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管理會計的條件范文1
知識經濟是繼高度發達的經濟之后新的經濟形態。工業經濟是以材料、能源等為主要的物的因素居主導地位，產品生產主要是集成資源。21世紀知識經濟的到來，人的知識（智力）成為最關鍵的居于主導地位的因素，人們開始認識到：人盡其才（能）是物盡其用的基礎。產品生產不再主要是集成資源，而主要是集成知識（智力）。產品的知識（智力）含量越高，價值越大?？梢娪晒I經濟轉變為知識經濟，從生產要素看，主要是由資源依賴型經濟轉變為知識（智力）依賴型經濟。由此而形成的知識經濟管理上的基本特征，具體體現在以下三個方面：
（一）管理特征從物本管理向人本、智本管理。
物本管理把人作為單純的管理對象和生產操作的工具，最多把人看作是“經濟動物”，而把盡可能提高生產效率作為管理工作追求的首要目標。因而物本管理，是一種單純以效率和物質利益為中心的管理。
從管理發展史看，20世紀初期，泰羅創立的管理就是典型的物本管理。因為泰羅基于“經濟人”（Economic man）假設，把工人看作是機器設備的附屬品，他倡導的“時間”、“動作研究”就是使人依附于機器，把人性物化，把人也當作物來管理。因而泰羅創立的科學管理，實質上是一種非人性化的物本管理。
物本管理遵循物質運動的客觀，使它具有明顯的確定性、可定量化、可優化等特點。
20世紀30年代以后，隨著人際關系、行為科學等的形成與發展，人們開始認識到把人看作是只會打工掙錢、養家糊口的單純的“經濟人”，未免太簡單化了。除了經濟因素外，還必須充分考慮人的思想感情和心理、社會等方面的因素，于是有“人本管理”思想的萌芽。到20世紀中葉以后人本管理的思想在理論上更趨成熟，在實踐上也較廣為流行。
人本管理強調人在管理中的主體性，并認為人的存在，在一定意義上是一種精神存在，即人不能沒有物質生活，更不能沒有精神生活，這是人區別于一般動物的根本出發點。因而認為：不能把管理看作是單純的物質技術過程，而應更重視它的社會文化層面。據此，人本管理認為，管理者首先不應把人看作是單純的“經濟人”，而應如實地把人看作是“社會人”（social man）以至“文化人”（叫cultural man），從而在尊重人的人格獨立與個人尊嚴的前提下，確立人在生產經營中的主體地位。
由此可見，人本管理與物本管理有質的不同，“以人為本”的管理系統是復雜的社會系統，所涉及的人的心理、社會層面、豐富的感情世界以及復雜的人際關系，具有很大的靈活性和不確定性，是難以用精確的數據來表現的。這是人本管理的重大特點。
隨著21世紀知識經濟時代的到來，人們進一步認識到人本的關鍵在于人的智力。由此而形成了比一般所說的“人本管理”更高一個層次的以人的智力為核心的“智本管理”，它是一種以盡最大可能促進“知識創新”為中心任務的管理，是“人本管理”的進一步深化和提高。
（二）管理思維從科學思維方式向人文思維方式轉變。
1.科學思維方式與人文思維方式的對比?？茖W思維（理性思維，或稱邏輯思維、抽象思維）（注：關于理性思維或稱邏輯思維、抽象思維與形象（直覺）思維和靈感（頓悟）思維的劃分及其有關的闡述，可參見錢學森《關于思維科學》一文，載錢學森主編《關于思維科學》，上海人民出版社，1986年7月第1版。）具有推理嚴謹、定量嚴密等特點?！熬_定量”是“科學語言”的基本特征。
思維是人腦的機能活動?？茖W思維是一種鏈條式、環環相扣的遞進式的思維方式。它是近代在科學的研究、探索中形成發展起來的，因而通稱為科學思維。人類要改造世界，首先要認識世界。認識（Cognition）是人的大腦對客觀現實世界的感知，感知形成觀念（Conception），是以語言為其表現形式（有發達的語言系統，是人不同于一般動物的重要標志）。因此，從認識論看，語言是認識的工具?！翱茖W語言”是自然科學家認識“物的世界”的重要工具?！熬_定量”是“科學語言”是基本特征。因為自然科學向來被稱為精密科學，其“精密”之處就在于：可以借助于嚴密的定量分析，得出相應的結論?？梢姡翱茖W語言”是“科學思維”的外殼。
人文思維包含形象（直覺）思維和靈感（頓悟）思維（注：關于理性思維或稱邏輯思維、抽象思維與形象（直覺）思維和靈感（頓悟）思維的劃分及其有關的闡述，可參見錢學森《關于思維科學》一文，載錢學森主編《關于思維科學》，上海人民出版社，1986年7月第1版。）。人文思維不同于科學思維，因為它研究的“人文世界”不同于“物的世界”，它涉及“精神世界”（mental world）不具物質實體的許多復雜多變的方方面面，如人的思想、情感、意志、倫理等，這些都是難于甚至無法直接從量上進行把握的。因而對于它們，并不追求條分縷析地進行刻畫，而是著眼于對象的整體特征，寓理于形象，通過慎思明辨，綜合、權衡，達到對研究對象整體性的質的把握，這是人文思維與科學思維的重大差別。與此相聯系，“人文語言”，作為人文思維的外在形式，是以“思辨定性”為其基本特征。
同自然科學家在科學研究中常用的科學思維方式稱“科學思維”相對應，人文、社會科學家在學術研究中常用的人文思維方式也可稱之為“思維”。藝術思維不同于科學思維，在于后者的精確度大，前者的自由度大。但藝術家藝術思維進行創作實踐，也要嚴格遵循局部服從整體的原則。也就是：藝術作品既要有生動的細節上的描述，更強調系統整體性的把握；細節的描繪，服從和服務于整體性主題的體現。如黃河大合唱，許多音符組合起來，能唱出黃河奔騰澎湃整體的雄偉氣勢，才算是成功的作品；又如畫家作“登泰山圖”，可以從許許多多方面、方向取景，最終要能體現出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的宏偉氣勢，才能算作是成功的作品。藝術家是如此，管家也應是這樣。
2.運用不同的思維方式，研究不同類型的管理。物本管理遵循物質運動的客觀規律。因而以物為本的管理系統，要求管理人員運用以“精確定量”為基本特征的“科學思維”，深入到生產經營的主要方面和主要過程，去認識、分析、研究相關，從中取得一些規律性的認識，并采用數量化進行描述。數量方法的核心是建立數學模型，并通過求解數學模型引出基本結論，并可編成嚴密的程序，用機來模擬再現。
人（智）本管理不同于物本管理，在于人（智）本管理的核心因素是人。按照行為科學理論，人總有自己的需要和追求，有自己的感情和意志。人的行為總是在一定的思想觀念的指導下進行的，具有主動性、創造性的特點，因而在人（智）本管理中，人的因素、精神因素和文化因素總是起主導作用的。與此相適應，人（智）本管理認為，不可能從員工的屈從中得到真正的創造力，因而要求管理人員運用以“思辨定性”為基本特征的自由度較大的“人文思維”，深入到人的心理、社會層面和豐富的感情世界去認識、分析、研究相關問題，力求從員工對自己行為的自主性和人際關系的和諧性出發，來充分調動廣大員工個人和各種組織群體的積極性和創造性。這和當代管理大師Peter Drucker（彼得·德魯克）把管理視為一種“自由藝術”（Management as Liberal Art）（注：[美]彼得·德魯克著：《管理宗師德魯克文選》（版），機械工業出版社，1999年1月第1版。），而不是刻板的機械性的工作的見解相一致的。
由此可見，即使今天的電腦技術已經高度發展了，歸根到底，它還只是一個“數字相關系統”，是不能直接用來分析、處理人的“精神世界”的相關問題的。因為人的“精神世界”的問題，是屬于“人文層面”的問題，已超出了現有信息技術的作用范圍，需要用“人文觀”而不是“技術觀”為指導來進行分析、研究和處理。在這里，人文思維、藝術思維的運用，是起主導作用的。
（三）管理決策目標從“最優化”向“滿意性”轉變。
一般都認為，管理首先要決策，決策是領導者、管理者的首要職能。由此可見，管理決策在整個管理體系中的重要地位和主導作用。
從現代決策理論的發展，可以看到，同“物本管理”相適應的管理決策，決策目標遵循“最優化”準則，要求決策者從“客觀的理性”（objective rationality）出發，尋求在一定條件下目標函數唯一的“最優解”（Optimal solution）。為此，就要求建立復雜的數學模型，進行嚴密的數量分析，從而把決策模式的重心放在分析性的技術方法上。
諾貝爾經濟學獎的獲得者[美]赫伯特·西蒙教授對這一決策模式提出了嚴厲的批評，認為這樣做“為的是產生那些非常動人的數學模型，用來表示簡化的世界。在這方面，近年來人們已經提出了疑問，懷疑那些假說是否與人類行為的事實相距過遠，以至根據那些假設所得出的理論同我們所處現實狀況已經不再有什么關系了”（注：[美]赫伯特·西蒙著：《現代決策理論的基石》，作者為中譯本寫的“前言”。楊礫、徐立譯，北京經濟學院出版社，1989年3月第1版。）。也可以這樣說，“最優化準則僅僅存在于邏輯推理中，沒有實踐價值”（注：袁寶華主編：《企業管理全書》（上），企業管理出版，1984年2月第1版。）。
隨著現代管理從“物本管理”向“人（智）本管理”轉變，決策目標以“滿意性準則”取代“最優化準則”就成為的必然。
現代管理大師西蒙教授提出的以“有限理性”與“令人滿意”準則取代微觀經濟學原來奉行的“完全理性”與“最大化原則”，是其決策理論的核心理論。其優越性，正如西蒙教授所說：“我認為，我提出的‘尋求滿意的人’這一模型同那種‘尋求最優的人’的古典概念相比，在有關經濟行為的經驗研究中獲得了多得多的支持”（注：[美]赫伯特·西蒙著：《現代決策理論的基石》，作者為中譯本寫的“前言”。楊礫、徐立譯，北京經濟學院出版社，1989年3月第1版。）。在現實經濟生活中，遵循滿意性準則進行決策，適當地應用數學模型進行定量分析，是完全必要的，問題是不能把它強調過了頭，不能見物不見人，把定量分析推向極端。以數學模型的定量分析為基礎，決策者要善于運用自己的學識、經驗和直觀判斷能力對模型輸出的結果進行全面的分析和評價，以實現決策者的智慧和推斷同定量模型的解析相結合，借以獲得更深刻、更全面的認識。在社會經濟系統中，人的因素總是居于主導地位的。決策的層次越高、涉及面越廣、情況越復雜，戰略性、非規范性、不確定性越強，決策人員和決策支持人員的遠見卓識和非凡的洞察力及由此而形成的高屋建瓴式的綜合判斷就越帶根本性。
二、管理的新特點
管理會計是融管理和會計于一體的一個專門領域，是企業信息系統中的一個子系統，是決策支持系統的重要組成部分。因而其特性自然是依管理的特性為轉移，并隨著管理特性的發展而發展。
與上述知識經濟管理上的基本特征相適應，在新的歷史條件下，管理會計呈現的新特點，可概括為以下三個方面：
（一）管理會計新方法論的開創。
適應知識經濟時代“智本管理”的要求，以及基于對管理特性的新認識，管理會計應遵循藝術規律，開創出認識上的新的方法論。新的方法論，可歸結為：三個“重于”、三個“并重”。（注：余緒纓：“管理特性的轉變歷程與知識經濟條件下管理會計的人文化趨向”，《財會通訊》，2001年第10期。）
三個“重于”是指：（1）“衡量”（measuring）重于“計算”（counting），正如管理大師Peter Drucker（德魯克）所說，在管理上“我們需要的是進行衡量，而不是計算”（We need to measure，not count）（注[美]彼得·德魯克著：《現代管理宗師德魯克文選》（英文版），機械工業出版社，1999年1月第1版。）。（2）認知性（cognition）重于精確性（precision）：認知性重在整體的質的把握，精確性重在細節的量的描述。（3）悟性重于理性：是上述第2點的進一步概括：重整體的質的把握，屬藝術思維；重細節的量的描述，屬科學思維，藝術思維重悟性；科學思維重理性。
強調這一點，有什么實際意義呢？例如：關于顧客滿意程度消長變化的分析，并不是完全靠計算就能直接掌握的，深層次的問題要靠“悟”——“悟”出在深層次起作用的企業的經營思想上的方向性問題，認真進行改進，才能從根本上消除對顧客滿意程度造成負面的種種因素。
三個“并重”是指：（1）量化與非量化并重（對可以量化的因素進行量化，難于量化的因素不強求量化，可以用其他形式如文字說明等進行反映）。（2）量化的各種形式并重：如考核成績，100分制是一種量化形式，五分制是另一種量化形式。五分制是把學習成績分成3個檔次。按百分制，認為得76分的人比得75分的學得好一些，是很牽強的。按五分制，認為得80分的人比得70分的學得好一些，更符合客觀實際，因為80分和70分屬于不同檔次。（3）量化的各種形式中，貨幣計量與非貨幣計量并重：也就是不把貨幣計量定于一尊，在管理活動中，許多因素從深層次看，是不能或不宜于進行貨幣計量的。如成員之間的協作配合情況、生產安全情況、員工對工作的滿意程度……，是不能完全采用貨幣計量形式的。
上述認識上的新方法論及其在管理會計中的應用，蘊含著人的因素、精神因素和文化因素在其中的主導作用。
（二）決策支持模式從觀向人文觀轉變。
管理師，作為決策支持系統中的參謀人員，主要從事決策的工作，為決策系統中的決策者正確有效地進行決策提供咨詢服務。適應“管理決策”的要求，決策支持在不同的決策模式下具有不同的特點：
根植于“物本管理”的管理決策，決策目標遵循“最優化準則”，要求運用以“精確的定量”為基本特征的“科學語言”，尋求目標函數在一定條件下的“最優解”。與此相適應，決策支持系統中的參謀人員要把工作的重點放在：根據所研究的具體特點，對有關資料進行加工、改制，找出存在于有關變量之間的相互依存、相互制約的關系，建立相應的數學模型，即借助于模型，對所研究的對象進行嚴密的定量描述，以掌握有關變量之間的相關性；進而把數學模型和最優化（技術）結合起來，確定有關變量在一定條件下的最優數量關系，為決策者最終尋求決策目標的“最優解”提供依據?？梢?，把重點放在性的技術方法上，是這一決策支持模式的重要特點。
根植于“人本（智）管理”的管理決策，決策目標以“滿意性準則”取代“最優化準則”?！皾M意性準則”是一種自由度較大的準則，它主要不要求“精確定量”，而要求“思辨定性”。因而要求作為決策支持系統參謀人員的管理會計師，圍繞決策目標，擬訂多種可供選擇的方案，并通過相關人員生動活潑地、獨立自主地自由發表意見，對多個備選方案進行分析、論證，權衡利害、比較得失；再以此為基礎，進行綜合分析，幫助決策系統中的決策者擇善而從，做出滿意的選擇，最終得到決策目標的“滿意解”。
在現實生活中，遵循滿意性準則進行決策，更重視決策人員和決策支持人員的智能與判斷，是符合當代的潮流的。因為正如管理大師彼得·德魯克所說：“不管后資本主義機信息處理技術如何先進，它不能取代管理者的決策行為，只能是一種管理工具?！保ㄗⅲ篬美]彼得·德魯克著：《管理宗師德魯克文選》（版），機械出版社，1999年1月第1版。）先進的信息處理技術既不可能取代決策行為，自然也不可能取代決策咨詢，因為決策咨詢是整個決策程序的重要組成部分。這也意味著：已經把整個決策程序推進到一個層次更深、境界更高的發展階段。
（三）為“知識創新”服務的管理會計新體系的創建。
1.“知識創新”的人文基礎。前已指出，“智本管理”是一種以盡最大可能促進“知識創新”為中心任務的管理，是“人本管理”的進一步深化和提高。
怎樣才能有效地促進知識創新？進入21世紀的知識經濟，經濟的發展、財富的增長，更有賴于人的創造力的自由、充分的發揮。而人的創造力的自由發揮，又以人的各種基本自由得到充分尊重和保障為前提，以人作為人能享有本身應有的尊嚴和價值為前提。這就要求形成一種機制，以促進人的人本立場、主體意識和人性智慧的回歸，從而為知識經濟不斷向前發展，奠定牢固的人文基礎。
更具體地說，知識是高度個人化的、深藏在人的大腦中的精神財富，是不可能依靠外力的強制（如通過上級的發號施令）把它挖掘出來的。而通過知識類型的轉變，實現知識創新，則是一個知識社會化、共享化過程，只有在認識一致、感情共鳴、價值取向相同的基礎上，讓人們自覺地形成樂于奉獻的精神——“力惡其不出于身也，不必為己”的精神，才有可能實現。為此，就必須在內部實行產業民主，使員工和經理人員處于平等地位，享有充分的自主權、參與權、知情權，把人本主義、民主管理的思想貫穿于企業管理過程的始終，使企業真正成為民主的、人性化的組織，才有可能從人的內心深處激發每個人的主人翁責任感，并在組織與成員、成員與成員之間形成一種“風雨同舟、患難與共”的共同理念。這是促使每個人頭腦中的知識寶庫能轉化為企業取之不盡的創造源泉的微觀基礎和條件。
2.創建為“知識創新”服務的管理會計新體系。如前所說，“知識創新”是一個社會過程。也就是新知識一般不是某個人單獨創造的，而是在一個組織內通過團隊（一個群體）中的各個成員共享知識而產生。知識創新的關鍵，是要發掘員工頭腦中潛在的想法、直覺和靈感，并綜合起來加以運用，最終轉化成對企業整體有價值的知識。在這里，碰到的最困難的問題在于：一個人的知識有顯性與隱性之分，顯性知識具有規范化、系統化的特點，易于同企業內其他成員溝通和共享；而隱性知識是高度個人化的只可意會、不可言傳的知識，難于同企業內其他成員溝通和共享。所以知識創新，是以隱性知識為起點，并通過知識類型的轉變而實現。顯性、隱性兩種知識類型，可以形成如下四種形式的轉變：①從隱性知識到隱性知識；②從顯性知識到顯性知識；③從隱性知識到顯性知識；④從顯性知識到隱性知識。（注：較詳細的論述，請參見[日]野中郁次郎著：《知識創新型企業》一文，載彼得·F·德魯克等著：《知識管理》，人民大學出版社1999年11月第1版。）從以上知識類型四種形式的轉變，可以看到：知識資源不同于物質資源的一個重大特點，在于知識資源并不會因為由更多人分享而減少，反而會增加，即一個人的知識同別人分享了，別人受益，自己也無損。
設計一種指標多樣化的瞬時信息卡，掌握企業各成員四種形式的知識轉變。如前所說，隱性知識是無形的，是深藏在人的頭腦中既看不見、也摸不著的。而知識類型的轉變是發生在人的內心深處的活動，怎樣運用信息卡來掌握各個人知識類型的轉變呢？對于這個問題，我的總的思路是：知識類型轉變的過程的確是無法捉摸的內心活動，但知識類型轉變的結果卻是有蹤跡可尋的。有跡可尋，就可以為人所掌握。那么，是怎樣有跡可尋呢？假如有一個極其高明的面包師（注：較詳細的論述，請參見[日]野中郁次郎著：《知識創新型企業》一文，載彼得·F·德魯克等著《知識管理》，中國人民大學出版社1999年11月第1版。）他擁有一種與其他面包師不同的訣竅，他做出的面包有一種特殊的深受消費者喜愛的風味，其他的人無法模仿，他自己也無法用明確的、系統的方式進行表述，說出一個所以然來。所以，他的這種訣竅，是作為一種隱性知識存在。后來另一成員向他拜師學藝，他言傳身教，學徒也有所領會，手藝有很大提高，做出的面包也很受歡迎，但學徒也無法明確表述其中的奧妙，這種手藝對學徒來說，也還是一種隱性知識。這就意味著：原來一個人的隱性知識轉變成了兩個人的隱性知識，表現為從隱性知識到隱性知識的轉變；再經過較長期的實踐，師、徒雙方或其中的一方，認識上出現了一個飛躍（思想上豁然貫通了），可以把所擁有的訣竅明確、系統地表述出來，寫出完整的、可操作性面包制作方案，甚至可據以生產出特種類型的面包機。這樣，就實現了從隱性知識向顯性知識的轉變。
以上兩個階段轉變，怎樣有跡可尋呢？我認為：轉變的結果是有跡可尋的。其中第一階段知識類型的轉變，表現為由師傅一人的隱性知識轉變為師徒二人的隱性知識。對這一轉變的成果進行差量分析：設師傅授徒時仍然照常進行生產操作，其產出品（面包）的產量、產值可以存而不論；產出差量表現在學徒學藝取得的新知識會融入到他制作的產出品（面包）上，相應地表現為產量，產值的增加。其中第二階段知識類型的轉變，表現為除了師、徒二人仍擁有原來的隱性知識而照常生產的產出品可以存而不論外，產出的差量表現為隱性知識顯性化而形成的一項新的面包制作方案，這是一項新增的無形資產（因為可按規定程序取得專利權）。
可見，知識創新的成果，可以用為企業形成的產出增量來表現。但這里所說的“產出”，應從廣泛的意義上來理解，可以是有形的，也可以是無形的；可以是物質層面的，也可以是精神層面的，不能局限于上例中所說的有形的物質的“產品”和“資產”的產出。對知識創新成果（表現為產出）作廣泛意義上的理解，對生產性企業整體來說，可以考慮以下一些方面：在生產成果上表現為產量增加、產品質量改進，新品種的投產等；在生產條件上表現為生產安全情況的改進，生產彈性程度的提高，適時制與全面質量管理的實施更有成效等；在生產儲備上表現為開發、人才開發、產品開發等的超前性提高等；在企業內部的人際關系上表現為生產經營各個環節之間、成員與成員之間協作配合情況的改進等；在企業與外界的關系上表現為顧客滿意程度、銷協作配合、環境保護、社會責任履行情況的改進等。
由此可見，通過上述各個方面的消長變化來反映以“產出”表現的知識創新的成果，說明知識作為一種無形的精神財富，是可以滲透、融入到企業生產經營的主要方面和主要過程的。從這里，我們可以得到這樣一個基本認識：企業生產經營的作業鏈、行為鏈，同時表現為知識鏈、價值鏈。也就是在完成各項作業的行為中，新知識的融入，導致凝聚在所完成的作業上價值的增加，而產品作為各作業的總集成，各有關作業上價值的增加，自然也會凝集在最終產品上，表現為產品總價值相應地增加。由此可以看到企業生產經營的作業鏈、行為鏈、知識鏈和價值鏈的統一。它充分說明：在知識經濟條件下，對生產性企業來說，知識創新是企業整體價值增加最重要的源泉。
上述多樣化的指標體系可按企業內部各個組成單位的工作任務，各有側重地納入各個組成單位的“瞬時信息卡”、并可參照我國20世紀50年代曾廣泛實施過的“班組核算”的做法，由各個組成單位以一定的基數為底數，自行逐日按人進行差量反映（反映在原有基數上新發生的增減變動情況），然后，由管理會計師定期（周或旬）進行綜合性的分析研究，借以全面掌握知識創新在整個企業生產經營活動上的具體體現。由此而形成的核算體系，可以視為為創建直接服務于“知識創新”的管理會計新體系奠定了堅實的基礎。
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1.[美]彼得·德魯克著：《現代管理宗師德魯克文選》（英文版），機械工業出版社，1999年1月第1版。
2.[美]赫伯特。西蒙著：《現代決策的基石》，楊礫、徐立譯，北京經濟學院出版社，1989年3月第1版。
3.余緒纓“管理特性的轉變歷程與知識經濟條件下管理會計的人文化趨向”，《財會通訊》，2001年第10期。
管理會計的條件范文2
基于會計電算化，會計檔案的特點主要表現為以下三個方面：第一，內容廣泛化。和傳統會計檔案相比較，基于會計電算化下，會計檔案所涵蓋的內容不僅有傳統紙質資料，同時還包括儲存于計算機中和會計有關的各種信息以及數據等，且計算機軟件以及硬件中有關會計方面的信息也均為會計檔案，由此可知在會計電算化條件下會計檔案不管是內容還是范圍均已擴大。第二，檔案信息載體多樣化。未實施電算化之前，會計檔案一般是經紙質記載，而紙張則為會計檔案信息載體。伴隨著信息技術水平的提高，會計檔案信息載體也發生了相應的改變，除傳統紙質會計檔案外，還包含有其他介質，比如硬盤、U盤以及磁盤等，這些均為會計檔案載體，對此，在會計電算化條件下會計檔案載體也變得更為多樣化。第三，信息具有可變性。在電算化條件下會計檔案信息一般儲存于光盤或者軟盤等介質上，簡單地來講這些信息均為數字信息，具有不穩定性以及流動性，易損壞或者被修改，正是因為如此也使得會計檔案管理難度增大，若這些信息被修改或者損壞，不可恢復至之前的狀態，則會使整個會計工作受到影響。
二、會計電算化條件下會計檔案管理所存問題分析
（一）認識不足
目前有很大部分會計檔案管理者和財務部門有關領導對于電算化會計檔案的了解還比較淺顯，管理經驗較淺。在收集整理檔案資料時，僅僅只是存檔打印出的各紙質檔案，未把儲存于計算機中關于會計方面的信息備份保存于磁性介質或者光盤上，導致檔案完整性較差，使得會計檔案管理工作比較盲目。
（二）制度不健全、信息化水平低會計電算化條件下所實施的會計檔案管理工作，缺乏相應的備份制度以及保管制度等，導致會計檔案信息的真實性以及完整性得不到保障。目前在會計檔案管理中電算化已得到廣泛應用，盡管各單位或者企業明確要求每天備份，然而實際工作中卻并沒有按照該要求執行，當計算機或其他設備發生故障的時候，沒有辦法及時補救這些信息，導致信息流失。在會計檔案管理中應用電算化，把檔案信息資料保存于光盤或者U盤上，這些信息易被修改，無法識別數據信息原貌，造成信息失真，影響整個會計檔案管理工作的開展。除此之外，會計檔案管理者自身綜合素質還有待提高。
三、會計電算化條件下提高會計檔案管理水平的相關策略
（一）做好檔案收集、管理以及保存工作
財務部門應保存好財務數據備份文件，避免計算機硬件系統受損后可短時間內恢復原會計電算化系統。做好備份工作的同時，還應收集計算機軟件方面的相關資料。因電算化會計檔案一般是儲存于光盤或者磁性介質上，基于這些信息載體自身物理特性，當這些信息形成檔案的時候需準備雙份，采取AB備份法備份數據，同時每份還應明確標注好檔案形成時間以及操作人員的相關信息，存放于不同地點。存放檔案時不可離磁場過近，注意防塵以及防潮。若采取的是磁性介質保存，需定期檢查和復制，避免因磁性介質受損使會計檔案信息資料丟失。要注意的是電算化會計檔案和所對應的財務軟件版本需保持一致，以免因軟件版本的不同而使會計數據結構受影響。此外，基于計算機程序的考慮，設相應的密碼口令，增強系統安全防護性，定期補丁維護，防止由于計算機安全或者網絡安全而使會計信息資料丟失或者被他人修改。
（二）確定會計檔案內容，完善各項制度
制度化會計檔案管理內容，借助于明文資料的形式確定會計檔案管理內容，使檔案管理者實施工作時有章可循。在電算化條件下明確會計檔案信息資料收集制度，定期拷貝以及儲存全部會計數據信息，使其生成為備份文件，確保計算機系統受損于短時間內不會對會計檔案信息產生不利影響。根據國家《檔案法》中相關要求和標準，結合企業或者單位自身實際情況，構建關于會計檔案管理方面保管制度、借用手續制度以及信息查閱制度，最大程度確保檔案信息的完整性以及安全性。
（三）增強有關人員綜合素質
在電算化條件下所實施的會計檔案管理工作一般由人操作，計算機系統的穩定性與安全性；會計檔案信息資料的真實性與安全性等均和有關人員職業素養以及技術水平高低有關。對此，需對參與會計檔案管理工作的相關人員實施系統且全面的教育以及培訓，根據業務以及管理內容的不同，分類培訓，且施予相應的職業道德教育，強化檔案管理者法律意識，以確保在電算化條件下會計檔案管理工作得以健康且有序地開展。
四、小結
管理會計的條件范文3
關鍵詞：會計人才需求 實訓基地 調查與分析
一、調查的目的及意義
會計專業是高職院校中開設非常普遍的專業之一。然而企業需要什么樣的會計人才？這些會計人才應具備哪些素質、職業能力和知識結構？高職院校應如何順應企業的需要培養適用性人才？就此問題我們對南寧市的部分企業、會計師事務所及記賬公司進行調查，目的及意義是為了培養與市場需求相銜接的高職會計專業人才，開創具有高度的實用性、先進性、全面性、實踐性、創新性的會計校外實訓基地建設的新路子，更好地利用現有的社會資源，建立穩定的校外實訓基地，提供有價值的參考。
二、調查方法
本課題組對南寧市的企業、會計師事務所及記賬公司對會計人才需求的狀況進行了調查。本次調查共發放調查問卷100份，其中：企業50份，收回42份，有效問卷40份;會計師事務所和記賬公司共50份，收回40份，有效問卷40份。本次調查主要選擇了南寧市高新區、火車站、瑯東、七星路、民族大道等作為調查區域。
（一）對被調查的企業性質進行分析。被調查企業中商品流通及服務業企業占62.5%，制造業企業占17.5%，其他占20%。目前南寧市的企業性質以商品流通及服務業占首位，而高職院校所學的會計知識基本上以制造業會計為主?？梢钥闯霈F在商品流通及服務業對會計人員的需求量比較大。高職院?？梢酝ㄟ^兩個方面的途徑來培養會計專業學生的動手操作能力，一是可以多開設有關商品流通及服務業方面的課程，并結合學院開創的會計記賬公司開展會計實訓，讓學生接觸真實的賬務處理，在實訓中不斷積累經驗。二是選擇具有代表性的行業開設實訓基地，在真實的工作環境中更好地培養會計專業學生的賬務處理能力、應變能力、溝通能力等。
（二）對被調查的會計記賬公司規模進行分析。調查對象中大型記賬公司占25%，中型記賬公司占25%，小型記賬公司占50%。小型記賬公司的業務范圍也很全面，如各行業記賬、清理各種亂賬、各行業納稅申報、協助辦理年檢等，與大、中型記賬公司業務范圍基本相同。
（三）對企業需要的會計崗位人才情況進行分析。在企業所需要的崗位人才中（多選），財務會計占42.5%，成本會計占25%，預算會計占17.5%，出納占42.5%，會計師占10%，會計助理占10%，稽核會計占10%，主管會計占17.5%，會計占27.5%。如圖1所示。
（四）對會計記賬公司長期招聘崗位情況進行分析。在對南寧市一部分的記賬公司招聘崗位情況的調查中發現，長期招聘會計員占100%，財務主管其次，占50%，出納和財務經理的招聘分別占25%。值得注意的是記賬公司一般很需要會計員，這與記賬公司本身的行業特點有關。因此，加強在校會計專業學生賬務處理能力，適應記賬公司需求，是目前高職會計專業能力培養的目標之一。
（五）對會計師事務所聘用會計人員情況進行分析。從調查中了解到，目前南寧市會計師事務所招聘會計人員時有以下幾個要求：首先，要取得會計從業資格證，具有相應的理論水平，同時還具有豐富的實際工作經驗;其次，要有一定的工作能力，能夠為公司業務處理獨擋一面并且要提高自身的職業判斷能力、工作勝任能力及職業道德素質，適應復雜經濟活動對會計的要求;第三，能夠熟練運用一些財務軟件和一些辦公軟件如Word、Excel的操作等;第四，在調查中有80%以上的會計師事務所對學歷方面有一定的要求，至少要本科以上。
三、問卷調查的結果分析
（一）企業較注重會計人才的專業能力、團隊合作能力。當問到“貴單位招聘財會類人才時最注重哪些方面的能力？”時，調查結果如表1所示。
從調查的結果看，企業比較注重會計人員賬務處理能力以及財務管理能力。目前高職院校所開設的課程可以使學生具備一定的理論知識，但是并不能滿足企業招聘的要求，企業在招聘時更注重會計人員做賬的能力，以及工作經驗。因此，學院應與不同行業建立起實訓基地，讓學生在真實的會計工作環境中不斷培養自己的工作能力及分析問題、解決問題的能力，成為企業需求的財會人員。
（二）企業更注重工作經驗和專業基礎知識的扎實性。當問到“貴企業覺的應屆財會類大學生求職時面臨的主要困難”時，在所給的四個方面中，經驗不足排第一位，專業基礎知識不扎實排第二位，其次是人際交往能力不夠、書面表達能力差。在工作經驗的調查中，企業要求三年以上工作經驗的占35%，兩年工作經驗的占35%，一年工作經驗的占30%，無工作經驗的占10%;在對會計記賬公司的調查中對于經驗這一項得出的結果是一年工作經驗的占50%，兩年工作經驗的占20%，三年以上工作經驗的占25%，無要求的占5%。
通過以上調查分析可以看出企業比較注重工作經驗和專業基礎知識扎實。企業與記賬公司在招聘人員時對工作經驗的要求有所不同，從表2中可以看出企業比較看重人員的工作經驗，經驗的積累對平時業務處理的好壞是成正比的，因為在企業中會計人員的工作不僅僅局限于一般的賬務處理，更要具備綜合處理會計業務的能力。
（三）企業對會計人才基本素質有更具體的能力要求。誠信、責任心等職業道德是企業對會計人員的基本要求。一名合格的會計人員要有強烈的事業心和責任心，同時要熟悉本單位的生產經營和業務管理情況，從而使會計人員能夠從專業的角度，把握財會工作的運行規律，提高財務分析能力，為企業領導決策提供更有價值的建議。調查結果顯示，工作單位對會計人員的要求中，事業心與責任心占80%，職業道德占55%，專業業務知識及核算能力占47.5%，團隊合作能力占40%，組織管理能力占30%，計算機能力占25%，創新能力占17.5%?？梢?，實際工作單位非?？粗貢嬋藛T的事業心與責任心、職業道德、專業業務知識及核算能力。其他的能力要求不是很高。
（四）對是否愿意成為高職院校會計專業校外實訓基地，企業有不同的觀點。當問到“貴企業是否愿意成為我院會計專業校外實習實訓基地”時，選擇愿意的企業占2.5%，不愿意的占30%，可以考慮的占67.5%，對記賬公司的調查中，有70%以上可以考慮接受高職學生去實習，只有30%的會計記賬公司不愿意接收學生實習。選擇愿意的會計師事務所占3%，不愿意的占35%，可以考慮的占62%。通過調查的數據顯示，企業不愿意接受學生實習，其主要原因如下：一是企業考慮到一些財務數據的保密性和企業經營運轉方式等各方面的原因;二是一些企業考慮到在接受實習生時也要付出相應的時間和精力來培養學生，同時給企業帶來一些不必要的麻煩。在調查中發現，南寧市仍有67.5%的企業是可以考慮接受學生實習的。
四、對高職院校會計人才培養的啟示
通過以上分析可以看出，實際工作單位對會計人才的要求是：具備職業道德和敬業精神、賬務處理能力、實務操作能力、扎實的專業理論知識等，因此，對于如何培養高職院校會計專業學生的會計專業技能，本文得出以下幾點啟示：
（一）加強會計實踐教學，提高在校會計專業學生動手操作能力。學以致用，職業動手能力是高職院校的培養目標。會計操作能力是會計人員的基本能力，包括手工做賬、計算機操作、票據的填寫等。應加強會計操作實習實訓，必須進行手工會計模擬實習和計算機會計軟件操作。因此，應加大高職院校會計實驗室建設，通過校內校外會計實訓，彌補學生會計實踐操作能力的不足。校外實訓基地是完成真實職業環境中的職業規范的訓練場所，只有獲得真正的工作經驗，才能提高實踐能力。
（二）完善課程設置，培養學生的綜合能力。調查顯示，企業緊缺的是中高層次會計人才。而中高層次會計人才首先需要較寬的知識面。因此，高職院校會計人才培養，不能僅僅注重財會理論的傳授，應拓寬課程設置，使學生懂管理、懂決策、懂信息技術等相關專業知識，重視學生綜合能力的培養，加強實踐操作能力的培養，在實訓中理論與實際工作有機地結合起來，在實踐中檢驗所學的理論知識，同時摸索和積累工作經驗，加強實際操作能力的培養，提高自身的職業能力。
（三）注重職業道德的教育。會計職業道德是指在會計執業活動中應當遵守的、體現會計職業特征的、調整會計職業關系的職業行為準則和規范，包括愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則等內容。它調整會計職業活動中人與人之間的各種關系，規范會計人員的會計行為，是對現行會計法規制度的重要補充，是會計人員自我完善的必然要求。如果會計人員的職業道德不高，自覺或不自覺地提供虛假會計信息，不僅會誤導投資者與債權人，使其決策失誤，而且會導致國有資產和財政收入的大量流失，擾亂國民經濟宏觀調控和市場經濟秩序，助長貪污腐化之風，敗壞社會風氣。在平時的課堂上，學?？梢越柚恍┌咐v國家財經方針、政策及《會計法》等相關法律法規和制度，讓同學們深刻領會、全面掌握有關知識。
（四）提高高職會計教師的執教能力，加強“雙師型”教師的培養。教師是實踐教學的組織者和指導者，高職會計教師不僅應具有豐富的專業理論知識，還要有過硬的專業實踐能力，而雙師型師資隊伍建設是開展實踐教學的重要保證。要滿足會計專業教學的要求，可以采取培養與聘請相結合的方式，建立一支高水平的專兼職結合“雙師”素質結構教師隊伍，讓那些有一定理論水平，更有熟練操作技能的“財會高手”充實到教學第一線來，直接將他們的會計工作實際經驗傳授給學生，提高學生的會計工作職業技能。
總之，通過這次調查，對于企業、會計師事務所以及記賬公司對會計人員的素質、職業道德和知識結構有了一定了解，為高職高專會計專業校外實訓基地的建設提供了有價值的參考資料。高職院校應加強學生的賬務處理能力、綜合素質能力、職業道德能力以及社會實踐能力的培養，除了課堂教學外，必須通過建立校外實訓基地，提高學生的會計業務能力以及良好的工作作風，我們有理由相信，高職院校能夠重視學生會計專業綜合能力的培養，把怎樣提高會計專業學生的綜合能力放在首位，加大校外實習基地的建設，就一定能培養出高素質的會計專業人才，以滿足社會對會計專業人才的需要。S
參考文獻：
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管理會計的條件范文4
關鍵詞：管理會計；應用；問題；對策
管理會計屬于企業財務部門的主要工作環節，不僅能夠為企業理想經濟目標的實現創造條件，而且還會為企業發展能力的提升提供保障。現階段，國內各企業都正面臨著經濟轉型，在這樣的條件下，管理會計的重要功能愈加明顯。所以企業需要重視管理會計，以切實體現其不可替代的現實作用。
1.管理會計的基本概述
管理會計主要是把企業自身價值當作標準，把企業管理層級和決策層級當作服務主體，把企業價值鏈當作分析和評估對象，通過對企業之前業務情況的探究，實現對企業當前業務的把控，對企業今后業務發展情況進行評估，以此達到企業現有資源的科學分配，實現風險的科學把控。
2.管理會計在企業應用中存在的問題
2.1對管理會計不重視
管理會計在國內已有近40年的發展歷程，目前，國內還有很多企業在發展中，還是沒能對管理會計給予高度重視，也沒有將其融入財會工作中，也無法談及相關管理意識的增強。不僅如此，企業財會人員在借助管理會計進行工作時，也沒能得到內部管理員的認同和幫助，使得財會人員長期在這樣的狀態下，也逐漸弱化了對管理會計的重視程度，導致管理會計不能充分體現其現實作用，更無法對企業長遠發展做出引導。影響了企業向更高層次發展的速度，這樣的狀態如果在短期內得不到改善，就可能會使得企業難以適應復雜的競爭環境。
2.2管理體系不健全
管理會計本身具有很高的技術含量，這也對企業管理提出了更高的標準，那么企業就應該基于這樣的考慮，來對所固有的管理機制進行完善，重新調整優化管理組織，以此為管理會計工作的高效進行創造條件。然而從整體發展情況來分析，其中還有一些企業沒有建立完善的相關制度和鼓勵性政策，無法合理地對員工群眾的工作言行進行限制，使得隨意工作現象很明顯，如果這樣的被動狀態不能得到盡快改善，長此以往就可能會弱化員工群眾的工作信心和進度。
3.加強管理會計在企業應用中的有效對策
3.1加強企業對會計管理的重視
要想保證管理會計能夠在財務工作中充分融入，企業相關管理人員就必須要加大對管理會計的重視程度，充分了解實行管理會計工作對于企業發展的深遠影響，從而促進企業能夠切實體現出不可替代的現實作用。在具體工作中需要做到：第一，擴展對管理會計推廣的范圍，并且還應該構建專項工作組，來為運營管理環節的高效開展創造條件。管理會計屬于運營管理工作的基本條件，能夠為企業財務預測和發展決策的建立提供真實、有效的指導，從而來對相關信息進行全面匯集、歸檔和預測。第二，定期開展專業培訓，提升人員財務人員綜合素養，讓其在掌握充足專業知識基礎上，利用所學技能運用管理會計，以促進企業穩定發展。
3.2加強企業對會計應用技術的支持
在國內科技水平逐漸增強的背景下，企業也對先進的科學技術進行了充分運用，企業管理會計也不例外。在管理會計運行過程中，通常會涉及信息整理、數據核算等，倘若沒能信息技術做支撐，就會使財會人員的核算的數據也不能體現真實性和精準性。所以需要與時俱進，積極完善信息化財會管理的物質條件和技術條件，以此切實為企業不斷向更高層次發展創造條件。
3.3建立健全內部管理機制
管理會計的穩定開展需要有完善制度做出管理和指導。所以企業就對所具備的管理機制不斷進行完善，重組或調整管理組織。需要從以下幾個方面進行考慮：企業必須要根據本身的生產項目，來建立安全性、現實性、公平化的原則，建立各項管理制度，企業職工依照這些制度來執行工作。不僅如此，還應該制定全面的崗位制度和鼓勵政策，對員工的日常言行進行合理限制，切實體現各員工崗位的職能作用，達到員工與企業協調發展的狀態。如，要想保證管理會計的科學發展，企業就需要遵照國家相關部門給出的準則和制度，并根據自身發展狀態，構建全面的管理會計制度，對管理會計崗位職責范圍做出進一步說明，建立執行問責制。除此之外，還需要借助完善的考核體制來對考核成績進行宣傳，根據考核成績實行獎懲政策，并將考核成績作為評級指標，使管理責任制切實發揮其現實效用，調動員工的職責意識和工作熱情。
3.4完善我國社會主義市場經濟體制
盡管市場經濟在國內還處于起步時期，也不具備完善的法律條文，但在相關單位的大力合作之下，必然會在很短時間內給予健全，以此為管理會計能夠在企業發展中充分發揮其現實作用創造條件。
結語
總之，將管理會計進行運用能夠對企業長遠發展的路線做出明確，并建立合理完善的管理方案，強化企業管理質量，為企業持續良好發展創造條件。
參考文獻：
[1]于洋.淺談管理會計在企業管理中的應用[J].中小企業管理與科技(上旬刊),2018(11):72-73+193.
管理會計的條件范文5
(一)管理會計本身的弊端。
管理會計所采用的方法可以是會計的、統計的或數學的方法,但用得最多的是經濟數學方法。它將管理會計復雜的經濟活動用簡明的數學模型表達出來,揭示有關對象之間的內在聯系和最優化的數量關系,為管理人員正確地進行經營決策提供客觀依據。至本世紀70年代初,在管理會計思想發展中出現了“信息經濟學方法”,試圖將成本會計的“絕對真實方法”和“條件真實方法”歸結到一個更為廣泛的概念體系中。這種微觀信息經濟學對管理會計的影響,使管理會計研究人員試圖用理論來改變實踐。他們在書齋中為實踐工作者設計了一些復雜的確定型、風險型、不確定型經濟數學模型,有些模型直到今天還難以在實踐中運用,因而出現了理論與實踐相脫離的問題。
(二)我國管理會計研究現狀的弊端。
在中國會計史上，會計理論和實際工作者早已研究產生了一系列類似于管理會計的核算和管理方法。目前我們對管理會計的研究，仍然傾向于注重理論，追求科學化，而忽略對可操作性的探索，而且大多是借鑒西方。對于管理會計理論來說，完善的市場經濟環境是其得以構建并付諸應用的前提條件。我國社會主義市場經濟剛剛起步，人們的思想觀念有待轉變，這些都會對管理會計目標產生影響。
二、出路探索
在社會主義市場經濟條件下，今后我國管理會計研究應該以研究管理會計的實踐為重點，以建立和完善會計管理組織體系中的管理會計系統為保證，以提高企業經濟效益為目標，逐步探索出一套能夠與實踐相結合的管理會計理論與方法體系。
(一)建立和完善管理會計系統。
社會主義市場經濟體制的逐步建立，使企業走向市場，成為市場競爭的主體。在這種情況下，必須有一個專門機構從事管理會計的研究與應用。同時，在市場經濟條件下，企業已轉變成為相對獨立的商品生產者和經營者，需要建立完善的管理會計系統。筆者認為，該系統可由以下3個層次構成：
1、建立由管理會計方面的專家組成
的獨立的民間機構———管理會計委員會。該委員會應具有獨立性和權威性。其職責是作為政府會計管理機構的輔助力量，協助政府會計管理部門共同管理全國的管理會計工作。
2、建立地方和各行業管理會計協會。
其職責是遵循有關管理會計原則，根據本地區、本行業的實際情況，組織有關管理會計理論和實踐的研究；組織學術交流，總結本行業的管理會計工作，促進管理會計理論和實踐的發展；為企業管理會計的應用提供咨詢等。
3、各企業根據具體情況設立總會計
師領導下的專門負責管理會計工作的機構，或在財會部門配備專職管理會計人員。作為專門的管理會計機構或專職的管理會計人員，其職責是根據本企業的實際情況研究和應用管理會計理論和方法，向企業管理者提供及時、準確的有關決策所需要的管理會計信息。
（二）管理會計實踐要加強
1、取得單位領導的高度重視
從我國的實際來看，無論什么工作，只要領導高度重視，工作將會大出成績。管理會計的實踐也不例外。為此單位領導應多關注單位的財務會計、管理會計工作，工作人員也應多向單位領導匯報工作情況、提出工作思路以及要求，使管理會計的重要性在單位領導心中日益得到提升。
2、提高管理會計人員素質
目前，我國還沒有真正建立起管理會計師隊伍，管理會計師由財務會計師承擔。從國外的情況來看，管理會計師的素質要求要高于會計師。面對市場競爭，管理會計師作為既懂管理又懂會計的專門人才，應具有戰略頭腦，判斷準確，勇于抓住機遇，創造性地分析解決問題。當然，做到上述幾方面并非簡單之事，應博學多識，一專多能，緊緊把握時代脈搏，積極主動地更新知識。同時，應加強思想修養，達到“寧靜以致遠，淡泊以明志”的思想境界。值得一提的是，美國在1995年就有48%的管理會計師走出辦公室狹小的空間，深人到企業生產經營的前沿了解企業的情況，這一點值得我國學習，也有助于管理會計師上述素質的培養。
3、學術界積極參與
學術界將管理會計的研究成果及時應用到企業的實踐中，指導管理會計實踐。企業為學術成果提供試驗場所，并能促進管理會計的實際應用，管理會計的實踐又反過來有助于提升管理會計的理論，形成理論、實踐交替上升的良性循環。
管理會計的條件范文6
論文摘要:加強管理會計的研究和在企業中的應用有著重要的意義。文章分析了管理會計在我國企業中應用的問題,并在此基礎上提出了提高管理會計在企業中應用水平的建議和舉措。
管理會計的誕生將現代化管理與會計融為一體,為企業領導者和管理人員提供管理信息和決策支持,提高企業的管理水平和應對環境變化與風險防范的能力,已經成為現代企業管理的一個重要方面。然而我國管理會計僅僅在部分企業中得到了一定程度的應用,還有很多企業對管理會計知之甚少,缺乏基本的管理會計觀念,管理會計的廣泛應用仍然是任重道遠。
一、管理會計在我國企業中的應用現狀
我國管理會計 發展 歷程可以分為兩個階段,即從20世紀50年代到20世紀80年代的執行性管理階段和20世紀80年代后的現代意義上的管理會計階段?，F代意義的管理會計階段又可以分為決策性會計管理階段和戰略會計管理階段。決策性管理階段的著眼點在于通過信息的收集為企業的管理者和決策者提供信息支持,戰略會計管理則是從更宏觀的角度為企業戰略的制定、執行和評價服務。
這三個階段的管理會計理論在我國還都有不同程度的應用,但是由于我國企業自身管理水平落后和管理會計理論自身不完善等原因,管理會計在我國的應用過程中還面臨著一些問題和挑戰。
(一)成本管理會計受到環境變化的挑戰,亟須發展創新
成本會計從新
(三)重視戰略管理 會計 應用,拓展 企業 管理范圍
1.營造適合戰略管理會計運用環境
第一,加強管理會計應用的基礎設施建設。建立起完善的組織體系,融合企業內外部各種管理資源,將傳統的管理會計提升到戰略管理會計的高度。推廣先進信息技術的應用,加大相關應用軟件的研發力度,建立戰略管理會計信息庫。
第二,引進和培養戰略管理人才。作為戰略會計管理人才,不僅需要熟知會計的基本知識,還要了解本企業所在行業的特征,具有戰略的眼光,開闊的思路和敏銳的洞察力及準確的判斷力。
第三,優化企業外部 經濟 、法制和文化環境。優化市場環境,促進國有企業經營機制轉變,加快建立 現代 企業制度;制定規范的會計管理制度,為企業應用戰略管理會計提供示范性的 法律 制度環境;建立適應企業機制的企業文化,為戰略管理會計的運行提供良好的文化氛圍。
2.樹立適合戰略管理會計的理性觀念
要在企業中順利實行戰略管理會計,就需要破除傳統觀念,強化戰略管理會計意識。
第一,培養外向型,整體觀念。在戰略管理會計模式下,企業不僅著眼于內部環境管理,更關注企業外部環境的變化,在決策時充分考慮競爭對手狀況,環境狀況和其他利益相關者動態等。因而,要將企業內外部環境看成是一個不可分割的整體,切不可偏廢任何一種環境,依靠單獨的任何一個部分來做決策。
第二,樹立可持續 發展 觀念。戰略管理會計著重從長期的競爭地位的變化來把握企業未來的發展方向,注重
企業持續競爭優勢的取得和保持。在知識經濟條件下,企業間競爭不斷升級,要使企業保持長久的競爭優勢,就必須要樹立這種可持續發展的理念。
第三,培養以人為本,不斷改進的觀念。樹立以人為本的觀念可以有效地激發員工的創造熱情,獲取最大的人力資源價值。同時隨著競爭的不斷升級,企業要想立于不敗之地就必須不斷改進產品質量,不斷更新觀念。
三、結語
管理會計的推廣與應用是一項極其復雜的系統工程,不僅需要實務界與理論界的積極參與,還需要大量人力物力的投入以及合適的宏觀環境條件提供支持。當前,雖然我國的管理會計在應用中還存在不少問題,但是,相信隨著經濟的發展和管理會計體系的完善,管理會計必將成為我國企業的內在要求,并在我國企業中發揮重要的作用。
參考 文獻
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