觀光旅游。
四、說明任職資格
Stating Your Qualifications
1. University major in computer science, three years of part-time work in a computer software company.
在大學主修計算機科學，在計算機軟件公司兼職三年。
2. Experienced operator: Word Processor SV68, 60 wpm.
有經驗的操作人員：文字處理機SV68型，每分鐘60個 單詞 。
3. Educational background in business administration with a major in secretarial science and two summers of full-time work experience. Working knowledge of all common office machines.
有工商管理的學歷，主修秘書學，兩年暑假的全職工作經驗。對辦公室所有常用機器有運用知識。
4. Office skills include; operating English word processor and microcomputer, taking shorthand 85 wpm.
辦公室工作技能包括：操作英文文字處理機及微型電子計算機、速記每分鐘85個字。
5. Four years of experience in marketing, in addition to a bachelor s degree in management with major in marketing. Like to be challenged with a responsible job.
除了主驗。喜歡迎戰責任重大的工作。
6. University education in management with an emphasis on accounting, involving the use of computers. Able to comprehend financial statements.
在大學修管理學，以會計為主，包含電腦的使用。能理解財務報告。
7. Work experience in personnel affairs in a foreign capital enterprise coupled with educational background specialized in personnel management. Maintain good human relations.
外資企業人事事務的工作經驗，加上人事管理的專門學歷背景。保持良好的人際關系。
8. Five years working experience in teaching English at a middle school coupled with educational background specialized in English Instruction at Guangzhou Teachers College. Ability to listen and sensitivity to the needs of students.
有五年在中學進行英語教學的工作經驗，加上在廣州師范學院專攻英語教學的學歷背景。能傾聽學生意見，對學生的需求敏感。
9. Good university education with Japanese as my major combined with practical experience in translating business documents. Worked as an interpreter in Japan for a Chinese investigation group for three months.
10. Ability to organize marketing campaigns and to supervise employees. Effective communication abilities and public relations skills.
具有組織市場活動和督導員工的能力，并具有效的交際能力和公關技巧。
11. Three years of successful job experience ranging from sales responsibilities to management of marketing department. Adaptable, versatile, industrious.
三年的成功工作經驗，范圍從銷售職責到市場部門的管理。適應性強、善變通、勤奮。
管理學常用分析方法范文2
關鍵詞 人文社會科學 科學數據使用特征
1 引言
在大數據時代，以科學數據為主要學術資源的數據密集型科學正改變著當前的科學研究模式。人文社會科學領域的研究者已經開始關注科學數據的作用和價值，定量研究也越來越得到重視。在一些數據科學的國際會議上，人文社科的數據管理也成為研究者討論的重點之一。
各種翔實、可靠的數據為以各種社會對象為研究主體的人文社會科學研究提供支撐，推動了社會調查方法、計量學方法、可視化方法等研究方法的應用和發展。中國管理科學與工程學會理事長李京文院士在2013年管理科學與工程學會年會暨第十一屆中國管理科學與工程論壇上指出，必須不斷研究大數據的形態變化規律，利用大數據來研究、認識和預測客觀世界及人類自身的發展變化趨勢。同時，科學數據也影響著傳統人文社會科學研究方法的轉型與創新。復雜的經濟統計模型、大規模的社會調查、豐富的科研數據處理和分析工具等，都為人文社會科學研究的創新提供了條件。科學數據的使用使得人文社會科學的“科學性”顯著增強。
雖然科學數據推動了人文社會科學的新發展，但是也有學者認為科學數據并未與人文科學結合起來，比如一些學者在從事人文研究時，常使用“絕大多數”等空泛概念的名詞。在數據密集型研究模式的背景下，人文社科領域的研究者對科學數據的使用習慣是怎樣的呢？哪些人文社科學科的研究者更擅長利用數據？他們獲取數據的來源、處理數據的類型和方法以及數據表現形式如何？研究者是不是由于缺乏對科學數據的使用而增加了“絕大多數”等空泛概念名詞的使用呢？
本文圍繞以上問題，對《中國社會科學》期刊的全文論文進行內容分析，探討我國部分人文社會科學學科在科學數據使用上的特征。重點分析研究者獲取實證數據的主要來源，所要分析的數據類型，處理數據的常用方法，以及數據分析完成后的表現形式。另外，針對學者提出“絕大多數”等空泛概念的名詞在人文社科學科中使用的問題，本文將分析研究者在這些名詞使用等方面的習慣。最后，根據人文社科研究者在科學數據使用上的特點，為圖書館提供科學數據服務給出建議。
2研究方法
本文采用文獻調查法采集論文資料，用內容分析方法統計論文中所用到的數據、中文數詞，分析其中的問題。人文社科數據主要指調查數據、網絡公開數據、政府統計數據和指標等，本文研究的數據對象除以上這些外，還包括實驗數據、文獻數據和圖片數據。文中討論的實證研究數據是指狹義實證研究所需要分析的數據。狹義實證研究是指僅依靠統計分析法的研究。另外，本文把“絕大多數”、“差不多”、“若干”、“大量”、“無數”、“少量”等詞語定義為模糊數詞。
本文的數據來源是《中國社會科學》的全文論文。《中國社會科學》是綜合性社會科學期刊，所刊登的論文代表我國人文社會科學領域最新的學術研究成果，也是我國人文社會科學研究的風向標。選用該期刊的全文進行分析，不僅可以了解我國最高水平人文社科學術成果在科學數據使用上的特點，而且也可以了解人文社科不同學科的學者在科學數據處理上所采用的最新方法。筆者于2014年12月通過CNKI數據庫收集該期刊2010年1月至2014年6月的全部期刊論文522篇，剔除其中“編者按”之類的7篇文章后，最終得到全文數據515篇。
3數據分析
3.1 總體概況
筆者對2010年1月到2014年6月的《中國社會科學》進行分析，共有全文數據515篇，把它們按研究內容分成、哲學、社會學、管理學、人口學、政治學、法學、經濟學、傳播學、語言學、文學、歷史學這12個學科。但由于人口學和傳播學的樣本數都小于5，統計的數據會在一定程度上有所失真，因而本文不統計這兩個學科的數據。
首先對論文的引用數據和實證數據進行分析。除去人口學和傳播學的論文，在剩余的論文中，僅引用數據而未進一步統計分析的論文168篇，占總數的33%，進行實證研究統計分析的論文113篇，占總數的22%。統計發現（見圖1）：除了哲學學科的論文沒有引用數據外，其余學科的論文都或多或少地引用了數據。而實證數據主要集中在經濟學、社會學、管理學等幾個學科上，其中社會學和經濟學實證研究的比例分別達到67%和73%。這里政治學的數據值得注意，雖然該學科的論文沒有實證研究的數據，但引用數據的比例卻較高，達到53%，顯示了該學科數據使用的特點。
3.2 實證數據情況分析
本節主要對社會學、管理學、法學、經濟學、語言學和歷史學這六個有實證數據的學科進行分析，分別調查其使用數據的類型、來源、處理方法及其表現形式。這里，語言學和歷史學的實證數據由于是小樣本（樣本數小于5），因而需辯證看待這兩個學科的數據。
（1）數據類型
從使用數據的類型上看，這六個學科使用的數據基本上是數值型數據，經濟學還使用了部分圖片數據（表1）。
（2）數據來源
本文根據數據來源把實證數據分為一手數據和二手數據，其中一手數據是指研究者通過訪談、直接觀察、間接觀察等方式首次親自收集并經過加工處理的數據，二手數據是指來源于他人調查和科學實驗的數據。本文中，把一手數據分為調查數據、實驗數據和文獻資料數據；二手數據分為政府公開數據（如全國普查數據、各類統計年鑒）和數據管理機構（如中國社會科學調查中心ISSS等）的數據。
從數據的來源分析，社會學中44%的論文采用的是一手數據，而在經濟學中這一比例只有15%，經濟學更多的是使用政府公開數據等二手數據（圖2）。
在對一、二手數據的進一步分析后，可以看出社會學和法學的一手數據主要來自調查數據，經濟學的一手數據主要來自實驗數據；對于二手數據的來源，管理學、法學和經濟學主要以政府公開數據為主，而社會學稍微偏向于管理機構的數據（表2）。
（3）處理方法
本文把數據處理方法分為初級方法、中級方法和高級方法。初級方法是指平均數、頻數、方差、標準差等描述性統計方法；中級方法是指回歸分析、參數估計、假設檢驗、相關分析等統計方法；高級方法則是指模型計算等高等數學方法。
從數據處理方法上看，這六個學科的大部分論文都使用了描述性統計方法之類的初級方法，社會學比較注重對回歸分析、相關分析、假設檢驗等中級方法的運用，而經濟學則更擅長運用高等數學方法（圖3）。
（4）表現形式
本文把數據的表現形式分為統計表、統計圖和特定軟件繪制的圖形這三類。
從數據的表現形式來看，比較常用的是統計表形式，折線圖、柱狀圖和散點圖之類的統計圖在管理學、社會學和法學中的應用也比較廣泛。除此之外，經濟學和語言學還有一些利用特定軟件繪制的圖形（圖4）。
3.3模糊數詞使用情況分析
本節分析部分人文社科的論文使用“絕大多數”、“差不多”、“若干”、“大量”、“無數”、“少量”、“很多”和“很少”這八個模糊數詞的習慣，以及這些模糊數詞在部分人文社科學科論文中的使用情況。
首先統計以上這八個模糊數詞在一些人文社科學科論文中使用的比例（圖5）。筆者發現社會學、經濟學和文學這三個學科使用到以上八個模糊數詞的論文比例最高。相對來說，哲學的論文中出現這八個模糊數詞的比例稍微小些。
在統計2010年到2014年模糊數詞的篇均使用次數后發現，人文社科的學者在模糊數詞的使用上趨于穩定，各年篇均使用次數基本在2.0到2.5的區間內，除2012年和2013年的數值波動相對較大外，其余各年篇均使用次數的數值趨于2.3（圖6）。
隨后統計這八個模糊數詞的總使用次數及其篇均使用次數（圖7）。筆者發現，“大量”這個詞在論文中的總使用次數最多，而且篇均使用次數也最高（達3.14），這說明人文社科的研究者普遍喜歡使用這個詞，使用范圍也比較廣。其次是“很多”這個詞，研究者也比較喜歡使用。而“若干”這個詞，雖然總使用次數不算很大，但其篇均使用次數卻很高，這說明該詞的使用范圍比較集中。同樣的現象也發生在“絕大多數”這個詞上。最后討論一下“差不多”這個詞。雖然，先生提出中國人是“差不多先生”，凡事馬馬虎虎，不求精確，但是這個詞在人文社科領域的學術論文中卻很少使用，其總使用次數和篇均使用次數都是這八個詞中最低的。
這八個模糊數詞在部分人社科論文中使用分布情況見表3。表3中“一”表示該詞未在該學科中使用，“√”表示該詞在該學科中有使用，“”表示該詞不但在該學科中使用，而且其使用的頻率更高，即每一列的三個“”分別代表使用該詞的論文比例最高的前三個學科。從表3可以看出，管理學的論文對模糊數詞的使用頻率較高，有“差不多”、“若干”、“大量”等六個數詞在其學科論文中高頻率使用，其次是社會學。相比之下，哲學和語言學的論文對模糊數詞的使用頻率相對低一點。
4結果討論
本節依據以上數據分析我國部分人文社會科學學科的學者在科學數據使用上的特點，為圖書館今后開展科學數據服務給出針對性的建議。
4.1人文社科學科對數據的使用主要由研究對象決定
我們知道，社會學和經濟學是以社會現象或經濟現象為研究對象的學科，是偏向量化的科學。從上一節圖1的數據也可以看出，大多數論文（67%的社會學論文和73%的經濟學論文）都使用了基于數據的實證研究方法。在這些學科里，研究者尊重數據，把數據當作研究的主要素材，通過調查統計和模型計算使數據和學科發展有效結合在一起，推動了新知識和新規律的發現。而且，這些學科研究者的數據意識也比較強，對數據需求也更為迫切，獲取數據和處理數據的能力更強。比如經濟學，這個學科的論文有較高的實證數據使用比例，也非常注重政府公開數據等二手數據的獲取，二手數據的使用率比其他學科的使用率更高（圖2）。這就是由于研究者數據意識強烈，數據需求迫切，從而使他們獲取數據的渠道要比其他學科的研究者更廣。
相比之下，、哲學和文學這些學科是依靠思維邏輯的研究學科，主要是對傳統文獻資料的探討，很少討論實證或經驗現象，因而對實證數據的使用就不是很多，偶爾會引用一些數據，數據來源也只是依靠文獻。這些學科的研究方法仍較為傳統，主要以文獻為主，對數據使用的需求不是很迫切。
科學數據服務作為圖書館的一項創新服務，首先應該明確服務的對象。諸如以上這些人文社科學科，如果圖書館對其全面鋪開科學數據服務，那可能效果就并不是很理想，但如果圖書館首先對社會學和經濟學的研究者提供科學數據服務，為他們提供數據獲取、處理、共享方面的服務，則可能會取得事半功倍的效果。因而，筆者建議，針對人文社科的科學數據管理服務，首先可以把社會學和經濟學的研究者作為主要服務對象，把政治學的研究者作為潛在服務對象，在服務得到一定認可后，逐步向其他學科展開。對于主要服務對象，圖書館可以提供常規的檢索、收集、存儲、分析等數據情報服務和數據技術服務；而對于潛在服務對象，則可先向研究者提供科學數據在該學科中創新應用的情報信息，待研究者對科學數據服務需求提高后，再提供常規數據服務。
4.2人文社科學科對實證數據的處理以初級方法為主
在人文社科類論文的實證研究中，為了讓讀者了解數據和研究對象的特征，進而更好地了解統計分析結果，研究者根據不同的研究目的和研究對象會選取不同的數據處理方法。人文社科的研究者對數據處理采用的方法以描述性統計等初級方法為主，初級方法在法學、社會學、管理學等學科的實證數據研究中占了較大比例（圖3）。
相對而言，一些實證研究比較多的學科在數據處理方法上則更為多樣。比如社會學和經濟學，這兩個學科的研究者除了掌握描述性統計等初級方法外，對回歸分析、參數估計、假設檢驗、相關分析等一些中級方法也運用自如，而經濟學的研究者使用高等數學方法進行模型計算的能力更為突出，數據的表現形式也多種多樣，除了常用的統計圖表外，還有由各種特定軟件繪制的圖形，這些都顯示出他們優異的數據素養。
人文社科研究者在數據處理方法上的使用，一方面由論文的研究目的和對象決定，另一方面也由研究者的數據素養決定。對于前者，可能超出了圖書館的服務范圍，但要改善研究者的數據素養，圖書館還是可以有所作為的。筆者建議圖書館為研究者提供有針對性的數據處理方面的開放課程等信息，幫助研究者掌握更多關于數據處理的知識。除此之外，也可為研究者提供本學科在數據應用上創新研究的情報信息，讓他們了解本學科最新的數據處理技術，并提供相應的數據分析工具，促進定量研究的深入。同時，圖書館也可以與數學、統計學等院系合作，為研究者提供數據處理方面的專業講座，一方面增強對研究者數據素養的教育，另一方面也可為研究者跨學科合作提供平臺。
4.3模糊數詞的使用與研究對象和傳統文化有關
模糊數詞的使用在人文社科領域比較常見，并且各學科在使用上并沒有體現出明顯的差異。諸如在社會學和經濟學這些數據使用比較廣泛的學科里，研究者并沒有因為使用了數據而減少對模糊數詞的使用，反而模糊數詞在這兩個學科中的使用要比其他學科更多（圖5），而且各年模糊數詞的篇均使用次數也較穩定，沒有很大波動（圖6）。因而，模糊數詞的使用并不能說明科學數據沒有與人文科學的發展結合起來，這主要還是與研究者的研究對象和受傳統文化影響下的用語習慣有關。
比如“大量”這個詞，該詞使用總量和篇均使用量在這八個模糊數詞中都是最高的，說明人文社科的研究者普遍習慣使用該詞。然而進一步分析顯示，該詞在經濟學中的使用頻率最高。一方面，經濟學論文中存在的各種數量關系需要用“大量”這個詞來表述，另一方面，由于這個詞所代表的數量本身較難考證，再加上力求精確的數據精神缺乏和大概而言的用詞習慣，使得研究者摒棄了數據化表達而使用了這些模糊概念的詞語。
模糊數詞在人文社科領域的使用還是比較廣泛的，這與其研究對象有一定聯系，有些數量關系難以考證，無法精確量化。除此之外，研究者在傳統文化影響下的用詞習慣也是模糊數詞使用廣泛的重要因素之一。筆者建議圖書館在為人文社科學者提供科學數據服務時，要考慮到不同學科研究對象的影響，既要提倡數據文化，又要遵循人文精神。平時要注重收集有學術價值的科學數據，并為研究者提供方便查詢的數據平臺。與此同時，也可以根據研究者的需求，幫助他們收集和統計相關研究所需要的特定數據，以盡量減少模糊數詞的使用。但作為科學數據服務的提供方，圖書館也應尊重原有的人文社科研究方法，使科學數據作為一種補充材料，與現有的人文社科研究結合，相得益彰。
5 結語
管理學常用分析方法范文3
中糧屯河財務報表分析與投資建議
一、研究的背景和意義
財務報表分析，又稱財務分析，是通過整理，收集企業財務報告中的有關數據，并結和其他有關信息資料，采用專門的技術與方法，對企業現在和過去的財務狀況、經營成果和現金流量情況進行綜合比較和評價，揭示企業面臨的風險，分析企業未來的發展前景，為會計報告使用者提供管理決策和控制依據的一項管理工作。
財務報表分系產生于19世紀末20世紀初。最早的財務報表分析主要是是為銀行服務的信用分析。當時借貸資本在企業資本中的比重不斷增加，貸款銀行需要對客戶進行信用調查和分析，借以判斷客戶的償債能力。資本市場形成以后企業財務報表分析發展為對企業盈利能力的分析，財務報表分析由主要為貸款銀行服務擴展為向投資人提供服務。隨著社會籌資范圍的擴大，非銀行的貸款人和投資人的增加，公眾進入資本市場和債務市場，對財務報表要求的信息更加廣泛。財務報表分析的范圍相應地擴大到對企業的財務狀況、經營成果和現金流量進行分析，形成了比較完善的外部財務報表分析體系。
財務報表能夠全面反映企業的財務狀況、經營成果和現金流量情況，但是單純從財務報表上的數據還不能直接或全面說明企業的財務狀況，特別是不能說明企業經營狀況的好壞和經營成果的高低，只有將企業的財務指標與有關的數據進行比較才能說明企業財務狀況所處的地位，因此要進行財務報表分析。
二、文獻綜述
張先治、陳友邦(XX.2)在《財務分析》中指出，財務分析是以會計核算和報告資料及其他相關資料為依據，采用了一系列專門的分析技術和方法，對企業等經濟組織過去和現在有關籌資活動、投資活動、經營活動及分配活動中的盈利能力、營運能力、償債能力和增長能力狀況等進行分析與評價，為企業的投資者、債權者、經營者及其他關心企業的組織或個人了解企業過去、評價企業現狀、預測企業未來，做出正確決策提供準確的信息或依據的經濟應用科學。
張新民、錢愛民在(XX.2)《財務報表分析精要》中指出，目前常用的財務狀況的方法包括比率分析法、比較分析法、趨勢分析法。比較分析法是報表分析最基本、最普遍使用的方法。它既用于本公司歷史數據的比較，找出變動趨勢;也可以用于與本行業其他上市公司進行比較，看公司在本行業中的競爭力;還可用于與行業總體指標比較，看公司在行業中的地位。比率分析法是通過兩個數據相比進行相對數的分析。通過對這些比率進行分析可以了解企業經營管理方面的情況。趨勢分析法則是通過觀察連續期的財務報表，比較有關項目的金額，分析其發展變化趨勢。
荊新、王化成(XX)《財務管理學》中寫道：財務報表的分析經歷了由資產負債表到利潤表再到現金流量表的分析，也經歷了一個由外部分析擴大到內部分析的過程。
陳曉紅(XX)在《完善企業財務分析指標體系的思考》一文中認為，科學合理的企業財務分析指標體系,對于企業決策者和信息使用者來說者顯得十分重要,它可以為實現企業經濟效益最大化目標發揮積極的支撐和保障作用。隨著市場經濟的不斷發展,企業要在激烈的市場競爭中求得生存和發展,必須及時掌握大量的財務信息資料,而這些財務信息資料的提供離不開企業財務分析指標體系。
三、研究的主要內容和方法
主要內容：
1.中糧屯河股份有限公司概況;
2.中糧屯河股份有限公司財務報表分析;
3.中糧屯河股份有限公司財務報表綜合能力分析;
4.投資建議。
主要方法：
運用比較分析法、因素分析法、對企業的資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表等進行分析和評價。將報表分為三個方面：單個年度的財務比率分析、不同時期的比較分析、與同業其它公司之間的比較。這里我們將財務比率分析分為償債能力分析、資本結構分析(或長期償債能力分析)、經營效率分析、盈利能力分析、投資收益分析、現金保障能力分析、利潤構成分析。
四、參考文獻
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[4] 張新民，錢愛民.企業財務報表分析[m].北京：北京大學出版社，XX.8.
[5] 楊有紅，《西方財務分析淺論》，《財會研究》，1994年第八期，1994.8.
[6] 陳曉紅. 完善企業財務分析指標體系的思考[j].經濟師,XX，07期
[7] 張新民、錢愛民.《財務報表分析精要》.北京：科學出版社 XX.2
[8] 姜國華.財務報表分析與證券投資[m].北京：北京大學出版社，XX.9.
[9] 單喆敏，夏大慰.《上市公司財務報表分析》.上海：復旦大學出版社，XX.5
[10] yuegong, the array of financial analysis ". beijing: china renmin university press, XX.10
五、研究進度
1.XX年10月21號論文指導老師與學生見面，下達任務書;
2.XX年01月06日前，搜集論文資料，撰寫開題報告;
3.XX年01月15日前，提交開題報告，由老師提出指導意見并進入論文寫作;
4.XX年04月06日前，提交論文初稿，并由老師提出指導意見;
管理學常用分析方法范文4
【關鍵詞】 氟喹諾酮類；抗菌藥物；應用分析
氟喹諾酮是一類人工合成的抗菌藥，因其抗菌譜廣，抗菌活性高，毒性較低，體內分布廣泛，血漿半衰期長，給藥方便，與其他抗菌藥物無交叉耐藥性等特點，已成為臨床上治療細菌感染的常用藥物，為了解住院患者該類藥物應用情況，筆者對2009年7月至2010年6月我院氟喹諾酮類藥物的使用情況進行調查、分析，為臨床合理用藥提供參考。
1 資料與方法
1.1 一般資料 從我院2009年7月至2010年6月歸檔住院病歷中抽查使用氟喹諾酮類藥物560份，患者的平均年齡48歲，最大83歲，最小20歲，具體見表1。
1.2方法 采用回顧性調查方法，并根據《抗菌藥物臨床應用指導原則》［2］、《新編藥物學》［1］及藥品說明書，對病例中使用氟喹諾酮類抗菌藥物的適應證、用法用量、療程，聯合用藥等不合理情況進行統計分析。
2 結果
2.1 使用氟喹諾酮類藥物品種構成比 氟喹諾酮類藥物中多數為注射劑，左氧氟沙星使用頻率和用量居前位，依次為加替沙量、莫西沙星、培氟沙星等，該類藥物構成比見表2。
2.2 氟喹諾酮類藥物使用率 調查的560例中，抗感染治療使用氟喹諾酮類以聯用為主，共512例，占91.43%，單用48例，占8.57%，其中不合理使用該類藥物66例，占11.79%，具體詳見統計表3。
3 討論
3.1 年齡與用藥 對氟喹諾酮類過敏的患者禁用。氟喹諾酮類藥物影響機體鈣磷代謝，在未成年動物中應用本類藥物可致關節軟骨病發生，故妊娠期和哺乳期患者禁用本類藥物，18歲以下的未成年患者應避免使用此類藥物，如細菌僅對氟喹諾酮類敏感，應權衡利弊后慎用。有中樞神經系統疾病者，有抽搐或癲癇病史，肝、腎功能不良患者及高齡患者應慎用，在此次用藥調查中，使用該類藥物最小患者為20歲，老年患者多用于肺部感染，多針對病原菌聯合用藥。
3.2 抗菌藥物使用情況 氟喹諾酮類抗菌譜廣且抗菌作用強，臨床上既常用于需氧菌感染，也可用于厭氧菌感染，還可用于混合感染。調查發現，我院左氧氟沙星使用頻率最高，主要有以下方面原因：①因為左氧氟沙星在尿中濃度高［2］，臨床上主要用于各種細菌引起的尿路感染、前列腺炎、尿道炎、宮頸炎。②左氧氟沙星可作為治療對青霉素高度耐藥的肺炎鏈球菌感染的首選藥。③左氧氟沙星，加替沙星、莫西沙星用于支原體和衣原體所引起的社區獲得性肺炎。④左氧氟沙星不僅治療傷寒，副傷寒療效最優，而且治療結核病效果也不錯。⑤由于左氧氟沙星療效好，毒性較低，價格適中，在臨床上使用多。
莫西沙星不易產生細菌耐藥，是一種高效強力抗菌藥，抗感染效果好，不需要作皮試，不含糖，直接靜脈滴注，半衰期長，國外臨床資料顯示，肺炎球菌對本品很敏感，是氟喹諾酮類抗菌活性最強者之一，由于與茶堿、非甾體藥物不發生相互作用，所以重癥感染可方便使用，并且安全有效，耐受性又好。
3.3 不合理用藥分析
3.3.1 適應證不確切 依據藥物的抗菌譜、耐受性和藥敏試驗結果，選擇有效的治療藥物，避免對某一氟喹諾酮類藥物有不良反應的高危因素的患者使用，可減少細菌的耐藥率和不良反應發生率。FDA批準喹諾酮類藥物適應證差異很大，現在應用最廣泛的左氧氟沙星和加替沙星其適應證分別只有4個和9個［3］。
3.3.2 療程過長 療程不宜過長，特別是嚴密觀察不良反應的早期表現，應做到及時停換藥物，避免嚴重不良反應的表現。
3.3.3 劑量不合理 氟喹諾酮類為濃度依賴性抗生素，國外均采用每日一次的用藥策略，國內多采每日2次，而且用藥劑量偏大，從藥動學，藥效學和細菌耐藥性角度，可能每日一次的用法更合理［4］，也提高患者的依從性。
3.3.4 無指征的預防用藥 普外科、胸外科患者，分別選用氟喹諾酮類藥物作為外科圍手術期預防用藥，是不符合規定的。對具有預防使用抗菌藥物指征的，參照《常見手術預防用抗菌藥物表》選用抗菌藥物，也可以根據臨床實際需要，合理使用其他抗菌藥物。
3.3.5 聯合用藥不合理 ICU患者，莫西沙星與萬古霉素合用，可使腎毒性增加，氟喹諾酮類藥物具有一定的腎臟損傷作用，萬古霉素則具有嚴重的腎毒性，可能導致累加的腎功能損傷，出現腎小管上皮損傷，蛋白尿等中毒癥狀［5］。氟喹諾酮類藥物與口服降糖藥或胰島素同時使用，通常會引起血糖紊亂癥［6］。氟喹諾酮類不宜與VC合用：因為氟喹諾酮類在中性或弱堿性環境中，殺菌力最強，且不易產生耐藥性，在偏酸性抗菌作用較弱。不合理的情況還有：與多價陽離子的藥物合用可降低氟喹諾酮類抗菌素的生物利用度；與茶堿或非甾體抗類藥聯合應用可增加神經系統的毒性；與氨基糖苷類聯合應用可致急性腎功能衰竭。
從本次調查可知，我院氟喹諾酮類藥物應用符合抗感染藥物應用原則，臨床用藥基本合理，但左氧氟沙星還應注意用藥劑量和用藥頻率。2009年國家衛生部的38號文件要求，嚴格控制氟喹諾酮類藥物的臨床應用，對已有嚴重不良反應報告的氟喹諾酮類藥物要慎重遴選，使用中要密切關注安全性問題。因此，在臨床應用氟喹諾酮類藥物時，要掌握其適應證，特別注意其不良反應以及藥物相互作用，以保證安全有效的用藥。
參 考 文 獻
［1］ 陳新謙，金有豫，湯光.新編藥物學.第16版.北京：人民衛生出版社，2007：1.
［2］ 中華醫學會.中華醫院管理學會藥事管理專業委員會.中國藥學會醫院藥學專業委員會.抗菌藥物臨床應用指導原則.2004.
［3］ 孫忠實.第5個氟喹諾酮類藥物-加替沙星撤市的思考.藥物警戒，2006，3(4):220-222.
［4］ 王濤，張克堅.對喹諾酮類藥物用藥劑量及用藥間隔的探討.中國臨床藥理學雜志，2003，19(6):471-473.
［5］ 盧健聰，蔡紹曦.關注氟喹諾酮類藥物的安全性.中國臨床藥理學雜志，2009，25(6):534-538.
管理學常用分析方法范文5
現代質量管理制度的形成應當由工業化時代算起。在初期的質量檢驗階段,人們所熟知的質量管理手段僅限于質量檢驗,這時的質量檢驗并沒有引入統計學中“抽樣”的思想,因此,大部分產品都是進行逐個檢驗。這種檢驗的弊端很多,限于科技條件,所暴露出的問題無法得到有效的解決,但是在檢驗過程中產生了大量數據,如何對這些數據進行有效利用的思考,再加上當時統計學中各種統計方法的發展,導致了質量管理與統計學的徹底結合,從而出現了統計質量控制(sPc)這種在當今質量管理界仍有決定性影響的技術。這之后質量管理的發展始終與統計學密切相關。
統計質量控制作為質量檢驗的發展,其主要作用除進行檢驗之外,還進行過程控制。這一階段的檢驗已不再是單純的對產品逐個進行檢驗,而是引入了統計中“抽樣”的思想,對產品進行科學的抽樣檢驗。其做法是:在初步考察產品特性的前提下,采取相應的抽樣方法抽取一定量的產品,通過對該批抽取產品(統計中稱為樣本)特性的檢驗從而推斷整批產品的質量特性此即統計學中最基本的方法:根據樣本特性推斷總體特性。而統計質量控制中的核心理論—過程控制,其核心即是上文中所提到的3口理論。3J理論來源于統計學中的正態分布,它是統計學與質量管理的完美結合的體現,控制圖中中心線的確定,控制限的制定等一些準則和方法直接來源于統計學中的相關理論。反過來,質量管理的不斷發展也為統計學的研究提供了許多新課題,尤其是對于控制圖的研究,迄今己取得了許多突破性的成果。
六西格瑪管理作為質量管理的延伸,不可能完全脫離質量管理。在生產和質量部門,六西格瑪管理仍包含質量檢驗和質量控制的功能。但是,作為整個企業運作的基石,六西格瑪管理的作用又不僅限于此,六西格瑪管理與統計學的結合也要比質量管理與統計學的結合要緊密的多。
六西格瑪管理作為一種追求卓越的管理理念,在企業的運作中不僅對生產和質量部門起著指導作用,同時也決定著企業的其它部門乃至整個企業的運作形式。六西格瑪管理所倡導的流程式管理,雖然不是首創,但其不遺余力的推行,并將“工作流程化”作為進行六西格瑪管理的前提。在主張“重視人在工作中的因素”的同時,將工作流程化,流程量化,盡量減少工作中人的失誤,量化的流程式管理使得六西格瑪管理與統計學的結合更加緊密。六西格瑪管理在長時間的實踐中也形成了自己獨特的管理模式,下面將結合六西格瑪管理的DMAIC模型簡單介紹六西格瑪管理的實施過程,及其各實施階段中的統計工具。
六西格瑪管理實施的是流程式管理,強調“以顧客為中心”,這里的顧客可以是企業的外部客戶,也可以是公司的內部客戶。其做法是將各種業務或者工作過程分解成大小不一的流程,流程末端即為客戶,即流程的成果—產品或服務的接受者。這樣,六西格瑪管理的實施就轉化成為各種大小不一的例子如下:
上面的圖示是進行試驗的一個簡單流程,其中試驗人員即為工作的實際操作者;輸入變量為影響關鍵質量特性的各種因素(一般是主要因素);試驗的過程是進行各種業務操作的過程;工作的面向對象或稱為流程成果的接受者即為顧客;顧客需求產品或服務的關鍵質量特性為流程的輸出變量。
六西格瑪管理的核心是以客戶為中心,以使客戶滿意為其宗旨;而在內部管理中則是以影響客戶滿意度的關鍵質量特性(CQT,即Critiaclotqualiyt)為其核心,六西格瑪流程管理的各個階段始終圍繞CTQ進行。其主要任務是找出影響關鍵質量特性的主要因素的最優值,并對其進行控制,以使流程一直處于一個穩定的狀態。其實施過程大致可分為五個步驟,如下:
一、定義階段,即D階段
主要任務是確定影響顧客滿意度的CTQ。在這一階段中,首先要了解顧客對產品的要求,并以函數的形式將這些要求對應于質量特性,通過顧客對產品要求的重要程度對質量特性進行打分,從而確定關鍵的質量特性,即CTQ。從對客戶進行調查到確定CQT這一過程中,常用到如下工具:品質成本分析法、流程分析法、因果分析法、頭腦風暴法等四種。
二、測量階段(即M階段)
該階段的主要任務是收集產品或流程現狀的數據。為保證數據的真實性和準確性,在收集數據之前,測量系統分析和合理的分組計劃是必需的。
進行測量系統分析是為了更好地了解影響測量結果的變異來源及其基本信息,并確定相對于產品規格或過程誤差,系統的側量誤差是否可以接受。在進行測量系統分析時常用的統計工具有兩種,一種是不考慮因子交互作用的戈一R分析,通過計算得到%R&R(衡量系統誤差的標準),一般情況下,如果%R&R<10%才會認為系統的誤差可以接受;另一種是考慮因子交互作用的方差分析法,通過方差分析可以得到一個數值F(F統計量),然后把F與另一個固定的數值F1-α(可以查表)比較,如果F
三、分析階段(即A階段)
數據收集完成之后的一項很自然的工作即是對所得數據進行分析,該階段的主要任務就是通過分析在測量階段收集到的數據來確定一組按重要程度排列的影響質量的變量(流程的輸入變量),即尋找質量特性與影響質量變化輸入變量之間的關系,并判斷輸入變量的重要程度。分析過程中根據需要的不同常用到如下兩類工具:圖形分析工具和通用分析工具。其中通用分析工具主要包括:參數估計和置信區間分析、假設檢驗、方差分析、回歸分析、試驗設計分析(DOE)等。四、改進階段(即I階段)
分析階段確定了一組按重要程度排列的影響質量特性的輸入變量之后,改進階段的主要任務是根據對質量特性的需求來確定這些輸入變量的最優值,并將這組最優值與現有流程的實施值進行比較,如果現有實施值與最優值差別很大,則說明現有流程需要改進。而確定這些輸入變量最優值最重要的手段就是試驗。從節約成本、提高效率和結果更能真實反映實際情況的角度出發,統計中的試驗設計(DOE)成為了必須選擇。與傳統的試驗方式相比,試驗設計的優勢非常明顯,傳統的試驗分析方法是在輸入變量為多個時,即為多個單因子試驗,也就是眾多輸入變量在同一時間只允許有一個變量變化,如下圖所示:
五、控制階段(C階段)
改善階段確定了變量的最優值,流程只需在最優狀況下進行即可。為了使這種流程能穩定的持續下去,就需要對整個流程實施分析、監控,這是質量管理中統計質量控制的主要工作,因此其在生產和質檢部門的實施己比較成熟。常用如下的統計工具:控制圖和過程能力分析。
六、六西格瑪管理中的工具限制
隨著六西格瑪管理的廣泛應用,其實施方式越來越多樣化,實施的范圍越來越廣,隨之也帶來一系列的問題,工具的限制即為其問題之一。
六西格瑪管理是一種追求卓越的管理方式,對于每一個流程都要求達到最高的標準。在實施改進之后,流程達到了一個很高的水平,但這之后對流程實施制的方法仍然是傳統的SPC技術,其中的休哈特控制圖是實施控制的主要手段。目前在六西格瑪管理的控制階段也都是采用這種技術。
休哈特控制圖對監測流程的運行情況具有非常好的作用,尤其是在流程出現較大波動的情況下,休哈特控制圖的報警準確度和及時率都非常高,因此在統計過程控制中發揮了至關重要的作用。然而,休哈特控制圖對流程的較小波動并不敏感,在流程出現小波動時的報警準確度較低。在六西格瑪管理中,由于流程改進之后達到了一個較高的水平,因此出現較大波動的可能性遠低于出現較小波動的可能性。此時用休哈特控制圖對流程實施控制的效果就不能盡如人意。在統計學中,己經出現了CUSUM控制圖和EWMA控制圖等理論解決類似問題。
參考文獻:
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[3]南兆旭滕寶紅:《讓數字管理》.南方日報出版社,2003年
[4]鄒依仁:《質最管理原理和方法》.機械工業出版社,1983年
管理學常用分析方法范文6
1 綜合評價的基本概念
隨著決策科學的發展，評價科學也在不斷發展。在我們的實際工作中，對單一因素的評價相對簡單一些，只要按照一定的準則分別依據該因素給特定的研究對象一個評價等級或分數，依其等級或分數高低便可排出優劣順序；但是在醫療衛生實際工作中，常常遇到的均是復雜的狀況，所以會同時受到多種因素的影響，必須綜合考察多個有關因素，依據多個有關指標對評價對象進行評價，并排出優劣順序，這就是所謂綜合評價(synthetical evaluation)。
健康綜合評價是了解個人、群體和社會的健康狀況的重要手段，是成功進行健康管理、健康教育和健康促進的基礎。1989年who將健康的概念調整為“健康應包括身體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康”。由此概念可以得出，評價一個人的健康狀況需從其身心健康、社會適應、道德健康等幾方面進行綜合評價，這充分體現了“健康第一”的指導思想，是當前推行素質教育，全面促進身心健康的重要措施，具有相當的現實意義。
2 綜合評價的基本環節
我們對某事件進行多因素綜合評價的過程，其實就是一個科學研究與決策的過程，同樣應包括研究設計、收集資料、整理資料和分析資料等基本步驟，也同樣必須重視以下基本環節：①根據評價目的選擇恰當的評價指標(evaluation indicator )；②根據評價目的，確定諸評價指標在對某事物評價中的相對重要性，或各評價指標的權重(weight)；③合理確定各單個指標的評價等級(evaluation grade)及其界限；④根據評價目的、數據特征，選擇適當的綜合評價方法，并根據已掌握的歷史資料，建立綜合評價模型(evaluation model)，并計算綜合指標；⑤確定多指標綜合評價的等級數量界限，在對同類事物綜合評價的應用實踐中， 對選用的評價模型進行考察，并不斷修改補充，使之具有一定的科學性、實用性與先進性，然后推廣應用。
3 綜合評價的常用方法
3.1 綜合評分法
綜合評分法(synthetical scored method)是對不同技術方案設置多項指標，通過“給分”的方式進行綜合評價的一種數量分析方法。 其基本步驟是建立在專家評價基礎上，根據評價目的及評價對象的特征選定必要的評價指標，逐個指標訂出等級，每個等級的標準用分值表示，然后以恰當的方式確定各評價指標的權數，并選定累積總分的方案以及綜合評價等級的總分值范圍，以此為準則，對評價對象進行分析和評價，以決定優劣取舍的綜合評價方法。
其優點：抽樣誤差是可以通過計算得到的，并可對評價對象作假設檢驗，將最終的名次歸為不同類別，而其他大部分的綜合評價方法無法得到抽樣誤差。缺點：①不同方法確定的權重分配的不一致，導致權重分配的不確定性。②多種評價方法結論的非一致性。③因缺乏相應的軟件系統，而阻礙了評價方法的推廣。
適用范圍：廣泛應用在臨床醫學、管理學、心理學以及生存質量評價等領域。如在評價兒童少年體質發育、智力發育和新生兒胎齡評分均采用了綜合評分的方法。
3.2 層次分析法
層次分析法(analytic hierarchy process，ahp)是1977年由美國匹茲堡大學教授運籌學家 saaty首先提出的一種對復雜現象的決策思維進行系統化、模型化、數量化的多目標決策方法。該方法的基本步驟：①確立層次結構對總評價目標進行連續性分解，以得到不同層次的評價目標，將各層評價目標用圖有機地標示出來，即建立目標樹圖。②構造兩兩比較判別矩陣。③求權重系數。④計算各個評價指標的組合權重系數。⑤求出綜合評價指數。⑥一致性檢驗。
該法的優點：①原理簡單、層次分明、因素具體、結果可靠，不僅可用于同一單位不同時期的縱向比較，亦可用于不同單位同一時期的橫向比較，因而實用性強。②指標對比等級劃分比較細，充分顯示權重作用。③對原始數據不做任何變量變換，保留原始信息量，使評價結果具有真實性。④可以通過一致性檢驗判斷思維的客觀性。⑤適用于難以完全定量化的復雜問題，具有定性分析與定量分析相結合的特點，如在對青少年體質與健康水平進行評價時，可應用于學生的個體與群體評價上，能夠充分考慮到人在體質與健康綜合評估過程中的主觀能動作用，是一種十分有效的評價方法。缺點：①構建梯階層次結構的過程較復雜，計算繁瑣。②在權重的確定上，難免受評價人主觀因素的影響，故該方法常常需要與德爾菲法結合使用。
適用范圍：多用于衛生事業管理，近年來該法已應用在病例監測系統工作質量、計劃免疫、衛生檢測質量、傳染病報告質量等工作中并取得一定的效果。
3.3 綜合指數法
綜合指數(syntheticac index)是編制總指數的基本形式，把不同性質、不同類別、不同計量單位的工作指標經過指數化變成指數，定量的對某現象進行綜合評價，然后比較。具體方法有加權線性和法、乘法合成法、混合法等?；静襟E：①選擇具有代表性的指標，即少而精，又能反映評價對象的某現象和某結果的質量特征。②確定指標的權重。③探求綜合指數的計算模式。④合理劃分評價等級。⑤檢驗評價模型的可靠性。
該法的優點：①原理簡單，無需復雜的運算，易于操作。②對數據的分布、指標的多少無嚴格要求，適用范圍廣。③對原始數據進行相對化處理，消除了不同指標量綱的影響。缺點：①權重作用較明顯，易夸大權重大的因素和掩蓋權重小的因素的作用。②其評價模型具有多樣性，難以找到較為理想的一般表達形式。
適用范圍:廣泛應用在預防醫學、臨床醫學、社會醫學和衛生事業管理中。如環境評價、營養評價、體質與體格發育評價、醫院工作效率評價、胎兒成熟程度的評價等。
3.4 topsis法
topsis法(technique for order preference by similarity to ideal solution)是系統工程中有限方案多目標決策分析的一種常用方法。基本步驟：①指標的同趨勢化：常用倒數法，即令原始數據中低優指標xij(i=1，2，…n；j=1，2…m)通過xij=1/xij變換而轉化成高優指標xij，然后建立同趨勢化后的原始數矩陣。②對同趨勢化后的原始數據矩陣進行歸一化處理，并建立相應矩陣。③根據矩陣得到最優值向量和最劣值向量。④分別計算各評價對象所有各指標與最優方案與最劣方案的距離。⑤計算各評價對象與最優方案的接近距離。⑥按距離的大小將各評價對象排序，值越大，表示綜合效益越好。
該法的優點：①對數據分布類型及樣本含量、指標的多少無嚴格限制，計算不復雜。②排序結果充分利用原始數據信息，能定量反映不同評價單元的優劣程度。③能消除不同量綱帶來的影響，可同時引入不同量綱的評價指標進行綜合評價。在諸多綜合評價方法中對原始數據信息利用最充分，其結果能夠精確地反映出評價對象間的差距。缺點： ①只能反映各評價對象內部的相對接近度，并不能反映與理想的最優方案的相對接近程度。②靈敏度不高。
適用范圍：最初用于綜合評價工業經濟效益，現可用于醫院管理、醫療質量控制、效益評價、衛生決策和衛生事業管理等多個領域，特別是醫院工作年度間的評價。
3.5 模糊綜合評價法
模糊綜合評價法（fuzzy synthetical evaluation）由美國自動控制專家 zadeh于1965年提出，是應用模糊數學的理論，針對評價對象在定性和定量上的模糊性，應用模糊關系合成的原理，根據多個評價因素，對評判事物隸屬等級狀況進行明確評價的一種綜合評價方法。其步驟為：①對評價系統給出一個指標集合(u)和評價集合(v)。②建立集合u、v的模糊評價矩陣r。③建立各指標的權重分配方案a。④將a與矩陣r合成，得到評價指標b的合成矩陣(b=a×r)。⑤對b進行歸一化處理。⑥根據最大隸屬度判斷優劣。
該法的優點：①避免以往的單項評價中各檢測指標輕重程度不可分的不科學因素，改變了只能根據單項指標劃分合格與不合格的定向研究，可以對蘊含大量信息的模糊性資料作出量化評價。②評價結果是一個向量，不是一個點值，可以較準確地描述評價對象的信息，并進一步加工處理，得到更多的參考信息。缺點：①計算復雜。②當指標集個數較多，在權重和為1的條件約束下，結果分辨率會很差，無法區分誰的隸屬度更高，甚至造成評判失敗。③對指標權重主要靠主觀定權法確定，主觀性較強。
適用范圍：近20年來，在衛生資源、人力資源、生存質量、醫療質量（療效評估問題）、公共衛生評價等領域得到廣泛應用。
3.6 綜合系數評價法
綜合系數評價法是把多個指標的相對水平綜合成總的相對水平的指標，即先根據標準值計算實際完成的相對水平，然后依各指標的權系數進行加權綜合，最后進行綜合對比評價。基本步驟：①根據評價指標，用打分法確定指標權系數。有3種對比打分，即4∶0、3∶1、2∶2，在兩項考評因素對比時，非常重要的得4分，很不重要的得0分，較重要的得3分，不大重要的得1分，二者同等重要的各得2分。然后計算各項考評因素的小計得分，再求得分的構成比，即權系數。②根據計算公式計算線形綜合系數和幾何綜合系數。
4 小 結
ahp主要適用于相互關聯、相互制約的多因素構成的復雜系統的評價，特別是那些難以完全用定量指標進行分析的復雜問題。在實際評估過程中，利用計算機軟件由層次分析法得到權重，再運用評價函數對被評估對象做出權重排序，使評價結果十分簡潔，清晰并便于理解和操作。
topsis法和綜合指數法近年來常用在醫院管理、醫療質量控制評價中；topsis法和ahp都可用于同類醫院、醫院不同時期之間的工作質量的綜合評價，前者的應用效果比后者更有優勢。
